門(mén)診實(shí)習(xí)總結(jié)范文
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家整理的門(mén)診實(shí)習(xí)總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
門(mén)診實(shí)習(xí)總結(jié)范文1
“推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)是促進(jìn)醫(yī)院改革和護(hù)理事業(yè)發(fā)展的重要舉措。我院門(mén)診自20xx年6月份開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)以來(lái)，在衛(wèi)生行政主管部門(mén)的指導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，結(jié)合“三好一滿意”活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作的深入開(kāi)展，在拓展護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵上作了有益的嘗試，為促進(jìn)患者的整體健康，滿足廣大人民日益增長(zhǎng)的護(hù)理服務(wù)需求等方面做出了不懈地努力，現(xiàn)將本季度我院門(mén)診優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作概況總結(jié)如下。門(mén)診是醫(yī)院的窗口，門(mén)診護(hù)士是最早與患者接觸的醫(yī)護(hù)人員，在全面實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的今天，門(mén)診的護(hù)理工作，始終堅(jiān)持以病人為中心，針對(duì)患者到我院的就診需求，積極改善門(mén)診就診不方便的環(huán)節(jié)，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境和流程，縮短患者等候時(shí)間，提升就醫(yī)患者在我院就醫(yī)的滿意度。
1、門(mén)診提供“一站式服務(wù)”。“一站式服務(wù)”明確設(shè)立導(dǎo)診、咨詢、預(yù)約、便民措施四大功能。導(dǎo)診：導(dǎo)診人員要主動(dòng)靠前服務(wù)，提供義務(wù)導(dǎo)診，介紹就醫(yī)流程使患者能順利到達(dá)各診療、檢查目的地。咨詢：設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)咨詢和電話咨詢，咨詢?nèi)藛T要落實(shí)“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”，語(yǔ)言文明、態(tài)度熱情，負(fù)責(zé)提供患者各類檢查、檢驗(yàn)信息和報(bào)告�！耙徽臼椒⻊�(wù)”為患者提供飲用水、筆、信紙、信封、膠水、膠帶、愛(ài)心雨傘、輪椅等便民服務(wù)措施。預(yù)檢分診：每日準(zhǔn)確公布各科室醫(yī)生出診信息，指導(dǎo)病人就診。根據(jù)就診者主訴、基本體征和表現(xiàn)，為患者提供準(zhǔn)確的.診療信息，指導(dǎo)病人準(zhǔn)確填寫(xiě)就診信息，準(zhǔn)確就診。
2、開(kāi)展預(yù)約診療服務(wù)。門(mén)診現(xiàn)已開(kāi)通電話預(yù)約、網(wǎng)上預(yù)約和現(xiàn)場(chǎng)預(yù)約系統(tǒng)。電話預(yù)約：向社會(huì)公布預(yù)約電話號(hào)碼，安排專職人員接聽(tīng)電話，并做好相應(yīng)登記，及時(shí)落實(shí)相關(guān)預(yù)約信息。網(wǎng)絡(luò)預(yù)約：安裝集約式網(wǎng)絡(luò)預(yù)約平臺(tái)，可同時(shí)接受全省各地就醫(yī)患者的預(yù)約信息�，F(xiàn)場(chǎng)預(yù)約：在門(mén)診“一站式服務(wù)”中心設(shè)立預(yù)約診療登記口，對(duì)有預(yù)約需求的患者，給予接待登記，并通知相關(guān)科室做好接待預(yù)約患者就診的準(zhǔn)備。
3、開(kāi)辟就診、急救“綠色通道”。對(duì)年老體弱、行動(dòng)不便的就診患者，導(dǎo)診人員為其提供掛號(hào)、陪檢、輪椅平車護(hù)送等服務(wù)，對(duì)危急重癥患者立即護(hù)送到急診科救治。
4、提高護(hù)理人員的專業(yè)知識(shí)，操作技能；更新觀念，提升思想認(rèn)識(shí)；加強(qiáng)門(mén)診護(hù)理人員的科學(xué)管理。每月實(shí)行兩名護(hù)理人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)及技能的小講課，不斷扎實(shí)護(hù)理人員的理論基礎(chǔ)，嚴(yán)格規(guī)范護(hù)理操作，避免護(hù)理工作中的風(fēng)險(xiǎn)；工作過(guò)程中，認(rèn)真全面落實(shí)護(hù)理崗位職責(zé)，細(xì)化工作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范護(hù)理行為。儀表、舉止端莊，做到微笑服務(wù)，關(guān)注患者身心健康，提供心理支持和健康指導(dǎo)。根據(jù)門(mén)（急）診量、治療量及門(mén)診手術(shù)量等綜合因素合理安排配置護(hù)士，護(hù)士排班兼顧門(mén)診工作需要和護(hù)士意愿，體現(xiàn)人性化的管理。
5、開(kāi)展患者滿意度調(diào)查：定期發(fā)放門(mén)診就診患者問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)問(wèn)卷反映的問(wèn)題進(jìn)行梳理，查找原因，改進(jìn)工作。
20xx年下半年按照衛(wèi)生部?jī)?yōu)質(zhì)護(hù)理工作的要求將重點(diǎn)推進(jìn)門(mén)診優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查找不足，并在今后的工作中進(jìn)一步完善提高。
1、提高護(hù)士主動(dòng)服務(wù)意識(shí)：在門(mén)診的問(wèn)卷調(diào)查中，患者得到護(hù)士主動(dòng)服務(wù)的占較少一部分，要強(qiáng)化護(hù)士服務(wù)意識(shí)，要變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，對(duì)就診患者給予積極主動(dòng)服務(wù)。
2、加強(qiáng)門(mén)診護(hù)士溝通能力的培訓(xùn)：組織年輕護(hù)士學(xué)習(xí)護(hù)患溝通技巧，在日常工作中注意護(hù)士與患者的交流溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指教。
3、加強(qiáng)門(mén)診各診室護(hù)士的培訓(xùn)：現(xiàn)門(mén)診各診室護(hù)士在患者接診、病情觀察、就診秩序、特殊病人優(yōu)先安排就診等方面能夠按照要求工作，但對(duì)候診病人健康教育工作不到位。
“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”的內(nèi)涵及其建設(shè)將是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的過(guò)程，醫(yī)院任重而道遠(yuǎn)，門(mén)診的每位醫(yī)務(wù)人員都應(yīng)肩負(fù)起優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的責(zé)任和使命，不斷改進(jìn)，不斷提高，通過(guò)優(yōu)質(zhì)護(hù)理體現(xiàn)醫(yī)院整體實(shí)力。
門(mén)診實(shí)習(xí)總結(jié)范文2
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我在xx市第一人民醫(yī)院檢驗(yàn)科一年的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜，第一次學(xué)會(huì)操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗(yàn)工作時(shí)的快樂(lè)，還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無(wú)私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動(dòng)。現(xiàn)在，我即將要離開(kāi)這個(gè)第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開(kāi)是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會(huì)價(jià)值，我相信這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓我銘記一生。
實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書(shū)本上的知識(shí)根本用不上，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，然而走出大學(xué)這個(gè)象牙塔步入社會(huì)，必然會(huì)有很大的落差，特別是醫(yī)學(xué)這一相對(duì)而言特殊的行業(yè)，理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太大。因此，能夠以以這一年的實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的'實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必然更好。
實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)檢驗(yàn)技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間不是很長(zhǎng)，但對(duì)每個(gè)人都很重要。剛進(jìn)入檢驗(yàn)科，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于檢驗(yàn)工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是，檢驗(yàn)科的帶教老師們耐心的講解，讓我很快地熟悉了工作流程，老師們傳授的經(jīng)驗(yàn)，也讓我對(duì)于檢驗(yàn)這一專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，我了解到許許多多在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的更加具體的檢驗(yàn)知識(shí)。
檢驗(yàn)是一門(mén)需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的專業(yè)，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進(jìn)入科室后，感觸又更深了。相對(duì)于醫(yī)院其它科室而言，檢驗(yàn)科不是一個(gè)大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大，我們所得到的每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到及時(shí)的治療息息相關(guān)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我謹(jǐn)記著認(rèn)真、仔細(xì)四字，對(duì)于每一個(gè)經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯(cuò)。因?yàn)槲抑溃@不僅是為將來(lái)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對(duì)病人的負(fù)責(zé)。因?yàn)橛辛诉@一年的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對(duì)于檢驗(yàn)這份工作的重要性。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我獲益匪淺，實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無(wú)法用言語(yǔ)簡(jiǎn)單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感謝常德市第一人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科的老師們對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上將來(lái)的工作崗位！
門(mén)診實(shí)習(xí)總結(jié)范文3
門(mén)診的學(xué)習(xí)超于理論，完全突出了實(shí)踐的重要性。抽血工作是門(mén)診工作的重要組成部分。結(jié)合理論動(dòng)手操作，熟悉了解抽血的整個(gè)流程。抽血時(shí)扎止血帶的部位，消毒的范圍，進(jìn)針的角度，這些課本知識(shí)結(jié)合操作及無(wú)菌概念的強(qiáng)化都是本次門(mén)診實(shí)習(xí)的豐收果實(shí)。
由于來(lái)門(mén)診之前曾在住院部里工作大約2個(gè)月的時(shí)間，幾項(xiàng)常見(jiàn)的操作也算是比較熟悉，動(dòng)作也不再那么生疏。能在門(mén)很工作中發(fā)揮些作用，也就沒(méi)有當(dāng)初剛進(jìn)科里給人幫倒忙，亂填麻煩的想法。自信心也一天一天增長(zhǎng)，工作也一天一天順利。
抽血室工作時(shí)要做到速度快，每天要給很多遠(yuǎn)道來(lái)醫(yī)院就診的病人采集檢驗(yàn)標(biāo)本一輔助醫(yī)生作出診斷。所以快里出質(zhì)量也就成為抽血室工作中的一大原則。做事雖然要快，但求有條不紊。因病人短暫的在院時(shí)間不允許你出一次錯(cuò)誤，抽錯(cuò)一管血，漏抽一管血就因找不到病人便無(wú)挽救機(jī)會(huì)。
進(jìn)行抽血十不僅要穩(wěn)，準(zhǔn)，恨，也要手眼并用，在眼睛無(wú)法識(shí)別血管所在之處時(shí)，手觸摸便是唯一的解決方法。科室里操作對(duì)象大部分都是顯而易見(jiàn)的患者，在這我能靠手觸摸到進(jìn)針的血管并成功穿刺，那種成就感是我來(lái)門(mén)診實(shí)習(xí)感觸最深的。當(dāng)然抽血中不免會(huì)碰到失敗的時(shí)候：沒(méi)見(jiàn)回血，血管刺穿而滲血。除了要給患者扎一針之外，還要安撫他們的心情，避免與他們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。起先遇見(jiàn)這種情況時(shí)我無(wú)言以對(duì)，也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)嚇懵了，真的是缺乏經(jīng)驗(yàn)。從老師解決問(wèn)題的方式中我學(xué)到如何有效的面對(duì)這種情況的再次發(fā)生。實(shí)習(xí)中不僅能掌握技能知識(shí)也能掌握如何看待人情世故。
出門(mén)診外，急診工作也是這次轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)的另一部分，接待那些不在門(mén)診正常工作時(shí)間范圍內(nèi)接受治療和檢查或不方便住院每天臨時(shí)接受治療的'患者，給他們建立一個(gè)方便而快捷的治療窗口。皮下，肌肉，靜脈注射是急診工作中常見(jiàn)的三大操作，每次操作前必須對(duì)前來(lái)接受治療的患者進(jìn)行信息登記：姓名，藥名，劑量和注射方法。
在普通病房見(jiàn)不到的就是急診急救，在毫不知患者任何情況下對(duì)其進(jìn)行檢查評(píng)估，采取第一部治療�？焖倭私饣颊叩幕A(chǔ)情況：姓名，生命體征，全身皮膚情況，有無(wú)水腫等，并通知醫(yī)生治療。
雖然在這次實(shí)習(xí)期間沒(méi)有遇見(jiàn)危重患者搶救情況，但老師也向我們講解了各種搶救設(shè)備的使用方法和所有儀器使用的注意事項(xiàng)。當(dāng)然，沒(méi)有親自看見(jiàn)這些儀器的使用也算是唯一的遺憾了。
與工作之外的就是平常的紀(jì)律問(wèn)題，自身行為問(wèn)題和老師相處問(wèn)題，每次都做到比老師早上班，在老師來(lái)之前把所有的物品都交接好，治療物品準(zhǔn)備好。工作時(shí)間打起精神，專心操作，不馬虎，不大意。心里深知護(hù)理治療是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ�，不能出差錯(cuò)，隨時(shí)保持警惕。平時(shí)多與老師交流，不懂一定要及時(shí)向老師咨詢，禁擅自主張帶來(lái)一切不必要的麻煩。
門(mén)診實(shí)習(xí)的結(jié)束意味著我這一階段的學(xué)習(xí)告一段落，也意味著即將迎來(lái)新一輪的學(xué)習(xí)。此次學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)無(wú)窮的財(cái)富，為我的人生寶藏再添一金。
門(mén)診實(shí)習(xí)總結(jié)范文4
炎熱的六月末，我們終于開(kāi)始了盼望已久的實(shí)踐。想著終于有機(jī)會(huì)走進(jìn)檢驗(yàn)科，可以從實(shí)踐中理解自己所學(xué)的專業(yè)，心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗(yàn)科的工作，我們又是第一批開(kāi)始實(shí)踐的同學(xué)，心中難免很既興奮又緊張。老師介紹的每一個(gè)操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)，我們都會(huì)牢記在心。短短十天親眼目睹了三個(gè)科室生化，免疫，臨檢的忙碌，發(fā)現(xiàn)了原來(lái)工作和學(xué)習(xí)是有著天壤之別的。
首先是生化，這里的工作基本都是流水線，在這里，不僅要對(duì)專業(yè)知識(shí)充分掌握，還要對(duì)檢驗(yàn)儀器具有一定的知曉，因?yàn)椴恢朗裁磿r(shí)候儀器就會(huì)出故障，這個(gè)時(shí)候還需要懂得如何修理機(jī)器。在這里需要人工操作的就不得不說(shuō)回血了。這是為了方便病人或者醫(yī)生對(duì)報(bào)告有所疑問(wèn)時(shí)，來(lái)重新檢驗(yàn)時(shí)使用的。不僅是為了對(duì)病人負(fù)責(zé)，也是自己作為醫(yī)護(hù)人員的一個(gè)責(zé)任。
第二個(gè)科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需要的是大量的手工操作。由于很多是微量試驗(yàn)，就會(huì)差之毫厘，失之千里。老師也不敢輕易讓我們來(lái)操作。很多時(shí)候就是做一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，在老師的旁邊聽(tīng)一些實(shí)驗(yàn)的講解。有了這種直觀的學(xué)習(xí)方法，使我們?cè)谡n堂上蒼白的.理論和單純的圖文變得具體、形象起來(lái)。
第三個(gè)科室便是臨檢了，其實(shí)也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看著自動(dòng)做分析的流式細(xì)胞儀，再回想老師課堂上所講解的內(nèi)容，又有了更深的理解。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會(huì)讓我們來(lái)看看樣本。在臨檢呆的這幾天，又對(duì)剛剛結(jié)束的臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，看到了更多的樣本，而這些來(lái)自不同人的、或陽(yáng)性或陰性的樣本才是我們今后所要面對(duì)的。
都說(shuō)現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系緊張，在這里實(shí)踐時(shí)，也有幸在咨詢臺(tái)站過(guò)。與患者打交道更多的是需要耐心，多說(shuō)一個(gè)您好，或許就會(huì)拉近醫(yī)生與患者的距離，少了一份猜疑，多了一份信任。
曾經(jīng)有人說(shuō)，檢驗(yàn)科的工作三個(gè)月就可以輕松上手，很簡(jiǎn)單。然而，真正來(lái)到這里體驗(yàn)過(guò)之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)檢驗(yàn)工作并不是想象中那么的簡(jiǎn)單。就好像病人手中一張張的報(bào)告，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)這是經(jīng)過(guò)一位位老師的質(zhì)控、實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)、審查、復(fù)核，這一步步謹(jǐn)慎操作得出的，每一步都馬虎不得。雖然在外人看來(lái)檢驗(yàn)人員每天都做著相同的工作，但是當(dāng)意外或者特殊癥狀出現(xiàn)時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積累是有意義的，這就是為什么檢驗(yàn)人員不僅僅要求對(duì)專業(yè)知識(shí)牢記在心，也更需要大量的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。
此次實(shí)踐，雖然只有短短的兩個(gè)星期，可是卻使我了解了很多關(guān)于檢驗(yàn)科工作的情況，認(rèn)識(shí)了很多老師。對(duì)于這個(gè)專業(yè)和自己的未來(lái)又有了一些新的認(rèn)識(shí)，更加明確了將來(lái)的目標(biāo)�？傊�，這次實(shí)踐收獲頗豐。真的非常感謝學(xué)校和醫(yī)院的老師們給了我們這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了充分的認(rèn)識(shí)。
門(mén)診實(shí)習(xí)總結(jié)范文5
我這次的門(mén)診實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不算長(zhǎng)，但是在這段時(shí)間里，我收獲了很多，更加深入了對(duì)醫(yī)院、醫(yī)療環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí)和了解。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了很多專業(yè)知識(shí)，也提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)。
首先，我感受到了醫(yī)生和護(hù)士們工作的辛苦和壓力。他們需要長(zhǎng)時(shí)間待在醫(yī)院，面對(duì)著各種各樣的病情和患者，工作繁忙，常常加班。但是，他們?nèi)匀粓?jiān)守著自己的職業(yè)道德和職業(yè)操守，認(rèn)真合理地診斷和治療病人，并且給患者帶來(lái)了無(wú)盡的福音。
其次，我學(xué)到了很多實(shí)用的醫(yī)療知識(shí)和技能。在門(mén)診實(shí)習(xí)中，我跟隨醫(yī)生進(jìn)行了常見(jiàn)病的診斷和治療，學(xué)習(xí)了如何開(kāi)具處方，如何用藥等方面的知識(shí)。在護(hù)理室，我了解了許多病人的疾病護(hù)理方案，包括病人的`定期測(cè)量和記錄身體各項(xiàng)指標(biāo)，定期檢查、拆換各種物品、消毒操作和術(shù)后護(hù)理等等。
最后，這次門(mén)診實(shí)習(xí)還讓我認(rèn)識(shí)了許多值得尊敬的醫(yī)療專業(yè)人才。他們對(duì)自己的工作充滿熱情，盡職盡責(zé)，不斷追求醫(yī)療技術(shù)的升華。他們也是嚴(yán)格自律、具有高度責(zé)任心的人，能夠時(shí)刻為病人著想，悉心呵護(hù)每一個(gè)病人。
總之，這次門(mén)診實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一次難忘而有意義的實(shí)踐之旅。我在醫(yī)院里吸收了大量的專業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何與患者進(jìn)行基礎(chǔ)的交流，也提升了自己的職業(yè)技能。我也對(duì)醫(yī)療行業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與了解，也對(duì)醫(yī)生、護(hù)士們的辛勤工作表示由衷的敬意。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，使自己成為一名對(duì)病人負(fù)責(zé)、技能扎實(shí)的優(yōu)秀醫(yī)生。
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