資源畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告集合九篇
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的資源畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
資源畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
為了鍛煉分析實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為就業(yè)和將來的工作提供一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我來到xx公司進(jìn)行人力資源專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)，以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年x月x日
二、企業(yè)介紹
xx公司主要致力于旅游景區(qū)、主題公園、大型演藝活動的策劃，是國內(nèi)最有朝氣、最具實(shí)力的品牌文化公司。公司主營旅游景區(qū)演藝規(guī)劃策劃、景區(qū)節(jié)目編排制作，景區(qū)演藝管理，景區(qū)活動項(xiàng)目策劃。公司在實(shí)踐中形成了“創(chuàng)想、娛樂”的核心價(jià)值觀，堅(jiān)持以做“歡樂旅游的播種人”為定位，倡導(dǎo)“以智慧創(chuàng)造演藝，以激情傳遞歡樂”的品牌理念，為客戶提供以旅游文化娛樂活動為核心的歡樂產(chǎn)品，打造成為中國最具實(shí)力的旅游景區(qū)演藝規(guī)劃、策劃、制作、管理公司。
幾年來，xx公司始終堅(jiān)持這樣的專業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神，竭誠為客戶打造旅游品牌，提供專業(yè)的景區(qū)演藝策劃、規(guī)劃、制作等服務(wù)。伴隨著這些客戶在旅游業(yè)中取得的累累碩果，xx公司也在景區(qū)常態(tài)演藝、景區(qū)節(jié)日活動策劃等領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，形成了一套成熟的國際化服務(wù)體系。
xx公司始終站在旅游景區(qū)規(guī)劃的最前沿，樹立了景區(qū)演藝策劃的標(biāo)桿，引領(lǐng)景區(qū)旅游文化走向新的高度。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
第一周我們主要是接受了公司為期兩天的培訓(xùn)，辦理了相關(guān)的入司手續(xù)，對工作做了簡單的學(xué)習(xí)很認(rèn)識。
第二周主要是在人力資源部主管的領(lǐng)導(dǎo)下對公司的人事激勵計(jì)劃、員工手冊、還有招聘計(jì)劃做了修改和完善 等。
最厚我們遵循公司的安排，和其他同事一塊管理景區(qū)事業(yè)。我們每天早上在公司轄區(qū)的各個(gè)攤點(diǎn)檢查其是否合理、衛(wèi)生、還有各位工作人員的服務(wù)態(tài)度等等，此外，我們還充當(dāng)銷售人員，親自和顧客面對面交流。
四、實(shí)習(xí)體會
1、自主學(xué)習(xí)
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的`新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團(tuán)隊(duì)精神
工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)是一種對用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)，對學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會人才資源的優(yōu)化配置、
資源畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
實(shí)習(xí)的生活盡管才結(jié)束了不久，但在本該工作的時(shí)間待在學(xué)校里實(shí)在是讓人感到有些難以接受。如今實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了x周，但是在生活中，在學(xué)校里，我依舊保持著在公司學(xué)到的習(xí)慣方式。如：定時(shí)早起、有規(guī)律的整理好自己的書桌等。這些看起來都是小事情，但是在過去，確實(shí)我一直難以堅(jiān)持的事情。實(shí)習(xí)的工作不僅讓我學(xué)會了這些經(jīng)驗(yàn)，更將我鍛煉的能堅(jiān)持這些習(xí)慣。這實(shí)在是很大的進(jìn)步。
現(xiàn)在，整理在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)情況，我將自己在實(shí)習(xí)工作中累積的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)語實(shí)習(xí)報(bào)告之中：
一、實(shí)習(xí)開始
從20xx年x月開始，我就拿著自己的簡歷四處投放，盡管大部分是在網(wǎng)上投放的，但也收到了不少的面試要求。但是，當(dāng)我拿著簡歷一家家登門拜訪的時(shí)候，希望卻一點(diǎn)點(diǎn)的消失。聽著一句句的拒絕，這趟我感到慚愧無比，但也同樣認(rèn)識到了自己的個(gè)人問題。通過總結(jié)自己在面試中的種種錯(cuò)誤，我終于在x月x日的中午，拿到了自己的第一份面試通過的通知——xxx公司人力資源助理。
二、工作情況
當(dāng)我?guī)е屑さ男那閬淼搅藊xx公司的所在地。在此期間，我摒去自己對獲得工作的喜悅之情，開始對這分工作認(rèn)真的考察和分析。確實(shí)，在冷靜下來后，我就能看到許多的問題。離學(xué)校太遠(yuǎn)，交通不方便，具體工作也不清楚。這對我這個(gè)新人實(shí)習(xí)生來說是非常糟糕的，但是我依舊沒有改變自己的決心，直直的走向了xxx公司的大樓。
而在后來的工作中，我努力的'在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)，并且不斷的利用自己的計(jì)算機(jī)技術(shù)哦完成好作為助手的統(tǒng)計(jì)和整理工作。盡管很簡單，但是在體驗(yàn)了幾天后，我的工作又繼續(xù)增加了，這時(shí)我才認(rèn)識到，實(shí)習(xí)的工作是讓我們慢慢適應(yīng)的過程。
最后，我在努力下完成了實(shí)習(xí)的各個(gè)工作，并且認(rèn)真的吸取領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，以此讓我能學(xué)到更多的知識。
三、個(gè)人總結(jié)
此次的實(shí)習(xí)，讓我見識到了社會的不容易，不僅僅是工作，生活也同樣是實(shí)習(xí)期間的大敵！但好在在這條前進(jìn)的路上我并不孤單，有各位同事來鼓勵我，幫助我，讓我得到了更多的收獲和體驗(yàn)。但是在今后的工作中，我會更加嚴(yán)格的要求自己，絕對會朝著自己的夢想前進(jìn)！
資源畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
不知不覺第三周快過去了，我在這里很充實(shí)。經(jīng)理每周1都去各個(gè)部門轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我也跟著去了。參觀了財(cái)務(wù)部，開發(fā)部，售后服務(wù)部和質(zhì)量監(jiān)督部，還有行政部。算今天，除了總經(jīng)理辦公室沒去過，公司的所有部門都去過了。我現(xiàn)在才知道，總經(jīng)理是主外的，總也不在。主內(nèi)的是這位王經(jīng)理。有時(shí)候覺得自己還真幸運(yùn)，要是去了大集團(tuán)，那也不能了解所有部門的'內(nèi)容了。經(jīng)理和我說，每個(gè)部門我已經(jīng)轉(zhuǎn)遍了，以后哪里需要我，我就得去幫忙。
我很開心，總之對我來說忙比閑著好，因?yàn)槌鋵?shí)。經(jīng)理和我說，我來這里已經(jīng)三個(gè)星期了，單位有什么看法?這里沒別人，叫我大膽說。我想了想，添加幾個(gè)客氣的語言，和他說了業(yè)務(wù)員的問題。他想都沒想，就笑著夸我，說我真有見解，銷售部是我們最關(guān)鍵的缺口。公司商品技術(shù)含量高，但因?yàn)楣疽?guī)模小，招不到優(yōu)秀的銷售骨干，還有因?yàn)椴皇侨粘Ｓ闷�，銷售額雖然大，但銷售量小，現(xiàn)在公司的決策就是培養(yǎng)銷售精英。我發(fā)自內(nèi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，也是，我發(fā)現(xiàn)的問題，他們早有答案了，我只會看問題，不會解決問題，真值得向經(jīng)理好好學(xué)習(xí)。
資源畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
【個(gè)人簡介】
準(zhǔn)大四學(xué)生，公共事業(yè)管理專業(yè)，20xx年應(yīng)屆本科畢業(yè)生
大學(xué)期間自學(xué)人力資源管理專業(yè)知識兩年，考取三級人力資源管理師
職業(yè)定位是人力資源行業(yè)，職業(yè)目標(biāo)是HR職業(yè)經(jīng)理人
【實(shí)習(xí)目的】
將自學(xué)專業(yè)知識應(yīng)用于人力資源實(shí)際工作，達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際
提前接觸人力資源工作，為畢業(yè)入行準(zhǔn)好準(zhǔn)備
感受職場工作節(jié)奏和氛圍，積累工作經(jīng)驗(yàn)
檢驗(yàn)所學(xué)專業(yè)知識效果，為大四繼續(xù)學(xué)習(xí)提高方向
初步驗(yàn)證職業(yè)選擇和定位適合與否
【實(shí)習(xí)時(shí)間】
20xx.7.6——20xx.8.17
【實(shí)習(xí)部門】
人力資源部
【公司概況】
專業(yè)集成電路設(shè)計(jì)公司和經(jīng)國家認(rèn)定的高新技術(shù)企業(yè)
專注于移動互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字多媒體芯片設(shè)計(jì)，是專業(yè)的個(gè)人移動信息終端SOC解決方案供應(yīng)商
為智能手機(jī)、平板電腦、通訊平板，電視機(jī)頂盒、車載導(dǎo)航、IoT物聯(lián)網(wǎng)和多媒體音視頻產(chǎn)品提供專業(yè)芯片解決方案
連續(xù)八屆獲得中國芯最高榮譽(yù)
【工作內(nèi)容】
協(xié)助分類整理勞動合同檔案
整理公司員工考勤信息
協(xié)助掃描和整理公司法律文件
負(fù)責(zé)匯總員工外出財(cái)務(wù)報(bào)銷信息
協(xié)助完成校園招聘相關(guān)工作
負(fù)責(zé)協(xié)助收集和整理簡歷
協(xié)助處理員工入離職登記工作
設(shè)計(jì)和撰寫員工招聘文案
上級安排的其他工作
【實(shí)習(xí)體會】
公司印象：實(shí)習(xí)前從網(wǎng)上了解到公司時(shí)，只是知道這是一家做芯片制造的高科技企業(yè)，不是很深刻。直到在公司實(shí)習(xí)一個(gè)多月后，感覺公司給自己就是一家朝氣蓬勃、發(fā)展迅速的高科技企業(yè)，而公司的文化也是很融洽，身上都帶著服務(wù)、學(xué)習(xí)、積極、紀(jì)律、協(xié)作的企業(yè)價(jià)值觀成分，以及豐厚的薪酬福利待遇，使員工工作很有歸屬感、認(rèn)同感。如果職業(yè)規(guī)劃不是決定去其他城市發(fā)展，我想畢業(yè)后也會考慮選擇留在公司的。相信和期待公司在未來可以發(fā)展地更快更好地。
部門印象：在人力資源部門實(shí)習(xí)的時(shí)間里，最大的感受就是良好的工作氛圍和輕松的工作環(huán)境。之前在網(wǎng)上了解到部門一般都會存在什么勾心斗角、辦公室潛規(guī)則之類的現(xiàn)象，但部門里是沒有存在的，所有人在積極投入到工作中之時(shí)，相處得很愉快，沒事時(shí)還是笑談風(fēng)聲，也會在工作中互幫互助，根本不存在為了各自利益而你爭我斗的。工作上有問題時(shí)，我也敢于向她們請教。如果不是有事提前結(jié)束實(shí)習(xí)，自己還想實(shí)習(xí)更長時(shí)間。
工作感受：真得很慶幸可以有機(jī)會在這里實(shí)習(xí)，雖然每天要花費(fèi)兩三小時(shí)的時(shí)間坐公交，但還是認(rèn)為很值得，除了是作為我自己職場的第一站外，最重要的是為未來入行準(zhǔn)好相應(yīng)的準(zhǔn)備。由于公司尚未開展校園招聘工作，也使得部門工作沒有那么忙，所以也只是負(fù)責(zé)一些臨時(shí)性的工作，比如協(xié)助整理合同檔案、掃描法律文件、匯總和統(tǒng)計(jì)員工出差和休假情況等，但還是以最大的熱情和動力把這些簡單工作努力做好。比較遺憾的是，與自己實(shí)習(xí)前預(yù)想要在招聘、培訓(xùn)等方面接觸的內(nèi)容比較少，這些工作有待未來再與它們“相遇”吧。
【實(shí)習(xí)總結(jié)】
工作收獲
●自身角色：通過這次實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身份與職場人兩種的角色在生活壓力、生活節(jié)奏、生活心態(tài)、責(zé)任感等方面存在明顯的不同，而經(jīng)過在實(shí)習(xí)之中，也讓我開始不用用學(xué)生的思維開展工作和完成工作了，這樣勢必會影響到工作效率。同時(shí)，也促使我有了加快轉(zhuǎn)變角色的決心和信心，以便初入職場可以快速適應(yīng)。
●工作計(jì)劃：還未實(shí)習(xí)前，對工作計(jì)劃的制定和開展完全概念，無從下手的感覺。通過這次實(shí)習(xí)，雖然不能說完全可以有效率的開展工作，但對于簡單的工作計(jì)劃和制定還是可以的，這一點(diǎn)也是以后要好好改善的地方，讓工作可以更有效率。
●工作心態(tài)：在實(shí)習(xí)前，自己就抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)任的心態(tài)對待實(shí)習(xí)的每個(gè)工作，即使再瑣碎再無聊的工作，也要把它做好，而最后在實(shí)習(xí)期間順利做到了這些。從中也更加認(rèn)識到作為新人，要腳踏實(shí)地地做好每件工作，不能眼高手低，只有把最基礎(chǔ)的工作做好，才能去做好更為重要的工作。同時(shí)，在實(shí)習(xí)過程中，多少聽到那些技術(shù)類崗位的工資多么高，想到比起工資較低的人力資源工作，開始在心態(tài)上有所變化，但經(jīng)過思考和對未來對在人力資源的發(fā)展充滿信心后，這種失衡的心態(tài)漸漸消失了，反而更加促使我從事人力資源行業(yè)的決心。
●工作習(xí)慣：雖然一個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間，工作的`習(xí)慣也不是那么容易形成，不過還是在工作當(dāng)中體會到工作習(xí)慣對于完成工作效率的重要性。工作方式、工作思維、工作態(tài)度等都會影響到工作的開展和完成，如果是一直以傳統(tǒng)和僵化的習(xí)慣工作，工作效率將會大打折扣的。而自己也打算實(shí)習(xí)結(jié)束后好好總結(jié)工作習(xí)慣，將好的工作習(xí)慣保留到以后的工作當(dāng)中，把不好的工作習(xí)慣進(jìn)行改善。
工作不足
●理論知識：雖然在實(shí)習(xí)中只是做一些簡單地工作，但多少還是需要理論知識來支持的，特別是發(fā)現(xiàn)人力資源工作就非常需要強(qiáng)大的理論來支持工作，比如制作招聘文案時(shí)，就需要招聘相關(guān)的專業(yè)知識作為參考。作為非人力資源專業(yè)的學(xué)生，深刻認(rèn)識到了專業(yè)知識對于實(shí)際工作的重要性，即使有時(shí)候理論與實(shí)際會有所差距。所以，打算回到學(xué)校再去好好學(xué)習(xí)和補(bǔ)充人力資源的專業(yè)知識。
●工作溝通：人力資源工作是一個(gè)需要與人打交道的行業(yè)，那么人際溝通就顯得很必要。雖然在實(shí)習(xí)中需要溝通交流的地方不多，但還是感覺自己在溝通上還需要有待加強(qiáng)。同時(shí)，在主動性上面，自己也存在不足，剛開始實(shí)習(xí)時(shí)經(jīng)常性地主動詢問是否有工作要做，但實(shí)習(xí)后面隨著部門工作比較少后，主動詢問的次數(shù)就越來越少了，這個(gè)問題是需要改善的地方。
工作認(rèn)識
●人力資源自身價(jià)值與不可替代性：通過這次實(shí)習(xí)，深刻認(rèn)識到人力資源行業(yè)為何吸引那么多人加入，以及“入行容易，做好困難”的原因了，這與人力資源自身價(jià)值與不可替代性有很大關(guān)系。人力資源工作主要是處理事務(wù)性的，在基層工作當(dāng)中難度較小，大多數(shù)人都可以做好，所以人力資源行業(yè)的入門檻較低。如果真要在人力資源行業(yè)發(fā)展得更好，就必須將自身得價(jià)值變成不可替代，別人會做得工作總結(jié)也會做，別人不會做的工作總結(jié)也還會做，真正形成自己的核心競爭力。
●職業(yè)積淀與成長：認(rèn)識到人力資源工作是一個(gè)需要時(shí)間、需要耐心、需要決心、需要恒心才能去做好的行業(yè)，所以就需要選擇在這個(gè)行業(yè)里好好積淀，用一點(diǎn)點(diǎn)的努力去做好，慢慢去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)成長。而且自己也相信帶著“千里之行，始于足下”的積淀，成長會不期而至的。
●工作做好與做好工作：工作做好，注重的是結(jié)果，沒有考慮效率，而做好工作是注重過程，是把工作做得更有條理更具效率。在實(shí)習(xí)中，剛開始沒有意識到這兩者的差別，后來在做一些需要花費(fèi)太多時(shí)間的工作時(shí)才認(rèn)識到需要做出改變的重要性。同時(shí)，做好工作的工作習(xí)慣，也會讓自己在職場上受益一生的。
【實(shí)習(xí)展望】
實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以為畢業(yè)求職人力資源工作提供競爭力
實(shí)習(xí)生活使自己更加明確在人力資源行業(yè)發(fā)展的方向
實(shí)習(xí)經(jīng)歷作為自己在人力資源道路上的成長起點(diǎn)
【實(shí)習(xí)結(jié)語】
感謝公司和部門提供的實(shí)習(xí)機(jī)會，感謝部門同事的照顧和指導(dǎo)，讓第一次真正的接觸和感受到實(shí)際的人力資源工作，而我的實(shí)習(xí)也未完待續(xù).......
資源畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
今天是實(shí)習(xí)的第二天，我很早就到了公司。
人來的還不多，就先打掃下辦公室吧，于是把辦公室地板掃了下，把垃圾都倒掉，辦公室其他人看到后紛紛夸獎我懂事，心里很開心。
接下來接到王經(jīng)理的任務(wù)，任務(wù)就是把整個(gè)公司員工的資料整理一下，要跟電腦上的資料核對，如果不正確就找他們本人在核對要和電腦上的資料保持一致，很簡單的工作，但是不能馬虎，我一份一份認(rèn)真的.完成，公司總共分為5個(gè)部門，有市場營銷部，人力資源部，財(cái)務(wù)部，技術(shù)部，經(jīng)營部。共有員工82人。
在做這一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我就在思考大學(xué)時(shí)學(xué)的理論和現(xiàn)在的實(shí)踐確實(shí)不一樣了。有時(shí)候感覺我們學(xué)習(xí)的理論和實(shí)踐之間還有很大的差距。理論的知識很空洞，感覺實(shí)施的范圍很廣，但是當(dāng)你踏入社會工作的時(shí)候，你就感到其實(shí)并不是很多的事情要你利用書上學(xué)習(xí)的理論去解決，而是憑你的經(jīng)驗(yàn)或者耐心，僅此而已。
經(jīng)過近幾天的發(fā)現(xiàn)和多公司一些規(guī)章制度的 ，人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開發(fā)和實(shí)施，中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理，勞動、人事、工資、保險(xiǎn)、專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓(xùn)、人事檔案、勞動保護(hù)、離退休管理等方面的工作。
資源畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
今年暑期期間，根據(jù)學(xué)校的分配指示我參加了畢業(yè)實(shí)習(xí)。來到了國土資源局實(shí)習(xí)和工作，回首實(shí)習(xí)這幾日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。二十幾年的學(xué)生生涯將要接近尾聲，本次實(shí)習(xí)是我跨入社會進(jìn)行的一個(gè)熱身運(yùn)動。實(shí)習(xí)中的每一天，讓我感觸頗深。不僅很好地把所學(xué)到的專業(yè)知識很好的運(yùn)用到實(shí)際中去，而且學(xué)到了很多學(xué)校接觸不多的東西，在過去四十多天實(shí)習(xí)中，通過不斷地學(xué)習(xí)認(rèn)知，不但擴(kuò)大自己的知識面和社會閱歷。也使我重新的對自我的能力以及各方面都有了全面審視。 一、實(shí)習(xí)單位概括
我的畢業(yè)實(shí)習(xí)單位是國土資源局，主要職能是貫徹執(zhí)行國家和省、市有關(guān)國土資源管理的法律、法規(guī)、規(guī)章和政策，并根據(jù)國家和省、市有關(guān)法律、法規(guī)研究擬定我區(qū)管理、保護(hù)與合理利用土地資源、礦產(chǎn)資源和地質(zhì)環(huán)境的具體管理辦法，經(jīng)審議批準(zhǔn)后組織實(shí)施;組織編制和實(shí)施全區(qū)國土規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃、礦產(chǎn)資源總體規(guī)劃、地質(zhì)環(huán)境保護(hù)總體規(guī)劃、土地利用年度計(jì)劃和其他專項(xiàng)規(guī)劃;參與城市總體規(guī)劃和城鎮(zhèn)規(guī)劃的審核;指導(dǎo)、審核鎮(zhèn)、街道的土地利用總體規(guī)劃及其他專項(xiàng)規(guī)劃的編制;組織實(shí)施建設(shè)項(xiàng)目用地預(yù)審;負(fù)責(zé)對全區(qū)國土資源管理法律、法規(guī)的實(shí)施和土地、礦產(chǎn)資源規(guī)劃執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查、礦產(chǎn)的采礦許可、儲量、地質(zhì)環(huán)境保護(hù)、地質(zhì)災(zāi)害防治、礦業(yè)管理，礦產(chǎn)規(guī)劃、;依法保護(hù)土地、礦產(chǎn)等資源所有者和使用者的合法權(quán)益，承辦并組織調(diào)處權(quán)屬糾紛，查處違法案件;土地利用、測繪、執(zhí)法。還有土地證的.發(fā)放、土地的丈量，土地的確權(quán)，土地權(quán)的變更等。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程
7月初剛到國土資源局，在局里領(lǐng)導(dǎo)和其他老員工的幫助下，我慢慢的了解許多在實(shí)際工作中要用到的知識。我發(fā)現(xiàn)在工作中首先要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我第一次把學(xué)會的軟件應(yīng)用到了實(shí)際工作中，并熟練地掌握了土地系統(tǒng)的專業(yè)軟件MAPGIS的操作，我發(fā)現(xiàn)MAPGIS是款很實(shí)用的軟件，它具有面向地理實(shí)體的空間數(shù)據(jù)模型，可描述任意復(fù)雜度的空間特征和非空間特征，完全表達(dá)空間、非空間、實(shí)體的空間共生性、多重性等關(guān)系;具備海量空間數(shù)據(jù)存儲與管理能力，矢量、柵格、影像、三維四位一體的海量數(shù)據(jù)存儲，高效的空間索引;標(biāo)準(zhǔn)自適應(yīng)的空間元數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)元數(shù)據(jù)的采集、存儲、建庫、查詢和共享發(fā)布，支持SRW協(xié)議，具有分布間索能力。最重要的是支持真三維建模與可視化，能進(jìn)行三維海量數(shù)據(jù)的有效存儲和管理，三維專業(yè)模型的快速建立，三維數(shù)據(jù)的綜合可視化和融合分析。在
多天的理論學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)操作中，我熟練地掌握了通過電子沙盤系統(tǒng)提供的三維交互地形可視化環(huán)境與DEM數(shù)據(jù)與專業(yè)圖象數(shù)據(jù)，生成近實(shí)時(shí)的飛行鳥瞰景觀。了解到MAPGIS采用矢量數(shù)據(jù)和柵格數(shù)據(jù)并存的結(jié)構(gòu)，能有效、方便地使之互相轉(zhuǎn)換和準(zhǔn)確套合。以及其性能優(yōu)良的空間分析功能及拓?fù)淇臻g查詢和三維實(shí)體疊加分析能力。
在本次實(shí)習(xí)中旬，局里開展了對城廂區(qū)汛期地質(zhì)災(zāi)害隱患再排查工作。我在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下也參加這次的工作。在對本次地質(zhì)隱患地區(qū)的勘測過程中，通過學(xué)習(xí)和記錄分析我有針對性的掌握了地質(zhì)災(zāi)害的生成環(huán)境與地形地貌，還對土層、巖層有了實(shí)質(zhì)性的認(rèn)識。在地質(zhì)隱患的再排查過程中，我熟練掌握了全站儀、皮尺的操作，對全站儀的架設(shè)、調(diào)平、校正等操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時(shí)也拓展了與同事的交際、合作的能力。我發(fā)現(xiàn)一次測量要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓測量快速而高效的完成。在這勘探過程中，通過領(lǐng)導(dǎo)的講解，我了解了不同巖石的特性及它們之間的區(qū)別，通過這次的勘測實(shí)習(xí)，使我們理論和實(shí)踐結(jié)合在一起。同時(shí)，在勘探結(jié)束后我學(xué)會了辨別泥石流發(fā)生的地質(zhì)環(huán)境、崩塌發(fā)生的地質(zhì)環(huán)境、地面塌陷的地質(zhì)環(huán)境，如房前屋后高陡邊坡崩塌發(fā)生的地質(zhì)，開挖坡度高大于5米、房屋與坡腳距離小于高的二分之一、坡度大于45°，坡腳有民房、學(xué)校、醫(yī)院等建構(gòu)筑物的土質(zhì)人工邊坡;自然坡高大于30米、坡度大于25°、坡腳有民房、學(xué)校等建構(gòu)筑物的自然斜坡。泥石流發(fā)生的地質(zhì)環(huán)境有上游匯水面積大，溝谷縱坡度大于10°，上游和兩側(cè)山坡土層發(fā)育且源頭有不穩(wěn)定斜坡，不穩(wěn)定人工堆積物等，溝口為集鎮(zhèn)、村莊或工廠等的溝谷等。本次汛期地質(zhì)災(zāi)害隱患再排查工作加深了我對地質(zhì)災(zāi)害生成環(huán)境方面知識的認(rèn)知。
另外，在實(shí)習(xí)中我們也做了很多繁瑣的工作。如對地籍檔案進(jìn)行整理這項(xiàng)工作。我們通過收集、整理歸檔、鑒定、保管、統(tǒng)計(jì)和利用六項(xiàng)工作內(nèi)容來實(shí)現(xiàn)地籍檔案管理。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，我們把檔案管理實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理的原則。地籍檔案作為一種社會現(xiàn)象，我們應(yīng)避免因保管的失當(dāng)或條件的低劣而使地籍檔案丟失，造成不良后果。我們采取一切措施防止檔案的損壞，延長檔案的壽命，維護(hù)檔案的完整和安全，這也是地籍檔案管理的主要
資源畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
時(shí)間匆匆，在大學(xué)里的四年就要過去了，我們也從一枚剛進(jìn)學(xué)校的粉嫩新生，變成了學(xué)校的“老學(xué)長學(xué)姐”。在大學(xué)里面學(xué)了這么久的專業(yè)知識，到了去檢查我們專業(yè)知識的時(shí)候了，接到學(xué)校實(shí)習(xí)的通知，我進(jìn)入了一家公司實(shí)習(xí)，下面就是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。
一、實(shí)習(xí)目的
學(xué)習(xí)了將近四年的人力資源管理專業(yè)，現(xiàn)在到了快畢業(yè)的時(shí)間了，我們之前一直都是在學(xué)校里面埋頭學(xué)習(xí)，很少接觸具體的實(shí)踐工作。所以到了現(xiàn)在我們需要進(jìn)入到社會，進(jìn)入到崗位，努力將自己的理論學(xué)習(xí)與具體的工作結(jié)合起來，轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且通過這些實(shí)踐，來檢驗(yàn)、充實(shí)、豐富我們的.理論，讓我們對人力資源這個(gè)專業(yè)的認(rèn)識更進(jìn)一步。
通過實(shí)習(xí)工作，可以學(xué)習(xí)我在學(xué)校學(xué)不到的東西，還可以檢查我在學(xué)校里面學(xué)習(xí)到的，究竟到了什么地步，所以對于這一次的實(shí)習(xí)，我充滿了期待。我相信我在實(shí)習(xí)里面，一定會努力刻苦地去學(xué)，努力為自己畢業(yè)以后的正式工作打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、實(shí)習(xí)公司
xx會計(jì)服務(wù)有限公司成立于20xx年，雖然成立時(shí)間較短，但是通過其優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，迅速成長為xx市代理記賬行業(yè)的佼佼者，在xx市、xx市等都有分公司。至今，服務(wù)過的公司已經(jīng)超過了上萬家，幫助工商注冊的公司超過上千家。
在實(shí)習(xí)里面，我是在公司總部的人力資源部門，擔(dān)任行政人事（實(shí)習(xí)生）的工作。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
因?yàn)槭莿倓倧膶W(xué)校里面出來，所以公司覺得我沒有什么經(jīng)驗(yàn)，所以并沒有立馬就給我安排都崗位上，而是讓我們做了人事組長的助理，讓我跟組長學(xué)一周之后，在正式上崗操作。其實(shí)這也正合我意，因?yàn)樵趯W(xué)校里面，我雖然是比較用功的那種，但是畢竟還沒有接觸過這個(gè)崗位的工作，所以很多都是知道“應(yīng)該這么做”，但是不知道“具體怎么做”。而跟著組長的話，我就能跟著她工作，一變看她工作，一邊學(xué)習(xí)。
一周過后，就是正式接觸工作了，在實(shí)習(xí)里面，我主要做了這些工作：
1、新員工的招聘
因?yàn)楣驹诨I劃開設(shè)新公司，已經(jīng)到了快開業(yè)的階段了，所以作為一名實(shí)習(xí)生的我，也參與到了新公司的人員招聘工作。通過在各大知名的招聘軟件上、以及本市的人才招聘市場發(fā)布招聘信息，預(yù)約意向人來我們公司面試。通過一段時(shí)間的工作，終于為分公司找夠了需要的人才。
2、老員工的離職
在我實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間里面，一共有三名老員工因?yàn)楦髯缘脑螂x職。我們在收到他們的離職意向后，讓他們來領(lǐng)取辭職申請書，他們讓領(lǐng)導(dǎo)簽字后，我們收回他們的工作證，以及撤銷他們在公司的打卡手印錄入。并且及時(shí)刪除他們的相關(guān)信息。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過這次學(xué)校組織的實(shí)習(xí)，我在崗位上面，學(xué)習(xí)到了人力資源相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，還知道了任何一個(gè)工作，理論和實(shí)踐都是缺一不可的額，兩個(gè)都不能忽視。再就是知道了，我們在工作中，一定要認(rèn)真，不然就容易出現(xiàn)問題。在這一次的實(shí)習(xí)里面，我就因?yàn)橐粋�(gè)不注意，就讓一位面試人員的信息登記錯(cuò)誤，后面offer沒有發(fā)送到位，后面還是他電話聯(lián)系我，這才發(fā)現(xiàn)出來問題。
資源畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
(一) 實(shí)習(xí)目的
本次實(shí)習(xí)為本科階段的畢業(yè)實(shí)習(xí)，該實(shí)習(xí)主要目的是鍛煉學(xué)生運(yùn)用課堂知識于實(shí)際的能力，鍛煉學(xué)生在工程實(shí)際中能夠根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行相關(guān)參數(shù)的取值，鍛煉學(xué)生獨(dú)立完成相關(guān)水文參數(shù)的計(jì)算、調(diào)洪演算、年徑流計(jì)算、水文地質(zhì)分析、暴雨洪水計(jì)算、水力電能計(jì)算以及相關(guān)圖件的制作等。
(二) 實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年03月01日～20xx年05月15日。
(三) 實(shí)習(xí)單位
貴州省黔東南州水利電力勘察設(shè)計(jì)院。
(四) 實(shí)習(xí)內(nèi)容
本次實(shí)習(xí)內(nèi)容主要為：
1) 年徑流頻率計(jì)算以及其相關(guān)參數(shù)的取值。對于有長系列可靠實(shí)測徑流資料的涉水工程，其年徑流計(jì)算主要是通過計(jì)算其頻率，用P-Ⅲ曲線適線，進(jìn)而查取皮爾遜Ⅲ型曲線ф值表，以計(jì)算出年徑流年月均值、CV值，根據(jù)倍比關(guān)系確定CS值；對于具有短系列可靠徑流資料的涉水工程，可以通過對資料的插補(bǔ)延長，再進(jìn)行年徑流頻率計(jì)算。
2) 無資料地區(qū)年徑流計(jì)算的變差系數(shù)（CV）修正法。對于無資料地區(qū)涉水工程的水文參數(shù)計(jì)算，可以通過查閱各省的水文圖集進(jìn)行概略取值，但是這樣的取值對中小河流的涉水工程來說誤差較大，于是，可以通過尋找與設(shè)計(jì)流域相似的目標(biāo)流域，引用目標(biāo)流域的實(shí)測徑流資料加以修正而運(yùn)用于設(shè)計(jì)流域。
3) 年徑流變差系數(shù)（CV）的影響因素。年徑流變差系數(shù)的影響因素主要有流域面積、流域河床特征、流域下墊面條件、流域降雨情況、流域蒸發(fā)情況、流域徑流補(bǔ)給來源等。一般域面積小的河流，CV值大于流域面積大的河流；河床坡降大的流域比河床坡降小的流域匯流時(shí)間短，峰現(xiàn)時(shí)間提前，洪量較大，從而CV值也較后者大；年徑流量大表征著該流域年降水量豐富，降水豐富的地區(qū)水汽輸送量大而穩(wěn)定，降水量的年際變化小，同時(shí)，降水量豐富的地區(qū)地表供水充分，蒸發(fā)比較穩(wěn)定，故年徑流CV值小；降水量少的地區(qū)，降水集中而不穩(wěn)定，加之蒸發(fā)量年際變化較大，致使年徑流CV值大；對于降水不豐富的地區(qū)，以高山冰雪融水或地下水補(bǔ)給為主的河流，年徑流CV值較小，而以雨水補(bǔ)給為主的河流CV值較大，尤其是雨水變率大的地區(qū)，CV值更大；流域的森林植被保護(hù)得好，覆蓋度高，土層較厚，降水比非林區(qū)多且云霧濃厚，濕度大，林區(qū)腐殖層厚，地表糙度大，利于坡面流的下滲，地表徑流轉(zhuǎn)化為地下水而儲存于地層中的機(jī)會就多，其對河流的補(bǔ)給就比較穩(wěn)定。所以在其他條件類似的情況下，植被良好的流域CV值比植被稀少的流域小。
4) 暴雨洪水計(jì)算。由暴雨資料推求設(shè)計(jì)洪水，是以降雨形成洪水的原理為基礎(chǔ)，按照暴雨洪水的形成過程計(jì)算的。工作內(nèi)容主要是推求設(shè)計(jì)暴雨、推求設(shè)計(jì)凈雨、推求設(shè)計(jì)洪水。對于有充足暴雨資料時(shí)，首先計(jì)算設(shè)計(jì)面暴雨量，再選定典型暴雨過程進(jìn)行計(jì)算；對于暴雨資料不足的地區(qū)，首先計(jì)算地區(qū)點(diǎn)暴雨量，根據(jù)地區(qū)點(diǎn)面關(guān)系而推求面暴雨量；對于缺乏暴雨資料的地區(qū)，首先根據(jù)各省水文圖集中查取歷時(shí)設(shè)計(jì)點(diǎn)暴雨量，計(jì)算出任一歷時(shí)的.設(shè)計(jì)點(diǎn)暴雨量，根據(jù)點(diǎn)面關(guān)系計(jì)算出面雨量，再以地區(qū)摡化雨型分配暴雨，進(jìn)而計(jì)算設(shè)計(jì)洪水。
5) 防洪堤工程的水文水利計(jì)算等。防洪堤工程水文水利計(jì)算首先要明確防洪對象，一般防洪堤都兼有灌溉的作用，所以要明確河流的灌溉能力，淤沙能力，根據(jù)河流基準(zhǔn)點(diǎn)引測得到河流水面線高程，確定其行洪能力，兼顧灌溉和防洪而確定防洪堤的高度。
(五) 實(shí)習(xí)心得
本次畢業(yè)實(shí)習(xí)收獲了很多，學(xué)會了怎樣計(jì)算相關(guān)水文參數(shù)；對不同地區(qū)水文參數(shù)的取舍有了基本的了解；相關(guān)圖件的制作；對洪水演算有了進(jìn)一步的理解，學(xué)會了基本的調(diào)洪演算；基本能夠把課堂知識運(yùn)用于實(shí)際，更學(xué)會了自主學(xué)習(xí)。但是，對于很多參數(shù)的取值還拿捏不準(zhǔn)，對相關(guān)工程的水文水利計(jì)算還不太熟練，計(jì)算參數(shù)時(shí)還不夠細(xì)心；同時(shí)，在學(xué)校時(shí)學(xué)的知識很少運(yùn)用于工程實(shí)際，所以在工程實(shí)際中運(yùn)用所學(xué)知識有一定難度。
資源畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9
今天工作的任務(wù)很簡單，也很有趣，主要是陪王經(jīng)理和部門的其他同事一起去參觀工地，做一下調(diào)查。
公司的工地位于xx鎮(zhèn)的一個(gè)郊區(qū)，承建的是居民住宅樓的'建筑安裝工作，我們每個(gè)人都帶著安全帽，進(jìn)入了工地，工地上幾百名的工人正干得熱火朝天，轟隆隆的機(jī)器響徹整個(gè)工地。
工地主任看到王經(jīng)理來，緊過來握手、寒暄，我作為一名實(shí)習(xí)人員對車間充滿了好奇，東看看、西看看，像是在探秘似的。
主任把工地員工的考核表拿給王經(jīng)理看，我看看密密麻麻的上面記錄著許多的東西。上班，休息···好多的東西，李主任順勢讓我把考核表拿著，這張績效考核表一下子吸引了我的興趣，讓我聯(lián)想起了人力資源管理中的績效考核這一部分，這次是我脫離書本后第一次接觸到實(shí)際公司的績效考核制度，和我學(xué)的有很多相同，也有略微的差異，這讓我異常興奮。參觀了一會，我們就回辦公室了。
回家后我又把人力資源六大模塊中的績效考核這一塊大概地看了一下，收益匪淺。
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