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大學(xué)培訓(xùn)心得體會

時間:2022-11-07 13:53:06 心得體會 我要投稿

大學(xué)培訓(xùn)心得體會

  我們從一些事情上得到感悟后,就很有必要寫一篇心得體會,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)培訓(xùn)心得體會,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)培訓(xùn)心得體會

大學(xué)培訓(xùn)心得體會1

  懷著激動的心情,我有幸參加了黨校第七期“村官”培訓(xùn)班。在這次學(xué)習(xí)中,各位老師的精辟解析,獨到的見解和大量的旁征博引,讓我深受鼓舞和教育。雖然只有短短的五天時間,但組織部和黨校對我們的親切關(guān)懷、各位老師的'諄諄教誨、各位學(xué)員的精彩發(fā)言以及其他縣市村官好的經(jīng)驗,為我們大學(xué)生村官指明了前進的方向,打開了思路。

  一、教學(xué)內(nèi)容豐富多彩、教學(xué)方法生動靈活

  這次培訓(xùn)主要圍繞如何做好一名大學(xué)生村官、農(nóng)村工作相關(guān)知識與技能以及大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)三個方面進行專題學(xué)習(xí)。培訓(xùn)采取互動教學(xué)和案例教學(xué)方式進行,既有專業(yè)知識和技能、政策解讀等的理論性知識講解,也有各類創(chuàng)業(yè)人員的實例分析。為了讓我們進一步提高自身素質(zhì),拓展視野,市委組織部組織我們赴阿里巴巴公司參觀考察。這次考察學(xué)習(xí)使我們開闊了眼界,對阿里巴巴有了更進一步的了解。

  二、深刻領(lǐng)悟談體會

  經(jīng)過這五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我認為我們大學(xué)生村官要及時調(diào)整心態(tài),解放思想、勇于創(chuàng)新。作為一名村官,我們要塌塌實實的做一些有用的實際的事情,要配合好村兩委開展工作,而不是紙上談兵,只說不做。在做好本職工作的同時,我們更要不斷充實自己,提升自身素質(zhì),對今后的人生目標(biāo)有所規(guī)劃,為新農(nóng)村建設(shè)真正奉獻自己的力量。

大學(xué)培訓(xùn)心得體會2

  自從上次大三的暑假實習(xí)動員大會之后,給我印象最深刻地就是——推銷自己,連自己推銷不出去;以后怎么找工作。÷牭竭@句話,我感觸很大,大學(xué)生實習(xí)培訓(xùn)心得。回顧過去的三年,的確是這樣的。有哪一次是自己主動出擊推銷自己呢?你沒真正努力過,怎么知道很難呢?看來這次,我真的要動真起來了,把自己推銷出去;確實不行的話就去香江一本實習(xí)。

  經(jīng)過幾天的努力奮斗,終于找到了隱雪公司實習(xí)單位;x月x日過去面試,面試成功之后辦理一系列的手續(xù);x號過去實習(xí)培訓(xùn)———品控。我跟那個經(jīng)理談了之后,x號——xx號先試下,xx號再過去上班。結(jié)果去公司之后的四天實習(xí)培訓(xùn)里,給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。記得面試那天我很早就到公司外邊,默默地準備面試的自我介紹;第一天是先了解流程,連續(xù)的三天操作,基本上搞定了,最后一天就是報表的填寫?偣菜奶斓膶W(xué)習(xí),整個流程和操作過程都懂了。每天的下班之后,我還要回憶當(dāng)天的情況是怎樣的,該注意些什么,哪些是比較難記的都要復(fù)習(xí)一遍;第二天就加深理解。由于我是在王老吉生產(chǎn)線上,所以我更加了解了王老吉的生產(chǎn)與關(guān)鍵點控制的閾值。我也深信了一句“干哪行的,就不敢吃那樣了;員工都不喝王老吉的`!

  這幾天的實習(xí)培訓(xùn)讓我有新的領(lǐng)悟,第一:對每一種東西,你了解過,看過;那個印象是很重要的。工作的時候能讓你更快,更好的掌握好。第二:你不懂的問題要敢于問,弄懂為止。第三:你要善于接受比你厲害的人的建議和教訓(xùn)。第四:禮貌待人,善于溝通。第五:腳踏實地干事。第六:善于總結(jié),學(xué)會做筆記。

  回來之后還要忙于考試,考完試之后真的要放暑假了,最后的一個暑假就是這樣。真的越來越感覺到在大學(xué)里的自由和輕松。

大學(xué)培訓(xùn)心得體會3

  通過兩天的學(xué)習(xí)實踐,我們有了如下的感悟。

  首先學(xué)生干部是學(xué)生中相對積極的一部分,更應(yīng)胸懷“服務(wù)大家,鍛煉自己”的思想,鍛煉能力與經(jīng)驗,具備較強的思想覺悟。當(dāng)今社會逐步已進入互聯(lián)網(wǎng)時代,在日新月異的歷史新浪潮下,要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,需具備以下幾個方面的素質(zhì):

  政治思想素質(zhì):作為一名社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,應(yīng)該追求政治思想上的進步。認真學(xué)習(xí)先進的政治思想。以科學(xué)的、進步的思想來武裝自己并作為自己的行動指南,只有把握了正確的行動方向,才能引導(dǎo)我們向正確的目標(biāo)前進。

  思想覺悟意識:在演講,交流和工作時,要密切洞察受眾群體,不能過度地追求高而空的理念及目標(biāo),并在這樣的思想下行動,忽視了廣大學(xué)生,凌駕于同學(xué)之上。成為干部只是起點,不是終點,在一年或兩年的干部生涯中,應(yīng)放低姿態(tài),不可把頭銜看得太重要。應(yīng)時時刻刻珍惜較高的平臺來提升自己。腳踏實地,對學(xué)生工作有清醒的認識,對廣大同學(xué)有服務(wù)的意識。通過組織活動→提升廣大學(xué)生思想覺悟→引領(lǐng)學(xué)生行為。

  堅持科學(xué)觀和接受學(xué)習(xí)新事物:科學(xué)從來不自詡為真理,科學(xué)是可證偽的,所謂“科學(xué)”,時代性是它的鮮明特點。沒有什么東西是永遠正確的,就像牛頓力學(xué)那樣完美的世界,當(dāng)速度變量接近光速,整個公式就只能切換到愛因斯坦相對論一樣。我們只有通過不斷的理論分析和實踐驗證,才能在錯綜復(fù)雜的局面和瞬息萬變的形勢下,正確決策,做出成功的工作。不能堅持自我的膨脹感和盲目迷信,應(yīng)在已有信息資源的基礎(chǔ)上,利用互聯(lián)網(wǎng)時代的新方式,不斷接受學(xué)習(xí)新生事物,取長補短,摒棄確已被時代拋棄的一切,這是開拓創(chuàng)新,與時俱進。不能墨守成規(guī),做井底之蛙。

  執(zhí)行能力:做好每一件工作的能力是一名干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)要求。人人都應(yīng)堅定信念,不怕困難,盡力協(xié)調(diào),按期保量完成工作,才能達到學(xué)生會工作的預(yù)期效果,才能想到就做到,做得有意義。

  管理能力:每個部門的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠干部組織全員來實施。干部要能夠把本部門的目標(biāo)和干事辦事能力的實際狀況結(jié)合起來,做到統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系,合理組織各方力量,科學(xué)使用各類人才,實現(xiàn)既定目標(biāo),取得良好效果。

  發(fā)展眼光:這是一個相對較高的要求,學(xué)生干部在正確把握了學(xué)生會工作目的與方向的基礎(chǔ)上,開動腦筋,探索道路,能清楚的看到學(xué)生會未來的工作方向,看到學(xué)生會當(dāng)前工作的.開展思路,會是很有前途的,并且能推動學(xué)生會發(fā)展的人才。

  團隊意識和相處之道:眾所周知,只有團結(jié)一心的集體,才能凝聚最大的力量,應(yīng)對困難的挑戰(zhàn)。但由于學(xué)生干部畢竟是具有思想的人,是生物而非機械。對事物理解、認知的不同形成了意識形態(tài)的差異,這也是我們組織內(nèi)有可能產(chǎn)生人際關(guān)系緊張的原因所在。但我們要認識到,既然我們跟隨自己的內(nèi)心選擇了同一個組織,就說明我們僅存差異,而非對立。凡屬意識形態(tài)層面的爭議可以暫時擱置,在組織內(nèi)發(fā)展和維系人與人之間的正常交往關(guān)系,不要以意識來拉幫結(jié)派,甚至卷入斗爭。既然成為了一名干部,就只能想著學(xué)生會整體發(fā)展,只能想著學(xué)生權(quán)益,以為學(xué)生服務(wù)為最高目標(biāo)。這是學(xué)生會最大集體利益,也是我們必須具備的大局觀念。

  xx之行已圓滿結(jié)束,我們正奔赴革命圣地—井岡山而來。

大學(xué)培訓(xùn)心得體會4

  一轉(zhuǎn)眼,我來到魯東大學(xué)兩周多了。在這兩周多的學(xué)習(xí)期間,多位教育專家、名家的講座給我?guī)砹诵闹堑膯⒌、情感的熏陶和精神的享受,讓我飽享了高?guī)格的培訓(xùn),內(nèi)容充實且豐富,充滿了教育智慧,使我開闊了眼界。每一場講座,每一節(jié)課我都覺得實實在在,很有指導(dǎo)性、操作性和實效性,幫助我們一線的班主任老師更好地開展工作,使我們更快地成長起來,F(xiàn)將自己這幾天天的學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下:

  1、班主任首先要有積極健康的心態(tài)。

  因為班主任的喜怒哀樂都在影響著學(xué)生。班主任時刻保持著樂觀的心態(tài),珍惜所擁有的,淡化我們沒有的東西,換個角度思考,適應(yīng)所面臨的環(huán)境。當(dāng)你有苦惱時不妨向?qū)W生訴訴苦,當(dāng)你高興時不妨告訴學(xué)生使你高興的事,這樣你的苦惱可能會減少一些,可能會更讓你的心情充滿陽光。同時會縮短師生間的心理距離,加上恰當(dāng)?shù)?語言,會使你的教育事半功倍。

  2、班主任要有耐心和持之以恒的心。

  班主任工作本來就是一項繁瑣、細小的工作,一種長年累月不斷重復(fù)又不盡相同的工作,要想很好的開展、落實班主任工作,就要求班主任要有耐心和持之以恒的心,又足夠的心理準備,特別是做后進生轉(zhuǎn)化工作中尤為重要,因為轉(zhuǎn)變后進生工作歷來都是一項更為繁瑣、也更為艱巨的工作,要想從根本上轉(zhuǎn)變后進生,就要求班主任要時刻關(guān)注、時刻跟進,對后進生的一舉一動都要掌握,當(dāng)其有少許進步時要給與表揚、鼓勵,有不對苗頭時要加以指正、引導(dǎo),所以耐心和持之以恒的心在班主任工作中尤為重要;

大學(xué)培訓(xùn)心得體會5

  一轉(zhuǎn)眼,我在NIBS已經(jīng)度過了大半個月,五周的暑期訓(xùn)練也已經(jīng)只剩下一周,這期間的經(jīng)歷使我收獲良多,下面我想講一下我對在NIBS的暑期經(jīng)歷與參加NIBS成立十周年年會的體會與感想。

  第一天來到NIBS,走進NIBS的大廳,看到墻壁上陳列的學(xué)術(shù)文章,我突然意識到我已經(jīng)走進了生物領(lǐng)域最好的研究所,我即將接觸到金字塔最頂尖的知識。這里的一切都讓我覺得好奇而又肅然起敬。我是一個戀家的孩子,所以很擔(dān)心不適應(yīng)這里的生活。在同學(xué)的幫助下安頓好宿舍,體驗了這里的食堂,聽了開營儀式,認識了暑期訓(xùn)練的同伴們,一切都沒有半點的不適應(yīng)。

  之后,我來到了張二荃老師的實驗室。第一次見到和藹的張老師,并聽他講了整個實驗室的概況與研究方向。這讓我對做實驗與搞科研的區(qū)別有了新的體會。張老師的實驗室研究生物鐘,對于一個并不是十分清楚自己想要做哪方面的人,我很幸運能夠來到這里,并且有兩位耐心的師兄帶我們。在實驗上我遇到了許多障礙,實驗主要運用的分子與微生物實驗我在學(xué)校還沒有學(xué)過,可以說是基礎(chǔ)為零,這讓我無比擔(dān)憂未來五周的實驗生活。十分幸運的是我有一個能教我能帶我做實驗的小伙伴,她與我同級卻要比我會的多得多,在她的耐心講解與指導(dǎo)下,我也慢慢的能適應(yīng)實驗室的生活。

  但是時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了一大半的時間,雖然已經(jīng)學(xué)到了很多,并且感覺是在學(xué)校呆多久也未必能學(xué)到的東西。但同時因為開闊了眼界,深深的認識到自己的欠缺與不足,感覺才剛剛邁出一步便要結(jié)束。不過沒關(guān)系,這段經(jīng)歷已經(jīng)堅定了我要在生物這條路上走下去的決心;氐綄W(xué)校我會找到自己的方向并為之努力,不會再像以前一樣盲目而浪費時間。

  很榮幸能趕上NIBS成立十周年的'年會。在剛來的時候便聽人議論年會要去五星級酒店,有各種娛樂項目,有各種表演還有燒烤等等。年會也果然沒有讓我們失望。一流的住宿條件,各色美食,各種娛樂設(shè)施,KTV,羽毛球,乒乓球,籃球還有游泳館。當(dāng)然,最最吸引人的莫過于PI們的學(xué)術(shù)報告了。他們都是生物界的頂級科學(xué)家,坐在金色的會議大廳里,看到無數(shù)次聽說的PI們真實的站在那里,與大家交談,一切都讓我覺得無比激動并感到不太真實。作為一名即將大三的本科生,實驗技能知識水平都還很低,能坐在這里讓我覺得無比的幸運。雖然學(xué)術(shù)報告對我來說很難理解,但我仍然覺得這種全新的體驗會是我人生中寶貴的收獲。

  當(dāng)然,讓我最難忘的還是我自己參加的KTV大賽中的旗袍秀節(jié)目。因為這個節(jié)目,我認識了美麗溫柔,能力超強的文藝部的趙強強師姐。由于我自己在大學(xué)中是文藝部的一員,所以師姐讓我感到十分的親切。為了這個節(jié)目,我們與師姐都付出了很多,設(shè)計動作,跟音樂,一遍一遍的練習(xí),選旗袍,設(shè)計發(fā)型,到最后年會那天的化妝,彩排,最后登臺的完美效果,全都是大家的心血澆灌而成。我十分感謝師姐一手排練的這個節(jié)目,讓我再一次體會到大家共同努力一件事情的快樂與成功后的喜悅。在我們下來后師姐開心的笑容并且說再累都覺得值得,這場景我想我很難忘記,沒錯,一切都是值得的。節(jié)目結(jié)束之后,進入KTV大賽,選手們的歌聲更讓我折服。在這個科研圣地中有這么多的藝術(shù)人才確實讓我驚訝了。晚會的高潮一個高過一個,最后的嘉賓演唱,PI們完全放下偶像包袱,在臺上演唱跳舞,讓大家過足了眼癮,大飽耳福。

  NIBS十周年年會是一場科研的盛筵,同時也是大家交流感情的橋梁,作為一名參與者,除了幸運這個詞我不知道還能怎樣形容。我相信這場寶貴的經(jīng)歷會對我未來的道路產(chǎn)生很大的影響。最后我只想說,感謝NIBS帶給我的寶貴記憶。

大學(xué)培訓(xùn)心得體會6

 20xx年11月16日至21日,市委組織部、市委農(nóng)村工作委員會、市人力資源和社會保障局組部在北京市房山區(qū)韓村河鎮(zhèn)韓村河培訓(xùn)中心成功舉辦了20xx年大學(xué)生村官示范培訓(xùn)班,作為順義區(qū)張鎮(zhèn)大學(xué)生村官的代表,我很榮幸的參加了此次培訓(xùn)班。

  在工作一年多的時候,能夠有幸參加此次培訓(xùn)班我感到十分榮幸,也非常的珍惜這次機會。此次培訓(xùn)主要圍繞提高大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)能力、提高服務(wù)基層的能力和水平、促進參訓(xùn)學(xué)員相互學(xué)習(xí)、共同提高等內(nèi)容開展學(xué)習(xí)教育,通過專題講座、經(jīng)驗傳授、座談研討、現(xiàn)場參觀等形式向?qū)W員們傳授經(jīng)驗。通過緊湊的課程學(xué)習(xí),我從中學(xué)習(xí)到了許多,感悟到了很多,自己的眼界得到了拓展,心靈受到了啟迪,自身的境界也得到了提升。

  一、聆聽教誨,拓寬思路,開闊眼界

  北京農(nóng)學(xué)院的史亞軍教授、農(nóng)村實用人才培訓(xùn)師王建平老師、北京親農(nóng)耕創(chuàng)意農(nóng)業(yè)有限公司總經(jīng)理劉紅波等經(jīng)驗豐富的老師,都站在講臺上向我們傳授了他們的經(jīng)驗和收獲,他們耐心細致的教學(xué)為我們打開了一扇扇通往新領(lǐng)域的大門,將知識的寶庫展現(xiàn)在我們的面前,開闊了我們的眼界和思路,也讓我產(chǎn)生了許多的思考與感悟。

  參加此次培訓(xùn)的大學(xué)生村官大部分都和我一樣在村官這個崗位上工作了一年多的時間,平日里都在為村內(nèi)的大事小事忙碌,也都認為自己對所任職的村有一定的`貢獻。但是,在此次學(xué)習(xí)之前,很多人對于自己能對任職的村子有多大的貢獻,能夠為村子創(chuàng)設(shè)多大的效益卻很少思考。通過老師的講解,我們對于新農(nóng)村的建設(shè)、大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)等有關(guān)問題有了深入的了解;通過了解發(fā)生在自己身邊的一個個成功案例的經(jīng)驗,獲得了創(chuàng)新發(fā)展的思路;通過深入實地參觀農(nóng)業(yè)體驗基地,也更是感嘆拓寬自己的思路和應(yīng)用發(fā)散思維的重要性。

  二、結(jié)交朋友,尋找差距,自我提升

  此次培訓(xùn)共有來自17個區(qū)縣的102位村官參加,為了便于交流,共分成了4個小組。我們順義的村官有幸可以和通州、延慶的村官共同組成了第四小組,每天晚上七點聚在一起,共同探討、研究關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)與創(chuàng)業(yè)的各種問題,交流過程非常順利,而隨著討論的深入,在交到不少朋友的同時,我也認識到了自己和別人之間的差距,不斷思考提升自己。

  沒有比較,就不知道和別人有多大的差距;不學(xué)習(xí),就不知道自己有多少的欠缺。在案例與分析的講座過程中,通過老師的篩選我們了解到,在座的102位村官中已經(jīng)有十幾位村官有了創(chuàng)業(yè)的思路或者已經(jīng)走上了創(chuàng)業(yè)的道路。一一聽了他們的創(chuàng)業(yè)方向與未來設(shè)想,在感嘆別人勇于實踐的同時,也未嘗沒有聽到自己曾經(jīng)有過想法的創(chuàng)業(yè)方向。小組交流學(xué)習(xí)過程中,幾位有想法的村官大膽的向大家陳述了自己的方向與目標(biāo),每一位村官發(fā)揮自己的專長,交流自己的感受,為有創(chuàng)業(yè)想法的村官建言獻策,這種團隊協(xié)作共同向上的氛圍,讓我受到了感染,堅信在農(nóng)村這個大舞臺上,感想并且敢做,依托現(xiàn)有資源,大膽創(chuàng)新,每個人都可以揮灑出自己的精彩篇章。

  三、學(xué)以致用,創(chuàng)業(yè)興業(yè),謀新敢為

  聽過老師們講授知識、參觀了農(nóng)業(yè)體驗基地、村官們相互交流了心得體會,整個學(xué)習(xí)過程讓我對農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展有了一些思考。未來農(nóng)業(yè)的發(fā)展要向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型,想要謀劃農(nóng)村發(fā)展也要結(jié)合村內(nèi)實際,依托現(xiàn)有資源進行規(guī)劃,而謀發(fā)展的前提便是建立健全基礎(chǔ)設(shè)施,為發(fā)展提供牢固的基礎(chǔ)。在看過了培訓(xùn)所在地韓村河的發(fā)展和農(nóng)業(yè)體驗基地之后,我也相信雖然每個地方的實際情況不盡相同,但是只要能結(jié)合各地的實際抓住機遇,迎頭趕上并不是沒有機會。

  培訓(xùn)的過程中,不止一位老師提到,我們現(xiàn)在的大學(xué)生村官在某種意義上相當(dāng)于當(dāng)年的知青,但是我們的境遇又和他們完全不一樣,我們有高學(xué)歷,有領(lǐng)導(dǎo)的支持,也處在一個支持創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的大環(huán)境中。三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,留給我們的時間不多,我們要敢想敢為,創(chuàng)業(yè)興業(yè),為自己所在的村開創(chuàng)不一樣的未來,也為我們自己開拓一片新的藍圖。

  在農(nóng)村工作的一年多中,我學(xué)習(xí)、實踐、收獲了很多,讓我慢慢了解了農(nóng)村,走進了農(nóng)民,也對農(nóng)村、農(nóng)民產(chǎn)生了深厚的感情。在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),讓我拓寬了視野,開闊了眼界,也學(xué)會了用多角度去看待問題。我也將帶著此次學(xué)習(xí)的收獲回到基層,學(xué)以致用,開啟我的另一段征程。

大學(xué)培訓(xùn)心得體會7

  在這次短暫的7天學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了有關(guān)很多創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識,通過這次學(xué)習(xí)我更加堅定自己的創(chuàng)業(yè)夢想。

  “SYB”意思是“創(chuàng)辦你的企業(yè)(STARTYOURBUSINESS)”,這門課程的內(nèi)容分兩個部分,共十步,步步相扣,逐漸深入,非常的好。講師的講解也很到位。因此在這十天我學(xué)到了不少的東西。經(jīng)過這十天的學(xué)習(xí),我們學(xué)員要寫一份《創(chuàng)業(yè)計劃書》,我在做計劃書的過程中,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)辦企業(yè)有很多因素要考慮。要是沒有這次培訓(xùn),我真的不會考慮到這么全面,也不能衡量自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思是否可行,創(chuàng)業(yè)過程中具體實施步驟就更難得知了。

  創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想,但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時,就會有很多事情要考慮,并且是千頭萬緒,難以入手。SYB培訓(xùn)課程幫助我整理自己創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后,我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)、辦什么樣的企業(yè),衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實可行,并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書,它讓我的夢想更加堅定。

  培訓(xùn)課程就是幫助我們找到了創(chuàng)辦企業(yè)的思路,系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的十個步驟:創(chuàng)業(yè)者的自我評價;建立企業(yè)構(gòu)思;估計你的市場;企業(yè)的人員組織;企業(yè)的法律形態(tài)、法律環(huán)境和你的責(zé)任;啟動資金需要你的預(yù)測;制定利潤計劃;判斷企業(yè)生存。最后我們學(xué)員寫出自己的`企業(yè)計劃書。擔(dān)任培訓(xùn)王老師根據(jù)學(xué)員實際情況出發(fā),盡量用通俗的語言和貼近生活的案例,耐心的給我們講解和電腦演示,通過各種案例和課堂的活躍氛圍,我們也逐漸掌握了SYB創(chuàng)業(yè)知識。

  要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個人素質(zhì),品德及修養(yǎng),當(dāng)然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的,同時家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財”,然后,我們構(gòu)思好自己的企業(yè),并用“SWOT”分析法,分析我們的企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢,競爭劣勢,機會和威脅,從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機結(jié)合。心得體會

  因此,清楚的確定公司的資源優(yōu)勢和缺陷,了解公司所面臨的機會和挑戰(zhàn),對于制定公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè)“4P”。在創(chuàng)業(yè)過程中,我們還要懂得三個流:商品流、現(xiàn)金流、信息流,所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息,抓住有用信息,把握有用信息,最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財富。

  培訓(xùn)課程讓我們思考創(chuàng)辦什么類型的企業(yè),企業(yè)的宗旨、定位是什么以及對這樣的企業(yè)所需資金做了近一年來的資金預(yù)算、銷售或服務(wù)的對象的定位。在這一講中,授課教師對流動資金、固定資金、折舊率、凈收入、毛收入等名詞做了講解,并用現(xiàn)場演示模擬企業(yè)的形式將這些詞串起來,講授詳細的企業(yè)預(yù)算方法,講的很明了,清晰。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班接近尾聲,在老師的指導(dǎo)下,我們對自己想創(chuàng)辦的企業(yè)完整的做了一份企業(yè)計劃書,圓滿地完成了這次的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

  經(jīng)過7天的SYB創(chuàng)業(yè)知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我們對創(chuàng)業(yè)有了更加專業(yè)的認識。一個好的企業(yè)的建成,絕對不是一件偶然的事。因為從創(chuàng)業(yè)構(gòu)思、到創(chuàng)業(yè)計劃、再到企業(yè)運作,任何的風(fēng)險對于企業(yè)都是致命的,任何一個流程上的失誤都會使整個企業(yè)垮臺。

  最后,感謝學(xué)校方給我自主創(chuàng)業(yè)提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機會,在這7天的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中,我們接受了SYB創(chuàng)業(yè)知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí);我相信,有夢想就要努力去實施。

大學(xué)培訓(xùn)心得體會8

  通過三周的“學(xué)生干部培訓(xùn)”的學(xué)習(xí),聽了校團委的書記的演講,令我受益匪淺,讓我明白了什么樣的干部才是一名合格的干部,什么樣的干部才算是位好干部。

  記得在第一次學(xué)生干部培訓(xùn)大會上,開幕式時全體學(xué)生佩戴團徽起立,奏中國共青團歌,將右手握拳宣誓做好一名團員,做好一名大學(xué)生。我就已在心中默默發(fā)誓,我一定要好好做好我的工作,不辜負老師和同學(xué)對我的期望。

  聽夫衛(wèi)靜主席的演講讓我明白了,一個團隊發(fā)展的好與壞,最關(guān)鍵的是是否聚有凝聚力,而我作為一名團支書,團結(jié)同學(xué)就是我最主要的工作了!叭诵凝R,泰山移”,學(xué)生干部并不是學(xué)生官,要給同學(xué)們鋪平道路,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,生活環(huán)境。

  “親力親為”是我這些做學(xué)生干部最首要的素質(zhì),對待同學(xué)不能擺官架子,雖然當(dāng)“官”,但是做事不能像個“官”,當(dāng)干部不是為了享福的,而是給自己鍛煉的。

  我自己一直都認為“學(xué)生”就是為了學(xué)習(xí)而生的,但是鄒星廬老師的演講讓我對“學(xué)生”有了更深的理解,什么是學(xué)生?-“學(xué)會生存”-“立足社會”。

 、龠m應(yīng)各種環(huán)境。剛進大學(xué)的我,對所有的事物都很好奇,但也很畏懼,害怕自己會被不熟悉的事物傷害。但是,只要自己勇于面對,敢于接受。陽光終究會普照在自己身上,要相信美好的事物依舊存在。即使遇到挫折,接受它,當(dāng)作一次心靈的洗禮。鄒星廬老師用“戀愛”舉的適應(yīng)環(huán)境的例子,讓我了解到當(dāng)好一名干部就要像“戀愛”一樣在“相識,相知,相愛”過程中,我們要充滿“寬容和包容”。

 、谝邆湟欢ǖ谋绢I(lǐng)。鄒星廬老師對學(xué)生分為了五類:刻苦學(xué)習(xí)型、社會活動型、經(jīng)濟頭腦型(創(chuàng)業(yè)者)、跟隨大流型(沒多大抱負)、精神空虛型。然而,我認為,我們做為一名大學(xué)生,要給自己一個定位,我是要成為什么樣的人,然后在朝著自己目標(biāo)前進。

  從開學(xué)到現(xiàn)在,經(jīng)過了幾個月的大學(xué)生活,讓我了解到大學(xué)的生活很豐富,但不是每個人都可以過上很豐富的生活,這就需要我們“學(xué)會生活”,在生活形式上,我們要健康、積極、陽光、向上。在文化模式上,我們要吸其精華,去其糟粕。在精神追求上,我們不要一味的以網(wǎng)絡(luò)來禁箍我們的想象力。要樹立正確的戀愛觀,人生觀,世界觀。

  “學(xué)會生產(chǎn)”-為社會創(chuàng)造財富。是我們大學(xué)生實現(xiàn)自己人生真正意義的唯一途徑。但是,要體現(xiàn)自己個人價值的時候,我們不能忘記了尊重別人,只有尊重了別人,我們才會得到別人的尊重。

  “什么是干部?”

 、倬褪且雀梢徊,走在前頭,給人示范。

 、谧魅罕姳碚茫I(lǐng)群眾(同學(xué)),不能犯校紀校規(guī)(班干部是一面旗幟,是一只標(biāo)桿)。

  “班干部要怎么樣發(fā)揮作用?”

  ①多干好事,對學(xué)生,對班級,對學(xué)校有益的事多做些。作為團支書,要多組織團會,開展積極向上的活動。

 、谏俑慑e事,錯事是不能避免的,但明知是錯的不能犯。

 、鄄桓蓧氖。這不僅僅是班干部應(yīng)該做的,即使自己只是一名普通的學(xué)生,一位普通的中國人,不干壞事,也是我們具有的基本素質(zhì)。

  “做好學(xué)生干部,應(yīng)該把握什么呢?”

 、僖獦淞⒎⻊(wù)意識。大學(xué)期間是人生觀形成的關(guān)鍵時期,要在服務(wù)中體現(xiàn)平等。

 、谝岣2個能力:

  1.組織領(lǐng)導(dǎo)能力。認真貫徹落實組織的'任務(wù),協(xié)調(diào)群眾,控制進程。別人沒做,我先做,別人做了,我創(chuàng)新。

  2.自我教育能力、自我管理能力、自我服務(wù)能力。要學(xué)會自我批評,與同學(xué)形成共同進步,每個團隊都要形成自己的特色。

 、劭朔N傾向:權(quán)利性傾向,不要太把自己當(dāng)干部,做到“去干部化”。盲目性,要本著為學(xué)生服務(wù)的態(tài)度出發(fā)。功利性,不要僅為了做活動而去做活動。

  在初上任團支書時,在開展“我與我的祖國”特色團日時,就遇到了很多困難。例如同學(xué)們的不積極,對班里事情的不關(guān)心等等。但是我沒有放棄,我主動的去和他們溝通,和他們交談,去調(diào)動他們的積極性,讓他們?nèi)趨R到這個大家庭里。終于我們班的特色團日開展的有姿質(zhì)有色。當(dāng)我累到無助的時候,真的很想有人能伸手來幫我一把,甚至也想過放棄,可靜下心來想一想,也許只要我再努力一點,一定可以做到的,一定可以做到的,一定會讓他們熱情洋溢。我是個爭強好勝的人,遇到了這樣的“刺”我會咬緊牙挺過來。我認為鄒老師說的學(xué)生干部要甘于奉獻,我可以問心無愧地說我做到了。我把班級當(dāng)作了自己的家,因它榮而榮,為它進步而高興,在這幾個月中我一直以公事為主,公事私事碰到一起,我會放棄私事。我真的為班級付出了我的心血與精力,因為我愛它。

  經(jīng)過這三周的學(xué)習(xí),更加讓我堅定了當(dāng)干部就要干出一些事,為班級爭光。

大學(xué)培訓(xùn)心得體會9

  一、走進西南大學(xué)

  西南大學(xué)是國家教育部直屬"211"工程重點綜合大學(xué)。位于重慶市北碚區(qū)國家級風(fēng)景名勝區(qū)縉云山下,風(fēng)景秀麗的嘉陵江畔,依山傍水,風(fēng)景如畫,占地總面積約9600余畝(約60個榕江一中),校舍面積約158萬平方米,是聞名遐邇的花園式學(xué)府。在校學(xué)生5萬余人,其中普通本科生4萬余人,碩士、博士研究生9300余人,專任教師2600余人,其中,教授、副教授1200余人,博士生導(dǎo)師200余人。

  走進西南大學(xué),漫步在校園,本人感受到西南大學(xué)聚科學(xué)創(chuàng)新之魂,無論是融匯廣場的 “師魂” 石刻,還是校園里林立的世界最著名科學(xué)家銅鑄、石雕,總之,無論你走到哪,都有科學(xué)家們注視著你,當(dāng)你不思長進時,甚至于體會到可怕的目光。

  西南大學(xué)是高級科研與學(xué)習(xí)生活園區(qū),無論是校長、教授,還是普通學(xué)生,甚至差生,在這里生活,都體會到充實、平等與自由。校園雖然也有110巡警,但幾乎不出恐怖事件。園區(qū)的不同層次的人群,不用法律、紀律去約束,而是融入極深的文化、道德環(huán)境。8個校門,其實還有許多出入口,不用人管理,基本對外開放。校園內(nèi)無論是公交路,還是校園千百條小路,森林之中,白天黑夜都有人穿行,和諧而自然。迷路了,會有熱心人指示或帶你行一程,很溫馨。

  特立西南、學(xué)行天下、杏壇育人、服務(wù)民生,是西南大學(xué)百年不變的追求。秉承"含弘光大、繼往開來"的校訓(xùn),以人才培養(yǎng)為中心、學(xué)科建設(shè)為龍頭、科技創(chuàng)新為支撐,一心一意謀發(fā)展,聚精會神搞建設(shè),全校上下齊心協(xié)力,頑強拼搏,自1987以來,學(xué)校連續(xù)十九次被中宣部、教育部、團中央授予"全國大學(xué)生社會實踐先進集體"。

  走進西南大學(xué),無限榮幸;在西南大學(xué)聽課學(xué)習(xí),倍增專業(yè)素養(yǎng)。通過10天短暫高效學(xué)習(xí),幾位盟生了考西南大學(xué)研究生的愿望。每聞清歌,心馳神往,雖然離開,收獲頗多。

  二、走進新課程

  有學(xué)者說,目前不應(yīng)該提高中小學(xué)教師的工資,因為許多中小學(xué)教師素質(zhì)與工作成績達不到社會進步的需求,收入水平與專業(yè)水平總是成正比的。

  《學(xué)習(xí)讓你更專業(yè)》,這是江北進修學(xué)院院長李大圣的演講,也道出此次培訓(xùn)的目標(biāo):專業(yè)提升,走進新課程。

  此次培訓(xùn)中,北碚進修學(xué)院院長朱福榮主講了《新課程背景下教師的課堂教學(xué)》,余波教授主講《新課程的推進與高中新課程改革》,謝世友教授主講《地理科學(xué)新進展》,王建力教授主講《自然地理學(xué)》,楊興禮教授主講《人文地理學(xué)》,周廷剛、黎明教授培訓(xùn)地理學(xué)第三大新領(lǐng)域地理信息系統(tǒng),蘇迎春教授主講了《地理新課程標(biāo)準的解讀》,姚杰主講《中學(xué)地理教材分析》,崔炳忠主講《地理教育研究方法》,張秀紅教師主講《新課程下的地理高考復(fù)習(xí)》等課程,尤其張萬國主講《三化班級管理》讓所有聽課教師耳目一新,不論是地理專業(yè)提升,還教學(xué)藝術(shù)專業(yè)提升,對每一個受培訓(xùn)者蒙受心靈的洗禮,改革的一浪推進一浪,每一個教育工作者,只能選擇適應(yīng)而非抗拒。

  走進新課程,不是從實現(xiàn)教學(xué)的一維目標(biāo)變?nèi)S目標(biāo)那么簡單,也不是改變幾套教材就能完成,教育部工作程序是:

  1、制定國家《基礎(chǔ)課程改革發(fā)展綱要》;

  2、制定《課程方案》;

  3、制定各學(xué)科《課程標(biāo)準》;

  4、組織編寫各學(xué)科《教材》;

  5、千百萬教育工作者付諸實施;

  6、完善管理與評價體系。這是一個龐大的系統(tǒng)工程。

  此次培訓(xùn)由黔東南州教育局出學(xué)費每人2150元,由學(xué)校負責(zé)旅差,由國家級培訓(xùn)基地西南大學(xué)培訓(xùn)中心組織安排學(xué)科優(yōu)秀專家、中學(xué)優(yōu)秀教師指導(dǎo)開展培訓(xùn)工作。開學(xué)典禮州教育局王興國局長、謝岑教科所長親自到場作學(xué)習(xí)培訓(xùn)要求,并安排各學(xué)科教研員帶班全程跟蹤學(xué)習(xí)。學(xué)成結(jié)業(yè)典禮上,王興國局長又去作學(xué)習(xí)總結(jié)及學(xué)員走上工作崗位的要求。

  10日培訓(xùn),重學(xué)習(xí)過程,重內(nèi)容精典、精華、精髓,經(jīng)驗之談,時間短,效率高,修補四年大學(xué)專業(yè)課程,讓學(xué)員受益匪淺。每聞清歌,反復(fù)揣摩。

  三、走進榕江一中

  20xx年榕江一中高考錄取574人(其中提前3人,一本25人,二本156人,三本20人,體藝33人,高職337人),比上年取得更好的成績,得到社會各界的.贊賞和好評,奮發(fā)圖強的榕江一中正在崛起。

  學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量向管理要,我校的年級管理制度初見成效。去弊創(chuàng)新,去偽存真,必將有更大突破;教學(xué)質(zhì)量向教師,我校有一支高素質(zhì)的教師隊伍,只要讓教師們對質(zhì)量有興趣,讓教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)提升,必將再創(chuàng)輝煌;學(xué)習(xí)成績向?qū)W生要,如何調(diào)動廣大學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),讓學(xué)生們對學(xué)科知識感興趣。千種視角,一股力量,走進科學(xué),百花齊放。教育教學(xué)質(zhì)量的春天即將來臨。

  榕江一中近年來,由新校創(chuàng)建,走進省級示范高中,開展各種研究性學(xué)習(xí),課題研究活動,組織教師參加校內(nèi)外各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動等,教師素質(zhì)提升,是榕江一中最大的希望。

  本人得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與栽培,多次參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),每一次聽專家學(xué)者的教誨,體驗到信息時代知識更新日新月異的變化,倍受鼓舞。每聞清歌,輒喚奈何。學(xué)無止境到終生,藝無高下貴育人。這是心靈的振憾,陽光的沐浴,也是專業(yè)提升,教學(xué)反思后的發(fā)展。

大學(xué)培訓(xùn)心得體會10

  下半年,我非常榮幸地參加了由我局和市委組織部聯(lián)合組織的在清華大學(xué)舉辦的長沙市深化財稅體制改革專題學(xué)習(xí)班,學(xué)習(xí)時間一周,感觸頗深,受益良多。

  一、環(huán)境美

  走進清華園,不由得贊嘆她那種厚重、樸實、不張揚的美。沒有太多高高矗立的炫目建筑,映入眼簾更多的是那依地形修建的花園、草坪,綠道旁供人休憩的長椅,風(fēng)格古樸而造型別致的路燈,隨處可見的自行車,以及掩映在綠樹叢中的教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生宿舍、打印社等等。還有那個深夜時分還亮著燈的奶茶店,為校園平添了一份溫馨。

  信步于文學(xué)家朱自清筆下的荷塘邊,親身感受那一池醉人的荷香荷韻;來到“水木清華”建筑前,細細品味雕梁畫棟和意境高遠的楹聯(lián);懷著崇敬的心情瞻仰民主斗士聞一多先生的雕像,感受先生的大義凜然、一身正氣;在清華學(xué)堂和大禮堂前駐足沉思,虔誠地與先哲們進行心靈的對話。這一切,讓我在工作了十多年后,又一次體驗到了久違的溫馨充實的校園生活。

  二、收獲大

  一周的學(xué)習(xí),我收獲很多,眼界和學(xué)識也有了提升。授課老師有清華大學(xué)、國防大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)的`教授,也有中央黨校、國家行政學(xué)院的學(xué)者,還有財政部財政科學(xué)研究所的專家、中央電視臺的知名評論員等,他們學(xué)識淵博,理念精深,對自己的研究領(lǐng)域都有十分獨到的見解,給我們以深刻啟迪。

  教學(xué)內(nèi)容非常豐富,既有宏觀的,也有微觀的;既有預(yù)算管理與改革、政府債務(wù)管理與風(fēng)險防范等財政專業(yè)知識,也有人類歷史發(fā)展規(guī)律、國際形勢、深化改革、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、博弈論等社科人文類知識;既有課堂教學(xué),也有實地參觀,精彩紛呈,引人入勝。精心的課程安排體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對干部成長的良苦用心。

  三、感悟多

  通過在清華園的學(xué)習(xí),我有以下幾點感悟:

  1、清華大學(xué)“自強不息”的校訓(xùn)以及“行勝于言”的校風(fēng)熏染了我,讓我明白自身要具備百折不撓的韌勁,任何困難都壓不垮的精神,以及為目標(biāo)不懈奮斗的恒心和毅力;讓我決心在未來的日子里,擼起袖子、沉下身子,做出一番工作業(yè)績。

  2、在開班動員會上,清華繼續(xù)教育學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就告訴我們,對于培訓(xùn)班老師們的觀點應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的認知和理解大膽地質(zhì)疑,切忌不加思索地一味接受。是的,老師們在課堂上“百花齊放、百家爭鳴”,難免有的知識點會有疏漏或偏離的地方,我們應(yīng)當(dāng)帶著問題學(xué)習(xí),勤于思考,秉持質(zhì)疑精神和批判精神,并把這一方法貫穿到我們的工作和生活當(dāng)中。

  3、不斷學(xué)習(xí),學(xué)以致用。久坐在機關(guān)辦公室里,難免會有知識僵化、靈感枯竭的危機感。這次到清華培訓(xùn),如同久旱逢甘露、沙漠見清泉,有了“源頭活水”的注入,眼界開闊了,精神充實了,心里亮堂了,很多疑惑在這里找到了答案。我已經(jīng)認真消化了本次培訓(xùn)所學(xué)知識,并在日常自覺加強學(xué)習(xí),結(jié)合工作實際加以運用,力爭為推動長沙財政事業(yè)的發(fā)展奉獻綿薄之力。

大學(xué)培訓(xùn)心得體會11

  敬愛的黨組織:

  您好!經(jīng)過不斷向我的入黨聯(lián)系老師請教,我學(xué)到了很多有關(guān)入黨的知識,以及怎樣做好一個大學(xué)生黨員的職責(zé)!這次我也有幸受到聯(lián)系老師的提拔,能夠成為第五期的發(fā)展對象,同時也很感謝黨組織給我這個學(xué)習(xí)的機會。

  本次培訓(xùn)主要是圍繞中國共產(chǎn)黨的黨章和大綱,以及端正入黨動機和明確入黨目標(biāo)而展開學(xué)習(xí)的,當(dāng)然最后還提到怎樣寫入黨志愿書。

  黨校老師提到了一件我校同學(xué)舍己救人的案例,把作為一名黨員應(yīng)具備的良好品德和全心全意為人民服務(wù)的宗旨活生生的體現(xiàn)出來了。對這位舍命救人的同學(xué)如此駭人舉動深深地感到欽佩。這不是就是一個黨員應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神嗎?我們都知道作為一個黨員應(yīng)有學(xué)習(xí)義務(wù)、實干義務(wù)、奉獻義務(wù)和道德義務(wù)等。我們也都知道黨員的宗旨和基本條件之一就是全心全意為人民服務(wù)?墒,這些華麗的詞藻,說得比唱得好聽,關(guān)鍵時刻在自保的前提下又有誰去真真切切的干呢?就一個干字,馮浩杰同學(xué)做到了,不需要任何的語言來解釋,但他知道在那樣緊急的情況下只想救人。

  如今太多的貪官污吏,官官相護,表面功夫做得特別好,可在關(guān)鍵時刻呢,往往踢皮球的游戲占主流。而那一個干字去哪了呢,恐怕早已拋到九霄云外了吧!那些層層疊疊的關(guān)系網(wǎng),普通老百姓除了在圈外打轉(zhuǎn),怎么也進不去!在這里我并不是想指責(zé)某個官員,我只是覺得偉大的黨母親給了我們這么好的生存環(huán)境,為什么我們不好利用這個優(yōu)勢并讓我們的'黨母親早日過上好日子呢?

  當(dāng)然,通過這次培訓(xùn),我把黨的性質(zhì),黨的指導(dǎo)思想,黨的思想路線和群眾路線,黨的宗旨,黨員應(yīng)具備的條件和擁有的義務(wù)等知識都做了深入的理解,并且更熟練的記在心里。雖然那些知識我都懂,但是,我感覺我做的還遠遠不夠,并沒有做到時時刻刻把作為黨員的準則來衡量自己。我想我作為一名學(xué)生黨員更重要的是學(xué)習(xí)文化知識和做好自己的本職工作。我相信有了這個動力,我會做得更好。

  我們在黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)的尾聲還參加了一場考試,這里還有一段小插曲。進考場之前,由于出門太急而忘了帶筆,我隨便走進了其他一間教室找垃圾桶,可是沒想到眼前桌子上就放著一支新筆,我懷著無比感激的心情拿著筆就進了考場,考試一氣呵成。后來我就想這只筆該放哪里。瞬間,我的腦海里莫名其妙的浮現(xiàn)出這幾天學(xué)習(xí)到的黨知識,于是我就把那支筆上貼了一張小紙條,并寫上感謝的話,然后找到那間教室把筆放在原來的桌子上這么不值得一提的小事,我不知道這屬于什么反應(yīng),但我知道這是是一種潛意識,一種叫做道德的東西在提醒著我必須這樣做。

大學(xué)培訓(xùn)心得體會12

  金秋九月,按照省、市志辦修志業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃,有幸隨單位的修志同仁一道,從渭水之畔,遠赴東海之濱的寧波市,參加由寶雞、咸陽兩市地方志辦公室聯(lián)合主辦,寧波大學(xué)人文與傳媒學(xué)院承辦的,有80多人參加的修志業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  一、方志名家授課,培訓(xùn)收獲大

  去寧波學(xué)習(xí)之前,剛剛看過央視的十集專題片《方志中國》,對方志的前世今生、方志學(xué)家及其著述等等,有了一個輪廓性的認知。本次培訓(xùn),讓我厘清了什么是志?什么是史?二者的區(qū)別是什么?這次業(yè)務(wù)培訓(xùn)雖然時間短暫,是我加入方志隊伍后,第一次參加層次較高的、比較系統(tǒng)的方志業(yè)務(wù)培訓(xùn),第一次在大學(xué)里近距離接受方志學(xué)專家學(xué)者的授課,并與其進行交流,深深地被他們淵博的方志知識、豐富的修志經(jīng)驗、孜孜不倦鉆研方志理論的精神所感動,為他們耐得寂寞、守得清苦做學(xué)問而取得的方志研究成果所折服。聆聽了專家、教授的講解之后,對方志學(xué)既感到厚重久遠,又感到神奇,對社會發(fā)展、對文化傳承的巨大作用。特別是對方志編纂理論的學(xué)習(xí),令我既感到深邃豐富,又感到這是方志工作者所必須的儲備,更感到踏入方志這門百科之學(xué),三生有幸,學(xué)之不易,學(xué)精學(xué)通更不易,它具有挑戰(zhàn)性。改變了之前我對方志只看到森林,看不到樹木,看到樹木,又看不到森林的一個狹隘認識。

  1、特點。我認為本次培訓(xùn)和自己以前參加的其他培訓(xùn)有著本質(zhì)的區(qū)別。其特點,一是培訓(xùn)師資層次高。授課的老師既有在全國方志界有影響的、長期從事修志工作的人員,又有一直從事方志理論研究的專家、學(xué)者、教授,他們授課結(jié)合修志實踐,立論高遠、內(nèi)容新穎、深入淺出、通俗易懂,達到了學(xué)習(xí)和提高的目的。二是目標(biāo)明確,針對性強。這次培訓(xùn)主要圍繞當(dāng)下正在實施的二輪修志工作,不但有修志理論知識,還有修志實踐經(jīng)驗;既有地方志書編纂實務(wù),又有地方綜合年鑒編纂知識,具有很強的針對性、可操作性和指導(dǎo)性。譬如中指組方志期刊指導(dǎo)處處長、《中國地方志》主編于偉平老師在《二輪續(xù)志若干理論問題》《社會轉(zhuǎn)型期精品志書編纂應(yīng)注意的問題》中,有關(guān)“三新觀念”“篇目和內(nèi)容創(chuàng)新”“資料運用技巧”的講述;淮安市志辦主任、研究員、蘇州大學(xué)兼職教授荀德麟老師講授的《方志編修縱橫談》中有關(guān)“續(xù)修志學(xué)術(shù)問題”“如何利用史略代替概述”“把統(tǒng)計學(xué)、社會學(xué)方法引用到二輪修志中”的講述;上海市志辦原副主任、研究員姚金祥老師對《地方綜合年鑒的框架設(shè)計》等內(nèi)容,都與我們的實際工作聯(lián)系緊密,一些問題都在平時的工作中遇到,聽講之后如醍醐灌頂,茅塞頓開,真有一種“聽君一席談,勝讀十年書”之感。

  2、收獲。我覺得這次培訓(xùn)的收獲很多、很大,也帶給自己不少的感想和啟示。最主要的,我覺得有兩點,一是拓寬了視野和思路,明確了方向。全面系統(tǒng)地了解掌握了修志知識,領(lǐng)會了二輪志書各部類編寫的要項,熟悉了地方志書編纂的方法,增強了做好二輪修志工作的責(zé)任感和使命感。譬如如何利用已編和正在編修的二輪志書,編寫《寶雞市志簡明讀本》和地方志鄉(xiāng)土教材,讓志書進入尋常百姓家庭,讓更多的人了解市情,真正讓志書發(fā)揮存史、資政、教化的功用,為建設(shè)寶雞關(guān)天副中心城市提供服務(wù)。(當(dāng)然,這是后話,目前首先是編好寶雞市志)二是掌握了知識,增進了業(yè)務(wù)能力的提高。這次培訓(xùn)給自己創(chuàng)造了難得的學(xué)習(xí)機會,解決了二輪修志中比較困惑的一些問題,不但學(xué)習(xí)掌握了二輪修志的理論知識和實踐操作方法,而且對修志工作有了更深層次的理解和領(lǐng)會。譬如在經(jīng)濟部類編寫中,對稅務(wù)這部分內(nèi)容的編寫,通過聽講并與老師交流,基本對如何處理國稅與地稅兩個部門關(guān)于稅制改革前內(nèi)容的`記述有了主意。

  二、培訓(xùn)與工作的聯(lián)想

  培訓(xùn)是速食快餐,實踐是消化吸收。培訓(xùn)結(jié)束后,我一直在回味每個老師講的內(nèi)容,思考他們在講課中帶給我的那一個個靈感,亦或者說是啟示吧。他們的職位、從業(yè)環(huán)境各不相同,因而思想觀點、風(fēng)格各有千秋,這里我只截取他們對我的一些影響性的啟示。也或許這些對我的啟示還不太成熟,或者有不正確之處,也請領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁給與批評指正。

  1、大張旗鼓的突出方志特色。很多老師說,方志姓方,要大張旗鼓體現(xiàn)地方、時代、行業(yè)特色,設(shè)專篇專章記述。我當(dāng)時就想,這樣的方法能不能用在工作中?譬如在《寶雞市志》中,能否在經(jīng)濟部類中設(shè)“鈦城”專章,以彰顯寶雞市發(fā)展鈦產(chǎn)業(yè)名列全國第一的情況?能否設(shè)專章記述寶雞新興產(chǎn)業(yè)、行業(yè),如西交會、汽車展覽、快遞行業(yè)、中介行業(yè)等,以體現(xiàn)行業(yè)和地方特色;能否在文化部類中設(shè)“青銅器之鄉(xiāng)”或“工藝品之鄉(xiāng)”,以彰顯寶雞周秦文明及民間工藝、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

  2、學(xué)用要結(jié)合。學(xué)習(xí)是為了更好地提供高工作的能力和效率,如果學(xué)而不用,就不僅僅是浪費財力的問題了。這里我想說的有兩個意思。一是關(guān)于學(xué)成之后怎么用?比如在年鑒編輯方面,本人認為,要對框架的設(shè)計再進行改版完善,與時俱進,刪減過時的類目、分目,增添新內(nèi)容,豐富結(jié)構(gòu),豐富信息含量,為下一輪的市志編纂積累資料(如社會調(diào)查和車展、物流快遞等)。二是如何提高所學(xué)知識為社會服務(wù)。通過學(xué)習(xí),我覺得應(yīng)提高社會讀鑒、用鑒率,讓年鑒進入尋常百姓家庭,在力所能及的條件下編寫簡明年鑒讀本,創(chuàng)立特色年鑒。地方志、年鑒知識,是社會的財富,要為社會所用。目前的《寶雞年鑒》卷首之“寶雞映像”,政治、經(jīng)濟、歷史等內(nèi)容簡潔、信息容量大,又有寶雞的特色、特點,很受大家歡迎,但他更大程度的只是政府機構(gòu)在用。我覺得提高年鑒的利用率是個值得關(guān)注的問題,它將影響著《寶雞年鑒》的未來。

  3、關(guān)于志書、年鑒篇目的研討;窗仓巨k主任荀德麟老師講的好,學(xué)術(shù)的任務(wù)在于通過創(chuàng)造性的勞動,準確的解讀事物。方志編修工作是一項學(xué)術(shù)研究性的工作,志書是學(xué)術(shù)勞動的產(chǎn)物,是具有一定的工具書特點的學(xué)術(shù)性著述。因此,我覺得我辦的方志學(xué)術(shù)研究氣氛應(yīng)再濃一些,不妨在繼續(xù)開展《寶雞市志》篇目研討的同時,也開展《寶雞年鑒》篇目的研討,讓其更具有寶雞的特色。如現(xiàn)在的類目中設(shè)“重大活動”,分目中還要不要設(shè)相同的“重大活動”?再如,全鑒風(fēng)格要不要一致,有的分目下設(shè)概況,有的不設(shè)概況。同時,分目的標(biāo)題是“綜述”,他的下設(shè)條目里還要設(shè)置“概況嗎?”

  三、幾點建議

  通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),本人覺得作為一個方志工作者,我們的知識內(nèi)存還需要再升級、更新,需要更多機會的去學(xué)習(xí)、交流,拓寬視野,從而使提高業(yè)務(wù)的能力的步子更大、更直接、更快一些。

  1、建議能否在條件允許的情況下,定期安排責(zé)任編輯外出學(xué)習(xí),與兄弟城市方志辦開展聯(lián)誼,參加一些學(xué)術(shù)交流活動,本次聯(lián)辦培訓(xùn)被大家公認為是一次有益的嘗試。既增進友誼,又加強交流,揚長避短,促進工作。

  2、建議能否經(jīng)常性的指定一些必讀書目,以單位的名義集中采購一些方志理論著作,在現(xiàn)已有《中國地方志》《陜西地方志》的基礎(chǔ)上,為各編輯再訂購一些專業(yè)書籍,特別是一些權(quán)威專家的著述和新書,豐富大家的知識和積累。作為一個方志新兵,一些方志名家、大家的理論專著,只聽過一說,未見過實在的東西,也不便于學(xué)習(xí)提高,個人購買也沒有方向。

  3、建議在許可的情況下,盡快建立《寶雞市志鑒學(xué)會》,定期開展方志學(xué)術(shù)活動,形成鉆研業(yè)務(wù)的氛圍,提供展現(xiàn)學(xué)術(shù)思想交流的平臺,以學(xué)術(shù)活動帶動和促進方志工作,讓更多的學(xué)術(shù)討論和成果為修志服務(wù),提高修志人員的修志理論和實際工作水平。同時我覺得,經(jīng)常性的學(xué)術(shù)活動,也能改善和促進團結(jié)、和諧共事的氛圍,通過一些活動豐富大家的工作情趣、文化生活。我們的生活不僅僅是工作、修志,通過修志還可以帶來更富多彩的人生,修志工作也不會覺得枯燥干澀。

  4、建議對一些專業(yè)性很強的門類,引入專業(yè)化人士編纂《寶雞市志》。如人口、工業(yè)部類。

大學(xué)培訓(xùn)心得體會13

  我很高興自己能參加團校,我知道只有極少的人可以參加,所以我會好好把握這個機會。對于我這個平凡的女孩來說,這個機會是對我的肯定,又是一次新的開始。我是一個有上進心的孩子,但是我不夠細心,我相信自己,相信只要是努力做好每一件事,真誠對待每一個人,就會被大家所認可。我非常迫不及待想要入團,想要為大家服務(wù),但是我知道在此之前我要做好一個少先隊員,做好一個初中生!當(dāng)然,想要做好也并非易事,所以我對自己提出以下要求:

  品格優(yōu)良,“德智體美勞”中德為先,做好其他之前要先學(xué)會做人,不講粗話俗話,做一個有文明的`人;

  思想端正,要熱心向上,積極進取,心中有集體,心中有他人,做到“集體光榮我光榮,我為集體爭光榮”;

  真誠待人,要友好的與同學(xué)正常交往,與老師學(xué)習(xí)交流,要誠實守信,有較好的人緣,做一個有責(zé)任心的人;

  認真學(xué)習(xí),要有優(yōu)秀或良好的成績,作業(yè)及時高質(zhì)量得完成,上課不開小差,圓滿的完成學(xué)業(yè);

  遵紀守法,要嚴于律己,不做各種不良違紀行為,并要在自覺的情況下提醒周圍的同學(xué),做好一個初中生;

  我希望我在團校學(xué)習(xí)能取得階段性的成功,能夠加入共青團,成為一名光榮的團員!

大學(xué)培訓(xùn)心得體會14

  我叫朱國文,是機械分院xx級中銳汽修2班的團支書兼副班長。懷著激動興奮的心情,我參加了分院的大學(xué)生骨干培訓(xùn)班。在這里,我學(xué)到了很多,也懂得的了許多。既有關(guān)于對班級管理的認識也有關(guān)于人生的啟迪與思考。

  感謝大學(xué)生骨干培訓(xùn)班對我的教育。雖然時間短暫,但它讓我成長了許多!

  經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)。更加清楚地了解了學(xué)生干部所要具備的素質(zhì)以及組織管理能力,人際交流和溝通方法等,從中受益匪淺。下面我就簡單談?wù)劼犃吮敬螆蟾鏁男牡皿w會和我在今后工作當(dāng)中的學(xué)習(xí)計劃。

  優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備兩個條件:一是具有堅定正確的政治方向,德才兼?zhèn)洌穼W(xué)兼優(yōu);二是素質(zhì)拓展,服務(wù)熱情,有很強的工作能力,在同學(xué)中有很大的威信,能主動承擔(dān)社會責(zé)任,積極組織開展各項工作,有突出的工作成績,能起到骨干和帶頭作用。起碼的政治素質(zhì),首先要有堅定的政治立場,堅持政治為經(jīng)濟服務(wù);要有高度的政治理念。還記得剛開課,何書記為我們上的就是共青團的歷史與新時代的使命。對理想和信念是一個人的精神支柱和動力源泉,還有就是隨著時代的發(fā)展,涌現(xiàn)出一批又一批的新進工作者和模范榜樣。如:雷鋒,王進喜,焦裕祿...等等。都是以服務(wù)人民,并且在自己的一生中作出貢獻,國家所以興旺,人民所以幸福!班級發(fā)展亦是如此,團結(jié)一心,積極奮進,班級才能健康發(fā)展!

  在“學(xué)生干部的工作與技巧”這個主題中,羅蘭英老師也講到了許多重點。作為班級骨干,積極配合班主任工作,對班級凝聚力有著十分厲害的關(guān)系。身為班干,首先自己要帶頭干,率先干,盡早干,高效標(biāo)準的干,齊心協(xié)力的干。對待同學(xué)應(yīng)該要具有恒心,信心,包容心,熱心,平常心的基本要求,把握好自己的工作崗位,并且提高自身能力,合理的工作方法,有計劃,有組織,有控制來完成每一項工作。

  隨后,黃忠春老師主講的“如何做好一名學(xué)生干部”讓我感觸頗深。有位學(xué)員說我們這些才華橫溢的青年大學(xué)生骨干聚到一起就是一場群英會,我們這批學(xué)員便是如假包換的“黃埔二期”,當(dāng)時倒不覺得言過幾何,可后來越琢磨越感到心虛。試問我們真的.可以拍著胸脯向大家承諾“我們已經(jīng)準備好了,請老師和同學(xué)們放心”么,恐怕每個參加培訓(xùn)的學(xué)員想要這般豪言壯語都還為時尚早,眼下值得我們深思的反而應(yīng)該是捫心自問,我們在哪些地方做得還很不夠還需要切實彌補不足。我們身邊不乏那些整天把“無聊”、“真煩”、“太沒意思了”等話語掛在嘴邊的同學(xué)。每個人正是通過自身的付出與勞動才賦予生活以充實理想的意義。目標(biāo):做一名稱職的學(xué)生干部!

  歡聲笑語和忙碌困頓伴隨著我們度過了本次培訓(xùn)短暫的學(xué)習(xí)過程,為期七天的培訓(xùn)雖然不可能對我們從思想理論素養(yǎng)上完成脫胎換骨的全新轉(zhuǎn)變,但它所帶來的啟迪我們認清歷史使命、堅定理想信念,勇敢奮發(fā)有為的導(dǎo)引思路確是極其明晰的!讓我深受鼓舞。所以,我認為我們應(yīng)該:

  “拒絕一時驚艷

  塞滿理想背囊

  見證威儀遠航

  乘風(fēng)破浪正適時,當(dāng)掛云帆濟滄海,相信這顛滅不破的至理:明天是屬于我們年輕一代的!”

大學(xué)培訓(xùn)心得體會15

  自有幸能夠加入學(xué)生會,我們一直都參加了很多的活動,事無巨細都需要我們認真核查,要把自己的工作做好,在此期間我們知道也體會到了作為一名學(xué)生會干事所必備的才干很多,而我們一直在學(xué)習(xí)摸索著。當(dāng)然,學(xué)長們的指導(dǎo)和自己的領(lǐng)悟往往成效還不是那么好,考慮到這一點學(xué)校組織了南昌航空大學(xué)大學(xué)生干部骨干培訓(xùn),讓我們更好地了解如何更好得成為優(yōu)秀和拔尖的青年學(xué)生干部。

  盛逢祖國華誕x周年,南昌航空大學(xué)秉承“知行合一日新自強”的校訓(xùn),始終致力于各類人才的培養(yǎng)和科技創(chuàng)新。11月5日晚19點整,“航大英才”第一講于逸夫樓舉行。隨著最后一個音符的消散,本次講座正式開始了。首先由黃柯教授對在場學(xué)生發(fā)表了重要講話,教導(dǎo)學(xué)生干部應(yīng)該要做到以下幾點:

  1、立志向付行動;

  2、胸懷寬廣,海納百川;

  3、培養(yǎng)挑戰(zhàn)精神,學(xué)會自我加壓。

  雖然黃柯教授講話的時間不長,但對于我們這些剛進入大學(xué)目標(biāo)不是很明確的學(xué)生來說可為是一劑良藥。以一個一個的目標(biāo)來充實我們的生活,并將他們付諸行動,對我們的生活充滿激情。以博大的胸懷來看到周圍的人與物,成為睿智而友好的人。還有我認為最重要的一點是挑戰(zhàn)精神不論何時何地我們在做什么事情都要把它當(dāng)做一個挑戰(zhàn),自我加壓激發(fā)無限潛能,這將讓我們受益終身。

  而后,羅來松教授以“人際關(guān)系與工作效果”為核心進行了“航大英才”學(xué)生骨干培訓(xùn)第一講。羅來松教授列出校工作格局讓學(xué)生熟悉學(xué)校組織流程,然后重點了學(xué)生干部應(yīng)如何處理工作關(guān)系、人際關(guān)系和利益關(guān)系。對上級工作關(guān)系要服從,準確審計上級指示,認真理解上級意圖;對同級工作關(guān)系要協(xié)作,把工作任務(wù)和集體利益掛鉤;對下級的工作關(guān)系是指導(dǎo),準確下達工作任務(wù),適當(dāng)提出工作方法的建議。對上級人際關(guān)系要尊重,承認領(lǐng)導(dǎo)工作地位;對同級的人際關(guān)系是謙和;對下級的人際關(guān)系是關(guān)心。

  羅教授強調(diào)學(xué)生干部要對自己準確定位,及學(xué)生干部的工作方法,學(xué)習(xí)工作要有計劃性,善于依靠組織的力量。最后,羅教授用兩句名言總結(jié)了自己的講話:人生的.價值,并不是用時間而是用深度去衡量的。這些內(nèi)容我們只是有所認識但經(jīng)過羅來松教授的系統(tǒng)講解我更加清楚在一個組織中我們應(yīng)該做什么應(yīng)該怎么做重要才能做到最好最高效。

  緊接著我盼望著的第二期培訓(xùn)開始了,敬愛的張家秀老師圍繞著如何從根本上提高大學(xué)生綜合素質(zhì)這一主題展開,從學(xué)習(xí)、奮斗、寫作、演講、市場五個方面對這個問題做了解答。他首先教導(dǎo)同學(xué)們要學(xué)習(xí)唯物辯證法,做事要有計劃,分清主次。然后張老師結(jié)合自己的切身經(jīng)歷指出要擅于總結(jié)自己在遇到挫折時做到“事敗心不敗”,讓我們充分意識到心不敗則不敗的道理。

  針對當(dāng)前的一些情況,張老師指出了寫作與演講的重要性,通過鄭板橋的例子突出了語言的藝術(shù),并結(jié)合自己的經(jīng)驗敘述了寫作與演講的技巧。這些必定對我們以后的工作生活都有很大的幫助。最后張老師以希望同學(xué)們堅忍不拔,立志成才的祝福語結(jié)束了自己的演講。令我感動的是張老師在演講過程中一直站立的敘述,語氣慷慨激昂,博得我們所有同學(xué)如潮的掌聲。

  在這兩次短暫的培訓(xùn)中,我們收獲了很多,感謝學(xué)校為我們提供的寶貴機會,也希望在今后我們能有更多的機會提升自己。

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