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公園實習報告

時間：2021-12-31 19:46:38 實習報告我要投稿

公園實習報告七篇

　　在現(xiàn)在社會，我們都不可避免地要接觸到報告，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的公園實習報告7篇，希望對大家有所幫助。

公園實習報告七篇

公園實習報告篇1

　　一、實習目的

　　1、通過理論與實際相結(jié)合，鞏固和加深對專業(yè)知識的理解和掌握。

　　2、通過對實地進行考察和聽取老師的講解更加進一步的培養(yǎng)個人的分析能力、想象能力以及提高綜合知識的運用的能力。

　　3、通過對各個優(yōu)秀的作品的觀察學習其中的造園手法和技巧。

　　4、通過集體外出實習培養(yǎng)的大家的團隊合作的精神。

　　二、實習行程

　　貴陽火車站（6月24日）乘火車k112——上海中華藝術(shù)宮（6月25日）——上海世紀公園、外灘公園（6月26日）乘大巴車——蘇州留園、獅子林、拙政園（6月27日）——網(wǎng)師園（6月28日）乘大巴——杭州西湖（6月28日）——杭州西溪濕地公園（6月29日）——杭州火車站返回貴陽（6月29日）——貴陽火車站（6月30日）

　　三、實習意義

　　園林是一門綜合性很強的學科，涉及的范圍非常的廣泛，同時也是一門實踐性很強的專業(yè)，所以課程實習成為學習必不可少的環(huán)節(jié)之一。通過一個星期以觀賞的角度去實習，去觀察古典園林、現(xiàn)代園林的各個特點，同時也讓我們了解現(xiàn)代園林這個行業(yè)的發(fā)展動向以及現(xiàn)代園林的表現(xiàn)手法和技巧。讓我們在學習的過程中不斷的讓自己進步，讓自己向現(xiàn)代行業(yè)需要的發(fā)展方向去發(fā)展區(qū)重點學習，讓我們在以后的工作中能夠很好的給自己定位。

　　我們通過實地考察和比較找出自己在設(shè)計上一些誤區(qū)，特別是對于尺度把握不夠，這樣一來比較能較好的改正自己在以后的設(shè)計中能夠較好的把握好尺寸，讓圖紙上的東西搬到實際中來還能體現(xiàn)設(shè)計的那種美感，同時還能了解不同空間的.處理手法和建立空間尺度感。了解現(xiàn)代園林中的很多園林工程材料和現(xiàn)代的做法。通過這一周的實習我們不僅學到專業(yè)上的知識，同時還能通過這一次的集體出行培養(yǎng)大家的團隊合作的精神，這些都將會成為以后學習中很寶貴的財富。

　　四、實習內(nèi)容

　�。ㄒ唬┥虾Ｊ啦﹫@、世紀公園、后灘公園實習

　　（二）蘇州留園、獅子林、拙政園、網(wǎng)師園實習

　　(三）杭州西湖、西溪濕地公園實習

　　1、上海實習

　　1）上海世博園

　　6月24日我們?nèi)酀M懷著期待從貴陽火車站乘火車前往上海。第二天也就是6月25日中午我們順利抵達了國際化的大都市——上海。剛剛一到上海，天公不作美開始下起了小雨這是我們意想不到的。由于坐火車的時間比較長，大家的精神都是出于疲憊的狀態(tài)，可是一到達了上海這座很多年輕人都向往的現(xiàn)代化的大都市，大家伙的精神頭兒瞬間被題了上來。一走出火車站，一個干凈整潔、郁郁蔥蔥、交通秩序井井有條、很多地標性的建筑、很具有現(xiàn)代感的城市映入大家的眼簾，這就是很多年輕人背井離鄉(xiāng)所向往的充滿活力與繁華的大都市。

　　我們來上海的第一站就是世博園，期待已久的一座現(xiàn)代而又具有復古的建筑“中國館”出現(xiàn)在大家眼前的時候，大家難以壓抑心中的興奮與喜悅，紛紛拿出手機和相機開始對“中國館”開始瘋狂的拍照做紀念。中國館，共分為國家館和地區(qū)館兩部分，國家館主體造型雄渾有力，猶如華冠高聳，天下糧倉；地區(qū)館平臺基座匯聚人流，寓意社澤神州，富庶四方。

　　中國館以大紅色為主要元素，充分體現(xiàn)了中國自古以來以紅色為主題的理念，更能體現(xiàn)出喜慶的氣氛，巍峨壯觀的中國館絕對高度63米，相當于西安大雁塔（64米），具有極大的震撼力和視覺沖擊力。它的外形既像寶鼎，又像一盞巨大的酒杯，高高舉起，盛情歡迎五洲四海的朋友；同時它又像一只展翅欲飛的大鵬，沖天而起，預示著中國將翱翔萬里，稱雄世界。

　　2）世紀公園第二天早上我們的主要參觀的就是上海的世紀公園，上海世紀公園，位于浦東新區(qū)花木行政文化區(qū)，東鄰芳甸路，南臨花木路，北靠錦繡路，占地面積140.3公頃，是上海市中心區(qū)域內(nèi)最大的最大的城市生態(tài)公園。

　　公園總體規(guī)劃方案由英國luc公司設(shè)計，設(shè)計思想體現(xiàn)了中西方文化、人與自然相互融合的理念。公園以大面積的草坪、森林、湖泊為主體，建有七大景區(qū)，分別是鄉(xiāng)土田園區(qū)、觀景區(qū)、湖濱區(qū)、疏林草坪區(qū)、鳥類保護區(qū)、異國園區(qū)和迷你高爾夫球場區(qū)；并建有景點53處，分別是世紀花鐘、鏡天湖、大噴泉、綠色世界浮雕、音樂噴泉、音樂廣場、緣池、鳥島、奧爾梅加頭像和蒙特利爾園等。世紀公園綠地面積86萬平方米，水體面積27萬平方米，道路總長度為16公里，道路面積7.3萬平方米，廣場面積8.5萬平方米，其他均為建筑面積及停車場。公園內(nèi)共有喬木8萬株，灌木74萬株，草坪71萬平方米。 “世紀公園”原名“浦東中央公園”�！熬盼濉笨傮w規(guī)劃期間，浦東新區(qū)領(lǐng)導在考察美國紐約中央公園時，希望上海也能建造這樣一座花園，意在優(yōu)化浦東生態(tài)和社會環(huán)境的同時，改善浦東的投資環(huán)境，更體現(xiàn)浦東發(fā)展建設(shè)的方向，故將規(guī)劃中的公園命名為“浦東中央公園”。在20xx年4月18日全園對外開放時，中共上海市委領(lǐng)導提議將“浦東中央公園”改名為“世紀公園”。3）后灘公園世紀公園參觀結(jié)束我們就馬上趕往上海的后灘公園，世博后灘公園為上海世博園的核心綠地景觀之一，位于“20xx上海世博園”區(qū)之西端，之東岸之與浦明路之間，南臨園區(qū)新建浦明路，西至倪家浜，北望盧浦大橋，占地18公頃。場地原為鋼鐵廠（浦東鋼鐵集團）和后灘船舶修理廠所在地，20xx年初開始，由北京大學教授俞孔堅領(lǐng)銜“土人設(shè)計”團隊設(shè)計，20xx年10月建成。

　　設(shè)計者倡導足下文化與野草之美的環(huán)境倫理與新美學思想，用當代景觀設(shè)計手法，顯現(xiàn)了場地的四層歷史與文明屬性：黃浦江灘的回歸，農(nóng)業(yè)文明的回味，工業(yè)文明的記憶和后工業(yè)生態(tài)文明的展望。

公園實習報告篇2

　　河北聯(lián)合大學

　　開灤地質(zhì)公園認識實習報告

　　實習地點：開灤礦山公園，河北能源學院，教學樓2510教室

　　學院：礦業(yè)工程學院

　　專業(yè)： XXXXXXX

　　班級： XXXXX

　　學生：XXX

　　指導教師： XXX XXX XXX XXX

　　安全專業(yè)認識實習報告

　　一實習目的------------------------------------------------------3

　　二實習意義------------------------------------------------------4

　　三實習安排------------------------------------------------------5

　　四實習內(nèi)容------------------------------------------------------6

　　五實習感悟------------------------------------------------------11

　　一實習目的

　　認識性實習是學校教學的重要環(huán)節(jié)，是普通高等學校教育的一個重要過程，是教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學生在認識性實習過程中能夠?qū)窈笏鶎W的知識有進一步了解，因此認識實習是培養(yǎng)技能型人才的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要途徑。可以說，沒有認識性實習，就沒有完整的教育。學校要提高教育教學質(zhì)量，在注重理論知識學習的前提下，首先要提高認識實習管理的質(zhì)量，為學生今后專業(yè)知識的學習打下堅實的基礎(chǔ)。

　　在大學的`前兩年里，我們已經(jīng)學習過了“工程力學”、“流體力學”、“普通地質(zhì)學”、“礦山測量”、“巖體力學”、“礦山地質(zhì)”等專業(yè)基礎(chǔ)課。在這次認識性實習中，無疑是對這些課程的鞏固與提高，是理論聯(lián)系實際的過程，是對井下開采有初步認識的重要實踐環(huán)節(jié)。通過這次認識性實習，我對礦井有了一個整體的了解和認識，了解掘進和回采工藝方法及勞動組織管理，初步了解了生產(chǎn)的組織管理和技術(shù)管理工作。同時，這次認識性實習為馬上進行的專業(yè)課學習打下了良好的基礎(chǔ)。這次認識認識性實習讓我樹立了勞動觀點和群眾觀點，為今后的學習、工作和生活指明了方向。

　　認識實習是高等院校為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為更好的學習專業(yè)知識打下良好基礎(chǔ)。在認識實習過程中，以培養(yǎng)我們觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過這次生產(chǎn)實習，使我在生產(chǎn)實際中學習到了井巷工程的知識、井下開采的過程及在學校無法學到的實踐知識。在向工人師傅學習時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

　　我們在實習中了解到了煤礦生產(chǎn)系統(tǒng)，以及現(xiàn)代煤礦開采作業(yè)的工作組織與實施基本情況。通過參觀實踐，使我開闊了眼界、拓寬了知識面。通過生產(chǎn)實習，使我對將要學習的專業(yè)知識有了更加深刻的了解和認識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用，為即將學習的專業(yè)知識奠定了堅實的基礎(chǔ)！

　　本次實習的目的是使本專業(yè)方向的學生初步了解煤礦生產(chǎn)過程，并為以后相關(guān)的專業(yè)課程的學習打下實踐基礎(chǔ)。

　　二實習意義

　　1.了解煤礦企業(yè)一般的生產(chǎn)過程，包括礦井開拓、采煤方法、礦井通風系統(tǒng)、井巷掘進及支護和礦井安全技術(shù)等。

　　2.通過實習和專題調(diào)查，使學生能更多地學到初步的實際生產(chǎn)中的科學知識和組織管理知識，培養(yǎng)和提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。

　　3.通過收集和整理資料，以及編寫實習報告，培養(yǎng)學生看煤礦安全相關(guān)圖紙，查閱技術(shù)資料、編寫技術(shù)報告及獨立工作的能力。

　　4.為提高實習效果，實習前師生應(yīng)做充分的準備，包括講解采礦相關(guān)內(nèi)容，觀看采礦模型等。實習中學生應(yīng)按時參加實習期間安排的一切教學活動，虛心向教師，專業(yè)人員學習請教。

　　5.遵守實習礦井的規(guī)章制度，聽從指導教師的安排，保證整個實習期間的生活、學習、井下參觀、地面參觀安全。執(zhí)行保密制度，生產(chǎn)用圖紙、技術(shù)文件、實習筆記、日記及有關(guān)資料及數(shù)據(jù)不得丟失和泄密。

　　6充分認識理論，實踐、自身素質(zhì)與工作的關(guān)系。我用學到的理論知識來指導自己的思想和工作，達到不斷提高理論素養(yǎng)的作用。

　　7增強學習的主動性、針對性，結(jié)合自己的工作實際，制訂了完整的實習計劃。

　　8勇于面對困難。了解了井下工作條件惡劣，在經(jīng)過自己認真的思考后，樹立正視困難、不怕困難、解決困難的勇氣和信心、有了這種堅定的信心與意念，我們堅持將在井下遇到的各種困難一一解決掉。

　　三實習安排

公園實習報告篇3

　　一、實習目的與意義

　　1、實習的性質(zhì)

　　實踐生產(chǎn)實習是土木工程學習的重要環(huán)節(jié)，是貫徹理論與實踐相結(jié)合的教學方針，是提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生認識、分析和解決問題能力的重要措施，也是發(fā)揚我們當代理工大學生動手能力強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的優(yōu)良傳統(tǒng)的基本保證，對提高教學質(zhì)量，促進所學知識的鞏固和掌握具有重要意義。

　　2、實習的目的

　　實習的目的在于通過對火爐山的了解與觀察，初步的了解工程地質(zhì)，并將大二所學專業(yè)知識，與所見所聞相結(jié)合，從而有所感悟，進而加深同學們對建筑施工內(nèi)容的消化和理解。并通過對實習過程中出現(xiàn)的問題的認識與分析，培養(yǎng)學生認識和分析工程實際問題的意識，提高學生的動手能力和思維能力，讓同學們對本專業(yè)有更深的感性認識，從而達到更好的學習效果和教學質(zhì)量。

　　3、實習的任務(wù)

　　通過在廣東火爐山森林公園的認識和學習，聯(lián)系我們大二所學的知識，并試著運用課堂上老師所講授的知識去分析一些現(xiàn)場遇到的問題，，提高自身的專業(yè)能力，進一步明確今后的學習目的和學習方向，從而達到實踐生產(chǎn)實習的目的。

　　二、實習時間

　　20xx年11月13日

　　三、實習項目

　　到火爐山森林公園實習

　　四、實習的收獲體會

　　這個學期的土木工程實習是關(guān)于地質(zhì)的實習，這個學期的土木工程專業(yè)課主要是學習了工程地質(zhì)，它是地質(zhì)學得一個分支，而我們主要是研究與工程建筑活動有關(guān)的地質(zhì)問題，研究目的在于查明建設(shè)地區(qū)、建筑場地的工程地質(zhì)條件、分析、預測和評價可能存在和法生地工程地質(zhì)問題和其對建筑環(huán)境的影

　　五、實習的收獲體會

　　當天早上我們一大早就起床，在飯?zhí)瞄T口集合完畢后，就坐上校車出發(fā)到實習地點，我們這次實習的地點是火爐山。它位于天河區(qū)東北部，車程并不久，四十多分鐘就來到了。下車之后映入眼簾的是一座青蔥的大山。據(jù)了解，火爐山長約3公里，面積600公頃，是典型的花崗巖山地�；馉t山的巖漿巖屬于侏羅紀時代的。花崗巖是一種巖漿在地表以下凝卻形成的火成巖，主要成分是長石和石英。因為花崗巖是深成巖，常能形成發(fā)育良好、肉眼可辨的礦物顆粒，因而得名�；◢弾r不易風化，顏色美觀，外觀色澤可保持百年以上，由于其硬度高、耐磨損，除了用作高級建筑裝飾工程、大廳地面外，還是露天雕刻的首選之材。

　　我們并沒有沿著正門走，我們沿著鋪好的瀝青路往山上走，剛開始幾個班的同學都是一起走的，后來就分散了，我們沿著一條小得登山路往上走，路上我們看到了幾種不同形狀的土堆，回來的時候，我們查過資料，知道這是兩種土壤，分別是殘積土和坡積土。殘積土是巖石風化后未經(jīng)搬運而殘留在原地的松散碎屑物質(zhì)，坡積土是由于重力，雨水或雪水的作用將原處于高處的風化碎屑物質(zhì)向下搬運，堆積在平緩的山坡或坡腳處而形成的堆積物，兩者最大的鑒別依據(jù)是土中殘留碎屑的礦物成分是否于下臥基巖相一致——殘積土由于是原地沉積，碎屑物成分上與原巖呈簡單的直接的關(guān)系；坡積土則經(jīng)過或多或少的搬運距離，其碎屑物成分往往找不到一定的規(guī)律性，與下臥基巖也沒什么聯(lián)系。上部的土層很薄，經(jīng)榔頭敲打后土層剝落，下臥基巖清晰可見，且土中的碎石顆粒棱角分明，表面較新鮮，分布也比較均勻，判定為殘積土；下部的土層較厚，用榔頭錘擊數(shù)次仍不見有巖石出露，另外，土中碎屑顆粒分布零散隨機，結(jié)構(gòu)混亂，性質(zhì)似乎更加軟弱，這是坡積土的表現(xiàn)。

　　一般里面礦物結(jié)晶，比方水晶、金剛石上所沒有學過的，回來查找相巖的成因可以推測出其存在的合理性：由于巖漿侵入地殼某深處，在壓力和溫度的強作用下，巖漿冷凝非常緩慢，礦物結(jié)晶有了充足的時間，于是長成了巨大的偉晶巖；由于巖漿屬于復雜的混合物，偉晶巖中不可避免會包含一些其他的礦物成分，在相同的溫度壓力條件下隨偉晶巖一起緩慢冷凝，形成了完整良好的礦物結(jié)晶。了解偉晶巖的特性對開采礦產(chǎn)資源具有非常積極的意義。

　　我看到有一個巖石縫隙的泉水中帶出了不少黃色的沙，從書本上的介紹明白到那正是巖石的風化現(xiàn)象，由于流水的物理作用和化學作用，它使巖石內(nèi)部“變質(zhì)”，形成細小的'顆粒隨流水一起帶出，形成沙，長江、黃河里面的河沙來源正是由于這一原理，河流旁邊山體的巖石的風化顆粒隨水流帶到江里，于是便形成了河沙。所有沙的來源都可根據(jù)這一原理解釋。

　　一路登上山頂，已經(jīng)有許多游人和同學在那里休息，他們并不只是坐在涼亭下，許多人都爬上石頭上去，那些石頭就是豬頭石，下山時，我看到了有條水流順著石階而下，這大概是從山上的泉水，被人工地用水管接下來，那水很清澈，有不少人在那里裝水，有的裝回家，有的就直接裝上水壺中，直接煮沸哦泡茶喝，但也有人直接飲用，這我就很納悶了，就算是泉水，總該處理一下，例如煮沸了再喝，抱著咨詢的態(tài)度問了那人，那人卻說這些泉水無須處理，可以直接飲用，這些泉水是由雨水經(jīng)過過濾，進入巖石縫隙，然后通過打入不銹鋼鋼管將其引出來。這些介紹澄清了我一直以為的想法。

　　就這樣，我們用了一個早上的時間把一天的實習任務(wù)完成了。接著，我們小組幾人把火爐山附近逛了一下，還特地到正門對面的中大新華學院看了一下，并且吃了遠近馳名的岑村排骨，總的來說，這是一次既有學習性又有娛樂性的實習。

　　六、實習感悟

　　這次實習不僅是一次對自己這學期學習的知識的梳理和補完，我更加深刻地認識到我們這個專業(yè)相對理論知識的積累，實際的實踐活動同樣重要，因為許多東西是不通過實際的探究或者詢問，是不會知道自己在哪方面有欠缺，書本上知識哪些用得上，哪些常用，哪方面的知識需要再深一步去學習，這些東西都要自己發(fā)掘。應(yīng)該說，這或許這是我這次實習最大的收獲，不要死啃課本，而不知變通，這樣會造成坐井觀天、夜郎自大。拋開課本，走出課堂，這很重要，要將理論在實際中運用起來，，將理論和實際結(jié)合。運用自己的眼睛和大腦挖掘新知鞏固舊識，這樣才能達成學習的目的。

公園實習報告篇4

　　姓名：衛(wèi)思同

　　班級：風景園林一班

　　第一部分：御道宮門

　　御道宮門前的臺階與坡道

　　室外臺階與坡道配合使用，是建在建筑物出入口、室外有局部高查處的輔助配件。御道宮門前的臺階總寬19.5m，高10.14m。踏步高130mm，寬400mm，符合要求。臺階共有78個踏步，每13個踏步為一階段，整個臺階有6個階段和5個平臺。其中平臺①②③⑤的平臺寬為8m，平臺④的平臺寬為9m（如圖2）。由于臺階側(cè)面臨空，所以設(shè)有玻璃欄板和不銹鋼欄桿，均高1165mm。

　　臺階旁的坡道高9.76m，長約89m，坡度比越為1:9，大于1:12，不適宜輪椅通行。圖一為臺階與坡道的平面圖。

　　御道宮門的墻體

　　墻體是建筑物的重要組成部分。它的作用是承重、圍護或分隔空間。墻體按墻體受力情況和材料分為承重墻和非承重墻，按墻體構(gòu)造方式分為實心墻，燒結(jié)空心磚墻，空斗墻，復合墻。

　　御道宮門的墻體是承重的實心墻，厚度為1.8m，有一根過梁。涂得的是代表皇家的朱紅色。功能：御道宮門前是一個多功能的露天空間，它既是集散空間，也是表演舞臺，以宮門為背景。宮門洞口兩側(cè)的電動門體閉合時，就有一面可播放18米×5米巨幅畫面的高清液晶顯示屏，這時的廣場就成為露天劇場，而御道臺階自然就成為觀眾席。

　　圖二是御道宮門的平面圖與立面圖

　　御道宮門旁的樓梯

　　樓梯由梯段、平臺、欄桿扶手所組成，常用的`形式有直行單跑式、直行多跑式、平行雙跑式、平行雙分雙合式、折形多跑式、交叉跑、螺旋形、弧形等。要求樓梯踏步高度不超過175mm，寬度不小于250mm。而且梯段寬度要保證有足夠的通行能力。

　　位于御道宮門旁的梁懸臂式樓梯則是平行雙跑式，并采用鋼結(jié)構(gòu)，具有良好的承受動力荷載、抗震和抗壓能力。樓梯長1.5m有四個梯段和三個3.6m*1.8m的平臺，每個梯段有16個踏步，每個踏步高150mm，寬30mm，符合要求

　　第二部分：古木花廳

　　下沉花園2號院的設(shè)計旨在為公眾提供一種開放的公共文化空間，在大尺度的外部環(huán)境中營造出親切靈動的空間氛圍，院落的核心是一組北京民居中最具代表性的三進制四合院。主要的支撐構(gòu)件是柱子，柱子是主要承受壓力的豎向構(gòu)件，用以支承梁、桁架、樓板等。柱子的截面形式主要有方形、圓形、矩形柱、工字型等，柱子所用材料主要有石材、轉(zhuǎn)、砌塊、木材、鋼材、鋼筋混凝土等。圖三為古木花廳平面圖。

　　院外的影背墻——鏤空瓦墻，采用鋼結(jié)構(gòu)支撐，瓦拼搭而成，營造水景。用來對南北的空間、顏色以及形式進行分割。墻上不僅有瓦與瓦拼搭時留有的空隙，還特意留有菱形的漏窗。站在墻的一側(cè)，透過墻看另一側(cè)，景色時隱時現(xiàn)、似幻似真，倘若走過墻去看，好像又與剛才看到的景色不盡相同；還有立瓦鋪地，

　　打破了傳統(tǒng)的磚鋪地，用古老的、如今卻很少

　　使用的瓦來鋪裝地面，給傳統(tǒng)空間注入了新的表達語言。

　　第三部分：禮樂重門

　　自西向東是鼓墻、排簫、編鐘和座椅。鼓墻是由抗震能力強的紅色鋼結(jié)構(gòu)支架和上百面可敲“響鼓”組成，鼓內(nèi)藏燈，白天是鼓，晚上則是燈；鼓墻東邊的甬道自北向南排列著一人多高的金光閃亮的銅制“排簫”16根，直徑30㎝，長度依次遞減，最短的看著也有2米以上,沒有顯得突兀。管上有孔，風過可鳴，管下有燈，引導路人；編鐘的支架同樣采用的鋼結(jié)構(gòu)，搭建的鋼架上懸掛著的上百件青銅響器，隨風搖擺，清音繚繞；座椅上帶有隔柵，象征著琴弦，而座椅的高低不同則代表了高低音符。

　　其中有一根300mm*300mm的方形柱，既不是支承梁的，也不是支承桁架和樓板的，而是用來懸掛指示路牌的。柱子采用了加工方便、強度高、抗拉和抗壓性能好的鋼結(jié)材。但鋼材耐腐蝕性能較差，需經(jīng)常維護。

　　第四部分：穿越瀛洲

　　這部分先是用大量長3m、高2m、厚2cm強度高、安全性好的鋼化玻璃做隔斷，既能分隔空間，又增加了通透性。玻璃上還印有展現(xiàn)奧運文化的圖案，與奧林匹克公園相呼應(yīng)。第五部分：合院諧趣

　　采用鋼結(jié)構(gòu)，設(shè)計成抽象派的四合院。院子中矗立的設(shè)計思想取材于中國代表元素燈籠，既體現(xiàn)了中國文化又充滿抽象感。

公園實習報告篇5

　　城市道路綠地是城市綠地系統(tǒng)的重要構(gòu)成部分，在維護城市生態(tài)平衡和提高城市景觀價值方面作用巨大。城市道路有不同的類型，各種道路在綠化上也有不同的要求。不同城市對于道路綠化方面的做法存在著較大的差別。

　　一、目的`

　　通過對成都市主要道路（一、二、三環(huán)路）及其它街道綠化狀況的現(xiàn)場認識，把握城市道路綠化的形式和內(nèi)容，提高感性認識，為街道綠化設(shè)計打好基礎(chǔ)。

　　二、內(nèi)容

　　實地觀察，認識道路綠化的構(gòu)成，形成的效果，總結(jié)道路綠化能夠產(chǎn)生的作用。

　　實地調(diào)查道路及綠化的以下內(nèi)容：

　　1、路面情況及通行能力

　　2、人行道情況

　　3、中央分車帶綠化情況

　　4、兩側(cè)分車帶綠化情況

　　5、行道樹的種植和選擇情況

　　6、外圍綠化帶的情況

　　7、能夠看到的地上工程桿線情況

　　三、報告

　　1、文字部分

　　格式嚴格按學校要求。

　　封面部分（實習報告、實習內(nèi)容、專業(yè)、班級、姓名、時間）

　　報告部分（實習目的、實習時間、實習地點、實習內(nèi)容、實習總結(jié)）

　　2、圖紙部分

　　實測不同城市道路綠化內(nèi)容，實測道路長度為50―100米，要有平面圖和斷面圖（標明尺寸），并注明植物。

公園實習報告篇6

　　建筑構(gòu)造實習的地點是奧林匹克下沉公園。

　　奧林匹克下沉公園位于國家體育場鳥巢南側(cè)，是一個具有中國文化特色的公園，下沉公園在滿足基本功能人員集散的基礎(chǔ)上，增加了體現(xiàn)中國元素的人文景觀。公園與外部高差大約9米，兩側(cè)是大型的購物中心和地鐵的出入口。公園長達700米的空間由7個庭院串聯(lián)而成，分別是御道宮門、古木花亭、禮樂重門、穿越瀛洲、合院諧趣、水印長天這七個院落。

　　御道宮門

　　在御道宮門前我們小組對進入下沉公園的臺階進行了測量。臺階共78步，由于臺階很長，為了讓人在上下臺階時能得到休息，臺階分為6段。由下而上，

　　前3段均為每段13個小臺階，每一級高12cm，兩段臺階之間的休息平臺寬度為

　　3.2米；第四段稍有變化，同樣是13個小臺階，但是休息平臺有所不同，其寬度是17.38米；另外兩段和前3段的規(guī)格相同。臺階橫向的總體寬度約17米,用欄桿扶手將臺階分成3條通道以分隔來往人流；中間最寬，為8米，兩側(cè)均為4.5米。

　　古木花亭

　　古木花亭是組北京居民中具有代表性的三進制四合院,保持了傳統(tǒng)四合院的

　　基本空間格局,表現(xiàn)四合院傳統(tǒng)瓦屋面以及支撐屋面的做法體系,將傳統(tǒng)的封閉空間開放為敞開的外部空間,加入鏤空瓦墻、倒影水池、立瓦鋪地等元素,給傳統(tǒng)空間注入新的表達語言。

　　古樸的屋檐

　　青銅的門環(huán)

　　古木花廳無處不充滿著古老淳樸的`老北京風情，在這高速發(fā)展的今天，還有這樣一個讓人們懷念老北京的地方，實在不易啊。

　　禮樂重門

　　在該院落，設(shè)計師運用大紅、金黃、銅綠等色彩，來表示中國的堂皇。用紅色的鋼構(gòu)支起上百面“響鼓”，是現(xiàn)代與古代的完美結(jié)合。它同時還起到了景墻的作用，遮擋了電梯間。與鼓相互呼應(yīng)的是甬道旁的一排“銅簫”。簫直徑30厘米，需要保證它的穩(wěn)定，同時形成了一排景觀柱。銅綠色的鐘鼓，在鋼架上掛滿禮樂的鐘磬鈴，隨風搖擺，輕音繞梁，同時包圍了樓梯，起到遮蔽作用。

　　穿越瀛洲

　　穿越瀛洲以及大屯路人行隧道是下沉花園南北部之間的聯(lián)系空間。為了加強南北部之間的空間聯(lián)系，這部分淡化了個性，采用對稱的布局，使游人感覺兩部分是聯(lián)系在一起的。

　　這部分用了大量的鋼化玻璃作隔斷墻，鋼化玻璃上印制的體育運動圖案充分表現(xiàn)了奧運文化。地下鋪裝采用了木板，景墻后各種植一棵金銀木。我們對這組玻璃也進行了測量，其長為2.98米，寬1.88米，厚度為2厘米。為了保障人們的安全，玻璃選用了鋼化玻璃，當玻璃被打碎時不易傷人。這組玻璃的設(shè)置既起到了分隔空間的作用，又增加了通透性，使視覺可以透過玻璃繼續(xù)延伸出去。玻璃下端深嵌在乘游鵝卵石的水槽中，由金屬槽將其固定，夏季為了增加空氣濕度，水槽中會放滿清水，冬季為了保護設(shè)施會將水排凈。

公園實習報告篇7

　　一實習地點：花港觀魚，曲院風荷

　　二實習時間：3月7日上午

　　三實習目的：通過對近、現(xiàn)代典型園林空間的參觀、研究和測繪，將城市綠地規(guī)劃設(shè)計原理、城市規(guī)劃原理、建筑設(shè)計基礎(chǔ)等課程中所學到的理論知識與實踐相結(jié)合，有助于對園林景觀規(guī)劃設(shè)計的內(nèi)容、方法、程序，以及建設(shè)實施和維護地深刻理解。

　　四實習內(nèi)容：在老師的帶領(lǐng)下對花港觀魚和曲院風荷兩處現(xiàn)代公園進行參觀和局部測繪。

　　五實習心得：

　　(一 ) 花港觀魚

　　"花港觀魚"是杭州一處著名的風景點，它的設(shè)計充分考慮到了現(xiàn)代城市公園的特點,在植物群落的營造和種植的形式與功能方面作了有益的探索。同時,在地方特色的創(chuàng)造和傳統(tǒng)園林的繼承與發(fā)展一也有獨到見解。其藝術(shù)布局充分利用了原有的自然地形條件，景區(qū)劃分明確，各具鮮明的主題和特點。大草坪，雪松挺拔，寬闊開朗;紅魚池，憑欄投餌，魚樂人歡;牡丹園，花木簇擁，處處有景;新花港，濃蔭夾道，分外幽深。它繼承和發(fā)展了我國園林藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，倚山臨水，高低錯落，滲透著詩情畫意。在空間構(gòu)圖上，開合收放，層次豐富，景觀節(jié)奏清晰，跌宕有致，既曲折變化，又整體連貫，一氣呵成。園內(nèi)植物配置精致，四季有應(yīng)時之花，八節(jié)有長青之樹，發(fā)展了“花”、“港”、“魚”這一名勝的特色。

　　1 植物的精心配置

　　花港觀魚中的懸鈴木大草坪占地面積2150平方米，地形呈東南向傾斜，四周以樹木圍成封閉的空間。主景為自由栽植的五株合歡樹，位于空間的最高處。主景樹對面坡下為九株懸鈴木，懸鈴木背后為一片柏木林�？臻g南部為櫻花，北部為各色春花灌木。合歡樹的西側(cè)為一片三角楓樹林。春天，南有櫻花、北有各色春花灌木遙相開放;夏天，在四周一片碧綠的樹叢中，紅花盈盈的主景合歡樹，格外鮮艷奪目;深秋，合歡樹葉落，三角楓林的紅葉和懸鈴木的黃葉，東西遙相輝映;冬季，在一片青翠的柏木林前，襯托出九株白綠色的懸鈴木樹干，不顯雕零。精心設(shè)計的植物配置，使這個空間出現(xiàn)了四季景觀都很優(yōu)美的效果。

　　2 關(guān)于林冠線圖一就是花港觀魚中比較經(jīng)典的一個樹群。上層：廣玉蘭，香樟，落葉喬木，樸樹。中層：毛竹，雞爪槭，小葉黃楊，桂花。下層：云南黃馨，杜鵑等。這是一個錯落有致的樹群，林冠線重點在左邊，中間置建筑，穩(wěn)定了視線。植物與建筑柔和一起，體量一致，有遮有露。另外，花港觀魚中廣闊的草坪中點綴著的長綠樹種(圖二)也起到豐富林冠線的作用。

　　3 關(guān)于觀景

　　圖三中大型喬木珊瑚樸與樸樹形成夾景。圖四中懸鈴木一合歡草坪空間中種植的由合歡、懸鈴木構(gòu)成的兩組純林式樹叢，平面布局體現(xiàn)了種植設(shè)計中對主景的立意安排。

　　4 關(guān)于雪松大草坪

　　杭州花港觀魚公園的雪松大草坪在平面和空間上都充分地體現(xiàn)了植物布局的.開合呼應(yīng)。雪松大草坪以高大挺拔的雪松作為主要的植物材料，在體量上相互襯托，十分匹配。雪松單一樹種的集中種植體現(xiàn)樹種的群體美;適當?shù)木徠碌匦�，更強調(diào)了雪松偉岸的樹形。四角種植的方式，既明確限定了空間，又留出了中央充分的觀景空間和活動空間，景觀效果與功能都得到了極大的滿足。另外，在雪松大草坪周圍種填了高大挺拔的雪松和濃密常綠的廣玉蘭林帶，使之同周圍的景區(qū)分開，隔離噪聲。

　　5 關(guān)于公園構(gòu)圖中心

　　公園的景色布點與活動設(shè)施的布置，要有機的組織起來，在公園中要有構(gòu)圖中心。在平面布局上起游覽高潮作用的主景，常為平面構(gòu)圖中心。在立體輪廓上起觀賞視線焦點作用的制高點，常為立面構(gòu)圖中心。平面構(gòu)圖中心立面構(gòu)圖中心可分為兩處。如花港觀魚中，以金魚池為平面構(gòu)圖中心，以較高的牡丹亭為立面構(gòu)圖中心。

　　6 關(guān)于公園建筑設(shè)計

　　建筑是城市公園的組成要素，在功能和觀賞方面都存在著程度不同的要求，雖占用地的比例很小(一般約2%—8%)，但在公園的布局和組景中卻起著控制和點景作用，即使以植物造景為主的點景中，也有畫龍點睛的效果，如花港觀魚牡丹園中的牡丹亭。(圖六)所以在選址和造型時，務(wù)必慎重推敲。

　　7 主景與配景

　　一般來講，每個景區(qū)都有主景與配景。主景主要用來吸引游人的眼球，或者形成某一處景點的特色，配景則是對主景的襯托與補充。例如杭州花港觀魚中的牡丹園以牡丹為主，配置紅楓、黃楊、紫薇、松樹等，牡丹花謝后仍可保持良好的景觀效果。

　　(二) 曲院風荷

　　曲院風荷公園為杭州西湖十景之一，位于蘇堤跨虹橋畔，與岳墳景點相鄰，宋時為釀官酒的曲院，院中栽荷，花開時香風四起，取名“曲院荷風”，日久湮滅。清康熙帝南巡，改“曲院荷風”為“曲院風荷”，臨湖建碑亭、迎薰閣、望春樓及曲徑走廊，環(huán)亭植荷，曾極一時之勝，為“西湖十景”之一。后建筑坍損，現(xiàn)經(jīng)擴建，占地28.4萬平方米，為環(huán)湖綠地中面積最大，以夏日觀荷為主題的名勝公園，有岳湖、竹素園、

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