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初三家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-10-31 22:32:22 心得體會(huì) 我要投稿

初三家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編收集整理的初三家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

初三家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)

初三家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)1

  每次舉行家長(zhǎng)會(huì)都有不同的收獲,這次更是受益匪淺,不僅教給了家長(zhǎng)教育孩子的一些方法,而且也使我摸清了孩子在校的表現(xiàn)及孩子的心理世界,為以后在家里教育孩子奠定了基礎(chǔ)。

  一、以身作則

  孩子的模仿能力是很強(qiáng)的,我應(yīng)該明確自己的身份,我不僅是家長(zhǎng),同時(shí)也是孩子的榜樣。自始至終,樹立這種觀念,我隨時(shí)注意自己的.言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一個(gè)有修養(yǎng)的人,那么首先我自己就要表現(xiàn)出有修養(yǎng),是一個(gè)能夠?qū)ι鐣?huì)和諧發(fā)展做出自己應(yīng)有行為的人。如果我要教育孩子愛學(xué)習(xí),首先我自己就要做一個(gè)以學(xué)習(xí)為樂的人。如果我要教育孩子從小就有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,那么我自己就要做出榜樣來給看。身教重于言傳,要想孩子長(zhǎng)大成人,先要我自己就要做好大人。

  二、培養(yǎng)孩子

  就是說如果家長(zhǎng)真的懂得如何愛孩子,就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻考慮到孩子如果離開了我們是否能夠繼續(xù)生存、生活,是否能夠有所發(fā)展。孩子如果從小習(xí)慣于做自己力所能及的事情,慢慢地就會(huì)培養(yǎng)她具有獨(dú)立、自立、自強(qiáng)的精神,而這種精神對(duì)于她將來離開大人謀求生活是非常重要的。

  三、懲罰效果?

  這次開家長(zhǎng)會(huì),使我深受啟發(fā)的是:注重懲罰孩子的方法是非常必要的,孩子在成長(zhǎng)過程當(dāng)中,難免犯錯(cuò),我們采取適當(dāng)?shù)膽土P,既給孩子尊嚴(yán),又能及時(shí)糾正錯(cuò)誤。

初三家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)2

  今天,我揣著一種忐忑不安的心情,心里想:今天可能會(huì)有一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”――今天下午開家長(zhǎng)會(huì),是我媽媽參加的,如果是爸爸來開家長(zhǎng)會(huì)的話,還稍微好點(diǎn)。但要是媽媽去的話,那我到家后,一定會(huì)先“賞”我一頓“皮帶炒肉絲”的,因?yàn)槲疫@一次的成績(jī)沒有考好。不一會(huì)兒,我就到家了。我看了看樓下,發(fā)現(xiàn)車子不在,看來爸爸還沒有回來,我稍稍松了口氣。到了家后,我才知道,爸爸因生病在家里,媽媽去參加家長(zhǎng)會(huì)了。

  晚上十點(diǎn)多,那個(gè)一直令我提心吊膽的聲音終于響起來了——媽媽回來了,一場(chǎng)激烈的暴風(fēng)雨終于要來臨了。但是,媽媽這樣的舉動(dòng)令我非常的吃驚,媽媽慢慢地坐到我的旁邊,與我談起了她的想法,并拿出她在開家長(zhǎng)會(huì)做的筆記。她的心態(tài)似乎把握的很好,認(rèn)真地和我分析起了利弊。

  媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“知錯(cuò)就改,懂得怎樣去彌補(bǔ)自己錯(cuò)誤的孩子,就是一個(gè)好孩子,雖然考試分?jǐn)?shù)不是測(cè)試你學(xué)習(xí)的唯一辦法,但這也是對(duì)你最近學(xué)習(xí)知識(shí)了解的一種有效的檢測(cè),每一次考試后,你有沒有去認(rèn)認(rèn)真真地把錯(cuò)誤分析一下呢?”媽媽還給我講了“到了初中,就應(yīng)該像我們語文老師說的'‘只有會(huì)學(xué)了,才能學(xué)會(huì)’,每項(xiàng)要做到100%”。

  我于是按照媽媽的話進(jìn)行了反思、總結(jié)和打算。在語文方面,加強(qiáng)閱讀理解能力,以減少課外閱讀的失分率。

  第一:要真正搞懂老師上課說的重點(diǎn)部分,做好完整的課堂筆記。;

  第二:要多看書,但只看書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我也要認(rèn)真地做好讀書筆記,這樣,我們才算真正讀過這本書。在英語方面,我一定要多背背單詞、課文,真正掌握好句型的運(yùn)用與時(shí)態(tài)的表達(dá),多做一些課外閱讀的練習(xí)。在數(shù)學(xué)方面,我要多背背公式,但重點(diǎn)在于要在運(yùn)算上打好基礎(chǔ),爭(zhēng)取每題計(jì)算題都不丟分。

  以后,我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取不讓老師與家長(zhǎng)失望!

初三家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)3

  感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。雖然我自己也是一名教師,但我從家長(zhǎng)聽課活動(dòng)中也學(xué)習(xí)了很多東西,受益匪淺。主要有這樣幾方面體會(huì):

  首先。要注重對(duì)孩子進(jìn)行交流,注重培養(yǎng)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育。作為一名剛踏入初中的孩子,作為家長(zhǎng)的我們一定要言傳身教,我們自己的言行舉止,對(duì)孩子的影響是很大的,有的可能會(huì)影響到他們的一生,孩子能否成人成才,作為孩子的第一任老師的父母,有不可推卸的責(zé)任。有的家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)孩子的.教育是學(xué)校的事情,對(duì)孩子的成長(zhǎng)不聞不問,每天只顧接送,遇事往往只問結(jié)果,不問青紅皂白,相信棍棒底下出好子的古訓(xùn);孩子的成績(jī)等沒有達(dá)到家長(zhǎng)的要求,而對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)等。須不知孩子也有思維和想法,我們應(yīng)該動(dòng)之以情,曉之以理,盡管他只是個(gè)孩子。

  其次,要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為才踏進(jìn)學(xué)校的孩子,我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習(xí)慣。如引導(dǎo)他們觀察自然,觀察生活。提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,對(duì)于他們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得的點(diǎn)滴成績(jī)要及時(shí)地給予育分的肯定。

  第三,為孩子讀書創(chuàng)造條件,優(yōu)化環(huán)境。父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素,父母應(yīng)到起到表率作用,多讀書多看報(bào),不斷更新和增長(zhǎng)知識(shí),對(duì)孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要注意,孩子看書,家長(zhǎng)應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)小天地,使孩子感受到讀書是種享受。

  最后,要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個(gè)民族的未來,如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻(xiàn)占上風(fēng),那么我們不能不為我們祖國的將來擔(dān)心,所以作為家長(zhǎng),我們不能片面地只注重到孩子的成績(jī),而忽視非智力因素。主要求我們這些家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)事求是地根據(jù)孩子的情況,設(shè)置目標(biāo),重視孩子的全面發(fā)展,使孩子成人成才。

初三家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)4

  在第一學(xué)期的教育教學(xué)與家教工作中,我感受頗多,現(xiàn)將本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)的心得總結(jié)如下:

  一、家長(zhǎng)會(huì)前對(duì)學(xué)生的要求

  在開家長(zhǎng)會(huì)之前,我先對(duì)學(xué)生的家庭情況做了詳細(xì)的了解,包括學(xué)生家庭狀況、家長(zhǎng)性格、基本情況。在家長(zhǎng)會(huì)過程中,我們首先通知家長(zhǎng)準(zhǔn)備好孩子上學(xué)時(shí)間,然后讓家長(zhǎng)觀摩孩子的學(xué)習(xí),觀摩學(xué)習(xí)的過程。在家長(zhǎng)會(huì)過程中,我們也對(duì)家長(zhǎng)提出了問題,并且提出許多與家長(zhǎng)的有效溝通方法,讓家長(zhǎng)更加的了解孩子在幼兒園的情況。

  二、家長(zhǎng)在觀摩課上的反應(yīng)

  每一堂課都是家長(zhǎng)在第一位,在觀摩課的過程中,家長(zhǎng)也能夠了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)與進(jìn)步程度,并且也能夠幫助我們調(diào)整教學(xué)方法,更好的促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)。

  在觀摩課的過程中,我也對(duì)教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了反思,從中我也能夠更進(jìn)一步地了解到了孩子的情況,并且也能夠讓家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子有了更多的信心,這樣我們才能夠更好地去幫助家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)在教育孩子的過程中也能夠更好地配合自己。

  三、通過家長(zhǎng)會(huì)的形式與家長(zhǎng)之間的感情交流

  在家長(zhǎng)會(huì)期間,我們通過電話的方式與家長(zhǎng)溝通,對(duì)孩子在幼兒園的表現(xiàn)做到了如指掌。在家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,我和家長(zhǎng)的聯(lián)系也是通過電話的'方式進(jìn)行回訪,了解了孩子在幼兒園的表現(xiàn),也讓家長(zhǎng)也能夠?qū)ψ约汉⒆釉谟變簣@的表現(xiàn)有一個(gè)交流。

  當(dāng)然通過家長(zhǎng)會(huì)的形式與家長(zhǎng)之間的感情交流也能夠促進(jìn)我們?cè)诠ぷ髦械慕逃?/p>

  四、本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)中的不足之處

  在家長(zhǎng)會(huì)過程中,通過與家長(zhǎng)的交流,我們也了解到了家長(zhǎng)在教育孩子方面的許多問題。這讓我感覺到家長(zhǎng)對(duì)自己在幼兒園的教育方面有著更多的信心,也讓我更加的意識(shí)到了自己的一些不足。這讓我感覺到了自己的差距。

  在今后的日子里,我會(huì)讓家長(zhǎng)對(duì)自己教育孩子方面進(jìn)行更多的反思,也會(huì)讓家長(zhǎng)明確在教育孩子方面的不足,讓他們能夠更加有效的去幫助孩子。

初三家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)5

  通過學(xué)校的精心安排,初中階段的第一次的家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。專家和老師們從良好習(xí)慣的養(yǎng)成、家庭教育、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了自己獨(dú)到的見解,用事例說明,深入淺出,我很受啟發(fā)。看得出來,新城中學(xué)有一批充滿愛心,富有責(zé)任心的好老師,他們一心想把孩子們培養(yǎng)成人、成才、唯恐一個(gè)孩子掉隊(duì)。下面是我參加這次家長(zhǎng)會(huì)的一些心得體會(huì)。

  提高自身的素質(zhì),給孩子做個(gè)好榜樣。聽了丁教授的報(bào)告后,我深感慚愧,一直以來自己總以為對(duì)孩子的教育比較重視,現(xiàn)在才明白其實(shí)自己一直停留在思想和理論上,總以自己工作忙,家務(wù)多為借口,為自己的不學(xué)習(xí)、不行動(dòng)找理由。經(jīng)過反思,今后我們?nèi)視?huì)共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,給孩子做個(gè)好榜樣。

  要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主、保護(hù)孩子的上進(jìn)心和自我展示的積極性。在這一點(diǎn)上,丁教授用自己親身對(duì)待孩子的經(jīng)歷讓我反思自己對(duì)待孩子的方式,確實(shí)有一些需要改進(jìn)的地方,以前我可能和大部分寵愛孩子的家長(zhǎng)一樣,對(duì)孩子包辦的太多。其實(shí)這個(gè)年齡的孩子已經(jīng)是一個(gè)大人了,他們有自己的想法,有展示自己并期望得到贊美和鼓勵(lì)的需要。所以,我們要更多鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的思想和情感,遇事多跟孩子商量,多聽他們的意見,允許孩子做選擇和決定。放手讓孩子接觸生活,體驗(yàn)生活,讓孩子在親身體驗(yàn)中經(jīng)受磨煉,增長(zhǎng)能力,鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。給孩子一個(gè)自由的空間,相信他們,相信我們?cè)缫惶旆攀郑⒆泳蜁?huì)早一天長(zhǎng)大。

  要多贊美和信任孩子。多給孩子一些微笑,當(dāng)孩子學(xué)習(xí)和做事的時(shí)候,要允許孩子犯錯(cuò),容忍孩子的缺點(diǎn)。剛開始時(shí)孩子也許做的并不好,但我們不要指責(zé)孩子,不要用成年的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子。當(dāng)孩子要放棄的時(shí)候,我們要耐心的鼓勵(lì)孩子再來一次,這樣會(huì)給孩子帶來越來越多的自信。

  要培養(yǎng)良好的親子關(guān)系,孩子的內(nèi)心世界豐富多彩,我們要積極地影響和教育孩子,要努力成為孩子信賴和尊敬的好朋友。只有和孩子養(yǎng)成良好的.親子關(guān)系,孩子才會(huì)樂于和我們溝通、交流,我們才能更好的影響和引導(dǎo)孩子。

  總之,通過這次家長(zhǎng)會(huì),我更清楚的認(rèn)識(shí)到,在孩子的教育上,我們一定要站的更高些,看的更遠(yuǎn)些,想的更深些,做的更實(shí)些。孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,只要我們做父母的能夠注意方法,多和學(xué)校老師溝通,雙方共同關(guān)注教育孩子,我們的孩子一定會(huì)成功,未來一定很精彩!

  最后,要感謝我們尊敬的老師們,有你們的愛心、你們的敬業(yè)精神,把孩子交給你們,我們一百個(gè)放心。

初三家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)6

  不知不覺間,我們已經(jīng)來到了初中這段旅程的尾聲——初三。在經(jīng)歷過初二會(huì)考的考驗(yàn)后,我也充分的感受到了學(xué)習(xí)的緊迫。如今,我們更是來到了初三階段!這無疑在告知著我們的時(shí)間已經(jīng)無比的緊迫了。而且,在這一學(xué)期結(jié)束后,我們也會(huì)迎來初中最后的考試——中考!那將是判斷我們今后道路的考試,為此,我們更應(yīng)該重視起這個(gè)學(xué)年!而為了能讓我們更清楚這最后一個(gè)學(xué)年的重要性,也為了讓我們能在學(xué)習(xí)上更好的得到家長(zhǎng)的幫助,學(xué)校在x月x日招開了初三的家長(zhǎng)會(huì)。

  回顧這天,為了迎接父母的到來,我們一早就將教師和衛(wèi)生區(qū)打掃打掃的干干凈凈,讓學(xué)?雌饋砀拥恼麧崳哺拥拿髁!這樣的變化似乎讓不少緊張的同學(xué)舒緩了不少,當(dāng)然,我也一樣。通過在大掃除中的勞動(dòng),很好的調(diào)解了自己的緊張情緒,盡管這次并非是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上犯下什么錯(cuò)誤請(qǐng)家長(zhǎng)到來,而我在成績(jī)方面也還能稱得上不錯(cuò)。但對(duì)于要將自己在學(xué)校中的一面展現(xiàn)給父母,心中總有些慌張。生怕有什么不好地方讓父母看到。

  但其實(shí)如今冷靜下來,也并沒有什么不好的事情。在學(xué)習(xí)上我認(rèn)真的努力了,并在學(xué)校里不斷的進(jìn)步。在生活的習(xí)慣上,我與家中相似,甚至還學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主。這樣一看,整個(gè)校園的.生活又有什么不能展現(xiàn)給父母看的呢?

  終于,隨著時(shí)間的到來,我們的家長(zhǎng)一批批的走進(jìn)了校園?粗乃麄円贿呍谛@里慢慢的趕往教室,一邊看著“我們”生活的環(huán)境。不知道父母?jìng)冃闹惺窃鯓拥母邢,究竟是贊許,還是對(duì)我們這“四肢不勤”的打掃感到不夠滿意。

  終于我們都帶著自己的父母來到了自己的教師,做到了自己的座位上。放眼望去,曾經(jīng)的熟悉的教室卻好像變了一個(gè)模樣,那一個(gè)個(gè)熟悉的位置上,如今卻是不同的大人。但這并不是今天的重點(diǎn)。在掌聲中,我們的xxx班主任走上了講臺(tái),并開始對(duì)我們近期的情況,以及在這個(gè)學(xué)年中將要面對(duì)的情況進(jìn)行了講解。在會(huì)議的過程中,老師對(duì)我們目前的情況進(jìn)行了詳細(xì)的講解,并對(duì)后來的發(fā)展進(jìn)行了規(guī)劃。期間,不少的家長(zhǎng)們也都積極的對(duì)班級(jí)的情況進(jìn)行了提問。

  如今回憶這場(chǎng)會(huì)議,盡管是家長(zhǎng)會(huì),但其實(shí)也是對(duì)我們的會(huì)議。家長(zhǎng)的到來讓我們能從另一個(gè)角度來看待自己如今的學(xué)習(xí),并且也更深刻的感受到了父母在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的期待!

  總之,此次的家長(zhǎng)會(huì)中,我充分的感受了自己肩頭的責(zé)任,也明白了今后自己前進(jìn)的方向!在今后的學(xué)習(xí)上,我會(huì)更加努力的去做好自己!讓自己更加出色!

初三家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)7

  這次家長(zhǎng)會(huì)中有很多的情節(jié)都讓我感慨頗多,不論是老師說的那些話還是學(xué)生代表說的那一席話,都讓我覺得這次家長(zhǎng)會(huì)有很大的價(jià)值。以前我很反感開家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)槲矣X得家長(zhǎng)會(huì)沒有太大的意義,也沒有太多讓我覺得有用的地方。直到這次開了這次家長(zhǎng)會(huì)之后,我才明白了很多,以下是我對(duì)此次家長(zhǎng)會(huì)的一些感受和心得。

  我的父母常年不在家,我是跟著爺爺奶奶一起生活,所以我對(duì)父母也沒有太多的'感情,但是這次家長(zhǎng)會(huì)我媽竟然從外地趕回來了,當(dāng)時(shí)候我很驚訝,也很驚喜。雖說和他們并不親切,但我很喜歡這種被重視的感覺。家長(zhǎng)會(huì)的過程中,我們有一個(gè)自由交流的時(shí)間段,大家都可以舉手站起來自由發(fā)言。

  這個(gè)過程中其實(shí)對(duì)于我們這種中等生來說,是非常煎熬的,也是非常難受的。因?yàn)檎酒饋淼哪切┘议L(zhǎng)都是成績(jī)比較好的,有時(shí)候還有一種炫耀的成分在,雖然老師后面進(jìn)行一個(gè)總結(jié),但這讓我非常的不舒服,也影響了我們同學(xué)之間的關(guān)系,所以我是很抗拒的。但是這次沒有想到的是,我媽媽竟然站起來了,她的一席話讓我第一次感受到了她的愛,她說,“我是_的媽媽,我常年在外工作,也許班主任老師都不認(rèn)識(shí)我。在關(guān)心_的學(xué)習(xí)上我做的不充分也不合格,這我知道,我這次來家長(zhǎng)會(huì),一是想對(duì)我的孩子道個(gè)歉,二是想讓老師和各位同學(xué)們能夠在平時(shí)生活中多多包容他一些。我真的很感謝!

  她說完之后,我的眼眶便紅了,她或許也看到了我眼里有一些淚花,沒有說什么,只是抱了我一下。這時(shí)候班主任老師也說了一席話,更是讓我不知所措。她說“在的印象里,_一直是一個(gè)很懂事的孩子,在學(xué)習(xí)上很刻苦,對(duì)待老師很真誠,對(duì)待同學(xué)也很友愛。希望_媽媽在今后可以多多陪伴他一些。因?yàn)榇蠹乙溃⒆觽兪状蔚慕逃莵碜杂诩彝サ,其次才是學(xué)校。只有二者結(jié)合好了,才會(huì)有一個(gè)更好的效果!边@讓我當(dāng)時(shí)泣不成聲,一直默默無聞,不甘示弱的我,這一刻卻哭成個(gè)淚人。

  我的媽媽抱住我,老師也前來安慰我。我知道也許是我自己平時(shí)壓抑著許多情感,甚至不敢表露出來,所以才導(dǎo)致我缺乏一些愛,也缺乏一些安全感。這次家長(zhǎng)會(huì)讓我明白了原來還有人真正的愛著我,關(guān)心著我。也很感謝老師能夠?qū)ξ疫M(jìn)行肯定的表揚(yáng),也感謝我的媽媽愿意對(duì)我說這樣的一席話,我今后會(huì)更努力的學(xué)習(xí),以此來報(bào)答爸媽的養(yǎng)育,老師的教導(dǎo),也感謝這個(gè)年紀(jì)愿意勇敢不示弱的自己。

初三家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)8

  我是初三(4)班的一位女孩,也是初中xx年級(jí)的學(xué)員。今天的會(huì)議的主要內(nèi)容是關(guān)于家校聯(lián)系與家庭成就。通過這次家長(zhǎng)會(huì),我對(duì)教育孩子有了更深的理解和認(rèn)識(shí),同時(shí)也看到了自身的不足。

  一、對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)要有更高的要求。學(xué)習(xí)成績(jī)的好,不僅僅是孩子,家長(zhǎng)都希望自己的孩子成績(jī)優(yōu)秀;同時(shí)也希望自己的孩子成績(jī)優(yōu)異,考入重點(diǎn)中學(xué)。我家孩子在初三學(xué)期的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中名列第一,但是家長(zhǎng)的目標(biāo)是對(duì)我的孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)的輔導(dǎo),我也知道孩子在初三學(xué)習(xí)中是一個(gè)沒有學(xué)好的學(xué)習(xí)方法,所以我要求孩子學(xué)習(xí)要認(rèn)真,不能有絲毫的懈怠。

  二、培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力。我家孩子在初中的時(shí)候,在學(xué)習(xí)上是很吃力的,所以在初三我要求孩子學(xué)習(xí)要認(rèn)真,要做到不能粗心,要養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、要多給孩子講道理。我家寶貝上初中的時(shí)候,在我家孩子的家長(zhǎng)中,聽說過這樣一句話:“小孩的心臟和眼睛是一樣的黑,你們要多給他們講道理,不要一到睡覺就睡覺。”在初三我和她爸爸也是有這樣的感受的,因?yàn)樗,他在初三這樣的時(shí)候很不好管管管,所以就不會(huì)有太多的事情要我們管,這是我最不愿意看到的。

  以上是我對(duì)家庭教育的一點(diǎn)見解,同時(shí)我也希望家長(zhǎng)能經(jīng)常抽出時(shí)間陪在孩子身邊,多和他聊聊天。

初三家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)9

  學(xué)校邀請(qǐng)我們初三的學(xué)生家長(zhǎng)去學(xué)校聽課,為他們講課提供意見。

  我們今天觀摩的兩節(jié)課,在我的記憶中是屬于比較乏味的'課程。語文課,就是老師在講臺(tái)上搖頭晃腦地朗誦。津津有味地陶醉,而學(xué)生在下面或打瞌睡、或看課外書……政治課呢,則更是讓人頭疼。 但是今天在xx中學(xué)聽到這兩節(jié)課,讓作為家長(zhǎng)的我豁然開朗、耳目一新。

  確實(shí)如xx老師說的:語文課(政治課)能這樣上,也正是從這樣的課堂中,讓我一方面認(rèn)識(shí)了高新中學(xué)老師的整體教學(xué)基本功,也同時(shí)認(rèn)識(shí)到了她們的認(rèn)真的態(tài)度和積極向上精神氛圍~聰明的孩子在這些優(yōu)秀老師的帶領(lǐng)下,一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的。

  然而,學(xué)習(xí)只是人生旅途中一個(gè)方面,我當(dāng)然希望我的孩子學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異,但我更希望她是一個(gè)心智健康,全面發(fā)展的孩子!xx中學(xué)能寓教于樂,注重各科功課的教學(xué)方法讓我很是欣慰。

  最后,衷心感謝學(xué)校和老師對(duì)孩子的精心培養(yǎng)。希望以后有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng),有更多的機(jī)會(huì)和學(xué)校、老師溝通。

初三家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)10

  學(xué)校此次召開的家長(zhǎng)會(huì),我也是在參加的過程之中感受到學(xué)校對(duì)于孩子們的重視以及期望我們家長(zhǎng)一起來為孩子的初三學(xué)習(xí)而把好關(guān),去一起配合督促做好,此次的家長(zhǎng)會(huì)召開也是非常的有必要,我也是在交流中更加的意識(shí)到,初三是非常重要的一年,也是要去做好自己的職責(zé),工作忙碌也是不能忽視對(duì)孩子的關(guān)心,回到家里的那段時(shí)間更是要去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,家長(zhǎng)會(huì)也是讓我有挺多的感觸。

  對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況,我們不能壓的太緊了,但是也是不能松懈,要關(guān)心,但是也是不能讓孩子覺得我們是在逼迫他,關(guān)心他的狀態(tài),關(guān)心他對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度比關(guān)乎成績(jī)更為的重要一些的,只要孩子是認(rèn)真的來學(xué)習(xí),愿意去學(xué)習(xí),對(duì)于學(xué)習(xí)是上心的,其實(shí)對(duì)于成績(jī)我們也是不能那么的太過于在意,現(xiàn)在即使成績(jī)不是那么的好,但是只要一直努力就是沒有關(guān)系的而我們作為過來人更是清楚,一時(shí)的成績(jī)真的代表不了什么,而好的習(xí)慣,好的學(xué)習(xí)狀態(tài)其實(shí)更對(duì)于他們一生的幫助是更加大的。對(duì)于孩子我們也是要支持,要給予信心,壓力是有的不過也是不能太大。

  好的習(xí)慣真的很重要,越是大,其實(shí)很多的習(xí)慣也是不容易去改變,那么此刻孩子還不是特別的大,一些習(xí)慣也是要去堅(jiān)持,對(duì)于自己的孩子,我也是一直沒有太多的給到分?jǐn)?shù)上的壓力,而是更多的關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度,生活的習(xí)慣,個(gè)人的素質(zhì)是怎么樣,在學(xué)校過的如何,而分?jǐn)?shù)也是比較的順其自然,只要他是努力的就好了,而的確如此,孩子的成績(jī)真的也是還不錯(cuò),不過也是不能驕傲,不能松懈,初三這一年也是要去把基礎(chǔ)給鞏固,這樣才能更好的運(yùn)用到考試當(dāng)中去,拿到好的'分?jǐn)?shù),為將來而考個(gè)好的高中努力。同時(shí)在家長(zhǎng)會(huì)上老師也是講了很多關(guān)于初三復(fù)習(xí)的一些計(jì)劃,也是讓我們老師去了解了學(xué)習(xí)的一個(gè)進(jìn)度是怎么樣更能在家去把握住孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)情況進(jìn)展如何。

  對(duì)于孩子的交流也是必不可少,我也是知道要經(jīng)常的和他交心,去了解他的想法,清楚他對(duì)于學(xué)習(xí),對(duì)于世界認(rèn)知的想法,多溝通也是少了一些陌生感,更是知道孩子究竟是個(gè)什么樣的情況。只有如此,才能更好的幫助孩子去成長(zhǎng),去更好的度過初三的這一年,去努力學(xué)習(xí)進(jìn)步。

初三家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)11

  今天是xx日,我們學(xué)校召開班會(huì),主題是《我為我家的幸福生活而來》。

  這次家長(zhǎng)會(huì)主要由兩位家長(zhǎng)分享了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  家長(zhǎng)會(huì)上,老師們向全體家長(zhǎng)講述了學(xué)習(xí)的經(jīng)歷與感受,并向我們介紹了孩子的情況,使我對(duì)班級(jí)管理有了更新的認(rèn)識(shí)。

  首先,我們先談?wù)劶彝ソ逃鞘裁础N覀兗彝ブ懈改付际呛⒆拥牡谝蝗卫蠋,所以,我們?yīng)該給孩子樹立榜樣。我們?cè)谏钪薪?jīng)歷的許多事都是在不知不覺中教育起來的。但是,我們家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn),并加以鼓勵(lì),幫助孩子樹立正確的人生觀。我們還可以通過家庭教育的方式方法,幫助孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,幫助孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,使孩子在的引領(lǐng)下能夠更好地成長(zhǎng)。我們的目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及健康的心理。

  其次,我們還談?wù)劯改傅慕逃砟。我們家長(zhǎng)要把教育理解放在首位,要把孩子看做生活的主體,教給孩子學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)孩子的興趣,培養(yǎng)孩子的健康的心理。

  我們可以通過家長(zhǎng)會(huì)、家校通短信的形式向家長(zhǎng)介紹一些育兒的好方法,讓家長(zhǎng)也從中獲取育兒的好經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我們可以通過與家長(zhǎng)的談話,和家長(zhǎng)共同研究一些教育孩子的有關(guān)問題,幫助父母更好地了解孩子的情況,使父母更好地配合教育好孩子。

  最后,我們還可以通過這次家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹一些育兒的`方法。

  家長(zhǎng)會(huì)后,我和家長(zhǎng)們一起反思自己的家庭教育現(xiàn)狀,以便使家長(zhǎng)能更好地與孩子進(jìn)行溝通,達(dá)成一致的教育目標(biāo),從而使家長(zhǎng)更好地了解到孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)。我們還可以通過各種家訪的形式,讓家長(zhǎng)知道孩子在學(xué)校中的表現(xiàn),從而了解到家長(zhǎng)們對(duì)孩子的關(guān)心和期望,使他們更好地配合老師做好孩子的教育工作。

  通過這次家長(zhǎng)會(huì),我更深刻地體會(huì)到,孩子是我們教育的第一任老師,家庭教育的重要性。只有我們?nèi)w家長(zhǎng)和學(xué)校攜起手來,才能促進(jìn)孩子健康全面地發(fā)展。

初三家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)12

  自從女兒上學(xué)后,她的家長(zhǎng)會(huì)可以說是我最愛參加的會(huì)議了。因此,只要我在家,那是絕對(duì)由我去參加的,即便單位里恰好要開重要的會(huì)議也不例外。昨天下午,我又滿心歡喜去參加了女兒的家長(zhǎng)會(huì),這是女兒上初三以來的第二次家長(zhǎng)會(huì)了。

  家長(zhǎng)會(huì)的程序與初一時(shí),我參加過的一模一樣,先是在學(xué)校的大禮堂聽年級(jí)組長(zhǎng)、初中部主任講話,主要介紹初三年級(jí)的總體情況及中考政策。唯一不同的是,體育不太理想的學(xué)生家長(zhǎng)早到半個(gè)小時(shí),先聽體育老師講解中考時(shí),體育的重要性以及如何提升學(xué)生的體育成績(jī)。因我去得早,也跟著聽了一耳朵。老師的建議中比較有用的一點(diǎn)是:即便平時(shí)體育不錯(cuò)的學(xué)生,也要重視臨場(chǎng)考試時(shí)的緊張而導(dǎo)致出現(xiàn)意外情況。因而,平時(shí)訓(xùn)練時(shí),就要多注意學(xué)生情緒的調(diào)節(jié)。另外,有些男生比較胖,自認(rèn)為引體向上比較難練而選擇實(shí)心球,但事實(shí)上,實(shí)心球拿基本分容易高分難,而引體向上要是堅(jiān)持練習(xí),則完全有可能拿到滿分,且考試時(shí)不易失誤。看來,任教多年的老師,經(jīng)驗(yàn)還是相當(dāng)豐富的。上小學(xué)時(shí),女兒曾是學(xué)校的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,當(dāng)年實(shí)心球也是班級(jí)扔得最遠(yuǎn)的,她的體育應(yīng)該不成問題,我就沒作太多的筆記。

  年級(jí)組長(zhǎng)講話時(shí),主要介紹了初三這一學(xué)年的課程和考試安排情況,其中的亮點(diǎn)是要求家長(zhǎng)們關(guān)注孩子們的三個(gè)狀態(tài):一是身體狀態(tài)。說整個(gè)情況不容樂觀,不少學(xué)生睡眠不足,缺少身體鍛煉。在吃飯上,有些學(xué)生喜歡中午到校外吃,這不是絕對(duì)不允許,但最好還是在學(xué)校吃,這樣衛(wèi)生和安全兩方面都比較放心;二是心理狀態(tài)。到了初三,孩子們的學(xué)習(xí)會(huì)緊張起來,隨著中考的一步步臨近,他們的心理壓力也會(huì)越來越大,但這不是一錘定音的事,要調(diào)整好心態(tài),不必過于緊張。家長(zhǎng)要幫助孩子減輕壓力,對(duì)孩子的要求要客觀,不能什么都托著、兜著,也不要每次一說話就問成績(jī),在班級(jí)的排名多少。每年都有學(xué)生會(huì)暈場(chǎng)的!三是學(xué)習(xí)狀態(tài)。家長(zhǎng)要關(guān)注孩子在家里時(shí)是否會(huì)獨(dú)立合理地安排時(shí)間,F(xiàn)在說學(xué)習(xí)習(xí)慣,可能有點(diǎn)晚了,但要是你的孩子還沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的話,還是可以培養(yǎng)一下的?梢粤私庖幌潞⒆釉谡n堂上的表現(xiàn),制定一個(gè)可以實(shí)行的、能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)。孩子讓你做飯,你就把飯做好;讓你請(qǐng)家教,你就把家教請(qǐng)好。不管選擇什么,都要讓孩子自己心理明白,不要什么都包了。

  接著是教學(xué)處主任講話。主要介紹中考政策及本?忌壳暗姆?jǐn)?shù)排名,讓家長(zhǎng)們從宏觀上了解中考是怎么一回事?偟内呄蚴牵褐锌嫉目碱}難度降低,但題目活泛了。因此,學(xué)校在接下來的幾個(gè)月中要加大訓(xùn)練的難度。他的講話中,讓人印象最為深刻的是:學(xué)生要善于問老師問題,你不會(huì)把老師累死的。要是去問問題時(shí),老師說:哦,這題我都講過了,你還來找我。即便這么說,也不要臉皮薄,要繼續(xù)接著問。或者,恰好老師有事忙著,那就第二次再去問。第二次不成,就第三次;要是第四次,這位老師還說自己有事忙著,那他也不可能在101呆下去了。原來,學(xué)校對(duì)老師也是有要求的。畢業(yè)班的老師壓力也大,因?yàn)橹锌季蛦渭兊匾苑謹(jǐn)?shù)來說話,政府只看分?jǐn)?shù)。但中考和高考都是對(duì)一個(gè)人綜合素質(zhì)的考量,只是短期內(nèi)能看到的只是成績(jī)而已。原來做領(lǐng)導(dǎo)的,說話高度就是不一樣。而我經(jīng)常跟女兒說的一句話是:要是經(jīng)歷了國內(nèi)的中考和高考,以后去哪個(gè)國家讀書,考試就小菜一碟了。

  說到有些同學(xué)喜歡拖拉時(shí),主任說這一習(xí)慣都是家長(zhǎng)自己培養(yǎng)出來的。上小學(xué)時(shí),就那么點(diǎn)作業(yè),你非要孩子做到一個(gè)小時(shí),早做完了,就額外加練習(xí)題。結(jié)果,小孩為了逃避做更多的練習(xí)題,就故意將半小時(shí)能完成的作業(yè),拖到一小時(shí)才做完,這樣家長(zhǎng)就加不了練習(xí)題。這種說法也許有一定的道理,因小孩小的時(shí)候像個(gè)“面團(tuán)”,家長(zhǎng)想捏成方的就不會(huì)是圓的。

  大禮堂的會(huì)結(jié)束后,家長(zhǎng)們就去教室,坐在自己孩子的位置上,聽各課老師講期中考的情況以及后半學(xué)期的課程安排。記得小學(xué)時(shí),老師會(huì)一一表揚(yáng)各種活動(dòng)中表現(xiàn)不錯(cuò)的學(xué)生。而到了初中,就只關(guān)心成績(jī)了。不過,無論是第一次見面的物理、化學(xué)老師,還是初一時(shí)就見過數(shù)面的數(shù)學(xué)、語文、英語老師,給人的總體感覺是:他們都相當(dāng)優(yōu)秀,而且也盡職盡責(zé)。那化學(xué)老師還為學(xué)生問問題少了而感覺寂寞。她自己的女兒,今年剛升了高中,分享了自己的心得:一是跟孩子談話前,一定要備好課,不要張口就說,那樣談話的效果會(huì)大打折扣;二是要多鼓勵(lì),即便是優(yōu)秀的孩子、聽話的孩子,也要多陪伴多鼓勵(lì)。她是從高三下來教初三的,以帶高考生的經(jīng)驗(yàn)來教中考生,無疑會(huì)有幫助的。勸告家長(zhǎng)們:在孩子倒的時(shí)候,你絕對(duì)不能倒;千萬不要孩子還沒亂,你就先亂了。物理老師特別強(qiáng)調(diào)要提高課堂上的效率。有問題,多問家長(zhǎng)也行,但多問老師更好。說現(xiàn)在的物理中考時(shí),考滿分的,全區(qū)多達(dá)20xx人,考試時(shí)一定要細(xì)致、縝密、不能毛糙,要認(rèn)真審題、認(rèn)真書寫。還分享了自己從高三開始練書法的經(jīng)驗(yàn)。女兒說物理老師的板書特別漂亮?磥,只要開始練,什么時(shí)候動(dòng)手都不晚!

  英語老師是主課中唯一的一位男老師。因現(xiàn)在的學(xué)生,英語水平相差太大,做老師的,也實(shí)在是眾口難調(diào)。他耐心細(xì)致地分析了各類題型的得分、錯(cuò)誤率,并要求學(xué)生每天背中考詞匯、做閱讀完形2+1,強(qiáng)調(diào)作文中要有亮點(diǎn)等。另外,他還說一個(gè)人的人文素養(yǎng)也會(huì)影響對(duì)英語文章的理解。這一點(diǎn)真說得沒錯(cuò),學(xué)英語,要想真學(xué)好,其實(shí)除了語言本身外,必須要了解英語國家的風(fēng)土人情與文化背景。

  在女兒的老師中,我有所了解的是數(shù)學(xué)老師和語文老師。數(shù)學(xué)老師說話直率、語速極快。一進(jìn)門,就說:我為了今天的家長(zhǎng)會(huì),費(fèi)了不少功夫打扮,穿了這件漂亮的大衣和裙子,平時(shí)可不這么穿的,太累了。難得見家長(zhǎng)們一次,這也是對(duì)家長(zhǎng)的尊重。說得家長(zhǎng)們笑聲四起。除了講述數(shù)學(xué)的'考試情況和教學(xué)安排外,她還別出心裁地在PPT中展示了部分學(xué)生的書法,前后對(duì)比,有好幾位學(xué)生經(jīng)她督促后,進(jìn)步很大。老師還特意在最后展示了身為數(shù)學(xué)課代表的女兒的作業(yè),說:無論是平時(shí)做作業(yè),還是考試,xxx同學(xué)的字,總是寫得這么工整、漂亮。也許是自己向來說話特快的緣故,對(duì)說話快反應(yīng)快的人,總是多一份認(rèn)同感。數(shù)學(xué)老師,最讓人佩服的是:她竟認(rèn)得全班同學(xué)的字,發(fā)試卷時(shí),有幾位同學(xué)沒寫名字的,她拿過來一看,就喊出那學(xué)生的名字,一喊一個(gè)準(zhǔn)兒。女兒說:除了數(shù)學(xué)老師,語文老師也認(rèn)得同學(xué)們的字。

  說到女兒的語文老師,那真有說不完的好話。就憑全班同學(xué)都喜歡她這一點(diǎn),就可推斷出她是怎樣的一位老師了。她,還是女兒班的班主任。家長(zhǎng)會(huì)上,最值得期待的也就是她的出場(chǎng)了。她一開口說話,就能吸引住所有家長(zhǎng)的注意力。輕松時(shí),滿臉笑意,說得家長(zhǎng)們心花怒放;嚴(yán)肅時(shí),一臉威嚴(yán),對(duì)號(hào)入座的家長(zhǎng)只有低頭的份兒。比如,說中午到外面吃飯問題。她就直說:我不允許任何同學(xué)到外面吃飯,理由有二:一不衛(wèi)生;二不安全。干脆利落,話兒就像石子一樣硬邦邦地滾出來。但說到該班學(xué)生寫作文時(shí),她就眉開眼笑,說:我曾出了一個(gè)作文題:這也是一種……我看到了好幾篇爽心悅目的作文,如這也是一種美麗,寫的是陜西的窯洞、炊煙,與江南的小橋流水相比較;還有“這也是一種愛”,寫的是平常多沉默寡言的爸爸的各種表現(xiàn),如開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)只悶頭記筆記;自己考試考得不好時(shí),媽媽嘮叨個(gè)沒完,爸爸只說一句:我相信你能考好。說到寫作文,她表揚(yáng)了一位12班的同學(xué),說一篇作文能來找她修改十次,她都被學(xué)生的毅力感動(dòng)了。這么主動(dòng)好學(xué)的學(xué)生,他怎么可能學(xué)不好呢?!為留點(diǎn)時(shí)間給其他同學(xué)問問題,后來就規(guī)定他每天只能問三個(gè)問題。

  說到對(duì)家長(zhǎng)的建議,主要有三點(diǎn):一是如果孩子一定要中考的,就必須讓他/她知道中考是一件很重要的事情,能磨練一個(gè)人的性情;二要營造一個(gè)和諧、整潔、有序的家庭氛圍;三要信老師。讓我深為感慨的是第三點(diǎn),她說:我自己覺得我們的老師都是很有水平的,都挺盡力的,我也挺盡力的。我自己夸自己,有點(diǎn)不好意思。你懷疑我是沒有用的,學(xué)校不可能換掉我的。你能做的就是信老師,多聽老師多找老師。這話,與女兒上一年級(jí)第一次開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),班主任趙老師說的話如出一撤。那一次,老師說:請(qǐng)不要在孩子面前說我不好,一是我聽不見,說了也沒用;二是你說我不好,說多了,小孩就不聽我的話,他不聽老師的話,上課就不認(rèn)真聽講,最后受損失的還是你自己的孩子。當(dāng)時(shí),我的第一感覺是這老師怎么這么厚臉皮,自己不好,還不允許家長(zhǎng)評(píng)說。想歸想,但即便對(duì)老師的某些做法不認(rèn)同,我們也從來不在女兒面前說老師半句不好,相反總是有意無意地夸老師這好那好,結(jié)果女兒就拿我們的話去當(dāng)面夸老師,老師對(duì)她也越來越好,她的學(xué)習(xí)向來就不用我們操心。這一條,或許是學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想的家長(zhǎng)可以深思借鑒一下的。

  語文老師,口才一流,滔滔不絕說了一個(gè)多小時(shí),時(shí)不時(shí)地冒出一些富有哲理性的話來,如中考是一件很重要的事情,可以磨練一個(gè)人的性情;豐富的東西為何不能以一種簡(jiǎn)單的方式表現(xiàn)出來?考得好與不好都是歷史,過不去的是你的習(xí)慣,等等。只能說,女兒能遇到這么有才又盡責(zé)的好老師,真是太有福分了!

  在大禮堂集中開會(huì)時(shí),周圍的家長(zhǎng)們,我一個(gè)也不認(rèn)得。事實(shí)上,進(jìn)了教室,坐在女兒的位置上時(shí),我還是誰也不認(rèn)得。但過了幾分鐘,后座的一位媽媽就問:你是xxx的媽媽吧,你們倆長(zhǎng)得真像。這么一說,就引起周圍媽媽們的注意,大家都說:長(zhǎng)得真是太像了。又說:一般來說,女兒都長(zhǎng)得像爸爸的,她怎么這么像你呢?另一位媽媽說:她是合唱團(tuán)的指揮,我認(rèn)得的。初一、初二時(shí),女兒參加了不少課外活動(dòng),組織12.9大合唱比賽、跳拉丁舞、演話劇等,每次演出都要特意置辦相應(yīng)的服裝,整得像模像樣,那時(shí)候的她,天天忙得不亦樂乎,在學(xué)校里也享有極高的知名度!直到初二的第二學(xué)期,她才開始有所收斂,放在學(xué)習(xí)上的心思漸漸多了一些。這次期中考在班中排名第五,盡管她自己一再嗷嗷叫說自己考砸了,但我們卻認(rèn)為與她所花費(fèi)的時(shí)間精力相比,這一結(jié)果已相當(dāng)不錯(cuò)了。若能一直保持這一水平,那學(xué)校的簽約應(yīng)該不必發(fā)愁了。

  最后,值得一提的是,無論是在大禮堂,還是在教室里,老師們都一再強(qiáng)調(diào)家庭和睦、氣氛和諧、環(huán)境整潔對(duì)孩子們學(xué)習(xí)的重要性。其實(shí),道理很簡(jiǎn)單,孩子生活的環(huán)境好了,心情就舒暢;心情好了,學(xué)習(xí)的效率就高了。只是,不少時(shí)候,有些事兒并不是心想愿就能成的。

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