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法院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-05-02 20:46:53 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿
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有關(guān)法院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

  在當(dāng)下這個社會中,報(bào)告十分的重要,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎?下面是小編為大家收集的法院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)法院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

法院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  x月份的天氣,酷熱加暴雨。實(shí)習(xí)就在這樣的天氣下,不知不覺進(jìn)入了第二階段,也不知不覺地結(jié)束。在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間中,少了第一階段的好奇、新鮮、膽怯與謹(jǐn)慎,取而代之的是對法院工作的熟稔、心情的穩(wěn)重、以及對這些工作多了份思考。我將自己的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下:

  在六月份的提到的對卷宗的排序、送達(dá)、對判決書的校對、宣判等一些零散而瑣碎的工作每天都在繼續(xù)著,充實(shí)著實(shí)習(xí)的每一天,但在這個月的實(shí)習(xí)中對這些工作不是為做而做,而是有了進(jìn)一步的認(rèn)識和了解,有了一個整體的把握:

  在立案庭立案后,會把案子隨機(jī)地分到每一個法官手中,于是每個被受理的案子開始了它在法院的歷程:

  首先,第一步是聯(lián)系被告。聯(lián)系被告是審理案子前首先要做的第一步,需要告知被告被起訴這件事情,告知開庭時(shí)間以及相應(yīng)的訴訟權(quán)利但要完成這一步步卻一點(diǎn)也不簡單:首先,是要求原告提供能夠聯(lián)系得上被告的聯(lián)系方式;如通過電話沒能聯(lián)系得上被告,則通過郵寄的方式按照身份證上的地址郵寄送達(dá),如無人簽收或被退回,則就需要派車出去親自送達(dá),如送達(dá)不成功,剩下的就是聯(lián)系途徑是公告送達(dá)。這通常都是很令人頭疼的事情。

  其次,在聯(lián)系上被告后,法院要做的是根據(jù)雙方提交的各項(xiàng)新的證據(jù)、事實(shí)材料負(fù)責(zé)送達(dá)對方,以便質(zhì)證。同時(shí),在這過程中,即開庭前,雙方有可能提出管轄權(quán)異議,或是財(cái)產(chǎn)擔(dān)保請求,或是要求法院調(diào)查取證,或是延期審理等事項(xiàng)請求,這時(shí)就要根據(jù)當(dāng)事人的'請求依照法定程序進(jìn)行的活動。法官在這過程一般都還要主持當(dāng)事人的調(diào)解。

  接下來的是開庭。如果是普通程序,則還需要約人民陪審員開庭,這項(xiàng)工作也是法院中一項(xiàng)必不可少的卻又很重要的工作。

  然后,接下來的是法官寫判決書的工作。在一份判決書寫出來后的工作便是校對判決書,校對的內(nèi)容很繁瑣,要注意到每一個細(xì)節(jié),包括判決書的格式、判決書所涉及到當(dāng)事人身份、訴訟請求、所引用的證據(jù)材料是否和原件相符等等,甚至包括到標(biāo)點(diǎn)符號。一般的校對都是要兩遍以上的,不能不說是個大工程。在確保判決書準(zhǔn)確無誤后,便是對當(dāng)事人的宣判。

  在對當(dāng)事人進(jìn)行宣判或送達(dá)判決書后,接下來的工作便是卷宗的歸檔工作:

  歸檔的工作也很瑣碎,一般包括排序、裝訂、查漏補(bǔ)缺,寫皮,蓋好簽名印章以及短期章后,便可以把卷宗移送當(dāng)檔案儲存室保存。

  以上便是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)使我明白,一個案子在走完了上述程序后,便終結(jié)了它在法院的歷程。所以,案子卷宗是工作的核心,一切工作都圍著它展開。正如我們庭的書記員陳宇所說的:“卷宗是我們工作的生命”。

法院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  為期一個月的民法實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,首先,我想向所有為我在實(shí)習(xí)過程中提供幫助的鐵鋒區(qū)人民法院民三庭(經(jīng)濟(jì)庭)的法官們和我的帶隊(duì)老師表示忠心的感謝!

  通過此次民法實(shí)習(xí),我的專業(yè)知識也得到了應(yīng)用,這也是我第一次將理論知識應(yīng)用于法律的實(shí)踐中去。實(shí)習(xí)期間,我深學(xué)習(xí)了案件審判的的全部過程,在一些案件的審判過程中我還擔(dān)任了書記員的工作,并且對部分案件提出了自己的想法。在此期間,我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識, 由于我在的庭是經(jīng)濟(jì)審判庭,《合同法》應(yīng)用比較廣泛,因此我學(xué)習(xí)了我們還沒有學(xué)到的《合同法》的相關(guān)內(nèi)容,,我想這樣能使我對案件有更深的理解和認(rèn)識,同時(shí)注意在此過程中注意將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在實(shí)習(xí)時(shí)的表現(xiàn)得到了民三庭法官們的充分的肯定和較高的評價(jià),這是我甚為高興的。

  在鐵鋒區(qū)法院實(shí)習(xí)期間我針對該法院辦理的供暖合同糾紛案件進(jìn)行了深入的調(diào)查和分析。

  調(diào)查內(nèi)容:供暖糾紛的特點(diǎn)及其產(chǎn)生的原因

  調(diào)查時(shí)間:20xx年8月29日—20xx年9月23

  調(diào)查地點(diǎn):齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)人民法院民三庭

  調(diào)查方式:資料匯總

  調(diào)查目的:因城市供暖而產(chǎn)生的糾紛越演越烈,供暖糾紛案件大幅激增,成為法院所受理的民事案件中增長最為迅速的一類。供暖作為一項(xiàng)社會公用事業(yè),維持著城市功能的正常運(yùn)轉(zhuǎn),與百姓生活息息相關(guān),關(guān)系到社會的穩(wěn)定。由于供暖糾紛涉及面廣,影響面大,一旦處理不當(dāng),極易引發(fā)社會的不穩(wěn)定因素,所以要想妥善處理該類糾紛,還必須對現(xiàn)有的法律、法規(guī)、規(guī)章進(jìn)一步完善,建立一個適應(yīng)社會發(fā)展的供暖模式。因此,通過對供暖糾紛的特點(diǎn)及產(chǎn)生的原因的調(diào)查分析,來解決供暖領(lǐng)域尚存在的制度的缺失和法律的缺位的問題。

  調(diào)查結(jié)果:在實(shí)習(xí)期間我有針對性的對在齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)法院辦理的供暖合同糾紛案件進(jìn)行了資料匯總: 20xx年鐵鋒區(qū)法院共受理供暖糾紛案件132件;20xx年上升為206件,增幅56.1%;20xx年更猛增到398件,與上年同期相比增幅93.2%,與20xx年相比增幅高達(dá)129%。

  近三年來,供暖合同糾紛案件成倍增長,我認(rèn)為供暖糾紛案件激增現(xiàn)象的產(chǎn)生包括下面六個方面的原因:

  一、因房地產(chǎn)商、物業(yè)公司與業(yè)主之間的矛盾,導(dǎo)致業(yè)主拒交供暖費(fèi)。近年來,大批住宅小區(qū)建成使用,房地產(chǎn)商、物業(yè)公司與業(yè)主之間因利益不同存在多種矛盾,業(yè)主因此而拒交供暖費(fèi)的現(xiàn)象非常普遍。

  二、業(yè)主個人因下崗、失業(yè)等客觀經(jīng)濟(jì)原因而無力支付取暖費(fèi),從而造成拖欠。下崗工人、失業(yè)人員等社會低收入人群因經(jīng)濟(jì)拮據(jù)無力承擔(dān)取暖費(fèi)、而被供暖單位告上法庭,這類情況約占供暖糾紛案件的80%。

  三、供暖單位供暖質(zhì)量不合格導(dǎo)致用戶拒交取暖費(fèi)。例如住戶室內(nèi)溫度不達(dá)標(biāo),沒能達(dá)到國家規(guī)定的溫度標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間標(biāo)準(zhǔn),所以用戶拒交取暖費(fèi)。此類案件比重很大。

  四、用熱單位無力支付供暖費(fèi)引發(fā)糾紛。根據(jù)相關(guān)規(guī)定,供暖費(fèi)原則上由單位負(fù)擔(dān),除非采暖人沒有單位。隨著供暖費(fèi)成本的逐年上升,單位的采暖費(fèi)用負(fù)擔(dān)越來越大,有相當(dāng)一部分用熱單位由于改制、重組,職工下崗、分流,以及企業(yè)破產(chǎn)等變化因素,出現(xiàn)了無人交費(fèi),無力交費(fèi)或者不愿意交費(fèi)的現(xiàn)象,造成供熱企業(yè)收費(fèi)困難,致使供熱單位被欠費(fèi)拖累的難以為繼。

  五、用熱方未及時(shí)變更供暖協(xié)議引發(fā)糾紛。這種情況主要包括三種因素。

  其一,隨著公有住房制度的'改革,部分用熱單位對供暖費(fèi)的承擔(dān)方式也隨之進(jìn)行了改革。用熱單位與職工約定,職工承擔(dān)一部分供暖費(fèi)用,或是將供暖費(fèi)用直接發(fā)放給職工個人,由個人直接交納供暖費(fèi),單位不再負(fù)擔(dān)該項(xiàng)費(fèi)用。但是用熱單位卻未曾對原供熱協(xié)議中供暖費(fèi)的承擔(dān)條款作出相應(yīng)變更,使得自己仍然是供熱協(xié)議的一方相對人,仍應(yīng)對供暖費(fèi)承擔(dān)付款義務(wù)。

  其二,有些單位與供暖方簽訂供暖協(xié)議后,部分職工用戶與該單位解除了勞動合同關(guān)系或調(diào)離本單位,而單位沒有及時(shí)與供暖方就職工供暖費(fèi)的支付方式等條款進(jìn)行變更或解除,當(dāng)供暖單位收取供暖費(fèi)用時(shí),又拒絕為該部分職工支付供暖費(fèi),從而產(chǎn)生糾紛。

  其三,有些單位職工購買了單位房屋的產(chǎn)權(quán),但是未及時(shí)通知供暖單位變更供暖合同,造成用暖職工不知交納,所在單位誤以為職工已經(jīng)交納,而供暖單位等待用暖單位交納的脫節(jié)現(xiàn)象。

  六、整體串聯(lián)供暖體系使得不需集體供暖的用戶失去選擇權(quán),導(dǎo)致部分用戶拒交供暖費(fèi)。

  目前的整體串聯(lián)供暖體系,在技術(shù)上無法滿足用戶自自愿選擇的要求,在供暖費(fèi)用較高的情況下,部分不需集體供暖的用戶以拒交供暖費(fèi)的方式表示抗拒,從而引發(fā)糾紛。

  因此,供暖方只有訴至法院,通過訴訟程序解決糾紛。從而也就使得供暖費(fèi)糾紛的案件大量涌現(xiàn)。因供暖合同具有連續(xù)性的特點(diǎn),而一次訴訟或追討只能解決之前拖欠的費(fèi)用,不能從根本上解決問題,下一個供暖季到來時(shí)往往會再次產(chǎn)生新的大量糾紛。

  為了使上述供暖合同糾紛案件激增現(xiàn)象得到切實(shí)的解決,我認(rèn)為應(yīng)該采取以下措施:

  一、政府應(yīng)當(dāng)對供暖的章程、規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)予以明確,建構(gòu)起完善的供暖機(jī)制,減少房地產(chǎn)商、物業(yè)公司與業(yè)主之間的矛盾。

  二、當(dāng)用戶確實(shí)因經(jīng)濟(jì)困難而無法交納時(shí),政府應(yīng)當(dāng)進(jìn)行行政給付,給困難戶一定的補(bǔ)助。特別是對于鰥、寡、孤、老、殘、軍烈屬等重點(diǎn)優(yōu)撫保障對象和下崗職工和失業(yè)人員,需要建立相應(yīng)的社會保障機(jī)制。

  三、研究制定供熱行業(yè)的地方性法規(guī),規(guī)范供熱行業(yè)的管理標(biāo)準(zhǔn),重新制定供熱企業(yè)的資質(zhì)管理辦法,使供熱行業(yè)逐漸形成政府宏觀控制、特許經(jīng)營、適度競爭的市場準(zhǔn)入機(jī)制。

  同時(shí),采暖戶應(yīng)當(dāng)及時(shí)交納取暖費(fèi),如果認(rèn)為供暖的溫度達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),首先要先自查一下是否裝修時(shí)對房屋的結(jié)構(gòu)作了更改,改變了供暖線路。另外一般剛開始供暖時(shí)供暖辦設(shè)有監(jiān)督電話,用戶可以請他們來測量溫度,盡早解決問題。

  四、不管單位是出于什么原因,經(jīng)營不善還是職工過多,總之取暖費(fèi)是單位對職工的福利,在國家沒有出臺新的政策之前,單位有義務(wù)替職工交納。

  五、相關(guān)單位應(yīng)將合同主體變更、供暖價(jià)格調(diào)整等情況及時(shí)通知用暖方,并變更相應(yīng)條款,以免發(fā)生糾紛。

  六、通過引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、設(shè)備和管理經(jīng)驗(yàn),提高齊齊哈爾市供熱基礎(chǔ)設(shè)施的管理水平和運(yùn)行效益,提高服務(wù)質(zhì)量,降低成本,加速城市供熱事業(yè)發(fā)展,以解決整體串聯(lián)供暖體系使得不需集體供暖的用戶失去選擇權(quán),導(dǎo)致部分用戶拒交供暖費(fèi)的情況。

  這次一個月的民法實(shí)習(xí),我將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際的工作中,在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉。本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野,使我對法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解,也對專業(yè)術(shù)語有了進(jìn)一步的掌握。我想在這里我要感謝所有法官們,因?yàn)樗麄兘o予了我很大的信任、幫助與肯定。

法院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  臨近畢業(yè),有了一次實(shí)習(xí)的機(jī)會,法院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。通過實(shí)習(xí),我了解了法院訴訟的全過程,鞏固并檢驗(yàn)了幾年來大學(xué)所學(xué)習(xí)的知識,對部分案件也得出了自己的想法,而且與法院的各位老師建立了良好的關(guān)系,增強(qiáng)了交往的能力。這些使我的社會經(jīng)驗(yàn)更加豐富,眼界也更加開闊,可謂受益匪淺。

  在實(shí)習(xí)期間,我主要做了以下一些事情:

  1、訴訟文書的寫作。如舉證通知書、應(yīng)訴通知書、開庭傳票等,F(xiàn)在我知道,舉證通知書是發(fā)放給原告和被告的,而應(yīng)訴通知書是發(fā)放給被告的。所有的文書一式兩份,一份給當(dāng)事人,另一份法院保存。每一份打印的訴訟書、判決書等都要蓋有“與原件核對無異”字樣的章,并且要到辦公室蓋法院的公章。然后我還負(fù)責(zé)了這些文件的編排、校對、打印等工作。這使我認(rèn)識到法院工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和程序性,而運(yùn)用電腦編排一類事情則又讓我認(rèn)識到掌握相關(guān)信息知識和技能的必要。

  2、聯(lián)系當(dāng)事人。在此期間我經(jīng)常打電話聯(lián)系當(dāng)事人或接聽電話以及接待其他訴訟參與人。每次到立案廳給當(dāng)事人或委托人送達(dá)相關(guān)文件時(shí),深切體味到一個法律人是為別人所尊敬的。首先我對著喇叭問“誰是……”,當(dāng)有人回答時(shí),我要做的是核對他的身份,“請出示您的身份證!边@使我認(rèn)識到作為一名法律工作者不僅應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)知識,還應(yīng)當(dāng)具備社會交際能力和耐心熱情的品質(zhì)。

  3、整理卷宗。在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會了整理卷宗。卷宗分正卷和副卷:副卷是合議庭對案件的討論意見理由等等,是給法院內(nèi)部看的,當(dāng)事人及其代理人是絕對看不到的;正卷里包括立案文書、起訴狀、應(yīng)訴答辯狀、送達(dá)回證、開庭筆錄、質(zhì)證筆錄、雙方提供的證據(jù)等等,是給當(dāng)事人及其代理人看的。卷宗不能帶離法院,閱卷完畢后應(yīng)及時(shí)送還案件的承辦法官或書記員。卷宗的整理包括按順序排列內(nèi)部文書、填寫封面、裝訂成冊、張貼封條、書記員蓋章等工作。在整理卷宗過程中,我大體上把握一個案件的辦案流程。剛開始時(shí)覺得有些無聊,很沒意思,而后來慢慢地認(rèn)識到整理卷宗是一件非常重要的事情,這是了解每個案子案情的關(guān)鍵,也是接觸各類案件的最好機(jī)會,實(shí)習(xí)報(bào)告《法院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》。當(dāng)我以仔細(xì)認(rèn)真的查閱和整理過一本本濃縮了法院工作流程的卷宗之后,我逐步地了解了法院的具體工作,以及法官的辦案思路。

  4、旁聽案件。在法院實(shí)習(xí),最大的方便就是可以經(jīng)常去旁聽庭審。我所見到的庭審與想象中的千差萬別:法庭并不大,沒有在電視上看到的那樣威嚴(yán)氣派,氣氛也不是很緊張激烈,完全沒有律師當(dāng)堂對抗、精彩紛呈的場面,審判時(shí)間很短,一般不會超過三小時(shí)。盡管如此,在旁聽的過程中,我還是學(xué)到了許多,真真切切感到自己僅有的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在加強(qiáng)理論修養(yǎng)的同時(shí),更需要積累實(shí)際操作的辦案經(jīng)驗(yàn)和社會閱歷。由于年輕氣盛,很多事情容易想當(dāng)然,憑感覺辦事。但缺乏理性與經(jīng)驗(yàn),做事時(shí)很容易犯錯誤。所以作為司法工作者,除了要有較高的文化修養(yǎng)和法律專業(yè)素養(yǎng)外,還必須時(shí)刻保持清醒的理性,并不斷積累豐富的`經(jīng)驗(yàn)。

  5、做案件的記錄。我有幸擔(dān)當(dāng)過一起案件的記錄,平時(shí)從沒參加過速記方面的鍛煉,不僅記不下全部內(nèi)容,寫字涂改厲害,而且無法把握真正該記錄的內(nèi)容,最后還是在老師的幫助下,重新寫了一遍,才讓當(dāng)事人雙方簽字的。準(zhǔn)確聽庭是書記員的基本功之一,現(xiàn)在做的不好可以原諒,但是將來真正走上崗位,就只有靠自己了。平常的工作還能應(yīng)付,但是隨堂記錄讓我看到了自己的不足,應(yīng)該培養(yǎng)自己在實(shí)際性操作方面的能力。

  6、跟隨指導(dǎo)老師做庭外調(diào)解。這是一個離婚案件,男方因搶劫進(jìn)了監(jiān)獄,男方父母認(rèn)為女方有外遇,女方無法忍受公公婆婆的懷疑,堅(jiān)決提出離婚。男方父母不讓女方見小孩,女方實(shí)在沒辦法,請求法官帶領(lǐng)其一起去看小孩。我們到時(shí),小孩一下子抱住了媽媽的腿,媽媽順手把寶寶抱在了懷里,媽媽親了又親,眼淚不禁落了下來,男方母親熱情的招待了我們,一桌的熱開水,一碟谷子,這是鄉(xiāng)里人的風(fēng)俗。母親和寶寶玩耍著,一桌的從遠(yuǎn)近趕來的親朋好友看著笑著,而我呢,緊緊抱著我的卷宗,這是書記員的責(zé)任?粗矍暗膱鼍,不禁令人含淚,曾經(jīng)這也是一個和睦安穩(wěn)的家庭啊,大人們鬧,最后苦的卻是孩子!