消防實(shí)習(xí)報(bào)告9篇

　　在當(dāng)下社會，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。寫起報(bào)告來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的消防實(shí)習(xí)報(bào)告9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

消防實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

　　20xx年月日至今，我在 參加實(shí)習(xí)工作。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活促使我的思想從稚嫩變得成熟，這一經(jīng)歷為我以后的人生道路鍍上一層堅(jiān)實(shí)的保護(hù)膜。以下是我的實(shí)習(xí)總結(jié)：

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　通過實(shí)習(xí)工作，將課本上的理論知識與現(xiàn)實(shí)中的生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，增加我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷，提高思考分析能力，為自己即將走向社會，真正的在社會上生存奠定工作基礎(chǔ)。在工作過程中，通過向技術(shù)人員提問學(xué)習(xí)，掌握相關(guān)知識的實(shí)際應(yīng)用。另一方面鍛煉自己吃苦耐勞的精神，磨練自己的意志。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　消防系統(tǒng)的操作程序

　　從事消防行業(yè)，必須熟練的認(rèn)識和掌握必要的應(yīng)用系統(tǒng)。牽一發(fā)而動全身，其中的危害，不可小覷。

　�。ㄒ唬╊A(yù)作用系統(tǒng)

　�。�1）組成： 由系統(tǒng)管道、火災(zāi)探測系統(tǒng)、就地控制盤、雨淋閥組（正常狀態(tài)下，系統(tǒng)管道內(nèi)存有探測系統(tǒng)正常的壓縮空氣35Psi—40Psi）

　　（2）操作方式：預(yù)作用閥手動操作、聯(lián)動操作、就地緊急操作

　�、� 就地控制盤手動操作：雨淋閥差壓室出口有一電磁閥，進(jìn)行操作時(shí)，就地控制盤開在手動位置，打開相應(yīng)的'電磁閥按鈕，這樣使電磁閥帶電打開，排放差壓室中的壓力，當(dāng)達(dá)到雨淋閥的跳閘點(diǎn)雨淋閥打開，使消防水沖滿系統(tǒng)管道。

　�、� 聯(lián)動操作：就地控制盤打在自動位置，探測系統(tǒng)探測到火警信號將信號傳給就地控制盤，控制盤自動啟動電磁閥，使差壓室降壓到達(dá)雨淋閥跳閘點(diǎn)使雨淋閥打開。

　�、� 緊急操作：雨淋閥組上有一手動緊急操作手柄，作用與電磁閥相同，緊急情況下就地拉下手柄，使差壓室泄壓，達(dá)到跳閘點(diǎn)。

　　注意：就地控制盤打開預(yù)作用閥同時(shí)反饋信號給主機(jī)，由主機(jī)收到信號后啟動消防泵。

　�。ǘ�）、水噴霧滅火系統(tǒng)

　�。�1）組成：由系統(tǒng)管道、火災(zāi)探測系統(tǒng)、就地控制盤、雨淋閥組、主機(jī)

　　（2）操作方式：預(yù)作用閥手動操作、聯(lián)動操作、就地緊急操作

　�、� 就地控制盤手動操作：雨淋閥差壓室出口有一電磁閥，進(jìn)行操作時(shí)，就地控制盤開在手動位置，按動相應(yīng)的電磁閥按鈕，這樣使電磁閥帶電打開，釋放差壓室中的壓力，當(dāng)達(dá)到雨淋閥的跳閘點(diǎn)雨淋閥被打開，使消防水充滿系統(tǒng)管道。

　�、� 聯(lián)動操作：就地控制盤打在自動位置，探測系統(tǒng)探測到火警信號報(bào)警至主機(jī)，在由主機(jī)通過移信中繼器將信號傳給就地控制盤，控制盤自動啟動電磁閥，使差壓室降壓到達(dá)雨淋閥跳閘點(diǎn)使雨淋閥打開。

　�、� 緊急操作：雨淋閥組有一手動緊急操作手柄，作用與電磁閥相同，緊急情況下就地拉下手柄，使差壓室泄壓，達(dá)到跳閘點(diǎn)。

　　注意：就地控制盤打開雨淋閥同時(shí)反饋信號給主機(jī)，由主機(jī)收到信號后啟動消防泵。

　�。ㄈ�）、水幕滅火系統(tǒng)

　�。�1）組成：由系統(tǒng)管道、火災(zāi)探測系統(tǒng)、就地控制盤、雨淋閥組、主機(jī)

　�。�2）操作方式：就地控制箱手動操作、聯(lián)動操作、就地緊急操作、遠(yuǎn)程操作

　�、� 就地控制箱的手動操作：控制箱打到手動位置時(shí)，電磁閥啟動，使差壓室中壓力下降，降至閥門的跳閘點(diǎn)，使閥門打開使消防水進(jìn)入管道，在各噴頭噴出，完成滅火。

　�、� 聯(lián)動操作： 控制箱打到聯(lián)動位置，當(dāng)主機(jī)收到感溫電纜報(bào)警信號后，通過就地控制箱啟動電磁閥，使差壓室中壓力下降，降至閥門的跳閘點(diǎn)，使閥門打開使消防水進(jìn)入管道，完成滅火。

　�、� 就地緊急操作：雨淋閥組上有一手動緊急操作手柄，作用與電磁閥相同，緊急情況下就地拉下手柄，使差壓室泄壓，達(dá)到跳閘點(diǎn)。

　　④ 遠(yuǎn)程啟動：主機(jī)啟動程序，主機(jī)畫面在火災(zāi)下按住Shift與防排煙鍵，出現(xiàn)功能畫面后選擇連停功能，后選擇電磁閥確認(rèn)，打開集控室控制柜上相應(yīng)電磁閥的遠(yuǎn)程控制開關(guān)（雨淋閥就地控制箱必須打在自動位置），通過就地控制箱啟動電磁閥，使差壓室泄壓，啟動雨淋閥。

　　注意：啟動雨淋閥時(shí)，主機(jī)監(jiān)視反饋信號，當(dāng)收到壓力開關(guān)信號后，啟動消防泵。

　�。ㄋ模�、濕式報(bào)警閥滅火系統(tǒng)

　�。�1）組成： 系統(tǒng)管道、閉式噴頭

　�。�2）滅火過程：當(dāng)濕式報(bào)警閥保護(hù)區(qū)內(nèi)的閉式噴頭被燒化后，水從閉式噴頭中噴出，濕式報(bào)警閥閥后管網(wǎng)壓力急劇下降，濕式閥前后形成壓差，濕式報(bào)警閥打開，相應(yīng)水流指示器報(bào)警至主機(jī)，同時(shí)主機(jī)監(jiān)視濕式報(bào)警閥的動作反饋信號，收到壓力開關(guān)信號后啟動消防泵。

　�。ㄎ澹�、啟動煙烙盡氣體滅火系統(tǒng)通常有以下三種方式：

　　（1）電氣自動啟動

　　當(dāng)保護(hù)區(qū)內(nèi)的火災(zāi)探測器探測到火災(zāi)信號時(shí)將信號傳送到火災(zāi)報(bào)警控制主機(jī)。氣體保護(hù)區(qū)通常均設(shè)置兩路火災(zāi)探測，當(dāng)一路（煙感或溫感）報(bào)警時(shí)，火災(zāi)報(bào)警控制主機(jī)發(fā)送一級報(bào)警到相應(yīng)區(qū)域的氣體滅火控制盤，此時(shí)控制盤并不驅(qū)動電磁閥噴氣，而只是驅(qū)動保護(hù)區(qū)內(nèi)的警鈴發(fā)出報(bào)警；當(dāng)另一路（煙感或溫感）也報(bào)警時(shí)，即此時(shí)煙感與溫感都報(bào)警，火災(zāi)報(bào)警控制主機(jī)發(fā)送二級報(bào)警到相應(yīng)區(qū)域的氣體滅火控制盤，控制盤收到兩級報(bào)警后停止保護(hù)區(qū)內(nèi)的警鈴，驅(qū)動保護(hù)區(qū)外的氣體釋放指示燈，同時(shí)開始計(jì)時(shí)30秒，在30秒內(nèi)如沒有接收到止噴信號，30秒結(jié)束后驅(qū)動相應(yīng)瓶頭電磁閥和選擇閥電磁閥噴氣。

　　注：這種啟動方式要求維修開關(guān)處于“正�！睜顟B(tài)，如處于“維修”狀態(tài)，由于其切斷了電磁閥回路，電磁閥不會動作。

　　(2) 電氣手動啟動

　　每個(gè)保護(hù)區(qū)門外都設(shè)有手動噴放開關(guān)，在緊急狀態(tài)下，將手噴開關(guān)向里壓下并向下拉動，相應(yīng)保護(hù)區(qū)的氣體控制盤馬上驅(qū)動電磁閥進(jìn)行噴氣，這種情況沒有延遲。

　　注：這種啟動方式由于也是通過電氣回路來啟動電磁閥，因此也要求維修開關(guān)處于“正�！睜顟B(tài)，如處于“維修”狀態(tài)，由于其切斷了電磁閥回路，電磁閥不會動作。

　　(3) 機(jī)械手動啟動

　　每個(gè)保護(hù)區(qū)都設(shè)有一個(gè)主動啟動鋼瓶，在該鋼瓶頭部除了設(shè)有主動啟動電磁閥外，電磁閥上方還安裝有一個(gè)手動啟動手柄，同時(shí)每個(gè)選擇閥上也均安裝有一個(gè)手動啟動手柄。 當(dāng)保護(hù)區(qū)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，值班人員可以進(jìn)入鋼瓶間，先找到相應(yīng)保護(hù)區(qū)的選擇閥，拔下手柄上的鎖銷，轉(zhuǎn)動手柄到閥開啟位置，然后找到相保護(hù)區(qū)的主動啟動鋼瓶，拔下其頭部手柄上的鎖銷，轉(zhuǎn)動手柄到閥開啟位置而噴氣。

　　注：1、 這種啟動方式為純機(jī)械啟動方式，因此與電氣系統(tǒng)無任何關(guān)系。

　　2、 非火災(zāi)一定不能啟動任何一種啟動方式

　�。�六）、CO2滅火系統(tǒng)有三種基本工作狀態(tài)。這些工作狀態(tài)包括待命、啟動和將系統(tǒng)恢復(fù)到待命狀態(tài)的系統(tǒng)復(fù)位。這些狀態(tài)中的每一種將介紹如下：

　�。�1）待命

　　當(dāng)系統(tǒng)處于待命狀態(tài)，控制面板等待來自探測網(wǎng)絡(luò)或者來自防護(hù)區(qū)的一個(gè)手動箱的信號。限制氣體流動的總閥、總一選擇閥和選擇閥正常情況下處于關(guān)閉位置。每個(gè)噴放閥在工廠裝了一個(gè)24伏直流電磁閥，一個(gè)管內(nèi)過濾器和一些供控制板的信號進(jìn)行氣動一電氣操作用的接嘴。圖5-1圖示說明CO2蒸氣壓力通過引導(dǎo)壓力網(wǎng)絡(luò)從300磅/英寸2減低到100磅/英寸2。一個(gè)監(jiān)視開關(guān)監(jiān)控該網(wǎng)絡(luò)，如果啟動壓力由于泄漏或者管路破裂而減低則向控制板

　　發(fā)出信號。從吸液管一直到儲存單元集流管上的總閥和（或者）總一選擇閥的噴放管線都充有CO2。在待命狀態(tài)，所有電-氣動噴放閥保持閉合狀態(tài)，它們的相應(yīng)電磁閥處于正常斷電狀態(tài)，也處于閉合位置。

　�。�2）啟動

　　當(dāng)系統(tǒng)被探測器或者手動釋放箱啟動時(shí)開始啟動。通常系統(tǒng)啟動總是主要依靠電氣設(shè)備起動該滅火系統(tǒng)，以保證系統(tǒng)正常工作和設(shè)施工作人員的安全�？刂泼姘逑蛳鄳�(yīng)的噴放電磁閥供電。蒸氣壓力流過電磁閥通到噴放閥頂部的氣動操作器，如圖5—2所示。噴放閥開啟，讓液體CO2流過管路通到噴放噴嘴。噴放繼續(xù)，直到電磁閥釋放設(shè)置時(shí)間到時(shí)為止。然后電磁閥線圈斷電。

　　注意：不將手動手輪復(fù)位到中性位置將導(dǎo)至閥的工作不正常。

　　在很稀少的情況下，主電源和備用電源都不能工作，蒸氣壓力很低或者受堵，于是只有系統(tǒng)的緊急手動啟動裝置用來啟動系統(tǒng)。緊急啟動操作使用釋放閥操作機(jī)構(gòu)上的手動手輪。這個(gè)直接手動操作器保證噴放閥能開啟，而不依靠蒸氣壓力或者系統(tǒng)的電源。當(dāng)使用手動啟動裝置時(shí)，二氧化碳將連續(xù)釋放，直到手動關(guān)閉噴放閥或者儲存單元內(nèi)裝的CO2排盡為止。

　　（3）系統(tǒng)復(fù)位

　　正常的（電氣啟動）噴放期過后，噴放閥將自動關(guān)閉，使CO2系統(tǒng)復(fù)位。在電磁（釋放）閥電路定時(shí)結(jié)束之后，電磁閥上的電源斷電。圖5-3示出當(dāng)電磁閥關(guān)閉時(shí)，噴放啟動口的流動被鎖住。封限在電磁閥和噴放閥啟動口之間的啟動壓力通過電磁閥排氣口泄掉。這使得噴放閥關(guān)閉。存留在總閥和選擇閥之間的液體CO2將經(jīng)由單向閥旁通管繞過總閥流回儲存單元。儲存單元來的蒸氣壓力保持啟動壓力，如果要求第二次噴放，它可再次啟動系統(tǒng)。系統(tǒng)控制板和其它裝置可以要求額外的復(fù)位程序，將系統(tǒng)恢復(fù)到待命狀態(tài)。

　　三、收獲與體會

　　有那么一段時(shí)間叫實(shí)習(xí)，有那么一段時(shí)間叫經(jīng)歷，它是每位大學(xué)生，畢業(yè)生必須擁有的一個(gè)符號，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

　　三個(gè)月的實(shí)習(xí)使我的意志得到了磨練，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的工作方式和吃苦耐勞的精神。這次經(jīng)歷更讓我懂得，作為即將走出校園的我們需要學(xué)習(xí)的還有很多，扎實(shí)的專業(yè)知識才是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，而學(xué)好一門外語是增加工資的資本。我們在社會企業(yè)生存，不但要有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力，需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，善于溝通�？傊�，用知識武裝起自己來，學(xué)會做人，學(xué)會做事。你才能成功！

消防實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

　　一、實(shí)習(xí)目的和任務(wù)

　　認(rèn)識實(shí)習(xí)是消防工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是使學(xué)生全面深入認(rèn)識所學(xué)專業(yè)在社會發(fā)展、工業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域的重要性，使學(xué)生對各類實(shí)習(xí)基地的基本狀況，生產(chǎn)、經(jīng)營與管理狀況，各生產(chǎn)工藝等尤其是石化工業(yè)企業(yè)和建筑消防的安全管理與裝備等現(xiàn)狀有一個(gè)全面系統(tǒng)的`認(rèn)識，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)提供感性認(rèn)識，同時(shí)打下堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)，消防知識的實(shí)習(xí)報(bào)告。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　本次認(rèn)識實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括：到消防部隊(duì)了解專業(yè)消防人員使用的部隊(duì)消防撲救裝備，通過觀摩和實(shí)訓(xùn)專業(yè)消防撲救技能，獲得消防撲救的基本技能;到消防器材生產(chǎn)企業(yè)熟悉固定式和移動式消防產(chǎn)品及其發(fā)展，熟悉自動噴水滅火系統(tǒng)、氣體滅火系統(tǒng)以及泡沫滅火系統(tǒng)的組成、工作原理、使用范圍和滅火方式，了解有關(guān)工業(yè)火災(zāi)實(shí)驗(yàn)發(fā)展，有關(guān)消防產(chǎn)品的生產(chǎn)過程;到大型石油化工儲存企業(yè)了解原油、半成品和成品油的儲存及冶煉工藝等知識，熟悉大型石化企業(yè)生產(chǎn)活動中的消防安全技術(shù)和管理措施;到南京工業(yè)大學(xué)圖書館參觀了解地面大型公共建筑完整的消防防火、滅火系統(tǒng)。通過本次認(rèn)識實(shí)習(xí)，可以使學(xué)生從技術(shù)、生產(chǎn)、使用及管理等各個(gè)環(huán)節(jié)了解并熟悉消防工程的有關(guān)知識，為后續(xù)專業(yè)課的開展打下堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。

　　三、實(shí)習(xí)要求

　　1.應(yīng)遵守和服從實(shí)習(xí)單位的安排，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度;

　　2.應(yīng)注意人身和財(cái)產(chǎn)安全;注意遵守交通規(guī)則，實(shí)習(xí)地車輛較多且行駛速度較快，實(shí)習(xí)往返時(shí)應(yīng)在人行道上行走，過馬路注意來往車輛;注意不要和他人爭斗，防止意外事件的發(fā)生;

　　3.遵守大學(xué)生行為準(zhǔn)則，杜絕有損學(xué)校的言行;

　　4.實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真做好筆記，不做與實(shí)習(xí)無關(guān)的事;

　　5.注意保守實(shí)習(xí)單位所要求的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)等秘密，應(yīng)全部記錄在實(shí)習(xí)筆記本上，不準(zhǔn)記在它處。

　　6. 所有學(xué)生不得無故缺席，除非病重(憑醫(yī)院診斷書)或者發(fā)生其它重大變故，否則一律不得準(zhǔn)假。未經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師同意而不參加實(shí)習(xí)者，實(shí)習(xí)成績一律按不及格處理。

　　四、實(shí)習(xí)報(bào)告要求

　　實(shí)習(xí)期間，每個(gè)學(xué)生必須準(zhǔn)備實(shí)習(xí)筆記本，針對參觀實(shí)習(xí)對象，認(rèn)真做好筆記，隨時(shí)接受檢查。實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容完成實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容包括以下幾部分：

　　1.實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)地點(diǎn);

　　2.實(shí)習(xí)單位概況;

　　3. 生產(chǎn)性企業(yè)在火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)等方面采取的技術(shù)防范措施和管理措施;

　　4.消防器材生產(chǎn)工藝流程、各類自動滅火系統(tǒng)、消防報(bào)警系統(tǒng)的工作原理;

　　5.消防科學(xué)技術(shù)、消防裝備、消防監(jiān)督管理講座的內(nèi)容。

　　五、實(shí)習(xí)考核

　　實(shí)習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)每位學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)日記、平時(shí)考察、遵章守紀(jì)、實(shí)習(xí)報(bào)告和考核等情況，綜合評定學(xué)生的實(shí)習(xí)成績。

　　六、具體實(shí)習(xí)安排及有關(guān)事項(xiàng)

　　消防第九周(10.26-10.30)實(shí)習(xí)安排

　　時(shí)間周一周二周三周四周五上午開始調(diào)查報(bào)告：江浦校區(qū)消防力量情況調(diào)查及建議---張村峰、尤飛校內(nèi)完成調(diào)查報(bào)告：江浦校區(qū)消防力量情況調(diào)查及建議；整理筆記校內(nèi)完成調(diào)查報(bào)告：江浦校區(qū)消防力量情況調(diào)查及建議；整理筆記參觀學(xué)校圖書館、體育館、消防值班室校內(nèi)完成調(diào)查報(bào)告：江浦校區(qū)消防力量情況調(diào)查及建議；整理筆記下午省消防總隊(duì)科技處領(lǐng)導(dǎo)作關(guān)于消防科技及裝備、消防監(jiān)督檢查方面的報(bào)告---韓雪峰、張村峰、尤飛校內(nèi)完成調(diào)查報(bào)告：江浦校區(qū)消防力量情況調(diào)查及建議；整理筆記。

消防實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

　　一、實(shí)習(xí)目的及意義

　　1、實(shí)習(xí)目的

　　為學(xué)習(xí)和掌握消防業(yè)務(wù)技術(shù)知識真正做到理論和實(shí)踐相結(jié)合，也為了能更詳細(xì)地了解工商管理這一專業(yè)的真正內(nèi)涵，通過到單位進(jìn)行實(shí)踐活動，增強(qiáng)責(zé)任意識，以適公安消防部隊(duì)加強(qiáng)革命化、正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)，不斷提高自己的戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)我的理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析問題與解決問題的能力。真正做到融會貫通，切實(shí)達(dá)到實(shí)習(xí)的目的，提高訓(xùn)練效果。

　　2、實(shí)習(xí)要求

　　努力苦練搶險(xiǎn)和滅火救援技能，服從命令、聽從指揮，全心全意為人民服務(wù)。為了能夠達(dá)到實(shí)習(xí)目的，提高自身的綜合素質(zhì)水平，我對自己提出以下幾方面的要求：(1)積極認(rèn)真地完成上級政府或隊(duì)里交給我的各項(xiàng)工作任務(wù);(2)虛心向每位老同事學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn);(3)在工作中檢驗(yàn)書本中的理論知識，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。(4)了解消防隊(duì)的職責(zé)，使命及其工作的特點(diǎn)。

　　3、實(shí)習(xí)單位介紹

　　東莞道滘消防中隊(duì)位于大嶺丫牛仔洲工業(yè)區(qū)，消防大樓20xx年落成使用，全體隊(duì)員共有17人，消防車共五臺(指揮車、裝備車)秉持著對消防工作的熱愛和滿腔熱情，搶險(xiǎn)救援和滅火救援無數(shù)次。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求完成黨委政府賦予的各項(xiàng)任務(wù)，在配合有關(guān)部門展開的各項(xiàng)行動中，積極主動沖鋒在前，經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。消防支隊(duì)積極參與各項(xiàng)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，受到各級領(lǐng)導(dǎo)和道滘人民的一致好評同肯定。在20xx年、20xx年20xx年以及20xx年度年終總結(jié)大會上被評為先進(jìn)單位。

　　道滘消防中隊(duì)的工作職責(zé)是：

　　(1)對各區(qū)、林業(yè)局的消防監(jiān)督工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

　　(2)對消防產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營、維修、銷售進(jìn)行監(jiān)督管理。

　　(3)對生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、運(yùn)輸易燃易爆化學(xué)物品的單位和個(gè)人進(jìn)行監(jiān)督檢查。

　　(4)公眾聚集場所使用或者開業(yè)前和具有火災(zāi)危險(xiǎn)的大型群眾性活動舉辦前的消防安全檢查。

　　(5)負(fù)責(zé)新建、擴(kuò)建、建筑內(nèi)部裝修和用途變更的建筑工程項(xiàng)目的消防設(shè)計(jì)審核、監(jiān)督，參與竣工驗(yàn)收工作。

　　(6)按照確定的城鎮(zhèn)規(guī)劃方案，督促城建、市政、郵電等部門建設(shè)、改善和維護(hù)公共消防設(shè)施。

　　(7)組織、指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、考核全區(qū)消防隊(duì)伍的值勤、等級戰(zhàn)備、作戰(zhàn)計(jì)劃制定、隊(duì)伍訓(xùn)練等戰(zhàn)斗準(zhǔn)備工作。

　　(8)部署全區(qū)消防隊(duì)伍的接警出動、作戰(zhàn)組織指揮、滅火行動、滅火戰(zhàn)評與總結(jié)、搶險(xiǎn)救援等工作。

　　(9)負(fù)責(zé)重特大火災(zāi)現(xiàn)場和搶險(xiǎn)救援現(xiàn)場消防隊(duì)伍作戰(zhàn)行動的組織指揮。

　　(10)負(fù)責(zé)全區(qū)公安消防法制監(jiān)督工作，定期組織開展執(zhí)法檢查

　　(11)受理消防申訴、復(fù)議案件，接待上訪人員。

　　(12)負(fù)責(zé)消防宣傳和教育培訓(xùn)工作。與有關(guān)部門配合，宣傳和普及消防法規(guī)和滅火知識，提高全民消防安全意識。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　我在消防隊(duì)的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

　　1、了解消防隊(duì)的基本工作內(nèi)容及其工作職責(zé);

　　2、參與消防任務(wù)，能夠完成相應(yīng)的重要工作;

　　3、參與消防隊(duì)的各項(xiàng)訓(xùn)練活動，掌握工作的要領(lǐng)和技巧。

　　4、進(jìn)行消防宣傳和教育培訓(xùn)工作。與有關(guān)部門配合，宣傳和普及消防法規(guī)和滅火知識，提高全民消防安全意識。

　　5、公眾聚集場所使用或者開業(yè)前和具有火災(zāi)危險(xiǎn)的大型群眾性活動舉辦前的消防安全檢查。

　　6、參與東莞市“三小場所”出租房消防專項(xiàng)整治檢查活動。

　　三、實(shí)習(xí)過程

　　20xx年12月退伍回來，20xx年04月加入了道滘?qū)Ｂ毾�防�?duì)上班，專職消防隊(duì)是由當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府組建，人員采用合同制，業(yè)務(wù)上屬武警消防部隊(duì)指導(dǎo)，跟武警消防部隊(duì)無論從人員素質(zhì)，消防裝備，以及經(jīng)費(fèi)保障上都存在較大差異。進(jìn)了消防隊(duì)才知道，我們這個(gè)隊(duì)里，絕大多數(shù)是退伍軍人。我們17個(gè)人除隊(duì)長同文員正常上下班外，其余15人分3個(gè)戰(zhàn)斗班。上兩天班休息一天。如有急事可與其他不上班的同事?lián)Q班，但駕駛員只能和駕駛員換班。

　　上班的第一天，隊(duì)長就按排我做一名三員號，然后按排一名班長就帶我熟悉車輛，以及各種裝備的使用。例如：帶自擺移動水炮、手抬泵、鋁罐防毒全面罩、動力切割機(jī)、多功能水槍、空氣泡沫水以及空氣呼吸氣的使用等等;一下子介紹了太多的裝備令我一時(shí)記得太模湖了。熟悉完車輛以及裝備后。后來班長又教怎樣聽119報(bào)警電話拉，因?yàn)槲覀冴?duì)里是隊(duì)員輪流聽119電話的。最后就開始訓(xùn)練了，我們開始訓(xùn)練比較簡單，由基本的兩盤水帶開始連接，然后五盤水帶連接慢慢一步一步學(xué)上去，體能訓(xùn)練主要是單雙桿、俯臥撐、3000米長跑等。

　　看著另外一個(gè)同事給我做示范，拋開水帶，連接分水器，起身抓住接扣和另外一盤水帶在跑步過程中完成兩水帶和水槍的連接，感覺很簡單。但是自己操作起來，卻是比較困難，不是這個(gè)扣接不起來就是那個(gè)扣連接不上。

　　我記得在消防隊(duì)里做了幾個(gè)月后，我對消防個(gè)方面的訓(xùn)練也逐漸適應(yīng)和熟練起來，令我最難忘的一次滅火救援。我記得那天是凌晨4：00多，我在睡夢中，聽到了電鈴響了起來，我迷迷糊糊地沖到車庫著裝上車，報(bào)火警位置是蔡白村委會附近的森富油庫，我趕向火場的路上已經(jīng)看見遠(yuǎn)處熊熊大火，趕到現(xiàn)場時(shí)發(fā)現(xiàn)火勢過大，說實(shí)在在這以前，我還真沒見過這么大的火，腿都有點(diǎn)發(fā)抖，因?yàn)槭茄b重油的`油庫隨時(shí)都會有爆燃的可能，嚇得周圍已經(jīng)沒有人在現(xiàn)場了，然后隊(duì)長立即調(diào)動了休息的另一班隊(duì)員支援，同時(shí)打電話到支隊(duì)值班室要求支援，然后我們同時(shí)把水帶連接好也展開戰(zhàn)斗，我同同班的幾個(gè)隊(duì)員先負(fù)責(zé)控制火勢慢燃以及其它油灌的落溫，由于火勢過大，為了安全，隊(duì)長叫我們撤離小小。到凌晨4時(shí)55分支隊(duì)調(diào)動了支隊(duì)特勤中隊(duì)，城區(qū)中隊(duì)、虎門中隊(duì)、石龍現(xiàn)役中隊(duì)、大嶺山中隊(duì)、東城中隊(duì)、沙田中隊(duì)、厚街中隊(duì)等七個(gè)專職消防隊(duì)，共12臺大功率水罐消防車，6臺水罐泡沫車，2臺高噴車及80名戰(zhàn)斗員趕赴火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行增援，市鎮(zhèn)有關(guān)部門知道后也趕到了解現(xiàn)場情況，指揮現(xiàn)場。經(jīng)過了個(gè)幾小時(shí)的奮斗，但油庫然后發(fā)出爆燃，現(xiàn)場一度緊張起來，指揮員曾經(jīng)常試命令用水炮進(jìn)行滅火，但因油庫上面有跌棚擋住，水落不到著火點(diǎn)，作用不大。最后經(jīng)過五個(gè)小時(shí)的奮斗終于戰(zhàn)勝了這場大火，這時(shí)我們已經(jīng)筋皮力盡了。

　　還有一次難忘搶險(xiǎn)救援，記得那天太約是下午接到電話說廣深高速道滘入口往深圳方向，有一輛面包車因?yàn)橐郧懊娴呢涇嚢l(fā)生碰撞，然后發(fā)面包車發(fā)生火著我們接到報(bào)警后立即出動了一臺消防水罐車同一臺裝備車10號消防員趕赴現(xiàn)場，到了現(xiàn)場之后發(fā)現(xiàn)面包車后面著火而且前面有個(gè)人被夾著，我們落車后發(fā)立即出了條水搶，因?yàn)榛饎莶皇呛艽�，一下子就滅了，然后另外幾名�?duì)員立即對他進(jìn)行救援，因?yàn)檫@個(gè)傷者雙腳被夾住了，我們想了想，唯一的辦法就是把車頭的鐵皮進(jìn)行切割，我立即從車去取出切割機(jī)，開始把車頭的跌皮一點(diǎn)一點(diǎn)切開，同時(shí)在車上的傷者不停地叫痛，也有發(fā)暈的現(xiàn)象，到場的醫(yī)務(wù)人員也立即對傷者進(jìn)行搶救，現(xiàn)場人員一度緊張起來，為了盡快救出傷者，我們加緊力度進(jìn)行救援，經(jīng)過半個(gè)鐘的搶救救出傷者但雙腳已經(jīng)骨折，因?yàn)榧皶r(shí)得到搶救傷者保住了性命,從而使自己感覺無比的滿足感，肯定了自己工作的重要性。

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我在消防隊(duì)做了好幾年了，經(jīng)過自己的努力各項(xiàng)業(yè)務(wù)同技能都有所提高，同時(shí)也被隊(duì)長升做一號水槍手也慢慢的融入了這個(gè)大家庭。每天同一班同事一齊訓(xùn)練一齊搶險(xiǎn)救援一齊娛樂，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。也利用了業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)黨性以及規(guī)章制度，“三個(gè)代表”重要思想，與黨組織保持高度的一致。

　　四、實(shí)習(xí)結(jié)果

　　轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)實(shí)踐快要結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了好多新科技的機(jī)器，如何使用各種各樣搶險(xiǎn)救援和滅火救援裝備，學(xué)到了許多消防知識，比如火災(zāi)的定義和分類、燃燒的本質(zhì)和條件、滅火方法在火場等等。由于平時(shí)工作積極認(rèn)真，能夠較好地完成上級交給同搶險(xiǎn)滅火救援的各項(xiàng)任務(wù)，受鄰導(dǎo)的表揚(yáng)。在工作上得到了同事支持同幫助，我們之間形成了良好的戰(zhàn)友關(guān)系。

　　五、實(shí)習(xí)總結(jié)

　　經(jīng)過了起單位幾年工作實(shí)踐，我感覺到消防工作的性質(zhì)和重要意義是保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和公民生命財(cái)產(chǎn)安全的一項(xiàng)重要措施。工作需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，嚴(yán)格要求自己，遵守本隊(duì)的各項(xiàng)紀(jì)律、忠于職守、積極工作，特殊的使命注定消防員必須二十四全日制執(zhí)勤備戰(zhàn)。在節(jié)假日期間默默緊守在滅火搶險(xiǎn)的第一線，時(shí)刻保持清醒的頭腦，在警鈴聲響時(shí)以最快的速度沖到火場，為減小國家、人民財(cái)產(chǎn)的損失。發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕流血、不怕犧生的革命精神緊，堅(jiān)守戰(zhàn)斗崗位，英勇頑強(qiáng)地同火魔作搏斗。尤其在自己工作時(shí)都會認(rèn)真細(xì)致，我是作為一名消防員，任何一點(diǎn)細(xì)小的錯(cuò)誤都可能會產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，給人民的財(cái)產(chǎn)及人身帶來傷害。在實(shí)習(xí)期間我還注意到各個(gè)工作都很講究分工合作，每一步驟都有一定的操作規(guī)范。合理的分工使我們在救火的過程中能夠事半功倍，使損失降到最低，隨時(shí)隨刻為人民奉獻(xiàn)自己的生命。

　　在實(shí)習(xí)過程中，得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位隊(duì)友的幫助同關(guān)懷，從他們那里我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西，教如何更好地處理各種搶險(xiǎn)同滅火救援工作，這些東西無論是在以后的工作都會對我起到很大的幫助。這些很多都是現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)使我日后在每次救援中可能利用得到，從而更好地把人民的生命財(cái)產(chǎn)減到最低，全心全意為人民服務(wù)。

消防實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

　　在大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們都選擇了自己的方向有的去專升本有的去社會實(shí)踐；我也選擇了自己的方向那就是去實(shí)習(xí)；我選擇了山西中遠(yuǎn)消防有限公司，

　　山西中遠(yuǎn)消防設(shè)備有限公司是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的高新技術(shù)企業(yè)，擁有一批多年從事消防事業(yè)的懂技術(shù)、善管理、肯奉獻(xiàn)、有強(qiáng)烈責(zé)任感的專業(yè)人才。發(fā)揮專長、加速科技成果轉(zhuǎn)化是中遠(yuǎn)消防人的愿望；不斷推出性能優(yōu)良、實(shí)用新穎、物超所值的消防產(chǎn)品是中遠(yuǎn)消防人的目標(biāo)；為祖國的消防事業(yè)添磚加瓦、造福人類是中遠(yuǎn)消防人的責(zé)任。

　　有著雄厚創(chuàng)新能力和完善檢測設(shè)備的中遠(yuǎn)消防人，在山西省消防總隊(duì)和質(zhì)檢站的支持和指導(dǎo)下，會同北京久久神龍消防器材有限公司、太原世紀(jì)聯(lián)保消防器材有限公司等單位，分析借鑒了國內(nèi)外自動滅火產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)與不足，全面跟蹤評估了各類干粉滅火裝置的使用情況，自主研發(fā)并規(guī)模生產(chǎn)出技術(shù)領(lǐng)先、功能齊全、兼容性強(qiáng)的貯壓和非貯壓兩類《 懸掛式超細(xì)干粉滅火裝置》系列產(chǎn)品。首批推向市場的超細(xì)干粉自動滅火裝置，其先進(jìn)的理念、合理的設(shè)計(jì)、優(yōu)良的品質(zhì)贏得了廣大用戶和合作伙伴的認(rèn)可。

　　山西中遠(yuǎn)消防設(shè)備有限公司與國內(nèi)外多家知名企業(yè)建立了長期戰(zhàn)略合作關(guān)系，大大提升了公司的綜合能力，不但具備產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)能力，而且具有工程設(shè)計(jì)、施工能力，為中遠(yuǎn)消防人的伙伴提供了多層次的合作平臺。

　　我公司的產(chǎn)品可廣泛應(yīng)用于交通、通訊、電力、冶金、能源、化工、國防等領(lǐng)域的重大火災(zāi)撲救 。如：各類車、船的發(fā)動機(jī)艙；電力、冶金、石化行業(yè)的電纜通廊、電纜溝、電纜夾層、電纜豎井、變配電柜（室）、機(jī)電柜、加油站；通訊基站；各類建筑物內(nèi)的物資倉庫、發(fā)電機(jī)房、機(jī)電設(shè)備間、空調(diào)機(jī)房、配電柜等。目前已廣泛應(yīng)用于開封火電廠、甘肅平?jīng)霭l(fā)電廠、大唐太原第二熱電廠、山西西龍池變電站司等。)了解過程

　　起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的'一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí)，所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會上工作的感覺。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

　　作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作時(shí)間段為：早上8：00至中午上12:00;下午2：00至晚上6:00。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

　　(2)摸索過程

　　對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長集合員工開會強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具。在機(jī)臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會出現(xiàn)異常。出現(xiàn)上述情況時(shí)，要及時(shí)告知小組組長、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，小組長、技術(shù)員通過對機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。 在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出

　　來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí)，對產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評管(質(zhì)檢員)，按評管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。

　　(3)實(shí)際操作

　　經(jīng)過一段時(shí)間開機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí)，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí)，則向小組長、技術(shù)員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng)，對工作的積極性也有所提高。

　　后來我被分配到電工組，主要做一些電路方面的事情，相電路板的焊接，電路板上各個(gè)元件的作用，以及檢查是否出現(xiàn)故障，和一些簡單的維修，在這里我的收獲很大，真正能夠體會到理論與實(shí)踐的差別，雖然每天工作很辛苦但是由于對電有著濃厚的興趣，每當(dāng)我學(xué)到新的東西我就會剛到無比的充實(shí)。

　　短暫的電工實(shí)習(xí)期過去了，本次實(shí)習(xí)的目的是使我們隊(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法；這短暫的一個(gè)月中，使我從理論到實(shí)踐上的一個(gè)飛躍，這次電工實(shí)習(xí)，使我深刻地理解了實(shí)踐的重要性，理論無論多么熟悉，但是缺乏了實(shí)踐的理論是行不通的，現(xiàn)在終于明白了讀萬卷書，行萬里路這句話的含義。

消防實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

　　今天，班級組織了對消防知識的認(rèn)識實(shí)習(xí)，講師為我們詳細(xì)的介紹了關(guān)于消防系統(tǒng)地知識，可以說是收獲頗豐，因?yàn)橛泻枚嗟臇|西是關(guān)于自己所學(xué)的專業(yè)的。

　　首先，介紹了關(guān)于消防水滅火系統(tǒng)。

　　一) 水炮系統(tǒng)： 消防水炮由消防炮體、現(xiàn)場控制器組成。它結(jié)合微控技術(shù)、紅外傳感探測技術(shù)、機(jī)械轉(zhuǎn)動控制技術(shù)、圖像傳輸技術(shù)，自動尋找著火點(diǎn)精確定位并有效快速撲滅火源；根據(jù)著火點(diǎn)遠(yuǎn)近自動進(jìn)行直流柱狀或噴霧散花式射水，有效滅火同時(shí)保護(hù)到人身及財(cái)物安全；具有現(xiàn)場手動操作控制及圖像顯示功能；可根據(jù)其他消防報(bào)警系統(tǒng)的聯(lián)動信號進(jìn)行強(qiáng)制啟動探測火源；采用紅外雙波段探測技術(shù)在有效探測火源的同時(shí)提高抗環(huán)境干擾的能力；并可進(jìn)行地面靈敏度參數(shù)設(shè)置及調(diào)試。 消防水炮是以水作介質(zhì)，遠(yuǎn)距離撲滅火災(zāi)的滅火設(shè)備。該炮適用于石油化工企業(yè)、儲罐區(qū)、飛機(jī)庫、倉庫、港口碼頭、車庫等場所，更是消防車?yán)硐氲能囕d消防炮。

　　二) 噴水滅火系統(tǒng)

　　1、自動噴水滅火系統(tǒng)

　�。�1）自動噴水濕式滅火系統(tǒng)

　　自動噴水濕式滅火主要由閉式噴頭、管道系統(tǒng)、濕式報(bào)警閥等組成。能自動噴水，具有控制火勢或滅火迅速的'特點(diǎn)。主要缺點(diǎn)是不適應(yīng)于寒冷地區(qū)。其使用環(huán)境溫度應(yīng)介于4℃和70℃之間。

　�。�2）自動噴水干式滅火系統(tǒng)

　　自動噴水干式滅火系統(tǒng)的供水系統(tǒng)、噴頭布置等與濕式系統(tǒng)完全相同。但在報(bào)警閥前充滿水而在閥后管道內(nèi)充以壓縮空氣。適用于環(huán)境溫度低于4℃和高于70℃，并不宜采用濕式噴頭滅火系統(tǒng)的地方

　　(三)水噴霧滅火系統(tǒng)

　　水噴霧滅火系統(tǒng)是利用水霧噴頭在一定水壓下將水流分解成細(xì)小霧狀水滴進(jìn)行防護(hù)、冷卻滅火。

　　系統(tǒng)的組成：水噴霧滅火系統(tǒng)有固定式和移動式兩種裝置。固定式水噴霧滅火系統(tǒng)一般由高壓給水設(shè)備、控制閥、水霧噴頭、火災(zāi)探測自動控制系統(tǒng)等組成。

　　用途：由于水噴霧具有的冷卻、窒息、乳化、稀釋作用，使該系統(tǒng)的用途廣泛，不僅可用于滅火，還可用于控制火勢及防護(hù)冷卻等方面。 水噴霧滅火系統(tǒng)有固定式和移動式兩種裝置。移動式裝置可起到固定裝置的輔助作用。

　　固定式水噴霧滅火系統(tǒng)一般由高壓給水設(shè)備、控制閥、水霧噴頭、火災(zāi)探測自動控制系統(tǒng)等組成。

　　四）消火栓滅火系統(tǒng)

　　1、室內(nèi)消火栓給水系統(tǒng)的分類

　　室內(nèi)消火栓給水系統(tǒng)是由消防給水管網(wǎng)；設(shè)有消火栓、水帶、水槍的消火栓箱柜；消防水池；消防水箱；增壓設(shè)備等組成的固定式滅火系統(tǒng)。根據(jù)目前我國廣泛使用的建筑消防登高器材的性能及消防車供水能力，對高、低層建筑的室內(nèi)消防給水系統(tǒng)有不同的要求。

　　然后，講師又為我們介紹了消防報(bào)警系統(tǒng)。

　　它由火災(zāi)報(bào)警主機(jī)、火災(zāi)特征或火災(zāi)早期特征傳感器、人工火災(zāi)報(bào)警設(shè)備、輸出控制設(shè)備組成。

　　傳感器完成對火災(zāi)特征或火災(zāi)早期特征的探測，并將相關(guān)信號傳送到火災(zāi)報(bào)警主機(jī)。

　　報(bào)警主機(jī)完成對信號的顯示、記錄， 并完成相應(yīng)的輸出控制。 火災(zāi)自動報(bào)警系統(tǒng)是人們?yōu)榱嗽缙诎l(fā)現(xiàn)通報(bào)火災(zāi)，并及時(shí)采取有效措施，控制和撲滅火災(zāi)，而設(shè)置在建筑物中或其它場所的一種自動消防設(shè)施，是人們同火災(zāi)作斗爭的有力工具。

　　通過這次消防實(shí)習(xí)我們學(xué)到了很多，對消防有了更深層次的了解，在今后的學(xué)習(xí)過程中一定要督促自己更加努力的學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，從理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)好專業(yè)知識，在實(shí)際中運(yùn)用所學(xué)知識。

消防實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

　　不知不覺間，為期十天的消防工程認(rèn)識實(shí)習(xí)就結(jié)束了，新學(xué)期前兩周的這次認(rèn)識實(shí)習(xí)讓我們這些剛剛進(jìn)入消防工程專業(yè)的學(xué)生對消防工程有了更進(jìn)一步的了解，雖然接觸到的專業(yè)知識并不多，但是這十天的認(rèn)識實(shí)習(xí)卻讓我們腦海中消防工程的概念更加豐富，更加完善。

　　在這十天的實(shí)習(xí)中，老師精心為我們做了安排，從各個(gè)方面，各個(gè)領(lǐng)域循序漸進(jìn)地引導(dǎo)著我們，通過實(shí)地參觀、聽報(bào)告和講座、自主調(diào)查等方式讓同學(xué)們參與其中，融入其中，這種多種形式結(jié)合的認(rèn)識實(shí)習(xí)不僅極大地調(diào)動了同學(xué)們的積極性，更加促進(jìn)了同學(xué)們之間的相互認(rèn)識，相互交流，提高了我們的團(tuán)隊(duì)意識，集體意識。

　　在認(rèn)識實(shí)習(xí)動員大會以及消防工程專業(yè)介紹報(bào)告會上，幾位老師分別從消防工程的的發(fā)展、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)要求、課程設(shè)置、就業(yè)形勢、本校師資力量建設(shè)、畢業(yè)生的就業(yè)前景等各個(gè)方面為我們做了介紹，讓我們這些原本腦海中聽到消防只會浮現(xiàn)出消防官兵滅火救援的學(xué)生對消防工程的了解不再是顯得那么無知，也增強(qiáng)了我們對這個(gè)專業(yè)的信心。

　　作為一門綜合性的學(xué)科，消防工程涉及與諸多學(xué)科的相互交叉、滲透、融合， 它不僅涉及物理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、機(jī)械、電子、建筑、信息、心理、生理等多種 自然科學(xué)學(xué)科，還涉及法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、災(zāi)害學(xué)等等眾多 社會人文科學(xué)學(xué)科。而這些，是我們以前沒有想到過的，這就要求我們在學(xué)習(xí)的過程中要認(rèn)真，勤于鉆研，除了本專業(yè)的一些主干學(xué)科之外，要自覺主動的去學(xué)習(xí)其他與本專業(yè)向光的知識，拓寬自己的視野，只有這樣才能更好的學(xué)好這一門學(xué)科。

　　作為一門工科學(xué)科，消防工程需要把課堂上學(xué)到的理論知識與課外的理論實(shí)踐緊密的結(jié)合起來，只有通過大量的實(shí)踐環(huán)節(jié)，增強(qiáng)理論教學(xué)效果，強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識的掌握和創(chuàng)新思維與動手能力的培養(yǎng)，才能更好的學(xué)好這一門學(xué)科。

　　消防工程專業(yè)培養(yǎng)的是適應(yīng)21世紀(jì)消防事業(yè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神，具備掌握火災(zāi)科學(xué)

　　的基本理論，掌握工業(yè)產(chǎn)品及其生產(chǎn)過程和各類設(shè)施、設(shè)備的消防安全技術(shù)與工程方法，掌握消防法規(guī)、防滅火工程技術(shù)、火災(zāi)調(diào)查和滅火救援等方面的知識和能力，能在大專院校、科研設(shè)計(jì)院所、企事業(yè)單位消防部門和公安消防部隊(duì)從事與消防有關(guān)的教學(xué)、科研和工程設(shè)計(jì)、消防管理、火災(zāi)調(diào)查和組織指揮等方面工作的高級專門人才，因此，要想成為一名合格的消防工程畢業(yè)生，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中我們不能有絲毫的懈怠。

　　在接下來的實(shí)習(xí)中，我們先后參觀了隧道、消防器材生產(chǎn)廠家以及店鋪、地下車庫、消防防災(zāi)教育館、消防中隊(duì)、消防支隊(duì)等，除此之外，我們還分小組親自調(diào)查了新校區(qū)各教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、機(jī)電樓、外語樓、建藝樓、圖書館等各棟建筑的消防設(shè)施分布以及其存在的消防隱患，而且，我們還參觀了消防工程實(shí)驗(yàn)室和消防工程研究所，聽老師介紹了他們正在實(shí)施的項(xiàng)目，所有的這些都讓我們受益匪淺。

　　隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及人們的需求，隧道在交通運(yùn)輸系統(tǒng)中的作用越來越重要，確保隧道的消防安全對于確保運(yùn)輸系統(tǒng)的通暢至關(guān)重要。除此之外，隧道比起公路的因其結(jié)構(gòu)比較特殊，一旦發(fā)生火災(zāi)，對于人員的疏散，救援人員的施救等難度較大，因此，隧道中完善的消防設(shè)施，科學(xué)的消防設(shè)計(jì)對于隧道的施工與維護(hù)就顯得尤為重要。在參觀隧道的過程中，老師給我們講解了在隧道的施工過程中采取的一些消防設(shè)措施，以及隧道內(nèi)的各種消防設(shè)施的名稱，作用，除了常見的消火栓，安全通道指示牌等之外，老師還給我們講解了隧道中風(fēng)機(jī)的作用原理，以及目前國內(nèi)外對于隧道消防的一些舉措，緊急情況下的疏散逃生以及發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何選擇逃生路線等。

　　作為公共場所，地下停車場因其特殊的功能以及復(fù)雜的結(jié)構(gòu)對消防也有著特殊的要求。首先，地下停車場在地面以下，發(fā)生火災(zāi)時(shí)對于生出火場的被困人員的緊急逃生自救以及外部人員的搶險(xiǎn)救援的難度很大，此外，地下車庫處在一棟建筑的基部，一旦其結(jié)構(gòu)被大火破壞，那么對這棟建筑而言都是相當(dāng)危險(xiǎn)的，因此，當(dāng)?shù)叵萝噹彀l(fā)生火災(zāi)時(shí)，將其及時(shí)有效的控制住并及早撲滅大火對于整棟建筑的安全至關(guān)重要。

　　在參觀的過程中，老師給我們講解了一些比較專業(yè)的知識，如消火栓覆蓋的半徑為30米，消防卷簾設(shè)計(jì)為雙層式應(yīng)為兩層門之間的空氣可以隔熱，在設(shè)計(jì)

　　防、排煙機(jī)時(shí)要注意不能將他的管道跨越消防分區(qū)以避免火勢沿管道蔓延，消防管道的龍頭設(shè)計(jì)在管道的上方是為了擴(kuò)大水流的覆蓋范圍等等。我們先后參觀了兩處的地下停車場，發(fā)現(xiàn)這兩處的停車場內(nèi)的消防設(shè)施還是比較完善的。

　　在參觀消防器材生產(chǎn)廠家以及店鋪時(shí)，我們見識到了更多的消防器材，而且除了生活中常見的用于滅火的器材之外，還見識到了一些消防人員用于搶險(xiǎn)救援的工具，在參觀的過程中，工作人員和老師詳細(xì)的給我們講解了一些常用器材的使用方法以及其設(shè)計(jì)原理，開闊了我們的視野。

　　在參觀消防防災(zāi)教育館、消防支隊(duì)、消防中隊(duì)時(shí)，我們參觀了他們的消防展覽，，消防教育大廳，消防文化長廊，觀看了他們陳列的照片，消防設(shè)施，消防文物等，并且了解了一下消防的發(fā)展史。當(dāng)然，最讓我們震撼的還是看到他們展出的一些火場遺跡，看到那些被火燒壞的家具等讓我們深刻體會到了“烈火猛于虎”的含義，也讓我們體會到防火的重要性。

　　在參觀消防防災(zāi)教育館時(shí)，我們還觀看了一個(gè)關(guān)于消防自救逃生的視頻，而且同學(xué)們還親在參與到館內(nèi)的一些體驗(yàn)活動，如模擬救火、模擬報(bào)警、模擬逃生、模擬沿繩逃生等，讓同學(xué)們體驗(yàn)到掌握自救逃生的必要性。在參觀消防中隊(duì)和消防支隊(duì)時(shí)我們近距離接觸到了各種消防車，如用于高層救援的云梯消防車、用于夜間照明的照明消防車、用于普通情況下滅火的'水罐消防車以及特殊情況下滅火的泡沫消防車，并且看了他們展示的各種工作服，如滅火防護(hù)服、搶險(xiǎn)救援服、隔熱服、二級防化服等。當(dāng)聽到消防官兵說道不論在什么情況下，警鈴響起后白天他們必須在45秒內(nèi)、晚上在一分鐘內(nèi)穿好工作服準(zhǔn)備好搶險(xiǎn)救援時(shí)我們都感到不可思議，同時(shí)對消防官兵的敬佩之情更加強(qiáng)烈，他們刻苦的訓(xùn)練，無私的付出才保證了人民幸福的生活，而他們卻總是在默默的付出。

　　在分成小組調(diào)查新校區(qū)各棟建筑的消防設(shè)施分布時(shí)，我們小組的任務(wù)是調(diào)查綜合實(shí)驗(yàn)樓，而我的任務(wù)是負(fù)責(zé)四樓的調(diào)查，在調(diào)查的過程中，我們不僅要調(diào)查清楚消防設(shè)施的種類、數(shù)目、分布等情況，還要檢查這些消防設(shè)施是否在火災(zāi)發(fā)生時(shí)可以正常工作，還要檢查該棟建筑中存在的一些安全隱患。通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)綜合實(shí)驗(yàn)樓四樓中確實(shí)存在著安全隱患，如一處消防應(yīng)急照明燈未接通電源 、五處安全出口指示牌不亮、一處緊急疏散通道被鎖死等隱患。通過這次的自助調(diào)查，我認(rèn)為我在團(tuán)隊(duì)合作，自主性等方面都有了一定的進(jìn)步。

　　總之，這次的認(rèn)識實(shí)習(xí)在老師的精心安排以及同學(xué)們的積極參與下，我認(rèn)為我們每一位同學(xué)都有了極大的收獲。在實(shí)習(xí)的過程中，老師 詳細(xì)的為我們講解我們在實(shí)習(xí)過程中遇到的問題，同學(xué)們也積極與老師討論交流，同學(xué)們之間的相互交流也促進(jìn)了了解。

　　作為一個(gè)新興學(xué)科，消防工程還很年輕，隨著人們消防意識的提高以及人們生活水平的提高，消防工程的前景將會極為廣闊，因此，掌握好消防工程的知識，并且懂得如何將知識應(yīng)用到生活中為人們的消防安全提供保障的人將會有良好的就業(yè)前景，我相信，在老師的悉心教導(dǎo)，同學(xué)們的熱心幫助以及自身的努力下，我有信心成為一名合格的畢業(yè)生。未來消防工程的發(fā)展方向，不該是簡單的預(yù)防火災(zāi)，應(yīng)當(dāng)是完美地控制火，不使其擾亂于民，只為人類的發(fā)展作貢獻(xiàn)�？茖W(xué)是相通的，不只執(zhí)著于自己所學(xué)的學(xué)科，思想的深度造就科學(xué)的高度。 因此，這也對我們每一個(gè)消防工程的學(xué)子來說提出了更高的要求。

　　通過這次實(shí)習(xí)，我對消防工程有了比較全面的了解，也覺得要想成為一名合格的消防工程畢業(yè)生，不僅需要提高自己的學(xué)習(xí)能力，掌握好知識，熟練掌握技能之外，還需要拓寬自己的眼界，提高自己的綜合素質(zhì)，全民發(fā)展，不斷的完善和充實(shí)自己才能真正成為對社會有用的人。

消防實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

　　前言

　　火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食……然而，水火無情，火也能吞噬一個(gè)個(gè)生命！慘劇在不斷發(fā)生，財(cái)產(chǎn)在無謂損失，生命在無辜消亡，我們每一個(gè)活著的人是否已經(jīng)警醒是否已經(jīng)掌握了消防安全的知識和死里逃生的技巧千萬別漠視這些常識，更不要認(rèn)為這是老調(diào)常彈，否則有一天火魔的利掌劈向你的時(shí)候，你只有一個(gè)無奈而又可憐的舉動：坐以待斃!因此，我們每個(gè)人都必須認(rèn)識到消防安全的重要性。

　　一、實(shí)習(xí)目的與要求

　　1、實(shí)習(xí)目的

　�、倭私鈱�(shí)習(xí)單位的概況。

　　②熟悉消防安全管理的基本要求。

　　③掌握常用消防手段和方法。

　　2、實(shí)習(xí)要求

　�、僮袷貙�(shí)習(xí)單位的規(guī)則制度。

　�、谀苓M(jìn)行理論與實(shí)踐知識的相結(jié)合與學(xué)習(xí)。

　　③查閱與實(shí)習(xí)單位和消防實(shí)習(xí)有關(guān)的資料。

　�、軐μ厥庑袠I(yè)或企業(yè)消防安全應(yīng)有較深的認(rèn)識。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和方式方法

　　1、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　�、倭私鈱�(shí)習(xí)單位的`基本情況（含布局、主要參數(shù)、設(shè)備、功能等內(nèi)容）。

　�、趯χ饕�消防理論、國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及企業(yè)消防安全管理與消防安全技術(shù)的資料進(jìn)行整理和學(xué)習(xí)。

　　③對重點(diǎn)企業(yè)或行業(yè)的具體消防安全方法與手段作較深入的學(xué)習(xí)。

　　2、實(shí)習(xí)方式方法

　�、俨殚喤c消防安全有關(guān)的消防資料。

　�、趯�(shí)地了解實(shí)習(xí)單位的基本情況與具體做法。

　�、弁ㄟ^提問、參觀、實(shí)際操作的方法、學(xué)習(xí)、消化消防安全的知識。

　　三、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)

　　本次實(shí)習(xí)的時(shí)間是從20xx年1月7日至20xx年1月11日。而地點(diǎn)可分為兩個(gè)地方：上海市消防實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地和上海市消防局。

　　四、企業(yè)簡介

　　上海市消防學(xué)校

　　上海市消防學(xué)校是上海市消防局下屬唯一的消防教育培訓(xùn)基地，具有 28年的消防辦學(xué)歷史，具備國內(nèi)一流的社會消防教育培訓(xùn)辦學(xué)條件和辦學(xué)能力。20xx年，學(xué)校經(jīng)上海市勞動和社會保障局批準(zhǔn)，成為上海市專門從事消防職業(yè)培訓(xùn)的

　　專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　學(xué)校擁有一支專業(yè)素質(zhì)較強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的消防教育培訓(xùn)師資隊(duì)伍。為了進(jìn)一步增強(qiáng)師資力量，適應(yīng)消防教育培訓(xùn)工作的要求，學(xué)校正在籌建消防教育培訓(xùn)師資人才資源庫，擬將上海市消防局內(nèi)部的消防專家及本市社會上的消防專家納入人才資源庫，經(jīng)過考核認(rèn)可，充實(shí)到消防教育培訓(xùn)的師資隊(duì)伍行列。近些年來，學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)研究相結(jié)合，自主開發(fā)了20余種具有上海特色、專業(yè)性強(qiáng)、適用范圍廣、通俗易懂的消防教育培訓(xùn)系列教材，其中《社區(qū)消防管理》，“消防職業(yè)技能等級培訓(xùn)教材系列”、《消防基礎(chǔ)理論》、《消防管理員》、《建（構(gòu)）筑物消防員》、《危險(xiǎn)化學(xué)品保管員》已由上海科技出版社出版，填補(bǔ)了國內(nèi)社會消防培訓(xùn)教材的空白。

　　學(xué)校的工作任務(wù)：（一）主動服務(wù)社會，貼近市場需求全面推進(jìn)社會消防培訓(xùn)。基地以構(gòu)筑上海城市火災(zāi)防控體系為目標(biāo)，深入貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要》，扎實(shí)推進(jìn) “防火墻”工程、“五大活動”和“清剿火患”戰(zhàn)役，著眼于提升社會單位“四個(gè)能力”，大力開展消防宣傳教育培訓(xùn)。（二）注重分類施訓(xùn)，貼近官兵需要廣泛開展各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)�；�地以全面提升部隊(duì)履職能力、全力推動消防工作和隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展為目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)“三基”工程、“三項(xiàng)建設(shè)”和公安消防鐵軍建設(shè)，大力開展官兵教育培訓(xùn)。（三）強(qiáng)化品牌宣傳，貼近實(shí)際情況精心打造對外交流窗口。自搬遷以來，基地作為國內(nèi)外消防交流合作的窗口，認(rèn)真接待了來自法國、荷蘭、德國等國外消防同行、國內(nèi)兄弟省市消防部隊(duì)、公安、社會企事業(yè)單位、駐地學(xué)生、群眾等一系列參觀、訪問、交流活動。

消防實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8

　　為期十幾天的消防工程認(rèn)知實(shí)習(xí)終于圓滿的完成，心中也有如釋重負(fù)的感覺，而我們對于消防工程的了解亦不可同日而語，不再是當(dāng)初的那樣一片空白了，對于這樣的收獲，當(dāng)然會感到欣慰。

　　我們的實(shí)習(xí)地點(diǎn)有很多，第一天我們?nèi)チ私庖粋�(gè)隧道的消防設(shè)施，但是里邊的消防器材大都被損壞，而且沒人維修，所以我覺得這是一個(gè)重大隱患，一旦發(fā)生意外，這些平�？磥聿黄鹧鄣臇|西卻會發(fā)出重大作用，然而如果此時(shí)發(fā)現(xiàn)消防器材已經(jīng)損壞，后果不堪設(shè)想，而且我覺得隧道里的風(fēng)機(jī)應(yīng)該裝有自動測風(fēng)向的儀器，以便于風(fēng)扇的方向與風(fēng)的方向保持一致，否則兩者方向相反，煙氣就無法排除了。

　　第二天我們聽了一個(gè)講座，大致了解了一下消防這個(gè)專業(yè)未來的前景。消防工程是一門綜合性的學(xué)科，涉及與諸多學(xué)科的相互交叉、滲透、融合，它不僅涉及物理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、機(jī)械、電子、建筑、信息、心理、生理等多種自然科學(xué)學(xué)科，還涉及法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、災(zāi)害學(xué)等等眾多社會人文科學(xué)學(xué)科。消防工程是理論與實(shí)踐的結(jié)合：通過大量的實(shí)踐環(huán)節(jié)，增強(qiáng)理論教學(xué)效果，強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識的掌握和創(chuàng)新思維與動手能力的培養(yǎng)。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)消防事業(yè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神，具備掌握火災(zāi)科學(xué)的基本理論，掌握工業(yè)產(chǎn)品及其生產(chǎn)過程和各類設(shè)施、設(shè)備的消防安全技術(shù)與工程方法，掌握消防法規(guī)、防滅火工程技術(shù)、火災(zāi)調(diào)查和滅火救援等方面的知識和能力，能在大專院校、科研設(shè)計(jì)院所、企事業(yè)單位消防部門和公安消防部隊(duì)從事與消防有關(guān)的教學(xué)、科研和工程設(shè)計(jì)、消防管理、火災(zāi)調(diào)查和組織指揮等方面工作的高級專門人才。

　　然后我們參觀了地下車庫，地下車庫里邊的設(shè)備比較齊全，也是我們實(shí)習(xí)的.理想場所，里邊包括消火栓系統(tǒng)、報(bào)警系統(tǒng)、噴淋系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)等。這些系統(tǒng)保持著地下車庫的安全，而且每一項(xiàng)系統(tǒng)都要經(jīng)過特殊材料的處理，例如消防設(shè)備配電線路要穿金屬管或金屬線槽保護(hù)且采用防火涂料提高線路的耐燃性能，或直接采用經(jīng)阻燃處理的電線電纜和銅皮防火電纜等并敷設(shè)在電纜豎井或吊頂內(nèi)或有防火保護(hù)措施的封閉式線槽內(nèi)�？偩�制系統(tǒng)的干線，需考慮更高的防火要求，如采用耐火電纜敷設(shè)在耐火電纜橋架內(nèi)有條件的可選用銅皮防火型電纜。而且地下車庫的線路以及排煙機(jī)的路線也要經(jīng)過特殊處理，防排煙裝置包括送風(fēng)機(jī)、排煙機(jī)、各類閥門、防火閥等一般布置較分散，其配電線路防火既要考慮供電主回路線路，也要考慮聯(lián)動控制線路。由于阻燃型電纜遇明火時(shí)，其電氣絕緣性能會迅速降低，所以，防排煙裝置配電線路明敷時(shí)應(yīng)采用耐火型交聯(lián)低壓電纜或銅皮防火型電纜，暗敷時(shí)可采用一般耐火電纜。

消防實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9

　　轉(zhuǎn)眼已到十月底，恍然意識到，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我又該回到這個(gè)清純的校園了。回想這三個(gè)月經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只想認(rèn)認(rèn)真真的說一句：平安健康的活著就好！

　　我于7月13日進(jìn)入xx市消防指揮中心宣傳科實(shí)習(xí)。介于實(shí)習(xí)單位的特殊性，我在這里結(jié)合自己出現(xiàn)場的例子，略談一些自己關(guān)于生活的思考。

　　在這里的三個(gè)月，出現(xiàn)場是每天工作的必須項(xiàng)，少則一起，多則五六起，這是一個(gè)可怕的數(shù)字，在這其中隱含著多少家破人亡、多少悲痛場面，無法統(tǒng)計(jì)。

　　來這里的第一天，我便去出現(xiàn)場了，第一次出現(xiàn)場，緊張、恐懼、欣喜交織在一起，使我的心中忐忑不安。出事地點(diǎn)位于xx市的一河槽內(nèi)，17歲的男孩因在河槽內(nèi)游泳不幸溺水。事發(fā)之時(shí)，孩子的父母還在建筑工地干活，幾經(jīng)周折才得以聯(lián)系到孩子的父母。人世間的大悲劇也莫過于此了，孩子已經(jīng)身亡，而辛勤的父母還在為孩子的前程奔波勞累著，辛勤的工作著，他們省吃儉用，為的就是孩子，可現(xiàn)在……我有些不敢想。

　　五點(diǎn)半左右，孩子的媽媽來了，準(zhǔn)確的說是爬來了，伴著哭喊聲。先前我一直在腦海中想，媽媽來了之后的狀態(tài)我一定要記錄下來。但當(dāng)媽媽哭喊著，連滾帶爬靠近時(shí)，我無力拿起相機(jī)，這樣的記錄會讓人喪失良心。

　　媽媽哭喊著，雙膝跪地，祈求我們可以救活自己的兒子，而媽媽還不知道自己的孩子已經(jīng)溺水近一個(gè)半小時(shí)了，她在不停地問："他是剛掉下去的，是吧，是吧",她在不停的問，是在問我們，也是在向上蒼祈求。媽媽哭喊著"要我怎么活呀，我就這么一個(gè)兒子啊",不停的抽打著自己的臉，身邊好心的群眾趕忙上前攔住媽媽這樣的舉動，但媽媽還是不停的用雙手往土里插，手指頭上已經(jīng)是血夾著土，眼神中寫滿無助與孤獨(dú)，甚至是絕望和悲痛，媽媽發(fā)狂的撕拽自己的頭發(fā)，讓人心痛，媽媽癱倒在地。

　　不一會兒父親也趕到了，一個(gè)消瘦的男人，歲月的滄桑已深深的烙在臉上，為這個(gè)家日夜奔波的苦寫在那雙粗糙而又開裂的手上，一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民，一位讓全天下為人子女者敬畏的父親，一個(gè)人蹲在那兒傷心地哭著，這是一位失去兒子的父親無助表達(dá)和無聲怨恨，他恨自己，恨自己的喬遷，恨自己追趕城市化的腳步，恨自己那晚的那樣一個(gè)不可饒恕的決定，我想替您說，不是這樣的，真的不是這樣的，您渴望給孩子以希望，讓他接受好的教育，享受到城市化的物質(zhì)文明成果，渴望他可以有一個(gè)好的起點(diǎn)，您為了這個(gè)家，為了孩子日夜操勞，看您那寫滿滄桑的臉、看您那雙粗糙的手、看您那雙破舊的鞋、再看看您全身的衣服，您不應(yīng)該責(zé)備自己。

　　一條鮮活的生命就這樣草草的結(jié)束了，沒給父母留下只言片語，只有隨身穿著的衣服靜靜地放在岸邊，這不應(yīng)該是幾句話語可以描述的，應(yīng)該形成一個(gè)畫面，但那樣的畫面令人窒息。生命是這樣的不可預(yù)測，父母中午出門時(shí)，可能由于太忙，沒有和孩子說句話，就這樣告別了，無聲無息，但卻給人以最致命的傷痛。

　　這件事讓我第一次感覺死亡是如此的近，就在那一秒、那一剎那，想起來讓人毛骨悚然。

　　貪玩是孩子的天性，可為人子的我們又什么時(shí)候?yàn)樽约旱母改缚紤]過，我不能再責(zé)備那個(gè)孩子，我們更不能指責(zé)父母的疏于監(jiān)管，此時(shí)的他們是這個(gè)世界最可憐的人，父親那破舊的衣服、開裂的手、還有就是露著大腳趾的鞋，讓我久久不能忘懷，這個(gè)上有老下有小的中年人，為了這個(gè)家省吃儉用，吃最差的、用最差的，為的就是盡一個(gè)為人子、為人夫、為人父的責(zé)任，為的就是讓辛勞了一輩子的父母可以安享晚年，讓自己的妻子可以和自己過上衣食無憂的生活，可以讓自己的孩子用最好的、吃最好的。

　　這樣的一個(gè)男人用自己瘦弱的肩膀扛起了整個(gè)家庭。媽媽幾度昏厥，這個(gè)普通的農(nóng)村婦女，同全天下的母親一樣深愛著自己的孩子，或許更愛，因?yàn)楹⒆邮羌依镂ㄒ坏难�脈和希望，17年的悉心照料、17年的`早出晚歸都化為泡影；一生的寄托、老來的依靠都被那看似平靜的湖面扼殺。這位漂亮的媽媽本該同其他的女性一樣，穿漂亮的衣服、住漂亮的房子，但是為了孩子這些都被扼殺了。

　　孩子們啊，我們什么時(shí)候才能理解父母的心境啊，待到理解時(shí)，我們大多已沒有機(jī)會來彌補(bǔ)，所以才會有"子欲養(yǎng)而親不待"的真切感言，才會有悔恨、遺憾和深深地自責(zé)。

　　漸漸地，我開始害怕出現(xiàn)場，我寧愿自己不要充實(shí)、寧愿自己的實(shí)習(xí)一無所獲，因?yàn)槲页鋵?shí)的代價(jià)太大了，很大一部分是需要一個(gè)人、幾個(gè)人、甚至是一群人用血、用命來完成的，我接受不了也承受不起這樣的充實(shí)，但我還是被迫接受著這樣的充實(shí)，因?yàn)槟遣蝗缥以赴�，不是一個(gè)小小的我能掌控的。每次趕往現(xiàn)場的路上，我都會緊張，不是害怕那血淋淋的場面，而是不愿也不敢見到家屬的悲痛，那樣的悲痛會令任何一個(gè)人甚至是殺人不眨眼的惡魔都難過的，那樣的悲痛會響徹寰宇。

　　一位大叔開著新車行駛在高速路上，與拉著鐵粉的卡車相遇，就在那時(shí)卡車扣了，鐵粉罩住了這輛轎車，最后車毀人亡，這是咋樣的不期而遇，而這位大叔的運(yùn)氣又是咋樣的難以想象；一位外來務(wù)工人員，由于天氣炎熱，到建筑工地附近的水溝中游泳，不幸身亡，這又是咋樣的遭遇，不遠(yuǎn)千里的家里定有白發(fā)蒼蒼的老人、嗷嗷待哺的嬰兒和獨(dú)守空房的妻子，這又是誰的不幸？

　　一個(gè)家庭為了能讓兒子享受到城市化的物質(zhì)和精神文明，舉家遷往城市，而來的第三天孩子就沉沒于河槽中，這又是咋樣的晴天霹靂，我們難以想象；兩個(gè)可憐的孩子在數(shù)次和老板討要工錢無果的情況下，選擇跳樓來威脅，用這樣的方式來得到本應(yīng)該屬于她們的血汗錢，這是誰的責(zé)任？……

　　人世間每天都有這樣或是那樣的不幸發(fā)生，xx市消防支隊(duì)上半年工作報(bào)告中指出，上半年xx支隊(duì)平均每天出警六次，這是一個(gè)什么概念，這樣的數(shù)字背后有多少白發(fā)人送黑發(fā)人的場面，有多少孩子在哭喊著找爸爸媽媽，又有多少個(gè)原本幸福的家庭支離破碎，這是無法統(tǒng)計(jì)的，而這僅僅是全市上半年，那全年呢，全國呢，這樣的數(shù)字令人不敢想。

　　這三個(gè)月的經(jīng)歷讓我畢生難忘，我將用以下真切感言，對這三個(gè)月做一個(gè)終極總結(jié)：

　　這三個(gè)月，我對社會有了一個(gè)粗淺的認(rèn)識，親身體會了社會的不公平，知道了其實(shí)公平與不公平之間有一根很微妙的線，這根線不一定要多直，但不會太彎。

　　這三個(gè)月，我知道了說話原來是一門很大的學(xué)問，什么場合該說話，什么場合不該說話，什么場合該說什么話。漸漸地，我選擇安靜，只有和自己的同學(xué)在一起，才會敞開心扉說自己想說講自己想講。

　　這三個(gè)月，我學(xué)會了聆聽，喜歡看同學(xué)們的日志，看著每位同學(xué)用心敲擊出的文字，我的心會痛，生活、情感、學(xué)習(xí)、工作，這樣的文字充斥在每一個(gè)人的文字里，很少有值得高興地事，我們似乎一下子長大了。

　　這三個(gè)月，我重新理解了一個(gè)詞叫"平衡",我知道了傾斜也叫平衡，知道了彎曲也叫平衡，看你從哪個(gè)角度哪種心情來審視。

　　這三個(gè)月，我被一個(gè)叫"理性"的詞折磨著，同時(shí)也靜享著這樣的折磨，這樣的折磨會讓人成熟。

　　這三個(gè)月，我學(xué)會了笑，知道了笑有好多種，每一種都有不一樣的意思，知道了有時(shí)候不一定要講話，笑會給對方答案。

　　這三個(gè)月，我學(xué)會了換位思考，這是一種極容易被忽視卻在處理矛盾中起著至關(guān)重要作用的每個(gè)人都需要擁有的思維方式。

　　這三個(gè)月，我學(xué)會了理解，不是自己所想的都是對的，很多事情都會有特殊背景或是特殊的情況，我們需要理解。

　　這三個(gè)月，我學(xué)會了尊重，尊重每一個(gè)人，不僅僅是你的上司你的領(lǐng)導(dǎo)，一起工作的朋友還有單位的那些門衛(wèi)、清潔工，他們都需要你的尊重，每個(gè)人都有得到他人尊重的權(quán)利，每個(gè)人也都有尊重他人的義務(wù)，這是做人的基本。

　　這三個(gè)月，我心里的容積增大了，這要得益于很多不愿提及的人和不愿提及的事，但我都容下來了，品嘗艱辛之后才知道"宰相肚里能撐船"不是說說那么容易。

　　這三個(gè)月，我知道了，新聞出了好的作品外還需要有一種叫做職業(yè)道德的東西，如果好的作品是在良心喪失殆盡的基礎(chǔ)上拍出來的，我寧愿不拍。

　　這三個(gè)月，我對"事在人為"和"人在江湖身不由己"多了幾點(diǎn)新的認(rèn)識，體會了這兩句話的真，這兩句話的切，認(rèn)清了自己僅僅是小小的自己。

　　這三個(gè)月，我明白了，一直被我們左耳朵進(jìn)右耳朵出的父母和老師"嘮叨語",原來是"涉世寶典",是明燈。

　　這三個(gè)月，我的心漸漸地平靜了，不再那么沖動、不再看不慣這容忍不了那，自己僅僅是自己而已。

　　這三個(gè)月，我改變了對"標(biāo)準(zhǔn)"這個(gè)詞的認(rèn)識，原來標(biāo)準(zhǔn)不標(biāo)準(zhǔn)，知道了自己心里有把尺子就夠了，標(biāo)準(zhǔn)只是讓你必須接受的另一種形式。

　　這三個(gè)月，我想學(xué)校了，想老師，想念學(xué)校的融洽和自然，想許老師的責(zé)備，那樣的責(zé)備讓人成長，那樣的責(zé)備會讓你銘記一輩子，然后指引自己前進(jìn)。

　　這三個(gè)月，我想我的朋友、同學(xué)，只有和他們在一起我可以無拘無束，二毛、瘋子、黃導(dǎo)、雪梅、小陽、柱子、小毅、guess、小剛、福海還有就是樂樂、大為，新聞系的爺們兒們，我們永遠(yuǎn)是兄弟；還有新聞系的女同志們，這是一個(gè)偉大的集體。

　　這三個(gè)月，我體會到了父母之苦，很多、很多，不知道該從哪里說起，愿爸媽健康，愿全天下的父母平安幸福。

　　這三個(gè)月，我明確了活著就好，每天看著一個(gè)個(gè)活生生的人從自己的攝像機(jī)中消失，看著親人哭天喊地的悲痛，我無數(shù)次的問自己，人活著什么最重要？有過很多答案，最后歸結(jié)到了一起，說出了兩個(gè)字：自己！這不是自私的言論，我不自私！

　　我只是知道只有自己活著，只有保護(hù)好自己才能盡為人子、為人夫、為人父的責(zé)任；再三思量覺得應(yīng)該在"自己"前再加兩個(gè)字：責(zé)任！心中有責(zé)任、肩上有責(zé)任，會催生其他的行動，責(zé)任是源泉。

　　責(zé)任會讓你在工作中上進(jìn)、會讓你為家人付出、會讓你成為合格的子、夫、父。這三個(gè)月，收獲了很多，每一點(diǎn)都價(jià)值連城，每一條都受益匪淺，感謝這樣的三個(gè)月，感謝這樣的生活，是益也好是弊也罷，我均抱拳謝恩。一并感謝那些幫助我的老師、同學(xué)、朋友們，謝謝，真的謝謝。