新進(jìn)員工培訓(xùn)心得體會
有了一些收獲以后，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的新進(jìn)員工培訓(xùn)心得體會，希望能夠幫助到大家。
新進(jìn)員工培訓(xùn)心得體會1
本人通過三立培訓(xùn)回來，思想意識和個人工作能力都有很大提高，受益匪淺。還要真的感謝教育部門組織的培訓(xùn)，為我們老師提供了一個學(xué)習(xí)進(jìn)步的平臺。讓我和全市的優(yōu)秀教師走到―起來，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步感受，對今后的教學(xué)有了新目標(biāo)，具體從以下幾個方面談起。
一、培訓(xùn)回來，學(xué)校安排我上幼兒班，按理說那幼教老師最合適，班上19個學(xué)生，最小的4歲，上廁所都還要老師幫助。我滿意的就答應(yīng)了，為什么呢？在培訓(xùn)中，有這樣一句話，服從，完全服從，絕對服從是軍人的信念，也是我們教師應(yīng)該學(xué)習(xí)的信念，不要找任何逃脫的理由：
二、在接受幼兒工作后，我把三立精神帶到了班上，對學(xué)生嚴(yán)，關(guān)心愛護(hù)，體貼理解，對家長熱情。加強學(xué)生的行為規(guī)范的訓(xùn)練，培養(yǎng)他們的.健康的團(tuán)隊精神，自己編了一套體操教孩子，讓孩子們快樂的學(xué)習(xí)。出了書本上的知識上完，還結(jié)合珠心算，教學(xué)生認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)，學(xué)習(xí)了20以內(nèi)的加減法，特別是美術(shù)課，讓學(xué)生放開的畫學(xué)生們畫出了很多滿意的作品，學(xué)期結(jié)束測評下來同學(xué)們都很優(yōu)秀，家長會上家長提出來不要換老師，這學(xué)期學(xué)生由19人增加到31人，班上的學(xué)生非�；钴S，為城關(guān)五小一年級招生困難的情況下，打下了扎實的基礎(chǔ)。
三、終身學(xué)習(xí)，培訓(xùn)后，我出了學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，另外還自己訂了一些專業(yè)知識的書集，有目標(biāo)有計劃學(xué)習(xí)，同時也學(xué)會了跟人打交道，多觀察學(xué)生、處理學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系。多聽起他人意見。不斷反思與集累，從獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法。
四、敢于拼搏，有不放棄的精神，永遠(yuǎn)有自己的人格尊嚴(yán)，做人的原則，自信心，如連自己都失去了，就不能做什么了，學(xué)會尊重理解他人，以自己的誠信感動他人，特別是我們教師代表了學(xué)校的形象，因此，樹立良好的形象，不僅是尊重自己的表現(xiàn)，更體現(xiàn)了對學(xué)校的尊重。
在今后工作中，我一定會不斷反思、總結(jié)，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，決心以這次培訓(xùn)為契機，不懈努力學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，盡職盡責(zé)，使自己成為一名優(yōu)秀的骨干教師，為黨的教育事業(yè)發(fā)出自己的光和熱。
新進(jìn)員工培訓(xùn)心得體會2
這次在紅安革命傳統(tǒng)教育學(xué)院接受的全省干部人事檔案工作培訓(xùn)，使我受益匪淺，思想上得到了凈化，業(yè)務(wù)方面受到了一次系統(tǒng)培訓(xùn)。
紅安是革命老區(qū)，紅安革命傳統(tǒng)教育學(xué)院所傳揚的是“樸誠勇毅、不勝不休”的革命精神，在我們檔案工作中也應(yīng)傳承這種的敬業(yè)精神，在樸實的崗位上，沉下心來做事，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好本職工作。
在這次培訓(xùn)班上，授課老師從歷史的.、科學(xué)的、規(guī)范的角度，全方位地為我們講述檔案工作中的方方面面。檔案工作是對歷史負(fù)責(zé)、為現(xiàn)在服務(wù)、替未來著想的一項基礎(chǔ)性工作，把基礎(chǔ)打牢、做好本職工作，作為我從事檔案工作的方向和目標(biāo)。
如何做好干部人事檔案工作呢？陳緒群部長說：要提高認(rèn)識、加強學(xué)習(xí)、求真務(wù)實，增加責(zé)任感和使命感謝，提高工作能力和素質(zhì)，開創(chuàng)干部人事檔案工作的新局面。
中組部中管干部信息、檔案處陳宇處長強調(diào)指出當(dāng)前和今后一段時期干部人事檔案工作的總體要求，要將檔案工作重心從過去的重整理轉(zhuǎn)向干部人事檔案內(nèi)容的建設(shè)上來。調(diào)整收集歸檔范圍、材料的審核，強化紀(jì)律、嚴(yán)格檔案管理，狠抓干部檔案審核工作，嚴(yán)把檔案質(zhì)量關(guān)，對干部檔案中存在的問題：涂改、造假現(xiàn)象提出重點審核要求。
向紅欣處長具體講解干部人事檔案材料的形成及收集這些材料的范圍和要求，在全省即將開展的領(lǐng)導(dǎo)干部檔案審核工作，指出審核工作的重點和難點，以及如何開展這項審核工作做了具體指導(dǎo)。在培訓(xùn)班的最后一課上，向處長講了干部人事檔案日常管理工作，要求我們落實干部人事檔案管理的各項制度，做好記錄，為干部人事工作打基礎(chǔ)、服好務(wù)。
白超處長在培訓(xùn)班上為我們進(jìn)一步做好干部信息工作，并為我們演示干部信息系統(tǒng)和上會系統(tǒng)的操作過程，以及干部信息采集表的填寫格式，還強調(diào)干部人事檔案工作人員的安全意識。
培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式上，劉浩處長語重心長地要求我們回去后向領(lǐng)導(dǎo)匯報并抓好各項工作的落實。
通過這次培訓(xùn)，我對干部人事檔案工作有了更深的體會，檔案管理不容忽視。要嚴(yán)格按制度辦事，及時收集檔案材料，認(rèn)真鑒別，仔細(xì)審核，做到精細(xì)，一點一滴，不能馬虎。我將在今后的工作中發(fā)揚紅安革命精神“樸誠勇毅、不勝不休”，干好本職工作。
新進(jìn)員工培訓(xùn)心得體會3
20xx年8月15日至19日，經(jīng)過五天的師德培訓(xùn)，使我這個新老師更深入地領(lǐng)略到了崇文文化，看到了崇文對教師成長的注重，對教師心理發(fā)展的注重，也使我對教師這個職業(yè)有了更深的理解。
教師的工作不同于其他的各種工作，教師的工作對象是學(xué)生，他們有著自己的個性、思想、行為體現(xiàn)，是具有獨立人格的個體。這意味著教師的工作是雙邊的，互動的。同時，這一階段的學(xué)生尚未形成自己的人生觀、價值觀和世界觀，還需不斷的在學(xué)習(xí)中完善自己人格。因此教師的工作對于學(xué)生一生的成長影響是極大的。教師主要的作用也就是教書育人，教師不僅僅要把知識傳授給學(xué)生，更重要的是育人，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣、高尚的品德與健康的心理，教師的心理健康與否也間接影響到學(xué)生的心理發(fā)展，因此我們教師就該養(yǎng)成良好的心理，提高自身的心理素質(zhì)，做一個健康快樂的教師。
提高教師自身的心理素質(zhì)，能給學(xué)生一種積極的影響，也能幫助教師解決一些實際問題。
教師的心理品質(zhì)例如精神的振作、生活的條理性和興趣的廣泛程度等，都對學(xué)生的成長有著極其重要的影響。教學(xué)工作本身是一項十分有意義，但又比較煩瑣的工作，教師就必須時常調(diào)整好自己的心態(tài)，從這次培訓(xùn)中我就學(xué)到很多自我調(diào)節(jié)的方法，相信對于我這個新老師來說，在以后的教學(xué)生涯中會有很大的幫助。通過學(xué)習(xí)我們可以提高自己的.心理素質(zhì)，再以自己健康、積極向上的狀態(tài)，平和的心態(tài)和一種積極進(jìn)取的求真求實的工作和學(xué)習(xí)的態(tài)度去影響學(xué)生。
在這次培訓(xùn)中，吳老師還教授了我們許多處理學(xué)生的方法，告訴我們凡是都有三種以上不同的解決方法，使我學(xué)到了對于問題學(xué)生如何去剖析學(xué)生的心理，通過心理的角度加以解決，有時可能較之老方法會有意想不到的結(jié)果。
總之，五天的學(xué)習(xí)使我在對教師心理發(fā)展與自我調(diào)節(jié)有了新的理解，更加感受到了崇文的團(tuán)隊力量，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將帶著自己對師德更深刻的認(rèn)識和心理發(fā)展的認(rèn)識投入到教育教學(xué)實踐中，使自己做個雖累但快樂成功的教師，從教學(xué)中體驗快樂、體驗成功。
新進(jìn)員工培訓(xùn)心得體會4
加入xx已經(jīng)有一段時間了，還記的在初次開始工作的那段時間，機會每天都是培訓(xùn)和訓(xùn)練，每天都是在基本的工作的中不斷的努力。盡管非常的枯燥，但這段培訓(xùn)的收獲卻讓我們這些試用期員工得以掌握工作的基本方式。
如今，我已經(jīng)在試用期的工作中經(jīng)歷了很多的工作體會，也累積了不少的工作經(jīng)驗。已經(jīng)自認(rèn)為和其他的老員工有著差不多的工作能力了。如今卻依舊需要參加培訓(xùn)來提升能力，這讓我更加好奇自己在工作中與老員工們究竟有多少的差距。如今，培訓(xùn)結(jié)束了，我也將自己的心得體會總結(jié)如下：
一、對自我的感受
正如之前所說，過去三個月的工作中我收獲了很多的經(jīng)驗，與老同事們看起來已經(jīng)沒有什么差別了。但是，這不過是我自己粗淺的對比而已！再次此的培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)從更加細(xì)致的方向去分析了我們的工作情況，讓我們都更加深入的了解了自己。
確實，如今我們的工作情況已經(jīng)差不多一樣了。但是從對公司的效益來看，卻依舊能看出很明顯的差別。這也讓我認(rèn)識到，做事不能僅僅只看到表面，也不能僅僅只做好表面。
二、培訓(xùn)的體驗
在培訓(xùn)中，我們依舊按照著熟悉的方式去了解這些新的知識，并且在經(jīng)過仔細(xì)的了解之后，我也基本上了解了自己在什么地方還有差距，知道了許多的自己沒有注重的細(xì)節(jié)，正是導(dǎo)致自己能力不足的原因。
在領(lǐng)導(dǎo)的.耐心的指點下，我認(rèn)識到，原來細(xì)節(jié)可以影響到這么多的差距，這些平常已經(jīng)做膩了的工作，也再次在我的面前蒙上了神秘的面紗。順帶，在此次的培訓(xùn)中，我還反思了自己過去的工作。確實，在過去的時候，我總是一心放在怎么去完成工作上，這個想法本身就有一定的錯誤。如今將心思放在了怎么做好工作上后，我看到了更多前進(jìn)的方向，這讓我對這份工作的熱情再次燃燒了起來。
三、培訓(xùn)后的心得感受
在培訓(xùn)結(jié)束后，我們在工作中也及時的做出了改變，但畢竟是突然的改變，讓我在工作的時候感到非常的不習(xí)慣。但是這些變化，卻讓這份工作更帶挑戰(zhàn)性，也讓人更加的期待！
如今，我更深刻的了解了這份工作的深奧，也深深的迷戀上了這份工作的神秘，再今后的工作中，我會更加努力的去要求自己，讓自己更加的出色！
新進(jìn)員工培訓(xùn)心得體會5
進(jìn)入到幼兒園來實習(xí)，我也是先進(jìn)行了培訓(xùn)，而這次的培訓(xùn)也是讓我學(xué)到很多的東西，更加的知道如何的去和孩子們相處，去把教學(xué)的一個工作給做好，我也是有一些培訓(xùn)的一個心得體會。
在工作上面，對孩子們要愛護(hù)孩子，真心的去對待他們，那么他們也是會真心的來對待你，會認(rèn)真的聽你的講課，而不是覺得作為幼兒老師就是一份工作，而是需要自己全身心的去投入進(jìn)去，我也是喜歡孩子們，想做這份工作，所以也是學(xué)了這個專業(yè)。來到了我們幼兒園，在培訓(xùn)里，老師也是講到了，只有對每一個孩子都是去愛護(hù)的，那么在教學(xué)的時候，也是會更容易把知識給教好孩子們，孩子們喜歡老師，上課也是會是更加的愿意來聽，更加的會有主動性，而不僅僅只是被動的來學(xué)習(xí)。那樣我們的工作也是會開展的更加的順利，工作里面也是會更有成就感。
除了做好工作，我們也是需要不斷地去學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)里老師也是給我們講課，我也是學(xué)到很多的東西，同時也是明白自己只是實習(xí)，和優(yōu)秀的老師是有很大的差距的，除了工作經(jīng)驗的積累，也是需要自己多去學(xué)，多去積累知識，才能把工作做得更好，教好孩子們的，而學(xué)習(xí)一直都是不能去停止的，而不僅僅只是在學(xué)校學(xué)了就行了的。到了工作上面，更是要有目的性的去學(xué)，以前學(xué)的更多的是理論的一個知識，而在工作里面更多的也是要去學(xué)工作的方法，如何去提高工作的效率，并且也是更加的有針對性。
培訓(xùn)里，我也是看到了自己和優(yōu)秀老師的差距，讓我明白，自己的`實習(xí)，要更加的努力，只有把這次培訓(xùn)里學(xué)到的去運用，并且在工作之中漸漸的積累經(jīng)驗，那么自己才能真的做好一名幼兒教師。在培訓(xùn)里我也是學(xué)到了很多的方法，而這些也是真的只有去用了，才能自己掌握到，而不是老師說一遍我就會了，同時每個老師都是有自己一套的教學(xué)方式和方法，自己也是要多去嘗試，多去運用，然后形成自己的一套，才可以更好的去教，去陪伴孩子們成長，孩子們的成長其實也是我們的進(jìn)步，我們工作經(jīng)驗的一個積累。
培訓(xùn)結(jié)束了，我也是要進(jìn)入到工作的崗位，去認(rèn)真的做好每一件事情，和孩子們好好的相處，一起去把孩子們教好，讓他們是得到更好的成長。
新進(jìn)員工培訓(xùn)心得體會6
在局領(lǐng)導(dǎo)的組織下，有幸聆聽了xx大學(xué)附屬小學(xué)李xx老師的講座。我們都知道對于教育而言，德育是首位的。教師常常抱怨現(xiàn)在的孩子越來越不聽話了，作為教育者覺得自己的工作力不從心，其實認(rèn)真思考一下，根本原因在于我們的德育工作沒有起到應(yīng)有的作用。這次培訓(xùn)給自己的工作指明了方向，明確了方法。對自己感觸較深的有幾點：
一、德育教育不能急于求成。
李老師告訴我們世界最好的教育在北歐—————芬蘭，芬蘭的教育一個最大的特點就是慢。就像北歐的家具好，因為那里的木材好，它長的慢質(zhì)地好，做出的家具也好。教育應(yīng)該是農(nóng)業(yè)，農(nóng)業(yè)要經(jīng)歷播種——————孕育——————收獲的過程，而我們的教育卻是工業(yè)，眾所周知我國的工業(yè)發(fā)展迅速。我們還知道播種和收獲不在同一個季節(jié)，而我們的教育，尤其是德育就想今天說了，孩子們馬上就能懂了，而且照著去做，并且成為一個老師們認(rèn)為的“好學(xué)生”，這樣的馬上收獲是不可能的。人是大自然的產(chǎn)物，我們就應(yīng)順應(yīng)自然。比如說我們今天上了一節(jié)課讓孩子們明白了：我們要保護(hù)環(huán)境，不隨手扔垃圾�？墒俏野嗳杂泻⒆影褟U紙隨地丟，難道這樣就否定了我們的教育，孩子什么也不明白嗎？不是的。孩子的轉(zhuǎn)變需要一個過程，通過我們的教育讓孩子們慢慢去改變。
二、知和行要統(tǒng)一。
"知"就是要讓我們的'孩子知道的禮儀、禮貌，明白的道理，這就得進(jìn)行教育，也就是說教。然而我們的教育僅僅停留在這一層面上是起不到很好作用的。還要和“行”緊密聯(lián)系起來，就要進(jìn)行有效地教育引導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)明白了，對孩子的引導(dǎo)要通過哪些實效性的活動，親身經(jīng)歷與參與的才能給人以真正的觸動。
李老師給我們介紹了幾中活動如：有質(zhì)量的系列活動、符合學(xué)生成長需要活動、貼近學(xué)生生活的活動、主題鮮明的活動、時事性質(zhì)的活動。不論哪種活動學(xué)生參與其中對他就會有觸動，比空洞的說教更有說服力。
本次活動的收獲還有很多，總之，這次學(xué)習(xí)給自己今后的德育工作指明了有效地途徑和方法，讓自己更有信心把班級德育工作做好。
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