學(xué)生讀后感15篇
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的學(xué)生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生讀后感1
我走進(jìn)書(shū)房選了一本作文書(shū)看。我翻到了一篇寫人的作文-----《媽媽的口味》。作者首先就很簡(jiǎn)單的介紹了自己的'媽長(zhǎng)什么樣子，又開(kāi)門見(jiàn)山得說(shuō)了媽媽得口味非常獨(dú)特。有一天晚上作者正坐在餐桌上吃飯。桌上有一盤燒肉，小作者盡挑些瘦肉，可“媽媽”呢？只吃肥肉。小作者很疑問(wèn)對(duì)他媽媽說(shuō)：“你為什么只吃肥肉？”而媽媽卻說(shuō)：“我喜歡吃肥肉�！庇谑切∽髡咭矝](méi)說(shuō)什么。又有一次，我就只吃肥肉，這回媽媽又只吃作者不吃的瘦肉。小作者想：媽媽你不是喜歡吃肥肉嗎？怎么現(xiàn)在？噢！明白了！作者忽然恍然大悟。一天吃晚飯，作者的媽媽坐了咕嚕。作者故意說(shuō)很甜。讓媽媽多吃些肉�？墒牵@個(gè)計(jì)謀還是被他媽媽發(fā)了。
其實(shí)我猜作者的媽媽之所以口味獨(dú)特是因?yàn)樗Ｍ约旱淖优艹缘暮�。這就像我家吃鴨子的時(shí)候，媽媽總是把鴨腿給我吃，其實(shí)媽媽的口味是因?yàn)樗龑?duì)小作者的愛(ài)，所以才變得很特別。
學(xué)生讀后感2
我讀過(guò)很多書(shū)，對(duì)我印象最的一本書(shū)是《美德故事》里面有幾十個(gè)故事，講完故事后給你講一個(gè)點(diǎn)滴感悟。
這里面有一篇小故事很感人誠(chéng)實(shí)節(jié)的由來(lái)，這是一個(gè)有悲慘有真實(shí)的故事，故事是這樣得。
有一個(gè)名叫丹楠的孩子，父母先后去世了。有一個(gè)酒店老板收留了他，一家三口過(guò)得還算安穩(wěn)，可一眼三年過(guò)去了，丹楠就長(zhǎng)到8歲了。有一次他的'養(yǎng)父和養(yǎng)母殺了人，讓他說(shuō)謊，他卻不說(shuō)，養(yǎng)父和養(yǎng)母將他活活打死了。
這個(gè)孩子寧肯死也不說(shuō)謊，我們要好好想著一位少年學(xué)習(xí)他的美好品質(zhì)。有一次我把媽媽最喜愛(ài)的花瓶打碎了。我想說(shuō)謊吧又一想到城市節(jié)的由來(lái)。我向媽媽坦白了一切，媽媽開(kāi)心的看著我，我心里美滋滋得。
學(xué)生讀后感3
今天我讀了周敦頤的荷花《愛(ài)蓮說(shuō)》，尤其是描寫荷花的那一部分，讓我記憶猶新，她從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)，卻不受淤泥的沾染；經(jīng)過(guò)清水的洗滌后，卻不顯得妖媚。她的.莖中間是貫通的，外形是筆直的，沒(méi)有多余的藤蔓和分枝，不長(zhǎng)枝節(jié)。香氣傳播得越遠(yuǎn)越清幽，它挺拔，直立地樹(shù)立在那里，人們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞她們，卻不能到近處去玩弄她。
在那碧綠的荷葉中,隱隱約約有幾朵雪白的荷花在悄悄的綻放,她們那么的美麗,仿佛是一位羞花閉月的少女,朝著迎面吹來(lái)的風(fēng)盡情歌唱。微風(fēng)朝那一朵朵美麗的白荷花吹去,它們好像有的在歌唱,有的在跳舞,還有的在歡迎正在觀賞荷花的人們。
人們贊美荷花高尚的品質(zhì)，是因?yàn)樗鲇倌喽蝗�，贊美荷花的美麗，是因�(yàn)樗利惗饲f而不妖媚，我愛(ài)荷花，贊美荷花，更愛(ài)她高貴的品格。
學(xué)生讀后感4
目送孩子的成長(zhǎng)；目送父親離去；目送患有老年癡呆癥的年邁母親；目送時(shí)間；目送兄弟的重逢攜手，貫穿整個(gè)章節(jié)，它帶給我們的'，不僅是一份血濃于水親情的感概和溫暖，更有一份對(duì)生命本質(zhì)、生命起點(diǎn)與終點(diǎn)的深刻思索。
當(dāng)面對(duì)著患有老年癡呆癥的母親，一次次對(duì)女兒說(shuō)“我不認(rèn)識(shí)你，我不認(rèn)識(shí)你”時(shí)，而做女兒的又一次次重復(fù)著對(duì)母親說(shuō)“我是你的女兒，雨兒，雨兒啊”時(shí)，我的心被深深地震撼了，那份血濃于水的親情，使我想起每
次去看望母親時(shí)，母親那歡愉的心情、幸福的目光和不停地叨嘮的話語(yǔ)，并不時(shí)地用慈母的目光看著我：哎，你頭上白發(fā)又多了，臉上的皺紋也有了，每當(dāng)此時(shí)，我總是對(duì)母親說(shuō)，媽，兒子年紀(jì)再大，再老，也永遠(yuǎn)是您的兒
子，而此時(shí)，母親的臉上總是掛滿幸福的笑容。
學(xué)生讀后感5
這幾天我讀了《小海蒂》書(shū)里的2、個(gè)故事《在爺爺家》。讀了將來(lái)我流下了傷心的淚水。
小海蒂住在爺爺家沒(méi)地方睡覺(jué)，就睡在地上，鋪的是干草和粗布做的床單，干草當(dāng)枕頭，蓋的是布袋。我非常難想象那晚她是如何睡的�？伤齾s躺在哪兒能美美的睡覺(jué)。比起她我是多么的幸福呀！我有寬大的.席夢(mèng)思床，蓋的是暖和的被子，枕的是舒服的枕頭。真是天地之差啊！可是我還是感覺(jué)不如意，說(shuō)枕頭高了，被子窄了，讓母親給我換。
我成長(zhǎng)在這么好的環(huán)境里，就應(yīng)該好好的熱愛(ài)生活，珍惜每一件生活用品，盡我的所能幫有困難的人，不亂燒錢，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
學(xué)生讀后感6
很小的時(shí)候，當(dāng)我第一次捧起秋葉，驚嘆于生命的美麗。那仿佛一碰即碎的葉片，清晰而蒼老的脈絡(luò)，褐黃而沉重的葉色，確確實(shí)實(shí)撥動(dòng)了那顆仍有些懵懂的心。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地。初次感受到生命的無(wú)奈與堅(jiān)強(qiáng)。
史鐵生是一位堅(jiān)強(qiáng)的殘疾作家，然而在他背后有位更偉大的'母親卻鮮為人知。不經(jīng)意間，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一組鏡頭：史狠命地捶打自己兩條失去知覺(jué)的腿，對(duì)他的母親吼：“我活著有什么勁!”母親撲過(guò)去抓住史的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，包含了做母親的對(duì)兒子多少深情，沉淀了多少對(duì)生命的無(wú)奈，又升華了多少女性的堅(jiān)強(qiáng)!
可就是這樣一位偉大的母親，在一個(gè)落寞的秋天永遠(yuǎn)離開(kāi)了史鐵生，彌留之際牽掛的依舊是“我那有病的兒子……”
隱隱地，有一種痛感自心底浮起。我想那個(gè)傷感而復(fù)雜的秋，已是長(zhǎng)久存活在史鐵生心中，植根于成長(zhǎng)的足跡里了。
學(xué)生讀后感7
我讀了《窮學(xué)生》這個(gè)故事主要講了一位窮學(xué)生因?yàn)榧彝ダщy，不得不硬著頭皮向別人要吃的，來(lái)充饑。有一次，他去敲一戶人家的門，開(kāi)門的是一個(gè)小姑娘，他不好意思的向女孩要吃的，但他只要了一杯水，小女孩看他很饑餓，就給他了一杯水和幾個(gè)面包。窮學(xué)生覺(jué)得自己很幸運(yùn)，在陌生的地方還能受到他人如此溫馨的照料。多年以后，小女孩感染上了罕見(jiàn)的`疾病，女孩的家人聽(tīng)說(shuō)有一位醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，就帶她去了，醫(yī)生把女孩醫(yī)治好了，女孩交醫(yī)療費(fèi)時(shí)，看見(jiàn)“一杯開(kāi)水和幾個(gè)面包足以償還醫(yī)療費(fèi)�！痹瓉�(lái)這個(gè)醫(yī)生就是當(dāng)年的窮學(xué)生。這個(gè)故事讓我懂得了當(dāng)你給別人一片生活的陽(yáng)光時(shí)，你也同時(shí)收獲了一份希望，因?yàn)樗筒卦谶@一片陽(yáng)光的背后。
學(xué)生讀后感8
今天母親給我買了一本書(shū)，其中一篇文章深深吸引了我。這篇文章叫《陶罐和鐵罐》。
王宮里有一只陶罐和鐵罐，驕傲的鐵罐仗著我們的'堅(jiān)硬，常常奚落陶罐，但謙虛的陶罐一直都不和鐵罐做無(wú)謂的爭(zhēng)吵。后來(lái)很多年過(guò)去了，大家從土里挖出了陶罐，雖然陶罐依舊惦記住鐵罐，可是鐵罐已經(jīng)不知在什么年代就已經(jīng)完全氧化，不見(jiàn)蹤影了。原來(lái)陶罐可以在土里埋不少年，而看上去強(qiáng)悍的鐵罐卻經(jīng)不起歲月的消磨。
我看了這個(gè)故事了解了一個(gè)道理，大家不應(yīng)該只看到表面的弱小，更不應(yīng)該用我們的長(zhǎng)處去貶低其他人的不足，由于其他人也有比大家強(qiáng)的地方。
學(xué)生讀后感9
《吃黑夜的大象》的'作者是白冰。一聽(tīng)名字我就覺(jué)得這是一本很有趣的書(shū)，大象怎么會(huì)吃掉黑夜呢？原來(lái)故事講的是有一片叫黑蘑菇森林的地方，一到天黑里面就會(huì)傳出哭聲，因?yàn)樾?dòng)物們都害怕黑夜。從大象阿烏把黑夜吃掉那天起，森林里再?zèng)]有了黑夜，小動(dòng)物們很高興。
我覺(jué)得第19頁(yè)最有趣，大象叫阿烏，他的身體那么龐大，怎么會(huì)睡在那么小的一張床上呢？我感覺(jué)他翻個(gè)身就會(huì)掉下來(lái)。
黑夜消失了，小動(dòng)物們很開(kāi)心，可動(dòng)物媽媽們很疲憊，因?yàn)樗齻儧](méi)法入睡。她們請(qǐng)求阿烏把黑夜吐出來(lái)，你們猜阿烏把黑夜吐出來(lái)了嗎？
學(xué)生讀后感10
今天，我讀了汪汪先生，汪汪先生是主人公收留的一只流浪狗，它因吃了一種藍(lán)色的、可以讓植物迅速生長(zhǎng)的藥水，便變成了一個(gè)大漢，雖然成為了一個(gè)人，可是那種狗的習(xí)慣卻沒(méi)有改，如：親熱的添人家的臉，拿一根骨頭來(lái)送給別人當(dāng)禮物等等，僥幸的是，他后來(lái)又恢復(fù)了原樣，找到了那條它心愛(ài)的`狗，把藍(lán)色藥水給她和自己喝了，從此以后，他和那條狗又變成了動(dòng)物，生活在主人公的家里。
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得這種藍(lán)色液體真神奇，要是我能擁有就好了。
學(xué)生讀后感11
這本書(shū)的內(nèi)容很精彩。里面講了：在一片森林里，隱藏著雷族、河族、影族和風(fēng)族的四個(gè)由野貓組成的族群。有一天，一只寵物貓——拉斯特來(lái)到了這片森林里，在這里，他認(rèn)識(shí)了雷族里的幾只貓——藍(lán)星、灰爪、獅心。藍(lán)星是雷族的族長(zhǎng)，灰爪是學(xué)徒，獅心是武士。不久，拉斯特成為了雷族的學(xué)徒，叫火爪，并接受了雷族武士訓(xùn)練�；鹱νㄟ^(guò)幾個(gè)月的`武士訓(xùn)練后，并勇敢地打敗了影族族長(zhǎng)——斷星，最后，他終于成為了一名真正的武士，叫火心。
在這本書(shū)里，最吸引我的是：火爪打敗了斷星，成為了真正的武士。因?yàn)椋@一次戰(zhàn)爭(zhēng)很驚險(xiǎn)、刺激，斷星差一點(diǎn)就殺死了火爪，而且，我覺(jué)得火爪很勇敢，他寧愿和野貓過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)挨餓的生活，也不愿意過(guò)那種寵物貓的生活。在這里，我學(xué)到了什么是堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)生讀后感12
今天，我讀了《吵鬧村的小孩》，我感觸頗深。這是林格倫寫的。主要講了：吵鬧村是一個(gè)小村莊，只有三戶人家，有七個(gè)調(diào)皮鬼靈精怪的小孩。但這里又是一個(gè)開(kāi)心的地方，生活在這里的`小孩們十分幸福，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到生活的樂(lè)趣。在學(xué)校里，有溫和的老師，友善的同學(xué)，寬松的環(huán)境；在家有父母給予的很大關(guān)愛(ài)和自由。他們可以無(wú)憂無(wú)慮的游戲，吵鬧。在游戲和吵鬧中，他們掌握了樂(lè)觀，自信，關(guān)愛(ài)其他人……
讀完這本書(shū)后，我也仿佛身臨其境，我也好想去吵鬧村，去結(jié)識(shí)這部分伙伴們，我相信我肯定能從他們身上學(xué)到不少東西，這種友誼會(huì)讓我非常難忘。
學(xué)生讀后感13
看完三國(guó)后，本來(lái)還以明星為偶像的我立刻就換了心目中的偶像，把我喜歡的諸葛亮扶上偶像第一位。
諸葛先生，你怎么這么聰明和博學(xué)天才呢！，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天才，要是有了你的話，那么我想我的作業(yè)都不用自己想了，只需要你動(dòng)一動(dòng)腦子，作業(yè)立馬完成了又快又好。
當(dāng)然我知道這是不可能的，作業(yè)要自己寫。
那請(qǐng)問(wèn)諸葛先生，我可以問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎?
1.為什么諸葛先生在劉備來(lái)請(qǐng)你的'第一次的時(shí)候，你沒(méi)有答應(yīng)他呢!而是經(jīng)過(guò)了三次你猜決定要出山?
2.草船借箭，借東風(fēng)，這些主意你是怎么想出來(lái)的?
3.你做說(shuō)客請(qǐng)馬孟起投靠劉皇叔時(shí)，你就不怕馬超斬你頭嗎?
4.當(dāng)魏延投靠你時(shí)，你為什么要下令斬了他?
5.你當(dāng)上丞相時(shí)，心里是怎么想的?
6.你早就知道倉(cāng)天住曹不住劉，你為什么還要拼死掙扎?7.當(dāng)你北伐時(shí)，你難道不怕失敗嗎?
8.當(dāng)你用空城計(jì)時(shí)，你難道不怕司馬懿攻進(jìn)來(lái)嗎?孔明大哥，請(qǐng)你回答這些問(wèn)題。
學(xué)生讀后感14
暑假我看了《我是正能量小孩》這本書(shū)，感受很深，讓我們學(xué)會(huì)了怎么聚集身邊所有的正能量，遠(yuǎn)離孤獨(dú)、膽小和不自信。
通過(guò)文中小主人公的故事使我認(rèn)識(shí)到只要有堅(jiān)守夢(mèng)想的決心、肯定自己的信心、堅(jiān)持不懈的毅力和敢于挑戰(zhàn)的勇氣，這些正能量就會(huì)驅(qū)散負(fù)能量的黑暗，給我們帶來(lái)成功的喜悅和開(kāi)朗的性情，我們最終會(huì)變成一個(gè)正能量十足的帥氣小孩。
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我就要升到三年級(jí)，我的`同學(xué)有的可能就要離開(kāi)我們的小二班，我希望正能量能夠充滿每個(gè)人的周圍，讓我們一起改變自己，讓自己成為一個(gè)快樂(lè)的人、充滿正能量的人。把我們的正能量帶給每個(gè)孤獨(dú)膽小不自信同學(xué)的身邊。
學(xué)生讀后感15
媽媽幫我借了一本《水珠里的丫丫》給我看。這本書(shū)太讓我感動(dòng)了，我一口氣就把它看完了。書(shū)里講了住在山村里的丫丫家里很窮，9歲的她非常想上學(xué)，寬松家里沒(méi)有錢，于是她的姐姐退學(xué)去打工，讓丫丫上學(xué)。由于她的奶奶病了，為了看病把家里的錢都用光了。丫丫不得不退學(xué)。在許多熱心人的幫助下又重新回到了學(xué)校。
當(dāng)我看到丫丫在自己的努力下通過(guò)了學(xué)校的跳級(jí)考試時(shí)，我真的很為她高興，也很佩服她。當(dāng)她跳級(jí)后，由于家里沒(méi)錢了而不得不退學(xué)，那時(shí)候我的眼睛濕潤(rùn)了，心里很是難過(guò)。不由得想：我真的太幸運(yùn)了，生在一個(gè)幸福的家庭里，從來(lái)不會(huì)為了沒(méi)錢上學(xué)而煩惱，我自己還有零用錢，可以隨意的.買自己喜歡吃的零食，也可以買喜歡的玩具，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)還有小朋友窮得上不了學(xué)。我決定以后不再亂花零用錢，合理的支配自己的零用錢，把錢用在有用的地方，盡可能的幫助那些需要幫助的人，做一個(gè)勤儉節(jié)約的人。
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