教師開學第一課觀后感
細細品味一部作品以后，想必你有不少可以分享的東西，為此就要認真思考觀后感如何寫了�？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的教師開學第一課觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師開學第一課觀后感1
x開學季來了，我們的假期生活就此結束。每到開學的季節(jié)，大家便會把目光放在“開學第一課”，全國的中小學都開展觀看“開學第一課”的活動，我們對于開學第一課也是比較期待的，能夠從中學到不少知識。
對于開學第一課的理解，我有著不一樣的想法，縱觀以往開學的主題，其目的都是為了讓學生接受不一樣的教育，比如今年的主題是“_”，我們觀看開學第一課的時候，一定是抱著學習的態(tài)度觀看，而不是看完就過了。節(jié)目的意義是為了傳達為理想奮斗和學習理想精神。作為小學生的而我們，要深刻的`認知節(jié)目的重要含義。
“開學第一課”除了有讓我們收心的效果，還能激發(fā)同學們的學習熱情，這是學習最重要的情緒。前面也說了假期讓我們忘卻了學習，重新回歸課本，內心會有諸多的抗拒。這個時候我們需要“開學第一課”引導，讓我們的注意力重歸學習課本上，這也是第一課最重要的意義。
她們都在追逐夢想的年輕人。他們奮力拼搏，為祖國爭得了榮譽，也實現(xiàn)了自己的理想，他們就是中國的奧運健兒。他們生動地講述了夢想的力量。
第一堂課的時間過得很快，大家在看完以后都有很多想法，我們每個人都對第一課做出了回答，老師對我們的學習態(tài)度很滿意。未來的學習道路，我將秉承“開學第一課”的教育理念，樹立偉大的理想。將全部精力投入到學習中去。
教師開學第一課觀后感2
少年的你，聽名字，以為會是一個溫暖的故事。它確實溫暖，以至于讓人止不住地流眼淚。這大概是我看過的上百部電影里，唯一一個從頭哭到尾的故事。
長這么大，始終最怕的，是人性的惡。有的'人，心里住著鬼。也許只是小小的調侃你、疏遠你，孤立你的小鬼，也許，是讓你永遠只能走在陰影里的魔鬼。
陳念失手了，但錯不在她。小北想要保護陳念，他的動機也沒有錯。錯的開始，是最后失去生命的人的心里的鬼。是魔鬼把她推向死亡，也是她，縱容自己的惡，所以，生命拋棄了她。
小北沒有父母給他愛，被父親拋棄，被母親嫌棄，被生活毆打，可生命里卻流淌著最溫暖的血性。別人打他，他會打回去，別人欺負陳念，他會欺負回去，但是，他的本質里住著善良，只是需要更好的引導。
飽滿的情感是這部電影最突出的地方。那些受過的傷，那些無人訴說的痛苦，那些流回心里的淚，在簡單的臺詞、簡潔的畫面中表達得濃郁而深沉，而演員富有張力的表演，讓所有扣人心弦的情緒都呈現(xiàn)得剛剛好。少年的青澀、單純、固執(zhí)、真誠，全部真實地在他們的臉上得以詮釋，讓人不得不感他們所感，想他們所想，信他們所信。
只要熬過了高考，就好了。高考后，他們都變成了大人。陳念保護世界，小北保護陳念。跟在她身后的路，不再曲折或黑暗。那些摔過的樓梯，那些逃過命的樓梯，那些仿佛爬不到頂的樓梯，變得平坦。不再是少年的他們，腳步里有光，走到了希望。
教師開學第一課觀后感3
今天觀看了《少年的你》，雖然感覺有點沉重，但是也充分表現(xiàn)出來了少年時候的愛情。可能不會轟轟烈烈，但是也是默默的喜歡，每個人可能少年時候都有一個想要保護的`人，但是我們就是從少年一路走來，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。
“你保護世界，我保護你”，這樣一句出自少年口中的話，聽起來倍覺真誠和可貴。這份真誠和可貴，多么干凈。
少年，字典上解釋：指十歲左右至十七歲這一時期的孩子，他們的自我意識迅速發(fā)展，逐漸形成一定型式的自我價值觀和自我認識能力。
而即將邁入18歲的少年，幼稚著也成熟著，沖動著也自覺著，迷茫著也堅定著，獨立著也依賴著，用他們在成長歲月中所積累的認知，努力想要看清并且融入這個世界。然而，不是每個人都有灑滿陽光的少年時期，都能健康快樂的成長。
從少年到成年，從充滿棱角到被磨平，從少年到青年，從青澀到成熟，我們也許會失去很多東西，也會得到很多，這就是成長吧，影片中表現(xiàn)了每個學校都會出現(xiàn)的現(xiàn)象，小編個人感覺是地區(qū)的教育水平和家庭教育問題，也是每個人，都會出現(xiàn)的，影片中一句話很觸動人心“我沒有朋友”值得深思！最后結局，如果再來一次你會怎么選擇小北說：“沒有如果”是啊，時間一去不復返，曾經只是曾經，沒有如果，這就是成長，從無畏然后遵守規(guī)則。
教師開學第一課觀后感4
教師“開學第一課”特別節(jié)目是對師德深刻解析的一堂公開課，這堂課對于教育工作者來說意義重大。
有人說：如果一個教師把熱愛教育和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。反過來說，如果我們只知道教書而不知道育人，那么，只能稱其為教書匠，所謂人類靈魂工程師也是空有其名。由此看來，德是賦予人靈魂的基石。道德的培養(yǎng)和提高，不管是對教師自身還是對學生都是尤為重要的。教師要根據學生的`身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律，有的放矢地進行教育工作，做到曉之以理、動之以情、導之以行，要通過自己的表率、模范作用去感染每一個學生，教育每一個學生。
明清之際的思想家孫奇逄曾說過，教人讀書，首先要使受教育者為端人，為正士，在家則家重，在國則國重，所謂添一個喪元氣進士，不如添一個守本分平民。這無疑也提示了我們：教師不僅要向學生傳授知識，還要教會學生學會做人。所以在教學和生活中，要特別強調教師不僅要自重、自省、自警、自勵、自強，還要做到以身作則，言行一致。只有這樣才能春風化雨，潤物無聲。
此外，教師既要善于汲取民族精華并賦予時代精神，還要善于吸收古今中外的先進經驗和優(yōu)秀文化，做到古為今用、洋為中用。教育學生敢于思考，勇于創(chuàng)新，既提高人文素養(yǎng)，又打好科技素質基礎。
教師開學第一課觀后感5
今天去電影院看了《少年的你》，有震撼、有感動、有驚喜、也有心痛。整部影片的基調是壓抑的，鏡頭轉換很快，節(jié)奏很緊張。甚至于整部影片的臺詞并不多，簡單但是又句句誅心。我一直很喜歡眼睛會說話的演員，都說眼睛是心靈的'窗戶，所以一開始，我很難想象在現(xiàn)實生活中白凈的男孩，眼睛充滿溫柔的男孩，如何演繹出一個生來就生活在淤泥中的小混混。
這部電影主要是以校園霸凌為題材，講述了女主人公陳念被校園欺凌，然后遇見小混混劉北山（最后失手殺死一直欺負她的女生魏羨，小北替陳念頂罪）的故事。
因為有人跟我說過，電影和小說有點不一樣，所以叫我不要看小說。沒有看小說也挺好的，我兩個室友因為看過這本小說，看電影的時候都有點出戲。
坐我右邊的那個小姐姐，看到周冬雨和千璽在最后頂罪的時候，那番對話，眼眶泛紅，鼻子已經開始一抽一抽的了。我的眼淚水也在眼眶打轉，但還是忍住了。
不得不說，周冬雨和千璽的對手戲真的很有碰撞感，感覺整部戲因為他們倆的對手戲有了張力，讓整部電影更有起伏。
希望社會能多多關注校園欺凌，這也如電影中所說：
校園欺凌很難找到證據，抑或者那些學生無知。所以，能從源頭杜絕是最好不過的了！
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