消防安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得
有了一些收獲以后，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編整理的消防安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得，希望能夠幫助到大家。
消防安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇1
安全永久放在任何事的首位，消防安全是常見的問題之一。尤其是在學(xué)校、車站等公共場合，消防安全必需得引起重視。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，同學(xué)們聽到警報聲后，有序地離開教室，在下樓梯時不擁擠、不驚慌，頭彎腰捂嘴向教學(xué)樓平臺行進(jìn)著。在不到五分鐘的時間里，全部同學(xué)已經(jīng)撤離了教室，到達(dá)制定地點。隨后，校領(lǐng)導(dǎo)對這次消防安全演練進(jìn)行了點評，表達(dá)了對防火的重視、對把握逃命技能的要求。
在同學(xué)時代，我們已經(jīng)參與過很多次的'演練活動了。從最初的嬉笑打鬧到現(xiàn)在的嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，我看到了我的成長，看到了自己的進(jìn)步。今后，還會有許多類似的活動，我也肯定要仔細(xì)對待，嫻熟各種逃命技能，珍惜每一次演練。
老師的教育在我們耳旁從不間斷，它真的很重要，即使我們還沒有意識到。當(dāng)你真的有一天面臨災(zāi)難時、舉足無措時，那些教育會突然消失在腦海之間，從而得以自救。每個人都有逃命的本能，面對災(zāi)難與死亡，人會有無窮的潛力，但豐富的理論學(xué)問基礎(chǔ)是必要的。
安全大過天，安全第一。安全容不得半點馬虎。再多的麻煩、再多的嗦都是值得的。一個人的生命只有一次，我們要仔細(xì)對待，嫻熟把握逃命技能，面對災(zāi)難不慌不亂，從容應(yīng)對。
消防安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇2
消防工作既是社會主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成局部，又是進(jìn)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)不行缺少的保障條件，當(dāng)前，消防工作與經(jīng)濟(jì)建立關(guān)系比以往任何時候都親密，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。那么發(fā)生火災(zāi)時怎么辦呢？發(fā)生火災(zāi)時，同學(xué)們肯定要保持冷靜，量力而行。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。假如熾熱較大，正在燃燒或可能擴(kuò)散，切勿試圖撲救，應(yīng)當(dāng)立即逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的`地方，如農(nóng)村和遙遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，發(fā)動鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。說明什么東西著火，火勢怎樣。講清報警人姓名、電話號碼和住址。報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。遇有火災(zāi)，不要圍觀。有的同學(xué)出于奇怪，喜愛圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全記。不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、阻礙公共安全的違法行為。如發(fā)覺有人假報火警，要加以制止。
發(fā)生火災(zāi)如何逃命？現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層漸漸增高，構(gòu)造越來越簡單，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，逃離比擬困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃命：當(dāng)發(fā)覺樓內(nèi)失火時，切忌驚慌、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未擴(kuò)散前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。起火時，假如樓道被煙火封死，應(yīng)當(dāng)馬上關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。假如樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透亮塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采納彎腰的低姿態(tài)，逃離煙火區(qū)。千萬不要從窗口往下跳。假如樓層不高，可以在教師的愛護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。發(fā)生火災(zāi)時，不能乘電梯，由于電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞；應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；假如中途防火樓梯被堵死，應(yīng)馬上返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你確實切位置，以便營救。
消防安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇3
為了加強(qiáng)消防學(xué)問的普及，讓學(xué)生更加體會到消防學(xué)問的重要性，我校于5月25日上午進(jìn)展了應(yīng)急消防疏散演練活動。
消防演練的目的是讓我們在火災(zāi)降臨時能夠更好地、本能地、冷靜地去應(yīng)對，這對我們來說是一次次的熬煉和為生命在演習(xí)。讓我們的`生命更加安康，透過這次消防演練，我看到了生命的連續(xù)，無私無畏精神的表達(dá)，更加表達(dá)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃命，這是我們對生命的敬重，對生命的確定和愛惜。
安全職責(zé)大于天，生命誠珍貴，在生命面前我們要重視自己的職責(zé)，安全為自己的生命直立一道結(jié)實的堡壘。將擔(dān)心全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。
在火災(zāi)面前，要快速逃命，不要貪戀財物，只有生命在，錢財隨時都能夠賺回來，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃命，以免被困無法脫險，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入超多煙霧導(dǎo)致窒息，假如煙霧過大，無法逃命，等待救援，發(fā)出救援信號，水火無情，在災(zāi)難面前，我們要有一顆安靜的心來應(yīng)對，更要了解一些常識性的逃命方法和急救方法和措施。在災(zāi)難面前，我們的力氣是弱小的，我們務(wù)必要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨便點火，留意自身安全，珍愛他人安康，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
消防安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇4
消防工作既是社會主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
那么發(fā)生火災(zāi)時怎么辦呢？發(fā)生火災(zāi)時，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行�；馂�(zāi)初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打１１９火警電話，通知消防隊救火。
1、火警電話１１９。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
�。�、報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
�。�、說明什么東西著火，火勢怎樣。
�。�、講清報警人姓名、電話號碼和住址。
�。�、報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
�。�、遇有火災(zāi)，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
�。�、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。
發(fā)生火災(zāi)如何逃生？
現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：
�。�、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
２、起火時，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。
�。�、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的'保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
�。�、發(fā)生火災(zāi)時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞；應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
在這次消防安全知識的主題班會中我對中學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生，發(fā)生火災(zāi)后如何自救都有了深刻的認(rèn)識。
我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過險區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移�？砂串�(dāng)時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
生命最重要，安全第一。學(xué)會保護(hù)自己。
消防安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇5
安全工作重于泰山！為進(jìn)一步普及消防安全知識，提高教師的安全防護(hù)意識，我園于。4.22中午，特邀消防安全知識宣傳人員，到園為教師們進(jìn)行春期消防安全宣傳活動。
消防宣傳員以近年來發(fā)生的一些嚴(yán)重火患為案例，向全體職工講述了火患的破壞力和帶來的.嚴(yán)重后果，讓老師們了解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識與方法。
消防宣傳員針對目前幼兒園的消防安全器材滅火器，從結(jié)構(gòu)、使用方法等進(jìn)行了全面講解。
通過消防安全培訓(xùn)，全園教職工增強(qiáng)了安全防范意識，進(jìn)一步掌握了消防安全知識，讓老師們在日常保教活動中，能夠更加正確的向幼兒傳達(dá)相關(guān)安全防護(hù)常識，提高幼兒面對危機(jī)的處置能力。
消防安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇6
通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識路政的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本大體理論知識。對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓
火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻中才往往眾所周知，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了嚴(yán)重事故事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的�！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個字是積極分子二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、不斷提高防火意識為目的，不作口頭文章，真誠以實際行動和措施來切實做好消防安全教育工作。
二、加強(qiáng)交通安全知識培訓(xùn)，提高防范意識
由于有些工作涉及到等高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)安全隱患有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)常規(guī)防范意識程度還是不夠辨認(rèn)出的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對可能和部門崗位涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)低危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、風(fēng)險保障消防安全的`操作規(guī)程；各部門各崗位傷害性的火災(zāi)危險性和防火措施；各種消防器材的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙
1、要“抓重點”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要深入研究記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi)，更重要的民間組織是通過義務(wù)救火的組織，將消防意識和技能深入到專精重點部門的各方各面。
2、要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最貿(mào)然被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少銹蝕并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間拉艾和地點，但前者竟可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。
3、要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴�；馂�(zāi)的風(fēng)險防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的矽鋼片、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易變成小事故的放大器，使得成義由此而燎原。
消防安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇7
通過這次對消防知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識。如火災(zāi)時我們要往下跑，切勿往上逃生;住在小高層時我們不要慌亂，不要往樓下跳，如果是底層可以取根繩子墜下去;在發(fā)生火災(zāi)時切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災(zāi)時要把門窗都關(guān)閉，煤氣泄漏時千萬不能打開燈。同時火災(zāi)剛開始3分鐘時容易撲滅，過了時間段就不容易撲滅，我們要時刻保持冷靜，遇到危險鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法，迅速自救!如何做好預(yù)防：
xx月9日下午6點張教官講解了防火的一些理論知識，也結(jié)合一些消防案例事件，對火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、危險進(jìn)行了詳細(xì)講解。并按照事故處理四不放過原則，對如何開展消防安全檢測、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中如何進(jìn)行有效的逃生等知識進(jìn)行了闡述。這些知識為我們樹立消防安全意識，提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點：
1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組，確�；馂�(zāi)放生，第一時間疏散幼兒。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識，提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作。
4、禁止幼兒園攜帶打火機(jī)、可燃異物進(jìn)幼兒園，加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
5、定期和不定期進(jìn)行消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時的解決，消除園內(nèi)的安全隱患。
消防安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得篇在這次消防安全知識的主題班會中我對中學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生，發(fā)生火災(zāi)后如何自救都有了深刻的認(rèn)識。
我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過險區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移�？砂串�(dāng)時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的.通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
生命最重要，安全第一。學(xué)會保護(hù)自己。
消防安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇8
今天保定華安消防知識宣傳中心河北宣教處的宣傳員，對我們成功進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)，通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識到了消防安全必要性和重要性，同時增添不少的見識和實際性理論知識，就參加本次培訓(xùn)點兒談?wù)勎覀�人的一點心得體會。
一、疏忽大意、僥幸的心理不可有
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的，因疏忽所引發(fā)的，危害最大的.純粹災(zāi)難之一，所以我們要時刻警惕安全消防隱患及存在的問題和漏洞，徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警鐘長鳴，做到居安思危，防患于未然，確保做到安全為天的理念。
二、引發(fā)火災(zāi)的幾種其原因
1、生活火災(zāi)。①生活中燃?xì)廛浌芾匣?②亂拉電源線路，插銷超負(fù)荷使用;③使用大功率照明設(shè)備，④用紙張、可燃布料做燈罩;⑤亂扔煙頭，躺在床上吸煙;⑥在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等。
2、電氣火災(zāi)。①電視機(jī)、電腦、充電器、電吹風(fēng)亂的接電源線路，造成電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負(fù)荷增大，②購置的電器設(shè)備如果不合格，尤其電熱器的使用不當(dāng)都引發(fā)火災(zāi)的危險性的因素。
3、自然現(xiàn)象火災(zāi)。①雷電，它產(chǎn)生的可成為引起火災(zāi)的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起的火災(zāi);②物質(zhì)的自燃。
4、人為縱火�？v火都帶有計劃性，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時，有較大的危害性。
三、保持鎮(zhèn)定冷靜的心態(tài)
1、當(dāng)面對火災(zāi)時，要保持鎮(zhèn)靜，及時撥打報警電話119，要準(zhǔn)確匯報時間、地點、火情范圍;
2、用被褥絕緣或者其他絕緣空氣物體來自救和幫助別人逃生，了解彈射的方向是否可行。
3、在室內(nèi)要采取躺臥地上，用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。
四、了解消防設(shè)備設(shè)施并會使用
1、滅火方法①冷卻滅火法;②隔離法;③窒息法;④抑制法。
2、家中配備必要的消防器材，時刻防范火災(zāi)。
在這一個多技術(shù)培訓(xùn)小時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，并使我受到了很大的啟迪，開拓了思維，同時也理論知識掌握了許多消防專業(yè)知識，隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，我們要時刻做到體認(rèn)，警鐘長鳴，防患于未然。
消防安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇9
針對防火的必要性，以及各項的消防學(xué)問，消防教師為大家示范滅火器、逃命繩等自救設(shè)備的使用方法，為大家上了一堂精彩而生動消防學(xué)問講座。在課堂上，消防教師通過劇烈震撼的火災(zāi)視頻、生動的案例，條理清楚地從四個方面進(jìn)展了具體講解：
1、從發(fā)生火災(zāi)的起因強(qiáng)調(diào)提高安全防范意識的.重要性；
2、從日常生活中的火災(zāi)隱患看加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防學(xué)問的必要性；
3、把握使用滅火器材的方法及其性能；
4、火災(zāi)現(xiàn)場自救逃命的技能和撲救初期火災(zāi)的時機(jī)和方法。他重點講授了火場逃命學(xué)問，并具體介紹干粉滅火器的構(gòu)造和使用方法。
通過此次培訓(xùn)，我覺得一個學(xué)校要想做好消防安全，應(yīng)從以下五點做起：
一、領(lǐng)導(dǎo)要重視。這是學(xué)校消防安全工作得以順當(dāng)開展的首要保證。各部門的負(fù)責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人，要加大對安全工作的治理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反應(yīng)，切實地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營治理工作相結(jié)合，確保各項工作能順當(dāng)進(jìn)展。
二、宣傳教育要到位。這是學(xué)校消防安全工作得以順當(dāng)開展的第一前提。要通過開展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全學(xué)問，宣傳教育面要到達(dá)100%，提高職工的消防安全意識，提高職工在事故發(fā)生時的施救、自救力量。
三、制度措施要到位。這是學(xué)校消防安全工作得以順當(dāng)開展的軟件保障。要依據(jù)上級有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實，獎優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
四、消防器材配備要到位。這是學(xué)校消防安全工作得以順當(dāng)開展的硬件保障。依據(jù)消防治理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對消防設(shè)備進(jìn)展檢查和保養(yǎng)，對到期的器材準(zhǔn)時換藥，以備發(fā)生事故時能準(zhǔn)時啟動。
五、思想意識要到位。這是學(xué)校消防安全工作得以順當(dāng)開展的重要根底。加大對專（兼）職安全員的培訓(xùn)力度，提高安全員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，培育出一支具備不計得失、樂于奉獻(xiàn)、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊伍，提升學(xué)校安全治理水平。定期組織消防演練，提升學(xué)校對事故的防范力量。
安全是學(xué)校的永恒課題，“水火無情、全員皆知”。消防安全事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項工作長抓不懈，真正落實“五個到位”，消退隱患以防為主，才能保持學(xué)校消防安全局面長期穩(wěn)定。
消防安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇10
中午2：30，校園里濃煙滾滾，隨后陣陣火警聲響徹校園。隨著陣陣火警聲，從播送里傳來了繆教師著急的聲音：“同學(xué)們請留意！請留意！火勢已經(jīng)曼延到了一樓，請一樓的同學(xué)火速撤離教室！一樓的同學(xué)聽到警報聲后，趕忙從位子上站起來，貓著腰火速離開了教室。等一樓的同學(xué)撤離后，播送里又傳來了繆教師急促的聲音：“三樓的同學(xué)請留意！請留意！緊急的逃命剛完畢，接著是滅火演習(xí)。校長嘹亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開頭！”話音剛落，操場上響起來熱鬧的掌聲。消防叔叔們把火點燃了�；鸷么笱�，在這燃眉之急，消防叔叔個個拿起滅火器直往火爐里噴，只見粉沫紛飛，我還來不及看清晰，火竟然滅了，叔叔的動作好快呀！還向大家介紹了消防車上的裝備，示范了快速穿消防服。同學(xué)們也積極參加到實踐體驗中來。雖然他們的動作有點生疏，但熱忱特別高。
在這次消防演習(xí)中，我學(xué)會了如何安全的逃身、如何滅火、如何快速穿消防服，知道了消防車上的一些裝備。也深深的明白了遇到任何事情要冷靜，不要驚慌。曾經(jīng)的我們，不知道進(jìn)展過多少次的消防演練�！澳銈兇蠹铱隙ㄒ懦梢魂�，不要擁擠，肯定要快速的跑去操場集合，這是要進(jìn)展考核的�！卑嘀魅我淮斡忠淮蔚姆磸�(fù)重復(fù)著這些話，可每當(dāng)我們聽到警報一響的時候，就會快速的沖出教室，剛剛班主任說的一切似乎都拋到耳后去了�？蛇@一次卻不一樣，全部人井然有序的從班級出來，排成很整齊的`一隊快速地下樓，聽著那根據(jù)規(guī)律發(fā)出的腳步聲，我心里不知怎么的就冒出了一個念頭：大家，真的都長大了。是啊，又是一年，又長大了一歲，根據(jù)爸媽的話就是：咱又老了一歲。我們真的有成熟了一些，教師說的每一句話都會放在心頭了，都會牢記在心里的最深處，由于那時我們最最珍貴財寶。
這次的消防演練和以往的不同，我們還真正的親自去體驗了一把用滅火器滅火的味道，雖然說并不是全部人都嘗試了，但是我們都觀察了那個場景，看著濃濃的白煙飄過來，雖然說很嗆，但是我們經(jīng)受過了“火災(zāi)”，我們以后就不會再可怕了對不對？我們都學(xué)會了要如何使用滅火器。其實，最終回班的時候我碰見體育教師了，我靜靜地問了一句：“滅火器好不好玩？”他告知我說很好玩，我也很想去玩玩，但是我又不想要遇到危急，所以呢，還是算了吧。為了自己的生命安全。我不知道為什么，自己會有想玩滅火器的想法，我在想，我只是個孩子，我無權(quán)去考慮任何人的事情，但是，我覺得，我們可以真正的去了解安全、這個詞了。
消防安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇11
為增加全校師生的消防安全意識，初步把握火場逃命、自救的方法，提高同學(xué)們對發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)大事的應(yīng)變力量，3月11日下午我們在學(xué)校舉辦了針對全體師生的消防演練應(yīng)急活動。通過這次演習(xí)，同學(xué)們對應(yīng)急疏散的程序，逃命和滅火學(xué)問有了切身的體會，肯定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃命有了進(jìn)一步的實際體驗。
下午第三節(jié)課，教室里根據(jù)正常的課程進(jìn)展教學(xué)著，不一會兒隨著一聲刺耳的警報聲，消防演練正式開頭。為了讓演習(xí)更有真實性，學(xué)校分別在二樓、三樓設(shè)置了兩個模擬火點。各年級的學(xué)生在聽到指令后，在班主任的帶著下，安全、有序、快速撤離教室，并按指定路線到達(dá)安全地帶。同學(xué)們馬上根據(jù)正確的逃命方法去做，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃命，在教師們組織學(xué)生向外逃命時，心里很緊急，直到我確定最終一名同學(xué)走出教室時，我才趕忙追逐上最終的隊伍，全班脫離危急區(qū)到達(dá)安全的操場上時，用時只有一分鐘，并且無一人丟失。這時，我那顆懸著的心才安靜下來。原來的一場演習(xí)，教師和同學(xué)的緊急逃命卻似乎置身于真的.火災(zāi)逃命中。在大家的共同努力下，這次消防演練順當(dāng)完成。
演練完畢后，消防員對本次活動進(jìn)展了總結(jié)，為同學(xué)們提出了一些安全建議，提示大家不忘安全意識。同時為了使學(xué)生對消防演習(xí)更加的深刻熟悉，進(jìn)展了一個類似逃命的“瓶口逃命”小嬉戲，每個班級派代表上臺進(jìn)展嬉戲，讓學(xué)生從這個小嬉戲中熟悉到，逃命的有序的重要性，確定了這次演練活動的勝利，也指出了一些缺乏的地方。
這次消防演習(xí)活動，不僅讓學(xué)生們樹立了“以人為本，生命至上”的思想信念，又讓師生們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中的逃命方式，進(jìn)一步增加了學(xué)校的消防安全意識和廣闊師生的逃命自救力量，也為學(xué)校今后處理各類安全應(yīng)急預(yù)案和實際操作供應(yīng)了一次難得的時機(jī)。
消防安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇12
冬姑娘邁著沉重的步伐靜靜的走來了，寒風(fēng)呼呼的吹著，吹走了樹木的盛裝，吹的金黃的小草，姹紫嫣紅的花兒都彎下腰，低下了頭，悄悄的睡去了，一切都覆蓋在一片安靜中，只有風(fēng)兒狂奔時號叫的聲音。
突然，播送聲把這片沉靜打破了，只聽播送中說，我校這天要搞一次消防演習(xí)，以備后患，詳細(xì)安排是只要他一聲令下我們就跑到操場上集合，只聽“跑”的.一聲，我們都奮力沖出教室，那時心中只有一個信念，就是以最快的速度沖向目的地，腳下像生了風(fēng)一樣，跑的飛速，等跑到操場上時，已經(jīng)有許多人了，回望后面，還有很多人在努力的向這邊跑來，有的則說說笑笑，像是漫步，臉上洋溢著笑容向這邊“跑”來，由于是第一次，大家都很協(xié)作，根據(jù)教師的意思去做。當(dāng)其次次起跑時，大家都不約而同的放慢了速度，步伐不再那么強(qiáng)健，細(xì)細(xì)一看，大家都是手牽手一齊跑的，到了終點我就在想，假如大火真的降落在我們頭上，那我們還會不會拉上自己的朋友一齊向前跑，當(dāng)看到有人跌倒時，還會不會有人去攙扶他一齊逃離火災(zāi)現(xiàn)場�；氐浇淌�，我情不自禁的對同學(xué)們說了我剛剛的懷疑，大家都表示會帶上朋友一齊逃跑，他們有的說朋友就是有福同享，有難同當(dāng)?shù)�，有的說到了關(guān)鍵時刻更就應(yīng)不能只顧自己，置別人的生命于不顧，我聽了十快樂，真是大火無情人有情，我信任只要各個部門、單位做好放火措施，火災(zāi)不會發(fā)生，即使發(fā)生，只要我們齊心協(xié)力，有秩序的逃離，我信任我們必需能夠戰(zhàn)勝火災(zāi)，逃離危急區(qū)域。放學(xué)后，同學(xué)的答復(fù)久久
縈繞在我心頭，他們的話語總是在我耳邊回響，只要人人都能夠像他們答復(fù)的那樣，那么建立平安上海這一奮斗目標(biāo)就離我們越來越近了，校園這一消防演習(xí)好處非常重大，教育孩子火災(zāi)逃命，以及一些應(yīng)對措施，使我們心里有個預(yù)備，要不然火災(zāi)突然降落，對于我們來說確定是手足無措的，非常的慌亂，到時候只會帶來更加嚴(yán)峻的后果，這樣使我們懂得如何在大火中逃命，只要大家都團(tuán)結(jié)在一齊，大火并不行怕，人們在火災(zāi)中那份互幫互助的情感足以撲滅大火。
大火無情人有情，縱使火災(zāi)非常的可怕，但只要我們齊心協(xié)力就能夠撲滅火災(zāi)，要是人人心中都有助人為樂的想法，都有一顆熾熱的心，那我們的社會會更加的和諧、完善，讓我們一齊努力，為建立平安上海，和諧社會一齊奮斗吧！
消防安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇13
今日_x消防學(xué)問宣揚(yáng)中心河北宣教處的宣揚(yáng)員，對我們進(jìn)行消防安全學(xué)問培訓(xùn)，通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的熟悉到了消防安全的必要性和重要性，同時增加不少的見識和實際性理論學(xué)問，就參與本次培訓(xùn)談?wù)勎覀�人的一點心得體會。
一、疏忽大意、僥幸的心理不行有
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的，因疏忽所引發(fā)的，危害的一種災(zāi)難之一，所以我們要時刻警惕安全消防隱患及存在的問題和漏洞，徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警鐘長鳴，做到居安思危，防患于未然，確保做到安全為天的理念。
二、引發(fā)火災(zāi)的幾種緣由
1、生活火災(zāi)。①生活中燃?xì)廛浌芾匣?②亂拉電源線路，接線板超負(fù)荷使用;③使用大功率照明設(shè)備，④用紙張、可燃布料做燈罩;⑤亂扔煙頭，躺在床上吸煙;⑥在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等。
2、電氣火災(zāi)。①電視機(jī)、電腦、充電器、電吹風(fēng)亂接電源線路，造成電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負(fù)荷增大，②購置的電器設(shè)備假如不合格，尤其電熱器的使用不當(dāng)都引發(fā)火災(zāi)的危急性的因素。
3、自然現(xiàn)象火災(zāi)。①雷電，它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災(zāi)的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種多樣的`火災(zāi);②物質(zhì)的自燃。
4、人為縱火�？v火都帶有目的性，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時，有較大的危害性。
三、保持鎮(zhèn)靜冷靜的心態(tài)
1、當(dāng)面對火災(zāi)時，要保持冷靜，準(zhǔn)時撥打報警電話119，要精確
匯報時間、地點、火情范圍;
2、用被子或者其他絕緣空氣物體來自救和關(guān)心別人逃命，了解逃命的方向是否可行。
3、在室內(nèi)要實行趴在地上，用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。
四、了解消防設(shè)備設(shè)施并會使用
1、滅火（方法）①冷卻滅火法;②隔離法;③窒息法;④抑制法。
2、家中配備必要的消防器材，時刻防范火災(zāi)。
在這一個多小時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我受到了很大的啟迪，開拓了思維，同時也把握了很多消防學(xué)問，隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，我們要時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
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