讀《最后》有感
認真讀完一本著作后，你有什么領悟呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的讀《最后》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《最后》有感1
這個假期我讀了一本名叫《最后一匹狼》的書，讀了之后我深有感觸。
故事講述的是在一座山上有一位很有名的獵人，最擅長打狼，這座山上的狼幾乎都被他殺光了，就剩下最后一匹狼了，他有一個小孫女叫雪兒，雪兒和山上的這匹狼，成了好朋友，并且他們在一起的時候很開心�？色C人的天職就是殺狼，他通過年幼的.雪兒，知道這匹狼的住處，并用槍打傷了狼。第二天雪兒病了，郎中說要一顆狼心才可治愈。于是，獵人打死了最后一匹狼，當雪兒醒來后，看見的是一張狼皮和一碗狼心湯。
讀了這篇文章之后，我感到非常傷感，我想問一問，為什么要殺掉所有的動物，并不是所有動物都是壞的，比如這文章里的那只狼。所以我在這里要發(fā)出一聲吁，要人們?nèi)圩o動物。因為動物也是大自然的一份子，大自然也需要他的存在。如果有一種動物滅絕了，也會直接影響生態(tài)平衡。照此下去，最后人類也無法在這個地球上生存，所以以后我們要愛護它們，保護它們，用自己的愛心愛它們，讓它們成為我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>
讀《最后》有感2
我一口氣讀完了《最后的青稞麥》這篇長征故事，很受感動，因為鐵捶排長的事跡，鐵捶排長的精神，教育了我，
鼓舞了我，并使我改正了缺點。
我們現(xiàn)在的生活比起鐵捶排長和小紅軍他們的生活，真是太幸福了。我們每天都有吃有喝，就拿每天早上來說，同學們既能在家里又能在外面吃上美味可口的早餐，什么方便面、豆腐面、牛肉面、清湯、小籠包、面包......，一邊吃著、一邊喝著香甜的`牛奶，卻身在福中不知福。就拿我來說吧，有時吃飯一不想吃或吃不下去，就把一碗一碗白花花的米飯倒掉了。再看看人家鐵捶排長在十分艱苦的環(huán)境下把自己僅有的半茶缸子炒青稞全給了饑餓過度的小紅軍，小紅軍兩手捧著炒青稞，吃得異常香甜。小紅軍既想狼吞虎咽，又怕一下子吃光，就一小口一小口地細嚼慢咽。小紅軍吃下去就有力氣了，但鐵捶排長卻忍饑挨餓在荒野上夜行，一不小心就陷入了稀泥中，他越陷越深，不一會兒他覺得又餓又渴，水壺里也只有幾口水了，鐵捶排長小心地喝了兩口，覺得舒服了一些，頓時又餓得難忍。他用力拔了幾棵野草嚼了嚼，又澀又苦，就吐了出來。這時他看見不遠處有一匹死馬的骨架上還有點肉，但又夠不著，最后他全身幾乎完全陷下去，地面上只露出一個戴著紅星軍帽的頭和寬闊有力的肩膀，鐵捶排長就這樣被饑餓奪去了寶貴的生命。可我呢，自己的行為與他相比，像什么話呀？
我越想越不好受，我決心一定要改掉浪費糧食的壞毛病。我想，像這樣的壞毛病不少小朋友一定也有，我向大家呼吁：不要忘了長征苦，請大家一定要珍惜糧食，要知道這些糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦用汗水種出來的呀，我們一定要牢記“浪費可恥，節(jié)約光榮”。
讀《最后》有感3
這個星期我讀了一本書，叫《男孩的最后八個愿望》，我看了以后很有啟發(fā)，數(shù)的內(nèi)容是這樣的'。
文中的小男孩薩姆，得了白血病，死之前他有八個心愿未了。比如，他想親眼見到靈魂，uFo是什么東西，到商場從上行的電梯往下走一遍，再從下行電梯往上走一遍，乘坐一次飛艇，去太空游玩，和別人一起玩一天的游戲，去主題公園和朋友一連做12次云霄飛車，體驗其他青少年做的事。為了達成這些愿望，他和她的朋友拼勁全力終于成功了。
文中的主人公雖然得了白血病，只能活幾個月，但他在這么短的時間中和自己的朋友菲克利斯一個一個區(qū)實現(xiàn)，到最后一個愿望的時候——去太空，他們想盡了辦法，都沒有成功，他們幾乎快絕望了。然而小男孩在這幾天很痛苦，在他臨終前的一個晚上，他終于用他自己的方式實現(xiàn)了愿望，他這種勇敢無懼的精神很值得我們學習。
讀《最后》有感4
看完《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，我唏噓不已，我邊看邊笑，也邊笑邊哭。誰說動物和人不一樣，為什么人們看見動物就像看一個玩具，看一頓盤中餐？它們和我們一樣！有著高尚而美麗的品質(zhì)和情感。它們也有喜怒哀樂，也有親情恩仇，動物小說作家沈石溪給我們送上了一份精神大餐。
在《最后一頭戰(zhàn)象》中的嘎羧，曾經(jīng)是一頭戰(zhàn)象，在與日寇的戰(zhàn)斗中僥幸生還。身體殘疾的嘎羧，被寨子的人照顧休養(yǎng)了二十多年。在預感聲明行將結(jié)束之際，它披戴上當年作戰(zhàn)的鞍馬，風塵仆仆的'趕路。而它并不是去祖?zhèn)鞯南筅�，而是奔赴當年和它并肩作�?zhàn)的犧牲的伙伴的墓前，掘墓自葬，這是一種多么令人敬佩的思想感情！
二十多年來，它從來沒忘記硝煙彌漫的戰(zhàn)場，從未忘記浴血奮戰(zhàn)的幾十個同伴，從未忘記自己雖是一頭大象，但卻是一頭戰(zhàn)斗的大象的榮譽感和使命感。直到死，它依舊認為自己沒死在戰(zhàn)場上，也應該死在長眠在此的同伴身邊。這是英雄！我的眼前仿佛出現(xiàn)了一位為革命鞠躬盡瘁、死而后已的老軍人，在彌留之際，他穿戴整齊、軍裝肅整，然后安臥于蒼松翠柏之中，給人無比的震撼。
讀《最后》有感5
讀了《最后一分鐘》這首詩，我感到無比氣憤和喜悅。
這首詩講述了一九九七年七月一日香港回歸祖國懷抱的最后一分鐘，這一具有歷史意義的特殊時刻，人們的思緒。
當一紙發(fā)黃的《南京條約》悄然落地，中國人民的心歡躍起來。當香港回歸倒計時牌上的數(shù)字為0時，大陸人民沸騰了，香港同胞也沸騰了，百年的痛苦都在這一時刻煙消云散。
香港原本是我們中國領土的一部分，但是一八四三年中，清政府在戰(zhàn)爭中失敗，清政府被迫和英國政府簽訂了《中英南京條約》，就這樣，香港被讓給了英國。英國政府的行為讓我感到非常氣憤，香港原本就是中國的土地，卻被英國人強行搶走了。
百年前，清政府被迫和香港簽訂了不平等的條約，將香港的統(tǒng)治權交給了英國，但是在一九九七年七月一日，香港回歸了。離開祖國百年的香港終于回到了祖國的懷抱，中國與英國的那張發(fā)黃的.條約終于撕碎。中國人民期待已久的一天終于到來了。
現(xiàn)在，鮮艷的五星紅旗在香港上空高高飄揚，向全世界的人展示中華民族頑強的力量，展示著中國正邁著堅定的步伐走向繁榮、昌盛、強大。
讀《最后》有感6
前幾天，我學習了一篇課文叫《最后的姿勢》，我被譚老師那舍棄自己，保護學生的精神所感動。他那為學生支撐起的通往生存的空間是那么的寬廣，而他的身軀成了一座豐碑,永遠的屹立在我們的心頭！
當我讀到“在教學樓即將坍塌的瞬間，還有四位同學沖不出去！譚老師立即將他們拉到課桌底下，雙手撐在課桌上，用自己的身體護住了四個學生。”我被譚老師這一舉動感到震驚，在那千鈞一發(fā)之際，人生閱歷豐富的他本來有極大的可能可以逃出這危險的地方，但是他第一個想到的卻是學生，對學生的愛讓他毅然地張開雙臂，護住四位學生，把生的希望留給了他們，寧可自己被碎裂的磚塊、水泥板砸得腦部深凹下去,血肉模糊，而不醒人世，也不愿意同學們受到一分一毫的傷害，這讓我十分的.感動，十分的敬佩譚老師舍己為人的精神！
在網(wǎng)上，我看到了一位和譚老師截然不同的老師，簡直就像是一對反義詞呀！在5月12日汶川大地震的時候，“范跑跑”老師不顧一切地往外沖，也不管教室里的同學的安全，只管自己，他實在是太自私了！跟譚老師相比實在是相差太遠了！“范跑跑”老師這一跑把老師的責任與尊嚴跑沒了，而譚老師的這一拉，拉近了與我們學生的距離，也無形間拉長了自己的光輝形象。范跑跑的行動固然可以諒解，但她完全顧社會于不顧，是純粹的自私自利的行為，而這為社會不齒，也為我們小學生瞧不起，至少我們小學生也還知道“有福同享，有難同當”的處世準則。難道他連我們小學生也不如？譚老師雖說做的是本職工作，但當我們想想，他能在災難發(fā)生的瞬間做出這樣的決定，無疑是心系學生的，學生才是他們的全部！這樣的老師怎么能不叫人尊敬，不叫后人瞻仰！
“譚老師，一位普通的老師，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂�！庇蒙葱l(wèi)為人師表的道德準則，是真正意義上的“靈魂工程師�！�
“英雄不死，精神千秋！”譚老師的精神是永存的，他將永遠活在我們心里，永生難忘。讓我們接過譚老師手中的火把，把“責任”兩個字傳遍全中國！
讀《最后》有感7
書是什么，是一杯好茶，讓我們?nèi)ゼ毿钠穱L；書是什么，是一把鑰匙，為我們打開智慧寶庫的大門；書是什么，是一位好朋友，為我們排憂解難；書是什么，是一葉小舟，乘我們在知識的海洋里翱翔。
最近，班里十分流行一本書《查理九世》。我求書心切，馬上去借了一本來閱讀，在它的下面寫著《最后的古寺神佛》。開始閱讀了起來……
故事的主要內(nèi)容是：多多他們偷偷地進入了太姥姥的車，太姥姥早就發(fā)現(xiàn)了，他們到達目的地，查理他們一起下來了，發(fā)現(xiàn)了一個營地，據(jù)說是為了找到寶藏而建的。晚上，多多他們聽到了木魚聲，并且還有一股香味，他們來到了營地，發(fā)現(xiàn)營地上一個人都沒有！并且太姥姥消失了！多多還在營地上發(fā)現(xiàn)了一座座極想人的銅象，婷婷喝了水后，也變成了銅象。多多他們明白了喝水就會變成銅象。最后，多多他們解開了一個個謎底，找到了一座十分美麗的神廟，并且廟上全是由金條所造。太姥姥為所有人解了毒，解開了所有秘密。并且保證絕對不把這個秘密泄漏出去，就這樣，事情有個完美的結(jié)局。
讀了這個故事后，我明白了：人不能太貪心，天上沒有餡餅可掉，貪心的最終還是會得到應有的`懲罰。并且，還讓我明白了所有謎團都可以用科學來解釋，沒有什么事辦不成的，
只有肯堅持，堅持就是勝利。只有用汗水換來的才是真實的，并且做什么事都要堅持到最后，才能把事情辦好。
讀《最后》有感8
在暑假里，我讀了一本叫《男孩的最后8個愿望》的書。書中薩姆是一個患有白血病的11歲男孩。在生命的最后旅程里，對世界和生活充滿好奇的他，仍然有8個心愿未了：他想弄明白靈魂是否存在、UFO到底是什么東西；他想看那些大人不讓看的恐怖片、想從上行的自動扶梯向下跑一次，再從下行的自動扶梯往下爬一回；他想打破一項世界紀錄、想做飛艇、想飛上太空看地球；還有想體驗一下戀愛的感覺。
薩姆的朋友菲利克斯和親人都在竭盡全力地幫助他完成心愿，他自己也非常好努力。不過，他的心愿實在是有些不靠譜，但正是這樣，才引發(fā)了一系列的精彩故事，也引發(fā)了他和好朋友菲利克斯的一次偶然相遇。菲利克斯患了癌癥，和薩姆有著相同的命運，但他們都是活潑可愛、性格外向的小男孩。他們雖然知道自己的病，但卻沒有悲傷、難過，而是像我們這些健康的孩子一樣，整天嘻嘻哈哈，快樂地玩耍。我沒有細述他們的故事，但是我想你們應該能感受到這是一個精彩有趣的'相遇。
讀了這本書，我們應該想一想，如果同樣的命運發(fā)生在我們身上呢？我們會怎樣？悲傷？還是絕望？我想很多人都缺少這種樂觀向上的精神。他們有著短暫而快樂的人生。有的人呢，可能是長久而失敗的人生。
我想薩姆他們是我們學習的榜樣，是我們精神上的楷模。難道不是嗎？
讀《最后》有感9
一葉帆船，在一片蔚藍遼闊的海洋上孤獨地飄蕩。船長堅信自己能找到生命中的一絲希望，只要不放棄，就可以如同燕子般，無論去哪兒造窩，最終是通向南方的。
在書中，為了讓爸爸更好的寫作，全家人搬到了鄉(xiāng)下。鄉(xiāng)下的房子很簡陋，天花板很低，窗戶很窄，樓道像是一條小隧道。梅格嫉妒姐姐莫莉，莫莉開朗活潑，像星辰一樣耀眼。而妹妹則完全相反，敏感易怒。這對姐妹摩擦不斷，打得不可開交。突然有一天，莫莉開始不停地流鼻血，曾經(jīng)美麗的她身上插滿了管子，家里的氣氛變得令人窒息，而內(nèi)心其實一直深愛姐姐的.梅格，終于知道了事情殘酷的真相……但是莫莉以樂觀迎接生命中艱難的挑戰(zhàn)。每天早上媽媽都會到廚房窗臺外面的鳥投食器里頭放些新鮮的食物；爸爸，會等待好事真正地發(fā)生，臉上總會浮現(xiàn)出燦然的微笑……
這本書前半部分以樸實的語言，描寫了一家四口歡樂、平凡的生活；后半部分則用悲傷的語調(diào)，講述了一家人以樂觀戰(zhàn)勝了生命中最艱難的挑戰(zhàn)。讀完這本書，我被莫莉一家打動了。《最后的夏天》呈現(xiàn)了一幅幅溫暖感人的畫面，深深的關愛與親密感緊緊地包圍著這家，莫莉和梅格的悲傷與快樂同時呈現(xiàn)在這部感人且富有內(nèi)涵的小說中，他們用愛點亮了生命中的希望。
莫莉是一個堅強的孩子，遇到困難會勇敢向前，她總是用微笑面對困難。而我卻是一個遇到困難就會退縮的人，讀了這本書使我明白：遇到困難要勇往直前，只要心懷夢想，我相信做任何事都有最美的結(jié)果。
記得那年夏天，媽媽教我騎自行車，我小心翼翼地坐在坐墊上，準備調(diào)好方向再騎，當我剛踩起腳踏板的時候，一個趔趄，就已經(jīng)摔得四腳朝天了。當?shù)诙螄L試的時候，濕潤的路面上直打滑，搖搖晃晃，晃晃搖搖，又一次摔了個“嘴啃泥”。我痛得大哭起來，這時我想選擇放棄，可是媽媽一直鼓勵我，她耐心地陪伴著我，最終我堅持了下來。
蔚藍的海面霧靄茫茫，船長遙望著遠方，孤獨的帆兒閃著白光下面涌著清澈的碧波，上面撒著金色的陽光，尋找到了希望。
讀《最后》有感10
我讀了許許多多的書，其中讓我印象最深的是《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，這本書讓我深刻地感受大象的無言靈性，更讓我感受到了動物身上也有著人類一樣的感情。
這本書記述了在19xx年西雙版納邊陲重鎮(zhèn)打洛村落在江畔和日寇的戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象——嗄羧。嗄羧它自知生命大限以至，便四處尋找它在戰(zhàn)爭中批過的象鞍，找到后來到了昔日埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象�！迸�，挖了一個坑洞，準備同戰(zhàn)友們埋在一起。
讓我印象最深刻的是，當嗄羧要的消息像長了翅膀似的傳遍全寨，全寨男女老少都到打谷場為嗄羧送行……許多人泣不成聲、忙著為嗄羧系潔白紗巾、四腳綁黑布。由此可以看出全村寨的人們對嗄羧有著難以割舍的感情，大家懷著萬分沉痛的心情和嗄羧一一告別。畢竟嗄羧在抗日戰(zhàn)爭中立下赫赫戰(zhàn)功，而且和大家共度了26個春夏秋冬風霜雨雪，對于嗄羧的死，村寨的人都非常難過、悲傷。讀完《最后一頭戰(zhàn)象》后，讓我感到嗄羧是一頭重情重義的、有靈性的大象。
看完《最后一頭戰(zhàn)象》后，滿腦子都是最后一頭大象的`高大形象，同時也想到了生活當中許多動物都像這頭大象一樣充滿了靈氣，充滿了忠誠，充滿了感情……小動物們是多么的可愛，多么的忠誠，比如小狗忠誠地幫主人看家、小鳥辛勤地幫農(nóng)民伯伯捉害蟲，牛兒默默地耕地……可是人類一直不愛護它們，有的甚至還想把它們趕盡殺絕，任意的捕殺。現(xiàn)在我呼吁：大家行動起來吧，愛護生靈，保護動物，保護生態(tài)平衡，堅決同破壞生態(tài)平衡的壞人作斗爭。
讀《最后》有感11
望著手中的書本，我不由自主的脫口而出：“真是人獒情深��！”
《最后的獒王》這本書講的是：金獒岡日森格與黑獒那日闖蕩草原的故事，其中有許多人與獒情深的故事。藏獒忠心護主，懂得恨，懂得愛，懂得戰(zhàn)斗，懂得感恩的形象深深印在了我腦中，令我久久不能忘懷。
書中，人與藏獒的感情達到了凡人不能理解的地步。人與藏獒同樣為了保護對方的生命可以不惜一切代價，包括自己的生命，來護對方周全。書中，岡日森格受了十分嚴重的傷，幾乎站不起來了，要趕快醫(yī)治。但它一次又一次掙扎著站了起來，盡管疼痛像錐子一般刺著它的周身，但它仍不放棄，憑著堅強的意志，去營救它的主人。路途中，它沒有發(fā)現(xiàn)一個槍口在對著它，但隨行的'白主任發(fā)現(xiàn)了。他急忙跳起來，用身體護住了它。槍響了。他倒下了，沒能再站起來。它，卻完好無損�？吹竭@兒，我已熱淚盈眶。當主人有危險時，藏獒不顧傷痛營救；當藏獒有危險時，一個毫不相干的人卻不顧生命營救。是這種力量使暴怒的雪崩突然變得溫情脈脈，讓那么多巨大嶙峋的冰石，那么多掀天揭地的雪粉，在離他們二十步遠的地方戛然而止。
藏獒與人之間的感情超越了人間所有的情，這種情不只是單純的狗對人的忠誠，人對狗的喜愛，就像是生死相依的親人一樣。
人獒情深。藏獒與人類感情的故事也會一代代的傳下去，傳下去。
讀《最后》有感12
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書里有《給大象拔刺》、《象�！�、《憤怒的象群》、《象警》、和《死亡游戲》等幾個小故事，但是我最喜歡的還是《給大象拔刺》這個小故事了。它講述的是一個赤腳醫(yī)生和一家野象的故事。一般野象是不會和人類打交道的�？墒沁@個野象為了它的小象受傷的事，主動去找人類，可見它們愛子心切。
故事是這樣的。一天，一個赤腳醫(yī)生在巡診的路上經(jīng)過一個大灣塘。突然，一根象鼻橫在它面前，他還以為是根枯樹枝想伸手撥開的時候，結(jié)果一頭大公象從樹后閃了出來，一下子用鼻子把他卷了起來，接著又來了一頭大母象。當時他的心里又害怕又緊張，生怕大象傷害他。赤腳醫(yī)生被大象帶到一棵老榕樹下，把他放到一只小象的跟前，小象的腿受傷了，流了很多血，原來它們是想讓赤腳醫(yī)生給小象治病。治療過程很痛苦，大象爸爸媽媽開始阻攔醫(yī)生，可是為了給小象治好他想出了個好辦法，只要小象叫喚他也裝的`很疼。大象覺得醫(yī)生和小象一樣，覺得很公平，也就不再干涉了。終于治好了，野象一家消失在森林里。一個月后，野象一家來了，把一個大蜂窩放到醫(yī)生的面前，小象又蹦又跳的來到醫(yī)生面前，原來它們是來送謝禮的。
讀了這個故事，我感覺到大象是個又聰明又感情豐富的動物，感覺到了父母的愛的偉大。使我體會到不管是動物還是人類，母愛是偉大的！
讀《最后》有感13
美國男孩——薩姆，不幸地患上了不治之癥白血病。這可怕的病魔，奪去了他璀璨的年華；這殘酷的病魔，撕碎了他憧憬的未來；這無情的病魔，吞噬了他純潔的心靈。但他并不孤單，在他的一生中，他擁有了父母的摯愛，朋友的真情，還有那背后支撐他默默前行的無形力量。
薩姆并沒有因病而放棄上學，相反，他很珍惜僅有的在校時間，也因此結(jié)識了與自己年齡相仿，同樣擁有短暫生命的朋友——菲利克斯。他倆在一起，彼此有著相同的信念和夢想。比如探討如何創(chuàng)造新的吉尼斯世界記錄；怎樣獲得田徑冠軍后的那份激動和自豪；上帝讓孩子生病的原因等問題。一個身患絕癥的孩子毅然堅持這自己的夢想，而身心健全的我們卻每天渾渾噩噩地，行尸走肉般的生活在世上�，F(xiàn)在的我們應該懷揣夢想，在心中豎起理想的'標桿，朝著理想的彼岸進軍。
11歲的薩姆即將不久于人世，這讓他的爸爸媽媽深受痛苦和悲哀的煎熬。世界上最痛苦的事情莫過于白發(fā)人送黑發(fā)人�？粗鴥鹤拥纳稽c點的流失，薩姆的父母終日以淚洗面�？煽吹絻鹤铀_姆的堅強，他們淚水縱橫的臉頰上露出了甜美而辛酸的笑容。他們陪兒子逛街，陪兒子暢談理想，陪兒子玩游戲……他們只是想在給兒子一個快樂的開始的同時，也給兒子一個幸福的結(jié)束。
薩姆的爸媽為了自己的兒子，獻出了辛勞的汗水和無私的愛。我們的父母亦是如此。他們總在你無助時候，為你點亮希望的燈；總在你迷茫時候，為你照亮夜行的路。當你回頭時會發(fā)現(xiàn)父母總在你的身后為你加油，替你喝彩。現(xiàn)在的我們要心懷感恩的心，以自己的實力證明我們無愧于父母！可愛的薩姆知道自己的生命已經(jīng)不多了，但他不想就這么死去。他能在臨死前，完成自己的心愿，將此生無憾了。在他最后的時光里，他記錄了家人的愛，朋友的愛，驚喜的愛……這些愛讓他活得更加充實，不必在冰冷的醫(yī)院獨自等待死亡，不必在悲哀的哭泣中結(jié)束自己的生命。他能在爸爸媽媽溫暖的懷抱里逝去，也未嘗不是件快樂和幸福的事情。
人這一生要經(jīng)歷各種各樣的愛的歷程，并且有機會去擁抱這些愛。還記得我每次回家，媽媽總會叮囑我好多事情，可還不懂事的我，總想躲開媽媽的關愛。可當我離開家去上學時，我才發(fā)現(xiàn)，才懂得，媽媽的關懷就像是甘泉，無時無刻不在滋潤著我們的心田，澆灌我這顆還在土壤里的希望種子。她希望有一天我能夠破土而出，化繭成蝶。
人生有如海燕，有力地搏擊暴風雨；人生有如小草，頑強地迎戰(zhàn)熊火焰；人生有如時針，珍惜地拼搏每一秒！
讀《最后》有感14
把握今天是把握時間最為重要的，今天是無價的，時間是無價的，生命是無價的。我們要珍惜生命中的每一分每一秒，感謝生命給我們無數(shù)個今天和無數(shù)個機會，這就是《假如今天是我生命中的最后一天》的主旨。
對于作者的說法我是非常贊同的，今天是無比重要的，只有把握今天才能很好的把握時間和珍惜時間，因為你不能改變昨天也不能預知明天。但就如朱自清所說的：“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去�！睍r間是不可挽留的,所以我們要更加懂得珍惜和利用時間，不讓時間白白溜走。你不必傷感你曾經(jīng)浪費昨天，因為你眼前的今天才是最重要的�？墒俏覀冊撊绾握湎Ш屠梦覀兊囊环忠幻肽兀磕悴槐嘏Φ淖非笏^的.崇高。制只做一些你認為有價值的事情，要懂得我們活著是為了生活，而不是努力地追求崇高而活著，平凡的生命未必不偉大。當然我們不值得為了做毫無價值的事情而浪費我們寶貴的時間和生命。那么什么是有價值的事呢?這系要你自己去好好的思考一番。
如果你能把今天當成你生命中的最后一天，你就會懂得今天的寶貴，做你認為有價值的事。
讀《最后》有感15
我讀過許多本書，明白了許多道理。其中美國作家歐亨利的一本小說——最后一片葉子讓我印象深刻，也讓我懂得了“有希望之處，一切奇跡皆有可能！”
在這本小說里面講了一個故事：病房里有個患了肺炎的小姑娘，她叫“瓊西”。她常常把自己比作常春藤上的最后一片葉子，代表自己的死亡。一位畫家知道后，便為他畫了一片永不凋零的翠綠的樹葉。就這樣，瓊西的病情奇跡般得到了好轉(zhuǎn)，只因為生命中的這片綠葉，瓊西活了下來。
人生可以沒有許多東西，卻唯獨不能沒有希望。只要有希望，再難的事情也會有成功的'可能。但如果你在努力之前就放棄了希望，如果你在失落之后就一次的希望，那么你將一事無成。相信自己是創(chuàng)造奇跡的那個人，相信只要自己相信就一定會順利，相信信念可以實現(xiàn)你的夢想。
信念支持著一個人走向成功。周恩來，偉大的革命家、政治家、軍事家、外交家。在她只有12歲的時候，東北成了帝國主義列強在華爭奪的焦點，當他聽到大伯說“中華不振”的時候，他沉默了。當魏校長問：“為什么而讀書？”時，他清晰而堅定的回答：“為中華之崛起而讀書。”是信念引導他一步一步成為中華之棟梁。
每一個人在生活中都會遇到這樣那樣的困難，關鍵在于你有沒有必勝的信念去克服它，我們一定要記住，人有了堅定的信念才是不可戰(zhàn)勝的。
加油吧！帶著滿心的希望，加油吧！帶著堅定的信念！與失落說永別，與成功緊緊擁抱。加油吧！有希望之處，一切奇跡皆有可能！
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