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導線實習報告

時間:2022-01-04 10:21:10 實習報告 我要投稿

導線實習報告4篇

  隨著社會不斷地進步,報告十分的重要,報告包含標題、正文、結尾等。一起來參考報告是怎么寫的吧,下面是小編為大家整理的導線實習報告4篇,希望能夠幫助到大家。

導線實習報告4篇

導線實習報告 篇1

  實習目的

  控制測量實習是在課堂學習結束后集中性的的實踐教學,將課堂上所講的內(nèi)容與實踐相結合和深化,所以我們的老師安排了折尺實習?刂茰y量是在一定能夠區(qū)域,按照測量任務所要求的精度,測定一系列地面標志點的水平位置和高程,建立起控制網(wǎng)。測定控制點水平位置叫平面控制測量,同理控制點高程測定叫高程控制測量。我們這次的任務分為:導線測量,三角測量,水準測量。測量工作的首要原則是“先控制,后碎部!彼钥刂茰y量是各種測量的基礎。所以實習時教學安排的重要環(huán)節(jié),通過實習,不僅可以了解控制測量的全過程,系統(tǒng)的掌握儀器的操作與檢校,待定點的計算,而且可以為以后解決實際工作中的有關的問題打下基礎,同時是自己在組織和實際工作能力得到初步的初步鍛煉。在實習中培養(yǎng)了我們嚴格認真的科學態(tài)度,踏實求實的工作作風,吃苦耐勞的干勁和團結協(xié)作的集體觀念。雖然途中我們遇到了一些意見上的分歧,可是經(jīng)過協(xié)商,討論,查閱有關資料并通過老師的指導,我們不但解決了遇到問題,同時進一步提高了我們協(xié)作能力。所以這次實習我們很順利的完成了。

  導線測量

  導線測量:在地面上選定一系列點連成折線,在點上設置測站,然后采用測邊、測角方式來測定這些點的水平位置的方法。導線測量是建立國家大地控制網(wǎng)的一種方法,也是工程測量中建立控制點的常用方法。所以導線測量的主要任務是:選點、測角、測邊、定向。

  踏勘選點及建立標志

  (一)首先應根據(jù)測量的目的、測區(qū)的大小以及測圖比例尺來確定導線的導線,然后再到測區(qū)內(nèi)踏勘,根據(jù)測區(qū)的地形條件確定導線的布設形式。最好是結合已有的可利用的測量成果綜合考慮布點方案。

  導線點位選定后,要用標志將點位在地面上標定下來。一般的圖根點常用木樁、鐵釘?shù)葮酥緲硕c位。點位標定后,應進行點的統(tǒng)一編號,并且應繪制點之記略圖,以便于尋找點位。

  (二)邊長的測量

  導線邊長可用測距儀、全站儀直接測量,也可用鋼尺丈量。若用測距儀、全站儀測定,應往返各測一次,達到精度要求后取其平均值作為最后結果。測定時,可以測定斜距,觀測豎直角,然后改正為水平距離。也可以直接測定水平距離。

  若用鋼卷尺直接丈量,應同向丈量兩次或往返各丈量一次,對于圖根導線,相對誤差小于或等于1/20xx說,取其平均值最后結果。

  (三)觀測水平角

  導線的轉(zhuǎn)折角用經(jīng)緯儀采用測回法觀測。導線的等級不同,使用儀器類型不同,那么,測回數(shù)也不同。圖根導線用DJ6光學經(jīng)緯儀觀測一測回即可。導線的轉(zhuǎn)折角有左角、右角之分,可以觀測左角,也可以觀測右角。但同一導線要觀測左角就確定為左角,要觀測右角就確定為右角,以免計算坐標時發(fā)生錯誤。

  (四)定向:

  1、 獨立導線:用羅盤儀測定起始邊的方位角。

  2、 當導線與高級控制點連接時,應由已知點的坐標反算已知邊的方位角。

  導線測量計算的目的是求得各導線點的坐標。

  步驟:

  第一步:先只考慮角度閉合條件角度閉合差應該“反符號平均分配”。

  第二步:用改正后的'角值計算各邊的坐標增量,再計算量個坐標閉合差。

  第三步:只考慮x坐標閉合條件。把x坐標閉合差 “反符號按邊長

  為比例配賦給各邊的坐標增量”

  第四步:只考慮y坐標閉合條件。 把y坐標閉合差 “反符號按邊長為比例配賦給各邊的坐標增量”

  閉合導線坐標計算

  1.角度閉合差的計算與調(diào)整 n邊行的內(nèi)角和應為:(n-2)*180

  2.導線邊坐標方位角的計算 相同前進方向的相鄰兩條導線邊,其坐標方位角 的關系為或

  3.相鄰導線點之間的坐標增量計算 坐標增量:就是兩導線點坐標值之差,也就是從一 個導線點到另一個導線點的坐標。

  4.坐標增量閉合差的計算與調(diào)整標增量閉合導線的縱、橫坐標增量代數(shù)和在理論上應該分別等于零。

  1.水準儀測量實習報告

  2.導線測量實習心得

  3.控制測量實習報告

  4.控制測量實習報告

  5.道路工程測量實習報告

  6.水準測量實習報告

  7.碎部測量實習心得

  8.測量實習報告前言

  9.20xx大學生測量實訓心得體會

  水準測量

  水準測量是利用一條水平視線,并借助水準尺,來測定地面兩點間的高差,這樣就可由已知點的高程推算出未知點的高程。

  水準儀的使用包括儀器的安置、粗略整平、瞄準水準尺、精平和讀數(shù)等操作步驟。

  一、安置水準儀

  打開三腳架并使高度適中,目估使架頭大致水平,檢查腳架腿是否安置穩(wěn)固,腳架伸縮螺旋是否擰緊,然后打開儀器箱取出水準儀,置于三腳架頭上用連接螺旋將儀器牢固地固連在三腳架頭上。

  二、粗略整平

  粗平是借助圓水準器的氣泡居中,使儀器豎軸大致鉛垂,從而視準軸粗略水平。在整平的過程中,氣泡的移動方向與左手大拇指運動的方向—致。

導線實習報告 篇2

  首先感謝學校和老師給以了我這次參加工程實踐的機會,在這次20多天的實習過程中,經(jīng)過這次實習,無論在心理上還是在生理上都得到了很好的鍛煉。

  學生現(xiàn)在學習的內(nèi)容是為以后的發(fā)展奠定基礎,是豐富自己的文化知識,是自己能夠成為一個對社會,對國家有用的人才,但是現(xiàn)在我們所學的知識大多只是理論上的東西,為此我們應該將理論和實際聯(lián)系起來,積極參加實際工程,這次為期20天的實習教會了我們?nèi)绾螌⒆约核鶎W的知識應用于實際工程項目之中,懂得了解決一些實際問題的方法,對增加自己的生活和工作經(jīng)歷有很大益處。同時也可以說這次工作是對同學的一次考念,在實習過程中有的同學雖然生病但是依然堅持工作,可以說著種精神是相當高貴的。

  通過這次野外工程實習,加強了自身掌握數(shù)字測圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集方法與內(nèi)業(yè)作圖方法,更加深刻的理解了數(shù)字測圖在野外的運用,數(shù)字測圖帶來的不但是數(shù)據(jù)采集速度的`提高,工作效率的增加,更加減輕了工作人員的工作強度;明白了在數(shù)據(jù)采集過程中應該注意的問題,使自己在課堂上學到的知識得到了在實際中的運用

  首先,通過實習,讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,到了真正實踐中的時候,我們未能很好把書本知識應用到實踐中,還需要老師再次進行指導。在近距離的接觸這些實物,能我更牢固的掌握相關的知識點;也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度(比如能夠迅速對中整平)。

  本文是由上傳的:全站儀測量實習報告。

  首先感謝學校和老師給以了我這次參加工程實踐的機會,在這次20多天的實習過程中,經(jīng)過這次實習,無論在心理上還是在生理上都得到了很好的鍛煉。

  學生現(xiàn)在學習的內(nèi)容是為以后的發(fā)展奠定基礎,是豐富自己的文化知識,是自己能夠成為一個對社會,對國家有用的人才,但是現(xiàn)在我們所學的知識大多只是理論上的東西,為此我們應該將理論和實際聯(lián)系起來,積極參加實際工程,這次為期20天的實習教會了我們?nèi)绾螌⒆约核鶎W的知識應用于實際工程項目之中,懂得了解決一些實際問題的方法,對增加自己的生活和工作經(jīng)歷有很大益處。同時也可以說這次工作是對同學的一次考念,在實習過程中有的同學雖然生病但是依然堅持工作,可以說著種精神是相當高貴的。

  通過這次野外工程實習,加強了自身掌握數(shù)字測圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集方法與內(nèi)業(yè)作圖方法,更加深刻的理解了數(shù)字測圖在野外的運用,數(shù)字測圖帶來的不但是數(shù)據(jù)采集速度的提高,工作效率的增加,更加減輕了工作人員的工作強度;明白了在數(shù)據(jù)采集過程中應該注意的問題,使自己在課堂上學到的知識得到了在實際中的運用

  首先,通過實習,讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,到了真正實踐中的時候,我們未能很好把書本知識應用到實踐中,還需要老師再次進行指導。在近距離的接觸這些實物,能我更牢固的掌握相關的知識點;也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度(比如能夠迅速對中整平)。

導線實習報告 篇3

  一、前言

  1、實習目的

  教學實習是測量教學的組成部分,除驗證課堂理論外,也是鞏固和深化課堂所學知識有機結合的重要環(huán)節(jié),更是培養(yǎng)學生動手能力和訓練嚴格的實踐科學態(tài)度和工作作風的手段。通過地形圖測繪,可提高應用地形圖的能力,為今后解決實際工程中有關測量工作的問題打下基礎。

  2、實習要求

  通過教學實習,使學生掌握大比例尺測圖的過程,學生在測、繪、算及儀器操作等基本技能方面得到進一步提高。測量范圍:土木工程系樓和圖書館

  3、實習任務

  測繪圖幅為40cm 40cm比例尺為1:500的地形圖一張

  4、實習組織

  第七組 組長: 成員:

  5、儀器與工具

  一、經(jīng)緯儀一臺、水準儀一臺、鋼尺一盤、卷尺一盤、水準尺兩根、測釬兩只、記錄板一塊、比例尺一支、量角器一個、圖板一個、三腳架三臺、繪圖紙一張、紅漆一瓶、計算器一臺

  二、選點

  在所在要求的范圍實地踏勘進行布網(wǎng)選點以西南角為第一定點,標為G37-1(表示工程管理3班第七組第一定點),依次類推逆時針方向在所測范圍四角標號,其余分別為G37-2、G37-3、G7-4(簡稱點1、2、3、4)

  三、高程控制測量(閉合水準路線測量)

 。ㄒ唬⒎椒;變動儀器高法

 。ǘ、工具:DS3水準儀、水準尺

 。ㄈ、測量程序 由于測量范圍巨大,兩點之間我們均設了一個轉(zhuǎn)點(除了定點3與4之間不設以外)

  (1)、 安臵儀器在定點1和定點2之間安臵水準儀,使儀器至點1和轉(zhuǎn)TP1之間距離大致相等

 。2)、 粗略整平先用雙手同時向內(nèi)(外)轉(zhuǎn)動一對腳螺旋,使同水準器氣泡移動到中間,再轉(zhuǎn)動另一只腳螺旋使圓氣泡居中

 。3)、 豎直水準尺于點1上,瞄準點1上的水準尺,精平后讀數(shù)。此為后視讀數(shù)并記錄

  (4)、 再將水準尺立于點TP1。瞄準點TP1上的水準尺,精平后讀取前視讀數(shù)并記錄

 。5)、 降低儀器10cm以上,重復3與4步驟

  (6)、 計算高差高差=后視讀數(shù)—前視讀數(shù)(兩次儀器高測得高差之差不得大于6mm時,取其平均值作為平均高差)

 。7)、 遷至第二站繼續(xù)觀測(步驟雷同) 沿選定的路線將儀器遷至TP1和點2之間,仍用第一站施測方法,后視TP1,前視點,依次連續(xù)設站,連續(xù)觀測,并最終仍回到點1

  (8)、 計算檢核后視讀數(shù)之和減前視讀數(shù)之和應等于高差之和,也等于平均高差之和的兩倍

  四、儀器定線、丈量距離

 。ㄒ唬⒎椒ǎ褐本定線

 。ǘ、工具:鋼尺(本組為端點尺)、測釬、DJ6級光學經(jīng)緯儀、

 。ㄈ、測量程序首先測定點1和2之間距離甲同學手扶測釬定于點2。

  1、安臵經(jīng)緯儀

 。1)、將三腳架定于點1上,使其高度適當,架頭大致水平,并將經(jīng)緯儀安臵于架頭上

 。2)、松開水平制動螺旋進行整平轉(zhuǎn)動照準部,使水準管平行于任意一對腳螺旋的連線并同時向內(nèi)(外)轉(zhuǎn)動這兩只腳螺旋,使氣泡居中。將儀器繞豎軸轉(zhuǎn)動90 ,使水準管垂直于原來兩腳螺旋的連線,轉(zhuǎn)動第三只腳螺旋,使氣泡居中,如此反復調(diào)試直到儀器轉(zhuǎn)到任意方向,氣泡中心不偏離水準管零點為止

  2、瞄準目標 A:用望遠鏡上的.概略瞄準器瞄準目標,再從望遠鏡中觀看定點2,并固定軸座連接螺旋B:乙同學手扶另一測釬于定點1和2中間,觀測者調(diào)節(jié)望遠鏡制動螺旋,并指揮乙同學將測釬定于點1和2之間連線上并作好記號(記為點M)

  3、先用鋼尺測量定點1和M之間距離,注意一定要拉緊鋼尺,減少誤差,然后再測量點M和2之間距離。最后將兩者加起來,就是點1和2之間距離。并返測。依次類推,測出其余點間的距離

  4、注意事項:在平坦地區(qū),鋼尺量距相對誤差一般不大于1:3000,當量距的相對誤差沒有超過規(guī)定時,可取往返距離的平均值作為結果

  五、水準測量

  利用以上測量結果的距離數(shù)據(jù),填入閉合水準路線成果表作為高差閉合差的計算與調(diào)整之需。并根據(jù)相關公式推算和檢核等外水準測量的高差閉合差容許值:高差改正數(shù)。

  六、 水平角測量

 。ㄒ唬、方法:測回法

 。ǘ、工具:經(jīng)緯儀、測釬

 。ㄈy量程序

  1、選定測定點1并安臵儀器,對中,整平。甲同學和乙同學分別扶測釬于定點2和4

  2、盤左,轉(zhuǎn)動照準部使水平度盤讀數(shù)略大于零,將復測扳手向下,再去瞄準定點4,將扳手扳向上,讀取水平度盤讀數(shù)a ,并記錄。

  3、順時針轉(zhuǎn)動照準部,瞄準定點2,讀數(shù)b 并記錄。至此,盤左測得:

  4、縱轉(zhuǎn)望遠鏡為盤右,先瞄準定點2,讀數(shù)b 并記錄,逆時針方向轉(zhuǎn)動照準部,瞄準目標定點4,讀數(shù)并記錄,盤右測得:

  5、若上、下半測回角值之差不大于40 ,計算一測回角值:

  6、依以上步驟測量定點2、3、4的各一測回角值并記錄

  七、導線測量內(nèi)業(yè)——閉合導線坐標計算

 。ㄒ唬⒐ぞ撸河嬎闫

 。ǘ⒂嬎愠绦颍

  1、準備工作

  將校核過的外業(yè)觀測數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導線坐標計算表”

  2、角度閉合差的計算與調(diào)整

  八、碎部點外業(yè)測量

  (一)、方法:經(jīng)緯儀法

  (二)、工具:經(jīng)緯儀、測釬、水準尺

 。ㄈ、測量程序

  1、安臵儀器于定點4,量出儀器高i,甲同學扶一測釬于定點3,瞄準定點3,并讀出水平讀數(shù)。

  2、順時針轉(zhuǎn)動照準部,并瞄準土木樓一墻角(設為A點)并讀出水平讀數(shù) ,得:水平角讀數(shù):然后乙同學扶水準尺于A點,測量員轉(zhuǎn)動照準部使水準尺在測量范圍內(nèi),并使照準部和豎盤垂直。然后分別讀取上、下、中三絲的讀數(shù)M、N、V,計算視距間隔 =M—N,再讀取豎盤讀數(shù)L,=。

  3、依以上步驟測量和計算出其余碎部點的所有值。(注:碎部點應選擇在地物輪廓線的方向變化處,如房角點,道路轉(zhuǎn)折點等),用改正后的導線左角推算各邊的坐標方位角 。

  4、坐標增量的計算 公式:

  5、坐標增量閉合差的計算和調(diào)整 公式:

  九、繪圖

 。ㄒ唬、方法:對角線法

 。ǘ、儀器:圖板、三腳架、量腳器、比例尺、圖紙

  十、結束語

  選點:實際選點應該注意以下幾點

  1、導線點應選在地勢較高、視野開闊的地方,便于施策周圍地形。

  2、相臨兩導線點間要互相通視便于測量水平角

導線實習報告 篇4

  一、實習任務

  1、掌握小地區(qū)控制測量的閉合導線內(nèi)、外業(yè)工作內(nèi)容:①一級閉合導線水平角和水平距離的觀測、記錄和驗算;②四等水準測量,并進行外業(yè)觀測成果的驗算,取得合格的外業(yè)成果;③四等光電測距三角高程測量,并進行外業(yè)觀測成果的驗算,取得合格的外業(yè)成果。

  2、完成對某一構筑物的布設點位及其測量工作,導線測量的內(nèi)業(yè)計算,掌握其全過程。

  3、實習報告的編寫。

  二、實習要求

  全隊以小組為單位踏勘測區(qū),了解測區(qū)情況及任務,進行實地選點并建立標志(每組點數(shù)為6個)。

  1、水準測量

  (1)控制點的水準測量的觀測和記錄,并取得合格的觀測成果。

  (2)水準路線全線外業(yè)觀測成果的驗算和成果表的編算。

  2、鋼尺量距:測三組取平均值。

  3、用測回法測角測兩個測回,取平均值。

  三、實習組織

  實習期間的組織工作由任課教師全面負責,實習工作按小組進行,本班分為3組,每組7人,相互協(xié)調(diào)負責組內(nèi)實習分工和儀器管理。閉合線路工程測量。

  四、具體內(nèi)容

  (一)配備的儀器和工具

  經(jīng)緯儀1臺,水準儀1臺,水準尺1根,尺墊1個,鋼尺1盤,計算器1臺,釘子6個,有關記錄本、橡皮及鉛筆等。

  (二)實習項目

  1、在正式操作前先進行儀器的校驗

  2、進行水準測量工作并完成相應高程的計算

  3、用測回法完成水平角的觀測

  4、用檢定過的鋼尺進行邊長測量

  5、校核外業(yè)觀測數(shù)據(jù),在觀測成果合格的情況下進行平面坐標的計算

  (三)測區(qū)概況

  我們的測區(qū)就位于**科技大學內(nèi),測區(qū)范圍主要包括文法學院院樓附近地區(qū)。測區(qū)地勢比較平坦,沒有較大的起伏,路況良好,視野開闊,便于選點和后續(xù)的測量工作。圍繞該測區(qū)布設了6個控制點,大多選在院樓的.拐角位置,以便進行后續(xù)測量,F(xiàn)正值夏季,天氣狀況良好,陰雨天較少有利于控制測量。

  (四)實習程序

  1、準備工作:

  (1)儀器校驗:

  水準儀:圓水準器軸平行于儀器豎軸的檢驗校正、十字橫絲應垂直于儀器豎軸的檢驗校正、視準軸平行于水準管軸的檢驗校正等。

  經(jīng)緯儀:照準部水準軸垂直于儀器豎軸的檢驗校正、十字絲垂直于儀器橫軸的檢驗校正、光學對中器的檢驗校正、豎盤指標差的檢驗校正等。

  (2)踏堪測區(qū):

  在指定測區(qū)進行踏勘,了解測區(qū)地形條件,根據(jù)測區(qū)范圍及測量要求,確定布網(wǎng)方案并進行選點(便于安置儀器,考慮地面濕滑、來往車輛等對人身和儀器安全的影響。點位間通視良好、便于測角量距。導線點選好后須做好標記,便于尋找)。點的密度,應均勻地覆蓋整個測區(qū)(應至少多于6個點),便于碎部測量。相鄰導線點間應通視良好,便于測角量距,每邊的長度應小于50m,以便于用一盤鋼尺直接量邊。點位選定后,應立即釘釘子,并做好標志。

  2、水準測量

  用dzs3水準儀沿路線設單程施測,采用雙面尺法進行觀測,視線長度小于40m,同測站兩次高差不大于6mm,路線容許高差閉合差為±)12(40mmnmml±或,式中l(wèi)為路線長度的公里數(shù),n為測站數(shù)。

  3、高程計算

  對路線閉合差進行配賦后,由已知點高程推算各圖根點高程。觀測與計算取至mm,最后成果取至cm。

  4、水平角觀測

  用測回法觀測導線內(nèi)角一測回,要求上、下半測回角值不得大于40″,閉合導線角度閉合差不得大于n''40±,n為導線觀測角數(shù)。

  先將經(jīng)緯儀安置好,進行對中、整平,并在a、b兩點樹立標桿或測釬作為照準標志,然后即可進行測角。一測回的操作程序如下:

  (1)盤左位置,照準左邊目標a,對水平度盤置數(shù),略大于0°,將讀數(shù)a左記入手簿;

  (2)順時針方向旋轉(zhuǎn)照準部,照準右邊目標b,讀取水平度盤讀數(shù)b左,記入手簿。由此算得上半測回的角值:β左=b左-a左

  (3)盤右位置,先照準右邊目標b,讀取水平度盤讀數(shù)b右,記入手簿;

  (4)逆時針方向轉(zhuǎn)動照準部,照準左邊目標a,讀取水平度盤讀數(shù)a右,記入手簿。由此算得下半測回的角值:β右=b右-a右。對于dj6經(jīng)緯儀,上、下兩個半測回所測的水平角之差不應超過±36″。

  如需要觀測多個測回,則各測回起始方向的置數(shù)應按180°/n遞增。但應注意,不論觀測多少個測回,第一測回的置數(shù)均應當為0°。各測回觀測角值互差不應超過±24″。

  5、邊長測量

  用檢定過的鋼尺丈量導線各邊邊長共三次,并取平均值,其相對誤差不得大于1:20xx。導線全長相對誤差不得大于1:20xx。

  6、平面坐標計算

  首先校核外業(yè)觀測數(shù)據(jù),在觀測成果合格的情況下進行閉合差配賦,然后由起算數(shù)據(jù)推算各控制點的平面坐標。計算方法可根據(jù)布網(wǎng)形式查閱教材有關章節(jié)。計算中角度取至秒,邊長和坐標值取至mm。

  (五)方法

  1、小組成員要分工合理,使每人都有練習機會,不要單純追求進度;組員間應團結合作,密切配合,以確保實習任務順利完成。

  2、實習過程中應遵守<工程測量教學實習指導書>中的有關規(guī)定。

  3、實習前要做好準備,隨著實習進度閱讀本指導書及教材和課堂筆記的有關內(nèi)容。

  4、每一項測量工作完成后,要及時計算、整理成果,并編寫實習報告。原始數(shù)據(jù)、資料、成果應妥善保存,不得丟失

  小結:測量工作需要做到嚴謹,做到粗中有細,不放過一絲一毫的細節(jié)。

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