體育實習(xí)報告范文
在現(xiàn)實生活中，報告使用的頻率越來越高，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家收集的體育實習(xí)報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體育實習(xí)報告范文1
做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照顧他。
一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學(xué)工作的同時，也要努力地做好班主任的工作。對于原班主任交付了一些工作任務(wù)，我都按時認(rèn)真的完成。早上去看他們早讀，課間操，晚上晚修前到班上去維持紀(jì)律等等。在這同時，我有了一些領(lǐng)悟，要做好班主任就必須要多一點了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，信任學(xué)生。在這段時間的班主任實習(xí)中，我逐漸記住每一個學(xué)生的名字，并初步了解他們的性格，特長以及優(yōu)缺點，這是作為一個班主任的基本要求。關(guān)心學(xué)生就不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，而且也應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我注意把握了一個度，多與學(xué)生溝通，從心了解學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片。而我在上課時，經(jīng)常要求他們上課要有上課的樣子，一定要認(rèn)真聽課，下了課我們可以有說有笑。但是這就要求我們在學(xué)生面前保留一定的嚴(yán)肅。在這期間，我認(rèn)真準(zhǔn)備并召開了一次題為“凝聚班魂，營造快樂大家庭”的主題班會。讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們在活動中體會“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的.團(tuán)結(jié)，促進(jìn)同學(xué)間更進(jìn)一步的了解，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽。
雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的，但是每天早上來到班上看到學(xué)生的時候，我就情不自禁地想起當(dāng)年的我為了考上理想的大學(xué)在那里奮斗著的情景。這就讓我充滿了動力繼續(xù)迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法，這是以后當(dāng)班主任的一筆寶貴的財富。
體育實習(xí)報告范文2
XX年年9月8日至11月8日是我系教育實習(xí)時間，我分到陵水光坡初級中學(xué)實習(xí)小組，并按要求進(jìn)行了教育實習(xí)，取得了良好的成效。通過實習(xí)，我對教師職業(yè)有了更為感性和理性的認(rèn)識，提高了教學(xué)能力，熟練掌握了一些教學(xué)基本技能，并且向?qū)嵙?xí)學(xué)校展示了我院體育系學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，受到了實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致肯定。下面就此次實習(xí)工作，分別從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)。
一、基本情況
(一)見習(xí)準(zhǔn)備階段(第1周)
我到達(dá)實習(xí)學(xué)校后，及時請任課教師介紹有關(guān)情況，了解實習(xí)學(xué)校的體育教學(xué)工作及相關(guān)的教學(xué)設(shè)施，并對我上課提出要求。在學(xué)校體育組的指導(dǎo)下，我研究討論體育教材，跟原班聽課學(xué)習(xí)，向老教師“取經(jīng)”，了解教學(xué)進(jìn)度和班級學(xué)生情況，修改整理自己的教案并進(jìn)一步熟悉教案，并在試教前將教案交實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和帶隊指導(dǎo)教師批閱，獲得同意后，在小組中作試講，及時發(fā)現(xiàn)問題，確保順利上好課。在這一點上我做了及時的調(diào)整，光坡中學(xué)的班容量不均衡，有的班50多人，而我的班則80多人，這對我無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。因此我及時修改、調(diào)整教案和教學(xué)方式、方法，以適應(yīng)大班量教學(xué)。同時，根據(jù)學(xué)校要求和實習(xí)教師的具體情況，我分配了班主任工作，深入班級工作，了解學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，保證正常的教學(xué)工作。
(二)實習(xí)階段(第2—7周)
1、教學(xué)工作：
見習(xí)結(jié)束后，我正式進(jìn)行教學(xué)工作，實習(xí)課程大多數(shù)圍繞跑、跳和球類(排球、籃球、足球)展開教學(xué)。中學(xué)體育課強調(diào)一些比較簡單的基本技術(shù)、技能的掌握，我實習(xí)面對的主要是初中生，他們活潑好動，教學(xué)要從他們的實際出發(fā)，結(jié)合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法，對于初為人師的我，是有一定難度的。由于剛從大學(xué)課堂學(xué)生角色進(jìn)入中學(xué)課堂教師角色，會有意無意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教學(xué)對象及環(huán)境的不同致使中學(xué)的教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同，所以一開始并不適應(yīng)，總是有意無意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式，學(xué)生練習(xí)的少，老師講的很多，一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時間，學(xué)生還沒練習(xí)幾次就下課了，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高，很多動作教完了，學(xué)生還是沒有掌握。當(dāng)然，我們也建立了聽課評課制度，相互之間聽課評課，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和組織，改進(jìn)教學(xué)過程中的不足，及時進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，在不斷的實踐中，我逐漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法、模式，教學(xué)效果也明顯提高。實習(xí)將近尾聲時，學(xué)校安排我們進(jìn)行全校的公開課教學(xué)，在體育組以及指導(dǎo)老師的安排下，我進(jìn)行了公開課教學(xué)，獲得了學(xué)校的肯定，同時也提高了我的教學(xué)技能。
2、班主任工作：
在教學(xué)的同時，我深入學(xué)校班級工作，協(xié)助原班主任管理好所在班的日常工作。在學(xué)生工作上，我獲得了班主任的大力支持，原班主任幾乎將全部工作放手給我，讓我充分得到鍛煉。如組織學(xué)生早讀、自修、讀報、編黑板報、做勞動、主持班會活動、家訪等。我每天六點就起床到班上組織早讀，一直到晚上九點晚修結(jié)束才能休息。每周的班會課是最精彩的，我先設(shè)計好班會主題，同學(xué)們暢所欲言，既增加師生之間的交流，也滲透了學(xué)生思想教育工作。對經(jīng)常曠課的學(xué)生，在原班主任及學(xué)生的配合下我及時進(jìn)行家訪工作，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行雙重教育。為了增進(jìn)班級之間的了解，根據(jù)學(xué)校元旦球類比賽的安排，我還安排了和其他班級進(jìn)行了球類挑戰(zhàn)賽。
3、課外體育工作：
在課外體育活動時間，我協(xié)助學(xué)校做好早操、課間操、課外活動等工作。
(1)結(jié)合學(xué)校課外體育活動，我們實習(xí)組與學(xué)校每周開展球技交流賽，既增加實習(xí)老師與學(xué)校老師的交流溝通，又強化提高了雙方的球技。此外，我們組織了學(xué)校和縣委以及其他學(xué)校打球交流學(xué)習(xí)活動，在學(xué)校宣傳教學(xué)工作和教學(xué)成果上取得一定的成績。
(2)在初二體育負(fù)責(zé)人受傷后，我積極負(fù)責(zé)了整個年級的早操和課間操工作。
(3)組織廣播體操比賽。在初一組廣播體操教學(xué)結(jié)束后，我負(fù)責(zé)組織了初一組的廣播體操比賽。比賽前各班充分利用課余時間練習(xí)，活躍了校園文化氛圍，增強了學(xué)生班級榮譽感，同時也體現(xiàn)實習(xí)老師深厚的專業(yè)功底。
(4)組織其他文體活動。在實習(xí)組的建議下，我們協(xié)助學(xué)校開展了“光坡中學(xué)首屆校園十大歌手比賽”、“推廣校園普通話”等活動，在一定程度上豐富了學(xué)生的課外生活，也鍛煉了學(xué)生的組織能力。
(三)總結(jié)階段(第8周)
(1)實習(xí)生做好總結(jié)：實習(xí)教學(xué)工作結(jié)束后，我及時檢查自己在實習(xí)中的態(tài)度和表現(xiàn)、成績及問題所在，提出努力的方向。在個人總結(jié)的.基礎(chǔ)上，實習(xí)小組進(jìn)行評議，整理出小組的書面總結(jié)和實習(xí)生的初步鑒定。
(2)實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、體育組組長和任課教師對這次實習(xí)做總結(jié)。指出實習(xí)生的優(yōu)、缺點，提供合理建議。并在實習(xí)鑒定上做了意見，肯定了這次實習(xí)取得的成績。實習(xí)學(xué)校為我們實習(xí)組設(shè)慶功宴，雙方互贈紀(jì)念品，組織學(xué)生歡送實習(xí)生。www.
(3)回校后系實習(xí)指導(dǎo)小組作總結(jié)報告，確定實習(xí)成績。
二、主要收獲
1、我系實習(xí)指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)和積極指導(dǎo)實習(xí)工作。一方面認(rèn)真做好實習(xí)前的各項準(zhǔn)備工作，幫助學(xué)生解決各種困難。另一方面嚴(yán)格要求學(xué)生，端正態(tài)度，教育學(xué)生認(rèn)真對待實習(xí)工作，結(jié)合實習(xí)學(xué)校學(xué)生的特點，提出更高的教學(xué)要求，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感。
2、各實習(xí)學(xué)生的教學(xué)能力得到極大地提高，能較好地把握教材內(nèi)容、控制課堂氣氛，教態(tài)自然大方，課堂氣氛活躍。
3、熟悉班級工作，能根據(jù)不同的學(xué)生采取不同的教育方法，具有改革和創(chuàng)新意識。
4、絕大多數(shù)實習(xí)學(xué)生對教育實習(xí)比較重視，目的明確，態(tài)度端正。能虛心請教、能按指導(dǎo)教師的意見修改教案，精心試講，認(rèn)真記聽課筆記，大膽評議。工作任勞任怨、踏實肯干，具有較強的自覺性和組織紀(jì)律性，這一切贏得了實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，在社會上為我們體育系樹立了良好的形象.
三、經(jīng)驗和體會
通過這次教育實習(xí)，我們有以下的經(jīng)驗的體會：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好教育實習(xí)的前提。
為加強對教育實習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我系成立了教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，從組織上保證了此項工作的順利進(jìn)行。
2、嚴(yán)格管理是搞好教育實習(xí)的基本要求。
實習(xí)期間，加強了監(jiān)督、檢查，指導(dǎo)老師赴各實習(xí)學(xué)校了解實習(xí)情況，掌握動態(tài)，及時處理發(fā)現(xiàn)的問題，保證了教育實習(xí)有條不紊地進(jìn)行。指導(dǎo)教師是實習(xí)活動的指揮者和組織者，對實習(xí)學(xué)生的教學(xué)活動、紀(jì)律考勤、成績評定等都負(fù)有直接責(zé)任。一個實習(xí)小組教育實習(xí)搞得如何，在很大的程度上取決于指導(dǎo)教師的組織能力和工作責(zé)任心。我系選派了工作認(rèn)真，具有一定經(jīng)驗的教師(教授、碩士研究生)擔(dān)任指導(dǎo)教師，他們對實習(xí)學(xué)生敢于嚴(yán)格要求和管理，受到實習(xí)學(xué)生的好評。
四、存在的問題及建議
這屆教育實習(xí)，也存在一些問題，部分學(xué)生的教學(xué)基本功較差，專業(yè)素質(zhì)還存在不少問題。如部分學(xué)生的普通話不過關(guān)，有的學(xué)生對教材體系、教材重點和難點把握不準(zhǔn)，不能從整體上理解知識結(jié)構(gòu)及教法特點，不能按教育規(guī)律、教材特點、學(xué)生特點科學(xué)地組織教育教學(xué)活動。還有的同學(xué)教案不過關(guān)，教案設(shè)計簡單。
鑒于存在以上的問題，我們認(rèn)為應(yīng)加大改革的力度，認(rèn)真總結(jié)教育實習(xí)工作，吸取教訓(xùn)，推廣經(jīng)驗，彌補不足，為今后的工作提供一些有益的經(jīng)驗和做法，以利培養(yǎng)合格的中學(xué)師資。我們建議：
1、加強對學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過實施新的教學(xué)計劃，優(yōu)化課程體系，從根本上解決教學(xué)質(zhì)量與培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格不相一致的問題。使學(xué)生掌握扎實的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，使學(xué)生適應(yīng)中學(xué)體育教育新課程改革轉(zhuǎn)變的要求。
2、逐步建立穩(wěn)定的教育實習(xí)基地，使教育實習(xí)具有連貫性，切實提高實習(xí)質(zhì)量。
3、繼續(xù)加強對教育實習(xí)的規(guī)范化管理，做好對實習(xí)過程的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)工作。
4、保證實習(xí)時間，教育實習(xí)的進(jìn)行有一個轉(zhuǎn)變角色的過程，需要一定時間去轉(zhuǎn)變，在實習(xí)時間安排上要合理。
體育實習(xí)報告范文3
兩個多月的實習(xí)生活即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位體育老師們的指導(dǎo)和幫助下，我完成了由學(xué)生向教師的華麗轉(zhuǎn)身。這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問；作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，收獲了更多。下面我將這兩個多月的實習(xí)做簡要的匯報總結(jié)。
一、加強學(xué)習(xí)，忠誠黨的教育事業(yè)。
我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
二、深鉆教材，認(rèn)真教學(xué)。
傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式，以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴(yán)重束縛了教師的手腳，也影響了學(xué)生參與體育活動的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的思想來思考一下，當(dāng)在教室里久坐的學(xué)生來到操場上的時候，他們需求的是什么？不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位學(xué)生想一來到操場就“立正、稍息”，面對體育教師的講解示范等，學(xué)生能喜歡這樣的教學(xué)法組織形式嗎？答案是否定的。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，我在實習(xí)期間有針對性的教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。
三、我的思索。
在實習(xí)期間，我遇到了困難，也對體育教學(xué)進(jìn)行了一定的.思索：
1、教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
2、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。
3、上課期間，在注重終結(jié)性評價的同時也應(yīng)注重過程性評價，告訴學(xué)生期末體育成績=運動參與+運動技能+上課行為+身心健康+社會適應(yīng)。讓學(xué)生真正體驗到主體地位。同時，這種評價方法對發(fā)展學(xué)生的體能，增進(jìn)健康，娛樂身心，調(diào)節(jié)情緒，減少壓力，樂于接愛不同觀點，分享自己和他人的快樂，會評價他人和自己所獲得的成功感，對進(jìn)一步促進(jìn)完善新課標(biāo)的評價方法起著積極的意義。
四、我的不足。
實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，需要改進(jìn)：
1、對學(xué)生，對教材應(yīng)該更加的細(xì)致：需要更鉆研新的教材，處理教材應(yīng)先分析各班學(xué)生特點，作到由易到難，由簡到繁，循序漸進(jìn)。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
2、培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣�？赡艿脑挘M(jìn)行教育調(diào)查，有利于自己的教學(xué)。
總之，從這兩個多月的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了�？偠灾�，教育實習(xí)讓我更加堅定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！
體育實習(xí)報告范文4
來到XX實習(xí)已經(jīng)一個月了,雖然一個月時間不長,經(jīng)歷地事情也有限,但是我地收獲卻很多.
一、實習(xí)鍛煉了我生活地能力
來到南京之后,首先面臨著租房地問題,找房地過程也是一種了解社會地過程,經(jīng)過一番周折之后成功租到了房,解決了住宿地問題.離家在外生活也鍛煉了我生活地能力,下班之后等公車、去買菜、回家做菜是一套固定地程序,等吃完晚飯已經(jīng)晚上八點多了,周末要打掃屋子、洗衣服等等,這些都讓我切身地體驗到生活地不易,對父母地辛勞也有了更深刻地體會,看上去簡單地家務(wù)實際做起來是很累地,還特別繁瑣和枯燥乏味,這是需要一個人有很大耐性地,而且如果沒有一顆熱愛家人地心也不可能這樣數(shù)十年如一日地做下去.
二、對體育工作又有了新地認(rèn)識
(一)對群體處工作地認(rèn)識
在江蘇省體育局實習(xí)我分到了群眾體育處,對群眾體育地工作有了更深地了解.首先是目前群體工作包含地主要內(nèi)容,全民健身工程地推進(jìn)(萬村體育健身工程)、社會體育指導(dǎo)員隊伍建設(shè)、國民體質(zhì)測定工作、少數(shù)民族體育、社區(qū)體育、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育和學(xué)校體育地發(fā)展,另外還有職工體育和老年人體育地開展,對健身氣功地管理也由群體處負(fù)責(zé),各部分地工作任務(wù)都劃分給專人負(fù)責(zé),責(zé)任人把工作進(jìn)展情況及時報告給群體處長,處長對工作地進(jìn)展進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督.
(二)參加江蘇省群體工作會議后得到地新認(rèn)識
3月26—27日江蘇省群體工作會議在南京市江寧足球訓(xùn)練基地召開.26日下午全省地群體工作者參觀南京地各級社體中心,先后到了百家湖街道文體活動中心、雨花臺區(qū)體育中心、湯山街道上峰社區(qū)服務(wù)中心等各級社體中心,各具特色并且各種體育設(shè)施和設(shè)備都很實用,整體地規(guī)模與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平基本適應(yīng),據(jù)了解在南京市地13個區(qū)都已經(jīng)有了像這樣地社體服務(wù)中心.這是大力推進(jìn)全民健身工程取得地累累碩果,成就值得大家地肯定.但在參觀地過程中我觀察到幾個顯著地問題:
1、雖然有了設(shè)施設(shè)備但群眾參與率不高,很多設(shè)備沒人使用而圍觀地群眾有很多,很多群眾更多地是一種看熱鬧地心態(tài).我認(rèn)為如何讓群眾由觀看轉(zhuǎn)為參與,保證實施設(shè)備地利用率應(yīng)該成為當(dāng)前群眾體育工作地主要任務(wù)之一.
2、進(jìn)行體育活動地群眾他們地運動質(zhì)量普遍較低,對所進(jìn)行地運動項目不了解,動作不規(guī)范,也不會正確使用設(shè)施設(shè)備,這樣不僅會對設(shè)施設(shè)備造成不必要地?fù)p害減少使用壽命,而且群眾很容易形成運動損傷,破壞群眾參與體育鍛煉地積極性.
解決地辦法:加快培養(yǎng)各級社會體育指導(dǎo)員,形成一支具備很強專業(yè)素質(zhì)地體育指導(dǎo)員隊伍,對群眾地體育鍛煉活動進(jìn)行科學(xué)地指導(dǎo)和教育,各級主管部門要在城市主要社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)各行政村舉辦經(jīng)常性地體育健康公益講座,普及群眾地體育健康知識,進(jìn)而帶動更多地人參與到體育鍛煉中來,最后形成人人健身、追求健康生活方式地社會大風(fēng)氣.
目前,江蘇省地社會體育指導(dǎo)員隊伍建設(shè)正在有條不紊地進(jìn)行,而且已經(jīng)取得了長足地進(jìn)步,在全國處于先進(jìn)水平,但在成績面前不能自滿,目前地全民健身設(shè)施和體育專業(yè)人員數(shù)量依然不能滿足群眾日益增長地參與體育鍛煉、提高運動質(zhì)量地要求,當(dāng)前任務(wù)依然很艱巨,中國地群眾體育地發(fā)展和振興還有很長地一段路要走.
體育實習(xí)報告范文5
杭州恒翔體育用品有限公司是一家代理“安踏”運動品牌的銷售公司，它在杭州有數(shù)家門店，在這里每天工作時間很長，有時下班都深夜一點多了，回家有時連公交車都趕不上，我們一開始有6名學(xué)生在那里頂崗實習(xí)，一段時間下來，都因受不了而離開了，我家長也多次要求我結(jié)束在那里的實習(xí)，他們一是擔(dān)心我太辛苦，怕我身體吃不消，二是我每次晚回家攪得他們無法好好休息。實在的講在安踏的實習(xí)確實很辛苦，但是我堅持了下來，這段時間的經(jīng)歷我感受頗多。
我正在接受著社會給我的考驗。那一天我猛然覺得我真的改變了，至少不再是以前那個我了。自從走出校門，離開親愛的同學(xué)與老師到安踏已有3個半月有余，說實話這段時間我確實學(xué)了不少東西，銷售技巧、語言表達(dá)能力、人際交往、產(chǎn)品知識等我都有了提高，至少目前我能做到對進(jìn)入店內(nèi)的顧客侃侃而談，不慌不亂，我覺得這點受益是我最深刻的。
現(xiàn)在的我已是一店之長，雖說店面不大，但所有事都要以身作責(zé)，這次提升讓我很開心，說明我的努力與刻苦沒有白費，我的努力和付出得到了證明。
從導(dǎo)購到收銀，再到現(xiàn)在的店長，這其中不能說有什么大風(fēng)大浪，但也不輕松，壓力還真不小，有來自于父母的，有工作量的繁重，時間長、休息日少、收入少……說實在我曾經(jīng)動搖過、想過放棄、想讓學(xué)校再重新安排、一切從頭開始，但是后來還是沒有放棄，我堅持，其實我的理由很簡單——不經(jīng)歷風(fēng)雨，我永遠(yuǎn)都是那個我，永遠(yuǎn)長不大，更何況我是男孩子，這一點壓力又算的了什么，因為有這個信念，我克服種種……
我以前沒有寫日記的習(xí)慣，但從實習(xí)以來，我寫了，我用它記錄下我的快樂和辛酸，讓它成為我的警鐘，時刻提醒自己不能偷懶，讓自己記住以前的經(jīng)歷。
XX年11月2日，那天是百大店慶，我被分派到那兒加班，從10：30一直上到3點，是凌晨3點啊！日記上有記載早上兩個包，中午餛飩加兩個包，晚上泡面加一份炒粉干，這樣一天下來，真的差不多了，而且面對的是一波又一波唏唏嚷嚷的人群，大概到了12點我的精神開始恍惚了，差點崩潰，那天我印象深��！我會永遠(yuǎn)記住11月2日那一天！
還有一天，那是盤存的.夜，我們一直忙碌到凌晨1：30，突然我爸爸來了，他看到我之后，徹底瘋狂了，對著總監(jiān)、店長，他憤怒，破口大罵，他毫不在乎……那時原本死寂的空氣好像被什么激活一般，一下子沸騰起來，我當(dāng)時沒有攔住我的父親，因為那是父親對我深深的關(guān)心，深深的父愛，我的眼眶濕潤了……
這些就不再多說了，要知道那個月只拿了800元的錢。
然而也有開心的，如今我懷念的，那就是我在延安3店的那些曾經(jīng)一起工作過的女孩子，她們和我同齡，甚至比我小，她們是那么開朗，那么堅強，從外地來到杭州，忙于生計，養(yǎng)活自己……窮人家的孩子早當(dāng)家，這句話一點。
我不知道我會在這里做多長時間，但至少目前不會離開，因為還需要考驗，明年再考出一張大專文憑，讓自己的肚子里更有“墨水”。在這過程中，我也在等待著機會，真的希望我能飛得更遠(yuǎn)。
最后我還要感謝學(xué)校給我這次機會，并且在實習(xí)期間老師時常走訪，對我無比關(guān)愛，我永遠(yuǎn)是中策的一員。
體育實習(xí)報告范文6
我實習(xí)所在學(xué)校是寶雞市斗雞中學(xué)，實習(xí)基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查�；厩闆r如下：
經(jīng)歷了六個星期的實習(xí)生活，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂，更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任，在這兩個月里，我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關(guān)愛學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項工作;同時，作為一名實習(xí)生，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，完成我們的實習(xí)任務(wù)�，F(xiàn)就本次實習(xí)總結(jié)如下：
一、數(shù)學(xué)教學(xué)工作
先聽兩周的課，第三周開始正式上課，在聽課過程中，我不再是聽老師講了些什么，為什么，而是聽他如何講解如何分析，以及這樣安排教學(xué)內(nèi)容等。我還積極去聽學(xué)校其他老師的課，如本實習(xí)隊所有數(shù)學(xué)實習(xí)老師，還有斗中最為有名氣的老師的課都一有空就爭取去聽，做好聽課記錄，和老師交流，學(xué)習(xí)老師們的長處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
我教的是高二理科7班和8班的數(shù)學(xué)，經(jīng)過向老師了解和幾天的答疑情況，我發(fā)現(xiàn)這個班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還不錯，但由于高中新知識的跨度相當(dāng)大，大部分學(xué)生對前段時間的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在較大的困難。課下聊天時，都紛紛向我訴苦：“老師，數(shù)學(xué)好難啊!”我一邊以堅定的語氣鼓勵他們：“不怕，萬事開頭難，高中知識相對初中知識可以說在難度上是一個質(zhì)的飛躍，但只要你們咬牙堅持，不斷地在平時學(xué)習(xí)的碰壁中摸索高中的學(xué)習(xí)規(guī)律，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，就會慢慢地找到學(xué)數(shù)學(xué)的感覺了�！苯o他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，一邊在心里苦苦思索著如何去幫助他們盡快地把學(xué)習(xí)方式從初中轉(zhuǎn)變到高中來，適應(yīng)難度較大的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
我主要通過培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力和解題能力來提高他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。體現(xiàn)在平時上課和答疑時對他們的思路引導(dǎo)和方法總結(jié)上，基于初中知識與高中知識脫節(jié)較嚴(yán)重的狀況，給他們那進(jìn)行了相關(guān)知識的補充，如十字相乘法、二次函數(shù)最值問題求解、二次不等式的求解等內(nèi)容。同時，注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，上課時注意學(xué)生情緒的調(diào)動，利用學(xué)生的好強心理激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
為了盡量給學(xué)生更多的課后輔導(dǎo)，每天兩節(jié)晚自修，我都會到班上進(jìn)行答疑。同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情都較高，課上聽不懂的地方、作業(yè)、練習(xí)冊遇到的問題都紛紛舉手提問。經(jīng)常在一個班一答疑就是一節(jié)課，根本抽不了空到另一個班去。為了公平，只能一節(jié)課去一個班。從學(xué)生的問題中，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂效率很低，課堂上重復(fù)了好幾次的題型，還是不會做相同類型的作業(yè)，如不等式最值問題，至今仍有好一部分學(xué)生是不懂的。
學(xué)習(xí)方式也存在較大問題，沒有養(yǎng)成課后及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣，該記的公式、定理、知識點還沒記好就做作業(yè)�！扒蓩D難為無米之炊”,導(dǎo)致作業(yè)無從下手或亂造公式。一節(jié)課甚至整個晚自修就做幾道數(shù)學(xué)作業(yè)題，學(xué)習(xí)效率非常低。針對這個問題，答疑時，我會讓這種類型的學(xué)生先復(fù)習(xí)書上的相關(guān)知識再做作業(yè)，若還是不懂，再給他們講解，避免讓他們太過依賴?yán)蠋�，培養(yǎng)他們獨立思考的'習(xí)慣。
在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，存在的突出問題，并做好記錄。對學(xué)生做法不大肯定時，虛心地向老師請教后再批改。同時，在評卷中，學(xué)會了如何酌情給分。此外還參與了一次大型的月考和期中考試的評卷、統(tǒng)卷工作，學(xué)會了如何使用軟件進(jìn)行統(tǒng)計、排名。
二、教育調(diào)查
我們實習(xí)隊的教育調(diào)查內(nèi)容不限，實習(xí)生分別對初中來至不同學(xué)校的同學(xué)、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)行了問卷和訪談?wù){(diào)查。隊友們積極配合，分工合作，共同完成了問卷派發(fā)與回收，數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，訪談及訪談?wù)砼c分析，最終順利整理成文，完成調(diào)查報告的撰寫。
三、結(jié)語
回顧這40天的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習(xí)生，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗，在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習(xí)中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因為我面對的是一顆顆純真的心。
本次教育實習(xí)，順利完成了檢查、實踐、提高的實習(xí)目標(biāo)，為以后的學(xué)習(xí)工作積累了寶貴的一線教學(xué)和班主任工作的經(jīng)驗。并且體會到了“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有對學(xué)生真心付出，才能取得學(xué)生的尊重和信任。但我還沒有做到“愛”和“嚴(yán)”的很好結(jié)合，還要注意對學(xué)生的愛要有個度，不能過分遷就，一定要和嚴(yán)結(jié)合，而且還要學(xué)習(xí)更多好的教育方法、教育機智，才能高效率地管理好、教育好學(xué)生�？偟膩碚f，本次教育實習(xí)是一次成功的經(jīng)歷。
體育實習(xí)報告范文7
在實習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但如果你能夠主動就能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲�；仡欉@一個多月的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習(xí)生，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗，甚至因為說話的時候普通話說得不好或者說錯了，學(xué)生把我的錯誤指出來而覺得無地自容、羞愧一兩天的事情也有過。
在實習(xí)中，你會遇到各種各樣的情況，就像天氣一樣千變?nèi)f化。當(dāng)遇到了自己喜歡的還是不喜歡的，容易完成的還是很難完成的，我們都要勇敢的面對。雖然我一開始的時候都會有顧忌去做，但是事實告訴我，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即使我在嘗試中失敗了，也能讓自己成長，如果連鍛煉的機會都沒有的話，哪何來積累經(jīng)驗和成長呢?這么一想我上的那么多節(jié)課也是很有價值的。這一切，只能靠自己去爭取。如果我們只是在那里等待別人給你的機會，那我們只會在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機。實習(xí)，讓我經(jīng)受了挫折，也讓我享受了快樂!
回憶起剛來到學(xué)校的`我們是那么的迷糊，那么的膽怯，而現(xiàn)在的我們進(jìn)步了，成長了，開始變得老練了，堅定了。兩個月的實習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了當(dāng)教師這一光榮的職業(yè)。實習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做得更好。
體育實習(xí)報告范文8
為了加強實習(xí)工作，社會體育專業(yè)在認(rèn)真總結(jié)以往實習(xí)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定了新的實習(xí)方案，對學(xué)生實習(xí)時間和內(nèi)容作了相應(yīng)的調(diào)整。 為了加強實習(xí)工作，社會體育專業(yè)在認(rèn)真總結(jié)以往實習(xí)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定了新的實習(xí)方案，對學(xué)生實習(xí)時間和內(nèi)容作了相應(yīng)的調(diào)整�？v觀200*級學(xué)生整個實習(xí)過程，可以看出，此次實習(xí)是成功的，取得了良好的效果。通過實習(xí)，不僅使學(xué)生的綜合能力素質(zhì)得到了提高，而且促進(jìn)了我院與實習(xí)單位各方面的工作。
一、實習(xí)點建設(shè)情況
社會體育專業(yè)本次實習(xí)單位分布在aa省各個城市以及吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古、陜西、福建省等地。實習(xí)點有：格林豪森英派斯俱樂部、浩沙健身俱樂部、大寧健身會所、綠色空間、楓之旅、山水行俱樂部等7個實習(xí)單位。
二、學(xué)生實習(xí)的基本情況
在前一階段的實習(xí)過程中，社會體育專業(yè)的學(xué)生都能夠很好地投入到實習(xí)工作當(dāng)中，在下實習(xí)點之后，每天按時上班，認(rèn)真工作，得到了各個實習(xí)單位、指導(dǎo)老師們的好評。在體育局實習(xí)的同學(xué)協(xié)助單位開展了各項省級、市級大賽，如200*年全國龍舟活動月bb國際龍舟邀請賽、bb市“雪花鮮啤杯”背媳婦(情侶)大賽、bb市“哈啤杯”三人籃球賽等，在此期間參與了大型活動的策劃、組織、安排等各項工作，能力得到了很大的提高;在俱樂部實習(xí)的同學(xué)擔(dān)任器械教練、有氧操教練、游泳教練，同時參與了bb市格林豪森英派斯健身俱樂部組織的“第三期”減肥訓(xùn)練營和戶外拓展訓(xùn)練等，在參與過程中能夠很好地把理論和實踐聯(lián)系起來，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù);在學(xué)校實習(xí)的同學(xué)主要體驗了如何做好一名體育教師，使學(xué)生——老師這一重要飛躍得到了考驗，除了正常的體育授課之外，還參與了校運動會的策劃與組織、校體育隊的訓(xùn)練等工作。
三、突出案例
在本次實習(xí)過程中，有很多實習(xí)生的表現(xiàn)都非常地出色，在充滿愉樂、充滿困難的過程中有所成長、有所感悟、有所收獲，受到了實習(xí)單位的一致好評。 在aa省體育局實習(xí)的xx、xxx兩名實習(xí)生先后參與了多次大型活動的'策劃與組織，隨同省體育局領(lǐng)導(dǎo)到aa省各大城市參加大型會議，具體情況如下：
1、參與、策劃、組織aa省體育局和aa電視臺共同主辦的aa省“英派斯杯”健身路徑比賽。
2、參與、組織了“aa省全民健身周，安利全民健步走”的部分活動，國家體育總局和aa省領(lǐng)導(dǎo)出席了啟動儀式。
3、參加組織十運會火炬?zhèn)鬟f活動的籌備工作。
四、下一步實習(xí)設(shè)想
1、加強實習(xí)前的培訓(xùn)環(huán)節(jié)，突出時效性和針對性，符合專業(yè)發(fā)展方向;
2、學(xué)生分點時盡量集中，便于管理及掌握學(xué)生情況;
3、提前與實習(xí)單位進(jìn)行溝通，以便了解實習(xí)單位下一步用人情況;
4、參加實習(xí)的同學(xué)來，在經(jīng)過長期積累和近兩周的試教與微格教學(xué)鍛煉，我們第一次以老師等身份面對學(xué)生。盡管面臨著很大的壓力，但最后他們還是以良好的精神狀態(tài)投入到實習(xí)工作中，并且用實際行動去關(guān)愛學(xué)生、帶動學(xué)生，用自己的熱情和表達(dá)方式去教他們。
對與參加實習(xí)的來說，沒有豐富的授課經(jīng)驗，但卻以最佳狀態(tài)努力奮斗著，不放過每一次學(xué)習(xí)的機會，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見；在這期間同學(xué)們有在我之前上課的，我也在旁邊見習(xí)。之間互相交流與學(xué)習(xí)；不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，取長補短，認(rèn)真改善，明顯提高了教學(xué)能力，并且與實習(xí)學(xué)校的師生搭建了友誼的橋梁。
體育實習(xí)報告范文9
來到江蘇省體育局實習(xí)已經(jīng)一個月了，雖然一個月時間不長，經(jīng)歷地事情也有限，但是我地收獲卻很多。
一、實習(xí)鍛煉了我生活地能力
來到南京之后，首先面臨著租房地問題，找房地過程也是一種了解社會地過程，經(jīng)過一番周折之后成功租到了房，解決了住宿地問題。離家在外生活也鍛煉了我生活地能力，下班之后等公車、去買菜、回家做菜是一套固定地程序，等吃完晚飯已經(jīng)晚上八點多了，周末要打掃屋子、洗衣服等等，這些都讓我切身地體驗到生活地不易，對父母地辛勞也有了更深刻地體會，看上去簡單地家務(wù)實際做起來是很累地，還特別繁瑣和枯燥乏味，這是需要一個人有很大耐性地，而且如果沒有一顆熱愛家人地心也不可能這樣數(shù)十年如一日地做下去。
二、對體育工作又有了新地認(rèn)識
�。ㄒ唬⿲θ后w處工作地認(rèn)識
在江蘇省體育局實習(xí)我分到了群眾體育處，對群眾體育地工作有了更深地了解。首先是目前群體工作包含地主要內(nèi)容，全民健身工程地推進(jìn)（萬村體育健身工程）、社會體育指導(dǎo)員隊伍建設(shè)、國民體質(zhì)測定工作、少數(shù)民族體育、社區(qū)體育、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育和學(xué)校體育地發(fā)展，另外還有職工體育和老年人體育地開展，對健身氣功地管理也由群體處負(fù)責(zé)，各部分地工作任務(wù)都劃分給專人負(fù)責(zé)，責(zé)任人把工作進(jìn)展情況及時報告給群體處長，處長對工作地進(jìn)展進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。
（二）參加江蘇省群體工作會議后得到地新認(rèn)識
3月26—27日江蘇省群體工作會議在南京市江寧足球訓(xùn)練基地召開。26日下午全省地群體工作者參觀南京地各級社體中心，先后到了百家湖街道文體活動中心、雨花臺區(qū)體育中心、湯山街道上峰社區(qū)服務(wù)中心等各級社體中心，各具特色并且各種體育設(shè)施和設(shè)備都很實用，整體地規(guī)模與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平基本適應(yīng)，據(jù)了解在南京市地13個區(qū)都已經(jīng)有了像這樣地社體服務(wù)中心。這是大力推進(jìn)全民健身工程取得地累累碩果，成就值得大家地肯定。但在參觀地過程中我觀察到幾個顯著地問題：
1、雖然有了設(shè)施設(shè)備但群眾參與率不高，很多設(shè)備沒人使用而圍觀地群眾有很多，很多群眾更多地是一種看熱鬧地心態(tài)。我認(rèn)為如何讓群眾由觀看轉(zhuǎn)為參與，保證實施設(shè)備地利用率應(yīng)該成為當(dāng)前群眾體育工作地主要任務(wù)之一。
2、進(jìn)行體育活動地群眾他們地運動質(zhì)量普遍較低，對所進(jìn)行地運動項目不了解，動作不規(guī)范，也不會正確使用設(shè)施設(shè)備，這樣不僅會對設(shè)施設(shè)備造成不必要地?fù)p害減少使用壽命，而且群眾很容易形成運動損傷，破壞群眾參與體育鍛煉地積極性。
解決地辦法：加快培養(yǎng)各級社會體育指導(dǎo)員，形成一支具備很強專業(yè)素質(zhì)地體育指導(dǎo)員隊伍，對群眾地體育鍛煉活動進(jìn)行科學(xué)地指導(dǎo)和教育，各級主管部門要在城市主要社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)各行政村舉辦經(jīng)常性地體育健康公益講座，普及群眾地體育健康知識，進(jìn)而帶動更多地人參與到體育鍛煉中來，最后形成人人健身、追求健康生活方式地社會大風(fēng)氣。
目前，江蘇省地社會體育指導(dǎo)員隊伍建設(shè)正在有條不紊地進(jìn)行，而且已經(jīng)取得了長足地進(jìn)步，在全國處于先進(jìn)水平，但在成績面前不能自滿，目前地全民健身設(shè)施和體育專業(yè)人員數(shù)量依然不能滿足群眾日益增長地參與體育鍛煉、提高運動質(zhì)量地要求，當(dāng)前任務(wù)依然很艱巨，中國地群眾體育地發(fā)展和振興還有很長地一段路要走。
體育實習(xí)報告范文10
轉(zhuǎn)眼間我們的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這時間里我們從學(xué)生一下變 成老師，感覺非常不適應(yīng)，可是這一段時間的實習(xí)鍛煉，使我們有完成了由學(xué)生到老師的華麗轉(zhuǎn)身。
回想這兩個多月的實習(xí)工作更是歷歷在目�；叵胛覀儌儎偟轿覀兊膶嵙�(xí)基地（平谷中學(xué)），看著熟悉的校園，操場，教學(xué)樓……，陌生的面孔，我們們既緊張又高興。
這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習(xí)期間，我們既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生，我們虛心求教，不恥下問；作為人師，我們兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我們付出了很多。收獲的。
“十年樹木，百年樹人。”實習(xí)期間，我們以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。
而近兩個月的實習(xí)，使我們真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我們的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐報告，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。近兩個月的實習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實習(xí)生活，感覺很不錯。當(dāng)我們漫步在實習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好”“老師好”的感覺很奇妙，從最開始的不習(xí)慣變得上了癮。
我們在實習(xí)期間正好趕上教授新推出的廣播體操，我們在剛到實習(xí)學(xué)校新接觸這套操，也是從頭開始學(xué)習(xí)，動作非常負(fù)責(zé)，為了能盡快適應(yīng)，我和張麗在中午休息時間到操場的一角面對面練習(xí)，雖然上課時比較倉促，但是我們還是慢慢適應(yīng)了。
我們兩個聽了一星期知道老師的課后，就獨自走上講臺，雖然剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了示范動作不熟練，分解帶操忘動作，口號不流利，底氣不足。但是我們還是完完整整地把這節(jié)課上了下來。指導(dǎo)老師針對出現(xiàn)的問題，要求我們多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對面地指出教案的'不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有的是朋友般的親切交談。
為了彌補自己的不足，我們嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
為了在短暫的實習(xí)期間充分鍛煉自己，我們主動和指導(dǎo)老師一起參加學(xué)校體育隊的訓(xùn)練，每天天不亮就起床，天黑還回到家。我們的指導(dǎo)老師帶的是長跑隊，這也正好彌補我們長跑鍛煉的不足。雖然每天都是在寒冷冬天面對枯燥的操場，而且還被吹得感冒，但是我們覺得還是非常值得的。
我們在實習(xí)期間還主動擔(dān)任運動會的裁判工作，課余活動乒乓球比賽的組織編排工作，雖然我們只是幫點小忙，但是跟隨指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們還是學(xué)到了很多。
時間過得真快，短短的近兩個月實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個月的實習(xí)使我們的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識�！爸R是永無止境的。”在取得好成績的同時，我們時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我們不斷前進(jìn)。
總之，從這兩個多月的體育教學(xué)實習(xí)中，使我們深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)的體育優(yōu)生就很艱難了。總而言之，教育實習(xí)讓我們更加堅定了獻(xiàn)身教育事業(yè) 的決心，我們將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！
體育實習(xí)報告范文11
在實習(xí)之前，我時常會在腦海中演繹了許多種上課的場景，怎樣上好每一節(jié)課，怎么把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生，怎么同學(xué)之間搞好關(guān)系……太多的想法都是和搞好自己的實習(xí)。
第一天我沒有上課而是有我的實習(xí)指導(dǎo)老師―張琪老師讓我們在學(xué)生面前自我介紹，但在自我介紹的時候自己都特別緊張，站在學(xué)生面前都不知道該怎么說，最大的毛病就是自己在學(xué)生面前都站立都不正確，這些都是張老師和我說的也使我在上第一節(jié)課之前就得到了經(jīng)驗，也為以后的上課打下了基礎(chǔ)。
第兩天給學(xué)生第一次上課的時候還是比較緊張的。此之前我也帶過學(xué)生，只不過那都是我的同學(xué)，但現(xiàn)在面對的是陌生的面孔。
一節(jié)課下來，先不說學(xué)生，自己都快累壞了。我實習(xí)的學(xué)生是高職大一的學(xué)生，上課還是比較聽話的，但有些特別調(diào)皮的就要處罰他們。高職學(xué)生和初高中生是不一樣的，也和本科生是不一樣的。所以要想上好一節(jié)課就要充分考慮學(xué)生的狀況。我們在學(xué)習(xí)實習(xí)的主要內(nèi)容是太極拳的教學(xué)，太極拳雖然我在學(xué)校也有學(xué)過，但當(dāng)時學(xué)的時候也不怎么精，也給自己的教學(xué)帶來了困難，所以現(xiàn)在都要重新自己學(xué)習(xí)。第一節(jié)課就在我的'緊緊張張、忙忙碌碌中度過了。張老師看了我的第一節(jié)課說：還行，學(xué)生不是很亂。只要課上能調(diào)動起他們的學(xué)習(xí)興趣，這節(jié)課就沒什么問題了。
接下來的幾節(jié)課就輕松多了，但有些學(xué)生還是管不住。記得有一次，我在給學(xué)生教太極拳時，有一個男孩在打擾其他人練習(xí)，我罰他跳蛙跳，跳完之后他說：“老師，腿疼的!全班人哈哈大笑……
現(xiàn)在，每節(jié)課后我都會進(jìn)行自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都總結(jié)出來，在下節(jié)課中就能注意自己的錯誤不能再犯，教得好的再運用起來，例如教師對學(xué)生的要求不能過高，教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度和要求。課下還會積極虛心請教有經(jīng)驗的老師，及時在教案中寫好課后總結(jié)。
離實習(xí)結(jié)束只剩不到一個星期的時間了，回憶起剛來到學(xué)校的我們是那么的迷糊，那么的膽怯，而現(xiàn)在的我們進(jìn)步了，成長了。在實習(xí)期間自己最大的進(jìn)步除了對太極拳動作的掌握，再者就是拓展訓(xùn)練，它使我學(xué)到了很多的東西，也為我在以后的人生目標(biāo)上有了指導(dǎo)。而這些都是實習(xí)老師給我的人生寶貴經(jīng)驗，特別是張琪老師，在此我要特別感謝張老師，謝謝他這一個多月來再我細(xì)心照顧和指導(dǎo)。但我要學(xué)習(xí)的東西還很多，我會不斷的完善自己，爭取在實習(xí)結(jié)束時，交上一份讓自己滿意的答卷。
再次感謝實習(xí)老師在我在生活上的關(guān)心，在教學(xué)上的指導(dǎo)，人生目標(biāo)上的指引。祝您們工作順利，身體健康。
體育實習(xí)報告范文12
畢業(yè)實習(xí)是各專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的重要環(huán)節(jié)。為確保20xx屆本科畢業(yè)實習(xí)工作順利進(jìn)行，根據(jù)學(xué)期教學(xué)工作計劃，對實習(xí)工作安排如下：
一、時間安排
1、按照教學(xué)計劃和校歷安排，20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計）于4月13日以前完成，4月16日起開始畢業(yè)實習(xí)。
2、畢業(yè)實習(xí)安排8周時間，6月10日結(jié)束后，按系部規(guī)定時間返校報到并交回實習(xí)工作有關(guān)材料。
二、程序與要求
1、教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)院實習(xí)工作方案，對各系部畢業(yè)實習(xí)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，審核學(xué)生實習(xí)成績。
2、各系部成立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本系部畢業(yè)生實習(xí)的組織與領(lǐng)導(dǎo)，周密制定本系部畢業(yè)實習(xí)工作計劃，做好實習(xí)動員、實習(xí)基地落實、實習(xí)檢查指導(dǎo)、評定學(xué)生實習(xí)成績、實習(xí)總結(jié)等工作。
3、畢業(yè)實習(xí)應(yīng)結(jié)合就業(yè)工作安排。主要以個人聯(lián)系單位為主，原則上學(xué)生應(yīng)返回學(xué)生生源所在地進(jìn)行實習(xí)。有條件的專業(yè)，也可由系部聯(lián)系實習(xí)基地，安排學(xué)生實習(xí)。
4、各系部要在實習(xí)前組織召開實習(xí)動員大會，做好實習(xí)前的動員工作，向?qū)嵙?xí)生講解實習(xí)大綱，說明實習(xí)目的和要求，并宣布實習(xí)紀(jì)律，要特別強調(diào)學(xué)生必須注意安全，防止意外事件發(fā)生。
5、各系部在學(xué)生離校之前要摸清實習(xí)生人員底數(shù)，逐一落實實習(xí)單位。各系部務(wù)于4月13日前，將本系部實習(xí)工作計劃和《20xx屆學(xué)生畢業(yè)實習(xí)情況匯總表》報教務(wù)處備案。
6、學(xué)生在4月13日以前應(yīng)到本系部領(lǐng)取以下材料：
�。�1）實習(xí)大綱 ;
�。�2）實習(xí)鑒定表（一式三份）;
�。�3）20xx屆畢業(yè)生實習(xí)須知。
7、各系部應(yīng)通過多種方式與實習(xí)生保持聯(lián)系，加強實習(xí)檢查與指導(dǎo)。實習(xí)
生進(jìn)入實習(xí)單位后，要及時與本系部溝通并留聯(lián)系方式；實習(xí)期間應(yīng)主動向本系部報告實習(xí)情況，各系部對學(xué)生反饋情況要作好記錄。對實習(xí)生相對集中的區(qū)域或單位，各系部應(yīng)組織進(jìn)行檢查和巡回指導(dǎo)。
8、實習(xí)結(jié)束后，實習(xí)生要做好實習(xí)總結(jié)工作，并向所在系部提交以下實習(xí)材料：
�。�1）師范類專業(yè)畢業(yè)生教案6份，非師范類專業(yè)畢業(yè)生交本專業(yè)實習(xí)報告一份；
�。�2）實習(xí)鑒定表（一式三份）；
�。�3）社會調(diào)查報告；
�。�4）個人實習(xí)總結(jié)。
9、各系部實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組于6月15日前對學(xué)生實習(xí)成績做出評定，填寫實習(xí)鑒定表（一式三份），搞好實習(xí)成績匯總，并報教務(wù)處審核、簽署意見。之后，完成實習(xí)成績錄入工作。
10、各系部要及時做好實習(xí)工作總結(jié)，于6月30日前報教務(wù)處。并及時做好畢業(yè)實習(xí)工作有關(guān)材料的存檔工作。
三、學(xué)生實習(xí)成績評定
1、實習(xí)結(jié)束時，實習(xí)生要主動征求實習(xí)單位意見，由實習(xí)單位出具實習(xí)鑒定材料，鑒定材料應(yīng)說明實習(xí)生在工作中的思想表現(xiàn)、工作態(tài)度、實習(xí)內(nèi)容和效果等方面的情況。
2、各系部要根據(jù)實習(xí)單位的意見，結(jié)合學(xué)生實習(xí)的具體表現(xiàn)，綜合評定實習(xí)成績，實習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、中等、合格、不合格五個等級記錄，優(yōu)秀的比例控制在畢業(yè)生總數(shù)的20℅以內(nèi)。
3、《邢臺學(xué)院學(xué)生實習(xí)鑒定表》一式三份，一份由系部保存，一份裝入學(xué)生檔案，另一份學(xué)院檔案室存檔。
二〇XX年四月五日
本科畢業(yè)生實習(xí)須知
一、時間安排：20xx年4月16日至6月10日為畢業(yè)實習(xí)時間。
二、進(jìn)入實習(xí)單位前實習(xí)生需領(lǐng)取以下材料：本專業(yè)《實習(xí)大綱》一份；空白實習(xí)鑒定表（一式三份）；20xx屆畢業(yè)生實習(xí)須知一份。
三、實習(xí)聯(lián)系方式：實習(xí)生進(jìn)入實習(xí)單位后，要及時向本系報告并留下個人聯(lián)系方式，實習(xí)期間應(yīng)主動向系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組報告實習(xí)情況，實習(xí)過程遇有特殊情況要及時與所在系或教務(wù)處聯(lián)系。
四、紀(jì)律要求：
1.進(jìn)入實習(xí)點以前，應(yīng)熟悉實習(xí)大綱，進(jìn)點后嚴(yán)格按照實習(xí)大綱、實習(xí)計劃的要求參加實習(xí)，按時完成各項實習(xí)任務(wù)。
2.遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，尊重指導(dǎo)教師，服從實習(xí)單位的工作安排。
3.遵守實習(xí)單位上下班制度，不遲到、不早退。實習(xí)期間，原則上不準(zhǔn)請假，更不得無故不參加實習(xí)。
4.遵守實習(xí)紀(jì)律，講文明、講禮貌、服飾整潔大方，注重維護(hù)學(xué)校及自身形象。
5.實習(xí)期間應(yīng)注意安全，避免傷害事故的發(fā)生。
6.合理安排時間，做好實習(xí)過程記錄，并定期進(jìn)行歸納、整理，為寫好實習(xí)總結(jié)打好基礎(chǔ)。
五、實習(xí)結(jié)束時，實習(xí)生應(yīng)主動請實習(xí)單位就實習(xí)情況做出鑒定意見，完成實習(xí)鑒定表相關(guān)欄目填表工作。返校后將鑒定表交所在系，由所在系統(tǒng)一評定成績并報教務(wù)處審核。
六、實習(xí)結(jié)束返校后，按規(guī)定提交如下材料：
�、賻煼秾I(yè)實習(xí)生交教案6份，非師范專業(yè)實習(xí)生交本專業(yè)實習(xí)報告一份；
②實習(xí)鑒定表（一式三份）；
③社會調(diào)查報告一份；
�、軅�人實習(xí)總結(jié)。
七、返校時間
由各系具體確定。
二○XX年四月
邢臺學(xué)院20xx級社會體育本科實習(xí)大綱
一、實習(xí)目標(biāo)
實習(xí)是社會體育專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是實現(xiàn)社會體育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要實踐環(huán)節(jié)， 同時也是學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實踐訓(xùn)練，培養(yǎng)實際工作能力，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治思想素質(zhì)的必備條件。通過實習(xí)，達(dá)到社會與實踐相結(jié)合的目的，使學(xué)生進(jìn)一步明確體育管理、體育咨詢指導(dǎo)、體育經(jīng)營、體育指導(dǎo)（輔導(dǎo)、訓(xùn)練）和體育工作調(diào)查的組織方法和規(guī)律，培養(yǎng)和鍛煉實習(xí)生的獨立工作的能力和技能。通過體育工作的實習(xí)，寓思想教育、道德品質(zhì)教育于各項體育工作活動中，促進(jìn)實習(xí)學(xué)校精神文明建設(shè)。通過體育工作實習(xí)，基地檢查，促進(jìn)深化學(xué)校的教學(xué)改革，不斷提高學(xué)校體育教育的教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)我們學(xué)校的應(yīng)用型人才打下堅實基礎(chǔ)。
二、實習(xí)的性質(zhì)、目的與任務(wù)
實習(xí)是社會體育專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，其目的：讓學(xué)生接觸實際，了解社會，增強體育觀念、社會主義事業(yè)心和責(zé)任感。學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和運用知識，鞏固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)的實際知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。同時，也是理論教學(xué)的.繼續(xù)、補充、擴(kuò)展和深化。通過實踐教學(xué)，切實加強學(xué)生基本實踐技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和觀察、思維、分析、創(chuàng)造能力，為培養(yǎng)我們學(xué)校的應(yīng)用型人才打下堅實基礎(chǔ)。
如下：
�。ㄒ唬┝私鈱嵙�(xí)社會體育的目的和任務(wù)，牢固樹立體育事業(yè)的思想。
�。ǘ┻\用所學(xué)的專業(yè)知識，結(jié)合體育教學(xué)實際，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力。
�。ㄈ┥鐣w育管理、社會體育經(jīng)費、社會體育運動競賽、社會體育場地設(shè)施的管理，其主要是進(jìn)行社會體育運動競賽、場地設(shè)施的管理。
（四）體育咨詢、服務(wù)、鍛煉身體的科學(xué)方法、身高體重測量與診斷、制定運動處方和提供社會體育的各種信息等。
（五）社會體育（輔導(dǎo)、訓(xùn)練）擔(dān)任社區(qū)體育指導(dǎo)員。講授科學(xué)鍛煉身體的知識、方法與技能，進(jìn)行提高身體機能、改善身體形態(tài)與身體素質(zhì)的訓(xùn)練工作，提高身體機能改善身體形態(tài)科學(xué)方法等內(nèi)容減肥方式與方法的制定。
體育實習(xí)報告范文13
我是一名體育專業(yè)的師范生，為了進(jìn)一步了解小學(xué)體育教育工作，我進(jìn)行了為期一個月的實習(xí)。在這半個月的小學(xué)體育教育實習(xí)工作中，我對小學(xué)體育教育更深入的了解，不但是對學(xué)生、對教學(xué)的認(rèn)識，而且也意識到自己掌握知識的不足。
我?guī)У陌嗉壥橇昙�，這就需要有點的膽量，學(xué)生已經(jīng)不是那么容易象哄低年級的學(xué)生一樣去哄他們了。他們有自己的思想，會對你上課的不好的地方或他們自認(rèn)為不好的地方，就會反復(fù)的指責(zé)你。因此自己在上課前就要有一定的心理準(zhǔn)備。再說，因為本來學(xué)生對實習(xí)老師就有一定的好奇心，所以上課的紀(jì)律就不是那么好管了，對待不遵守紀(jì)律的學(xué)生如果不用點小懲罰的話，是無法讓他們平息的。在上課的過程中就感覺自己的聲音還算洪亮，但是缺乏穿透力。
在學(xué)生方面，學(xué)生的差異性在水平三的學(xué)生面前表現(xiàn)的非常的突出，身體素質(zhì)差異非常的明顯。有時一種練習(xí)真的要分層教學(xué)，否則無法進(jìn)行有利的教學(xué)。學(xué)生對太簡單或超出學(xué)生力所能及的'練習(xí)，也會使他們反感，從而導(dǎo)致課堂氣氛冷淡。水平三學(xué)生已經(jīng)不是那么好動了，尤其是女生，所以要上好一堂體育課就得抓住學(xué)生的心。
在實習(xí)中，我認(rèn)識到做一名好的教師真的不容易，而做一名受人歡迎的好教師更加難，而我也把這個作為我的奮斗目標(biāo)�？偟膩碚f：實習(xí)還算圓滿的成功了，自我感覺是上課的應(yīng)變能力和語言能力有所進(jìn)步，但理論與實際的結(jié)合還不夠完善！
體育實習(xí)報告范文14
轉(zhuǎn)眼間，我們的實習(xí)結(jié)束了。我們已經(jīng)從學(xué)生變成了老師。我們感到非常不舒服。然而，這段實習(xí)時間讓我們從學(xué)生變成了老師。回顧這兩個月的實習(xí)，我甚至能清楚地記得它�；叵肫鹞覀儎偟轿覀兊膶嵙�(xí)基地（平谷中學(xué)），看著熟悉的校園、操場、教學(xué)樓、陌生的面孔，我們既緊張又開心。一路上，很多懷舊，很多遺憾實習(xí)期間，我們既是學(xué)生又是老師。作為學(xué)生，我們虛心征求意見，并不羞于提問。作為人類教師，我們努力工作并感到自豪。我們付出了很多獲得更多種樹需要十年，養(yǎng)人需要一百年在實習(xí)期間，我們的目標(biāo)是成為一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師。我們嚴(yán)格要求自己全面發(fā)展，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自我，不斷超越自我。在過去的兩個月里，我們真正體會到了當(dāng)老師的樂趣。同時，它將我們的教學(xué)理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，將虛擬教學(xué)轉(zhuǎn)化為真實的面對面教學(xué)。經(jīng)過近兩個月的實習(xí)，回想起來，我對自己短暫的實習(xí)生活感覺很好。當(dāng)我們漫步在我們練習(xí)的校園時，學(xué)生、老師和好老師的聲音讓我們感覺很棒，我們從一開始就上癮了。在實習(xí)期間，我們剛剛趕上了教授新介紹的廣播體操。我們剛到實習(xí)學(xué)校，開始從零開始學(xué)習(xí)。這些運動非常負(fù)責(zé)。為了盡快適應(yīng)，中午休息時，我和張莉去操場的一個角落進(jìn)行面對面的練習(xí)。雖然上課很匆忙，但我們慢慢習(xí)慣了。聽了一個星期的老師講課后，我們兩個獨自走上講臺。雖然一開始我們很緊張，但由于缺乏經(jīng)驗和應(yīng)對能力，我們沒有熟練的示范動作，忘記了分解和練習(xí)中的動作，也沒有流利的口號和足夠的力量。但是我們?nèi)匀煌暾赝瓿闪苏n程。指導(dǎo)老師要求我們多聽講座，多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，并當(dāng)面指出教案的缺點和課堂上的缺點。為了幫助修改教學(xué)計劃，他們沒有架子，像朋友一樣進(jìn)行更友好的對話。
為了彌補我們的不足，我們嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫教案，積極向其他學(xué)生和老師學(xué)習(xí)，多請教人，把握每堂課的機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的教學(xué)能力為了在短暫的實習(xí)期間充分鍛煉自己，我們主動與指導(dǎo)老師一起參加學(xué)校運動隊的訓(xùn)練。我們每天黎明前起床，天黑后回家。我們的`教練帶來了一支長跑隊，這正好彌補了我們?nèi)狈﹂L跑鍛煉的不足。盡管在寒冷的冬天，我們每天都要面對枯燥的操場，并且感冒，但我們?nèi)匀徽J(rèn)為這是值得的。在實習(xí)期間，我們還主動擔(dān)任了運動會的裁判，并在放學(xué)后組織了乒乓球比賽。雖然我們只幫了一點點忙，但在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們還是學(xué)到了很多。時間過得真快！過去兩個月的短暫實習(xí)結(jié)束了。為期兩個月的實習(xí)使我們的教學(xué)經(jīng)歷有了質(zhì)的飛躍，我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。知識是無窮無盡的雖然我們?nèi)〉昧撕贸煽儯覀冇肋h(yuǎn)不會忘記超越自己。我們對教育的熱情將鼓勵我們繼續(xù)前進(jìn)�？傊瑥倪@兩個月的體育教學(xué)實踐中，我們深刻認(rèn)識到，當(dāng)一名體育教師并不難，但要上好每一堂課，完成每一次體育訓(xùn)練，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的體育學(xué)生，卻是非常困難的�？偠灾�，教育實踐增強了我們獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心。我們將繼續(xù)以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，努力成為一名光榮的人民教師！
體育實習(xí)報告范文15
從暑假開始在游泳館實習(xí)，到上學(xué)期每周末的兼職工作，我和游泳館已經(jīng)有著很深刻的感情。身邊的同學(xué)都很羨慕我能在業(yè)余時間去游泳館工作，而且偶爾還能在游泳館游泳，這是一件多么幸運的事。記得在去年那次暑假兼職討論會上有位領(lǐng)導(dǎo)說過一句話：人要學(xué)會生活，首先要會感謝。我在這里感謝給我機會的大學(xué)生體育中心游泳館；感謝教會我人生哲理和工作技巧的經(jīng)理、主管；感謝教會我怎么提高工作效率的同事；同時，也感謝教會我游泳的每一位救生人員。
在這里，我見證了在書中經(jīng)常提到的名詞。第一個就是服務(wù)質(zhì)量，游泳館真是做的淋漓盡致，并不是因為在這里兼職才這么說，這是客觀存在的。如果顧客是第一次來這里游泳，你會發(fā)現(xiàn)我們的服務(wù)從你開始買第一張票或卡開始，經(jīng)過體檢、檢票（卡）、更衣室，再到泳池，最后再反向出來，就像是一次旅行，十分的舒心。在游泳的過程中，顧客如果有什么疑問，都可以很方便的咨詢我們的工作人員，特別是一些游泳的注意事項和技巧；如果需要我們游泳館的幫助，我們會盡一切方法為顧客提供方便。作為一個公共場所，我們可以盡最大可能的讓每一位顧客都滿意，這是我們正在做的，而且努力做的更好。
第二個就是經(jīng)營狀況。在這點上，經(jīng)過以我自身的觀察，我發(fā)現(xiàn)季節(jié)性和時段性在游泳這行業(yè)上還是十分突出的。每到暑假期間，就是上海特別悶熱的時間，我們場館的客流量極其的大，但是到鄰近寒假的時候，來游泳的顧客就相對而言比較少，而且其間的差額非常的厲害。在一天當(dāng)中，早上到十四點以前顧客數(shù)也比較少，十五點到十七點是一個過渡點，顧客數(shù)量開始不斷地增多，而到了十七點以后，顧客的數(shù)量就開始接近于高峰。我覺得我們的管理者可以根據(jù)呈現(xiàn)的這些特點做一個工作重點的調(diào)整，力爭降低營業(yè)成本，使經(jīng)營收入增加。最后，綜合看來，我們場館的經(jīng)營狀況是很好的，而且場館的聲譽也很好，周邊的顧客來源也很多，希望我們在新的一年里有新的進(jìn)步。
轉(zhuǎn)瞬即逝，在這將至一年的時間里，我收獲頗多，從一開始的興奮，激動，對工作的生疏不適應(yīng)，到后來的逐漸熟悉，當(dāng)真正適應(yīng)或者說是習(xí)慣里這里的工作時，自己已經(jīng)覺得是這里的員工了。 雖然在這里的時間有時候僅僅局限于周末，但這短暫的時間是充實厚重的，也是充滿挑戰(zhàn)和鍛煉的，細(xì)細(xì)品嘗其中的感受和收獲，發(fā)現(xiàn)自己確實成長了不少，也學(xué)到了不少，獲得了很多很多，以下就對自己的實習(xí)生活談兩點感受和體會：
一、責(zé)任感，當(dāng)真正走上或是感受社會上的工作崗位時，我尤其體會到了責(zé)任感這三個字的分量和意義，和在學(xué)校里的學(xué)生工作不同，真正的職業(yè)或是崗位開不得半點玩笑，每一個細(xì)節(jié)和分工都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和周密的安排。落實到個人來說，一個項目的完成質(zhì)量，一個人體現(xiàn)的自身價值，完全取決于參與者的態(tài)度和責(zé)任感，記得剛?cè)嵙?xí)的時候，自己的時間觀念不是很強，總以為還和學(xué)校里一樣，工作做的快慢都一樣，但事實卻不是這樣，一個成功的機構(gòu)必須擁有一套成熟的管理機制，一套成熟的管理機制只有在每個人都遵守的條件下才能發(fā)揮他的作用，而要達(dá)到這一點，就必須每個人都擁有強烈的責(zé)任心和團(tuán)隊意識，那天因為手生疏給顧客發(fā)鑰匙很慢，本以為主管會因為特殊的原因原諒我，何況我只是一個實習(xí)生，主管對于我的錯誤確實沒有像對其他員工那樣嚴(yán)厲的批評我，但她對我說的話卻比批評更讓我愧疚，“如果你是把自己當(dāng)一個實習(xí)生來實習(xí)，那么你就連實習(xí)生的要求都達(dá)不到，雖然我沒有必要對你過于嚴(yán)格，但是我確實是把你當(dāng)正式的員工來對待的，希望你能把握好這一個月的實習(xí)，做什么事都要有責(zé)任。”她的語氣很平淡，但在我的'心里卻無比震撼，一個抱著得過且過的心態(tài)和懶散的態(tài)度去實習(xí)的人，永遠(yuǎn)都不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，那既是對集體的不負(fù)責(zé)任，更是對自己的不負(fù)責(zé)，這么簡單的事都做不了，哪還有人會放心把工作交給你做，哪還有人會放心讓你來挑大梁，獨當(dāng)一面。
這是我實習(xí)以來的第一個震撼和收獲，也是我接下來幾周工作對自己最基本的要求，嚴(yán)格遵守機構(gòu)的規(guī)章制度和管理辦法，以一個正式員工的要求提醒自己認(rèn)真，細(xì)致。也是從這件事之后我體會到了真正意義上的工作的第一步：責(zé)任。
二、態(tài)度決定結(jié)果，這些天的實習(xí)，我深刻的體會到，任何工作都是充滿挑戰(zhàn)和難度的，來之前由于自己在學(xué)校里有豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗和體會，所以自認(rèn)為很快熟悉適應(yīng)工作應(yīng)該沒有什么問題，但當(dāng)我真正接觸到任務(wù)時，情況就不一樣了，學(xué)校里學(xué)生和社會上的成年人對于工作質(zhì)量的要求和評判是完全不一樣的，學(xué)生對于成果和工作效果的要求并不高，因為能力有限或是專業(yè)知識不足，達(dá)到的水平也就不是很高，而對于社會上的企事業(yè)單位，他們要完成或是要達(dá)到的效果，眾人對他們的要求和評判是很高的，決不允許以不專業(yè)，湊合的態(tài)度去對待和處理工作，我意識到了當(dāng)你走向社會，走向崗位時，對待的工作的態(tài)度已經(jīng)不再是學(xué)校里那樣寬松，那樣隨意，你必須以一種追求完美的態(tài)度去對待，只有你用心去做，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度去對待工作，你才會不斷進(jìn)步，不斷提高，而這恰恰是你在崗位上生存，立足的基石，是你在工作上越走越遠(yuǎn)的動力和目標(biāo)。態(tài)度決定了你的成果和成就，僅僅從你工作上的態(tài)度和付出，就能看出你是否真正找到了工作的狀態(tài)，是否準(zhǔn)備好了去工作，因為你的工作容不得你半點馬虎，你沒有好的態(tài)度，就沒有好的工作成果，也就失去了競爭更高水平的資格和機會。
保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，這是我實習(xí)的第二個體會和對內(nèi)心的震撼，當(dāng)我以認(rèn)真的態(tài)度去面對我每天的工作，哪怕是最基礎(chǔ)，最簡單的工作都要求自己一絲不茍時，我發(fā)現(xiàn)整個過程和體會完全不同了，我察覺到了以往工作中的很多不足和缺陷，也發(fā)現(xiàn)自己在工作上的能力和意識都在不斷提高了，換句話說就是對自己的要求越來越高，越來越嚴(yán)了。這是一種進(jìn)步，一個提升，也是一種成熟吧，這就是我的體會，工作的第二步：態(tài)度決定成果。
20xx年實習(xí)過去了，在這里我鍛煉了自己，也減輕了自己的家庭經(jīng)濟(jì)壓力，甚至還給家里寄去了不少錢。在接下來的時間里，如果場館還有需要我的地方，可以隨時叫我。我相信只要我們場館繼續(xù)堅持、繼續(xù)努力，我們可以讓我們場館更加燦爛！
【體育實習(xí)報告】相關(guān)文章：
體育實習(xí)報告06-13
體育專業(yè)實習(xí)報告02-21
關(guān)于體育實習(xí)報告04-01
體育教學(xué)實習(xí)報告08-12
體育教育實習(xí)報告04-12
體育教育實習(xí)報告05-07
體育專業(yè)實習(xí)報告02-18
社會體育實習(xí)報告02-15
大學(xué)體育教育實習(xí)報告06-30