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暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-06-14 02:38:44 心得體會(huì) 我要投稿

暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)

  當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,以下是小編收集整理的暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)

暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)1

  今天下午一點(diǎn)三十分我們一行九人從長(zhǎng)沙出發(fā),坐大巴歷經(jīng)四個(gè)小時(shí),也就是下午五點(diǎn)左右順利到達(dá)了我們暑假三下鄉(xiāng)的目的地婁底市橋頭河鎮(zhèn)。

  其實(shí)九個(gè)人真的是個(gè)比較龐大的隊(duì)伍,車程、行李、吃飯、住宿,都需要詳細(xì)而又繁雜的安排好。而這一切幾乎都由我們的組長(zhǎng)--一個(gè)文弱的女孩子完全細(xì)致地安排好了。婁底是她的家鄉(xiāng),我們這么多人過(guò)來(lái)出動(dòng)了大部分她家里面的人,只是今天第一天就麻煩到了她姑姑一家、舅舅一家。晚飯是在她姑姑家吃的,姑姑一個(gè)人住在鎮(zhèn)上的一棟大房子里,丈夫和兩個(gè)兒子都不在家里,姑姑實(shí)在太熱情了,泡茶、吃西瓜、一大桌菜、飯后的冰淇淋、小吃……還十分熱情的介紹我們?nèi)ギ?dāng)?shù)氐穆糜尉包c(diǎn),弄得我們大家都十分不好意思。而在中間時(shí)候我們要幫忙也不讓我們幫,我們中一個(gè)男孩子(算是男生當(dāng)中的大廚了噢)搶著幫忙去切了一個(gè)菜,姑姑還十分夸獎(jiǎng)他,我們不知道如何感謝,只好去買了些水果送給姑姑。而后,她舅舅又開(kāi)著車來(lái)接我們?nèi)ムl(xiāng)下的房子住。并且因?yàn)槌私M長(zhǎng)其他人都聽(tīng)不懂這邊的方言,所以明天去調(diào)查的`時(shí)候她弟弟還會(huì)專門趕過(guò)來(lái)充當(dāng)“翻譯”,想著這么大熱天要陪著我們一起做調(diào)查,仍然覺(jué)得十分不好意思?傊,對(duì)于這次活動(dòng)真的麻煩了很多人,然后接下來(lái)的幾天還會(huì)麻煩更多的人,如果我們導(dǎo)師后天過(guò)來(lái)的話,時(shí)間可能還會(huì)要延長(zhǎng),然后我們還要去當(dāng)?shù)卣_(kāi)證明,去請(qǐng)當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)給我們做宣傳,走訪四個(gè)村逐個(gè)進(jìn)行調(diào)查……希望明天可以順利一點(diǎn),插曲和麻煩能夠少一點(diǎn)、小一點(diǎn)。而現(xiàn)在我只是想在心底默默地對(duì)給予過(guò)我們幫助的人說(shuō)聲謝謝。

  當(dāng)然今天我們大家第一次一起出來(lái),都是挺興奮的,在大巴車上時(shí)就一路暢所欲言、大開(kāi)玩笑、喜笑顏開(kāi)、萬(wàn)分期待。而晚上我們組長(zhǎng)的舅舅開(kāi)著那種前面可以坐五個(gè)人、后面還有個(gè)尾箱的車子來(lái)接我們時(shí),大家都不肯坐前面的座位,而寧愿站在車后箱,只有我和另外一個(gè)女生坐在前面的位子,其他人均十分有興致地站在車后箱里,于是出現(xiàn)了這樣一幅場(chǎng)景:一群青春洋溢的大學(xué)生站在車后箱,一路歡呼雀躍,其中兩名女瘋子還在大聲地唱著“讓我們紅塵作伴,活得瀟瀟灑灑…”。而我當(dāng)時(shí)坐在車上打開(kāi)窗戶吹著涼爽的風(fēng)聽(tīng)著我的這些朋友們歡呼高唱時(shí),感覺(jué)到的是陣陣的幸福感。

  僅略記下歡樂(lè)的一天,并對(duì)給予我們幫助的人致以我內(nèi)心的感謝。

  前面幾天都一直在忙,尤其是三下鄉(xiāng)的時(shí)候,真的是比較累的。

  前幾天里每天都會(huì)有很多想法想要寫出來(lái),但是太累了,也沒(méi)有時(shí)間,所以到今天才想著可以寫點(diǎn)東西。但是,現(xiàn)在又感覺(jué)沒(méi)有思緒,不知道從何寫起,腦海中閃現(xiàn)許多片段,但是我不能條理有序的一一用文字串起來(lái)。

  比如我們的課題是農(nóng)村小水利的融資渠道及其效應(yīng)分析,當(dāng)我在問(wèn)到關(guān)于這方面的問(wèn)題時(shí),有的干旱較嚴(yán)重的地方的農(nóng)民那無(wú)奈的神情讓我深深為之慨然;比如在鄉(xiāng)下出去調(diào)查時(shí),我們一行九人由陌生到熟悉,由有所顧忌到隨意自在,親近得越來(lái)越像家人;大家一起去爬仙女峰,下午四點(diǎn)到晚上八點(diǎn),雖然爬到山頂時(shí)寺廟已經(jīng)關(guān)閉了,但是絲毫不影響我們的興致,只是覺(jué)得大家一起爬山就很好;這次和同學(xué)一起出行相處,竟然讓幾個(gè)同學(xué)對(duì)我大為驚訝,發(fā)現(xiàn)我竟是這么神經(jīng)質(zhì)的人,沒(méi)想到我平時(shí)“高貴冷艷”的外表欺騙了大家那么久,以至于大家沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我親切又搞笑的那面……總之,這次三下鄉(xiāng)和同學(xué)一起相處,其樂(lè)融融的氣氛、相互關(guān)心的溫暖讓我覺(jué)得挺開(kāi)心、挺欣慰的。可能有一段時(shí)間,生活會(huì)多點(diǎn)磨難和傷心,但是“上帝關(guān)上一扇門的同時(shí)會(huì)給你打開(kāi)一扇窗”,你還是會(huì)遇到一些美好的東西,而這些美好的東西可以讓你有力量和勇氣義無(wú)反顧地一直向前。

暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)2

  背著沉甸甸的行李出發(fā),帶著沉甸甸的收獲回來(lái)。很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)參加我們冶金與化學(xué)工程學(xué)院暑期"青春服務(wù)駐楓林,綠色環(huán)保入銘恩"三下鄉(xiāng)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。僅僅兩天的時(shí)間讓我擁有了不一樣的經(jīng)歷,也擁有了不一樣的收獲。

  參觀中懂得了紅軍精神

  興國(guó)縣是全國(guó)聞名的將軍縣,所以我們來(lái)到的第一站就是興國(guó)縣將軍園,我們穿著紅軍衣服,體驗(yàn)了一把"真正"的紅軍戰(zhàn)士。

  在將軍園中,看到了數(shù)百名的將軍以及他們的光榮事跡,看完一個(gè)又一個(gè)將軍的故事,心中滿懷敬畏。

  接著我們又到了蘇區(qū)干部好作風(fēng)陳列館,館中分為六個(gè)展廳,通過(guò)圖片、文字、泥塑等展示了在革命時(shí)期,蘇區(qū)干部關(guān)心群眾,一心為民的'優(yōu)良作風(fēng)。

  最后,我們?nèi)チ肆沂苛陥@,瀏覽了刻著一個(gè)個(gè)烈士名字的墻壁,我的心情難以平復(fù),多少紅軍戰(zhàn)士為了我們的幸福生活而付出了生命,他們堅(jiān)持革命正義事業(yè),不畏艱難險(xiǎn)阻和大無(wú)畏的犧牲精神。

  作為一名大學(xué)生,我們能做的只有珍惜著來(lái)之不易的生活和傳承并弘揚(yáng)紅軍精神!讓紅軍精神永放光芒!

  調(diào)研中明白了百姓疾苦

  七月一日下午我們到達(dá)楓林村,放下行李之后,就開(kāi)始了挨家挨戶的扶貧工作的調(diào)研。

  在持續(xù)四個(gè)小時(shí)的走訪中,讓我記憶最深的是一位老奶奶家和一個(gè)年輕的婦女家。

  走過(guò)漫長(zhǎng)的泥濘小路,來(lái)到一個(gè)老奶奶家,屋子里的陳設(shè)很簡(jiǎn)陋,沒(méi)有幾件像樣的家具,聽(tīng)到我們是贛州來(lái)的大學(xué)生后,她熱情的請(qǐng)我們進(jìn)屋喝水,雖然她的方言我們不怎么聽(tīng)得懂,但是還是從只言片語(yǔ)中知道了老伴去世,孩子們都在外地打工,只有自己和小孫子在家,還有二畝田得種。

  另外一家是一位剛從廣東打工回家的婦女,她說(shuō)到:"人們都說(shuō)自己狠心,丟下兩個(gè)孩子出去打工,其實(shí)我的內(nèi)心也不舍,如果不丟下孩子出去,我們的生計(jì)就非常困難。"

  走訪完之后,內(nèi)心滿滿的酸楚,從小到大從沒(méi)有為生計(jì)擔(dān)憂過(guò),也從來(lái)不知道生活竟然如此的艱辛。

  只愿扶貧工作能繼續(xù)大力開(kāi)展,幫助到更多需要幫助的人。

  陪伴中收獲了愛(ài)與溫暖

  楓林村中很多青年人都出去在外打工,村子里居住的大多數(shù)都是老人和孩子。我們?cè)谌ブ熬牟邉澚藥讉(gè)專門給孩子們的活動(dòng)。

  二號(hào)一整天,我們所有志愿者都在銘恩廣場(chǎng)陪伴著孩子們玩耍。

  我們帶著孩子們跳繩、打沙包,教他們用氣球做各種東西,給他們講解安全知識(shí),為他們穿上好看的公主裙、王子服。

  和孩子們相處的時(shí)光匆匆而過(guò),僅僅一天的時(shí)間讓他們感受到了不一樣的童年,看著他們臉上洋溢著幸福的笑容,那一刻的我們覺(jué)得是那么溫暖。

  天下沒(méi)有不散的筵席,總要揮手告別,只希望明年我們又能帶給他們快樂(lè),這些留守兒童能因?yàn)槲覀兊牡絹?lái),童年變得精彩。

  晚會(huì)中知道了團(tuán)結(jié)協(xié)作

  鄧中夏曾說(shuō)過(guò),十人團(tuán)結(jié)像條龍,百人團(tuán)結(jié)像泰山。這句話真的不假,三天的時(shí)間,我們僅僅二十四個(gè)人排練出了一場(chǎng)晚會(huì)。

  在經(jīng)歷三下鄉(xiāng)之前,對(duì)我來(lái)說(shuō),這難以置信。但是在三下鄉(xiāng)之后,我明白了只要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,沒(méi)有做不好的事情。

  晚會(huì)中,所有人在場(chǎng)上表演完節(jié)目,在場(chǎng)下就開(kāi)始做后勤。晚會(huì)結(jié)束后,所有人開(kāi)始淋雨收拾場(chǎng)地。

  雖然那天結(jié)束后,我累的腰酸背痛,但是我收獲更多的是一份友誼和團(tuán)結(jié)。

  感謝能和這么一群有趣的人,一起做了這些有趣的事。我也相信,在我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作中,我們冶化學(xué)院會(huì)發(fā)展的更加美好。

  在磅礴的大雨中結(jié)束了兩天的三下鄉(xiāng),帶著不舍,帶著收獲離開(kāi)了楓林村。我會(huì)帶著這個(gè)不一樣收獲,在這里重新起航!

暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)3

  7月20——28日,在廣東省豐順縣留隍鎮(zhèn)蓮塘村育民小學(xué)開(kāi)展三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間,我不勝感慨遂提筆揮墨記下了這些點(diǎn)滴!

  雨嘀嗒嘀嗒地滴落窗邊,風(fēng)叮咚叮咚地拂動(dòng)風(fēng)鈴,夜里的小蟲(chóng)吹奏著記憶的樂(lè)章。還記得,那天也是下著這樣的雨,吹著這樣的風(fēng),行李箱的轉(zhuǎn)動(dòng)聲打破了清晨的靜謐,這是我們出發(fā)的那天。女生們懷揣著激動(dòng)的心情,伴著一路的歡聲笑語(yǔ)來(lái)到集合地,男生們?cè)谝唤淘恨k和集合地間來(lái)回搬運(yùn)著物資,汗水和雨水交雜在一起。我們即將要出發(fā)了,雖然期末考試連著軍訓(xùn),休息不過(guò)2天便去三下鄉(xiāng),作為蒲公英的一員,我并不覺(jué)得累,反而充滿了朝氣,充滿了信心。

  7個(gè)半小時(shí)的車程,我們跨越了千山萬(wàn)水,終于來(lái)到了梅州市豐順縣的蓮塘村育民小學(xué)。那是一個(gè)世外桃源般的地方,靜靜的地沉睡在大山的深處?赡苁且?yàn)檫@里交通不方便的原因,這里的人,這里的事,這里的.物沒(méi)有一樣受到城市喧囂的影響;蛟S是我們穿著一樣的衣服,又或許是我們高舉著計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院大旗的緣故,村子里的人都好奇的看著我們,時(shí)不時(shí)還對(duì)我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)聽(tīng)村支書說(shuō)我們要來(lái)的消息已經(jīng)提前告訴這里的村民了,原來(lái)他們點(diǎn)頭是在跟我們打招呼呀。

  吃過(guò)晚餐,收拾完自己的行李,整理了晚上睡覺(jué)的地方后便開(kāi)始我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)了,第一步就是宣傳,為了讓更多的村民知道我們過(guò)來(lái)支教的事,招收更多的學(xué)生,我要需要一家接著一家的去拜訪?干洗笃,在這陌生而寧?kù)o的小山村走訪,一家一戶。走了好久好久,沒(méi)有想象中的累,因?yàn)檫@一切都充滿了新鮮感。

  第二天,吃過(guò)早餐,我們便開(kāi)始準(zhǔn)備新生報(bào)名的事了。8點(diǎn)鐘,一打開(kāi)校門,蜂擁而至的小朋友一下子擠成了一堆,第一次,我感受他們對(duì)我們的喜愛(ài),為我們瘋狂。這是我和蓮塘村小朋友們第一次正式的見(jiàn)面,第一次,他們的熱情就融化了我,我決心要好好的,把更多的道理知識(shí)交給他們。雖然我們只是大學(xué)生,我們生產(chǎn)不了知識(shí),但我們可以作為知識(shí)的搬運(yùn)工,將我們懂的東西像蒲公英一樣撒遍整個(gè)蓮塘。

  我是教繪畫課的老師,繪畫是專門培養(yǎng)小朋友們想象力的一門課,可以充分發(fā)揮孩子的想象力,畫出自己對(duì)生活、對(duì)所觀察事物的細(xì)微感受和對(duì)未來(lái)的暢想。孩子學(xué)習(xí)繪畫,重要的不是學(xué)技法,不是程式化的臨摹,而是畫孩子的心理體驗(yàn),畫孩子心目中“生活的真實(shí)”。第一天上課我們發(fā)現(xiàn)我們繪畫班的小朋友真的是出奇的小,也有幾個(gè)比較大,年齡跨度就比較大了,因此原先我準(zhǔn)備的教案施行難度絕對(duì)是五星級(jí)的難。教好小朋友,同時(shí)還要兼顧大朋友,應(yīng)該要怎么做到呢?而且繪畫的能力跟年齡是沒(méi)有必然聯(lián)系的。最終我還是讓他們按照自己的喜好坐。記得報(bào)名的時(shí)候繪畫只有24人,后面到場(chǎng)的人數(shù)越來(lái)越多,第一天我在搬凳子和桌子中度過(guò),第一次當(dāng)老師,沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),慌張勞累,不過(guò)人都有第一次,我相信后面會(huì)越來(lái)越好的。

  第二天上課時(shí),果然沒(méi)有像第一次時(shí)的慌亂,很多東西都準(zhǔn)備的很充分,不過(guò)有個(gè)小朋友問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題我一下子有點(diǎn)蒙,他問(wèn)我:“哥哥,你們是不是6天后就要離開(kāi)我們了,到時(shí)候我們?cè)趺崔k?”我呆了好久好久。其實(shí)我知道,有些人只會(huì)是生命中的過(guò)客,只會(huì)在心靈深處留下深深的影子。

  后來(lái)的幾天里,我漸漸習(xí)慣了下鄉(xiāng)的生活,偶爾去隔壁的書法班串串,偶爾也會(huì)去客串下音樂(lè)老師?粗⒆觽円粡堃粡埖男∧槪莻(gè)問(wèn)題便開(kāi)始緊緊的纏住了我,是呀,我們遲早是要離開(kāi)的,那些熟悉的臉龐,熟悉的笑容,熟悉“黑人哥哥”“黑人老師”“大頭哥哥”,一個(gè)一個(gè)的外號(hào)時(shí)常會(huì)在我耳邊徘徊。與蓮塘村小朋友的情道不盡,也理不清。我們的分別是為了以后更好的遇見(jiàn)!

  當(dāng)然,經(jīng)過(guò)了三下鄉(xiāng),蒲公英的友誼更加深似海。7天里我們一起工作,一起奮斗,偶爾唱唱歌,時(shí)而跳跳舞,打打鬧鬧。彼此間都留下了剪不斷的關(guān)系,未來(lái)的我們還在一起,哪里有陽(yáng)光哪里就有蒲公英,風(fēng)吹過(guò)的地方便有蒲公英的散落。未來(lái)的我們依舊要努力,世界終屬于我們蒲公英的!

  還記得周杰倫有一首歌《蒲公英的約定》,一起長(zhǎng)大的約定,那樣真心與你們聊不完的曾經(jīng)。長(zhǎng)大后的蒲公英會(huì)散落世界的每一個(gè)角落,所以我們要約定,不管以后散落至何處,蒲公英依舊是我們的蒲公英,最美的蒲公英。

暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)4

  雖然這次三下鄉(xiāng)只有短短兩天的時(shí)間,但其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻將永駐心間。每當(dāng)憶起那一張張可愛(ài)天真的笑臉,一路揮灑的汗水都變得意義非凡。

  大學(xué)生三下鄉(xiāng)為的是更好地讓學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì),更好地適應(yīng)以后的社會(huì),為將來(lái)的社會(huì)生活鋪平道路。我們都明白,只有真正的投入到其中,才能領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。20xx年7月1日早上7點(diǎn),懷著絲絲期待,我踏上了暑假三下鄉(xiāng)的征程。此次三下鄉(xiāng)我們的目的地是吉安市彈前中學(xué)。伴著絲絲期待的是一點(diǎn)小小的緊張,又或者說(shuō)一絲擔(dān)憂,第一次參加這樣的活動(dòng),缺少經(jīng)驗(yàn),前方有很多挑戰(zhàn)在等我。

  其實(shí),所謂“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動(dòng),就是去體驗(yàn)基層的工作生活。蹣跚行走在泥濘的小路上,雖然不能面朝黃土背朝天的田地生活相比,但汗流浹背,泥裹白鞋的親身體驗(yàn)卻也讓我的心靈有了一絲震撼,突然感覺(jué)沒(méi)有什么比腳下的黃土地更加的親切;帶著遍身的汗水,洗去城市的浮華,帶著一顆樸實(shí)的心,我們熱忱的參與到“三下鄉(xiāng)”的服務(wù)活動(dòng)中。

  大學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及面廣,內(nèi)容豐富,與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合,認(rèn)真體驗(yàn),不流于形式。在大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,大學(xué)生可以也應(yīng)該將自己在校所學(xué)的以科學(xué)為第一生產(chǎn)力的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程,為大學(xué)生了解中國(guó)國(guó)情開(kāi)啟了一扇窗口,拉近了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系,這有益于高教體系建立具有針對(duì)性和切合實(shí)際的促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑。

  說(shuō)起我們這些大學(xué)生,雖然學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識(shí),到基層鍛煉的機(jī)會(huì)卻是非常少的,但是基層的確可以鍛煉人,能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn);鶎邮强,條件是差,可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理,況且基層確實(shí)需要那些有知識(shí),有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。通過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到:基層需要大學(xué)生,大學(xué)生也需要到基層去,基層的鍛煉,可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力,這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。

  大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑,通過(guò)這次下鄉(xiāng)活動(dòng),我受益匪淺,一方面我了解到到農(nóng)村缺少的是教育與信息的實(shí)際狀況,另一方面也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。我的第一次參加社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷,將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用,我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有很好的實(shí)踐能力,同時(shí)也希望同齡人們珍惜青春,用無(wú)限的青春創(chuàng)造無(wú)限的美麗。

  雖然天氣炎熱,雖然遇到一些困難,但大家都付出了辛勞的汗水,我們的.內(nèi)心滿溢著幸福。尤其是在舉行捐贈(zèng)儀式時(shí),那些戴著紅領(lǐng)巾的小朋友對(duì)我們鞠的深深的一躬。從他們那真誠(chéng)的眼神中,我感受到了作為一名大學(xué)生,一名青年志愿者為社會(huì)、為人民服務(wù)的光榮與榮耀。同時(shí),為能參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深感榮幸。大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),是當(dāng)代五四青年開(kāi)創(chuàng)的“走向社會(huì),深入群眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù),是知識(shí)份子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn),是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連必經(jīng)之路。自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路,努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需求之間的距離,對(duì)提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),長(zhǎng)才干具有十分重要的意義。

暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)5

  每天清晨起來(lái)便是拿起相機(jī),開(kāi)始新的一天,記錄下隊(duì)里的有趣的故事。每當(dāng)快門被按下,畫面定格在那一個(gè)瞬間時(shí),總感覺(jué)自己好像找到了什么有趣的事情。所以總是相機(jī)不離手,總想隨時(shí)隨刻拍下那些瞬間。

  然而今天難得有放下相機(jī)的時(shí)候,當(dāng)放下相機(jī)后,最開(kāi)始好像總感覺(jué)少了點(diǎn)什么,后來(lái)慢慢習(xí)慣,開(kāi)始與小孩子們嬉戲打鬧。漸漸發(fā)現(xiàn)自己不再是畫面外的人,而成為了畫中人。有時(shí)當(dāng)你掌握著相機(jī),你可以記錄回憶;但當(dāng)你放下后融入孩子中,你則是創(chuàng)造回憶。小孩子們的天真笑容總是笑得那么燦爛,會(huì)讓你不知不覺(jué)感覺(jué)自己變幼稚了,變開(kāi)心了,變簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單了。孩子們的'世界本來(lái)就不復(fù)雜,只是后來(lái)他們長(zhǎng)大了,開(kāi)始把自己慢慢藏起來(lái)了,而成為了一個(gè)大人。

  這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)便讓我們難得能再次擁有一段簡(jiǎn)單的幼稚生活。

暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)6

  為期一周的暑期三下鄉(xiāng)服務(wù)活動(dòng)已于7月16日落下帷幕,在這期間,收獲了許多感動(dòng)、鼓勵(lì)與真情。

  此次三下鄉(xiāng),我們的主要任務(wù)是支教支農(nóng)、宣傳耕種環(huán)保與種植科技、調(diào)研民情民意等,而我是調(diào)研組的成員之一,負(fù)責(zé)聯(lián)系當(dāng)?shù)卮宓拇彘L(zhǎng)、村書記等領(lǐng)頭人物進(jìn)行采訪和調(diào)研,也可以到學(xué)生家里采訪家長(zhǎng)。

  對(duì)于我們這樣一批下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì),不少村上的人都是避而遠(yuǎn)之的,因?yàn)樵谖覀兿蚵飞系拇迕衽砂l(fā)我們的環(huán)保知識(shí)、種植甘蔗的科技以及調(diào)查問(wèn)卷時(shí),很多村民都是拒絕接受的,更有甚者,我向一戶人家的孩子遞過(guò)去一份種植科技時(shí),她畏畏縮縮的把手背在身后,一步一步退回了家,接著就是她家里傳來(lái)一陣狗吠……

  不得不說(shuō),在這個(gè)鄒圩鎮(zhèn)里,農(nóng)民們的思想始終是帶著十足的警惕性的,即使他們知道我們不是壞人。我們不知道,農(nóng)民叔叔阿姨們是怎樣看待我們的服務(wù)活動(dòng)的,存在很多問(wèn)題,導(dǎo)致無(wú)法按照原計(jì)劃的進(jìn)行每家每戶的家訪,所以我們的工作也是做得像蜻蜓點(diǎn)水一般,但還是略有收獲。

  關(guān)于教育方面的問(wèn)題,從調(diào)查問(wèn)卷看,大部分家長(zhǎng)認(rèn)為接受高等教育,即讓孩子上大學(xué)是十分有必要的。他們表示,雖然家庭條件不富裕,但在必要的時(shí)候還是愿意提供高額費(fèi)用讓自己的兒女上一個(gè)好的學(xué)校就學(xué),因?yàn)樗麄冇X(jué)得,假如不接受高等教育,在以后的社會(huì)中就不能找得到好的工作,生活就沒(méi)有保障。從這些言語(yǔ)中,我切身體會(huì)到了作為父母的`那份苦心,為孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮得很周全。就像這幾天,我們?cè)诤?jiǎn)陋的教室里教孩子們唱歌跳舞、寫暑假作業(yè),家長(zhǎng)也沒(méi)有阻止說(shuō)不允許我們亂教小孩子之類的,反而是越來(lái)越接受我們,有時(shí)給我們送來(lái)了一些青菜冬瓜,這已然讓我們感動(dòng)與欣慰。我想,不管條件如何艱苦、觀念如何封建,不變的是他們堅(jiān)信教育為本。

  在支教組,從孩子們的口中我們也大致了解了這里農(nóng)民的生活狀況。雖然一路進(jìn)到這個(gè)村子里都會(huì)看見(jiàn)推行計(jì)劃生育的橫幅,但每一個(gè)家庭都會(huì)有3~4個(gè)小孩子,父母在外工作,留守兒童很多。在一個(gè)偏避的地方,有一個(gè)幼兒園,叫多多幼兒園,那里是留守兒童的聚集地,我們?nèi)ソ趟麄儗懨、畫畫、玩游戲,腦海里滿是回憶與憐惜。

  除此之外,我們有幸采訪到了村委副書記,在短短一個(gè)多小時(shí)的談話中,我們了解到鄒圩鎮(zhèn)農(nóng)民關(guān)于教育的思想觀念、對(duì)學(xué)校完善的期待與支持,還有各方面的生活條件情況。

  第二天,在我們即將登車離去的時(shí)候,很多小孩子紛紛來(lái)到我們身邊送別,我們互贈(zèng)紀(jì)念禮物,滿心的感動(dòng),無(wú)法言語(yǔ)。而就在我們啟動(dòng)離開(kāi)后,孩子們的身影消失在眼簾,我的手機(jī)顯示一條短信:姐姐你們剛才走的時(shí)候,大家都很傷心,有些小朋友哭得哇哇叫,希望你們一路平安,等待你們?cè)賮?lái)教我們唱歌跳舞……

暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)7

  為圓滿完成“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),交通與汽車工程學(xué)院宣傳部在6月初的時(shí)候就開(kāi)始了今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,并確定好了負(fù)責(zé)人,做好分工籌劃著各個(gè)細(xì)節(jié)。本次的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在負(fù)責(zé)人的策劃、安排和全體參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的部門人員的配合下,工作順利地開(kāi)展。

  我們首先面對(duì)的問(wèn)題便是小組“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題如何確定。一開(kāi)始我們選定的主體是關(guān)愛(ài)兒童,關(guān)注青少年的發(fā)展,想通過(guò)參觀少管所,以及進(jìn)行相關(guān)的問(wèn)卷了解現(xiàn)在青少年的身心發(fā)展現(xiàn)狀。但是經(jīng)過(guò)實(shí)際考察發(fā)現(xiàn),我們所選擇的地方并不方便于我們出行,而且方案的實(shí)效性不高。考慮到各方面因素,最后我們選定的主體是赴德陽(yáng)白馬關(guān)鎮(zhèn)——重訪三國(guó)文化,體驗(yàn)農(nóng)村生活。

  確定了主題和地點(diǎn),接下來(lái)需要做的便是活動(dòng)具體時(shí)間的安排、問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容的整理編輯、宣傳方式、人員分配以及出行路線等一系列問(wèn)題的確定。在做調(diào)查表時(shí),我們盡可能的考慮到了內(nèi)容的全面性以及群眾的可接受性,讓他們回答時(shí)盡可能準(zhǔn)確但又盡量不會(huì)讓他們產(chǎn)生反感的心理,在這方面我覺(jué)得我們做的相對(duì)較好。

  經(jīng)過(guò)商討,我們最終將本期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)時(shí)間定在了6月28日出發(fā),按照計(jì)劃,已有一名成員提前到達(dá)目的進(jìn)行踩點(diǎn)工作,6月28日早晨7:30,我們一行剩下的七個(gè)人準(zhǔn)時(shí)在西大門集合,乘坐360公交車至郫縣客運(yùn)站向德陽(yáng)市出發(fā)。因?yàn)檐嚻倍际鞘孪劝才排玫,所以我們并不需要臨時(shí)購(gòu)票等車而浪費(fèi)過(guò)多的時(shí)間,從出發(fā)開(kāi)始這一過(guò)程,我們就進(jìn)行問(wèn)卷的`發(fā)放調(diào)查,盡可能的面向更多的人。路途顛簸,實(shí)際我們做了三個(gè)小時(shí)的車子才到達(dá)目的地,與踩點(diǎn)的人會(huì)和。由于個(gè)別成員臨時(shí)的事情耽擱,我們團(tuán)隊(duì)出行就剩下了八個(gè)人,飯后徒行的時(shí)候天空還下起了小雨,但是這絲毫影響不到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的正常進(jìn)行,一切仍照計(jì)劃行進(jìn)著。

  晚上我們借宿干事的家里,并受到叔叔阿姨的熱情款待,很是欣慰。一開(kāi)始想自己做飯的,后來(lái)發(fā)現(xiàn)川閩結(jié)合的并太好弄,所以簡(jiǎn)單動(dòng)手幾道,還是讓阿姨來(lái)了,感覺(jué)愧疚,因?yàn)楹髞?lái)知道阿姨是因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)專門請(qǐng)假回來(lái)的,很是感謝。

  找不到農(nóng)活來(lái)體驗(yàn),我們就以其他小事情代替了,幫忙剝點(diǎn)花生、青豆之類的,但是晚上的大多時(shí)間都是我們一群人娛樂(lè)時(shí)間了,圍著電視看電影,或者玩一玩游戲,緩解一天的疲憊。

  第二天,我們集體睡到八點(diǎn)左右才起床,由于天氣不是太好,早晨又在茶語(yǔ)飯后度過(guò)了,但是下午時(shí)分我們又開(kāi)始旅程,整裝出發(fā)羅江縣城繼續(xù)我們的問(wèn)卷調(diào)查……

  作為外省人,很難聽(tīng)懂當(dāng)?shù)氐氐赖目谝,有時(shí)候都需要身邊的人當(dāng)翻譯來(lái)著,不管怎樣,我始終深深的感受到當(dāng)?shù)鼐用駸崆榈拇椭,真的很有感觸。

  第三天,七點(diǎn)半起床,整理思緒,在一切工作完成后我們收拾起行李,帶著對(duì)鄉(xiāng)村的迷念踏上了返校之路,結(jié)束這為期三天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之行。此行,讓我們看到現(xiàn)在人們對(duì)于當(dāng)?shù)厝龂?guó)文化的認(rèn)識(shí)程度,特別是老人,對(duì)于當(dāng)?shù)氐娜龂?guó)文化很有個(gè)人的認(rèn)識(shí),能夠隨口道來(lái),侃侃而談。同時(shí)也讓我們領(lǐng)略了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的生活環(huán)境,我們?cè)谡{(diào)查中也感受到當(dāng)?shù)鼐用穹浅?lè)意有更多的大學(xué)生去他們那里開(kāi)展各類活動(dòng),我們受到了熱情的款待。

  在這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的前期籌備、中期進(jìn)行以及后期整合的整個(gè)過(guò)程中我們有許多收獲,同時(shí)也看到了我們的一些不足之處,比如說(shuō)在問(wèn)卷的設(shè)計(jì)上面還需要提高,統(tǒng)計(jì)工作可以再完善。

  本次活動(dòng)讓我更加深刻地體會(huì)到了在農(nóng)村生活的小幸福,也更加明白了以微笑示人,真誠(chéng)待人所收獲的快樂(lè)。

暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)8

  在炎熱的七月,我們政法學(xué)院的三下鄉(xiāng)活動(dòng)又開(kāi)始了,在院團(tuán)委、政法學(xué)院老師的指導(dǎo)下,我政法學(xué)院二十三名同學(xué)分成兩組,帶著我們火熱的心,打著“ 愛(ài)心服務(wù),促農(nóng)和諧”和“走進(jìn)農(nóng)村,托起留守的太陽(yáng)”的旗號(hào),7月14-15日在固原市原州區(qū)張易鎮(zhèn)上馬泉社區(qū)和周邊社區(qū)進(jìn)行了為期兩天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在張易鎮(zhèn)上馬泉小學(xué)校長(zhǎng)李學(xué)和該村王老師的帶領(lǐng)和幫助下,我們調(diào)查了該社區(qū)的留守兒童和農(nóng)村的現(xiàn)狀,根據(jù)該社區(qū)的實(shí)際情況我們服務(wù)小分隊(duì)在該社區(qū)舉行了一天的黨的政策、法律知識(shí)、孝敬父母、關(guān)愛(ài)留守兒童等方面的宣傳和調(diào)查。另外,我們隊(duì)員積極幫當(dāng)?shù)剞r(nóng)民朋友收割小麥、幫農(nóng)拉水澆菜。同時(shí),進(jìn)行了“進(jìn)村入戶活動(dòng)問(wèn)卷調(diào)查”(該問(wèn)卷主要是新農(nóng)村問(wèn)卷、留守兒童調(diào)查問(wèn)卷,你對(duì)父母知多少問(wèn)卷調(diào)查)。此外,我們尋訪該社區(qū)和聆聽(tīng)孫子媳婦孝敬百歲老人的感人事跡,聆聽(tīng)該山區(qū)唯一一個(gè)當(dāng)了50多年的老黨員,談50年來(lái),黨的政策在農(nóng)村落實(shí)和農(nóng)村的變化。以及怎樣當(dāng)好一名共產(chǎn)黨員。使他們感受到了我們大學(xué)青年志愿者是他們建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村今后必不可少的希望,也肯定了我們?cè)谄渲械闹卮笞饔。特別是在為他們宣傳孝敬父母,關(guān)愛(ài)留守兒童和問(wèn)卷調(diào)查期間,在這過(guò)程中所經(jīng)歷的歷歷目目,至今仍像發(fā)生在昨天。

  在幫農(nóng)民朋友們收割小麥時(shí),看到那一張張土黃色的臉龐,那一雙雙龜裂的布滿老繭的大手時(shí),我才知道,農(nóng)民的辛苦。當(dāng)?shù)貙?duì)農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的認(rèn)識(shí)還不夠,農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)較單一。我想到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”不是口號(hào),而是勢(shì)在必行的大事;當(dāng)看到農(nóng)村基層建設(shè)的艱辛?xí)r,我才知道自己能上大學(xué)的來(lái)自不易,我也將更加努力學(xué)習(xí),為將來(lái)建設(shè)西部,讓西部人民擺脫貧困奉獻(xiàn)自己微薄的力量。

  在對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民朋友的問(wèn)卷調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民朋友當(dāng)前以及今后面臨的具體問(wèn)題:當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的.土地大部分已經(jīng)退耕還林,他們收人主要來(lái)源于林草補(bǔ)貼、自己打工,但農(nóng)民朋友知識(shí)文化水平普遍比較低,更沒(méi)有什么專業(yè)特長(zhǎng),只能靠自己的體力去干簡(jiǎn)單的粗活。每家農(nóng)民一年凈收入也能有四五千元。這個(gè)數(shù)字還是可觀的?墒寝r(nóng)民拿著這些錢并不是很開(kāi)心,接下來(lái)錢就要向外支付了。到了年底每年必不可少的是給家里孩子增幾件新衣服,那黑白電視機(jī)用了好幾十年了也該換了等方面的一般家用品。剩下的要全部給孩子來(lái)年的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)。要是萬(wàn)一家里有個(gè)人生病,恐怕不借錢是看不好了。這借來(lái)借去,家里就欠債了,以后的每年得節(jié)約,少吃幾頓好飯,少穿幾件新衣服,還了錢,才能松口氣。農(nóng)民收入除去支出,剩下的只能維持簡(jiǎn)單的生活,萬(wàn)一找不到工作干就更沒(méi)有辦法,借了錢總得要還,孩子上高中和大學(xué)讀書開(kāi)支最厲害,要趕上了某些亂收費(fèi)的學(xué)校,農(nóng)民更是苦不堪言。要想農(nóng)民真正的富起來(lái),靠自己的雙手是一方面,更重要的還是國(guó)家政策的正確領(lǐng)導(dǎo),國(guó)家政策整天在喊減輕人民負(fù)擔(dān),減來(lái)減去農(nóng)民還是被壓的喘不過(guò)氣。政策關(guān)鍵要落實(shí)。隨著中國(guó)科學(xué)技術(shù)和國(guó)民素質(zhì)的提高,現(xiàn)在對(duì)我們這些大學(xué)生就業(yè)都存在一定的難度。這樣農(nóng)民收人減少而支出不會(huì)有多大變化,農(nóng)民負(fù)擔(dān)將會(huì)更重。部分沒(méi)有土地的農(nóng)民就業(yè)問(wèn)題不能處理好,對(duì)我國(guó)的快速發(fā)展也可能是一個(gè)較大的障礙。由而,這些問(wèn)題是值得我們當(dāng)代大學(xué)生和國(guó)家制定政策時(shí)需要考慮的

  常言道:鐵不煉不成鋼,玉不琢不成器。尤其大多農(nóng)村青年夫婦一方外出務(wù)工或雙雙外出務(wù)工,是一些不是完全意義上的留守兒童的人數(shù)在不斷增加,給孩子幼小的心靈帶來(lái)了一次次打擊。使他們的心理健康問(wèn)題尤為凸現(xiàn)。農(nóng)村的孝敬父母的氛圍并不是很濃,尤其是婆媳之間的矛盾越來(lái)越凸現(xiàn),這是因?yàn)榇H之間的經(jīng)歷不同,尤其是思想觀念上的不同。小孩子的感恩意識(shí)淡薄。作為當(dāng)代大學(xué)生,不去體驗(yàn)生活,不去了解農(nóng)村、了解社會(huì),不與社會(huì)相溶,便不是真正優(yōu)秀的大學(xué)生、合格的社會(huì)主義建設(shè)者。這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐,使我認(rèn)識(shí)了農(nóng)村,認(rèn)識(shí)了社會(huì),同時(shí)也認(rèn)識(shí)了自己所處的社會(huì)位置,明確了自己肩上的使命,更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我將以新的心態(tài),更加努力的學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),鍛煉自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力,為適應(yīng)以后的工作做必要的準(zhǔn)備。如果我不參加此次活動(dòng),也許,我用一生也無(wú)法體會(huì).

  “三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,兩天的下鄉(xiāng)生活相對(duì)于人生而言,也許并不算長(zhǎng),但對(duì)我們參加“三下鄉(xiāng)”的全體隊(duì)員來(lái)說(shuō),這緊有的兩天時(shí)間卻是大學(xué)生活中最絢麗、最深刻的一章。它區(qū)別于我們?nèi)魏我淮卧?jīng)參加過(guò)的活動(dòng),它不僅鍛煉了自己還服務(wù)了農(nóng)村。這兩天中,我們來(lái)回于學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間,頂著烈日,冒著酷暑,克服高溫奔波在鄉(xiāng)村,雖然感覺(jué)很辛苦,但是從中磨練了我們的意志力,得到了讓我一輩子受用的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

  本次“三下鄉(xiāng)”尤其隊(duì)從小生長(zhǎng)在城市里,對(duì)農(nóng)村的印象也只局限于電視、報(bào)紙上的模糊的概念,對(duì)于“真正的農(nóng)村是什么樣,現(xiàn)在的農(nóng)村發(fā)展的怎么樣了”這樣的問(wèn)題毫無(wú)概念。今年這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了他們一個(gè)深入農(nóng)村、了解農(nóng)村的平臺(tái),中國(guó)有9億農(nóng)民,農(nóng)民是我們的衣食父母,關(guān)心農(nóng)民,貼近農(nóng)民是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的意識(shí)。

  我相信有一些人和事是一定會(huì)被記憶保存的,比如說(shuō)那些可愛(ài)的留守兒童,比如說(shuō)這次調(diào)研之行,比如說(shuō)我們這些同甘共苦的隊(duì)友們!叭锣l(xiāng)”讓我收獲的不僅僅是歷練,還有彼此之間日漸濃厚的友情。在這次“三下鄉(xiāng)”中我真的收獲了很多,從得到了許多實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)到意志的磨練,從對(duì)“三農(nóng)”的反思到對(duì)我們自己課題的探討,從學(xué)會(huì)了吃苦到與隊(duì)友培養(yǎng)的深厚的友誼,從學(xué)會(huì)了如何制作調(diào)查問(wèn)卷到學(xué)會(huì)了如何與人溝通。在周邊山村無(wú)不灑下了我們的辛勤汗水,留下了我們的足跡。

  在鄉(xiāng)下的時(shí)候隊(duì)員們一大群人說(shuō)笑、打鬧覺(jué)得生活很快樂(lè).雖然吃著寡淡無(wú)味的飯菜,雖然爬在辦公桌上睡著,雖然總是覺(jué)得用洗不慣的的水洗臉,雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險(xiǎn).可是那種生活多美好啊,十幾個(gè)人一起搶飯吃,在大山里面看風(fēng)景,關(guān)心調(diào)查留守兒童,訪問(wèn)新農(nóng)村建設(shè),這種實(shí)現(xiàn)愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都感受不到的。

  本次活動(dòng)可以說(shuō),收益頗豐。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)閷?duì)于我們大學(xué)生自身來(lái)說(shuō),是一次理論與實(shí)踐的真正有效結(jié)合。增長(zhǎng)了才干,豐富了人生閱歷,詳細(xì)及準(zhǔn)確地了解了農(nóng)村的新動(dòng)態(tài)。同時(shí)也看到了自己的不足。對(duì)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民和小學(xué)生來(lái)說(shuō),他們也了解了許多新鮮的知識(shí)。他們開(kāi)始有了自己的覺(jué)解。尤其,值得一提的是,幫助村民搶收夏糧、聆聽(tīng)鄉(xiāng)村兒媳孝敬百歲老人的感人故事、關(guān)愛(ài)鄉(xiāng)村留守兒童受到了當(dāng)?shù)卮迕竦囊恢潞迷u(píng)。村民多次稱贊我們給山村農(nóng)民不僅帶來(lái)的是一種務(wù)實(shí)的態(tài)度,而且更重要的是讓村民懂得了關(guān)愛(ài)留守兒童和孝敬老人是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。活動(dòng)結(jié)束后,我們收

  到當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)寫給我們的感謝信以表謝意。由于這次活動(dòng)務(wù)實(shí)而富有意義,在我們離開(kāi)該村該校時(shí),李校長(zhǎng)贈(zèng)送我院一面錦旗。同時(shí)也得到寧夏《現(xiàn)代生活報(bào)》和《固原日?qǐng)?bào)》的追蹤報(bào)道,贏得了社會(huì)上的良好贊譽(yù)。

  今年的“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,但是對(duì)農(nóng)村的關(guān)注才開(kāi)始不久。經(jīng)歷是一筆寶貴的財(cái)富。我很慶幸把握和利用了這次“三下鄉(xiāng)”的機(jī)會(huì),走進(jìn)農(nóng)村、深入村戶、了解百姓。

  在物質(zhì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展了今天,我們對(duì)農(nóng)村和農(nóng)民依然有著深厚的感情,而所有這些經(jīng)歷,必將成為今后努力和奮斗的不竭動(dòng)力。我希望用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)幫助農(nóng)民解決問(wèn)題,我們堅(jiān)持實(shí)事求是、以積極探究的精神開(kāi)展調(diào)研工作,而調(diào)研活動(dòng)又給了我實(shí)地了解農(nóng)民生活現(xiàn)狀的機(jī)會(huì)。我們以青春和激情投身和諧農(nóng)村建設(shè),實(shí)現(xiàn)青春生命價(jià)值,我們用行動(dòng)詮釋自己對(duì)農(nóng)村的關(guān)注。

  在這短短兩天中,細(xì)細(xì)品味每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓我難以忘懷。我相信“三下鄉(xiāng)”是我的人生旅途中重要的一課,也是我人生中一筆寶貴的財(cái)富。

暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)9

  回想我們短暫而又收獲頗多的幾天三下鄉(xiāng),總的來(lái)說(shuō)是很成功的,但是也有不少的教訓(xùn)。好的方面主要體現(xiàn)在下面:

  首先,我們所選的活動(dòng)內(nèi)容是很符合我們自身的專業(yè)的。英語(yǔ)專業(yè)出身的我們具備較好的素質(zhì),支教時(shí)的得心應(yīng)手是我們的必然趨勢(shì)。其次,我們都是優(yōu)秀的有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。我們中有很多人都是有支教經(jīng)驗(yàn)的或者參加過(guò)類似活動(dòng)的人。在處理有關(guān)的突發(fā)情況時(shí)我們能夠很自然。最后,再好的團(tuán)隊(duì)也少不了好的領(lǐng)導(dǎo)和彼此默契的配合。我們是一個(gè)非常和諧的團(tuán)隊(duì)。

  其實(shí)我們不太完美的地方主要是對(duì)情況的過(guò)高估計(jì),以至于我們的'很多計(jì)劃都用不上。還有活動(dòng)開(kāi)展的不是很徹底,缺少更為深入的探討和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。有時(shí)候活動(dòng)顯得比較被動(dòng)。

  只有不斷的總結(jié)才會(huì)有更大提高。我們?nèi)锣l(xiāng)的路還要繼續(xù)走下去。為了進(jìn)一步將我們的知識(shí)化作力量,我們依然在人生的道路上默默前行。再見(jiàn)了,可愛(ài)的小朋友們,再見(jiàn)了,20xx年的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐。你們將是我們永遠(yuǎn)抹不掉的記憶!

暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)10

  光陰如水,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在種種不舍中拉下了帷幕。

  xx莊,一個(gè)美麗的村莊,成了我們18名志愿者共同的回憶,同時(shí)也是激勵(lì)著我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。但“三下鄉(xiāng)”中一個(gè)個(gè)感人的故事,一份份感動(dòng)的畫面卻永遠(yuǎn)的刻在了心間,不會(huì)忘記。

  “三下鄉(xiāng)”的十天時(shí)間,我們以支教為依托,以“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展,服務(wù)和諧中原”為主題,結(jié)合時(shí)代特征,舉行了多種多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。

  短短十天時(shí)間,我學(xué)到了很多知識(shí),見(jiàn)到了很多過(guò)去沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西,體驗(yàn)了一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的生活,收獲了非同尋常的經(jīng)歷。

  “三下鄉(xiāng)”教我—學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),催化成熟

  “三下鄉(xiāng)”教會(huì)了我要有責(zé)任心,認(rèn)真對(duì)待身邊的人和事。作為小孩子們的班主任,我必須要對(duì)我的學(xué)生負(fù)責(zé),不僅僅是他們?cè)趯W(xué)校里的表現(xiàn),更是要對(duì)他們的人身安全負(fù)責(zé)任。

  每次進(jìn)教室,聽(tīng)到小朋友親切的拉著聲音喊我“老師”的時(shí)候,我都覺(jué)得自己背負(fù)著很重的擔(dān)子,他們的清脆的聲音里飽含著無(wú)限的信任,讓我覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了許多。

  因?yàn)楹芏嘈∨笥鸦丶乙^(guò)河或者馬路,存在安全隱患,每當(dāng)放學(xué)回家,我都要組織學(xué)生排隊(duì),然后送他們回家。我主要是負(fù)責(zé)送大鄧莊的學(xué)生,回家的路上我總會(huì)牽著第一排學(xué)生的小手,不停地向后面的學(xué)生反復(fù)嘮叨要注意安全,結(jié)伴上學(xué)等。

  突然間,我似乎想通了許多事情。曾經(jīng)父母的一句句嘮叨,雖然令人厭倦,但字字都是他們的心聲。遇到?jīng)]有來(lái)上課的學(xué)生,我還要一個(gè)個(gè)的打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn)是怎么回事,家長(zhǎng)們一句又一句的“謝謝”讓我覺(jué)得很欣慰,

  “三下鄉(xiāng)”教我—團(tuán)結(jié)協(xié)作,收獲感動(dòng)

  作為“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)中的一員,我學(xué)會(huì)了時(shí)刻要以大局為重,不能以個(gè)人為中心,為所欲為,不聽(tīng)從指揮。同時(shí),在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,我們有分工也有合作,分工是為了更好的合作,這就要求我們各司其職,團(tuán)結(jié)協(xié)作,加強(qiáng)交流。

  孩子們總是那么可愛(ài),記得一個(gè)下午,我剛進(jìn)班,一個(gè)叫鄧雯的小姑娘往我手里塞了一個(gè)甜瓜后就馬上害羞的跑掉了。

  此后幾天,她還總是給我打電話說(shuō)要給我?guī)Ц嗟奶鸸稀_有一個(gè)傍晚,下著蒙蒙細(xì)雨,我和另一個(gè)志愿者出去調(diào)研,沒(méi)有帶傘,我們剛走到村口就老遠(yuǎn)看見(jiàn)小班學(xué)生張麗跑的可快給我們送傘。那一刻,我的心像是被火烤了一樣,熱乎乎的。

  “三下鄉(xiāng)”教我—學(xué)會(huì)珍惜,不辭辛苦

  “三下鄉(xiāng)”讓我在艱苦的生活環(huán)境中學(xué)會(huì)珍惜。南老莊的生活條件不是很好,特別是作為志愿者,我們要住在學(xué)校,條件相對(duì)更差。用的是地鍋,睡的是桌子拼成的硬板床,用水也不方便,每天拖著忙碌的身子,連洗澡都沒(méi)法洗,同一件衣服要反復(fù)穿,有時(shí)候晚上洗洗,第二天早上不干的.話濕著也要穿。

  但這些艱苦的條件并沒(méi)有把我們嚇倒,我們苦中作樂(lè),讓生活過(guò)得更有意義。我是簡(jiǎn)報(bào)組成員,白天做活動(dòng),晚上寫簡(jiǎn)報(bào),每天凌晨2點(diǎn)多才可以睡覺(jué),早上6點(diǎn)多照樣可以不定鬧鐘就起床,卻也不覺(jué)得辛苦。

  正是這樣的生活,才讓我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,珍惜各種資源,珍惜別人的勞動(dòng)成果,珍惜父母的句句關(guān)心,珍惜朋友的聲聲問(wèn)候,珍惜我們現(xiàn)在的美好生活。

  “三下鄉(xiāng)”教我—情深意重,不離不棄

  “三下鄉(xiāng)”讓我收獲了友情和親情。滾滾紅塵,蕓蕓眾生,能在同一個(gè)時(shí)空相遇,已是一份機(jī)緣,正如歌詞里所說(shuō):“千里難尋是朋友”。

  我們18名志愿者們來(lái)自不同的系(院),特殊的日子里,我們相互照顧,彼此珍惜,猶如相親相愛(ài)的一家人,帶隊(duì)老師是我們的哥哥,給我們引領(lǐng)出成長(zhǎng)的道路。

  離別時(shí)的那份依依不舍仍然在心頭縈繞,記得回家那天,其他6名兄弟姐妹在火車還有20分鐘到站的時(shí)候趕到火車站為我們送行,我們一一握手、擁抱惜別,進(jìn)站后還不停地回頭揮手,那份感情像是吸滿了水的海綿,滿滿的都是愛(ài)。

  “三下鄉(xiāng)”用一種特別的方式教會(huì)了我成長(zhǎng),讓我更加理解“生活”二字的真諦。志愿服務(wù)在左,友情親情在有,走在生命路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,點(diǎn)綴的花香彌漫。

  短暫的十天,我收獲了一筆不可或缺的財(cái)富。

  我們帶著青春、責(zé)任與夢(mèng)想,踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程,八月的我們,收獲榮耀、感恩與感動(dòng),結(jié)束了“三下鄉(xiāng)”的征程,一幅又一幅難忘的回憶深深在心中鐫刻。靜下心來(lái),我們聆聽(tīng)記憶最深處的聲音。

  站上講臺(tái)的那一瞬間,我明白自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,盡量讓自己放松。時(shí)間總是在種種第一次的時(shí)候走得飛快,短短兩節(jié)課在不知不覺(jué)中度過(guò)了,下課許久,我還沉浸在講課的氛圍中。雖然腿有點(diǎn)酸,口有點(diǎn)干,喉嚨有點(diǎn)痛,聲音有點(diǎn)啞……

  但是,這份感受卻讓我深深銘記,它讓我在人生道路上開(kāi)拓起了新的征途。同時(shí),也讓我對(duì)人民教師更加敬佩。沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)作老師,就不知道一節(jié)課下來(lái)老師有多累有多苦。在此,我向所有的人民教師表示崇高的敬意。

  作為新聞組的成員,每天忙著拍攝素材:發(fā)傳單、招生、上課、“xx”宣傳活動(dòng),沒(méi)有一天是空閑下來(lái)的。我扛著攝像機(jī)東奔西跑,用手中的機(jī)器努力地記錄每一個(gè)美好的畫面,期望留下最美好的記憶。

  在不斷的奔跑中,我思考每一個(gè)畫面的構(gòu)圖、內(nèi)容,以及所能表達(dá)的畫面語(yǔ)言,像個(gè)追逐時(shí)間的狂人,把世界的每一個(gè)組成元素都記錄在案,不讓它消散在記憶之外。

  每一天的收獲都是滿滿的,每一天都是開(kāi)心快樂(lè)的。特別是面對(duì)那些天真的小頑童們,我和他們一起玩耍,給他們拍照,哭的、笑的,每一分鐘都是美好。

  來(lái)回奔走真的很累,但是,每當(dāng)清晨的鬧鐘響起,我總是會(huì)急匆匆地爬起來(lái),為了不漏了那美好。美好的風(fēng)景、淳樸的民風(fēng),還有一群小頑童,都值得我記憶終生。

  我想,這輩子讓我最難忘記的便是離別時(shí),孩子們?yōu)槲已堇[的手語(yǔ)《愛(ài)》。在初一年級(jí)的趣味課上,我給他們帶去了一堂手語(yǔ)課,小虎隊(duì)的《愛(ài)》。

  考慮到學(xué)生們接受這方面的內(nèi)容比較少,我用了兩節(jié)課的時(shí)間和初一的學(xué)生們一起學(xué)習(xí)了這首歌曲和手語(yǔ),大家都基本掌握了手部動(dòng)作,并且可以獨(dú)立的完成整首歌曲的表演。真的好欣慰,突然間感覺(jué)自己有了一名真正的教師的榮耀感。

暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)11

  我們不懂孩子的世界,就如他們不懂我們一樣。

  公園里、馬路邊、田野間處處可見(jiàn)的植物,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一種普通的玩物。因?yàn)椋r(shí)候的我們沒(méi)有精致的玩具,沒(méi)有太多的課外作業(yè),有的就是自然界賦予我們小精靈,那些綠油油的小草和鮮艷的花朵常常能吸引我們的好奇心。于是整個(gè)童年,我都與它們?yōu)榘。那些活在小?zhèn)上的'童年,那些與植物相伴的歲月帶給我對(duì)植物天堂的無(wú)限遐想。

  空閑時(shí),和鄰居或者同學(xué)去采摘植物,編成花圈或集成花束。跟著父母去田間時(shí),又可以認(rèn)識(shí)各種植物,增加對(duì)自然的了解。這些陪伴了我整個(gè)童年的伙伴,不管在我天真爛漫時(shí),還是在我內(nèi)心成熟后,都無(wú)法使我抵御它們的誘惑。

  放眼當(dāng)下,孩子們已經(jīng)不再孤單。擁有許許多多玩具的他們給了我一種對(duì)植物不屑的感覺(jué)。可是,今天他們用行動(dòng)和向往證明了我的感覺(jué)是錯(cuò)誤的。

  上午整整一節(jié)的植物鑒賞課,他們都非常活躍地回答問(wèn)題,只是為了拿那么一棵微不足道的小植物,更令我想不到的是,他們居然連一棵小草都不放過(guò)。對(duì)于此,我只能很無(wú)奈嘆惜:原來(lái)是我不懂他們,但我也很高興我們?cè)瓉?lái)都一樣。

  植物對(duì)于童年的我們到底有多大誘惑?今天,我得出了答案:盡管時(shí)代變遷,我們對(duì)于自然界賦予的瑰寶從來(lái)都是熱愛(ài)的。植物對(duì)于任何小孩一樣,都是一種無(wú)聲卻有著靈性的伙伴。

暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)12

  xx年的盛暑,我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院05級(jí)英語(yǔ)一班一行14位同學(xué)來(lái)到從化市良口鎮(zhèn)第二小學(xué)開(kāi)展我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)主要包括在良口第二小學(xué)開(kāi)展的英語(yǔ)夏令營(yíng)義教活動(dòng)以及對(duì)農(nóng)民土地使用情況和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展情況的調(diào)查。這是我們大學(xué)生活中的一次難忘之旅,短短七天的行程,成為我人生中的一段美好而難忘的回憶。

  這次英語(yǔ)夏令營(yíng),我們的活動(dòng)目的旨在以寓教于樂(lè)的方式滿足農(nóng)村孩子們求知欲的同時(shí)讓他們體驗(yàn)城市高素質(zhì)的教育。因此,我們的教學(xué)并不是像常規(guī)那樣地單純上課。在課堂之余,我們用了將近一半的時(shí)間搞活動(dòng)。smallworld,英語(yǔ)歌唱比賽,英語(yǔ)角``````都是我們這次夏令營(yíng)的特色。通過(guò)這些方式,我們的目的就是要激起學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,感受到英語(yǔ)的趣味和多姿多彩。在課堂上,我們的授課方式也與普通小學(xué)的授課方式有些微區(qū)別。我們?cè)谡n堂上安排了一些游戲,讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中也感受到樂(lè)趣,同時(shí)也培養(yǎng)他們的自尊心與自信心。

  我和我們團(tuán)的另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)五年級(jí)b班。班里一共有30個(gè)同學(xué)。當(dāng)我第一天走進(jìn)教室的時(shí)候,其實(shí)心里有些許緊張。這是我第一次以一個(gè)老師的身份走上講臺(tái),臺(tái)下的一雙雙眼睛都看著我,那純潔期待的眼神,除了給我?guī)?lái)一定要努力讓他們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里學(xué)到最多的知識(shí)的決心與信心,也使我感受到一定的壓力。我該怎樣走近孩子們,怎樣去把自己所掌握的知識(shí)教給他們,怎樣去調(diào)動(dòng)起他們學(xué)習(xí)的熱情,怎樣去使他們不僅在這七天里學(xué)有所得,而且讓這七天的學(xué)習(xí)會(huì)有益于他們今后的學(xué)習(xí)呢?

  帶著這些忐忑,我開(kāi)始了第一節(jié)課的'教學(xué)。對(duì)學(xué)生而言,一切都是那么新鮮;而對(duì)我而言更是如此。環(huán)境,角色,要處理的事情``````一切都是以前從沒(méi)有接觸過(guò)的。但是,當(dāng)我明白了我的責(zé)任與此行的目的的時(shí)候,一切都自動(dòng)地跑到腦后去了。而與學(xué)生開(kāi)始接觸之后,我就發(fā)現(xiàn),其實(shí),我不需要緊張,孩子們都是那么地善良那么地可愛(ài),他們只是懇切地想要得到知識(shí)的澆灌!

  放下心里負(fù)擔(dān)之后,我自然地照自己的準(zhǔn)備去教課;當(dāng)然,因?yàn)闇?zhǔn)備是開(kāi)始前的,而事情進(jìn)行的過(guò)程中總會(huì)有些放面是準(zhǔn)備的時(shí)候所未想到的,因此,我也會(huì)根據(jù)十幾情況做出調(diào)整。聽(tīng)著學(xué)生們整齊響亮的讀書聲,我心里有一股暖流在涌動(dòng):原來(lái),我小小的努力,就可以激起他們這么大的熱情!知識(shí)是如此重要,那么,在他們懇切的眼神下,在他們的熱情中,我應(yīng)該做的,就是更加努力地去讓他們受益,學(xué)習(xí)上,思想上``````

  七天與孩子們相處,我總結(jié)的最重要的一點(diǎn)就是:教師的責(zé)任并不只是教書,更重要的是使孩子們接受到知識(shí)的熏陶,心智得到健康積極的發(fā)展。因此,在與孩子們的相處中,除了在課堂上的教學(xué),課余我也找時(shí)間與他們聊天,了解他們的思想,同時(shí)也詢問(wèn)他們的意見(jiàn),以有助于我做出改進(jìn),進(jìn)而更有利于他們的學(xué)習(xí)。我們說(shuō)這是責(zé)任,但是實(shí)際上,在與他們交流的過(guò)程中,我也感受到了快樂(lè);孩子們的單純,淳樸,給我的心田注入了甘泉,使我心里涌動(dòng)著感動(dòng)``````

  除了與孩子們的交流,我們老師之間的合作也讓我感觸很深。如果只有我一個(gè)人來(lái)帶這一個(gè)班,恐怕,我能做的事情,會(huì)有限得多;或者,沒(méi)有一個(gè)站在同一戰(zhàn)線的朋友,我會(huì)失去很多的勇氣。而且,我們?cè)谄咛斓南牧顮I(yíng)中配合得很好,這也是團(tuán)結(jié)的力量吧。和其他的同學(xué)的合作,既使我感到不會(huì)力單勢(shì)薄,也使我感受到了無(wú)比的快樂(lè)!

  此次從化三下鄉(xiāng)之行真的使我獲益良多,不僅得到了鍛煉,也得到了心靈的熏陶。我會(huì)帶著孩子們的祝福,更努力地走好自己的路,用自己的知識(shí)技能去貢獻(xiàn)社會(huì)!

暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)13

  手指在鍵盤上敲敲打打,寫下我點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶,暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)心得體會(huì)。今年的夏天酷熱如舊,然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命,具有不同的感動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院團(tuán)委的支持和黨組織的帶領(lǐng)下,我們 “燦爛夏季,讓愛(ài)傳遞”zd學(xué)院三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)已圓滿結(jié)束。

  經(jīng)歷了短暫而又愉快的一學(xué)期后,終于迎來(lái)了期待已久的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。雖然剛被考試折騰得沒(méi)什么力氣,但我都滿心歡喜的想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)。還記得剛成為學(xué)生會(huì)一員的時(shí)候,就有師兄師姐們介紹過(guò)三下鄉(xiāng)活動(dòng)了,在宣傳文件里看到有關(guān)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的照片,那深入人心的畫面給我以溫暖的感覺(jué)。

  “三下鄉(xiāng)”指的是科技、文化、衛(wèi)生等方面的內(nèi)容知識(shí)讓農(nóng)村知道,促進(jìn)農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)” 使大學(xué)生能夠?qū)⒆约涸谛K鶎W(xué)的先進(jìn)科學(xué)的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播,緊密結(jié)合他們所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識(shí),在農(nóng)村開(kāi)展多種形式的先進(jìn)科技文化知識(shí)和生活觀念的宣講活動(dòng)。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程,為大學(xué)生了解中國(guó)國(guó)情開(kāi)啟了一扇窗口,密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系,同時(shí)提高了大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),為國(guó)家未來(lái)的發(fā)展培養(yǎng)了優(yōu)秀人才。我們只有真實(shí)的投進(jìn)其中,才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。

  在三下鄉(xiāng)活動(dòng)中每位志愿者都互助、互愛(ài)。在一個(gè)和諧愉悅的氣氛中展開(kāi)活動(dòng)。不論是活動(dòng)的前后,大家都有一顆寬容的心,一個(gè)良好的心態(tài),一個(gè)愉快的心情,對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜,以平常心來(lái)對(duì)待!我們隊(duì)員之間保持良好的聯(lián)系,通過(guò)這次活動(dòng),我們這些志愿者們變得更加團(tuán)結(jié)有愛(ài),心得體會(huì)《暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)心得體會(huì)》。

  經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)左右的車程,我們終于到了我們的下鄉(xiāng)目的地,xx縣xx鎮(zhèn)xx村。剛從車上下來(lái),能感受到的就是安心,讓人沒(méi)來(lái)由的放松。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)雖然村里的經(jīng)濟(jì)不可謂發(fā)達(dá),但真的是一個(gè)充滿溫暖的地方。就消費(fèi)來(lái)看屬于不算高的物價(jià),更重要的是我感受到了這村子里的鄉(xiāng)親們的熱情,人與人之間的那種關(guān)心。村民們會(huì)主動(dòng)跟你交談,會(huì)帶你去村子里轉(zhuǎn)悠,甚至到了晚上他們都不會(huì)把自己的車輛鎖上,他們都說(shuō)“沒(méi)事的,安全的很呢!”。這樣淳樸的民風(fēng),這里的人情氣息,讓我覺(jué)得其實(shí)生活在這里就是一種幸福。

  在為期三天的下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我們圍繞著xx村的xx小學(xué)進(jìn)行普及知識(shí)和開(kāi)展一系列有趣的活動(dòng)。第一天的行程主要是與小學(xué)里的孩子們一起學(xué)“習(xí)”。上午到達(dá)之后,我們就開(kāi)始馬不停蹄地準(zhǔn)備東西,把學(xué)校里的衛(wèi)生先打掃好,因?yàn)檫@三天里,xx小學(xué)可是我們的“家”呀。到了下午的時(shí)候,孩子們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)前來(lái),我們主要是通過(guò)小游戲讓他們感受到團(tuán)結(jié)、自信和互相信任等優(yōu)秀的精神態(tài)度,大家的興致都很高,一遍一遍重復(fù)著我們的三下鄉(xiāng)的口號(hào)“燦爛夏季,讓愛(ài)傳遞”,看著孩子們都玩得這么盡興,讓我們都打從心底里笑了出來(lái),把孩子們的個(gè)人信息都登記好,我們就著手準(zhǔn)備我們晚上的`活動(dòng)了。雖然我們一開(kāi)始把設(shè)備都準(zhǔn)備好了,但在現(xiàn)場(chǎng)擺放時(shí)還是折騰了好一會(huì),終于把幕布的位置調(diào)整好,晚上安靜的村子里就熱鬧起來(lái)了,孩子和家長(zhǎng)們都前來(lái)小學(xué)觀看我們的教育視頻,直到晚上9點(diǎn),活動(dòng)才結(jié)束,我們與孩子們的心又更加的近了。

  第二天一大早,生活組的小伙伴們就出門為我們的早、午餐準(zhǔn)備食材去了,我們?nèi)锣l(xiāng)的活動(dòng)為了節(jié)省經(jīng)費(fèi),是要求我們自己煮三餐的,這同時(shí)非?简(yàn)我們這些大學(xué)生志愿者,大家都是家里面的寶貝,很多都是十指不沾陽(yáng)春水的人,但在三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我們看到的就是大家都沒(méi)有怨言,會(huì)煮的就主動(dòng)請(qǐng)纓,不會(huì)煮的就打打下手,還有我們可愛(ài)的領(lǐng)隊(duì),輔導(dǎo)員,為了我們一群小吃貨,親自下廚為我們煮拿手好菜,真是辛苦我們所有為三餐煩惱和努力的志愿者小伙伴了。上午的主要活動(dòng)是讓孩子們跟著我們一起做科學(xué)實(shí)驗(yàn),通過(guò)簡(jiǎn)單有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓他們體會(huì)到科技的奧秘,進(jìn)一步對(duì)生活中一些科學(xué)現(xiàn)象理解好,讓孩子們眼界可以更開(kāi)闊。到了下午我們精心為孩子們準(zhǔn)備了一場(chǎng)小型表演會(huì),通過(guò)舞蹈帶動(dòng)氣氛,穿插普法法律小品,告訴他們基本的法律知識(shí),最后還來(lái)了場(chǎng)全場(chǎng)一起合唱的演唱會(huì),當(dāng)然主角就是我們xx小學(xué)的孩子們了,他們有你們想不到的精力充沛、活力四射,讓我們都跟著他們一起笑。

  這三天中還有兩個(gè)特別重要和有意義的任務(wù),一是調(diào)查村民們是否了解“一村一法律顧問(wèn)”這項(xiàng)政策,二是探訪慰問(wèn)孤寡老人們。我有幸成為了調(diào)研組的一員,雖然經(jīng)歷了一些誤解會(huì)被拒絕幫我們填寫調(diào)查問(wèn)卷,雖然不是本地人說(shuō)不了也聽(tīng)不懂幾句客家話,但最終我們還是完成了我們的調(diào)研任務(wù),因?yàn)榇迕駛冞真的是挺配合我們的,感謝小伙伴們一起付出最后讓我們都成功完成任務(wù)!

暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)14

  今年暑假去了貴州省的興義市第三中學(xué)支教。從7月12號(hào)至8月2號(hào)為期21天的支教經(jīng)歷給我深刻的感悟,收獲頗多。以下是我的一些心得體會(huì)。

  一、對(duì)學(xué)生

  在這次支教過(guò)程中,我依舊還記得當(dāng)時(shí)團(tuán)長(zhǎng)跟我們說(shuō)的:“我們能帶給他們什么?”在與班上學(xué)生接觸之后發(fā)現(xiàn),我要讓他們撕掉自己身上的標(biāo)簽,讓他們知道自己是能考大學(xué)的,相信自己,邁出第一步。

  在這一期間,我和陳佩老師搭檔帶的是八班。這個(gè)班級(jí)最大的問(wèn)題就是不團(tuán)結(jié),同學(xué)間愛(ài)起哄,不自信。于是我們就一直鼓勵(lì)他們,在平時(shí)的時(shí)候也注重班級(jí)集體意識(shí)的培養(yǎng),讓他們相信自己。

  比如說(shuō)在報(bào)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的時(shí)候都讓每一個(gè)都參與其中,剛開(kāi)始報(bào)名的人少,后來(lái)我們就多次鼓勵(lì)他們,終于在最后一次報(bào)名時(shí)全班每一個(gè)人都有項(xiàng)目。

  在報(bào)主持人的時(shí)候也讓他們積極主動(dòng),邁出第一步,告訴他們要大膽,要自信,只要自己想做就可以做,不要去在意別人的目光,跟著自己的心走,當(dāng)時(shí)報(bào)名的人也挺多的,還有合唱團(tuán)報(bào)名的時(shí)候。運(yùn)動(dòng)會(huì)的排練大家很辛苦,但是越排練越能感覺(jué)到這個(gè)班的凝聚力,詩(shī)歌朗誦時(shí)間比較緊但是后來(lái)大家都努力了成績(jī)也還不錯(cuò)。

  經(jīng)過(guò)這次夏令營(yíng),班集體從剛開(kāi)始的渙散不團(tuán)結(jié)變成積極向上,團(tuán)結(jié)協(xié)作。特別是文藝匯演上全班一起在舞臺(tái)上表演《uptown funk》集體舞,校長(zhǎng)也將視頻傳到空間,后來(lái)大家都非常自豪。

  他們看到了自己可能性的那一面,看到這個(gè)八班是能擺脫“千年倒二”的,再一次感到作為八班一份子的溫暖自豪,體會(huì)到凝聚的班級(jí)帶來(lái)的強(qiáng)大力量。

  當(dāng)在支教結(jié)束的最后一晚上和學(xué)生道別,聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)以后要超越我們心里真的很感動(dòng)。他們又再次釋放出自己最真實(shí)的自己,有自己的想法,不隨波逐流,不怕別人的目光,相信自己,有夢(mèng)想,敢去做。

  學(xué)生一個(gè)個(gè)都逐漸找到自己的步伐,找到真正的自己。想著自己當(dāng)時(shí)心中的答案:我給他們帶去最重要的'就是態(tài)度。覺(jué)得這點(diǎn)上沒(méi)有遺憾,他們的成長(zhǎng)與改變給了我一份滿意的答卷。

  二、對(duì)自己

  面對(duì)這些學(xué)生,剛開(kāi)始想著自己也是學(xué)生,學(xué)得不夠多,很多都不理解。對(duì)于教學(xué)自己真的很沒(méi)把握,但是當(dāng)站到講臺(tái)上的那一刻,發(fā)現(xiàn),其實(shí)也并沒(méi)有那么難,沒(méi)那么緊張。

  學(xué)生都很可愛(ài),上課也很積極。但是在后期的時(shí)候有段倦怠期,學(xué)生累了,我也處于空白期。對(duì)教學(xué)這一方面自己是最有遺憾的,因?yàn)闇?zhǔn)備不充分,自己裝的東西太少了,講課不能那么生動(dòng)有趣,對(duì)于這一點(diǎn),希望能在下次的支教中再好好彌補(bǔ)。

  在班主任方面,很幸運(yùn)能和陳佩學(xué)姐一起搭檔,在整個(gè)支教期間,她教了我很多東西,兩人關(guān)系不錯(cuò),在帶班方面目標(biāo)也很一致,一心想著把班級(jí)帶得團(tuán)結(jié)。班主任的工作剛開(kāi)始還不適應(yīng),在記學(xué)生名字我就費(fèi)了好久,對(duì)于記名字我真的遇到很尷尬的時(shí)候,會(huì)叫錯(cuò)名字。

  這點(diǎn)我一定要嚴(yán)格要求自己,因?yàn)閷?duì)學(xué)生不好,雖然只是一個(gè)尷尬的小錯(cuò)誤,但是會(huì)讓學(xué)生對(duì)老師的印象不好。在帶班時(shí),原班主任也告訴了我們幾個(gè)重點(diǎn)談話的對(duì)象,談話我其實(shí)很不擅長(zhǎng),當(dāng)真的去找學(xué)生談話的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的那一套并不適合這些學(xué)生,反而更適合大學(xué)生一些。

  也許是經(jīng)歷太少,但我更覺(jué)得是自己還不夠成熟,講的太空泛了不切高中生的實(shí)際。自己以后也會(huì)多努力把這方面改過(guò)來(lái),從陳老師身上學(xué)到一點(diǎn):講道理的時(shí)候要多舉例子。

  而且要貼近他們的生活,不能以我們的目光和心理去對(duì)待他們。而是要真正的站在他們的角度來(lái)看事情。

  三、對(duì)支教團(tuán)

  當(dāng)時(shí)想著跟著家這邊的支教團(tuán),是想多了解一下家鄉(xiāng)學(xué)生的情況。來(lái) 了之后也真的完成了。在支教團(tuán)里自己也是工作人員,從支教前期準(zhǔn)備一直到最后,自己也發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)缺點(diǎn),學(xué)到了許多東西。

  真的很多東西只有去經(jīng)歷之后那種感受才會(huì)來(lái)的真切打動(dòng)人心。在支教團(tuán)里,認(rèn)識(shí)了許多同級(jí)的和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng),朋友也越來(lái)越多,從他們身上也學(xué)到了很多。在這里,得到了鍛煉的機(jī)會(huì),自己也成長(zhǎng)許多。

  對(duì)于大學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),在這次支教中團(tuán)的整體表現(xiàn)真的感覺(jué)已經(jīng)很棒了,團(tuán)里的每一個(gè)都在認(rèn)真對(duì)待,也許會(huì)有矛盾小摩擦,但是經(jīng)過(guò)溝通之后大家也相處的很愉快。

  行支教團(tuán)的,做事也不能給團(tuán)里丟臉,在支教的時(shí)候自己努力工作了也是為支教團(tuán)爭(zhēng)光。很幸運(yùn)自己來(lái)到這個(gè)團(tuán),遇到很多人,有歡笑,有淚水。一路黔行,一路有你們。

  四、對(duì)學(xué)校

  對(duì)興義三中的心里話最多的就是感謝,因?yàn)樗,我們才有一個(gè)平臺(tái),才有接下來(lái)的許許多多次的機(jī)會(huì)。

  學(xué)校對(duì)我們是真的很好,為我們考慮了很多事情,把學(xué)生交給我們教,為我們提供了良好的食宿,如果我們有什么需求的話學(xué)校也很幫忙,比如說(shuō)用校車接送我們等,學(xué)校老師對(duì)我們也很熱情,在校老師會(huì)給我講一些教育經(jīng)驗(yàn)。這些都是很貼心的事。如果有機(jī)會(huì),我相信我還是會(huì)再來(lái)這里的。

  此次支教經(jīng)歷相當(dāng)難忘喝愉快。希望以后還有機(jī)會(huì)!

暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)15

  烈日炎炎,大二暑假也如期而至,也終于參加了一年一度的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。我們從小被教育做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。而我一直在為之努力,恰逢學(xué)校開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),以期望通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到在提高大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的同時(shí),在實(shí)踐中受教育、干、做貢獻(xiàn)、服務(wù)于社會(huì)的目的。在親身經(jīng)歷了這個(gè)暑期的社會(huì)實(shí)踐,心中不免有諸多看法和體會(huì)。

  三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束十多天了,回顧那幾天下鄉(xiāng)的日子,我感慨良多,留給我的不僅是感動(dòng),還有收獲。盡管烈日炎炎,盡管驕陽(yáng)似火,但我們一直在堅(jiān)守,以自己微薄的力量做出一點(diǎn)點(diǎn)付出。這次下鄉(xiāng)我是以一個(gè)法服人的身份參與的,作為法科學(xué)生,作為法服的一員,一直秉持著以我所學(xué),服務(wù)大眾的宗旨。在下鄉(xiāng)的日子里,我深刻的體會(huì)到了這句話的含義,也認(rèn)識(shí)到如何去響應(yīng)黨的號(hào)召,做一個(gè)新時(shí)代的四有青年。

  參加暑期三下鄉(xiāng),我感到很榮幸。前前后后的準(zhǔn)備工作,下鄉(xiāng)的法律宣傳、接待咨詢,這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我仍然歷歷在目,卻無(wú)法用筆一一記錄。每每想起大伙不辭辛苦的排練,想起大伙在烈日下一絲不茍的表演時(shí),想起大伙認(rèn)真的解答法律知識(shí),我感到都是感動(dòng)和欽佩。成長(zhǎng)似是一瞬間的事情,但我知道經(jīng)歷之后才會(huì)成長(zhǎng)。此次三下鄉(xiāng)我收獲了很多:

  第一、珍惜。每次經(jīng)歷都是一份美好的回憶,也是成長(zhǎng)道路上寶貴的財(cái)富。為了共同的目標(biāo),一群志同道合的'伙伴一起參加三下鄉(xiāng),一起付出,這本身都需要我們好好珍惜。

  第二、細(xì)節(jié)!凹(xì)節(jié)決定成敗!”只有經(jīng)歷過(guò)才能深刻體會(huì)到它的精髓。任何一件事,要想做好,都必須做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。否則不是這兒出錯(cuò)誤就是那兒有紕漏,顧此失彼。

  第三、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。三下鄉(xiāng)活動(dòng)不是一個(gè)人的活動(dòng),我們是一個(gè)團(tuán)體,每個(gè)人在這個(gè)團(tuán)體一起工作,各司其職。而要想把工作做好,達(dá)到預(yù)期的目的就應(yīng)該多為團(tuán)隊(duì)著想。

  第四、主動(dòng)。這是我最大的收獲,主動(dòng)去考慮團(tuán)隊(duì)的大小事情,主動(dòng)去承擔(dān)責(zé)任。雖然簡(jiǎn)單,卻意義重大,主動(dòng)與被動(dòng)雖一字之差,其中收獲卻相差巨大。主動(dòng)會(huì)讓自己成長(zhǎng)的很快,會(huì)對(duì)自己有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),會(huì)使自己成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

  第五、豐富自己。此次三下鄉(xiāng)我們主要是宣傳法律,為大家解答法律知識(shí)。也讓我對(duì)以后的路有了一些深刻的認(rèn)識(shí)。只有豐富自己,才能更好地幫助他人,為更多的人做出貢獻(xiàn),而作為一名大二的學(xué)生,首先就要學(xué)好專業(yè)知識(shí),盡可能的豐富自己,讓自己成為一個(gè)真正有用的人。

  當(dāng)然,在我們這次活動(dòng)取得豐收同時(shí),我們也必須承認(rèn),我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方,如對(duì)下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識(shí)還不夠深刻,由于缺乏經(jīng)驗(yàn),一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作有一定差距,一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信,有收獲,有經(jīng)驗(yàn),有挫折,有教訓(xùn)的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整的實(shí)踐活動(dòng)。

  通過(guò)這次實(shí)踐我更加堅(jiān)信:象牙塔里不能不聞窗外事,在新時(shí)代下更應(yīng)該走出校園,積極參與社會(huì)實(shí)踐,理論與實(shí)踐相結(jié)合更好地完善自己。從而適應(yīng)新時(shí)代對(duì)大學(xué)生的要求。

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