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童年心得體會(huì)

時(shí)間:2024-10-12 03:17:31 心得體會(huì) 我要投稿

童年心得體會(huì)集合15篇

  我們心里有一些收獲后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的童年心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

童年心得體會(huì)集合15篇

童年心得體會(huì)1

  童年,這個(gè)美好的詞讓我想起了自己美好無憂無慮的童年,但高爾基的童年和我們的截然不同?赐曜詡黧w小說《童年》,內(nèi)心久久不能平靜。

  高爾基的童年是在一個(gè)充滿仇恨的家庭里度過的,這個(gè)家庭籠罩在普通公民的習(xí)慣之中。四歲喪父,來到祖父家,那是一個(gè)陰暗的家庭:兩個(gè)叔叔為錢而戰(zhàn),而祖父是個(gè)貪得無厭、自私虛偽的人,經(jīng)常打他。在這個(gè)黑暗的世界里,光依然存在。

  正如作者所說:“她沒來的時(shí)候,我躲在一個(gè)黑暗的角落里,她的到來讓我感到光明!鄙屏、慷慨的祖母是光明的使者。同樣,他雖然愛偷東西,卻是為科學(xué)獻(xiàn)出生命的善良的“好東西”。一個(gè)性格鮮明的人物,在作者筆下是那么的生動(dòng)傳神;它向我們展示了在這樣一個(gè)黑暗的世界里,作者選擇了——獨(dú)立的人生。

  這不禁讓我想起了一個(gè)小公主和一個(gè)小王子的.生活,他們都是穿著衣服生活的。在家里,我們被父母照顧,被爺爺奶奶疼愛。在學(xué)校里,有老師的親切教導(dǎo),有朋友的真誠關(guān)懷。每天活得無憂無慮,衣食無憂,可以和高爾基的童年相比,簡(jiǎn)直是天堂,也是地獄;一個(gè)充滿陽光,一個(gè)充滿黑暗。

  我們生活在一個(gè)和諧美好的國度,那里沒有鞭笞,沒有毆打,讓我們的童年快樂。然而,我們不知道如何珍惜這樣美好的生活,我們總是認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,這是顯而易見的,并不奇怪。但是看完小說《童年》,真的體會(huì)到了童年的快樂,看到了自己的不足,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)的啟蒙。

童年心得體會(huì)2

  童年,是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花,童年,是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事,回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。

  我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。幼兒開學(xué)的第一天,媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門口,媽媽把我交給了一位長(zhǎng)頭發(fā)的老師,就急忙上班去了。女老師牽著我的手,走進(jìn)幼兒園。走著走著,便聽見一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原先是我的同學(xué)們。

  他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的,嘴里念著:“爸爸、媽媽,我要回家!”有幾個(gè)老師在哄著他們,逗著他們別哭?粗麄儾痪,我也加入了他們的行列,放聲大哭起來。整個(gè)教室人生鼎沸,“熱鬧”非凡。除了一齊大哭,當(dāng)然少不了大家一齊玩啦。其中,植物園最受我們的歡迎。

  植物園是個(gè)美妙無比的樂園,各種樹木花草散發(fā)出宜人的清香,草叢中不時(shí)竄出螞蚱,嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多,但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌,標(biāo)明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開著,像一只只手掌;有的含苞欲放,像一個(gè)個(gè)小嬰兒的拳頭;還有的.是花骨朵,仿佛一個(gè)個(gè)絨球,真是千姿百態(tài)。他們色彩各異,有的金黃的,紫紅的還有大紅的,真是美不勝收!

  隨著一陣清脆的下課鈴聲,我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們?cè)谀抢锾鹌そ,捉迷藏,坐在草地上談笑,有時(shí)竟上課了都不曉得。每次玩到上課,大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)回到教室,要不其中一人裝肚子痛,分散老師的注意力。短短的幼兒園生活過完了,我便進(jìn)入了小學(xué)生活。小學(xué)生活令我十分愉快。它不僅僅僅使我學(xué)到許多知識(shí),還使我交到不少好友。

  我的童年是那樣完美,那樣充滿樂趣。它像是一幅畫,描繪出我童年中的歡聲笑語,它像是一個(gè)五味瓶,包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。

童年心得體會(huì)3

  如今電影市場(chǎng)關(guān)于兒童題材電影,多數(shù)都是以動(dòng)畫片為主,真人兒童電影可以說極為少見了。好在我們還有陳靜這樣的一直關(guān)注兒童成長(zhǎng)的好導(dǎo)演,曾經(jīng)執(zhí)導(dǎo)過《胖胖的夏天》、《大沙河會(huì)記得》、《丁了歷險(xiǎn)記》等多部?jī)和}材電影。由陳靜導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的《美麗童年》,同樣是一部?jī)和}材電影,并且直擊當(dāng)下大條件下的家庭教育和兒童健康成長(zhǎng)等社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題!睹利愅辍肥且徊考兇獾恼芰?jī)和娪,卻有著很高的審美性,能打動(dòng)我的點(diǎn)頗多,給我留下了諸多深刻的印象。

  《美麗童年》講述了,9歲的小女孩覃月,為了所謂的“自尊心”,謊稱自己的做清潔工的媽媽是空嫂,在撒謊欺騙同學(xué)的同時(shí),她的內(nèi)心也備受煎熬,當(dāng)謊言被揭穿之后,不僅在小伙伴之間失去了信任,還與母親產(chǎn)生了隔閡,最后在幫助黃奶奶實(shí)現(xiàn)心愿的過程中成長(zhǎng),她不僅與小伙伴敞開心扉,并且與母親冰釋前嫌。故事以三個(gè)小伙伴的成長(zhǎng)故事進(jìn)行敘述,一個(gè)自尊心極強(qiáng)的貧窮女孩,一個(gè)事事拔尖的'富裕女孩,一個(gè)缺乏關(guān)愛的富二代男孩,從多角度進(jìn)行詮釋了當(dāng)下大條件下的家庭教育和兒童健康成長(zhǎng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題。

  《美麗童年》中覃月、劉雯雯、王澤明三個(gè)小伙伴的故事,現(xiàn)實(shí)中我們都能看到真實(shí)的縮影,真實(shí)的有點(diǎn)殘酷。我們常說,窮人家的孩子早當(dāng)家,覃月表面上愛慕虛榮,而實(shí)際上卻很懂事善良,從她對(duì)黃奶奶的幫助上,我們就能看到她的善良,之所以會(huì)當(dāng)著同學(xué)們的面撒謊媽媽是空嫂,都是劉雯雯展現(xiàn)出的優(yōu)越感將她逼到那了,覃月家里很窮,但她和母親都很志氣,在馬路上撿到那么現(xiàn)金,卻能報(bào)警將錢歸還給失主。對(duì)于覃月家這樣的家庭說,這筆錢足夠讓她們過上覃月所向往的生活,但她們的善良并沒有被虛榮之心所侵蝕。

  而劉雯雯卻截然不同,雖然她的父親是房地產(chǎn)開發(fā)商,家庭條件優(yōu)越的她在學(xué)校里處處拔尖,她已經(jīng)擁有了覃月不敢想象的生活,為了展現(xiàn)自己的優(yōu)越之感,仗勢(shì)欺人已經(jīng)成慣性了,對(duì)于覃月和母親的拾金不昧,不僅不感激反而羞辱覃月母親是個(gè)清潔工,這才是真正的虛榮。王澤明出身富有的書香門第,家庭條件要比劉雯雯更優(yōu)越,作為豪車接送的富二代,看似高調(diào)的不要不要的,其實(shí)不過是一個(gè)“留守兒童”,與爺爺生活在這里,父母仍然在外面打拼,而他卻是一個(gè)超級(jí)暖男,不僅和覃月互相信任,還關(guān)心老人。

  影片以小人物的情感為切入,為我們所詮釋的了三段兒童成長(zhǎng)的感人故事。覃月、劉雯雯、王澤明三個(gè)人物,代表三個(gè)不同階層的小伙伴,為我們呈現(xiàn)了三個(gè)完全不一樣的童年。觀看完影片,不禁讓人感嘆,家庭教育對(duì)兒童健康成長(zhǎng)的重要性,幸運(yùn)的是在《美麗童年》中,我們看到更多是的親情、友愛,全部充滿了溫情。反觀現(xiàn)實(shí)生活中,攀比之心人皆有之,不論是哪個(gè)階層,在當(dāng)下國家富強(qiáng)、家家奔小康的新時(shí)代里,小孩無心攀比大人都要攀比,這種現(xiàn)實(shí)的例子比比皆是。

童年心得體會(huì)4

  童年每個(gè)人都經(jīng)歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖,悲慘,令人不敢去回想?蛇B的高爾基3歲就喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

  后來高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友伊凡小茨岡,兩人無話不談,結(jié)下了深厚的友誼?墒牵镁安怀S,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分

  家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”起先不怎么樣,可后來又成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛他的外

  婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。()我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的.童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽光,一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易啊!

  童年充滿著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),童年愛滿心窩!

  而高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什么再值得回憶!

童年心得體會(huì)5

  《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛

  據(jù)我了解,《童年》是高爾基自傳體三部曲:《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

  可憐的高爾基3歲就喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了 外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十 分的暴躁經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。后來高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友伊凡小茨岡,兩人無話不談,結(jié)下了深厚的友 誼?墒,好景不常有,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就 這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分 家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”起先不怎么樣,可后來又成了好友。 結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛他的'外 婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

  讀完了這本書,我的感受頗深。首先,與高爾基的童年相比較之下,我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,我覺得自己是幸運(yùn)的,幸福的!在家里,父母寵愛著,關(guān)心著,保護(hù)著。在學(xué)校,有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴,真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說:“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中,他那顆光明和博愛的心沒有動(dòng)搖,沒有被污染,反而變得越加開闊、光明。也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。

  讀了《童年》這本書,我有很大的啟發(fā),從書中我明白了:我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!

童年心得體會(huì)6

  童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好,但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘。

  這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭(zhēng)吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。

  我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我?guī)兔,就說一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自己動(dòng)腦子試一試,就要爸爸來教我。其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,還沒等到爸爸來教,我已經(jīng)做出來了;記得還有那次夏令營吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡(jiǎn)單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……洗到再來,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評(píng)我依賴性太重,缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。

  在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的.性格。讓阿遼沙感覺到自己的存在;如果在我們這個(gè)世界里誰都能關(guān)心別人,、幫助別人,那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

  讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。

童年心得體會(huì)7

  隨著時(shí)代的發(fā)展,現(xiàn)在的孩子們都有一個(gè)美好的童年,不愁吃穿,不知道寒冷不知道饑餓。當(dāng)我看到讀到了高爾基的童年,我很慶幸我出生在這個(gè)地方,這個(gè)時(shí)代。

  可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

  后來高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,兩人無話不談,結(jié)下了深厚的友誼。可是,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠好事情,成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

  這一家子蠢貨外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的`安慰。讀書心得體會(huì)范文推薦:童年

  我喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,她也并沒有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人,又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢?面對(duì)外祖父毫無人情的打罵,她也是一忍再忍。

  高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什么再值得回憶!在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛,尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。

  我們現(xiàn)在豐衣足食 ,要什么有什么,又是父母的掌上明珠、心肝寶貝 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂, 一個(gè)是地獄 ;一個(gè)充滿陽光,一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易啊!

  童年充滿著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng).在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟。

  我們生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家,我們也一定要好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想!

  高爾基能做到的,我們也能,我們不求一代名家,我們也要做一個(gè)隊(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

童年心得體會(huì)8

  冰心的書如同富有詩意的畫,帶人走入童話般的世界。

  這本書中有許多感人的故事,冰心用她自己的語言把這些故事講述地繪聲繪色。其中我最喜歡的一個(gè)故事則是:親親格日勒。

  放羊的孩子巴特爾夢(mèng)想有一匹神馬,而一匹金黃色的馬從他眼前狂奔而去,巴特爾多么希望擁有那匹馬,可看到獵人們要把它賣了,于是用八只羊換回了那匹馬。

  巴特爾和自己騎的那匹小黑馬跟格日勒(那匹馬)玩的'很開心,后來,他父親的風(fēng)濕病發(fā)作了,要到雪山上采雪蓮才可以醫(yī)治父親的病。早上,他悄悄起床,騎著格日勒到了雪山下,找到雪蓮后。他們下山了,到地面時(shí),格日勒卻把巴特爾甩到十幾米外,雪峰瞬間就崩塌了,疾駛而來,淹沒了格日勒。他沒能挖出格日勒,它為了巴特爾獻(xiàn)出了自己的生命,從此,巴特爾變成了一個(gè)剛強(qiáng)而憂郁的孩子,只有在夢(mèng)中,才可以見到自己的格日勒。

  一匹馬竟然為了救自己的主人不惜代替他被死神接走。馬可以為了別人而奉獻(xiàn),而在現(xiàn)實(shí)生活中,有些人卻做不到,見死不救,反而落井下石。還應(yīng)該向格日勒學(xué)習(xí),巴特爾也有值得我們仿效的地方。他十分愛父親,當(dāng)?shù)弥约焊赣H生病時(shí),不惜一切代價(jià)為父親治病。

  這本書中還有許多感人肺腑的故事,我還沒有仔細(xì)介紹,大家可以自己去找來讀。

童年心得體會(huì)9

  我讀了《童年》這本書的第二部。高爾基令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。

  《童年》寫了幼小的高爾基過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,被臭罵、挨打;幸好也有慈祥的.外祖母在細(xì)心照料他。阿廖沙那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動(dòng),我也感到了陣陣悲痛。他的家又舊又爛,小染坊也毀了,家庭環(huán)境越來越差。你啊,不管遇到外祖父的毒打,還是遇到家人的笑話,你都勇敢面對(duì);從不軟弱,也不會(huì)輕易被人嚇倒……阿廖沙,你比我們堅(jiān)強(qiáng)一萬倍!

  當(dāng)我寫到這兒,我便想起我的生活:住在大城市里頭,環(huán)境幽雅,房屋整潔、寬敞明亮;擁有豐富的玩具和讀物……并沒有阿廖沙家里那么亂。而且,我的生活比他更有趣,在家中不用受毒打,也有同學(xué)玩;可以上學(xué),學(xué)到更多的知識(shí)。阿廖沙也沒有我們這么富有,穿的只是舊衣服!我更想起一些事:周末,我和爸爸媽媽去逛街,眼花繚亂,應(yīng)有盡有。還去了圖書館借書看,課外讀物真多呢!回到家,能看電視,做作業(yè)等。

  哎,我多么幸福。∥乙驳门W(xué)習(xí),報(bào)答父母對(duì)我的期望!不能辜負(fù)他們。

  阿廖沙的生活并不完美,和我們相比,可真是差十萬里遠(yuǎn)!雖然你的童年沒有其他孩子那樣幸福,但是,你要堅(jiān)強(qiáng)活下去,長(zhǎng)大后,我相信你們家會(huì)越來越好的

童年心得體會(huì)10

  今天我讀了一本高爾基寫的書—《童年》。我們童年是美好、快樂的,所有心愿都能實(shí)現(xiàn),但是高爾基小時(shí)候并不是我們這樣的,但是高爾基的童年并不是快樂的,而是悲慘、凄苦的。這本書的主人公是一名叫阿廖沙的人,他的父親他少年時(shí)期就去世了,這給阿廖沙的'心理造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱,他只能和他的母親和外祖母相依為命,后來他跟著外祖母來到外祖父的家里。

  不過,阿廖沙依然沒有過上好日子,舅父?jìng)優(yōu)榱藸?zhēng)奪財(cái)產(chǎn),互相反目成仇,于弄弱者、毒打兒童……但外祖母非常的同情阿廖沙,經(jīng)常給阿廖沙講故事,阿廖沙受到外祖母講的許多好聽的故事的熏陶,健康的成長(zhǎng),不像他的舅父一樣。

  阿廖沙從小就很喜歡讀書,他渴望讀書獲得知識(shí),不過他也為讀書吃了不少苦頭,為此受到屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄,依然堅(jiān)持讀書。與貧窮的勞動(dòng)人民接觸深入社會(huì),如饑似渴地從書籍中吸取知識(shí)的養(yǎng)料,是他真正的成長(zhǎng)起來,并成為一名文學(xué)家。

  從這本書中,我認(rèn)為高爾基小時(shí)候?qū)κ忻駩毫?xí)的痛恨,對(duì)自由的追求,對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往,才使他成為他偉大的文學(xué)家。我要向他學(xué)習(xí)這種精神。

童年心得體會(huì)11

  這個(gè)暑假,我讀完了《童年》這本書,書中主人公的悲慘命運(yùn)給我留下了深刻印象。

  《童年》講述了阿廖沙悲慘的童年生活:從小時(shí)候失去父親,寄居在外祖父家,經(jīng)常受到不明不白毒打。然而阿廖沙不被苦難打到,機(jī)智頑強(qiáng)地與黑惡勢(shì)力作斗爭(zhēng),也向我們展示了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治下普通群眾的悲慘生活。回到現(xiàn)實(shí)中,與阿廖沙相比,我們的生活是多么美好呀!有父母的呵護(hù),有老師們的辛勤教育和關(guān)愛,是多么的.幸福呀!我想,我們應(yīng)該珍惜今天的美好生活,更應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙面對(duì)困難敢于拼搏、百折不撓的精神,在日常的學(xué)習(xí)生活中敢于面對(duì)困難、敢于面對(duì)挫折,不輕易向困難挫折低頭,刻苦學(xué)習(xí),細(xì)致觀察生活、體會(huì)生活,學(xué)好本領(lǐng)、積累經(jīng)驗(yàn),在成功的道路上勇敢面對(duì)一切困難挫折,勇往直前而不是半途而廢。

  想起自己上學(xué)期期中考試考得不好,但我沒有被失敗擊倒,沒有陷于失敗中不能自拔,沒有自暴自棄,更沒有怨天尤人,而是暗示自己,對(duì)自己說:“加油!相信自己!下次一定能考好!”之后,我上課專注聽講、多做習(xí)題、考前認(rèn)真復(fù)習(xí),終于在期末考試中取得了不小進(jìn)步。

  這更使我深刻認(rèn)識(shí)到:人生道路上只要我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣,樹立必勝的信心,每個(gè)人都能抵達(dá)成功的彼岸!成為生活的強(qiáng)者!

童年心得體會(huì)12

  童年如水晶般晶瑩剔透,童年如油畫般五彩斑斕,童年如野果又酸又甜,童年又如金子恒久而珍貴。

  我家就坐落在一個(gè)小村莊,家人就靠這片黑土地來維持生活,所以說這片遼闊的土地就是我的樂園,那里的一花一草都是我童年的玩伴。

  不必說高大的榆樹,飄逸的細(xì)柳,碧綠的'玉米林,金黃的稻田,也不必說水中暢游的蝌蚪,披著迷彩服的小青蛙,偷吃雞食的麻雀,單是那門前的小土丘就充滿無限的樂趣。

  吃了午飯,我又不約而同的來到這小土丘上,可惜遲到了,元貓、歡子、滿子、婷兒,他們都早來了,玩得正熱火朝天呢,氣死我了,都怪我媽飯做得太晚。但是還是很快的融入了進(jìn)來。那棵枯樹是我們權(quán)利的象征,爬的最高最快的就會(huì)成為我們的孩兒王。他們爭(zhēng)先恐后地向上爬著、練習(xí)著,可單單我就不會(huì)爬樹,還被他們笑話我是女孩子。為此我經(jīng)常偷偷的跑去練習(xí),可老天總是跟我作對(duì),每次不是劃破了手腕,就是扯爛了褲襠,回家還被母親打一頓。我只能無奈地說:“孩兒王,拜拜了!”

  那間三角形的茅草屋是我們這幫毛孩子共同的家。午后不吃飯就跑出來,懷里還總揣著兩三顆土豆,那是從家里偷出來的。小茅屋里,我們用磚搭成的小爐灶,生上火,把各自拿的土豆放進(jìn)去。煙很大,我們總淚汪汪的。有時(shí)正當(dāng)我們吃土豆的時(shí)候,就會(huì)有兩三個(gè)大人提著水桶沖進(jìn)來,給我們洗澡。然后父親就會(huì)把我拎回家,請(qǐng)我吃“燒餅”。

  夏天的烈日比較毒辣,可一發(fā)黃河水,就兩樣了。午后是務(wù)必睡覺的,可我們這群孩子哪能睡得著,只要父母一睡,我們就跑了出來,目的是為了游泳、撈魚。脊背會(huì)被曬得黑黑的,我們一個(gè)個(gè)光著身子在水畔上奔跑著,突然“撲通”一聲躍入水中,用各種姿勢(shì)游著,有時(shí)會(huì)站在高處的水泥臺(tái)上,學(xué)著跳水運(yùn)動(dòng)員的樣貌,深呼吸,大喊一聲,跳入水中,“哎喲”可真難看,比跳水自盡死得還難看。在水中我們邊游泳邊撈魚,彎下身子,用手憑感覺去摸魚,出來時(shí),一身的泥點(diǎn)子,然而卻很高興,因?yàn)槟軌蚧厝コ院ur大餐了。

  嘴里還美滋美味地咀嚼著,正得意,卻被一個(gè)腦瓜嘣給彈醒了。那小土丘、小樹、茅草屋、水池,都化為回憶,多彩的童年這天想來還讓我津津樂道!留戀不已!

童年心得體會(huì)13

  從前,我以為童年就是這樣,幸福、歡樂、完美的?墒,我發(fā)現(xiàn)高爾基的童年并不是我想象中的那樣完美,甚至還有點(diǎn)恐怖。

  阿廖沙(高爾基的乳名)3歲喪父,11歲便進(jìn)入了社會(huì),開始自我謀生,11歲!一個(gè)少年!阿廖沙失去了親愛的父親,也很貧窮,母親無法把他照顧好。

  阿廖沙的外祖母是一個(gè)樂觀、爽朗、善良的人。而他的外祖父則是一個(gè)吝嗇、暴躁、殘忍,動(dòng)不動(dòng)就暴打外祖母和孩子們的人。有一次竟然把阿廖沙打得昏了過去,之后又大病一場(chǎng)。而外祖母愛所有的人,她心甘情愿,把生活中的一切壓力都承擔(dān)下來而毫無怨言。我認(rèn)為外祖父也有好的一面,比如說教阿廖沙識(shí)字的時(shí)候,生病的時(shí)候,但大多數(shù)都體現(xiàn)的是殘忍、暴躁的性格。

  然而高爾基頑強(qiáng)地堅(jiān)持了下來,這樣的環(huán)境下高爾基撐了下來,如果是我早就大哭一場(chǎng)了。我真佩服他。他比我還小就經(jīng)歷了如此“惡劣的環(huán)境”,我這么大了還是衣來伸手,飯來張口,和他童年相比真是慚愧,感覺自我太不懂事了。

  我翻看第二遍的時(shí)候才讓我意識(shí)到高爾基寫童年的悲慘經(jīng)歷,目的不是為了向人顯示,他是多么值得同情與可憐,也不僅僅是簡(jiǎn)單的回憶童年生活,而是用自我的`童年的親身經(jīng)歷,告訴讀者,無論環(huán)境多么惡劣,生活多么艱難,總有一些善良完美的心,只要懷著一顆向上的心,在齷齪的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康、正直的心靈。

童年心得體會(huì)14

  “我不想我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒有童話”。童年對(duì)許多人來說就是一本童話故事,它是美好的,就像燦爛的陽光,五彩的獻(xiàn)花,但是并不是每個(gè)人的童年都是那么美好,前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基,他的童年卻是悲慘的.。

  《童年》這本書籍生動(dòng)的再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。它講述的是阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去父愛,跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個(gè)小染坊,從此,黑暗的生活降臨到他的頭上,如貪婪,殘暴,愚昧,父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角,為爭(zhēng)財(cái)產(chǎn)經(jīng)常為一些小事爭(zhēng)吵,甚至動(dòng)手。四周殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信,竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,但是在這個(gè)黑暗的家庭里,卻擁有一個(gè)勤勞,堅(jiān)強(qiáng),執(zhí)著的外祖母。和阿廖沙相比,我們的童年卻是美好的,沒有煩惱和痛苦,總是無憂無慮的。但是讀完《童年》之后,我卻突然有了一點(diǎn)點(diǎn)罪惡感,回憶我的童年,我想到的都是快樂的,在我小的時(shí)候,我總是以自我為中心,也許是小,什么都不懂,所以才會(huì)有這樣的想法吧。但是現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我也懂得了許多,開始有許多事都為他人著想了。在《童年》這本書中我收獲的不僅僅是這些,還有我們應(yīng)該執(zhí)著求知,不怕困難,持之以恒,并且以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

童年心得體會(huì)15

  剛翻開《童年與解放》這本書時(shí),書中的兒童畫作令我十分感興趣,因?yàn)樵谠谡n上也曾學(xué)習(xí)過兒童畫賞析,于是,我便慢慢欣賞起來,我注意到有的畫作色彩斑斕,有的顏色并不多,有的畫作主體性非常明顯,有的則隨性自然。通過兒童的繪畫作品,我們能夠了解兒童的內(nèi)心,因?yàn)閮和械臅r(shí)候和成年人一樣,在他人面前會(huì)有所顧忌,可能不會(huì)將自己內(nèi)心的想法用語言完全表達(dá)出來,而孩子們繪畫作品就像他們的另一種語言,這種語言能夠表達(dá)他們內(nèi)心的真實(shí)想法,了解他們?cè)蕉啵覀兙驮侥軌蚋玫貛椭麄兂砷L(zhǎng)。

  書中有這樣一段話令我印象深刻:教育即生長(zhǎng),生長(zhǎng)就是目的,在生長(zhǎng)之外別無目的。兒童的發(fā)展比一般人意料的來得遲緩,原因是小孩通過體驗(yàn),一點(diǎn)一滴積累著他從體驗(yàn)中得來的東西,他才逐步抽象為概念性的知識(shí)。而不斷的`體驗(yàn)需要時(shí)間。

  兒童的發(fā)展比一般人意料的來得遲緩,但是他們通過體驗(yàn),一點(diǎn)一滴慢慢積累的東西會(huì)較為深刻,不會(huì)輕易改變。所以,家長(zhǎng)、老師的角色尤為重要,因?yàn)樗麄兒蛢和佑|的最多,他們的行為會(huì)給兒童留下深刻的印象。

  德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯曾說過:教育意味著一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。是啊,教育的,魅力不就在于此嗎?搖動(dòng)、推動(dòng)、喚醒兒童的成長(zhǎng),在這之中,我們自己也在成長(zhǎng),我們和兒童之間是相互喚醒的。兒童的成長(zhǎng)就像小樹苗,十年樹木,百年樹人。他們?cè)隗w驗(yàn)中成長(zhǎng),這個(gè)過程需要時(shí)間,那么,我們就多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)愛心,為兒童的成長(zhǎng)做出我們的貢獻(xiàn)。

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