【精選】農(nóng)村實(shí)習(xí)報(bào)告3篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？以下是小編為大家收集的農(nóng)村實(shí)習(xí)報(bào)告3篇，希望能夠幫助到大家。
農(nóng)村實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
20xx年7月1日-7月15日
人生第一次最值得回憶、最難忘的體驗(yàn)……
昨天第一天來(lái)到劉寨小學(xué)，初來(lái)乍到眼前的一切讓我感受頗多：校園、教學(xué)樓、硬件設(shè)施、老師和可愛(ài)童真的孩子們。一夜的等待終于迎來(lái)了今早的第一節(jié)語(yǔ)文課，面對(duì)三尺方臺(tái)下五六十雙渴望和欣喜的眼睛，我真切的體會(huì)到了作為一名教師肩負(fù)的義務(wù)與責(zé)任！
第一節(jié)語(yǔ)文課是一年級(jí)的學(xué)生，看到有的孩子四五個(gè)人擠在兩個(gè)人的桌上，有的兩個(gè)人坐在一張方凳上，有的甚至沒(méi)有桌子只是趴在凳子上就學(xué)習(xí)……眼前的一切撼動(dòng)了我的心，回想起自己小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，不說(shuō)有天壤之別也相差甚遠(yuǎn)！一聲：“上課！”拉開(kāi)了我人生第一堂課的序幕，全班同學(xué)異口同聲地“老師好！”讓我第一次感受到了能夠成為一名人民教師是一件多么自豪又幸福的事！面對(duì)孩子們，我居然也不由自主地緊張，自我介紹時(shí)也會(huì)發(fā)生口誤的情況，但看到同學(xué)們對(duì)我善意的微笑，我便放松了心情，整堂課雖然多次管理紀(jì)律，可我認(rèn)為，讓他們有話題討論是因?yàn)樗麄儗?duì)我的課感興趣，所以也是很開(kāi)心的。孩子們上交的作業(yè)每一本我都很認(rèn)真很真誠(chéng)的批改、評(píng)語(yǔ)，希望他們也能在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)老師對(duì)他們的愛(ài)。
下午的舞蹈課從選人到排舞結(jié)束汗就從未停流，同學(xué)們亦是如此。很多孩子自幼就從未接觸過(guò)舞蹈，但正因?yàn)樗麄儩M懷一顆對(duì)舞蹈熱愛(ài)的心，所以都堅(jiān)持下來(lái)了，而且表現(xiàn)得相當(dāng)出色。
明天的課程仍將繼續(xù)，我滿懷信心與期待！
【20xx.7.3 陰】
才短短兩天的朝夕相處，可以看得出同學(xué)們已經(jīng)和我們?nèi)諠u熟悉了。在校園的任何地方，無(wú)論是否是教自己的老師，都會(huì)笑臉相迎的送上一句“老師好！”又是甚至很多學(xué)生圍在你的周圍，東一句西一句的讓人完全沉浸在滿足與幸福之中。
語(yǔ)文課開(kāi)始步入正軌，學(xué)生們依舊很活躍。昨天自我介紹時(shí)很多人的愛(ài)好是中國(guó)功夫，于是今天課前先請(qǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái)表演，可是效果太讓我震驚了！幾個(gè)男生所謂的“功夫”就是打架！無(wú)奈只得立即停止活動(dòng)，開(kāi)始給他們講什么才是中國(guó)功夫的精髓，雖然自己也是囫圇吞棗，但孩子們都用肯定的眼神告訴我，他們很信任我說(shuō)的每一句話。所以，作為一名老師的責(zé)任與義務(wù)不單是傳授課本知識(shí)，而是向同學(xué)傳達(dá)和表現(xiàn)出你對(duì)他們的認(rèn)可和期待，正如他們對(duì)待我們那樣……
下午淅淅瀝瀝的下著小雨，舞蹈排練隊(duì)的是個(gè)小姑娘在雨中盡情的彰顯著各自的風(fēng)采，沒(méi)有一聲抱怨與不滿，他們的執(zhí)著與堅(jiān)定是我不斷努力地動(dòng)力源泉。我們?cè)谝黄鹛瑁黄鹁毠和�，一起玩游戲，一起面�?duì)面的練習(xí)表情，一起…一起…一起…這一切讓我感受到了從未有過(guò)的充實(shí)與快樂(lè)。
現(xiàn)在的我每天都很期待與他們明天的見(jiàn)面~
【20xx.7.4晴】
雨過(guò)天晴后我們又開(kāi)始了新一天的教學(xué)與學(xué)習(xí)生活，太陽(yáng)有肆無(wú)忌憚的射在了潁陽(yáng)鎮(zhèn)劉寨小學(xué)的每個(gè)角落。
語(yǔ)文課第一節(jié)時(shí)我交給了他們寫信，今天有學(xué)生把寫給爸爸媽媽的信交給我，那一刻，我很感激的對(duì)他們說(shuō)了聲“謝謝！”也許他們還不懂得什么是隱私，亦許他們正是因?yàn)橛袑?duì)老師的信任才會(huì)交給我，總之，讓我第一次感到無(wú)比欣慰和感動(dòng)！
下午我們還沒(méi)睡醒同學(xué)們就已經(jīng)在窗外等候，出門第一眼就能看到他們的笑臉，真美好~大家日漸熟悉，一起走在校園的路上，他們會(huì)調(diào)皮的拉你的手、會(huì)從背后抱你、回想和你黏在一起……這一切讓我想起了自己小時(shí)候?qū)蠋煹囊蕾嚒?/p>
孩子們的笑臉和汗水是我最大的前進(jìn)動(dòng)力！謝謝他們，他們也教會(huì)了我很多！
~明天更美好，我要更努力~
【20xx.7.5 晴】
第五天了，突然想起6月30號(hào)時(shí)問(wèn)數(shù)學(xué)系的朋友支教幾天了？她說(shuō)五天，感受只有一個(gè)字“快”！今天我們也來(lái)了五天了，我的感受只有兩個(gè)字“太快”！
說(shuō)實(shí)話，今天我感覺(jué)到累了。上午的語(yǔ)文課孩子們很配合，整齊嘹亮的朗讀聲近乎刺透我的耳膜，但我卻大汗淋漓。排了幾天的舞蹈今天一看讓我大失所望！不知道為什么孩子們不用心！不知道為什么他們不記動(dòng)作！也不知道為什么總是合不上音樂(lè)！知道今天吳老師的一句話點(diǎn)醒了我：你們作為老師在學(xué)生中沒(méi)有樹立威信！來(lái)之前看到系里走廊掛的那張畫，老師和同學(xué)們抱在一起的難舍難別……我希望自己走時(shí)很堅(jiān)強(qiáng)，也渴望能夠看到孩子們對(duì)我的不舍，所以自己總是在努力給他們笑臉，不想說(shuō)一句訓(xùn)斥的話，希望走的時(shí)候留在這里的一切都是美好的。但是今天我忍不住了，我生氣了，我失望了，我第一次對(duì)他們不再有笑臉，他們甚至感到了害怕，我看出了他們面對(duì)我時(shí)膽怯的表情。吵他們時(shí)我也很痛苦很難受，說(shuō)到還有十天就要走時(shí)，他們抬頭用一種無(wú)望的眼神看我，頓時(shí)淚水充斥了我的雙眼，這是來(lái)這兒以來(lái)的第一次流淚。不是因?yàn)榧磳⒚媾R的離別，而是氣他們的不爭(zhēng)氣！我不想這樣做，但我又必須這樣做……
相信明天的授牌儀式會(huì)很成功！希望明天我能和同學(xué)們共同努力，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
【20xx.7.6 曬啊】
前幾天的精心準(zhǔn)備都為了今天的授牌儀式，天氣很熱！孩子們和老師們都很堅(jiān)持！我和大玉玲舉著鐵皮做的牌子快燙死了，幾乎可以烤肉T_T大家都辛苦了，真的很成功！
【20xx.7.8 雨】
休息了將近兩天，過(guò)的太空虛了，沒(méi)有孩子們的吵鬧聲，本以為可以完全放松下來(lái)好好享受一天的假期，但似乎并不是想象中的那樣，滿腦子都是學(xué)生和尚未完成的舞蹈半成品，有點(diǎn)心急，所剩的.時(shí)間不多了……
現(xiàn)在不教文化課開(kāi)始一心排練匯報(bào)演出。走秀節(jié)目剛開(kāi)始排，希望能在幾天內(nèi)達(dá)到一個(gè)完整的效果。由于一二年級(jí)的孩子很多沒(méi)有節(jié)目，所以這次走秀大多選用一年級(jí)的學(xué)生，他們的表現(xiàn)很棒！認(rèn)真的學(xué)習(xí)動(dòng)作，仿佛有一種走向星光大道的感覺(jué)。
舞蹈終于排完了，但現(xiàn)在只能算是完成基本動(dòng)作，感覺(jué)和力度還有待加強(qiáng)。掛牌結(jié)束了，接下來(lái)是最大的終極挑戰(zhàn)—演出匯報(bào)。希望老師們和同學(xué)們共同努力，在最后的幾天圓滿的完成支教任務(wù)，凱旋而歸！
PS:加油老師們！我們一定能為父老鄉(xiāng)親上演一臺(tái)精彩絕倫的文藝盛會(huì)，一定要讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在舞臺(tái)上最完美的演出，最美麗的一面！
【20xx.7.10 晴】
支教開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了……
昨天上午給走秀的孩子們做衣服，整整在教室呆了一上午，王老師的手都摸出了泡，我們用塑料瓶給女生做裙子，學(xué)生們圍在周圍又是遞瓶子又是拿膠帶，有個(gè)一年級(jí)的孩子吧自己帶的紙箱撕一塊站在我身后，不停地給我扇風(fēng)，感動(dòng)之情溢于言表！同時(shí)也十分感謝韓老師做的禮帽和時(shí)老師的機(jī)器人炮筒創(chuàng)意，以及劉老師精心為女生做的小禮裙。
下午在操場(chǎng)上進(jìn)行第一次聯(lián)排，我們的節(jié)目《HAPPY GIRL》第一個(gè)上場(chǎng)，孩子們的努力和用心我看到了，同時(shí)ue清楚的看出了他們的緊張和不自信。結(jié)束后我和王老師、丁老師去鎮(zhèn)上給孩子看衣服，回來(lái)時(shí)吳老師買了雞腿犒勞大家，我們這個(gè)集體很開(kāi)心很溫暖！
不知道怎么的大家都知道我的生日，已經(jīng)19歲了，已經(jīng)沒(méi)有過(guò)生日的打算，滿腦子都被匯報(bào)演出充斥著。但晚上一聲聲“于言，生日快樂(lè)！”讓我體味到了十幾年來(lái)過(guò)生日從未有過(guò)的開(kāi)心、幸福和快樂(lè)~真的真的很感謝大家，親愛(ài)的支教隊(duì)友和老師，我19歲的生日注定將成為一輩子最最美好的回憶，你們帶給我的感動(dòng)注定將讓我一生都永久銘記。能夠認(rèn)識(shí)你們，能夠和你們共度既漫長(zhǎng)又短暫的十五天，能夠在我今后的的記憶里留下你們美麗和俊俏的身影，是我十九歲最大、最驚喜的生日禮物！
PS:謝謝隊(duì)友們零點(diǎn)送給梁老師和我的生日快樂(lè)歌，有你們?cè)谏磉呎婧茫∥覑?ài)大家�。�
農(nóng)村實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
關(guān)注民心，凝聚民心，創(chuàng)美好和諧新農(nóng)村
當(dāng)我加入農(nóng)村支干部，成為了其中一員的這段時(shí)間里，感覺(jué)時(shí)間是那么的短暫，在村干部的領(lǐng)導(dǎo)下，一起討論關(guān)于農(nóng)村的建設(shè)問(wèn)題，找出本村存在的一些問(wèn)題，通過(guò)所有成員考慮好解決辦法，得到了村委會(huì)的強(qiáng)烈贊成，拿出了實(shí)施的方案，經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)政府的一段時(shí)間的審批而得到批準(zhǔn)和經(jīng)費(fèi)的支持，然后我們就開(kāi)始了緊張而興奮的工作，我們這段時(shí)間的工作主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：
一、保護(hù)資源
1、礦產(chǎn)資源。我們村的土地上其實(shí)埋藏著豐富的資源——煤炭資源。在這里，煤炭覆蓋著很 大的土地面積，以前我們這里還沒(méi)有開(kāi)通車路的時(shí)候，煤炭一直是我們這里不可缺少的生活的一部分，即使有了很不穩(wěn)定的電力，但此地方由于還比較落后和貧窮，基本只用來(lái)照明，并沒(méi)有也沒(méi)有能力用來(lái)解決我們的生活問(wèn)題，所以家里所有的燃燒都是用煤炭，在之前，煤炭都是寨里一些人組織在自己的地里，用很簡(jiǎn)單的工具挖，有的也挖出來(lái)賣啊，但是價(jià)格也很低，資源也得不到充分利用。然而隨著車路的開(kāi)通，隨即問(wèn)題就來(lái)了，許多人就開(kāi)始大量的開(kāi)采，特別是近兩年，大量的煤炭資源流出外面，并且這種私人的開(kāi)采沒(méi)有什么安全保障，很容易死人，也浪費(fèi)了許多，當(dāng)這問(wèn)題逐漸蔓延時(shí)，村里向鄉(xiāng)里反映并得到鄉(xiāng)里的人員支持，通過(guò)國(guó)家提倡了的《保護(hù)礦產(chǎn)資源》的條例，我們就開(kāi)始了保護(hù)資源的行動(dòng)，反對(duì)和杜絕非法開(kāi)采，政府采取強(qiáng)硬措施，關(guān)閉煤井，經(jīng)過(guò)所有支持配合政府的人的努力，很快問(wèn)題得到了解決。
2、淡水資源。這幾年里，由于村里所有的人對(duì)水資源的正確認(rèn)識(shí)，他們認(rèn)為水是用不完的觀念，所以讓很多的水從我們身邊慢慢流失。引起水資源流失主要是煤的開(kāi)采和石頭的隨便使用。一是由于煤的開(kāi)采，讓水流失得更快，也慢慢的失去平衡，二是由于人們從土地里利用石頭，長(zhǎng)時(shí)間的利用，導(dǎo)致了水慢慢下落的速度加快�，F(xiàn)在人們的生活用水開(kāi)始出現(xiàn)了短缺，許多村民也意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，有的就直接向村里面反應(yīng)，村里通過(guò)仔細(xì)的調(diào)查后，知道了情況，然后通過(guò)得到鄉(xiāng)政府的經(jīng)費(fèi)支持，就開(kāi)始采取了建水井等方法解決水的短缺問(wèn)題，也在村里宣傳水資源的知識(shí)和怎樣的保護(hù)措施，經(jīng)過(guò)村里的人的配合，問(wèn)題慢慢的得到了改善。
二、植樹護(hù)林
1、利用土地。社會(huì)逐漸的進(jìn)步，許多地方對(duì)人資源的需求也越來(lái)越多，人們也對(duì)的自己生活質(zhì)量也慢慢的提高了要求，所以許多年輕人開(kāi)始了打工之旅，大量的人力已經(jīng)向發(fā)展的城市流進(jìn)，家里都幾乎只有留下缺少勞動(dòng)力的上了年紀(jì)的人，所以許多的種植土地就開(kāi)始了慢慢的荒蕪了，村里看到這種情況，就開(kāi)始向上級(jí)申請(qǐng)了許多樹種，但是，怎么把這個(gè)問(wèn)題實(shí)施下去呢？當(dāng)時(shí)大家一致同意，每家每戶的做工作，說(shuō)明事情的利與弊，并說(shuō)了自己有幾年的保護(hù)和利用權(quán)，在自己管理的這段時(shí)間，還有國(guó)家的補(bǔ)助，很快就得到了村民們得同意和支持，然后我們 這些方法，村民們積極的配合把這個(gè)問(wèn)題做好了。
2、保護(hù)樹林。在許多地方，許多的綠化面積逐漸縮小，并影響到當(dāng)?shù)厝说木幼『蜕睿?dāng)然，綠化之林是調(diào)節(jié)天氣的一個(gè)天然的空調(diào)，如果我們改變了自然的調(diào)節(jié)規(guī)律，那我們也會(huì)失去這種保護(hù)，認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，并且也看到許我們的許多村民對(duì)山上的樹木的砍伐，通常也用來(lái)燒火，但隨著煤的開(kāi)采，需要的木材也越來(lái)越多，樹木被砍伐的頻率也高了，氣溫也開(kāi)始變化，所以村領(lǐng)導(dǎo)在這個(gè)問(wèn)題上做出了很多防止事情蔓延的辦法，比如，先向村民說(shuō)明樹木對(duì)我們環(huán)境生活的重要性，告訴了他們樹木的作用，讓他們明白這個(gè)道理，如果那些不聽(tīng)這些意見(jiàn)的人，村干部也說(shuō)了很嚴(yán)厲的話，被抓到就要被罰款，特別是不聽(tīng)而再繼續(xù)砍伐的人，更是要狠狠的罰款，對(duì)于故意縱火的還好用法律解決問(wèn)題，慢慢的通過(guò)殺一儆百，事情得到了制止。
三、清潔環(huán)境
1、杜絕亂扔亂丟。一個(gè)很好的環(huán)境對(duì)我們的生活很重要，一個(gè)清潔的環(huán)境更是一個(gè)地區(qū)不可缺少的，這更體現(xiàn)了一個(gè)地方的素質(zhì)的高低和人們對(duì)自己的生活的質(zhì)量的.最求的高低。在之前，上面領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們這地區(qū)視察的時(shí)候，其他方面還勉強(qiáng)的過(guò)的去，可是在會(huì)上，對(duì)于我們地區(qū)的環(huán)境污染問(wèn)題直接給予了鄭重的警告和批評(píng)。所以現(xiàn)在，村里面對(duì)這個(gè)問(wèn)題也是相當(dāng)?shù)闹匾�，積極調(diào)動(dòng)所有的各成員，在村里召集村民們說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題，并提供他們放垃圾的統(tǒng)一地點(diǎn)，也明確分配各家所要做的職責(zé)，不允許在自己門前或不該放的地方堆放垃圾，如果被發(fā)現(xiàn)，將會(huì)受到相應(yīng)的懲處，這也慢慢的讓大家對(duì)環(huán)境有了自覺(jué)的保護(hù)意識(shí)，也對(duì)生活品質(zhì)有了
很好的提高。
2、變棄為寶。雖然對(duì)亂扔亂丟的事情得到了解決，但現(xiàn)在的生活質(zhì)量基本都有了提高，不管走到哪一家，都會(huì)讓我們看到，許多的廢棄的電器呀，瓶子等都放在家里面，這些東西，對(duì)于我們這些，都不怎么在意，也不怎么關(guān)注，也得不到很好的處理，在家里隨便亂擺，這也讓我們的家缺少了一種對(duì)廢棄物處理不當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。所以在我們的方案里提出和也注意到了這一點(diǎn)，大家經(jīng)過(guò)討論，找到了這種解決辦法，就是讓相關(guān)人員在別的地方聯(lián)系收集這些東西的人，以便把這些東西賣出去，也幫村民們?cè)黾右稽c(diǎn)收入，讓每家都能不再因?yàn)檫@些東西感到?jīng)]有用而煩惱，讓他們騰出一定的空間，更好的利用我們擁有的空間資源。
四、危房改造
我們的村是處在一個(gè)位置很低的地方，地理位置不是很好，受自然環(huán)境的影響比較大，每一次的自然災(zāi)害，都會(huì)受到很嚴(yán)重的影響，特別是近年來(lái)，環(huán)境收到了影響，天氣變化很快，直接對(duì)我們的農(nóng)作物產(chǎn)生很大的影響，然而，由于挖煤的原因，使我們所在的地理位置發(fā)生了很大的變化，地質(zhì)很不穩(wěn)定，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，感覺(jué)自己所在的地方是那么的脆弱，很容易發(fā)生滑坡泥石流等地質(zhì)災(zāi)害，幾次的這種情況也讓村委們感到這種情況的嚴(yán)重性，因此村里向上級(jí)做出了反應(yīng)。現(xiàn)在國(guó)家也提倡關(guān)注民生，所以也下放了不少支援鄉(xiāng)村建設(shè)的資金，就這個(gè)機(jī)會(huì)，村里也就此提出了解決人們的住房問(wèn)題，幫人們解決當(dāng)前所處的危險(xiǎn)情況，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的調(diào)查，讓處在危險(xiǎn)的地方的居民離開(kāi)所在地方，提供資金讓他們搬到安全的地方居住，經(jīng)過(guò)了地質(zhì)的勘察進(jìn)一步確保他們的安全，讓他們擺脫那種擔(dān)憂的局面，然后落實(shí)國(guó)家的這種為民著想的好政策。
五、分析總結(jié)
通過(guò)這個(gè)假期的實(shí)習(xí)，讓我知道了很多道理：
1、學(xué)會(huì)怎么為人處事。說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在開(kāi)始，差不多就開(kāi)始步入了社會(huì)，在這里面，我懂得很重的一點(diǎn)就是怎樣為人處事，不管是熟悉的還是不熟悉的人，當(dāng)和你接觸時(shí)，你都應(yīng)該用微笑來(lái)面對(duì)你身邊的人，這樣，即便是一個(gè)陌生人，你也能給他很好很深刻的印象，到又一次相遇時(shí)你也能感覺(jué)的親切。當(dāng)你找別人辦事時(shí)，你知道怎么去和他相處、和怎么才能讓他幫你做事，這是很重要的，有的人本來(lái)沒(méi)什么忙的，但他卻會(huì)遲遲而婉轉(zhuǎn)的拒絕你，畢竟人的心思是變化莫測(cè)的，只有你認(rèn)真的把握，在相處的時(shí)間里把握好自己和了解對(duì)方，你才能把你要做的事情完成。相反，當(dāng)別人找你辦事情時(shí)，看你怎樣對(duì)待這件事情，在和他們相處的這些日子，讓我學(xué)會(huì)了和我們自己想法單純相反的許多，讓我知道人的復(fù)雜，社會(huì)的復(fù)雜。
2、解決問(wèn)題能力。現(xiàn)在雖然是發(fā)展的社會(huì)，但各種問(wèn)題都可能會(huì)發(fā)生，特別在村里面，雖然沒(méi)有什么大的問(wèn)題，都是一些鄰居之間的或者家庭之間的一些糾紛。當(dāng)你處在這種情況時(shí)，你會(huì)先了解事情的發(fā)生的根源，然后用你的想法和說(shuō)法讓雙方信服，當(dāng)你遇到不講理的，那是很困難，很費(fèi)力的，但當(dāng)你解決后，自己又說(shuō)不出的高興，在生活中變得更自信啦。
3、分工與合作效果。沒(méi)有走入社會(huì)之前，基本上都是自己一個(gè)人處理遇到的問(wèn)題難題，
即使有人和你做，但時(shí)間很短，根本體現(xiàn)不出這種所謂的團(tuán)隊(duì)力量，在這段時(shí)間里，我更能學(xué)會(huì)獨(dú)立的思考問(wèn)題，更成熟的看待問(wèn)題，當(dāng)你遇到問(wèn)題時(shí)，會(huì)用冷靜的思維全面的心愛(ài)那個(gè)問(wèn)題，尋找更好的解決辦法。當(dāng)遇到很困難的難題時(shí)，大家一起思考，一起討論，一起解決，那種合作的氛圍，讓我感覺(jué)到他強(qiáng)大的力量。
4、重新認(rèn)識(shí)生活。在自己還在學(xué)習(xí)之時(shí)，不知道生活的殘酷和困難，好像只知道衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的感覺(jué)，幾乎沒(méi)有考慮到什么是生活，當(dāng)自己在做工作時(shí)，問(wèn)題沒(méi)有解決，卻饑寒交迫的感覺(jué)，讓我知道生活不是我們想的那么容易，那么單純，當(dāng)自己處在社會(huì)中才明白，其實(shí)生活充滿著各種各樣的滋味，深入其境，方知其景。
農(nóng)村實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
這次實(shí)習(xí),我去了一所既有初中又有小學(xué)的農(nóng)村學(xué)校，農(nóng)村教師實(shí)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告。在那里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象：在職教師寥寥無(wú)幾，而代課教師卻占了多數(shù)。
我不禁困惑了：現(xiàn)在的師范生都說(shuō)就業(yè)困難，有的畢業(yè)好幾年了也沒(méi)有找到工作，為什么這里還有這么多的代課教師呢?于是，我對(duì)這里的代課教師進(jìn)行了一番調(diào)查。
(一)代課教師大量存在的原因
這里地處偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，交通不便，離縣城得顛簸三四個(gè)小時(shí)。當(dāng)?shù)氐哪贻p人都到外地打工去了，剩下老弱病殘看家，順便帶帶孩子。農(nóng)村教師每月除了領(lǐng)國(guó)家規(guī)定的那點(diǎn)工資以外，并沒(méi)有其他的補(bǔ)貼。在職教師得在這里工作至少6年才有資格申請(qǐng)調(diào)離�，F(xiàn)在的師范生畢業(yè)時(shí)差不多已經(jīng)21、22了，加上6年，都快30了。
基于上述原因，許多師范生畢業(yè)后寧愿托關(guān)系進(jìn)城鎮(zhèn) 的學(xué)校，哪怕那些現(xiàn)象已經(jīng)趨于飽和狀態(tài)，也不愿去農(nóng)村任教。
代課教師大都為學(xué)校附近的長(zhǎng)住人口，農(nóng)村學(xué)校的教師奇缺現(xiàn)象，無(wú)疑為他們創(chuàng)造了條件。
(二)代課教師的`學(xué)歷
他們之所以被稱為代課教師，說(shuō)通俗一點(diǎn)也就是“臨時(shí)工”，因?yàn)樗麄儧](méi)有與學(xué)校簽定正式的合同，沒(méi)有通過(guò)正規(guī)的教育渠道獲得教師資格證，沒(méi)有正式的編制，實(shí)習(xí)報(bào)告《農(nóng)村教師實(shí)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告》。有的只念了初中，有的只念了高中，有的通過(guò)自考或函授取得另外大學(xué)文憑，卻因?yàn)閲?guó)家有關(guān)于代課教師轉(zhuǎn)正年齡不得超過(guò)35歲的規(guī)定而只好繼續(xù)代課。
(三)代課教師的待遇問(wèn)題
從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里我了解到，教育部門預(yù)計(jì)撥給代課教師的工資有600元，但是因?yàn)楝F(xiàn)在農(nóng)村學(xué)生的學(xué)費(fèi)不收了，學(xué)校的流動(dòng)資金少了，學(xué)校就的從代課教師的工資中抽取一部分作為學(xué)校的流動(dòng)資金，這樣到代課教師手里的，只有400多一點(diǎn)了。
400多一點(diǎn)，我的天。我不禁嘆息，這要比在職教師幾乎少2倍了，何況代課教師以后還沒(méi)有退休工資，這點(diǎn)錢怎么養(yǎng)家糊口呢?
(四)代課教師的心態(tài)問(wèn)題
以學(xué)校的于老師為例，她代課已有25年了，5年前她通過(guò)自考取得了小學(xué)教育的本科文憑，可是她的年齡已經(jīng)超過(guò)了35歲，不能取得正式的編制。
在別人看來(lái)，像于老師這樣來(lái)學(xué)校代課，每個(gè)月的工資又有了，家里的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也跟上了，一年能有不少收入呢。
通過(guò)和于老師的幾次閑談，我才知道，于老師的心里裝著不少苦水呢。
這里的學(xué)校實(shí)行的是坐班制，加上學(xué)校教師的嚴(yán)重不足，一個(gè)教師往往要上好幾個(gè)班級(jí)。于老師說(shuō)，平時(shí)還好，要是遇上農(nóng)忙時(shí)節(jié)，她早上去學(xué)校之前就把糧食曬在院子里，若是碰到變天了，就只好等雨水把糧食沖走了�！拔也豢赡芸吹揭掠炅�，就跟學(xué)生說(shuō)不上課了，我要回家收糧食吧。”于老師苦笑著說(shuō)道。
談到代課教師的待遇問(wèn)題，于老師也覺(jué)得挺委屈的。她說(shuō)自己對(duì)學(xué)生付出的心血并不比在職教師少，有時(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了，可到頭來(lái)得到的呢......我們都是寫臨時(shí)工，隨時(shí)都可能下課，以后還沒(méi)有退休工資......不過(guò)于老師又說(shuō)，雖然是這樣，可當(dāng)她抱著書本走進(jìn)教室，看到孩子們那一雙雙苛求知識(shí)的眼睛時(shí)，她的那些抱怨、那些煩惱，都拋之腦后了。她也不知道為什么。
(五)值得討論的問(wèn)題
國(guó)家既然允許了代課教師的存在，那是否可以適當(dāng)?shù)母纳埔幌滤麄兊拇瞿?比如，嘗試著給那些在教育戰(zhàn)線上工作了幾時(shí)年，做出了不少貢獻(xiàn)的代課教師一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，以后發(fā)一點(diǎn)退休工資，哪怕只有為數(shù)不多的一點(diǎn)，也不至于讓他們感到晚景凄涼吧。
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