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年輕班主任培訓(xùn)心得體會

時間:2024-10-14 11:32:18 心得體會 我要投稿
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年輕班主任培訓(xùn)心得體會

  我們從一些事情上得到感悟后,可以記錄在心得體會中,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編幫大家整理的年輕班主任培訓(xùn)心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

年輕班主任培訓(xùn)心得體會

年輕班主任培訓(xùn)心得體會1

  20xx年2月27日,非常有幸聆聽了張榮華老師關(guān)于班主任管理的一次講座,雖然只有短短的3個小時,但是卻對我的今后工作給予了很大的啟發(fā)。以前我并不喜歡當班主任,因為我怕,怕班里那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生給我惹事,怕某些家長不理解班主任的做法,怕自己的管理方法不當使得任課老師及領(lǐng)導(dǎo)的不滿意,等等。但是通過張老師的培訓(xùn)我又重新定義了班主任這個崗位;ぷ鞯膲毫閵^斗的動力,擔任班主任能提高我們的溝通交往能力,提高我們的管理能力,這種能力的提升不正是為我們的成長補充能量么?

  作為一年級的學(xué)生班主任,我感覺是一種榮幸,我能夠有機會去從頭管理我的學(xué)生們,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我也會嘗試采用張老師的方法去進行我的班級管理。

  1,欣賞學(xué)生從稱呼開始,讓他們感受到班主任并不是那么的不可親近甚至望而生畏;

  2,寬容學(xué)生的過錯,才七八歲的一個孩子他們違反紀律只是處于他們愛玩愛鬧的天性,不認真學(xué)習(xí)無非是行為習(xí)慣還沒養(yǎng)成需要有人去管教引導(dǎo),如果處處都做得那么好還需要班主任干什么呢?

  3,多讀一些人際交往管理方面的`書籍,運用語言的藝術(shù)和智慧正確處理好與學(xué)生及家長、任課老師和領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,讓自己在班主任工作的道路上越走越遠。

  4,關(guān)注差等生及家長,張老師能讓從不說話的孩子開口講話,運用班主任的智慧挽救了一個孩子的未來。相信這是花費了大量的時間和心血。這種為教育事業(yè)去無私奉獻的精神值得我去學(xué)習(xí)。

  以上是我的班主任培訓(xùn)之后的一些心得體會,今后我會在班主任管理工作上不斷學(xué)習(xí)摸索,爭取成為一名優(yōu)秀的班主任,不辜負教育界領(lǐng)導(dǎo)們對新一代教師的希望!

年輕班主任培訓(xùn)心得體會2

  在濰坊四中為期三天的班主任培訓(xùn)讓我享受到了一種精神上的洗禮。在每天將近七個小時的講座中沒有讓我感到如坐針氈,而是在劉熱生老師幽默風(fēng)趣,寓理論和實踐為一體的精彩解說中讓時光悄然流逝。這次培訓(xùn)的心得體會有很多,這里主要講講最深刻的幾點。

  劉熱生老師給我們講解了關(guān)于元認知的理論,避免以后走彎路。通過這個講座,我明白到,只有對班級學(xué)生在各個方面的進行了充分的了解,如智力因素、文化背景、情緒影響,生理和心理狀況等,我們才可能讓學(xué)生真正發(fā)揮他的學(xué)習(xí)優(yōu)勢,從而使老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到極大地提高。讓學(xué)生快樂輕松地學(xué)習(xí)才是最好最有效的教學(xué)。

  作為一名班主任,我們最需要的是一些能解決實際問題的有效的方式方法,我們最希望的是在今后的工作中可以用上這些方法,使我們擺脫迷茫的困境,少做一些無用功。劉熱生老師不僅給我們豐富的處理問題方法,更讓我意識到提高自身素質(zhì)的迫切性。我要改變我的工作態(tài)度,與學(xué)生的相處之道,還有管理班級的方式方法。因為有明確的方向和指導(dǎo),我相信自己可以做得比以前更好!

  把自己放低,不是承認自己能力不夠,而是要做到和學(xué)生一起成長。在以往的班級管理中總是把自己放在老師的位置,高高在上,學(xué)生抱有敬畏之心,不愿傾訴心聲,一有問題也是遮遮掩掩,這給班主任工作帶來很大的困擾和壓力。其實高中學(xué)生已經(jīng)懂得許多,如果嘗試著與他們心靈溝通,我們就會發(fā)現(xiàn)他們有很多思想,很多創(chuàng)意,能我們帶來很多教育的靈感和快樂。“給孩子快樂就是給自己幸!,這是我這次培訓(xùn)得到的一個新想法。

  我很奇怪,為什么劉老師精力這么旺盛,能兼顧家庭和事業(yè)?原來一直承認班主任工作由男教師來擔任似乎更俱優(yōu)勢,一是因為我覺得男性對事業(yè)的追求普遍要強于女性,二是男老師一般比較強悍,鎮(zhèn)得住學(xué)生,遇事比較理性冷靜。三是男性的思維能力和抗壓能力等比女性好。而現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)女性也有很多優(yōu)勢,比如耐心、執(zhí)著、感性、容易走進學(xué)生等等。所以自信心滿了很多,感覺工作的壓力和焦慮感也小了很多。

  相信在這次培訓(xùn)之后有很多老師會把“幸!背3煸诳谏,記在心里。的確,追求幸福是每個人的權(quán)利!老師不幸福,如何向?qū)W生傳遞幸福?幸福感需要自己去尋找,善于發(fā)現(xiàn),敢于追求。一個幸福的'老師是不是也是學(xué)生的一種幸福呢?因此,老師必須擁有幸福的能力。

  最后,要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣好的機會去學(xué)習(xí),因為你們的信任,我更要做好這份工作。學(xué)習(xí)歸來,信心滿懷,雖然知道今后的任務(wù)會很艱巨,工作壓力仍然很大,遇到的問題依然會很多。但是我們有一個很好的團隊,有一批值得信賴的同事,我們齊心協(xié)力一定能把工作做好!

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