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幼兒教師實習報告3篇
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,報告的使用頻率呈上升趨勢,其在寫作上有一定的技巧。我們應當如何寫報告呢?下面是小編收集整理的幼兒教師實習報告3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒教師實習報告 篇1
剛來到幼兒園,隨著時間飛逝,隨著20xx年實習生活的結(jié)束,這讓我真正的感受到作為一名幼師的不容易。通過這次實習,讓我受益匪淺。初為人師,欣喜中有困惑,歡樂中有感悟。
剛剛進幼兒園實習的初期,我感到很大的壓力,許多困難和挑戰(zhàn)。面對新的工作,面對性格各異的孩子,我覺得毫無頭緒,根本不知道到底該從哪里下手,看著師姐們輕輕松松的帶著孩子們開展各種活動,做著一個又一個的游戲,看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,我深深地被感染。于是,我努力地去跟師姐們學習,經(jīng)過幾次之后,我的緊張心理才逐步退去,慢慢的融入這個小集體當中。
一、實習目的
總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,使教師做到有目標、有計劃地進行教學,而不是盲目地隨大流,走形式。
幼兒的教育和成長,都掌握在幼兒教師的手中,我真正感受到這份職業(yè)的神圣!教師是一個崇高而神圣的職業(yè),幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責任心并重,缺一不可。
二、實習內(nèi)容
1、學習課外知識
其實,要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的。最近,我組織了幼兒園藝術(shù)節(jié),我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,雖然我在實習期間轉(zhuǎn)自很忙碌,但感覺到很充實。同時也明白,要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外,還必須要有其他課外知識,這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。
2、激發(fā)幼兒學習英語的興趣
對于幼兒來說,興趣是最好的老師。知之者不如好之者,好之者不如樂之者。所以,如何激發(fā)幼兒學習英語的興趣是我這次實習中獲得的最大收益。
首先,發(fā)揮幼兒記憶力強的特點,可以學得更多的詞匯,增強語感。在教學中,用一周面授時間,幼兒學會了1-100的英語數(shù)數(shù)。具體作法是,在幼兒能用國語數(shù)出1-10位數(shù)的基礎上,先教會1-10的英語數(shù)數(shù),然后,再分次數(shù)會十位、百位數(shù)按序進位的組詞數(shù)數(shù)。以配合聯(lián)系實物,配合歌韻曲調(diào),編成順口溜的念讀,加深記憶,效果很好。
用數(shù)字聯(lián)系實物教學,既可加深對數(shù)字的記憶,又可擴大詞匯量。作法是:先把1-10的'阿拉伯數(shù)字寫在黑板上,教師指著數(shù)字,口中發(fā)現(xiàn)相應的英語讀音,當幼兒能用英語按順序熟念后,即按阿拉伯數(shù)字標畫出與數(shù)字相同的實物。如1-10支鉛筆、鮮花。這樣把數(shù)字與實物聯(lián)系起來記憶,幼兒很樂意接受練讀、背誦,直至熟練。經(jīng)反復測驗,數(shù)字教學效果好,既記得牢,又增添了生詞。經(jīng)過這種方式培訓的幼兒,時隔幾個月后,他們對1-100的數(shù)仍記憶牢固。
其次,采取邊學邊玩,形式多變的教學法,引導幼兒從玩中學、從樂中學。幼兒的好奇心有兩面性,在求新好學方面,因勢利導地學習英語,使其感到新奇而愿學;在好動而缺耐力方面,可采取多變的教學形式,如做游戲。歌唱、跳舞、做操、看圖片等等形式,配以相適應的英語詞匯,邊玩邊學,引其在快樂中學會英語詞句。
此外,還可以用英文音樂進行教學,它是營造教學氣氛的靈丹妙藥。活動前唱幾首英語歌曲,可以充分調(diào)動幼兒的積極情緒,為幼兒的英語學習創(chuàng)設一個良好的氛圍。在活動中唱一首與內(nèi)容相關(guān)的英語歌曲,能使幼兒在寓教于樂的過程中,維持學習的興趣和積極性。如果在歌曲中輔以相關(guān)的動作,還能發(fā)揮暗示性的教育意義。
三、實習總結(jié)
在實習過程中,讓我懂得了要因人施教,只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼教是一門需要具有愛心的專業(yè),幼兒教師能成就一個孩子的一生,也能毀了孩子的一生,面對一個個天真的孩子,我們更應該用母親般的心去呵護他們。每個孩子都有自己的內(nèi)心世們,他們好比一把把鎖,老師就是那開鎖的鑰匙,我希望自己能真正走進孩子們的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們。
面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己的差異,有自己獨立的內(nèi)心小世界,而作為他們老師,要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界,不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的,每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處,要想幫助他們改正缺點。
幼兒教師實習報告 篇2
我在xx幼兒園實習已經(jīng)有兩個月了,在這里做一名實習幼師,針對自己所學的幼教專業(yè),從實踐中對專業(yè)的理論知識轉(zhuǎn)化為個人的一個能力。實習最主要的還是因為在課堂上所學的東西只有一個很淺的認識,并不能很好的去理解其中真正的含義。就目前我在這里學到的、領悟到的就比課堂上授的'知識要多得多,以前不理解的在實際應用中也得到了很深的理解。
我第一個月實習,還是只做一個助教,只是在旁邊做輔助作用,沒有實際的教學能力,不能上手的。我在這一個月里慢慢的熟悉xx幼兒園的環(huán)境和幼兒園整體的狀況。在這階段去學習前輩的經(jīng)驗,等到熟悉教學的一個過程在做下一步。第二月的時候我經(jīng)過前一月的考察和對園里的小朋友們都熟悉了,知道了他們的狀況,我才開始做一個幼兒教師去教他們。沒有教他們的時候,感覺自己挺能行的,一站到那個小講臺上,整個人都是緊張的,一節(jié)課都是身體繃緊上完的,這時才發(fā)現(xiàn)只有真正上崗才知道其中的艱辛。小孩子都還小,很多東西都還在初識中,做為一個老師,就要做到特別好的耐心,慢慢的教,不能急躁,不然就有可能嚇到他們。真的只有到了那種環(huán)境中,才能切實的體會到做老師和作為旁邊助教的區(qū)別,主次特別分明,上課自己就是主人,得去引導他們?nèi)ド险n。做一個老師需要帶動他們上課的一個積極性,要讓他們喜歡你的課堂,不然整個課就是一團糟。
在做實習幼師的這兩月里,我從中有很深的實習體會。實習不是那么簡單,不僅要把所學的專業(yè)知識對上,還要不斷去學習新的,只有這樣才可以真正的把小朋友們教好。真實的實習情況也沒有想的那么好,原先會覺得很輕松。但是一旦去體會了,就知道也沒有那么簡單了。我在做老師教他們的時候,每天晚上都要備好課,要想好幾個方案,以便當天上課遇到問題,做到隨機應變,才不會把課堂搞亂了。但是當我的課小朋友們上得很開心的時候,那種成就感是很棒的。每天跟他們打交道,我也變得更加有愛心了,對待小孩會更加溫柔,處理問題也會從對方的感受點出發(fā)。這是在這實習的最大的收獲,性格方面更加的好了,專業(yè)也得到了實際上的操作,挺豐富的實習。
現(xiàn)在我越來越喜歡這份實習職業(yè),讓我得到更多的同時我在以后也想去回報給它。希望以后的幼教事業(yè)會有很多人越來越喜歡和重視。
幼兒教師實習報告 篇3
不實習不知道,實習了才嚇一跳,對一個糼師學生來說,實習是多么重要。在20xx年的一個月里,我學習到許多在學校學不到的東西,也感悟到了許多,從老師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,給了我在實習生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但在這里我改變了這個想法,每上完一節(jié)課我都有最大的感觸:想當好一名幼兒老師實在不易!同時這也激發(fā)了我的學習的熱情,很多東西我還要向書本學習,還要向教師們學習,還要在實踐中學習。
剛開始聽帶課老師跟孩子們上課,認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣,我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候,環(huán)境不一樣,心態(tài)也是很不一樣的。我佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律,一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課,一開始孩子們亂成一團,不聽講課,我用了老師的那些方法,慢慢的,他們開始接受我喜歡我,這使我內(nèi)心充滿喜悅,也使我真正地喜歡上了孩子們,喜歡上了幼師這個職業(yè)。
我們除了課堂教學之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術(shù)節(jié),我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,幫兩個班安排畫版。使我在實習期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外,還要其他課外知識,這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這一個月我是忙碌的,也是充實的,更是充滿快樂的。為了更快地提高自己,我堅持每一天都做好總結(jié),對一天的工作細細地反思,既思工作的得失,也思書本與實踐的結(jié)合,思指導教師的方法。
實習時間雖然很短,卻非常地有意義,這期間我收獲了很多。我堅信,我以后一定能做一個合格的糼兒教師。
我來自于廣西省xx幼師學院,面臨畢業(yè)到來的時候,我在本市的一所幼兒園實習了一個月的時間。時間雖然很簡短,可是收獲卻甚多,心中萌生了許多感觸。
在這一個月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!
看著帶課老師給孩子門上課,我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學過的,畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團,根本不聽我講課,后來我用小組比賽來管他們的紀律,這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn),孩子們開始接受我喜歡我,這是讓我最高興的`一件事了。我才發(fā)現(xiàn),原來對待孩子真的是要非常的用心,給他們多一點的關(guān)愛,他們自然就會喜歡你。
組織了幼兒園藝術(shù)節(jié),我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,雖然我在實習期間很忙碌,但感覺到很充實。同時也明白了一件事,要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外,還必須要有其他課外知識,這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道,其實幼師還是很好當?shù)模灰阌谜膽B(tài)去對待。就在這樣忙碌的實習生活里,一個月也就這樣過去了。
這個月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀,價值觀。時間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,是的,誰都不愿意被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經(jīng)的純真也隨著風雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次,收獲就多一些,成長也就又邁進一步。
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