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測量頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-02-07 16:56:16 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

測量頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

  隨著社會一步步向前發(fā)展,報(bào)告使用的頻率越來越高,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎?以下是小編收集整理的測量頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

測量頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

測量頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  一、實(shí)習(xí)目的

  20xx年4月—20xx年5月,到太原某礦山工程有限公司進(jìn)行了為期2個月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間被安排為工地上的技術(shù)員,主要負(fù)責(zé)測量和相關(guān)技術(shù)工作。此次實(shí)習(xí)是畢業(yè)實(shí)習(xí),所以實(shí)習(xí)目的是要強(qiáng)化在學(xué)校學(xué)到的知識,能夠運(yùn)用到實(shí)際工作中,同時(shí)也要結(jié)合在學(xué)校學(xué)的知識看能否全部應(yīng)用到實(shí)際工作中;也要學(xué)習(xí)在學(xué)校學(xué)不到的相關(guān)知識,在實(shí)際工作中積累相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),增加自己的籌碼,為以后畢業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從而為今后找工作,正式走向社會做好充分的準(zhǔn)備。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、工程基本情況

  此工程為xxx鋁礦三期的一部分,稱為xxx礦段,主要以露天采礦為主,礦種以鋁礦為主,還有部分煤礦和鐵礦,同時(shí)也進(jìn)行復(fù)耕工作。施工面積大約有1200畝,施工主題方案為先將礦體上的土、

  石和礦渣等清理掉,再將鋁礦挖出。然后再將土、石、礦渣等回填到采礦區(qū),達(dá)到設(shè)計(jì)標(biāo)高后,再覆蓋2m的疏松土,達(dá)到設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。

  2、工作內(nèi)容

  主要工作內(nèi)容是測量工作,主要有:

  (1)當(dāng)把礦體上的土、石、渣清理掉后需要進(jìn)行清頂測量;

 。2)當(dāng)把礦體全部才完之后,需要進(jìn)行見底測量;

 。3)復(fù)合復(fù)耕地的效果是否合符設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn);

  (4)處理清頂、見底收方等的數(shù)據(jù)作為月底總量結(jié)算依據(jù)。

  3、實(shí)習(xí)心得

  在實(shí)習(xí)過程中,我從技術(shù),專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來說,這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運(yùn)用來解決實(shí)際問題的機(jī)會,在實(shí)習(xí)過程中,許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解,許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西,為以后參加實(shí)際工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在實(shí)習(xí)中所提到的要求之外,我在以下幾個方面我有了比較深的體會:

  1、由于是合作,所以在工作程中團(tuán)隊(duì)精神就尤為重要,首先要擬訂準(zhǔn)確的計(jì)劃,分工明確,在測量過程中我們不但要做好自己的工作,還要考慮同組人的工作,盡量要為別人帶來便利。和其他成員的合作很重要,工作過程中的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度;

  2、業(yè)內(nèi)計(jì)算必須要非常仔細(xì),因?yàn)闆]一個小錯誤都可能導(dǎo)致整體的錯誤,誤差的`檢驗(yàn)也是很重要的,一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi);

  3、測量的時(shí)候一定要注意要把實(shí)地中的每條棱線都測出來,只有這樣才能真實(shí)的反映出實(shí)際表面,才能為后期數(shù)據(jù)處理以及月底結(jié)算提供有效依據(jù);

  4、通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對實(shí)習(xí)儀器的操作更加熟練,學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時(shí)也拓展了與同事的交際、合作的能力。

  實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷,而這次實(shí)習(xí)的意義,對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù),而是我們真正在實(shí)踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機(jī)會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,增長了見識,開闊了視野,為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  感想與收獲:

  通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),使我在學(xué)校學(xué)的知識得到了實(shí)際應(yīng)用,同時(shí)也讓我學(xué)到了在學(xué)校沒有學(xué)到的很多東西,學(xué)到了在單位怎么與同事相處,怎么和領(lǐng)導(dǎo)相處,怎么更快的學(xué)到對自己有用的知識。

  通過這次實(shí)習(xí)使我學(xué)會了測量工作中許多在課本上沒有學(xué)到的知識,同時(shí)也加深了在學(xué)校學(xué)到的知識,使其能更好的應(yīng)用到實(shí)際工作中。

  雖然這次實(shí)習(xí)學(xué)到了很多,但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,自己一定要加倍努力,積極想老師師傅請教,慢慢積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)自己更加強(qiáng)大。

測量頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  一、實(shí)習(xí)目的

  本次實(shí)習(xí)的主要目的是使我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識與實(shí)際操作、熟練地掌握全站儀、GPS、經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀的使用及檢驗(yàn)方法;掌握角度距離及高程的測定和測設(shè)方法。、掌握大比例尺地形圖測繪的順序和方法。在實(shí)習(xí)中,要注意組內(nèi)每個人都能參加各項(xiàng)工作的練習(xí)。注意培養(yǎng)我們獨(dú)立工作的能力,加強(qiáng)勞動觀點(diǎn)、集體主義精神和愛護(hù)儀器的教育,使我們得到比較全面的鍛煉和提高,培養(yǎng)出我們的職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)技能

  二、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

  1.測量實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作以實(shí)習(xí)小組為單位,小組成員之間應(yīng)密切配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,以便順利完成實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到實(shí)習(xí)目的。

  2.各小組長要切實(shí)負(fù)責(zé),合理安排各項(xiàng)工作,要執(zhí)行測量實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基本要求的有關(guān)規(guī)定遵守紀(jì)律,不得隨意缺席。

  3.在每天出測前,要做好準(zhǔn)備工作,包括預(yù)習(xí)、作業(yè)方法、儀器、工具、計(jì)算工具等的準(zhǔn)備,每項(xiàng)工作觀測完成后,應(yīng)及時(shí)整理、計(jì)算。

  4.觀測過程中,人不能離開儀器,保護(hù)好儀器、點(diǎn)位、尺墊等。

  5.愛護(hù)花木、農(nóng)作物,保護(hù)環(huán)境。

  6.注意安全,儀器設(shè)站點(diǎn)應(yīng)不影響交通,且少受交通干擾

  7.有關(guān)技術(shù)問題及時(shí)向指導(dǎo)教師反映。測量實(shí)習(xí)不同于課間實(shí)驗(yàn),課間實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師一直在現(xiàn)場,而實(shí)習(xí)課程教師每天巡視,各項(xiàng)工作在布置后由學(xué)生自己進(jìn)行,發(fā)現(xiàn)問題和解決問題;如有困難,在指導(dǎo)老師巡視時(shí)及時(shí)提出,以便更好的解。

  8.實(shí)習(xí)期間要遵守實(shí)習(xí)單位的工作和生活制度,,要積極進(jìn)取、要注意保密工作,

  不得無故缺勤、遲到或早退。

  9.實(shí)習(xí)期間要尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和公司領(lǐng)導(dǎo)的安排,對不懂的問題要向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師反映,共同協(xié)商解決,不得擅自處理。

  10.實(shí)習(xí)期間天氣炎熱,注意防暑,不得下池塘游泳,一旦有身體不適的立即想指導(dǎo)教師反映。

  11.上艱苦樸素,不得有任何特殊。同學(xué)之間要相互幫助、相互照顧。要堅(jiān)持原則,不搞任何不正之風(fēng)。

  三、頂崗實(shí)習(xí)單位(日期):

  安徽省先行測繪服務(wù)有限公司,安徽先行測繪服務(wù)有限公司成立于20xx年,公司成立以來一直致力于地理信息產(chǎn)業(yè),與安徽省國土資源廳、安徽省測繪局都有合作聯(lián)系,經(jīng)過多年的發(fā)展,積累了豐富的內(nèi)外業(yè)地圖數(shù)據(jù)處理經(jīng)驗(yàn),在地形、地籍測量、土地利用數(shù)據(jù)庫建設(shè)、專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、航空攝影測量、土地規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)開發(fā)等具備一定的建設(shè)能力和條件。

  四、任務(wù)概況

  本次實(shí)習(xí)是應(yīng)安徽省先行測繪有限服務(wù)公司要求,測出安徽省滁州市明光市工業(yè)園區(qū)的一副比例為1:1000的地形圖。明光市位于安徽省東北部邊緣,居江淮分水嶺北側(cè),地處東經(jīng)117°至119°,北緯32°至34°之間。與滁州市南譙區(qū)接壤;北臨淮河,與五河縣接壤;東與江蘇省盱眙、泗洪等縣相鄰;西鄰定遠(yuǎn)、鳳陽兩縣。

  五、測區(qū)概況

  明光市位于安徽省東北部邊緣,居江淮分水嶺北側(cè),地處東經(jīng)117°至119°,北緯32°至34°之間,工業(yè)園區(qū)位于明光市北邊,地勢平坦,高差相差不大,樹木稀少,廠房較多,交通便利,容易通視。

  六、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  20xx年6月8日隨著趙士文組長來到了安徽省滁州市明光市,這次來到這里是為了測出明光市工業(yè)園區(qū)的一副1:1000的地形圖,當(dāng)晚趙組長和我們講解了下第二天工作的要點(diǎn)。

  1.四等水準(zhǔn)測量:

  水準(zhǔn)測量方法:使用水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)尺,根據(jù)水平視線確定兩點(diǎn)之間的高差,從而由已知點(diǎn)的高程推求未知點(diǎn)的高程。

  各類測站的選擇:在所選擇的閉合回路上選取3個普通水準(zhǔn)標(biāo)石作為固定點(diǎn),將整個閉合回路分為6個測段,每個測段中設(shè)置偶數(shù)個測站,站與站之間距離應(yīng)適中。

  施測方法及使用的儀器:四等水準(zhǔn)測量中使用一套S3水準(zhǔn)儀

  各項(xiàng)限差:

  視線長度前后視距差前后視距累計(jì)差黑紅面讀數(shù)差黑紅面高差之差高差閉合差i角誤差

  ≤80m≤5.0m≤10.0m≤3.0mm≤5.0mm≤±√Lmm≤20〃

  2.地形圖測繪:

  (1)圖根控制測量:

  圖根控制測量方法:采用圖根三維光電測距導(dǎo)線測量,既在控制點(diǎn)間布設(shè)閉合導(dǎo)線,利用全站儀進(jìn)行數(shù)據(jù)的觀測,將平面控制測量和高程控制測量集成在對全站儀的一次操作中。

  各類控制點(diǎn)的布設(shè)方案:經(jīng)過實(shí)地勘察后,本小組以在點(diǎn)位穩(wěn)定,安全性好,通視情況良好,便于觀測為原則在測區(qū)內(nèi)選擇了6個點(diǎn)作為控制點(diǎn),并用油漆畫?作為標(biāo)記,由這6個控制點(diǎn)構(gòu)成閉合導(dǎo)線,并且以其中兩點(diǎn)連線方向做為正南正北方向,給其中一控制點(diǎn)賦予坐標(biāo)值(1000,1000,100)。

  施測方法及使用的儀器:施測中使用的儀器有:全站儀設(shè)備1套,腳架1個,反射棱鏡2套。

  在各個控制點(diǎn)的觀測時(shí),導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角,導(dǎo)線邊,導(dǎo)線控制點(diǎn)的高程進(jìn)行觀測,并量取儀器高和棱鏡高,其中對轉(zhuǎn)折角及導(dǎo)線邊長采用一測回觀測,而三角高程測量時(shí)采用對向觀測。在移站的過程中,采用三聯(lián)腳架法,以減少操作和提高測量精度

  各項(xiàng)限差:

  3.水平控制測量:(n為測站數(shù))

  比例尺閉合導(dǎo)線長度平均邊長導(dǎo)線相對閉合差測回?cái)?shù)J6方位角閉合差

  1:500≤900m≤80m≤1/40001≤±40〃√n

  4.經(jīng)緯儀測角:

  水平角的觀測的方法主要有測回法和方向觀測法。為了消除儀器的某些誤差,一般用盤左和盤右兩個盤位進(jìn)行觀測。所謂盤左就是相對觀測者而言豎盤在望遠(yuǎn)鏡的左邊;盤右則是豎盤在望遠(yuǎn)鏡的右邊。

  步驟:

  1、盤左位置,瞄準(zhǔn)目標(biāo)A,擰緊水平制動螺旋,調(diào)焦使目標(biāo)影像清晰,用微動螺旋使十字絲中心部分的豎絲精確地的照準(zhǔn)目標(biāo)A,配置度盤。為了避免盤右方向的讀數(shù)小于180度而造成計(jì)算不便,通常將其配置在零度零一分左右。

  2、松開水平制動螺旋,順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)1、2周后,再精確照準(zhǔn)目標(biāo)A,讀數(shù)并記錄在表中;

  3、順時(shí)鐘方向照準(zhǔn)B目標(biāo),讀數(shù)并記錄,至此完成了上半測回。

  4、將望遠(yuǎn)鏡變換到盤右位置,逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部并精確照準(zhǔn)目標(biāo)B,讀數(shù)并記錄。

  5、逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)并精確照準(zhǔn)A目標(biāo)后,讀數(shù)并記錄,至此完成了下半測回。上、下兩個半測回合稱為一測回。

  第二天我們就開始了一天的工作。

  1、四等水準(zhǔn)測量:

  本小組共有成員6人,在施測水準(zhǔn)測量的時(shí)候,人員分配情況是:四人為跑尺員(前,后尺各兩人),另外一人為觀測員,一人為記錄員。

  具體作業(yè)方法如下:在選取了合適的水準(zhǔn)路線和固定點(diǎn)之后(水準(zhǔn)路線見附圖),開始進(jìn)行第一測站的觀測,將水準(zhǔn)尺立于固定點(diǎn)上做為后視,水準(zhǔn)儀放置雜水準(zhǔn)路線附近合適位置,然后在施測路徑前進(jìn)方向上取儀器與后尺大致相等距離放置尺墊,在尺墊上樹立前尺。隨后觀測員對水準(zhǔn)儀進(jìn)行整平,并按“后后前前”的順序?qū)蟪咔俺哌M(jìn)行讀數(shù)。在一測站完畢后,通知后尺移站,此時(shí)前一站的前視點(diǎn)變?yōu)楹笠徽镜暮笠朁c(diǎn),按照與前一站相同的工作程序完成該站的測量,直到完成該測段為止。

  2、地形圖測繪:

 。1)圖根控制測量:

  在圖根控制測量過程中,對小組成員進(jìn)行了如下分配:四人負(fù)責(zé)棱鏡與配套腳架,一人為觀測員,一人為記錄員。

  具體的作業(yè)方法如下:在組織組員對測區(qū)進(jìn)行了勘察情況下選定了控制點(diǎn),在確定已知點(diǎn)坐標(biāo)和正北方向后,按照三聯(lián)腳架法對導(dǎo)線進(jìn)行觀測:將全站儀安置在第I站的基座中,棱鏡分別安置在后視點(diǎn)i-1和前視點(diǎn)i+1的基座中,進(jìn)行導(dǎo)線測量,分別讀取六種觀測值:水平角β,距離S,豎角α,儀器高i,目標(biāo)高υ。遷站時(shí),點(diǎn)i和點(diǎn)i+1上的腳架和基座不移動,將全站儀安置在第i+1站的基座上,第i站上則安置棱鏡,再將第i-1站的儀器遷到第i+2站,隨后再如前一站進(jìn)行觀測,直到閉合導(dǎo)線測量完畢。

  3、計(jì)算成果及評價(jià)

  1.四等水準(zhǔn)測量:

  本小組對水準(zhǔn)路線進(jìn)行了往返觀測,主要計(jì)算及其成果如下:

  i角進(jìn)行了兩次檢驗(yàn)及一次調(diào)試,兩次觀測過程中i角值分別為21秒和0秒,基本符合要求。

  在由觀測員讀取各站觀測數(shù)據(jù)后,立即由記錄員算出視線長度及前后視距差,黑紅面讀數(shù)差以及黑紅面高差之差,均滿足限差條件。

  內(nèi)業(yè)計(jì)算后得出:往測中,前后視距累計(jì)差為0cm,高程閉合差為-1mm,返測中,前后視距累計(jì)差為+35cm,高程閉合差為+1.5mm。

  以上各項(xiàng)數(shù)據(jù)都滿足實(shí)習(xí)中對限差的要求。

  2.地形圖測繪:

  在進(jìn)行了內(nèi)業(yè)計(jì)算后,本小組地形圖測繪的指標(biāo)數(shù)據(jù)如下:

  閉合導(dǎo)線長度:472.634m≤900m;

  平均邊長:78.778m≤80m;

  導(dǎo)線相對閉合差:1/94526.79≤1/4000;

  方位角閉合差:55〃≤40〃√n=97〃;

  高程閉合差:27.1mm;

  以上各項(xiàng)數(shù)據(jù)也都滿足實(shí)習(xí)中對限差的要求。

  其中,所有的數(shù)據(jù)記錄表均復(fù)印并作為附頁。

  五、實(shí)習(xí)成果

  歷時(shí)三個月我們測出了明光市工業(yè)園區(qū)的一副1:1000的地形圖,現(xiàn)將我參與測圖的部分圖展現(xiàn)出來。見附圖1

  六、實(shí)習(xí)總結(jié)

  通過實(shí)習(xí),讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,到了真正實(shí)踐中的時(shí)候,我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實(shí)踐中,還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物,能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn);也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度(比如能夠迅速對中整平)。

  其次,通過這次實(shí)習(xí),有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對中整平時(shí)的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在放樣計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù)(以確保放樣時(shí)的原數(shù)據(jù)正確),每個步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、一絲不茍,使誤差盡可能的減小,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯誤及時(shí)檢查;不論外界的環(huán)境的惡劣,克服一下就算不了什么;正確面對困難,學(xué)會靜下來耐心的思考分析問題,能夠獨(dú)立借助書本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度,若因?yàn)樽约憾斐闪隋e誤要主動承擔(dān)并積極補(bǔ)救。

  第三,通過實(shí)習(xí)對培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié),互幫互補(bǔ),分工合作,共同面對、解決困難,共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法,提高小組工作效率,確保進(jìn)度的完成。再有,我發(fā)現(xiàn)我們實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還較欠缺,在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)不知如何解決。比如在做四等水準(zhǔn)測量時(shí),記錄數(shù)據(jù)中突然出現(xiàn)兩個“紅k-黑”差值達(dá)100多,當(dāng)時(shí)不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調(diào)換了。這次測量儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習(xí)工作的開展,讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學(xué)科,也為我們今后走上工作崗位后,更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了水建工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn),觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法,從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此,實(shí)習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會珍惜每次的實(shí)習(xí)機(jī)會,多去挖掘課堂上無法獲及的東西,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

  為時(shí)兩周的測量實(shí)習(xí)結(jié)束了,雖然開始時(shí)大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺得自己學(xué)到了很多的東西。對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會?刂茰y量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解,我學(xué)會了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具,并且全站儀有了一些基本的認(rèn)識,對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法,很好的鞏固了理論教學(xué)知識,提高了實(shí)際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實(shí)踐中得到應(yīng)用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少,現(xiàn)在想來這場痛苦的.實(shí)習(xí)是必要的.

  同時(shí)在這場實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性:每個人的一個粗心,一個大意,都可能直接影響工程的進(jìn)度,甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成.這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。雖然有時(shí)間我們會因?yàn)橐恍⿲?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤,但大家都想著這樣把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完美。

  在這次的實(shí)習(xí)中我們對以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識:

  水準(zhǔn)測量。學(xué)校水準(zhǔn)路線,這個主要是為了給以后的做導(dǎo)線測量奠定基礎(chǔ).在檢驗(yàn)所測數(shù)據(jù)的時(shí)候,做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決對讀數(shù)超線的時(shí)候立即返工,同時(shí)還發(fā)現(xiàn)第三測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測、算過程和結(jié)果,表格中有計(jì)算校核,∑a一∑b=∑h,這只說明計(jì)算無誤,但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)結(jié)束后,進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算,在限差允許的范圍內(nèi),即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進(jìn)行調(diào)整,若超過限差,必須重測。只到合格為止。

  在我們面臨各種問題的同時(shí)我們也學(xué)會了解決問題的方法。對于以后工作有了一個很好的的接軌。感謝學(xué)校和公司給我們的這次機(jī)會,讓我們能更好的迎合社會需求。

測量頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  《地籍測量》是一門專業(yè)課,是一門尤為重要的課程,不僅注重理論知識,實(shí)際動手能力也相當(dāng)重要。

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、熟練掌握地籍測量的流程及相關(guān)軟件的操作和使用方法,培養(yǎng)我們的動手能力

  2、熟練掌握地籍調(diào)查的程序,地籍草圖的繪制,宗地圖的繪制。

  3、培養(yǎng)測量的組織能力,團(tuán)隊(duì)意識,提高各自獨(dú)立分析問題和解決問題的能力

  4、熟悉掌握地籍測量的全過程

  二、實(shí)習(xí)要求

  1、 對測區(qū)布置控制點(diǎn),對界址點(diǎn)以及相關(guān)的地籍要素進(jìn)行施測和數(shù)據(jù)處理,對相關(guān)的地形要素做到合理取舍

  2、 理解界址點(diǎn)的概念,掌握面積量算的方法

  3、 繪制地籍圖,并由地籍圖編制宗地圖

  4、小組成員必須全部參與各環(huán)節(jié),并且要求各成員熟練掌握

  5、實(shí)習(xí)過程中不得隨意請假,無故不去測量,若有特殊原因,必須向老師請假,并經(jīng)老師許可才行

  6、各組成員之間要互相配合,團(tuán)結(jié)一致,嚴(yán)格按照要求完成地籍測量的各個實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)

  7、組長要負(fù)責(zé)組織、安排,保證本組成員都能熟悉地籍測量的各個環(huán)節(jié),各環(huán)節(jié)人員輪流替換(并在外業(yè)草圖上簽名)

  8、成圖比例尺為1:500,房屋測量0.5米以上要求測出

  9、愛護(hù)儀器,強(qiáng)化野外作業(yè)觀念,盡量做到以最短的時(shí)間完成任務(wù),并在實(shí)習(xí)過程中注意做好日記,以方便實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)寫實(shí)習(xí)報(bào)告

  三、實(shí)習(xí)任務(wù)

  1、資料整理和上交實(shí)習(xí)成果

 。1)每人一份不低于20xx字的實(shí)習(xí)報(bào)告,以電子稿的形式上交;

 。2)個人提交電子成果(PDF格式)

  包括:

  地籍調(diào)查表

  宗地圖

  界址點(diǎn)成果表

  界址點(diǎn)點(diǎn)之記

 。3)實(shí)習(xí)組提交成果——CASS實(shí)測外業(yè)圖(CAD格式,單獨(dú)發(fā))

  四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)時(shí)間

  地點(diǎn):東華理工大學(xué)周邊黃家湖村

  時(shí)間:20xx.12.27-20xx.1.15

  五、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容

  1、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備

  實(shí)習(xí)之前召開了動員大會,并且老師給了我們CASS7.0的'相關(guān)教程視頻,讓我們進(jìn)行學(xué)習(xí),對GPS的操作學(xué)習(xí),學(xué)會如何使用GPS 分組 : 三人一組,自行分組,總共分成了12組,各組分別按照要求借好儀器。

  2、儀器

  全站儀2組1臺,棱鏡1個,腳架1個,對中桿1根,記號1瓶(或涂改液),GPS一個班一臺

  3、土地權(quán)屬調(diào)查及準(zhǔn)備工具

  權(quán)屬調(diào)查的實(shí)際工作流程為:利用GOOGLE地圖作為地籍調(diào)查工作圖,對黃家湖村進(jìn)行地籍調(diào)查。預(yù)計(jì)時(shí)間:外業(yè)宗地權(quán)屬調(diào)查1天。內(nèi)業(yè)宗地草圖繪制2晚。

  準(zhǔn)備工具:(1)涂改液(或記號筆) ()皮尺(2)地籍調(diào)查表&宗地(3)記錄紙(記錄丈量尺寸信息等)(4)每人調(diào)查本作業(yè)區(qū)一個宗地(不重復(fù)),主要調(diào)查土地坐落、地號、土地用途,人名等權(quán)屬信息可模擬。

  4、界址調(diào)查

  每組應(yīng)假定幾個宗地界址點(diǎn)、線,并距建筑物有一定的距離,以便埋設(shè)不同的界址點(diǎn),對界址點(diǎn)進(jìn)行編號,老師會進(jìn)行實(shí)地檢查 界址點(diǎn)編號方法:在宗地編號的基礎(chǔ)上按一定順序進(jìn)行界址點(diǎn)編號

  5、宗地草圖繪制

  按照老師上課所講的的方法對宗地草圖進(jìn)行繪制

  6、地籍控制測量

  采用GPS進(jìn)行控制測量、碎部測量,測量之前,用GPS布置控制點(diǎn),再根據(jù)控制點(diǎn)支導(dǎo)線,方便于碎部的測量和觀測

  7、地籍圖的野外測量

  主要內(nèi)容:

  (1)宗地界址點(diǎn)測量,實(shí)測每個界址點(diǎn)

  (2)房屋測繪

 。3)地形測量

 。4)其余地籍要素與地形要素的測量

  8、內(nèi)業(yè)地籍成圖及所需使用的軟件

  (1)AUTOCAD、CASS7.0測量外業(yè)圖繪制,宗地圖繪制

 。2)pdfFactory Pro 中文版(帶注冊機(jī)):虛擬打印機(jī),用于生成PDF文件(圖件利用虛擬打印機(jī)pdfFactory Pro 中文版輸出為PDF格式,再進(jìn)行打。

  (3)用Foxit PDF Reader打開PDF文件 。

  9、土地面積量算

  根據(jù)測量成果、計(jì)算各宗地土地面積。

  10、成果驗(yàn)收:實(shí)地用全站儀及鋼卷尺量距,不合格重測。

  六、實(shí)習(xí)總結(jié)

  通過這次為期兩周的課外實(shí)習(xí),我更加熟練的掌握的如何使用全站儀進(jìn)行測量,而且還接觸了GPS,并對GPS有了一定程度的了解,懂得了GPS的操作和使用,測量的實(shí)踐能力有了相當(dāng)程度的提高,進(jìn)一步鞏固了關(guān)于測量的一些基本要求和注意事項(xiàng)。

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