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新學(xué)期心得體會

時間:2023-04-14 18:57:16 心得體會 我要投稿

新學(xué)期心得體會(15篇)

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編收集整理的新學(xué)期心得體會,歡迎大家分享。

新學(xué)期心得體會(15篇)

新學(xué)期心得體會1

  今天終于回來了,開學(xué)一星期,其實也只不過是4天,不知道是不是上天聽到我的祈禱,我們星期五真的沒課一崗!開心,而且星期1一上午都么課!也就是說我們可以在家待上3天半

  這學(xué)期還真是輕松啊,不過從第11周開始吧,我們每個星期五都要去外高橋進(jìn)行什么綜合實訓(xùn),不知道實訓(xùn)什么東西,還要到那么遠(yuǎn)真是

  這學(xué)期的課程安排吧,很多課都連著上,也就是一門課要上一上午或一下午,累啊

  今天回來查了英語4級的分?jǐn)?shù),提心吊膽的呢,幸好過了

  總之我們幾個開學(xué)的這一個星期實在是無聊的要死,每天都無所事事,4點下課以后吃完飯就在寢室里發(fā)霉,幸好我還有我的'小P可以玩玩,否則人都要變秀逗了

  今天回到家對著電腦發(fā)呆,發(fā)現(xiàn)自己越來越?jīng)]什么目標(biāo),也沒什么事想做,連玩都懶得玩,睡覺么又怕浪費時間,哎~時間多了看樣子也不是什么好事情,無聊也是很要命的啊

新學(xué)期心得體會2

  日子過的真快,兩個月的暑假生活一晃就過去了,雖說暑假里多姿多彩,跟同學(xué)快樂地玩耍,跟爸爸媽媽到鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶,到親戚家串門,到部隊參加軍訓(xùn),走入社區(qū)登臺演出,到處游山玩水?稍谖业男睦镞是盼望著能早點開學(xué),因為開學(xué)了又能見到老師和更多的同學(xué),學(xué)習(xí)和生活也更加有規(guī)律。 8月30日,我起了個大早,快速洗漱完畢,吃完飯和媽媽一起來到學(xué)校注冊,兩個月不見的老師同學(xué)們互相打著招呼,暢談著各自的所見所聞,久別的神情和喜悅難于言表,大家依次辦理完開學(xué)手續(xù),在再見聲中各自離開學(xué)校,下午,我來到班級,真是歲月如梭,這么快,一瞬間從一年級就到五年級,想當(dāng)年,我還是一年級的小妹妹,現(xiàn)在,已經(jīng)是五年級的.大姐姐了,那種成長中的自豪感油然而生。

  第二天早上,各班同學(xué)排著整齊的隊伍,在操場上等待開學(xué)式的開始,同學(xué)們昂首挺胸注視著五星紅旗徐徐升起,迎風(fēng)飄揚的紅旗在陽光的照耀下更加鮮艷奪目。今天,我真的好開心,因為我又看見了原來的同學(xué),又可聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲,又能和同學(xué)們在美麗的校園里互相追逐嬉鬧,又可以學(xué)到許多新知識,最讓我開心的是,我遇上了兩位好老師!新學(xué)期開學(xué)真叫高興!

新學(xué)期心得體會3

  第一天的感受回首昨天,我還在笑別人因為上學(xué)而半夜睡不著覺起來看電視的呢,這不,我也睡不著了,夜里醒來幾次,想著:老師應(yīng)該早早的起來去學(xué)校忙碌了吧?同學(xué)們也因上學(xué)穿上新衣而高興無比吧。我?guī)е苫笃鹆舜,剛出門就有一股涼颼颼的秋風(fēng)迎面而來,“哎呀,好冷啊!蔽艺f著趕緊把門關(guān)上,在屋里洗臉?biāo)⒀朗犷^。抬頭一看表都六點半了,沒吃早飯就急忙趕到學(xué)校了。在校門口,我看到了那內(nèi)向而羞澀的張琳,她用笑臉與我打招呼,我連忙上去問她好,我問他:“誰送你來的?”他說:“我媽沒來,我爺爺來的,可我現(xiàn)在找不到我的.爺爺了!蔽矣终f:“你先別急,我陪你去找你爺爺,你先去放下書包!彼B忙點點頭。剛進(jìn)班,那陽光可愛的男孩——王豐向我打著招呼,好像草原上脫韁的野馬被拘束了,我們放下書包就直奔女生公寓了。

  樓道間,那互不認(rèn)識的陌生人都在互相幫助,學(xué)生們一一為他們讓路。家長們是那么辛苦,同學(xué)們是那么懂事。再次回到教室,班主任已經(jīng)先講注意事項了。那面帶嚴(yán)肅而心帶溫暖的老師,好久不見。他講的不再是注意事項,而是對自己孩子的百般呵護(hù)。不知不覺,已經(jīng)是最后一節(jié)課了,我們認(rèn)真聽講不再打鬧調(diào)皮。時間一點一滴的過著。已經(jīng)是晚自習(xí)時間了,同學(xué)們自覺的寫作業(yè),沒有喧鬧、竊竊私語,班主任不忍心打破沉寂,自己卻掃起了地,那本是我們的活兒,卻讓老師來干,唉!老師掃到我這兒來了,我?guī)状蜗胝f:“老師讓我來吧!”可是這句話卻在口中帶了多時,終究不肯出來。那辛勤的老師啊,您休息休息吧! 開學(xué)第一天,新學(xué)期,新知識,珍惜每分每秒,必會有收獲。

新學(xué)期心得體會4

  今天是高一學(xué)生正式開學(xué)的日子,看著一張張充滿朝氣的面孔,我的心里感到無比激動,因為他們即將是我的第一批學(xué)生。

  第一次見到他們是在他們的班級里,他們剛剛報道,身上還帶著未脫的稚氣,帶著天真與爛漫。他們很熱情,他們對新校園、新班級有著無限的希望和憧憬,他們對新老師有著無盡的好奇與期盼。

  新生開始軍訓(xùn)的時候,我并不需要陪在他們身邊,所以我就趁著這個時間去聽了老教師的。我聽的是高二年級的語,是高二年級年級主任趙老師的。趙老師是一個學(xué)識很淵博的人,他懂得很多知識,并且能夠融會貫通,充分運用到講與教學(xué)中。趙老師的教學(xué)經(jīng)驗也很豐富,所以在他的教學(xué)過程中,我學(xué)到了很多東西。

  趙老師講的是李密的《陳情表》,這是《陳情表》的第一個時。

  首先,趙老師有很明確的教學(xué)目標(biāo),包括對作者的簡介、對寫作背景的了解、對言基礎(chǔ)知識的掌握、根據(jù)考試大綱要求對本篇的背誦,要求學(xué)生把握的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)以及要求學(xué)生理解作者所要抒發(fā)的感情等等。

  其次,引用外知識進(jìn)行對的導(dǎo)入,吸引學(xué)生學(xué)習(xí)本篇的興趣,并且啟發(fā)學(xué)生理解所要抒發(fā)的思想感情。

  再次,是對新知識的講授。包括“表”這種體,作者的生平以及寫這篇的背景、原因以及寫這篇的目的等等。

  最后是對的整體理解以及基礎(chǔ)知識的掌握。在聽錄音的基礎(chǔ)上,糾正學(xué)生讀音錯誤的問題,既達(dá)到了教學(xué)的目的,又吸引了學(xué)生的注意力,將他們的精力集中到對本篇的學(xué)習(xí)中。在系統(tǒng)講述的'過程中,整體理解意。趙老師條理清晰的分析了作者的行意圖以及行的脈絡(luò),并且提出了“誰陳情?”、“陳什么情?”、以及“為什么陳情”等問題,幫助學(xué)生對進(jìn)行理解。

  在基礎(chǔ)知識的講授中,除了對字音字形需要嚴(yán)格進(jìn)行要求以外,關(guān)于一些常見的詞類活用和特殊句式現(xiàn)象也需進(jìn)行清晰透徹的講解并且要求學(xué)生掌握其用法。這也是學(xué)生在高考中一個重要的得分點,也是不容忽視的一點。

  學(xué)習(xí)言,不只是高考得分的需求,也是對中華傳統(tǒng)化的傳承,需要引起學(xué)生以及教師的重視。

  第19期頂崗實習(xí)XX分隊XX中學(xué)孫XX

新學(xué)期心得體會5

  新學(xué)期來到了,我站在了一個新的起點,面臨著更大的挑戰(zhàn),我深知,這條路不好走,在這條求學(xué)路上,我們面臨的是更大的困難,更高的難度。為此我也有一些想法。其實我的愿望與大家一樣,那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動,做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道,要做到這些是十分艱難的的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

  我們在學(xué)習(xí)中也是十分有樂趣的,看到這里你一定會不相信吧,聽我慢慢告訴你。我們有很多好朋友,例如,在數(shù)學(xué)中,我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手,漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂趣;在語文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語里,我們對著abc在笑;歷史里,我們學(xué)習(xí)著古老中國的故事?還有很多很多,這就是我們快樂的發(fā)源地,我們靈魂的升華!

  我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識刻在我的腦子里,,好讓自己今后的各科考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績。我知道,每個人心里想的'是不一樣的,因為,人各有志,目標(biāo)不同。如今我漸漸長大了,我的新目標(biāo)不是做什么偉人,也不想當(dāng)什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。

  讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來,共同朝著自己的目標(biāo)。

新學(xué)期心得體會6

  新學(xué)期已經(jīng)開始三周了,因為疫情,我們不能回到學(xué)校上課,所以學(xué)校為我們開展了網(wǎng)絡(luò)空中課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  空中學(xué)堂學(xué)習(xí)的第一天,我滿懷好奇與興奮的心情坐在電視機前等待上課。我心想,這樣的學(xué)習(xí)與在學(xué)校上課有什么不同呢?上課了,我專心致志地聽老師講課,將重點內(nèi)容記錄下來,并做了標(biāo)記。雖然每堂課只有短短的二十分鐘,但是內(nèi)容豐富有趣。

  我認(rèn)真對待老師提出的每一個問題。記得有一堂數(shù)學(xué)課,老師留的課后思考題是“數(shù)字0的意義”。我回想了一下,記得老師說過“0”有占位作用。我又想到了在數(shù)學(xué)領(lǐng)域 0是最小的自然數(shù);在計數(shù)的時候,0起到了“占位”的作用;尺子上的0刻度表示的意義是測量的起始……我還通過老師教我們利用關(guān)鍵字上網(wǎng)查找資料的方法,了解到“0”這個數(shù)字最早是由古印度人在約公元5世紀(jì)時發(fā)明的。0還有它自身的哲學(xué)意義,就是“0”自身的初始性,大而無外,隨時與“他物”保持互動,小而無內(nèi),保持自身的`完整性。我將老師課堂所講的內(nèi)容與與課下自己查到的內(nèi)容結(jié)合起來,加深了對0”的認(rèn)識和理解。

  課后,我反復(fù)看老師總結(jié)的知識清單,并將第一單元的數(shù)學(xué)進(jìn)行了知識梳理,完成了四則運算的思維導(dǎo)圖,還認(rèn)真完成了各項作業(yè)。

  何老師每天都會利用直播為我們進(jìn)行答疑,在答疑中,何老師耐心為我們講解共性問題,并對我們的作業(yè)書寫提出嚴(yán)格要求,每個小組同學(xué)都將自己的作業(yè)拍成照片發(fā)到小組群里。一開始大家的字跡還不是很工整,隨著老師的點評,我發(fā)現(xiàn)小組同學(xué)的作業(yè)寫得越來越好,每個人都不甘落后。同學(xué)們利用視頻進(jìn)行相互交流,我從中不但獲得了知識,而且學(xué)到了許多寶貴的網(wǎng)上學(xué)習(xí)方法。

  通過一段時間的學(xué)習(xí),我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這樣的空中課堂學(xué)習(xí)方式,我會在未來的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力,完成這一特殊時期的學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師與家長的期望。

新學(xué)期心得體會7

  在新學(xué)期之前,我們學(xué)校組織開展了一次培訓(xùn)。這三天的培訓(xùn)讓我這個新教師更有信心了一些,也讓我對今后的道路有了一個更加明確的目標(biāo)。我是這個學(xué)期新加入的青年教師,雖然自己之前有過一些實習(xí)的經(jīng)驗,但是對于教育這一項事業(yè)而言,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以我要更加珍惜每一次鍛煉和學(xué)習(xí)的機會。這次培訓(xùn),就給了我很大一部分的啟發(fā),讓我對今后的日子有了一些更好的計劃和想法了。

  作為一名教師,一份責(zé)任感就是我們前行的一股助力,如果少了這一份力量,那么我的路程也將越來越模糊,對未來的想象也會更少一些了。不管我們做一份什么工作,責(zé)任感都是非常重要的。尤其是在教師這份工作上,就更應(yīng)該注重責(zé)任,只有把責(zé)任扛在肩上,我們教師才能稱之為教師,才能在這份事業(yè)里逐漸發(fā)光,而不是被一股洪流所埋沒。

  在這次培訓(xùn)當(dāng)中,有一位教師講了一點,讓我很有觸動。她說在她的教育事業(yè)里,其實熱情是很必要的一件事情,但熱情這個東西也會消逝,所以我們唯一能夠做的,就是每天的開始,為自己的熱情澆一次水,告訴自己,希望依舊在,未來依舊值得期待,這份事業(yè)依舊是通向成功之路的。這就像是我的學(xué)習(xí)一樣,以前沒有目標(biāo),所以漫無目的。后來有了目的地,就發(fā)現(xiàn)時間真的很少了。因此,不管是學(xué)習(xí)還是工作,時間和目標(biāo),熱情和堅持這都是非常重要的一些事情,我們只有好好的去把握好身邊的每一件事情,才有可能通向最終的`那個目的地。

  通過這次培訓(xùn),我也知道自己作為一名新教師,的確在很多地方都是很缺乏的。但是在這次培訓(xùn)上,我也認(rèn)識了幾個非常有經(jīng)驗的教師,我們也增添了彼此的聯(lián)系方式,如若有什么需要向他們請教的,我也一定會去做。我會不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的,也會加油往前走,絕不停下腳步。

  我是一名青年教師,現(xiàn)在我的優(yōu)勢就是足夠有干勁,有理想也有目標(biāo),這對于這份事業(yè)來說是非常重要的。我也會好好利用自己的這段時間,好好把工作基礎(chǔ)打穩(wěn)固,為今后自己的職業(yè)發(fā)展做好鋪墊。這次培訓(xùn)給了我很多想法,我也會在今后的工作當(dāng)中一一去實現(xiàn),一一去完善。期待自己的表現(xiàn),感謝這一次培訓(xùn)的機會!

新學(xué)期心得體會8

  進(jìn)入大學(xué)的軍訓(xùn),對我們來說無疑是一種挑戰(zhàn),一種磨練,一種人生的體驗,軍訓(xùn)在這學(xué)期末拉開了帷幕。雖然軍訓(xùn)推遲了,可同學(xué)們渴望軍訓(xùn)的激情仍然高漲,等待這次軍訓(xùn)的`到來。

  軍訓(xùn)有酸楚的淚水,有苦咸的淚水,有飄揚的歌聲,有歡樂的笑聲,在教官的指導(dǎo)下,我們力求動作規(guī)范,嚴(yán)謹(jǐn)、有序,單單這些就足夠讓我們真正體會到了酸、苦和累,但我們并沒有抱怨,人生的道路總是從坎坷到美景,已是人生苦短,吃這點點苦,受這點累算什么,抬起頭,挺起胸,勇敢的邁向成功的彼岸,不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見彩虹,不經(jīng)歷風(fēng)雨,長不成大樹,不受百煉,難以成鋼,強者就是永不被挫折壓垮。

  透過軍訓(xùn),我們看到了自己的本來面目,更好的改正自己的不足,應(yīng)當(dāng)是軍訓(xùn)中的感悟了!

新學(xué)期心得體會9

  軍訓(xùn)四天結(jié)束后,我發(fā)覺自己成長了很多,也認(rèn)識了很多。我想,人每經(jīng)歷一件事都會有一些改變吧。雖然說,軍訓(xùn)很苦,但也是值得的。

  就是這樣一段生活,使每個人在滾爬摔打中慢慢成長;就是這樣一段經(jīng)歷,使每個人在汗水中變得堅強。軍訓(xùn)這一課所留下的是讓每個人永遠(yuǎn)也讀不完的。它從點到面改變著一個人,增強體質(zhì),磨練意志。這一課,令我們難忘終身,受用一世。軍訓(xùn)生活,使我們更加清楚地看到了自己肩上的責(zé)任,不斷糾正我們觀念上的偏差,形成正確的人生觀,價值觀,樹立堅定的民族自尊心和自信心。

  以前,我總認(rèn)為軍訓(xùn)只是像旅游一樣,隨便玩玩,像在家一樣,想怎樣就怎樣。但是,我來到這里后終于發(fā)現(xiàn),我錯了!軍訓(xùn)根本不是所謂的“旅游”軍訓(xùn),而是要我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,體驗軍人的生活。就像青翠的松樹,如果沒有寒冬的`磨練與酷暑的挑戰(zhàn),只有溫和的雨露與陽光,那么,小松樹又如何能長成挺拔的翠松呢?

  乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。詩人泰戈爾在詩中曾說:“生活如同渡過一重大海,只有揚起風(fēng)帆,沖破巨浪,才能到達(dá)彼岸。”那么軍訓(xùn)只是大海中的一個浪頭,以后還有更多的浪等著我們?nèi)_破。短暫的軍訓(xùn)生活雖然已經(jīng)落下了帷幕,但是它賦予了我人生最寶貴的精神財富,我將倍加珍惜。

新學(xué)期心得體會10

  今天,是我們最開心的日子,因為我們要舉行一場別開生面的開學(xué)典禮,上學(xué)期評上優(yōu)秀三好生或達(dá)標(biāo)三好生還要走上鋪滿鮮花的紅地毯呢!當(dāng)然我也不例外,只見草坪上鋪上了一條長長的紅地毯,一看就感覺很高尚,大家排著整齊的隊伍走進(jìn)操場。主席臺上領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)就坐,顯得很有氣派!

  這時,同學(xué)們已經(jīng)站不住了,一下子蹲下去,一下子又上來,時間過得真慢!我們想回教室了,終于可以走紅地毯了!大家站起來,伸了伸懶腰,準(zhǔn)備走紅地毯。一下子到我們班了,我們踏著步,一邊喊著口號,一邊舉起右手敬禮,就像解放軍戰(zhàn)士安慰老百姓一樣,只見四位校長笑呵呵的看著我們,我們喊得更起勁了,大家一直走完紅地毯,啊!紅地毯真長。∽阕阌100多米,大家用了不少時間才走完了紅地毯,我們都累極了,校長的`話也說完了,大家終于可以回教室了!

  到了教室,我們有的喝水有的休息,像上了一節(jié)體育課!同學(xué)們又坐了下來,準(zhǔn)備開始學(xué)習(xí)了。

  啊!開學(xué)典禮真隆重!希望下學(xué)期還能再舉行一次這樣的開學(xué)典禮!

新學(xué)期心得體會11

  通過近段時間的安全知識的學(xué)習(xí),我明白了學(xué)校安全工作的三要素:一是安全預(yù)防重中之重,二是安全管理重在落實,三是安全教育常抓不懈。我們一直把安全工作放在學(xué)校的首要位置,近年來學(xué)校沒有發(fā)生大的安全事故,但是就學(xué)校安全管理的方針:“積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)”,我還是第一次全面的了解。

  安全涉及學(xué)生的健康成長和家庭的幸福,做好安全工作事關(guān)重大,但安全教育不僅僅是學(xué)校的事,同時也需要家長及社會各界的相互配合,只有這樣學(xué)生安全才能得到有效保證。所以學(xué)校明確各部門的安全職責(zé),經(jīng)常對可能有安全隱患的地方或因素,即使排查,加以解決和處理,對學(xué)校暫時無力處理的要及時上報及請示上級部門,爭取上級主管部門協(xié)調(diào)其他部門給以解決或配合解決,只有這樣學(xué)校的.安全才可能有保證。再次是安全教育方面,我們要有全員安全宣傳教育意識,全校教師都是安全教育的宣傳員,安全工作要放在心上,掛在口上,抓在手上,記載本上。力爭把安全宣傳和教育工作抓得更實一些,真正讓每個學(xué)生在各個方面都牢固的樹立 “安全第一、預(yù)防為主,不怕一萬、就怕萬一”的安全意識,逐步讓師生員工做到時時講安全,事事講安全。 孩子是祖國的未來和希望。做好學(xué)生的安全工作,責(zé)任重大!羅云教授說:“教師是安全之魂,學(xué)生是安全之本,班級是安全之實,活動是事故之源。”

  我校把師生安全作為首要任務(wù)來抓:首先,構(gòu)建學(xué)校安全工作的保障體系,全面落實安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制,保證學(xué)校安全工作規(guī)范有序地進(jìn)行。其次,健全學(xué)校安全預(yù)警機制,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,完善事故預(yù)防措施,及時排除安全隱患,不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。第三,建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機制,維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。第四,加強安全宣傳教育培訓(xùn),提高師生安全意識和防護(hù)能力。 第五,事故發(fā)生以后,啟動應(yīng)急預(yù)案,對傷亡人員實施救治和責(zé)任追究。每天,每個班都定時檢查學(xué)生到校情況,及時上報人數(shù)。課間,學(xué)生會和各班安全管理員共同監(jiān)督違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。上學(xué)或放學(xué)老師、學(xué)生和門衛(wèi)一起維護(hù)安全。另外,我們還利用周一升旗時間、班會、廣播站進(jìn)行安全教育和活動。“時時講安全,事事講安全。防范于未然!边@是我們工作的口號。

  在增強學(xué)生各方面的安全知識,使學(xué)生明白其中的利害關(guān)系。例如:交通安全知識,包括過馬路常識,識別紅綠燈的作用,駕車行駛的規(guī)范和有關(guān)交通的法律法規(guī)等。校內(nèi)上下樓梯靠右行走,不推擁打鬧防踩塌知識。臺風(fēng)暴雨地震等大自然災(zāi)害的認(rèn)識。防火、防電、防有害氣體等知識。

  引導(dǎo)學(xué)生掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng)。生活之中,很多事情是難以預(yù)料的。假如一旦有險情發(fā)生,我們要教導(dǎo)學(xué)生不要慌亂,必須冷靜學(xué)會求生,學(xué)會保護(hù)自己。我們可以通過演練的方式、體驗的方式、觀看錄像、邀請專業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會實踐等方式,引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自護(hù)本領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)。例如擁擠事件發(fā)生后,學(xué)生該如何逃生,才能把危險系數(shù)降到最低。我們可先通過講座講解求生要領(lǐng),然后模擬演練,實踐中學(xué)習(xí)。

  安全教育是一項理論化、系統(tǒng)化的工程,是貫穿于學(xué)校的一條主線。要發(fā)揮安全教育工作的強大優(yōu)勢,尋求安全教育工作的內(nèi)在規(guī)律,構(gòu)建安全教育工作的嶄新格局,是我們搞好學(xué)校教育的重要任務(wù)。我們必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉悸,踏實的工作作風(fēng),有效的工作方法,不斷發(fā)現(xiàn)新情況,解決新問題,研究新對策,采取新辦法。要做到有的放矢,對癥下藥,有計劃、有目標(biāo)地開展工作。要及時研究和回答學(xué)校生存、發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略需求問題,研究和回答學(xué)生健康成長的實際問題。要善于使學(xué)生通過接受教育而動之以情,曉之以理,感受到他們的主體地位,熟悉到他們既是安全教育的受益者,也是安全教育的責(zé)任者,使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長的一件大事,也是關(guān)系到千千萬萬個家庭幸福祥和的一件大事。

  總之,學(xué)校安全工作涉及千家萬戶,必須警鐘長鳴,常抓不懈,防患于未然。

新學(xué)期心得體會12

  軍訓(xùn),一個能給人無形的壓力的字眼,一個能影響人一生的字眼,一個很多人都向往的字眼?,一個個英姿颯爽,昂首挺胸的站在操場上,是青松,是大海,是寒梅...當(dāng)然,軍訓(xùn)也是辛苦的,看那嚴(yán)明的紀(jì)律,那雷令風(fēng)行的作風(fēng),還有那鐵一般的體魄,剛一般的意志,無不給人以一種肅然起敬的威嚴(yán)。蘇軾曰:立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。

  赤日炎炎,沒有一絲風(fēng),樹葉也無精打采的,可訓(xùn)練場上的同學(xué)們個個精神煥發(fā),隊伍整整齊齊。軍姿一站就是一個小時,雖然每個人的衣服都被汗?jié)窳耍峭瑢W(xué)們都堅持了下來,堅決服從軍令。幾個小時下來,許多同學(xué)站得都麻木了,手腳不再聽使喚,有的同學(xué)干脆就席地而坐。軍訓(xùn)累不累?累!軍訓(xùn)苦不苦?苦!軍訓(xùn)甜不甜?甜!因為軍訓(xùn)讓我們看到了軍人的風(fēng)采,體會到了軍人的氣質(zhì),同時軍訓(xùn)也磨練了我們的意志。

  通過軍訓(xùn),我學(xué)會了如何去面對挫折,如何在以后的人生路上披荊斬棘,如何去踏平坎坷,做到自制、自愛、自理、自強,走出自己的陽光大道,開創(chuàng)一片自己的天空來。我會將這段軍訓(xùn)生活永久地珍藏,當(dāng)作是人生的瑰寶,讓它的精神貫穿我的整個一生。

  燦爛明媚的陽光,映照在每個人的臉上。此刻,我們正在接受軍訓(xùn)的最后檢閱。為期一周的軍訓(xùn),在不知不覺中結(jié)束,然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐,那昂頭挺胸的氣魄,那嘹亮恢弘的口號,無一不在展示我們訓(xùn)練的成果。是的,短短的七天軍訓(xùn),教會我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練,更多的,它讓我們接受了一次意志的沐浴,精神的洗禮。

  它教會我什么是堅強的意志。那筆直的腰身,挺起的胸膛,昂揚的勢氣,告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽下佇立的身影,那汗水中神采奕奕的雙眼,那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿,讓我為之震撼,為之感動。他們有著鐵鑄的信念,鋼焊的意志。他們,這群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們,將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前,教會我們什么是軍人的風(fēng)范,什么是鋼鐵般堅強的意志。

  它教會我什么是團(tuán)結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花。看吧,統(tǒng)一而整潔的軍裝,豪邁而整齊的步伐,伴著那嘹亮的口號,一排排,一列列,是那樣賞心悅目,振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量,再不是簡簡單單的一句話,它授予我們?nèi)松恼芾,告誡我們?yōu)槿说睦砟睿谲娪?xùn)的訓(xùn)練中,鑄起了一座不倒的城墻,集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致,愈見豐美。不是嗎?那拔河比賽上,躍躍欲試的激動,齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜,無一不在表現(xiàn)著我們六十三顆緊緊相連的心。團(tuán)結(jié)的動力使我們反敗為勝的那一刻,漲紅的雙臉,雀躍的歡呼,又讓我們真實地體驗著這份欣喜,更讓我們感悟:有種力量叫團(tuán)結(jié)。

  幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮,怎能長成參天大樹;雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨,怎能飛上萬里蒼穹;溪流不經(jīng)歷顛簸流離,怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們,不經(jīng)歷艱苦磨煉,又怎能成為國家棟梁之材。

  在這里,我們嘗到了種種滋味。那迎風(fēng)不動的軍姿訓(xùn)練中,我們磨練了意志,品嘗到了難咽的苦澀;那倍受關(guān)注的拔河比賽中,我們鍛造了身心,品嘗到了失敗的痛楚……

  也許,這短暫的七天是微不足道的,然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學(xué)會自立、自強、自尊、自愛,讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟,讓我們走出他人精心編織的暖巢,勇敢地站出來同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。

  可親可敬的教官們,一路走好!

  難忘的軍訓(xùn)生活,將會在我美好的回憶中舞動得別樣精彩!

  痛并快樂著。

  軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志!边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

  心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音,還有那瓢潑大雨下的'大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海,閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。

  在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?

  軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個人的努力,就不可能有一個完整的,高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個崗位上。

  其實在自己的人生路上,也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實的自我寫照,決無半點虛假偽裝之意。

新學(xué)期心得體會13

  開學(xué)了,同學(xué)們都高高興興地背起書包去上學(xué)。

  下課了,我和朱天浩、王和強、孫永康、聶國松、趙澤魯、吳辰。一起玩兒“三個字”的游戲。我們“包袱、剪子、錘”來決出由誰來抓,聶國松輸了由他來抓,我和朱天浩、王和強、孫永康組成救人的.警衛(wèi)隊,朱天浩是一號隊員,我是二號隊員,王和強是雷達(dá)員,孫永康是三號隊員,我們每次都成功的把說“三個字”的人救了回來,但是有幾次我差一點被他抓住,真險!我們每個人都玩兒的滿頭大汗、筋疲力盡。這時,上課鈴打響了,我們飛快的跑回教室上課。

  開學(xué)第一天我非?鞓,希望以后的日子里我過得更快樂!

新學(xué)期心得體會14

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是預(yù)初年級的中學(xué)生了。開學(xué)那天,我背起了早已準(zhǔn)備好的新書包,心情真是無比激動啊!帶著些緊張與好奇,我踏入了中學(xué),一個陌生的環(huán)境。這個中學(xué)的上空是寬闊的,陽光明媚、天空湛藍(lán)、在各個帶著優(yōu)美名字的教學(xué)樓旁,都充滿著歡聲笑語。

  “中學(xué)的確與小學(xué)大有不同!边@是我升入預(yù)初幾天來的感受。書包比小學(xué)時的重了不少,作業(yè)也多了許多。走進(jìn)教室,再也見不到以往同學(xué)見到我時的微笑,四周都是一張張陌生的面孔。對中學(xué)的'不適應(yīng),讓我不由得想起了小學(xué)時的快樂生活。那時侯真是無比地開心和輕松。在課間和午休時,我可以和好朋友一起玩游戲和聊天。有難題時,我們可以互相幫助。但在中學(xué),一個人也不認(rèn)識,我很少跟他們說話,休息時,我總在教室里看書或者看著其他人快樂地玩耍。班里的有些同學(xué)好像互相都認(rèn)識,開學(xué)的第一天,他們就像800年沒見面似的,一見面就有說不完的話,你一言,我一語的?

  小學(xué)的生活固然是美好的,也值得我存留在心中。不過我相信,現(xiàn)在雖然我們大家都不認(rèn)識,既然我們在一起學(xué)習(xí),將來我就能在這個班級里找到真摯的友誼。開學(xué)了,窗外的小鳥的啼叫聲依舊清脆,風(fēng)兒的腳步依舊柔和,今后,我們會在這充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長。

新學(xué)期心得體會15

  牛頓說過這樣一句話:無論做什么事情,只要肯努力奮斗,是沒有不成功的。

  勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才,這個從古至今的道理,相信大家都聽過很多遍了。

  有人說努力不重要,沒有什么用,其他的路一樣可以走,為什么要把時間浪費在“努力”上呢?在這個人才輩出的社會上,有多少人在努力,有多少人在拼?你不努力,你只能等著被比下去。當(dāng)你以累為借口,站在你自己認(rèn)為的舒適圈里依賴別人時,有人已經(jīng)明白了自己的目標(biāo),去為自己的以后努力了,當(dāng)你站在一群比你努力的.人的中間時,你的不足會更加突出,更加明顯。只會被別人一眼發(fā)現(xiàn)你的不足,然后被淘汰。

  你不努力,誰也給不了你想要的,因為在這個世界上,你只能靠自己。加把勁,離你想要的近一點,做得好一點。哪怕是一點,那也比很多人強了。

  你心底的自豪,骨子里的自信,全靠你的努力去創(chuàng)造。

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