電腦實習(xí)報告模板匯編9篇

　　我們眼下的社會，我們使用報告的情況越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的電腦實習(xí)報告9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

電腦實習(xí)報告 篇1

　　很快的，署假又過來了，面對最后一年的校園生活，想著剛剛過去的最后一個署假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足，兩個月，短短的兩個月，說不上是每一份經(jīng)過都會成為內(nèi)存，但緊張沉默之后更多的確實是感慨。

　　署假期間，我在廣東東莞的一家電腦公司做教師，主要是教那些比較簡單實用的辦公軟件，本來開初都沒想到自己一個學(xué)英語專業(yè)的竟會去做電腦教師，于是真的覺得老師那句話的實在，在學(xué)校，學(xué)到的任何一種知識都是一種有用的貯備，雖然在平時看來學(xué)的很多東西總感覺與自己的想象很遙遠(yuǎn)，但說不不定就在某一刻顯現(xiàn)出來。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學(xué)校見過，但卻己經(jīng)忘了，擦肩而過。，想起這，真的得感謝在校期間學(xué)的那些本專業(yè)的那些另外的知識，以前也想過，學(xué)我們英語專業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機(jī)會去走向講臺，所以，這短短的兩個月的經(jīng)歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機(jī)構(gòu)統(tǒng)計的'現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會做與自己專業(yè)相符的工作，因而。、在工作的過程中， 我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作，而老板常常強(qiáng)調(diào)的就是每個員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求，因為公司的員工都是即訓(xùn)上崗，所以，一直沒有又休，而且在工作期間最大的體會就是，作為一個教師，或者說是一名授課者，最大的考驗就是耐心，有的時侯，一個問題還得重復(fù)很多遍，這個時侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應(yīng)該站在對方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷靜的習(xí)慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會，

　　在工作之余，我還經(jīng)常出到外面去看看，也算是一種見識，東莞是一個新起的城市，但它卻己走在了中國城市建設(shè)的最前端，在這種地方，看得到更多的機(jī)會，更多的挑戰(zhàn)，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個很明了很中性的認(rèn)識，不能過于攀比，更不可自以為是。

　　因而。結(jié)束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時侯是社會，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，

　　以上就是我署假的實習(xí)報告，可能并不是一份很規(guī)范報告，但確確實實我這兩個月工作中的感受，

　　也雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口，但我認(rèn)為，無論任何一種償試，都是對自己以后很寶貴的充實。

電腦實習(xí)報告 篇2

　　摘要：通過此次問卷調(diào)查，充分了解大學(xué)生在電腦網(wǎng)絡(luò)這方面的參與度，了解大 學(xué)生是不是正確、充分的利用了網(wǎng)絡(luò)，以及電腦網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的影響。

　　關(guān)鍵字：電腦網(wǎng)絡(luò) 大學(xué)生 學(xué)習(xí)生活 影響

　　21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)信息時代，各種信息每天都充斥在我們生活的周圍，而獲取信息的方式也是日新月異，互聯(lián)網(wǎng)作為其中最豐富、最全面、最高效的信息傳播媒介，正日益改變著越來越多的當(dāng)代人的生活方式。大學(xué)生作為其中最敏感、最潮流的一部分，自然也被互聯(lián)網(wǎng)潛移默化的影響著。讓我們來探究一下互聯(lián)網(wǎng)時代下大學(xué)生的的學(xué)習(xí)生活是怎樣的。（為了保證資料來源的廣泛性、調(diào)查的真實性以及可信性，我們選取的大學(xué)生來自以，不同年級，涉及專業(yè)包括經(jīng)濟(jì)、設(shè)計藝術(shù)、外語、電子、機(jī)械等等，得這份調(diào)查報告。）

　　大學(xué)生上網(wǎng)的頻率以及時間

　　調(diào)查顯示，不同年級，不同性別的大學(xué)生對此問題的回答各有不同。先從年級角度來看：這其中有一個規(guī)律，年級越往上，上網(wǎng)時間越多。大一的小學(xué)弟，小學(xué)妹們上網(wǎng)的頻率與他們的學(xué)姐學(xué)長們大同小異，幾乎每天，但上網(wǎng)時間就大有異處。他（她）們最多不超過5小時，而且上網(wǎng)時間在2-5小時的比重也只有27%，28%,其余的都在2小時以下，更多的是一小時以下，占到50%以上。然后大二開始，上網(wǎng)時間有所攀升，在2小時以上，大三的時候絕大部分已經(jīng)在2-5小時這個時間段了，5小時以上的也大有人在，能占到10%左右！大四估計就是隨性了，想多久就多久；從性別角度來看：也有一個規(guī)律，女生的上網(wǎng)時間低于男生，從一年級到四年級都是如此。不過有一點需要說明：女生上網(wǎng)時間從大二開始基本趨于穩(wěn)定，不像男生，一直呈現(xiàn)遞增趨勢。這樣大學(xué)生上網(wǎng)上網(wǎng)時間的比重就成橄欖球狀：兩邊人少，中間人多，符合常規(guī)。

　　大學(xué)生上網(wǎng)為哪般

　　大學(xué)生是一個特殊的群體，他（她）們他們思維活躍，創(chuàng)新能力強(qiáng)，探究能力強(qiáng)，對網(wǎng)絡(luò)信息時代的大容量信息極富好奇心里，想要知曉一切，對于網(wǎng)絡(luò)他（她）們有自己獨到的見解，獨有的深情。看看他（她）們是怎樣利用和看待網(wǎng)絡(luò)的。

　　對于上網(wǎng)的目地，無論男女，大一到大三觀點一致，主要是娛樂、學(xué)習(xí)，只不過大一的時候大家更多的選擇學(xué)習(xí)，剛從高中階段過渡而來的他（她）們依舊保持了勤奮好學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)，以學(xué)習(xí)為重中之重。之后受大學(xué)整體氛圍影響，學(xué)習(xí)熱情日益衰退，日益懈怠，轉(zhuǎn)而漸漸趨向于娛樂。而大四就有所區(qū)別了，面臨畢業(yè)，即將步入社會的他（她）們依據(jù)自身所處的階段，更多的選擇了工作，事實上已經(jīng)有一部分大三學(xué)生也表現(xiàn)出這種趨向。

　　網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生影響有多大

　　從調(diào)查問卷上看，認(rèn)為上網(wǎng)對學(xué)習(xí)有幫助的將近60%，占到58%，認(rèn)為可以提升個人綜合素質(zhì)的占25%，只有12%的學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)對學(xué)習(xí)不利。這就說明了當(dāng)前形式下廣大學(xué)生對電腦網(wǎng)絡(luò)是持肯定態(tài)度的，至少目前他（她）們是從中受益的。 與此相關(guān)的，當(dāng)問到有關(guān)上網(wǎng)查資料過程中，對專業(yè)學(xué)習(xí)資源的態(tài)度時，85%的學(xué)生選擇了一般，認(rèn)為豐富、匱乏的平分剩余比重。而對于那些最有利于學(xué)習(xí)的網(wǎng)站的選擇，百度已深入民心，占到45%。不過選擇其他的人的比重也不在少數(shù)，有30%。對于這個結(jié)果，筆者認(rèn)為大學(xué)生都有自己專屬的站，會從專業(yè)渠道獲取相關(guān)知識。在調(diào)查過程中，小組成員還有額外的收獲，從一部分學(xué)生口中獲知，他們需要更為專業(yè)、實用的網(wǎng)站來幫助他們學(xué)習(xí)，目前的狀況，只能算是差強(qiáng)人意！

　　另一方面，或者娛樂，或者學(xué)習(xí)，某些時候是需要一定的資金支出的，而對于這個問題的回答，75 %的學(xué)生都有過支出，這其中涵蓋有以下幾層意思

　　1. 這些支出尤以娛樂方面為主，學(xué)習(xí)方面占很少一部分。

　　2. 男生在游戲方面支出的多，女生則在網(wǎng)購方面多于男生 。

　　3. 這部分支出不會影響到他們的正常學(xué)習(xí)生活。

　　與上課時間沖突時，你是否有過因上網(wǎng)而逃課的經(jīng)歷？

　　面對這個問題，好多人在選擇的時候有過猶豫，似乎在回避，因此最終統(tǒng)計數(shù)據(jù)可能與現(xiàn)實情況有出入。筆者認(rèn)為80%以上的人有過此經(jīng)歷，他（她）們或者因為心情，或者因為關(guān)注某些賽事，如NBA，或者還是貪玩······總之這些可能性很大，但只要在可控范圍之內(nèi)，都是可接理解的，人之常情。但如果類似的現(xiàn)象有太多，那么就不是逃課那么簡單了，長此以往，墮落就在不遠(yuǎn)，一次次的對自己的縱容，結(jié)局是很可怕的。

　　最后一個綜合性問題：電腦網(wǎng)絡(luò)是否已經(jīng)改變了你的生活。

　　上網(wǎng)時間超5小時的人果斷選擇了很大程度上，而上網(wǎng)時間低于1小的則選擇很少一部分，其余則是一定程度。也許事實并非絕對如此，但總體上應(yīng)該是這樣。這就足以說明網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)今時代大學(xué)生的影響。其他方面，他（們）的學(xué)習(xí)生活離不開網(wǎng)絡(luò)，文化生活離不開網(wǎng)絡(luò)，日常生活甚至也伴隨著網(wǎng)絡(luò)，這樣的朝夕相處，形影不離，已經(jīng)說明了一切。

　　以上便是我們對問卷結(jié)果的初步分析。怎樣認(rèn)識呢，類似問題早已有人探討過，我們小組也有我們自己的共識。

　　不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是人類文化生存與傳播形態(tài)上是一次重大突破，網(wǎng)絡(luò)文化以其獨特開放性、平等性、互動性及無政府性，正越來越多地、從不同的方面影響當(dāng)代大學(xué)生的思想，道德和價值觀念。

　　一是有利于促進(jìn)大學(xué)生獨立意識的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)上的雙向或多向信息傳遞方式，使學(xué)生可以獨立地參與討論，自由地訪問所需站點，主動了解各種信息資源，使大學(xué)生接受不同角度的建議，經(jīng)過自身的判斷整合形成自己的觀點。

　　二是促進(jìn)學(xué)生開放精神的樹立。網(wǎng)絡(luò)突破了地域時間限制，以先進(jìn)的電子技術(shù)手段向?qū)W生適時地傳播人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)及價值觀，使青年人在一個比以往更加廣泛的社會環(huán)境中積累社會知識，發(fā)展形成自己的個性，順利參與社會生活。

　　三是有利于促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)上豐富的信息資源使學(xué)生從中獲得養(yǎng)料，完善知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家的科學(xué)技術(shù)和先進(jìn)經(jīng)驗，并借助世界各地的專家、學(xué)者、技術(shù)人員甚至普通人的力量發(fā)現(xiàn)并解決問題。網(wǎng)絡(luò)這一虛擬現(xiàn)實又為學(xué)生提供了實踐的舞臺，在這里可以大膽嘗試、不斷開拓。

　　四是網(wǎng)絡(luò)有利于促進(jìn)學(xué)生民主意識的提高，促進(jìn)學(xué)生道德法制意識的健全。

　　可是互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來文明進(jìn)步的`同時，也有相當(dāng)?shù)呢?fù)面效應(yīng)。由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境還未形成系統(tǒng)的法律規(guī)范，因此，網(wǎng)上行為主要取決網(wǎng)絡(luò)使用者的自覺和道德責(zé)任感。再加上網(wǎng)絡(luò)行為具有虛擬性的特點，會造成大學(xué)生道德責(zé)任的削弱和自由意識的泛濫。網(wǎng)絡(luò)是一個復(fù)雜的東西，它給我們的心靈、情感、思想等諸多方面帶來了強(qiáng)大的沖擊，垃圾郵件、色情傳播、暴力恐怖、網(wǎng)上犯罪不一而足。上網(wǎng)聊天時常有頹廢消極不負(fù)責(zé)任的言論情緒，直接影響大學(xué)生的認(rèn)知、情感。心理專家指出，長時間沉溺網(wǎng)吧，可帶來精神心理上的嚴(yán)重危害。我們要在混亂中尋找方向，從誘-惑中學(xué)會拒絕，從迷茫中找到希望，使自己在享受現(xiàn)代科技的成果中完善自己，從而順利走完自己的大學(xué)生涯，不留下任何遺憾和悔恨，使自己成為構(gòu)建社會主義和諧社會的中堅力量，使自己成為建設(shè)中國特色社會主義社會的接班人。

　　此次調(diào)查在我院展開，因此對我院也有所借鑒意義

　　1、筆者認(rèn)為，正式基于我院良好的管理制度，比如說科學(xué)合理的熄燈制度，用網(wǎng)模式造就了當(dāng)前我院整體好的學(xué)習(xí)氛圍。大一新生剛轉(zhuǎn)入大學(xué)，還不太適應(yīng)大學(xué)寬松自由環(huán)境，還不能夠合理規(guī)劃時間，自控能力強(qiáng)的還好說，對于那些自制力比較差的就需要外界的強(qiáng)制措施予以幫助，以使他們完美過渡；對于老鳥們，則可以使他們保持一個好的生活習(xí)慣，長此以往就是一個好的生活方式。因此停電斷網(wǎng)這一舉措要堅決實行，長期實施。

　　2、網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，這已經(jīng)成為共識，老生常談，可科學(xué)合理利用網(wǎng)絡(luò)這個永恒的主題還是要強(qiáng)調(diào)。在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)覆蓋的同時，也要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作，尤其是教育這方面，一定要跟得上，這二者要兩手抓，兩手都要硬。我院這項工作做的就挺好，開展的團(tuán)日活動，其中一條主題就是科學(xué)合理的利用網(wǎng)絡(luò)，辯論賽的時候也涉及這點，使這個主題深入人心，不給錯誤以有機(jī)可乘，讓同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)利用環(huán)境安全有序，健康自由。

　　3、我們小組認(rèn)為，學(xué)校開展計算機(jī)課程還應(yīng)該涉及到對學(xué)生日常上網(wǎng)的應(yīng)用教育，或者創(chuàng)辦一個組織，協(xié)會，社團(tuán)，專門給學(xué)生以網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)，使學(xué)生上網(wǎng)更專業(yè)，都能如愿以償。

　　4、對于一些付費(fèi)教育網(wǎng)站，學(xué)�？煞窠y(tǒng)一支付，給學(xué)生提供以更豐富、更權(quán)威的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，方便學(xué)生學(xué)習(xí)。這是廣大學(xué)生所樂意看到的。

電腦實習(xí)報告 篇3

　　很快的，署假又過來了，面對最后一年的校園生活，想著剛剛過去的最后一個署假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足，

　　兩個月，短短的兩個月，說不上是每一份經(jīng)過都會成為內(nèi)存，但緊張沉默之后更多的確實是感慨，

　　署假期間，我在廣東東莞的一家電腦公司做教師，主要是教那些比較簡單實用的辦公軟件，本來開初都沒想到自己一個英語專業(yè)的竟會去做電腦教師，于是真的覺得老師那句話的實在，在校，到的任何一種知識都是一種有用的貯備，雖然在平時看來的很多東西總感覺與自己的想象很遙遠(yuǎn)，但說不不定就在某一刻顯現(xiàn)出來。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在校見過，但卻己經(jīng)忘了，擦肩而過。，想起這，真的得感謝在校期間的那些本專業(yè)的那些另外的知識，

　　以前也想過，我們英語專業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機(jī)會去走向講臺，所以，這短短的兩個月的經(jīng)歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機(jī)構(gòu)統(tǒng)計的現(xiàn)在的'畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會做與自己專業(yè)相符的工作，因而。、在工作的過程中， 我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作，而老板常常強(qiáng)調(diào)的就是每個員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求，

　　因為公司的員工都是即訓(xùn)上崗，所以，一直沒有又休，而且在工作期間最大的體會就是，作為一個教師，或者說是一名授課者，最大的考驗就是耐心，有的時侯，一個問題還得重復(fù)很多遍，這個時侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應(yīng)該站在對方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷靜的習(xí)慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會，

　　在工作之余，我還經(jīng)常出到外面去看看，也算是一種見識，東莞是一個新起的城市，但它卻己走在了中國城市建設(shè)的最前端，在這種地方，看得到更多的機(jī)會，更多的挑戰(zhàn)，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個很明了很中性的認(rèn)識，不能過于攀比，更不可自以為是。

　　因而。結(jié)束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時侯是社會，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，

　　以上就是我署假的實習(xí)報告，可能并不是一份很規(guī)范報告，但確確實實我這兩個月工作中的感受， 也雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口，但我認(rèn)為，無論任何一種償試，都是對自己以后很寶貴的充實。

電腦實習(xí)報告 篇4

　　作為一名大學(xué)生僅僅通過學(xué)校的學(xué)習(xí)是不夠的，又同時作為一位師范生，掌握一定的師范技能也是必須的。這就需要我們掌握一定的實踐能力、語言溝通能力、以及管理能力。為提高我的實踐能力，更好地運(yùn)用所學(xué)知識，我于20xx年7月中旬至八月下旬，在四川翔碩安防科技有限公司下的瀘州市江陽區(qū)宏翔電腦經(jīng)營部進(jìn)行了我的實踐工作。現(xiàn)將我的實踐情況介紹如下：

　　一、 實踐目的：

　　實踐是專業(yè)教學(xué)工作的重要組成部分，是全面實施素質(zhì)教育、提高我們綜合素質(zhì)的一個重要途徑，對我們認(rèn)識社會、適應(yīng)社會、了解專業(yè)工作、培養(yǎng)分析和解決實際問題的能力有重要作用。于此同時，有針對地鍛煉自己觀察問題的能力，促進(jìn)理論與實踐的有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)腳踏實地、扎實工作的作風(fēng)，積極向上的工作態(tài)度，為順利走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

　　二、 實踐時間

　　20xx年7月中旬至八月下旬

　　三、 實踐單位

　　四川翔碩安防科技有限公司下的瀘州市江陽區(qū)宏翔電腦經(jīng)營部

　　四、 實踐內(nèi)容

　　我進(jìn)行了四個階段的實踐：

　　第一階段搬運(yùn)以及認(rèn)識主要部件。搬運(yùn)，完全是做勞動力，歸類各種產(chǎn)品并放入庫房。接下來就是認(rèn)識主要部件：

　　1、CPU是英語“Central Processing Unit/中央處理器”的縮寫，CPU一般由邏輯運(yùn)算單元、控制單元和存儲單元組成。在邏輯運(yùn)算和控制單元中包括一些寄存器，這些寄存器用于CPU在處理數(shù)據(jù)過程中數(shù)據(jù)的暫時保存。CPU (核心部件)主要功能：運(yùn)算器，控制器。cup就是通過這些引腳和計算機(jī)其他部件進(jìn)行通信，傳遞數(shù)據(jù)，指令。目前主流的CPU供應(yīng)商有Intel公司和AMD公司的CPU。

　　2、CPU風(fēng)扇：CPU工作的時候要散發(fā)出大量的熱量，如不及時散熱，可能將CPU燒壞。所以加上了風(fēng)扇達(dá)到散熱目的。

　　3、主板是安裝在機(jī)箱內(nèi)的一塊矩形電路板，上面有計算機(jī)的主要電路系統(tǒng)，主板上的擴(kuò)充槽用于插接各種接口卡，擴(kuò)展計算機(jī)的功能，如顯卡、網(wǎng)卡等。

　　4、內(nèi)存條：是用來存放計算機(jī)正在使用的(即執(zhí)行中)數(shù)據(jù)或程序。我們平常據(jù)說的動態(tài)內(nèi)存(即DRAM)，指的`是當(dāng)我們將數(shù)據(jù)寫入DRAM后，經(jīng)過一段時間，數(shù)據(jù)會丟失，因此需要額外設(shè)一個電路進(jìn)行內(nèi)存刷新操作。也就是說它只是一個臨時儲存器，掉電后數(shù)據(jù)會消失。

　　5、硬盤:硬盤是計算機(jī)的數(shù)據(jù)存儲中心，我們所使用的應(yīng)用程序和文檔數(shù)據(jù)幾乎都是存儲在硬盤上，或從硬盤上讀取的。它包括存儲盤片及驅(qū)動器。特點是儲存量大。硬盤是計算機(jī)中不可缺少的存儲設(shè)備。

　　6、軟驅(qū)：平時可以插入軟盤，用以存放數(shù)據(jù)(逐步將被淘汰)。

　　7、電源：對電腦供電的主要配件，是將AC交流電流轉(zhuǎn)換成直流電壓的設(shè)備。電源關(guān)系到整個計算機(jī)的穩(wěn)定運(yùn)行，其輸出功率不應(yīng)小于250W。

　　8、顯卡：顯卡也叫顯示卡、圖形加速卡等。主要作用是對圖形函數(shù)進(jìn)行加速處理。顯示卡通過系統(tǒng)總線連接CPU和顯示器，是CPU和顯示器之間的控制設(shè)備。實際上是用來存儲要處理的圖形的數(shù)據(jù)信息。

　　9、網(wǎng)卡：是將計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)連接在一起的輸入輸出設(shè)備。主要功能是處理計算機(jī)上發(fā)往網(wǎng)線上的數(shù)據(jù)，按照特定的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議將數(shù)據(jù)分解成為適當(dāng)大小的數(shù)據(jù)包，然后發(fā)送到網(wǎng)絡(luò)上去(目前多是主板集成)。

　　10、聲卡的主要功能是處理聲音信號并把信號傳輸給音箱或耳機(jī)，使后者發(fā)出聲音來。

　　第二階段是對公司里的電腦的有關(guān)知識進(jìn)行培訓(xùn)主要熟悉其主要功能及其型號的獨特功能及其優(yōu)勢。對于一些我不曾了解到的東西我也非常喜歡這些東西，故主要功能熟悉的很快但特點卻需要我多費(fèi)一些功夫。

　　第三階段則進(jìn)入實訓(xùn)階段，也就是促銷各種型號的電腦。當(dāng)消費(fèi)者路過時會發(fā)現(xiàn)這些電腦以非常優(yōu)惠的價格出售時，會非常的驚喜并駐足欣賞，還不停的問價格為什么那么便宜。當(dāng)看到顧客臉上的表情變化迅速，我心里充滿著淡淡的失落感，但是我還是笑臉盈盈面對路過的人群。

　　幾天之后便進(jìn)入了第四階段，銷售“筆記本電腦”和各種配件。每次銷售都是“身”“心”的考驗。

　　一次完成交易，送走客人之后，店長特地走過來問我：“你現(xiàn)在感覺怎么樣呢?”我思索了一下，便跟他說：“我覺得自己膽子變大了�！钡觊L他聽到后，嘴角上揚(yáng)，留下一個意味深長的笑容后便走開了。說起店長這個人，聽其他同事說他已經(jīng)有三四年銷售電腦的經(jīng)驗了，曾經(jīng)以每臺凈毛利一至兩千元銷售出不少的電腦，是一個神話般的人物。我很佩服和尊敬咱們店面的店長，雖然他有時候給人的感覺比較正式和嚴(yán)肅，讓人感覺不易接近，但是其實他是一個外冷內(nèi)熱的人，外表看上去比較酷，實際上內(nèi)心是會關(guān)心人，照顧人的，至少他在一些細(xì)節(jié)上表現(xiàn)出他其實很照顧我，幫助我，是一個名副其實的好店長。

電腦實習(xí)報告 篇5

　　學(xué)校時主要學(xué)的是課本上的知識， 但是實踐畢竟和理論還有一段 差距，在實踐中，這些知識只是無形的貫穿與實踐中的，是靠自己去 感受的，沒有那個知識寫在實踐中的那個地方讓我們?nèi)タ础Ｎ覀冊谡n 本上了學(xué)了很多理論知識， 但要真正的運(yùn)用到實踐中卻是很困難的事 情，市場營銷是一門很廣泛的`學(xué)科，是以經(jīng)濟(jì)科學(xué)、行為科學(xué)和現(xiàn)代 管理理論為基礎(chǔ)的， 我們?nèi)粘Ｉ�活中的很多方面都涉及到了市場營銷 學(xué)的基本知識.。 這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自店里同事們的教導(dǎo)， 這 是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中 和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人 的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。同時 明白了也真正體會到了作為一名業(yè)務(wù)員，自信是多么的重要。對于自 己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是 最好的老師。

電腦實習(xí)報告 篇6

　　剛踏入社會時的那種激動的心情令人記憶猶新，我終于長大了，可以開始我真正的人生了，但是又很擔(dān)心，擔(dān)心自己是否能適應(yīng)這個社會，適應(yīng)新環(huán)境。

　　我是在武漢電腦城一家網(wǎng)吧實習(xí)的，我有信心，怎么說也跟計算機(jī)相關(guān)，不懂就多動手多請教應(yīng)該很快領(lǐng)悟過來的!勞動節(jié)第一天我就開始動手實干了。布線、接水晶頭、裝機(jī)、搞網(wǎng)絡(luò)和調(diào)試;其實除了我，還有一個比較有經(jīng)驗的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學(xué)，他也會在一邊指導(dǎo)，很快我對一些一直沒接觸過的事物了解過來!就這么一搞假期一下子就過去了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那么累!

　　當(dāng)網(wǎng)吧搞好后，那個師傅也走了，以后的事情都要我一個人去解決了，處理網(wǎng)吧的電腦，打印機(jī)的故障，不知道是否能夠順利解決，而當(dāng)真正將故障排除后，心里頭有種說不出的高興，我知道我的能力十分有限，但我始終沒怕過，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實在不行的話，我會求助同學(xué)和朋友，給我做技術(shù)支持。我不怕問題的到來，因為問題總是可以得到解決的!通過這樣我學(xué)習(xí)了許多，成長了不少。

　　這個月的確很累，每天拖著疲憊的身子回家，但是后面也漸漸就習(xí)慣了。不斷有新的知識學(xué)到，心里有一種充實感。大概在7.8月的時候，一個同學(xué)聯(lián)系我一起做網(wǎng)站，網(wǎng)頁制作可是我大學(xué)期間最喜歡的一個科目，現(xiàn)在竟然可以讓我在工作中實踐，我真的很開心。但是做了一段時間后，就沒有什么勁了，于是便把網(wǎng)站賣了，在家里安心做事，在家里什么都好，就是信息沒有武漢快，幸好有電腦，知識也慢慢的學(xué)的多了，時不時上網(wǎng)找找資料，掌握的也就越多了。

　　實習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的'重要階段，珍惜自己每一個工作的機(jī)會，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。

　　在這段實習(xí)的時間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領(lǐng)工資雖然只是一點點的錢，但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點，一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機(jī)會，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會，只要有知識和能力，智慧，你就可以找到好的工作。

電腦實習(xí)報告 篇7

　　從去年xx月開始至今，我來到xxx有限公司開始了為期一個月的實習(xí)工作。我所在的這家公司，為一家致力于為客戶進(jìn)行系統(tǒng)集成和應(yīng)用軟件開發(fā)的it公司。公司大，人員多，面且有良好的公司制度，這次實習(xí)工作對于我這個初出茅廬的人來說，是非常好的一次實習(xí)機(jī)會。

　　我剛公司工作的時候，公司人事主管安排我們先到技術(shù)研發(fā)部，商務(wù)部，財務(wù)部去參觀，了解公司的基本運(yùn)做情況和一些規(guī)章制度等。在技術(shù)部，我們看到了一本本厚厚的冊子，里面記錄了電腦零部件的功能和一些新型的產(chǎn)品，以及公司最近幾年來的成果展示。技術(shù)部的師傅還耐心的給我們講了公司技術(shù)上的一些相關(guān)知識。通過這些介紹，使我們大體的了解到一些技術(shù)上的知識和對電腦硬軟件開發(fā)的存在的困難，公司在研發(fā)新產(chǎn)品的時候，首先研發(fā)部經(jīng)理必須制定可行的開發(fā)計劃和開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，在開發(fā)過程中，研發(fā)部的經(jīng)理必須監(jiān)督開發(fā)計劃和開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)的實施，給研發(fā)人愿分配工作，監(jiān)控每個項目的執(zhí)行情況，最后進(jìn)行成果的鑒定與評審，分析總結(jié)研發(fā)過程的經(jīng)驗與教訓(xùn)。接下來到公司的商務(wù)部和財務(wù)部參觀實習(xí)，商務(wù)部只要是負(fù)責(zé)公司日常對外工作，以及制定一些公司近來的工作計劃和統(tǒng)計公司定期內(nèi)的貿(mào)易情況。在財務(wù)部我們主要了解了公司的財務(wù)制度和一些基本的財務(wù)狀況，和我們同去的會計專業(yè)的同學(xué)實習(xí)的大多數(shù)時間就是在財務(wù)部實習(xí)，而對于我們市場營銷專業(yè)的學(xué)生，實習(xí)的主要地點是在公司下屬的銷售店鋪。

　　公司下屬的其中一家的銷售店鋪在蘭大電腦城，前幾天公司安排我和兩個同學(xué)負(fù)責(zé)產(chǎn)品的裝卸，然后整理統(tǒng)計產(chǎn)品的種類和數(shù)量，最后入庫。其實就是充當(dāng)搬運(yùn)工的角色，雖然有點辛苦，但是我們覺得沒有什么，很踏實的干著經(jīng)理交給我們的工作。第一天的時候確實累，一天下來我們都腰酸背痛的睡在雙上動彈不了，但是接下來的幾天慢慢就習(xí)慣了，覺得這也是一種經(jīng)理，挺充實的。做了幾天的搬運(yùn)工后，公司開始對我們進(jìn)行了上崗前的培訓(xùn)，主要介紹了裝機(jī)的一些知識和公司的一些主要產(chǎn)品的性能，功能等，還有關(guān)于銷售方面的一些知識，這些知識都是我們在學(xué)校里面學(xué)過的，所以聽起來感覺很輕松都能聽懂。培訓(xùn)完以后，我們就開始了正式的上崗，先是裝機(jī)，一開始我們就看著師傅的`給客戶裝機(jī)，我們只是給師傅打個下手，經(jīng)過幾天以后師傅開始讓我們學(xué)著裝機(jī)，由于我以前經(jīng)常拆卸自己的電腦，所以對于裝機(jī)問題不是很大，很多程序都是輕車熟路，但是與此最大的不同就是工作人員的裝機(jī)更專業(yè)一些。實踐期間我爭取一切可能的機(jī)會讓我動手，短短的幾天時間，自己裝過至少三臺電腦，除此之外還到過用戶家中為用戶解決問題，我對計算機(jī)的一般性故障也能作一定的維護(hù)，具備了一定的產(chǎn)品真?zhèn)巫R別能力，使得我對電腦的裝機(jī)過程更為熟練，對計算機(jī)的總體認(rèn)識和把握也有了顯著提高。但是值得加深學(xué)習(xí)的是對硬件的一些維護(hù)還欠缺火候，畢竟自己不是專業(yè)的維護(hù)人員。裝機(jī)雖然對我來說以及很熟悉了，但很顯然有的時候我對電腦的整體性考慮的還是不夠周到，比如裝機(jī)的時候每個硬件都是最好的，但是裝起來的整機(jī)不一定是性能最好的，既要考慮到每個硬件的屬性，也要考慮到整體的性能。

電腦實習(xí)報告 篇8

　　一、實習(xí)目的與意義

　　1. 實習(xí)目的

　　實習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，暑期實習(xí)報告范文-電腦網(wǎng)絡(luò)專業(yè)。通過實習(xí)，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)

　　相關(guān)的實際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨

　　立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位

　　打下一定的基礎(chǔ)；同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自

　　己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

　　2. 實習(xí)要求

　　3. 實習(xí)單位簡介

　　二、實習(xí)內(nèi)容

　　在internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用，實習(xí)報告《暑期實習(xí)報告范文-電腦網(wǎng)絡(luò)專業(yè)》。因此網(wǎng)站建設(shè)在internet應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。

　　通過這兩年的學(xué)習(xí)實踐中和老師的指導(dǎo)下以大量明晰的操作步驟和典型的應(yīng)用實例，教會我們。使更豐富全面的軟件技術(shù)和應(yīng)用技巧，使我們真正對所學(xué)的軟件融會貫通，熟練在手。所以本人結(jié)合所學(xué)的內(nèi)容制作了個人網(wǎng)站，作為實習(xí)的成果。其內(nèi)容是多樣化的。制作網(wǎng)頁用的軟件是dreamweaver,fireworks,flash軟件。

　　dreamweaver大大加速了網(wǎng)絡(luò)時代電子交易應(yīng)用中的項目交付。它提供了網(wǎng)頁和表單的.動態(tài)生成到企業(yè)級的解決方案，如電子商店，庫存管理系統(tǒng)和企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等功能。fireworks是目前最流行的網(wǎng)頁圖像制作軟件。只要將dreamweaver的默認(rèn)圖像編輯器設(shè)為fireworks，那么在fireworks中制作完成網(wǎng)頁圖像后將其輸出就會立即在dreamweaver中更新。

　　fireworks還可以安裝使用所有的photoshop濾鏡，并且可以直接導(dǎo)入psd格式圖像。更方便的是它不僅結(jié)合了photoshop位圖功能以及coredraw矢量圖的功能，而且提供了大量的網(wǎng)頁圖像模板供用戶使用，例如，網(wǎng)頁上很流行的陰影和立體按紐等效果，只需單擊一下就可以制作完成。當(dāng)然，其最方便之處是，它可以將圖像切割，圖像映射，懸停按紐，圖像翻轉(zhuǎn)等效果直接生成html代碼，或者嵌入到現(xiàn)有的網(wǎng)頁中，或者作為單獨的網(wǎng)頁出現(xiàn)。

　　flash是目前最流行的矢量動畫制作軟件，與其他wed動畫軟件相比，它具有很多優(yōu)點。制作的是矢量圖形。只要用少量矢量數(shù)據(jù)就可以描述一個復(fù)雜的對象，而占用的儲存空間只是位圖的幾千分之一，非常適合在網(wǎng)格上使用。同時，矢量圖像不會隨瀏覽器窗口大小的改變而改變畫面質(zhì)量。使用插件方式工作。用戶只需安裝一次插件，以后就可以快速啟動并觀看動畫，而不比像java那樣每次都要啟動虛擬機(jī)。flash插件也不大，只有170kb左右，很容易下載并安裝。還提供其他一些增強(qiáng)功能。例如，支持位圖，聲音，漸變色和alpha透明等。擁用了這些功能，用戶就完全可以建立一個全部由flash制作的站點。lash影片也是一種流式文件。這就是說，瀏覽者在觀看一個大動畫時，可以不必等到影片全部下載到本地再觀看，而是可以隨時觀看，即使后面的內(nèi)容還沒有完全下載，也可以開始欣賞動畫。

　　主圖是一個網(wǎng)頁的門面，它能體現(xiàn)出這個網(wǎng)頁的整體風(fēng)格。首頁的標(biāo)頭是以書畫社的名字作為主題。

電腦實習(xí)報告 篇9

　　前面說過，實習(xí)一個是銷售電腦，另外一個就是推銷自己。不光是向前來買電腦的客戶推銷自己，也是向平時接觸的任何一個人去推銷自己。

　　一 實習(xí)讓我們懂了更多的人情世故

　　記得有一次開會我說，你們說真心話，你們覺得實習(xí)累不。然后大家都說其實門店實習(xí)的確挺累的。光是在賣場站整整一天，更是因為別的因素的作用，挑戰(zhàn)，競爭，適應(yīng)和孤獨。夏天說自己住在宿舍里面，整個樓層就她一個人；鐘星說他所在的店里成天都不讓他坐一小會兒；超建說他實習(xí)所在的店的店長整天不茍言笑；我還能看到我們的碩市生經(jīng)常要去庫房替店里拿貨，扛著，提著，拽著……我們的實習(xí)的確沒有我們想象的那么美好，有時候我們甚至有點吃不消了。但是實習(xí)就是一個接觸社會的窗口，我們見到的僅僅是一小點。也許這就是這次實習(xí)給我最多的東西——人情世故。

　　二 實習(xí)讓我們學(xué)會有目的地去做事情

　　說實話，這個標(biāo)題寫的很中性。就是沒有褒貶的意思在里面。有目的去做事情，目的可以是學(xué)習(xí)，當(dāng)然還可以是個人利益。起初實習(xí)的時候跟店面的店員都不是很熟悉，我們好多碩碩都費(fèi)盡心思去叩開他們的心扉。有的主動幫著他們打掃衛(wèi)生，有的幫著他們買飯，有的幫著他們拿貨……我們都表現(xiàn)得很積極，但是我敢說這些事情我們并不是情愿去做的。最起碼不全是。其實這就是有目的地去做事情了。我們?yōu)榱四芨�店員們在以后實習(xí)的日子里面好好相處，所以我們努力去做事情，去表現(xiàn)自己，去做其他人最不想做的事情，雖然這些事情我們自己也不想去做，但是為了自己心里的那個目的，就必須去做了。

　　有些時候我們的目的藏得很深，有時候卻路人皆知。有些時候我們的目的是公開的，有些時候卻不敢那么做。我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生，好多心思自以為藏得比較深，但是在那些熟諳世事的人來講，我們卻那么透明。這就引起我好長時間的思考，到底我該不該變得像個“大人”？該不該變得圓滑？記得上次去師大開會是就說到了這個問題。海薇就說，我們沒有必要去考慮別人的想法和做法，他們圓滑就讓他們?nèi)�圓滑去，我們還是要保持自己的這種生活態(tài)度，只要自己活的`開心就好了。是啊，話是這么講，但是要是我們總是像個長不大的孩子一樣，好多社會上的“禮節(jié)”我們都看不懂，好多人的話我們都讀不通，好多人的做法我們更猜不透。都這樣什么都不會我還怎么稱得上人才呢！

　　我們開始有目的地做事情，我們開始變得有眼色，我們開始變得像個社會人……有一天在店里，正跟一個店員劉婷聊天。這時候看見店長在張望著什么，我一想肯定是在找姚洋。因為我剛看見他去廁所抽煙了，怕店長對姚洋有意見，我就故意比較大聲的更劉婷講：姚洋失去倒垃圾去了呵！其實我說這話不是說給劉婷聽的，而是說給店長的。這就應(yīng)該算是圓滑了，有時候發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不由自主地改變了。其實這些東西我本不該多說的，我想大家在實習(xí)過程中跟店員們和客戶們接觸的過程中已經(jīng)體會到了�？吹轿覀兏�他們之間的差距到底有多大！

　　三 門店實習(xí)讓我們更勇敢地接觸陌生人

　　也許大家也比較納悶，為什么要去接觸陌生人呢？其實我們接觸的人越多對我們的成長越有利。不知道為什么，實習(xí)的時候我就特別喜歡跟陌生人交流，包括問問他們干的活累不累啊，包括跟他們打趣著開玩笑。住的地方附近一賣煮面的老阿姨。每次去吃面都跟他打趣說，您給的面是不是太多了，每回吃得都撐得慌。雖是這么講，但每次阿姨給的面都還是很多的。其實跟陌生人打交道也是很講究技巧的，我們雖然是善意地去接觸他們，但是他們也許不那么認(rèn)為。當(dāng)然別人跟我們接觸時候我們也應(yīng)該多留個心眼兒，不能輕易相信一個陌生人。禮貌是必然的，但是信任就不太應(yīng)該了。

　　周末的頤高總是要搞一些商業(yè)性質(zhì)的活動，我總是想湊過去去看看他們活動現(xiàn)場的布置。包括音響和棚子的擺放，還有燈光，展臺和主持人。因為我們的路演形式跟這些活動都也差不多，想從人家這種正經(jīng)的商業(yè)活動中學(xué)到些東西。我還主動幫著他們架棚子，其實就是想去學(xué)這個棚子怎么架起來，想去問問這個棚子租一個多少錢，從哪里可以租的到。等的開學(xué)辦set要嘗試夜場的時候，是不是可以租到一個大燈。這就是跟陌生人打交道的好處。

　　四、實習(xí)讓我們明白自己的不足

　　每天下班了，在公交車上我總是在想：畢業(yè)了，我能干什么？我到底能值多少錢的月薪？因為實習(xí)時候我發(fā)現(xiàn)好多的東西我都不懂，跟店員都差很多！也就是說我憑什么在畢業(yè)之后拿到一個好的offer！每天在學(xué)校里面為了各種各樣的事情奮斗，為了各種各樣的人做事，現(xiàn)在想想甚至覺得自己有點盲目！我到底學(xué)到了什么！為什么兩年的學(xué)習(xí)還是讓我像個白癡一樣什么都不會！我們平日里自以為是，覺得以后畢業(yè)怎么著還不弄個工作先混著，以后能混到買房買車。但是現(xiàn)在看來真的覺得好渺茫，就因為我看到自己太多太多的不足。聽超建講，他們店里有一個畢業(yè)于人民大學(xué)的店員。我覺得詫異的很，人大畢業(yè)出來當(dāng)?shù)陠T！

　　結(jié)束語：

　　實習(xí)圓滿的結(jié)束了，但是它帶給我的思考卻剛剛開始，或者是引導(dǎo)到了一個新的高度。繼續(xù)成長。不過我知道前面的困難還多的是呢，自己要面對的困難不是一點點，而是非常多，不過我相信最終我都會努力克服困難，最終實現(xiàn)自己的價值。在不斷的前進(jìn)中得到更好的發(fā)展，相信自己一定能夠做好。也許有一天自己能夠做好，不過現(xiàn)在鍛煉好自己，我一定會成功！

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