師徒協(xié)議書(shū)（精選19篇）
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，協(xié)議的使用頻率呈上升趨勢(shì)，簽訂協(xié)議可以使雙方受到法律的保護(hù)。到底應(yīng)如何擬定協(xié)議呢？下面是小編為大家收集的師徒協(xié)議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師徒協(xié)議書(shū) 1
為了提高教學(xué)質(zhì)量，年青教師需要老教師在業(yè)務(wù)上給予個(gè)體的傳、幫、帶。經(jīng)商議，我們倆愿在教學(xué)業(yè)務(wù)上結(jié)成“師徒”關(guān)系，并由學(xué)校教科室作公證人加以監(jiān)督。我們?nèi)酵夂炗喨缦聟f(xié)議：
一、師傅責(zé)任。
1、關(guān)心徒弟思想進(jìn)步，定期與徒弟交談思想認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)徒弟忠誠(chéng)教育工作，提高師德水平，教研技能。
2、積極傳授本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，將自己的論著、論文以及有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)材料交給徒弟。
3、在業(yè)務(wù)具體指導(dǎo)上，做如下幾點(diǎn)：
（1）指導(dǎo)徒弟制定每學(xué)年專業(yè)發(fā)展計(jì)劃審閱并簽名。
�。�2）每個(gè)學(xué)期給徒弟上1—2次示范課；
�。�3）每月聽(tīng)徒弟課不少于1節(jié)。
（4）就如何分析教材，把握教材難度、進(jìn)度，如何寫(xiě)教案、批改作業(yè)，下班輔導(dǎo)等問(wèn)題，每個(gè)月給徒弟作一次具體指導(dǎo)。
二、徒弟責(zé)任。
1、關(guān)心師傅，虛心向師傅學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、刻苦鉆研教材，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，爭(zhēng)取在3—5年內(nèi)“出師”。
3、在向師傅學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)方面，具體做到如下幾點(diǎn)：
�。�1）每周聽(tīng)?zhēng)煾嫡n1—2節(jié)，每個(gè)學(xué)期請(qǐng)師傅聽(tīng)自己課3—4節(jié)。
�。�2）每學(xué)年至少上一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)一篇教學(xué)論文（爭(zhēng)取能發(fā)表或獲獎(jiǎng)）。
三、公證人責(zé)任。
1、支持師徒建立責(zé)任關(guān)系，并為完成協(xié)議中的.有關(guān)任務(wù)創(chuàng)造條件，提供方便。
2、每學(xué)期檢查一次1—2次協(xié)議履行情況。
3、每學(xué)年評(píng)比1次執(zhí)行協(xié)議優(yōu)秀對(duì)子。
四、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
師傅（簽字）：
徒弟（簽字）：
公證人（簽字）：
師徒協(xié)議書(shū) 2
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，有效促進(jìn)教師健康成長(zhǎng)，構(gòu)建有發(fā)展?jié)摿Φ腵教師梯隊(duì)，現(xiàn)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，教師雙向選擇，自愿結(jié)對(duì)，在實(shí)際工作中進(jìn)行傳、幫、帶，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)雙方教學(xué)相長(zhǎng)，加快自身素質(zhì)的提高。現(xiàn)特制定協(xié)議如下：
一、師傅主要職責(zé)和要求：
1、每學(xué)期初制定師帶徒工作計(jì)劃，期末反思總結(jié)師帶徒任務(wù)完成情況及下階段工作目標(biāo)。
2、每月師傅觀摩徒弟教育活動(dòng)不少于二次，做到活動(dòng)前指導(dǎo)，活動(dòng)后及時(shí)評(píng)價(jià)，共同研究改進(jìn)措施。
3、師傅每月為徒弟開(kāi)展示范活動(dòng)二次，帶領(lǐng)徒弟提升理念，不斷提高、優(yōu)化、把握課堂教學(xué)的能力和水平，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。
4、指導(dǎo)和幫助徒弟及時(shí)總結(jié)，撰寫(xiě)教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文等。
二、徒弟主要職責(zé)和要求：
1、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，主動(dòng)爭(zhēng)取師傅幫助，虛心學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，有疑必問(wèn)，對(duì)自身嚴(yán)格要求。
2、每月堅(jiān)持觀摩師傅教育活動(dòng)不少于二次。
3、每學(xué)期匯報(bào)開(kāi)放一次教學(xué)活動(dòng)，按時(shí)完成教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文，在實(shí)踐中不斷提高教育教學(xué)能力和水平。
4、學(xué)期末認(rèn)真寫(xiě)好拜師學(xué)習(xí)心得和總結(jié)文章，和師傅共同制定下階段學(xué)習(xí)實(shí)踐目標(biāo)。
本協(xié)議書(shū)一式三份，師徒各執(zhí)一份，幼兒園留一份，經(jīng)三方簽名、蓋章后生效。
師傅簽名：_______________
徒弟簽名：_______________
單位（蓋章）：_______________
20____年____月____日
師徒協(xié)議書(shū) 3
甲方：________________
乙方：____________________
丙方：新教師所在學(xué)校
甲方自愿拜乙方為師，結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：
一、各方職責(zé)
�。ㄒ唬┘追剑ㄐ陆處煟┞氊�(zé)：
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。
2、新教師應(yīng)積極主動(dòng)爭(zhēng)取指導(dǎo)師的幫助，在指導(dǎo)師的指導(dǎo)下開(kāi)展教育、教學(xué)、教科研等方面的工作。
3、制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，必須寫(xiě)出規(guī)范的詳案。
4、認(rèn)真上課，注意課堂信息的反饋，及時(shí)總結(jié)反思，每學(xué)期至少寫(xiě)好5篇字?jǐn)?shù)不少于500字有一定深度的教學(xué)反思。
5、按時(shí)批改作業(yè)，做到全收全改，對(duì)每次作業(yè)批改情況應(yīng)及時(shí)反饋。
6、每學(xué)期至少出本學(xué)科的試卷2份。
7、每學(xué)期聽(tīng)課至少20節(jié)，其中聽(tīng)指導(dǎo)師的課不少于10節(jié)；每學(xué)期書(shū)面評(píng)課稿至少2節(jié)，且每篇評(píng)課稿字?jǐn)?shù)不少于500字。
8、每學(xué)期至少上1節(jié)校級(jí)匯報(bào)課。
9、每學(xué)期至少閱讀1本教育專著，并有不少于3000字的書(shū)面摘錄或心得體會(huì)。
10、每學(xué)年撰寫(xiě)論文、案例至少1篇（每篇不少于____字）。
11、積極參與學(xué)校、班級(jí)的'日常管理工作。
12、每學(xué)期結(jié)束前，寫(xiě)好本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會(huì)或總結(jié)。
�。ǘ┮曳剑ㄖ笇�(dǎo)師）職責(zé)：
1、教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)， 樹(shù)立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。
2、指導(dǎo)師應(yīng)將自己所積累的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)毫無(wú)保留地傳授給新教師，指導(dǎo)新教師完成校本培訓(xùn)任務(wù)。
3、每學(xué)期初，制訂好該學(xué)期指導(dǎo)新教師計(jì)劃及具體安排。
4、指導(dǎo)新教師制訂好每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，審核新教師上課的教案。
5、督促新教師順利完成每學(xué)期5篇教學(xué)反思，監(jiān)督新教師作業(yè)批改情況。
6、指導(dǎo)新教師每學(xué)期出2份本學(xué)科的試卷。
7、允許新教師聽(tīng)隨堂課，每學(xué)期聽(tīng)新教師隨堂課不少于10節(jié)，課后及時(shí)評(píng)價(jià)，共同研究改進(jìn)教法；每學(xué)期至少帶新教師一起聽(tīng)2節(jié)課，并指導(dǎo)新教師寫(xiě)好2節(jié)評(píng)課稿。
8、指導(dǎo)新教師上好每學(xué)期面向全校的匯報(bào)課。
9、督促新教師學(xué)習(xí)教育專著、寫(xiě)好不少于3000字的書(shū)面摘錄或心得體會(huì)，指導(dǎo)新教師撰寫(xiě)論文、案例。
10、指導(dǎo)新教師積極參與學(xué)校、班級(jí)的日常管理（包括值周、值日、主題班會(huì)、家訪等）工作。
11、每學(xué)期結(jié)束前，寫(xiě)出本學(xué)期指導(dǎo)新教師的總結(jié)。
�。ㄈ┬陆處熕趯W(xué)校（丙方）職責(zé)：
1、新教師所在學(xué)校應(yīng)確定具有較強(qiáng)教育教學(xué)能力和指導(dǎo)能力的指導(dǎo)師供新教師雙向選擇。
2、不定期對(duì)新教師進(jìn)行培訓(xùn)、檢查、考核，盡量為新教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì)。
3、督促指導(dǎo)師和新教師按培訓(xùn)協(xié)議完成培訓(xùn)任務(wù)。
二、本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期一年。
三、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙各執(zhí)一份。
新教師（簽名）
指導(dǎo)師（簽名）
新教師所在學(xué)校（蓋章）
年 月 日
師徒協(xié)議書(shū) 4
一、指導(dǎo)教師略過(guò)
二、指導(dǎo)教師職責(zé)
1、主要側(cè)重在對(duì)被指導(dǎo)的新教師在教學(xué)業(yè)務(wù)上給予指導(dǎo)。
①每個(gè)月聽(tīng)取被指導(dǎo)新教師一節(jié)課并給予點(diǎn)評(píng)。
�、诿總�(gè)月對(duì)被指導(dǎo)新教師的走教案及作業(yè)批改情況指導(dǎo)一次。
③對(duì)新教師自出的期中、期末試卷給予指導(dǎo)。
2、對(duì)被指導(dǎo)的新教師在教科研方面給予指導(dǎo)。
�、倜繉W(xué)期指導(dǎo)新教師寫(xiě)出一篇教學(xué)論文。
②指導(dǎo)新教師積極參與教科研課題研究及多媒體課件制作等現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用。
3、關(guān)心幫助被指導(dǎo)的.新教師在教育教學(xué)工作方面的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
三、被指導(dǎo)新教師的職責(zé)
1、尊重指導(dǎo)教師、虛心接受指導(dǎo)教師在教育教學(xué)各方面的指導(dǎo)意見(jiàn)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)。
2、主動(dòng)求教于指導(dǎo)教師，取得指導(dǎo)教師在教育數(shù)學(xué)各方面的指導(dǎo)指點(diǎn)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)。
3、每半個(gè)月聽(tīng)指導(dǎo)教師一堂課，每個(gè)月請(qǐng)指導(dǎo)教師對(duì)教案及作業(yè)批改等教學(xué)業(yè)務(wù)資料進(jìn)行指點(diǎn)。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段新技術(shù)，努力提高教科研水平。
四、師徒活動(dòng)
1、師徒活動(dòng)應(yīng)隨時(shí)記錄。
2、本次師徒結(jié)對(duì)為期兩學(xué)年，每學(xué)期末師徒進(jìn)行一次結(jié)對(duì)小結(jié)，每學(xué)年末由學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀師徒對(duì)子。
本協(xié)議一式三份，師徒各執(zhí)一份，學(xué)校留檔一份。
指導(dǎo)教師簽名：
被指導(dǎo)教師簽名：
________職業(yè)中專（章）
20____ 年____ 月
師徒協(xié)議書(shū) 5
師父：（年級(jí)班）
徒弟：（年級(jí)班）
為加快年輕班主任的成長(zhǎng)，我校實(shí)行青年教師“傳、幫、帶”導(dǎo)師制。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，特簽定如下師徒結(jié)對(duì)協(xié)議：
一、師傅的職責(zé)：
1．主動(dòng)熱情無(wú)私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)徒弟制定班隊(duì)工作計(jì)劃，撰寫(xiě)班級(jí)工作反思；每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會(huì)示范課，指導(dǎo)徒弟獨(dú)立完成一堂主題班會(huì)課。
2．主動(dòng)向徒弟傳授處理學(xué)生問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和方法，主動(dòng)關(guān)注徒弟所帶班級(jí)的狀況，并對(duì)班級(jí)存在的`問(wèn)題提出合理化的解決意見(jiàn)。
3．學(xué)期結(jié)束時(shí)，指導(dǎo)青年教師對(duì)班級(jí)管理、德育活動(dòng)等方面作進(jìn)行總結(jié)，并寫(xiě)出書(shū)面匯報(bào)。
二、徒弟的職責(zé)：
1．加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天閱讀一篇班級(jí)教育管理論文，每學(xué)期閱讀一本班主任教育專著，經(jīng)常和師傅交流學(xué)習(xí)心得；
2．嚴(yán)格按照德育處班級(jí)考核要求，向師傅學(xué)習(xí)班級(jí)常規(guī)管理方法，做到勤到班、勤督促、與家長(zhǎng)勤聯(lián)系；
3．學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問(wèn)題學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，使班級(jí)形成健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。平時(shí)工作做好記錄，認(rèn)真撰寫(xiě)教育個(gè)案。
三、師徒雙方各司其職，團(tuán)結(jié)一致，共同實(shí)施青藍(lán)工程。
本協(xié)議書(shū)自簽定之日起生效，協(xié)議期為一年。協(xié)議書(shū)一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。
師父（簽名）
徒弟（簽名）
二〇____年九月
師徒協(xié)議書(shū) 6
為了加強(qiáng)對(duì)新入廠員工的培養(yǎng)，發(fā)揮老員工的“傳、幫、帶”作用，明確師徒職責(zé)，現(xiàn)簽訂如下協(xié)議，望雙方共同遵照?qǐng)?zhí)行：
一、 協(xié)議期限
本協(xié)議自簽訂之日起至____年 ____月____ 日止。
二、 雙方職責(zé)
�。ㄒ唬⿴煾德氊�(zé)
1、傳授理論知識(shí)和實(shí)際操作技能，指導(dǎo)和解答技術(shù)上的'有關(guān)問(wèn)題；
2、與徒弟共同學(xué)習(xí)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)并鼓勵(lì)、支持徒弟的創(chuàng)新意識(shí)，正確對(duì)待徒弟的合理化建議，鼓勵(lì)徒弟參加各類技能競(jìng)賽和安全生產(chǎn)活動(dòng)；
3、加強(qiáng)對(duì)徒弟的日常安全教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正徒弟工作中的不安全行為，確保帶徒期間不發(fā)生任何安全事故；
4、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用；
5、對(duì)徒弟的德、能、勤、績(jī)按照工廠要求，進(jìn)行培養(yǎng)，學(xué)徒期滿保障徒弟符合崗位要求，勝任崗位工作。
（二）徒弟職責(zé)
1、嚴(yán)格遵守廠內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，做好本職工作，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同志；
2、在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅，虛心學(xué)習(xí)，服從師傅的安排；
3、嚴(yán)格按有關(guān)崗位要求、技術(shù)規(guī)范和安全操作程序作業(yè)，虛心請(qǐng)教技術(shù)上的疑難問(wèn)題，保證安全生產(chǎn)；
4、在工作期間，做到“三不傷害”：不傷害他人、不傷害自己、不被他人傷害；
5、保證學(xué)徒期滿，勝任崗位工作。
三、 其他
如因師傅崗位調(diào)整或其他原因無(wú)法繼續(xù)履行師傅職責(zé)，則由車間（或部門(mén)）自行安排相應(yīng)人員履行師傅職責(zé)；如徒弟崗位調(diào)整或其他原因無(wú)法繼續(xù)履行徒弟職責(zé)，則原師傅職責(zé)停止履行，由車間（或部門(mén)）另行安排師傅帶徒弟培訓(xùn)。
本協(xié)議一式三份，所在車間（部門(mén)）、師傅和徒弟各持一份。未盡事宜按照單位相關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行。
師傅： ____________徒弟：________
協(xié)議簽訂日： ________協(xié)議簽訂日：________
師徒協(xié)議書(shū) 7
為了提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，讓新教師更快地適應(yīng)復(fù)雜而多變的教學(xué)實(shí)踐，學(xué)校決定開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，以老帶新，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。為了做好本項(xiàng)工作，學(xué)校特制定具體要求如下：
師傅的職責(zé)：
1. 拜師后即為徒弟擬定培訓(xùn)計(jì)劃。
2.在日常教學(xué)中，師傅要經(jīng)常對(duì)徒弟的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，使徒弟能較快地熟悉教學(xué)工作，不斷地進(jìn)步。
3.每周至少開(kāi)展一次師徒之間的互相聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，一學(xué)期中，師傅指導(dǎo)課不少于10節(jié)，聽(tīng)徒弟的課不少于20節(jié)。
4.關(guān)注徒弟的課堂教學(xué)，特別是徒弟的教學(xué)研討課，課前的教案要師徒商討定稿，課后有評(píng)析。
5.不定期檢查徒弟的'教案和作業(yè)批改等情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和改進(jìn)意見(jiàn)。
6.毫無(wú)保留地傳授自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為徒弟創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如提供教學(xué)錄像、教學(xué)課件等。
7.每月開(kāi)展師徒共讀一本書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)下讀后感受，師徒經(jīng)常交流讀書(shū)感想。
8.每學(xué)期對(duì)徒弟的成長(zhǎng)進(jìn)步情況進(jìn)行一次綜合總結(jié)與評(píng)價(jià)，歸入教務(wù)檔案中。
徒弟的職責(zé)：
1.徒弟要多思、多問(wèn)、多看、多聽(tīng)，不斷從師傅和其他教師中汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
2.多向師傅請(qǐng)教，懂得怎么備課。
3.徒弟每節(jié)課都要準(zhǔn)備教學(xué)詳案，在集備時(shí)與師傅研討，虛心聽(tīng)取師傅的意見(jiàn)。課后，對(duì)感受較深的內(nèi)容，撰寫(xiě)反思存入教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案中。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩份教學(xué)反思。
4.采用定期聽(tīng)課、跟班聽(tīng)課、合作備課等形式向師傅和其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，先模后教。每周開(kāi)展至少一次的互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，并留下思考和討論的痕跡。一學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)，有記錄和反思。
5.搜集名師的教學(xué)錄像資料，認(rèn)真揣摩他們的教學(xué)語(yǔ)言和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，挖掘他們的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思想，找尋規(guī)律，合理有序地積累學(xué)習(xí)心得，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩次學(xué)習(xí)心得。
6.徒弟每月把自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思等交給師傅，征求意見(jiàn)和建議，以提高教學(xué)水平。
7.多讀有關(guān)教育書(shū)籍，多寫(xiě)讀書(shū)筆記，經(jīng)常和師傅進(jìn)行思想交流和碰撞。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩篇讀書(shū)筆記。
8.每學(xué)期對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)步情況進(jìn)行一次綜合總結(jié)與評(píng)價(jià)，歸入教務(wù)檔案中。
以上是師徒在日常教學(xué)中的基本要求，可以在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和完善，師徒間形成一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、互幫互進(jìn)、共同進(jìn)步的良好氛圍。第二學(xué)期徒弟參加學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，師徒綁定，徒弟獲獎(jiǎng)，師傅榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)，共同領(lǐng)取獲獎(jiǎng)證書(shū)。
此協(xié)議一式三份（學(xué)校、師傅、徒弟各執(zhí)一份），自簽訂之日起生效，希雙方共同遵守。
師傅（簽名）：
徒弟（簽名）：
師徒協(xié)議書(shū) 8
為了更好地促進(jìn)各級(jí)各類教師的專業(yè)發(fā)展，落實(shí)師徒帶教工作，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，經(jīng)甲、乙雙方自愿選擇、協(xié)商和學(xué)校認(rèn)定，由甲方擔(dān)任乙方教育教學(xué)工作的指導(dǎo)教師，并就有關(guān)事項(xiàng)達(dá)成如下的協(xié)議：
一、帶教基本目標(biāo)：
通過(guò)帶教，使帶教對(duì)象得到全面提高：具備良好的.師德修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，熟練掌握學(xué)科教材教法和教學(xué)技能，課堂教學(xué)富有實(shí)效；積極從事教學(xué)研究工作，深入開(kāi)展教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規(guī)律。
二、指導(dǎo)教師指責(zé)：
1、根據(jù)帶教對(duì)象的實(shí)際情況，認(rèn)真制定帶教計(jì)劃，并做好帶教工作總結(jié)，計(jì)劃和總結(jié)應(yīng)交學(xué)校存檔。
2、每年向帶教對(duì)象推薦一本教育教學(xué)理論書(shū)籍，培養(yǎng)帶教對(duì)象的理論學(xué)習(xí)意識(shí)，提高教育教學(xué)理論水平。
3、向帶教對(duì)象傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助帶教對(duì)象熟悉本學(xué)科的教材教法，每學(xué)期結(jié)合滾雪球工作，指導(dǎo)帶教對(duì)象設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案（第一滾），并向帶教對(duì)象開(kāi)一節(jié)教學(xué)示范課（第二滾）。
4、對(duì)帶教對(duì)象開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)帶教對(duì)象開(kāi)展教學(xué)反思，改進(jìn)教學(xué)方法，探索課堂教學(xué)新模式。
5、指導(dǎo)帶教對(duì)象合理設(shè)計(jì)、批改作業(yè)，每學(xué)期設(shè)計(jì)至少一份有質(zhì)量的試卷。
三、帶教對(duì)象職責(zé)：
1、選讀一本教育教學(xué)理論書(shū)籍，寫(xiě)好讀書(shū)心得或筆記，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平。
2、主動(dòng)積極向指導(dǎo)教師求教，認(rèn)真鉆研教材，熟悉本學(xué)科的教材教法。每學(xué)期至少設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀教案交給指導(dǎo)老師。
3、課堂教學(xué)向指導(dǎo)教師全面開(kāi)放，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下積極開(kāi)展教學(xué)反思，改進(jìn)教學(xué)方法，探索課堂教學(xué)模式，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)后記。
4、合理設(shè)計(jì)、批改作業(yè)，每學(xué)期至少設(shè)計(jì)一份有一定質(zhì)量的試卷。
本協(xié)議一式三份，甲、乙方各執(zhí)一份，學(xué)校存檔一份。本協(xié)議自簽字之日起生效。帶教期限自______年 ___月起至______年 ___月。
甲方簽字（帶教老師）：
乙方簽字（被帶教老師）：
師徒協(xié)議書(shū) 9
為幫助新工人更快的熟悉本職工作，盡快達(dá)到能夠獨(dú)立安全工作的目的，礦井要求老員工要積極主動(dòng)幫助新工人，要與新工人結(jié)成“一對(duì)一”幫扶對(duì)子，以師傅帶徒弟的形式幫助新工人盡快提升素質(zhì)。協(xié)議內(nèi)容如下：
一、師傅職責(zé)
1、師傅必須具有良好的職業(yè)道德，熱心傳授理論知識(shí)和實(shí)際操作技能，明確自己所承擔(dān)的責(zé)任，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2、師傅要有自己每月的帶徒計(jì)劃和目標(biāo)，并落到實(shí)處。
3、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助徒弟，樹(shù)立高度責(zé)任感、榮辱感，為人處世要起到榜樣、模范作用。
4、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問(wèn)題，把自己所掌握的技能認(rèn)真?zhèn)魇诮o徒弟，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
5、鼓勵(lì)、支持徒弟自主學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)和崗位操作技能并對(duì)徒弟不理解的地方進(jìn)行詳細(xì)解答。
6、抱著積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度帶好徒弟，正確對(duì)待徒弟的合理化建議，使其真正掌握和運(yùn)用所學(xué)技能。
7、對(duì)徒弟的德、能、勤、績(jī)應(yīng)做好全面考核記錄，保證徒弟學(xué)徒期滿考核合格，獨(dú)立上崗。
二、徒弟職責(zé)
1、尊重礦井的各項(xiàng)規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同志。
2、在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅，服從師傅的安排。
3、嚴(yán)格按有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作程序作業(yè)，虛心請(qǐng)教技術(shù)上的疑難問(wèn)題，保證安全生產(chǎn)。
4、學(xué)會(huì)用腦工作，多對(duì)崗位工作進(jìn)行思考，并利用所學(xué)知識(shí)，從小的方面改進(jìn)工作技能，提高效率。
三、考核辦法及要求
為達(dá)到師徒幫帶效果，認(rèn)真履行師傅與徒弟之間的責(zé)任，在幫帶期限內(nèi)嚴(yán)格進(jìn)行目標(biāo)考核管理，特成立考核辦公室，辦公室設(shè)在安全監(jiān)察部。
組長(zhǎng)：礦長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：礦班子領(lǐng)導(dǎo)
成員：安全監(jiān)察部 生產(chǎn)技術(shù)部 綜合辦公室
1、師徒幫帶有效期限為3個(gè)月，考核小組逐月進(jìn)行目標(biāo)考核落實(shí)。
2、師徒月目標(biāo)考核金額為100元，根據(jù)考核結(jié)果兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，考核如達(dá)到目標(biāo)效果師徒各獎(jiǎng)勵(lì)100元，否則對(duì)等處罰。
3、師傅根據(jù)考核要求每月制定出詳細(xì)的帶徒計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，理論要與實(shí)踐相結(jié)合，使徒弟學(xué)有所用、獨(dú)立操作。
4、在月度考核中，師傅要出具月幫帶計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容。
5、徒弟根據(jù)師傅制定的'幫帶傳授計(jì)劃、內(nèi)容要虛心學(xué)習(xí)，自我加壓，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，力爭(zhēng)在幫帶期限內(nèi)全面掌握運(yùn)用所學(xué)技能。
有下列情形之一的，根據(jù)情節(jié)輕重，按照相關(guān)規(guī)定給予師徒經(jīng)濟(jì)處罰或其他處分。
1、師傅在幫帶期限無(wú)制定教學(xué)計(jì)劃、目標(biāo)管理的。
2、在_____月_____目標(biāo)考核中達(dá)不到帶徒效果的，師傅責(zé)任心不強(qiáng)的、有應(yīng)付思想的。
3、徒弟對(duì)師傅的幫帶不積極主動(dòng)的，不尊重師傅意見(jiàn)，不求上進(jìn)的。
4、在_____月_____目標(biāo)考核中達(dá)不到學(xué)徒效果、不能獨(dú)立操作的。
四、協(xié)議起止時(shí)間： _____年_____ 月_____ 日至 _____年_____ 月 _____日
師傅：
徒弟：
_____年 _____月 _____日 _____年 _____月_____ 日
確認(rèn)部門(mén)：（單位蓋章）
師徒協(xié)議書(shū) 10
甲方（師傅）：
乙方（徒弟）：
甲方自愿拜乙方為師，結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔(dān)的職責(zé)：
�。�1）全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強(qiáng)與相關(guān)年級(jí)、班主任和學(xué)生聯(lián)系，了解徒弟的日常工作情況，指導(dǎo)徒弟及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。
�。�2）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書(shū)刊，使徒弟樹(shù)立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。
（3）精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真查閱教案，給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見(jiàn)。每學(xué)期重點(diǎn)審閱5備課教案。
�。�4）每學(xué)期為徒弟至少上1節(jié)示范課，并為徒弟說(shuō)課，理性評(píng)價(jià)自己的課。
�。�5）每月聽(tīng)徒弟的課至少2節(jié)并認(rèn)真記錄，一學(xué)期至少8節(jié)課，按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)課，評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)，寫(xiě)出指導(dǎo)意見(jiàn)，學(xué)期末上交檢查。
（6）認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真，是否達(dá)到要求，講評(píng)是否有針對(duì)性，提出改進(jìn)意見(jiàn)。每學(xué)期重點(diǎn)審查批改情況至少5次。
�。�7）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級(jí)公開(kāi)課或匯報(bào)課。
�。�8）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟寫(xiě)出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇。
�。�9）鼓勵(lì)、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。
�。�10）每學(xué)期末對(duì)徒弟作出一次書(shū)面綜合評(píng)價(jià)。
二、徒弟承擔(dān)的.職責(zé)：
�。�1）在師傅的指導(dǎo)下，對(duì)自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析，確立提高的方向與成長(zhǎng)的目標(biāo)。
�。�2）認(rèn)真?zhèn)湔n，主動(dòng)求教，每月至少一篇精品教案附反思，一學(xué)期共5篇給師傅進(jìn)行指導(dǎo)、批注，并做好記錄。
（3）主動(dòng)聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，講授新課前先聽(tīng)課，再上課。一學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)不少于8節(jié)課。
（4）學(xué)期結(jié)束寫(xiě)一次自我評(píng)定總結(jié)，上交備查。
�。�5）每學(xué)期向同組老師上公開(kāi)課或匯報(bào)課不少于1次，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)并寫(xiě)好教后記。
（6）經(jīng)常找?guī)煾祬R報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作，積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。
�。�7）每學(xué)期寫(xiě)出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇,請(qǐng)師傅指正。
�。�8）平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)一篇。
三、甲乙雙方各守其職，互學(xué)相長(zhǎng)，共同提高。
本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書(shū)一式三份，師傅、徒弟、學(xué)校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。
學(xué)校（蓋章）
師傅（簽名）：
徒弟（簽名）：
____年____月____日____年____月____日
師徒協(xié)議書(shū) 11
師傅： ____職鑒等級(jí)：____崗位：____
徒弟：____職鑒等級(jí)：____崗位：____
為了加強(qiáng)青年員工的培養(yǎng)，發(fā)揮老員工的“傳、幫、帶”作 用，明確師徒職責(zé)，現(xiàn)簽訂如下協(xié)議，望雙方共同遵照?qǐng)?zhí)行：
一、 協(xié)議期限
本協(xié)議自簽訂協(xié)議之日起至20____年6月30日止。
二、 雙方職責(zé)
�。ㄒ唬� 師傅職責(zé)
1、傳授理論知識(shí)和實(shí)際操作技能，指導(dǎo)和解答技術(shù)上的`有關(guān) 問(wèn)題；
2、制定協(xié)議期內(nèi)的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)計(jì)劃，并將計(jì)劃落到實(shí)處；
3、與徒弟共同學(xué)習(xí)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)并鼓勵(lì)、支持徒弟的創(chuàng)新意識(shí)，正確對(duì)待徒弟的合理化建議，鼓勵(lì)徒弟參加各類技能競(jìng)賽和職業(yè)技能鑒定；
4、加強(qiáng)安全教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患，提高徒弟 的安全意識(shí)；
5、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助徒弟，為人處 事要起到模范、榜樣作用；
6、對(duì)徒弟的德、能、勤、績(jī)做好考核記錄，正確、全面評(píng) 價(jià)徒弟學(xué)徒期的各項(xiàng)工作。
�。ǘ� 徒弟職責(zé)
1、 嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度，做好本職工作，虛心學(xué)習(xí)， 吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同志；
2、 在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅，服從師傅的安排；
3、 嚴(yán)格按有關(guān)崗位要求、技術(shù)規(guī)范和操作程序作業(yè)，虛心 請(qǐng)教技術(shù)上的疑難問(wèn)題，保證生產(chǎn)安全。
4、 學(xué)徒期滿，應(yīng)寫(xiě)出書(shū)面的自我總結(jié)交師傅及人力資源部。
保證學(xué)徒期滿，能較好地獨(dú)立工作。
三、其它
如因師傅崗位調(diào)整或其它原因無(wú)法繼續(xù)履行師傅職責(zé)，則由各單位自行安排相應(yīng)人員履行師傅職責(zé)；如徒弟崗位調(diào)整或其它原因無(wú)法繼續(xù)履行徒弟職責(zé)，則原師傅職責(zé)停止履行，由公司另行安排師傅帶徒弟培訓(xùn)。
本協(xié)議一式三份，（所在單位）人力資源部、師傅和徒弟各持一份。未盡事宜按照單位相關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行。
師傅：
徒弟：
協(xié)議簽訂日：
協(xié)議簽訂日：
師徒協(xié)議書(shū) 12
為了提高班主任的班級(jí)管理能力和水平，使年輕班主任盡快在班級(jí)管理方面步入軌道，同時(shí)充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，特開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。為使師徒雙方進(jìn)一步明確職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，保證傳幫帶質(zhì)量，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)如下：
一、師傅承擔(dān)的職責(zé)：
師傅：要做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)；帶師能──掌握德育基礎(chǔ)知識(shí)與技能；帶師德──育德之道，為人師表。
具體做到：
1、每學(xué)期寫(xiě)好一份指導(dǎo)工作的計(jì)劃和總結(jié)。
2、每學(xué)期初認(rèn)真指導(dǎo)青年教師分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀，制定班級(jí)管理計(jì)劃及措施，傳授班級(jí)管理的方法和藝術(shù)，期末指導(dǎo)徒弟寫(xiě)好班主任工作學(xué)期小結(jié)。
3、每月一次指導(dǎo)或協(xié)同徒弟開(kāi)展班級(jí)現(xiàn)狀及對(duì)策的`研討活動(dòng)，并做好記錄。
4、每學(xué)期至少聽(tīng)徒弟主題班會(huì)課2次，并及時(shí)講評(píng)、指導(dǎo)，同時(shí)做好記載。
5、在平時(shí)工作中做好示范、榜樣作用，對(duì)于徒弟的思想、學(xué)習(xí)和工作要多主動(dòng)關(guān)心，碰到問(wèn)題及時(shí)給予正確指導(dǎo)。
二、徒弟承擔(dān)的職責(zé)：
徒弟：要做到“三學(xué)”：學(xué)思想──教育教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)──德育基本功；學(xué)做人──為人處事，為善、求真。
具體做到：
1、結(jié)合平時(shí)工作中遇到的問(wèn)題或難題以及處理的方法，每學(xué)期撰寫(xiě)好一篇班主任工作案例分析或教育反思文章或高質(zhì)量的班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
2、每學(xué)期初主動(dòng)請(qǐng)教師傅，并根據(jù)班級(jí)學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀，制定班級(jí)管理計(jì)劃及措施，逐步掌握班級(jí)管理的方法和藝術(shù)，認(rèn)真填寫(xiě)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)記載表。
3、每學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書(shū)籍，并結(jié)合工作實(shí)際撰寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得。
4、每學(xué)期至少聽(tīng)?zhēng)煾抵黝}班會(huì)課2次。每學(xué)期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師上1節(jié)主題班會(huì)課。
5、平日里多多觀察、學(xué)習(xí)師傅及周邊老班主任的工作方式，碰到難題主動(dòng)向師傅請(qǐng)教。
本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效，有效期1學(xué)年，協(xié)議書(shū)一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份，另一份學(xué)校教科室存檔。
師傅（簽名）_________________
徒弟（簽名）_________________
師徒協(xié)議書(shū) 13
為使青年教師在名優(yōu)教師的指導(dǎo)下迅速適應(yīng)并卓有成效地開(kāi)展教育教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)水平，盡快地成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)教師，從而造就一批在市區(qū)有影響的學(xué)有特色、教有特色的.名師和大力推進(jìn)骨干教師群，形成梯隊(duì)式教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，全面實(shí)現(xiàn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的動(dòng)態(tài)提升，特制訂師徒結(jié)對(duì)方案。
一、 師徒雙方職責(zé)：
�。ㄒ唬⿴煾�
1、以身為范，幫助徒弟提高思想政治覺(jué)悟和師德修養(yǎng)。
2、指導(dǎo)徒弟開(kāi)展備課、上課、評(píng)課、作業(yè)批改等教學(xué)工作，幫助徒弟提高教學(xué)等業(yè)務(wù)水平，使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。
3、師徒間相互聽(tīng)課每學(xué)期不少于8節(jié)，聽(tīng)課后認(rèn)真做好評(píng)課工作。
4、每學(xué)期期末師傅對(duì)徒弟作出書(shū)面評(píng)價(jià)。
（二）徒弟
1、熱愛(ài)本職工作，履行教師職責(zé)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。
2、尊敬師傅，虛心請(qǐng)教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、每學(xué)期至少進(jìn)行一次課堂教學(xué)展示。
4、每學(xué)期期末徒弟對(duì)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷做一份書(shū)面自我小結(jié)。
5、每學(xué)期對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中感悟深刻的經(jīng)歷要及時(shí)撰寫(xiě)隨筆；能反應(yīng)自己成長(zhǎng)的體會(huì)或反思，不少于3篇。
二、學(xué)校對(duì)師徒雙方履行職責(zé)情況進(jìn)行定期檢查。對(duì)活動(dòng)中成績(jī)出色的師徒雙方予以表彰，徒弟獲得成績(jī)，師傅可享受其一半待遇。
三、此協(xié)議一式三份，師傅、徒弟、學(xué)校各一份，經(jīng)師徒雙方簽字和學(xué)校蓋章后生效，有效期為一年。
四、本協(xié)議如有未竟事宜，經(jīng)師徒雙方協(xié)商報(bào)教務(wù)處同意后可進(jìn)行修改。
師傅（簽字）：
徒弟（簽字）：
教務(wù)處（蓋章）：
_________中心小學(xué)
20____年9月
師徒協(xié)議書(shū) 14
甲方（師傅）__________
乙方（徒弟）__________
為加快青年教師的成長(zhǎng)，按照學(xué)校工作計(jì)劃，本年度繼續(xù)實(shí)行導(dǎo)師制，為使師徒雙方進(jìn)一步正確職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂以下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔(dān)的'責(zé)任與義務(wù)。
1．教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹(shù)立榜樣。
2．對(duì)待師徒關(guān)系態(tài)度嚴(yán)肅、端正、關(guān)心徒弟成長(zhǎng)。
3．指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)幫助徒弟分析教材，確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、制定教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)方法。
4．全期至少要聽(tīng)徒弟新授課七節(jié)以上，課后及時(shí)評(píng)價(jià)，共同研究改進(jìn)教法的措施并作好記錄，每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報(bào)課。
5．每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書(shū)籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。
6．所帶徒弟要在兩年內(nèi)過(guò)思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)，教育科研關(guān)，勝任各年級(jí)的教學(xué)工作，成為教學(xué)骨干。
7．培養(yǎng)徒弟工作出色者，學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
二、乙方（徒弟）承擔(dān)的職責(zé)
1．對(duì)待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴(yán)肅、端正、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，尊重師傅、主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn)。
2．全期要聽(tīng)?zhēng)煾凳谡n七節(jié)以上。
3．全期至少要上兩次公開(kāi)課，期初上一節(jié)探討課，期末上一節(jié)匯報(bào)總結(jié)課。
4．每年至少要撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文，并寫(xiě)出成長(zhǎng)總結(jié)。
5．主動(dòng)幫師傅做一些力所能及的事情。
6．每學(xué)期要有一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記。
三、說(shuō)明
1．本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個(gè)人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。
2．本協(xié)議自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。
3．協(xié)議書(shū)一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。
甲方簽字：__________
乙方簽字：__________
_____年_____月_____日
師徒協(xié)議書(shū) 15
根據(jù)工作需要，_________拜_________為師，自本協(xié)議書(shū)簽定之日起，_________與_________確定為師徒關(guān)系。為達(dá)到預(yù)期師帶徒培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果，特制定本協(xié)議。
1、師傅的職責(zé)
�。�1）負(fù)責(zé)徒弟的日常管理，要關(guān)心、愛(ài)護(hù)徒弟。
�。�2）負(fù)責(zé)徒弟的安全生產(chǎn)、遵章守紀(jì)的教育和監(jiān)督工作，負(fù)責(zé)徒弟的現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)護(hù)管理。如果徒弟出現(xiàn)“三違”或出現(xiàn)安全事故，師傅要負(fù)連帶責(zé)任。
�。�3）徒弟跟班作業(yè)，師傅要制訂培訓(xùn)學(xué)習(xí)大綱，對(duì)徒弟進(jìn)行設(shè)備維修和操作等知識(shí)的培訓(xùn)。
（4）切實(shí)把一技之長(zhǎng)傳授給徒弟，在傳授技藝的同時(shí)，把優(yōu)良的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳給徒弟。
�。�5）協(xié)議期滿，師傅要保證徒弟通過(guò)部門(mén)組織的統(tǒng)一考試。
2、徒弟的職責(zé)
�。�1）要嚴(yán)格遵守所在單位、車間和班組的各項(xiàng)勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度。
�。�2）聽(tīng)從指揮、服從管理，不得違章作業(yè)，做好自主保安。
�。�3）要尊重師傅，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真實(shí)踐。
�。�4）協(xié)議期滿，保證通過(guò)部門(mén)組織的統(tǒng)一考試。
（5）協(xié)議期滿，要撰寫(xiě)一份培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告。
3、對(duì)培訓(xùn)部門(mén)的要求
�。�1）負(fù)責(zé)對(duì)徒弟進(jìn)行入廠安全培訓(xùn)，培訓(xùn)安全規(guī)程和廠規(guī)廠紀(jì)。
�。�2）在師帶徒期間，不得以任何借口直接安排徒弟獨(dú)立上崗或?yàn)樗隧攳彙?/p>
�。�3）為每一名徒弟指定一名有知識(shí)、有技能、素質(zhì)高的'師傅，每名師傅帶徒人數(shù)不能超過(guò)3人。
（4）舉行集中的拜師儀式。
�。�5）學(xué)員在實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)安全和質(zhì)量事故，將按部門(mén)的相關(guān)規(guī)定處理。
4、師徒培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間
____________年______月______日至____________年______月______日。
5、本協(xié)議自簽字之日起生效。
6、本協(xié)議書(shū)一式四份，簽訂協(xié)議的師傅和徒弟各執(zhí)一份，培訓(xùn)部門(mén)保存一份，公司保存一份。
師傅（簽名）：_________徒弟（簽名）：________
培訓(xùn)部門(mén)（簽名）：
____________年______月______日____________年______月______日
師徒協(xié)議書(shū) 16
時(shí)間：
師傅：
徒弟：
1、為培養(yǎng)新教師，學(xué)校委托師傅輔導(dǎo)徒弟，教好年級(jí)班科目。
2、師傅對(duì)徒弟“四包”。
（1）做好徒弟的思想工作，包徒弟嚴(yán)守規(guī)范，不體罰學(xué)生，如發(fā)現(xiàn)徒弟體罰學(xué)生或犯其他嚴(yán)重錯(cuò)誤，一次扣師傅10-30元。
�。�2）及時(shí)回答徒弟提出的問(wèn)題，幫助徒弟修改教案，包徒弟教案合格；指導(dǎo)徒弟正確使用多媒體設(shè)備，制作課件等。
（3）堅(jiān)持每節(jié)課為徒弟上先行課．每周聽(tīng)徒弟的課不少于一節(jié)(全學(xué)期少一節(jié)扣帶徒費(fèi)10元)，包徒弟上課合格。
（4）堅(jiān)持指導(dǎo)徒弟培尖補(bǔ)差．包徒弟的.教學(xué)質(zhì)量居鎮(zhèn)上游。
3、徒弟應(yīng)虛心向師傅學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每節(jié)課聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，并發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，修改教案，第二天再去上課。
4、按崗位責(zé)任制對(duì)徒弟獎(jiǎng)罰，同時(shí)按徒弟獎(jiǎng)罰的十分之一對(duì)師傅獎(jiǎng)罰。本合同中涉及到對(duì)師傅的扣款事項(xiàng)，一并在期終考核中結(jié)清。
5、發(fā)給師傅帶徒費(fèi)全年貳佰元。
6、本合同一式叁份，學(xué)校、師傅、徒弟各執(zhí)一份。
師傅：(簽名)
徒弟：(簽名)
校長(zhǎng)：(簽名)
_______年_______月_______日
師徒協(xié)議書(shū) 17
立合同人 ：
師傅：____________
徒工：____________
為了保證在6個(gè)月內(nèi)教學(xué)和學(xué)會(huì)裁剪各種基本操作技術(shù)，特訂師徒合同如下：
一、師傅方面保證：
�、僭�6個(gè)月內(nèi)教會(huì)徒工掌握裁剪的各種操作技術(shù)
�、陔S時(shí)耐心幫助徒工解決工作中的疑難問(wèn)題。
③教育學(xué)徒注意安全，不出事故。
④認(rèn)真虛心聽(tīng)取徒工的意見(jiàn)和要求。
二、徒工方面保證：
①在6個(gè)月內(nèi)學(xué)會(huì)裁剪各種基本操作技術(shù)。
�、谡J(rèn)真聽(tīng)?zhēng)煾档脑�，不�?huì)的努力學(xué)，不懂的隨時(shí)問(wèn)。
③定時(shí)幫助師傅學(xué)習(xí)文化。
�、芴撔慕邮芘u(píng)，及時(shí)提出學(xué)習(xí)中的`疑難問(wèn)題。
⑤幫助師傅做些力所能及的活。
三、本合同從簽訂之日起生效。
四、本合同一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份。另一份報(bào)送縣勞動(dòng)服務(wù)公司備案。
師傅：____________（章）
徒工：____________（章）
_________年____月____日
師徒協(xié)議書(shū) 18
師傅：
徒弟：
根據(jù)學(xué)校師徒結(jié)對(duì)工作方案，本著取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的原則，為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)如下：
一、結(jié)對(duì)時(shí)間
起于 年 月，止于 年 月。
二、師傅基本職責(zé)
1、建立徒弟專業(yè)發(fā)展檔案，對(duì)徒弟進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、全程考察，了解他們的師德和教學(xué)及參加校內(nèi)外教科研活動(dòng)情況，幫助他們確立發(fā)展目標(biāo)，制定發(fā)展規(guī)劃。
2、指導(dǎo)徒弟認(rèn)真學(xué)習(xí)"課程標(biāo)準(zhǔn)"，鉆研教材，熟悉教材，審核徒弟的教案并提出修改意見(jiàn)；每學(xué)年指導(dǎo)徒弟至少在校內(nèi)上一次公開(kāi)課。
3、盡可能安排青年教師聽(tīng)自己的課；同時(shí)，指導(dǎo)老師每學(xué)期至少聽(tīng)10節(jié)徒弟的課，并對(duì)每一節(jié)課都要有詳細(xì)的.評(píng)講。
4、努力提高徒弟的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，給他們搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，使徒弟的教育教學(xué)能力、學(xué)術(shù)水平等在原有基礎(chǔ)上取得突破。
5、指導(dǎo)徒弟掌握教學(xué)常規(guī)，精通備、講、練、輔、評(píng)、考等環(huán)節(jié)的要領(lǐng)。
6、指導(dǎo)徒弟積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真撰寫(xiě)好教學(xué)反思和科研論文。
7、在師徒結(jié)對(duì)期間對(duì)徒弟的表現(xiàn)做出書(shū)面鑒定。
三、徒弟基本職責(zé)
1、虛心地接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動(dòng)地向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。有計(jì)劃地聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，一般情況下，每學(xué)期不少于30節(jié)，并寫(xiě)好聽(tīng)課心得。
2、主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)老師審核自己的教案，聽(tīng)自己的課。
3、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新教育觀念、創(chuàng)新教育模式，改革教學(xué)方法，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教書(shū)育人的實(shí)踐中逐步形成并完善自己的教學(xué)風(fēng)格。
4、青年教師每學(xué)年至少在校內(nèi)上一次公開(kāi)課。
5、強(qiáng)化科研意識(shí)，提高科研能力，積極承擔(dān)教育科研任務(wù)，每學(xué)期至少有一篇論文在校級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表。
6、認(rèn)真寫(xiě)好拜師學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和總結(jié)。
四、本協(xié)議一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份，一份存教務(wù)處備查。
五、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
______年 ______月 ______日
師徒協(xié)議書(shū) 19
甲方(師傅)：
乙方(徒弟)：
按照教育局有關(guān)文件精神，為加快青年教師的成長(zhǎng)，決定開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)如下：
一、甲方承擔(dān)的職責(zé)：
1.教書(shū)育人，為人師表；熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，樹(shù)立高尚的師德形象。
2.從教學(xué)常規(guī)、課堂管理、教學(xué)基本功等三個(gè)方面對(duì)徒弟進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的指導(dǎo)。一方面要幫助徒弟了解和掌握教學(xué)常規(guī)工作，指導(dǎo)徒弟基本做到教學(xué)五認(rèn)真，即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考試；幫助徒弟形成課堂管理能力，能基本駕馭課堂；指導(dǎo)徒弟狠練把握教材和教學(xué)設(shè)計(jì)的基本功。另一方面要在指導(dǎo)徒弟掌握教學(xué)常規(guī)的`基礎(chǔ)上，重點(diǎn)幫助徒弟在課堂管理和教學(xué)基本功方面逐步形成一定能力；還要指導(dǎo)徒弟形成較強(qiáng)的課堂管理能力和正確把握教材、獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。
3.每周至少聽(tīng)徒弟1節(jié)課，課后及時(shí)交流并作好聽(tīng)課記錄。
4.徒弟參加課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)等活動(dòng)認(rèn)真給予指導(dǎo)，悉心給予幫助。
5.引導(dǎo)徒弟在日常教學(xué)中積極主動(dòng)地進(jìn)行教學(xué)反思，指導(dǎo)徒弟撰寫(xiě)好教學(xué)案例、教學(xué)論文(每學(xué)期至少一篇案例或論文)。
二、乙方承擔(dān)的職責(zé)：
1.虛心認(rèn)真地向師傅學(xué)習(xí)。教書(shū)育人，為人師表；熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，形成高尚的師德。
2.教學(xué)常規(guī)、課堂管理、教學(xué)基本功等方面認(rèn)真聽(tīng)從師傅的指導(dǎo)，一方面要了解和掌握教學(xué)常規(guī)工作，基本做到教學(xué)五認(rèn)真，即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考試；逐步形成課堂管理能力，能基本駕馭課堂；在把握教材和教學(xué)設(shè)計(jì)方面狠練基本功，在師傅的指導(dǎo)下能基本把握教材，合理進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。另一方面在掌握教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，側(cè)重于課堂管理能力和教學(xué)基本功的提高，逐步形成能力；還年要形成較強(qiáng)的課堂管理能力和正確把握教材、獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。
3.原則上聽(tīng)1節(jié)上1節(jié)，課后及時(shí)交流并作好聽(tīng)課記錄。
4.認(rèn)真參加課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得優(yōu)良的成績(jī)。
5.在日常教學(xué)中積極主動(dòng)地進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)好教學(xué)案例、教學(xué)論文(每學(xué)期至少一篇案例或論文)。
三、甲、乙雙方各守其則，團(tuán)結(jié)一致，共同提高。本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書(shū)一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。
甲方：
師傅(簽名)：
乙方：
徒弟(簽名)：
校 長(zhǎng) (簽名)：
年 月 日
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