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備考考研心得體會
當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,下面是小編為大家整理的備考考研心得體會,希望能夠幫助到大家。
備考考研心得體會1
經(jīng)過一年多的備考,現(xiàn)在付出的汗水終于有了收獲了,我考上廈大的研究生了。
一路走來受到很多人的支持、鼓勵和幫助,真的非常非常感謝他們!
我覺得我是幸運(yùn)的。首先,一路上我有兩個好隊(duì)友一直陪伴左右,一直互相鼓勵支持。再次,20xx這一年考研,數(shù)學(xué)比較簡單,而數(shù)學(xué)恰好是我的弱項(xiàng),所以我也是幸運(yùn)的。再者,復(fù)試時,我筆試不理想,最后還能過復(fù)試,這也是幸運(yùn)的。最后,雖然沒能選到想要的導(dǎo)師,但是那個導(dǎo)師給我推薦了一位非常nice的導(dǎo)師,這是幸運(yùn)的。
通過考研,我覺得我收獲的不僅僅是拿到了錄取通知書,還收獲了一段非常珍貴的友情。南神是我的考研隊(duì)友,是兩個隊(duì)友里面跟我最要好的一個。他在大一時跟我同班,但是后來轉(zhuǎn)了專業(yè),本來在班上就沒什么交流,他轉(zhuǎn)了專業(yè)之后幾乎就沒聯(lián)系過,連面都沒見過幾次。大三那時,要準(zhǔn)備考研了,卻突然遇見了,一番寒暄后,知道都是考研的。我當(dāng)時是在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí),一個人也是覺得挺孤單的,另外他還是大神,所以就邀請他到實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí),大神愉快的答應(yīng)了。在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)了一段時間,由于實(shí)驗(yàn)室要給畢業(yè)生做畢設(shè),所以后面也就搬到自習(xí)室學(xué)習(xí)了。在實(shí)驗(yàn)室的這段時間里,我們總有一種相見恨晚,惺惺相惜的感覺,覺得之前大一時,怎么就沒有好好交流呢,真是太浪費(fèi)!那時我就覺得如果那時早點(diǎn)跟大神交流了解的話,我可能就會跟著大神轉(zhuǎn)專業(yè)了。
接下來的復(fù)習(xí)時間里,我們雖然不是考同一個專業(yè),沒有在一個教室復(fù)習(xí),沒有朝夕相伴,但是每次在路上碰巧遇到時,彼此都有說不完的話。印象最深的是政治這門課,我們都是用石磊的教材和視頻,所以可以找到許多共同的話題。記得大神有一次看完思修時,特意來找我說,石磊的思修講的很好,你看了沒。我說沒有,然后大神就開始給我講他從中學(xué)到的東西,說石磊講的哪些真的好有收獲,是一次真正意義上的思修云云。
到現(xiàn)在印象還是很清晰,晚上十二點(diǎn)多了,我們一起走在校道上,一起談?wù)擇R克思,一起談?wù)撡Y本論,吐槽資本來到世間,每個毛孔都留著血和骯臟的東西,一起談?wù)摽佳械囊饬x,以后要做的事。
這是我考研過程中最最寶貴而美好的一段回憶!
接下來再寫寫考研過程中其他的體會吧!
我覺得考研是個自己為自己戰(zhàn)斗的過程。到現(xiàn)在為止,我就只經(jīng)歷過兩個對我的人生有很大影響的考試:高考、考研。高考給我的感覺就好像是全世界都要你學(xué),你周邊的同學(xué)、老師、家長,每一個人都在為你高考能取的好成績而幫助你,鼓勵你;在高考時,你所要做的就是一心一意的準(zhǔn)備考試,其他的都不用管!而到了考研,我覺得很多事情需要你自己去爭取,要你自己做決定,你的免修需要自己爭取,你的師兄,老師需要你自己去找,你學(xué)習(xí)的教室也需要自己去找,你要自己決定學(xué)什么,怎么學(xué),在哪學(xué),這一次不像高考,沒有模擬考試,沒有老師同學(xué)給你壓力,有的只是自己心中想考上研究生的強(qiáng)烈渴望。
考研也讓我認(rèn)識到關(guān)心你的人其實(shí)并沒有幾個!大學(xué)里的同學(xué)關(guān)系本就松散,我選擇考研之后,與周圍同學(xué)接觸就更少了,每天早出晚歸的,反倒跟自習(xí)室的同學(xué)有更多交流,因?yàn)槠綍r都呆在自習(xí)室了,只有在下午洗澡和晚上會去睡覺才會回去,一天復(fù)習(xí)下來,累的已經(jīng)不想再講話了,而且周圍同學(xué)大多都是打游戲看電視劇的,也就更沒什么好聊了。跟周邊同學(xué)之間的交流少到什么程度呢,我室友只有在我回去洗澡和晚上睡覺才能看見我,其他人基本見不到我,而我有室友甚至不知到我在準(zhǔn)備考研,知道的也不知道我考哪里。
考研也讓我認(rèn)識到了擁有一個清晰而明確目標(biāo)的重要性,以及寫計(jì)劃對于實(shí)現(xiàn)一個目標(biāo)的重要性。以前我也知道有一個清晰明確的目標(biāo)很重要,知道哪些有成就的人都是很早就有一個目標(biāo)的人,但我也只是知道而已,并沒有深刻體會到,正所謂熟知不等于真知。通過這次考研,我算是比較深刻的`認(rèn)識到了有一個目標(biāo)的重要性。當(dāng)我確立我要考的學(xué)校之后,我覺得我努力的方向有了,我知道自己要干什么了,每次想到這個目標(biāo),我都會不由自主的激動起來;想象著實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)時的興奮喜悅,就會覺得眼前的一切困難好像都不在是困難,像是挑戰(zhàn),像是為我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的墊腳石;越到備考的后期,我想要考上研究生的_就越強(qiáng)烈,那時我一心只想著考研,對于其他以前看得很重的東西,現(xiàn)在也變得不再那么重要了。當(dāng)你沒有一個目標(biāo)時,你會覺得每一個十字路口都會將你引向一個不一樣的人生,但是當(dāng)你有一個明確的目標(biāo)時,你會覺得不論選擇哪條路,最終都會到達(dá)自己想要的地方!這可能就是有目標(biāo)和沒目標(biāo)的區(qū)別吧。
而計(jì)劃的重要性在于讓你時刻知道自己還有什么事情沒有完成。我覺得寫計(jì)劃的目的不是為了讓你一定要按時完成,而是讓你知道你還有什么沒有完成。這樣子你就不會在你看似空閑的時候選擇去打游戲、逛街、看電影等等,而是清楚知道我還有什么沒完成呢!
備考考研心得體會2
通過本次模考,暴露了近兩個月以來高三復(fù)習(xí)存在的問題,這是我第一次帶高三學(xué)生,對于高考還沒有太多的經(jīng)驗(yàn),每次?紝ξ襾碚f都是學(xué)習(xí),尤其是這次召開的“師市歷史高考備考研討會”更讓我受益無窮,每位發(fā)言的老師,對于試卷分析既到位又深刻,讓我印象深刻的是羅老師,考點(diǎn)把握非常準(zhǔn)確,而且知識點(diǎn)分析的很細(xì)致。還有常老師對于42題小論文的分析,這道題向來是難題,常老師把這道題解題思路分析很透徹,深入融合所學(xué)知識點(diǎn)。
這次考試成績非常不滿意,我也和學(xué)生交流了考試存在的問題:首先,對于文言文的題目,學(xué)生反應(yīng)是不會翻譯,總糾結(jié)翻譯的對錯,而不會找關(guān)鍵的`詞句。此外,學(xué)生普遍反應(yīng)考的和學(xué)的知識沒什么關(guān)系,其實(shí)并非如此,說明學(xué)生不會靈活運(yùn)用所學(xué)知識,不會聯(lián)系生活實(shí)際,知識點(diǎn)之間的邏輯還沒有掌握。不僅如此,學(xué)生不會利用時間,時空觀念不強(qiáng),找不到對應(yīng)考察的知識點(diǎn)。
這次考試雖然不理想,但也給了我后期復(fù)習(xí)的方向,為了盡可能多的幫助學(xué)生有效提高成績現(xiàn)結(jié)合本次研討會中各位老師的建議,以及樊主任和李老師的指導(dǎo),后期復(fù)習(xí)我準(zhǔn)備從以下幾方面改進(jìn):
1、研究課程標(biāo)準(zhǔn)和課程說明,復(fù)習(xí)知識點(diǎn)要有所側(cè)重。
2、研究近幾年的高考卷,從中尋找到考試方向,并且要將歷史核心素養(yǎng)以及史觀融入平時的訓(xùn)練中,讓學(xué)生有意識的去聯(lián)系,去理解考什么,怎么考。
3、重視基礎(chǔ)知識的提高,不能面面俱到,要抓重點(diǎn),課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào),直到學(xué)生接受?刹扇÷爩懛绞阶セA(chǔ)。
4、在運(yùn)用史料時,要選用得當(dāng)準(zhǔn)確的材料,并且問題設(shè)置時要注重引導(dǎo)學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生知識遷移的能力,歷史思辨能力,史料研讀能力。
5、在平時考試中,注重時效性,提高學(xué)生時間觀念,提高做題速度,還要加強(qiáng)文綜老師的配合。
備考考研心得體會3
一、珍惜時間,制定計(jì)劃。教育學(xué)考研考生要合理安排時間、制定一份周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃。制定計(jì)劃前先要熟悉數(shù)學(xué)、邏輯、作文和英語這四門課程的考試內(nèi)容,哪些是考試重點(diǎn)、難點(diǎn)?哪些內(nèi)容自己比較薄弱?然后再針對這些問題制定具體計(jì)劃。對時間分配、內(nèi)容安排、復(fù)習(xí)進(jìn)度等有一個宏觀的把握,盡量做到詳細(xì)、實(shí)用、高效。在平時復(fù)習(xí)的過程中,對照計(jì)劃督促自己,哪段時間主攻英語,哪段時間主攻數(shù)學(xué),什么時間必須完成第一輪復(fù)習(xí),什么時間進(jìn)入考前系統(tǒng)復(fù)習(xí),事先有計(jì)劃,并嚴(yán)格執(zhí)行,才能有條不紊,不丟不落。
二、端正態(tài)度,積極備考。教育學(xué)考研認(rèn)為態(tài)度最重要,端正態(tài)度,是成功的前提。俗話說“好將軍不打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)爭”,在職研究生考試比普研考試內(nèi)容少,不涉及政治和專業(yè)課,所以很容易讓人產(chǎn)生錯覺,感覺和普研相比它相對簡單,混混就能過。其實(shí),考試涉及的.知識面非常廣、內(nèi)容很多,如果態(tài)度不端正,很難通過考試。所以首先必須真正把考試當(dāng)回事,抱著“不考則已,一考就過,不給自己第二次機(jī)會”的態(tài)度,這是決定能否順利通過考試的關(guān)鍵。
三、針對重點(diǎn),教育學(xué)考研集中突破。在職研究生考試內(nèi)容包括數(shù)學(xué)、邏輯、作文及英語,其中前三項(xiàng)內(nèi)容是綜合測試,英語是單獨(dú)測試。綜合與英語均設(shè)立了單科分?jǐn)?shù)線,單科必須都過線的考生才能進(jìn)入面試。因在日常工作中接觸英語較少,個人感覺英語難度較大,難度介于大學(xué)英語四級與六級之間,所以,復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在英語上。加大對英語詞匯量的擴(kuò)充,提高閱讀理解的正確率,抓住英語作文關(guān)鍵得分點(diǎn)。
四、掌握方法,高效做題。要想通過考試,適量做題必不可少。如果光看書不做題,那么遇到具體題目的時候,就會措手不及?忌仨毷煜ゎ}型,掌握題目難度和出題技巧。在備考的前兩個階段,針對各考點(diǎn)做題,在沖刺階段,則應(yīng)做整套模擬題。通過做題,增強(qiáng)快速反映能力,提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確率。同時,要注意分析,總結(jié)歸類,這樣可以起到事半功倍的效果。建議教育學(xué)考研考生歷年真題必須多做幾遍,這樣可以更快地掌握規(guī)律,不斷積累臨考經(jīng)驗(yàn)。
五、熟悉套路,按部就班。目前,社會上對在職研究生考試的相關(guān)培訓(xùn)比較多,考生應(yīng)結(jié)合自身學(xué)習(xí)自覺性和基礎(chǔ)情況進(jìn)行合理定位,自覺性和基礎(chǔ)較好的考生完全沒必要報名參加輔導(dǎo)班。不報名參加培訓(xùn)班的考生應(yīng)該把英語大小作文、有效性分析論證及論說文的套路熟記于心,這幾個方面都有規(guī)定的格式和基本段落評分標(biāo)準(zhǔn),考生應(yīng)重視基本格式,多背幾篇范文,按照標(biāo)準(zhǔn)格式答題至少可以使考試成績提高10分以上。“按套路出牌”,有的時候是一種睿智的保守戰(zhàn)略。
備考考研心得體會4
暑假來啦,是不是熱到感覺身體被掏空?是不是早就計(jì)劃好了要去哪里嗨?但是,打算今年考研的考生注意了,俗話說:“得暑假者得考研”,所以說暑假很關(guān)鍵!為了夢想,這個暑假你需要做好這些。
很多小伙伴想著辛苦了一學(xué)期,趁著暑假休息一下完全沒問題,但是作為考研人的你,可不能一回家就癱倒在床。晚上不睡,早上不起,良好的作息習(xí)慣輕易的被暑假這個“小妖精”給打破了。要知道,在你“葛優(yōu)癱”的時候,你的對手正在各種暑假集訓(xùn)營跟著老師查漏補(bǔ)缺呢!
部分“回家完全不能學(xué)習(xí)”星人,要為自己營造好的學(xué)習(xí)氛圍,或是找附近的`圖書館、或是干脆留在學(xué)校,或是溜進(jìn)高中生的自習(xí)室每天學(xué)習(xí),不然,家里真的是太舒服了,不適合學(xué)習(xí)!當(dāng)然自控力夠強(qiáng)的就無需在乎這個。
暑假是大部分考研人做選擇的時候,很多同學(xué)面對各種各樣棘手的問題,默默的打了退堂鼓。不管如何,希望同學(xué)們在做決定的時候能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé),三思而行。也不要猶豫,這個時候最需要的就是想清楚之后的快刀斬亂麻!
到了暑假,剩下的時間就剩五個月左右了。各科的復(fù)習(xí)進(jìn)度都應(yīng)該有質(zhì)的飛躍才行。趁暑假,先把之前所學(xué)做一個梳理,找到之前學(xué)習(xí)中存在的問題,進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。畢竟考研不是一個絕對拼時間的事情,而是要看成效!
考研不容易,這條路,已經(jīng)有無數(shù)人走過,有人走到終點(diǎn),有人中途退出。希望每一個選擇考研的同學(xué)都無愧于自己,無論結(jié)果如何都不后悔。加油!
備考考研心得體會5
雖然考研結(jié)束已經(jīng)半年了,我也正式成為華中科技大學(xué)的一名碩士研究生了,但是四五個月的考研備戰(zhàn)經(jīng)歷我終生難忘,這段經(jīng)歷已經(jīng)深深地烙在我的心里。還記得每天早晨天還沒亮就從床上爬起來去占座的情景,每天晚上十點(diǎn)鐘拖著路燈下疲憊的身影回寢室的場景也歷歷在目。這段經(jīng)歷將成為我人生寶貴的財(cái)富,不僅僅是因?yàn)樗屛耀@得了攻讀研究生的資格,更重要的是它教給我一個人生哲理:凡事必須得堅(jiān)持。我是從10年九月一號開始正式投入到考研備戰(zhàn)之中,一直到09年一月八號,除去國慶節(jié)休息三天,我每天都堅(jiān)持去圖書館上自習(xí)。
除了堅(jiān)持天天上自習(xí)外,還有重要的一點(diǎn)就是要有目標(biāo),包括長遠(yuǎn)的目標(biāo)和短期的目標(biāo)。長遠(yuǎn)的目標(biāo),是指在未來一個月或者更長的時間內(nèi),將哪本專業(yè)課課本全部看完,或者將政治的重點(diǎn)全部過一遍等等;短期的目標(biāo)可以分為一星期的目標(biāo)、一天的目標(biāo)甚至一天中某個時間段的目標(biāo)。有了清晰的目標(biāo)和計(jì)劃之后,你會發(fā)現(xiàn)自己仿佛一下子找到了方向,復(fù)習(xí)起來也有了強(qiáng)大的動力。
我在七月中旬報了一個政治輔導(dǎo)班,上了一個星期的課程,這基本上算是我暑假的全部收獲。我從九月一號開始正式投入到緊張的考研復(fù)習(xí)之中。首先,我給自己定了一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃,共分五步:
(1)從九月一號到十月一號:每天的上午、下午以及晚上三個時間段,分別復(fù)習(xí)專業(yè)課、英語和專業(yè)課(政治不用這么早復(fù)習(xí))。在這一個月的時間里,要以一門專業(yè)課為主,到了十月一號基本上這門專業(yè)課的教材要看完;英語的復(fù)習(xí)主要就是做閱讀,培養(yǎng)自己的語感,同時積累自己的詞匯量。
(2)從十月一號到十一月一號:每天的三個時間段,分別復(fù)習(xí)政治、英語和專業(yè)課。政治的復(fù)習(xí)推薦使用任汝芬的序列一,每天上午要認(rèn)真熟記里面的重點(diǎn)和知識點(diǎn),另外在每看完一章之后要做做相關(guān)配套的習(xí)題以加深記憶,這段時間里可以不用急,到月末的時候可以只復(fù)習(xí)到全書的一半;英語在這段時間也是主要做閱讀,繼續(xù)加強(qiáng)語感和詞匯量;專業(yè)課也是以一門專業(yè)課為主,抓住重點(diǎn),注重理解,在理解的基礎(chǔ)上學(xué)會熟記。到十一月一號的時候,第二門專業(yè)課教材要全部看完。
(3)從十一月一號到十二月一號:每天的三個時間段,也是分別復(fù)習(xí)政治、英語和專業(yè)課。政治按照上月的復(fù)習(xí)方法繼續(xù)復(fù)習(xí),到月末的時候可以完成全書的另一半。所以復(fù)習(xí)完政治基本上一共要花兩個月的時間。政治的第一遍復(fù)習(xí)是很重要的',所以花的時間也最長,在復(fù)習(xí)的時候一定要認(rèn)真,這樣會為自己打下很好的基礎(chǔ)。在這段時間里,英語就要開始單項(xiàng)訓(xùn)練了。要保證自己在考試要求的時間內(nèi)完成完形填空和七選五段落選擇。這個月的時間就要認(rèn)真訓(xùn)練好這兩個;專業(yè)課復(fù)習(xí)也是按部就班,在月末時候要完成第三本專業(yè)課的教材。
(4)從十二月一號到一月一號:每天三個時間段,也是分別復(fù)習(xí)政治、英語和專業(yè)課。不過這段時間主要是進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)。政治就要開始大量做題,做完題要翻閱復(fù)習(xí)資料,加深記憶;英語這時候就要開始訓(xùn)練作文了,每天寫一篇作文,寫完之后再看看標(biāo)準(zhǔn)答案上的文章,找出它的閃光點(diǎn),碰到好的句子和詞匯一定要記住,要為我所用;專業(yè)課的復(fù)習(xí),這段時間主要是做歷年的真題,通過做真題發(fā)現(xiàn)命題的特點(diǎn),再回過頭來看教材以便找出自己第一輪復(fù)習(xí)時的遺漏點(diǎn)。
(5)從一月一號到一月七號:這段時間調(diào)整心態(tài)很重要,一定要保證好充足的睡眠時間和保持自信的態(tài)度。適當(dāng)?shù)臅r候可以看看書和以前做過的題目。我的整個考研備戰(zhàn)就是按照這五個步驟來的,步步為營,最終也如愿考上了碩士研究生,希望我的這個計(jì)劃也能夠給明年考研的學(xué)弟學(xué)妹一點(diǎn)啟示。
備考考研心得體會6
考完,已經(jīng)不抱太大希望了,今年題賊難,我是真不會。考完后的想法就是,聽天由命,一切都是上天最好的安排,能過我就好好準(zhǔn)備復(fù)試,不能過我就好好找工作去了。
在備考的時間里我也學(xué)會了很多,不管怎么說,我覺得這個過程是值得的。
我是一個本科計(jì)算機(jī),考研也是計(jì)算機(jī)的女生,對計(jì)算機(jī)并不是因?yàn)橄矚g,而是出于試試看的心態(tài)去考研。
希望我接下來說的心得能對你們有幫助
考研時間安排
很糟糕,我本來準(zhǔn)備從三月份開始復(fù)習(xí)。但是,由于我報了個教資考試和一個比賽,復(fù)習(xí)就拖延了,當(dāng)別人復(fù)習(xí)完數(shù)學(xué)都開始做全書了而我還在啃教材,那種落后也是讓我壓力很大。后面暑假也是被畢業(yè)實(shí)習(xí)耽擱了很多,可以說我的復(fù)習(xí)時間真的很混亂,總共在圖書館學(xué)習(xí)的時間少到可憐。
建議:
下定決心考研后,就開始行動,最開始肯定是迷茫的,不可能說誰一開始就完完全全規(guī)劃好了,而且事情總會有變數(shù)的,所以最開始就踏踏實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)教材,千萬不能想太多。要有個大致的規(guī)劃,而不是說很細(xì)致的規(guī)劃,因?yàn)閺奈业慕?jīng)歷來看,有些目標(biāo)是達(dá)不到的。
考研書籍選擇
我考研書籍是分開買的,先買的數(shù)學(xué),專業(yè)課,后面再買的英語和政治。結(jié)果發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)也沒做完,后面的'政治視頻看不完了,英語也有幾套卷子沒有做完。
建議:
盡早買好各種書籍和保存各考研群的視頻資料特別是政治視頻,這也能使自己對復(fù)習(xí)道路有一個清楚的認(rèn)識。這里要注意的一點(diǎn)是,復(fù)習(xí)資料不能選太多,那些比較出名的考研老師出的書,任選一套就行。每一科直接去淘寶上搜索就有了,如“考研數(shù)學(xué)一套裝”就可以看到了,然后比較選擇一套自己喜歡的就好。
數(shù)學(xué)
我準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)資料是教材和李永樂套裝
結(jié)果:到最后只把教材、復(fù)習(xí)全書和真題弄了一遍。
我的復(fù)習(xí)過程:
高數(shù)復(fù)習(xí)是先看完那兩本教材后看復(fù)習(xí)全書,線性代數(shù)是看一節(jié)教材再做一節(jié)的復(fù)習(xí)全書,概率論是直接看的復(fù)習(xí)全書,不懂的再去看的教材。
真題是從年份最遠(yuǎn)的做起,兩天一套,大概就是這樣。
建議:
最遲三月份開始復(fù)習(xí)教材,吃透。復(fù)習(xí)全書最遲暑假結(jié)束看完,不然后面就會像我一樣很忙碌,做完復(fù)習(xí)全書就可以做真題了。第一次做真題肯定很懵逼,會覺得前面復(fù)習(xí)的是什么玩意,放心大家都一樣,慢慢來,做的時候先思考,不會再翻翻復(fù)習(xí)全書。如果時間有剩余可以多弄幾遍和做點(diǎn)模擬卷。
英語
我準(zhǔn)備的資料是考研真相,是卷子。分為三打,基礎(chǔ)、突破、沖刺三階段。
結(jié)果:還有幾套沖刺沒做完。
我的復(fù)習(xí)過程:單詞本來買了單詞書的,結(jié)果發(fā)現(xiàn)根本背不下去,所以也就只做了題,考研真相大概三天一套(每天對答案看解析都要花好多時間,而且還要復(fù)習(xí)其他科),作文沒寫,只看了下范文。
建議:
英語刷題是關(guān)鍵,最遲暑假結(jié)束就要開始刷題,算好時間,保質(zhì)保量。單詞可以從真題中背。
政治
我準(zhǔn)備的資料是肖秀榮的書籍和徐濤老師的強(qiáng)化班視頻。
結(jié)果:肖秀榮的精講精練大致看完,1000題的思修部分沒做,做了肖八的選擇題,然后肖四的選擇題和大題都做了,大題只背得熟前兩套。徐濤老師的視頻只看完了馬原和史綱部分。
我的復(fù)習(xí)過程:早期不知道怎么復(fù)習(xí)政治,很迷茫,所以就放在一邊沒管。到了暑假完才開始到處刷知乎看怎么復(fù)習(xí),和問身邊的同學(xué)。然后開始看視頻做筆記,再看書,發(fā)現(xiàn)效率不高。多看幾個視頻就熟悉了徐濤老師的講課套路,于是后面就邊看視頻邊在精講精練上勾畫,這樣效率高了一點(diǎn)。這樣持續(xù)了比較長的時間,后面時間更緊了,發(fā)現(xiàn)1000題再不做就晚了,于是又開始視頻+精講精練+刷1000題,忙得一塌糊涂,后面肖八又來了我這里都還沒搞完,等到開始做肖八,肖四又來了,最后背書背得想哭。還是應(yīng)該早規(guī)劃的啊。
建議:
暑假就開始看視頻和勾畫精講精練,等到假期完就可以開始做1000題,這樣就相當(dāng)于又復(fù)習(xí)一遍,然后肖八肖四,每個人情況不同,一定要根據(jù)自身情況做個大致的規(guī)劃!!
專業(yè)課
我只有一科數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)資料是王道。
結(jié)果:王道看了一遍,歷年真題大概做了一遍。
我的復(fù)習(xí)過程:暑假開始就看的王道,然后可能九十月份左右才看完。由于沒規(guī)劃好,看完了王道就把專業(yè)課放置了很久,忙復(fù)習(xí)其他科去了。十一月才開始來刷真題,然后代碼也沒怎么好好復(fù)習(xí)。
建議:
復(fù)習(xí)要打持久戰(zhàn),不能三天打魚兩天曬網(wǎng),久了會忘,代碼也要早復(fù)習(xí),不然后面忙起來,看到代碼都煩。
備考考研心得體會7
1、求變:教師的教學(xué)理念要變,改進(jìn)教師的教學(xué)方式及學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。將教學(xué)重心從過分強(qiáng)調(diào)知識的傳授和積累向培養(yǎng)學(xué)
生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)方向轉(zhuǎn)化,使學(xué)生成為主動獲得知識的主體,形成尊重事實(shí)、探索真理
的科學(xué)態(tài)度。
2、求源:重視概念的形成和規(guī)律的建立過程。教師對中考片面的理解,使得初中物理教學(xué)只注重習(xí)題教學(xué)而忽視了對物理概
念、規(guī)律形成過程的教學(xué)。造成進(jìn)入學(xué)生大腦的知識是僵硬的,學(xué)得越多死知識越多,長期如此,不僅師生消耗大量的時間和
精力,還造成學(xué)習(xí)潛力得不到挖掘,越學(xué)越吃力,打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。越是原始的知識,遷移能力就越強(qiáng),因此,對知識
本身的理解和知識意義的建構(gòu),在知識獲得的初期十分重要。
3、求真:突出學(xué)科特點(diǎn),重視能力培養(yǎng)。xx年物理試題中知識的應(yīng)用,除要求知識本身的理解和知識意義的建構(gòu)外,還在
能力上提出了較高的要求,如觀察能力、審題能力、理解分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰、歸納和表達(dá)能力以及應(yīng)用數(shù)學(xué)知識處理物理問
題的能力等,只有真正做到既能理解又能應(yīng)用的程度,才能達(dá)到知識與技能、過程與方法的教學(xué)目標(biāo)。
4、求高:教師站位要高。教師站位高不僅是知識層次,教學(xué)能力,也包含對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解程度、有明確的教學(xué)目標(biāo)等
,在教學(xué)中做到游刃有余,舉重若輕。引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)知識的橫向聯(lián)系,從不同角度解讀所謂的舊知識,達(dá)到靈活運(yùn)用的程度。
5、求低:重視基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)。關(guān)注基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)性、普及性,面向全體學(xué)生,使大多數(shù)學(xué)生的都有所收獲。教
師要區(qū)分講授新課還是初三總復(fù)習(xí),不能時時刻刻瞄準(zhǔn)中考。其實(shí)即使是中考試題也有約70%左右的容易題和中等難度題,基
礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)不應(yīng)弱化。因此,教學(xué)中避免那些大題量,高難度,怪方法等做法,要求低不求高。
二、復(fù)習(xí)的總體要求:細(xì)、精、新、活、實(shí)
細(xì):通讀課本,牢固掌握基本原理、概念、方法、技能、不留死角、消滅盲區(qū)。
精:緊扣《課標(biāo)》和《考試說明》,突出學(xué)科主干知識、精講精練、詳略得當(dāng),在答題規(guī)范、準(zhǔn)確、速度、書寫四個方面強(qiáng)化
訓(xùn)練,力爭以最少的投入獲得最大效益。
新:觀念要新,在教學(xué)中自覺滲透課程改革新理念,堅(jiān)持以學(xué)生為本,著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;選材要新,學(xué)生
復(fù)習(xí)不是重復(fù)講課,構(gòu)建學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò);練習(xí)選題精準(zhǔn),要求學(xué)生練習(xí)的試題,必須是經(jīng)過老師精選的試題;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí),
調(diào)動學(xué)生積極性,體現(xiàn)師生互動、生生互動。
活:一是重視知識的縱向與橫向聯(lián)系,使學(xué)生在解題方面能夠做到舉一反三、觸類旁通;二是緊密聯(lián)系實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生
活,提高學(xué)生運(yùn)用知識分析問題和解決問題的`能力,三是強(qiáng)化訓(xùn)練,提高學(xué)生快速解題的能力。
實(shí):一是狠抓落實(shí),執(zhí)行計(jì)劃要不折不扣,有始有終;二是落到紙面,確保學(xué)生會的試題能做對,避免出現(xiàn)“學(xué)而不會、懂而
不對”。
三、復(fù)習(xí)的大致安排:
第一階段全面系統(tǒng)復(fù)習(xí):應(yīng)該是以中考知識點(diǎn)的整理和查漏補(bǔ)缺為主要目的,將學(xué)生以前學(xué)到的所有零碎知識系統(tǒng)地、有條理
地重組,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。第一階段復(fù)習(xí)是中考能否取得成功的關(guān)鍵。在第一階段復(fù)習(xí)中,應(yīng)注意避免以下幾個問題:
。ㄒ唬⿵(fù)習(xí)不扎實(shí),漏洞多:
1、所選的題目難度太大,扔掉了大塊的基礎(chǔ)知識
2、復(fù)習(xí)速度過快,學(xué)生心中無底
3、對學(xué)生要求過松,或者有要求無落實(shí),大量的復(fù)習(xí)資料,只布置不批改,不講評。
(二)解題不少,能力不高:
1、題目重復(fù)過多,造成時間精力浪費(fèi)。
2、過多地讓學(xué)生做綜合練習(xí)及中考模擬題,拔苗助長。
第二階段復(fù)習(xí):突出重點(diǎn)、專題復(fù)習(xí)。如果說第一階段復(fù)習(xí)是以縱向?yàn)橹鳎樞驈?fù)習(xí)的話,那么,在第二階段就是以橫向?yàn)橹,突出重點(diǎn),抓住熱點(diǎn),深化提高。(知識的第二次覆蓋)
專題選擇的原則是:
1、第一階段中的弱點(diǎn)。(兼顧共性與個性)
2、教材及課程標(biāo)準(zhǔn)要求中的重點(diǎn)。
3、中考試題中的熱點(diǎn)。
4、中考題型的創(chuàng)新點(diǎn)。(情景題、應(yīng)用題、開放題、操作題、探究題等,體現(xiàn)出“經(jīng)歷、體驗(yàn)、探究”的過程性目標(biāo))
在第二階段復(fù)習(xí)中,應(yīng)避免以下問題:
1、防止與第一階段復(fù)習(xí)機(jī)械重復(fù)
2、以題論題,不是以題論法,滿足于解題后對一下答案,忽視解題規(guī)律的總結(jié)。
3、防止過多地搞難題。
第三階段模擬套題訓(xùn)練和回歸課本。
通過此次研討會,我有了更深刻的理解和把握,對備考有了更清晰的認(rèn)識,我要和學(xué)校同科教師加大研究力度,精心設(shè)計(jì)習(xí)題,做好第一階段全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)、第二階段專題復(fù)習(xí)、第三階段模擬套題訓(xùn)練和回歸課本。改變教學(xué)模式和方法,為xx年中考取得更優(yōu)異的成績奠定基礎(chǔ)。
備考考研心得體會8
首先呢,得明確一下,決定考研的就一定要全身心投入,切不可一顆紅心兩手準(zhǔn)備。那樣是絕對考不上的。這個我就不論證了,我從大二就開始決定要考研了,可是一直搖擺搖擺,也沒復(fù)習(xí)進(jìn)去,半點(diǎn)作用都沒有,白白給自己添加了很大的壓力,浪費(fèi)了大量的時間。
我考研呢,是從八月中旬才開始的,這個時間可以算是最后界限了,如果想考好的同學(xué)呢,盡量多準(zhǔn)備,提起一年準(zhǔn)備也是很好的,前提是戰(zhàn)線拉那么長,你要保證你有足夠的毅力堅(jiān)持下去。好了這些就不多說了,說正題就按我從八月份開始來說
數(shù)學(xué):復(fù)習(xí)過程要準(zhǔn)備兩個本子:
1.錯題本:用來整理錯題以及經(jīng)典的題目,要寫明白錯在哪,突破口在哪,如果有相似的題目或者易混淆的題目也整理在一塊。
2.復(fù)習(xí)資料摘抄本:在進(jìn)行復(fù)習(xí)的時候,每復(fù)習(xí)完一個章節(jié),要做一個框圖,把這章可能會考的重點(diǎn),經(jīng)典題目都記下來。
一輪復(fù)習(xí):8月8日~9月27日
順序是先用《張宇高數(shù)十八講》復(fù)習(xí)高數(shù),每天復(fù)習(xí)二十頁,然后采用李永樂復(fù)習(xí)全書復(fù)習(xí)線代和概率論。在復(fù)習(xí)線代的時候順便做李永樂660題中的高數(shù)部分,復(fù)習(xí)概率論的時候順便做660題里面的線代部分,最后概率論復(fù)習(xí)完的時候660題也要全部刷完。當(dāng)時是一天里面要看線代十五頁,然后做高數(shù)題20道,大概就這樣搭配。保證在九月中旬的時候一定要將一輪復(fù)習(xí)結(jié)束,由于題目難度不同,所以每天任務(wù)量可以稍微調(diào)整,但是一定要記住最后的期限,保證每天的復(fù)習(xí)量。9月28日總結(jié)第一輪復(fù)習(xí)自己的短處和哪個知識點(diǎn)需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。我當(dāng)時是曲面積分,數(shù)理統(tǒng)計(jì),微分方程這塊覺得比較難。
第二輪復(fù)習(xí):9月30日~10月31日
利用張宇高數(shù)十八講和李永樂復(fù)習(xí)全書來復(fù)習(xí)曲面積分,微分方程,利用李永樂復(fù)習(xí)全書復(fù)習(xí)數(shù)理統(tǒng)計(jì)。復(fù)習(xí)方法和一輪差不多,也是復(fù)習(xí)+做題的模式,一定要搞清楚,題目要總結(jié)。這三個重點(diǎn)部分花了大概20天左右,然后利用十來天把其他感覺不難的地方再過一遍,這十天重點(diǎn)要用那兩個本子,復(fù)習(xí)要建立起系統(tǒng)的框架。
第三輪復(fù)習(xí):10月31日~11月20日
每兩天完成一套真題卷,按時間要求做,第一天做,第二天整理分析。(9月底第一次系統(tǒng)復(fù)習(xí)完之后可以挑一兩套真題卷做一做,一是心里對真題難度有個認(rèn)識,二是可以檢驗(yàn)自己哪塊還復(fù)習(xí)不到位,建議不要挑最近幾年的,最近幾年的要留著后面考察用)。
11月20日~12月5日完成所有的真題(大概是從05到16年吧,其中除過那兩套之前做過的卷子,大概十套左右,十五天時間是可以完成的,可以有時候一天早上做一套,晚上就完成整理分析)。然后12月5日一直到考前,主要看錯題本和之前總結(jié)的框架,把公式什么的再熟悉熟悉。數(shù)學(xué)大概就這些,數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)我感覺是最輕松的,有時候可以邊聽歌邊做題。我一般是早上復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。下午英語,晚上數(shù)學(xué)+政治。專業(yè)課后面再說。
我記得我真題做完了還做了做張宇的卷子,湯風(fēng)和的卷子,都特別變態(tài),好難,后來做了一兩套就不做了。可惜17年數(shù)學(xué)蠻難的,我有點(diǎn)吃虧。
英語:(英語基礎(chǔ)好的請自覺走開,下面是一個英語渣渣的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn))英語是最讓我頭大的,我英語基礎(chǔ)不好。英語我是從8月9日開始扇貝單詞的,每天堅(jiān)持100~150的詞匯,每天都要打卡。英語資料:真題全套,閱讀150篇,何凱文的閱讀資料,還有xxx的作文,xxx的長難句,xxx的翻譯。我買了一大攤書,最后基本上都沒時間看,當(dāng)然如果你提前一年準(zhǔn)備的話,這些書還是有用處的。我本人覺得英語,還是看你自己的基礎(chǔ),不是說你一年就能提高多少。當(dāng)然更不是說因?yàn)檫@樣就不要復(fù)習(xí)了,如果不復(fù)習(xí)我覺得我連50都上不了。還是要復(fù)習(xí)的'我英語前期是一直在背單詞,大概10月份之前吧,基本上都是在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),順便下午有時候會做做閱讀150篇,每天下午做四篇,第二天下午對照答案整理。也可以每天下午做兩篇,然后把昨天做過的兩篇對照整理下。(當(dāng)然我并沒有堅(jiān)持多久)好了,重點(diǎn)來了我的英語復(fù)習(xí)就一個套路:背單詞+做真題。單詞不多說了,每天都要打卡。真題呢,好像是05年到16年的吧,考研前刷三遍就可以了。什么題都沒有真題出的好,所以同學(xué)們,多做真題,多做真題,多做真題。噢,還得說一聲,我完型都不做的,只做五篇閱讀和作文,翻譯。作文前期也一直沒寫,直到最后用模板了,感覺也還行。閱讀這玩意,挺難的,基礎(chǔ)不好的聽我說說就可以了。錯再多也要堅(jiān)持做,我曾經(jīng)25個錯16個,也就那樣了,一定不要慌,堅(jiān)持復(fù)習(xí)就好,反正英語一般拉不開分的。幸好我這年英語閱讀簡單,完型也簡單。大作文總結(jié)兩個萬能模板就行了,啥都能往里套。針對一個圖畫作文的,不是現(xiàn)象類就是漫畫類,考前一周找找模板好好背一下就行了,不要貪多,背兩個就行了。
小作文一般是寫信,那就把什么感謝信啊,道歉信啊等等各背一篇就完事了。我大概9月下旬就開始做真題了,時間你們自己把握咯,大概考前刷三套就行了。政治:政治資料我大概買了有十幾本吧,真是風(fēng)吹草動,覺得大家買我也就買,說實(shí)話啊,我是沒有那么多時間復(fù)習(xí)。買了風(fēng)中勁草,也沒咋看,即使那書是不錯,關(guān)鍵是并沒有突出每年的重點(diǎn)。還有什么考研大綱啊,什么的全扯淡,根本沒時間看。建議哈,報個班,老師會把今年可能會考的重點(diǎn)都羅列出來的,也會講的很詳細(xì)。當(dāng)然了,我覺得老師講的內(nèi)容主要是讓你能做好選擇題。反正我們老師是一道大題都沒押中,說多了都是淚呀。。。一定要買肖秀榮八套卷,肖秀榮四套卷。去年五道大題基本上都命中了,還好我也做了這兩本書。政治主要跟著老師來就行了,不擔(dān)心。專業(yè)課呢,我是學(xué)機(jī)械的,屬于那種可以突擊的,所以十一月份下旬才開始,大概也就復(fù)習(xí)了一個月。就直接按復(fù)習(xí)資料和歷年考卷來了專業(yè)課因人而異,你們自己看吧。另外有些后話要說,考研真的是一件很累人的事情,生理心理都承擔(dān)著巨大的壓力,一定要注意,合理安排復(fù)習(xí)時間,每幾天就把自己的狀態(tài)總結(jié)一下,給自己打打氣。還有就是找一個研友,互相打氣,互相學(xué)習(xí),這個也很重要的。尤其是十二月份那段時間,感覺人已經(jīng)麻木了,簡直不知道該做什么,特別想玩,這個時候一定要靜下心來,再看看錯題啊什么的,不要浪,記住,一定不要浪。我當(dāng)初基本上一天到晚都在復(fù)習(xí),晚上干到兩點(diǎn),直到最后吃不消了,才每天晚上一點(diǎn)左右睡覺。噢,還有就是一定要提高效率,這個不廢話了。
前期復(fù)習(xí)的時候就最好弄清楚要報的那個學(xué)校招生情況和歷年的分?jǐn)?shù)線之類的。關(guān)于復(fù)試還有面試后面再說吧,先把初試考好了再說。還是想說一下,信念一定要堅(jiān)定,一定不要動搖,不要因?yàn)閯e人說什么就動搖,重在堅(jiān)持,堅(jiān)持。學(xué)長曾經(jīng)給我說過,很多人都是堅(jiān)持了一半就放棄了,還有很多人平時不努力復(fù)習(xí)的那也肯定不可能考好,開始復(fù)習(xí)考研以后,很多別的事情就要放棄了,我們上課都不聽講了,盡可能的抽時間復(fù)習(xí)。
備考考研心得體會9
昨天的高考備考研討會總校是相當(dāng)重視的,參會老師多,聽課認(rèn)真,相信收獲也很多。我沒有機(jī)會現(xiàn)場聽講,僅僅根據(jù)部分老師上傳的課件圖片,認(rèn)真學(xué)習(xí)思考。
我從眾多的圖片中,精挑細(xì)選了十幅圖片,分別談?wù)剬W(xué)習(xí)感受。
關(guān)于“必備知識”,它不等同于基礎(chǔ)知識,主要指與高校課程密切關(guān)聯(lián)的內(nèi)容。這一點(diǎn)大家要重視,我們以前很少提及。不過我們也能理解。因?yàn)楦呖济}人現(xiàn)在主要是以高校老師而不是高中老師為主,他們的命題思路顯然具有明確的導(dǎo)向性,這個導(dǎo)向性直指“必備知識”。
至于關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng),屬老生常談,當(dāng)然特別重要,不再贅述。
關(guān)于易錯點(diǎn)和反復(fù)滾動,也是這次研討會專家反復(fù)叮囑的`。
想想我們現(xiàn)在的著力點(diǎn),是不是更有信心了?
關(guān)于分層教學(xué)問題,也是這次培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容。專家們反復(fù)告誡老師要針對學(xué)情,因材施教,以學(xué)定教。要舉一反三,反反復(fù)復(fù),總結(jié)反思,準(zhǔn)確掌握學(xué)情,有的放矢,對癥下藥,提高教學(xué)效率。
分層教學(xué)從操作層面來說,是復(fù)雜的,是有難度的。要真正取得滾動測試成績的合格,必須著力解決好分層教學(xué)的具體問題。
一些指導(dǎo)班主任團(tuán)隊(duì)對此正在進(jìn)行有效的也是有益的實(shí)踐探索,并取得了明顯的成效,最突出的就是中考復(fù)讀學(xué)校。希望其他實(shí)體多借鑒多交流。
分層教學(xué)的重點(diǎn)在課堂,難點(diǎn)也在課堂。如果分層教學(xué)能夠取得實(shí)質(zhì)性突破,“先學(xué)后教,以學(xué)定教”就能落到實(shí)處,“會的變成對的”就能得到更好的實(shí)現(xiàn),打造高效課堂就有了把握。
關(guān)于畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)度與難度的關(guān)系處理問題,專家們說的很明確,犧牲難度也不能犧牲進(jìn)度。專家們進(jìn)一步指出,復(fù)習(xí)進(jìn)度過快或過慢都不利于全局的復(fù)習(xí)安排。
一輪復(fù)習(xí)中一些老師抬高難度,綜合性太強(qiáng),這都是不正確的,要抓緊改過來。
總之,通過學(xué)習(xí)思考,有以下幾點(diǎn)體會,與大家共勉:
一、成功系列創(chuàng)新教育教學(xué)法已經(jīng)站在中國基礎(chǔ)教育前沿,是能夠引領(lǐng)成功教育教學(xué)教研發(fā)展的,要堅(jiān)定信仰,創(chuàng)造性貫徹落實(shí);
二、努力解決好分層教學(xué)問題。要深刻理解并踐行“學(xué)多少,會多少,對多少”。精細(xì)化掌握學(xué)情,針對不同層次學(xué)生確立不同的目標(biāo)并努力完成。要遵循教育教學(xué)規(guī)律,先易后難,先簡后繁,循序漸進(jìn),逐步提高。
三、教學(xué)的主陣地是課堂,課前預(yù)習(xí)是課堂的重要組成部分。問題導(dǎo)向要貫穿教學(xué)全過程。要進(jìn)一步強(qiáng)化對時間意識、問題意識和責(zé)任意識的理解和把握,提高監(jiān)督指導(dǎo)的科學(xué)性和有效性。
四、正確區(qū)分新課和復(fù)習(xí)課。新課主要講知識,學(xué)會知識的運(yùn)用;復(fù)習(xí)課主要是解決問題,在解決問題的過程中回歸知識點(diǎn),進(jìn)一步鞏固知識,兩者有本質(zhì)的區(qū)別,堅(jiān)決杜絕把復(fù)習(xí)課上成新課。
五、進(jìn)一步落實(shí)“指導(dǎo)班主任負(fù)責(zé)制”,各級領(lǐng)導(dǎo)要為指導(dǎo)班主任履行職責(zé)保駕護(hù)航,要創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,支持鼓勵指導(dǎo)班主任開拓創(chuàng)新,公平公正評價老師的成績和成果,用良好的機(jī)制孕育優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師成長成熟,為成功學(xué)校取得更大成功做出貢獻(xiàn)!
備考考研心得體會10
論壇里關(guān)于金融專碩的經(jīng)驗(yàn)貼已經(jīng)很多了,各位有心報考的朋友都可以收集起來看看。我就講下自己的一些感受吧。
很多人都說20xx西財(cái)金專專業(yè)課很坑,但所幸國家線降了,吐槽聲也漸行漸遠(yuǎn)。所以坑不坑都是相對的,在我看來西財(cái)是相對公平的,本校生也很多七八十分的。外在的我們無法改變,只要自己認(rèn)定目標(biāo),找準(zhǔn)方向,抓緊時間準(zhǔn)備,盡力已無憾。
1.數(shù)學(xué)乃重中之重,尤其今年這種趨勢(專業(yè)課區(qū)分度不大),數(shù)學(xué)的地位已毋庸置疑。前期就是把教材上的基礎(chǔ)知識回憶一遍,早入手做全書,全書會看2、3遍吧,期間自己也要做好標(biāo)記,常錯易混淆的地方用小本子記錄好,反復(fù)計(jì)算、演練,后期就是真題、模擬題,我做了很多套模擬題,雖然做的時候效果不理想,這時心態(tài)也要調(diào)劑好,畢竟模擬題都是很難的,總之要去消化每一套題,訓(xùn)練思維和速度。樓主最后結(jié)果124,雖然不高,我已滿足。
2.英語當(dāng)初比較糾結(jié)是用什么書的問題。英語一的參考書、真題較難,解題思路與英二也有差異,還是推薦蔣軍虎的書吧。
3.專業(yè)課,教材是一切的根本,西財(cái)?shù)某踉囈灾饔^題為主,吃透教材。
金融學(xué):米什金的貨幣金融學(xué)
殷孟波的貨幣金融學(xué)(紅色封面第二版)
貨幣金融學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)(紫色封面,可以在淘寶上買二手的`)
西財(cái)金融本科生用的米什金的書,這本書編得很好,尤其對于跨專業(yè)的同學(xué)來講,反復(fù)研讀,每一遍都有不一樣的收獲。
公司理財(cái):羅斯的公司理財(cái)?shù)诰虐?/p>
金圣才的課后習(xí)題
羅斯的公司理財(cái)精要版(西財(cái)金專研一教材)。
羅斯的精要版我是在復(fù)試的時候才開始看的(初試時不知道),相比全版來講會更加精煉,總結(jié)的更好,而且今年的初試考了幾道上面的題,每一小結(jié)的概念性題目最好弄懂,建議全版的結(jié)合精要版的看。樓主初試89,一般吧。
4.專業(yè)課模擬考試答題很重要,3個小時180分鐘,共150分,合理安排時間,切忌因追求完美前面每道題花了很長時間,后面簡答論述反而沒時間做答。再說下公司理財(cái)?shù)挠?jì)算題,平時都要訓(xùn)練好,快、狠、準(zhǔn),不然考試緊張的狀態(tài)下效果就要打折扣。
5.關(guān)于金融熱點(diǎn)問題,考研期間也要花時間關(guān)注,并且在答題的時候除了將書本上的理論知識答完后,最后能結(jié)合平時的積淀加以自己的理解,而且對復(fù)試也很有幫助。推薦:FT中文網(wǎng)、財(cái)新網(wǎng)、財(cái)經(jīng)雜志等。
6.說說復(fù)試。復(fù)試逆襲的人不在少數(shù)。所以在初試分?jǐn)?shù)出來后,只要有一線希望就要抓緊時間開始看書了。專業(yè)面試范圍很廣,我個人感覺跨專業(yè)的考生老師會更青睞,分?jǐn)?shù)也偏高。英語口語雖然所占比重很小,但是也要好好訓(xùn)練,尤其是專業(yè)英語,樓主今年運(yùn)氣不好,貌似所有金專的英語口語面試就我們組有專業(yè)英語。
7.關(guān)于發(fā)表論文。在初試成績出來之后發(fā)表也來得及,為了保險起見發(fā)表也無妨,都是報道當(dāng)天交由行政人員檢查,不會問你相關(guān)的知識的。
8.考研期間心態(tài)很重要,但只有前期基礎(chǔ)牢實(shí)了,復(fù)習(xí)到位了,后面才會有條不紊。心態(tài)的磨練是個長期的過程,相信考研會帶給你成長。
好了,暫時想到這么多,希望各位朋友都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想!堅(jiān)持就是勝利!!
備考考研心得體會11
我于20xx年4月27日在小學(xué)參加了由縣教研室組織的小學(xué)畢業(yè)調(diào)研檢測復(fù)習(xí)備考研討會----數(shù)學(xué)專場。
這次會議規(guī)模較大,全縣所有帶小學(xué)畢業(yè)年級的任課教師全員參加,經(jīng)歷了長達(dá)近四個小時經(jīng)驗(yàn)交流和課程結(jié)構(gòu)及其近年來畢業(yè)檢測的質(zhì)量分析,現(xiàn)場四位教師從不同層面,不同角度的經(jīng)驗(yàn)中,不難看出,夯實(shí)基礎(chǔ)知識是重中之重,特別是抓重點(diǎn),突難點(diǎn)以及對重點(diǎn)的復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn),對常考易考錯題需多講多練,復(fù)習(xí)過程中,注意照顧學(xué)生的差異,貼近生活,留心觀察生活中的事物,學(xué)以致用,熟悉法則、公式、計(jì)算單位、加強(qiáng)學(xué)生口算、心算、簡算、重視檢測力度,做到有錯必糾等等方面,都給我指出了復(fù)習(xí)備考的航向。
特別是在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在學(xué)習(xí)中教給學(xué)生學(xué)習(xí)并檢驗(yàn)的方法,抓特征,求實(shí)效,多給學(xué)生激勵性評價,使他們都感覺到成功的喜悅,對作業(yè)布置分層和各學(xué)科聯(lián)合這些方面給了我很大的鼓舞。在分層布置作業(yè)這一方法的運(yùn)用上,也給我了很大的啟發(fā),這對于不同層面的學(xué)生,采用不同作業(yè),有幫助差生的進(jìn)步,同時也能及早發(fā)現(xiàn)問題的所在,做到有的`放矢,查缺補(bǔ)漏,有利于整體成績的上升,說到各科聯(lián)合,這是對一所學(xué)校,一個班級的綜合檢查,小學(xué)要求全科合格率,這就要各科聯(lián)合做到相互配合,取長補(bǔ)短,達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
這次會議時間雖短,但對我今后的教學(xué)和復(fù)習(xí)備考起到了很大幫助與指導(dǎo)作用,是一次收獲較大的會議。
經(jīng)20xx年4月27日全縣小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考專場研討會上,我縣數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量較高的兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo),與數(shù)學(xué)教研員的專題培訓(xùn),我深感肩頭責(zé)任之重大。結(jié)合培訓(xùn)會上交流的經(jīng)驗(yàn)與專題講座,我認(rèn)識到數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高,應(yīng)是課堂教學(xué)與課后復(fù)習(xí)雙向并重,心理輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育兩手抓,才能達(dá)成的目標(biāo)。
一、提高課堂教學(xué)效率
1、課前認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研好教材、教參,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)理清當(dāng)堂要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)。
2、課堂教學(xué)中要注意全面了解學(xué)生的個體差異,注重因材施教,根據(jù)學(xué)生的知識基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)習(xí)慣,選用科學(xué)合理的教學(xué)方法,活用教材,做到用教材教,決不死教教材,教學(xué)例題的選擇盡量從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā),選擇與其生活緊密聯(lián)系,學(xué)生有興趣,喜聞樂見的實(shí)例。
3、對重難點(diǎn)的突破,不能一味地死記硬背,而要以引導(dǎo)組織學(xué)生進(jìn)行合作探究與動手操作為基礎(chǔ),給學(xué)生形成知識的情感體驗(yàn)與過程認(rèn)知,增強(qiáng)學(xué)生的有意注意,激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂教學(xué)中,教師要尊重學(xué)生的主體地位,不僅在知識的形成過程中,要給學(xué)生充足的思考與交流的空間,課堂上還應(yīng)留有充足的時間讓學(xué)生進(jìn)行當(dāng)堂訓(xùn)練,實(shí)行面批面改,以及時準(zhǔn)確地了解學(xué)生的知識掌握情況,便于查漏補(bǔ)缺。
5、對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教師應(yīng)從課堂上的一字一筆給學(xué)生做好表率,應(yīng)教育學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。例如,教師對幾何圖形的與圖表的繪制均應(yīng)用尺規(guī)規(guī)范作圖,解方程時要先寫好解字,等號要對齊等。
6、課堂教學(xué)中,要用好評價這一武器,通過對學(xué)生全面公正、富有激勵性的評價,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心;同時,課余生活中,老師應(yīng)能時常跟學(xué)生“吃在一起,玩在一起,學(xué)在一起”,彎下腰來與學(xué)生坐在一起,拉近師生間的距離,從而使學(xué)生“親其師,信其道”。
二、夯實(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)
1、指導(dǎo)學(xué)生為自己制定切實(shí)可行、具有發(fā)展性的復(fù)習(xí)計(jì)劃,制定每日復(fù)習(xí)目標(biāo),并組織學(xué)生每日進(jìn)行反思,檢查當(dāng)天的復(fù)習(xí)目標(biāo)達(dá)成情況,幫助學(xué)生對未達(dá)成的目標(biāo)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)與輔導(dǎo)。
2、復(fù)習(xí)過程中,要對學(xué)生在作業(yè)與檢測中,經(jīng)常出錯,出錯人數(shù)最多的知識點(diǎn),進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。師要幫助學(xué)生找出錯誤的根源,指導(dǎo)學(xué)生找出解題正確思路與解決問題的方法。
3、復(fù)習(xí)過程中,檢測形式要多樣化,以激勵學(xué)生、了解學(xué)情為目的,測試后及時分析找出差距,分層證件與分層輔導(dǎo),切忌因?yàn)闇y試增加學(xué)生的心理與學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
4、復(fù)習(xí)過程中,不可采用題海戰(zhàn)術(shù),每日設(shè)計(jì)的練習(xí)題要精而不可過多,特別是重復(fù)性作業(yè)不可過多,要使學(xué)生保持對學(xué)習(xí)的新鮮感,使學(xué)生感受到能做好與做好后成功的喜悅。
5、加強(qiáng)對學(xué)困生輔導(dǎo),注重組織實(shí)踐活動式的復(fù)習(xí),讓學(xué)困生參與甚至主持到活動中來,使其找到自身的閃光點(diǎn),感受到自己的價值,恢復(fù)學(xué)習(xí)的信心。
6、引導(dǎo)學(xué)生正視錯題與錯誤,養(yǎng)成有錯必糾的習(xí)慣。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中,可以讓學(xué)生準(zhǔn)備好專用的糾錯本,通過自己查找錯誤、同伴幫助、集體指正與教師個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式,使學(xué)生在糾錯的過程中加深對知識的理解,從而提高復(fù)習(xí)效率。
三、注重方法指導(dǎo)與心理疏導(dǎo)
六年級學(xué)生即將小學(xué)畢業(yè),因?yàn)槠綍r學(xué)習(xí)壓力及其他的家庭和社會因素,學(xué)生在最后兩個月往往厭學(xué)、心理浮躁,甚至與學(xué)校及老師產(chǎn)生逆反心理和敵對心理,做好危及自身、他人安全與學(xué)習(xí)的事情。
因此,教師在系統(tǒng)復(fù)習(xí)期間,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):首先,準(zhǔn)備好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,精心設(shè)計(jì)有趣的復(fù)習(xí)情境,避免復(fù)習(xí)的單調(diào)、乏味;其次,注重與學(xué)生的交流,了解排查學(xué)生的心理動向與矛盾,并采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行心理輔導(dǎo),使學(xué)生在復(fù)習(xí)期間感受到學(xué)習(xí)的快樂;再次,復(fù)習(xí)期間教師更應(yīng)注重學(xué)習(xí)方法、解題竅門的指導(dǎo),使學(xué)生學(xué)會巧用知識解決問題的能力,對教師產(chǎn)生由衷的敬佩之情,從而聽從教師的教育。
備考考研心得體會12
不得不說,考研是一個考驗(yàn)?zāi)托缘倪^程,我見過邊看政治邊罵肖秀榮的理科生,也見過邊做數(shù)學(xué)題邊抹眼淚的女同學(xué),而我也曾在背書背到煩躁的時候發(fā)出無數(shù)嘆息聲,但是在堅(jiān)持不下去的時候只要想到考上了就很好了,便無所畏懼。
關(guān)于考研,就我自身的情況來說,我選擇了跨考,在做這個決定之前確實(shí)也猶豫了不久,畢竟學(xué)了四年的會計(jì),卻跨考到了不著邊際的教育,主要還是出于自己的喜歡和特長,可能是中學(xué)當(dāng)了六年的語文科代表讓我有了執(zhí)念想去體驗(yàn)當(dāng)一把語文老師的感覺吧。
關(guān)于考研專業(yè)和學(xué)校,我建議學(xué)弟學(xué)妹們可以從自身的興趣愛好出發(fā),為喜歡的事情去奮斗是一件樂此不疲的事。在選擇學(xué)校上,這個還是要根據(jù)自身情況來決定,因?yàn)槲耶?dāng)時準(zhǔn)備的時間并不算充裕,在選擇學(xué)校的時候就比較保守地選了相對穩(wěn)的西華師范大學(xué),如果有足夠的.準(zhǔn)備時間,還是可以選擇更好一點(diǎn)的目標(biāo)院校。
考研并沒有想象地難熬,也可以很輕松,但絕不是三天打魚兩天曬網(wǎng),做一個有條不紊的規(guī)劃會事半功倍,包括休息的時間。英語和政治每天要做一定的練習(xí),我的重心主要還是放在專業(yè)課上,因?yàn)橐浾b的內(nèi)容實(shí)在太多而且它占的分值也很大,專業(yè)課是有進(jìn)度條的,每天我會規(guī)定自己要記多少頁,晚上睡覺前再梳理一下今天背誦的內(nèi)容來加深記憶。
如果覺得自己的英語或政治比較弱項(xiàng),就需要花時間去攻克一下自己的不足了。學(xué)習(xí)的過程中肯定也有狀態(tài)不好的時候,可以適當(dāng)抽出一點(diǎn)時間去休息和調(diào)整。
體會
總的來說,初試還是投入和產(chǎn)出成正比的,多付出就會多回報。而復(fù)試的時候不僅要通過筆試來考核相關(guān)知識,還有考察綜合素質(zhì)的面試,大多學(xué)校都對考生是一視同仁的,即便是三跨生也要心態(tài)放好,提前做足準(zhǔn)備,面對導(dǎo)師的問答,態(tài)度端正,禮貌回應(yīng),談話盡量從自己擅長的領(lǐng)域著手,有自己的觀點(diǎn)和看法,不被導(dǎo)師們牽著鼻子走。
備考考研心得體會13
考研在志愿方面的確存在著許多選擇,有時會讓自己很糾結(jié)。在地區(qū)問題上,根據(jù)自己想去的地方來考慮。可以是自己愿意體驗(yàn)的城市,也可以是自己準(zhǔn)備未來發(fā)展的目的地?佳衋(東部)、b(中部)、c(西部)三區(qū)的劃分,之間的國家線都相隔在10分左右。北京和上海歷來是人才扎堆的密集地,因此難度相對要大些。
對于學(xué)校方面,如果自己本科的學(xué)校還不錯,還是報考本校,這樣的把握是的。如果感覺學(xué)校一般,可以優(yōu)先考慮985學(xué)校,其次是211學(xué)校,結(jié)合自己的實(shí)力來做出選擇。從專業(yè)來說,目前就業(yè)的熱門專業(yè)是:金融、法碩、it等,也都屬于白領(lǐng)的`高薪行業(yè)。如果你是學(xué)工科的,可以考慮研究生再學(xué)個管理類的專業(yè),這樣對自己的知識面和未來的發(fā)展可能會更好。
如果數(shù)學(xué)好,實(shí)力也非常強(qiáng),金融學(xué)應(yīng)該是選擇。如果數(shù)學(xué)不好,又希望專業(yè)公平,可以考慮法碩,也是一個非常好就業(yè)的專業(yè)。it的專業(yè)技術(shù)性強(qiáng),需要計(jì)算機(jī)或信息等專業(yè)的工科背景。我在這些選擇上,由于考慮不夠成熟,也走了彎路。但是讀研的地區(qū)、學(xué)校和專業(yè)都不是最主要的,有了碩士學(xué)歷,未來的實(shí)踐工作還是要靠自己努力,這才是最本質(zhì)的東西。
備考考研心得體會14
金秋九月,一行肩負(fù)重任的教師們來到長春,參加?xùn)|北四市教研協(xié)作體研討會。短短兩天的時間,收獲極其豐富。聆聽多位專家級教師講座和展示課之后,自己對高考背靠也有些許心得體會。
高三的重點(diǎn)應(yīng)該是閱讀與寫作。而老師要講什么呢?應(yīng)該講學(xué)生不易理解的,講學(xué)生不易想到的,講教師自己的見解。老師們還特別提到了對學(xué)生的關(guān)心與鼓勵的重要性。我很贊同他們的觀點(diǎn)。凡人包括動物植物都需要關(guān)愛,
學(xué)生更不例外。高三復(fù)習(xí)課中有很多練習(xí),從學(xué)生的角度,從學(xué)生的思考入手。
老師們強(qiáng)調(diào)講評一定要及時。并注重作文批改時的點(diǎn)面結(jié)合,適當(dāng)增加面批的量。
評講后最好有配套的`鞏固練習(xí)。我們學(xué)習(xí)英語的目的就是為了說和閱讀。
所以閱讀是我們英語教學(xué)的最終輸出。但是可以說我們的學(xué)生根本就沒有重視閱讀,
他們除了教本是他們的閱讀材料以外,可以說很多學(xué)生從來都沒有買過一本英語讀物,更不要說曾經(jīng)讀過多少本英語小說或者英語雜志。也許他們對于英語閱讀的理解就知道是做英語閱讀題,也許他們的英語閱讀也只限于是讀完過后就是選選項(xiàng)。所以我們的學(xué)生一聽英語閱讀就頭痛,一聽說英語閱讀就只知道是做題,有多少學(xué)生學(xué)英語像學(xué)語文一樣去享受語文課外閱讀的快樂?也許這也是我們學(xué)習(xí)英語的另一個誤區(qū)吧!
充滿斗志,充滿熱情,把所學(xué)傳授給學(xué)生們!
備考考研心得體會15
一場疫情,讓武漢,進(jìn)而讓整個中國按下了暫停鍵。然而,停不下的是高考緊張的脈搏。
神州智達(dá)一場適時的講座,為我這個第一次帶高三的老師最后一百天的教學(xué)指明了復(fù)習(xí)的方向。
正如專家所說,九十多天,具體到每一科,也就二十多天的時間。所以,必須保證每一天每一節(jié)課,學(xué)生學(xué)有所得。這就要求我們的教必須讓學(xué)生有所獲。
接下來,我計(jì)劃這樣展開我的教學(xué):
一、立足講評,指導(dǎo)規(guī)范答題
進(jìn)入二輪復(fù)習(xí),小測、模擬便成為了高三學(xué)生的日常學(xué)習(xí)內(nèi)容,隨之講評試卷也便成為了老師們的教學(xué)工作的主旋律。那么,如何進(jìn)行試卷講評呢?
(一)目標(biāo)明確,有的放矢
試卷講評的目的就是要解決學(xué)生在答題時暴露出來的問題,要全面深入地認(rèn)識學(xué)生做題中出現(xiàn)的錯誤。講評前教師首先要做好發(fā)現(xiàn)學(xué)生錯誤的工作,要廣泛地收集錯題,找出錯誤的病根,這樣講評才能有的放矢。所以每次講評之前,教師要做到心中有數(shù)。對學(xué)生完成作業(yè)情況要摸清底數(shù),保證學(xué)生全員參與。對學(xué)生集中存在的問題了然于心。癥結(jié)把好脈,這就要求我們必須用心批改學(xué)生提交的作業(yè),留心問題所在。哪些是共性問題,哪些需要個別指導(dǎo),只有這樣才可以保證講評的針對性。
(二)點(diǎn)撥方法,變式練習(xí)
每一次講題后,嚴(yán)格以下后續(xù)工作。一、找出錯因,將錯因落實(shí)在字面上。二、整理
標(biāo)準(zhǔn)答案,標(biāo)注自己的差距。三、總結(jié)此類題的思考角度,答題模式,做題方法。四、再統(tǒng)一組織變式練習(xí),繼續(xù)跟進(jìn)。直到得滿分為止。
二、做好計(jì)劃,搭建知識網(wǎng)絡(luò)
首先自己應(yīng)先把凡是高考的知識點(diǎn),進(jìn)行羅列。然后進(jìn)行主次安排,再將這些知識點(diǎn)
分配在每一天每節(jié)課的教學(xué)中。這樣,既不會丟,還能幫學(xué)生搭建完整的知識脈絡(luò)。特別是對于專家講座中所提及的標(biāo)點(diǎn)符號、課文附錄、探究題(詩歌鑒賞與課內(nèi)的比較探究)、宏達(dá)型題材閱讀、時評類素材積累,這些平時復(fù)習(xí)的盲點(diǎn),必須安排在教學(xué)計(jì)劃中,不至于讓學(xué)生帶著漏洞上考場。
三、題海拾貝,精選精練精講
在有限的.時間,如何讓學(xué)生做到好題,典型題。這就要求我們自己大量去涉獵。參考近幾年的高考真題,今年各地市的模擬題,從中揀取好的題型給學(xué)生練習(xí),應(yīng)該能大大提高復(fù)習(xí)效率。
四、夯實(shí)基礎(chǔ),確;A(chǔ)得分
高考題歸根結(jié)底基礎(chǔ)知識還是占很大的比重,所以對于基礎(chǔ)知識,諸如64篇高考必背篇目,課內(nèi)或常見的文言字詞,基本的文化常識,常見應(yīng)用文的寫作格式等,必須讓學(xué)生準(zhǔn)確熟練掌握,這樣才能確;镜牡梅。
五、虛心請教,借鑒應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)
自己沒有帶過高三,缺乏指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),所以在接下來的沖刺時間段,一方面潛心研究高考題,另一方面,也必須向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教教學(xué)經(jīng)驗(yàn),應(yīng)考經(jīng)驗(yàn),及時傳達(dá)給學(xué)生。讓學(xué)生得以自信滿滿地應(yīng)考。
六、激勵鼓舞,注重人文關(guān)懷
最后的幾十天,學(xué)生大都會因?yàn)榫o張產(chǎn)生一定的焦躁心理。所以,在此種情況下,我認(rèn)為,必要的關(guān)懷、疏導(dǎo)也要貫穿在教學(xué)中?梢岳妹恳淮沃v評試卷的過程,多給學(xué)生一些激勵性的評語,溫暖的關(guān)懷、賞識,應(yīng)該更有利于學(xué)生的考前沖刺。
總之,高考關(guān)系每一個孩子命運(yùn)的抉擇,家長把孩子交付給了我們,我們每一個教師深知自己所肩負(fù)的重任。在最后的幾十天,我們一定會盡心、竭力幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢想。讓自己的教學(xué)有的放矢,讓孩子們的學(xué)生節(jié)時高效。滿懷信心,迎接非常之年的非常高考。
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