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南轅北轍讀后感

時間:2023-07-10 18:00:44 心得體會 我要投稿
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南轅北轍讀后感(19篇)

  當閱讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編收集整理的南轅北轍讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

南轅北轍讀后感(19篇)

南轅北轍讀后感1

  中午,我讀了一則成語故事,叫《南轅北轍》。讀過之后,我感到那個魏國人真是很愚蠢。

  故事內容是:一個魏國人要到南方的楚國去游玩。還沒有幾天,他就把方向弄錯了。明明楚國在南方,他卻往北走。一個朋友遇見他,就說:”你到哪里去?“他說:”我要到楚國去!啊背䥽谀戏,你怎么往北走呀?“他說:”我的馬很好,帶的錢很多,車夫也很好!芭笥岩姛o法勸他,只好走了!

  這個魏國人實在太糊涂了,連方向都搞不清。更令人感到可笑的是,他竟然還說:“他的'馬很好,錢很多,車夫也很好!边@些,都只能讓他越走越遠,越來越偏離楚國。這個人要是早聽從朋友的勸告,轉過方向的話,那樣或許損失少一些,但他一意孤行,最終只能失敗。

  生活中,有些人雖然有遠大的志向,但努力的方向錯了,也只能失敗。我們要努力,先選好方向,再去努力,才能成功。

南轅北轍讀后感2

  今天,我們學習了《南轅北轍》這則寓言,主要講了:一個人本來要往南邊走,卻駕車往北行,這樣馬跑的越快,錢帶的越多,駕車技術越好,偏離目的地就會越遠。比喻行動和目的是截然相反的,行動越賣力,離目標反而會越遠。

  讀完了這篇文章,讓我想到了發(fā)生在我身上的事,在暑假里,我在學拉丁舞,老師教了一套舞蹈,結果我回到家練習的時候,把一重要的地方跳錯了,到比賽時,那段舞蹈和舞伴跳不到一起,結束后,在老師的指導下改了過來。這使我明白了,作為現(xiàn)代人的.我能夠發(fā)現(xiàn)問題,及時改正,不至偏離目標太遠。

  結合生活實際,我在想,我們班里也有這種人,其實很聰明,也想學習好,就是改不了上課說話,下課貪玩的壞毛病,結果每次考試都考不好。我希望他們能及時改正,因為現(xiàn)在還不算太晚。

  看完這篇文章,我知道那個楚國人不聽朋友的勸告,執(zhí)意往北邊走,就離目標越遠,最后的那五個“越”告訴了我們那個人的結局。希望我們引以為戒,不再犯類似的錯誤

南轅北轍讀后感3

  讀了一則寓言故事《南轅北轍》,故事向我們講述了一個人想到南邊去,可他偏駕車往北跑。半路上他遇到了最好的朋友,朋友勸他趕快掉頭,可他不聽勸告,說:他的馬跑得快。

  讀到這里,我真想對那個人說:“你還是早點掉頭回來吧!要去南邊,卻往北邊跑,馬跑得快,不是越跑越遠了嗎?“久而久之,你帶的干糧也不夠吃,盤纏也會用盡的,結果不但不能達到目的地,而且,離你的目標會越來越遠。

  這個人僱了一個車夫,車夫為什么也這么傻,跟著那個人一起往北跑,我知道你是為了賺錢,可你有沒有想過,萬一馬跑死了,或者進入了一個沙漠,你們不就一起被困在沙漠里面出不來了,很有可能會跟他死在一起。

  車夫,可能也不是你的.錯,是你的僱主實在太固執(zhí)了,固執(zhí)的十頭牛都拉不回來。

  果然,一直往北跑,到最后也沒有到達目的地?梢韵胂螅鹤甙∽甙,仿佛沒有盡頭,漸漸地感覺體力不支,出現(xiàn)幻覺,看見了海市蜃樓……

  我們千萬不能學《南轅北轍》的那個人,方向錯誤,目標會越來越遠。知道錯了,還不改正,錯誤越來越大。明知山有虎,偏向虎山行,沒有真本事,會送寶貴的生命。

  生活中,我們做什么事情,都要認準目標,朝著目標前進。

南轅北轍讀后感4

  《南轅北轍》這則寓言用對話的形式講述了季梁的一位朋友要乘車去楚國,但他卻選擇了相反的方向,自己有固執(zhí)己見不聽從季梁的勸告,結果即便是他的`馬再好、駕駛技術再好、旅費再多,恐怕也難以達到目的地。

  告訴我們,無論做什么事情,必須選對方向,目標明確,朝著既定目標,一步一個腳印就一定能夠達到勝利的彼岸,相反,如果目標不明確,方向不清楚,那么付出再多的努力也只是白費功夫;還要就是凡事要多聽聽朋友的意見,畢竟三個臭皮匠賽過諸葛亮。

  結合生活實際,比如說踢足球比賽吧,你技術再好,配合的再精妙,可是你把球踢進了對方的門里,你說豈不是踢進去的越多,你離成功的距離就越遠么。

  所以,在以后的學習生活中,我一定要明確目標,制定計劃,按著計劃一步一步的實施,這樣就不會走彎路,走錯路!

南轅北轍讀后感5

  大家一定聽說過《南轅北轍》這個故事吧!想必大家都有很多的感受。今天,我?guī)ьI大家再來回顧這個故事。

  這個故事主要講了:從前有一個人要從魏國到楚國卻不向南走而向北走,路人三次相勸,卻遭到了他的三次反駁。最終,不管他的東西再好,也再也不會到楚國去了。

  這個成語原指本來要想南走卻駕著車向北走,后來也比喻行動和目的截然相反。

  從這個故事讓我感受到了:有許許多多的人在做事的時候,往往不能樹立準確的目標,而導致自己盲目行動,卻什么好處也撈不著,得到了一個相反的結果。就像故事中的主人公一樣,自己本來要去楚國,要向南走。卻非得往北走,就離他的目標越來越遠。所以,我們應該明確自己的目標,自己該往哪走,不該往哪走。如果不是這樣的話,我們就是在努力,還是徒勞無獲的。

  我們?yōu)槭裁匆獦淞蚀_的目標呢?

  因為只有這樣,我們才會向著我們的`目標前進,從而我們才會走得正確,不會迷失方向。如果我們不明確自己的目標的話,就會亂走一氣,東撞撞,西撞撞,把自己走的迷迷糊糊的,就連自己也不知道

  自己要干什么。所以,我們要明確自己的目標,向著我們的目標前進吧!

南轅北轍讀后感6

  今天我又看了第二篇寓言,這就是《南轅北轍》,故事不長也很簡單,但是卻讓我一下子之間明白很多道理,這個故事無非是講述了一個人要乘車去楚國,由于選擇了相反的方向又不聽別人的勸告,只能離楚國越來越遠了。

  表面上這個小故事只是比喻行動和目的正好相反。但是我覺得這更是給我們以啟示,現(xiàn)在有太多的人重返“南轅北轍”這條路了,比如說現(xiàn)在有的學生小時候不好好學習,本來你是天才,卻因為自己的玩性斷送了自己的未來。還有現(xiàn)在社會上都要求清潔環(huán)保,但是嘴里說著手里隨便扔掉食品袋和一次性瓶子。實際上這都是南轅北轍,所以我們必須要避免這些事,不能讓悲劇再次上演,我覺得這個寓言還告訴我們人要聽取別人的.意見,把自己做到最好。

  媽媽經(jīng)常給我說:人應該腳踏實地,不要好高騖遠,也不要混日子,人這一生要把自己的價值活出來,即使是平平淡淡,也不能讓南轅北轍再次發(fā)生在我們身上!

南轅北轍讀后感7

  今天,我看了這樣一個成語故事,叫“南轅北轍”。故事大意是這樣的:

  戰(zhàn)國時期,一個人要從魏國到南邊的楚國去,可他卻一個勁兒地向北面飛跑而去。他的一個朋友提醒他往南走,可那人卻不聽勸告,說:“我知道我走錯了,但是我的車夫和馬都很好,再說我?guī)У穆焚M也很多,你一點也不用擔心!”說完,便離他而去。結果他的行為讓別人很不解,大家感到奇怪,因為那樣的`話,不就離他要去的楚國越來越遠嗎?

  讀了這個故事,你們一定會認為主人公很傻,知錯不改。但生活中這樣的人和事卻經(jīng)常這發(fā)生在我們身邊啊。例如:作為南京人大家都知道,我們南京正在創(chuàng)建文明城市,說到文明,也許誰都會說:“不就是講公德嘛。”可是走在大街上,卻總能看到一些不文明的行為:亂扔東西啦、吐痰啦、講臟話啦等等。難道他們不懂什么是文明嗎,不是的,而是犯了和故事中主人翁一樣的毛。褐e不改。

  就拿我們學生來說吧,都知道要好好學習,可如果不付出行動,是永遠也學不好的。

  正如這個故事告訴我們的:做事時如果你的行動和目的正好相反,目的是永遠都不會達到的。

南轅北轍讀后感8

  今天看了一則寓言故事《南轅北轍》,講的是:戰(zhàn)國后期,季梁不讓魏安厘王攻打趙國,就講了一個故事。說有一個人要到楚國去,他有許多盤纏,雇了最好的車,請了最好的車夫就走了?墒浅䥽谀线叄莻人卻讓車夫趕著馬車往北去。過了一會兒,遇見一個朋友,朋友問:“你要去哪里?”那個人大聲回答:“我要到楚國去!”朋友又說:“到楚國應該往南走啊!蹦莻人說:“反正我的馬快,不用怕!迸笥延謩袼骸胺较蝈e了,你的馬跑不到楚國呀!”那個人又說:“不要緊,我的路費多。”看到這里,我捧腹大笑。那個人真愚蠢,雖然他的.錢多、馬快、車夫好,但他的方向是錯的,他就永遠也到不了楚國。

  記得有一次,老師給我們布置了一項英語作業(yè),我很快就寫完了,但當媽媽回來檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn),因為我的粗心大意——看錯了校信通短信的時間 ,把作業(yè)寫錯,這下我可慌了神,還得寫十幾頁的作業(yè),我寫到快十點才寫完。我的這次教訓和這則寓言故事一樣告訴我,以后無論做什么事情,都要找準方向,如果方向錯了,那么再有利的條件也會起到相反的作用。

南轅北轍讀后感9

  從前有個人,準備去楚國去,本來應該往南走,他卻固執(zhí)己見地認為自己馬好、旅費多、車夫技術高,往北走也能走到。這就是南轅北轍的故事。讀了“南轅北轍”這個成語,我覺得這個要去楚國的人非常笨,因為楚國明明在南邊,他偏偏要往北走,而且他還夸自己的馬跑得快,可是馬跑得越快楚國就越遠了!這個成語是告訴我們,在生活中,我們做事應該要搞清楚方向與目標再動手,千萬不要盲目去做,否則達不到自己的目的。從這個故事中我明白一個道理,一定要先找準目標。如果你的目標在南邊,你往北走,那你永遠也到不了你的目的`地。

  你的目標在哪里,你就必須往哪里走!就像我們在自己學習中,如果認定一個目標就要努力,朝自己的認準的方向奮斗!

南轅北轍讀后感10

  今天,我來給大家講個故事吧。這個故事大家可能都聽過。這個故事的名字就叫《南轅北轍》。

  這個故事的大致內容是:有個人要從魏國到楚國去。楚國本來在魏國的南方,而他卻坐著車一直往北走。有人對他說:“你應該往南走啊。”他說:“不要緊,我的馬好!蹦莻人又勸他:“可是你往北走,是到不了楚國的啊!彼f:“沒關系。我?guī)У谋P纏多,再說,我的車夫趕車的本領高。”他越堅持往北走,他離楚國越遠。

  通過這個故事,說明了一個道理:無論做什么事情,都要選擇好正確的方向。如果方向錯了,你的條件越好,距離目標就越遠。

  由此,我想起了一件事情,有一天,爸爸叫我去買饅頭,但是,中途我去和小朋友玩了。所以,兩個小時了還沒回家。爸爸著急了,把我叫回了家。本來我的任務是去買饅頭,但是我卻去玩兒了,所以沒有完成任務。這和南轅北轍的`故事講的是一樣的道理。

南轅北轍讀后感11

  寓言故事《南轅北轍》,這個故事講述了古代的一個人要乘車到楚國去,該往南走他卻一直往北走,別人勸他也不聽,結果離楚國越來越遠。

  我想對這個南轅北轍的人說:“你不應該不聽別人的勸告,楚國在南邊,你卻往北走,要多長時間才能到楚國呀!就算你的.馬再好,趕車的本領再大,盤纏帶的再多,你也不可能到楚國,因為你的剛開始的方向本身就是錯誤的!

  有的時候,比如上課不認真聽講,在底下跟同學說話,做小動作。我就和這個人一樣,我想成為好學生,可是行動卻是錯誤的,這樣一定會影響學習成績。不過,老師給我點出壞毛病,我會馬上改正。這樣,就會和大家落得越來越遠!庇芯渌自捳f:“懸崖勒馬,為時不晚!币院笪覀兌家嗦犅爠e人的勸告,有了錯誤及時改正,不要一意孤行,這樣才能不斷取得好的成績。

南轅北轍讀后感12

  做事要看準方向從前有個人,坐著馬車在大道上飛跑,他的朋友看見了問他上那(錯別字,應為哪)兒,他說去楚國,他的朋友很奇怪,于是問他,楚國在南邊,為何往北走?他回答,自己的馬跑的快,朋友又問,那樣離楚國不就更遠了嗎,他卻說車夫技術很好,朋友問他那(錯別字,應為哪)天能到達楚國,他不知道,于是就說自己不怕遠,因為帶的錢夠用。

  朋友搖搖頭,走了。讀了這個故事,我明白在生活中,無論做什么事如果方向錯了,就一定會起到相反的作用,故事中的人就因為楚國在南邊,他卻要向北走,他的馬跑的快,車夫越好,連路的速度也就越快,錢帶的越多,走的'路也越遠,不就越到不了楚國了嗎? 南轅北轍讀后感 篇23

  今天,我讀了成語故事《南轅北轍》,從中知道了做人要聽從別人的正確勸告,不要自以為是,帶的盤纏最多始終會吃完,馬跑的再快始終會累,馬夫把式再好早也會疲倦的。

  所以我們要聽從別人正確的勸告,知錯就改,目標和行動要一致!

  在學習和生活中我們不要做第二個“南轅北轍”了!

南轅北轍讀后感13

  《南轅北轍》這則故事的大意是:一個人坐車在路上疾馳,他的朋友看見后對他說:“你要去哪?”他說:“到楚國去”。朋友很奇怪提醒他說:“楚國在南邊,你怎么往北走?”,他說:“沒事,我的馬跑得快!迸笥颜f:“馬跑的越快,離楚國就越遠了。”他說:“沒事,我的車夫是個好把式!”朋友搖頭說:“哪天你才能到楚國呀!”他說:“沒事,我的盤纏多。”殊不知,楚國在南邊,他硬要往北走。他的馬越好,車夫趕車的本領越大,盤纏越多,就越到不了楚國。

  這則小故事告訴我們:做事情必須要有正確的`目的性和方向性,如果背道而馳又固執(zhí)己見,是永遠也不會到達成功的彼岸的。含有對那些做事情沒有明確方向性和目的性的人,又不喜歡聽取別人正確意見的人,是一種辛辣的諷刺和善意的批評!

  我們在現(xiàn)實生活中也是如此,無論做任何事,都應該有一個正確的目標和方向,善于聽取別人的正確意見,并朝著這個目標不斷努力,才能早日到達成功的彼岸!我們現(xiàn)在的任務和目標,就是要好好學習,學好本領,才能到更好的大學進行深造,將來才會有一份滿意的工作和幸福的生活,成為對國家有用的人才。我一定要朝著這個目標不懈努力,我有信心的,繼續(xù)加油吧!

南轅北轍讀后感14

  從前有一個人,坐著馬車在大路上飛跑。

  他的朋友看見了,叫住她問:“你上那去呀!”

  他回答說:“到楚國去!

  朋友很奇怪,提醒他說:“楚國在南邊,你怎么往北走呀?”

  他說:“沒關系,我的馬跑得快。”

  朋友說:“馬跑得越快,離楚國不是越遠了?”

  他說:“沒關系,我的車夫是個好把式!”

  朋友搖搖頭說:“那你哪一天才能到楚國呀!”

  他說:“沒關系,不怕時間久,我?guī)У谋P纏多!

  楚國在南邊,他硬要往北邊走。他的馬越好,趕車的本領越大,帶的盤纏越多,走得越遠,就越到不了楚國。

  我有一次也是這樣,我要上姥姥家玩機器人,玩著玩著,我把機器人弄壞了,我修完的時候,反倒又把機器人弄得亂七八糟。手安到腳那,腳安到手那,氣的'我都不安了,仍到了地上。

  我們應該不要做相反的事,否則永遠到不了目的地。

南轅北轍讀后感15

  我們學習了《南轅北轍》這篇課文,這篇文章講了背道而馳的道理。

  文中寫,從前有一個人,坐著馬車在大路上飛跑。他的朋友看見了,叫住他問:“你上哪去呀?”“我到楚國去!彬T馬人回答。朋友很奇怪,提醒他說:“楚國在南邊,你怎么往北走。”騎馬人不聽提醒,還很自信的說:“我的馬跑得快,我的車夫是個好把式,我?guī)У?盤纏多。楚國在南邊,他硬要往北走。他的馬跑得越快,趕車的本領越高,盤纏帶得越多,走得越遠,就越到不了楚國。這篇寓言告訴我們,目的與行動相反是永遠也到不了想去的地方。南轅北轍這篇寓言刻畫了一個一意孤行。固執(zhí)的人物形象,諷刺了那些目的與行動相反的人。

  這篇寓言令我想起不久前的一件事。

  記得有一次,我和表姐和媽媽去海洋館玩,進到里面,有兩個口,我和表姐要看美人魚表演,媽媽說在右邊的口,我和表姐卻說從左邊的口進,結果在里面沒有看到美人魚表演,我們有順原路返回,從右邊的口進去,果然,看到了美人魚表演。因為我們的固執(zhí)多走了一段路。嗨,要早聽媽媽的話就好了。學了這篇課文,我終于懂得了背道而馳道理。

南轅北轍讀后感16

  今天,我們學習《南轅北轍》這則寓言。故事的主要內容是:一個人本來要往南邊去,卻駕車向北行,這樣馬跑得越快,錢帶得越多駕車技術越好,偏離目的地就會越遠。朋友給他講,他還是迷惑不清,這個成語是比喻有些人行動和目的是截然相反的,行動越賣力離目標反而會越遠的。

  看到了這則寓言,我就想起了我以往的一件事。當時,我也是一個”南轅北轍“的人。有一次,我正在寫作業(yè),寫著寫著,我心里面就想:一會我寫完了所有的作業(yè),先去滑二十分鐘滑板,然后再去看一會兒電視。當時,我心里光想著玩,很高興。我根本沒把學習當回事。我一寫完作業(yè),就迫不及待的跑跑出去玩了。到我回家時,爸爸就告訴我的作業(yè)做錯了好幾道題。我的目的.是認認真真寫完作業(yè)后再去玩。我的行動卻是使最快的速度把作業(yè)寫完后出去痛痛快快的玩。

  我覺得這則寓言有問題:天下哪會有這么笨的人呀?

  我偶爾會做一些曲折的小事情,你們可不要跟我一樣哦!

南轅北轍讀后感17

  《南轅北轍》說的是戰(zhàn)國時期,一個人要從魏國到南邊的楚國去,可他卻一個勁兒地向北面飛跑而去。

  人要往南去,車確往北行,而且不聽朋友的再三勸告,一意孤行。

  這樣的人的確可笑,我們學習的《南轅北轍》就是講的這樣一個固執(zhí)的人。

  這樣的人帶上最好的馬,車技最好的車夫,還有許多盤纏上路了,他們不分晝夜地趕路,卻離目的越來越遠,根本原因就是他們的.目的和行動恰好相反。

  其實,在我們的生活中南轅北轍的人還真不少。比如說環(huán)保吧!口口聲聲說環(huán)保的比比皆是,但真正有行動的人寥寥無幾。有的人說環(huán)保,一出門就隨手丟垃圾;有的人說環(huán)保,經(jīng)常不關水龍頭;有的人說環(huán)保,空調一年四季開著;有的人說環(huán)保,為了方便經(jīng)常踩草地……

  愿所有說環(huán)保的人,從《南轅北轍》這個故事里受到啟發(fā),做一個言行一致的人。

南轅北轍讀后感18

  從前有個很富的'人,住在太行山,他打算到楚國去,楚國在南邊,可是他卻往北走,一坐到車上就向北進發(fā),車夫揚起鞭子,馬兒飛一樣向北奔跑。

  路上,他遇到了熟人,熟人問他:“你要到哪里去。俊彼f我要到楚國去,咦,楚國在南邊,你為什么要向北走!沒事,反正我有一匹上等好馬,夜走八百,日行千里。您一直往北走,總是道不了楚國的,我?guī)Я?00箱盤纏,永遠也花不完,總不會餓著,說完,快馬加鞭,馬兒便向北奔去,他哪里想到,他的旅費越多,他的馬越是上等,就離出國越遠,永遠也到不了。

  這個故事讓我懂得了一個道理:無論做什么事情,都要辨清方向,明確道理,方向比努力更重要,否則,條件越好,離目標就越遠;鹦c風鞋讀后感火燒圓明園讀后感活著余華讀后感

南轅北轍讀后感19

  今天,我們學習了《南轅北轍》這一課。主要講的是一個人目的是到楚國,而他卻往反方向走,在朋友的一再提醒下,還是執(zhí)迷不悟。這則寓言是比喻有些人行動和目的是截然相反的,行動越賣力反而離目標越遠。

  有時,我也是這樣一個人。有一天,我回家時,一個大坑擋住了我的去路。我可不喜歡走“冤枉路”,于是決定跳過去。我走到跟前一看。哇!這么深!這么遠!要跳過去可真不容易呀!這時,我心里產生了兩種想法:第一,冒著危險跑過去;第二,多走一些路。我的第一種想法沒能戰(zhàn)勝第二種想法,只好扭頭逃跑了。在這件事里,想跳過大坑是我的“南轅”,而轉身逃跑則是“北轍”,所以在這件事里我是一個“南轅北轍”的人。

  我還想對這個寓言故事里的'去楚國的人說:“這件事里,你錯得最重要的地方是方向錯了,而你認為的盤纏多、車夫是好把式、馬跑得快等沒用的理由,跟你往反方向走沒有一點關系。就像數(shù)學應用題一樣,希望你以后能問題的關鍵!

  好了,《南轅北轍》學完了,你們可不要向去楚國的那個人學習噢。

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