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《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》心得
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?以下是小編收集整理的《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》心得,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》心得1
最近我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聆聽(tīng)了人力資源和社會(huì)保障部國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局組織的《知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家》的知識(shí)講座,讓我對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)有了較深入的認(rèn)識(shí),使我受益匪淺。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指公民或法人等主體依據(jù)法律的規(guī)定,對(duì)其從事智力創(chuàng)作或創(chuàng)新活動(dòng)所產(chǎn)生的知識(shí)產(chǎn)品所享有的專(zhuān)有權(quán)利,又稱(chēng)為“智力成果權(quán)”、“無(wú)形財(cái)產(chǎn)權(quán)”,主要包括發(fā)明專(zhuān)利、商標(biāo)以及工業(yè)品外觀設(shè)計(jì)等方面組成的.工業(yè)產(chǎn)權(quán)和自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)以及文學(xué)、音樂(lè)、戲劇、繪畫(huà)、雕塑、攝影和電影攝影等方面的作品組成的版權(quán)(著作權(quán))兩部分。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一種無(wú)形產(chǎn)權(quán),它是指智力創(chuàng)造性勞動(dòng)取得的成果,并且是由智力勞動(dòng)者對(duì)其成果依法享有的一種權(quán)利。
這種權(quán)利被稱(chēng)為人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利,也稱(chēng)之為精神權(quán)利和經(jīng)濟(jì)權(quán)利。所謂人身權(quán)利,是指權(quán)利同取得智力成果的人的人身不可分離,是人身關(guān)系在法律上的反映。例如,作者在其作品上署名的權(quán)利,或?qū)ζ渥髌返陌l(fā)表權(quán)、修改權(quán)等等,即為精神權(quán)利;所謂財(cái)產(chǎn)權(quán)是指智力成果被法律承認(rèn)以后,權(quán)利人可利用這些智力成果取得報(bào)酬或者得到獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)利,這種權(quán)利也稱(chēng)之為經(jīng)濟(jì)權(quán)利。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)的對(duì)象是人的心智,人的智力的創(chuàng)造,屬于“智力成果權(quán)”,它是指在科學(xué)、技術(shù)、文化、藝術(shù)領(lǐng)域從事一切智力活動(dòng)而創(chuàng)造的精神財(cái)富依法所享有的權(quán)利。
以上,是我對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一些粗淺的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的知識(shí),我還要學(xué)會(huì)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)法來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)利,同時(shí)也要時(shí)刻提醒自己不要侵害了他人的合法權(quán)益。
《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》心得2
在這學(xué)期中,我們集中學(xué)習(xí)了《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》。通過(guò)老師的講解和自學(xué),我對(duì)這門(mén)學(xué)科的有關(guān)知識(shí)有了一定的認(rèn)識(shí)。以下是我參加網(wǎng)大學(xué)習(xí)一年多來(lái)的一些心得,供大家參考。
1、注意學(xué)習(xí)方法,理論聯(lián)系實(shí)際,注重理解
《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》中的一些概念是比較抽象的,如果死記硬背很難記住,所以學(xué)習(xí)方法就顯然尤為重要,現(xiàn)實(shí)生活中、電視和報(bào)刊中關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的內(nèi)容還是比較多的,在看得時(shí)候注意和自己的學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái),寓教于樂(lè),在理解的基礎(chǔ)上再記憶就容易的多。比如我在報(bào)上看到的'一個(gè)小故事:“可口可樂(lè)”公司的老板曾說(shuō),一旦可口可樂(lè)在全球的廠房、貨物全部失于火災(zāi),自己第二天就能用“可口可樂(lè)”商標(biāo)作質(zhì)押,貸出資金恢復(fù)生產(chǎn)。因?yàn)椤翱煽诳蓸?lè)”的商標(biāo)被評(píng)估值數(shù)百億美元。這從側(cè)面反應(yīng)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)給企業(yè)帶來(lái)的巨大價(jià)值,體現(xiàn)了商標(biāo)權(quán)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)中的重要地位,同時(shí)也讓我理解了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念、特點(diǎn)、分類(lèi)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)法是調(diào)整因知識(shí)產(chǎn)品而產(chǎn)生的各種社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱(chēng),它是近代商品經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物。知識(shí)產(chǎn)權(quán)法主要包括以下基本制度:主體制度、客體制度、權(quán)項(xiàng)制度、利用制度、保護(hù)制度、管理制度。知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一種民事權(quán)利,除了具有民事權(quán)利的共同特點(diǎn)外,還有自己的特點(diǎn): 客體具有無(wú)形性、
內(nèi)容具有雙重性:(既有人身權(quán),又有財(cái)產(chǎn)權(quán))、專(zhuān)有性、地域性、時(shí)間性。知識(shí)產(chǎn)權(quán)可分為兩大類(lèi):著作權(quán)、工業(yè)產(chǎn)權(quán),工業(yè)產(chǎn)權(quán)又分為兩類(lèi):專(zhuān)利權(quán)和商標(biāo)權(quán)。特別是我國(guó)加入WTO之后,有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律關(guān)系將會(huì)在我國(guó)各個(gè)領(lǐng)域普遍展開(kāi),充斥著我們的日常生活,就像我們現(xiàn)在走路要遵守交通法規(guī)、上學(xué)要遵守學(xué)校的規(guī)章制度一樣,所以說(shuō),跟現(xiàn)實(shí)生活是緊密相連的,具有很重要的現(xiàn)實(shí)意義。
2、合理安排時(shí)間,抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)
由于是在職學(xué)習(xí),用于學(xué)習(xí)的時(shí)間有限,所以我認(rèn)為合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間是非常重要的。根據(jù)網(wǎng)大的安排,每門(mén)課程從拿到教材到考試,至少有三個(gè)月左右的學(xué)習(xí)時(shí)間,利用平時(shí)空余時(shí)間將教材和課件瀏覽一遍,有一個(gè)大概的了解。接下來(lái)認(rèn)真地將練習(xí)題做一遍,不清楚的地方再回過(guò)頭去看看書(shū),根據(jù)考試大綱將重要的知識(shí)點(diǎn)記一遍,并對(duì)著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)、商標(biāo)權(quán)三者之間進(jìn)行比較,加深影響。比如:1。著作權(quán)的法律保護(hù)期限:著作權(quán)中的人身權(quán)保護(hù)不受期限限制,無(wú)限期保護(hù);財(cái)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)期限:公民作品:作者終生加死后50年;合作作品:止于最后死亡的作者死亡后50年;法人作品或非法人單位作品:自首次發(fā)表之日起50年。2、專(zhuān)利權(quán)的保護(hù)期限:發(fā)明:自申請(qǐng)之日起20年,實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì):自申請(qǐng)之日起10年。3、商標(biāo)權(quán)的保護(hù)期限:注冊(cè)商標(biāo)的保護(hù)期為10年,期滿(mǎn)需要繼續(xù)使用的,應(yīng)當(dāng)申請(qǐng)續(xù)展注冊(cè),每次續(xù)展的有效期為10年。
三、 端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的
一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,對(duì)于取得好成績(jī)是十分重要的,如果僅僅是為了應(yīng)付考試拿一個(gè)文憑,那么學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)顯得十分枯燥,而對(duì)于自己感興趣的東西,學(xué)習(xí)就會(huì)是一件輕松、快樂(lè)的事情。我比較熟悉的是民事法律關(guān)系,在學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的時(shí)候,將其與民法通則進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)其有不少相通相近的地方。知識(shí)產(chǎn)權(quán)的客體雖然是無(wú)形的,但他的財(cái)產(chǎn)關(guān)系處理上基本與普通財(cái)產(chǎn)關(guān)系沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別
《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》心得3
在生活中秒我經(jīng)?梢月(tīng)到很多同學(xué)說(shuō)自己寫(xiě)的文章被盜,這次,我想通過(guò)一些主要的問(wèn)題以及一些概念大致了解一下著作權(quán),讓我們?cè)谄匠5纳钪心軌虮Wo(hù)自己的作品安全不受侵犯。
知識(shí)產(chǎn)權(quán),知識(shí)產(chǎn)權(quán)法是在商品經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展到一定的階段產(chǎn)生的,一直以來(lái),知識(shí)產(chǎn)權(quán)的定義就和很多其他的定義一樣是飽受爭(zhēng)議的,各個(gè)角度各有不同,但是可以肯定的是它是一項(xiàng)民事權(quán)利,是一項(xiàng)私權(quán),具有專(zhuān)業(yè)性,地域性和時(shí)間性的特征。知識(shí)產(chǎn)權(quán)在傳統(tǒng)上包括專(zhuān)利權(quán),商標(biāo)權(quán)還有我們經(jīng)常遇到的版權(quán)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)的對(duì)象是指人的腦里,智力的創(chuàng)造物。
在我國(guó),著作法所保護(hù)的作品主要有:
1,文字作品,包括小說(shuō),詩(shī)歌,散文,論文,日記,文學(xué),科學(xué)專(zhuān)著··這些用文字或是等同于文字的符號(hào)來(lái)表達(dá)思想或是情感的形式。其中創(chuàng)作最普遍,我們同學(xué)遇到的情況就是屬于這種情況。
2,口述作品,也就是口頭作品,即興演說(shuō),授課,法庭辯論等。
3,音樂(lè),喜劇,曲藝,舞蹈,雜技藝術(shù)作品。
4,美術(shù),建筑作品,這是在20xx年著作法修改時(shí)新增建的一項(xiàng)。
5,攝影作品。還有電影作品,工程設(shè)計(jì),產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖等這幾項(xiàng)也是在侵權(quán)事件中最常見(jiàn)的.幾類(lèi)。
當(dāng)然,并不是所有的作品都會(huì)受到著作法保護(hù),這些就是依法禁止出版,傳播的作品,還有一些理發(fā)、行政和司法性質(zhì)的文件。還有我們現(xiàn)在最實(shí)用的一條,時(shí)事新聞,通常是指報(bào)紙,期刊,廣播電臺(tái),電視臺(tái)等傳播媒介報(bào)道的關(guān)于某一事件或是單純的消息。對(duì)這些,各國(guó)的著作權(quán)法都不予以保護(hù)。這樣規(guī)定的理由有兩條:一是報(bào)道時(shí)事的目的就在于讓社會(huì)盡快了解,因而沒(méi)有必要給與著作權(quán)保護(hù);二是時(shí)事新聞只是單純的反映某一客觀事實(shí)的存在,無(wú)序付出多少創(chuàng)造性勞動(dòng),不屬于受著作權(quán)法保護(hù)的作品的范圍。應(yīng)該注意的是,時(shí)事新聞不同于記者寫(xiě)作的的報(bào)道。時(shí)事新聞不收保護(hù)并不意味著報(bào)紙或是期刊登在的報(bào)道可以被任意轉(zhuǎn)載。如果新聞工作者在事實(shí)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)文學(xué)藝術(shù)加工,或是對(duì)事實(shí)進(jìn)行了評(píng)論分析所形成的就是受著作權(quán)法保護(hù)的作品,而不是簡(jiǎn)單的“單純事實(shí)消息”了。
其實(shí),說(shuō)到這兒,我們經(jīng)常遇到的問(wèn)題大家心里就應(yīng)該是明白了很多,我們現(xiàn)在所撰寫(xiě)的大多數(shù)都是新聞評(píng)論,這一類(lèi)作品是在專(zhuān)著權(quán)法保護(hù)的范疇之內(nèi)。很多同學(xué)所說(shuō)的投稿最后被我改成了其他人的名字最后發(fā)表,這些就是很明顯的沒(méi)有參與創(chuàng)作,為了謀取和人的名利,在他人的作品上署名就是一種屬于侵犯他人署名權(quán)的行為。這種行為違反了民法所規(guī)定的誠(chéng)實(shí)信用的原則,對(duì)社會(huì)和讀者造成欺騙,我們完全有理由與他們進(jìn)行申辯,使其承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。還有這一種常見(jiàn)的侵權(quán)類(lèi)型,使用他人的作品,應(yīng)當(dāng)支付報(bào)酬而沒(méi)有支付的這種情況是針對(duì)法定許可而規(guī)定的。
當(dāng)然侵犯著作權(quán)是應(yīng)當(dāng)受到法律責(zé)任的。這種法律責(zé)任由輕到重分別是民事責(zé)任,行政責(zé)任和刑事責(zé)任。民事責(zé)任主要就是停止侵害,為了防止侵犯擴(kuò)大;消除影響,賠禮道歉,賠償損失等。同時(shí),這本書(shū)在講完了理論之后,每一章的后面都依附了幾個(gè)一些曾經(jīng)的著作權(quán)糾紛案,而且有很詳細(xì)的分析與講述,讓人在理論聯(lián)系實(shí)際的過(guò)程中你能夠更好的理解。
現(xiàn)在,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,傳播的便捷使得著作侵權(quán)事件發(fā)生的概率越來(lái)越大,作為未來(lái)的新聞人,我們應(yīng)該好好的了解一下有關(guān)著作的法律,這對(duì)我們的以后的生活會(huì)有很大的影響!
《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》心得4
在這學(xué)期中,我們集中學(xué)習(xí)了《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》。通過(guò)老師的講解和自學(xué),我對(duì)這門(mén)學(xué)科的有關(guān)知識(shí)有了一定的認(rèn)識(shí)。以下是我參加網(wǎng)大學(xué)習(xí)一年多來(lái)的一些心得,供大家參考。
一,注意學(xué)習(xí)方法,理論聯(lián)系實(shí)際,注重理解
《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》中的一些概念是比較抽象的,如果死記硬背很難記住,所以學(xué)習(xí)方法就顯然尤為重要,現(xiàn)實(shí)生活中、電視和報(bào)刊中關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的內(nèi)容還是比較多的,在看得時(shí)候注意和自己的學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái),寓教于樂(lè),在理解的基礎(chǔ)上再記憶就容易的多。比如我在報(bào)上看到的一個(gè)小故事:“可口可樂(lè)”公司的老板曾說(shuō),一旦可口可樂(lè)在全球的廠房、貨物全部失于火災(zāi),自己第二天就能用“可口可樂(lè)”商標(biāo)作質(zhì)押,貸出資金恢復(fù)生產(chǎn)。因?yàn)椤翱煽诳蓸?lè)”的商標(biāo)被評(píng)估值數(shù)百億美元。這從側(cè)面反應(yīng)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)給企業(yè)帶來(lái)的巨大價(jià)值,體現(xiàn)了商標(biāo)權(quán)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)中的重要地位,同時(shí)也讓我理解了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念、特點(diǎn)、分類(lèi)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)法是調(diào)整因知識(shí)產(chǎn)品而產(chǎn)生的各種社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱(chēng),它是近代商品經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物。知識(shí)產(chǎn)權(quán)法主要包括以下基本制度:主體制度、客體制度、權(quán)項(xiàng)制度、利用制度、保護(hù)制度、管理制度。知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一種民事權(quán)利,除了具有民事權(quán)利的共同特點(diǎn)外,還有自己的特點(diǎn):客體具有無(wú)形性、內(nèi)容具有雙重性:(既有人身權(quán),又有財(cái)產(chǎn)權(quán))、專(zhuān)有性、地域性、時(shí)間性。知識(shí)產(chǎn)權(quán)可分為兩大類(lèi):著作權(quán)、工業(yè)產(chǎn)權(quán),工業(yè)產(chǎn)權(quán)又分為兩類(lèi):專(zhuān)利權(quán)和商標(biāo)權(quán)。特別是我國(guó)加入WTO之后,有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律關(guān)系將會(huì)在我國(guó)各個(gè)領(lǐng)域普遍展開(kāi),充斥著我們的日常生活,就像我們現(xiàn)在走路要遵守交通法規(guī)、上學(xué)要遵守學(xué)校的'規(guī)章制度一樣,所以說(shuō),跟現(xiàn)實(shí)生活是緊密相連的,具有很重要的現(xiàn)實(shí)意義。
二、合理安排時(shí)間,抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)
由于是在職學(xué)習(xí),用于學(xué)習(xí)的時(shí)間有限,所以我認(rèn)為合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間是非常重要的。根據(jù)網(wǎng)大的安排,每門(mén)課程從拿到教材到考試,至少有三個(gè)月左右的學(xué)習(xí)時(shí)間,利用平時(shí)空余時(shí)間將教材和課件瀏覽一遍,有一個(gè)大概的了解。接下來(lái)認(rèn)真地將練習(xí)題做一遍,不清楚的地方再回過(guò)頭去看看書(shū),根據(jù)考試大綱將重要的知識(shí)點(diǎn)記一遍,并對(duì)著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)、商標(biāo)權(quán)三者之間進(jìn)行比較,加深影響。比如:
1、著作權(quán)的法律保護(hù)期限:著作權(quán)中的人身權(quán)保護(hù)不受期限限制,無(wú)限期保護(hù);財(cái)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)期限:公民作品:作者終生加死后50年;合作作品:止于最后死亡的作者死亡后50年;法人作品或非法人單位作品:自首次發(fā)表之日起50年。
2、專(zhuān)利權(quán)的保護(hù)期限:發(fā)明:自申請(qǐng)之日起20年,實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì):自申請(qǐng)之日起10年。
3.商標(biāo)權(quán)的保護(hù)期限:注冊(cè)商標(biāo)的保護(hù)期為10年,期滿(mǎn)需要繼續(xù)使用的,應(yīng)當(dāng)申請(qǐng)續(xù)展注冊(cè),每次續(xù)展的有效期為10年。
三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的
一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,對(duì)于取得好成績(jī)是十分重要的,如果僅僅是為了應(yīng)付考試拿一個(gè)文憑,那么學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)顯得十分枯燥,而對(duì)于自己感興趣的東西,學(xué)習(xí)就會(huì)是一件輕松、快樂(lè)的事情。我比較熟悉的是民事法律關(guān)系,在學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的時(shí)候,將其與民法通則進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)其有不少相通相近的地方。知識(shí)產(chǎn)權(quán)的客體雖然是無(wú)形的,但他的財(cái)產(chǎn)關(guān)系處理上基本與普通財(cái)產(chǎn)關(guān)系沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別。侵犯著作權(quán)的行為:
未經(jīng)著作權(quán)人同意,發(fā)表,使用其作品;
剽竊,抄襲他人作品;
沒(méi)有參加創(chuàng)作而在他人的作品上署名;
使用他人作品未支付報(bào)酬;
未經(jīng)合作作者許可,將與他人合作創(chuàng)作的作品當(dāng)作自己?jiǎn)为?dú)創(chuàng)作的作品發(fā)表;
出版他人享有專(zhuān)有出版權(quán)的作品;
未經(jīng)許可,復(fù)制發(fā)行他人制作的錄音錄象制品;
歪曲,篡改他人作品;未經(jīng)表演者許可現(xiàn)場(chǎng)直播其表演;
制作,出售假冒他人署名的美術(shù)作品。
著作權(quán)的合理使用
下列行為屬于合理使用著作權(quán)的行為,可以不經(jīng)著作權(quán)人許可,不向其支付報(bào)酬:
為了個(gè)人學(xué)習(xí),研究或欣賞;
為了報(bào)道事實(shí)新聞;
為了學(xué)校課堂教學(xué)或科學(xué)研究;
國(guó)家機(jī)關(guān)為了執(zhí)行公務(wù)而使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品;
為了介紹,評(píng)論某一作品或說(shuō)明某一問(wèn)題而少量引用他人作品;
報(bào)紙,期刊,廣播電臺(tái),電視臺(tái)刊登或播放其他報(bào)紙,期刊已發(fā)表的社論,評(píng)論員文章。下列圖形和文字不得用作商標(biāo):
同中華人民共和國(guó)的國(guó)家名稱(chēng),國(guó)旗,國(guó)徽,軍旗,勛章相同或近似的;
同外國(guó)的國(guó)家名稱(chēng),國(guó)旗,國(guó)徽軍旗相同或近似的;
同政府間國(guó)際組織的旗幟,徽記,名稱(chēng)相同或近似的;
同"紅十字","紅新月"的標(biāo)志,名稱(chēng)相同或近似的;
本商品的通用名稱(chēng)和圖形;
直接表明商品的質(zhì)量,主要原料,功能,用途,重量,數(shù)量及其他特點(diǎn)的;
帶有民族歧視的;
夸大宣傳并帶有欺騙性的;
有害于社會(huì)主義道德風(fēng)尚或有其他不良影響的;
縣級(jí)以上行政區(qū)劃的地名或公眾知曉的外國(guó)地名,但是地名具有其他含義的除外;已經(jīng)注冊(cè)的使用地名的商標(biāo)繼續(xù)有效。
商標(biāo)權(quán)的內(nèi)容
商標(biāo)的注冊(cè)
商標(biāo)注冊(cè)適用先申請(qǐng)?jiān)瓌t,即不管實(shí)際使用在先與否,商標(biāo)專(zhuān)有使用權(quán)只授予先申請(qǐng)注冊(cè)者;如果兩個(gè)或兩個(gè)以上的申請(qǐng)人同時(shí)申請(qǐng),則適用先使用原則,即授予最先使用者
侵犯商標(biāo)權(quán)的行為:
未經(jīng)注冊(cè)商標(biāo)所有人的許可,在同一種商品或者類(lèi)似商品上使用與其注冊(cè)商標(biāo)相同或近似的商標(biāo)的行為;
銷(xiāo)售明知是假冒注冊(cè)商標(biāo)的商品的行為;
偽造,擅自制造他人注冊(cè)商標(biāo)標(biāo)識(shí)或銷(xiāo)售偽造,擅自制造的商標(biāo)標(biāo)識(shí)的行為;
給他人的注冊(cè)商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)造成其他損害的行為。
《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》心得5
為了進(jìn)一步提高中小學(xué)教師的知識(shí)產(chǎn)權(quán)水平,全縣中小學(xué)教師知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)班在花垣教師進(jìn)修學(xué)校舉行。來(lái)自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師參加了培訓(xùn)。對(duì)于這次培訓(xùn)我有以下體會(huì):
我們知道一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,對(duì)于取得好成績(jī)是十分重要的,如果僅僅是為了應(yīng)付考試拿一個(gè)文憑,那么學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)顯得十分枯燥,而對(duì)于自己感興趣的東西,學(xué)習(xí)就會(huì)是一件輕松、快樂(lè)的事情。我比較熟悉的是民事法律關(guān)系,在學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的時(shí)候,將其與民法通則進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)其有不少相通相近的地方。知識(shí)產(chǎn)權(quán)的客體雖然是無(wú)形的,但他的財(cái)產(chǎn)關(guān)系處理上基本與普通財(cái)產(chǎn)關(guān)系沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別。侵犯著作權(quán)的行為:未經(jīng)著作權(quán)人同意,發(fā)表,使用其作品;剽竊,抄襲他人作品;有參加創(chuàng)作而在他人的作品上署名;使用他人作品未支付報(bào)酬;未經(jīng)合作作者許可,將與他人合作創(chuàng)作的作品當(dāng)作自己?jiǎn)为?dú)創(chuàng)作的作品發(fā)表;出版他人享有專(zhuān)有出版權(quán)的作品;未經(jīng)許可,復(fù)制發(fā)行他人制作的錄音錄象制品;歪曲,篡改他人作品;未經(jīng)表演者許可現(xiàn)場(chǎng)直播其表演;制作,出售假冒他人署名的美術(shù)作品。著作權(quán)的合理使用下列行為屬于合理使用著作權(quán)的行為,可以不經(jīng)著作權(quán)人許可,不向其支付報(bào)酬:為了個(gè)人學(xué)習(xí),研究或欣賞;為了報(bào)道事實(shí)新聞;為了學(xué)校課堂教學(xué)或科學(xué)研究;國(guó)家機(jī)關(guān)為了執(zhí)行公務(wù)而使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品;為了介紹,評(píng)論某一作品或說(shuō)明某一問(wèn)題而少量引用他人作品;報(bào)紙,期刊,廣播電臺(tái),電視臺(tái)刊登或播放其他報(bào)紙,期刊已發(fā)表的社論,評(píng)論員文章。
1 下列圖形和文字不得用作商標(biāo):同中華人民共和國(guó)的國(guó)家名稱(chēng),國(guó)旗,國(guó)徽,軍旗,勛章相同或近似的;同外國(guó)的國(guó)家名稱(chēng),國(guó)旗,國(guó)徽軍旗相同或近似的;同政府間國(guó)際組織的旗幟,徽記,名稱(chēng)相同或近似的;同”紅十字”,”紅新月”的標(biāo)志,名稱(chēng)相同或近似的.。商品的通用名稱(chēng)和圖形;直接表明商品的質(zhì)量,主要原料,功能,用途,重量,數(shù)量及其他特點(diǎn)的;帶有民族歧視的;夸大宣傳并帶有欺騙性的;有害于社會(huì)主義道德風(fēng)尚或有其他不良影響的;縣級(jí)以上行政區(qū)劃的地名或公眾知曉的外國(guó)地名,但是地名具有其他含義的除外;已經(jīng)注冊(cè)的使用地名的商標(biāo)繼續(xù)有效。商標(biāo)權(quán)的內(nèi)容,商標(biāo)注冊(cè)適用先原則,即不管實(shí)際使用在先與否,商標(biāo)專(zhuān)有使用權(quán)只授予先注冊(cè)者;如果兩個(gè)或兩個(gè)以上的申請(qǐng)人同時(shí)申請(qǐng),則適用先使用原則,即授予最先使用者侵犯商標(biāo)權(quán)的行為:未經(jīng)注冊(cè)商標(biāo)所有人的許可,在同一種商品或者類(lèi)似商品上使用與其注冊(cè)商標(biāo)相同或近似的商標(biāo)的行為;銷(xiāo)售明知是假冒注冊(cè)商標(biāo)的商品的行為;偽造,擅自制造他人注冊(cè)商標(biāo)標(biāo)識(shí)或銷(xiāo)售偽造,擅自制造的商標(biāo)標(biāo)識(shí)的行為;給他人的注冊(cè)商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)造成其他損害的行為。
近來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的時(shí)間和途徑較之以前越來(lái)越多。不僅看書(shū),而且瀏覽網(wǎng)站;不僅看中文,而且看英文;不僅和中國(guó)的同學(xué)、同事交流,而且和在國(guó)外留學(xué)的幾個(gè)朋友也經(jīng)常交流。這么長(zhǎng)時(shí)間、多途徑的學(xué)習(xí),讓我再次感受到了“知道的越多就發(fā)現(xiàn)自己越無(wú)知”。小小的知識(shí)產(chǎn)權(quán),竟有如此多要學(xué)習(xí)的東西,就連著作權(quán)中的網(wǎng)絡(luò)版權(quán)看似已經(jīng)小到不行的門(mén)類(lèi),可還是有數(shù)不盡的學(xué)問(wèn)在里面。此時(shí)又不禁再次佩服起古往今來(lái)那么多偉大的百科全書(shū)亞里士多德、盧梭、孟德斯鳩等等這些神一樣的人物,同時(shí)又覺(jué)得自己無(wú)比渺小。而在頗感自己無(wú)力時(shí),一塊新大陸出現(xiàn)在我眼前盤(pán)古知識(shí)產(chǎn)權(quán)網(wǎng)新浪等等門(mén)戶(hù)網(wǎng)站里有我們生活的方方面面,故謂之門(mén)戶(hù);而在知識(shí)產(chǎn)權(quán)界,我們有自己的門(mén)戶(hù)盤(pán)古知識(shí)產(chǎn)權(quán)網(wǎng),其中包括了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一系列知識(shí)。我們不得不說(shuō)這是一個(gè)浩瀚的工程,不得不佩服有這種想法并將這想法付諸于實(shí)施的人們。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)日趨競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,知識(shí)產(chǎn)權(quán)門(mén)戶(hù)可以說(shuō)是門(mén)戶(hù)中的門(mén)戶(hù),愿它茁壯成長(zhǎng),成為全國(guó)乃至全世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)巨人!
2 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的侵權(quán)可能要更多的涉及到網(wǎng)絡(luò)的審判,可能不是事實(shí)的審判的問(wèn)題。網(wǎng)民也是會(huì)提出他們自己的審判的觀點(diǎn),輿論和網(wǎng)友的力量是非常大的,他們起到了很大的作用,所以雖然可能對(duì)判決不一定有利,但是我們還是推薦大家用網(wǎng)絡(luò)的力量尋求網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖的支持,他們發(fā)言的重要性更大了,在法理上和娛樂(lè)上有幫助。第四個(gè)在法律的舉證的過(guò)程中間,我們一定要做到證據(jù)的充分,法律有可能在里面有一些,因?yàn)槲覀冎袊?guó)社會(huì)人情關(guān)系在里面,我們不能避免有一些模棱兩可的事情,但是在法律上我們不能絲毫的退步和讓步,包括證據(jù)的提供,所以我們一定要掌握這一點(diǎn)。第五個(gè),最后一點(diǎn)就是說(shuō)如果有不利的判決,我們一定要堅(jiān)持上訴或者是二審,一定要堅(jiān)決的推翻,因?yàn)椴焕呐袥Q會(huì)對(duì)你未來(lái)的公司的運(yùn)營(yíng),包括個(gè)人的聲譽(yù)有很大的影響。得到了有利的判決以后要堅(jiān)決的速戰(zhàn)速?zèng)Q,中國(guó)現(xiàn)在就是這個(gè)執(zhí)行問(wèn)題上面也是面臨一個(gè)困境,現(xiàn)在就是說(shuō)畢竟我們還是有一個(gè)過(guò)程,法制化進(jìn)程中間還有一個(gè)過(guò)程,所以他們會(huì)想出很多辦法來(lái)讓你執(zhí)行不了,所以速戰(zhàn)速?zèng)Q的辦法最好,找到你的訴訟對(duì)象得主管方,主管人給他們施加壓力最好。這個(gè)是不成熟的,但是我們覺(jué)得還是比較實(shí)用的。
對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán),我以前只是在電視、廣播、報(bào)紙中看過(guò)、聽(tīng)過(guò),覺(jué)得與我們相距很遠(yuǎn),可是通過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)后,覺(jué)得知識(shí)產(chǎn)權(quán)與我們每一個(gè)人生活都息息相關(guān)。認(rèn)識(shí)它,學(xué)習(xí)它,我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)它真的很重要。以前用別人的東西理直氣壯,以為改個(gè)姓名就成為自己的作品,現(xiàn)在知道那是侵權(quán),到電子市場(chǎng)買(mǎi)張光碟,現(xiàn)在知道那是盜版。并且知道如果人家追究就要負(fù)法律責(zé)任。
總之,通過(guò)本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),有效地提高了我縣知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育師資的能力和教學(xué)水平,對(duì)更好地在中小學(xué)中普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí),加強(qiáng)本縣知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育師資力量,加快知識(shí)產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)具有極意義。
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