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老師好心得體會

時間:2024-07-10 07:57:40 心得體會 我要投稿

老師好心得體會

  當我們有一些感想時,可以將其記錄在心得體會中,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編精心整理的老師好心得體會,希望對大家有所幫助。

老師好心得體會

老師好心得體會1

  我懷著激動的心情,讀了李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書。書中從作者步入崗位初期寫起,從青澀寫起,到有一定的經(jīng)驗,到經(jīng)驗豐富,滿腹經(jīng)綸,將自己的成長與成熟一步步介紹給了我們。讀后,使我受益匪淺。李鎮(zhèn)西的教育思想和智慧,對教育觀、學生觀、班級管理、學生思想工作、學生心理健康、語文教學的理念和實踐,都有其獨到的見解。他的觀點,他對班級的管理,使我感動,折服。同時,使我這個頗有一定教齡的教師,從中找到了前進的方向,更看到了未來和希望。在這里,我可以找到教育的最新理念;在這里我可以學到寶貴的經(jīng)驗總結(jié)。從李老師成長的印記中,我們可以看到自己進步的影子;從他的成功教育案例中,我找到了一些適合我們的方法。它讓我明確了作為一名教師的目標,那就是成為一位勇于自我批評、善于積累、善于反思、有愛心、勇于挑戰(zhàn)、有目標的老師!

  有人說,愛是一盞燈,黑暗中照亮前行的'你;愛是一首詩,冰冷中溫暖渴求的心房;愛是夏日的風,冬日的陽,春日的雨,秋日的果。是啊,著名教育家李鎮(zhèn)西的教育理念《愛是永恒的教育理念》,正是證明了這一點。他把自己所有的愛,全部傾注給了他所熱愛的教育事業(yè),25年如一日,愛生如子,用他那“激情燃燒的歲月”,譜寫著一幕幕愛的篇章。他把自己融入到班級這個集體大家庭里,走進學生的情感世界里面去,把自己當作學生的朋友,去感受學生的喜怒哀樂,去贏得學生的信任與敬佩。

  通過讀李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書,我對比反思自己,深感愧疚,覺得自己與一個好老師的差距太遠了,這哪是愛學生?反思后才認識到:教育上的愛,不是為了達到一個目的而做出的一種姿態(tài),它是一種思想,一種情感,一種氛圍,運用得恰當,它會把“愛”自然而然的貫穿于教育的某一個環(huán)節(jié),也會不聲不響的體現(xiàn)在教育的每一個細節(jié),更會潛移默化的浸潤著每一個學生的心靈。所以,我深深感悟到:因為愛,冰雪會消融;因為愛,枯木會逢春;因為愛,希望綻放華彩,因為愛,能撥云見日,未來永值得期待;因為愛,所有的生命才收獲了圓滿。

  作為一名人民教師,我決心以著名教育家李鎮(zhèn)西為榜樣,以“愛”為己任,在今后的工作中,積極進取,顧大局,識大體,努力按照上級的要求,按學校要求,高標準要求自己,樹立競爭意識,不但要自己思想過硬,品行端正,業(yè)務水平高,樂于敬業(yè),端正態(tài)度,明確責任,勇創(chuàng)佳績,還應想方設法投入到學校集體的建設中,增添自己的一分力量,為校增光、添彩。自覺維護學校利益,遵守規(guī)章制度,服從安排,舍小家顧大家,潔身自好,吃苦在前,享樂在后,甘為人梯,愛生如子。

老師好心得體會2

  一棵小草因為對春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因為對陽光的感恩,所以它擁有了甜美的果實;一只小鳥因為對天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。

  一顆心靈因為對愛的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。題記老師,他是我們成長道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開始編織我們美麗的未來。老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎?老師,是太陽底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽底下最美麗的.花朵,為我們遮風擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應該感激他們。我永遠都不會忘記對我的愛,對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什么呢?我常常這樣問自己。

  我想,我們能夠做的,就是以優(yōu)異的學習成績?nèi)蟠鹚麄儯^不應該辜負他們對我的期望!我愛我的校園,更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲:謝謝您,我們愛您!讓我們一起行動起來,各恩圖報,冬天就不會再寒冷,黑夜就不會再漫長,幸福快樂就會時刻陪伴在你我的身邊!讓我們感恩我們的老師吧,讓我們從現(xiàn)在做起!

老師好心得體會3

  那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,總是回味無窮有時也很平淡,平淡也是真,也是美,如遍布道旁的小花,清香怡人。

  在我的記憶中,您的`很普通,外表不瀟灑也不華麗,在您的身上很難捕捉流行的氣息。

  其實您也在追求一種美,那是智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現(xiàn)在講臺前,比將軍還神氣。

  一抬頭,一投足,都那么有號召力。您瞧,多少雙眼睛把您注視,那是在想,您又會講些什么,讓我們?nèi)朊浴?/p>

  您抑揚頓挫的聲音如山間清泉,丁冬,丁冬,滋潤每一個人的心田。

  您和藹的笑容似臘月的帶來人生的甜蜜。

  踏遍千山萬水,歷經(jīng)風風雨雨,最不能忘記的就是您!

  知識的海洋一望無際,您就是那迎風斗浪的舵手,帶著我們駛向遠方。

  也許有一天,我們站在一起,我比您高。但我清醒地記得,是您把我高高擎起。

  您是我們敬愛的老師,學生心中永不落的太陽,讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您:“老師,您好!”。

老師好心得體會4

  隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,我們的城市已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人

  交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出,通過安全教育,提高我們小學生的自我保護能力,80%的.意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育,1996年2月,國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日,建立全國中小學生安全教育制度,敦促安全教育工作的開展。

  紅燈短暫但生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強學生交通安全意識,教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識,提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們生命,在此,學校向全體師生發(fā)出倡議:

  1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德;

  2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

  3、當我們時馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;

  4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

  記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學,老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命!

  雖然這只是一個故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子,人民公仆……無論咿呀學語,還是學富五車,無論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

  遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧!

  (3)上課前清點學生人數(shù),對無故不到者應及時通知班主任或家長,課堂上教師不得中途離開教室。

  (4)課間要注意觀察學生行為動態(tài),發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理。

  (5)在計算機室、實作室及教室上課,要加強對學生的管理,防止學生觸摸電器及易燃、易爆、有害物品。室外課要做好學生的安全保護工作。

  (二)簽訂責任書。學校與處室和班主任、教師層層簽訂責任書,明確各自的職責。每年五一、十一等長假前后學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作列為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹誰主管,誰負責的原則,做到職責明確,責任到人。

  (三)不斷完善學校安全工作規(guī)章制度。建立學校安全工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制,以及學生管理、領導值班、值周值勤、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自利用節(jié)假日辦班招生,嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步、安全第一的原則。對涉及學校安全的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

  (四)建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組,制定了意外事故處置預案制度。

  三、齊抓共管群防群治學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我校積極與公安、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全教育工作。學校除開設安全、健康課程外,還定期開展了一系列安全教育活動,如:青少年自救自護知識講座,傳染病的預防與治療櫥窗?,健康法制小報,主題班會等,取得了良好的教育效果。

  四、抓教育,人人學會安全防衛(wèi)技能普及安全知識,增強學生的安全意識,提高防范能力,既是提高學生整體素質(zhì)的成長需求,也是消除安全隱患,防范安全故的現(xiàn)實需求。從一些國內(nèi)的火災新聞報到中可以發(fā)現(xiàn),我們普通公民在突了事故中的自救逃生能力與國外比是相當欠缺的,911事件中,在有間內(nèi),大樓內(nèi)就有上萬人被疏散,盡可能使傷亡人數(shù)降到了最低,這就是教育的因素。加強安全教育的針對性和實效性,特別是在技能演練方面要進一步加強,針對如何使用滅火器、如何實生緊急疏散、如何開展逃生自救等方面大力組織師生學習、演練,不僅要讓安全防衛(wèi)知識人人皆懂,而且還要讓安全防衛(wèi)技能人人都會。

老師好心得體會5

  學海無涯,我們經(jīng)歷無數(shù)分離。一張試卷考散了一群人。老師就如一張路牌,指引我們到達終點。

  六年級的一聲鈴聲讓我們相聚一堂,在茫茫人海之中,我們相聚在同一個學校,同一個年級,同一個班級。這可能就是緣分,也可能是命中注定。等天下沒有不散的宴席,我們終將離開校園;離開可愛的同學;離開嚴厲的老師。難免會有不舍。老師的每一次落淚:可能是恨鐵不成鋼;也可能是最后的不舍。老師每次犧牲自己的時間與我們在一起時,我們何曾有過感恩之心。每一次游戲,每一次比賽,每一次朗誦,它所包含的意義各不相同:可能是離別;可能是相聚。老師每一次備課時的認真,我們卻未曾見過。還有老師那上課時的嚴厲,我們卻絲毫不解其中的含義。把老師的嚴厲與老師的陪伴當做理所應當。

  老師為什么花自己的時間去陪伴我們?那是他們對于教學的熱情,對于職位的負責,對于我們的愛。六年級老師的艱辛誰會懂,每一屆學生的離去讓他們十分不舍。當我們做上初中的'列車,他們卻要再一次重頭再來?赡芤荒曛兴麄儼l(fā)了無數(shù)次火,可到頭來,他們還是會說:“你們是最棒的!彼麄兪浅改敢酝鈱ξ覀冏钣H的陌生人。他們?yōu)榱俗鎳拿魈鞆U寢忘食,我們卻絲毫沒有感激。每一次責罵他們也會難過。我們?yōu)楹尾徽驹谒麄兊慕嵌瓤磫栴}呢?

  所以從此刻開始,請珍惜每一位對你嚴厲的老師。

老師好心得體會6

  在我新的高中新生活開始的時候,我就認識了一位年輕漂亮的老師,她就是我們班主任張紅顏老師。

  當我第一次見她的時候,她年輕的超乎我的想象,她有一頭長發(fā),一雙閃閃發(fā)亮充滿了學問的大眼睛下有一張紅潤的能說會道的嘴巴,顯得精神抖擻。我感覺這么年輕的老師能作為班主任肯定十分嚴厲,所以說內(nèi)心中有幾分害怕?芍蟮牡耐卣褂柧毸o我們展示的不是一位嚴肅的老師形象,反而是一位和藹可親的大姐姐形象。她在我們面顯得十分愛笑,也是陪同我們完成許多項目,當從高空斷橋下來的時候,她展現(xiàn)了自己真實的一面給我們看,讓師生關系從不到一天的時間便變得十分融洽。

  當正式開學那天時,為了在我們面前有一個威嚴的形象,她不得不嚴肅起來,板著一張面孔,并對我們十分嚴厲,開始嚴格要求我們。早上比其它班級要更早的到達,有時或許僅僅因為一個小失誤就會告誡我們很長時間。

  在軍訓時,她總是要求我們做得更好,超越其它班。每天都會出來看我們的軍訓,有時也會因為我們的不整齊而拍打我們讓我明白自己哪里錯了。她每次都會坐在觀眾席上很長時間,后來我明白她的腰不好,甚至會有關節(jié)炎,可即使如此,她在我們面前沒有一絲痛苦的表情,依舊每天陪我們軍訓,她向我們展現(xiàn)了何為堅強,什么是責任。

  在我的眼中,老師是一個不論在校園里,在課堂上,還是在生活中,臉上總是面無表情的人?墒,她時常掛著笑容,但是在課堂上她卻是嚴肅的;在工作上她是認真的;在批改作業(yè)上她是一絲不茍的。在她眼里,所有的學生都是優(yōu)秀的,她都是用同樣的笑容,同樣的眼神,同樣的心靈真誠的去面對每一位學生。她很勤奮,無論是在批改作業(yè)上還是在講課時,她都會認真地對待;她很勤勞,每天都早早的來到學校幫助我們學習,幫助我們養(yǎng)成一個良好的學習習慣。她也很關心我們的學習,不論是語文、數(shù)學、還是英語她都一視同仁,樣樣都關心著。我們不會做的題,她會耐心的`教我們;我們不懂的功課,她會耐心的輔導我們。我相信,即使我們考砸了,她也不會去責怪我們,他會幫我們分析錯誤,找到不足并改正。

  老師是我們黑暗中的領路人,她為我們點亮火把,指引我么您進的方向;他們無私奉獻自己,默默地幫助我們,即使吐盡最后的一個“絲線”……

  老師,您用永遠是我們敬愛的老師,我們知道,嚴肅是你們對工作的態(tài)度,對我們的嚴格要求也是為我們好,我們不會辜負您的一片苦心,會讓班級成為學校最耀眼的一顆星!

  老師,相信我們,我們一定會讓您感到驕傲!

老師好心得體會7

  在我的印象中,有一個教師節(jié)是我永遠不會忘記的,它永遠在人們的記憶中記憶猶新。雖然教師節(jié)沒有給老師準備禮物,感覺自己比其他同學差很多,但是老師的話深深感染了我,讓我久久難忘。

  那是一大早,當我走進教室時,我看到所有的學生都拿著一些形狀不同、顏色鮮艷的禮品盒。我正納悶,突然一個聲音在我耳邊響起:“你發(fā)了什么?你帶了什么禮物?快給我看看!蔽一仡^一看,是小a,她“向前看”的眼神讓我不知所措,于是我搖搖頭說:“我沒帶禮物。”。哎呀,我沒有給老師帶禮物。我該怎么辦?做什么.

  “鈴鈴鈴”,一陣鈴聲打斷了我,A老師進來了,但是學生們還在竊竊私語,甚至沒有注意到老師的到來。在一陣喧嘩中,準備禮物的同學們沖了上來,把講臺上的桌子堆得滿滿的,我們這些沒送禮物的人很少,只能在下面“驚嘆”。我心想:“你有天賦,但我只需要不斷提高學習成績,對得起老師。

  A老師面帶微笑,“感動”地不停點頭,送禮物的.同學們滿面春風地回到座位上,得意洋洋地看著我們這些沒有送禮物的人,但我又覺得有些慚愧和愧疚,覺得我真的應該送一份禮物給親愛的老師們,他們真的很辛苦,唉!思想斗爭中,A老師說:“同學們,老師收到你們的禮物很高興,但是你們沒有給我送上我最需要的禮物,表示衷心的問候!”

  學生們似乎理解了A老師的話。這時,班長大聲喊“站起來”。我們?nèi)嗤瑢W向A老師深深鞠躬,激動地大聲說:“老師,祝您節(jié)日快樂”!A老師深情地看著我們,鞠了一躬,深情說:“謝謝同學們!笔堑模覀儜摪l(fā)自內(nèi)心地問候老師。我覺得長大后只要好好學習做個頂梁柱就行了。那是對老師的獎勵!

  通過這次教師節(jié),我明白了一個道理:“錢買的禮物不是,禮物是發(fā)自內(nèi)心的。老師對我們無私的愛將永遠銘刻在我心中.

老師好心得體會8

  這是感受老師恩情的氛圍最濃的時候,也是我坦白長大后眼睛會濕的一天。如果此時祝福的信息和快遞送來的鮮花不足以表達你對老師的思念,中國教育電視臺大型新聞直播節(jié)目《老師好!》將以最特別的方式,用3個小時傳遞祝福、幸福、感恩、感動到你的真情!

  祝福一定要大規(guī)模送!

  據(jù)了解,教師節(jié)當天,《老師好!》直播特別節(jié)目將派出15名記者到全國各地進行直播報道,你可能會成為直播節(jié)目的一部分。請向曾經(jīng)點燃你夢想的老師說出你的感謝和祝福!此外,還有更有創(chuàng)意的感恩告白,上面寫著“老師你好!”通過直播節(jié)目。屆時,來自全國各地的生動、鮮活、真實的動態(tài)場景將通過全媒體進行直播,融合成尊師重教的全景。我相信你很期待,你不會錯過的!

  謝謝,你一定要大聲唱出來!

  教師節(jié),你在遠方,要不要用歌聲向老師表達祝福?你期待一首獻給老師的歌唱出你自己的心聲嗎?在103010大型直播中,將特別設置“教師之歌”,將正在籌備的四川大學、浙江大學青年歌曲音樂會《放飛夢想》劇透有機嵌入——。大學校園里,放飛夢想的舞臺上,師生之間,會發(fā)生怎樣的心與心的碰撞,教師的善良會以怎樣的'方式得到贊賞?想你如火,期待再來一次。

  待一首什么樣的歌以表達那些不好意思說出口的謝意?

  訴真情,恩師就是最亮的星!

  “教師節(jié),他們是我們心中最亮的星!”據(jù)了解,直播特別節(jié)目將邀約部分20xx年全國教書育人楷模的優(yōu)秀教師走進直播間,與觀眾講述自己的教育人生,而直播中還會有一份為楷模教師送上的神秘“驚喜”……教育情、師生情、家國情,聽老師們?yōu)槟v述做好學生引路人的夢想與追尋。正在為夢想而奮斗的你,期待看到的“大先生”會是誰呢?

  贊恩師,N種方式真情互動!

  感念師恩,您現(xiàn)在就行動了嗎?除了教師節(jié)當晚19:30-22:30參與直播節(jié)目互動外,中國教育電視臺還在新媒體端為您搭好了多個互動平臺。直播當晚,網(wǎng)絡伴隨式直播將全程和您互動暢聊“我們和老師們的那些事”;CETV新聞微博、抖音話題“上課、起立、老師好”,您可參與拍攝,再道一聲“老師好!”;微博問答/調(diào)查“老師,您的那句話改變了我”,您可以盡情表達自己的感恩、感動與感悟。

  教師節(jié),讓我們一同為老師點贊!

老師好心得體會9

  這是一個感念師恩氛圍最濃的時刻,這是一個告白成長眼睛會濕的日子。如果在這個時候,祝福的信息、快遞的鮮花都不夠表達您對恩師的心意,中國教育電視臺大型融媒體新聞直播節(jié)目《老師好!》將以最特別的方式,持續(xù)3小時為您真情傳遞祝福與幸福、感恩與感動!

  送祝福,必須是大規(guī)模的!

  據(jù)了解,教師節(jié)當天,《老師好!》直播特別節(jié)目將派出15路記者分赴全國各地進行現(xiàn)場報道,您也許就會成為直播節(jié)目的一部分,面對直播的鏡頭請向曾經(jīng)點燃過你的夢想的恩師大聲說出你的感謝與祝福!除此之外,還有更多獨具創(chuàng)意的感恩告白通過直播節(jié)目替您說出那句“老師好!”。屆時,全國各地一個個生動、鮮活、真實的動態(tài)景象,將通過全媒體直播,匯成一幅尊師重教的全景圖。相信期待中的您,一定不會錯過!

  道感謝,就要大聲唱出來!

  教師節(jié),身在遠方的你,是否想用歌聲表達對恩師的祝福?是否期待有一首獻給老師的歌能唱出自己的心聲?《老師好!》大型直播中還將特別設置“唱給老師的歌”環(huán)節(jié),把正在籌備進行中的四川大學、浙江大學“放飛夢想”校園青春歌會“劇透”式有機嵌入——在大學校園、在放飛夢想的.舞臺、在師生之間,會有怎樣的心與心的碰撞,將通過何種方式感念師恩?思念如火的你,又期待一首什么樣的歌以表達那些不好意思說出口的謝意?

  訴真情,恩師就是最亮的星!

  “教師節(jié),他們是我們心中最亮的星!”據(jù)了解,直播特別節(jié)目將邀約部分20xx年全國教書育人楷模的優(yōu)秀教師走進直播間,與觀眾講述自己的教育人生,而直播中還會有一份為楷模教師送上的神秘“驚喜”……教育情、師生情、家國情,聽老師們?yōu)槟v述做好學生引路人的夢想與追尋。正在為夢想而奮斗的你,期待看到的“大先生”會是誰呢?

  贊恩師,N種方式真情互動!

  感念師恩,您現(xiàn)在就行動了嗎?除了教師節(jié)當晚19:30—22:30參與直播節(jié)目互動外,中國教育電視臺還在新媒體端為您搭好了多個互動平臺。直播當晚,網(wǎng)絡伴隨式直播將全程和您互動暢聊“我們和老師們的那些事”;CETV新聞微博、抖音話題“上課、起立、老師好”,您可參與拍攝,再道一聲“老師好!”;微博問答/調(diào)查“老師,您的那句話改變了我”,您可以盡情表達自己的感恩、感動與感悟。

  教師節(jié),讓我們一同為老師點贊!

老師好心得體會10

  古舊青澀的單車,激情似火的青春,琳瑯滿目的條幅……80年代的背景在眼前打轉(zhuǎn),隨著《老師好》主題曲的唱響,我的思緒仿佛融進了那個年代人們的回憶中……

  高一(3)班,班主任苗宛秋,人稱“苗霸天”。高冷,嚴肅,是他出場時的面紗。作為全區(qū)優(yōu)秀教師,心狠手辣是必不可少的。而學生們也不甘示弱,與老師斗智斗勇,興風作浪,攪得班級兵荒馬亂。一次次對自行車的惡搞,一回回與老師的作對,苗老師似乎就是他們心中的仇敵。

  面對這么一群頑固不化的學生,苗老師并沒有束手無策,而是用自己的真心去感化他們!凹词谷澜缍紥仐壛四悖乙惨恢北Wo著你!”懷著這樣的信念,他毅然為了學生們而奉獻,那無私的愛與包容漸漸地顯露出來。洛小乙混社會喝酒逃學,是他矢志不渝地尋找,終于使他步入了正軌;他私下補課,不為賺錢,只為能讓孩子們考上心儀的高中,去追求自己的夢想……

  這就是一位老師,億萬人中普普通通的.一員,卻做著無比崇高的事業(yè)!他那微微蹙起的雙眉,耳鬢滲出的汗珠,讓我感覺到他仿佛要將自己融為一池水,去滋潤這些祖國的花朵。

  半畝方塘長流水,嘔心瀝血育新苗。高考將近,他毅然取消所有副課,抓緊一切時間督促學生學習。緊張之余,還發(fā)給每個學生一塊巧克力緩解壓力!半S風潛入夜,潤物細無聲。”當安靜面臨大學之路的抉擇時,他細細叮嚀:人的一生總會遇到十字路口,而你要選擇的是最適合你的那一條!他的嚴厲與溫柔并存著,總在學生最需要的時候給予最適宜的溫度。

  人非草木,孰能無情?苗老師以溫暖的真情,融化了學生內(nèi)心的堅冰。高考前夕,學生們毅然放下緊張的學習,去尋找苗老師丟失的自行車,那輛曾被他們拿來出氣,多次惡搞的自行車。苗老師卻聲色俱厲地訓斥:自行車丟了可以再買,你們學習的大好時光是換不來的!苗老師春風化雨,整整三年,一群無知的青春少年蛻變?yōu)橼s赴“戰(zhàn)場”的無畏勇士……

  曾幾何時,老師沒有如此關愛著你?如果答案是“沒有”,那是因為我們未曾留意。你的多少疑問與困惑,老師會置之不理?你的一舉一動,都被老師看在眼里,烙在心里。勸告,懲罰,只是一種手段,老師真正想讓我們獲得的,是勇氣、智慧與成長。

  1965年,苗宛秋高考考上北京大學,卻因成分不好而失之交臂,他最終選擇了教書育人!拔也⒉皇窃谧詈玫臅r光遇見了你們,而是遇見了你們,便有了我這段最好的時光!蔽蚁,每一個老師都深愛著身邊的一切,更愛著每一位學生。他們把我們當兒女般對待,把希望與愛的種子灑在每一個學生的心田。

  老師都是過來人,總會看見我們所忽略的東西,不厭其煩地對我們喋喋不休。而我們總會為狹隘的視角所困,漠視那些無微不至的關懷。我猛然想起一句話:“恨得有多深,愛得有多切!币苍S學生越是恨老師,說明老師看得越遠,關切,引領的越多。唯有崎嶇蜿蜒,高山水阻之后,那些動人的風景,才是對老師苦口婆心的愛的最好的詮釋。

  “是做法蘭西的兒女,還是巴黎的流浪兒?是做光明中的烈焰,還是黑暗中的磷火?”老師們毫不猶豫地選擇了后者。退居幕后,為學生付出是他們的使命!他們指引我們在愛中成長,而我們卻不含一絲理解與感激!

  每每想起自己對老師的不屑,便會覺得這是對老師愛的饋贈的侮辱,但老師依舊將自己的一顆關切的心捧給學生。唯有真正重視與感激老師的良苦用心,我們才有資格享有這份禮物,并回饋以最大的尊重和敬仰。

  驟然間,每日響在耳畔的“老師好”不再單調(diào),那是他們辛苦付出的收獲,那是我們最真切的祝福,那便是最動人的天籟!

  “經(jīng)師易遇,人師難尋。”老師以生命鑄就生命,而我們要做的,是珍惜每一份關懷,將老師的期許化為飽滿的果實,顆粒歸倉。

  “老師好”這三個字雖簡單,卻愛意濃濃。愿我們對此懷著一種敬畏,懷著一種神圣,一路相隨,且行,且惜……

老師好心得體會11

  每當看到本上刺眼的紅叉和紅鉤,老師那辛勤的影子在我腦海里又再次一閃而過。

  這是在時的期末考試發(fā)生的事。班主任孫老師拿著潔白的粉筆,在黑板上揮動,整個黑板都是一道道高難度的題,隨著“鈴——”的下課鈴聲響起,們像是找到救命稻草似的,就連班長也嘆了口氣。老師走后,大家邊抄作業(yè)邊咒罵老師,還幫老師起外號,有位同學大聲地說:“每天都布置那么多作業(yè),真是想折磨死我們!逼渌瑢W紛紛附和道。其實我心里也是有點埋怨,最近真的太多作業(yè)了。

  一天,我比往常還慢,正小跑著在走廊穿梭,路過辦公室時,不由得讓我停下了匆忙的腳步,一個婦女戴著老花鏡在燈光下拿著紅筆細心地一題又一題地批改,時不時喝口水,便又繼續(xù)工作,那就是我們班老是埋怨的.班主任——孫老師。

  我走在的,腦子里全是老師批改作業(yè)的模樣,心里想著:唉,都怪我們不懂事,老師這么辛苦地為我們著想,不管我們怎么辱罵她,怎么埋怨她,她還是沒有就我們,我們不過是抄那么一點作業(yè),而老師卻要批改比我們多好幾十倍的作業(yè),不僅不去憐惜,反而還埋怨她。想著想著,心里很不是滋味。

  第二天,老師把作業(yè)本發(fā)下來,看著作業(yè)上的那些紅叉和紅鉤,心里羞愧極了。從那以后,我再也不埋怨老師了。

  期末考試的前一天,老師問有什么話和建議想對同學或老師說的,輪到我時,我沉默了一會,說道:“我要說的只有一句‘謝謝你,讓我紅鉤和紅叉的背后’!崩蠋熛仁且苫,但很快舒展成笑容,也許,她知道了。

  老師,講臺見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生,這一切,我只想對你說三個字“謝謝您。

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