教師專業(yè)實習(xí)報告3篇
在日常生活和工作中，報告的適用范圍越來越廣泛，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編幫大家整理的教師專業(yè)實習(xí)報告3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師專業(yè)實習(xí)報告 篇1
“十年樹木，百年樹人�！比陙恚乙宰鲆幻咚刭|(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。
近兩個月的實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。近兩個月的實習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實習(xí)生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當(dāng)我漫步在實習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好�！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。
近兩個月的實習(xí)，令我感慨頗多。我實習(xí)的班級是二年級201班，一大群八、九歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。記得我剛到課室的
中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認(rèn)真多了，還積極舉手回答問題。
八、九歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差，影響教學(xué)效果。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認(rèn)真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學(xué)生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。
俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者�！迸d趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的.體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。無論是上語文還是數(shù)學(xué)，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評，我再加以補充、糾正。因為課堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
小學(xué)二年級的學(xué)生喜歡炫耀自己，于是我根據(jù)他們的個性和年齡特點，非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們說：“真好”、“真響亮”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習(xí)慣了，而且，同學(xué)回答問題很好的，我就叫所有的同學(xué)用“棒、棒、你真棒！”的激勵話語來鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿，起到了很好的教學(xué)效果。
批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之，開導(dǎo)之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)
生糾正錯誤的機會，直至認(rèn)識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學(xué)生，我會輔導(dǎo)他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點糾正過來。
整個實習(xí)期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由于二年級的學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。我特別注重對后進生的工作，要實現(xiàn)“沒有教不好的學(xué)生”的教育理想，因為我相信沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師，因此，我非常注重我自身素質(zhì)的提高。在這方面，我絕不訓(xùn)斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學(xué)習(xí)成績好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的幾位后進生成績都有了顯著的進步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數(shù)學(xué)2個單元測驗都及格了。從中我深深體會到，對那些后進生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥。
時間過得真快，短短的近兩個月實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個月的實習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識�！爸R是永無止境的�！痹谌〉煤贸煽兊�
同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進。
教師專業(yè)實習(xí)報告 篇2
xxxx年，我到xx中學(xué)進行了為期xx天的實習(xí)工作，非常感謝我的學(xué)校和實習(xí)單位給我這樣一次寶貴的機會。讓我在實踐中得到鍛煉，在實踐中學(xué)會成長。
剛進入校園，就被優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣深深的吸引祝每一個學(xué)生都那么純真可愛。初到班級里來自學(xué)生熱情的歡迎掌聲，我真的有一種說不出的幸福感。聽指導(dǎo)老師的課，每一幕，每一個瞬間，哪怕是一個小小的細節(jié)，對我來說都是那樣的深刻，至今還記憶猶新。指導(dǎo)老師非常關(guān)心我，細心指導(dǎo)，每次師范講課之前都要認(rèn)真?zhèn)湔n，上課前把她課上的重點，特點還有需要注意的地方都
提示讓我牢記。應(yīng)該用怎樣的語言對學(xué)生說話，如果與學(xué)生溝通，真是面面俱到，著實讓我學(xué)到不少東西。
聽課實習(xí)完成之后，指導(dǎo)老師讓我一個走上講臺對著整個班級的學(xué)生。我一直都很緊張。直到走上講臺，我才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想像的那么可怕。從低頭一個人講，到很自信的自如的和學(xué)生溝通，是一個有點小困難但是完整也難忘的過程，就像一朵花，從含苞待放到正直花期一樣，是一個美好的過程。同學(xué)們很配合我的工作，上課認(rèn)真聽我講，認(rèn)真唱歌，積極回答我的問題。作為一個新人，真的讓我感動。
不過，在這樣一個懷有叛逆的年齡階段，難免有一些孩子是不喜歡服從的。對于這樣的學(xué)生，身為教職人員是不可以用暴力或是過激的語言的手段達到教育的目的�；蛟S會起到反作用，后果不堪設(shè)想。在這樣一個法制社會里，人人有權(quán)利，人人有利益，學(xué)生也不例外，如果不尊重學(xué)生的利益，他會用自己的權(quán)利保護自己的利益，也就會反作用與教師。所以，不尊重學(xué)生，不善待學(xué)生就等于毀滅自己。不過善待也總是要有度的。對于如此頑皮惡作劇的孩子，同樣也要對癥下藥。最重要的是，不能輕易的放棄他們。
我在初一年級。
這些剛剛小升初的孩子，都還是站在童年的尾巴上對著父母撒嬌的.寶貝。在眾人面前卻以為自己已經(jīng)是大人的無邪的天使。
他們在上課的過程中會抑制不住自己興奮的情緒，多變的思想，也控制不住自己的說話欲。所以上課中維持紀(jì)律是早在意料之中的。
我喜歡用一些顯得自己比較人性化的道理壓制他們亢奮的情緒。偶爾也會選用一些蘊涵道理的小故事指點他們。
這樣便會有一個好的開始，整節(jié)課下來也有不錯的效果。
在講課方面，我選擇了欣賞課類型，這樣的課型可以讓學(xué)生在很短的時間內(nèi)通過視聽唱等直觀的手段吸收他們應(yīng)該掌握了解的知識。
同樣抓住孩子的年齡特點，我選擇了從動畫片入手。因為動畫片一直以來都深受孩子的喜愛。國外的一些動畫在我小的時候就很受歡迎至今還在熱播。說明他們真的很經(jīng)典，不過這樣經(jīng)典的動畫片在現(xiàn)在孩子的眼里不過就是一些沒有語言對白的搞笑劇，真的讓人心寒，也應(yīng)該反思一下。子曰“三人行，必有我?guī)煛蔽蚁氩恢皇沁@樣的，就算一是一部動畫片也應(yīng)該有值得學(xué)習(xí)的地方。經(jīng)過反復(fù)的思考和斟酌，我找到了一個切入點，就是引用動畫片中所用的西方古典時期音樂片斷，通過展開讓同學(xué)了解一些西方古典時期偉大的音樂家及其相關(guān)知識。其實，只一支曲子，讓人獲得的知識也有多方面。比如曲式知識，讓學(xué)生了解曲子的框架結(jié)構(gòu);比如作曲知識，告訴學(xué)生簡單的作曲手法，讓同學(xué)也試著寫寫屬于自己的旋律;比如配器知識，讓學(xué)生認(rèn)識管弦樂隊中的樂器及其聲音特點和聲部安排等等，這樣再欣賞管弦樂曲的時候，就不會盲目，稍加
提示對曲子會有更多更新更深的認(rèn)識和理解。但最直接的還是西方音樂歷史類的知識，通俗易懂，學(xué)生容易接受掌握。
據(jù)調(diào)查，80%的學(xué)生不喜歡音樂書的內(nèi)容，15%的學(xué)生只喜歡個別章節(jié)，5%的學(xué)生沒有態(tài)度。如果我們不能改變大的環(huán)境，那么我們只好通過改變自己的方式來改變現(xiàn)狀，這樣就需要更好的與學(xué)生溝通交流，多思考探索更新的教學(xué)方式以及靈活運用拓展的外界知識素材。
實習(xí)生活很快就過去了，帶著一絲傷感和不舍我離開了實習(xí)單位。在實習(xí)的日子里，我和指導(dǎo)老師還有學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼。我希望我的指導(dǎo)老師們工作順利，我人生中第一批學(xué)生學(xué)業(yè)有成。當(dāng)然，在這次實習(xí)工作中，我還有很多做的不盡人意的地方，相信我會盡快端正我的態(tài)度，改正我的錯誤，以便為以后的工作打下堅實的基矗再次感謝我的學(xué)校，實習(xí)單位，以及我的指導(dǎo)老師和系指導(dǎo)老師。
教師專業(yè)實習(xí)報告 篇3
xx中學(xué)六個星期的教學(xué)實踐，是我一生中最難忘的。因為它不僅使我真正體會當(dāng)一個滿意的和在自己的責(zé)任，但讓我先與班主任聯(lián)系，并已積累了很多寶貴的經(jīng)驗...作為一個的身份嚴(yán)格要求學(xué)生，老師，我為榜樣，時刻注意自己的言行和文書。收獲了6個星期的實習(xí)。所稱讓我們教育的基本技能和教學(xué)和學(xué)習(xí)方法，并初步掌握，指來進行，學(xué)生的思想教育，同時也深深體會的艱辛和困難1的人，尤其是那些誰從事中學(xué)教育的任課的光榮重大的責(zé)任，神圣的職業(yè)，的肩膀上深有更深刻的了解和認(rèn)識，和體驗的喜悅和酸甜的老師，老師為我們的未來之路奠定了堅實的基礎(chǔ)。歸納如下：課堂教學(xué)，一流的工作和教育研究：實習(xí)三部分組成。
對自己嚴(yán)格要求，作為一名學(xué)生，，的身份，嚴(yán)格要求和對學(xué)生的課堂教學(xué)。我虛心適用于在課堂學(xué)習(xí)和教學(xué)內(nèi)容，教導(dǎo)學(xué)生在生動活潑的形式，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。實踐開始前一段時間，我認(rèn)真聽取了基層教練的經(jīng)驗教訓(xùn)。我會做的講義，注意與他們解釋自己的想法，在過程中的不同部分，以吸收老師的優(yōu)點。同時，簡單地寫自己的老師，為什么我說的疑慮。每個老師都有自己的特點，但也值得我們學(xué)習(xí)。放學(xué)后，揣摩他的教學(xué)思想，語言，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在同一時間，我專注于學(xué)生的表達反應(yīng)，我不想去上課，是學(xué)生取得好成績。在同一時間，我要的類。第一個教訓(xùn)是非常關(guān)鍵的，有一個良好的第一類，容易給學(xué)生和的信任感。所以，我侍講 - 修改 - 侍講，這樣反復(fù)的實踐和完善。教材的編寫應(yīng)準(zhǔn)備的學(xué)生，這是我最深的想法和感受。新課程是好的，但根據(jù)的學(xué)生，新課程理念涓涓細流，而不是問月亮，如學(xué)生的技術(shù)能力對付男人的`能力水平，在特定情況下，需要考慮的整個階級關(guān)系男性和女性的比例，例如，我在本節(jié)的基礎(chǔ)上的籃球，在課堂上的第一課，沒有充分考慮到男性和女性學(xué)生的技術(shù)水平的帳戶之間的區(qū)別，類效果不是很好，我的籃球課，給頭腦，而且還下的最后一課觀察，區(qū)分學(xué)生同性的結(jié)合，掌握籃球比賽戰(zhàn)斗，不時提一些精彩的例子，在充分考慮與這在NBA，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自然熱衷于快速學(xué)習(xí)，課堂氣氛非�；钴S。幾個教訓(xùn)，我深感在學(xué)習(xí)最好的老師，在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的重要性，有興趣的學(xué)生。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，只有學(xué)習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)和樂趣，這樣才能更好地吸引學(xué)生的注意，良好的知識，在愉快的心情中學(xué)學(xué)生。我經(jīng)常聽我們的團體課程的學(xué)生，學(xué)習(xí)別人的長處，并巧妙地運用到我的教室。在每節(jié)課中，我一直在認(rèn)真準(zhǔn)備課程，講座，修改...談?wù)勎业慕虒W(xué)理念和教練，以開放的心態(tài)來聽他的建議，每完成一個教訓(xùn)，我會主動問前教練本節(jié)的教訓(xùn)，就如何改進的地方。 12每周在xx中學(xué)的校隊武術(shù)的利益，在實習(xí)期間的經(jīng)驗教訓(xùn)，我的教學(xué)已大大改善，上公開課，更成功，通過的高度贊揚。當(dāng)然，這不可缺少的指南，以幫助和學(xué)生，在這里我深情地對說謝謝。這次實習(xí)使我感受到了很多。一方面，我深感作為一名的知識和深入，廣泛的知識的廣度和是非常重要的，所以我要努力學(xué)習(xí)，白天和晚上，在稍后的日期，并不斷提高自身素質(zhì)。
因此，如果我們只知道如何學(xué)習(xí)課本知識，這是不夠的。另一方面，我也深深體會到：要成為一個好老師，不僅學(xué)到了在其他方面，如語言，心理狀態(tài)和行動的風(fēng)范，是非常特別的。此外，對知識的應(yīng)用，我們必須學(xué)習(xí)實踐最重要的。類類有著積極的作用侍講熟悉教科書之前，遇到不能解決的問題，尋求解決辦法的老師和同學(xué)，會收到良好的效果。第二，實施班主任，我在學(xué)校聽老師的講座很多，理解，并很快了解到，前的工作，從他身上學(xué)到很多管理類的經(jīng)驗。例如：一類是不寫在黑板上的角落里，如何讓學(xué)生談?wù)撊绾螏椭】岛途徛膶W(xué)生提醒學(xué)生在新的通知。首先，我可以很快理解類的特性。我記得有一個老師，只知道我必須要找到一個老師黃了解課堂情況。黃認(rèn)為，這個問題是很周到，并已為我準(zhǔn)備的所有的信息和他的課。第一天晚上，我想記住他們的名字，第二天，我叫學(xué)生的名字，她很高興地問我：“老師，你怎么知道我的名字”我只是笑笑。我盡力做一個學(xué)生的每一位老師和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。每天早晨，中午和晚上，以鼓勵學(xué)生做一個很好的網(wǎng)站和教室的健康與健美操，每天工作。并借此機會與他們溝通，更好地了解了學(xué)生。除了上課時間，我一直到服務(wù)員。我發(fā)現(xiàn)，它似乎很難融入這個類別，因為雙方都不是很了解，那么我應(yīng)該主動關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活條件，他們慢慢地交流，放學(xué)后，教給他們的日常武術(shù)。通過自己的主動性和對他們的關(guān)心，學(xué)生逐步釋放，并愿意主動與我溝通。應(yīng)該更多的和學(xué)生之間的交流，了解學(xué)生的唯一途徑。老師只能做一個嚴(yán)格的老師，但他的母親，等等和把握的作用是非常藝術(shù)，而不是突然的，你將能掌握的，它必須建立在你的經(jīng)驗和時間，你必須的基礎(chǔ)掌握投資。在不到一個月的時間或更多，學(xué)生的學(xué)習(xí)，紀(jì)律和衛(wèi)生監(jiān)督。監(jiān)督的同時，沒有忘記向他們灌輸一些生活與他們的年齡特點的思想道德教育相結(jié)合的原則。一般生女孩更嚴(yán)重的，積極的，有些男生是非常懶惰，總是拖。這些學(xué)生，他們應(yīng)給予明確的任務(wù)。有時候，我告訴他們，搞衛(wèi)生，讓他們也不好意思偷懶。在這個時候，我精心準(zhǔn)備，并舉行一類會議的主題是“學(xué)習(xí)奧林匹克知識，弘揚奧林匹克精神，通過這次活動，激發(fā)他們學(xué)習(xí)奧運知識和對游戲的熱情，進一步加強”人文奧運意識和責(zé)任，確認(rèn)學(xué)生了解奧運知識和理解中國在奧運會的歷史和申奧過程。在這次實習(xí)中，我完全理解“愛”，和學(xué)生，只有學(xué)生的關(guān)鍵作用你愛的付出，你可以得到你的尊重和信任學(xué)生。
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