保護(hù)環(huán)境心得體會(huì)15篇
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境心得體會(huì)1
這些年來。我們國(guó)家遭到了嚴(yán)峻的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國(guó)一次又一次發(fā)生，嚴(yán)峻地影響了人民的生活，使我們難以生存。
綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹將會(huì)永久倒在地上，而我們也不會(huì)歡樂生活:幸福沒有了，親人沒有了，連我們生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中消逝。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。現(xiàn)在，連南極也遭到了污染破壞。因此，地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來是被人們觀賞的好地方，竟然也成了愛護(hù)區(qū)。
而我們，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這漂亮而脆弱的地球永久消逝在人間嗎?從此，我們能看到風(fēng)吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學(xué)生，但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓定西在盼望中崛起。
聽我爸爸說在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個(gè)羅布泊，那是一個(gè)生機(jī)勃勃的綠洲，一年四季都會(huì)有新奇的空氣，令人向往的環(huán)境，綠茵圍繞、叢林掩蔽的環(huán)境，讓那里的生活人對(duì)著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的盼望�？墒怯姓l能夠知道，長(zhǎng)達(dá)幾百甚至幾千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人們將它消逝了、毀滅了。死亡人數(shù)陸續(xù)增加，更因?yàn)楦癄�的尸體沒有埋葬，森林已經(jīng)遭到了嚴(yán)峻的空氣污染，森林一天一天地消逝。透過羅布泊幾乎烤焦地皮的陽光，我們可以看見羅布泊的痛!它在懷念，懷念昔日的牛馬成群，青山綠水;它在嘆息，嘆息今朝的黃沙萬里，枯樹殘枝;它在渴望，渴望生命之源，萬物之根。然而，人類這個(gè)巨大的吸水鬼，斷絕了它的最后一絲盼望。于是，用對(duì)生命的渴望搭起的綠色長(zhǎng)堤轟然倒塌......
每當(dāng)4月22日，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)30年了，就因?yàn)?三廢"污染(廢水、廢氣、廢渣)和"十大污染"，每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣哥哥和臭氧層弟弟的'衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永久不得停息，攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對(duì)，匆匆忙忙的離開了人們。
假如我們?cè)俨荒軌蛑浦�，白色污染�?huì)給人類嚴(yán)峻的懲處，到了最后，不僅是珍稀的動(dòng)植物，就連我們?nèi)祟�，最終將會(huì)滅絕在沙漠上。
同學(xué)們，我們離不開生存的地球，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么希望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋?讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消逝，讓明天的地球愈加漂亮、堅(jiān)強(qiáng)、可愛!
保護(hù)環(huán)境心得體會(huì)2
今天，張滿懷教授為我上了一堂令人畢生難忘的報(bào)告會(huì)，使我受益匪淺，深有感觸。
說起張教授，他是一位偉大的環(huán)保志愿者，他關(guān)心、愛護(hù)地球，保護(hù)家園的高尚品質(zhì)無不讓做為小學(xué)生的我們敬佩不已、贊不絕口。今天是4月22日——地球環(huán)保日，可能大部分人都對(duì)這天很陌生，也充分地體現(xiàn)了我們不關(guān)心地球媽媽，才讓她瀕臨死亡。
1970年4月22日，美國(guó)哈佛大學(xué)學(xué)生丹尼斯·海斯在學(xué)校發(fā)起組織和呼吁人類熱愛地球，保護(hù)環(huán)境的呼聲，這一活動(dòng)轟動(dòng)世界，人們把他譽(yù)為地球日之父。
地球乃是人類生存的唯一家園。但是人類卻越來越貪婪，把地球母親逼到無路可走，人們把地球當(dāng)成取之不盡、用之不竭的賺錢道具，無知的人類還在不停地索取，不停的傷害我們的地球，我想問問人類：你們有沒有想過如果有一天我們的地球母親病重倒下，我們?cè)撊绾紊�，依靠什么生存。世界沒有后悔藥，所以你們應(yīng)該明白善待地球就是善待自己，人類應(yīng)該好好反思，用行動(dòng)來彌補(bǔ)自己之前的過錯(cuò)。
保護(hù)環(huán)境不僅是一種責(zé)任，也是一種美德。保護(hù)環(huán)境不是一兩個(gè)人的責(zé)任，而是全世界人民的`責(zé)任，每個(gè)居民都有義務(wù)來保護(hù)地球，我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是對(duì)地球母親的彌補(bǔ)，哪怕是細(xì)微的事情，都會(huì)促使我們的地球母親多一份綠色，多一份健康，更會(huì)使人類多一份反省，多一個(gè)明天，面對(duì)地球母親遭到的傷害，各種資源的無限破壞，自然環(huán)境越來越惡劣，而幕后兇手就是我們?nèi)祟悾覀冊(cè)缫逊赶绿咸齑箦e(cuò)，如果再錯(cuò)失良機(jī)，不保護(hù)地球母親的話，那我們就徹底無藥可救了。
人類只有一個(gè)地球，是用多少錢也買不來的，我們既然傷害了地球，就更應(yīng)該保護(hù)、關(guān)心她，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ坏募覉@。為了我們共同的家園，為了我們的子孫后代，讓我們攜起手來，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，用我們的努力創(chuàng)造一片新天地，我相信，世界一定會(huì)更加美好！
保護(hù)環(huán)境心得體會(huì)3
說到環(huán)境保護(hù)，我們經(jīng)常會(huì)看到一些環(huán)保標(biāo)語，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，還有像珍愛生命，保護(hù)環(huán)境。這些標(biāo)語相信大家也都不陌生，雖然這些標(biāo)語都很簡(jiǎn)短啊，我覺得它確非常清楚地闡釋了一個(gè)道理，那就是：我們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境的同時(shí)也是在保護(hù)自己，所以我們必須堅(jiān)定地保護(hù)環(huán)境。
人類在地球上生存了一代又一代，接受著自然贈(zèng)予我們的新鮮的空氣，溫暖的陽光，還有澄清的水，在那之前我們往往都是和自然環(huán)境非常和諧的相處著。而之后隨著工業(yè)的發(fā)展，科技越來越發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)也越來越好，人們過上了富裕，更為方便快捷的生活。然而，任何事物總是具有雙面性的。
工業(yè)的發(fā)展同時(shí)也對(duì)環(huán)境帶來了嚴(yán)重的破壞。森林里不知有多少樹木，他們經(jīng)受住多少風(fēng)雨的考驗(yàn)，經(jīng)受住歲月的變遷，但是許多不法分子亂砍濫伐，讓這些樹木，乃至整片森林都漸漸趨近消失，還有河流污染，許多化工廠污水肆意排放，河流質(zhì)量受到嚴(yán)重影響，許多水里的'魚類等生物大片死亡，如果有人因?yàn)轱嬘昧诉@樣的水而發(fā)生意外難道他們不會(huì)受到良心的譴責(zé)嗎，這真是一種非�？蓯u的行為。
保護(hù)自然環(huán)境，我覺得要從日常小事做起，首先應(yīng)該大力宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性和必要性，讓人們從小就養(yǎng)成不隨地扔垃圾，隨地吐痰，踐踏花草，盡量不實(shí)用塑料袋和一次性筷子，珍惜水資源的好習(xí)慣，這樣如果這些小細(xì)節(jié)都可以做的很好，那么我想就不會(huì)犯下更大的錯(cuò)誤，還有就是對(duì)于破壞壞境的違法者應(yīng)當(dāng)給予重罰，不然只會(huì)讓更多的人加入這樣的行列中。
希望人們可以真正認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，所有的中國(guó)人都有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，也都知道善待地球就是善待我們?nèi)祟愖约海尨蠹疑羁痰囊庾R(shí)到破壞環(huán)境無異于作繭自縛。
保護(hù)環(huán)境心得體會(huì)4
人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的自然資源，人們要過上幸福美好的生活，就必須自覺地保護(hù)自然環(huán)境，愛護(hù)地球。
然而，近幾年來，地球的環(huán)境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的`體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。
前幾天，我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫：一個(gè)人坐在樹梢上，正在砍他坐著的那根樹枝�！昂撸婧眯�。”有些人可能會(huì)這么想。難道你就沒有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫嗎?它不正是在諷刺我們嗎?難道你就沒有悟到，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺地傷害自己。
當(dāng)你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì)怎么做呢?如果你選擇了吐在地上，那么你想過沒有，你在害自己?jiǎn)?一口痰含有大量的病菌，當(dāng)太陽著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹，當(dāng)你挖掉一片草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，難道你沒有覺得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自己?jiǎn)?
保護(hù)環(huán)境心得體會(huì)5
保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，從小事做起從減少垃圾污染開始。您千萬別小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。但它的填埋的費(fèi)用是高昂的，而且垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕地，也無法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢(shì)在必行。
一、推行創(chuàng)新性課程，提升環(huán)境意識(shí)
1、編創(chuàng)垃圾分類繪本，實(shí)現(xiàn)垃圾分類教育游戲化。以學(xué)前教育“一園一品”目標(biāo)，縣中心城區(qū)幼兒園普及幼兒垃圾分類繪本編創(chuàng)。通過專題親子活動(dòng)，征集垃圾分類童話小故事，首次匯編“垃圾分類小飛車”繪本。以繪本為載體，舉行垃圾分類小課堂、兒歌、繪本表演、家長(zhǎng)助教等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在家中、幼兒園養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
2、編制校本教材，實(shí)現(xiàn)垃圾分類教育課程化。為了提高垃圾分類知曉率，縣教育局引導(dǎo)學(xué)校自行組織科學(xué)、美術(shù)、語文學(xué)科教師編寫首批垃圾分類校本教材。根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律不同，首次編制了適用于小學(xué)低段和高段的《垃圾分類，小事從我做起》校本教材。該教材低段教材6課時(shí)，高段教材9課時(shí)，以滿足不同層次學(xué)生需要，并在春暉小學(xué)舉行了教材首發(fā)儀式。縣教育局統(tǒng)一將垃圾分類課程納入教學(xué)不少于6課時(shí)，確保師生對(duì)于垃圾分類的知曉率和參與率達(dá)到100%。
3、建立首個(gè)校園展示館，實(shí)現(xiàn)垃圾分類教育智能化�？h教育局在綜合執(zhí)法局、環(huán)保局、文明辦等部門的支持幫助下，在春暉小學(xué)成立全縣首個(gè)垃圾分類校園展示館，預(yù)計(jì)8月底完工。通過模型、圖片、文字等形式，展示垃圾分類的意義、方式、作用等。在展館內(nèi)，學(xué)生還可通過觸屏式多媒體設(shè)備進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)可根據(jù)學(xué)生的選擇和判斷即時(shí)進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)。
二、建設(shè)節(jié)約型校園，踐行環(huán)境理念
1、控制廚余垃圾數(shù)量，實(shí)現(xiàn)無害化處理。根據(jù)省食品安全縣創(chuàng)建要求，縣內(nèi)所有學(xué)校的廚余垃圾全部由已獲得特許經(jīng)營(yíng)權(quán)的德清旺能生態(tài)科技有限公司進(jìn)行統(tǒng)一收集、運(yùn)輸、處置。以經(jīng)濟(jì)杠桿控制餐廚垃圾數(shù)量，對(duì)廚余垃圾按照重量以105元/噸的'標(biāo)準(zhǔn)收取相應(yīng)費(fèi)用，從而促動(dòng)學(xué)校合理配置食品，從源頭上杜絕浪費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行《浙江省餐廚垃圾管理辦法》，對(duì)不按規(guī)定處理餐廚垃圾的，予以500元以上20000元以下的罰款。
2、建設(shè)智慧生態(tài)校園，節(jié)約財(cái)產(chǎn)資源。利用互聯(lián)網(wǎng)及信息化手段，大力推廣無紙化辦公和教學(xué)活動(dòng)，逐步減少?gòu)U紙、廢渣等廢棄物產(chǎn)生。建立了縣教育系統(tǒng)辦公平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了文件、通知等信息的無紙化傳達(dá)。利用智慧教育平臺(tái)，開展在線調(diào)查和測(cè)試，節(jié)約了物質(zhì)成本和時(shí)間成本，年均節(jié)約資金8萬余元。引導(dǎo)各校開展“整潔教材傳遞行動(dòng)”，教育學(xué)生愛護(hù)書本，將音樂、美術(shù)等部分教材傳遞給低年級(jí)繼續(xù)使用，實(shí)現(xiàn)部分教材的循環(huán)利用，年均節(jié)約教材20000余冊(cè)，節(jié)約資金16萬余元。
保護(hù)環(huán)境心得體會(huì)6
為減少城市垃圾處理壓力，緩解垃圾圍城危機(jī)，提高居民素質(zhì)和環(huán)保意識(shí)，提升居民進(jìn)行垃圾分類的能力，落實(shí)我社區(qū)垃圾分類工作。本月，結(jié)合廣州市開展“愛護(hù)環(huán)境”主題月的實(shí)際情況，我社區(qū)開展了垃圾分類宣傳活動(dòng)，活動(dòng)情況小結(jié)如下。
一、積極宣傳，讓居民更了解垃圾分類
本次活動(dòng)在周末進(jìn)行，許多休息的居民都來到球場(chǎng)參與我們的活動(dòng)�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)多了一些對(duì)垃圾分類不太了解的'居民。為此，我們準(zhǔn)備了垃圾分類的宣傳資料，免費(fèi)派發(fā)給居民群眾。
8：50，活動(dòng)開始了。首先是垃圾分類宣傳和垃圾分類實(shí)操演示。我們要求居民打開垃圾分類宣傳折頁，看著宣傳資料，我工作人員告訴居民垃圾分類分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類，然后告訴居民每類垃圾對(duì)應(yīng)垃圾桶的顏色，各類垃圾的代表物品，應(yīng)該如何進(jìn)行分類和回收等知識(shí)。然后各類垃圾都進(jìn)行了一次分類實(shí)操。宣傳“愛護(hù)環(huán)境”的重要性，要求居民“愛護(hù)環(huán)境”，進(jìn)行垃圾分類。
9：00，垃圾分類有獎(jiǎng)游戲開始了。在垃圾分類實(shí)操游戲的攤位上，小朋友比較積極，他們把剛剛學(xué)習(xí)到的知識(shí)學(xué)以致用，在家長(zhǎng)的陪同下，有序地進(jìn)行了垃圾分類實(shí)踐。在垃圾分類有獎(jiǎng)問答的攤位上，老人家比較敢興趣，因?yàn)樯婕暗闹R(shí)面比較廣，所以老人家不懂的就按自己的知識(shí)和習(xí)慣猜答案。但是垃圾分類是一項(xiàng)帶有專業(yè)性的內(nèi)容，我工作人員引導(dǎo)居民詳細(xì)閱讀垃圾分類宣傳單張，在單張內(nèi)容里面尋找答案。因此，許多居民群眾都詳細(xì)閱讀了垃圾分類宣傳單，特別在好學(xué)的小朋友的帶動(dòng)下，部分老人家也認(rèn)真閱讀了垃圾分類宣傳單張，居民對(duì)垃圾分類有了更深的了解。
二、聽取反饋，居民滿意
本次活動(dòng)我社區(qū)居委會(huì)共發(fā)出調(diào)查問卷10份，回收10份，滿意率為100%，社區(qū)活動(dòng)得到居民群眾的支持!
我社區(qū)居委會(huì)將繼續(xù)開展垃圾分類相關(guān)活動(dòng)，為構(gòu)建美麗家園而不斷努力!
保護(hù)環(huán)境心得體會(huì)7
現(xiàn)在開展了城鄉(xiāng)綜合保護(hù)環(huán)境，給我的身邊帶來了巨大的變化。
這個(gè)活動(dòng)讓我周圍的一些地方發(fā)生了巨大的變化。在沒開展城鄉(xiāng)綜合保護(hù)環(huán)境時(shí)，我一出家門就看見垃圾，在我走過的小路上沒有一條路是沒有果皮紙屑的。當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，很愉快的心情變得更糟糕，因?yàn)�，我看見一些同學(xué)在前邊掃地。一些同學(xué)則有后面搞破壞，他們把從包里拿出的一張紙撕成碎片，向天上一扔，碎紙就散落在各個(gè)角落，同學(xué)們剛掃了的地又得再掃一道了。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，看見同學(xué)們用過的紙張，滿地都是，垃圾桶旁有許多糖紙一定是同學(xué)們?nèi)訒r(shí)，沒有扔進(jìn)就不管他了。在中午，同學(xué)們剛掃完了地，過不了多久，又是滿地的紙張、糖紙……如果用四個(gè)字來形容我們身邊和學(xué)校的環(huán)境那就是：糟糕透了。
自從開展了城鄉(xiāng)綜合保護(hù)環(huán)境，讓這一切都消失。自開展這個(gè)活動(dòng)以來，不再有隨地吐痰、亂扔果皮紙屑……的`事情發(fā)生了。走進(jìn)學(xué)校，再壞的心情也會(huì)變得好起來，學(xué)校不再有那些亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生了，走進(jìn)教室，一塵不染。當(dāng)然我不甘落后了�，F(xiàn)在，我家門前的幾根樹落下一片樹葉，我都會(huì)立刻沖過去把葉子撿起來。我現(xiàn)在看著沒有垃圾的世界，心情變得非常愉快，現(xiàn)在我的眼睛里容不下一點(diǎn)垃圾了，我看見在一面墻上貼著許多小廣告于是拉起我的小伙伴與我一起去處理，幾小時(shí)過去，嶄新的墻壁呈現(xiàn)在眼前。那一個(gè)不起眼的小角落有一點(diǎn)糖紙，我都要去把它撿起來，有的小妹妹不懂事亂扔垃圾，我必須去給小妹妹說：“垃圾的家在垃圾桶里，不要讓它流落在外”。
創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，要從自己做起。
保護(hù)環(huán)境心得體會(huì)8
近年來學(xué)校環(huán)境改善的不錯(cuò)，不過學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的意識(shí)還不夠強(qiáng)，必須從根本上讓同學(xué)們知道保護(hù)環(huán)境的重要性。增強(qiáng)人們心中的環(huán)保意識(shí)十分重要。
人類只有一個(gè)地球，我們對(duì)這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不完的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護(hù)人類不受過高或過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源，好比毛長(zhǎng)在皮子上，沒有了皮，毛又咋生根？綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對(duì)自然資源的.掠奪性、破壞性開采。人類對(duì)綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。
環(huán)境保護(hù)就是通過采取行政的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施，保護(hù)人類生存的環(huán)境不受污染和破壞；還要依據(jù)人類的意愿，保護(hù)和改善環(huán)境，使它更好地適合于人類勞動(dòng)和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破壞環(huán)境并危及人類生活和生存的不利因素。環(huán)境保護(hù)所要解決的問題大致包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是保護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量，保護(hù)人類身心的健康，防止機(jī)體在環(huán)境的影響下變異和退化；二是合理利用自然資源，減少或消除有害物質(zhì)進(jìn)入環(huán)境，以及保護(hù)自然資源（包括生物資源）的恢復(fù)和擴(kuò)大再生產(chǎn)，以利于人類生命活動(dòng)。
當(dāng)然，環(huán)境保護(hù)還必須考慮經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展。只有互相之間協(xié)調(diào)發(fā)展，才是新時(shí)代的環(huán)境保護(hù)新概念。
保護(hù)環(huán)境心得體會(huì)9
地球只有一個(gè)，而資源也是有限的，并不是無限的，所以我們也應(yīng)該好好的保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球。不然以后是沒有能夠讓我們后悔的時(shí)候的。
這個(gè)暑假我參加了保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)，在這一次的活動(dòng)當(dāng)中，我是收到了許多的心得，除了在這一次活動(dòng)當(dāng)中也知道了很多以前不知道的一些節(jié)約資源的好點(diǎn)子，還明白了要好好的保護(hù)環(huán)境的一個(gè)重要性。試想其實(shí)我們大家都喜歡環(huán)境好的，可是要是不好好的愛護(hù)，那么是沒有好的環(huán)境可以去欣賞的。
我們的公益宣傳點(diǎn)設(shè)在廣場(chǎng)上面，我們向分別向來往的人群分發(fā)傳單，還給一些感興趣的人講解保護(hù)環(huán)境的一些重要性。那一天太陽是很毒的，但是我感覺心里卻是舒服的，因?yàn)槲矣X得現(xiàn)在做的這一件事情是很有意義的。
不過事情的進(jìn)展其實(shí)也并沒有那么簡(jiǎn)單，像保護(hù)環(huán)境好這一件事情就是這樣的，每個(gè)人都可以做到，但是很多人其實(shí)是不愿意去做的，因?yàn)檫@樣做是會(huì)讓他們的生活變得不再像以前一樣隨意和方便的，而是多了一些東西。比如垃圾分類也屬于保護(hù)環(huán)境，垃圾都入桶，不要?dú)臉淠竞突ɑú莶莸鹊�，這些事情真的是我們平常就能夠做好的，但是卻往往又是沒有人做好的。就比如我們今天宣傳的時(shí)候，有人拿了我們的.宣傳單，轉(zhuǎn)頭就把單子丟掉了地上，看看這不就是嗎？
其實(shí)保護(hù)環(huán)境已經(jīng)不單單只是保護(hù)環(huán)境了，更不只是保護(hù)我們居住的這個(gè)地球這么簡(jiǎn)單了，它里面其實(shí)是還涵蓋了很多別的東西。其中就還有教養(yǎng)，你想要是一個(gè)人的家教是好的，那么首先垃圾就是不會(huì)亂丟的，也不會(huì)隨便的破壞大自然形成的環(huán)境的。所以這樣看來，其實(shí)也還是說明了一個(gè)教養(yǎng)不夠的事情。所以我們更應(yīng)該是要引起重視的，還有就是你想，古人留給我們的是青山綠水，而我們留給后人的呢？難道就只有高樓大廈和科技嗎？卻沒有讓他們看上一眼這大自然的美麗嗎？
不僅我們因?yàn)槲覀冏陨硎且煤玫娜ケＷo(hù)環(huán)境，其實(shí)還有的就是，我們?nèi)似鋵?shí)也是大自然的一部分，只不過是獨(dú)得了大自然的恩寵，才如此的胡作非為，任意的改變著一些東西，但是要是我們一直這樣，那么大自然總是會(huì)不高興的，那么她就會(huì)毀滅我們的，想想要是不好好的保護(hù)環(huán)境，天氣會(huì)變的越來越糟糕，難以解決的病也會(huì)越來越多，到最后我們是注定要被毀滅的。
但是這其實(shí)是可以避免的不是嗎？好好的愛護(hù)環(huán)境，好好的保護(hù)大自然，好好的保護(hù)地球，那么我們生活的地方也會(huì)是鳥語花香的，這樣不好嗎？
保護(hù)環(huán)境心得體會(huì)10
在這長(zhǎng)長(zhǎng)的宣傳隊(duì)伍中，我只是其中最不起眼的一名旗手，當(dāng)我從隊(duì)列最前面回過頭看時(shí)，那種壯觀的場(chǎng)面真的是無法用言語形容。環(huán)保這一話題自提出到今天不知已經(jīng)輪過多少個(gè)春夏秋冬，也不知度過了多少個(gè)日日夜夜，可是目前的環(huán)境狀況依然是擺在我們百姓面前的最嚴(yán)重的問題之一。
短短的不到五公里的沿岸徒步，我們志愿者事先準(zhǔn)備好的黑袋子早就滿了。很容易讓人想到這里有塑料袋等各種生活垃圾，這還不算淤積在河道中的，我想如果從一開始我么每個(gè)人就嚴(yán)格要求自己，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，那么也就不會(huì)使我們生活得如此暗淡了，更不需要花費(fèi)大量的人力，物力，財(cái)力整治環(huán)境。從另一方面講，當(dāng)初我們隨手扔掉垃圾是做了毫無意義的，浪費(fèi)別人美好視野的無用功。
因此，我們此次活動(dòng)中最深的感受就是：治根要治本，確實(shí)從源頭上消滅污染環(huán)境。這又是一個(gè)極大的難題。因?yàn)槟壳拔覀兊拇蟊娙嗣駥?duì)環(huán)境污染的后果還不是太了解，認(rèn)為我個(gè)人扔一個(gè)塑料袋又有什么關(guān)系呢?可正是這種思想將我們美好的環(huán)境推向被污染，被破壞的邊沿。作為青年志愿者，我們有責(zé)任，也有義務(wù)深入到社會(huì)中，緊緊地和人民結(jié)合在一起，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴地宣傳，感化他們，等到?jīng)]有一個(gè)人隨手扔紙的那一天，環(huán)境重新變成正常狀況那一天也就不遠(yuǎn)了。另一方面是志愿者給我們的.精神與力量。那天下午雖然是三四點(diǎn)種的時(shí)候才正式開始活動(dòng)，但太陽還是那樣炙烤著大地，“烘烤”著咱們的志愿者，為了多拾幾塊垃圾，為了把路上的煙頭拾起，志愿者們沒有喊熱，更沒有放棄行程。你看他們一手提袋，一手撿垃圾，有時(shí)一個(gè)一個(gè)塑料杯子會(huì)讓幾個(gè)志愿者同時(shí)彎下腰去。身上的衣服早已緊緊地貼在了身上，他們揮汗如雨，但為了加大宣傳力度，沒有一個(gè)人撐傘。
為了大家生存的環(huán)境能有更好的變化，當(dāng)然是向著正確的軌道發(fā)展，我們志愿者揮灑汗水，甚至流兩滴血也沒什么大不了的，怕就怕在大家依然我行我素，那么，我們今天的活動(dòng)就毫無價(jià)值可言了，更實(shí)在一點(diǎn)，最后流給我們的就只有自己的眼淚了。
保護(hù)環(huán)境心得體會(huì)11
20xx年xx月20日，天府新區(qū)正興街道涼風(fēng)頂社區(qū)攜手成都市天府新區(qū)大夢(mèng)公益服務(wù)中心，舉辦的“多彩涼風(fēng)頂”自組織培訓(xùn)——垃圾分類我能行主題活動(dòng)，在正興街道涼風(fēng)頂社區(qū)退役軍人服務(wù)站開展，吸引了23名居民參與。
本次活動(dòng)先通過給社區(qū)居民分享垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，讓居民分享自己在日常生活中進(jìn)行垃圾分類的和感受，在學(xué)習(xí)和分享的過程中，加深居民們做垃圾分類的記憶，提升社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)。
在學(xué)習(xí)完垃圾分類的'小知識(shí)后，我們就要把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中來。第一個(gè)是“垃圾分類棋步走”，要扔骰子走步數(shù)，一共分為三組，每組一人扔骰子走棋，其余人輪流回答相應(yīng)步數(shù)上垃圾的分類；接著進(jìn)行第二個(gè)運(yùn)用，即垃圾“一擲即中”，要先辨別垃圾沙包的類別，然后再擲到相應(yīng)的垃圾布袋。最后，獲勝組給失敗組提了一個(gè)小小的懲罰活動(dòng)，跳，居民們也是積極的接受懲罰，快樂的跳廣場(chǎng)舞。
通過此次活動(dòng)，使得復(fù)雜的理論知識(shí)與游戲相結(jié)合，在活動(dòng)中加深關(guān)于垃圾分類知識(shí)的記憶，讓在活動(dòng)中收獲快樂和知識(shí)，同時(shí)也提升了涼風(fēng)頂社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，為打造綠色、環(huán)保涼風(fēng)頂貢獻(xiàn)力量。
保護(hù)環(huán)境心得體會(huì)12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是四一班的朱曉倩，今天，我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境、美化校園》。作家說：“環(huán)境是心靈的港灣。畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉�！倍蚁雽�(duì)同學(xué)們說：“環(huán)境是塑造人的搖籃�！弊哌M(jìn)我們新民小學(xué)的.校園，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點(diǎn)出美麗的風(fēng)景線。在這整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們總感覺心情舒暢。但優(yōu)美的環(huán)境要靠大家共同來營(yíng)造。我們欣喜地看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落自覺地檢拾塑料袋、紙屑等，用自己的雙手保護(hù)了校園環(huán)境。但是，我們也看到有個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾，追逐打鬧，甚至說臟話，這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧的校園是極不相稱的。
同學(xué)們，學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了我們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起：一棵小樹，我們?cè)苑N；一棵青草，我們愛護(hù)；一朵紅花，我們珍惜；一片紙屑，我們撿起；一滴清水，我們節(jié)約。同學(xué)們，你的舉手之勞，會(huì)給你身邊的人帶來溫暖，給我們的校園帶來美麗，讓我們的心靈得到凈化。作為新民小學(xué)的學(xué)生，讓我們攜手行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境、美化校園，獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，使我們頭頂?shù)奶炜崭诱克{(lán)，腳下的大地更加生機(jī)勃勃，我們的校園更加美麗吧！我的演講完畢，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境心得體會(huì)13
為了使青年學(xué)生成長(zhǎng)成才和社會(huì)環(huán)保事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，突出“立足校園，面向社會(huì)”的優(yōu)勢(shì)，踐行著構(gòu)建和諧校園，投身生態(tài)保護(hù)的社會(huì)實(shí)踐。以增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，服務(wù)環(huán)保事業(yè)，開展環(huán)保公益活動(dòng)，我系組織了青年志愿者15人和共青團(tuán)員20人，以“青春添綠色奉獻(xiàn)筑和諧”為口號(hào)參加了--江大學(xué)生生態(tài)環(huán)保綠化活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、對(duì)白色污染說不，掃除白色障礙
保護(hù)母親河是全體公民的共同心愿，也是時(shí)代賦予青年義不容辭的職責(zé)。隨著春季的到來，到--江出游的人們不斷增加，很多人對(duì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)薄弱，使得江河畔和河面不同程度受到污染，水面漂浮物隨處可見。在--江河畔大家以昂揚(yáng)的姿態(tài)投身到保護(hù)母親河的實(shí)踐中來，清除河畔白色垃圾和打撈1000米范圍內(nèi)河道的漂浮物，為母親河的亮麗作出貢獻(xiàn)。對(duì)白色污染說不，掃除白色障礙，為“和諧型、環(huán)保型、節(jié)約型、綠色型”家園建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的力量。這次活動(dòng)，使我們不僅了解了環(huán)境的薄弱環(huán)節(jié)，而且加深了環(huán)保理念，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)環(huán)保事業(yè)的信心和決心。
二、宣傳生態(tài)環(huán)境道德，規(guī)范人與自然關(guān)系
當(dāng)天出游的團(tuán)體占一定比例，大家對(duì)青少年開展生態(tài)環(huán)保實(shí)踐教育，讓他們從小養(yǎng)成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好習(xí)慣。大力倡導(dǎo)人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文明理念，全力打造“保護(hù)母親河”生態(tài)環(huán)保品牌，在全社會(huì)進(jìn)一步形成關(guān)愛母親河，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。大力培育生態(tài)文化，弘揚(yáng)“人與自然和諧與共”和“節(jié)約資源、抵制污染、保護(hù)環(huán)境、共建和諧”的核心理念，積極促進(jìn)全社會(huì)特別是青少年群體為生態(tài)環(huán)境建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、今后工作方向
我系青協(xié)站在今后的工作中希望與院各系協(xié)調(diào)合作根據(jù)水資源現(xiàn)狀，積極開展豐富的生態(tài)體驗(yàn)活動(dòng)，為保護(hù)生命水源獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。參與城市水系的綠化美化、水體清潔等工作，增強(qiáng)節(jié)水、護(hù)水意識(shí)，樹立生態(tài)道德的.觀念，樹立環(huán)保消費(fèi)的意識(shí)。在旅游景區(qū)樹立“文明出行、環(huán)保旅游”的意識(shí)，在旅游中愛護(hù)景區(qū)一草一木，積極參加撿拾景區(qū)白色垃圾、打撈水面漂浮物等生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，親近母親河、親近大自然，倡導(dǎo)生態(tài)文明、環(huán)保健康的旅游理念，在全社會(huì)大力營(yíng)造“人與自然和諧發(fā)展”的良好氛圍。
在這次活動(dòng)中，同學(xué)們都發(fā)揚(yáng)了不怕臟不怕苦不怕累的奉獻(xiàn)精神，共同推動(dòng)全民環(huán)境意識(shí)的提高，推進(jìn)環(huán)保事業(yè)發(fā)展受到了社會(huì)各界的認(rèn)可和一致好評(píng)，并取得了很好的成效。
保護(hù)環(huán)境心得體會(huì)14
地球環(huán)境的日益惡化已經(jīng)漸漸引起了人們的廣泛關(guān)注，如何去保護(hù)我們生存下的環(huán)境，這是需要我們大家的共同努力的，讓我們一起攜起手來，堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：
1。拒絕用珍貴木材制品
現(xiàn)在，社會(huì)上已悄然形成一種盲目攀比、追求奢華的消費(fèi)風(fēng)氣�！拔镆韵橘F”的思想使人們舍得花高價(jià)購(gòu)買和使用珍貴木材制成的家具。然而這種畸形的消費(fèi)觀念正對(duì)大自然造成嚴(yán)重的破壞。以紅木為例。紅木是熱帶雨林山產(chǎn)的珍貴木材，價(jià)格年年攀升。一雙紅木筷子上百元，一套紅木家具數(shù)萬元、數(shù)百萬元，但仍有人購(gòu)買。我國(guó)嚴(yán)禁砍伐紅木，我國(guó)的紅木家具都是國(guó)外市場(chǎng)流入的。然而地球的生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)整體，任何地區(qū)熱帶雨林的砍伐都會(huì)破壞動(dòng)物的棲息環(huán)境，造成整體的生態(tài)失衡。另外，珍貴木材取自珍稀樹種，而珍稀樹種是不可復(fù)生的自然遺產(chǎn)。一萬年前，地球上約l/2的陸地面積覆蓋著森林，約62億公頃，而如今只剩下28億公頃了。全球的熱帶雨林正在以每年l700萬公頃的速度減少著，用不了多少年，世界的熱帶雨林資源就會(huì)被全部破壞。雨林是地球之肺，失去了肺的地球?qū)?huì)不堪設(shè)想。保護(hù)雨林、保護(hù)珍稀樹種從拒絕消費(fèi)珍貴木材制品做起。
2。拒絕使用一次性筷子
一次性筷子又稱“衛(wèi)生筷”、“方便筷”，是人類社會(huì)生活節(jié)奏加快和社會(huì)服務(wù)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，曾被視為一種文明標(biāo)志。然而，現(xiàn)實(shí)表明，其所謂“衛(wèi)生”和“方便”不過是人們一種虛幻的心理期望，它的使用與“折枝為筷”本質(zhì)相同，與每餐清洗消毒、不需要眾多生產(chǎn)基地和繁瑣運(yùn)送過程的多次性筷子比，既不衛(wèi)生，也不方便。它的生產(chǎn)，是一種野蠻的掠奪行為，它的儲(chǔ)運(yùn)中伴隨著難以避免的污染，而其使用，顯然是不潔和浪費(fèi)。一株生長(zhǎng)了20年的大樹，僅能制成6000—8000雙筷子。我國(guó)每年生產(chǎn)一次性筷子1000萬箱，其中600萬箱出口到日、韓等國(guó)。日本人發(fā)明了一次性筷子，卻不用自己國(guó)土上的森林生產(chǎn)，而且用后回收用于造紙等。我國(guó)森林覆蓋率不足日本的1/4，每年為生產(chǎn)一次性筷子減少森林蓄積200萬立方米。因此，我們提倡外出就餐拒絕使用一次性筷子，平時(shí)學(xué)習(xí)和工作中拒絕使用木桿鉛筆。
3。使用節(jié)能型燈具
在改善照明技術(shù)的過程中，白熾燈比蠟燭發(fā)光效率高70倍，壽命長(zhǎng)100倍；比油燈效率高20倍，同時(shí)提供更高質(zhì)量的照明。最新節(jié)能照明產(chǎn)品——小型熒光燈比白熾燈效率又高3倍，壽命長(zhǎng)9倍，而且發(fā)出的光的亮度相當(dāng)。和白熾燈一樣，小型熒光燈降低了照明成本。在美國(guó)，小型熒光燈的照明成本僅為白熾燈的一半，即使減去燈本身的成本（約20美元），用小型熒光燈代替白熾燈，也能節(jié)省30美元。目前全世界使用著大約5億個(gè)小型熒光燈。如果同時(shí)使用的話，節(jié)約的電能相當(dāng)于28座大型火力發(fā)電廠的發(fā)電量——約2。8萬兆瓦。除此之外，使用節(jié)能燈還可通過減少耗電量減輕由能源使用導(dǎo)致的環(huán)境副作用。如氣候變化、酸雨和煤炭燃燒時(shí)產(chǎn)生鉛、砷等有毒金屬。同時(shí)，使用電能涉及發(fā)電、送電、用電以及大型設(shè)施的建設(shè)和維護(hù)，所有步驟都會(huì)產(chǎn)生廢物。據(jù)估計(jì)，在美國(guó)，一支節(jié)能型的小型熒光燈最終將少產(chǎn)生90公斤固體廢物。我國(guó)素有節(jié)電傳統(tǒng)，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。
4。多用肥皂，少用洗滌劑
肥皂是由天然原料——脂肪再加上堿制成的。肥皂使用后排放出去時(shí)，很快就可由微生物分解。所以相對(duì)來說，肥皂在生產(chǎn)和使用上，對(duì)環(huán)境的影響是輕微的。與肥皂相比，洗滌劑對(duì)環(huán)境的影響較大。合成洗滌劑的制造過程中產(chǎn)生大量的廢水和廢氣，它的使用，特別是含磷洗滌劑的使用，又增添了一系列的環(huán)境污染。含磷洗衣粉中的磷酸鹽能刺激水藻的過分增長(zhǎng)，水藻在死亡時(shí)會(huì)因其自身有機(jī)物質(zhì)分解使水生態(tài)系統(tǒng)負(fù)荷過重，造成水體富營(yíng)養(yǎng)化等問題。被磷污染的水域含有供水藻生長(zhǎng)的豐富肥料，水藻的過分生長(zhǎng)又造成氧耗竭，以致水域里的魚蝦因?yàn)闊o力與水藻爭(zhēng)氧而死亡。被磷污染的江河湖海中，都會(huì)形成“死亡帶”。為了盡量減輕對(duì)環(huán)境的破壞，我們大家都應(yīng)該多用肥皂，少用洗滌劑。
5。不焚燒秸稈
日前，在全球范圍內(nèi)，—個(gè)毋庸置疑的事實(shí)是，土壤的質(zhì)量正在退化。盡管農(nóng)民施用了很多的'氮磷鉀化肥，它們迅速而方便地替代了土壤在侵蝕過程中或在種植農(nóng)作物過程中輸出的許多營(yíng)養(yǎng)成分，但是在發(fā)現(xiàn)增加化肥用量可以提高產(chǎn)量的幾十年后，在許多國(guó)家，可種植的作物品種對(duì)化肥的接受效應(yīng)達(dá)到極限，施肥也不再能夠掩飾越來越嚴(yán)重的土壤退化�；瘜W(xué)肥料不可能代替真正肥沃的土壤，它們不能給土壤提供包括有機(jī)物，微生物、昆蟲、水等在內(nèi)的一些基本成分。這些基本成分的相互作用，會(huì)為植物創(chuàng)造一種有益的環(huán)境。比較流行和有效的做法是讓秸稈還田（秸稈還田的方式有多種，如翻耕、漚肥、生產(chǎn)沼氣后以沼氣渣追肥等），提高土壤中有機(jī)質(zhì)的含量，防止土壤退化。我國(guó)—些地方有焚燒秸稈的壞習(xí)慣，應(yīng)該敦促其改正。
6。節(jié)省紙張，回收廢紙
在報(bào)紙電視中，我們常�？梢钥吹揭恍┰旒垙S污染環(huán)境的報(bào)道。大量的污水把水體變得又黑又臭，魚蝦絕跡，兩岸農(nóng)田減產(chǎn)或絕收。生產(chǎn)紙張大部分以木材為原料，而木材的來源——森林是我們賴以生存的根本，是“地球之肺”，同時(shí)造紙還要污染環(huán)境，所以節(jié)約紙張就等于保護(hù)了我們生存的空間。在我們每天繁忙的學(xué)習(xí)和工作中，留心一下準(zhǔn)備扔掉的廢紙，也許反面還能用。即使是沒有空白的廢紙也不要隨便扔進(jìn)垃圾桶�；厥找粐崗U紙可以少砍17棵大樹，生產(chǎn)800公斤好紙，減少35%的水污染，節(jié)省—半以上的造紙能源。我國(guó)的廢紙回收率很低，每年都要進(jìn)口廢紙，僅1996年就進(jìn)口了137萬噸。我們可以把學(xué)校和家中的舊報(bào)紙、舊課本、廢紙片等集中起來，送往廢品收購(gòu)站。在購(gòu)買紙張時(shí)選擇再生紙，用實(shí)際行動(dòng)支持廢紙的循環(huán)利用。還可以把廢紙回收的好處告訴同學(xué)和父母，大家都來回收廢紙。
7。少吃口香糖
香糖作為一種休閑食品，香糖固然有很多可愛之處，但是近年來在一些發(fā)達(dá)國(guó)家，香糖的名氣卻開始臭了。原因很簡(jiǎn)單：口香糖入口時(shí)爽口，“出口”時(shí)卻只會(huì)讓人惡心。更要命的是，口香糖吐在地上后形成的殘跡難以清除、難以降解，給環(huán)衛(wèi)工作添了很多麻煩。在神圣的北京天安門廣場(chǎng)，口香糖殘跡就像一攤攤雞屎，搞不好還會(huì)粘在游人的鞋上。為了防止讓口香糖殘跡敗壞形象，國(guó)外—些城市近年來開始制定法規(guī)，禁止人們?cè)诠矆?chǎng)合吃口香糖。比如在新加坡，膽敢在公共場(chǎng)合吃口香糖的人將被處以高額罰款。雖然現(xiàn)在中國(guó)還沒有對(duì)口香糖消費(fèi)采取什么限制措施，但任何一個(gè)關(guān)心環(huán)保的人都應(yīng)該對(duì)口香糖說“不”，至少在吃口香糖時(shí)不要出口成“臟”。
保護(hù)環(huán)境心得體會(huì)15
星期六，我在家門口打籃球，打得滿頭大汗。我飛奔著沖到衛(wèi)生間洗臉洗手，“嘩啦嘩啦，”一股清清的水從水龍頭里“唰唰唰”地流到洗浴盆里，清涼的水把我的小手沖的真是舒服極了!洗好后，我坐下來看書了。
媽媽問：“孩子，你聽!是誰在嗚嗚地哭泣啊?”
我側(cè)耳傾聽，原來是水龍頭里發(fā)出滴滴答答的聲音，好像在說：“小朋友，你知道嗎?你在浪費(fèi)我們的水，我們的水是有限的，請(qǐng)珍惜我們吧!”我馬上擰緊水龍頭不讓他漏水。
媽媽又語重心長(zhǎng)地說：“孩子，水是我們的生命之源，如果沒有水，人類就不能存活了，萬物就不能生長(zhǎng)了，地球上將沒有生機(jī)了!”
我聽后明白了，原來水主宰著世界上的一切呀!
“孩子，我們可以讓水二次利用。你看，我們平時(shí)洗臉，洗衣，洗菜的水都可以用來澆花，沖洗馬桶呀!”媽媽接著建議道。
我疑惑不解地問：“這些臟水怎么能夠澆花，沖馬桶呢?”
媽媽耐心地說：“這些水一點(diǎn)都不臟，經(jīng)過沉淀后，上面都是清水的�！眿寢屵呎f邊洗起菜來，洗好菜后，又放在水龍頭下沖洗了兩遍。洗菜的.水真的很清呢!她神秘地叫我打開衛(wèi)生間的門，只見媽媽把水倒在一個(gè)水桶里。我頓時(shí)明白了，這些廢水都是用來拖地，沖馬桶的啊!媽媽真是節(jié)約用水，一點(diǎn)也不浪費(fèi)。
在我們的生活中，我們經(jīng)常用看到浪費(fèi)水，污染水的現(xiàn)象，比如水龍頭沒有擰緊，大手大腳的用水，工廠里的污水隨意排放等，不斷地破壞水資源，應(yīng)當(dāng)引起我們的高度重視!
水是大自然給于我們的禮物，如果我們?nèi)巳硕甲龅焦?jié)約用水，不隨地污染，我們將生活在一個(gè)美麗而純凈的家園里。
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