大學(xué)生個人實習(xí)心得體會(14篇)
我們有一些啟發(fā)后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家整理的大學(xué)生個人實習(xí)心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生個人實習(xí)心得體會 篇1
感到自己學(xué)的東西太少,通過此次社會實踐社會實踐活動。能夠幫助和給予他也太少,作為大學(xué)生,感到責(zé)任重大,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不怨天尤人,找準(zhǔn)自己的位置,激發(fā)對生活的熱情,為祖國建設(shè)貢獻自己的青春和力量!
這是第一次個人社會實踐。經(jīng)過深思熟慮之后,作為一名預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)生。決定去社區(qū)服務(wù)中心東街服務(wù)站里面提前感受見習(xí)的氛圍,真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實踐,找出自己的不足,為以后的學(xué)習(xí)增添動力!征得負(fù)責(zé)人的同意后,進行了為期一周的見習(xí)實踐工作。
聽從醫(yī)生安排。對待病人,第一天主要了解各項規(guī)章制度、安全注意事項及如何與病人溝通。實踐的七天中必須8點正式上班。要聆聽病人主訴,對病人進行必要檢查。言語方面,必須親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。當(dāng)天晚上做好小結(jié)。
給病人量體溫、抓藥、換藥。按張醫(yī)生的指導(dǎo)。
血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部,向醫(yī)生、護士學(xué)打針、掛點滴、測血壓。根據(jù)自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識。輸液換液的基本要領(lǐng);掌握了測量血壓的要領(lǐng);抽血的要領(lǐng)等。下面簡述血壓測量方法:患者坐位或者臥位。松緊以塞進一指為宜,聽診器應(yīng)放在肱動脈處,緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓)繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓)剛開始還抓不住要領(lǐng),后面測了幾回,慢慢才有點感覺,動作也越來越規(guī)范。
學(xué)習(xí)如何料理臥床病人及張醫(yī)生對我此次實踐做出評價幾提出今后工作的意見。
必當(dāng)安神定志,醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述:凡大醫(yī)治病。無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦。因此,醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術(shù),同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實踐觀察中,每位醫(yī)護人員的真誠笑容,對病人和家屬的親切問候,都深深地打動著我醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在要做一個好的醫(yī)生,首先要有好的品德。一定會牢記于心的
但是有著真心求學(xué)的態(tài)度。七天與醫(yī)院的親密接觸中,個人方面。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生。明白了知識是永遠學(xué)不完的實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生,要做到1待人真誠,學(xué)會微笑;2對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心;3善于溝通,對病人要細(xì)致耐心,對老師要勤學(xué)好問;4主動出擊,不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;5踏踏實實,不要驕傲自負(fù),真正在實踐中鍛煉能力。再過兩年我將真正走進醫(yī)院見習(xí)實習(xí),這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗。
發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦,這期間。每天都要微笑面對每一個病人及家屬,給予他溫暖和信心。至于紅包送禮的問題,也由于制度嚴(yán)格,從來沒有見到過。這種嚴(yán)謹(jǐn),這種一切為了病人的心,真的讓人感動。所追求的不正是如此么?
更加堅定了學(xué)醫(yī)的信念。相信在以后的學(xué)習(xí)中,以上就是一周的醫(yī)院實地學(xué)習(xí)實踐的體會。通過實踐。將時刻以三甲醫(yī)院的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為圓我醫(yī)學(xué)之夢而奮斗下去。
始終保持了高度的熱情,此次社會實踐。吃苦耐勞,充分發(fā)揮互幫互助的精神,與其他隊員門交流經(jīng)驗,最后與隊友們圓滿完成了任務(wù)。
我們在xx檢驗科體驗了2周的實踐生活,雖然短暫卻影響深遠受益匪淺。
我們是這次實踐的最后一組,前三組每批只有4-6人,而我們組高達9人之多,可見大家對這次實踐是充滿的興趣和熱情。在實踐前,有聽聞前幾批雖然人少卻沒有事做的消息,于是大家更是積極,主動向老師要求做實驗。由于我們組同學(xué)的努力肯干虛心求教,在實踐結(jié)束時贏得了所有老師的一致好評,這真是件令人高興的事情。
實踐結(jié)束了,大家對這次經(jīng)歷都有了各自的感想和體悟,下面是某些組員的心得,希望大家分享。
馮:雖然實踐只有短短的兩周時間,但是我們從中收獲了不少,F(xiàn)在猶能記得老師們的一顰一笑。檢驗科的老師們每天的工作任務(wù)都十分的繁重,但仍然每次都耐心的解答我們的疑問。這幾天和他們一起工作,一起歡笑,更重要的是了解了檢驗科的工作,對今后可能從事的職業(yè)有了一定的概念,感謝檢驗科的老師們耐心地指導(dǎo)我們。也非常感謝學(xué)校為我們安排了這次機會,雖然我們沒有多少機會可以動手操作,但看著老師和學(xué)長學(xué)姐動手,自己在一旁看著,遇到不懂的就即時問,還是學(xué)到了不少東西。尤其是周五,實踐生沒有來上班,我們更有機會動手。想著自己能夠幫助老師做點事,自己也得到了鍛煉,心里十分滿足。
宋:兩周的實踐很快就結(jié)束了,時間雖短,但學(xué)到的東西卻很多。記得去實踐的第一天,什么都不懂的我們傻傻地站在那里看著老師忙來忙去,連個忙都幫不上。不過在老師的教導(dǎo)下我們漸漸學(xué)會使用各種儀器,熟悉整個操作流程……第二天我們基本上就自己開始找事情干,遇到不懂的再向老師請教,一天天就這么過來,我們也在一天天的工作中慢慢積累知識?梢哉f這次實踐就是把原來課本上學(xué)到的很多知識都運用到了實際操作中,elisa在免疫試驗中是如何運用的、血細(xì)胞分析儀式怎么運作的……除此之外,有些老師經(jīng)常會給我們提出一些問題,雖然有時候回答不上來,然后老師會給我們講解知識點,在學(xué)習(xí)到新內(nèi)容的同時也鞏固了原來學(xué)過的內(nèi)容。還有的老師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理,讓我們對各種儀器有一個初步的了解和認(rèn)識?傊,這次實踐受益匪淺,在充實了自己暑假生活的同時學(xué)到了很多知識。
陳:此次假期的實踐經(jīng)歷從工作和學(xué)習(xí)兩方面都獲得了很大的益處。工作方面,經(jīng)過兩周的觀察和體驗基本了解了檢驗科的`工作內(nèi)容和工作性質(zhì),對于將來的實踐會很有幫助。學(xué)習(xí)方面來看,豐富了許多臨床知識,對于檢驗的內(nèi)容多了許多感性的認(rèn)識。通過實踐,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的盲點,并督促自己再鞏固知識。暑期實踐使我們對于檢驗系的工作有了感性的認(rèn)識,不僅可以熟悉工作流程還可以在這樣的臨床環(huán)境下學(xué)到書本上沒有的知識。在西方國家,醫(yī)學(xué)生會先在臨床環(huán)境下學(xué)習(xí)兩年再回到教室課堂里學(xué)習(xí),我們國家則相反,先學(xué)好基礎(chǔ)理論知識然后再進入臨床,我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)多注意感性與理性的結(jié)合。
吳:選擇了醫(yī)學(xué)檢驗為專業(yè)的我,在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識也能掌握,本以為到了實踐中應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,但是在醫(yī)院里實踐并沒想象中如此容易。平時在學(xué)校,數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,但在醫(yī)院里,數(shù)字絕對不可以出錯,因為質(zhì)量第一,質(zhì)量不行,醫(yī)院的聲譽有收到影響,而效率也會隨之降低,醫(yī)院就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進則退”,醫(yī)院要時時保持著這種競爭狀態(tài),才能在社會立于不敗之地,就因為這樣,醫(yī)院會對每一位醫(yī)務(wù)工作者嚴(yán)格要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結(jié)合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在醫(yī)院里出錯是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎每個病人的生命安全和利益。
實踐只是一個開始,往后還有更多的專業(yè)課和實踐機會,但是有了這次的經(jīng)歷,我相信,我們每個人以后的路會走的更好走的更有信心,因為我們有所涉獵,因為我們知道流程,有了大體的印象,細(xì)枝末節(jié)處只要用心學(xué)習(xí),一切都會如魚得水。
實踐是一件很具意義的事情,在實踐中能夠?qū)W到書本上沒有的知識,增加社會實踐能力,我們必須在實踐中來檢驗自己所學(xué)的知識,盡管有時候會認(rèn)為,書本上的知識根本用不上,但是,具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力,所以,我想實踐的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠以進入公司實踐來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實踐工作了解到工作的實際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。
大學(xué)生個人實習(xí)心得體會 篇2
在這次的頂崗實習(xí)中,就像我預(yù)料的那樣不會那么輕松簡單。我在這次頂崗實習(xí)中遇到了很多挫折和困難,每一個都是我在學(xué)校沒有碰到的,在最初的一段時間內(nèi)這些麻煩讓我感覺措手不及。在頂崗實習(xí)最開始的兩個星期里,碰到的麻煩是最多的,也是最不適應(yīng)工作的一個階段,那一段時間內(nèi)自己的心情也一直很抑郁。但是我相信時間會讓一切都變得更好,隨著自己在工作中帶的時間越久,學(xué)習(xí)到相關(guān)知識和工作經(jīng)驗越多,面對實習(xí)工作中的一些麻煩也就得心應(yīng)手,自己的`實習(xí)工作也日漸佳境,另外還有公司領(lǐng)導(dǎo)和同事對這個新手的教導(dǎo)和關(guān)愛,我逐漸適應(yīng)了這邊的工作,同時也越來越喜歡這邊的工作。
在這次頂崗實習(xí)中,我真正的成長了很多,頂崗實習(xí)中給我?guī)砹撕芏嘧约涸趯W(xué)校里沒有過的挑戰(zhàn),雖然過程是很辛苦的,但是正是這樣的過程讓我學(xué)到了很多在平時的的學(xué)習(xí)中接觸不到的新知識,雖然獲得這些知識不是很輕松,付出了很多自己辛勤的汗水,但正是這樣才顯得越發(fā)有意義和珍貴。
通過這次為期幾個月的頂崗實習(xí),我也對在大學(xué)中的學(xué)習(xí)進行了總結(jié),我也發(fā)現(xiàn)了自己在專業(yè)知識上的不足和自己在以后的前進和努力的方向,這次實習(xí)讓我重新樹立了一個更加適合我自己的新目標(biāo)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我也會堅定的朝著這個方向努力的。這次的實習(xí)讓我找到了人生的方向,非常感謝這次學(xué)院提供的頂崗實習(xí)。
大學(xué)生個人實習(xí)心得體會 篇3
結(jié)束了這近一年的實習(xí)工作,使我貼近了社會,豐富了社會經(jīng)驗,使自身對社會有了初步的感性認(rèn)識,并且學(xué)到了許多課本以外的知識,受益良多。
我是東茂廣場三樓巧手丫的一名導(dǎo)購員,我叫XXX。XXXX年XX月,在機緣巧合之下我來到了巧手丫,初到時我對兒童手工完全不懂,經(jīng)過明明姐和玲玲姐的'親身教導(dǎo)讓我漸漸成為了一名合格的導(dǎo)購員。
也許與做服裝相比,兒童手工看起來是一件很容易的事,只想要與小朋友相處就好了,最初我也是這樣認(rèn)為,但在實際操作中我才發(fā)現(xiàn)并不是我想象中那么容易,最開始需要了解貨品類型,庫存,擺放的位置,其次還想要了解每一樣手工的制作過程及在做手工時會發(fā)生的問題與注意事項。
當(dāng)然,顧客到來時與顧客的交流也是非常重要的,微笑相迎,有耐心的詢問與介紹商品,顧客選好之后開單結(jié)賬,要有耐心的引導(dǎo)小朋友讓他發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力來獨立完成作品,而這個過程往往是我最喜歡的,每次看到小朋友認(rèn)真做手工完成后喜悅的表情都是對我工作的肯定。
我很喜歡我現(xiàn)在的工作,也很感謝我的老板讓我有這個機會在這里工作,她教會我很多很多我在平時接觸不到的知識,使我受益匪淺。
大學(xué)生個人實習(xí)心得體會 篇4
x月,在x工廠進行了為期x周的金工實習(xí)。期間,我們接觸了鋸、銼、鏨、鉆、車、銑、刨等7個工種,還簡單地了解數(shù)控機床加工技術(shù)。
說真的,剛開始感覺x周真的很漫長,可時光匆匆,x周轉(zhuǎn)眼間就飛逝了,現(xiàn)在回想這x周的藍領(lǐng)之行,我嘗到了:酸——嚴(yán)格的上下班和工作制度;累——手持銼刀不停地銼呀銼;辣——高速切削的精彩表演;更多的甜——親手制作精美的工件。
我們?nèi)サ侥闲^(qū),首先學(xué)習(xí)的是鉗工,鉗工是以手工工作為主的加工方法,勞動強度大,生產(chǎn)效率低,操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應(yīng)用的工具簡單,加工多樣靈活,適應(yīng)性強,能完成某些加工所不便或難于進行的工作,因此,目前某些機械加工和修理工作中,鉗工仍是不可缺少的重要工種。
接下來的`一個星期里,老師要求我們自己通過銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個鐵塊磨成六角螺母,再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個精美的螺母,還有兩套配合的工藝品。
記得最初制作螺母時,老師對我們說,工件的尺寸一定要精確,如果大小超過了公差范圍的x那就要在得分的基礎(chǔ)上扣掉1分。聽了這些我擔(dān)心自己把六角螺母做小了,在從圓柱里鋸斷時就特意把厚度鋸大了x,然后手持銼刀打磨。一開始我還以為x的厚度算不了什么,很快就可以磨掉的,沒想到,磨呀磨呀,x的厚度居然花掉了我兩個鐘,那時我明白一個道理:原來x可以與2小時劃上等號的。
經(jīng)過努力,終于在規(guī)定時間內(nèi)完成了作業(yè)。吃了這一次的虧后,我也學(xué)乖了,在后來的作業(yè)中我都認(rèn)真的計算,認(rèn)真的按老師講的步驟一步一步細(xì)心的做,再認(rèn)真測量。經(jīng)過x天的練習(xí),效率也提高了很多,制作的工藝也越來越精確,美感系數(shù)也隨之提高!
時間如白駒過隙,一周的時間就在各種機器轟鳴聲中劃上了一個戀戀不舍的句號。之所以覺得戀戀不舍,其原因是時間太短暫了,這是本次實習(xí)的遺憾。真的希望學(xué)校能多給我們點實習(xí)的時間。雖然有些累,但我們痛并快樂著。
很快我們就要走出校園,進入社會,面臨就業(yè)了,我想用人單位不會像老師那樣點點滴滴細(xì)致入微的手把手地引導(dǎo)我們怎樣去做,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí),不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)發(fā)展的日新月異和新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。
一周的金工實習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自身情況去感悟,去思考,這才是本次實習(xí)的根本目的。
大學(xué)生個人實習(xí)心得體會 篇5
頂崗實習(xí)已經(jīng)一個星期了,從一開始備的茫然不知所措,站在講臺上的誠惶誠恐,到現(xiàn)在漸漸地適應(yīng)了教學(xué)環(huán)境,漸漸地不再緊張,不再惶恐。
地理不算純粹的科,也不算純粹的理科。所謂地理,即“地藏千古,理蘊萬物”。其知識包羅萬象,且處于不斷的推陳出新之中。在我看,只記住地理知識,知道未解之謎是不夠的.,關(guān)鍵是教會學(xué)生找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方式,并培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
在定崗實習(xí)期間,我?guī)У氖侨齻理科班。由于理科班的學(xué)生在高考時不需要考地理,所以沒有科班學(xué)生那樣的學(xué)習(xí)壓力,而對于我自身而言,也沒有那么大的壓力,但是我依然愿意以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,我想這是必要的。
在這一個星期中,我也發(fā)現(xiàn)了自己許多不足之處。作為地理老師,我應(yīng)該不斷地豐富專業(yè)知識,不斷地積累教學(xué)經(jīng)驗。例如在教案設(shè)計上,應(yīng)該更好地設(shè)計學(xué)生活動環(huán)節(jié),以激發(fā)學(xué)生的自主性;在把控堂氣氛方面,應(yīng)該更好地發(fā)揮引導(dǎo)作用;在教學(xué)的語言、語速方面,應(yīng)該使語言更加準(zhǔn)確,更加科學(xué)。
大學(xué)生個人實習(xí)心得體會 篇6
通過六周的實習(xí),我從懵懂無知蛻變成能夠獨當(dāng)一面。一周的培訓(xùn),五周的實踐,讓我真正理解了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的內(nèi)涵。在校無論我們的基本功多么扎實,基礎(chǔ)知識掌握的多么牢固,但是這放在實際問題上并不見得有效,所以就和毛主席說的“實踐是檢驗真理標(biāo)準(zhǔn)”是同一個道理,正是因為理論知識并不能完全滿足工作需要,所以我們?nèi)匀恍枰綄嶋H中去運用、去學(xué)習(xí),在理論結(jié)合實際中升華自己。未來的路還很長,我們只有通過不斷提高自己的.學(xué)習(xí)能力,并將這些緊密聯(lián)系工作生活,才會發(fā)現(xiàn)自己的不足,才能自我改進。所以在這段時間我對于提高學(xué)習(xí)的方法做了一些總結(jié)。
一、早會
每天8點30分的例會,請不要輕視。會上有前輩們對行情的理解、對產(chǎn)品的剖析,甚至還有沙龍模擬。這打開了我對早會的新認(rèn)知,不再只是應(yīng)付了事,而是把它當(dāng)做獲取專業(yè)知識的一種渠道,點亮新的學(xué)習(xí)技能。
二、每日一練
在實習(xí)單位,下午3點收盤后我們需要每天對于大盤做復(fù)盤分析,有專門的投資顧問會對我們的作業(yè)作指導(dǎo)。日復(fù)一日,作業(yè)不再是作業(yè),而是你睡前瀏覽的習(xí)慣。即使你還是不能“出師”,但是你從“零”到“壹”了,這對于提高市場的敏感度是很好的方法。
三、做好每一件小事
比如后臺的客服工作,我也曾出現(xiàn)過厭倦,但始終不敢消極懈怠的原因正是我的團隊長說過的一句話:每一屆實習(xí)生過來看到這些工作性質(zhì)的時候都很迷茫,但為什么最后他們還是選擇了堅持?這句話的答案我想了很久,其實在我們看來后臺工作繁瑣沒意義,但我們往往忽略了存在即合理。這也許只是一件小事,甚至不起眼,但卻是最鍛煉人的,因為在打xx過程中我們會遇到形形色色的人,有客戶不理解、掛斷、辱罵都是家常便飯,正是這些困難促使我們不斷修改我們的話術(shù),提高成功率,而這便是進步,是成長。
四、找準(zhǔn)定位
實習(xí)期間我們做的工作量可能很大,但為什么我們還是能夠完成。因為剛步入社會的我們有著憧憬與活力,在這段時間的我們就像是海綿,吸收著一切,這個時候最能體現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)能力。我們做大量的工作就是為了去尋找哪份工作是最適合自己,也可以理解為實習(xí)期就是一個磨合期,目的就是為了找準(zhǔn)職業(yè)定位。
五、你的敵人就是自己
你可以不適應(yīng)離開學(xué)校離開家,但是請不要將這段不適或者迷茫期放大,真的要堅信時間就是金錢,在你碌碌無為的時候可能就會被社會落下,一定要記得你的敵人就是自己,與其與別人比較,不如超越自己。
盡管實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但是還是很感謝單位的培訓(xùn),感謝指導(dǎo)老師的教誨。盡管自己還是不夠優(yōu)秀,但相信自己還會繼續(xù)成長,未來也要帶著這種積極向上的心態(tài)去擁抱明天,迎接更好的自己。
大學(xué)生個人實習(xí)心得體會 篇7
每天我們踏著朝陽而來,迎著夕陽而歸。我很喜歡這種單純而簡單的日子,沒有太多的應(yīng)酬和煩躁,相反,在這樣一個烈日炎炎的夏日,我找到了一快心靈的靜地。
南方的夏日的早晨確實有他獨特的味道,大清早的陽光督促著我們大步流星的趕到車間開始新一天的工作。此時的街道已經(jīng)紛繁熱鬧,平實的道路不知被多少追求夢想的`善男信女踏尋,只為那夢中久久回蕩而絢爛奪目的明天。
不知怎么的,我喜歡車間那種嘈雜和繁忙的工作狀態(tài),我覺得那才是近最大可能創(chuàng)造價值,在車間懶惰的每一秒都是一種犯罪和浪費。懷著這種心態(tài),我絲毫不敢懈怠我的每個崗位,不敢疏忽我擰的每個螺絲釘,不敢忘記我聽到的每一個動作要領(lǐng)。
在忙碌的車間,穿梭的人群中,我們每天都在尋找自己的位置,尋找自己的方向,甚至在尋找今天的螺絲釘會打在什么位置,看似平常和簡單的動作,只有身體力行了才知道其中的技巧夠我們琢磨許久……
在這里沒有語言的狂人,只有實踐的強人;仡^想想,去掉傲氣,專心研究,加強實踐,不正是我們這次實習(xí)的目的嗎?于是,我更加努力的使自己沉下去,繼續(xù)尋找屬于自己的位置。
我們應(yīng)該每天都進步才對的起師傅們的教誨,這幾天確實也感覺到了自己的進步?jīng)]、不僅打螺釘更熟練了,對于我們學(xué)習(xí)的那條生產(chǎn)線也有了初步的了解,基本了解了各個工序的要求和動作要領(lǐng),并對相關(guān)零部件的功能進行了揣摩和學(xué)習(xí)。
對于這些進步,只是達到了很小的一部分要求,還有許多工序都不是很熟悉,所以,在工作之余,我們更應(yīng)該交流和學(xué)習(xí)。
下班之后,仔細(xì)回憶一天的收獲,也沒時間來欣賞路燈的迷離與樹影的婆娑,更沒時間享受清涼的夏風(fēng)和優(yōu)美的音樂,所有的這一切都沉睡夢中,等待夢醒的時刻,我們歡暢淋漓。
大學(xué)生個人實習(xí)心得體會 篇8
夢寐以求的頂崗實習(xí)終于在9月4號到來,帶隊老師帶領(lǐng)著我們來到頂崗實習(xí)點——威縣。踏上這條實習(xí)之路,心中有種說不出的喜悅。又一次來到一個陌生的環(huán)境,開始接觸一些陌生的面孔,但是對于我來說,這是一個新的挑戰(zhàn),更是留給我一個鍛煉自己的機會。所以,我想抓住這個機遇,好好學(xué)習(xí),為自己的未來教師之路打好基礎(chǔ)。聽他們說頂崗好苦,但我卻認(rèn)為,苦是為了以后更好的甜,只有懂得吃苦耐鬧,艱苦奮斗,人才可能在以后的工作崗位上愛崗敬業(yè),做得更為出色。風(fēng)雨兼程,義無反顧,既然選擇了頂崗這條道路,即使前方荊棘叢生,也應(yīng)該勇敢的走下去,且學(xué)會越挫愈勇。
9月5號,我們威縣中學(xué)的四名實習(xí)生一塊來到了威縣二中進行頂崗前的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先給我們談話的是教育局主管領(lǐng)導(dǎo),他熱情的問候使我們感到很溫馨,很滿足。他給我們介紹了一下學(xué)校的具體情況,讓我們對這個一點兒都不熟悉的威縣中學(xué)有了一個初步的了解。威縣的建校情況,學(xué)生人數(shù)等各方面都做了一個的講解。
接下來是威縣二中的劉校長為我們介紹《頂崗支教工作的意義,目的及發(fā)展》。頂崗實習(xí)其實是為了更好的鍛煉自己,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力,最終達到提高自己的教學(xué)能力。頂崗實習(xí)對自己,對周圍人,對學(xué)校,都是一個很好的鍛煉機會。劉校長的一句話很讓我受益匪淺,那就是實習(xí)說白了,就是為了你自己,為了你以后的人生。
是的,實習(xí)最能鍛煉人了,所以,我們要抓住這個機會,盡自己最大的努力做好自己工作范圍內(nèi)的事情。申老師講的《如何做好班主任工作》,也讓我感同身受。他主要從三個方面來講述的,第一就是有目標(biāo),初為人師,要想管理好一個班集體,并不是一件容易的事情,如何管理很重要,進行自我介紹,分小組,定口號,對于學(xué)生的表現(xiàn)及時進行表揚與批評。還有就是要讓班干部真正的負(fù)起責(zé)任來,通過競爭比賽等方式進行小組排名,同學(xué)排名。
讓學(xué)生通過排名,找到自己的'不足之處,并及時進行改正,做到見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。第二就是做好引路人,在這方面,老師主要說了三個方法,一是開主題班會,根據(jù)學(xué)情來確定主題,之后布置會后作業(yè),目的是怎么教育學(xué)生,讓學(xué)生收獲什么。二是多舉辦主題活動,常言道,實踐出真知,只有通過實踐,才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生懂得一些做人之道。三是推薦文章,通過書籍,報刊,等渠道,讓學(xué)生掌握更多的知識和技能。第三就是做學(xué)生的知心人。多看,多聽,多問,多思考。第四就是做好班干部隊伍工作,處理好于任課老師之間的關(guān)系。
接下來跟我們培訓(xùn)的是翁月華老師,她舉止文明,談吐詼諧,流利的語言,標(biāo)準(zhǔn)的普通話,洪亮的聲音,都是我今后學(xué)習(xí)的榜樣,,她的主題是《新課程,新課堂》,她主要從五個方面對我們進行了教育與培訓(xùn),分別是愛,學(xué),摹,思,創(chuàng)。并且逐一進行了闡述,她講的非常的出色,像身邊的每位老師學(xué)習(xí),這是她說過的話,這說明了做人要虛心求教,要學(xué)會不恥下問,三人行,必有我?guī)熝伞N汤蠋熢o我們的一句話,熱崗敬業(yè),終有回報,我想也是,一分耕耘,一分收獲,你為學(xué)生付出多少,學(xué)生們就會給你回報多少。所以,不要守株待兔,夢想不勞而獲。最后給我們培訓(xùn)的是趙國增老師,他是一位知識淵博的老教授,他跟我們交流的主要是《教學(xué)及課堂管理雜談》,他講要想做好班主任工作,首先要了解學(xué)生,其次要選出一名優(yōu)秀的班長,最后要以威取信,以信取威。他最后給我們留下的一句話,你腳下沾上多少泥土,你的心中就有多少情,你的付出就有多少。其實就是,實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有實踐了,你才會知道你究竟付出多少,那么你相應(yīng)的收獲多少,就顯而易見了。最后,教育局主管領(lǐng)導(dǎo)給我們做了總結(jié),培訓(xùn)圓滿結(jié)束。
雖然只有短短一天的培訓(xùn),但卻對于我這個一下子面臨角色轉(zhuǎn)換的人來說,卻受益匪淺。初為人師,可能會遇到很多挫折與問題,但我會虛心請教每一位任課老師,努力地解決好在今后實習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題。陽光總在風(fēng)雨后,我相信,通過這次頂崗實習(xí),我會學(xué)到很多的知識,慢慢的走向成熟,為我今后的教師夢打下一個堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生個人實習(xí)心得體會 篇9
從七月的蔥蘢到八月的連綿陰雨,一個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,在共青團天水市委員會實習(xí)的這一個月,我有無數(shù)的收獲和成長。一個月里我完成了多項工作任務(wù),參加了多次學(xué)習(xí)會議和各種活動。其中最讓我印象深刻的是夏令營活動和為民辦實事低?忌Y助工作。夏令營活動主題鮮明,內(nèi)容豐富,看似輕松愉快的活動,卻需要全面組織、統(tǒng)籌安排。活動的準(zhǔn)備工作是最重要,也是最繁重的。從人員配備,行程安排,所需物資整合到安全和后勤保障工作,每一個環(huán)節(jié)都需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神。在與小營員們一起出行的兩天,我已經(jīng)習(xí)慣了他們的打打鬧鬧,并且在期間培養(yǎng)了我強烈的安全責(zé)任意識,也磨練了我的耐性,提高了我的溝通能力、表達能力和組織能力,可謂收獲頗豐。為民實事工作內(nèi)容單一,但工作量卻很大。七個縣區(qū)的數(shù)據(jù)匯總并不像班級里四五十人那么簡單,況且不斷有信息錯誤和名額的增減。經(jīng)過一周的修改后,看著一張張炙手可熱的信息表從打印機里緩緩滑出時,我覺得這是多么美麗的一幅畫卷,再到教育局民政局蓋上印章。雖然我來回跑了不下十趟,雖然不止一個夜晚的加班,但當(dāng)這項工作被完美的整檔歸案后,我內(nèi)心的自豪感便油然而生。這項工作最考驗我的是細(xì)心程度,每一個小環(huán)節(jié)都不能出任何的問題,這更是大局觀和整體意識的體現(xiàn)。
這一個月,我學(xué)到的實在太多。不忘家鄉(xiāng)根,回報桑梓情,這是我為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻的`一個月;作為一名入黨積極分子,這是我從身邊做起,從小事做起,為人民服務(wù)的一個月;參加了多次學(xué)習(xí)會議,這是我黨性逐漸增強的一個月;完成了多項工作任務(wù),這也是我將理論與實踐相結(jié)合的一個月;氐綄W(xué)校后,我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,把認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,吃苦耐勞的工作精神和高效的工作方法,融入和運用到學(xué)習(xí)中,做到理論與實踐相結(jié)合,為進一步邁向社會打下堅實的基礎(chǔ)。同時,作為一名入黨積極分子,我將繼續(xù)踐行我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,從身邊做起,從小事做起。
大學(xué)生個人實習(xí)心得體會 篇10
自上船實習(xí)以來,從新大連的黃金航線,到新連云港的蝴蝶線,通過在船不斷學(xué)習(xí)的過程,我學(xué)到了很多的船舶知識,讓我能夠更深刻的體會到實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。讀萬卷書不如行萬里路,只學(xué)習(xí)不實踐,那么在學(xué)校學(xué)到的知識就等于零,所以只有通過不斷的學(xué)習(xí)、實踐,我才能早日成為一名合格的電子電氣員。
通過長時間的學(xué)習(xí)鍛煉,對于如何做好船舶電子電氣員這份崗位,我總結(jié)了一些實習(xí)心得。
輪機部的日常維護修理,可以分為事前維修,視情維修和事后維修。事前維修,我認(rèn)為應(yīng)該以每個月的維護計劃和設(shè)備說明書上的保養(yǎng)計劃為基礎(chǔ)進行;視情維修,應(yīng)根據(jù)設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況,出現(xiàn)故障的次數(shù)等因素考慮;只有故障不可控,不可預(yù)知和時間不允許等情況下,才進行事后維修。
(1)積極保養(yǎng),防患未然--事前維修
設(shè)備能否正常的`運轉(zhuǎn),離不開每個船員的日常精心保養(yǎng)。每個月船舶保養(yǎng)計劃的嚴(yán)格執(zhí)行,是設(shè)備日常保養(yǎng)工作的一個重心。只有我們每一個船員都按照自己的職責(zé)范圍,嚴(yán)格執(zhí)行落實船舶的保養(yǎng)計劃,精心保養(yǎng)好設(shè)備,才能夠保證船舶的正常運轉(zhuǎn);我在船上參加了兩次主機的吊缸工作;對兩臺副機的軸承油進行過更換;定期對船上的主海水泵等馬達加牛油進行潤滑,并每個月對應(yīng)急發(fā)電機、水噴淋系統(tǒng)和火警系統(tǒng)進行試驗,對側(cè)推間的應(yīng)急消防泵進行檢修對軸承進行更換和維護。只有定期的維護保養(yǎng)才能確保設(shè)備安全穩(wěn)定的工作。
(2)因時利導(dǎo),抓細(xì)節(jié),攻重點--視情維修
船舶每個月的保養(yǎng)計劃要做,因為它為我們提供了船上設(shè)備的全面檢修計劃,這是一方面,但我們也不能只按照這個計劃完成檢修。每條船的設(shè)備在運轉(zhuǎn)了很長時間和修理了無數(shù)次后都有其特殊性,都有薄弱點,這就是設(shè)備的關(guān)鍵點,而集裝箱船舶的設(shè)備停運時間又非常有限,全面檢修顯然不太現(xiàn)實。我們可以在有限的時間,有限的條件下,通過對設(shè)備面的時時監(jiān)控,加強點對點的檢修,點面相結(jié)合從而達到設(shè)備安全運轉(zhuǎn)的目的。在船見習(xí)期間定期對伙食吊的限位,左右救生艇的限位定期檢查;對主機輔助鼓風(fēng)機的軸承進行更換和氣封的更換;只有我們在平時積極對船舶的主要設(shè)備和應(yīng)急設(shè)備進行維護才能確保船舶的安全穩(wěn)定運行。
(3)加強自修,提高業(yè)務(wù)能力
加強自修,對船舶和個人都是雙贏。在船期間認(rèn)真對船舶主機副機和鍋爐等設(shè)備圖紙和說明書進行學(xué)習(xí),不懂的地方及時向師傅請教,明白每個設(shè)備的運行原理和工作特點。只有在平時對設(shè)備的電氣圖紙和說明書進行研究,當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)故障時,我們才能有方向,心里才有底,能夠讓我比較輕松的去應(yīng)對,才不至于手忙腳亂。
(4)團隊協(xié)作精神
團隊協(xié)作精神,就是團隊擰成一股繩。一個人的能力再強,也不可能獨自撐起一片天。一個優(yōu)秀的部門只有具有團隊精神,才能管理好設(shè)備,安全優(yōu)質(zhì)完成工作任務(wù)。每個人都有自己的長短處,只有我們揚長避短,同心協(xié)力,很多設(shè)備的故障都可以解決。在船期間通過我們的齊心協(xié)力順利完成了兩次主機吊缸、側(cè)推間應(yīng)急消防泵的檢修,和主機鼓風(fēng)機故障的維修等工作。通過種種工作的順利完成,我明白只有船員齊心協(xié)力,發(fā)揮團隊精神,才能夠?qū)⒃O(shè)備維修工作高效優(yōu)質(zhì)的完成。
通過實習(xí)期間對船舶機械和電氣設(shè)備的維護保養(yǎng),以及在設(shè)備出現(xiàn)故障的檢修過程中,讓我能夠很好的把理論和實踐相結(jié)合,對船舶設(shè)備,尤其是電機員所主管的設(shè)備有了一定程度的熟悉和掌握,并能夠獨立完成相關(guān)操作以及維修保養(yǎng)和正確處理一些應(yīng)急情況,為以后成為一個合格的電子電氣員打下堅實的基礎(chǔ)。
謹(jǐn)以此文獻給同為輪機部實習(xí)的船員兄弟們,希望能為同學(xué)們提供一些經(jīng)驗和借鑒,不足之處還請多多指正!
大學(xué)生個人實習(xí)心得體會 篇11
實習(xí)接近尾聲,大家都在忙忙碌碌的準(zhǔn)備各個方面的作業(yè),這兩天我們七個人都在匆忙的準(zhǔn)備四十五分鐘的錄。其實對于這次的'錄感覺并沒有上次錄十五分鐘的時候緊張。難度相比說也比十五分鐘較小,因為十五分鐘相對說時間比較短,要完成一節(jié)完整的新時間很緊張。
因為這次錄比和學(xué)生預(yù)定好的時間提前了一天,所以當(dāng)我把設(shè)備拿到教室里面去的時候,學(xué)生都在抱怨怎么提前了,因為對于學(xué)生說錄超級無聊,意味著他們這一節(jié)又不能隨便的接老師的話茬了,有時候感覺他們的小調(diào)皮真的是又氣又好笑。整節(jié)錄下,全班給我的感覺就是全班昏昏欲睡,一直就是我自己一個人在表演,覺得雖然整節(jié)自己講解的很順,但是和學(xué)生的互動有點少,學(xué)生們聽著有點無聊,有幾位同學(xué)都要睡著了,確實這是我在堂設(shè)計上有所缺陷,是很值得反思。
錄結(jié)束代表著實習(xí)即將結(jié)束,在最后這幾天會好好珍惜這一段日子,和學(xué)生們共同擁有一段美好的回憶。
大學(xué)生個人實習(xí)心得體會 篇12
近年來,醫(yī)患關(guān)系成了一個熱門的焦點問題。瀏覽新聞報紙,醫(yī)患糾紛中似乎總是最終以醫(yī)院方面妥協(xié)才能畫上句點。由于周圍好多親戚都是在醫(yī)院工作,每每發(fā)生出現(xiàn)這種新聞時,他們似乎顯得不是那么贊同一些媒體的觀點和言論,還有時會有些害怕和心寒;诖,在今年暑假我們成立了一個調(diào)查項目——社會醫(yī)患關(guān)系調(diào)查。昨天,我們走訪了濟南市市中醫(yī)醫(yī)院。
在大廳可以看到,各個服務(wù)窗口和收款窗口都非常忙碌,我們走進一間主任醫(yī)室,在說明我們隊的來意后,王主任考慮到上午醫(yī)護人員會比較忙,他同意了我們在下午調(diào)查。下午分發(fā)問卷時,我問了一位比較年長的醫(yī)師就他對當(dāng)下醫(yī)患關(guān)系的看法,他說:“現(xiàn)在不論是患者就醫(yī)還是醫(yī)生醫(yī)治,都要承受一定的風(fēng)險,作為醫(yī)生的職責(zé)就是,盡自己最大的力量去給患者治療,使患者滿意。但要說每次都使患者百分百安全滿意,這還是很難的。醫(yī)患之間需要相互的信任和理解!笔前。挥屑訌娽t(yī)生與患者的`交流溝通,使患者明明白白就醫(yī),才能減少矛盾,緩解沖突,讓醫(yī)生們的心理壓力減輕,使患者更積極的參與治療康復(fù)。
在上午,雖然沒有分發(fā)問卷,經(jīng)過我的觀察,我注意到幾乎每個科室都有患者或家屬在咨詢,醫(yī)生們十分忙碌,但對待患者的態(tài)度還是不錯的。但即使這樣,也還是有好多患者和家屬在走廊座椅上等待著看診,并且有些家屬還略有些急躁。我問了一位看上去比較平和的叔叔,關(guān)于醫(yī)患關(guān)系的看法,他說:“大多數(shù)醫(yī)生護士還是很盡職盡責(zé)的,但也存在一些人員態(tài)度比較差,可能是比較忙的原因吧,其次就是醫(yī)療費用還是一筆比較大的支出,而藥物效果不是很明顯,這也可能是一些沖突的根源。”我覺得站在一名普通患者和家屬的角度,較高的藥費和不甚明顯的作用確實是會令人心生不快,再加上有時醫(yī)護人員態(tài)度上可能不是很和善,矛盾就會產(chǎn)生。
經(jīng)過這次調(diào)查,我感覺醫(yī)生與患者之間應(yīng)是相互信任相互合作的模式,才有助于醫(yī)生對病人的了解以及病人對醫(yī)生的理解,有助于減少甚至消除醫(yī)患間的間隙,構(gòu)建美麗和諧的社會。
大學(xué)生個人實習(xí)心得體會 篇13
大學(xué)畢業(yè)之際,學(xué)生都要面臨實習(xí)的問題,實習(xí)是即將畢業(yè)的大學(xué)生對自己以后工作的一個提前的“試崗”,也是工作單位對大學(xué)生工作態(tài)度和工作能力的一個初步的考察。我作為一個即將畢業(yè)的大學(xué)生,實習(xí)現(xiàn)在對于我來說,是最重要的事情。
我通過各方的平臺,在我比較剛興趣,以后想往這塊發(fā)展的領(lǐng)域投了自己的橄欖枝,希望能有人接受我的橄欖枝,能夠提供我一個學(xué)習(xí)的機會。我投了幾份后,終于有一家公司給了我一次機會,通過面試,我順利進了公司,成為了公司的實習(xí)生,開始了我的實習(xí)生活。
我實習(xí)的公司是一家銷售公司,我個人是比較喜歡銷售的,我覺得能夠說動一個陌生人買我們手上的產(chǎn)品,這是對自己人格魅力的體現(xiàn),我覺得這樣的工作有一定的挑戰(zhàn)性,但是也是一種很有趣的工作。我剛來的時候,是先了解公司的產(chǎn)品,產(chǎn)品的種類、產(chǎn)品的性能和跟其他同類產(chǎn)品相比的優(yōu)勢。我認(rèn)真的去看公司有關(guān)產(chǎn)品的介紹,仔仔細(xì)細(xì)的一個字一個字的去看清楚看明白,認(rèn)真全方位的去了解公司產(chǎn)品的所有相關(guān)的.東西。
我第一次面對客戶的時候,是在實習(xí)開始的第二個星期,那時我對公司的所有的產(chǎn)品對有了一個全方位的了解,我對自己很有信心,我認(rèn)為我已經(jīng)全部看完了公司產(chǎn)品的相關(guān)介紹,而且都可以自己說出來了,我就覺得自己肯定也能跟其他同事一樣搞定客戶?墒鞘聦嵅皇侨缥宜,我的第一個客戶,我并沒有搞定,我那時甚至都不知道為什么明明對我們產(chǎn)品很感興趣,最后卻沒有簽下來呢?我百思不得其解,最后還是我所在部門的主管告訴了我原因,我才明白銷售是一門很深的學(xué)問,想要想好,自己要學(xué)習(xí)的還有很多。
之后的實習(xí)時間里,我努力的學(xué)習(xí),空閑的時候看別的同事是怎么簽下項目的,是怎么拿到客戶的合作合同的,我將自己所學(xué)到的認(rèn)為重要的東西,我都記在了我的筆記本上,每天有空都去翻翻。最后我好像悟出了一個道理,其實銷售就是在與不同的人打交道的過程,客戶會跟我們合作的最主要的原因好像不是在產(chǎn)品身上,而是在銷售人員身上。
這是我實習(xí)期間學(xué)到的一個最大的收獲,我也會繼續(xù)努力的工作,現(xiàn)在實習(xí)期已經(jīng)過去了,但是我學(xué)習(xí)到的東西將成為我一生的財富,很感謝這家公司對我的栽培,以后我將會一直奔著這個方向奔跑。
大學(xué)生個人實習(xí)心得體會 篇14
今天上午第二節(jié)是我頂崗實習(xí)以的第一節(jié)匯報。
早上早讀和第一節(jié),指導(dǎo)老師讓我在三班講一遍,先練習(xí)再給我指導(dǎo)。在三班用講了一節(jié)后,指導(dǎo)老師指出了我的缺點。我的和講的思路銜接有些不順,聽著很突兀,有些提問沒什么用,內(nèi)容有些重復(fù),沒有充分調(diào)動學(xué)生的積極性。
第二節(jié)是正式去上匯報了。我雖然有意識的注意,但始終沒有離開過本,全都在看本上的筆記和上的答案。提問有沒有人學(xué)過這首詩,有人說沒有我也沒有停下解答。可能是我太緊張的原因沒有聽到,之后指導(dǎo)老師說了我才意識到這個問題。整節(jié)中還有很多沒有用的提問。前后也沒怎么銜接上。準(zhǔn)備得太不充分,沒有把所有內(nèi)容都設(shè)計好、都想到、都背過。指導(dǎo)老師說講的每個細(xì)節(jié)都要設(shè)計好,都要爛熟于心。這節(jié)4分鐘,我講完了居然還剩下17分鐘,這屬于很嚴(yán)重的`失誤和問題。
總之,這節(jié)我講的很不好,感覺比以往任何一節(jié)講的都要差,給主任應(yīng)該留下了很不好的印象。
今后,我應(yīng)該前準(zhǔn)備充分,背過知識點,自己設(shè)計好銜接的話和思路,讓堂活躍生動起。以后,在抱怨學(xué)生有多不聽話有多亂之前,應(yīng)該先想想自己講的到底好不好。把自己做好,再找別人的原因。
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