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繪圖實(shí)訓(xùn)心得體會

時(shí)間:2023-01-01 14:52:58 心得體會 我要投稿

繪圖實(shí)訓(xùn)心得體會

  從某件事情上得到收獲以后,寫心得體會是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么要如何寫呢?以下是小編為大家收集的繪圖實(shí)訓(xùn)心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

繪圖實(shí)訓(xùn)心得體會

繪圖實(shí)訓(xùn)心得體會1

  20xx年下學(xué)期第17周,在老師的指導(dǎo)下,我們班進(jìn)行了為期一周的CAD制圖實(shí)訓(xùn),主要是以橋梁橋臺、鋼筋、隧道圖等幾種常見施工簡圖的繪制,通過實(shí)訓(xùn),進(jìn)一步掌握CAD的應(yīng)用,增強(qiáng)動手操作能力。

  實(shí)訓(xùn)的前一天晚自習(xí),老師首先給我們講了這周實(shí)(毛豐美事跡心得體會)訓(xùn)的課程安排,說明了本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容,實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在,然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題,強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方,以及考試成績打分情況。說到它的使用性,相信許多同學(xué)都有同感。我們從書上得知,CAD可以繪制機(jī)械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等,所以說它的使用性是非常之廣泛的。我們在繪制圖形的時(shí)候要注意線條的寬度,字體的美觀。現(xiàn)在用CAD就完全沒有這方面的問題,粗細(xì)線條全用“特性”來規(guī)范,一目了然。尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確,在命令提示行里輸入多少就是多少,也不用拿著丁字尺在圖紙上比畫來比畫去,到頭來還是達(dá)不到十分準(zhǔn)確。畫線線連結(jié)、圓弧連接的時(shí)候CAD在尺寸方面的優(yōu)勢就更加明顯,比如畫圓與直線相切的.時(shí)候,手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去,每一條畫得都不一樣,怎么看都不對稱。用CAD畫,打開對象捕捉就能把切點(diǎn)給抓進(jìn)來,又快又準(zhǔn)!尺寸標(biāo)注更是快捷,兩個(gè)點(diǎn)一拉,左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標(biāo)注,不用畫箭頭,不用標(biāo)文字,只要自己設(shè)計(jì)好標(biāo)注格式,計(jì)算機(jī)就能按要求標(biāo)出來。插入文字也很方便,在多行文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能出來絕對標(biāo)準(zhǔn)的國標(biāo)字,比起我們手寫的字就美觀漂亮的多!粗糙度、基準(zhǔn)符號、標(biāo)題欄等做成塊就可以隨意插入,用不著一個(gè)一個(gè)地畫了,用起來確實(shí)很快!

  尺寸標(biāo)注是工程制圖中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在繪制圖形是時(shí),僅僅繪制好的圖形還不能看什么來,也不足以傳達(dá)足夠的設(shè)計(jì)信息。只有把尺寸標(biāo)住標(biāo)在自己的圖形上面,就會讓看圖者一目了然,CAD提供的尺寸標(biāo)注功能可以表達(dá)物體的真實(shí)大小,確定相互位置關(guān)系使看圖者能方便快捷地以一定格式創(chuàng)建符合行業(yè)或項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)注。CAD中的標(biāo)注尺寸有線性尺寸、角度直徑半徑引線坐標(biāo)中心標(biāo)注以及利用Dim命令標(biāo)注尺寸,在設(shè)置尺寸標(biāo)注,尺寸標(biāo)注實(shí)用命令,利用對話框編輯尺寸對象標(biāo)注形位公差以及快速標(biāo)注只要弄懂了上面的各個(gè)標(biāo)注你就可以字圖形上標(biāo)注各種尺寸。

  最后,學(xué)習(xí)CAD的目的就是能夠完成與之相關(guān)的實(shí)際繪制任務(wù),在實(shí)際工作中能夠更快更準(zhǔn)的完成制圖作業(yè)。今天是最后是CAD實(shí)訓(xùn)的最后一天。結(jié)合我自身對CAD的學(xué)習(xí)情況,我將繼續(xù)練習(xí)使用CAD,做到能夠把它運(yùn)用得得心應(yīng)手、揮灑自如,使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的好助手!

繪圖實(shí)訓(xùn)心得體會2

  課程設(shè)計(jì)是我們機(jī)械類專業(yè)學(xué)生的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié),在為期一周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi),我知道了設(shè)計(jì)絕對不是一件簡單的事,它不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)作風(fēng),更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  首先繪制的是草圖,按照技術(shù)要求使用外卡、尺子等測量工具,對部件的有關(guān)尺寸做出測量(如部件的.高度、深度長度和圓的直徑等〉,最后按照標(biāo)準(zhǔn)我們都購買了A1的格子紙進(jìn)行繪圖。

  接下來繪制的零件圖,我選擇了泵座和主動齒輪軸兩個(gè)重要零件進(jìn)行測繪,雖然遇到了小小的困難,但依靠和同組同學(xué)相互討論和請教懂得的同學(xué),問題很快解決。最難的是裝配圖的測繪,雖然都已學(xué)過,也有很多次繪制的經(jīng)驗(yàn),但是如果僅靠書本上的知識,明顯是不夠的,此時(shí)那些對我們來說顯得很粗淺、半生不熟的,開始的時(shí)候不知道從哪里動手,想了半天一點(diǎn)頭緒也沒,去查書才有了點(diǎn)頭緒,標(biāo)注形位公差時(shí)又不知道該標(biāo)什么、怎么標(biāo),書上也沒有,最后去問了小組組長才知道。

  此次課程設(shè)計(jì)使我們掌握了零件測繪的方法和步驟,了解徒手畫草圖的意義,掌握常用工具的使用方法,能夠根據(jù)測量數(shù)據(jù)和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確畫出零件圖和裝配圖,更培養(yǎng)了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。

  最后感謝老師這五天來陪我們一路走過,雖然艱辛但也有喜悅,雖然痛苦但也有歡愉,相信這五天會成為我大學(xué)生活中最值得回憶的一段特殊時(shí)光。

繪圖實(shí)訓(xùn)心得體會3

  20xx年下學(xué)期第17周,在老師的指導(dǎo)下,我們班進(jìn)行了為期一周的CAD制圖實(shí)訓(xùn),主要是以橋梁橋臺、鋼筋、隧道圖等幾種常見施工簡圖的繪制,通過實(shí)訓(xùn),進(jìn)一步掌握CAD的應(yīng)用,增強(qiáng)動手操作能力。

  實(shí)訓(xùn)的前一天晚自習(xí),老師首先給我們講了這周實(shí)(毛豐美事跡心得體會)訓(xùn)的課程安排,說明了本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容,實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在,然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題,強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方,以及考試成績打分情況。說到它的使用性,相信許多同學(xué)都有同感。我們從書上得知,CAD可以繪制機(jī)械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等,所以說它的使用性是非常之廣泛的。我們在繪制圖形的時(shí)候要注意線條的寬度,字體的美觀。現(xiàn)在用CAD就完全沒有這方面的問題,粗細(xì)線條全用“特性”來規(guī)范,一目了然。尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確,在命令提示行里輸入多少就是多少,也不用拿著丁字尺在圖紙上比畫來比畫去,到頭來還是達(dá)不到十分準(zhǔn)確。畫線線連結(jié)、圓弧連接的時(shí)候CAD在尺寸方面的優(yōu)勢就更加明顯,比如畫圓與直線相切的時(shí)候,手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去,每一條畫得都不一樣,怎么看都不對稱。用CAD畫,打開對象捕捉就能把切點(diǎn)給抓進(jìn)來,又快又準(zhǔn)!尺寸標(biāo)注更是快捷,兩個(gè)點(diǎn)一拉,左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標(biāo)注,不用畫箭頭,不用標(biāo)文字,只要自己設(shè)計(jì)好標(biāo)注格式,計(jì)算機(jī)就能按要求標(biāo)出來。插入文字也很方便,在多行文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能出來絕對標(biāo)準(zhǔn)的國標(biāo)字,比起我們手寫的字就美觀漂亮的多!粗糙度、基準(zhǔn)符號、標(biāo)題欄等做成塊就可以隨意插入,用不著一個(gè)一個(gè)地畫了,用起來確實(shí)很快!

  尺寸標(biāo)注是工程制圖中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在繪制圖形是時(shí),僅僅繪制好的圖形還不能看什么來,也不足以傳達(dá)足夠的設(shè)計(jì)信息。只有把尺寸標(biāo)住標(biāo)在自己的.圖形上面,就會讓看圖者一目了然,CAD提供的尺寸標(biāo)注功能可以表達(dá)物體的真實(shí)大小,確定相互位置關(guān)系使看圖者能方便快捷地以一定格式創(chuàng)建符合行業(yè)或項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)注。CAD中的標(biāo)注尺寸有線性尺寸、角度直徑半徑引線坐標(biāo)中心標(biāo)注以及利用Dim命令標(biāo)注尺寸,在設(shè)置尺寸標(biāo)注,尺寸標(biāo)注實(shí)用命令,利用對話框編輯尺寸對象標(biāo)注形位公差以及快速標(biāo)注只要弄懂了上面的各個(gè)標(biāo)注你就可以字圖形上標(biāo)注各種尺寸。

  最后,學(xué)習(xí)CAD的目的就是能夠完成與之相關(guān)的實(shí)際繪制任務(wù),在實(shí)際工作中能夠更快更準(zhǔn)的完成制圖作業(yè)。今天是最后是CAD實(shí)訓(xùn)的最后一天。結(jié)合我自身對CAD的學(xué)習(xí)情況,我將繼續(xù)練習(xí)使用CAD,做到能夠把它運(yùn)用得得心應(yīng)手、揮灑自如,使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的好助手!

繪圖實(shí)訓(xùn)心得體會4

  為期一周的AutoCAD最后完了,好嗆。∶恳惶觳挥蒙险n,起來就去機(jī)房畫圖,回到宿舍還是畫圖。能夠說這個(gè)星期除了吃喝拉撒,其他時(shí)刻都在干同一件事――畫圖。不夸張的說連做夢都夢到在畫圖…但是效果是顯而易見!

  實(shí)訓(xùn)的目的是讓我們能夠熟練的使用AutoCAD的常用繪圖命令和修改命令,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用AutoCAD軟件繪制平面圖形的技能和技巧。鞏固所學(xué)的繪制專業(yè)圖的基本知識和方法,以及有關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用AutoCAD軟件繪制專業(yè)圖的方法和技能。培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。

  透過這次的實(shí)訓(xùn),不敢說我對于AutoCAD的常用繪圖命令和修改命令的運(yùn)用很嫻熟,但相對實(shí)訓(xùn)前有了很大的提高。比較明顯的就是速度快了,同一類型的圖能夠用更少的時(shí)刻去完成,而質(zhì)量也只高不低。但是最嫻熟的還是基本設(shè)置,圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標(biāo)注等。為了加強(qiáng)這方面的練習(xí),我每幅圖都畫一遍圖幅,設(shè)置一次圖層、線型、線寬、顏色、文字樣式和標(biāo)注樣式。建筑圖形和幾何圖形的比例是不一樣的,畫一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的A3圖幅后要擴(kuò)大100倍。幾何圖形的標(biāo)注樣式也各有各樣,個(gè)性是一些直徑和半徑的標(biāo)注,和常規(guī)的有差別,以前沒接觸過的在實(shí)訓(xùn)中接觸了,學(xué)會了如何設(shè)置。還好字體的標(biāo)注就兩種,但是有些圖設(shè)得有點(diǎn)亂,而且在我自己的電腦設(shè)置的圖拉到機(jī)房的電腦上,字體會變得更混亂,直接顯示不了,又要重新設(shè)置。還好改改就行。不然我就要哭都沒眼淚出了。

  學(xué)校安排給我們實(shí)訓(xùn)的時(shí)刻只有一周,在這周內(nèi)能夠說一大部分同學(xué)都不能按時(shí)完成任務(wù)。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書發(fā)下來很久了,我們之前都有畫,因此才能如期完成任務(wù)。這次的圖形除了后面幾幅相對來說要難,其他的都能夠應(yīng)付。水工圖把我弄得好嗆,涉及到超多的數(shù)據(jù),有些數(shù)據(jù)還要自己計(jì)算。初次接觸,花費(fèi)了我一天時(shí)刻只畫了一幅,但是好在在實(shí)訓(xùn)周之前就畫好了,實(shí)訓(xùn)周我主要畫建筑圖形和幾何圖形。之前看到建筑圖我會頭疼,正因數(shù)據(jù)很多,但是經(jīng)過水工圖的洗禮,我對于建筑圖很淡定。它的數(shù)據(jù)雖然不少,但只要按部就班就不會出大錯(cuò)。但是一開始熟練度不夠,也吃了一些苦頭,但是吃一塹長一智,后面就能夠從容應(yīng)對了,對于周四的測試能夠簡單搞定。

  我們是道路橋梁工程技術(shù)專業(yè),對于這個(gè)工作我們需要具備耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的.工作態(tài)度。工人工作是按照圖紙來做的,如果圖紙有誤,工作成果也有誤。而且差之毫厘謬以千里,如果造成事故就是大件事,這讓我不得不細(xì)致認(rèn)真起來。

  透過實(shí)訓(xùn)也讓我感到了就業(yè)的壓力。我們的實(shí)訓(xùn)圖都是抄畫的,是前輩們參照實(shí)物或者實(shí)地考察在畫出來的,不會像我們照著畫就行。如果讓我們來做,能夠嗎?我的答案是不能。我們還不能勝任,正因這不只是畫出圖形就能夠,其中還要計(jì)算,需要運(yùn)用其他學(xué)科的知識,比如說建筑力學(xué),運(yùn)用建筑力學(xué)計(jì)算合理的結(jié)構(gòu)再畫在圖紙上。而我的建筑力學(xué)能夠說很爛,這樣我如何應(yīng)對。還有一年多我們就要出去工作了,到時(shí)我們能夠拿什么出來,讓招聘的企業(yè)錄取我們,或者捫心自問,自己能夠勝任這份工作嗎?自己的工作對的起那份工資嗎?

  這次的實(shí)訓(xùn)圖除了水工圖和我們的專業(yè)有點(diǎn)搭邊,其他都好像與我們的專業(yè)無關(guān)。同學(xué)們都覺得畫這些和我們專業(yè)無關(guān)的有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)刻,我此刻懂得,如果你還不會走路,你怎樣學(xué)會跑呢!實(shí)訓(xùn)畫的圖比較基礎(chǔ)的,很適合現(xiàn)階段的我們。不好太過批評學(xué)校安排的課程,正因?qū)W校的老師畢竟比你年長,他們的專業(yè)只是不是現(xiàn)階段的我們能夠比擬的。事必有因!這樣的安排是為了讓我們能夠在幾年后找到工作。正因未出社會的我們是不了解這些的,老師以他們過來人的身份引導(dǎo)我們前進(jìn),謝謝老師們。

  這次的實(shí)訓(xùn)不只是讓我掌握了AutoCAD的運(yùn)用,也讓我幡然醒悟過來,跟著老師走,沒錯(cuò)!

繪圖實(shí)訓(xùn)心得體會5

  一周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,在這短短的一段時(shí)間內(nèi),發(fā)現(xiàn)了制作網(wǎng)頁的確是個(gè)艱苦且繁瑣的工作,也體會到了一些平常上課時(shí)所沒有體會到的東西。多媒體制作綜合實(shí)訓(xùn)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)結(jié)合圖像處理與Flash設(shè)計(jì)與制作這兩門核心課程所教授實(shí)踐的技能而開設(shè)的項(xiàng)目化綜合實(shí)訓(xùn)。它是根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的要求,在教師指導(dǎo)下對學(xué)生進(jìn)行的圖像處理與Flash動畫相結(jié)合的網(wǎng)頁多媒體制作的綜合訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識分析和解決實(shí)際問題的能力,實(shí)現(xiàn)由理論知識向操作技能的轉(zhuǎn)化,是對理論與實(shí)踐教學(xué)效果的檢驗(yàn),也是對學(xué)生綜合分析能力與獨(dú)立工作能力的培養(yǎng)過程。

  第一周是制作網(wǎng)頁的效果圖,包括其排版,顏色搭配,內(nèi)容設(shè)計(jì)等。整個(gè)網(wǎng)頁的制作都是靠自己的靈感來設(shè)計(jì)并發(fā)揮的。這需要我們相當(dāng)大的創(chuàng)造能力和豐富的想象力。

  在腦海里規(guī)劃好整個(gè)網(wǎng)頁的制作后就要開始對網(wǎng)頁的制作做充分的準(zhǔn)備了。其中必然會用到對之前ps課所學(xué)的知識,而在ps處理圖片的效果時(shí),會發(fā)現(xiàn)很多的原先掌握不好的知識在不知不覺中已經(jīng)用的相當(dāng)熟練了,但是在過程中,特別是一些比較難處理的圖片要摳圖或者處理成特殊效果實(shí)屬不易。不僅要有相當(dāng)大的耐心,也必須有相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)知識的掌握才行。而這次的實(shí)訓(xùn)課無疑是給自己一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會了,不僅可以根據(jù)自己掌握的`知識盡情發(fā)揮,而且還可以鍛煉自己的耐心和創(chuàng)造力。

  這次實(shí)訓(xùn)課的達(dá)到了很好的培養(yǎng)學(xué)生熟練使用Photoshop圖像處理軟件的功能的能力,讓我們能夠進(jìn)行圖像摳圖、處理和色彩修飾;能夠通過對素材處理后合成圖像;能夠制作圖像特效、紋理圖案等;能夠設(shè)計(jì)與繪制LOGO、圖形等手繪作品;能夠繪制背景、按鈕、標(biāo)題、導(dǎo)航欄等網(wǎng)頁元素;能夠完成網(wǎng)頁廣告、Banner圖像、網(wǎng)頁界面的設(shè)計(jì)與制作;能夠使用Flash繪制編輯素材與制作原創(chuàng)場景元素;能夠使用Flash制作網(wǎng)站Banner條動畫;能夠使用Flash制作網(wǎng)站引導(dǎo)片頭動畫;能夠使用Flash制作各類網(wǎng)頁特效動畫;

  而這些在平常的課上很難有那么好的機(jī)會接觸到,平常的ps課程都知識針對某個(gè)效果進(jìn)行特別的訓(xùn)練,而這種實(shí)訓(xùn)課使我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的都應(yīng)用到作品當(dāng)中去,從我們制作的作品中,也很好的看到了哪些功能是所有人都掌握的,而哪些是比較薄弱的,這樣我們也可以在看到自己與別人的作品中找到差距,找到自己的弱點(diǎn),以便于以后的加強(qiáng)。

  總體來說,通過這次實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí),自己有了個(gè)很好的定位,也磨礪了自己的耐心,在制作的過程中也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn),和別人的差距,自己所學(xué)的效果時(shí)能制作出來一些,但一旦失去了所謂的效果圖,就沒有了創(chuàng)造力,對自己所學(xué)的不知道如何能夠用的恰當(dāng)和靈活,在今后的日子里,需要努力加強(qiáng)自己在創(chuàng)造力和想象力方面的缺陷。也要在平時(shí)多練習(xí)加強(qiáng)自己知識方面的能力。很感謝這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會讓我懂得了那么多,會好好把握這次機(jī)會多增長自己的知識。

繪圖實(shí)訓(xùn)心得體會6

  短短的一周CAD實(shí)訓(xùn)飛似的過去了,雖然在有限的時(shí)間里只畫了4張圖紙,但總結(jié)一下,還是學(xué)到了很多東西。

  很多同學(xué)都出去實(shí)習(xí)了,寥寥無幾的幾個(gè)人散落在寬敞的教室里,顯得有點(diǎn)荒涼。即使覺得孤獨(dú),但我還是堅(jiān)持每天按時(shí)上下課。憑著對CAD的愛好,在這一周里面我認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖,思考每一個(gè)細(xì)節(jié),作圖步驟,哪怕是一個(gè)很小的問題,我都努力做到最好。

  因?yàn)閷W(xué)了一個(gè)學(xué)期的CAD,所以現(xiàn)在不覺得CAD畫圖很難,但能不能掌握其中的技巧直接影響著繪圖速度的快慢?偨Y(jié)了一下,大概有以下幾點(diǎn):

  ①在畫圖時(shí)要善于使用快捷圖標(biāo)作圖,而且要“善變”,因?yàn)橛袝r(shí)候要想畫一個(gè)圖形是有很多種方法的,這時(shí)候就要選擇自己熟練的方法或步驟便捷的方法了。

  ②在作圖時(shí),如果想快,就要遵循“整體—局部”、“先易后難”,就是先畫出大的部分,再加工小的.部分;先畫容易的再畫難的。避免鉆牛角尖而浪費(fèi)時(shí)間。

  ③要有耐性,為了達(dá)到最準(zhǔn)確最美觀的效果,很多細(xì)微的地方都要經(jīng)過修改再修改,一遍又一遍,所以一定要鍥而不舍。

 、芤獙W(xué)會“投機(jī)取巧”,也就是善于運(yùn)用CAD里面的“復(fù)制”命令,這也是徒手作圖無法與CAD作圖媲美的地方。它可以幫你大大地節(jié)省時(shí)間。

  實(shí)訓(xùn)的過程更是值得回味。在老師的指導(dǎo)下,知道原來墻的厚度一般都是2mm。之前都是很隨性地畫的,也沒有去追究過具體值(反省一下,是自己沒有打破沙鍋問到底的追求真理的精神),現(xiàn)在有一種豁然開朗的感覺。要注意的是寫文字時(shí)最好用多行文字去寫,而不是單行文字,那樣在需要修改的時(shí)候才不會那么麻煩。為了使圖更美觀,要因地制宜,根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整文字的大小,文字之間、行與行之間的距離。在畫到第3張圖的時(shí)候,一開始還真的被那滿滿的版面嚇了一跳,但驚呼“哇,那么多啊”之后,又覺得斗志昂揚(yáng)了。相信只要有信心,肯努力,沒有過不去的坎。想想萬里長城都是由一塊一塊的磚頭堆砌而成的呢,而我又怎能被區(qū)區(qū)一張圖紙擊敗。由于這張圖紙里面包含了俯視圖和左視圖,所以我決定先畫俯視圖,畫完了先撇一邊,然后畫左視圖,畫完左視圖后,再把這兩個(gè)圖形“各就各位”,之后再去寫標(biāo)注文字、畫表格等。經(jīng)過努力和堅(jiān)持,終于竣工了?粗鴿M滿的圖紙,自豪感也滿滿的。標(biāo)注的時(shí)候主要是敢于合理地猜測和嘗試。也許修改一次,標(biāo)出來的標(biāo)注不滿意,但嘗試多次,你就會慢慢摸清它的規(guī)律,理解它的含義,也就能很熟練地標(biāo)出令自己滿意的標(biāo)注了。這過程使我加深了對種種命令的了解,從而對CAD的操作更熟練了。

  擁有這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,使我在實(shí)習(xí)中了解社會對人才的要求,讓我學(xué)到了許多課堂而皇之上學(xué)不到的知識受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,也許是實(shí)習(xí)日子短對開AUTOCAD的了解還不是相當(dāng)深入,對于CAD的見解還不是很深入,但我相信經(jīng)過這次以后我定會更加努力,因?yàn)閷?shí)踐才是檢驗(yàn)是否的最佳驗(yàn)金石。

  看著自己的作品,為自己付出了努力和汗水而感到驕傲。在此很感謝老師“授之于漁”的無私奉獻(xiàn),還有同學(xué)們“一語驚醒夢中人”的指導(dǎo)。謝謝你們!

繪圖實(shí)訓(xùn)心得體會7

  說起PS,可能很多人都知道它是一款比較專業(yè)的圖像處理軟件,但很少人能熟練地運(yùn)用它。這周實(shí)驗(yàn)課上,我們簡單的學(xué)習(xí)了一下PS。對于以前從未接觸過PS的我來說,感觸頗多。

  PS的功能是什么呢?對于業(yè)余愛好者來說,主要還是做一些簡單的處理照片、繪圖、設(shè)計(jì)一些皮膚等,并且與其它的軟件相結(jié)合來做東西。但聽老師說,其實(shí)PS有著強(qiáng)大的設(shè)計(jì)功能,但是那些一般都是設(shè)計(jì)師專業(yè)人員對PS運(yùn)用,對于我們這些非專業(yè)人員來說,一是難度太大,二是以后的工作中用到的可能性極小。所以,我們的任務(wù)就是學(xué)會一些簡單的圖形處理。

  但是,僅僅是那些簡單的處理功能,對于我而言,學(xué)起來卻是很吃力的。經(jīng)過近三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí),我是“倍感艱辛”。課堂任務(wù)勉強(qiáng)完成了,但效果卻是“慘不忍睹”的,感覺PS的功能明明是美化圖形的,而我卻運(yùn)用PS“丑化”圖像了。打擊確實(shí)不小,但心眼里,卻是高興的。學(xué)習(xí)這款軟件,自己懂得了很多。

  感覺學(xué)這款軟件最主要的是要做到細(xì)心,靈感,耐心。所謂細(xì)心是因?yàn)楹芏嗵幚矶际且苄⌒牡,有的地方很小,有難進(jìn)行處理,只有細(xì)心的人才能做的更好,就比如套索的使用,那種工作就要十分的細(xì)心,不然就是丑化人物而不是美化人物形象了。而靈感是對于那些想設(shè)計(jì)一些作品來說的,做一樣?xùn)|西是很簡單,但是想做得漂亮,卻要有一定的靈感。就比如設(shè)計(jì)一張組合圖像,如何選取兩個(gè)可以組合的對象,這兩個(gè)對象組合在一起又要顯得協(xié)調(diào)。我覺得這一點(diǎn)很能考驗(yàn)一個(gè)人的藝術(shù)想象能力。當(dāng)然,這個(gè)也可以在平時(shí)多觀察、多參考,重視頭腦風(fēng)暴等。而耐心就因?yàn)橄胪ㄟ^這款軟件做東西時(shí)是要比較長的時(shí)間的,并不是三分鐘的熱度,那樣是完全不行的。如果做了一下就不想去做了,那樣的一份東西是不可能有多漂亮的。也是不能讓觀察者形成共鳴的'。比如在去掉文字時(shí),不管你是采用色彩漸變法還是仿制圖章法,都需要不斷地嘗試,不可能一蹴而就。

  盡管現(xiàn)在學(xué)起PS很困難,但我相信“萬事開頭難”、“天下無難事,只怕有心人”。只要我們有學(xué)習(xí)它的興趣并認(rèn)真學(xué)下去,相信我們很快就能比較熟練地運(yùn)用PS處理圖像,使之達(dá)到我們想要的效果了。

  可能什么東西才接觸都會感覺困難吧,一回生,二回熟,PS也不例外。聽老師講,然后自己又模仿著做,做出來了,心里也挺高興的,畢竟還是有所收獲的。當(dāng)看到其他同學(xué)處理完的圖像時(shí),也學(xué)到了不少東西,獲得不少靈感。也許學(xué)習(xí)就是這樣,是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程,永遠(yuǎn)不要泄氣,盡管此刻你做的還不是很好。就像《士兵突擊》里面的一句臺詞:或許此刻你抓住的只是一棵小草,在別人的譏哂中,你默默成長,突然有一天,你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)抱著一棵參天大樹了!

繪圖實(shí)訓(xùn)心得體會8

  在實(shí)習(xí)之前,對此很是期待。然而,在這一過程中的體會可以說是喜樂交加,收獲頗多。

  20xx年5月6日早上10點(diǎn)由朱老師給我們做了工程測量實(shí)習(xí)動員大會,我們土木工程專業(yè)的同學(xué)在在朱老師的帶領(lǐng)下在學(xué)校進(jìn)行為期兩周的工程測量實(shí)習(xí)。我是大二轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生,與大一的一組,我們是第五組,組員有肖穎,吳小明,吳志穎,張小奇和我。之后我們并開始為期兩周的實(shí)習(xí)。

  第一階段的前三天第一階段是建筑物放樣。雖然,我們問過如何操作,該注意的事項(xiàng),可是說實(shí)在的,我仍然不懂,后來還是一次又一次的問同學(xué),因?yàn)槲矣捎谵D(zhuǎn)專業(yè)帶來的課程上的沖突,給自己減少了幾個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí),只能一步一步來了,跟同學(xué)們一起一步一步地摸索,在同組戰(zhàn)友的幫助下,我也弄懂了要如何去計(jì)算和測量。

  開始的時(shí)候,我們組派了一個(gè)成員去搞懂怎么計(jì)算,不久后我們也懂了,發(fā)現(xiàn)的確很簡單,于是大家一起開始先計(jì)算好數(shù)據(jù)。之后,我們興致勃勃地開始放樣。很快,第一個(gè)同學(xué)的數(shù)據(jù)出來了,不過也很快就發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)有問題,誤差太大了,整整超出了5cm,而誤差允許范圍時(shí)2cm。我們在測量了一遍,還是不合格?磥聿皇莾x器問題,那么就是計(jì)算有問題了。再去請教同學(xué),的確有一個(gè)問題,我們在計(jì)算定向邊方位角的時(shí)候加了個(gè)絕對值,這樣一來,后面的數(shù)據(jù)都有問題了。所以再來計(jì)算一次是很有必要的。終于經(jīng)歷了多次計(jì)算后,我們確定計(jì)算無錯(cuò)誤了。大家開始輪流作業(yè),當(dāng)然每個(gè)同學(xué)對儀器的熟練程度不同,自然所花費(fèi)的時(shí)間也就不同了。技術(shù)好一點(diǎn)的同學(xué)很快就可以得到令人滿意的答案,而操作不熟練的同學(xué)就得花上好幾倍的時(shí)間和精力。有的同學(xué)好不容易調(diào)好儀器,一不小心就被來往的同學(xué)碰了一下,結(jié)果是必須重新來一次,沒辦法,只能說我們沒保護(hù)好儀器,這也給了我們一個(gè)教訓(xùn):由于某些不小心,一時(shí)的疏忽,會給我們帶來很多麻煩,從而讓我們知道做每一件事都要有一種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度。

  終于我們把第一個(gè)實(shí)驗(yàn)做完了,我們經(jīng)歷了驕陽,度過了暴雨,不過我們還是得到最終的勝利。

  本來想著累了這么多天,這個(gè)周末好好休息一下的。可是一想到周一的考試讓人心里發(fā)麻,沒底啊,沒辦法,只有去復(fù)習(xí),我向同學(xué)要到以前的試卷,奮戰(zhàn)到黑夜,要記的東西可真多,我的周末也就這樣在測量中度過了。

  在第一周結(jié)束后,第二周的星期一,我們經(jīng)過上午的測量考試后,下午我們就交換了儀器,交換過程中我們給對方講了儀器有哪些本來就有問題,可別小看這個(gè)過程,要是沒弄清這一點(diǎn),后果很嚴(yán)重。同時(shí),我們交流了彼此在實(shí)習(xí)過程中的心得體會,和彼此該注意的事項(xiàng),當(dāng)然還有怎樣避免不必要的錯(cuò)誤。

  第二階段是水準(zhǔn)測量,看著內(nèi)容不難,應(yīng)該很快就能完工。第一天,很多組都是從一個(gè)反向出發(fā),這樣一來大家都會搶這同樣的位置,時(shí)間會在這個(gè)過程中浪費(fèi)掉很多。所以我們選擇了反方向,而這一站也是最長的一站。工程測量實(shí)習(xí)心得體會經(jīng)過整整一個(gè)上午的摸索,又累又曬,我們終于把這一站改測完了。

  可是就在我們要繼續(xù)下一站的時(shí)候,令人傷心的是數(shù)據(jù)都不合格,一時(shí)之間,我不敢相信我們所做的一切的將要付諸東流,一切都需要重來。說真的,這給人

  的第一感覺很恐怕,想想大家是多么的幸苦才有了這小小的收獲。后來經(jīng)分析,導(dǎo)致這一結(jié)果是因?yàn)槲覀兏具不懂如何正確操作,還沒正確掌握方法。比如前后視距,我們剛開始采取的方法是目測法,以為這比較快捷。沒想到的是,誤差是如此的大,計(jì)算出前后視距后我們竟然不懂前后視距之差太大以不合格,沒重測,因?yàn)榇蠹腋静欢,沒完全理解。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后,我們換了另一種方法,確保水準(zhǔn)儀在前后尺連線的中垂線上,那就是最原始的方法,用繩子量距,結(jié)果還不錯(cuò)。我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察,記錄每一站,并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”,這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測量的效率。

  在這個(gè)過程中我們花了很多的時(shí)間,第三天的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)很多組都已完成第一個(gè)任務(wù),路上只剩下兩三個(gè)小組了,并且第二天就要交換儀器了,所以我們必須在這天完工,為此,我們小組所有成員沒有午休沒吃晚飯的工作,終于在當(dāng)天完工了。

  接下來就是所有數(shù)據(jù)的計(jì)算。第一次計(jì)算,結(jié)果顯示不合格,又是一個(gè)悲劇。這次可是和剛開很不同,這次意味的是再來這樣的三天。很難過,很不高興,心情很復(fù)雜?墒沁好,我們再次檢驗(yàn),核對,終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,有個(gè)數(shù)據(jù)寫錯(cuò)了符號,改正后,結(jié)果誤差很小。呵呵,好高興,我們的努力終于有個(gè)好結(jié)果了。

  在這一過程中我們明白了測量實(shí)習(xí)單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。當(dāng)然,我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些操作步驟的疑問都在測量中得到了答案。對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的`機(jī)會,控制測量和地形圖繪圖過程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會了在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀。

  最后一個(gè)階段就是土方計(jì)算和剖面圖繪制。在繪圖之前我還是認(rèn)為我學(xué)的還是差不多的,而且我想我上課的時(shí)候聽得很明白,所以應(yīng)該能很有效率地解決問題。只是剛開始就有點(diǎn)不知所以了,方法并不難,可是計(jì)算過程中會出現(xiàn)很多意想不到的問題。我算了很多次了,結(jié)果都錯(cuò)得離奇,不是數(shù)據(jù)寫錯(cuò)就是把計(jì)算機(jī)給按錯(cuò)了,無奈,只能在來一次。就這樣,只有經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的計(jì)算,再計(jì)算,必須耐心再耐心。不過當(dāng)你做完的時(shí)候,就會有種成就感。

  維持兩周的實(shí)習(xí)到這里就告一段落了。經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,我們完成了側(cè)圖的工作,看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí),大家感覺收獲都很多,盡管是很辛苦,可是我們從中獲得了很多,當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。

  實(shí)習(xí)雖然只有短短的2周時(shí)間,可是通過這次實(shí)習(xí)我不僅對課本的知識有了更加深刻的認(rèn)知和理解,我更從這次實(shí)習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作的重要性,懂得了團(tuán)結(jié)的力量。有快樂一起分享,有困難一起擔(dān)當(dāng),我們有個(gè)很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組,我們在一起做事很快樂也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也必定會成為以后人生中一段美好的回憶。

  通過本次實(shí)習(xí),鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識,首先,我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識,知道如何更加正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。

  這次的實(shí)習(xí)讓我也體會到,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)人都應(yīng)該付出自己努力,即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力,這也沒有關(guān)系,有句話叫做,能者多勞,是的。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們的目的是讓我們的任務(wù)能夠完美的完成。但是我覺的團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí),應(yīng)給去實(shí)踐,任務(wù)完成了,那個(gè)總是上手操作的同學(xué)會越來越熟練,而其他人,在這期間就會落下一大截。我覺的不管什么時(shí)候,自己都因該去伸手去拿,而不是等著別人拿東西給你。不是有句話說機(jī)會總是給又準(zhǔn)備的人嗎。我們在平常就應(yīng)該讓自己全面的發(fā)展。利用可以利用的一切資源,去發(fā)掘自己的潛力,讓知識武裝自己。只有這樣你才能成為一個(gè)強(qiáng)者。

  實(shí)習(xí)的結(jié)束,只是一個(gè)時(shí)期的結(jié)束。自己學(xué)到的體會到的會對將來自己的學(xué)習(xí)工作生活起到積極的作用。學(xué)習(xí)是一個(gè)沒有盡頭的事情。只有去堅(jiān)持,不懈的努力,你才會收獲自己想要的東西。

  我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié),謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí),同時(shí)多謝幾位教師仔細(xì)耐心的指導(dǎo),我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導(dǎo)老師,我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是很值得難忘的。

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