林業(yè)實習報告（精選10篇）
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告與我們的生活緊密相連，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。我們應(yīng)當如何寫報告呢？下面是小編收集整理的林業(yè)實習報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
林業(yè)實習報告 1
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屏邊苗族自治縣林業(yè)局成立于1976年7月1日。近30年來，在極其艱苦的條件下，林業(yè)干部職工以山為家，艱苦創(chuàng)業(yè)。采種、育苗、造林，積極開展杉木地理種源試驗研究、杉木壯苗培育試驗研究、杉木種子園建設(shè)、杉木速生造林試驗等多項科研課題，杉木林基地建設(shè)取得了顯著成效，受到了國務(wù)院和省、州的表彰。到20xx年，全縣以杉木為主的人工林達40多萬畝，林業(yè)促進了屏邊經(jīng)濟的發(fā)展，大批山區(qū)貧困群眾通過發(fā)展杉木林走上了致富路。至1984年以來，林業(yè)累計為鄉(xiāng)村基本建設(shè)貢獻超過了5000多萬元的資金。
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本次實習目的是為了了解林業(yè)崗位的日常工作，實踐林業(yè)工作的理論知識。
�。ㄈ� 實習內(nèi)容:屏邊縣造林工程驗收
地點：新現(xiàn)
時間：3月3日至5日
驗收人員：
所需工具：地形圖、皮尺、記錄表、鉛筆，橡皮擦
工作內(nèi)容：榿木造林工程驗收
1. 成活率驗收
方法：樣地調(diào)查，隨機選取一個點，以5.65m為半徑的圓形的樣地，數(shù)出里面的榿木總棵數(shù)和死亡棵數(shù)，隨機測量株行距，計算出成活率和株行距是否達標。
榿木喜溫、喜光、喜濕、耐水，適合生于15～18℃，年降水量900-1600毫米的丘陵山地。天然榿木林多分布于溪溝兩旁，在土壤和空氣濕度大的地方生長較好；在土壤較干燥的荒山、荒地亦能生長，通常組成純林。
�、� 造林密度設(shè)計：根據(jù)造林樹種的生物學特性，榿木造林密度設(shè)計為167株/畝，株行距為2mx3m，造林配置方式采用品字形配置。
② 幼林撫育管理：從栽植后的第二年起連續(xù)撫育兩年，每年撫育兩次，于每年7月和10月進行砍草撫育，以保證苗木在生長季節(jié)得到充分的光照和養(yǎng)分。防止牲畜踐踏和森林火災(zāi)發(fā)生，針對新造林地現(xiàn)有林木病蟲害種類、蔓延的程度和規(guī)律，因地制宜，因害設(shè)防。由主管單位制定預(yù)防和防治方案，避免大面積人工造林地病蟲害的發(fā)生。
2. 實地勾圖
�、� 在地形圖上找到目標地，精確落實四至界限，準確在地形圖上勾出造林地。
② 計算面積，方法有數(shù)方格和軟件ArcGIS計算。數(shù)方格的計算方法是方格數(shù)×0.9375
地點： 灣塘
時間： 3月6日
驗收人員：
所需工具：地形圖、皮尺、記錄表、鉛筆，橡皮擦
工作內(nèi)容：杉木造林工程驗收
成活率驗收
方法：樣地調(diào)查，隨機選取一個點，以5.65m為半徑的圓形的樣地，數(shù)出里面的`榿木總棵數(shù)和死亡棵數(shù)，隨機測量株行距，計算出成活率和株行距是否達標。
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對幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實地勾圖和內(nèi)業(yè)計算使我從根本上提高自己，鍛煉了自己，增加了社會經(jīng)驗，懂得了許多與人交往的禮節(jié)，白天上山勾圖，畫清地塊與地塊間的地址界限，并隨時填寫相關(guān)的表項和標注。鍛煉了自己的獨立能力，也學會了單獨思考問題處理問題，學會在艱苦條件下努力奮斗。加強了自己的社會思想觀念，認識到了現(xiàn)在社會的現(xiàn)實，體驗了先有苦后有甜的生活滋味，鍛煉了實踐是檢驗理論的.操作能力，通過這樣增加了對自己以后工作的自信，對將來的期望，對生活的信心和自信。
“紙得來終覺淺，絕知此事要躬行”。書本上的理論知識應(yīng)用于實際操作出現(xiàn)了許多問題，才知道書本理論是是那么的蒼白。在學校兩年的課程學習里，我們所開設(shè)的課程很多，然應(yīng)用到實際的卻很少，這使我認識到光靠課本知識是遠遠不夠的，必需在實際工作中努力學習、真做事才能學到實用技能，才能為以后工作打下基礎(chǔ)。通過這次實踐，讓我不僅增強了專業(yè)知識的掌握，而且鍛煉出適應(yīng)社會的能力。機會是難能可貴的，我很珍惜。這次實踐的目的在于通過理論與實踐的相結(jié)合能讓自己了解社會，完善自我。在實踐的過程中不僅要很扎實的掌握理論知識，而且還要學會獨立解決隨時可能會遇到的問題，更要為以后很好的工作積累各個方面的經(jīng)驗。社會實踐是一種很好的鍛煉的機會在學校期間，也是一種從學校到社會的過渡階段，對以后走向社會有很大的意義。因為實踐能增強工作能力，增加人與人之間的溝通能力和對社會的適應(yīng)能力，也能很好的鍛煉人的意志。實踐出真知，時間長才干。這次的實習給我?guī)砗艽蟮囊嫣�，不管是我工作中還是學習中，實習精神與實習態(tài)度一直可以為我提供很多方便，對我以后的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)和自我人生規(guī)劃也是有好處的。
“三十三里路，九十九道彎；三十三座山，九十九個堡”，一旦投入大山的懷抱，就會感受到這大山的魅力，民族的坦蕩。在社會各界的支持下，在各族兒女的努力下，屏邊苗族自治縣將依靠豐富的資源優(yōu)勢、獨特的區(qū)位優(yōu)勢創(chuàng)造出一個繁榮富強的新世界。
林業(yè)實習報告 2
實習目的
1：為了更好的了解十三陵地區(qū)的地區(qū)概況以及土地利用類型，方便學習遙感圖像的制作和分析能力，更好的熟悉應(yīng)用遙感的重要軟件，對遙感知識增加全面的掌握，更好的實現(xiàn)理論與實踐的高效結(jié)合。本實驗旨在教會學生應(yīng)用ArcGIS系列軟件進行矢量化的操作。通過本次實驗，要求學生能夠掌握ArcGIS一些常用的基本操作，涉及到的知識點，包括：ArcGIS應(yīng)用基礎(chǔ)，空間數(shù)據(jù)的采集和組織，空間數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換和處理，空間數(shù)據(jù)的可視化表達等。最終達到對ArcGIS桌面軟件操作入門的目的:
2：了解航空相片的各種要素，掌握立體觀察的具體步驟。
3：掌握野外地物波普測試的基本步驟，了解其反射率。 實習內(nèi)容
本次實習重要應(yīng)用到兩個重要軟件ArcGIS和Edars軟件。將十三陵遙感圖應(yīng)用ArcMap進行手工矢量化操作，結(jié)合實地踏查，手工進行地物劃分，最終形成十三陵土地利用圖。用到的軟件主要是ArcMap和ArcCatalog。
一、立體像對觀測的實驗
二、實驗步驟
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�、傧衿幪枺何挥诤狡疑辖牵f明攝影時的地理位置、攝影時間；
②框標：四角或四邊，相對框標連線交點是該像片的像主點；
③水準氣泡：記錄該像片的'傾斜度數(shù)；
�、軙r針：表明攝影時間，以便提供太陽光線方向和太陽高度角；
�、莺狡瑪z影機的焦距；
⑥校正線；
�、吒叨缺怼�
�。ǘ┝Ⅲw觀察
1、立體鏡檢查
�、僭�8開白紙上中部順長邊方向繪制一條直線。長約30cm左右，并在此直線上安裝反光立體鏡。
�、谠诹Ⅲw觀察中觀察直線，以檢查立體鏡的大反鏡角度是否正確。當立體觀察時紙上的直線在兩個視場的成像為兩條相交直線，而且經(jīng)轉(zhuǎn)動白紙或立體鏡時仍不能使其兩視場中兩直線重合時，說明儀器大反光鏡位置不正確，這時調(diào)整反光鏡螺旋進行正位，直至兩直線重合為止。
2、確定基線。
然后用兩眼相重合的點位，也做標記。之間的距離b為立體鏡擴大后的觀察基線，稱之為立體鏡基線。此基線的長度因個人的眼距和立體鏡的不同而異。
③在兩張像片上分別連接框標得像主點O1、O2，即框標連線的交點，然后在像主點周圍f/45為半徑的圓內(nèi)，選刺明顯地物，并用像片鉛筆畫一小圈。
�、苻D(zhuǎn)刺兩像片中心點O1、O2得O1ˊ、O2ˊ，并分別連接O1 O2ˊ、O2 O1ˊ，量出O1 O2ˊ、O2 O1ˊ的長度值，即為兩像片的共同基線。
3、觀察
�、賹上衿仓迷诎准埳希雇�與白紙上的直線重合（注意要使同名基線應(yīng)在像片對內(nèi)側(cè)）；使像片上的同名像點O1 、O2ˊ或O2、O1ˊ間的距離基于b，固定像片對。
�、趯⒎垂饬Ⅲw鏡置于像片對上，觀察者的眼基線要平行于立體鏡基線進行觀察
一、 實驗心得：
這次實驗較為簡單，一個人即可在短時間內(nèi)完成，但是，由于每個人的眼間距不同，所以調(diào)整的儀器目鏡間距也不同，在一個人調(diào)好后，可能另一個人觀測時無法達到最佳狀態(tài)。也因此，若是兩人一起調(diào)整儀器的話，可能會慢一點，困難一些。其實，實驗整體還是很容易的，只要認真細心即可。
二、野外地物波譜測試的實驗
使用光譜反射儀測試地物波譜的實驗步驟
1、 首先確定需要測定的地物類型，任何不同地物都具有各自不同的光譜特性，都可以作為測定目標。如：草地、灌木、喬木、水泥地、大理石地、水體等，植物還可以分為健康與不健康的`，水體也可以分為無污染與有污染的。
2、 確定測量時是采用順光、逆光或頂光，然后放置標準板，標準板的位置應(yīng)該與地物的位置一致。
3、 光譜反射儀的使用：
�。�1）由開關(guān)按鈕、電池檢查鈕(Check)、視場角旋鈕（2°或10°）、波長輪鼓（400nm~1050nm）、鏡頭和觀測孔等。首先打開鏡頭蓋，不要用手觸摸鏡頭，然后打開開關(guān)按鈕，按住電池檢查鈕(Check)，如果從觀測孔中觀測到刻度值大于3就能說明電池仍有電，反之則需要更換電池；從觀測孔中除了刻度以外還可以看見一個大圈中間還有一個小圈，大圈是10°視場角的觀測范圍，小圈是2°視場角的觀測范圍，一般使用10°視場角，也就是說在觀測時大圈中應(yīng)該充滿所測地物而沒有任何其它物體；觀測孔中得刻度是從0到4，讀取時應(yīng)該估讀出小數(shù)點后兩位。
�。�2）轉(zhuǎn)動波長輪鼓，從400nm開始依次測量，首先讓鏡頭對準目標地物，通過觀測孔讀數(shù)并記錄，再讓鏡頭對準標準板讀數(shù)記錄。
�。�3）然后將波長輪鼓調(diào)到425nm，同前面一樣讀取地物與標準板的讀數(shù)，依此按照波長順序重復數(shù)次。
4、 讀物波譜反射系數(shù)的計算：分別將各個波長獲得的標準板讀數(shù)值與其目標物讀數(shù)相減，然后根據(jù)相減所得差值在反射率查詢表中查詢對應(yīng)的反射率。
5、 反射波譜曲線的繪制：以波長（400nm~1050nm）為橫軸，反射率為縱軸，畫出光譜反射曲線。
6、 對多個地物的反射光譜曲線進行比較分析。
林業(yè)實習報告 3
一、實習目的
本次林業(yè)實習旨在通過對林業(yè)相關(guān)實踐活動的參與，增強我對林業(yè)知識的理解和應(yīng)用，培養(yǎng)我獨立分析問題和解決問題的能力，提升我在林業(yè)領(lǐng)域的實際操作技能。
二、實習內(nèi)容
在實習期間，我主要參與了以下幾個方面的工作：
林業(yè)調(diào)查與監(jiān)測：跟隨導師進行了森林資源的實地調(diào)查，學習了如何利用遙感技術(shù)和GIS系統(tǒng)進行森林資源監(jiān)測，了解了森林分布、樹種組成、林分結(jié)構(gòu)等基本情況。
林業(yè)規(guī)劃與設(shè)計：參與了林業(yè)發(fā)展規(guī)劃的編制工作，學習了林業(yè)規(guī)劃的基本原理和方法，掌握了林業(yè)工程設(shè)計的基本技能，了解了林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性。
林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理：觀察了林業(yè)生產(chǎn)過程中的各個環(huán)節(jié)，包括林木種植、撫育、采伐等，了解了林業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟特點和經(jīng)營管理策略。
林業(yè)病蟲害防治：學習了林業(yè)病蟲害防治的'基本知識，參與了病蟲害的監(jiān)測和防治工作，了解了病蟲害防治在林業(yè)生產(chǎn)中的重要性。
三、實習體會
通過本次林業(yè)實習，我深刻認識到了林業(yè)在生態(tài)環(huán)境保護和經(jīng)濟發(fā)展中的重要地位。實習過程中，我不僅掌握了林業(yè)相關(guān)的理論知識和實踐技能，還培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神和獨立思考能力。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，如對一些專業(yè)知識的理解還不夠深入，對一些實踐操作的技巧還不夠熟練等。
四、實習建議
針對本次實習經(jīng)歷，我提出以下建議：
加強林業(yè)基礎(chǔ)理論學習：通過課堂學習、閱讀相關(guān)文獻等方式，不斷加深對林業(yè)基礎(chǔ)理論的理解和掌握。
提高實踐操作能力：多參與林業(yè)實踐活動，通過實際操作不斷提升自己的實踐操作技能。
培養(yǎng)團隊協(xié)作精神：在實習過程中，與團隊成員保持良好的溝通和協(xié)作，共同完成實習任務(wù)。
關(guān)注林業(yè)發(fā)展趨勢：關(guān)注林業(yè)領(lǐng)域的`最新動態(tài)和技術(shù)進展，了解林業(yè)發(fā)展的前沿趨勢和市場需求。
五、實習總結(jié)
通過本次林業(yè)實習，我不僅提高了自己的專業(yè)知識和技能水平，還培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神和獨立思考能力。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力學習林業(yè)相關(guān)知識，關(guān)注林業(yè)發(fā)展趨勢，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和實踐能力，為林業(yè)事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望能夠在未來的實習和工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷完善自己，實現(xiàn)個人價值的最大化。
林業(yè)實習報告 4
一、實習目的與要求
林業(yè)遙感是遙感技術(shù)在林業(yè)經(jīng)營中具體應(yīng)用的實用性強的專業(yè)課，旨在培養(yǎng)學生利用遙感手段進行森林資源監(jiān)測和管理的基本技能，實習的主要目的是培養(yǎng)學生使用GPS進行野外地形參數(shù)的手工測量，內(nèi)業(yè)計算機遙感圖像的幾何精校正和探索學習決策樹分類方法對林業(yè)遙感影像進行分類研究的動手能力。通過實習，加深遙感技術(shù)在森林資源監(jiān)測和管理中的應(yīng)用和理解。
二、實習內(nèi)容
1)GPS采集地面控制點坐標；
2)（經(jīng)緯度或平面直角坐標）以及地形參數(shù)；
3)（坡度，坡向）野外訓練區(qū)的地面調(diào)查；
4)內(nèi)業(yè)遙感圖像的幾何精校正；
5) ENVI圖像處理軟件決策樹分類器建立逐級決策規(guī)則；
6)決策規(guī)則的修改與添加（與實地調(diào)查進行比較分析）；
7)利用建立的決策規(guī)則對林業(yè)遙感圖像進行分類，保存分類規(guī)則與分類圖像。
三、實習中涉及的理論知識
1．決策樹分類簡介
與其它分類方法相比，決策樹分類具有如下特點：
1）決策樹分類是非參數(shù)分類，因此其獨立于訓練區(qū)像元亮度值的統(tǒng)計分布模式；
2）決策樹分類時模型的輸入既可以是連續(xù)的光譜波段值，也可以是離散的數(shù)值，甚至是定名變量；
3）分類結(jié)束后可以生成易于解譯的分類判別準則文件；
4）樣本訓練的速度快，分類精度通常高于其它的分類器。
2．決策樹分類原理
決策樹分類實質(zhì)是利用輸入分類器的多元特征參數(shù)，從多角度挖掘出蘊藏在其中的模式類別間的差異，并建立起“特征識別矩陣”（類似于判讀檢索表），其外在表現(xiàn)為多個“If Then, else if then”的連用，就如同數(shù)學上的多個集合求交集運算，從而將滿足交集條件的模式與不滿足交集條件的模式區(qū)分開來，實現(xiàn)不同模式類別的自動識別。
具體地講，決策樹可以像分類過程一樣被定義，依據(jù)某種規(guī)則將窨數(shù)據(jù)集一級級往下細分以定義決策樹的各個分支。
決策樹由一個根結(jié)點，一系列內(nèi)部結(jié)點及終極結(jié)點組成，每一個結(jié)點只有一個父結(jié)點和兩個或多個子結(jié)點。根據(jù)決策樹的構(gòu)成思想，以選定的樣本數(shù)據(jù)為對象逐級找到分類樹的結(jié)點，并且在每個結(jié)點上記錄所選的空間數(shù)據(jù)圖層的編號以及相應(yīng)的判別函數(shù)參數(shù)，從而有可能反過來從樹根到葉按照生成的判別規(guī)則，逐級地在每個結(jié)點上對樣本數(shù)據(jù)以外的待分類數(shù)據(jù)進行分類。
3．本實習決策樹分類規(guī)則描述
類1(class 1)：NDVI值大于0.3，坡度大于或等于20度；
類2(class 2)：NDVI值大于0.3，坡度小于20度，陰坡；
類3(class 3)：NDVI值大于0.3，坡度小于20度，陽坡；
類4(class 4)：NDVI值小于或等于0.3，波段4的值大于或等于20；
類5(class 5)：NDVI值小于或等于0.3，波段4的值小于20；
類6(class 6)：波段4的值等于0；
類7(class 7)：波段1的值小于波段1的均值。
決策樹分類規(guī)則是在決策樹分類過程中不斷修改和添加的'，為了實現(xiàn)逐步分類更加精細與準確。
四、 實習步驟
1． 外業(yè)數(shù)據(jù)采集
在中山陵地區(qū)選取若干樣點，利用GPS記錄樣點坐標，測定相應(yīng)位置的地形參數(shù)。目的：練習使用GPS以及DEM的建立方法。
2． 研究資料確定與處理
1) 運行ENVI軟件，打開并顯示對決策樹分類有貢獻的影像文件：bouldrtm.dat (Landsat 5 TM影像) 與boulderdem.dat（相應(yīng)的DEM空間子集）
2) 投影類型轉(zhuǎn)換
查看bouldrtm影像特征：
Projection : UTM
Pixel: 30 Meters
Datum: NAD 27
查看boulderdem影像特征：
Projection : GAUSS-KRUGER
Pixel: 30 Meters
Datum: WGS84
以bouldrtm影像為基準，轉(zhuǎn)換boulderdem影像的投影類型：
運行ENVI軟件，點擊Map/Convert Map Projection，在彈出的Convert Map Projection Input Image中選擇boulderdem，在彈出的Convert Map Projection對話框中選擇UTM，DATUM選擇NAD 27，可選擇多項式和最鄰近點方式，保存投影類型轉(zhuǎn)換后的圖像。
3）圖像配準
為提高TM影像的分辨率，從而提高分類精度，以bouldrtm影像與相應(yīng)地區(qū)的SPOT影像配準（SPOT為已經(jīng)過精校正的影像，空間分辨率為10m）
配準方法：點擊Map/Registration/Select GCPs: Image to Image，使得bouldrtm影像的分辨率也達到10m，查看配準后的影像特征：
Projection : UTM
Pixel: 10 Meters
Datum: NAD 27
3． 輸入決策樹規(guī)則
1） 選擇Classification/Decision Tree/Build new decision tree，打開決策樹工具，在決策樹工具打開時就只有一個空的決策節(jié)點，在這個空的節(jié)點中輸入任意條件的決策表達式，將該數(shù)據(jù)集的像素分為兩組
2） 第一個決策要基于landsat影像。要定義這個決策點，點擊決策節(jié)點，當前這個節(jié)點被標注為Node，輸入表達式：{ndvi} gt 0.3。
這個決策將像素分為兩類，一類為綠色植被，另一類為非植被。
3） 指定應(yīng)用決策表達式的文件
在出現(xiàn)的Variables/Files Pairing對話框中，點擊{ndvi}，在隨后出現(xiàn)的對話框中選擇bouldrtm影像，這表明當上述決策規(guī)則計算時，NDVI值將從bouldrtm影像中計算出來。
這里ENVI會根據(jù)NDVI這個特定名稱，自動搜索所需的紅波段和近紅外波段，計算出NDVI值。
4） 完成第一個簡單決策樹分類器，NDVI大于0.3被分成白色類，NDVI值小于或等于0.3像素被分為黑色。
4． 輸入決策樹附加規(guī)則
1） 右鍵點擊Class 1的`節(jié)點，從彈出的快捷菜單中選擇Add Children，從而將NDVI大的那類細分為兩個新的子類。
2） 點擊空白節(jié)點，并在Edit Decision Parameters對話框中，輸入下面這個決策規(guī)則：{Slope} lt 20。
這個決策規(guī)則將根據(jù)坡面的陡峭程度，將NDVI值高的像素分為兩類，同樣，ENVI會根據(jù)Slope(坡度)這個特定名稱，自動搜索計算Slope值。
3） 在節(jié)點的Name區(qū)域，輸入slope<20，點擊OK。
4） 指定應(yīng)用決策表達式的文件
在出現(xiàn)的Variables/Files Pairing對話框中，點擊{slope}，在隨后出現(xiàn)的對話框中選擇boulderdem影像，這表明當上述決策規(guī)則計算時，slope值將從boulderdem影像中計算出來
5） 繼續(xù)添加決策規(guī)則
右鍵點擊綠色的端元節(jié)點，它包括了NDVI值高、坡度低的那類像素，從彈出的快捷菜單中，選擇Add Children。點擊節(jié)點，在Edit Decision Parameters對話框中，輸入下面這個決策規(guī)則：
{aspect} lt 20 and {aspect} gt 340
這個決策將把NDVI值高、坡度小的那些像素，分為坡面北朝向的和坡面北朝向不顯著的兩類。
6） 在節(jié)點的Name區(qū)域，輸入North，點擊OK。
7） 指定應(yīng)用決策表達式的文件
在出現(xiàn)的Variables/Files Pairing對話框中，點擊{aspect}，在隨后出現(xiàn)的對話框中選擇boulderdem影像，這表明當上述決策規(guī)則計算時，aspect值將從boulderdem影像中計算出來。
8） 在節(jié)點的Name區(qū)域，輸入North，點擊OK。
9） 繼續(xù)添加決策規(guī)則。
右鍵點擊黑色的端元節(jié)點，它包括了NDVI值低的那類像素，從彈出的快捷菜單中，選擇Add Children。點擊節(jié)點，在Edit Decision Parameters對話框中，輸入下面這個決策規(guī)則：b4 lt 20。
這個決策規(guī)則將水體非植被中分離出來，經(jīng)過目視解譯遙感影像發(fā)現(xiàn)，在波段4中，像素值小于20的主要是水體。
10） 指定應(yīng)用決策表達式的文件
在出現(xiàn)的Variables/Files Pairing對話框中，點擊b4，在隨后出現(xiàn)的對話框中選擇bouldrtm影像。
11） 在節(jié)點的Name區(qū)域，輸入Low B4，點擊OK。
5． 執(zhí)行決策樹
1） 選擇Options/Execute；
2） 在Decision Tree Execution Parameters對話框中，點擊bouldrtm影像，作為基準影像。其它影像的地圖投影，像素大小和范圍都將被自動調(diào)整，以匹配該基準影像；
3） 輸入要輸出的分類影像文件名，保存。
6． 查看決策樹分類結(jié)果；
1） 輸出的決策樹分類結(jié)果中，給定像素的顏色是由分類指定的端元節(jié)點的顏色確定的。Class1，Class2，Class3，Class4，Class5分別對應(yīng)紅色，綠色，藍色，黃色，藍綠色；
2） 查看決策樹信息。
在ENVI Decision Tree
對話框的空白背景上，點擊右鍵，從彈出的對話框中，選擇Zoom In，現(xiàn)在每個節(jié)點標簽都會顯示像素的個數(shù)以及所包含像素點總影像像素的百分比。
7． 修改決策樹
1） 添加新的決策
執(zhí)行完決策樹后查看分類結(jié)果，發(fā)現(xiàn)上述決策規(guī)則中，波段4小于20的那些像素中，某些像素是邊緣像素，值為0，以藍綠色顯示，因此需修改決策樹：
在波段4的值小于20的那些像素的端元節(jié)點上，點擊右鍵，并從彈出的快捷菜單中，選擇Add Children。點擊節(jié)點，在Edit Decision Parameters對話框中，輸入下面這個決策規(guī)則：b4 eq 0。
在Name文本框中，輸入B4=0。
2）執(zhí)行新添加的決策，此時輸出結(jié)果中，邊緣像素就歸為另一類了，以紅紫色表示。
8． 在決策表達式中使用波段索引
幾個內(nèi)置的決策樹變量在決策表達式使用過程中，需要波段索引。
1） 在黃色端元節(jié)點上，點擊右鍵，該節(jié)點包括了NDVI值低但波段4的值高的那一類像素。從快捷菜單中，選擇Add Children。點擊節(jié)點，在Edit Decision Parameters對話框中，輸入下面這個決策規(guī)則：b1 lt {mean[1]}。
在Name文本框中，輸入Low B1。
該表達式將判斷波段1的像素值是否小于波段1的均值。
2） 指定應(yīng)用決策表達式的文件
在出現(xiàn)的Variables/Files Pairing對話框中，點擊b1，在隨后出現(xiàn)的對話框中選擇bouldrtm影像的band 1；
在出現(xiàn)的Variables/Files Pairing對話框中，點擊mean，在隨后出現(xiàn)的對話框中選擇bouldrtm影像；
3） 運行決策樹；
4） 查看結(jié)果，波段1的值較低的某些黃色像素的顏色已變?yōu)榘导t色。
9． 修剪決策樹
在使用決策樹的過程中，經(jīng)常需要測試某個指定的子節(jié)點是否對決策樹的分類結(jié)果有效，即對決策樹的修剪。
1） 在Low B1節(jié)點上，點擊右鍵，從彈出的快捷菜單中，選擇Prune Children。結(jié)果表明，可以看到這個子節(jié)點，但它們不再帶有顏色，而且也沒有連接到?jīng)Q策樹上，表明已被修剪，當執(zhí)行決策樹時，它們不會被使用；
2） 右鍵點擊Low B1節(jié)點，從彈出的快捷菜單中，選擇Restore Pruned Children，可恢復修剪。
10．保存生成的決策樹。
11． 對分類結(jié)果進行評價。
五、 實習結(jié)論
通過實習，從中學到了很多東西，受益匪淺！
林業(yè)實習報告 5
一、實習概況
1、實習單位介紹
我實習的單位是
xx林業(yè)局是一所國家機關(guān)事業(yè)單位，經(jīng)濟類型屬于國有經(jīng)濟，此刻單位共有在職人員19人。實習生4人。
2、實習崗位介紹
我在xx林業(yè)局的一個下屬分機構(gòu)鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站工作，主要做一些興林富民的事情。
雖然園林綠化不是我們林業(yè)站的主要目標，但是如何為廣大林農(nóng)帶給最快捷、最實用、最有效、最滿意的管理與服務(wù)，是事關(guān)林農(nóng)持久持續(xù)營林造林積極性，維護林業(yè)生態(tài)安全，鞏固群眾林權(quán)改革成果的長久大計，所以進行必要的植物栽植和養(yǎng)護是十分必要的。
二、實習資料介紹
20xx年3月至今2個多月期間，我在xx林業(yè)局實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每一天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。
從校園到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了主角，老師轉(zhuǎn)成老板，同學轉(zhuǎn)成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。做不出成績時，會有來自各方面的壓力。在校園，有同學老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很簡單。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。六個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學問。
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的潛力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。我的專業(yè)是園林技術(shù)而我也工作在一家關(guān)于園藝專業(yè)的，自己所學的專業(yè)知識對自己有很大的幫忙。而在其他公司實習的同學就大不一樣了。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們務(wù)必在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學潛力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
因為是機關(guān)單位，每周一到五得去上班，有時候業(yè)務(wù)繁忙，晚上或得加班，那留給個人支配的時間更少。我們務(wù)必克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在校園能夠睡睡懶覺，實在不想上課的時候能夠逃課，自由許多。
每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每一天就是坐著對著電腦打打字，或者跟著同事們外出去栽植養(yǎng)護樹木，統(tǒng)計樹木數(shù)量以及觀察其生長狀況等。顯得枯燥乏味。一向以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財潛力，我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。
我是學園林技術(shù)的，在書本上學過很多專業(yè)知識，但從未付諸實踐過，但是此刻我真正搞園林的時候才體會到難度有多大;但是那才是我的最愛。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己潛力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是期望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走的路做準備。通過此次時間比較短暫的實習，我在林業(yè)站學到了很多東西，同時也發(fā)現(xiàn)林業(yè)站的建設(shè)和管理存在著一些問題，我認為不管是林業(yè)站還是林業(yè)局都就應(yīng)采取一些措施改善單位，以下便是我這些日子以來經(jīng)過不斷思考和總結(jié)的一些推薦：
一、調(diào)整管理職能。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的職能和任務(wù)是隨著林業(yè)改革建設(shè)的發(fā)展形勢而不斷變化和完善的。長期以來，林業(yè)站圍繞“政策宣傳、資源管護、林政執(zhí)法、生產(chǎn)組織、科技推廣和社會化服務(wù)”等方面，做了超多工作。但這些職能都是圍繞村委會和村民組來實施的。林改后，群眾林權(quán)構(gòu)成多元化、個體化，林業(yè)經(jīng)營走向多樣化、市場化，林業(yè)站管理的對象更直接、更廣泛，工作的資料更細致、更復雜，林農(nóng)的要求更具體、更嚴格。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的工作將由過去的`單純組織、管理為主，走向管理與服務(wù)并重，以指導、服務(wù)為主之路。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站務(wù)必要轉(zhuǎn)變觀念，面向廣大林農(nóng)，延伸、前移職能，細化、量化職責，使林業(yè)站的管理與服務(wù)，緊緊圍繞群眾林家庭承包經(jīng)營這個核心，圍繞林改“四權(quán)一責”這個主線，遵從市場規(guī)律，依照法律政策，體現(xiàn)以人為本。要重點對村委會和林農(nóng)簽訂的《群眾林家庭承包經(jīng)營合同》實施有效監(jiān)管，對廣大林農(nóng)科學營林進行有力指導，對千家萬戶林農(nóng)與市場經(jīng)濟對接，開展有效服務(wù)。建立新的管林、護林、營林和發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)新機制。
二、提高隊伍素質(zhì)。
林業(yè)站職工隊伍的素質(zhì)直接影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)發(fā)展建設(shè)水平和林農(nóng)耕山務(wù)林成效。首要的是要提高林業(yè)站長的政治理論素質(zhì)，法規(guī)政策水平，業(yè)務(wù)管理和協(xié)調(diào)工作潛力。還要通過培訓，提高林業(yè)站工作人員的政治理論、林業(yè)法規(guī)政策、專業(yè)知識、指導管理潛力、新技術(shù)、新知識等政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷改善工作作風和工作方法。林業(yè)主管部門要切實加強對林業(yè)站工作的指導，將林業(yè)站管理工作納入重要工作日程，盡快充實人員，建立和加強林業(yè)站的管理機構(gòu)。指導協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定林業(yè)站工作人員(也包括護林員)的`錄用、考核和辭退標準，嚴格執(zhí)行競聘錄用考核的公正透明制度。盡量選取錄用林業(yè)專業(yè)校園畢業(yè)的大中專畢業(yè)生(我們系的園林或者植保、生物專業(yè)就能夠)，優(yōu)化林業(yè)站隊伍結(jié)構(gòu)，強化隊伍素質(zhì)。要定性定量建立實用可行的林業(yè)站工作人員工作規(guī)范和崗位職責制，建立農(nóng)民群眾參與、社會化監(jiān)督的林業(yè)站考評新機制。
三、增強服務(wù)潛力。
林業(yè)站在做好對森林資源的有效監(jiān)管的同時，當前重要的是服務(wù)林農(nóng)、指導林農(nóng)依法科學有序地經(jīng)營利用山林。努力提高六個方面的服務(wù)潛力：
一是政策法規(guī)宣傳服務(wù)潛力。要將林改和林業(yè)建設(shè)的法律法規(guī)、方針政策、技術(shù)規(guī)程，宣傳到戶、普及到人，引導林農(nóng)依法耕山，按規(guī)務(wù)林;
二是技術(shù)指導服務(wù)潛力。要發(fā)揮林業(yè)站的了解民意、熟悉林情的實踐優(yōu)勢，對林農(nóng)的營造林、發(fā)展林地經(jīng)濟的林業(yè)生產(chǎn)全過程，包村、包組、包重點戶進行指導和技術(shù)培訓。要深入到農(nóng)戶，聽取林農(nóng)的想法、要求，入山頭到地塊調(diào)查研究、登記造冊，編制森林經(jīng)營方案和林地經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃;
三是林權(quán)管理服務(wù)潛力。為林農(nóng)承包的山林確權(quán)發(fā)證，化解林權(quán)糾紛是林業(yè)站義不容辭的職責，要主動上手，不推不靠，力求和諧推進林改;
四是市場咨詢服務(wù)潛力。林業(yè)站要研究和適應(yīng)林業(yè)市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，指導林農(nóng)科學利用林地資源，生產(chǎn)市場適銷對路產(chǎn)品，提高林地產(chǎn)出效益;
五是林地融資服務(wù)潛力。要用心幫忙林農(nóng)開展林權(quán)抵押貸款，合理進行林地、林木流轉(zhuǎn)，盤活林地、林木資源，進行林業(yè)招商引資，爭取產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目和資金;
六是合作經(jīng)營服務(wù)潛力。林業(yè)站要圍繞林改后林業(yè)規(guī)�；�(jīng)營，林農(nóng)集約化生產(chǎn)的新課題，引導林農(nóng)，通過市場手段，在農(nóng)民群眾自愿前提下，組建林農(nóng)家庭合作林場，設(shè)立專業(yè)合作社，發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會，使林業(yè)逐步走上社會化聯(lián)合發(fā)展之路。
四、強化基礎(chǔ)建設(shè)。
一是在機構(gòu)改革中，各級林業(yè)部門要主動協(xié)調(diào)，確保林業(yè)站只能強化不可削弱，穩(wěn)定基層林業(yè)管理隊伍;
二是要配備高素質(zhì)林業(yè)站長，切實保障林業(yè)站規(guī)范管理，高效工作;
三是林業(yè)主管部門要將林業(yè)站建設(shè)納入計劃，分期分批進行規(guī)劃和建設(shè)，爭取項目，確定標準，逐步完善。標準林業(yè)站要做到“六有”：即有機構(gòu)、有編制、有人員、有辦公場地、有必要辦公設(shè)備、有交通工具;
四是林業(yè)站要建立必要的規(guī)章制度，工作規(guī)范流程和相關(guān)圖表;五是要逐步建立資源管理、林改和林權(quán)檔案、生產(chǎn)經(jīng)營和林地經(jīng)濟發(fā)展計劃的數(shù)字化管理體系。
五、發(fā)揮示范作用。
林業(yè)站要大力開展技術(shù)推廣示范活動，運用多種形式，采取多種措施，通過多種渠道，開拓服務(wù)領(lǐng)域，完善服務(wù)功能。要引導林農(nóng)、科研單位、社會力量聯(lián)辦林業(yè)種植、養(yǎng)殖業(yè)等多種經(jīng)營示范基地、示范場，大力發(fā)展科技示范戶，建立公司聯(lián)基地，基地帶農(nóng)戶的林業(yè)產(chǎn)業(yè)新模式，為林農(nóng)發(fā)展“兩高一優(yōu)”(高產(chǎn)、高效、優(yōu)質(zhì))林業(yè)帶給示范作用;林業(yè)站要用心支持、幫忙扶持林業(yè)社會化服務(wù)體系建設(shè)，培養(yǎng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)紀人、經(jīng)紀組織、各類協(xié)會、林業(yè)合作組織，為林農(nóng)發(fā)展林地經(jīng)濟，作好各種產(chǎn)前、產(chǎn)中和市場銷售環(huán)節(jié)服務(wù);要發(fā)揮帶頭示范作用，林業(yè)站工作人員大多都有自家承包山林，要發(fā)揮懂政策、會經(jīng)營、有技術(shù)的優(yōu)勢，首先經(jīng)營利用好自家的承包山林，在自家山林開展標準化營林和林地經(jīng)濟生產(chǎn)，為林農(nóng)做出樣貌，進而帶動周邊和指導群眾實現(xiàn)共同耕山致富。要支持、扶持、發(fā)揮社會中介組織作用，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點林業(yè)村建立林業(yè)生產(chǎn)資料、林藥化肥、林業(yè)機具、林業(yè)種苗、林業(yè)實用技術(shù)指導等經(jīng)營性有償服務(wù)體系。
今年是我踏上社會的第一個年頭，也是比較陌生的一年，感覺有壓力，但卻對這幾個月的工作感覺十分滿意，回想這幾個月，有感覺良好的地方，也有處置不當?shù)娜秉c，但更多的是思考�，F(xiàn)就這幾個月的工作做以下總結(jié)：
1、之所以感覺有壓力，是我正趕上局里的工程與養(yǎng)護分離最徹底的一年，對于新南工程及西區(qū)等全是新栽植的苗木，對我及養(yǎng)護組都是一個嚴峻的考驗。年初，我們制訂了一些常用的硬性養(yǎng)護制度;根據(jù)不同季節(jié)，及時制訂不同的養(yǎng)護辦法;具體落實了一些養(yǎng)護措施，配合每月的檢查條款，上下管理者具體真正的落實到位(比如澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問題的樹，上下管理者與該片養(yǎng)護工人都心中有數(shù))。在日常養(yǎng)護中，組織大家不斷的總結(jié)、交流經(jīng)驗。經(jīng)過這些努力，最后看到了與以往明顯不同的景象：“苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。也最后擺脫了以往死不拉嘰的局面。此刻進入我們的范圍，最后能夠理直氣壯地和人家比效果”。
2、由于今年我們部門的養(yǎng)護工人工資都偏低，以至于在管理方面我們無法和單位其他部門相比，所以，經(jīng)過站長與我們的商議，決定以感情的方式來管理比較適合。沒有大的過錯的狀況下，管理者都以朋友或平等的關(guān)系相處。此刻，我覺得，在林業(yè)站工作雖然工資不高，但干起活來心里舒坦，再苦再累的活都沒有任何怨言。
3、在這幾個月的工作中，我也存在著很多不足：由于我在給該站選取抗性品種時有些脫離了實際，只是按照課本按部就班，以及養(yǎng)護這些植被的時候沒有盡到職責，導致吸毒塵毒氣品種的植株死亡不少，造成了必須的損失。
4、新南片區(qū)局部因so2危害，當時我沒有引起足夠的重視，導致多處馬蹄金危害嚴重，雖然沒有造成經(jīng)濟損失，但影響了觀賞性。
5、在這期間我除了做好本職工作，還學習了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學習、深思的地方。職位能夠短時間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己務(wù)必要有短期和長期的理想，然后向著理想的方向前進，也許很多理想不能實現(xiàn)，但我覺得自己以后該這么做下去。如果我長時間停留在施工、養(yǎng)護的心理狀態(tài)，將很快就會被單位淘汰，甚至被社會淘汰。應(yīng)對以后的機遇，我將努力學習更多的東西。
我深刻的意識到：應(yīng)對機遇，務(wù)必要自己有潛力勝任，才會有勝任的機會。
時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼校園實習期已2個月多了，回首這段的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些段時間中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去五個月的內(nèi)，通過不斷地學習，公司使我健康成長，使我充分的認識正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的2個月中在公司的同事關(guān)心下收獲不少。我收獲了很多很多，時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
是的，誰都不想被時間丟下，而我也隨著時間的流逝一點一點的成長，而完美的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價，回想自己還是在校的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才明白努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原先過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢或許在以后也回嘲笑此刻的渺小，我不得不笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。
實習，是開端也是結(jié)束。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為單位和國家創(chuàng)造更多的價值。
最后感謝單位領(lǐng)導和部門領(lǐng)導以及老師、同事對我的支持和幫忙，我會繼續(xù)努力的。
林業(yè)實習報告 6
（一）實習時間：
20xx年8月—8日至20xx年8月14日
�。ǘ⿲嵙晢挝唬�
xx縣林業(yè)局
�。ㄈ⿲嵙晢挝缓喗椋�
xx縣地處東經(jīng)110°8′～111°57′，北緯26°51′～27°22′。東西長80.15公里，南北寬65.3公里，總面積2199.38平方公里，約占xx省總面積的1.04%。位于xx省西南部，雪峰山東麓，資江上游。東接隆回，南接武岡，北臨xx縣，西南鄰xx縣，西北界黔陽縣。東經(jīng)邵陽至xx市328公里。全縣通行贛語。全縣區(qū)域面積2200平方公里，轄22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1個管理區(qū)，565個行政村、25個社區(qū)，總?cè)丝?3萬。
xx縣是xx省重點林區(qū)縣，全縣有林地面積11.78萬公頃，占土地總面積的57.4%，活立木蓄積量800萬立方米，森林覆蓋率57.03%。林業(yè)系統(tǒng)現(xiàn)有職工3131人，其中在職職工2164人，離退休職工1007人，大專以上文化程度306人，專業(yè)技術(shù)人員392人�？h林業(yè)局設(shè)辦公室、政工股、計劃財務(wù)股、林政法規(guī)股、營林股、森林資源管理股六個股室，設(shè)xx縣綠化委員會辦公室、林業(yè)檢察股、林業(yè)審判庭、林木種苗站、野生動植物保護站、國有林場管理站、林業(yè)基金征管站、xx縣林業(yè)調(diào)查規(guī)劃設(shè)計隊、xx縣集體林權(quán)改革辦公室和xx縣林權(quán)交易中心十個二級事業(yè)機構(gòu)，下轄22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站、2個管理所、5個國有林場、林科所、木材管理站、木材公司、森林公安局及5個森林派出所。
近五年來，xx縣林業(yè)局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，深入貫徹科學發(fā)展觀，堅持以“生態(tài)強縣”為目標，以營林為基礎(chǔ)，以保護森林資源為重點的林業(yè)方針，狠抓林業(yè)重點工程建設(shè)，實現(xiàn)了林業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展�！笆晃濉逼陂g，全縣完成林業(yè)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值21.3億元，較“十五”時期的7.6億元，增長3倍。到“十一五”期末，全縣森林面積202萬畝，較“十五”期末增加5萬畝。森林覆蓋率57.03%，較“十五”期末增長4.56個百分點；活立木總蓄積量800萬立方米，較“十五”期末增加100萬立方米，增長28.1%。
全縣共完成造林19萬畝，新增速生豐產(chǎn)用材林25000畝，封山育林36萬畝，林木育苗9600畝。完成楠竹新造0.8萬畝，楠竹低改8.6萬畝，創(chuàng)花園式單位19個。完成退耕還林任務(wù)16萬畝，完成防護林工程任務(wù)39700畝，實施國家級生態(tài)公益林保護面積543400畝。
xx縣先后獲得“全國綠化造林百xx縣”、“全國綠化先進單位”、“全國abt與ggr系列研究推廣二等獎”和“全國綠色名縣”等國家級榮譽，20xx年又躋身“全國森林資源管理先進縣”。
（四）實習目的：
林改在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用：
一是促進生產(chǎn)力的發(fā)展。林改有效消除長期制約林業(yè)發(fā)展的體制機制性障礙，釋放農(nóng)村勞動力的巨大潛能和林地的巨大生產(chǎn)潛力及調(diào)動其他生產(chǎn)要素向林業(yè)聚集；
二是改善了林農(nóng)生活。林改增強了林業(yè)吸引力，增強了林農(nóng)的致富信心；
三是促進了農(nóng)村社會穩(wěn)定。通過明晰產(chǎn)權(quán)、核發(fā)林權(quán)證，減少了山林糾紛的發(fā)生；
四是促進民主管理。
林權(quán)改革的方案，必須要遵循公開、公平、公正的原則，必需召開村民會議或村民代表會議討論通過。它還增強林業(yè)競爭力的`支撐和手段。通過林權(quán)制度改革把林木、林地、森林等林業(yè)資源資產(chǎn)化，通過市場化的運作，把資金等生產(chǎn)要素向林業(yè)聚集。集體林權(quán)制度改革后，農(nóng)民真正成為了山林的主人，他們舍得向林業(yè)投入。特別是農(nóng)戶以自家山林為資本和企業(yè)聯(lián)營，可吸納了大量資金發(fā)展林業(yè)。金融機構(gòu)的資金也大量投向林業(yè)。
從而促進林業(yè)的快速發(fā)展，增加林業(yè)的市場競爭力。林改還確保林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，改善生態(tài)環(huán)境的重要舉措和保障。通過林改，加速提高林業(yè)的發(fā)展，為社會提供更多的林產(chǎn)品供給，從而減少對生態(tài)林的破壞，保護了公益林，實現(xiàn)了其可持續(xù)發(fā)展。通過改革建立和創(chuàng)新經(jīng)營主體多元化，權(quán)責利相統(tǒng)一的集體林經(jīng)營管理新機制，調(diào)整和創(chuàng)新政策，改革不適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)營體制，提高林業(yè)質(zhì)量和林地的生產(chǎn)力，實現(xiàn)森林資源的期數(shù)增長，生態(tài)功能期數(shù)增強，林產(chǎn)品的有效供給和林農(nóng)收入的.期數(shù)增加，促進經(jīng)濟的發(fā)展和社會的和諧。
�。ㄎ澹⿲嵙晝�(nèi)容：
對xx全縣林權(quán)進行改革，進行實地勾圖，內(nèi)業(yè)面積測算。林權(quán)改革工作：依據(jù)林地承包方案，以農(nóng)戶為基本單位，以專業(yè)技術(shù)人員為主體，行政村林改領(lǐng)導小組有關(guān)成員，村民小組組長，林權(quán)當事人，林地四至接界人和其他相關(guān)人員共同在現(xiàn)地完成。對無異議的實地勘界結(jié)果，上述人員要在現(xiàn)地簽字確認。主要任務(wù)有五項：
一是把原已經(jīng)劃分到戶的自留山，承包到戶的責任山，集體采取拍賣等其他方式發(fā)包山林的四至界限和面積要勘查清楚。
二是把毎戶新承包的集體林地，要精確落實四至界限，準確測量面積。
三是依據(jù)縣級以上人民政府森林分類區(qū)劃界定結(jié)果，明確界定農(nóng)戶每宗林地是公益林還是商品林。
四是調(diào)處勘界中遇到的林權(quán)糾紛。
五是現(xiàn)場填寫《林權(quán)登記申請表》，該表詳見《國家林業(yè)局關(guān)于實行全國統(tǒng)一林權(quán)證式樣的通知》。
勘界工作底圖，必須是國家測繪部門最新出版的1：1萬和大比例行政區(qū)劃平面圖（包括縣·鄉(xiāng)·村三級）整合的調(diào)查底圖。有明顯地形，地物作為界線拐點標志的，勘界底圖上的距離誤差應(yīng)小于0.3mm（1：2.5萬實地誤差為7.5m，1：1萬實地誤差為3.0m）；以非明顯地形，地物作為標志的，勘界底圖上的距離誤差應(yīng)小于0.5mm（1：2.5萬實地誤差為16.5m，1：1萬實地誤差為5.0m）�？苯绻ぷ髡介_展前，對技術(shù)人員要進行全面培訓，經(jīng)實地操作考核合格后方可開展勘界工作，確保工作質(zhì)量。
對幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實地勾圖和內(nèi)業(yè)計算使我從根本上提高自己，鍛煉了自己，增加了社會經(jīng)驗，懂得了許多與人交往的禮節(jié)，白天上山勾圖，畫清地塊與地塊間的地址界限，并隨時填寫相關(guān)的表項和標注。鍛煉了自己的獨立能力，也學會了單獨思考問題處理問題，學會在艱苦條件下努力奮斗。加強了自己的社會思想觀念，認識到了現(xiàn)在社會的現(xiàn)實，體驗了苦生活的滋味，鍛煉了先有苦后有甜的操作能力，通過這樣增加了對自己取得的成果的自信，對將來的期望，對生活的信心和自信。
�。⿲嵺`心得：
通過這次實踐，讓我不僅增強了專業(yè)知識的掌握，而且鍛煉出適應(yīng)社會的能力。機會是難能可貴的，我很珍惜。這次實踐的目的在于通過理論與實踐的相結(jié)合能讓自己了解社會，完善自我。在實踐的過程中不僅要很扎實的掌握理論知識，而且還要學會獨立解決隨時可能會遇到的問題，更要為以后很好的工作積累各個方面的經(jīng)驗。
社會實踐是一種很好的鍛煉的機會在學校期間，也是一種從學校到社會的過渡階段，對以后走向社會有很大的意義。因為實踐能增強工作能力，增加人與人之間的溝通能力和對社會的適應(yīng)能力，也能很好的鍛煉人的意志。實踐出真知，時間長才干。這次的實習給我?guī)砗艽蟮囊嫣�，不管是我工作中還是學習中，實習精神與實習態(tài)度一直可以為我提供很多方便，對我以后的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)和自我人生規(guī)劃也是有好處的。
林業(yè)實習報告 7
實習目的：
了解種子園在現(xiàn)實林木良種化發(fā)揮著重要作用。了解種子園的分類方式，和園址的選擇要求，還有種子園內(nèi)無性系的數(shù)目、樹種傳份距離、無性系配置距離、無性系或家系的同步程度、去劣伐疏強度等。了解種子園內(nèi)無性系的配置的方式和施工管理方法，知道怎樣提高種子園的產(chǎn)量的措施。
在課堂上學習到了理論知識，育種學本來就是一門實踐性比較強的課程，它以遺傳理論為指導進行林木改良和選育以及林木的良種繁育，以提高森林生產(chǎn)力，我們根據(jù)所學的理論知識，結(jié)合種子園的生產(chǎn)實際情況，進行林木育種方面的調(diào)查研究和實際操作，達到理論應(yīng)用于實踐，提高分析問題和解決問題的能力的最終目的。
實習內(nèi)容：
一、都勻市馬寨種子園介紹：
貴州省都勻市馬寨馬尾松1．5代無性系種子園。該種子園位于北緯26.16 ，東徑107.31的貴州省南部。屬中亞熱帶濕潤區(qū)，年平均氣溫16℃ ，最低氣溫一6.9 ℃≥lO ℃積溫4 879.9℃ ，年平均降雨量1423 mm。年平均相對濕度79％，全年日照時數(shù)1145.5h，生長期達300 d以上 。園區(qū)為低山丘陵。海拔860～950 m，地勢開闊，坡度平緩，土壤為pH值在5.03—5.2之間的原積型山地黃壤 。土壤屑狀至塊狀結(jié)構(gòu)，肥力中等。貴州省都勻市馬寨馬尾松1．5代無性系種子園現(xiàn)有5個大區(qū)，65個無性系配置小區(qū)。I一Ⅳ大區(qū)初植株行距為4m×5 m，V大區(qū)株行距為6 m×8 m。無性系配置方式采用順序錯位設(shè)計 。
根據(jù)《國家林業(yè)局關(guān)于公布第一批國家重點林木良種基地的通知》(林場發(fā)〔2009〕11號)文件精神，為滿足我國社會經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代林業(yè)建設(shè)對林木良種的需求，推動我國林木良種基地的持續(xù)健康發(fā)展，在國家林業(yè)局充分調(diào)查研究、嚴格篩選和科學評定的基礎(chǔ)上，貴州都勻馬寨馬尾松良種基地被列入我國第一批131處國家重點林木良種基地之一。
貴州都勻馬寨馬尾松良種基地建于1992年,基地位處馬寨營上石榴坡，基地建設(shè)的核心項目為綜合遺傳增益達15%以上的48個優(yōu)良無性系營建,面積為38.33公頃,主要營建馬尾松1.5代種子園。迄今為止，良種基地向國有馬鞍山林場及社會工程造林提供良種900多公斤，良種使用覆蓋黔南地區(qū)6個縣市，造林4000余公頃，極大地緩解了本地區(qū)工程造林對馬尾松良種需求缺口的壓力。同時種子園良種的遺傳增益為本地社會種植的25%以上，良種所表現(xiàn)出的優(yōu)良性狀不但為本地林業(yè)生產(chǎn)起到了積極的示范作用，還為營造4000余公頃的林農(nóng)凈增加25%以上的經(jīng)濟收益，促進了山區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和我市林業(yè)生態(tài)建設(shè)。
二、種子園園的種類：
種子園安建院苗木繁殖方式，可分為無性系種子園和實生苗種子園；按林木改良程度，可分為初級種子園；按建院性質(zhì)，可分為產(chǎn)地種子園、雜交種子園、室內(nèi)種子園等。
1、無性系種子園與實生苗種子園 無性系種子園用無性繁殖苗木建立的 種子園。無性系繁殖方式有嫁接、扦插和組織培養(yǎng)，多數(shù)種子園的苗木是通過嫁接繁殖的。無性系種子園在生產(chǎn)中最普遍。另一類種子園稱為實生苗種子園。這類種子園是用優(yōu)樹自由授粉或控制授粉種子培的苗木建立的，繼而通過去劣疏伐，保留優(yōu)良家系中優(yōu)良單株生產(chǎn)種子。
2、初級種子園與世代種子園 初級種子園通常是從未經(jīng)改良的天然林或人工林中選擇優(yōu)樹建立的種子園，入園親本的譜系一般不清楚，遺傳特性有待研究。根據(jù)子代測定的結(jié)果，對初級種子園進行去劣疏伐，即可轉(zhuǎn)化為去劣疏伐種子園；根據(jù)子代測定的結(jié)果，對初級種子園親本無性系重作選擇，再建的種子園，稱為第一代改良種子園。為了強調(diào)建園親本是經(jīng)過遺傳測定和選擇，遺傳質(zhì)量更優(yōu)，有別于初級種子園，國外稱為1.5代種子園。利用初級種子園親本進行控制授粉，在子代測定林木中選擇優(yōu)良家系中的優(yōu)良單株，通過無性繁殖建立種子園，稱為第二代種子園。
3、其他形式的種子園 由兩個不同樹種的繁殖材料建立的種子園，其目的是生產(chǎn)優(yōu)良的雜交種子。建立雜交種子園要事先做雜交實驗，證明有明顯的雜交優(yōu)勢，樹種間的花期要一致，入園無性系一般配合力和特殊配合力較高。雜交種子園建立時，將不同樹種的植株適當排立栽培，以提高不同樹種間的雜交率，降低同一樹種間的授粉。
三、種植園的經(jīng)營管理
種子園通過去劣疏伐、整形修剪、施肥灌溉、輔助授粉、病蟲害防治等技術(shù)措施可以達到優(yōu)產(chǎn)高產(chǎn)的目的。
1、去劣疏伐 疏伐能使樹冠得到充分的陽光，保證樹冠正常發(fā)育，有利于結(jié)實，也有利于改善土壤營養(yǎng)條件，是提高種子園球果產(chǎn)量的重要措施。疏伐時，應(yīng)依據(jù)子代測定的結(jié)果、開花結(jié)實量、花期同步性和無性系分株生長勢，確定保留的無性系和分株。去劣疏伐時應(yīng)做到如下：
①、疏伐要及時
�、凇⑹璺ナ且⒁鈴姸�
�、�、疏伐要分期進行
④、疏伐時應(yīng)對無性系充分調(diào)查，并對無性系進行分類，以確定疏伐對象。
2、輔助授粉 輔助授粉就是將具有生命力的花粉直接噴灑在未隔離的球花上。一般做法是；從通過遺傳測定的無性系植株上采集雄球花，調(diào)制好花粉，裝入瓶中，瓶口用數(shù)層紗布包扎，放在干燥器中，用氯化鈣保持干燥。在雌球花可授期內(nèi)，選擇晴朗天氣進行輔助授粉。鮮花粉可添加填充劑。花粉與填充劑耳朵比例為（2~3）：（7~8），均勻混合，用竹竿系著紗布袋，搖散花粉，或用噴霧器噴灑花粉。輔助授粉的作用有如下：
�、�、提高種子產(chǎn)量和播種品質(zhì)
②、減少球果和種子的敗育
�、邸⒏倪M種子園種子的遺傳品質(zhì)
為了提高輔助授粉的效果，應(yīng)注意如下：
�、�、輔助授粉重點應(yīng)放在幼齡種子園
②、輔助授粉應(yīng)考慮授粉時間和次數(shù)
�、邸⑤o助授粉要注意無性系開花物候的差別
3、土壤管理
�、佟⒐喔� 適當?shù)母珊涤欣诜N子的分化。但是林木生長發(fā)育需要水，適當灌溉有利于林木樹冠增大，從而增加結(jié)實面積，增加球果產(chǎn)量。
�、凇⑹┓� 種子園進入開花結(jié)實期，消耗營養(yǎng)物質(zhì)較多，合理施肥，有利于母樹的正常生長發(fā)育，減少結(jié)實大小年間隔現(xiàn)象，達到高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的目的。應(yīng)注意施肥要對癥下藥、施肥要適時、施肥要適量，N、P、K比例要協(xié)調(diào)、施肥與灌溉相結(jié)合、有機肥與無機肥相結(jié)合、種子園間種豆科植物、牧草有利于土壤改良。
4、有害生物的防治
5、整形修枝
6、其他措施
總結(jié)：
馬尾松種子園產(chǎn)種數(shù)量是種子園建設(shè)中的重要課題。為提高生產(chǎn)，提高種子園的建設(shè)水平應(yīng)該注重以下關(guān)鍵的技術(shù)環(huán)節(jié)：加強重要害蟲防治、入園材料的選擇、郁閉度控制、田間施肥、花粉管理等。
1.加強重要害蟲的防治
對種子園害蟲監(jiān)測和防治，是提高種子園種子產(chǎn)量的重要工作內(nèi)容。在每年3月初，要對種子園中松稍螟幼蟲進行監(jiān)測，并用氧化樂果或殺螟松進行化學防治；4～5月份，對危害種實幼果的松實小卷蛾和油松小卷蛾予以重點監(jiān)測，一旦檢測發(fā)現(xiàn)，噴灑殺蟲化學藥劑控制其蟲口密度；在7～9月份，全園按1盞／公頃的密度，懸掛高壓觸殺燈，引誘觸殺松實小卷蛾和油松小卷蛾成蟲。
2.加強入園材料的選擇
馬尾松的營養(yǎng)生長與生殖生長是互不相關(guān)、相互獨立遺傳的。因此，利用控制授粉的技術(shù)措施，選擇營養(yǎng)生長和生殖生長差異大的無性系，進行雜交組合，培育、創(chuàng)造具有優(yōu)良的營養(yǎng)生長和生殖生長性狀的遺傳基因類型，為種子園升級，建設(shè)新的高產(chǎn)種子園，作資源儲備。
3.有效控制種子園郁閉度
在種子園的生產(chǎn)管理中，要對樹冠適時進行修枝整形。修枝整形的技術(shù)主要是待樹高達3 m時，即可對樹冠進行去頂縮枝、剪除弱枝，從二級側(cè)枝起，下一級側(cè)枝控制在3枝的范圍內(nèi)，以促使母樹形成合理的樹型。在園區(qū)郁閉度達0．7時，進行去劣疏伐，可提高種子園種子產(chǎn)量。
4.加強田間施肥
馬尾松無性系內(nèi)，營養(yǎng)生長與生殖生長具有很大的正相關(guān)關(guān)系，有的甚至達到顯著水平。因此，給種子園采種母樹施肥，能在一定的程度上提高母樹結(jié)實與產(chǎn)種能力及種子質(zhì)量。同時，適時施肥有利于擴大樹冠，增加結(jié)實面積，并使母樹在采種和截枝修剪時被機械損傷的`枝條加快恢復。但其生根率低于10％。扦插基質(zhì)是影響毛瓣金花茶插條生根的重要因素。在4種基質(zhì)中，以河沙的生根效果最好，因河沙的pH值近中性，與毛瓣金花茶自然居群的土壤pH值(7—8)相近，此外，河沙的通氣性良好，易吸熱，升溫快，利于生根。這與金花茶扦插繁殖對基質(zhì)的要求并不一致，金花茶的`扦插基質(zhì)以黃土較好，因黃土呈酸性，與其自然居群的土壤pH值相似¨ �？梢娗げ寤|(zhì)的pH值對金花茶組植物的生根有重要影響。外源激素對插條生根有一定促進作用，主要是由于它影響到插條內(nèi)部養(yǎng)分的分配，增加插條基部糖的含量，使下切口成為養(yǎng)分的吸收中心，同時還能有效地刺激形成層細胞的分裂，促進細胞伸長 。本試驗中，激素種類對毛瓣金花茶插條生根的根鮮重具有顯著影響(P<0．05)，激素濃度對毛瓣金花茶插條生根的平均根長具有顯著影響(P<0．05)。扦插繁殖雖然是一般的常規(guī)繁殖技術(shù)，但對毛瓣金花茶的人工繁殖是可行的。因毛瓣金花茶自然居群的結(jié)果數(shù)量極少，因此，扦插繁殖是對物種進行種質(zhì)資源保護和利用的有效途徑，具有重要的實踐意義。
5.加強花粉管理與輔助授粉
馬尾松種子園的種子生產(chǎn)能力，在很大程度上取決于雌球花在受粉期可接受雄花粉的質(zhì)和量。雌球花在受粉期，花粉量與種子效率呈顯著的正相關(guān)。因此，在馬尾松雌球花的最佳受粉期，通過使用風力滅火機將種子園內(nèi)下層花粉斜吹鼓入園區(qū)上空，增加種子園內(nèi)花粉濃度。對郁閉度小于0．4，在母樹雌球花鱗片普遍張開時，噴灑用滑石粉按4：1的比例混合的稀釋花粉進行輔助授粉，使種子園采種母樹充分授粉受精，對花期不一致的無性系也可達到補充授粉。提高馬尾松種子園的生產(chǎn)水平和種子產(chǎn)量，不是單獨的某一項技術(shù)措施就能夠?qū)崿F(xiàn)的，而是要綜合考慮和篩選人園繁殖材料，并從調(diào)查分析的產(chǎn)量制約因素人手，根據(jù)馬尾松種子園的入園材料的生殖生物學特性，采取多途徑的生產(chǎn)管理與技術(shù)措施，創(chuàng)造一切有利于生殖生長的環(huán)境條件，才能充分挖掘和發(fā)揮人園繁殖材料的生殖潛能，提高種子園的良種生產(chǎn)水平。
通過本次實習，我們充分了解了種子園，知道種子園是怎么一回事�；旧线_到了我們 實習的目的，了解了種子園的劃分、施工管理和種子園的作用等。讓我們學到了一些在課本上根本學不到的東西，在課本上有的事很難講清楚抽象的東西，在實地一看就知道是怎么回事，把理論與實踐聯(lián)系到一起，使我們更加容易接受了解。提高我們對問題的分析和解決的能力。通過這次實習，首先實踐了自己所認知的知識，正所謂理論聯(lián)系實際；其次就是加強了同學 之間的交流與合作；最后我認為不管是什么課程，我們都應(yīng)該多實習，多去看看實際的東西，我們才能夠把知識學牢，真正的學到東西。
林業(yè)實習報告 8
實習目的：
通過對造林地整地造林技術(shù)的學習，聯(lián)系課堂上的理論知識，把造林地整地造林技術(shù)知識更好的學習與應(yīng)用。
指導老師：
報告者：
學號：
實習單位：
實習項目：
造林地整地造林技術(shù)
實習期間通過了為期五天的現(xiàn)場實地實習，充分地將理論知識與實習相結(jié)合，從而提高和鞏固了自己的業(yè)務(wù)知識水平;在此期間國家第二期天保工程已經(jīng)全面實施，為我提供了更好的實習平臺，在實習期間，我了解到一期天保工程實施過程中曾發(fā)生過造林失敗或成活率不高的案例，究其原因是多方面，有氣候因素又有人為因素，因此;為了保證人工造林建設(shè)質(zhì)量，選擇適宜的整地、造林方法是提高造林成活率的關(guān)鍵;下面我根據(jù)實習項目將著重介紹造林地的清理與整地、造林方法在生產(chǎn)中的運用及其方式。
一、造林地清理與整地
造林地清理是造林整地前的一道工序，主要把造林地上的灌木、雜草、竹類以及采伐剩余物等清除掉。分為全面清理、帶狀清理和塊狀清理三種方式（我局現(xiàn)常用的清理方式是帶狀清理）。清理的方法可分為割除清理、火燒清理和用化學藥劑清理。割除清理可以用人工，也可以用機具。清理后歸堆和平鋪，并用火燒方法清除。也可以采用噴灑化學除草劑，殺死灌木和草類植物。
整地方式分為全面整地和局部整地。局部整地又分為帶狀整地和塊狀整地。全面整地是翻墾造林地全部土壤，主要用于平坦地區(qū)。局部整地是翻墾造林地部分土壤的整地方式。包括帶狀整地和塊狀整地。帶狀整地是呈長條狀翻墾造林地的土壤，在山地帶狀整地常用方法有水平帶狀、水平階、水平溝、反坡梯田、撩壕等;平坦地的整地方法有犁溝、帶狀、高壟等。塊狀整地是呈塊狀的翻墾造林地的整地方法。山地應(yīng)用的塊狀整地方法有穴狀、塊狀、魚鱗坑;平原應(yīng)用的方法有坑狀、塊狀、高臺等。
二、造林方法
1、播種造林
該方法又稱直播造林，是將林木種子直接播種在造林地進行造林的方法。這種方法省去了育苗工序，而且施工容易，便于在大面積造林地上進行造林。但是這種方法造林對造林立地條件要求較嚴格，對造林后的幼林撫育管理措施要求也較高。播種造林適合于種粒大、發(fā)芽容易、種源充足的樹種，如核桃、油茶、油桐和山杏等大粒徑種子。其要求造林地土壤水分充足，各種災(zāi)害性因素影響較輕，對于邊遠且人煙稀少地區(qū)的造林更為適宜。播種造林的方法有塊狀播種、穴播、條播和撒播等。播前的種子處理包括消毒、浸種和催芽等措施，對保證春播、早出芽、增強幼苗抗旱能力、減少鳥獸等危害極為重要。
1.1撒播
撒播是均勻地撒播種子到造林地的方法。一般不整地、播種后不覆土，使種子在裸露條件下發(fā)芽。該方法工效高、成本低，但作業(yè)粗放，種子易被植物截留、風吹或水流沖走、鳥獸吃掉，發(fā)芽的幼苗根系很難穿透地被層。適用于勞力缺乏、交通不便的地區(qū)，皆伐跡地、火燒跡地等。
1.2條播
按一定的行距播種，可播種成單行或雙行，連續(xù)或間斷播種。播后要覆土鎮(zhèn)壓，可進行機械化作業(yè)，種子消耗量比較大。適用于跡地更新、次生林改造及主要為灌木樹種和個別喬木樹種。
1.3穴播
穴播是按一定的行、穴距播種的方法。根據(jù)樹種的種粒大小，每穴均勻地播入數(shù)粒至數(shù)十粒種子，播后覆土鎮(zhèn)壓。操作簡單、靈活、用工量少。適用于適用各種立地條件，大、中、小粒徑的`種子都適用。
1.4塊播
塊播即在大塊狀整地上，密集或分散地播種大量種子的方法。塊狀面積一般在1m2以上�？尚纬芍采M，施工比較復雜。
2、植苗造林
該方法又稱栽植造林、植樹造林，是用根系完整的苗木作為造林材料進行造林的方法。其特點是對不良環(huán)境條件的抵抗力較強，生長穩(wěn)定，因此對造林地立地條件的要求相對較低。但是，在造林時苗木根系有可能受損傷或擠壓變形和失水，栽植技術(shù)要求高，必須先育苗，同時可以節(jié)省種子�？傊�，植苗造林法受樹種和造林地立地條件的`限制較少，是應(yīng)用最廣泛的造林方法。植苗造林應(yīng)用的苗木，主要是播種苗（又稱原生苗）、營養(yǎng)繁殖苗和移植苗。植苗造林后，苗木成活的關(guān)鍵是苗木本身能否維持水分平衡，因此在造林過程中，從苗圃起苗、選苗、分級、包裝到運輸、假植、造林前修剪，直至定植全過程都要保護苗木不致失水過多。最好是隨起苗隨栽植，盡量縮短時間，各環(huán)節(jié)要保持苗根濕潤。
3、分殖造林
該方法是利用樹木的營養(yǎng)器官（干、枝、根等）及竹子的地下莖作為造林材料直接進行造林的方法。其特點是能夠節(jié)省育苗時間和費用，造林技術(shù)簡單，操作容易，成活率較高，幼樹初期生長較快，而且在遺傳性能上保持母本的優(yōu)良性狀。但對造林地立地條件要求較高，同時分殖造林材料來源受母樹的數(shù)量與分布狀況的限制，這種方法主要用于適用營養(yǎng)繁殖的樹種，如松樹、楊樹、柳樹、泡桐和竹類等。
4、插條造林
插條造林在春季和秋季都可以進行，春季應(yīng)在發(fā)芽前、土壤解凍后這一段時間內(nèi)。而秋季則應(yīng)在落葉后到土壤凍結(jié)前。選擇粗1.5～2.0cm、一至二年生的枝條，剪去側(cè)枝，剪成長30～40cm的插穗，按照一定的株行距，在事先整好的地里扦插，然后踏實。插深為使插條的上部露2～3cm。如果土壤較旱，應(yīng)該用細土覆蓋;此外也可以使用塑料薄膜，采用壟作，可在較為干旱的地區(qū)應(yīng)用此法。具體工序為：先整好地，作壟，提前灌透水，然后用塑料薄膜將整個壟面覆蓋再按一定的株距將插條插入壟中，用細土將薄膜上的插孔蓋住，當長出葉片后，即可撤掉薄膜;還有一種方法，是在插前用石蠟速蘸插條的上切口，即蠟封，以防止插條水分過度散失，然后插入壟中。需要注意的是，一定要插正，即插穗的大頭向下，小頭向上。
5、分蘗造林
該方法就是直接利用分蘗苗進行造林的方法。由于沙棘的根蘗能力很強，天然根蘗苗多，尤其在平茬以后，根蘗苗產(chǎn)苗量達9萬～18萬株/hm2以上，可為分蘗造林提供大量能區(qū)分雌雄的苗木。這種方法已為許多地方種植沙棘時所采用。具體做法是：春季或秋季在沙棘林內(nèi)連根掘出分蘗苗，直接運輸?shù)皆炝值剡M行造林，栽植時要保證根系舒展，并且要覆土踏實。
三、收獲感悟
五天的工程實習結(jié)束了，在這樣短的時間內(nèi)學習到的東西卻不是用數(shù)字可以衡量的，所看到、聽到、感受到的，或用筆用心，我都記憶了下來，相信會為我今后的工作和學習提供不可估量的作用。
林業(yè)實習報告 9
剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習林業(yè)技術(shù)專業(yè)知識與實習崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為林業(yè)技術(shù)專業(yè)公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的林業(yè)技術(shù)專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名林業(yè)技術(shù)專業(yè)的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習。
一、實習目的及任務(wù)
經(jīng)過了大學四年林業(yè)技術(shù)專業(yè)的理論進修，使我們林業(yè)技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務(wù)。本次實習的目的及任務(wù)要求：
1.1實習目的.
�、贋榱藢⒆约核鶎W林業(yè)技術(shù)專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過林業(yè)技術(shù)的專業(yè)實習，深化已經(jīng)學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
�、谕ㄟ^林業(yè)技術(shù)專業(yè)崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)；
�、弁ㄟ^實習，了解林業(yè)技術(shù)專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的`人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。
1.2實習任務(wù)要求
�、僭诹謽I(yè)技術(shù)崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題
�、谠趯嵙曔^程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；
�、勖刻於颊J真總結(jié)當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業(yè)實習要求及時撰寫畢業(yè)實習日記。
二、實習單位及崗位簡介
2.1實習單位簡介浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司成立于20xx年，是一家專注于xx產(chǎn)品和xxx產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于xxxx科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設(shè)有分支機構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術(shù)企業(yè)”。
浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內(nèi)企業(yè)的具體實際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學士高中級技術(shù)職稱的員工達800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xxxx產(chǎn)品，企業(yè)特聘請林業(yè)技術(shù)專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤林業(yè)技術(shù)行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。
2.2實習崗位簡介（概況）
A.參與林業(yè)技術(shù)崗位的日常工作，參與組織制定單位林業(yè)技術(shù)崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃（包括年度經(jīng)費使用計劃，儀器設(shè)備申購計劃等），并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。
B.協(xié)助主管領(lǐng)導科學管理，貫徹、實施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在林業(yè)技術(shù)專業(yè)崗位的工作職責與任務(wù)，定期進修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
C.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力，給客戶量身打造設(shè)計方案。
三、實習內(nèi)容（過程）
3.1舉行計算科學與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓。
我很榮幸進入浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習。為了更好地適應(yīng)從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)林業(yè)技術(shù)專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓。
3.2適應(yīng)林業(yè)技術(shù)專業(yè)崗位工作。
為期兩個多月的畢業(yè)實習是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在林業(yè)技術(shù)專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節(jié)決定成敗。
林業(yè)實習報告 10
一、實習目的
本次林業(yè)實習旨在通過實地操作與觀察，深入了解林業(yè)生產(chǎn)與管理的基本流程，掌握林業(yè)資源調(diào)查、樹種識別、森林病蟲害防治等關(guān)鍵技能，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為將來從事林業(yè)相關(guān)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
二、實習內(nèi)容與過程
林業(yè)資源調(diào)查 在實習期間，我們首先進行了林業(yè)資源調(diào)查。通過跟隨導師深入山林，學習使用GPS定位、羅盤儀等工具，我們掌握了林地界限的劃分與測量方法。同時，我們還學習了如何識別不同樹種的葉片、果實等特征，以及如何通過觀察樹木的生長狀況來判斷林地的`健康狀況。
樹種識別與繁育 在樹種識別方面，我們通過觀察樹葉、樹皮、果實等特征，結(jié)合實習手冊上的資料，逐漸掌握了常見樹種的識別方法。此外，我們還學習了樹木繁育的基本知識，包括種子繁殖、扦插繁殖等方法，并在導師的指導下親手進行了樹木繁育實驗。
森林病蟲害防治 在森林病蟲害防治方面，我們了解了常見的森林病蟲害類型及其防治方法。通過實地觀察與操作，我們學習了如何識別病蟲害癥狀、如何進行病蟲害調(diào)查與監(jiān)測，以及如何制定防治方案。此外，我們還參與了病蟲害防治工作，親身體驗了防治工作的'艱辛與重要性。
三、實習收獲與體會
通過本次林業(yè)實習，我深刻認識到了林業(yè)工作的重要性與復雜性。林業(yè)不僅關(guān)系到國家的生態(tài)安全，也關(guān)系到人民的生產(chǎn)生活。在實習過程中，我不僅掌握了林業(yè)生產(chǎn)與管理的基本技能，還學會了如何面對困難與挑戰(zhàn)，如何與團隊成員協(xié)作完成任務(wù)。
同時，我也認識到了自己在林業(yè)知識方面的不足。在今后的學習中，我將更加努力地學習專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。此外，我還將積極參與實踐活動，鍛煉自己的實際操作能力，為將來的林業(yè)工作做好充分的準備。
四、結(jié)語
本次林業(yè)實習讓我收獲頗豐，不僅提高了我的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，還讓我更加深入地了解了林業(yè)工作的實際情況。我衷心感謝實習導師和團隊成員的幫助與支持，感謝他們在我實習過程中的耐心指導與悉心關(guān)照。我將珍惜這次實習經(jīng)歷，繼續(xù)努力學習，為將來的林業(yè)事業(yè)貢獻自己的力量。
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