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司法所的實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-01-03 14:43:12 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

司法所的實(shí)習(xí)報(bào)告7篇

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲?下面是小編為大家整理的司法所的實(shí)習(xí)報(bào)告7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

司法所的實(shí)習(xí)報(bào)告7篇

司法所的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  學(xué) 號(hào):

  學(xué)生姓名:

  院 部: 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

  專 業(yè): 財(cái)政學(xué)

  年 級(jí):

  指導(dǎo)教師姓名、職稱:

  實(shí)習(xí)單位:

  起止日期:

  目錄

  一、實(shí)習(xí)說明.......................................................... 1

  二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介...................................................... 1

  三、實(shí)習(xí)目的.......................................................... 2

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容與過程.................................................... 2

  五、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì).................................................... 4

  畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

  一、實(shí)習(xí)說明

  1.實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年2月1日至20xx年4月1日在XX市司法局XX司法所參加了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。

  2. 實(shí)習(xí)單位:XX市司法局XX司法

  3.實(shí)習(xí)性質(zhì):畢業(yè)實(shí)習(xí)

  二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

  根據(jù)學(xué)校的`安排我在XX市司法局XX司法所參加了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。XX市司法局成立1984年8月,是XX市人民政府的職能部門,科級(jí)單位,F(xiàn)工作地址市政府綜合辦公樓四樓,辦公室有8間。我局市轄五鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)(一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)10個(gè),二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)1個(gè))四個(gè)街道辦事處設(shè)有11個(gè)基層司法所和法律服務(wù)所,基層司法所主要職能:

  一是指導(dǎo)管理矛盾糾紛排查工作,參與調(diào)解疑難、復(fù)雜民間糾紛;

  二是承擔(dān)社區(qū)矯正日常工作,組織開展對(duì)社區(qū)服刑人員的管理、教育和幫助;

  三是指導(dǎo)管理基層法律服務(wù)工作;

  四是協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位開展對(duì)刑釋解教人員的安置幫教工作;

  五是組織開展法制宣傳教育工作和宗教人士、婦女、“兩勞”釋放人員等人群的法律培訓(xùn)工作;

  六是組織開展基層依法治理工作,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)依法行政、依法管理提供法律意見和建議;

  七是協(xié)助基層政府處理社會(huì)矛盾糾紛;

  八是參與社會(huì)治安綜合治理工作;

  九是完成上級(jí)司法行政機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)交辦

司法所的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  一、實(shí)習(xí)的基本概況

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)政府司法所

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年3月至20xx年4月

  實(shí)習(xí)目的:

  在實(shí)習(xí)工作中檢驗(yàn)自己3年法學(xué)?茖(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)水平,用實(shí)際工作來“消化”專業(yè)理論知識(shí);了解基層中的司法所的職能和作用;了解基層對(duì)法制的宣傳力度在實(shí)踐中加深鞏固自己在學(xué)校中的理論知識(shí),做到學(xué)以致用;走近社會(huì)中的司法實(shí)踐,了解群眾中的普法宣傳力度;實(shí)際感受社會(huì)工作的競(jìng)爭(zhēng)力,為進(jìn)一步走向社會(huì)做了基礎(chǔ)和充足的心理準(zhǔn)備。

  二、實(shí)習(xí)工作的認(rèn)識(shí)收獲

  在臨近畢業(yè)時(shí),我們迎來了對(duì)所學(xué)幾年的法學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用的考驗(yàn)、初步踏入社會(huì)的緩沖階段:畢業(yè)生工作實(shí)習(xí)階段。我選擇的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是河北省邢臺(tái)市臨西縣臨西鎮(zhèn)的司法所,隸屬于臨西鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府。我很感謝司法所中新進(jìn)的兩名的選調(diào)生,他們給了我很多的信心和鼓勵(lì),并且在實(shí)習(xí)工作中給我提供了詳細(xì)認(rèn)真的指導(dǎo)和幫助。

  通過實(shí)習(xí)了解了基層司法所的性質(zhì)和任務(wù):基層司法所是縣區(qū)司法局在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府的派出機(jī)構(gòu),是承擔(dān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府管理司法行政工作的職能部門,在縣區(qū)司法局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作;鶎铀痉ㄋ鶕(dān)負(fù)著落實(shí)依法治國(guó)方針的大量基礎(chǔ)性工作,通過綜合運(yùn)用人民調(diào)解、法制宣傳教育、執(zhí)法監(jiān)督、安置幫教、法律服務(wù)等手段;司法所是司法行政系統(tǒng)參與基層綜合治理工作的重要成員單位,屬于基層社會(huì)治安綜合治理機(jī)構(gòu)體系的重要一環(huán),處于化解人民內(nèi)部矛盾、預(yù)防和減少犯罪的第一線。

  司法所的重要的職責(zé)都有:指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作,參與調(diào)解疑難、復(fù)雜民間糾紛;組織開展對(duì)社區(qū)服刑人員的管理、教育和幫助;指導(dǎo)管理基層法律服務(wù)工作;協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位開展對(duì)刑釋解教人員的安置幫助工作;組織開展法制宣傳教育工作;組織開展基層依法治理工作,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府依法行政、依法管理提供法律意見和建議;協(xié)助基層政府處理社會(huì)矛盾糾紛;參與社會(huì)治安綜合治理工作等。其中人民調(diào)解工作是司法所中的重點(diǎn),司法所中的人民調(diào)解員都是積極為鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的糾紛調(diào)解而忙碌,我有幸跟著去過處理一次鄰里間的糾紛,那些鄉(xiāng)親們對(duì)人民調(diào)解員的處理都很信服人民調(diào)解是指在人民調(diào)解組織的主持下,以國(guó)家的法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和社會(huì)公德為依據(jù),對(duì)民間糾紛當(dāng)事人來進(jìn)行說服教育,規(guī)勸以疏導(dǎo),促使糾紛各方當(dāng)事人互相諒解互相禮讓,平等協(xié)商,自愿達(dá)成協(xié)議,消除紛爭(zhēng)的一種群眾自治活動(dòng)。人民調(diào)解委員會(huì)是人民調(diào)解的基本形式,依法設(shè)立在居民委員會(huì)、村民委員會(huì)和企業(yè)、事業(yè)單位,本省各村委會(huì)、居委會(huì)都應(yīng)設(shè)有人民調(diào)解委員會(huì)。

  人民調(diào)解的原則: 依據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策進(jìn)行調(diào)解,法律、法規(guī)、規(guī)章和政策沒有明確規(guī)定的,依據(jù)社會(huì)公德進(jìn)行調(diào)解; 在雙方當(dāng)事人自愿平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)解; 尊重當(dāng)事人的訴訟權(quán)利,不得因未經(jīng)調(diào)解或者調(diào)解不成而阻止當(dāng)事人向人民法院起訴。交辦的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的有關(guān)工作。安置幫教工作也是所內(nèi)重要的工作內(nèi)容。安置幫教工作是指在黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,依靠各有關(guān)部門和社會(huì)中的力量,對(duì)刑滿釋放、解除勞教人員進(jìn)行的一種非強(qiáng)制性的引導(dǎo)、扶助、教育、管理活動(dòng),包括服刑在教人員回歸社會(huì)前的思想法治與職業(yè)教育、刑滿釋放時(shí)的銜接、回歸社會(huì)后的過渡性安置和幫教等環(huán)節(jié)的工作。其次,基層的法制宣傳和服務(wù)同樣是司法所的`不容忽視的工作的內(nèi)容。 基層法律服務(wù)是指依據(jù)《基層法律服務(wù)工作者管理辦法》的規(guī)定,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市街道設(shè)立的基層法律服務(wù)所,立足基層,接受公民、社會(huì)組織和基層人民政府的委托,提供一定范圍的法律服務(wù),以維護(hù)委托人合法權(quán)益,保障和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活動(dòng);鶎臃煞⻊(wù)業(yè)務(wù)范圍:應(yīng)聘擔(dān)任法律顧問;代理參加民事、經(jīng)濟(jì)、行政訴訟活動(dòng);代理非訴訟法律事務(wù);主持調(diào)解糾紛;解答法律咨詢;代書法律事務(wù)文書;協(xié)助辦理公證事項(xiàng);協(xié)助開展法制宣傳教育和其他有關(guān)法律服務(wù)事項(xiàng)。

  為了保持政府同廣大人民群眾的密切聯(lián)系,保護(hù)信訪人的司法權(quán)益,維護(hù)正常秩序。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革后,加大了基層司法所的職能,而鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪接待工作是基層司法所的一項(xiàng)重要的工作職責(zé)。

  三、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容和感觸

  我在司法所內(nèi)的實(shí)習(xí)工作主要是文書整理、法制宣傳和人民調(diào)解工作。初到司法所時(shí),因?yàn)閷?duì)那里的工作不是很了解,我只是負(fù)責(zé)一些簡(jiǎn)單的文書整理和文字錄入工作。雖然工作不難也有些繁瑣,但我沒有輕視。本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度我認(rèn)真制作、仔細(xì)檢查,爭(zhēng)取不在文字和格式上出錯(cuò)誤,培養(yǎng)自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作的態(tài)度。之后,我曾經(jīng)跟著司法所的一位人民調(diào)解員伯伯去過臨西鎮(zhèn)的倉上村去處理過一件鄰里糾紛。我們一天向那里跑了兩趟,只是為了一家人胡同在胡同堆砌了些廢棄磚頭妨礙了另一家的外出,雙方口氣又不好以致糾紛產(chǎn)生。我們對(duì)倆家的人分別勸說調(diào)解,最終他們達(dá)成了和解。讓我也為調(diào)解員伯伯的說服力和在群眾中的信服度而開了眼界。調(diào)解員伯伯讓我不要因事小而輕視,要認(rèn)真。還告訴我:吃這口飯就得認(rèn)真負(fù)責(zé)為老百姓。

司法所的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼我的三個(gè)月實(shí)習(xí)期就該結(jié)束了。在這簡(jiǎn)短的三個(gè)月里,我實(shí)現(xiàn)了從對(duì)司法所工作的一無所知到熟識(shí)司法所的日常工作的轉(zhuǎn)變。以此,我找準(zhǔn)了要想成為百姓滿意的、同事認(rèn)可的、領(lǐng)導(dǎo)欣賞的司法工作人員需努力的方向。 基層司法所的工作具體分為五個(gè)模塊。

  (一)人民調(diào)解,是指指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作,參與重大疑難民間糾紛調(diào)解工作。要管理好整個(gè)鎮(zhèn)的糾紛調(diào)解排查工作,一定要充分發(fā)揮好各村調(diào)委會(huì)的作用。因?yàn)楦鱾(gè)村干部對(duì)本村的情況最為了解,對(duì)本村的村民最為熟悉。他們有良好的群眾基礎(chǔ),能夠取得村民的信任。他們化解群眾糾紛具有快捷、有效的優(yōu)勢(shì)。因此,我們要多形式地開展對(duì)調(diào)解人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高調(diào)解隊(duì)伍的法律素質(zhì)和調(diào)解水平;要及時(shí)總結(jié)交流人民調(diào)解工作的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)對(duì)調(diào)解工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

  (二)法律宣傳,這項(xiàng)工作的重點(diǎn)是,根據(jù)本地有關(guān)普法工作部署,承擔(dān)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)普法工作的`規(guī)劃、組織和實(shí)施工作。在實(shí)習(xí)期間,我參與了法律宣傳下企業(yè)、法律宣傳進(jìn)校園和場(chǎng)鎮(zhèn)法律宣傳三次活動(dòng)。通過這些活動(dòng),我們將法律知識(shí)送到了農(nóng)民朋友的手中,提高了他們的法律素質(zhì)和維權(quán)意識(shí)。

  其中,在聚奎小學(xué)的法律宣傳活動(dòng)是由我主講的安全教育講座。六年級(jí)的全體學(xué)生聽課積極,氣場(chǎng)活躍。在此之后我收到了來自六年級(jí)五班一位姓陳的小朋友的感謝電話,電話中說到我講的知識(shí)非常有用,幫助他避免了一次災(zāi)難的發(fā)生。

  (三)社區(qū)矯正,就是讓符合法定條件的罪犯在社區(qū)中執(zhí)行刑罰。司法所按照“八個(gè)一”的方式來管理社區(qū)矯正人員,即接收社區(qū)矯正服刑人員后,由司法所工作人員對(duì)其進(jìn)行一次法制教育;司法所針對(duì)社區(qū)服刑人員的不同情況分別制定一個(gè)矯正方案;社區(qū)服刑人員每周匯報(bào)一次個(gè)人行蹤;每月書面匯報(bào)一次個(gè)人思想情況;司法所每月對(duì)社區(qū)服刑人員進(jìn)行一次談話教育;每月一次走訪調(diào)查;每季度一次評(píng)議考核;重大節(jié)假日和重要會(huì)議、活動(dòng)期間,司法所對(duì)社區(qū)服刑人員進(jìn)行一次守法教育。通過“八個(gè)一”管控方法,及時(shí)掌控社區(qū)服刑人員的行蹤和思想動(dòng)態(tài),從行為上強(qiáng)化他們的自律意識(shí)和遵紀(jì)守法觀念。

 。ㄋ模┌仓脦徒虒(duì)象的接受,指從監(jiān)獄、勞教等刑罰執(zhí)行機(jī)關(guān)接收刑釋解教人員納入安置幫教管理范圍。并對(duì)這些人員的基本信息檔案以及相關(guān)法律文書等信息進(jìn)行登

司法所的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  自11月5日至今,我來到**司法所工作實(shí)習(xí)已經(jīng)兩周了,從剛來到這里時(shí)的拘謹(jǐn)、茫然和不知所措到現(xiàn)在的目標(biāo)明確、工作方法明確,我成長(zhǎng)了很多,也學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。

  首先,法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。按照所長(zhǎng)的要求,因?qū)I(yè)的原因,我們需要補(bǔ)充學(xué)習(xí)法律知識(shí),因此每天在司法所的首要任務(wù)就是加強(qiáng)法律知識(shí)的`學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)法律知識(shí)需要耐心、細(xì)心和持之以恒的毅力,我們每天都會(huì)碰到很多法律知識(shí)方面的難題,在所長(zhǎng)以及其他干警同事的幫助和指導(dǎo)下,我們基本理解和掌握了《人民調(diào)解法》以及其他一些相關(guān)法律的基礎(chǔ)知識(shí)。

  其次,理論作用于實(shí)踐。單純的學(xué)習(xí)法律知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要將所學(xué)習(xí)的法律知識(shí)與現(xiàn)實(shí)實(shí)際相結(jié)合,通過系列的案例分析與模擬將法律知識(shí)掌握運(yùn)用。為此,所長(zhǎng)給了我們很多的案例用以分析其中所運(yùn)用到的法律知識(shí),同事曹亮也幫助我們分析每個(gè)案例中如何運(yùn)用相關(guān)法律法規(guī)。

  再次,如何接人待物。遇到來司法所的職工群眾,要禮貌接待,文明用語。詢問事因要抓重點(diǎn),做好信息登記,幫助職工群眾找到解決問題的辦法,不得對(duì)來訪人發(fā)脾氣,保持微笑等等。

  總之,在這短短的兩周時(shí)間里,通過努力學(xué)習(xí),用心琢磨,我已經(jīng)開始在司法行政工作中步入正軌,在今后的時(shí)間里,我會(huì)不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高個(gè)人能力和素質(zhì),爭(zhēng)取早日成為一個(gè)合格的司法行政干警。

司法所的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  頂崗實(shí)習(xí)基本概況

  20xx年6月20日開始,我在銀川市金鳳區(qū)豐登鎮(zhèn)司法所行了一個(gè)月的司法助理員實(shí)習(xí),司法助理員是基層政權(quán)的司法行政工作人員。人民公社(鎮(zhèn))、街道辦事處設(shè)專職司法助理員。在人民公社(鎮(zhèn))、街道辦事處和縣(區(qū))司法局(科)的領(lǐng)導(dǎo)和基層人民法院的指導(dǎo)下進(jìn)行工作。整個(gè)實(shí)習(xí)進(jìn)行了30天,在這三十天的時(shí)間里,在我的指導(dǎo)老師胡金華,學(xué)校指導(dǎo)教師張老師以及我所實(shí)習(xí)的辦公室同事的幫助下,在經(jīng)歷了幾多尷尬和困難下,順利地完成了實(shí)習(xí)任務(wù),并獲得了我專業(yè)領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn),鞏固并檢驗(yàn)了自己本科學(xué)習(xí)的知識(shí),提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。

  一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在實(shí)際工作中不僅有太多地方用到專業(yè)知識(shí),而且也要求我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級(jí)和同事的信賴,才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無憂,更多還是需要腳踏實(shí)地做一些細(xì)微之事,而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從一些小事上反映出來的,正可謂:一屋不掃何以掃天下?

  實(shí)習(xí)期間我經(jīng)歷了由熟悉司法所構(gòu)成,打印文件,整理文件,整理案卷,整理宣傳材料,送達(dá)文件和上級(jí)指示內(nèi)容,參加社區(qū)法制建設(shè)和宣傳,親自宣講教育的過程。這些工作是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,不僅是我學(xué)習(xí)和工作過程,也是實(shí)習(xí)單位和老師以及單位同志對(duì)我前期簡(jiǎn)單工作的認(rèn)可,以及能力的肯定。

  頂崗實(shí)習(xí)的內(nèi)容及過程

  豐登鎮(zhèn)司法所是最基層的法行政機(jī)關(guān)組織機(jī)構(gòu),是金鳳區(qū)司法局在豐登鎮(zhèn)的派出機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施和直接面向廣大人民群眾開展基層司法行政各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。在基層政法機(jī)構(gòu)體系中,司法所是基層政法組織機(jī)構(gòu)之一,它與公安派出所、人民法庭共同構(gòu)成我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)一級(jí)的政法體系,成為我國(guó)基層司法運(yùn)行機(jī)制中不可缺少的重要組成部分,因此我很榮幸能來到這里實(shí)習(xí)。本次的實(shí)習(xí)主要在于通過實(shí)踐更好的掌握行政法與行政訴訟法這門復(fù)雜的學(xué)科,為此我必須抓緊這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取加深對(duì)法律法規(guī)知識(shí)的理解。

  豐登鎮(zhèn)司法所主要肩負(fù)著鎮(zhèn)區(qū)的開展法制宣傳教育、提出司法建議、指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作、參與社會(huì)治安綜合治理社區(qū)矯正工作和安置幫教工作。豐登鎮(zhèn)處在城鄉(xiāng)結(jié)合部,由于城市的向外擴(kuò)建牽扯許多的土地征收與補(bǔ)償,這關(guān)系著每一個(gè)家庭的生活與利益,所以也比較的棘手。在我實(shí)習(xí)的期間就有一位土地所有權(quán)的'糾紛。早年由于土地不掙錢而且還要向國(guó)家交地稅所以有些農(nóng)戶就把土地借讓給他人種,但由于近幾年的土地收益不較大,農(nóng)戶就像人家索取土地,但由于土地一轉(zhuǎn)過所有承包權(quán)了,別人不給雙方就產(chǎn)生了糾紛,但是在胡所長(zhǎng)和李主任和司法所其他工作人員的調(diào)解下雙方達(dá)成協(xié)議在原有的四畝土地中拿出一畝分給原有土地的所有人。最后這一糾紛才完美的解決。

  這次我們主要是去了解刑滿釋放人員的生活狀況、心理狀況,并宣傳最新的法規(guī)政策。但是場(chǎng)景沒有我想象的那么溫馨,刑滿釋放人員在生活窘境面前,再三請(qǐng)求政府給他更多的社會(huì)保障。司法所工作人員只能唯唯連聲。離開刑滿釋放人員家里后,我一直在反思,這樣一次訪問,是否能真正解決刑滿釋放人員遇到的問題呢?在政府政策如此周到的情況下,在更多要求基層工作人員發(fā)揮作用的情況下,安置幫教工作是否能像預(yù)期那樣使人員歸正、社會(huì)穩(wěn)定呢?這一串疑問的解決有待時(shí)間,也希望安置幫教這個(gè)好政策能發(fā)揮它應(yīng)有的作用。

  這次走訪本是一件司法所里很平常的工作,但是并不是走訪本身的內(nèi)容,而是參與其中了解的一整個(gè)司法所的執(zhí)法過程和程序讓我受益匪淺。在后來的學(xué)習(xí)中我了解了一般的社區(qū)矯正工作,司法所主要參與七個(gè)階段:第一階段:接受階段。判決生效后七日內(nèi),矯正對(duì)象到司法所辦理登記手續(xù)。第二階段:監(jiān)管階段。與矯正對(duì)象工作者簽訂協(xié)議書,與矯正對(duì)象談心,督促矯正對(duì)象工作者履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。第三階段:管理階段。對(duì)不服從者采取訓(xùn)誡等措施。第四階段:教育階段。保持與社區(qū)矯正對(duì)象聯(lián)系,對(duì)矯正對(duì)象進(jìn)行政策培訓(xùn)或者督促其實(shí)踐活動(dòng)。第五階段:社會(huì)保障。為矯正對(duì)象提供再就業(yè)的機(jī)會(huì)。第六階段:考核及獎(jiǎng)勵(lì)。建立考核制度,對(duì)矯正對(duì)象進(jìn)行處罰、獎(jiǎng)勵(lì)。第七階段:解除階段。對(duì)于符合條件的矯正對(duì)象給予解除處罰措施。

  頂崗實(shí)習(xí)的收獲及體會(huì)

  在司法所,除了去旁聽是學(xué)習(xí)法律及行政執(zhí)法的好方法之外,對(duì)于所內(nèi)的一些卷宗的閱讀也是了解和學(xué)習(xí)行政執(zhí)法的一個(gè)很好的方式。通過大量的卷宗閱讀,我也逐漸對(duì)于司法所的執(zhí)法內(nèi)容有了較深入的了解。更重要的地方是,我深刻地領(lǐng)會(huì)到了預(yù)防矛盾產(chǎn)生的重要性,體會(huì)到適時(shí)地宣傳國(guó)家法律法規(guī)(如《社會(huì)治安處罰法》和《公民道德綱要》)的重要意義。課程實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì):隨著社會(huì)的發(fā)展,如今的大學(xué)生就業(yè)從過去的分配時(shí)代到了自主尋找時(shí)代,而現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)很不樂觀,社會(huì)需要有工作經(jīng)驗(yàn)的條件,這對(duì)于剛走出校門的畢業(yè)生來說是很難達(dá)到的。因此,假期實(shí)習(xí)尤為重要,它不單是對(duì)自己工作經(jīng)驗(yàn)的一種積累,還能夠讓自己明確以后的發(fā)展方向,對(duì)提高自身能力有著極為重大的意義。人民調(diào)解制度是我國(guó)特有的司法制度,同是也是社會(huì)安定和諧的“第一道防線”。

  基層人民調(diào)解的缺失將直接導(dǎo)致當(dāng)事人之間矛盾的升級(jí),最終矛盾演變成犯罪。不但當(dāng)事人將為此付出慘重的代價(jià),還影響了社會(huì)的安定和諧。發(fā)展好基層人民調(diào)解制度,對(duì)于擺脫司法的繁瑣、節(jié)省司法成本具有積極的意義。在發(fā)展好基層人民調(diào)解制度的過程中能使群眾逐步拋棄“法”即“刑”的觀念,接受法律,形成法律意識(shí)。通過為期五周的實(shí)習(xí)了解了司法所的基本工作況。通過實(shí)踐對(duì)法學(xué)這門學(xué)科有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí):法學(xué)做為一門人文科學(xué)相對(duì)于自然科學(xué)更多了主觀性、社會(huì)性。因此在實(shí)際的工作中不得不考慮人的意識(shí)對(duì)工作的影響,解決問題時(shí)不能單從枯燥無味的法律條文入手,需要在自己充分撐握的前提下將法律條文結(jié)合法學(xué)原理,針對(duì)當(dāng)事人的情況將其通俗化、人性化。在實(shí)際的工作中檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí),用自己撐握的知識(shí)解決工作中的實(shí)際困難積累了工作的經(jīng)驗(yàn)為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處

  存在的問題與不足

  由于我們之前都是畢業(yè)于其他不同的專業(yè),對(duì)法律知識(shí)的嚴(yán)重不足,經(jīng)過在學(xué)校的一學(xué)期的學(xué)習(xí)掌握的還是不是很好,到實(shí)踐中就顯得尤為突出2、再則就是我們都是剛畢業(yè)的大學(xué)生社會(huì)的生活經(jīng)驗(yàn)還很不足,一些與人相處和打交道的方式方法還都不懂,這樣就會(huì)耽誤工作3、最后就是口才的貧乏。由于之前都是在學(xué)校的學(xué)習(xí)每天打交道的都是自己的同學(xué)和老師。但是在實(shí)習(xí)期間我們每天面對(duì)的人都是形形色色的,所以就感覺自己的口才笨拙。

  另外由于工作對(duì)象的不不特定性,所要涉及的法律法規(guī)多而雜。這就要求擁有淵博的法律知識(shí),對(duì)各種法律法規(guī)做到爛熟于胸。在學(xué)習(xí)法律法規(guī)時(shí)單從文字上往往很難準(zhǔn)確把握并記憶。而通過實(shí)際案例的分析,有利于對(duì)法律法規(guī)的理解和印象的加深。在今后的工作學(xué)習(xí)中應(yīng)注意改進(jìn)方法。另外,在實(shí)際的工作中,一件事所涉及的法律法規(guī)往往是多方面的。如何對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的梳理、合理的引用。對(duì)于解決現(xiàn)實(shí)中的法律問題是必不可少的。對(duì)法律法規(guī)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理、合理的引用涉及到法律體系、法律淵源等法理問題,在今后的工作學(xué)習(xí)中應(yīng)對(duì)此方面的知識(shí)、能力做相應(yīng)的加強(qiáng)。

  最后,感謝胡所長(zhǎng)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師對(duì)我這次實(shí)習(xí)的幫助。不僅言傳身教的教誨我如何把自己的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到工作中去,也教會(huì)了我如何更好的做人。我想這將是我以后人生中的一份瑰寶。

司法所的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  實(shí)習(xí)人員:

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  實(shí)習(xí)時(shí)間:

  學(xué)校院系:

  從20xx年2月6日開始,我在xx省xx市司法局進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習(xí),整個(gè)實(shí)習(xí)進(jìn)行了32天,在這三十多天的時(shí)間里,在我的指導(dǎo)老師李主任,學(xué)校指導(dǎo)教師孫老師以及我所實(shí)習(xí)的辦公室同事的幫助下,在經(jīng)歷了幾多尷尬和困難下,順利地完成了實(shí)習(xí)任務(wù),并獲得了我轉(zhuǎn)業(yè)領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn),鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年來本科學(xué)習(xí)的知識(shí),提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。

  實(shí)習(xí)期間我經(jīng)歷了由熟悉司法局構(gòu)成,打印文件,整理文件,整理案卷,整理宣傳材料,送達(dá)文件和上級(jí)指示內(nèi)容,參加社區(qū)法制建設(shè)和宣傳,親自宣講教育的過程。這些工作是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,不僅是我學(xué)習(xí)和工作過程,也是實(shí)習(xí)單位和老師以及單位同志對(duì)我前期簡(jiǎn)單工作的認(rèn)可,以及能力的肯定。

  實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

  概括:

  xx省xx市司法局隸屬中華人民共和國(guó)司法部,xx省司法廳。屬于行政機(jī)關(guān)。省司法廳為其直接上級(jí)部門,同時(shí)接受xx省xx市政府領(lǐng)導(dǎo)。

  建制:

  xx市司法局內(nèi)部由以下科室構(gòu)成

  辦公室、政治處、律師科、公證科、法制宣傳科、法律援助辦公室,預(yù)防犯罪研究辦公室、司法考試 辦公室、基層工作指導(dǎo)科、財(cái)務(wù)室、人事科、離退休干部處、局長(zhǎng)辦公室等。

  我在辦公室工作,但每天由李老師幫我安排主要的工作,也曾在隨同法制宣傳科和基層工作指導(dǎo)辦公室的同事進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng)。

  在中國(guó),司法局是屬于行政部門,它與其他的司法部門的職能、工作有著很大的區(qū)別,又同律師事務(wù)所之類的法律服務(wù)機(jī)構(gòu)稍有類似。要了解司法局的職能,首先要從中華人民共和國(guó)司法部談起。

  司法部,使全國(guó)各地司法局,司法廳的上級(jí)機(jī)關(guān)。下設(shè)直屬機(jī)構(gòu)和直屬機(jī)關(guān)其,主要職能是在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行法制與普法教育,法律援助,組織全國(guó)性的法律考試,培養(yǎng)法律方面的人才,協(xié)助司法機(jī)關(guān),保障司法獨(dú)立、公正,以及防治司法腐敗等等。和一般司法機(jī)關(guān)的工作有顯著區(qū)別。它沒有制定法律的權(quán)力。

  我所在的xx省xx市司法局的主要工作是:

  ⒈ 貫徹執(zhí)行國(guó)家司法行政工作的方針、政策、制定xx市司法行政工作中長(zhǎng)期規(guī)劃和年度計(jì)劃,并具體實(shí)施。

 、 協(xié)助地區(qū)司法局監(jiān)督和指導(dǎo)“兩勞”人員的釋放登記。安置幫教工作。

  ⒊ 制定全市法制宣傳教育和普及法律知識(shí)規(guī)劃并組織實(shí)施。尤其是對(duì)青少年的教育工作。

 、 監(jiān)督和指導(dǎo)全縣律師工作和法律服務(wù)工作。

 、 監(jiān)督和指導(dǎo)全縣的公證工作。

 、 指導(dǎo)全縣人民調(diào)解和司法助理員及鄉(xiāng)鎮(zhèn)法律服務(wù)工作,參與社會(huì)治安綜合治理。

  ⒎ 導(dǎo)全縣基層司法所建設(shè)。

  ⒏ 指導(dǎo)司法行政干部的培訓(xùn)工作,政治思想工作和隊(duì)伍建設(shè)。

 、 組織地方司法性質(zhì)的考試,并予以監(jiān)督。

 、 完成上級(jí)交辦的其它事項(xiàng)。

  我的工作:

  在我實(shí)習(xí)的一個(gè)月時(shí)間里我主要從事了兩大方向的工作,

  第一是文書、材料整理、發(fā)送文件之類的具有文秘性質(zhì)的工作。第二是親自參加了地方法制宣傳、教育工作,以及具有法律救濟(jì)的民事調(diào)解工作。當(dāng)然這些工作中主要還是隨從人員起輔助作用。

  具體工作

  文件整理

  我的第一項(xiàng)工作是對(duì)那些不重要的政府文件進(jìn)行電腦輸入,這些對(duì)于我這個(gè)剛剛開始實(shí)習(xí)工作的學(xué)生來說還是沒有難度的。

  具體要求

  這項(xiàng)工作的要求是將文件以文本的形式輸入電腦,存入局內(nèi)的統(tǒng)一檔案文件夾,由于政府的簽發(fā)文件需要加蓋公章,和上級(jí)負(fù)責(zé)人簽名以及局長(zhǎng)簽名,所以不能用電腦文件的方式下達(dá)。一般為傳真形式。我使用掃描儀掃描之后形成圖版文件,再以文本文件的方式進(jìn)行記錄和登記。

  由于政府文件不是很多,且內(nèi)容較少,我的碼子速度尚快,因此,這項(xiàng)工作幾乎沒有難度。當(dāng)然我的內(nèi)心也沒有包含一種輕視的態(tài)度。首先,作為政府文件的存稿。必須在格式和字上沒有絲毫的錯(cuò)誤,必須懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神將它完成。其次,作為我實(shí)習(xí)的第一項(xiàng)工作,必須要將它做好,給我的老師和實(shí)習(xí)單位留下好的印象。

  評(píng)價(jià):工作之后李老師給我很高的評(píng)價(jià)。對(duì)于我可以能很快地,很好的完成我的第一項(xiàng)工作表示了贊賞。

  法制宣傳

  進(jìn)入春節(jié)長(zhǎng)假的前一周,有省司法廳省,公安廳統(tǒng)一下發(fā)文件,組織各地方司法局,公安局,在市區(qū),社區(qū)開展年前法制安全教育活動(dòng),以確保廣大人民群眾可以渡過一個(gè),祥和幸福的春節(jié)。

  接到省廳的通知以后,市司法局內(nèi),辦公室,法制宣傳科的人員開始行動(dòng)了起來,由于這次行動(dòng)是每年例行的,因此,人們并沒有感到時(shí)間的緊迫感。

  作為實(shí)習(xí)人員,由李老師的安排,我也參與到了這次行動(dòng)中。隨同法制宣傳科的同事到,市區(qū)內(nèi)的各小區(qū)居民委員會(huì)進(jìn)行法制講座。

  關(guān)于材料的準(zhǔn)備

  作為法律宣傳活動(dòng),材料是必須準(zhǔn)備的,這些需要的材料包括,去年的宣傳材料,今年國(guó)家,省,市關(guān)于社會(huì)治安的新的法律法規(guī)。如,新的《治安管理處罰法》,《中國(guó)共產(chǎn)黨xx省委關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)應(yīng)急管理工作的意見》,《xx省人民政關(guān)于加強(qiáng)節(jié)假日期間社會(huì)治安管理的通知》以及國(guó)家司法部,省司法廳下發(fā)的關(guān)于類似情況的文件。

  由于材料都是現(xiàn)成的,只需要我從檔案室,和電腦里將這些文件一一找到,打印成冊(cè),送到相關(guān)人員的辦公桌上,交由專業(yè)人員負(fù)責(zé)寫出新的可行的`計(jì)劃。

  我在李老師的要求下。一一詢問了同事們,這幾年的法制宣傳的主要工作和細(xì)節(jié)并具體到每一個(gè)步驟。

  我新的任務(wù)是做出一個(gè)類似的計(jì)劃。

  宣傳計(jì)劃:

  對(duì)于我這個(gè)從來沒有這方面絲毫經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生說還是很有難度的,好在這里有現(xiàn)成的幾年的計(jì)劃書可以參考,以及專業(yè)人士為我解答疑問,困難就小多了

  計(jì)劃書要點(diǎn):

  第一,突出三大重點(diǎn),積極提升宣傳效能。三大重點(diǎn)是,1. 圍繞宣傳主題。2. 圍繞社區(qū)群眾。3. 圍繞活動(dòng)中心。

  第二,以宣傳法律知識(shí)為重點(diǎn),努力改善人們法律素質(zhì)。

  第三,廣泛聯(lián)系媒體,通過手機(jī)短信等現(xiàn)代化方式,全方位做好宣傳工作。(通過手機(jī)方式是我首先提出,以前并沒有這一措施,我的方法得到了老師肯定,并給與專業(yè)人員建議,后得以采納)

  第四,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全宣傳網(wǎng)絡(luò)。1. 高度重視,加強(qiáng)聯(lián)系,為宣傳工作提供堅(jiān)實(shí)的組織保障。2. 加強(qiáng)人力物力配備,滿足宣傳工作需要。3. 健全宣傳工作網(wǎng)絡(luò),建立一支信息敏銳、反應(yīng)迅速的宣傳隊(duì)伍。

  實(shí)際宣傳行動(dòng)

  這次宣傳行動(dòng),是從2月12日開始展開的,歷時(shí)5天,發(fā)動(dòng)了個(gè)下屬司法所,各地公安局,派出所統(tǒng)一行動(dòng)。我請(qǐng)自參加了全程活動(dòng)。

  整個(gè)法制宣傳活動(dòng)我作為隨從人員,參加了在三個(gè)小區(qū)的法制講座,聽取并記錄了講座內(nèi)容,和群眾提問。面對(duì)各種各樣的問題,我深刻領(lǐng)會(huì)到,作為法律工作人員,專業(yè)素質(zhì)尤為重要,即使的吸收新的知識(shí),還要有機(jī)敏的應(yīng)變能力。

  在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我接觸了大量的專業(yè)人員,和專業(yè)知識(shí),通過親自實(shí)踐進(jìn)行宣傳活動(dòng)。是我對(duì)大學(xué)里學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)有了更為深刻和生動(dòng)的理解,通過理論和實(shí)踐了結(jié)合,更加準(zhǔn)確的掌握了法律知識(shí)的內(nèi)涵。這次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并不是能夠可以通過學(xué)校書本知識(shí)就可以掌握到的。在實(shí)踐中,我領(lǐng)會(huì)到了,專業(yè)知識(shí)與實(shí)際實(shí)踐應(yīng)用上的差別。當(dāng)前我們國(guó)家的法律法規(guī)在不斷的完善,每天都會(huì)有新的法律法規(guī)的出臺(tái),各種政府文件數(shù)不勝數(shù),因此只有每一天,每一刻不斷的吸收新的知識(shí),不斷完善自己才能夠在法律這一行業(yè)立足腳步,尋求新的成就。

司法所的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

  我在江蘇省徐州市**市**鎮(zhèn)司法所進(jìn)行實(shí)習(xí),這是江蘇省最北邊的一個(gè)小鎮(zhèn),不管在經(jīng)濟(jì)還是在面貌上都落后與發(fā)達(dá)的南方。筆者是與七月十五日到達(dá)江蘇省的,七月十六日開始實(shí)習(xí)。在鎮(zhèn)司法所簡(jiǎn)陋的辦公室開始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。

  因?yàn)槲以陉兾髯x書,在假期經(jīng)常到農(nóng)村搞活動(dòng),比較了解陜西的農(nóng)村。這次有機(jī)會(huì)到了江蘇,了解蘇北農(nóng)村的生活,了解農(nóng)村的法律。下面我就在實(shí)踐過程中的一些情況進(jìn)行總結(jié)。

  首先,我個(gè)人通過調(diào)研的了解到:一個(gè)地域的法律知識(shí)的普及,簡(jiǎn)單的說就是一個(gè)地區(qū)的法律意識(shí)在一定的情況下反應(yīng)這個(gè)地域的經(jīng)濟(jì)和面貌等一些情況。以陜西舉例:在今年我兩次到過西安市藍(lán)田縣九間房鄉(xiāng)進(jìn)行執(zhí)教調(diào)研活動(dòng),在活動(dòng)中我接觸到一些法律問題。當(dāng)時(shí)給我的感受就是經(jīng)濟(jì)決定生活和思想。在藍(lán)田九間房鄉(xiāng),寒假我去過流域口村,五一我又去的是穆家堰村。兩個(gè)村隔著一條河但是兩個(gè)村子的村民對(duì)待法律等一些社會(huì)問題的態(tài)度和積極程度是不一樣的.。同樣這次在江蘇我也看到了類似的情況,在指導(dǎo)老師所得帶領(lǐng)下,我們開始下村進(jìn)行調(diào)解糾紛。可是**鎮(zhèn)是一個(gè)大鎮(zhèn),可是就是這樣一個(gè)擁有較多人口的大鎮(zhèn)村民的法律意識(shí)并不是很強(qiáng)烈,在很多地方依然存在著刑事案件私了等等一些情況,還有就是不知道問題怎么樣去訴諸于法律,遇到問題就想到武力解決和選擇忍氣吞聲?傮w來講就是法律問題基本沒有,法律意識(shí)淡薄。那么同在一個(gè)省分的其他地域又怎么樣呢?通過筆者了解的和詢問得知:在江蘇的其他地域特別是蘇北地區(qū),法律意識(shí)基本一樣。那么在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的蘇南會(huì)不會(huì)這樣呢在?針對(duì)這個(gè)問題,筆者專門詢問了指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老司法員了。他說:他到過江蘇的南部進(jìn)行過考察,那里的人文素質(zhì)和法律觀念深入人心,人們知道拿法律的武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。但是在蘇北就不行。觀念達(dá)不到。

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