網站設計心得體會

　　當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編精心整理的網站設計心得體會，希望能夠幫助到大家。

網站設計心得體會1

　　記得那年那一年我正式成立公司當時還在天河體育西路的時候，心想如果真功夫能夠給我接到手做他們的網站就好了，想不到在xx年的前一個月朋友就透露說真功夫需要改版，我那時后有點興奮，因為終于有機會了，我自己負責設計我很幸福的申請投搞真功夫的官方網站設計，當時競標的公司都必須有邀請競標書才可以參加，我查了一下參加競標的公司有好多，十幾家公司一同參與競標，他們都是行內頂尖的網站建設服務供應商，要爭取下來真的有點困難，但我還是堅持一試，于是我委托一些行內朋友幫我弄到了那份競標書，也聯系上了真功夫的網站建設負責人，我們約好了具體面談的時間，那天好緊張，同事們很努力的幫我做好了ppt方案。

　　同我一起前往的'還有一位合伙，他主要講技術，我主要講設計同一些新的想法，那天去到那里好忙里面好忙，在我們之前的還有兩三個供應商，他們已經是提了好幾次方案了，我心想他們會不會已經談得差不多了，心理有點不大有把握的感覺，到我們了，我們在會議室了等著，大概五分鐘后，有位帶黑邊眼鏡的男人進來了，看起來很有嚴肅，他坐下了同我們聊了會，問你們怎么會用我們的競標書，我當時不知道怎么說好，只好說是朋友介紹的，他："哦"了一下，說："沒所謂，反正我們要的是能夠提供好作品的供應商，不過你們應該是比較晚來了，他們已經出了好多方案了，你們是否也也什么方案呢"？

　　我們把ppt方案拿出來跟他講述了我們的構思同想法，我們的賣點是突出真功夫的"新鮮""便利""互動""體驗"幾個方面，新鮮呢就主要是體現出其食品的確是既新鮮又有營養(yǎng)，另外就是網站形式多樣自由更新變換，給會員有新鮮感，"便利"就是其自己維護便利，"互動"就是充分利用互聯網同網下會員的一中互動活動，"體驗"就是設置一些游戲給會員親身體驗其品牌文化，從中讓會員在體驗中深入了解同認識其品牌意識，深深的記憶在消費者腦里。

　　另外由于真功夫的食物主要是以蒸煮為主的，很有中國特色的一種傳統(tǒng)文化，所以我們設置了一些中國文化的元素在我們的方案當中。

　　我們大概聊了大概一個多鐘，大家都聊得很開心，但最后他給我一句話讓我壓力更大，他說："你們作個平面方案過來吧，我對設計的要求很高，雖然我們初次談得不錯，但最終還要看實體，如果你們過來的平面不行的話我們就不必要繼續(xù)談下去了。

　　包括其它供應商也是這樣。"當時，我壓力好大，因為所有的希望都寄托在這一個平面上了，但沖著這一點我決定我要加班就算是不睡不喝也要把他做好，我回家后收集了好多相關的資料，然后做了一個平面過去，要清楚，這個平面是生死稿，行就繼續(xù)不行就會前功盡棄，所以當時做這個稿做了我一個通宵，總共做了我26個小時，幸好，反饋回來的不是壞消息，興奮的繼續(xù)做深入的方案。我們第二第三次會面了，從中我們的方案逐漸令到他們覺得我們很有實力很有信心做好。

　　在幾次的會談當中，我們出了好幾款風格平面給他們，在中我們有想過放棄，因為當時根本還沒確定是否給我們簽合同，不過我堅持還是做下去，因為我很希望能夠做好這單，畢竟也付出了這么多，不可能半途而費。幸好最后我們的態(tài)度同設計都令他們感到合作的誠意，于是終于把合同給簽了。工作也陸續(xù)開展下去了......

　　他們每到節(jié)假日都會做一些活動，我們當然都會幫他們做一些活動推廣。包括活動中的游戲體驗等。

　　到最后雖然過程是艱苦的，但結果是開心的。

　　結束語：萬事都有轉機，只要您堅持到最后就會有好的收獲。

網站設計心得體會2

　　此刻，計算機和網絡已經深入到了我們生活中的方方面面，也已經成了生活中不可缺少的一部分，網絡成了我們獲取知識和信息的一種便捷工具，此刻的網民也在不斷的增多，因此，了解和學習網絡知識是我們作為一名大學生迫切所需的，

　　通過對網頁設計書籍的翻閱，我學習到了一些關于建設網站和制作網頁的知識，在實踐查閱資料時，對flash也有所了解。我還了解了一些基礎的網絡技術。通過學習，我對計算機有了更深層次得到了解，也有了更濃厚的興趣。尤其是對網頁制作的過程與一些技巧手法更有了另外一番了解，對網頁制作的基礎知識也有了必須的掌握。在這個過程中，我同樣認識到網頁設計不是一門學科的獨秀，而是多種課程的綜合，他是、Flash、Fireworks等網頁軟件的綜合應用。

　　一個優(yōu)秀的網站要有一個明確的主題。整個網站圍繞這個主題，也就是你在網頁設計之前要明確你這個網站有什么目的，用來做什么，所有頁面都是圍繞著這個資料來制作，有了明確的資料對排行有很重要的作用；其次，要了解你網站所在行業(yè)的客戶，及你的網頁屬于哪個類別。用戶是一個網站成敗的關鍵，如果用戶要花很多時刻進入你網站很有可能用戶會立即關掉你網站，或者你網站操作很不方便用戶也會立刻離開，這種網站是很失敗的.設計，只會讓用戶失望的離去。

　　資料是整個網頁的核心。在網頁設計之前務必明確網頁的資料安排。優(yōu)秀網頁設計是要建立在平凡的基礎上的。然后在具體的規(guī)劃一個網頁時，能夠用樹狀結構先把每個頁面的資料大綱列出來，尤其要制作一個大的網站的時候，個性需要把這個架構規(guī)劃好，也要思考到以后可能的擴充性，免得做好以后又要一改再改整個網站的架構，很浪費時刻和財力。大綱列出來后，還務必思考每個頁面之間的鏈接關聯。是星形，樹形，或是網形鏈接。這也是判別一個網站優(yōu)劣的重要標志。

　　鏈接混亂，層次不清的站點會造成瀏覽困難，影響資料的發(fā)揮。框架定下來了，然后開始一步一步有條理，有次序地做來，就胸有成竹得多，也會為主頁將來發(fā)展打下良好的基礎。下一步，就以動手制作具體資料了，題材選定，框架選定，接下來就開始往主頁里面填資料。如果是個人主頁，有潛質的人完全能夠靠自己來創(chuàng)作所有的資料。大部分人的方法是：從報紙，雜志，光盤等媒體中把相關的資料收集整理，再加上必須的修改后就能夠了。另外一個好的方法是從網絡上收集，您只要到搜索引擎上查找相應的關鍵字，就能夠找到一大堆的資料。

　　在準備材料的時候我們能夠用一些小的動畫和動態(tài)圖片，Flash帶給了功能齊全的繪圖和修改圖形工具。能夠直接在修改區(qū)里繪畫，修改修改十分靈活，它的另一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，能夠用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制，效果能夠很直觀的反映出來。然后是開始正式制作主頁。通過Dreamweaver作為制作軟件，只需要用到軟件中的一些基本的功能：圖片插入和對齊設置；文字的格式、顏色、背景顏色的設置等就能夠制作出一個簡單的網頁。

　　總體來說，通過這個假期對網頁設計的學習，有收獲也有遺憾。但是，我已經邁入了網頁設計的大門，只要我再認真發(fā)奮的去學習，在今后的閑余時刻學習制作網頁的更多知識以實現自身技能的提高，我堅信將來設計出的網頁會更加專業(yè)，更加華麗，使它最終成為自己的一項技能。

網站設計心得體會3

　　《網站設計》是網站設計與維護專業(yè)的一門綜合實訓課，安排在第四學期授課，總共108學時。該課程是基于photoshop、flash和dreamweaver三門課程已經開設過的基礎上的一門綜合實訓課程，主要包括客戶需求分析、網站風格定位、網站效果圖草圖設計、網站建設方案的制定、網站效果圖、橫幅flash廣告制作、網站的搭建、征求客戶的意見修改完善網站等內容。然而，傳統(tǒng)的教學模式一般采用接受教學和案例教學兩種形式，教學方法比較單一，學生也能掌握其中的知識和技能，但是應變能力比較弱，綜合運用能力不強，遠遠不能達到用工單位對學生的要求，學校的教學與社會生產實踐往往出現脫軌現象。為改變這一現象，本人在該項課程中引入項目教學法，取得不錯的成效。

　　一、項目教學法

　　所謂項目教學，就是師生通過共同完成一個完整的項目工作而進行的一個教學活動。這種教學活動對學生的學習成績的提高、經驗的豐富和技能的增強起到非常明顯的效果。項目教學的前提是“項目”�！绊椖俊笔且�在一定時間里，在預算規(guī)定范圍內需達到預定質量水平的一項一次性任務。項目具有確定的目標，有明確的開始時間和結束時間�！绊椖繉�向式”教學就是組織學生真實地參加項目設計、履行和管理的全過程，在項目實施過程中完成教學任務。設計類專業(yè)中，這種教學活動顯得尤為重要。

　　二、項目教學法的一般流程

　　在實際教學中，項目實施是將某一教學課題的理論知識和實際技能結合在一起，通過對已有知識、技能和新學習的知識、技能的應用，解決實際問題的過程。項目教學法在實踐中，一般按以下五個步驟實施：

　　1、項目調查

　　在實際教學中，項目實施是將某一教學課題的理論知識和實際技能結合在一起，通過對已有知識、技能和新學習的知識、技能的應用，解決實際問題的過程。選取具有代表性的項目。首先，項目要包含全部教學內容并盡可能自然、有機地結合多項知識點；其次，項目的難易度要針對學生的實際水平來確定；且要讓大多數學生感興趣，并可以用某一標準（如色彩運用、版式設計、技術難度、應用價值等）公平準確地給予評價，此評價中應包含企業(yè)的評價對學生來說會更有意義。當然，不是每個項目都能面面俱到，教師可以根據具體的培養(yǎng)方向（掌握新知識、新技能還是培養(yǎng)綜合能力）來確立最佳項目。

　　2、制定平面設計規(guī)劃

　　確定項目在制定項目時，要進行科學規(guī)劃，力求所制定的項目不僅有利于教學的開展，而且有利于調動學生的學習積極性。要對具體的項目提出明確的知識目標和能力目標。我們將《網站設計》課程的總項目確定為開發(fā)一個具有簡單交互功能的網站，并根據其涉及的知識點，將課程總項目劃分為若干個子項目，每個子項目再根據知識點劃分為若干個由基本知識、基本操作構成的實驗項目。項目以任務書的形式下發(fā)給學生，在設計報告及項目展示等階段要求學生寫出時間和目標。

　　3、細化工作

　　制定項目計劃項目準備完畢之后，要對項目涉及的問題進行分析，確定操作步驟，選擇相應的方法，制定操作計劃。在此階段，學生的主要任務是制定項目實施計劃，即步驟、方法、使用工具和材料。教師的主要任務是關注學生的做法是否正確，并進行啟發(fā)和指導。

　　4、實施計劃

　　實施項目計劃這是項目教學的關鍵。在這個環(huán)節(jié)里，每個團隊將根據自己制定的項目計劃來實現計劃目標。要求學生注意兩點內容：一是團隊的合作精神和工作效率；二是要求學生認真記錄每個操作步驟和過程。教師不僅要為學生提供充足的素材，而且要在學生實踐操作過程中邊觀察邊指導。這個階段，教師要鼓勵學生多發(fā)揮自己創(chuàng)造力和想象力，鼓勵學生多自己去摸索掌握知識。學生在實踐中摸索、總結出來的知識對于學生以后的平面設計是非常重要的。

　　5、總結評估

　　學會總結，是完成項目的過程中必須要培養(yǎng)學生的一個職業(yè)習慣�？偨Y要分為幾方面，第一是讓學生總結，在項目實施過程中要求學生邊實踐、邊總結，最后項目組形成一個總結報告和項目完成的自我評價；第二是教師總結整個問題加以強調；第三是企業(yè)評價，如果是企業(yè)提供的真實項目而非虛擬學習性項目時，要是能請企業(yè)專家對學生的作品給予評估對學生是有非常重要意義的。

　　三、項目教學法實施過程(附件一)

　　1、項目確立

　　本人將教學內容分為獨立的項目，每個項目都以實例操作為主，每個任務都有詳盡的操作步驟。每個項目中除講解典型案例外，還提供了二三個讓學生自己動手操作的實訓，以鞏固所學的技能。

　　2、項目分析

　　老師與學生共同討論“項目”的題目，以便了解學生已有的經驗以及他們對此項目已有的知識。學生在講述他們的經驗和表達他們對已知概念理解的同時，對此項目的興趣不斷增加，并能在老師的幫助下，逐步設計自己的活動，老師啟發(fā)和幫助學生查找設計項目活動中要調查和解決問題。

　　3、項目實施

　　在具體實施過程中，關鍵在選“項目”，此時應注意以下兩方面的問題：

　�。�1）選題要與實踐相結合，選擇實用的、學生感興趣的比較熟悉的項目，例如在課程開始前先讓學生看一組知名網站的網頁設計案例，學生一下子就被吸引住了。這時向學生說明本學期教學的最終目標就是要實現類似效果圖的制作。學生對任務能夠產生形象直觀的認識并加以聯想，便于從各方面加以研究，有助于項目的開展。

　�。�2）選題要考慮到學生的實際能力，難度適中為好。難度過小，沒有挑戰(zhàn)性，學生不愛作，也起不到鍛煉的效果；而難度太大，學生經過多方努力也不能做好，容易產生畏難情緒，挫傷學生的積極性，變得不愛學習，結果適得其反。

　　我們在教學中采用分組的方法將班級學生分成三組，每組選一名“項目經理”（為了給學生創(chuàng)造更多的機會，我們一般選擇由團隊的學生輪流當項目經理），讓學生以團隊為單位制定項目計劃。例如，在做“學校主頁”這一項目時，教師先是將此項目的學習目標和能力目標告訴學生。然后和學生一起分析項目，制定完成此項目的基本步驟：首先確定網頁的主題、內容、布局結構、色彩設計方案等以及團隊人員的分工安排；然后根據設計繪制出草稿圖；最后寫成項目計劃書。項目教學注重學生主體作用的發(fā)揮和綜合能力的培養(yǎng)。在制定項目計劃過程中，教師一定要尊重學生的個性發(fā)揮，避免計劃的`千篇一律，鼓勵學生形成自己的特色，使學生的主觀能動性得到充分發(fā)揮。制定好計劃后，教師要讓每個團隊的“項目經理”介紹自己團隊制定的計劃，并說明設計的理由。通過對項目計劃的介紹，一方面可以提高學生的表達能力，另一方面，學生之間可以互相啟發(fā)和學習。教師只需在計劃的可行性及完整性等方面進行把關，適當地將自己的見解告訴學生，幫助提高計劃的價值。

　　4、項目驗收（附件二）

　　某個項目結束后要通過作品的展示進行過程分析，對每個學生做出正確的評定。評定從兩方面入手：即結果性評定和過程性評定。結果性評定主要是考察學生是否達到了學習目標，過程性評定主要是考察學生的學習能力、協作能力、工作態(tài)度。為了使評定具有可操作性，我們分為三個層次進行評定，即自評、組評、師評。項目的最后階段由老師安排一次項目活動總結會。老師幫助學生選擇不同內容和不同方式，讓他們有目的地展示自己開展活動的全部成果，讓學生表達自己學會了什么，并分享他人成果的快樂，從而激發(fā)學生新的興趣，轉向新的項目活動。針對所教班級的實際情況，本人主要采用了成果展示的方法，由小組的發(fā)言人全面介紹項目的實施過程、取得成果情況，有哪些收獲，這種活動不僅鍛煉了學生的合作能力、動手能力，也提高了學生的語言表達能力和解決問題的能力。

　　四、實施項目教學法的心得體會

　　1、重視項目的完成，但不能忽略基礎知識的掌握。注意吸取傳統(tǒng)教學法的長處，把總目標細分成一個個小目標，每個小目標體現在項目中的小模塊上，從而讓學生建構一個系統(tǒng)的、全面的知識框架。

　　2、強調了學生學習的主體性，并不能認為教師的任務就減輕了。其實教師的職責不但沒有減輕，反而還加重了。因為教師不但要對任教科目融會貫通，隨時回答各類學生提出的各種問題，而且還要為學生創(chuàng)設學習的情景、培養(yǎng)協作學習的氣氛、審核項目的選取等。

　　3、學生分組是一個容易被忽視的環(huán)節(jié)：由于采取分組協作學習的方式，所以分組的原則、組員的搭配、工作的分工、成員的數量等等直接影響著組員的學習。實驗證明，每組人數應控制在5—6人，人多手腳亂、意見不一；采取互補方式進行搭配，有利于同學之間互相學習；組員分工要明確，防止出現依賴思想。

　　4、由于采用自主學習方式，學生的個性化得到充分的發(fā)展。但還應當注意學生的兩極分化。特別是個別后進生，他們的自學能力和自控能力都比較差，容易產生依賴思想。無所事事，所以要結合推行“一幫一”的措施，安排學習先進生對后進生給予及時的幫助和糾正。

　　通過項目教學法，把學生作為學習的主體，通過完成項目把理論和實踐有機地結合起來，不僅提高了理論水平和實操技能，而且又在教師有目的引導下，培養(yǎng)了合作、解決問題等綜合能力。同時教師在觀察學生、幫助學生的過程中，開闊了視野，提高了專業(yè)水平。可以說，項目教學是師生共同完成項目，共同取得進步的教學方法。是適合中等職業(yè)學校教學的切實可行的好方法，對于人才的培養(yǎng)有很大的幫助，今后希望有更多的中等職業(yè)學校的學生通過項目教學法，掌握更加多的知識和技能為社會作貢獻。

網站設計心得體會4

　　很多設計師認為做好了企業(yè)網站就一定能夠做好行業(yè)網站的設計，其實對設計來說行業(yè)網站和企業(yè)網站的設計截然不同，對整個網站的創(chuàng)意、風格、整體框架 布局、文字編排、圖片的合理利用，空間的合理安排上面等…有著許多諸多的要求，需要考慮的面更廣，面對的問題也會更多。對于一名優(yōu)秀的網站設計師來 說不能絕不能放過任何一點小細節(jié)，本篇文章簡述的是設計師在做行業(yè)網站時所需考慮的一些問題。

　　一、網站風格/創(chuàng)意

　　風格(style)是抽象的。是指站點的整體形象給瀏覽者的綜合感受。整體形象包括站點的版面布局，色彩，字體，瀏覽方式等…。如：我們覺得迪斯尼是生動活潑 的而 IBM 則是專業(yè)嚴肅的。每一個網站都會給人們留下的不同感受。這里我們需要做到的是根據網站的定位做出網站特有的'風格。除此我們還需要在風格同一 上需要把握一下，其實這個風格的統(tǒng)一和傳統(tǒng)的印刷出版物沒什么區(qū)別。你網頁上所有的圖像、文字，包括像背景顏色、區(qū)分線、字體、標題、注腳什么的， 都要統(tǒng)一風格，貫穿全站。這樣子用戶看起來舒服、順暢，會對你的網站留下一個“很專業(yè)”的印象。而企業(yè)網站設計師往往就缺乏這一點，沒有全局意思。 創(chuàng)意， 所謂創(chuàng)意就是不拘一格？某些設計師在做創(chuàng)意的時候大費周章，做出來確實不可否認很有創(chuàng)意、很別致，但往往對于行業(yè)網站的客戶為什么不能接受呢？ 此時不要太責怪客戶的不識貨，應該反思，抓住客戶的需求。其實做行業(yè)網站不需要很多大的創(chuàng)意，也不要浪費過多的時間去追求如何個性、 如何好看，我們 只需要一點小小的創(chuàng)意貫穿全站，也許會使網站更生動更具有吸引力、更有思想，比如中國現車交易網

　　二、網站 LOGO Logo

　　顧名思義就是站點的標志圖案，logo 最重要的就是用圖形化的方式傳遞網站的定位和經營理念、同時便于人們識別。網站 logo 的設計過程中一般有以下三 種思路：

　　1.直接以網站網址作為 logo。

　　2.根據網站提供的產品/服務特點展開 logo 設計。

　　3.以傳遞網站運營商的經營理念為特色。如：全球五金網 logo

　　三、視覺流程

　　人們在閱讀某種信息時，視覺總有一種自然的流動習慣，先看什么，后看什么，再看什么。在心理學的研究表明，一般的瀏覽習慣是從上到下、從左到右，在 一個平面上，上松下穩(wěn)而壓抑。同樣，平面的左松右穩(wěn)。所以平面的視覺影響力上方強于下方，左側強于右側。這樣平面的上部和中上部被稱為“最佳視域”， 也就是最優(yōu)選的地方。在網頁設計中一些突出或推薦的信息通常都放在這個位置。當然這種視覺流程只是一種感覺并非一種固定的公式，只要符合人們的心理 順序和邏輯順序，就可以更為靈活地運用，在網頁設計中，靈活而合理地運用直接影響到傳達信息的準確與有效性。

網站設計心得體會5

　　不知不覺，網站設計課程的實操即將過去，回顧這一段日子，真的令我體會很深，也學會很多東西，懂得很多以前不懂的東西，也明白了一些事情。

　　自從第一天接觸網站課程，我以下定決心要把網頁這門課學好，做出一個優(yōu)秀的網站。所以我時刻沒有錯過任何學習的機會，無論在課堂上，還是在課外上。更何況這一次實操�；仡櫧翊蔚膶嵅傥矣X得我過得很充實，很有意義，因為我可以誠實的說我在實操沒有玩過一次游戲，我每時每刻都在設計網站，還記得晚上做網站做到一、二點，可能有人會說我傻，但正因為這個傻的行動，令我學會很多東西，學會別人不懂的東西，做出一個令自己滿意的網站，可能跟別人比還需要繼續(xù)完善，但我不會因為實操結束，就把網頁設計拋到九霄云外，我會繼續(xù)學習網頁設計技術，把它變?yōu)樽约旱囊豁椞亻L。

　　回顧第一天的網站課程實操，老師叫我們繼續(xù)完善以前設計的網站，做出留言板、注冊的功能。我很快就完成了，但可能我是一個追求完善的人，所以盡管一個網站做好可以馬上交給老師。但我做出一個別人都不贊同的決定，從頭開始做一個網站。因為我覺得以前那個真的不是太好，盡管實操的時間過去了一半，盡管別人對我說你交原來這個不就行了嗎！何必再做一個呢？但真因為我的執(zhí)著，追求成功，追求完善的人，才會使我今天交出一個令自己滿足的答卷。

　　在制作個人網站時我們進行個人網站前臺功能設計。包括個人網站主題的確定，前臺功能設計與管理、個人網站主頁設計、個人網站留言板、注冊、忘記密碼、搜索等網頁設計與管理。對個人網站后臺管理功能設計。包括個人網站后臺管理功能的設計、后臺管理信息系統(tǒng)功能的設計、后臺系統(tǒng)權限管理、后臺文件管理、個人網站后臺管理系統(tǒng)主頁設計。網站的發(fā)布。通常我們發(fā)布一個網站可能以能過域名注冊，但我們也可以利用自己主機，裝了iis別人就可以通過我的ip地址來訪問我的主頁。第一次做的那個網頁我已經發(fā)布在上網了。

　　個人網站推廣。一個網站做好了，就要對個人網站進行推廣，這是一個電子商務網站必需做得的一步，因為如果你不對你的網站進行推廣，就算你發(fā)布了也沒有人會知道的。在設計這個網站時真的體會很多東西，從一開始網頁主題的確定，到主頁總體的`設計、搜集資料、前臺功能設計與管理、后臺功能設計與管理、每個分頁面的設計等。我都一一進行了規(guī)劃，因為如果你不規(guī)劃好，想做什么就做什么，是不會做得好的。

　　在這次實操過程中令我印象最深的是做留言板，因為剛好在上一個星期sql數據庫實操做過了，所以今次在做就比較輕松，但我以前是經過一個比較長的練習，做完了n次，可能有人會想，肯定是不會才做這么多次！但我想告訴這位同學我每次做得都不是不同的方法。每一次用的方法都是不同的，可能有人會說我傻，會一種方法就行了，還要那么多嗎？但我想說的就是不是這么多次的練習，不是之么多次不同的方法，也就不會造就出今天熟能生巧的我，也不會對同學提出的問題解決到，也不會輕松教會同學，因為你自己首先學會，學通，學廣，才能把問題解決。

　　令我難以忘懷的鏡頭也是在做留言板的時候，但不是為我自己的而做，而是一步一步教同學做，直到令同學學懂；把同學留言板的問題解決；當同學因為做不出而沒心情，過去對她進行鼓勵的，然后解決；當自己也不會，與同學共同研究的情況，這種學習氛圍是最難得的，就是在做留言板的時候，令我深深體會到我?guī)拙湓挘赫J真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把第一件平凡的事情做好就是不平凡。

網站設計心得體會6

　　不知不覺我學習整站網頁設計也有一段時間了，很高興我能在這計算機深入的社會里，學習到建設網站和網頁設計的一些知識。網絡成了我們獲取知識和信息的一種便捷工具，如今的生活，商業(yè)都已經在網絡上如火如荼地開展，我認為，學習網絡知識，對于生活在網絡時代的我們還是很有必要的。接下來我想分享一下我的獨家網頁設計學習心得。希望能夠為正在學習網頁設計的你們也提供一點幫助。

　　學習網頁設計的過程中，我也成功制作了屬于自己的網站，通過這一次嘗試，我對計算機有了更深層次得到了解，也有了更濃厚的興趣。尤其是對網頁制作的過程與一些技巧手法更有了另外一番了解，對網頁制作的基礎知識也有了一定的掌握。我覺得，在設計網頁之前：

　　首先必須做到先確定網頁設計的內容，因為一個優(yōu)秀的風站要有一個明確的主題,整個網站圍繞這個主題,也就是你在網頁設計之前要明確你這個網站有什么目的,用來做什么，所有頁面都是圍繞著這個內容來制作，有了明確的內容對排名有很重要的作用。

　　其次自然是了解你網站所在行業(yè)的客戶。要知道用戶是一個網站成敗的關鍵,如果用戶要花很多時間進入你網站很有可能用戶會立即關掉你網站,或者你網站操作很不方便用戶也會馬上離開,這種網站是很失敗的設計,只會讓用戶失望的離開。

　　我在這次設計網頁的過程中，終于體會到做一個網頁的主頁不是一件容易的事情，它包括個人主頁的選題、內容采集整理、圖片的處理、頁面的排版設置、背景及其整套網頁的色調等很多東西。制作主頁要注意：

　　要想一個好的標題。標題在個人主頁中起著很重要的作用，它在很大程度上決定了你整套個人主頁的定位。一個好的標題必須有概括性、有特色、簡短易記，不要符合自己主頁的主題和風格。

　　主頁中不光要有文字，還要適當地加一些圖片。一張好的圖片可以勝過你的千言萬語。也能讓進入你網頁的人一目了然，產生興趣。

　　網頁頁面整體的排版設計也是不可忽略了，很重要的一個原則是合理也運用空間，讓自己的網頁井然有序，留下合適空間，會給人輕松的感覺。

　　當然在做這些內容之前，是要找好資料的，我們可以從報紙，雜志，光盤等媒體中把相關的資料收集整理，再加上一定的編輯后就可以了。另外一個好的方法是從網絡上收集，您只要到搜索引擎上查找相應的關鍵字，就可以找到一大堆的資料。設計制作網頁我可以推薦一個不錯的軟件，那就是Dreamweaver。只需要用到此款軟件中的一些基本的功能：圖片插入和對齊設置;文字的格式、顏色、背景顏色的設置等就可以制作出一個簡單的網頁。好了，網頁設計制作完畢后，最后一步就是要優(yōu)化網站了。

　　就我的觀點，我覺得個人認為網頁設計應該注重實用性，因為我們用它就是來互動的，所以我建議以簡單美為好，太多復制的圖片文字和頁面排版只會讓看的人感覺更不舒服，還有最后申明一下，我不是專業(yè)網站設計師，以上只是我對網頁設計學習的一些心得罷了。多多指教!

　　自己怎么制作簡單網頁

　　學習前端的一些心得體會從事前端開發(fā)工作1年多了，從最初的DIV+CSS學起，到現在學到html5、css3、javascript，jquery等等，我覺得前端要學的技術太多了，很多人認為前端開發(fā)要掌握的.技能簡單，就是網頁制作，其實不然，前端開發(fā)是網站的前臺代碼實現，包括基本的HTML和CSS以及JavaScript/ajax，現在最新的高級版本是HTML5、CSS3，以及SVG等。JavaScript作為最難的語言之一，許多編程高手也不敢妄自菲薄、自封精通。

　　關于兼容性的問題我相信對于每個做前端開發(fā)的人來講是一個很頭疼的問題，互聯網目前主流瀏覽器有IE6789，Firefox，Chrome，Opera，Safari，遨游，包括國內主流的搜狗，騰訊TT，360等等;從內核上講主要有IE的，遨游版IE，safari，firefox以及opera的，這些都是大家常見的。所謂的瀏覽器兼容性問題，是指因為不同的瀏覽器對同一段代碼有不同的解析，造成頁面顯示效果不統(tǒng)一的情況。在大多數情況下，用戶用什么瀏覽器來查看同一網站，都應該是統(tǒng)一的顯示效果。所以瀏覽器的兼容性問題是前端開發(fā)人員經常會碰到和必須要解決的問題。這個時候就需要針對不同的瀏覽器寫不同的CSS，這個過程叫CSShack。雖然我們寫代碼都要求按照標準，不寫hack代碼，但實際工作中為了兼容主流瀏覽器，hack代碼是免不了的，所以這也應該是每個前端開發(fā)人員必備的技能。

　　所在在學習前端的過程中，有能人能在你身旁幫助你學習，往往能取得事半功倍的效果，這不僅僅是時間人力的成本問題，而是因為知識的更新換代太快了。所以我們不得不提升自己吸收新知識的效率，然而就目前為止，線上學習或許已經是未來的一種趨勢了，因為時代的節(jié)奏在加快，逼得我們不得不加快腳步學習，而線上教育的出現剛好適應著這個時代的節(jié)奏，所以應該好好把握應有的資源來提升自己。

　　網頁設計與制作心得體會

　　隨著學習進度的逐漸加快，學習的內容也逐漸開始變多、變難，不再像一開始那樣老師一講完就可以馬上上手把網頁做出來。自然而然的，在制作網頁的時候也不再像一開始那樣順利，總會出現各種各樣的錯誤。不過對于學習上的問題，老師在課堂上也會盡可能地為我們解答，并且為我們提供了很多練習的機會，這使得我即使在面對一些困難的問題時，也能沉著地應對。

　　不過課堂時間畢竟是短暫，僅僅靠一周兩個課時的課堂學習時間想要把網頁設計制作完全學習得很好是不可能的事。再者網頁制作在我看來是一門實踐重于理論的科目，如果僅僅學習了理論知識卻不付諸實踐，那對學習實際上是毫無助益的。因此在課余的時間里，老師給我們布置了與所學內容相對應的課外作業(yè)。在完成課外作業(yè)的時候，如果遇到了難以解決的問題，我會回顧老師上課時用的課件尋求解決的辦法，與此同時，也在間接地鞏固知識。

　　因此，盡管過程并不都是一帆風順，但經過本學期的學習與實踐，我也逐漸掌握了網頁設計制作的一些基本技能與知識。雖然明年就大四的我以后大概是不會再像這個學期那樣有學習網頁制作的課程了，但我會利用課余時間通過自學了解、學習更多關于網頁設計制作的知識，掌握網頁設計制作的技能的。

　　自己怎么制作簡單網頁

　　首先在設計制作網頁之前，你要卻確定你的網頁內容是什么?一個網站必須要有一個明確的主題。特別是對于個人網站，必須要找準一個自己最感興趣內容，做深、做透，辦出自己的特色，這樣才能給用戶留下深刻的印象。主題要鮮明，在你的主題范圍內內容做到大而全、精而深。然后針對你的內容找到相關的資料。接下來就是具體的制作步驟了：

　　第一步：創(chuàng)建一個文本文檔你需要創(chuàng)建一個文本文檔包含單詞,你想要出現在您的Web頁面。只要你給你的文檔名稱結尾，大多數文字處理程序將會工作的很好。思考邏輯的地方插入你的文本。

　　第二步：學習基本的HTML標記現在您需要插入一些格式化標記你的文檔,會告訴一個互聯網瀏覽器如何安排你的文字和圖片在屏幕上。這些標簽組成一個語言稱為超文本標記語言,或者HTML。

　　第三步：查看一個示例Web頁面

　　你或許在閱讀會感到有點困惑,這是為了看一個實習的HTML文檔更簡單，然后看看它是怎么被翻譯成一個Web頁面。您可以查看“源文檔“后邊的任何Web頁面將“視圖”菜單(在Safari——其他的瀏覽器或許略有不同)并挑選“查看源代碼。“當你這樣做時,你會看到文檔和HTML標簽,創(chuàng)立頁面當時在你的瀏覽器窗口。

　　第四步：獲得電子圖像如果你還沒有制作主頁的圖像文件,您可以下載一些來自其他Web頁面。用你的常識來決定哪些圖片你可以使用,哪些你不應該。根據什么樣的電腦和瀏覽器你正在使用,你必須使用一種稍有不同的程序下載到你的硬盤映像。這里可以使用Safari瀏覽器:使用鼠標指針的位置在圖像——按住鼠標按鈕并拖動圖像到你的計算機的桌面——放開按鈕,您將看到一個小圖標。這時圖像已經下載到你的硬盤。確保你的文件名稱和格式——點擊圖標來查看圖像,因為它將出現在您的Web頁面。

　　第五步：插入HTML標簽

　　如今您現已準備好插入格局符號在您自個的文檔。記住要開始您的文檔與。你類型符號之間的將出如今你正在閱讀網頁閱讀器窗口的頂端。

　　第六步：查看和編輯您的頁面

　　保存您的文本文檔和返回到瀏覽器。在文件菜單中,選擇“打開文件…”或“另存為…”。從那里你應該能夠找到你的文檔的名稱并點擊“開始”。你的文檔將會出現在你的窗口,看起來就像個網頁了!

　　第七步：上傳

　　您需要有一個互聯網服務提供商,允許您將您的網頁頁面在一個服務器上，這樣其他人能夠閱覽它。假如沒有,您能夠繼續(xù)操練與文件在您的計算機的硬盤。能夠找到一些其他網站的頁面相關的一些辦法。他們可能會添加一個鏈接到你的頁面注冊您的網站查找引擎如google或雅虎。一旦你添加你的URL其間一個數據庫,感興趣的人通常主題你的頁面將得到一個清單,你的網站當他們做一個查找。

　　另外，這邊有一些軟件可以利用，一款功能強大、使用簡單的軟件往往可以起到事半功倍的效果。比較常用的優(yōu)秀軟件有Dreamweaver和Frontpage，如果你是初學者Frontpage20xx是首選。除此以外還有Photoshop、Photoimpact等。另外還有一些能夠用于動態(tài)網頁設計的軟件。那么，有了這些，即使不同網頁設計的菜鳥們也可以按照規(guī)劃一步步地把自己的想法變成現實了，快快嘗試一下自己制作網頁吧!要記得，網頁做好之后，還要不斷地進行宣傳，這樣才能讓更多的朋友認識它。

網站設計心得體會7

　　上學的時候我就對網站建設比較感興趣，剛好有機會參加了一個為期兩周的網站建設培訓課程，在這兩周的網站建設培訓課程學習過程中，我練習掌握了很多關于網站建設的知識和技巧。因為這是我比較感興趣的課程，所以對于所學的知識非常珍惜，學到了很多對以后工作和生活很有幫助的知識。

　　我們這一小組做的主要內容為建設一個網上商店的網站，網上商店的名稱是xx。主要內容包括網站主頁、商品分類、新品推薦、購物幫助和客戶服務。而我負責客戶服務的網頁制作。在整個培訓過程中，難免會遇到一些比較困難的問題。每當這時，我們先是通過組內成員間共同討論商量解決的辦法。若沒有討論出結果，我們會向其他同學詢問意見，綜合分析后會找指導老師幫忙解決問題，找出問題所在，改正錯誤。最后我們的網站終于圓滿完成了，這是值得慶幸也令我們比較有成就感的一件事情。最后我們的一番努力終于取得了成果，心里挺開心的。我們的努力是值得的。

　　經過這次網站建設課的培訓，讓我對自己有了新的認識，也學到了網頁設計的知識。在培訓中，我們將在書本上學習過的很多理論知識付諸實踐，實際運用，我體會到了其中的難度。在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奮斗下去。實習的同時也讓我了解到了自己的不足，我會繼續(xù)努力，完善自我。對于學校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝。

　　轉眼間，兩周愉快而又充實的網站建設培訓課程結束了，在這不長的時間里，在培訓的過程中，讓我嘗試了理論與實踐的結合。網頁設計理論一點點轉化為實踐經驗，豐富的.培訓知識，讓我充滿驚喜、快樂和充實，當然也少不了網頁設計處理過程中的困難。培訓結束了，感覺腦袋里又注入了新的知識，對網站建設和網頁設計也有了更深的了解，在以后的工作中，希望能用自己了解的東西去處理相關的問題，再探究新的問題，使自己不斷進步。

　　這兩周里，我學到了很多關于網頁制作方面的知識，也學會了怎樣與人團隊合作，這些都將會對我的成長有很大的幫助，將會在以后的學習、工作和生活中起到很大作用。這次培訓是我們從學校到以后找工作的一個過渡。有了這次學習的機會，自己成長了不少，也學到了很多。對于書本上的理論知識更加的鞏固了，更重要的是自己得到了這個寶貴的學習機會。

　　這次網站建設培訓，讓我受益匪淺，通過培訓這樣的學習方法對于我們以后不管是學習工作還是生活都是受用的。

網站設計心得體會8

　　網頁設計伴隨著網絡的快速發(fā)展而快速興起，作為上網的主要依托，由于人們使用網絡的頻繁而變得非常重要。生活中我每天上網都要接觸到網頁，原來沒有留意過網頁的設計，但是經過這段時間的學習了解，現在我打開一個網頁都會習慣性的先看看排版、布局和色彩運用。

　　通過老師的講解和對課本的翻閱，我學習到了一些關于建設網站和制作網頁的知識，對網頁制作的基礎知識也有了一定的掌握。通過Dreamweaver制作網頁，我用到了一些基本的功能：圖片插入和對齊設置；文字的格式、顏色、背景顏色的設置等。但是在自己嘗試著做的時候，總是出現這里那里的問題。不是圖片不能固定在自己想要的位置，就是滾動文本的顯示區(qū)域不知道為什么撐過了頁面，還有就是不同分辨率、不同瀏覽器都會對瀏覽網頁產生影響。而且在CSS方面，我總是不太熟悉各種代碼是控制哪些東西的。除了查找解決問題我還總結了經驗。例如：1、命名站點或者文件夾的的時候一定要注意，最好用相應的`英語或者漢語拼音，要見名知意，如圖片文件夾用image或者tu，這樣可以避免頁面調用時不正確的現象發(fā)生。2、調用Style時可以單擊鼠標右鍵選擇Custon Style來調用Style標準，也可以在狀態(tài)欄中的元素列表上單擊右鍵來調用Style。雖然不同的方法達到的效果看似一樣，但實際上產生的HTML代碼則完全不同。在這個過程中，我同樣認識到網頁設計不是一門學科的獨秀，而是多種課程的綜合，它是Flash、Photoshop等網頁軟件的綜合應用。例如Flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活，它的另一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制，可以很直觀的反映出效果。 頁面設計應以美觀、大方、簡潔為原則，保持一致的風格。為了達到最佳的視覺表現效果，應講究整體布局的合理性，使瀏覽者有一個流暢的視覺體驗。網頁最主要的功能就是給每個上網者提供一種形式，讓他們能夠了解網站提供的信息。要研究網頁設計，就需要站在用戶的角度來看。用戶是一個網站成敗的關鍵。如果用戶要花很多時間進入網站，很有可能他會立即關掉網站，或者網站操作很不方便用戶也會馬上離開，這種網站是很失敗的設計，只會讓用戶失望的離去。所以網頁容量即包括圖像在內的網頁字節(jié)數最好不要超過50K。

　　還涉及到界面弱化的問題。一個好的界面設計它的界面是弱化的，它突出的是功能，著重體現的是網站業(yè)提供給使用者主要是什么。這就涉及到瀏覽順序、功能分區(qū)等等。要讓訪客在0.5秒內就能把握網站的行業(yè)性質，1秒內就知道該從哪個地方開始使用這個網站，能點一次的，絕不點第二次。當然上面說的是大多數功能性網站，對于宣傳展示性網站，諸如加特效的或Flash網站，可能就不得不花哨一些，但不能太過分。網站不是動畫片，在效率越來越高，社會心理越來越浮躁的中國，人們的耐心越來越小，心理承受能力越來越低。效果可以體現意境，點到為止。

　　下面簡單介紹下網頁設計的理念和要點。網頁設計理念：（1）內容決定形式：先把內容充實上，再分區(qū)塊，再定色調，再處理細節(jié)。（2）先整體，后局部，最后回歸到整體：全局考慮，把能填上的都填上，占位置。然后定基調，分模塊設計。最后調整不滿意的幾個局部細節(jié)。（3）功能決定設計方向: 看網站的用途，決定設計思路。商業(yè)性的就要突出贏利目的；政府型的就要突出形象和權威性的文章；教育性的，就要突出師資和課程。

　　網頁設計的兩大要點是：整體風格和色彩搭配。

　　一、確定網站的整體風格: 1、將標志logo，盡可能的放在頁面最突出的位置。2、突出標準色彩。3、總結一句能反映網站精髓的宣傳標語。4、相同類型的圖像采用相同效果，比如說標題字都采用陰影效果，那么在網站中出現的所有標題字的陰影效果的設置應該是完全一致的。

　　二、網頁色彩的搭配: 1、用一種色彩。指選定一種色彩，然后調整透明度或飽和度，這樣頁面看起來色彩統(tǒng)一，有層次感。2、用兩種色彩。先選定一種色彩，然后選擇它的對比色。3、用一個色系。就是用一個感覺的色彩，例如淡藍，淡黃，淡綠；或者土黃，土灰，土藍。在網頁配色中，還要切記一些誤區(qū)：1、不要將所有顏色都用到，盡量控制在三至五種色彩以內。2、背景和前文的對比盡量要大(絕對不要用花紋繁復的圖案作背景)，以便突出主要文字內容。

　　針對我所學的平面設計方向，那么這次應用到了創(chuàng)意思維，版面設計，色彩配置。圖形創(chuàng)意等方面都很重要，對于網頁設計作為一種視覺語言，特別講究編排和布局，雖然主頁的設計不等同于平面設計，但它們有許多相近之處，版式設

　　計通過文字圖形的空間組合，表達出和諧與美。不積跬步，無以至千里。我已經在老師的指引下邁入了網頁設計的大門，在今后的閑余時間繼續(xù)認真學習制作網頁的更多知識以實現自身技能的提高。

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