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綜合實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-02-11 09:53:33 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

精選綜合實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲?下面是小編幫大家整理的綜合實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,歡迎大家分享。

精選綜合實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

綜合實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  一、實(shí)習(xí)目的意義

 。ㄒ唬┮巴鈱(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要組成部分

  地理學(xué)是一門與自然和社會(huì)密切想關(guān)的科學(xué),資源專業(yè)所涉及到的內(nèi)容也有很多是以地理學(xué)為基礎(chǔ)的,所以,不論是地理專業(yè)還是資源專業(yè)的學(xué)生,都需要進(jìn)行一定的實(shí)地考察與研究,野外綜合實(shí)習(xí)報(bào)告。從學(xué)科的角度,要求學(xué)生能將學(xué)到的理論和知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,要求學(xué)生掌握地理學(xué)研究的主要方法,掌握區(qū)域考察與研究的技能和技巧。因此,野外實(shí)習(xí)是地理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過野外實(shí)習(xí),可以加深對(duì)地理學(xué)基本原理和實(shí)際問題的理解和認(rèn)識(shí),培養(yǎng)地理學(xué)的空間觀點(diǎn)和綜合分析能力,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的方法。

 。ǘ┮巴饪疾焓谦@取科學(xué)研究資料的重要途徑

  所謂科學(xué)研究,簡言之就是有目的的探究,通常是以用發(fā)現(xiàn)的事實(shí)修正現(xiàn)有結(jié)論為目的而進(jìn)行的大量調(diào)查和實(shí)驗(yàn)。因此,收集和占有資料、特別是第一手科學(xué)資料的豐富程度,直接關(guān)系到研究者學(xué)術(shù)水平的提高,只有資料豐富才能提高科學(xué)的生產(chǎn)能力。地理資料包括的方面很多,除了文字資料外,地圖、航空照片、衛(wèi)星照片(tm磁帶)、幻燈片、錄像磁帶等也是地理資料的重要組成部分。搜集資料有很多方面,諸如教師講課、學(xué)術(shù)報(bào)告、專題講座、文獻(xiàn)閱讀等。“讀萬卷書,行萬里路”,我們既要收集室內(nèi)文字圖件資料,博覽群書,選讀文獻(xiàn),尤其是外國文獻(xiàn)原著,經(jīng)常做筆記、卡片,充分利用前人的勞動(dòng)成果,作為我們從事研究的基礎(chǔ),又要有拓寬和縱深,學(xué)會(huì)從實(shí)踐中獲得資料的基本技能。因此,堅(jiān)持做科學(xué)的野外考察去收集第一手資料同樣是非常重要的。

  (三)野外實(shí)習(xí)是提高綜合素質(zhì)的教育環(huán)節(jié)之一

  大自然是地理學(xué)廣闊而富有生機(jī)的實(shí)驗(yàn)室,是內(nèi)容最為生動(dòng)最為豐富的教育環(huán)節(jié)之一。野外實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸大自然和社會(huì)的不可多得的機(jī)會(huì),面對(duì)大自然和社會(huì)的諸多地學(xué)和現(xiàn)實(shí)問題,將促使大家去思考和探索。地理學(xué)野外實(shí)習(xí),或是烈日炎炎下的沙漠戈壁,或是森林蔽日的深山峽谷,或是寒風(fēng)凜冽的高山冰川,在這種嚴(yán)酷環(huán)境下要測量準(zhǔn)確的地理數(shù)據(jù),取得可靠的第一手資料,往往需要經(jīng)歷艱苦的勞動(dòng),付出巨大的代價(jià)。這無論是對(duì)學(xué)生的.專業(yè)思想教育,還是綜合素能的提高,均會(huì)起到非凡的作用。

  總之,野外實(shí)習(xí)是地理工作者的基本功訓(xùn)練,主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和技能,為以后獨(dú)立工作奠定基礎(chǔ)。參加實(shí)習(xí)的教師和同學(xué)必須認(rèn)真對(duì)待,高度重視。

  二、野外實(shí)習(xí)的主要階段

  地理學(xué)的野外考察工作,根據(jù)時(shí)間的順序,一般可劃分為準(zhǔn)備階段、野外工作階段和總結(jié)階段。其中雖以野外工作為重點(diǎn),但準(zhǔn)備階段和總結(jié)階段也是絕對(duì)不可缺少的。由于受時(shí)間的限制,教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的實(shí)習(xí)時(shí)間,大部分是用于野外工作的。但這并不意味著可以不重視準(zhǔn)備工作或不進(jìn)行野外工作的總結(jié)。相反地,只有充分地重視了這兩個(gè)環(huán)節(jié),實(shí)習(xí)才能得到圓滿的效果。

  為了使野外實(shí)習(xí)取得預(yù)期效果,出發(fā)實(shí)習(xí)之前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作十分必要。野外實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作,一般要求在實(shí)習(xí)前的幾個(gè)月內(nèi)進(jìn)行,主要工作包括下列幾方面:

 。1)確定野外實(shí)習(xí)的地區(qū)、路線和主要實(shí)習(xí)點(diǎn)。指定實(shí)習(xí)隊(duì)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作。初步確定實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、主要路線和主要實(shí)習(xí)內(nèi)容,初步做出經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

綜合實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  地質(zhì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,因此,學(xué)生在完成普通地質(zhì)室內(nèi)教學(xué)之后,將進(jìn)行為期三周的野外認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。以達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際、鞏固和加深課堂所學(xué)知識(shí)的目的。提高學(xué)生的地質(zhì)綜合思維能力以及實(shí)際觀察能力和動(dòng)手能力,使學(xué)生具備初步的野外地質(zhì)調(diào)查能力。

  (一)實(shí)習(xí)任務(wù)

  1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)觀察常見的地質(zhì)現(xiàn)象,分析其相關(guān)的地質(zhì)作用和形成機(jī)制,這是本次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)。

  2.認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)常見的礦物、巖石、古生物、地層、構(gòu)造及礦產(chǎn),分析它們形成的作用。為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

  3.掌握地質(zhì)羅盤和手持gps的使用以及巖層產(chǎn)狀的測量方法;初步掌握野外地質(zhì)現(xiàn)象的觀察記錄方法;編寫地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告。

  (二)實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

  實(shí)習(xí)的`主要內(nèi)容(重點(diǎn))是觀察和分析內(nèi)、外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象,在實(shí)習(xí)中必須學(xué)習(xí)并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。難點(diǎn)是有關(guān)地質(zhì)作用與地質(zhì)現(xiàn)象的因果分析。具體內(nèi)容及要求如下:

  1.觀察認(rèn)識(shí)外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象

  (1)xx市湖邊石灰山地質(zhì)觀察路線 一天

  通過石炭系地層剖面的參觀,初步了解實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)的主要地層層序、接觸關(guān)系,地層單位名稱、地層厚度、主要巖性特征及構(gòu)造變動(dòng)。初步掌握沉積作用、成巖作用的類型,沉積巖野外識(shí)別描述方法,以及巖層產(chǎn)狀的測量方法,同時(shí)能初步辨認(rèn)幾種常見的古生物化石。學(xué)習(xí)繪制信手剖面圖。

  通過參觀煤礦、石灰?guī)r礦,了解外生礦床的一般特征及沼澤的生物沉積與成礦作用。

  2.觀察認(rèn)識(shí)內(nèi)力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象

  (1)xx峰山滴水巖地質(zhì)觀察路線 一天

  觀察認(rèn)識(shí)寒武系變質(zhì)巖、震旦系混合巖的巖石特征,初步掌握區(qū)域變質(zhì)作用、混合巖化作用的因素;觀察認(rèn)識(shí)峰山花崗巖體(黑云母花崗巖)的巖石特征及細(xì)晶巖脈的穿插關(guān)系,了解巖漿侵入作用的機(jī)制;觀察認(rèn)識(shí)峰山巖體與寒武系變質(zhì)巖的侵入接觸關(guān)系,以及接觸帶附近巖體結(jié)晶顆粒的變化,地層受熱接觸變質(zhì)作用產(chǎn)生的角巖化、斑點(diǎn)化現(xiàn)象;初步掌握斷層的識(shí)別描述方法,學(xué)習(xí)斷層素描圖的繪制。共3頁,當(dāng)前第2頁123地質(zhì)地貌學(xué)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告 class="">

  (2) xx峰山電視臺(tái)地質(zhì)觀察路線 一天

  觀察認(rèn)識(shí)峰山花崗巖體的巖石特征及細(xì)晶巖脈、石英脈、煌斑巖脈的穿插關(guān)系;觀察認(rèn)識(shí)峰山巖體與寒武系變質(zhì)巖的侵入接觸關(guān)系及花崗巖的粒度變化,分析峰頂處的變質(zhì)巖(殘余頂蓋)的形成機(jī)制;觀察認(rèn)識(shí)花崗巖中的“x”次生節(jié)理,學(xué)會(huì)節(jié)理的產(chǎn)狀測量與記錄。

  (3)贛縣江口木材廠地質(zhì)觀察路線 一天

  觀察認(rèn)識(shí)燕山晚期玄武巖的巖性特征及產(chǎn)出狀態(tài),初步掌握巖漿噴出作用及噴出巖的野外鑒定特征。學(xué)習(xí)斷層特征的判別與產(chǎn)狀測量。

  (4) xx市蛤湖地質(zhì)觀察路線 一天

  觀察認(rèn)識(shí)筆架山巖體(花崗斑巖)的巖性特征及中細(xì);◢弾r脈的穿插關(guān)系;通過參觀瑩石礦,了解氣水-熱液成礦作用的機(jī)制,初步掌握瑩石礦的鑒定特征及形成條件。

  3. 編寫地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 三天

  第一部分 前言:實(shí)習(xí)的目的任務(wù)、要求、時(shí)間、地點(diǎn)等;

  第二部分 實(shí)習(xí)路線中主要地質(zhì)特征:按照地層、巖漿巖、變質(zhì)巖、構(gòu)造、礦產(chǎn)的順序進(jìn)行概括性地總結(jié);

  第三部分 幾種地質(zhì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)與探討:選擇地質(zhì)實(shí)習(xí)路線中最有興趣、感想最深的兩種以上地質(zhì)現(xiàn)象,對(duì)其作用方式、形成過程、產(chǎn)物及特征作較深刻、有見地的分析與探討。

  第四部分 結(jié)束語:通過實(shí)習(xí)的收獲、體會(huì)及建議。

  地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告要求實(shí)事求是、邏輯清楚、言簡意駭、圖文并茂。

  5.通過實(shí)習(xí),要求對(duì)野外基本工作方法和基本技能掌握的程度是:

  (1)學(xué)會(huì)用手持gps定點(diǎn)。

  (2)能掌握地質(zhì)羅盤測量巖層(構(gòu)造面)的產(chǎn)狀。

  (3)初步學(xué)會(huì)使用放大鏡觀察礦物、巖石并描述其主要特征。

  (4)學(xué)會(huì)繪制地質(zhì)信手剖面圖,學(xué)會(huì)繪制地質(zhì)現(xiàn)象示意圖、素描圖。

  (5)基本掌握地質(zhì)觀察點(diǎn)的記錄格式和描述方法,以及編寫地質(zhì)路線小結(jié)。

  (6)初步學(xué)習(xí)標(biāo)本采集的一般方法和有關(guān)知識(shí)。

  (7)學(xué)習(xí)編寫地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告。

綜合實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  一、實(shí)習(xí)目的

  作為頂崗實(shí)習(xí)前的一次小型模擬實(shí)習(xí)讓大家體驗(yàn)并熟悉自己以后的工作環(huán)境,使大家為接下來的頂崗實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  去與本專業(yè)有關(guān)的公司去實(shí)習(xí),我去的是陜西霖科**科技有限公司。

 。。公司簡介

  陜西霖科**科技有限公司為適應(yīng)中西部生態(tài)環(huán)境保護(hù)的需要,在楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)成立的一個(gè)科技開發(fā)型股份企業(yè),主要從事**科技的研發(fā)、推廣、應(yīng)用;有機(jī)肥及園藝基質(zhì)的生產(chǎn)與銷售、園林設(shè)計(jì)與施工、節(jié)水灌溉設(shè)備與施工、園林苗木和花卉的生產(chǎn)經(jīng)營。公司以“誠信是根,服務(wù)是桿,勤奮是葉,品質(zhì)是命” 為宗旨,通過我們的專業(yè)技術(shù)指導(dǎo),為**優(yōu)質(zhì)種苗的推廣、綠化工程提供產(chǎn)品信息與服務(wù)。

  公司依托《西北**科技大學(xué)》園藝學(xué)院、生命學(xué)院專家作為公司的主要技術(shù)依托單位,以優(yōu)質(zhì)耐心的技術(shù)服務(wù)為本,公司不僅僅提供農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)、還建立了苗木基地,育有各種喬木、灌木、花卉、盆景、草坪等,而且還建立了完善的售前、售中、售后服務(wù)體系,為企業(yè)發(fā)展中遇到的問題和困難提供指導(dǎo)幫助。

  企業(yè)以制度化、規(guī)范化、精細(xì)化、流程化作為運(yùn)行模式,通過市場營銷中心、資金管理中心、生產(chǎn)管理中心實(shí)施有效控制,嚴(yán)格文明施工,全力打造精品,對(duì)項(xiàng)目的運(yùn)行實(shí)施全方位、規(guī)范化管理。

  面對(duì)市場需求,開拓創(chuàng)新多元化綠色產(chǎn)業(yè),以“立足西部”“服務(wù)市場”為使命,扎實(shí)工作,加大人才培養(yǎng)力度,解放思想、團(tuán)結(jié)進(jìn)取,全力打造一流品牌,努力實(shí)現(xiàn)公司的新發(fā)展、新跨越,創(chuàng)造新輝煌!

 。、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  在公司我們都干些雜活,每天早上8:00-12:00上班,12:00-14:00吃飯休息,14:00-18:00上班,每逢周日和雨天休息。

  這一個(gè)月我們組裝過快速控根育苗容器,移栽過樹苗,統(tǒng)計(jì)過苗木,識(shí)別過花草,陪經(jīng)理去周至拉過樹苗,農(nóng)高會(huì)上賣過基質(zhì)。

  三、實(shí)習(xí)收獲

  經(jīng)過一個(gè)月的收獲我有了以下收獲:

 。、快速控根育苗容器的使用原理[當(dāng)根部生長到容器邊緣時(shí)根尖與空氣接觸會(huì)自動(dòng)縮回,以此增加苗木的根系密度,使苗木移栽后能夠快速的緩苗和生長]

 。、苗木綠化行業(yè)在楊凌周至接近飽和,苗木發(fā)展和它的經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要是政府單位企業(yè)的綠化項(xiàng)目,做這一行要有人脈,負(fù)責(zé)不好做。

  3、實(shí)踐中認(rèn)識(shí)了公司的各種苗木[北海道黃楊、獨(dú)干黃楊、紫微、木槿、新疆楊、油松、白皮松、女貞、石楠、紫葉小檗、玫瑰、紅葉李、七葉樹、五角楓、櫻花、碧桃、三角梅、側(cè)柏、榆樹、金葉榆、柿子樹、海豚樹、肉芙蓉……]

 。础⒌弥肆淤|(zhì)苗木經(jīng)過整形包裝就可以大幅度提升其價(jià)值

  四、實(shí)習(xí)心得

  實(shí)習(xí)很累,但這僅僅是我們即將步入社會(huì)的一個(gè)預(yù)演。未來的生活,以后的非學(xué)生時(shí)代我們還要受更多的.苦。為了有一天能夠過上美好的生活我們必須努力,必須不畏前方艱苦,堅(jiān)持向前。

  實(shí)習(xí)中我也得到了很多,李經(jīng)理告訴我們

  ①應(yīng)聘企業(yè)的訣竅 :良好的形象,發(fā)型精干,儀容端正,站有站姿坐有坐姿;禁談工資,不要要求過高;良好的道德素質(zhì)

  ②一個(gè)企業(yè)的錄人標(biāo)準(zhǔn):有德有才,破格使用;有德無才,培養(yǎng)使用;無德無才,湊活使用;無德有才,堅(jiān)決不用。

  ③一個(gè)人在學(xué)校有老師和同學(xué),出了社會(huì)也要找一個(gè)比自己大二十來歲的人做自己的人生導(dǎo)師 .

  ④要抓住一個(gè)人的心只要你逢年過節(jié)甚至每逢節(jié)假日發(fā)一聲問候。

  ⑤一個(gè)正規(guī)的企業(yè)必須要有遠(yuǎn)景、使命和價(jià)值觀,否則這個(gè)企業(yè)是發(fā)展不長久的。

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