財務(wù)管理心得體會通用15篇
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，就很有必要寫一篇心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的財務(wù)管理心得體會，歡迎閱讀與收藏。
財務(wù)管理心得體會1
一、要取得領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持
我們從事管理財務(wù)管理工作的負(fù)責(zé)人，要想得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，必須把全身心的精力投入到工作中，竭盡全力去想，真打?qū)嶈彽馗�，做到拿得起，放得下，獨�?dāng)一面，不讓領(lǐng)導(dǎo)操心、勞神。做到這些，說起來容易，做起來很難。要得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，需要有一個過程，領(lǐng)導(dǎo)選拔和啟用我們，是經(jīng)過觀察和對我們進(jìn)行考驗的。我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)慎工作，有如履薄冰的感覺，不能出現(xiàn)閃失。特別是原則的問題，一旦偏離軌道，將前功盡棄。只有得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，才能得到領(lǐng)導(dǎo)的支持。只有得到領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持和撐腰，我們所從事的財務(wù)管理工作才能進(jìn)展順利。我的領(lǐng)導(dǎo)對我，可以說是比較信任的，我借助領(lǐng)導(dǎo)的威力，布置和安排工作，取得了一些成效，他們在工作和個人生活上也給予我很大的關(guān)心和照顧。
二、要深入實際，得到關(guān)聯(lián)部門的配合
在財務(wù)管理的實際工作中，光有領(lǐng)導(dǎo)的支持，沒有關(guān)聯(lián)部門的配合，也是難以開展工作的，俗話說：“一個好漢三個幫”，就是這個道理。我們會經(jīng)�？吹交蚵牭�，某人和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系好，但脫離群眾，群眾看他的熱鬧，不買他的賬，也是困難重重，久而久之，甚至領(lǐng)導(dǎo)對他轉(zhuǎn)變了看法，結(jié)果失敗了。我們開展工作，涉及到關(guān)聯(lián)部門的利益，特別是財務(wù)預(yù)算和績效考核工作，數(shù)字由財務(wù)部門出具，輕者傷其皮毛，重者會傷筋動骨，同樣需要謹(jǐn)慎對待。要得到關(guān)聯(lián)部門的同情和支持，首先要了解企業(yè)的工藝流程和內(nèi)部管理的業(yè)務(wù)流程，很有必要深入生產(chǎn)車間和供應(yīng)、銷售、人力資源等相關(guān)部門，掌握真實的第一手資料；其次，要和關(guān)聯(lián)部門的負(fù)責(zé)人交朋友，了解和反映他們的.心聲，得到他們的認(rèn)可；再次，站在關(guān)聯(lián)部門和全公司的角度，考慮財務(wù)問題，我們的眼界寬了，看問題將更加全面。只有關(guān)聯(lián)部門的支持，財務(wù)指標(biāo)才能落到實處。
三、部門內(nèi)部要掌握平衡
財務(wù)部門內(nèi)部形成合力這一點也很重要，要調(diào)動各個崗位的積極性，分兵把口。各個崗位之間要密切配合，分工合作。下屬之間，即使不是自己的工作，發(fā)現(xiàn)問題也要及時提醒，及時解決，形成互相關(guān)心、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍。作為財務(wù)管理的負(fù)責(zé)人，要以身作則，推功攬過，好事盡量讓給別人。在工作、學(xué)習(xí)和生活方面給予關(guān)心和照顧他人。大家都心平氣和的工作，掌握平衡，財務(wù)部門是企業(yè)管理的重要部門，不能出現(xiàn)木桶的短板。
四、要營造寬松的外部環(huán)境
企業(yè)的財務(wù)管理人員是連接企業(yè)與上級有關(guān)部門的紐帶和橋梁，代表著企業(yè)的形象。企業(yè)要對外樹立起良好的信譽(yù)，首先高層領(lǐng)導(dǎo)和財務(wù)管理人員要講究誠信。我們經(jīng)常打交道的上級有關(guān)部門很多，最主要的是稅務(wù)部門和銀行�！百I賣好不在稅上”，如果絞盡腦汁納稅上打算盤，遲早會付出代價的。按時足額繳納稅款，對企業(yè)來說是應(yīng)該做到的，但是由于企業(yè)資金緊張，也可能出現(xiàn)滯納的情況，當(dāng)生產(chǎn)經(jīng)營中遇到困難，要提前向稅務(wù)部門專管員溝通，能否寬容辦理展期。對于貸款銀行，要本著“好借好還再借不難”的理念，盡量按期歸還貸款。如果遇到困難，也要積極籌措，說到做到。在資金調(diào)度方面，我的做法是：一保工資，二保稅款，償還銀行貸款和支付貨款則要靈活機(jī)動。
五、會計業(yè)務(wù)能力要不斷提高
做為財務(wù)管理人員，特別是財務(wù)部門負(fù)責(zé)人，應(yīng)具有良好的業(yè)務(wù)功底，并不斷地更新知識，能夠解答和處理疑難問題，繁雜的事務(wù)很多，再忙也應(yīng)當(dāng)堅持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，擺好當(dāng)前和長遠(yuǎn)的關(guān)系，并有一定的預(yù)見性，防患于未然。財務(wù)管理負(fù)責(zé)人一定要比一般會計的業(yè)務(wù)能力略高一籌。
六、重要指標(biāo)的制訂，要經(jīng)得起推敲，并適當(dāng)?shù)牧粲杏嗟?/strong>
財務(wù)管理人員要堅持“穩(wěn)健”的原則，“�！辈荒艽�。制訂經(jīng)濟(jì)指標(biāo)時，要先進(jìn)合理，實事求是，不能冒進(jìn)，自己不能找“罪”受。有可能遭到反對，要做好解釋工作，要有充分的依據(jù)說服別人。每到月末的前幾天，領(lǐng)導(dǎo)會問我們這個月收入和利潤預(yù)計情況，我們要提前做好準(zhǔn)備，搜集有關(guān)資料，做好因素分析，留有余地，等實際結(jié)賬出來結(jié)果時，接近準(zhǔn)確，領(lǐng)導(dǎo)就會滿意。財務(wù)預(yù)算管理這個工具要用好。
七、內(nèi)控不能馬虎
財務(wù)管理的一個重要方面就是內(nèi)部控制，包括事前、事中和事后。事前要和領(lǐng)導(dǎo)溝通和匯報，根據(jù)授權(quán)，重大的問題要有領(lǐng)導(dǎo)作出決定，我們進(jìn)行落實；事中要掌握進(jìn)度和發(fā)現(xiàn)的問題，及時處理；事后要進(jìn)行分析和總結(jié)，發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，不斷前進(jìn)。工作要盡職盡責(zé)，對財務(wù)狀況要做到心中有數(shù)，不能忽視各個環(huán)節(jié)，對出納員、材料會計、往來會計等崗位，經(jīng)常嚴(yán)格檢查對賬情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。這不是相信人和不相信人的問題，這是內(nèi)部控制的客觀要求。
八、處理問題要干脆、利落
在日常工作中，我們會遇到各種各樣的人和事，處理問題時，要客觀公正，不留尾巴；該明確表態(tài)的，不推不拖，不留活口；對自己份內(nèi)的事，要敢于負(fù)責(zé)，但不越權(quán)；做到一事一畢。
總之，做為財務(wù)管理工作者，肩負(fù)著重任，需要做的事情很多，既要抓住重點，還需要在細(xì)微處發(fā)現(xiàn)新問題，做好財務(wù)管理工作是沒有止境的。
財務(wù)管理心得體會2
一、財務(wù)管理專業(yè)實訓(xùn)的目的和意義
隨著國際化的快速發(fā)展，企業(yè)間的競爭加劇，企業(yè)對財務(wù)管理人才的綜合素質(zhì)要求較高；同時，為了加強(qiáng)實踐性教學(xué)，提高實際操作能力，學(xué)校開展了此次實習(xí)活動。
實習(xí)我們學(xué)生能力培養(yǎng)與素質(zhì)提高的主要途徑，為我們以后走向社會、走向工作崗位奠定基礎(chǔ)；同時也檢驗了我們理論聯(lián)系實際的能力。這次實習(xí)，是在經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)之后，為了增強(qiáng)對財務(wù)管理的理解，更好地掌握企業(yè)財務(wù)活動的基本方法和基本技能，運(yùn)用學(xué)到的理論知識進(jìn)行分析和研究以解決實際工作中可能遇到的問題，鍛煉我們的動手能力和培養(yǎng)社會工作能力，為以后能夠較快地適應(yīng)企業(yè)財務(wù)崗位工作夯實基礎(chǔ)。
實習(xí)的題目有財務(wù)管理的目標(biāo)、預(yù)算編制、信用政策、股利政策、項目投資決策、財務(wù)預(yù)測、資金管理、證券投資、財務(wù)分析，最后財務(wù)綜合案例分析。僅僅十道題幾乎涵蓋了我們財務(wù)管理書和財務(wù)分析書。通過課程實習(xí)，使我們更加直觀理解財務(wù)管理的基本內(nèi)容，懂得各種財務(wù)活動的聯(lián)系以及財務(wù)活動同其他各種經(jīng)濟(jì)活動的聯(lián)系：掌握財務(wù)管理的各種業(yè)務(wù)方法，學(xué)會運(yùn)用財務(wù)管理的知識和技能為經(jīng)營戰(zhàn)略和經(jīng)驗決策服務(wù)；我們加深對專業(yè)的了解，拓寬知識面，提高分析問題和解決問題的實際能力；培養(yǎng)實事求是的工作作風(fēng)，踏踏實實的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。
二、財務(wù)管理專業(yè)實訓(xùn)的內(nèi)容
平時我們在課堂上學(xué)習(xí)的都是理論知識，學(xué)校特地在學(xué)期最后留了3周的時間讓我們進(jìn)行了財務(wù)管理專業(yè)實訓(xùn)。這是一個很好的讓我們把實踐和理論聯(lián)合在一起的平臺。
1、財務(wù)管理目標(biāo)
財務(wù)管理目標(biāo)可以說是財務(wù)管理中最為基礎(chǔ)但也是最為重要的內(nèi)容，因為一切活動都是以企業(yè)確定的目標(biāo)展開的。目前關(guān)于目標(biāo)的說法有很多種，書上給出的一共有三個目標(biāo)：利潤最大化、每股收益最大化、企業(yè)價值最大化。
這些的目標(biāo)并不是最優(yōu)的，結(jié)合案例我覺得：每個公司的財務(wù)管理目標(biāo)要因地制宜，不能固守規(guī)定的目標(biāo)，要適時變通，這樣才有利于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。這三個目標(biāo)也是都有優(yōu)缺點的，例如：利潤最大化沒有考慮資金的時間價值及風(fēng)險因素；每股收益最大化未能體現(xiàn)資本投入所面臨的風(fēng)險；企業(yè)價值最大化對于未上市公司就不是那么適用了。通過對優(yōu)缺點的研究，更加體現(xiàn)了財務(wù)管理目標(biāo)應(yīng)適時變通，以應(yīng)對瞬息萬變的市場。
2、預(yù)算編制
預(yù)算是指企業(yè)為了實現(xiàn)預(yù)定期內(nèi)的戰(zhàn)略規(guī)劃和經(jīng)營目標(biāo)，按照一定程序編制、審查、批準(zhǔn)的，企業(yè)在預(yù)定期內(nèi)經(jīng)營活動的總體安排。題目要求我們所做的預(yù)算包括：銷售預(yù)算、生產(chǎn)預(yù)算、直接材料預(yù)算、直接人工預(yù)算、現(xiàn)金預(yù)算、預(yù)計收益表、預(yù)計資產(chǎn)負(fù)債表。前四個是日常業(yè)務(wù)預(yù)算，后三個是財務(wù)預(yù)算。
銷售預(yù)算是一切預(yù)算的起點。銷售預(yù)算的編制也是非常簡單的，根據(jù)題目所給資料即可輕松編制完成，其中需注意的是本期的銷售額的40%要轉(zhuǎn)入下期。也就是說當(dāng)期預(yù)計收入就40%的上期銷售收入加上60%的本期銷售收入。在銷售預(yù)算的基礎(chǔ)上可進(jìn)行生產(chǎn)預(yù)算、直接材料預(yù)算、直接人工預(yù)算。這些預(yù)算表的結(jié)果都是環(huán)環(huán)相扣的，編制時要格外細(xì)心計算。編制這些表時有一個隱含條件讓我找了好久，就是編制完第一季度后，我在題目中找不到第二季的期初存貨量。問過同學(xué)后恍然大悟，本期期初存貨就等于上期期末的存貨。
在日常業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上要進(jìn)行財務(wù)預(yù)算。財務(wù)預(yù)算的編制也很簡單，但有一個地方需要額外注意，就是現(xiàn)金預(yù)算中第一季度的`收支軋抵現(xiàn)金結(jié)余為—7474，而根據(jù)題意現(xiàn)金最低庫存余額為8000。這時就要向銀行貸款，貸款額要16000。因為始終保持最低庫存余額在8000以上，就要加上兩個8000，而不是僅僅讓結(jié)余不為負(fù)數(shù)。
3、信用政策
信用政策，換言之就是應(yīng)收賬款政策。應(yīng)收賬款在企業(yè)財務(wù)系統(tǒng)中是相當(dāng)重要的。因為為保持企業(yè)間的良好的購銷往來就必須有應(yīng)收賬款的存在。但若一味的賒銷，導(dǎo)致應(yīng)收賬款過高很有可能引起壞賬過高。所以良好的信用政策可以幫助企業(yè)避免不必要的損失。
本題一共有兩段資料。第一段資料是要判斷其信用政策是否成功。通過求前后兩種方案的信用成本后收益發(fā)現(xiàn)采用較寬松的信用政策之后，其信用成本后收益下降了252。5萬元，所以是不成功的。其實信用政策的判斷核心是其信用前后的收益。信用前的收益是年賒銷額減去變動成本，有現(xiàn)金折扣的還要扣減現(xiàn)金折扣。信用前收益減去壞賬損失、收賬費(fèi)用及機(jī)會成本的和即為信用后收益。通過列表即可對比信用后收益，進(jìn)而選擇最為有益的方案。
綜上所述，不同企業(yè)應(yīng)根據(jù)不同客戶制定不同的信用制度。
財務(wù)管理實習(xí)心得體會2
1、手工做賬會計實習(xí)：
通過手工做賬會計實習(xí)，對實際會計業(yè)務(wù)的操作，首先讓我們又再次更好、更深入的學(xué)習(xí)和掌握了會計知識；另外，讓我們理解明白了作為會計的謹(jǐn)慎性，不僅僅是在處理某些業(yè)務(wù)的時候，而是在各個方面都必須做到仔細(xì)，認(rèn)真，還需要又足夠的耐心。還有就是會計數(shù)據(jù)的真實、完整，即便是做錯了，也應(yīng)該按照規(guī)定進(jìn)行修改，要讓他人知道錯誤所在。最后，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是任何的實務(wù)操作都需要基礎(chǔ)理論的支持，會計也是如此，通過實習(xí)我也看出了我的會計專業(yè)知識的匱乏，不夠仔細(xì)和深入，在今后的學(xué)習(xí)及工作中還應(yīng)繼續(xù)努力。
2、手工財務(wù)管理實習(xí)：
通過手工財務(wù)管理實習(xí)，讓我認(rèn)識到了作為一個企業(yè)，財務(wù)管理的決策占據(jù)十分重要的地位。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
①通過對財務(wù)報表、財務(wù)指標(biāo)的分析，我們可以看到企業(yè)歷史的經(jīng)營情況和發(fā)展趨勢，以找到更好的管理決策方法改進(jìn)原有的經(jīng)營管理模式，提高企業(yè)的發(fā)展能力及社會的知名度。
�、谕ㄟ^科學(xué)的預(yù)算管理，我們可以早一步知道企業(yè)未來的經(jīng)營情況，如有不足之處即可盡快進(jìn)行調(diào)整，盡早彌補(bǔ)損失。
�、弁ㄟ^投資可行性分析，我們就不會出現(xiàn)盲目上項目的情況，只有充分可行的項目，在考慮了各種風(fēng)險的基礎(chǔ)上，我們才能予以考慮項目可行。
�、芡ㄟ^流動資產(chǎn)運(yùn)營分析，我們可以掌握更好的現(xiàn)金持有量、最佳訂貨批量，選擇適當(dāng)?shù)默F(xiàn)金折扣條件。
�、菘傊攧�(wù)管理能讓公司更加科學(xué)的管理和決策。
3、用友u8會計電算化實習(xí)：
將計算機(jī)的快捷、方便、準(zhǔn)確運(yùn)用于會計的實務(wù)操作，對會計的發(fā)展來說是一個突破性質(zhì)的飛躍，但同時也暴露出很多會計電算化的弊端，比如說會計電算化就需要一個對財務(wù)權(quán)限管理嚴(yán)格、明確的環(huán)境以及對數(shù)據(jù)具有良好管理的環(huán)境。而針對個人來說，同樣也需要具備良好的職業(yè)道德，在會計電算化中，我們可以對憑證進(jìn)行無痕跡修改、個人的用戶密碼容易被竊取或泄漏……但從總體上說，會計電算化有其獨特優(yōu)化的一面，就拿用友u8來說，具有很多手工會計不可及的優(yōu)點：
�、倏梢試�(yán)格進(jìn)行用戶權(quán)限控制，出現(xiàn)越權(quán)時計算機(jī)就會出現(xiàn)提示或是禁止該項操作。
�、跁嬁颇繐碛休o助核算和科目受控系統(tǒng)，這樣既方便了會計工作，又可以使會計的具體工作責(zé)權(quán)分離。
�、鄹鱾�模塊的初始化工作為今后的業(yè)務(wù)處理提供了很大的方便。
�、芴钪茟{證時，計算機(jī)會自動算數(shù)，不平或有其他問題時，禁止保存。
⑤用友u8還為用戶提供了各種帳表，適合不同類型的查詢。
�、抻涃~的便捷：計算機(jī)在幾秒鐘內(nèi)即可完成較手工來說繁瑣而又容易出錯的記賬工作。
⑦自定義結(jié)轉(zhuǎn)：對于每月都會發(fā)生的業(yè)務(wù)，可用自定義結(jié)轉(zhuǎn)來定義公式，到時自動生成，大大簡化了工作量。
財務(wù)管理心得體會3
轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將接近尾聲，高級財務(wù)管理學(xué)這門課程也即將結(jié)束。在這一學(xué)期的高級財務(wù)管理學(xué)習(xí)當(dāng)中,老師將這門復(fù)雜的課程用最簡單明了的案例教授給我們,使我們從各個角度了解了財務(wù)管理這門課程.下面我將從以下幾個方面對這學(xué)期的高級財務(wù)管理課程進(jìn)行總結(jié).
首先，通過學(xué)習(xí)，使我真正的認(rèn)識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分，是從事財務(wù)管理活動的根本指導(dǎo)。它滲透到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)之中。我們要根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度，按照財務(wù)管理的原則，組織財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟(jì)管理工作。
其次，我覺得高級財務(wù)管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗管理向科學(xué)管理過渡的`重要工具。不管是工作還是生活中，它都很重要。你不理財，財不理你這就是很好的例證。
最后，在這門課程中，老師以專題為主要授課方式，思路明確清晰，學(xué)習(xí)的目的性、針對性強(qiáng)，把理論知識的學(xué)習(xí)聯(lián)系到專題當(dāng)中，加強(qiáng)學(xué)生對其的理解。另外，在高級財務(wù)管理課程中，老師廣泛聯(lián)系各學(xué)科知識，打破了以往就財務(wù)論財務(wù)的局面。本學(xué)期，高級財務(wù)管理課程的考核采取案例分析的方式，學(xué)生以小組為單位，做一份案例分析報告和PPT，取消了以往的考試形式，避免了學(xué)生只注重理論知識的學(xué)習(xí)卻忽視實際分析問題、解決問題的狀況，鍛煉學(xué)生自我解決問題的動手能力，真正的把所學(xué)的知識融會貫通，運(yùn)用的實際當(dāng)中。
通過這門課程的學(xué)習(xí)，我不僅對高級財務(wù)管理的定義、內(nèi)容和職能有了一定的了解，而且我對高級財務(wù)管理的目標(biāo)、高級財務(wù)管理對企業(yè)的意義、高級財務(wù)管理的手段有了更加深入的認(rèn)識。使我著重掌握到如何運(yùn)用會計政策與財務(wù)管理策略把財務(wù)管理與企業(yè)集團(tuán)治理結(jié)構(gòu)模式有機(jī)結(jié)合起來；明白了企業(yè)集團(tuán)治理結(jié)構(gòu)模式——構(gòu)成財務(wù)利益主體之間的責(zé)、權(quán)、利的劃分，以及采取什么手段實現(xiàn)相互間的制衡。
作為一名合格的財務(wù)人員，在企業(yè)日常的會計工作中，對具體經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)只掌握基本的會計處理方法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須通過對《高級財務(wù)管理》等課程的學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實際，分析運(yùn)用相關(guān)的制度和政策才能把財務(wù)工作做得更好。
以上就是我在這門課程的學(xué)習(xí)中的一點點心得，可能學(xué)得不是太深入，但是卻能給我今后的工作和生活中樹立了財務(wù)管理和企業(yè)發(fā)展的觀念，這就是我最大的收獲了，也為我在后續(xù)的學(xué)習(xí)起到了引路和指導(dǎo)的作用。
財務(wù)管理心得體會4
財務(wù)管理學(xué)是一門應(yīng)用科學(xué)，它在經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的基礎(chǔ)上，利用會計信息和數(shù)學(xué)工具對企業(yè)當(dāng)前和未來經(jīng)營過程中貨幣資源的取得和分配進(jìn)行研究，為企業(yè)經(jīng)營過程中的投資和籌資決策提供依據(jù)。財務(wù)管理也是實用性很強(qiáng)的學(xué)科。
財務(wù)管理作為基本構(gòu)架，將財務(wù)管理學(xué)的基本理論，如資本資產(chǎn)定價理論、資產(chǎn)組合理論、代理理論、有效市場理論等與企業(yè)的財務(wù)管理聯(lián)系起來，闡述企業(yè)在投資和籌資時應(yīng)遵循的原則和采用的分析方法，組成一個完整的財務(wù)管理理論方法體系。使受培訓(xùn)對象在掌握基本內(nèi)容后，能進(jìn)一步把這些原則和方法推廣到我國企業(yè)的財務(wù)管理實踐中；通過研讀實例，能很快找到解決實際問題的途徑。
基本內(nèi)容分以下幾個專題：
一、財務(wù)管理基本概念
包括資金的時間價值、債券和股票的估值等。
二、長期投資決策
分析和判斷企業(yè)的長期資產(chǎn)是否應(yīng)該購置；舊的資產(chǎn)是否應(yīng)該更新。計算新購置資產(chǎn)的成本支出及其對企業(yè)價值的貢獻(xiàn)，資產(chǎn)的風(fēng)險如何，最終做出長期投資決策：企業(yè)新建和擴(kuò)建項目，以及更新改造項目應(yīng)該接受還是舍棄。在財務(wù)管理中這部分內(nèi)容稱為資本預(yù)算決策。
三、財務(wù)管理中的不確定性
企業(yè)財務(wù)決策作為企業(yè)全部決策中的一部分，不可能逃避風(fēng)險，這些風(fēng)險將影響企業(yè)資產(chǎn)的價值及收益水平，對風(fēng)險的度量，成為企業(yè)決策者判斷風(fēng)險和規(guī)避風(fēng)險的重要手段。
四、長期籌資決策
企業(yè)長期投資的資本從何而來？是發(fā)行普通股票還是債券，籌資的成本是多少？企業(yè)的債務(wù)和股本的比例應(yīng)該定為多少才是合理的？企業(yè)優(yōu)先從內(nèi)部籌資好還是從外部籌資好？
五、營運(yùn)資本管理
企業(yè)短期流動資產(chǎn)包括現(xiàn)全和有價證券、應(yīng)收賬款及存貨。提高短期資產(chǎn)的運(yùn)
轉(zhuǎn)效率，合理控制流動資產(chǎn)和流動負(fù)債的數(shù)量及其搭配，可增加資產(chǎn)的流動性，使短期資本得到有效利用，同時使企業(yè)的風(fēng)險降低。
六、財務(wù)分析和財務(wù)預(yù)測
企業(yè)的經(jīng)營績效及財務(wù)狀況可通過分析企業(yè)的財務(wù)報表進(jìn)行考核。采用與同行業(yè)平均水平相比和考察本企業(yè)歷年財務(wù)報表的變化趨勢等方式，向股東和債權(quán)人報告企業(yè)的盈利水平及債務(wù)償還能力，收益和利潤分配狀況。使與企業(yè)利益有關(guān)的各方對企業(yè)的現(xiàn)狀和將來的發(fā)展有一定量的估計，以便進(jìn)一步判斷上述因素對企業(yè)股票價格的影響。同時考核企業(yè)經(jīng)營者的業(yè)績，以便決定如何對經(jīng)營者進(jìn)行獎懲。
心得體會：
首先，楊教授指出教學(xué)改革要以人為本，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，財務(wù)管理課程的講授要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，做到認(rèn)知與情趣的統(tǒng)一，師生心靈溝通。在講授財務(wù)管理課程的過程中，有過這樣的感受，比如在講授財務(wù)杠桿的過程中，學(xué)生認(rèn)為難理解，而老師為了使學(xué)生理解而一味的填鴨式授課，結(jié)果達(dá)不到應(yīng)有的`教學(xué)效果。楊教授對此提出了啟發(fā)式提問和案例討論的教學(xué)方式。啟發(fā)式教學(xué)，就是教師通過啟發(fā)，讓學(xué)生充分思考，一步一步引導(dǎo)、點撥，最后求得問題的圓滿解決。啟發(fā)式教學(xué)可以改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，改變教師滿堂灌、學(xué)生忙于記筆記的傳統(tǒng)教學(xué)方式，讓學(xué)生積極參與到知識的傳授過程中來，變被動的接受知識為主動的學(xué)習(xí)知識。在教學(xué)中通過研究討論，啟發(fā)學(xué)生思考，活躍思維，開闊視野，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。啟發(fā)式教學(xué)離不開案例教學(xué)，它選取實際工作中的典型實例作為教學(xué)內(nèi)容，以直觀的方式提供給學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生分析原因，解決問題。它是從實際工作出發(fā)又服務(wù)于實際，實現(xiàn)學(xué)以致用的有效方法。上課前教師給出案例資料和所需討論的問題，讓學(xué)生有充分的時間準(zhǔn)備和思考，是為拋磚引玉；上課時讓學(xué)生自由發(fā)表自己的看法，鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力和口頭表達(dá)能力，開發(fā)學(xué)生的智慧，參與角色討論，培養(yǎng)學(xué)生的實踐知識；最后在討論的基礎(chǔ)上教師加以評價和歸納總結(jié)，是為畫龍點睛。案例的有效使用，可以充分調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
其次，楊教授提出財務(wù)管理精品課程理論教學(xué)設(shè)計和實踐教學(xué)設(shè)計要同步進(jìn)行，而我院在以往的教學(xué)過程中理論教學(xué)所占的份額比較大，缺乏實踐教學(xué)。財務(wù)管理學(xué)科的特點決定了財務(wù)管理專業(yè)的畢業(yè)生要具有很強(qiáng)的實踐能力，而學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)要通過實踐教學(xué)來實現(xiàn)。學(xué)校應(yīng)重視財務(wù)管理的實踐性教學(xué)并加大投入，其實踐性教學(xué)的方式應(yīng)該校內(nèi)和校外相結(jié)合。我認(rèn)為，校內(nèi)實習(xí)可以采用隨堂模擬實習(xí)、階段性模擬實習(xí)、綜合模擬實習(xí)等形式，通過實習(xí)使學(xué)生熟練掌握財務(wù)基本技能，促進(jìn)知識技能向能力轉(zhuǎn)移，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。階段性模擬
實習(xí)和綜合模擬實習(xí)的具體方法可以是舉行財務(wù)案例分析大賽，ERP沙盤模擬訓(xùn)練等。校外實踐性教學(xué)也應(yīng)該采取多樣的形式，校企結(jié)合就是一種有效的培養(yǎng)方式。學(xué)校可以與企業(yè)進(jìn)行長期的合作，建立校外實習(xí)基地，為學(xué)生提供實踐的場所。學(xué)生既可以從企業(yè)中學(xué)到書本上學(xué)不到的知識，又可以增強(qiáng)感性認(rèn)識，學(xué)校的教師和學(xué)生還可以對企業(yè)財務(wù)管理中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和建議，達(dá)到雙贏的效果。此外，校外實習(xí)還應(yīng)該利用暑期進(jìn)行社會實踐，學(xué)生在畢業(yè)之前到用人單位實習(xí)鍛煉等�？傊ㄟ^強(qiáng)化實踐性教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會正確運(yùn)用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，具備探索、研究和解決問題的實踐能力，在解決問題的實踐過程中去不斷創(chuàng)新。
再次，關(guān)于財務(wù)管理課堂教學(xué)方法，楊教授提出了目光交流法、啟發(fā)式提問法、快速反應(yīng)法、案例討論法、事后評優(yōu)法、網(wǎng)絡(luò)互動法、個別交流法、綜合考核法、招投標(biāo)教學(xué)法等。在以前的教學(xué)工作中，個別交流法和綜合考核法運(yùn)用得有欠缺。個別交流法不僅能夠使教師充分的了解學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度，而且促進(jìn)學(xué)生與教師心靈的溝通，在以后的教學(xué)工作中，要把這種方法用于實踐。綜合考核法也是一種很好的方法，目前課程考核多采用一考定成績的簡單方法，這種考試方式容易導(dǎo)致學(xué)生平時放松學(xué)習(xí)，考試時臨陣磨槍，不利于對知識的理解和掌握，更不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，嚴(yán)重脫離了人才培養(yǎng)目標(biāo)�？荚囀菍W(xué)生學(xué)習(xí)情況的一次檢查，學(xué)習(xí)效果的好壞，不僅體現(xiàn)在記住多少理論和公式，還體現(xiàn)在知識的綜合運(yùn)用上。財務(wù)管理課程應(yīng)采用多種考核方式，可采用閉卷考試與素質(zhì)能力相結(jié)合的方法，期末成績由試卷成績、平時課堂表現(xiàn)、案例分析報告、社會實踐報告幾部分構(gòu)成，并確定合理的分值比例，突出財務(wù)管理實踐性強(qiáng)的特點。
最后，楊教授和張博士關(guān)于財務(wù)管理課程的知識擴(kuò)展和重點難點的講解，彌補(bǔ)了我在日常講授過程中的欠缺，受益匪淺。非常感謝兩位老師！
財務(wù)管理心得體會5
畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)是大學(xué)生在完成全部課程后，走向社會之前最真實的一個模擬試驗。對于我們財務(wù)治理專業(yè)的學(xué)生，平常注意理論學(xué)習(xí)，缺乏實踐熬煉，因此實訓(xùn)顯得尤為重要。在期末考試后，治理系的教師帶著我們大三財務(wù)治理專業(yè)的學(xué)生進(jìn)展了實訓(xùn)。此次實務(wù)實訓(xùn)目的主要是為了通過寫會計分錄、填制各種憑證到記賬、報表等一系列實務(wù)實訓(xùn)，提高我們的實際應(yīng)用水平，使得我們能夠真正系統(tǒng)地練習(xí)財務(wù)會計核算的根本程序和詳細(xì)方法，進(jìn)而加強(qiáng)對我們以前所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問的'理解，提高我們實際操作的動手力量，提高運(yùn)用會計根本技能的水平。在本次實訓(xùn)過程中，我們堅持都動手的原則，系統(tǒng)把握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報表的會計工作技能和方法。而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的熟悉，通過此次實訓(xùn)，我們將會計理論與會計實踐相結(jié)合，收獲頗多。
一、扎實的理論學(xué)問是前提
在實訓(xùn)以前，我們總以為通過三年的學(xué)習(xí)，自身所學(xué)的會計理論學(xué)問已經(jīng)扎實，只要把握了規(guī)律就沒什么問題。但是在實訓(xùn)過程中我們才發(fā)覺，我們平常所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在細(xì)節(jié)方面更是錯誤百出。此外，我們依據(jù)相關(guān)的實訓(xùn)數(shù)據(jù)資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種帳表時屢屢受阻，回想緣由，大多都由于平常理論學(xué)問把握不扎實，經(jīng)不住實戰(zhàn)的考驗，這也是我們在本次實訓(xùn)過程中得到的一個重要教訓(xùn)。
二、理論聯(lián)系實踐是關(guān)鍵
通過此次的實訓(xùn)過程我們還發(fā)覺，僅僅有嫻熟的理論學(xué)問對于我們來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，作為學(xué)習(xí)了這么長時間的我們，可以說對有關(guān)會計的專業(yè)根底學(xué)問、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系，我們都根本把握。但是在這次實訓(xùn)過程中仍舊很吃力，這是我們熟悉到會計理論假如離開實踐過程皆為零，實際操作性和實踐性對于會計人員來說至關(guān)重要，離開實踐環(huán)節(jié)理論只是紙上談兵。
三、足夠的急躁、細(xì)心是保障
會計工作原來就是煩瑣的工作，在這次實訓(xùn)的過程中我們深刻體會到了這一點。在開頭的實訓(xùn)過程中，成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于簡潔的填寫憑證、記賬都會試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環(huán)。到后來，我們熟悉到了這一缺乏之處之后，慎重填寫，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在財會工作中切忌馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實做任何事都一樣，都需要有一顆尋常心。
通過這次實訓(xùn)，增加了我的實踐力量。對自己行事的態(tài)度也有所改善。僅僅的一個月在校實訓(xùn)，我將受益終生！
財務(wù)管理心得體會6
經(jīng)過這將近兩周的綜合實訓(xùn)，我覺得對我來說是受益匪淺的，這些實訓(xùn)都是書本上無法得來的。從中我明白到我的專業(yè)知識還是不夠扎實的，且考慮問題不夠周全，幾乎不能將理論運(yùn)用到實際當(dāng)中來。這促使我以后還要不斷地去實踐，從實踐當(dāng)中去發(fā)現(xiàn)自己的缺乏。讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。
為期一周的財務(wù)管理實訓(xùn)完畢了，這一周的實習(xí)讓我深深感到理論和實踐的宏大差異。原本自認(rèn)為財務(wù)管理這門課學(xué)得不錯，但當(dāng)模擬到真實工作環(huán)境中時，卻感到力不從心。大量的數(shù)據(jù)，業(yè)務(wù)以及分析是我完全沒有預(yù)料到的。盡管有些可以運(yùn)用所學(xué)的理論知識解決,但是在許多時候并沒有想象的那么簡單和順利。整個實訓(xùn)包括以下幾個局部:
1、財務(wù)分析報告:在財務(wù)分析報告中，又包括三方面內(nèi)容:水平分析、垂直分析和財務(wù)效率指標(biāo)分析。水平分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)展分析，進(jìn)展橫向數(shù)據(jù)比照，通過差異額及差異率對企業(yè)經(jīng)營的變化作出分析。垂直分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)展分析，通過縱向的相對指標(biāo)看出各工程對總資產(chǎn)的.影響，再通過差額比擬出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營狀況的差異及趨勢。財務(wù)效率指標(biāo)，通過對企業(yè)兩年的償債能力分析、營運(yùn)能力分析、盈利能力分析和增長能力分析得到企業(yè)在各個方面的能力，盡管這些指標(biāo)存在一定的誤區(qū)，但也能從一定程度上了解到企業(yè)的很多實際情況。
2、預(yù)算報表:預(yù)算報表是全面預(yù)算管理的一局部內(nèi)容，根據(jù)經(jīng)歷數(shù)據(jù)(銷售量、單價)，先計算出銷售總額得出了預(yù)計的首先方案;再憑借著以銷定產(chǎn)的思路，拋出庫存量，計算得到生產(chǎn)量及需要采購的量，而得到費(fèi)用支出方案表;然后再依次算出預(yù)計直接人工、預(yù)計制造費(fèi)用、預(yù)計銷售及管理費(fèi)用，從而可填列現(xiàn)金預(yù)算表。通過上述工作，我們就可以計算得到預(yù)計的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。
3、資金籌集管理:根據(jù)實驗資料的要求，企業(yè)預(yù)計的借款及還款金額和時間，我們可以填制還款方案表:由資金的總需求量減去利潤留用和折舊(非付現(xiàn)本錢)剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。
4、投資財務(wù)可行性分析報告:該報告是假設(shè)企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線，而在未來五年生產(chǎn)經(jīng)營而取得收益。同樣我們用以銷定產(chǎn)的思路，先根據(jù)銷售量估算出現(xiàn)金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造費(fèi)用銷售及管理費(fèi)用，再得出現(xiàn)金流量估算表，最后根據(jù)上述數(shù)據(jù)就可以計算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)含報酬率和投資回收期這些財務(wù)指標(biāo)。再通過這些財務(wù)指標(biāo)的數(shù)據(jù)來分析得出此投資是否可行。
在我看來，第一局部必須從全局上準(zhǔn)確把握整個趨勢，并且通過一層層仔細(xì)分析，最終找出導(dǎo)致變化的因素。比方說:公司期末負(fù)債比期初增加了14.94%，主要是由于流動負(fù)債的增加，而它的增加又是因為短期借款大幅上升。只有這樣才能有針對性地對其進(jìn)展改善。除此之外我發(fā)現(xiàn)自己對企業(yè)財務(wù)報表分析的根本方法和技巧不熟練。像杜邦分析、改良的杜邦分析都不清楚，因此在做的過程中對數(shù)字感覺很模糊，沒有十足的把握。第二局部并不難，最重要的是要細(xì)心和耐心。雖然做財務(wù)管理工作有很多相同的重復(fù)工作，但是卻是容不得一點馬虎的，因為一個小小的錯誤也會造成重大的財務(wù)損失。
財務(wù)管理心得體會7
兩次聽取了市長在衛(wèi)生工作會議上的講話錄音，感受頗深，喬珊事件的發(fā)生可以定位為一次重大的醫(yī)療事故，事故不僅給患者家屬在身心上造成了難以撫平的創(chuàng)傷，同時也反映出了某些科室對醫(yī)療質(zhì)量管理工作不夠重視、采取的措施力度不夠大、日常管理不嚴(yán)格、服務(wù)意識淡薄、作風(fēng)紀(jì)律松弛、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)不良等眾多問題。這些問題不及時得到解決，將會繼續(xù)導(dǎo)致醫(yī)療差錯事故的發(fā)生，引發(fā)醫(yī)患糾紛關(guān)系緊張，給醫(yī)院造成不應(yīng)有的經(jīng)濟(jì)損失和長期的負(fù)面影響。
采購供應(yīng)工作雖然不與病人直接性接觸，但在醫(yī)療器械質(zhì)量把關(guān)和維護(hù)方面是直接影響著醫(yī)院的診療效果，醫(yī)生是服務(wù)于患者的，我們是為醫(yī)療工作的順利進(jìn)行提供有利保障的，所以在今后我們采供科將努力做好以下工作：
一、不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力。專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)是實現(xiàn)醫(yī)療安全的關(guān)鍵，我們只有不斷的學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識技能才能更好的.為醫(yī)院和患者服務(wù)。
二、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，落實責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療器械管理條例》。
三、加強(qiáng)安全管理和質(zhì)量管理，做好醫(yī)療器械不良反應(yīng)的監(jiān)測和上報工作。
四、嚴(yán)格審核各供貨廠家的資質(zhì)，嚴(yán)把產(chǎn)品準(zhǔn)入關(guān)。醫(yī)
療器械質(zhì)量的好壞于安全性直接關(guān)系到醫(yī)院的診療效果和患者的身體健康、家庭幸福和社會的安定。我們堅持以醫(yī)療安全為中心，把好產(chǎn)品準(zhǔn)入關(guān)。
五、加強(qiáng)器械入庫的驗收工作，認(rèn)真做好登記。堅決杜絕不合格產(chǎn)品入庫，認(rèn)真將出入庫器械做好登記，對每一個產(chǎn)品的進(jìn)出庫做到心中有數(shù)，有據(jù)可查。
六、定期或不定期下科室征求意見、改進(jìn)工作。
七、認(rèn)真做好下收下送工作，讓臨床科室滿意，讓病人滿意。
八、做好各種應(yīng)急預(yù)案，設(shè)備物資的器械的儲備和計劃工作，特別是生命支持系統(tǒng)的醫(yī)療器械及設(shè)備。
九、及時加強(qiáng)設(shè)備的維修和保養(yǎng)工作。及時對故障器械進(jìn)行維修，確保診療工作的順利進(jìn)行。
我們將堅持以病人為中心，以提高服務(wù)質(zhì)量為主導(dǎo)，進(jìn)一步采取措施，強(qiáng)化醫(yī)療器械質(zhì)量管理，規(guī)范采供行為，落實核心制度，明確工作思路，持續(xù)改進(jìn)和全面提升我科服務(wù)質(zhì)量，確保醫(yī)療安全，為促進(jìn)我院衛(wèi)生事業(yè)又好又快地順利發(fā)展，構(gòu)建和諧長豐而不懈努力！
財務(wù)管理心得體會8
在這次實習(xí)過程中，我們是財務(wù)二班的第一組，我們這個模擬企業(yè)命名為俏江北集團(tuán)，內(nèi)部分工如下，CEO李春竹，CFO張其悅，COO郭毅，生產(chǎn)以及采購總監(jiān)張起悅，人力資源總監(jiān)周霖，發(fā)展加盟部總監(jiān)李金橋。我作為組長，在團(tuán)隊中處在CEO的角色。大家雖然分工不同，但是決心一樣，一心為把我們的企業(yè)建立成為能使企業(yè)效益最大化、股東權(quán)益最大化、經(jīng)濟(jì)利潤最大化的經(jīng)營團(tuán)體而奮斗。無論結(jié)果怎樣，這次實習(xí)能與這樣的團(tuán)隊在一起奮斗讓我切實感受到了團(tuán)隊精神的重要性，沒有英雄的個人，只有英雄的團(tuán)隊。如果再有一次這樣的機(jī)會，我依然毫不猶豫的選擇我們的團(tuán)隊，我相信我們團(tuán)隊一定是最優(yōu)秀的。大家剛剛開始這個實習(xí)，就好比是玩一個游戲。對于游戲的規(guī)則，和游戲的運(yùn)行情況都不是十分的清楚。在看完市場預(yù)測的報告之后，覺得中式快餐項目在本地市場上前景不錯，便開始籌劃項目的前期工作。在店面選址、裝潢費(fèi)用、廣告費(fèi)用等方面，經(jīng)過CEO和財務(wù)總監(jiān)的精心計算，配合間諜工作，加上實地考察，我們初步擬定了計劃書。
在長春本地，中式快餐確實是不錯的餐飲項目，我們的企業(yè)經(jīng)營的還算是順風(fēng)順?biāo)�，還算是令人滿意，值得欣慰的是，無論我們組的經(jīng)營狀況怎樣，我們的團(tuán)隊都是緊密圍繞在以CEO為核心的企業(yè)決策團(tuán)隊周圍，積極現(xiàn)謀現(xiàn)策，力圖盡可能的開源節(jié)流，實現(xiàn)企業(yè)權(quán)益的最大化。
在我們經(jīng)營的過程中遇到了不少問題，比如市場的開辟，產(chǎn)品的定價與優(yōu)惠等等，遇到問題我們便一起想辦法，大家團(tuán)結(jié)一心，把這個抽象的企業(yè)搞的有聲有色。以下是我遇到的問題的解決方案：
(1)進(jìn)軍本地市場的時候，一定要搶先占有市場占有率提供勞務(wù)收到的現(xiàn)金438750元，使得本季度期末現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物余額達(dá)到了196670.5元。
(三)第三季度由于決策失誤，當(dāng)期現(xiàn)金流出和下季初費(fèi)用考慮不到位，公司訂單數(shù)量的獲取和產(chǎn)量的不對稱，加上引進(jìn)了新的一條低端生產(chǎn)線，公司出現(xiàn)了緊急貸款。
(1)經(jīng)營活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流中：購買商品、接受勞務(wù)支付現(xiàn)金795600元；支付給職工以及職工支付的現(xiàn)金180000元；支付的其他與經(jīng)營活動有關(guān)的現(xiàn)金717760。81元；支付各項稅費(fèi)403600元評價
此次的實訓(xùn)對我來說相當(dāng)于從工作者的角度來看了一次自己，盡管有很多的不足，但是我也明白了在今后前進(jìn)的道路！在未來，我一定會好好的改進(jìn)自己，讓自己成為一名真正合格的財務(wù)管理！
一、實訓(xùn)目的
現(xiàn)今，社會對會計人員的要求越來越高，作為一名在校的會計專業(yè)學(xué)生，為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會競爭力，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的操作能力。實訓(xùn)內(nèi)容的銜接可以有助于促進(jìn)我們對會計知識形成整體的感性認(rèn)識，有助于我們認(rèn)識所學(xué)的本會計課程在整個會計專業(yè)課程體系中的地位、作用，從而達(dá)到我們增強(qiáng)實踐經(jīng)驗的目的。
二、實訓(xùn)背景和要求
這次實訓(xùn)與以往不同，我們是自己組隊進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。對于任何創(chuàng)業(yè)而言，財務(wù)分析與預(yù)測都是必不可少的。所以實訓(xùn)老師就訓(xùn)練我們的整體專業(yè)知識為目的，讓我們進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項目計劃書的填寫與財務(wù)預(yù)算�！豆芾頃嫛返恼n程實訓(xùn)是面向會計專業(yè)，經(jīng)濟(jì)專業(yè)，管理專業(yè)的必修課程。它與《財務(wù)管理》等課程實訓(xùn)構(gòu)成了一個完整的體系。作為大三學(xué)生的我們，在整個專業(yè)學(xué)習(xí)過程中已經(jīng)學(xué)過了大多數(shù)知識，所以我們對于這次課程應(yīng)該十分的重視。
三、實訓(xùn)概況
在實訓(xùn)期間，我主要是將三年學(xué)到的專業(yè)知識進(jìn)行運(yùn)用，主要運(yùn)用的學(xué)科有《管理學(xué)原理》的swot分析，《成本會計》中對于創(chuàng)業(yè)成本的預(yù)算，《財務(wù)管理》里面的對于整個創(chuàng)業(yè)過程中財務(wù)的分析和現(xiàn)金流量的計算，《稅法》中關(guān)于所得稅、營業(yè)稅、城市建設(shè)稅以及教育費(fèi)附加的計算，《管理會計》中關(guān)于凈現(xiàn)值和內(nèi)部收益率的計算等等。這次創(chuàng)業(yè)計劃書的填寫幾乎運(yùn)用到了所有我們學(xué)過的.關(guān)于財會的計算。其中，我們要從每一個細(xì)節(jié)入手，包括每個在創(chuàng)業(yè)中需要的配件的單價，進(jìn)貨時都要仔細(xì)計算。而且因為要成功創(chuàng)業(yè)，保證有一定的盈利，我們都是貨比三家，以求得最低的成本。在整個過程中，損益表和現(xiàn)金流量表的計算、成稿是我們的重頭戲。在《中級財務(wù)》中，我們學(xué)習(xí)了三大報表。現(xiàn)金流量表里面項目非常多，雖然并不是所有項目都運(yùn)用到，但是還是相比較而言是非常復(fù)雜的。但是，越困難，越能激起我們前進(jìn)的勇氣。對于這些設(shè)計專業(yè)知識的報表，我們不僅做的非常詳細(xì)，而且還很精煉。這次，涉及稅務(wù)的地方并不是很多，我們僅憑自己的記憶就能將稅務(wù)算清。
四、總結(jié)
這次實訓(xùn)，我對自己的專業(yè)知識有了更詳細(xì)的了解。我知道了自己的薄弱環(huán)節(jié)，在寫計劃書的過程中，我都及時填補(bǔ)了自己的知識漏洞，這應(yīng)該是我這次實訓(xùn)中最大的收獲了吧。實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，我們不僅是憑借自己的知識，我們還需要去實踐，去調(diào)研，去考察，去挖掘。那些最基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)是需要我們?nèi)フ{(diào)查的。在實訓(xùn)中沒有定位職位，大家都很積極的工作，互相配合和幫忙，一步步的把這份計劃書給寫出來，總而言之，這次實訓(xùn)讓我受益匪淺。
財務(wù)管理心得體會9
21世紀(jì)人類社會已步入信息時代。計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展正在逐步改變著企業(yè)傳統(tǒng)的理財方法。信息化的推進(jìn)與管理科學(xué)化的拉動，促使越來越多的企業(yè)運(yùn)用計算機(jī)開展財務(wù)管理工作。
通過本課程的學(xué)習(xí)操作，我們能夠系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代財務(wù)管理的基本原理和具體方法，加強(qiáng)我們對財務(wù)管理基本理論的理解、對財務(wù)管理基本技能、基本方法的掌握和應(yīng)用，將財務(wù)管理理論與和財務(wù)管理實踐有機(jī)地結(jié)合在一起。同時，可以對我們所學(xué)專業(yè)知識掌握程度以及應(yīng)用能力進(jìn)行考察。
從《財務(wù)管理學(xué)實驗》課程的學(xué)習(xí)目的可概括為以下五個方面：
1、嚴(yán)格要求與訓(xùn)練，進(jìn)一步鍛煉和提高自己的思維和動手能力。
2、進(jìn)行實際操作，鍛煉和提高實際工作能力，能夠發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決。
3、循序漸進(jìn)，拓展思路，培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)新能力。
4、各項實驗，盡可能在計算機(jī)上完成，提高自己熟練使用計算機(jī)的能力。
5、通過各項實驗，全面、系統(tǒng)地掌握本課程的知識，提高綜合分析能力。
6、在實驗操作完成后，根據(jù)實驗內(nèi)容詳細(xì)地寫一份實驗報告，鍛煉和提高自己的分析和寫作能力。
從《財務(wù)管理學(xué)實驗》教材內(nèi)容的安排上看，各章實驗的目的如下：
1、第一篇為基礎(chǔ)實驗，設(shè)有4個試驗項目，主要是針對Excel的各種功能及基本操作而設(shè)計，目的是培養(yǎng)學(xué)生的計算機(jī)財務(wù)管理應(yīng)用與操作基礎(chǔ)能力；
2、第二篇為單項實驗，設(shè)有16個試驗項目，涵蓋了投資管理、籌資管理、營運(yùn)資金管理和財務(wù)分析等主要知識點，每個實驗項目都是針對財務(wù)管理的一個重要知識點而設(shè)計，目的.是提高學(xué)生對財務(wù)管理基本知識的運(yùn)用能力；
3、第三篇為綜合實驗，設(shè)有6個試驗項目，將財務(wù)管理與會計學(xué)、管理會計、資產(chǎn)評估等專業(yè)知識融合在一起，以案例的形式加以體現(xiàn)，目的是培養(yǎng)學(xué)生對財務(wù)管理與會計學(xué)只是的綜合運(yùn)用能力；
4、第四篇為研究設(shè)計型實驗，作為探索，設(shè)有四個實驗項目，目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
實驗要求
通過本實驗，要求我們認(rèn)識并加深理解財務(wù)管理基本理論，提高對財務(wù)管理工作的感性認(rèn)識；會操作教學(xué)要求的實驗內(nèi)容；掌握財務(wù)管理的基本技能，具有處理一般實際財務(wù)管理的能力。
實驗所獲
在《財務(wù)管理學(xué)實驗》這門課開課之前，財務(wù)管理學(xué)的知識在我頭腦里只是一個很理論性的東西，從來沒有將其實際運(yùn)用過。而通過了這門實驗課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己對這門課確實是挺感興趣的。它可以把財務(wù)管理學(xué)里面一套很理論性的東西，通過利用excel就很清晰地表達(dá)出來了。
這門實驗課中我感覺收獲最大的是認(rèn)真研究了單項實驗，把財管里很多預(yù)測決策模型都很清晰地梳理了一遍。而相對來說收獲最大的是如下幾個實驗：
一、在“廣東YZ集團(tuán)公司資金需要量的預(yù)測”實驗中，體會到了資金是企業(yè)的“血液”，預(yù)測資金需要量是企業(yè)財務(wù)管理的重要工作。通過本實驗我掌握了資金需要量預(yù)測的銷售百分比法，并進(jìn)一步鞏固和掌握財務(wù)與會計中有關(guān)籌資及財務(wù)預(yù)測等知識。
二、在“風(fēng)險投資決策”實驗中，我們根據(jù)實驗資料對各項目的風(fēng)險進(jìn)行評估，選擇最優(yōu)投資項目。重溫了肯定當(dāng)量法，其原理是指在風(fēng)險投資決策中，用一個當(dāng)量系數(shù)把有風(fēng)險的現(xiàn)金流量調(diào)整為無風(fēng)險的現(xiàn)金流量，然后用凈現(xiàn)值法或內(nèi)部報酬率法進(jìn)行方案評價。
三、在“全面預(yù)算編制”中，我們掌握了利用excel電子表格，方便、快捷地做出預(yù)算，體會到了電算化是如何提高理財效率的。全面預(yù)算是一整套預(yù)計的財務(wù)報表和其他附表，它是以企業(yè)目標(biāo)利潤為核心，按照“以銷定產(chǎn)”的方式，即在預(yù)測與決策的基礎(chǔ)上，按照企業(yè)既定的經(jīng)營目標(biāo)和程序，規(guī)劃與反映企業(yè)未來的銷售、生產(chǎn)、成本、現(xiàn)金收支等各方面活動，以便對企業(yè)特定計劃期內(nèi)全部生產(chǎn)經(jīng)營活動有效地做出具體組織與協(xié)調(diào)，最終以貨幣為主要計量單位，通過一系列預(yù)計的財務(wù)報表及附表展示其資源配置情況的有關(guān)企業(yè)總體計劃的數(shù)量說明。根據(jù)實驗資料，我們在編制一個公司的年度預(yù)算時具體來說需要做出該公司下年各季度的以下各項預(yù)算：銷售預(yù)算、生產(chǎn)預(yù)算、材料采購預(yù)算、人工費(fèi)用預(yù)算、現(xiàn)金預(yù)算、該公司下年度預(yù)計資產(chǎn)負(fù)債表以及該公司下年度預(yù)計損益表。這把涉及該企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的一整套經(jīng)濟(jì)活動連接在一起，并規(guī)定了如何去完成。在實驗中我深刻體會到了，由于其他預(yù)算都需要在銷售預(yù)算的基礎(chǔ)上編制或者大都與銷售預(yù)算數(shù)據(jù)有關(guān)，因此，銷售預(yù)算是編制全面預(yù)算的關(guān)鍵和起點。
總的來說，這門實驗課給了我很多積極的影響。雖然這門課即將結(jié)束，但我對財管的學(xué)習(xí)是會繼續(xù)延續(xù)下去的。最后，感謝這門實驗課給我們指導(dǎo)的陳濤老師、李銳老師！
財務(wù)管理心得體會10
在這次實習(xí)過程中，我們是財務(wù)二班的第一組，我們這個模擬企業(yè)命名為俏江北集團(tuán)，內(nèi)部分工如下，CEO李春竹，CFO張其悅，COO郭毅，生產(chǎn)以及采購總監(jiān)張起悅，人力資源總監(jiān)周霖，發(fā)展加盟部總監(jiān)李金橋。我作為組長，在團(tuán)隊中處在CEO的角色。大家雖然分工不同，但是決心一樣，一心為把我們的企業(yè)建立成為能使企業(yè)效益最大化、股東權(quán)益最大化、經(jīng)濟(jì)利潤最大化的經(jīng)營團(tuán)體而奮斗。無論結(jié)果怎樣，這次實習(xí)能與這樣的團(tuán)隊在一起奮斗讓我切實感受到了團(tuán)隊精神的重要性，沒有英雄的個人，只有英雄的團(tuán)隊。如果再有一次這樣的機(jī)會，我依然毫不猶豫的選擇我們的團(tuán)隊，我相信我們團(tuán)隊一定是最優(yōu)秀的。大家剛剛開始這個實習(xí)，就好比是玩一個游戲。對于游戲的規(guī)則，和游戲的運(yùn)行情況都不是十分的清楚。在看完市場預(yù)測的報告之后，覺得中式快餐項目在本地市場上前景不錯，便開始籌劃項目的前期工作。在店面選址、裝潢費(fèi)用、廣告費(fèi)用等方面，經(jīng)過CEO和財務(wù)總監(jiān)的精心計算，配合間諜工作，加上實地考察，我們初步擬定了計劃書。
在長春本地，中式快餐確實是不錯的餐飲項目，我們的企業(yè)經(jīng)營的還算是順風(fēng)順?biāo)�，還算是令人滿意，值得欣慰的是，無論我們組的經(jīng)營狀況怎樣，我們的團(tuán)隊都是緊密圍繞在以CEO為核心的企業(yè)決策團(tuán)隊周圍，積極現(xiàn)謀現(xiàn)策，力圖盡可能的開源節(jié)流，實現(xiàn)企業(yè)權(quán)益的最大化。
在我們經(jīng)營的過程中遇到了不少問題，比如市場的開辟，產(chǎn)品的定價與優(yōu)惠等等，遇到問題我們便一起想辦法，大家團(tuán)結(jié)一心，把這個抽象的企業(yè)搞的有聲有色。以下是我遇到的問題的解決方案：
�。�1）進(jìn)軍本地市場的時候，一定要搶先占有市場占有率
通過這次實習(xí)，我認(rèn)識到了市場占有率的作用，作為初來乍到的新企業(yè)，想在一個城市里面經(jīng)營下去，就一定要把自己宣傳出去�，F(xiàn)在社會是信息時代，酒香也怕巷子深，把自己的廣告、品牌打出去，讓大家知道了你，才有今后的生意可做，企業(yè)才能立足。
�。�2）在經(jīng)營過程中，要有長遠(yuǎn)的目光，揚(yáng)長避短，對產(chǎn)品進(jìn)行合理的市場定位
在剛開始的經(jīng)營過程中，由于決策過于冒進(jìn)，我做出了第二年就有加盟者的決策，這就已經(jīng)為以后的失敗埋下了伏筆，自此，我明白了，企業(yè)經(jīng)營決策是環(huán)環(huán)相扣的，任何一環(huán)吊鏈，都會直接影響到企業(yè)以后的生存。第二年的時候，企業(yè)雖然發(fā)展勢頭很好，但還沒有將投資全部收回，這時，應(yīng)等到第三年再開始發(fā)展加盟者。這樣既不會給企業(yè)資金鏈過大的壓力，又可以讓持觀望態(tài)度的投資者們堅定加盟的信心。
（3）企業(yè)一定要做到資金合理配置、收支積極平衡，保證企業(yè)有合適的現(xiàn)金流。在第三年的經(jīng)營過程中，我們在發(fā)展加盟者的時候采用中長期借款，給企業(yè)以后的經(jīng)營增加了負(fù)擔(dān)，雖然沒有導(dǎo)致了企業(yè)因現(xiàn)金周轉(zhuǎn)困難而陷入癱瘓，但還是給經(jīng)營者造成了一定的心理壓力。
�。�4）對企業(yè)自身有合理的認(rèn)識，對市場大環(huán)境和競爭者都要有合理的認(rèn)識。
當(dāng)?shù)谝荒晡覀冊诒镜厥袌鲰樌?jīng)營、收回部分投資的時候，我不應(yīng)該盲目的制定尋找加盟者的計劃，幸虧有CFO張其悅、COO郭毅的極力勸阻，這樣可以避免企業(yè)資金鏈出現(xiàn)問題，導(dǎo)致經(jīng)營出現(xiàn)困難。
（5）做好對手商業(yè)情報收集工作，做到知己知彼。
在經(jīng)營過程中，我們多方走訪，實地調(diào)研，長春多家中式快餐館的價位，幾乎爛熟于心。這讓我們在競爭中不會顯得那么被動，在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營過程中，一定要做好情報和公關(guān)工作。
通過這個實習(xí)，我們懂得了好多書本上沒有的知識。在實習(xí)過程中，大家都很用心，仿佛真的是在參加一場火藥味十足的商戰(zhàn)，切實的感受了一下市場競爭的精彩和殘酷，體驗承擔(dān)經(jīng)營與責(zé)任。不能憑一時沖動輕率地作出決定，要考慮到企業(yè)的收益及可利用的資源，權(quán)衡利弊，統(tǒng)籌安排。
還要綜合分析對手的狀況，在市場博弈中立于不敗之地，正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。在制定生產(chǎn)和采購前，要計算自己的投入和產(chǎn)出，生產(chǎn)上要注意“以銷定產(chǎn)、以產(chǎn)定購”的管理思想，基本維持在零庫存或較低庫存，這樣可以減輕因占用資金帶來的財務(wù)負(fù)擔(dān)。根據(jù)銷售定單安排生產(chǎn)計劃與采購計劃,合理的安排采購和生產(chǎn)。切忌沒有明確的.目標(biāo)，對今后的企業(yè)發(fā)展方向需要做仔細(xì)打算，不盲目自信，也不過分保守。如果盲目自信，大量貸款，無計劃地擴(kuò)大產(chǎn)能、開拓市場則可能導(dǎo)致資金流中斷，瀕臨破產(chǎn)。但是太保守也是不行的，保守的后果很可能是永遠(yuǎn)處于中。流要想勝出，唯一的辦法就是穩(wěn)中求勝。
此外，我覺得這次實習(xí)中，尤其重要的是團(tuán)隊協(xié)作，是成敗的關(guān)鍵。要特別注意以下幾個方面：
1.團(tuán)隊精神的體現(xiàn)。通過這次實訓(xùn)我由衷地體會到團(tuán)隊協(xié)作精神的重要性。企業(yè)好比一艘大船，CEO是舵手，CFO保駕護(hù)航，市場總監(jiān)沖鋒陷陣……在這里，每一個角色要各司其職，否則大船將經(jīng)不起風(fēng)浪的沖擊。
2.個性能力的滲透。個人的個性能力的不同滲透到企業(yè)運(yùn)營管理的過程中，在市場的殘酷與企業(yè)失敗風(fēng)險及責(zé)任面前：是輕言放棄還是堅持到底就是勝利？這不僅僅是一個企業(yè)可能面臨的問題，更是在人生中不斷需要抉擇的問題。
3.哲學(xué)思維的應(yīng)用。哲學(xué)是各門學(xué)科的基礎(chǔ)，這在本次財務(wù)實訓(xùn)，尤其是CEO的思維理念中得到充分的體現(xiàn)。比如“全局觀念”、“穩(wěn)扎穩(wěn)打”、“出奇制勝”等哲學(xué)與軍事理念的運(yùn)用，即在市場大環(huán)境不明朗的條件下，不去從事風(fēng)險與投入太大的行業(yè)和項目，同時做好各種準(zhǔn)備，一旦其它企業(yè)已經(jīng)證明某種產(chǎn)品利潤可觀，要迅速進(jìn)入該市場。
4.通過了此次實訓(xùn)，引發(fā)了我對職業(yè)定位的思考。在實際的工作中，并不是“愛一行，干一行”，更多的需要大家“干一行，愛一行”，否則，由于個人的喜好而影響工作的完成，這很可能會影響到一個企業(yè)的生死存亡。另外，作為一名合格的企業(yè)管理者，我們在企業(yè)的發(fā)展面臨挫折時，更要保持清醒的頭腦和鍛煉果斷判斷決策的能力。
這次的實習(xí)，我們認(rèn)為做好財務(wù)剛做是重中之重，企業(yè)財務(wù)管理作為企業(yè)管理的一個重要領(lǐng)域，其面臨的內(nèi)外環(huán)境日新月異，怎樣才能盡可能實現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理的目標(biāo)?這是一個需要財務(wù)主管持續(xù)思考的課題。要有效實現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)應(yīng)遵循五大理念:目標(biāo)導(dǎo)向和聚焦管理的理念、與時俱進(jìn)持續(xù)創(chuàng)新思維的理念、以人為本的理念、創(chuàng)造價值的理念、思辯而不盲從理論的理念。在現(xiàn)代企業(yè)中，股東、經(jīng)營者和債權(quán)人之間構(gòu)成了企業(yè)最重要的財務(wù)關(guān)系，企業(yè)財務(wù)管理職能的實現(xiàn)得由人去完成，所以說，在現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理中堅持以人為本的理念非常重要。堅持以人為本的理念關(guān)鍵要客觀地把握資本市場中人的行為規(guī)律，有以下三方面:
第一，自利行為的規(guī)律：指人們在進(jìn)行決策時按照自己的財務(wù)利益行事，在其他條件相同的條件下人們會選擇對自己經(jīng)濟(jì)利益最大的行動。
第二，雙方交易的規(guī)律：指每一項交易都至少存在兩方，在一方根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)利益決策時，另一方也會按照自己的經(jīng)濟(jì)利益行動，并且對方和你一樣聰明、勤奮和富有創(chuàng)造力，因此你在決策時要正確預(yù)見對方的反應(yīng)。
第三，信號傳遞的規(guī)律：指行動可以傳遞信息，并且比個人的聲明更有說明力。它是自利行為規(guī)律的延伸，要求做財務(wù)決策時不僅要考慮行動方案本身，還要考慮該項行動可能給人們傳達(dá)的信息。
企業(yè)財務(wù)管理要實現(xiàn)企業(yè)價值最大化的目標(biāo)首先要考慮資本增值的問題。創(chuàng)造價值的理念是對增加企業(yè)財富基本規(guī)律的認(rèn)識，有以下四個方面:
第一，有價值的創(chuàng)意規(guī)律：指新創(chuàng)意能獲得額外報酬。有價值的創(chuàng)意規(guī)律主要應(yīng)用于直接投資項目，此外還可應(yīng)用于經(jīng)營和銷售活動。
第二，比較優(yōu)勢規(guī)律：指專長能創(chuàng)造價值。比較優(yōu)勢規(guī)律要求企業(yè)把主要精力放在自己的比較優(yōu)勢上，而不是日常的運(yùn)行上。在財務(wù)管理中要做到人盡其才、物盡其用和優(yōu)勢互補(bǔ)。
第三，期權(quán)原則：是指在財務(wù)估價時要考慮期權(quán)的價值。廣義的期權(quán)不限于財務(wù)合約，任何不附帶義務(wù)的權(quán)利都屬于期權(quán)。有時一項資產(chǎn)附帶的期權(quán)比該資產(chǎn)本身更有價值。
第四，凈增效益規(guī)律：指財務(wù)決策建立在凈增效益的基礎(chǔ)上，一項決策的價值取決于它和替代方案相比所增加的凈收益。
財務(wù)管理目標(biāo)是財務(wù)管理工作的總方向，現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理面臨的環(huán)境日日在變，時時也在變，財務(wù)管理的環(huán)境主要包括法律環(huán)境、金融市場環(huán)境和經(jīng)濟(jì)環(huán)境。財務(wù)主管隨時都面對大量的靜態(tài)和動態(tài)信息，要敏銳地抓住與自身企業(yè)財務(wù)管理相關(guān)的信息，履行好企業(yè)財務(wù)管理決策、計劃和控制的職能，只有堅持目標(biāo)導(dǎo)向的管理理念才能確保“做正確的事”，在“股東財富(即企業(yè)價值)最大化”目標(biāo)的引導(dǎo)下，制定每個時期的具體目標(biāo)。影響財務(wù)管理目標(biāo)實現(xiàn)的因素有企業(yè)外部的法律環(huán)境、金融環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和企業(yè)內(nèi)部的投資報酬率和風(fēng)險，現(xiàn)代企業(yè)日常的財務(wù)管理就是要通過確定高效的投資項目、資本結(jié)構(gòu)和科學(xué)合理的股利政策，盡可能提高投資、經(jīng)營報酬率和控制、降低風(fēng)險。
當(dāng)然這只是次模擬實訓(xùn)，但是人生是沒有預(yù)演的。雖然實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但生活仍將繼續(xù)。我相信通過這次的實習(xí)，不僅使我將理論與實踐相結(jié)合，對所學(xué)的專業(yè)知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識，更重要的是它為盲目自大的我敲響了警鐘，讓我在暫時的歌舞升平中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的危機(jī)感。在未來的工作中，我會更加嚴(yán)格的要求自己，嚴(yán)于律己，寬于待人，認(rèn)真細(xì)致地完成自己的工作，把握住自己的人生。
財務(wù)管理心得體會11
20xx年xx月xx日至xx日，xx縣教育局組織全縣中小學(xué)、中心校校長、會計進(jìn)行了為期3天的財務(wù)管理方面的學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)邀請了鄉(xiāng)財縣管中心、審計局、教育局內(nèi)審股、教育局計財科等相關(guān)部門的同志，就財務(wù)管理、賬務(wù)管理、審計要求等方面做了相關(guān)的學(xué)習(xí)，針對存在的`問題提出了解決的辦法，對全縣中小學(xué)校在財務(wù)管理方面有很大的提高。本次學(xué)習(xí)時間雖短，但就是通過這短短的幾天，學(xué)到了很多知識，更進(jìn)一步認(rèn)識到財務(wù)知識的重要性，在過去的工作中，由于相關(guān)方面的知識缺乏，學(xué)校財務(wù)管理不夠科學(xué)，會計賬簿、會計憑證整理不夠規(guī)范。比如有關(guān)明細(xì)分類賬方面出現(xiàn)分類錯誤，財務(wù)制度執(zhí)行不嚴(yán)，民主理財小組沒有充分發(fā)揮作用等情況。
在今后的工作中，我校將努力做到以下幾點：
1。建立健全各種財務(wù)制度，如民主理財制度、財務(wù)公開制度、固定資產(chǎn)臺賬制度等。
2。設(shè)立符合上級要求又符合本單位實際的會計科目，明確開支范圍和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格開支手續(xù)，做到收有憑，支有據(jù)，支出票據(jù)時間、事由經(jīng)手人、領(lǐng)導(dǎo)簽字等手續(xù)齊全。
3。認(rèn)真履行校務(wù)公開和民主理財制度。對于大額資金的使用由全校教師參與表決，每學(xué)期末公布學(xué)校收支及管理情況。
4。加強(qiáng)資產(chǎn)日常管理工作，建立健全資產(chǎn)的購置、驗收、保管、使用、交接、維修等內(nèi)部管理制度，定期組織資產(chǎn)清查，做到賬賬相符、帳卡相符、帳物相符，并確保體育器材、圖書、儀器等正常使用。
俗話說的好"打鐵先需自身硬"，作為一所學(xué)校的校長、會計只有不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)才能進(jìn)一步做好學(xué)校的各項工作。當(dāng)今的社會發(fā)展日新月異，整個社會對我們的要求也越來越高，這就要求學(xué)校各項工作要與時俱進(jìn)，不斷改善方法和創(chuàng)新思路，履行各自職責(zé)，為祖國的教育事業(yè)盡到自已的責(zé)任。
財務(wù)管理心得體會12
通過本學(xué)期對財務(wù)管理課程的學(xué)習(xí)，我感覺自己收獲了很多的東西，給自己的感觸也很深。剛開始學(xué)習(xí)財務(wù)管理，感覺挺難學(xué)的，因為有太多的概念和公式需要去理解運(yùn)用，一時間讓人很難掌握，不過在張老師的精心講學(xué)下，我還是能過比較快的入門，同時感覺財務(wù)管理是一門非常有用的學(xué)科，不管是在自己個人生活或公司理財都會有非常大的幫助。
企業(yè)財務(wù)管理的目標(biāo)就是要實現(xiàn)利潤最大化，每股利潤最大化和股東財富最大化。通過對第二章財務(wù)管理基本價值觀念的學(xué)習(xí)，我更加深刻體會到了資金的時間價值的作用，資金在使用中由于時間因素會形成差額價值，這對我們今后個人理財有很大的幫助。
通過第三章“資金的籌措與預(yù)測”的學(xué)習(xí)，不管是什么企業(yè)，在籌資是最好要做到籌資規(guī)模要適當(dāng)，時間要及時，來源必需是合理的，籌資方式要盡可能的經(jīng)濟(jì)，降低籌資的成本。只有這樣才能以最少的支出來籌得盡可能多的資金，以便實現(xiàn)企業(yè)收益的最大化。然而，籌資的渠道和方式也多種多樣的，渠道有國家財政資金，銀行貸款，其他金融機(jī)構(gòu)和其他企業(yè)以及居民個人的資金等渠道�；I資方式有直接吸收投資，發(fā)行股票或債券，向銀行貸款或融資租賃等方式。了解這么多的籌資渠道和方式，給我在將來不管是想自主創(chuàng)業(yè)還是在公司工作都會有很大的幫助。通過對股票和債券的學(xué)習(xí)，讓我知道了公司是如何發(fā)行股票和債券的，如何去確定股票和債券的發(fā)行價格等，我也知道了在不同的情況下，公司采用什么樣的融資方式是最合理。各種融資方式都會自己的優(yōu)缺點等。
通過第四章“資本成本和資本結(jié)構(gòu)”的學(xué)習(xí)，我知道了怎么去計算各種籌資方式所要付出的成本，也理解了什么是杠桿效應(yīng)，正是因為有杠桿效應(yīng)的存在，才使得公司財務(wù)管理更加復(fù)雜化。
通過第五章“項目投資管理”的學(xué)習(xí)，我深刻的知道了要管理好一個項目是很困難的，必須要考慮到方方面面。在第六章學(xué)習(xí)的證券投資管理中，使我對證券市場有了更深一層次的了解，在證券市場當(dāng)中，股票、債券和基金的投資風(fēng)險是不一樣的，投資者要根據(jù)自身的風(fēng)險承受能力和各類證券的市場行情進(jìn)行選著投資。
總之，這個學(xué)期在張老師的細(xì)心教導(dǎo)下，我學(xué)到了很多的財務(wù)管理的知識，自己的理財觀念也有了很大的變化，在此也對張老師的辛勤付出表示感謝。
我認(rèn)為財務(wù)成本管理這門課程的`特點是公式多，計算量大，而且一些復(fù)雜的公式難以記憶。我建議大家最好在理解的基礎(chǔ)上加以記憶。這樣才能在做題的時候馬上知道會用什么公式。陳華亭老師說過：“所有的復(fù)雜都是虛偽的，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能找到簡單應(yīng)對的方法�！蔽蚁嘈糯蠹叶紩朔щy，順利通過考試的！
下面我主要講述一下我的財務(wù)成本管理的學(xué)習(xí)心得。
第一階段：抓基礎(chǔ)
第一階段主要是配合中華xx的基礎(chǔ)班通讀教材。由于大學(xué)里學(xué)的財務(wù)管理的知識忘得差不多了，而且大學(xué)的教材和注會教材在深度和廣度上都相差甚遠(yuǎn)。我在這個階段全篇通讀教材。每看完一章教材我都會聽中華xx的基礎(chǔ)班課程對重點的地方加深記憶。我選擇的是陳華亭老師的課，我覺得陳華亭老師講課重點突出而且幽默詼諧，所有難以理解的知識點他都會不厭其煩的用通俗易懂的語言讓我記憶深刻。我準(zhǔn)備了一個公式本，因為財管的特點就是公式多。我把每一章的所有公式都記到了公式本上，這樣就不用總翻書查公式而且也節(jié)省了很多時間。每聽完一章課我都會做一章應(yīng)試指南的試題。我覺得應(yīng)試指南的試題都非常經(jīng)典，難度和財管考試差不多。而且我還準(zhǔn)備了一個錯題本，把錯的題都記到錯題本上可以讓我知道哪里的知識比較薄弱。
而且每學(xué)完一章的內(nèi)容我都把上一章的公式和做過的錯題仔細(xì)的看一遍，這樣可以加深印象不至于學(xué)會了一章忘了一章。
這個階段最好在2個月之內(nèi)完成。
第二階段：抓重點
第二階段我主要是按著章節(jié)的順序把教材上的重點內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，尤其是公式最好都背下來。一些復(fù)雜難以理解的公式陳華亭老師也用一個個幽默的小故事幫我找到了記憶的訣竅。而且公式一定要動手在草紙上寫一遍，這樣印象會更加深刻。看完一章的重點我選擇做一章經(jīng)典題解。做題的時候一定要認(rèn)真讀好題干。在第一階段我就因為馬虎錯了很多不該錯的題，并把錯題記到錯題本上。當(dāng)我遇到難以理解的地方我選擇再聽一遍基礎(chǔ)班的相應(yīng)的內(nèi)容。我相信這個階段過后大家對財管知識點的了解就非常深刻了。
這個階段最好在3周之內(nèi)完成。
第三階段：跨章節(jié)復(fù)習(xí)
這個階段我選擇把應(yīng)試指南和經(jīng)典題解的跨章節(jié)練習(xí)題都做了一遍，因為考試出的計算題和綜合題大都是跨章節(jié)的內(nèi)容，所以我一是想熟悉一下這種題型也想找到自己的不足之處。除了做題我還配合聽了陳華亭老師的專題班的課程，陳華亭老師把很多重點的章節(jié)的一些知識點歸集到了講義上也有很多例題。我覺得這對我應(yīng)對考試的幫助很大。
這個階段也要不斷的鞏固書上的公式，和做過的錯題。這個階段最好在2周之內(nèi)完成。
第四階段：模擬試題
考前一個月左右我開始做模擬試題，網(wǎng)校出的全真模擬試題和最后六套題總共12套題。我在工作不忙的時候每天都按考試時間做一套，而且留兩套在考前5天做。
這個階段建議大家按照考試時間來做，這樣才會讓人緊張起來在真正考試的時候也是有很大幫助的。而且這個階段也不能扔掉公式和錯題。公式和錯題一定要反復(fù)看，沒事的時候就要看。
第五階段：最后沖刺
考前一周我聽了徐經(jīng)長老師的沖刺班，沖刺班很重要，老師會把總結(jié)出來的精華告訴我們，提醒我們哪些地方需要重點關(guān)注。考前第四天和第三天我做了最后的兩套模擬試題。考前兩天不做題了，快速瀏覽沖刺班老師講的重點和我的公式本和錯題本，為上考場做最后的準(zhǔn)備。
陳華亭老師告訴我們做題一定要認(rèn)真，因為考試的時候沒有時間檢查。我覺得這句話非常對，20xx年的財管選擇題量很小但是計算綜合題量非常大，總共6道計算題2道綜合題。我做完以后還有2分鐘交卷，而且考試的時候思考的時間也不能太長。所以我建議大家平時做題的時候要養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣，每道題都認(rèn)真的對待而且每道題都要盡快做完，這樣才能在考試中獲得滿意的成績。
財務(wù)管理心得體會13
畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)是大學(xué)生在完成全部課程后，走向社會之前最真實的一個模擬實驗。對于我們財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，平時注重理論學(xué)習(xí)，缺乏實踐鍛煉，因此實習(xí)顯得尤為重要。在期末考試后，管理系的老師帶領(lǐng)我們大三財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了實習(xí)。此次實務(wù)實習(xí)目的主要是為了通過寫會計分錄、填制各種憑證到記賬、報表等一系列實務(wù)實訓(xùn)，提高我們的實際應(yīng)用水平，使得我們能夠真正系統(tǒng)地練習(xí)財務(wù)會計核算的基本程序和具體方法，進(jìn)而加強(qiáng)對我們以前所學(xué)專業(yè)理論知識的理解，提高我們實際操作的動手能力，提高運(yùn)用會計基本技能的水平。在本次實習(xí)過程中，我們堅持都動手的原則，系統(tǒng)掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報表的會計工作技能和方法。而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，通過此次實習(xí)，我們將會計理論與會計實踐相結(jié)合，收獲頗多。
一、扎實的理論知識是前提。在實習(xí)以前，我們總以為通過三年的學(xué)習(xí)，自身所學(xué)的會計理論知識已經(jīng)扎實，只要掌握了規(guī)律就沒什么問題。但是在實習(xí)過程中我們才發(fā)現(xiàn)，我們平時所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在細(xì)節(jié)方面更是錯誤百出。此外，我們根據(jù)相關(guān)的實習(xí)數(shù)據(jù)資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種帳表時屢屢受阻，回想原因，大多都因為平時理論知識掌握不扎實，經(jīng)不住實戰(zhàn)的考驗，這也是我們在本次實習(xí)過程中得到的一個重要教訓(xùn)。
二、理論聯(lián)系實踐是關(guān)鍵。通過此次的實習(xí)過程我們還發(fā)現(xiàn)，僅僅有熟練的理論知識對于我們來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，作為學(xué)習(xí)了這么長時間的我們，可以說對有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但是在這次實習(xí)過程中仍然很吃力，這是我們認(rèn)識到會計理論如果離開實踐過程皆為零，實際操作性和實踐性對于會計人員來說至關(guān)重要，離開實踐環(huán)節(jié)理論只是紙上談兵。
三、足夠的耐心、細(xì)心是保障。會計工作本來就是煩瑣的`工作，在這次實習(xí)的過程中我們深刻體會到了這一點。在開始的實習(xí)過程中，整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環(huán)。到后來，我們認(rèn)識到了這一不足之處之后，謹(jǐn)慎填寫，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在財會工作中切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。
通過這次實習(xí)，增強(qiáng)了我的實踐能力。對自己行事的態(tài)度也有所改善。僅僅的一個月在校實習(xí)，我將受益終生
財務(wù)管理心得體會14
通過一個學(xué)期的財務(wù)管理學(xué)習(xí)，老師新穎的學(xué)習(xí)模式，讓各位同學(xué)上臺展示自己能力才華，讓大家體會到了做一個老師的心情，很多同學(xué)覺得在臺上有點不知所措，有的可能講課沒有激情，讓大家認(rèn)識到老師的不易。
對于這種新穎的上課方式，我覺得挺好的，首先，讓講課的同學(xué)保證的了充分的學(xué)習(xí)，再者給課堂帶來了新鮮的`氣氛，不一樣的感覺。讓大家對課堂更加感興趣。
在財務(wù)課上，通過學(xué)習(xí)財務(wù)分析，了解企業(yè)償債能力，營運(yùn)能力等為以后到社會上工作的選擇有更加好的判斷。通過學(xué)習(xí)，了解財務(wù)管理的重要性。當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)的還十分膚淺，需要更加的努力的去體會財務(wù)管理在實際生活的應(yīng)用。
希望以后能將課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到實際的生活中。
謝謝老師一個學(xué)期的辛苦指導(dǎo)。
財務(wù)管理心得體會15
一、知道了學(xué)校財務(wù)運(yùn)用的許多知識：預(yù)算、核算、審計，原來正職校長要操心的真不少，原來學(xué)校的財務(wù)制度還可以這樣完善，原來預(yù)算的制定不僅僅是校長一個人的事情。
二、知道了學(xué)校財務(wù)管理原來涉及那么多法律法規(guī)：教育法、會計法、《中小學(xué)校財務(wù)制度》，原來學(xué)校的日常管理工作當(dāng)中有可能出現(xiàn)這樣那樣的小問題，如果行政對此認(rèn)識不清，很有可能出了問題自己還不知道，不清楚到底是那里出了問題，即有可能導(dǎo)致“被違規(guī)”和“被違紀(jì)”的情況發(fā)生，原來在財務(wù)審計和行政法律追討上來的時候，對違規(guī)行為不明確反對也可以被人視作同犯的。
三、細(xì)細(xì)閱讀了《中小學(xué)校財務(wù)制度》，還把它復(fù)職下來存盤。如果不是這個學(xué)習(xí)要求，可能我絕不會主動想到天底下還有這樣一個國家研制的制度，更不會去閱讀這樣的一個文件;只會天天想著我的校本教研實施就夠了。
四、知道了副職在學(xué)校財務(wù)管理中的一些職權(quán)。比如預(yù)算，就不僅僅是校長的考慮，學(xué)校圖書、教學(xué)教研設(shè)備的使用與完善，副校長也有發(fā)言權(quán)的，因為這涉及到學(xué)校整體發(fā)展的規(guī)劃和方向。知道了預(yù)算是要集體審核的，而不是某個行政說了算的。
五、知道了如何讓學(xué)校財務(wù)管理進(jìn)行陽光。學(xué)校財務(wù)管理如果不要老師們誤解，要積極加強(qiáng)對預(yù)算執(zhí)行情況的監(jiān)督。比如說，建立內(nèi)部和外部監(jiān)督檢查相結(jié)合的中小學(xué)預(yù)算管理監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校內(nèi)部也應(yīng)該建立起財務(wù)部門監(jiān)督和全體教職工監(jiān)督相結(jié)合的綜合監(jiān)督機(jī)制，財務(wù)人員對超預(yù)算的支出項目不予辦理;學(xué)校年度預(yù)算、決算以及每季度的財務(wù)報表信息，要在校務(wù)公開欄上予以公示，接受全校教職工的監(jiān)督;學(xué)校教代會要對重大經(jīng)費(fèi)項目支出情況進(jìn)行“聽證”和“質(zhì)詢”。
原來，從本質(zhì)上講，“一支筆”審批是一種集體理財、嚴(yán)格把關(guān)的制度，而不是“一個人”審批，負(fù)責(zé)簽字審批的領(lǐng)導(dǎo)只是代表單位理財，是嚴(yán)格把好單位財務(wù)收支關(guān)口的第一責(zé)任人。正確行使“一支筆”審批制度，學(xué)校必須制訂具體的'財務(wù)管理細(xì)則，明確規(guī)定校長的審批權(quán)限，超出審批權(quán)限的，必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論。只有基于這種認(rèn)識，校長才不會把簽字權(quán)看成個人權(quán)力的象征，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和財會人員才會有更強(qiáng)的主人翁意識來參政議政，學(xué)校的財務(wù)管理才能沿著規(guī)范的道路發(fā)展完善。
六、知道了抓好實物資產(chǎn)管理也是校長要關(guān)注的事情，而不僅僅是總務(wù)主任的事情。學(xué)校有段時間水龍頭不靈，大水嘩嘩流得老師們都心疼，如何讓去管理，誰去管理，誰能管理?這需要明確的制度指引。學(xué)校的電教設(shè)備使用不到三年，損壞不少，提早進(jìn)入的“多病期”。學(xué)校有沒有重錢輕物呢?對各種器具、物品、儀器的購置、登記、保管和使用有沒有制定相應(yīng)的制度呢?財產(chǎn)物資的購進(jìn)、收發(fā)、保管、使用責(zé)任明確了嗎?
對財產(chǎn)物資的管理，我知道了學(xué)校應(yīng)做好以下幾方面的工作：財物的購進(jìn)、保管、款項支付應(yīng)分開，分別由不同的人執(zhí)行，落實相應(yīng)責(zé)任(崗位設(shè)置要相互制約、權(quán)責(zé)分明);規(guī)范地設(shè)置和登記財產(chǎn)物資收發(fā)、保管明細(xì)賬和固定資產(chǎn)臺賬，全面反映各種財產(chǎn)物資的增加、減少、結(jié)存情況;每學(xué)期結(jié)束后進(jìn)行定期不定期對財產(chǎn)物資進(jìn)行清查，至少每年清查兩次。
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