師徒協(xié)議書(必備)
在社會一步步向前發(fā)展的今天,協(xié)議的使用頻率呈上升趨勢,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么相關(guān)的協(xié)議到底怎么寫呢?下面是小編整理的師徒協(xié)議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
師徒協(xié)議書1
師傅: 職鑒等級:崗位: 徒弟: 職鑒等級:崗位:
為了加強青年員工的培養(yǎng),發(fā)揮老員工的“傳、幫、帶”作 用,明確師徒職責(zé),現(xiàn)簽訂如下協(xié)議,望雙方共同遵照執(zhí)行:
一、 協(xié)議期限
本協(xié)議自簽訂協(xié)議之日起至20xx年6月30日止。
二、 雙方職責(zé)
(一) 師傅職責(zé)
1、傳授理論知識和實際操作技能,指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān) 問題;
2、制定協(xié)議期內(nèi)的`培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)計劃,并將計劃落到實處;
3、與徒弟共同學(xué)習(xí)新知識、新業(yè)務(wù)并鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識,正確對待徒弟的合理化建議,鼓勵徒弟參加各類技能競賽和職業(yè)技能鑒定;
4、加強安全教育,及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患,提高徒弟 的安全意識;
5、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護(hù)和幫助徒弟,為人處 事要起到模范、榜樣作用;
6、對徒弟的德、能、勤、績做好考核記錄,正確、全面評 價徒弟學(xué)徒期的各項工作。
(二) 徒弟職責(zé)
1、 嚴(yán)格遵守單位各項規(guī)章制度,做好本職工作,虛心學(xué)習(xí), 吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)同志;
2、 在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅,服從師傅的安排;
3、 嚴(yán)格按有關(guān)崗位要求、技術(shù)規(guī)范和操作程序作業(yè),虛心 請教技術(shù)上的疑難問題,保證生產(chǎn)安全。
4、 學(xué)徒期滿,應(yīng)寫出書面的自我總結(jié)交師傅及人力資源部。
保證學(xué)徒期滿,能較好地獨立工作。
三、其它
如因師傅崗位調(diào)整或其它原因無法繼續(xù)履行師傅職責(zé),則由各單位自行安排相應(yīng)人員履行師傅職責(zé);如徒弟崗位調(diào)整或其它原因無法繼續(xù)履行徒弟職責(zé),則原師傅職責(zé)停止履行,由公司另行安排師傅帶徒弟培訓(xùn)。
本協(xié)議一式三份,(所在單位)人力資源部、師傅和徒弟各持一份。未盡事宜按照單位相關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行。
師傅: 徒弟:
協(xié)議簽訂日: 協(xié)議簽訂日:
師徒協(xié)議書2
師父:
徒弟:
為加快年輕班主任的成長,我校實行青年教師“傳、幫、帶”導(dǎo)師制。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強責(zé)任感,特簽定如下師徒結(jié)對協(xié)議:
一、師傅的職責(zé):
1、主動熱情無私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗,指導(dǎo)徒弟制定班隊工作計劃,撰寫班級工作反思;每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會示范課,指導(dǎo)徒弟獨立完成一堂主題班會課。
2、主動向徒弟傳授處理學(xué)生問題的.經(jīng)驗和方法,主動關(guān)注徒弟所帶班級的狀況,并對班級存在的問題提出合理化的解決意見。
3、學(xué)期結(jié)束時,指導(dǎo)青年教師對班級管理、德育活動等方面作進(jìn)行總結(jié),并寫出書面匯報。
二、徒弟的職責(zé):
1、加強教育理論學(xué)習(xí),堅持每天閱讀一篇班級教育管理論文,每學(xué)期閱讀一本班主任教育專著,經(jīng)常和師傅交流學(xué)習(xí)心得;
2、嚴(yán)格按照德育處班級考核要求,向師傅學(xué)習(xí)班級常規(guī)管理方法,做到勤到班、勤督促、與家長勤聯(lián)系;
3、學(xué)會獨立處理問題學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,使班級形成健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。平時工作做好記錄,認(rèn)真撰寫教育個案。
三、師徒雙方各司其職,團(tuán)結(jié)一致,共同實施青藍(lán)工程。
本協(xié)議書自簽定之日起生效,協(xié)議期為一年。協(xié)議書一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。
師傅(簽字):
徒弟(簽字):
日期:20____年____月____日
師徒協(xié)議書3
甲方:師傅
老師
乙方:徒弟
老師
為貫徹黨的教育方針,落實第三次全國教育工作會議和全國基礎(chǔ)教育工作會議精神,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。遵循區(qū)教委有關(guān)實施“青藍(lán)工程”的文件精神,
結(jié)合我校班主任隊伍的現(xiàn)狀,決定教師師徒結(jié)對,加快班主任的培養(yǎng),明確職責(zé),定點專人培養(yǎng),特簽訂班主任師徒結(jié)對協(xié)議書:
一、甲方承擔(dān)的職責(zé):
1.教書育人,熱愛學(xué)生,忠誠教育事業(yè),樹立高尚的師德形象,為徒弟樹立榜樣。
2.經(jīng)常關(guān)心徒弟的班主任工作,要求徒弟勤奮工作,幫助徒弟分析所帶班級的情況,指導(dǎo)徒弟開展班級管理和心理輔導(dǎo)。
3.每當(dāng)徒弟所帶班級開展社會實踐活動、舉行主題班會,或其他活動時,要親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。
4.督促徒弟積極利用社區(qū)及學(xué),F(xiàn)有的教育資源,對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
5.關(guān)心徒弟生活,協(xié)調(diào)人際關(guān)系,創(chuàng)造其健康成長的環(huán)境。
6.指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論,提高理論素養(yǎng),開展班主任工作研究。
二、乙方承擔(dān)的責(zé)任:
1.熱愛教育事業(yè),關(guān)心班級中的每位學(xué)生,認(rèn)真履行《班主任崗位職責(zé)》,力爭在一個學(xué)期中勝任班主任工作。
2.經(jīng)常主動向師傅請教,及時解決班級管理中的'存在問題。
3.開展心理健康教育、心理疏導(dǎo)工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
4.正確處理與學(xué)生的關(guān)系,嚴(yán)格、熱情、真誠、平等地對待同學(xué),形成和諧的師生關(guān)系。
5.經(jīng)常參加師傅組織的各項活動,吸取其經(jīng)驗,同時也要有創(chuàng)新意識。
6.在師傅的指導(dǎo)下,每學(xué)期寫好班主任工作總結(jié),撰寫班主任論文,爭取在市、省級刊物上發(fā)表。
三、學(xué)校評價考核:
1.督促師徒落實責(zé)任,定期、不定期進(jìn)行檢查。
2.不定期開展調(diào)查,了解徒弟班主任工作的情況。
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期參加徒弟組織的活動,并進(jìn)行評價。
4.每周開展常規(guī)管理的評比活動。
5.對帶徒較好、成績顯著的師傅進(jìn)行獎勵:
、僖粚W(xué)期內(nèi)能勝任班主任工作。
②一年內(nèi)徒弟的班主任工作在各類評比中獲獎。
、弁降芤荒陜(nèi)所寫德育論文在省級刊物發(fā)表的。
甲乙雙方各守其職,團(tuán)結(jié)一致,共同實施“青藍(lán)工程”,為前黃實驗學(xué)校美好明天而奮斗。
本協(xié)議自簽訂之日起生效。期限為20xx年9月—20xx年7月。協(xié)議書一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份存學(xué)校檔案室。
甲方(師傅)簽名:
乙方(徒弟)簽名:
校長簽名:
政教處主任簽名:
師徒協(xié)議書4
甲方:_________
乙方:_________
為打造一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良、高素質(zhì)可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍,發(fā)揚xxxx幼兒園教師“傳、幫、帶”的優(yōu)良傳統(tǒng),使青年教師在教育教學(xué)中迅速成長,為幼兒園的教育教學(xué)增添陽光熱情的活力,我們開展本次師徒結(jié)對活動。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強責(zé)任感,現(xiàn)簽定師徒結(jié)對協(xié)議如下:
一、甲方(師傅)承擔(dān)的職責(zé):
1、全面關(guān)心徒弟的成長,帶思想、帶作風(fēng)、帶業(yè)務(wù)。
2、制定切實可行的'師徒結(jié)對計劃。
3、全面指導(dǎo)常規(guī)課堂教學(xué)活動的開展。
4、重點指導(dǎo)一日生活各環(huán)節(jié)的組織實施。
5、每學(xué)期聽課(或指導(dǎo)一日生活)課時不少于20節(jié)。課后及時交換意見,對在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足要及時地提出,并督促改進(jìn),認(rèn)真填寫聽課記錄。
6、指導(dǎo)徒弟撰寫教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文。
7、樂于接受其他青年教師的咨詢,答疑解惑。
二、乙方(徒弟)承擔(dān)的職責(zé):
1、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),按師傅要求去做,主動爭取師傅的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,閱讀教育、教學(xué)雜志和文章,并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學(xué)反思、積累自己的教學(xué)感受。
3、每學(xué)期匯報開放一次教學(xué)活動,在實踐中不斷提高教育教學(xué)能力和水平。
4、學(xué)期末寫一篇有價值的教學(xué)心得和總結(jié)文章,和師傅共同制定下階段學(xué)習(xí)實踐目標(biāo)。
甲乙雙方各守其職,團(tuán)結(jié)一致,共同實施本協(xié)議書,此內(nèi)容將列入教師個人年度考核及教研組考核,本協(xié)議書自簽定之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份幼兒園存檔。
甲方:_________
乙方:_________
園長:_________
保教主任:_________
師徒協(xié)議書5
為幫助新工人更快的熟悉本職工作,盡快達(dá)到能夠獨立安全工作的目的,礦井要求老員工要積極主動幫助新工人,要與新工人結(jié)成“一對一”幫扶對子,以師傅帶徒弟的形式幫助新工人盡快提升素質(zhì)。協(xié)議內(nèi)容如下:
一、師傅職責(zé)
1、師傅必須具有良好的職業(yè)道德,熱心傳授理論知識和實際操作技能,明確自己所承擔(dān)的責(zé)任,具有強烈的責(zé)任感。
2、師傅要有自己每月的帶徒計劃和目標(biāo),并落到實處。
3、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護(hù)和幫助徒弟,樹立高度責(zé)任感、榮辱感,為人處世要起到榜樣、模范作用。
4、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問題,把自己所掌握的技能認(rèn)真?zhèn)魇诮o徒弟,及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
5、鼓勵、支持徒弟自主學(xué)習(xí)各種安全知識和崗位操作技能并對徒弟不理解的地方進(jìn)行詳細(xì)解答。
6、抱著積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度帶好徒弟,正確對待徒弟的合理化建議,使其真正掌握和運用所學(xué)技能。
7、對徒弟的德、能、勤、績應(yīng)做好全面考核記錄,保證徒弟學(xué)徒期滿考核合格,獨立上崗。
二、徒弟職責(zé)
1、尊重礦井的各項規(guī)章制度,安心本職工作,虛心學(xué)習(xí),能吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)同志。
2、在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅,服從師傅的.安排。
3、嚴(yán)格按有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作程序作業(yè),虛心請教技術(shù)上的疑難問題,保證安全生產(chǎn)。
4、學(xué)會用腦工作,多對崗位工作進(jìn)行思考,并利用所學(xué)知識,從小的方面改進(jìn)工作技能,提高效率。
三、考核辦法及要求
為達(dá)到師徒幫帶效果,認(rèn)真履行師傅與徒弟之間的責(zé)任,在幫帶期限內(nèi)嚴(yán)格進(jìn)行目標(biāo)考核管理,特成立考核辦公室,辦公室設(shè)在安全監(jiān)察部。
組長:礦長
副組長:礦班子領(lǐng)導(dǎo)
成員:安全監(jiān)察部 生產(chǎn)技術(shù)部 綜合辦公室
1、師徒幫帶有效期限為3個月,考核小組逐月進(jìn)行目標(biāo)考核落實。
2、師徒月目標(biāo)考核金額為100元,根據(jù)考核結(jié)果兌現(xiàn)獎懲,考核如達(dá)到目標(biāo)效果師徒各獎勵100元,否則對等處罰。
3、師傅根據(jù)考核要求每月制定出詳細(xì)的帶徒計劃、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo),理論要與實踐相結(jié)合,使徒弟學(xué)有所用、獨立操作。
4、在月度考核中,師傅要出具月幫帶計劃、教學(xué)內(nèi)容。
5、徒弟根據(jù)師傅制定的幫帶傳授計劃、內(nèi)容要虛心學(xué)習(xí),自我加壓,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,力爭在幫帶期限內(nèi)全面掌握運用所學(xué)技能。
有下列情形之一的,根據(jù)情節(jié)輕重,按照相關(guān)規(guī)定給予師徒經(jīng)濟(jì)處罰或其他處分。
1、師傅在幫帶期限無制定教學(xué)計劃、目標(biāo)管理的。
2、在月目標(biāo)考核中達(dá)不到帶徒效果的,師傅責(zé)任心不強的、有應(yīng)付思想的。
3、徒弟對師傅的幫帶不積極主動的,不尊重師傅意見,不求上進(jìn)的。
4、在月目標(biāo)考核中達(dá)不到學(xué)徒效果、不能獨立操作的。
四、協(xié)議起止時間: 年 月 日至 年 月 日
師傅: 徒弟:
年 月 日 年 月 日
確認(rèn)部門:(單位蓋章)
師徒協(xié)議書6
甲方:新教師
乙方:指導(dǎo)師
丙方:新教師所在學(xué)校
甲方自愿拜乙方為師,結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商,同意簽訂如下協(xié)議:
一、各方職責(zé)
。ㄒ唬┘追剑ㄐ陆處煟┞氊(zé):
1、熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,關(guān)心學(xué)生,教書育人,為人師表。
2、新教師應(yīng)積極主動爭取指導(dǎo)師的幫助,在指導(dǎo)師的指導(dǎo)下開展教育、教學(xué)、教科研等方面的工作。
3、制訂學(xué)期教學(xué)計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,必須寫出規(guī)范的詳案。
4、認(rèn)真上課,注意課堂信息的.反饋,及時總結(jié)反思,每學(xué)期至少寫好5篇字?jǐn)?shù)不少于500字有一定深度的教學(xué)反思。
5、按時批改作業(yè),做到全收全改,對每次作業(yè)批改情況應(yīng)及時反饋。
6、每學(xué)期至少出本學(xué)科的試卷2份。
7、每學(xué)期聽課至少20節(jié),其中聽指導(dǎo)師的課不少于10節(jié);每學(xué)期書面評課稿至少2節(jié),且每篇評課稿字?jǐn)?shù)不少于500字。
8、每學(xué)期至少上1節(jié)校級匯報課。
9、每學(xué)期至少閱讀1本教育專著,并有不少于3000字的書面摘錄或心得體會。
10、每學(xué)年撰寫論文、案例至少1篇(每篇不少于20xx字)。
11、積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
12、每學(xué)期結(jié)束前,寫好本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會或總結(jié)。
(二)乙方(指導(dǎo)師)職責(zé):
1、教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè), 樹立高尚的師德形象,在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。
2、指導(dǎo)師應(yīng)將自己所積累的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗和體會毫無保留地傳授給新教師,指導(dǎo)新教師完成校本培訓(xùn)任務(wù)。
3、每學(xué)期初,制訂好該學(xué)期指導(dǎo)新教師計劃及具體安排。
4、指導(dǎo)新教師制訂好每學(xué)期教學(xué)計劃,審核新教師上課的教案。
5、督促新教師順利完成每學(xué)期5篇教學(xué)反思,監(jiān)督新教師作業(yè)批改情況。
6、指導(dǎo)新教師每學(xué)期出2份本學(xué)科的試卷。
7、允許新教師聽隨堂課,每學(xué)期聽新教師隨堂課不少于10節(jié),課后及時評價,共同研究改進(jìn)教法;每學(xué)期至少帶新教師一起聽2節(jié)課,并指導(dǎo)新教師寫好2節(jié)評課稿。
8、指導(dǎo)新教師上好每學(xué)期面向全校的匯報課。
9、督促新教師學(xué)習(xí)教育專著、寫好不少于3000字的書面摘錄或心得體會,指導(dǎo)新教師撰寫論文、案例。
10、指導(dǎo)新教師積極參與學(xué)校、班級的日常管理(包括值周、值日、主題班會、家訪等)工作。
11、每學(xué)期結(jié)束前,寫出本學(xué)期指導(dǎo)新教師的總結(jié)。
(三)新教師所在學(xué)校(丙方)職責(zé):
1、新教師所在學(xué)校應(yīng)確定具有較強教育教學(xué)能力和指導(dǎo)能力的指導(dǎo)師供新教師雙向選擇。
2、不定期對新教師進(jìn)行培訓(xùn)、檢查、考核,盡量為新教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)、鍛煉機會。
3、督促指導(dǎo)師和新教師按培訓(xùn)協(xié)議完成培訓(xùn)任務(wù)。
二、本協(xié)議自簽訂之日起生效,有效期一年。
三、本協(xié)議一式三份,甲、乙、丙各執(zhí)一份。
新教師(簽名) 指導(dǎo)師(簽名) 新教師所在學(xué)校(蓋章)
年 月 日
師徒協(xié)議書7
甲方(師傅):乙方(徒弟):
甲方自愿拜乙方為師,結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商,同意簽訂如下協(xié)議:
一、甲方(師傅)承擔(dān)的職責(zé):
。1)全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強與相關(guān)年級、班主任和學(xué)生聯(lián)系,了解徒弟的日常工作情況,指導(dǎo)徒弟及時調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。
。2)向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗,提供教學(xué)信息,推薦學(xué)習(xí)書刊,使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。
。3)精心指導(dǎo)徒弟備好課,認(rèn)真查閱教案,給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見。每學(xué)期重點審閱5備課教案。
。4)每學(xué)期為徒弟至少上1節(jié)示范課,并為徒弟說課,理性評價自己的課。
(5)每月聽徒弟的課至少2節(jié)并認(rèn)真記錄,一學(xué)期至少8節(jié)課,按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)評課,評議優(yōu)缺點,寫出指導(dǎo)意見,學(xué)期末上交檢查。
。6)認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真,是否達(dá)到要求,講評是否有針對性,提出改進(jìn)意見。每學(xué)期重點審查批改情況至少5次。
(7)每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級公開課或匯報課。
(8)每學(xué)期指導(dǎo)徒弟寫出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇。
。9)鼓勵、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動,讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。
(10)每學(xué)期末對徒弟作出一次書面綜合評價。
二、徒弟承擔(dān)的職責(zé):
。1)在師傅的`指導(dǎo)下,對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析,確立提高的方向與成長的目標(biāo)。
。2)認(rèn)真?zhèn)湔n,主動求教,每月至少一篇精品教案附反思,一學(xué)期共5篇給師傅進(jìn)行指導(dǎo)、批注,并做好記錄。
(3)主動聽師傅的課,講授新課前先聽課,再上課。一學(xué)期聽課次數(shù)不少于8節(jié)課。
。4)學(xué)期結(jié)束寫一次自我評定總結(jié),上交備查。
。5)每學(xué)期向同組老師上公開課或匯報課不少于1次,虛心聽取意見并寫好教后記。
(6)經(jīng)常找?guī)煾祬R報自己的思想、學(xué)習(xí)和工作,積極參加各級各類競賽活動。
。7)每學(xué)期寫出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇,請師傅指正。
。8)平時加強學(xué)習(xí)并注意積累資料,寫好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對工作總結(jié)一篇。
三、甲乙雙方各守其職,互學(xué)相長,共同提高。
本協(xié)議書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份,師傅、徒弟、學(xué)校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。
學(xué)校(蓋章)
師傅(簽名):徒弟(簽名):
年月日年月日
師徒協(xié)議書8
甲方:(青年教師)____________
乙方:(指導(dǎo)教師)____________
為了建設(shè)高素質(zhì)青年教師隊伍,適應(yīng)教育對教師素質(zhì)提出的更高要求,把本校創(chuàng)辦成師資水平一流,教學(xué)成績突出的_______省______級學(xué)校,青年教師和指導(dǎo)教師特簽訂拜師協(xié)議如下:
1.乙方全面關(guān)心甲方的成長,促進(jìn)甲方加強師德學(xué)習(xí),提高職業(yè)道德修養(yǎng),為人師表,身正為范。
2.乙方要十分重視對甲方教學(xué)過程的指導(dǎo),輔導(dǎo)甲方撰寫教學(xué)案,幫助和督查甲方進(jìn)行_____次備課,檢查甲方的作業(yè)批改情況,努力提高甲方處理教材,撰寫教案,駕馭課堂的能力和水平。
3.乙方每周要聽甲方授課_____次以上,課后給甲方指出不足,指出改進(jìn)措施;同時明確優(yōu)點,鼓勵其繼續(xù)進(jìn)步。
4.甲方要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),尊師重道,教學(xué)案要經(jīng)過乙方指導(dǎo)后方可使用,遇到疑難問題主動向乙方請教,主動邀請乙方聽課。
5.甲方每周聽乙方授課不少于_____節(jié),上課進(jìn)度盡量比乙方慢_____個課時,保證先聽課后上課。聽課后要堅持寫教學(xué)心得。
6.甲方乙方每學(xué)期撰寫師徒結(jié)隊情況總結(jié)一份。
7.本協(xié)議自簽訂之日起,有效期_____年。
本協(xié)議由教科室和年級部共同監(jiān)督實施。教科室和年級部將定期抽查甲方,乙方的聽課筆記,查看聽課節(jié)次和有無教學(xué)心得,對未按規(guī)定聽課的給予全校通報批評。甲方凡指導(dǎo)青年教師取得顯著成績的,學(xué)校在評優(yōu)評模,晉升職務(wù)等方面給予傾斜,并授予“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”榮譽稱號,給予一定的物質(zhì)獎勵;對不負(fù)責(zé)任或指導(dǎo)不力的,在評優(yōu)評模,晉升職務(wù)時一票否決,并給予嚴(yán)肅處理。
青年教師(簽字):__________
指導(dǎo)教師(簽字):__________
監(jiān)證者:教科室(蓋章)
年級部(蓋章)
_______年_____日____日
師傅:_____________教師
徒弟:_____________教師
為加快青年教師的成長,按照區(qū)教育局有關(guān)精神,我們決定師徒結(jié)對。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強責(zé)任感,現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書,內(nèi)容如下:
一、師傅承擔(dān)的職責(zé)
1.教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè), 樹立高尚的'師德形象,在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟作出榜樣。
2.指導(dǎo)徒弟制訂好每學(xué)期教學(xué)計劃,期中、 期末考試命題及試卷分析等,并單獨交教務(wù)處檢查。
3.經(jīng)常關(guān)心徒弟教育教學(xué)情況,及時幫助徒弟分析教材的重點、難點、制訂教學(xué)目標(biāo)和確定教學(xué)方法,要求徒弟寫出規(guī)范具體的教案。
4.每月至少聽徒弟兩節(jié)課,課后及時評價,共同研究改進(jìn)教法的措施,并作好記錄。每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校開一節(jié)匯報課,學(xué)校將組織有關(guān)教師進(jìn)行聽課評比。
5.每學(xué)期為徒弟開一節(jié)示范課。
6.每學(xué)期與徒弟共同學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學(xué)論文。
7.每學(xué)期結(jié)束前,要寫出本學(xué)期培養(yǎng)總結(jié)。
二、徒弟承擔(dān)的職責(zé)
1.熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,關(guān)心學(xué)生,養(yǎng)成高尚的師德。
2.認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),主動爭取師傅的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問。
3.每月至少聽兩節(jié)課,其中一節(jié)為師傅的課,一節(jié)為其它教師的課。提倡多聽課,特別是同教材的課。
4.認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類評比活動,力爭獲勝。
5.每學(xué)期必須開一節(jié)匯報課。
6.每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文,并必須寫出學(xué)習(xí)收獲。
三、甲乙雙方各守其職,團(tuán)結(jié)一致,共同履行協(xié)議。本協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個人年度考核,本協(xié)議書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為兩年。協(xié)議書一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。
師傅:____________(簽名)
徒弟:____________(簽名)
教導(dǎo)處:__________(蓋章)
__________年_____月_____日
為加快青年教師的成長,按照學(xué)校工作計劃,本年度繼續(xù)實行導(dǎo)師制,為使師徒雙方進(jìn)一步正確職責(zé),增強責(zé)任感,現(xiàn)簽訂以下協(xié)議:
一、甲方(師傅)承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。
1.教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。
2.對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴(yán)肅、端正、關(guān)心徒弟成長。
3.指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計劃,及時幫助徒弟分析教材,確定教學(xué)重點、難點、制定教學(xué)目標(biāo),選擇教學(xué)方法。
4.全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上,課后及時評價,共同研究改進(jìn)教法的措施并作好記錄,每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報課。
5.每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學(xué)論文。
6.所帶徒弟要在兩年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān),教育科研關(guān),勝任各年級的教學(xué)工作,成為教學(xué)骨干。
7.培養(yǎng)徒弟工作出色者,學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的獎勵。
二、乙方(徒弟)承擔(dān)的職責(zé)
1.對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴(yán)肅、端正、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),尊重師傅、主動爭取師傅的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問。
2.全期要聽師傅授課七節(jié)以上。
3.全期至少要上兩次公開課,期初上一節(jié)探討課,期末上一節(jié)匯報總結(jié)課。
4.每年至少要撰寫一篇教育教學(xué)論文,并寫出成長總結(jié)。
5.主動幫師傅做一些力所能及的事情。
6.每學(xué)期要有一萬字的讀書筆記。
三、說明
1.本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。
2.本協(xié)議自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。
3.協(xié)議書一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。
甲方(師傅)簽字:__________
乙方(徒弟)簽字:__________
師徒協(xié)議書9
時間:
師傅:
徒弟:
1、為培養(yǎng)新教師,學(xué)校委托師傅輔導(dǎo)徒弟.教好年級班科目。
2、師傅對徒弟“四包”。
(1)做好徒弟的思想工作,包徒弟嚴(yán)守規(guī)范,不體罰學(xué)生,如發(fā)現(xiàn)徒弟體罰學(xué)生或犯其他嚴(yán)重錯誤,一次扣師傅10-30元。
。2)及時回答徒弟提出的問題,幫助徒弟修改教案,包徒弟教案合格;指導(dǎo)徒弟正確使用多媒體設(shè)備,制作課件等。
。3)堅持每節(jié)課為徒弟上先行課.每周聽徒弟的課不少于一節(jié)(全學(xué)期少一節(jié)扣帶徒費10元),包徒弟上課合格。
。4)堅持指導(dǎo)徒弟培尖補差.包徒弟的教學(xué)質(zhì)量居鎮(zhèn)上游。
3、徒弟應(yīng)虛心向師傅學(xué)習(xí),堅持每節(jié)課聽師傅的`課,并發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,修改教案,第二天再去上課。
4、按崗位責(zé)任制對徒弟獎罰,同時按徒弟獎罰的十分之一對師傅獎罰。本合同中涉及到對師傅的扣款事項,一并在期終考核中結(jié)清。
5、發(fā)給師傅帶徒費全年貳佰元。
6、本合同一式叁份,學(xué)校、師傅、徒弟各執(zhí)一份。
師傅:(簽名)
徒弟:(簽名)
校長:(簽名)
_______年_______月_______日
師徒協(xié)議書10
立合同人 師傅xxx
徒工xxx
為了保證在6個月內(nèi)教學(xué)和學(xué)會裁剪各種基本操作技術(shù),特訂師徒合同如下:
一、師傅方面保證:
、僭6個月內(nèi)教會徒工掌握裁剪的各種操作技術(shù)
、陔S時耐心幫助徒工解決工作中的疑難問題。
、劢逃龑W(xué)徒注意安全,不出事故。
④認(rèn)真虛心聽取徒工的`意見和要求。
二、徒工方面保證:
、僭6個月內(nèi)學(xué)會裁剪各種基本操作技術(shù)。
、谡J(rèn)真聽師傅的話,不會的努力學(xué),不懂的隨時問。
、鄱〞r幫助師傅學(xué)習(xí)文化。
、芴撔慕邮芘u,及時提出學(xué)習(xí)中的疑難問題。
、輲椭鷰煾底鲂┝λ芗暗幕。
三、本合同從簽訂之日起生效。
四、本合同一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份。另
一份報送縣勞動服務(wù)公司備案。
師傅:xxx(章)
徒工:xxx(章)
xxxx年xx月xx日
師徒協(xié)議書11
根據(jù)工作需要,xxx拜xxx為師,自本協(xié)議書簽定之日起,xxx與xxx確定為師徒關(guān)系。為達(dá)到預(yù)期師帶徒培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果,特制定本協(xié)議。
1、師傅的職責(zé)
。1)負(fù)責(zé)徒弟的日常管理,要關(guān)心、愛護(hù)徒弟。
。2)負(fù)責(zé)徒弟的安全生產(chǎn)、遵章守紀(jì)的教育和監(jiān)督工作,負(fù)責(zé)徒弟的現(xiàn)場安全監(jiān)護(hù)管理。如果徒弟出現(xiàn)“三違”或出現(xiàn)安全事故,師傅要負(fù)連帶責(zé)任。
(3)徒弟跟班作業(yè),師傅要制訂培訓(xùn)學(xué)習(xí)大綱,對徒弟進(jìn)行設(shè)備維修和操作等知識的培訓(xùn)。
。4)切實把一技之長傳授給徒弟,在傳授技藝的同時,把優(yōu)良的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的`精神、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟。
(5)協(xié)議期滿,師傅要保證徒弟通過部門組織的統(tǒng)一考試。
2、徒弟的職責(zé)
。1)要嚴(yán)格遵守所在單位、車間和班組的各項勞動紀(jì)律、規(guī)章制度。(2)聽從指揮、服從管理,不得違章作業(yè),做好自主保安。(3)要尊重師傅,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,認(rèn)真實踐。(4)協(xié)議期滿,保證通過部門組織的統(tǒng)一考試。(5)協(xié)議期滿,要撰寫一份培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)報告。
3、對培訓(xùn)部門的要求
。1)負(fù)責(zé)對徒弟進(jìn)行入廠安全培訓(xùn),培訓(xùn)安全規(guī)程和廠規(guī)廠紀(jì)。(2)在師帶徒期間,不得以任何借口直接安排徒弟獨立上崗或為他人頂崗。
。3)為每一名徒弟指定一名有知識、有技能、素質(zhì)高的師傅,每名師傅
1帶徒人數(shù)不能超過3人。
。4)舉行集中的拜師儀式。
。5)學(xué)員在實習(xí)期間出現(xiàn)安全和質(zhì)量事故,將按部門的相關(guān)規(guī)定處理。
4、師徒培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間
xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日。
5、本協(xié)議自簽字之日起生效。
6、本協(xié)議書一式四份,簽訂協(xié)議的師傅和徒弟各執(zhí)一份,培訓(xùn)部門保存一份,公司保存一份。
師傅(簽名):xxx徒弟(簽名):
培訓(xùn)部門(簽名):
xxxx年xx月xx日xxxx年xx月xx日
師徒協(xié)議書12
為了加強對青年教師的培養(yǎng),提高其政治思想素質(zhì)和教學(xué)工作的能力,同時發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和引領(lǐng)作用,經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定,由學(xué)校教科室牽頭,新進(jìn)老師老師拜有經(jīng)驗的老師為師,特擬定本協(xié)議書。具體細(xì)則如下:
一、師徒活動的開展
1.師徒之間每月至少開展二次業(yè)務(wù)研討活動,內(nèi)容可以備課,分析教材為主。
2.徒弟每月至少聽師傅兩節(jié)課,并就本學(xué)科的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)的重難點等相關(guān)內(nèi)容向師傅虛心請教,為表示尊重師傅,聽課的前一天應(yīng)向師傅請示。
3.指導(dǎo)教師每學(xué)期初應(yīng)指導(dǎo)徒弟制定好教學(xué)計劃,適時進(jìn)行質(zhì)量分析以及撰寫教學(xué)專題小結(jié)。
4.師傅應(yīng)指導(dǎo)徒弟每學(xué)期上好至少兩節(jié)試驗課并作好聽課、評課記錄,每年應(yīng)指導(dǎo)徒弟上好一節(jié)以上校內(nèi)公開課。
5.根據(jù)學(xué)科特點,師傅應(yīng)對徒弟開展課外活動進(jìn)行指導(dǎo)并檢查活動效果。
6.徒弟每一學(xué)年應(yīng)寫好一篇工作小結(jié)交與師傅。
二、雙方權(quán)利
1.若一方嚴(yán)重違約,另一方可向教科室提出解除師徒關(guān)系,并由教科室做出相應(yīng)的調(diào)整。
2.確認(rèn)為師傅的.教師在評職時,若其所帶徒弟符合有關(guān)條例,其師徒關(guān)系可作為指導(dǎo)青年教師的有關(guān)材料。
三、幾點說明
1.師徒之間是平等的同志式的關(guān)系,師傅應(yīng)在幫思想,帶業(yè)務(wù),傳作風(fēng)三方面帶好徒弟。為使青年教師能盡快成長,師傅應(yīng)鼓勵徒弟有機會時多聽聽其他老師的課。
2.如雙方確認(rèn)本條例,則在下方簽名欄內(nèi)簽名,雙方簽名后,本協(xié)議生效。
師徒結(jié)對時間:_______
師傅(簽名):_______徒弟(簽名):_______
師徒協(xié)議書13
經(jīng)學(xué)校研究決定,聘請 老師為 的指導(dǎo)教師,現(xiàn)簽協(xié)議書如下:
一、青年教師職責(zé):
1.認(rèn)真貫徹教育方針,教書育人,為人師表。
2.認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,每節(jié)課有詳細(xì)教案。認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課標(biāo),積極投身新課改,主動爭取指導(dǎo)教師的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問。
3.每周至少聽師傅2節(jié)課,有聽課記錄。積極聽本學(xué)科其他教師每月至少1節(jié)課,有聽課記錄。做到取一家之本,采眾家之長,創(chuàng)自己風(fēng)格。從開學(xué)起,以2個月為一階段,上匯報課一節(jié)。如匯報課學(xué)校評定不合格,則下2個月為第二階段,再上一節(jié)匯報課,直到學(xué)校評定合格為止,不合格者學(xué)校不予簽約轉(zhuǎn)正。
4.積極主動展示自己。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推門課,上級教研室舉辦的各類優(yōu)質(zhì)課,學(xué)校舉辦的公開課等各級各類的展示課,主動進(jìn)步,積極展示自己的教學(xué)水平。
5.本學(xué)期認(rèn)真讀一本教育理論專著,并認(rèn)真做好讀書筆記;積極參加教研活動和集體備課活動。
6.主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,多向指導(dǎo)教師請教班集體管理及課堂教學(xué)的方法與藝術(shù)。
7.學(xué)期結(jié)束后,撰寫一篇教學(xué)總結(jié)材料交科教處。
二、指導(dǎo)教師職責(zé):
1.教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。
2.指導(dǎo)青年教師制定每節(jié)課教學(xué)計劃,指導(dǎo)徒弟寫好教案并檢查簽字,每周聽徒弟不少于1節(jié)課,課后及時評析,共同研究改進(jìn)措施,有聽課評課記錄;指導(dǎo)青年教師上匯報課1節(jié),爭取徒弟盡快合格轉(zhuǎn)正。
3.每學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,并指導(dǎo)青年教師結(jié)合自己實際寫一篇教育教學(xué)反思或論文。
4.積極支持青年教師參與學(xué)校組織的`各項業(yè)務(wù)竟賽和教研交流活動,并作好必要的指導(dǎo)。
5.認(rèn)真指導(dǎo)青年教師分析班級學(xué)生狀況,傳授課堂控班的方法和藝術(shù)。
6.本學(xué)期結(jié)束寫一篇培養(yǎng)青年教師的書面總結(jié)交科教處。
三、本協(xié)議自即日起生效。協(xié)議期限20xx年9月至20xx年1月。
指導(dǎo)教師(簽名):
青年教師(簽名):
科 教 處(簽名):
豐 城 四 中
20xx年9月10日
師徒協(xié)議書14
協(xié)議人:
師傅:
徒弟:
根據(jù)學(xué)校師徒結(jié)對工作方案,本著取長補短、共同提高的原則,為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強責(zé)任感,現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書如下:
一、結(jié)對時間
起于 年 月,止于 年 月。
二、師傅基本職責(zé)
1、建立徒弟專業(yè)發(fā)展檔案,對徒弟進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、全程考察,了解他們的師德和教學(xué)及參加校內(nèi)外教科研活動情況,幫助他們確立發(fā)展目標(biāo),制定發(fā)展規(guī)劃。
2、指導(dǎo)徒弟認(rèn)真學(xué)習(xí)"課程標(biāo)準(zhǔn)",鉆研教材,熟悉教材,審核徒弟的教案并提出修改意見;每學(xué)年指導(dǎo)徒弟至少在校內(nèi)上一次公開課。
3、盡可能安排青年教師聽自己的課;同時,指導(dǎo)老師每學(xué)期至少聽10節(jié)徒弟的課,并對每一節(jié)課都要有詳細(xì)的評講。
4、努力提高徒弟的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,給他們搭建成長平臺,使徒弟的教育教學(xué)能力、學(xué)術(shù)水平等在原有基礎(chǔ)上取得突破。
5、指導(dǎo)徒弟掌握教學(xué)常規(guī),精通備、講、練、輔、評、考等環(huán)節(jié)的要領(lǐng)。
6、指導(dǎo)徒弟積極參加教研活動,認(rèn)真撰寫好教學(xué)反思和科研論文。
7、在師徒結(jié)對期間對徒弟的表現(xiàn)做出書面鑒定。
三、徒弟基本職責(zé)
1、虛心地接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo),主動地向指導(dǎo)老師請教。有計劃地聽指導(dǎo)老師的課,一般情況下,每學(xué)期不少于30節(jié),并寫好聽課心得。
2、主動邀請指導(dǎo)老師審核自己的'教案,聽自己的課。
3、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,更新教育觀念、創(chuàng)新教育模式,改革教學(xué)方法,總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,在教書育人的實踐中逐步形成并完善自己的教學(xué)風(fēng)格。
4、青年教師每學(xué)年至少在校內(nèi)上一次公開課。
5、強化科研意識,提高科研能力,積極承擔(dān)教育科研任務(wù),每學(xué)期至少有一篇論文在校級以上獲獎或發(fā)表。
6、認(rèn)真寫好拜師學(xué)習(xí)的心得體會和總結(jié)。
四、本協(xié)議一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份,一份存教務(wù)處備查。
五、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
年 月 日
師徒協(xié)議書15
為使青年教師在名優(yōu)教師的指導(dǎo)下迅速適應(yīng)并卓有成效地開展教育教學(xué)工作,不斷提高教育教學(xué)水平,盡快地成長為一名合格的小學(xué)教師,從而造就一批在市區(qū)有影響的學(xué)有特色、教有特色的名師和大力推進(jìn)骨干教師群,形成梯隊式教師隊伍結(jié)構(gòu),全面實現(xiàn)我校教師隊伍素質(zhì)的動態(tài)提升,特制訂師徒結(jié)對方案。
一、 師徒雙方職責(zé):
。ㄒ唬⿴煾
1、以身為范,幫助徒弟提高思想政治覺悟和師德修養(yǎng)。
2、指導(dǎo)徒弟開展備課、上課、評課、作業(yè)批改等教學(xué)工作,幫助徒弟提高教學(xué)等業(yè)務(wù)水平,使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。
3、師徒間相互聽課每學(xué)期不少于8節(jié),聽課后認(rèn)真做好評課工作。 4、每學(xué)期期末師傅對徒弟作出書面評價。 (二)徒弟
1、熱愛本職工作,履行教師職責(zé),遵守學(xué)校規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。
2、尊敬師傅,虛心請教,不斷提高自身的'業(yè)務(wù)素質(zhì)。 3、每學(xué)期至少進(jìn)行一次課堂教學(xué)展示。
4、每學(xué)期期末徒弟對自己的成長經(jīng)歷做一份書面自我小結(jié)。
5、每學(xué)期對成長過程中感悟深刻的經(jīng)歷要及時撰寫隨筆;能反應(yīng)自己成長的體會或反思,不少于3篇。
二、學(xué)校對師徒雙方履行職責(zé)情況進(jìn)行定期檢查。對活動中成績出色的師徒雙方予以表彰,徒弟獲得成績,師傅可享受其一半待遇。
三、此協(xié)議一式三份,師傅、徒弟、學(xué)校各一份,經(jīng)師徒雙方簽字和學(xué)校蓋章后生效,有效期為一年。
四、本協(xié)議如有未竟事宜,經(jīng)師徒雙方協(xié)商報教務(wù)處同意后可進(jìn)行修改。
師傅(簽字):
徒弟(簽字):
教務(wù)處(蓋章):
XXX中心小學(xué) 20xx年9月
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