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護(hù)蛋活動(dòng)心得

時(shí)間:2024-09-27 14:18:35 心得體會(huì) 我要投稿

護(hù)蛋活動(dòng)心得8篇

  當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編收集整理的護(hù)蛋活動(dòng)心得,僅供參考,大家一起來看看吧。

護(hù)蛋活動(dòng)心得8篇

護(hù)蛋活動(dòng)心得1

  星期三,夏老師說:“明天全班每個(gè)同學(xué)都要帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校來,要搞一天護(hù)蛋活動(dòng)。”目的是讓我們體驗(yàn)?zāi)赣H養(yǎng)育我們的艱難和辛苦。

  我聽了后覺得這種活動(dòng)有趣極了,放學(xué)后我就像小鳥一樣的飛到了家,我連書包都沒放下,就趕緊跑到廚房拿起一個(gè)較大的雞蛋。就問媽媽:“媽媽必須要怎樣做才能保護(hù)好這個(gè)雞蛋呢?”媽媽看著我笑著說:“用紙?jiān)谏厦娑喟蠋讓泳托辛!蔽衣犃撕缶瓦B忙去做了,我把家里的餐巾紙用了好幾張包上了好多層。剛剛包好媽媽就來了,她看了看感覺還是不穩(wěn)當(dāng),就說:“去,找一個(gè)盒子來在里面墊些布和泡沫塑料,會(huì)穩(wěn)當(dāng)些!蔽亿s緊照做了。我想這樣就有些搖動(dòng)也不會(huì)有問題的了,這下心里呀踏實(shí)多了。

  第二天走時(shí),我背好書包,雙手小心翼翼的捧著裝著雞蛋的盒子到學(xué)校,剛進(jìn)教室門就看見一位同學(xué)的蛋被打碎了,心里頓時(shí)嚇了一跳。并自言自語(yǔ)的說:“我的蛋千萬(wàn)別打碎了呀!”就非常謹(jǐn)慎的把盒子放進(jìn)了抽屜里面。

  特別是體育課時(shí),我看見好些同學(xué)的`蛋都被打碎了,心里也擔(dān)心得不得了,一看沒事時(shí),我才松了一口氣。

  一直到下午第三節(jié)課時(shí),坐我前面一排的一個(gè)同學(xué)離開座位時(shí),把我桌子一推,這時(shí)抽屜里裝著蛋的盒子掉到了地上,我趕緊把盒子捧起來打開一看,。∥业牡氨淮蛩榱,我頓時(shí)傷心極了。

  最后一節(jié)課時(shí),夏老師就叫我們蛋沒被打碎的同學(xué)請(qǐng)?jiān)诘吧袭嬕环嬎徒o媽媽,我沉沉地低下了頭。

  看來要保護(hù)好蛋真不容易呀!雖然我的蛋打碎了,可是我從中感受到了一個(gè)生命是多么脆弱呀。想想自己的母親不也是小心翼翼的呵護(hù)我長(zhǎng)大的嗎?我們應(yīng)該好好珍惜媽媽對(duì)我們的愛呀!

護(hù)蛋活動(dòng)心得2

  感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,在母親節(jié)來臨之際,雨山幼兒園通過“護(hù)蛋行動(dòng)”讓孩子們體驗(yàn)父母照顧寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!

  活動(dòng)前,家長(zhǎng)和孩子一同準(zhǔn)備雞蛋,給雞蛋精心裝扮。孩子們充當(dāng)起“蛋爸爸”和“蛋媽媽”的.角色,從早上入園到下午離園都要隨身帶著雞蛋,保護(hù)期為三天,要使它完好無損,蛋破即為護(hù)蛋失敗!暗鞍职帧薄ⅰ暗皨寢尅眰冃⌒囊硪淼貙⒌皩殞毞旁诰臏(zhǔn)備的保護(hù)殼里,想盡一切辦法去悉心呵護(hù)。就連喝水、散步、畫畫都不忘記帶上自己的蛋寶寶。

  三天下來,有的孩子護(hù)蛋成功,他們?yōu)樽约旱某晒Ω械津湴,也有孩子因(yàn)榇蚱屏穗u蛋傷心流淚,但不管結(jié)果怎樣,這都孩子的成長(zhǎng)。通過“護(hù)蛋行動(dòng)”,孩子們獲得了“愛”與“被愛”的雙重體驗(yàn),更加懂得珍惜生命,守護(hù)生命的意義;懂得父母照顧自己的不易;懂得感悟父母的養(yǎng)育之恩。

護(hù)蛋活動(dòng)心得3

  這周,班里總會(huì)有同學(xué)興致勃勃帶雞蛋來學(xué)校。你知道為什么嗎?因?yàn)槲覀儼嘣谶M(jìn)行“護(hù)蛋”行動(dòng)呢。

  我拿了一個(gè)小小的雞蛋,上面有兩個(gè)小小的小黑點(diǎn)。收到“任務(wù)”的那一天,我就已經(jīng)計(jì)劃好了。我準(zhǔn)備了一個(gè)長(zhǎng)筒的罐子,倒入一半的米。然后我把蛋外面先包上了一層軟棉棉的棉花,又包上了一層紗布,再放入了一個(gè)小盒子中。我把小盒子輕輕放入罐子中,然后灑滿米。我們的保護(hù)可說是“里三層外三層”。

  我小心翼翼地把雞蛋帶到學(xué)校,看見同學(xué)們的保護(hù)方式都不同。有的是包上一層又一層的紙巾,有的是裝在月餅盒里,還有的是隨身帶著……

  我保護(hù)的蛋一直好好的`,可就是不放心。放在桌子上,又害怕一不小心會(huì)掉下去。放在書包里,也覺得不靠譜。在上課的時(shí)候,我總時(shí)不時(shí)會(huì)去瞧它一眼,看它沒事,我才放心。課間,我就一直棒著它,不讓它離開我一秒鐘。

  在一個(gè)課間,我?guī)е叭フ椅业男』锇橥。我打開罐子,給我的小伙伴看。小伙伴看我“找蛋”的動(dòng)作那么繁瑣,不禁贊嘆:“你們組的保護(hù)措施真好!蔽以谛睦锬叵耄寒(dāng)然要保護(hù)得好一點(diǎn)咯,萬(wàn)一碎了怎么辦。

  我嫻熟地打開蓋子,把米小心地倒出來。突然,罐子“砰”的一聲倒了,米漏在桌子上。我嚇壞了。我暗暗祈禱:不要有事,不要碎呀。

  我手忙腳亂地收拾了撒在桌面上的米,然后我用筆輕輕的把小盒子挖出來,打開蓋子。呀!原以為會(huì)蛋液四溢,沒想到竟然完好無損。

  真是有驚無險(xiǎn)!

  經(jīng)過這次驚險(xiǎn)的事件后,我想到更好的保護(hù)雞蛋的措施。

  早上,我用袋子裝著罐子帶到學(xué)校,然后仔仔細(xì)細(xì)地檢查幾遍:上早讀之前一遍,課間各一遍。

  我總會(huì)把雞蛋埋到罐子較深、較底部的地方去,然后再在裝蛋的盒子上撒上一大袋子的米,最后才墊上一層塑料,把蓋子進(jìn)行固定。

  中午,我用手抱著裝蛋的罐子回家。那個(gè)罐子至少有一斤多,我手抱著都累了,我也曾想過放進(jìn)書包,可又擔(dān)心萬(wàn)一有什么閃失,蛋碎了怎么辦。

  于是我左右手輪流抱著,就這樣小心翼翼地把“雞蛋師傅”“護(hù)送”回家了。下午,我又帶雞蛋去學(xué)校。下午是把雞蛋送到下任“護(hù)蛋使者”手上的最好時(shí)機(jī)。我把裝雞蛋的罐子小心翼翼地遞給我那魯莽、粗心、沖動(dòng)的同桌,我終于可以舒一口氣了,但是我也總擔(dān)心我同學(xué)會(huì)保護(hù)不好,所以我把我的經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng)告訴他:雞蛋一定要放在下一點(diǎn),不然很容易碎。還有米一定要蓋過小盒子……

  這次“護(hù)蛋”行動(dòng),雖然我只保護(hù)了一天,卻讓我深切感受到其中的不容易。這讓我想到我們的父母平時(shí)照顧我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心中暗暗下決心,我一定要好好愛他們。

護(hù)蛋活動(dòng)心得4

  星期六,我高興地對(duì)姥姥說:“姥姥給我一個(gè)雞蛋吧!”姥姥奇怪的說:“你要雞蛋干什么呀?”我說:“我試一試能不能孵出小雞來。”姥姥笑了,給了我一個(gè)雞蛋。

  我把雞蛋輕輕的放在一個(gè)盒子里,底下鋪了好幾層“被褥”。我把雞蛋包的里三層外三層,但我心里仍然像有十五只水桶打水――七上八下的,久久不能平靜,生怕把雞蛋碰碎了。

  我又給雞蛋蓋了一層“被子”。姥姥看了看,說:“你要把小雞憋死嗎?”我說:“這樣小雞才會(huì)溫暖的生長(zhǎng)!”姥姥笑了笑,說:“我們要去果園摘蘋果了!蔽疫B蹦帶跳說:“我也要去,我還要抱著我的‘寶寶’去呢!”姥爺說:“那我們就快點(diǎn)走吧!”和姥姥坐著爺開的車一起去果園。

  在路上,姥爺?shù)耐侠瓩C(jī)蹦蹦跳跳的,我怕雞蛋碎了。我心急如鹿撞,心砰砰的跳,猶如激蕩的湖水一樣不平靜。我大聲喊:“姥爺慢點(diǎn),我的雞蛋會(huì)碎的。”姥爺聽后,就開的慢一點(diǎn)了。

  到了果園,我摘了一會(huì)兒蘋果,就去看一會(huì)雞蛋。

  下午的時(shí)候,舅舅騎著摩托車來到了果園。舅舅看見我捧著一個(gè)盒子,就問:“你捧著的盒子里放的.東西是什么呀?”我說:“是一個(gè)雞蛋!蔽揖烷_始炫耀自己的雞蛋。舅舅一不小心碰了我一下雞蛋掉在地上摔碎了,里面的蛋清蛋黃都流了出來。我心里特別特別難受,整個(gè)身體,軟綿綿的一點(diǎn)力氣都沒有了。唉,小雞沒有孵出來,還摔得粉身碎骨。好可惜呀!

  我把雞蛋埋在了,最大的一棵蘋果樹下,擦擦眼角的淚水。我有空會(huì)來看蛋蛋的。

護(hù)蛋活動(dòng)心得5

  今天,潘老師給我們布置了一個(gè)非常奇怪的任務(wù),帶一個(gè)雞蛋,把蛋給保護(hù)好,做一回“雞媽媽”。班里立刻像炸開了鍋一樣,討論應(yīng)該怎么保護(hù)雞蛋。

  我以風(fēng)一樣的速度跑回了家,先給雞蛋準(zhǔn)備了一個(gè)舒適、溫暖的家,我給準(zhǔn)備好的雞蛋足足加了五個(gè)保護(hù)層。第一層是干凈的方便袋,是為了不讓雞蛋黃弄到我身上。第二層是紅領(lǐng)巾。第三層是餐巾紙。第四層是小布袋。最后,我給蛋寶寶穿上了黃色的大棉襖。我想,這樣我的蛋寶寶肯定會(huì)萬(wàn)無一失啦。

  護(hù)蛋行動(dòng)開始了,同學(xué)們有的把雞蛋戴在脖子上,有的放在抽屜里面,還有的一天到晚捧著雞蛋。上課了,同學(xué)們都在專心致志的上課,可我的.心早已不在學(xué)習(xí)上了,我小心翼翼的打開外套,仔細(xì)地檢查了一下,確定沒有壞就把放了進(jìn)去,突然,張超和錢進(jìn)在打架。一步小心我把我的桌子推倒了,蛋寶寶掉了下來,我趕緊看了一下,還好,沒有壞,我安心的嘆了一口氣。我想,這里太不安全了,時(shí)時(shí)刻刻蛋寶寶都會(huì)粉身碎骨,到底藏在哪里好呢,我冥思苦想,怎么也想不到。我往后面的課桌看了一下,心想,后面的課桌是放墨水的,我把蛋寶寶放在里面,就不會(huì)掉下來了,我真聰明。每節(jié)下課,我都會(huì)仔細(xì)觀察一番再走,到了傍晚,我把雞蛋帶回了家。

  從這次護(hù)蛋行動(dòng)中,我知道了母親懷我們的時(shí)候真是太辛苦了,我當(dāng)了一天就累了,我長(zhǎng)大以后一定要回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母親。

護(hù)蛋活動(dòng)心得6

  上個(gè)星期,孩子所在的學(xué)校三年級(jí)開展了一次“護(hù)蛋”的活動(dòng),這種有益的活動(dòng)讓我感慨頗深。

  活動(dòng)中,要每個(gè)同學(xué)回家準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋,讓孩子們安頓好,然后讓孩子們帶著蛋寶寶一起吃飯、上學(xué)、睡覺……在形影不離的時(shí)間里,每個(gè)孩子都必須保護(hù)好自己的蛋,不能讓它破損。

  我家孩子在老師宣布活動(dòng)當(dāng)天中午回家馬不停蹄地尋找他要的.雞蛋,接著找來一個(gè)鐵盒子鋪滿了棉絮。一邊興致勃勃地跟我說:“我要把它掛在胸前體會(huì)媽媽懷孕十個(gè)月的艱辛。

  吃飯的時(shí)候,孩子小心翼地把蛋寶寶放在餐桌中間,睡覺的時(shí)候又把蛋寶寶放在柔軟的枕邊,生怕蛋寶寶受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害!看著他那股認(rèn)真勁兒,我不禁笑了起來,可孩子卻說:我是蛋寶寶的媽媽,我就應(yīng)該保護(hù)好我的孩子!” 真好!“就應(yīng)該保護(hù)好我的孩子!”——孩子的這句話讓我覺得孩子已經(jīng)意識(shí)到什么是責(zé)任,已經(jīng)有一份擔(dān)當(dāng),這讓我倍感欣慰。

  有了擔(dān)當(dāng),孩子才能更快成長(zhǎng),有了擔(dān)當(dāng)將來自然也能承重。“護(hù)蛋活動(dòng),或許是學(xué)校給孩子的一種實(shí)踐,而對(duì)于我們家長(zhǎng)來說,是一次體驗(yàn)孩子們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

  “護(hù)蛋“活動(dòng)讓孩子們知道了責(zé)任,懂得了擔(dān)當(dāng)!

護(hù)蛋活動(dòng)心得7

  臨近三八婦女節(jié),為了讓孩子們了解媽媽愛護(hù)寶寶的各種方法,感受媽媽對(duì)自己濃厚的愛,我們決定結(jié)合節(jié)日在班里進(jìn)行《護(hù)蛋行動(dòng)》的活動(dòng)。

  活動(dòng)《護(hù)蛋行動(dòng)》的進(jìn)行意義非凡;顒(dòng)本身是要求孩子們能夠運(yùn)用不同的材料和輔料進(jìn)行保護(hù)雞蛋的行動(dòng),但我們認(rèn)為這樣操作對(duì)于大班孩子來說稍顯簡(jiǎn)單,也不利于孩子們進(jìn)行有目的的保護(hù),因此我們將活動(dòng)改為每個(gè)孩子只準(zhǔn)備一只雞蛋,孩子們要想盡辦法讓雞蛋在這一天的活動(dòng)中完好無損。在活動(dòng)開始之前,孩子們通過跟爸爸媽媽們討論保護(hù)雞蛋的方法,切實(shí)有效的提高了孩子們的保護(hù)意識(shí),有相當(dāng)一部分孩子在活動(dòng)中表現(xiàn)良好:放在手里輕輕的拿著、在口袋里時(shí)不時(shí)拿出來查看、雞蛋放在袋子里掛脖子上、走路輕輕、不跑不跳,孩子們的表現(xiàn)真的`讓我們很是欣慰。活動(dòng)進(jìn)行中,也不時(shí)有孩子的雞蛋出現(xiàn)破碎的情況,孩子們有的難過、有的哭泣、甚至有的嚎啕大哭,在幫助孩子們穩(wěn)定情緒之后,我們進(jìn)行了深入的討論:雞蛋是什么時(shí)候碎的?是怎樣碎的?你有怎樣的表現(xiàn)?怎樣更有效的保護(hù)好雞蛋?孩子們紛紛發(fā)表自己的見解,為接下來的護(hù)蛋行動(dòng)提供了很好的信息,針對(duì)打蛋時(shí)間、打蛋原因、幼兒表現(xiàn),我們也做了詳細(xì)的記錄,希望能夠?yàn)楹⒆觽兊倪@次行動(dòng)留下些許紀(jì)念。

  離園的時(shí)間到了,孩子們拿著自己保護(hù)了一天的蛋寶寶交給媽媽,親親的一聲:媽媽辛苦了!道出了孩子們的心聲,說出了他們的感激之情,媽媽們眼睛里的淚水足以體現(xiàn)溫暖和幸福;顒(dòng)結(jié)束了,但媽媽愛孩子的心沒有終止,相信孩子們通過活動(dòng),愛媽媽的情感將繼續(xù)延續(xù)下去!

護(hù)蛋活動(dòng)心得8

  “啪”的一聲,我吃了一驚,心也頓時(shí)提到了嗓子眼。而我身邊的李炎曉也呆住了,似乎不敢相信眼前所發(fā)生的事實(shí)。

  一聲怒吼把我從發(fā)呆中拉回了現(xiàn)實(shí):“費(fèi)宇?!你賠,你賠我的雞蛋!”我低頭一看,只見蛋蛋的外殼被摔得四分五裂,一滴滴“血”正從縫隙里流出來。原來,我剛剛隨手一抬,竟碰掉了李炎曉手中的蛋,慘案就這樣發(fā)生了。此時(shí)我心里的第一念頭便是快跑,他肯定饒不了我的。

  可是,跑了和尚跑不了廟。上課鈴響了,我無奈地回到了教室。李炎曉憤怒的'目光不時(shí)掃過我,好像一下課,他就要和我拼個(gè)你死我活。

  看著李炎曉得雞蛋留下的痕跡,我心里悲喜交加,喜的是我慶幸自己的蛋還健在,悲的是我親手“謀殺”了一只可憐的蛋蛋,傷害了李炎曉這個(gè)無辜的“家長(zhǎng)”。

  通過幾天的護(hù)蛋經(jīng)歷,讓我體會(huì)到了父母的艱辛,也讓我懂得了如何去愛。

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