榜樣6心得體會(huì)范文

　　當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的榜樣6心得體會(huì)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

榜樣6心得體會(huì)范文1

　　初次認(rèn)識(shí)您，您是江蘇省南京市棲霞區(qū)仙林街道黨工委書(shū)記，您所在的仙林街道工委曾榮獲“全國(guó)基層黨組織”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，您是黨的十九大代表，您回當(dāng)?shù)睾竽恰耙煌�情深”的宣講活動(dòng)，至今讓我記憶猶新。再次熟知您，是今年7月，您獲得了“全國(guó)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”光榮稱(chēng)號(hào)，您治理基層的優(yōu)秀事跡可歌可泣、可圈可點(diǎn)，您是我們基層黨務(wù)工作者學(xué)習(xí)的典范。

　　您教會(huì)我們，要把初心使命牢記心里。您說(shuō)，“黨組織把您放到那個(gè)崗位，干的是基層黨務(wù)，打的是黨的根基。您們?cè)�根越深，黨的事業(yè)就越興旺。您一定會(huì)牢記初心使命，深耕細(xì)作責(zé)任田，努力當(dāng)好常青樹(shù)�！蹦�是這么說(shuō)的，也是這么做的。您初心如磐、使命在肩，自覺(jué)扛起仙林街道的基層治理，面對(duì)大是大非、面對(duì)矛盾敢于亮劍，敢于迎難而上，以鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)淖杂X(jué)謀事創(chuàng)業(yè)做人，時(shí)刻銘記自己在黨旗下的誓言，不忘入黨初心，堅(jiān)定矢志不渝的信念，永葆公仆本色，讓信仰成為自己永遠(yuǎn)的“精神鈣質(zhì)”。

　　您啟迪我們，要將黨的聲音真情傳遞。孫金娣同志，您曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)黨的十九大代表，您對(duì)記者說(shuō)過(guò)：“一往情深”是您宣講活動(dòng)的宗旨，您還闡釋了“一往情深”的深刻含義：“黨的聲音一傳到底，黨的領(lǐng)導(dǎo)一呼百應(yīng)，黨的工作一網(wǎng)攬盡，黨群干群關(guān)系一往情深�！蹦鷰ьI(lǐng)大家，利用多種形式，比如把黨的政策和方針編成快板、詩(shī)歌，做成短視頻、微動(dòng)漫等，放到廣場(chǎng)上演、大屏里滾動(dòng)播放，組織黨員群眾都來(lái)學(xué)習(xí)，把一些好的舉措都浸潤(rùn)到千家萬(wàn)戶(hù)，對(duì)老百姓都有立竿見(jiàn)影的好處，大家在仙林街道黨工委的帶領(lǐng)下，心往一處想、勁往一處使，群眾們由“拍手點(diǎn)贊”變成了“動(dòng)手一起干”，從而增強(qiáng)了群眾的幸福感和獲得感。

　　您激勵(lì)我們，要以拼搏勁頭攻堅(jiān)克難。您知道，要想做好仙林街道的管理，黨工委肯定得出“大招”。您是第一個(gè)敢“吃螃蟹”的人，您始終把群眾的需求放在第一位，以群眾的滿(mǎn)意作為目標(biāo)，做到從群眾的角度看問(wèn)題、想辦法。因?yàn)槟�知道，在城市基層工作中，街道社區(qū)工作是比較艱難的，只有敢啃“硬骨頭”，敢“滾釘板”，才能在打硬仗中鼓足精神，把千斤重?fù)?dān)扛起來(lái)。仙林街道一直堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，按照“網(wǎng)格連心、服務(wù)為先、多元聯(lián)動(dòng)、協(xié)同發(fā)展”等思路，堅(jiān)持“六化融合”治理創(chuàng)新，實(shí)行網(wǎng)格化管理后，深受群眾的歡迎。您對(duì)基層各種難解問(wèn)題都進(jìn)行地毯式、拉網(wǎng)式的`排查和整治，從根子上抓起，做到查找問(wèn)題“底朝天”，整改問(wèn)題“見(jiàn)到底”。就連一個(gè)拆遷安置小區(qū)，1056個(gè)地下室被老百姓私自占用18年，安全隱患大、亂搭亂建等，在您連軸干10個(gè)月后，終于拔掉了這顆“硬釘子”，許多居民從上訪(fǎng)戶(hù)變成了為群眾服務(wù)的志愿者。

　　孫金娣表示，仙林街道將盡最大努力更好地服務(wù)好駐街高校、服務(wù)好駐街單位、服務(wù)好每家每戶(hù)、服務(wù)好每個(gè)黨員居民群眾。街道網(wǎng)格人員必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“硬著頭皮、磨破嘴皮、餓著肚皮、踏破腳皮”的精神，常態(tài)化開(kāi)展“進(jìn)萬(wàn)家門(mén)、訪(fǎng)萬(wàn)家情、送萬(wàn)家暖、結(jié)萬(wàn)家親”走訪(fǎng)活動(dòng)，人到格中去、事在網(wǎng)中辦、難在網(wǎng)中解，情在網(wǎng)中結(jié)，傾情用心解決群眾的“急難愁盼”。

　　“我們?cè)谥醒�、省市區(qū)委和仙林大學(xué)城管委會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各駐街高校、駐街單位和廣大黨員居民群眾的共同參與下，一定把偉大建黨精神傳承好、發(fā)揚(yáng)好，一定堅(jiān)定舍我其誰(shuí)的信念、勇當(dāng)尖兵的決心，一定保持爬坡過(guò)坎的壓力感、奮勇向前的使命感、干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感，為建設(shè)‘強(qiáng)富美高’新棲霞新仙林努力奮斗!”孫金娣說(shuō)。

　　孫金娣同志，您作為仙林街道的黨工委書(shū)記，一直誓做群眾的貼心人。無(wú)數(shù)的基層的黨務(wù)工作者，一定會(huì)以您為榜樣，多換位思考問(wèn)題，把群眾的諸多實(shí)事從“紙面”落到“地面”，解決群眾的“急難愁盼”問(wèn)題，把“我為群眾辦實(shí)事”落地生根，努力用自己的“辛苦指數(shù)”換取群眾的“幸福指數(shù)”。

榜樣6心得體會(huì)范文2

　　“有人說(shuō)我愛(ài)崗敬業(yè)，有人說(shuō)我瘋了。一個(gè)重病的人，為什么有渾身病卻不死，比一個(gè)正常人還苦得起因?yàn)槲矣凶非蠛托拍�，有一種精神支撐著我，那就是共產(chǎn)黨人的理想和信仰。”張桂梅校長(zhǎng)的話(huà)格外有情感有分量。

　　1996年8月，張桂梅從云南省大理市喜洲鎮(zhèn)調(diào)入偏遠(yuǎn)的麗江市華坪縣任教。當(dāng)時(shí)，她的愛(ài)人剛因病去世不久，為了給丈夫治病，她花光了家里的積蓄，嘗盡了世態(tài)炎涼。

　　可剛到華坪一年，張桂梅又查出患有子宮肌瘤，需要立即住院治療，為了不影響初三畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度，張桂梅帶病上課，直到中考結(jié)束，才把患病的事告訴學(xué)校。張桂梅沒(méi)想到，得知她生病后，學(xué)生和家長(zhǎng)都送來(lái)了關(guān)心，華坪縣婦聯(lián)更發(fā)動(dòng)全縣為她捐款。

　　“這些真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)和無(wú)私的幫助，讓我感受到人情的溫暖，給我生命注入了一股股巨大的暖流，使我的熱血奔騰了起來(lái)，點(diǎn)燃了我活下去的愿望和信心�！睆埞鹈穼�(duì)自己說(shuō)，“活著吧，好好活下去。這片熱土上的父老鄉(xiāng)親，是你們救了我，給了我第二次生命，我決心用這第二次生命來(lái)報(bào)答這片熱土，來(lái)報(bào)答父老鄉(xiāng)親們”。

　　1998年4月，張桂梅光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨，她在黨旗下莊嚴(yán)宣誓:“對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切……”

　　華坪女高辦學(xué)之初，條件極其艱苦。不到半年，第一批進(jìn)校的17名教職工走了9個(gè)，學(xué)校教學(xué)工作幾近癱瘓。這所學(xué)校還能辦下去嗎張桂梅卻在翻看著教師資料時(shí)突然眼前一亮:留下的8名教師中6名是黨員!

　　“只要黨組織在，只要黨員帶頭干，學(xué)校就不會(huì)垮!”

　　張桂梅迅速把6名黨員教師組織起來(lái)，建立黨支部，重溫入黨誓詞，大家眼里泛著淚，緊握右拳向黨旗保證:一定要把女子高中辦好!一定要把大山里的女孩送入大學(xué)!

　　什么力量可以讓人不斷突破自我，實(shí)現(xiàn)超越

　　張桂梅提出以“黨建統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)”，開(kāi)創(chuàng)“五個(gè)一”黨性常規(guī)活動(dòng)，并一直堅(jiān)持下來(lái):全體黨員一律佩戴黨徽上班、每周重溫一次入黨誓詞、每周唱一支革命歌曲、每周觀看一部具有教育意義的影片并寫(xiě)觀后感交流、每周組織一次理論學(xué)習(xí)，感黨恩、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，有效凝聚和壯大了教師隊(duì)伍力量。

　　黨員教師韋堂蕓左腳骨折，不顧醫(yī)生要求靜養(yǎng)的建議，拄著雙拐給學(xué)生上課。黨員教師勾學(xué)華，婚禮當(dāng)天即趕回學(xué)校。資助學(xué)生、義務(wù)補(bǔ)課，這樣的事在女高屢見(jiàn)不鮮，有教師這些年來(lái)的義務(wù)加班時(shí)間累計(jì)達(dá)5760多個(gè)小時(shí)……

　　張桂梅一邊嚷著“缺老師”，一邊堅(jiān)定地說(shuō):“女子高中的底子已經(jīng)打好了，將來(lái)接班人只要是黨員，只要有這種忘我、無(wú)私的精神，那肯定比我干得好，共產(chǎn)黨員肯定一代更比一代強(qiáng)”。

　　對(duì)學(xué)生，華坪女高也花大力氣開(kāi)展黨性教育。張桂梅提出了“革命傳統(tǒng)立校，紅色文化育人”的教育理念。學(xué)校還緊緊依托馬克思主義哲學(xué)等改進(jìn)課堂教學(xué)，將紅色文化教育融入學(xué)校教育各個(gè)環(huán)節(jié)，廣泛開(kāi)展讀原著、聽(tīng)專(zhuān)題報(bào)告、談心得體會(huì)、看影像資料等活動(dòng);學(xué)唱革命歌曲，聽(tīng)江姐、劉胡蘭、趙一曼的英雄故事，定期舉辦“重溫入黨誓詞，緬懷偉人功績(jī)”等主題教育活動(dòng)，使紅色文化教育內(nèi)化為一種文化自覺(jué)。如今，一走進(jìn)女高操場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就會(huì)被“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”幾個(gè)巨幅紅字鎖住目光，校園里隨處可見(jiàn)長(zhǎng)征精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)宣傳組畫(huà)。

　　時(shí)代在變，這樣的教育會(huì)不會(huì)過(guò)時(shí)了

　　“唱國(guó)歌是什么狀態(tài)，唱《英雄贊歌》是什么狀態(tài)，它是提精神的，那是魂啊，學(xué)校要把這種‘魂’立起來(lái)�！�

　　“對(duì)學(xué)生進(jìn)行紅色教育很有必要，我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟，艱苦奮斗、自力更生的`精神不能丟，在學(xué)生心中埋下紅色教育的種子很重要。我就是要為黨培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，首先信仰要堅(jiān)定，必須信仰共產(chǎn)主義，要記住為人民服務(wù)的宗旨，要忠誠(chéng)于黨。我希望女子高中的孩子出去就變成星星之火，長(zhǎng)成燎原之勢(shì)。”

　　華坪女高畢業(yè)生多選擇了醫(yī)生、教師、警察等相關(guān)專(zhuān)業(yè)和職業(yè)，在求學(xué)、工作過(guò)程中積極參與公益、扶貧項(xiàng)目，主動(dòng)投身偏遠(yuǎn)、貧困甚至危險(xiǎn)地區(qū)的建設(shè)和發(fā)展�？吹綄W(xué)生作出這樣的人生選擇，張桂梅感到欣慰，心里想的是:“共產(chǎn)黨后繼有人了，而且是真正的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人!”

榜樣6心得體會(huì)范文3

　　很多人可能不太了解張桂梅，但對(duì)于云南省麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，張桂梅卻是改變她們命運(yùn)的人。20xx年，張桂梅創(chuàng)辦華坪縣女子高級(jí)中學(xué)，免費(fèi)接收貧困家庭的女孩。十多年的堅(jiān)守，1800多名大山里的女孩從這所學(xué)校走出、走進(jìn)大學(xué)，也走向她們更廣闊的人生。

　　張桂梅的堅(jiān)守，源于對(duì)“知識(shí)改變命運(yùn)”的堅(jiān)定信仰，源于對(duì)教育扶貧的'信念。華坪女子高中的辦學(xué)成績(jī)，也說(shuō)明了一個(gè)道理，貧困地區(qū)孩子缺的不是天賦，不是智慧，而是缺少優(yōu)質(zhì)教育資源，缺少像張桂梅這樣嘔心瀝血付出的優(yōu)秀教師。當(dāng)他們遇到像張桂梅這樣的燃燈者，興趣被點(diǎn)燃、潛力被釋放，也能擁有燦爛的未來(lái)。而且，發(fā)展鄉(xiāng)村教育，幫助貧困地區(qū)孩子走出大山，接受更好的教育，還具有斬?cái)嘭毨У拇�際傳遞，助力脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興的積極意義。

　　所以，彌補(bǔ)鄉(xiāng)村教育短板，加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)成為了國(guó)家共識(shí)和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的行動(dòng)方向。不可否認(rèn)的是，受限于客觀條件，鄉(xiāng)村教育仍面臨人才下不來(lái)、留不住的問(wèn)題，制約著鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)普通高中學(xué)校教師中，研究生的比例是9.8%，而OECD國(guó)家達(dá)到45.5%。

　　打造一支熱愛(ài)鄉(xiāng)村、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、充滿(mǎn)活力的鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍需要教師自身無(wú)私忘我的奉獻(xiàn)精神，也需要給鄉(xiāng)村教師一份堅(jiān)實(shí)的制度和物質(zhì)保障。只有讓鄉(xiāng)村教師的腰桿更直、錢(qián)包更鼓，切實(shí)為在最邊遠(yuǎn)、最貧困、最艱苦地區(qū)默默奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師解決收入、住房、醫(yī)療保障、職業(yè)發(fā)展等問(wèn)題，讓他們可以為鄉(xiāng)村孩子付出的同時(shí)更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，才能讓更多優(yōu)秀人才扎根鄉(xiāng)村教育，為實(shí)現(xiàn)教育公平、鄉(xiāng)村振興奠定基礎(chǔ)。

榜樣6心得體會(huì)范文4

　　越是偉大的時(shí)代，就越是呼喚榜樣，越是需要楷模。榜樣就是旗幟，榜樣的力量是無(wú)窮的。在觀看《榜樣》專(zhuān)題節(jié)目后，我深深被觸動(dòng)了。節(jié)目通過(guò)各行各業(yè)的典型訪(fǎng)談、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)木�神風(fēng)采，每一個(gè)故事都看似平凡，卻讓人深受啟發(fā)。

　　在這部紀(jì)錄片中，每一個(gè)誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個(gè)動(dòng)人的故事。他們的故事都生動(dòng)的詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神和風(fēng)采，彰顯了光輝黨性，傳遞了滿(mǎn)滿(mǎn)正能量。時(shí)代榜樣是我們前行的指路明燈。生活在充滿(mǎn)夢(mèng)想的時(shí)代，沒(méi)有理由不去投入更高的工作熱情，付出更大的精力，我們要以榜樣的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，思想上與黨中央保持高度一致，敬業(yè)愛(ài)崗，踐行為群眾服務(wù)的宗旨，做好黨的政策、路線(xiàn)、方針的宣傳者、倡導(dǎo)者、執(zhí)行者，以更大的熱情和無(wú)私奉獻(xiàn)的`精神在工作中盡職盡責(zé)、盡力而為，成就無(wú)悔人生。

　　向榜樣看齊，突出規(guī)矩約束，做有紀(jì)律的黨員。俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，嚴(yán)明的紀(jì)律就是我黨戰(zhàn)勝一切困難的法寶。紀(jì)律是黨章的一部分，嚴(yán)明的紀(jì)律就是我黨一切行動(dòng)的保障，沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律就不會(huì)有中國(guó)共產(chǎn)黨今天豐功偉績(jī)！作為基層干部，要時(shí)刻牢記自己是組織的一員，自覺(jué)接受組織紀(jì)律約束，時(shí)刻繃緊守紀(jì)律講規(guī)矩這根弦，慎獨(dú)慎微，慎初慎終，干干凈凈做事，老老實(shí)實(shí)做人。向榜樣看齊，加強(qiáng)道德養(yǎng)成，做有品行的黨員。講道德、有品行是黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)。古人講修身要“三立”，即“立德、立言、立功”�；鶎痈刹恐苯用鎸�(duì)的是人民群眾，其一言一行、一舉一動(dòng)都代表著黨在人民群眾中的形象。因此更要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。要從小做起，從細(xì)抓起，常自重、自省、自警、自勵(lì)，防微杜漸，做到慎始、慎微、慎獨(dú)，做到嚴(yán)于律己、知行合一，堅(jiān)決抵制各種腐化思想和不良習(xí)慣，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，追求積極向上健康的生活情趣,陶冶道德情操、提升精神境界，始終保持黨員清正廉潔的政治本色，樹(shù)立干部的良好形象。一個(gè)榜樣，帶動(dòng)一群人；一群榜樣，帶動(dòng)民風(fēng)向德向善。這些榜樣如同旗幟，釋放出無(wú)形的感染力，引導(dǎo)著人們見(jiàn)賢思齊、向善向上。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的崇高精神和高尚品質(zhì)，真正以他們?yōu)榘駱樱�認(rèn)真對(duì)照、查找差距，進(jìn)一步明確努力方向，把學(xué)習(xí)榜樣的成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，滋養(yǎng)出更多“模范”、更多“最美”、更多“正能量”。

　　看《榜樣》，就要向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵(lì)自己，作為人防戰(zhàn)線(xiàn)一名職工，在今后的工作中一定要向榜樣學(xué)習(xí)，在自己的崗位上履職盡責(zé)、扎實(shí)工作，敢擔(dān)當(dāng)，用創(chuàng)新、不忘初心、繼續(xù)前行，盡自己的力量，彰顯一名共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和本色。向榜樣看齊，加強(qiáng)道德養(yǎng)成，做有品行的黨員。不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)。要從小做起，從細(xì)抓起，常自重、自省、自警、自勵(lì)，防微杜漸，做到慎始、慎微、慎獨(dú)，做到嚴(yán)于律己、知行合一，堅(jiān)決抵制各種腐化思想和不良習(xí)慣，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，追求積極向上健康的生活情趣,陶冶道德情操、提升精神境界，始終保持黨員清正廉潔的政治本色，樹(shù)立良好形象。

榜樣6心得體會(huì)范文5

　　她，是一名敬業(yè)奉獻(xiàn)的人民教師，是一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員，她就是華坪女子高中校長(zhǎng)張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運(yùn)的打擊，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的雙肩扛起生活的重?fù)?dān)，此時(shí)，她面臨著工作崗位的抉擇，她沒(méi)有選擇到條件優(yōu)越的學(xué)校任教，而是毅然只身前往師資力量相對(duì)薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身，被病痛折磨的苦痛難言，她也沒(méi)有停下教書(shū)育人的腳步，憑借著頑強(qiáng)的毅力，她忍著病痛一次次站在熱愛(ài)的講臺(tái)上。

　　一枚黨徽，她始終都把黨徽佩戴在身上，昂首挺胸的展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。

　　一面旗幟，她埋頭苦干、灑播大愛(ài)，是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟，哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚(yáng)。

　　一個(gè)榜樣，她堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的“初心”，是各行各業(yè)奮斗者爭(zhēng)相看齊的榜樣，哪里挫折有哪里就有榜樣的力量。

　　情系群眾，小喇叭聲音更響亮。平日里，華坪女子高中校園內(nèi)隨處可見(jiàn)張桂梅老師手持小喇叭督促學(xué)生跑步、早讀的.身影，有了小喇叭的陪伴，學(xué)生心里都很踏實(shí)。她始終把學(xué)生當(dāng)做親人，當(dāng)遇到學(xué)生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院，一直守護(hù)在學(xué)生身旁。她心里始終記掛著群眾，設(shè)身處地為百姓著想，用一次次感人的事跡踐行著共產(chǎn)黨人為民服務(wù)的宗旨。基層工作中，我們每天都會(huì)面對(duì)著很多前來(lái)咨詢(xún)問(wèn)題、辦理業(yè)務(wù)、反映情況的群眾，也常常會(huì)深入農(nóng)戶(hù)家里給群眾做政策宣傳，在面對(duì)群眾時(shí)，我們是不是應(yīng)該以張桂梅同志的精神風(fēng)貌要求自己對(duì)待群眾，我們態(tài)度要好一點(diǎn)，笑容要多一點(diǎn)，講解要清楚一點(diǎn)，多站在群眾角度考慮問(wèn)題，做好政策“翻譯”工作，想群眾之所想，急群眾之所急，切實(shí)把群眾的事當(dāng)做自己的事。

　　頑強(qiáng)拼搏，三尺講臺(tái)折射溫暖。華坪女子高中建校初期，身為校長(zhǎng)的張桂梅遇到各類(lèi)棘手的問(wèn)題，籌集建校資金困難、教師隊(duì)伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對(duì)教育扶貧的堅(jiān)持和對(duì)講臺(tái)的熱愛(ài)支撐著她一步一步走下去，張桂梅同志的頑強(qiáng)拼搏精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。工作中，面對(duì)急難險(xiǎn)重等困難時(shí)，部分人會(huì)出現(xiàn)躲避推脫、敷衍塞責(zé)的情況，這既不利于任務(wù)的完成，也會(huì)使政府工作者的形象在群眾心里大打折扣。我們要學(xué)習(xí)張桂梅同志精神，不僅要會(huì)“做事”，還要能“扛事”，面對(duì)“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用理論完善決斷力，用實(shí)踐強(qiáng)化行動(dòng)力，堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底，以釘釘子精神將任務(wù)落實(shí)，見(jiàn)行見(jiàn)效。

　　無(wú)私奉獻(xiàn)，一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅(jiān)持為教育事業(yè)奉獻(xiàn)所有的光和熱，她無(wú)私奉獻(xiàn)，為校園建設(shè)拿出了所有的積蓄，她如細(xì)雨般潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，不計(jì)功名，告誡學(xué)生要時(shí)刻銘記黨和國(guó)家的栽培，她用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色，是我們黨員干部的指路明燈�；鶎庸ぷ髦�，我們常常會(huì)因?yàn)榫o急任務(wù)而犧牲個(gè)人的時(shí)間，或由于一些特殊情況被百姓誤解，此時(shí)，我們更要要沉下心來(lái)做實(shí)事，不抱怨、不消極，學(xué)習(xí)張桂梅同志“舍小我、顧大家”的精神，用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做事不計(jì)回報(bào)，功成不必在我，把群眾的認(rèn)可當(dāng)做衡量自己工作成效的一把標(biāo)尺，時(shí)刻謹(jǐn)記共產(chǎn)黨員的“初心”，在時(shí)代的新征程中腳踏實(shí)地、奮勇向前，創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌!

榜樣6心得體會(huì)范文6

　　12月9日上午，市人防辦集中組織收看《榜樣6》，本期《榜樣6》選取了“七一勛章”，兩優(yōu)一先獲得者，優(yōu)秀基層黨支部共產(chǎn)黨員為代表，分別是祁發(fā)寶、廷·巴特爾、孫金娣、七連嶼工委、陳定昌、黃大發(fā)、張桂梅向我們講述了那平凡而震撼人心的故事�？赐曛�后，頗受感動(dòng)，心情久久不能平靜。他們都是平凡的黨員,在平凡的崗位上用平凡的經(jīng)歷書(shū)寫(xiě)著信念、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、職責(zé)、作為、擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新，用實(shí)際行動(dòng)繪出宏偉的畫(huà)卷。詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念，為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，是開(kāi)展“兩學(xué)一做”“不忘初心牢記使命”教育常態(tài)化學(xué)習(xí)的生動(dòng)教材。

　　作為一名新時(shí)期的人防工作者，深刻對(duì)照榜樣精神查找自身差距，一是踐行初心使命不堅(jiān)定，理想信念有偏差；二是履職盡責(zé)不深入，學(xué)習(xí)本領(lǐng)不扎實(shí)主動(dòng)；三是本職工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，為民服務(wù)思想有弱化；我將以榜樣精神為新的航向標(biāo)，努力工作提升標(biāo)準(zhǔn)，在今后的工作中:

　　一要對(duì)標(biāo)榜樣，堅(jiān)定信仰。要以榜樣為標(biāo)桿，始終堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立為黨和人民的事業(yè)奮斗終身的`錚錚誓言。要像榜樣那樣，扎根人防、忠于職守，把畢生精力都投入到黨和人民事業(yè)的高尚情操和敬業(yè)品格，夯實(shí)自己的黨性根基，進(jìn)一步堅(jiān)定信仰，堅(jiān)守使命。

　　二要學(xué)習(xí)榜樣，增強(qiáng)本領(lǐng)。要學(xué)習(xí)他們不忘初心，心系百姓，勤于思考，踏實(shí)工作的精神，進(jìn)一步增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)能力，增強(qiáng)自身本領(lǐng)，努力提高政治思想覺(jué)悟和個(gè)人修養(yǎng)，積極轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，切實(shí)做到讓組織放心、讓群眾滿(mǎn)意。

　　三要看齊榜樣，做好本職。要把榜樣當(dāng)一面鏡子，始終把為國(guó)家奉獻(xiàn)、為單位增光添彩、為企業(yè)和群眾服務(wù)為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)守初心使命，堅(jiān)持文明執(zhí)法、堅(jiān)定問(wèn)需于民，養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的良好作風(fēng)，解企業(yè)之所急，解群眾之所急，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

榜樣6心得體會(huì)范文7

　　12月9日，市人防辦組織全體干部職工集中收看了《榜樣6》。通過(guò)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的事跡，一個(gè)個(gè)鮮活的形象，典型事跡的再現(xiàn)生動(dòng)展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神，彰顯了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。每個(gè)人物的先進(jìn)事跡，真正詮釋了新時(shí)代黨員的高尚品質(zhì)，詮釋了什么是全心全意為人民服務(wù)，詮釋了什么是使命擔(dān)當(dāng)。他們向我們展示了新時(shí)代共產(chǎn)黨員堅(jiān)定信仰、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，他們矢志報(bào)國(guó)、敢于犧牲、艱苦奮斗、不畏困難、擔(dān)當(dāng)作為、心中有民，值得我們敬愛(ài)，值得我們學(xué)習(xí)。人民有信仰，民族有希望，國(guó)家有力量。不忘初心，繼續(xù)前行，是每一位共產(chǎn)黨員必須堅(jiān)守的信念，我們要牢記于心。

　　我作為一名人防戰(zhàn)線(xiàn)工作人員，一個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人，在實(shí)際工作中，和先進(jìn)典型相比，覺(jué)得自己差距還很大，要學(xué)習(xí)榜樣們不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)，無(wú)論干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，堅(jiān)定一種信念，自覺(jué)培養(yǎng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和艱苦樸素的作風(fēng)，永遠(yuǎn)做到對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，服務(wù)大局。我們要以這些先進(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿(mǎn)的'精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步、不斷提升，榜樣們的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

　　我作為一名黨員，一定會(huì)忠于黨忠于人民，始終保持先進(jìn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)！不忘老一輩黨員先鋒，舍小家顧大家的堅(jiān)定意志；我們要珍惜來(lái)之不易的幸福生活，把榜樣的“容量”轉(zhuǎn)化為“思想的當(dāng)量”，以榜樣為標(biāo)桿，讓我們知差距與不足，以榜樣為旗幟，指引我們不斷向好的方向前行和發(fā)展。要把榜樣的“能量”轉(zhuǎn)化為“信仰的增量”，以榜樣之光照亮信仰的方向，細(xì)學(xué)篤行，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，從而愈發(fā)堅(jiān)定心中的信仰。要把榜樣的“力量”轉(zhuǎn)化為“實(shí)干的動(dòng)量”，把榜樣身上散發(fā)出的凈化靈魂的信仰之力，轉(zhuǎn)化為我們?nèi)朔廊烁墒聞?chuàng)業(yè)的內(nèi)能，以此推動(dòng)我們奮勇前行。我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)榜樣，對(duì)照榜樣，愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)永久傳承，在實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的奮斗歷程中發(fā)出燦爛的光芒。

榜樣6心得體會(huì)范文8

　　假如今年的你39歲，丈夫病故、父母離世、無(wú)兒無(wú)女、身處異鄉(xiāng)，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書(shū)寫(xiě)新的人生華章39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量，扎根小城華坪20余載，把一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命通過(guò)愛(ài)心傾注到當(dāng)?shù)氐慕逃�事業(yè)之中，帶領(lǐng)1600多名貧困女學(xué)生走出大山，撒播下希望，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書(shū)寫(xiě)了新時(shí)代的“小城大愛(ài)”故事。

　　愛(ài)心�！拔乙�用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點(diǎn)事。”樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言下，蘊(yùn)含著張桂梅對(duì)山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛(ài)。她把家訪(fǎng)當(dāng)常態(tài)，10余萬(wàn)公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶(hù)家庭走訪(fǎng)的“墊腳石”，為的就是減輕“山里人出趟門(mén)不容易”的負(fù)擔(dān)，了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況，做通家長(zhǎng)的思想工作，斬?cái)嘭毨У拇�際傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛(ài)心融化在群眾的心田，尤其是對(duì)低保戶(hù)、五保戶(hù)、殘疾人等弱勢(shì)群體，要通過(guò)日常生活、交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細(xì)了解掌握他們的真實(shí)意愿，在千方百計(jì)解決實(shí)際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。

　　堅(jiān)定�！包h員在，女高就有辦下去的希望�！眲倓偝闪⒅�初的.華坪女高，師資緊缺、學(xué)生家底薄，被認(rèn)為是一所“絕對(duì)辦不下去的學(xué)�！�。但張桂梅卻不信這個(gè)“邪”，帶著8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內(nèi)心的澎湃激情轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定信念，造就了獨(dú)特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長(zhǎng)向往的學(xué)校，教育教學(xué)成績(jī)?nèi)諠u顯著。張桂梅和學(xué)校的黨員教師們用實(shí)際行動(dòng)證明了成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念，我們要從她身上汲取精神養(yǎng)分，對(duì)于選準(zhǔn)了的方向、認(rèn)準(zhǔn)了的事，要敢抓敢管、敢作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

　　奉獻(xiàn)。面對(duì)接踵而至的各項(xiàng)榮譽(yù)，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學(xué)生和收養(yǎng)孤兒，把70多萬(wàn)元的獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻(xiàn)給了自己最熱愛(ài)的教育事業(yè)。對(duì)她來(lái)說(shuō)，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻(xiàn)理所應(yīng)當(dāng)。面對(duì)“為中華民族謀復(fù)興，為中華民族謀幸�！钡臍v史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標(biāo)桿，對(duì)標(biāo)對(duì)表，學(xué)習(xí)她們身上無(wú)私奉獻(xiàn)的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，不講條件、不計(jì)得失，一心一意干好每件工作，在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。

榜樣6心得體會(huì)范文9

　　“如果我是小溪,就流向沙漠,去造就一片生命的綠洲�！睆埞鹈纷鳛橐幻�平凡的人民教師,扎根貧困地區(qū)全身投入教育事業(yè),用生命點(diǎn)滴書(shū)寫(xiě)出來(lái)的人生故事彰顯出一名普通黨員、一名教育工作者的高尚人格和博大精神魅力。

　　初心不改、使命不棄�！叭绻�我有追求,那就是我的事業(yè);如果我有企盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力,那就是黨和人民”張桂梅簡(jiǎn)單的幾句話(huà),詮釋了她的初心與使命,為此,張桂梅參加工作30多年來(lái),愛(ài)崗敬業(yè),雖身患疾病,依然堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上,全心投入教育事業(yè),學(xué)習(xí)和研究新的教學(xué)方法,取得突出的教學(xué)成績(jī)。十九大報(bào)告中指出“為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”就是我們黨的初心和使命。而作為一名普通基層黨員,應(yīng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,守初心、擔(dān)使命,堅(jiān)定理想信念,立足崗位,干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行,刻苦專(zhuān)研、勇于創(chuàng)新,在工作點(diǎn)滴中提升自我、服務(wù)人民、實(shí)現(xiàn)價(jià)值,在平凡的崗位上作出不平凡的事跡。

　　真愛(ài)無(wú)價(jià)、希望無(wú)邊。張桂梅沒(méi)有生兒育女,卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”,她用真愛(ài)點(diǎn)亮了孩子們的希望之光,她勤儉節(jié)約,捐贈(zèng)困難學(xué)生,帶學(xué)生去看病,給學(xué)生添置衣被,將自己30萬(wàn)元獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)給了貧困山區(qū)建設(shè)教學(xué)樓,張桂梅用實(shí)際行動(dòng)詮釋了她的真愛(ài)。作為基層黨員應(yīng)有為民服務(wù)的真情,心系群眾的大愛(ài),在生活中要把群眾當(dāng)家人,把群眾的事當(dāng)家事,將自己的真情與黨和國(guó)家的關(guān)愛(ài)送到田間地頭,想民之所想、急民之所急,在工作中要虛心聽(tīng)取群眾的心聲,集中群眾智慧,問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民,在平凡的崗位上給予群眾最大的溫暖,做群眾的知心人。

　　聚力教育、助推扶貧�！盀榱素毨�山區(qū)的教育,即使倒在講臺(tái)上,長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中,也無(wú)怨無(wú)悔”。張桂梅為了改變山區(qū)母親素質(zhì)和促進(jìn)教育公平,在幾年間對(duì)400多戶(hù)貧困家庭進(jìn)行了家訪(fǎng),把黨和政府的.溫暖送到大山里,把大山里有理想和夢(mèng)想的女孩子帶出來(lái),最終創(chuàng)辦了全免費(fèi)的女子高中,為貧困家庭的女孩子爭(zhēng)取到了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)�！敖逃�是阻斷貧困代際傳遞的治本之策,扶貧先扶智、治貧先治愚”,無(wú)不凸顯出教育在扶貧工作中的重要性。作為基層黨員,在抓好扶貧基礎(chǔ)工作的同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新扶貧開(kāi)發(fā)模式,打造“輸血式扶貧+造血式攻堅(jiān)”的扶貧機(jī)制,在抓好子女教育的同時(shí),利用宣傳引導(dǎo)、開(kāi)展技能培訓(xùn)、以

　　工代賑、生產(chǎn)獎(jiǎng)補(bǔ)、勞務(wù)補(bǔ)貼等方式激勵(lì)貧困戶(hù)主動(dòng)學(xué)技術(shù)、找門(mén)路,引導(dǎo)他們創(chuàng)業(yè)、興業(yè),“消除貧困、改善民生、逐步實(shí)現(xiàn)共同富�！�。

榜樣6心得體會(huì)范文10

　　12月9日上午，我辦全體干部職工集中收看了建黨100周年特別節(jié)目《榜樣6》，節(jié)目中記錄了這樣一名偉大的人民教師的光輝事跡和感人故事。她與殘酷的命運(yùn)奮戰(zhàn)到底，她將偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的孩子們的未來(lái)視作己任，她堅(jiān)守教育事業(yè)數(shù)十年，她要將自己所有的青春與生命奉獻(xiàn)給腳下這片神圣的土地。她便是黨和祖國(guó)的人民教師，更是值得我們所有學(xué)習(xí)的時(shí)代榜樣——張桂梅。

　　通過(guò)《榜樣6》，我們了解了張桂梅同志的感人事跡，由衷對(duì)這樣一名偉大的人民教師和人民榜樣產(chǎn)生了強(qiáng)烈的.崇敬之情。她堅(jiān)持自立自強(qiáng)，與命運(yùn)之神抗?fàn)幍降住！栋駱?》中描述了她與命運(yùn)之神抗?fàn)幍钠D苦歷程。張桂梅其實(shí)并不是一個(gè)幸運(yùn)兒，甚至總是被殘忍的命運(yùn)無(wú)情捉弄，不幸之神在她的生命里籠罩著灰色的陰影。在花季年華便喪失親生母親，從此再也感受不到偉大的母愛(ài)；在青春年華時(shí)又與丈夫天人永隔，愛(ài)情從此也從生命中悄然逝去；之后又先后進(jìn)行了兩次手術(shù)，張桂梅依然勇敢的挺直了身子，與病魔斗爭(zhēng)到底。一次次磨難沒(méi)有使她消沉，病魔和親情愛(ài)情的接連走散并沒(méi)有使她倒下，反而使她更加堅(jiān)持自立自強(qiáng)的精神信條。她緊緊抓住有限的生命，以堅(jiān)持化身教育事業(yè)的奮斗者，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué)的同時(shí)還堅(jiān)持在課余輔導(dǎo)學(xué)生。幾次她暈倒在了講臺(tái)上，在接受了領(lǐng)導(dǎo)的數(shù)次住院要求之后，依然毅然決然的堅(jiān)持回到教學(xué)崗位一線(xiàn)。她可以不顧自己，卻總是放心不下她的第二個(gè)孩子——學(xué)生們。

　　她堅(jiān)定理想信念，為貧困學(xué)生傳道授業(yè)。

　　一聲理念大于天，一生教育終無(wú)悔�！栋駱�6》所呈現(xiàn)的，是一個(gè)敢于堅(jiān)定偉大教育事業(yè)理想信念，在為貧困學(xué)生傳授知識(shí)而不懈奮斗的傳奇女性。因?yàn)閷?duì)于理想的堅(jiān)定，可以放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì)，選擇偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)學(xué)校；因?yàn)閷?duì)于信仰的堅(jiān)持，可以力克一身病痛在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)幾十年如一日，可以用自己的雙腳為每個(gè)農(nóng)村學(xué)生送來(lái)溫暖的希望，12年來(lái)，她的足跡覆蓋約1552名學(xué)生的家庭，行程11萬(wàn)余公里，這幾乎是在中國(guó)的疆土上丈量了十一次的距離。我們見(jiàn)證了一位偉大教師始終堅(jiān)持自立自強(qiáng)，在命運(yùn)這條坎坷之路上愈行愈堅(jiān)，收獲了人生的美麗風(fēng)景。

　　她堅(jiān)守純澈初心，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身。

　　鍥而不舍，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。在《榜樣6》中，我們見(jiàn)證著張桂梅為教育事業(yè)堅(jiān)持不懈的決心，以及淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品格。當(dāng)初得不到籌辦學(xué)校的資金，張桂梅就帶著勞模證書(shū)和其他資料，在昆明的大街上擺攤募捐，很多人都當(dāng)她是騙子。一元、兩元……為了募捐甚至累倒在單位門(mén)口，最終華坪女中終于在募捐和多方資助下成功辦學(xué)。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費(fèi)，資助學(xué)生讀書(shū)，自己連洗衣機(jī)都沒(méi)有。她將每天的生活僅僅控制在三元，卻前后將國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)給她的獎(jiǎng)金５０余萬(wàn)元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè)，堅(jiān)守了一顆為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的純澈初心。

　　“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè)：如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生：如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民！”作為一名黨員干部，要時(shí)刻以人民教師張桂梅為精神榜樣，以一顆為人民事業(yè)而無(wú)私奉獻(xiàn)的初心與決心堅(jiān)持好本職工作，以勤勤懇懇的職業(yè)態(tài)度和為民服務(wù)的職業(yè)價(jià)值觀踐行榜樣力量。我們要不斷從精神榜樣中尋找自身在工作方面的差距與不足，以更加堅(jiān)定的決心克服千難萬(wàn)阻，發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與力量，為人民防空事業(yè)建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)力量與智慧。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。理想和信念需要堅(jiān)定，一切光輝成就更加需要持之以恒的奮斗。我們要學(xué)習(xí)時(shí)代榜樣張桂梅同志淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界，學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng)，將堅(jiān)持不懈的精神品格融入自己的每日生活工作當(dāng)中來(lái)，為逐步走向更好的未來(lái)而不懈奮斗。

榜樣6心得體會(huì)范文11

　　張桂梅同志參加工作以來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法。她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資拿出絕大部分來(lái)接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的'學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)她們。

　　在觀看張桂梅同志事跡的視頻時(shí)，我的眼眶就一直是濕潤(rùn)的：當(dāng)她寒暑假天天走了那么遠(yuǎn)山路只為了去了解學(xué)生家庭情況，告知家長(zhǎng)孩子成績(jī)很好，只要考上了華坪女子高級(jí)中學(xué)的高中，就能免學(xué)費(fèi)就讀時(shí);當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、堅(jiān)硬的條椅上時(shí);當(dāng)她面對(duì)鏡頭，說(shuō)出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學(xué)”時(shí)，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。同為教師，自問(wèn)難以到達(dá)張桂梅同志這樣的大愛(ài)無(wú)私的品德和高尚奉獻(xiàn)精神境界。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛(ài)無(wú)疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)之役。早在我在大學(xué)時(shí)代，我也有幸參加過(guò)一次為貧困山村的貧困群眾獻(xiàn)愛(ài)心的公益活動(dòng)，對(duì)貧困有了初步的直觀感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點(diǎn)什么的真情實(shí)感;而在我畢業(yè)之后，來(lái)到了農(nóng)村教書(shū)，一晃眼，十五年過(guò)去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅(jiān)的工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八�做”，不僅完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，還讓更多人認(rèn)識(shí)和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來(lái)，卻顯得相形見(jiàn)絀了。所以，我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛(ài)無(wú)疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進(jìn)，讓更多的困難群眾過(guò)上好日子，因?yàn)槲覀兌贾�道，消除貧困，需要有你有我也有他�?/p>

榜樣6心得體會(huì)范文12

　　張桂梅，1977年6月，河匯村村民。在丈夫慘遇車(chē)禍身亡后，面對(duì)年幼的孩子和年邁多病的公婆，她斷然拒絕“好心人”讓其改嫁的勸說(shuō)。最后，簽訂以“為公婆養(yǎng)老送終”為提前的入贅協(xié)議，招夫上門(mén)共同孝敬公婆，擔(dān)當(dāng)養(yǎng)老撫幼責(zé)任，樹(shù)立了尊老敬老的典范。

　　擺脫喪夫之痛，以單薄的雙肩毅然挑起生活重?fù)?dān)

　　張桂梅出生于木石鎮(zhèn)儉莊村一個(gè)普通農(nóng)村家庭，雖然家里經(jīng)濟(jì)并不富裕，但卻是一個(gè)忠孝之家，父母的言傳身教讓她知道了什么是忠孝仁愛(ài)。

　　20xx年，心地善良的張桂梅嫁到了河匯村，可就在20xx年春，一場(chǎng)意想不到的車(chē)禍，不僅帶走了丈夫年輕的生命。巨大的悲痛讓她痛不欲生，一度喪失生活信心，但是看著風(fēng)燭殘年的公婆和年幼的孩子，她頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)--“絕不能讓喪失獨(dú)子的公婆整日以淚洗面，無(wú)依無(wú)靠，即使命運(yùn)拋給我千斤重?fù)?dān)，我也要勇敢地肩負(fù)起身為兒媳和母親的責(zé)任�！�。

　　于是，張桂梅掩蓋住心內(nèi)的痛楚，每天早出晚歸外出工作，回家后悉心照料公婆和兒子，田間地頭更是經(jīng)常看到她獨(dú)孤的身影。為了不讓公婆看出她的疼痛和艱辛，張桂梅總是面帶笑容，于是歡聲笑語(yǔ)再次回到這個(gè)不幸福的家庭。

　　簽訂“入贅協(xié)議”，堅(jiān)決為老人養(yǎng)老送終膝下盡孝

　　女人能頂半天，可是整個(gè)頂下來(lái)，生活的重?fù)?dān)壓得她喘不氣，生活十分艱辛。張桂梅的公婆看在眼里疼在心里，自己卻又幫不上什么忙，心里十分著急，于是就勸她早日改嫁�？蓮埞鹈匪啦煌�意。善良的她想到自己改嫁可以帶著孩子走，但誰(shuí)愿意接受兩個(gè)不沾親不帶故的老人呢如今公婆膝下已沒(méi)有兒子，4個(gè)女兒又遠(yuǎn)嫁外地，誰(shuí)來(lái)照顧他們呢兩老都已經(jīng)高齡，身體均不好，婆婆王傳美有嚴(yán)重的氣管炎，公公張茂春腿腳不好，她實(shí)在是不忍心改嫁。

　　“就算再苦再累，我也要把這個(gè)擔(dān)子扛起來(lái)，這是我應(yīng)該替丈夫承擔(dān)的責(zé)任�！睆埞鹈穲�(jiān)定地說(shuō)�？善牌磐鮽髅揽粗�不忍心，一再勸她：“梅子改嫁吧，你這么年輕，不要因?yàn)槲覀兺侠哿四�，我們不�?huì)埋怨你的�！逼牌诺囊幌�話(huà)讓張桂梅淚如雨下，“娘，不要再說(shuō)了，就是改嫁我也要帶著你們�！�

　　最后，在大家的勸說(shuō)下張桂梅同意改嫁，但是她有個(gè)前提，就是必須招夫入贅前夫家中，一起伺候兩位老人，否則她終生不嫁。她的這一要求在整個(gè)村子傳開(kāi)來(lái)，很多適婚男人聽(tīng)說(shuō)后打了退堂鼓，然而還是有人被她這份執(zhí)著的孝心打動(dòng)了。忠厚老實(shí)的劉信聽(tīng)說(shuō)她的故事后深為感動(dòng)，他認(rèn)為張桂梅提的要求恰恰說(shuō)明她很孝順，有責(zé)任心，于是拍著胸脯答應(yīng)了。就這樣，又一個(gè)家庭組成了，婚后，一家五口住在一起。在照公婆的同時(shí)，對(duì)新的公婆張桂梅同樣照顧得很周到。劉信父母深明大義，也非常理解兒媳婦和劉信，一家人和和睦睦，日子又恢復(fù)了恬靜幸福。

　　不是親人勝似親人，盡心盡孝感動(dòng)鄉(xiāng)鄰

　　在張桂梅家中，剛剛過(guò)世的婆婆王傳美生前，說(shuō)起張桂梅和劉信，老人總是贊不絕口：“他們對(duì)我們真的很好，雖然不是親生的，但比親生的還好�！逼牌湃ナ狼埃�每日早晨，張桂梅即便再忙，也會(huì)給婆婆梳頭，下午回來(lái)再晚，也會(huì)給老人捶捶肩膀揉揉腿。劉信每晚也會(huì)端著酒和菜到老人的`房間，與老人邊喝酒邊聊天，排解他們心中的孤獨(dú)。

　　可前不久，又一場(chǎng)突來(lái)的災(zāi)難再次考驗(yàn)著這個(gè)歷經(jīng)風(fēng)雨的家庭。劉信唯一的兄弟也因車(chē)禍不幸遇難，留下父母和孩子。面對(duì)兩邊都需要照顧的老人和孩子，張桂梅和劉信誰(shuí)都沒(méi)有撇下，為照顧兩邊的老人，他們經(jīng)常奔波于山亭和滕州之間。目前，張桂梅和劉信的言傳身教，讓他們兩個(gè)幼小的孩子也有了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自身年齡的責(zé)任和擔(dān)擋，不僅學(xué)會(huì)了料理家務(wù)，更學(xué)會(huì)了如何照顧老人，如何像自己的父母一樣做一個(gè)好人。

　　“她對(duì)婆婆非常孝順，我們村里人都很佩服她�！笔煜�張桂梅的河匯村村民于媜說(shuō)，張桂梅逛街時(shí)看到好東西，首先想到給公婆買(mǎi)，每到過(guò)年，她都要給公婆買(mǎi)新衣，到了老人的生日，她還要做一大桌菜，一家人熱熱鬧鬧地聚一聚。

　　在這個(gè)不是靠血緣關(guān)系維系的家庭里，他們勝似親人，其樂(lè)融融。如今，劉信到城區(qū)務(wù)工養(yǎng)家，張桂梅婚生了一個(gè)兒子后，重組的一家人在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，又恢復(fù)到往日的幸福和甜密。“百善孝為先”張桂梅雖然簽訂的僅是一張明確責(zé)任義務(wù)的協(xié)議，但它卻有力表達(dá)了張桂梅孝敬公婆的決心，傳承和升華了數(shù)千年中華孝道。

榜樣6心得體會(huì)范文13

　　教育是國(guó)之大計(jì)，黨之大計(jì)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，教育更是發(fā)揮了重要作用，教育功在當(dāng)代，利在千秋。對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)教育是一件大事，對(duì)一個(gè)家庭來(lái)講更是一件大事。由于家庭因素及其他原因，一部分適齡兒童無(wú)法正常入學(xué)，對(duì)上學(xué)的渴望也只能是一種奢望，但張桂梅，一個(gè)62歲的老太太，瘦弱多病、無(wú)家無(wú)子，卻用行動(dòng)讓1645名貧困女孩邁向了大學(xué)之路，實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身，她就是人間的“天使”。

　　做好一件事情并不難，難得是一輩子做好一件事。對(duì)張桂梅來(lái)說(shuō)，她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞，為建立一所免費(fèi)女子高中，面對(duì)旁人的不解、質(zhì)疑甚至是謾罵，她都不予理會(huì)，牢記自己的初心，勇挑教育的重?fù)?dān)，為改變貧困山區(qū)教育落后面貌，尤其是女孩受教育程度低的現(xiàn)實(shí)情況，她四處奔走，拉贊助，搞募捐，最終在她的不懈努力之下免費(fèi)女子高中成立了，這不僅僅是一所學(xué)校，而是無(wú)數(shù)貧困女孩改變命運(yùn)的希望之門(mén)，在她的辛勤付出之下，女子學(xué)校取得了可喜成就。

　　張桂梅，由一名普通的中學(xué)老師，義務(wù)當(dāng)政府新建的華坪縣兒童之家的院長(zhǎng)，再到云南省華坪縣女子高中黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)，這一個(gè)個(gè)身份的轉(zhuǎn)變和疊加，對(duì)她來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)稱(chēng)謂的改變，更是一份沉甸甸的責(zé)任，身患疾病的她，面對(duì)當(dāng)?shù)亟M織的關(guān)心和照顧，都化作了她為當(dāng)?shù)亟逃�事業(yè)做努力貢獻(xiàn)的'動(dòng)力，她不為名利，不圖回報(bào)，只為讓每一位貧困的孩子能夠通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變自己的命運(yùn)，她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來(lái)的天空。

　　十年樹(shù)木百年樹(shù)人，張桂梅用自己的教育初心，通過(guò)19年的努力實(shí)踐創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)教育奇跡，她知行合一，身體力行，用行動(dòng)向我們廣大黨員干部上了一堂生動(dòng)的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)課，是用行動(dòng)讓貧困女孩華麗轉(zhuǎn)身的“天使”。

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