電力施工實(shí)習(xí)報(bào)告3篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報(bào)告的用途越來(lái)越大，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎？以下是小編為大家整理的電力施工實(shí)習(xí)報(bào)告3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
電力施工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
電力施工部門實(shí)習(xí)報(bào)告
年級(jí)：09級(jí)班級(jí)：姓名：
學(xué)號(hào)：20xx30010004
實(shí)習(xí)單位：安徽?qǐng)A明電力有限責(zé)任公司
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月13號(hào)至20xx年8月13號(hào)共31天
短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，時(shí)間雖短，但卻讓我獲得了一些難忘的印象和體驗(yàn)，對(duì)電力系統(tǒng)的施工部門也有了初步了解，為以后的的學(xué)習(xí)和工作打下了一定的基礎(chǔ)。
我實(shí)習(xí)的單位是安徽?qǐng)A明電力公司，是一家承擔(dān)含山電網(wǎng)建設(shè)、改造的施工單位，主要承建35kv及以下電壓等級(jí)變電站及配套的送配電架空線路、電力電纜、光纖電纜等工程安裝、架設(shè)施工和鐵塔加工制造任務(wù)。作為電力施工單位工作辛苦，對(duì)技術(shù)性要求較強(qiáng)，而且是含山供電公司電力專業(yè)覆蓋面最廣的下屬單位，因此也是電力系統(tǒng)里輸送技術(shù)人才的搖籃。短短的一個(gè)月時(shí)間里，在公司領(lǐng)導(dǎo)教育和培養(yǎng)下，在同事關(guān)心和幫助下，自己的工作、學(xué)習(xí)等方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。
我被分配到變電技術(shù)部的變電二次班實(shí)習(xí)。作為一名剛參加工作的新員工，面對(duì)新工作、新環(huán)境都是充滿好奇和熱情的，同時(shí)內(nèi)心也有一些緊張與忐忑不安畢竟自己是一個(gè)新手，對(duì)變電運(yùn)行方面的專業(yè)知識(shí)幾乎一無(wú)所知。但是，在班長(zhǎng)和班里師傅們的悉心指導(dǎo)下，我還是受益頗多。通過(guò)在仙蹤變電站施工現(xiàn)場(chǎng)的觀摩學(xué)習(xí)，我對(duì)變電二次班組從電纜放線、接線、對(duì)線到線路調(diào)試與檢測(cè)工作的基本流程有了一定了解，知道了變電站的基本構(gòu)造、變電站建設(shè)的基本過(guò)程以及各種設(shè)備的主要用途。雖然在端子箱和控制室里接電纜線這樣的工作沒(méi)有讓我們嘗試，但我還是力所能及地做好扎線、刀閘分合測(cè)試等工作，增加了自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。在被調(diào)到總經(jīng)理工作部幫忙的幾天時(shí)間里，我也認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交給我的`每一項(xiàng)任務(wù)，得到了大家的好評(píng)。在實(shí)習(xí)期間，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守工程部的各項(xiàng)規(guī)章制度，吃苦耐勞，努力工作，在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作同時(shí)，積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事開(kāi)展工作，并在工作過(guò)程中提高自身各方面的能力。
實(shí)習(xí)期間不僅是我積累工作經(jīng)驗(yàn)的重要階段，也是我努力學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間。三人行，必有我?guī)�。變電技術(shù)部的每一位同事都是我的老師，他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富。因此，在認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，我也找來(lái)了相關(guān)的資料努力學(xué)習(xí)電力專業(yè)知識(shí)，尤其是變電運(yùn)作和繼電保護(hù)方面的知識(shí)，虛心向班里的師傅們學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)，以便為今后的工作打下基礎(chǔ)。作為新人，目前我所能做的就是努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作，在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)自己的青春與熱情，使自己在基層得到更多的鍛煉。
在變電二次班實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，早出晚歸地跟著師傅們跑工地，讓我體會(huì)到了電力系統(tǒng)基層工作的艱辛。同時(shí)，變電工人師傅們吃苦耐勞的精神也深深感染了我。緊迫的工期、繁重的任務(wù)以及艱苦的條件，在變電工人眼中已習(xí)慣為工作中最平常的一部分。他們常常為了送電要熬幾個(gè)通宵，常常在工地一住就是一個(gè)多月。他們舍小家，顧大家，憑借團(tuán)結(jié)拼搏的精神，上下擰成一股繩，用忠誠(chéng)打造責(zé)任團(tuán)隊(duì)，用執(zhí)行書(shū)寫絢麗華章。這些奮戰(zhàn)在電力建設(shè)第一線的變電工人師傅們無(wú)疑是最可愛(ài)的人！
電力施工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
流火的七月，明亮的夏日，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了。在無(wú)蹤的帶領(lǐng)下，在工地師傅的講解下，在同學(xué)們的幫助和共同努力下，我在實(shí)習(xí)過(guò)程中還是有不小的收獲，在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中我受益匪淺，體會(huì)到很多東西值得一輩子受用珍藏。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的。為此，王老師讓我們到工地實(shí)踐，讓我們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)生活的點(diǎn)滴，在實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為水利與環(huán)境學(xué)院的一員，由于本院先進(jìn)的人才培養(yǎng)模式，我享受到了本科生所特有的導(dǎo)師制度，我很慶幸自己擁有像王俊林這樣的導(dǎo)師。為了能跟隨王老師，在放假前的一個(gè)多月，在期末考試最后沖刺之前，我們就先與王老師主動(dòng)聯(lián)系，取得了導(dǎo)師的認(rèn)可和支持，因此，在期末考試結(jié)束之后，我們以最快的速度處理完自己的事情，第一時(shí)間取得了與導(dǎo)師的聯(lián)系，王老師高度重視，迅速為我們安排妥當(dāng)，在7月12日中午，我們正式踏上了實(shí)習(xí)的征程，在大約兩個(gè)小時(shí)的裝車之后，我們乘坐公司的車開(kāi)往了安陽(yáng)滑縣，開(kāi)始了真正的工地實(shí)習(xí)生活。
我們實(shí)踐所在的公司是正大地基基礎(chǔ)檢測(cè)有限公司，主要檢測(cè)樁基基礎(chǔ)，實(shí)踐工地為安陽(yáng)滑縣百得新農(nóng)村建設(shè)基地，我們?cè)谀抢锕灿?jì)十五天，完成了三棟樓的監(jiān)測(cè)工作，分別是8號(hào)樓、19號(hào)樓和20號(hào)樓，每棟樓都有甲方指定抽檢6根，共計(jì)18根，每天完成兩根的檢測(cè)，中間由于幾天的陰雨而暫停工作，在完成滑縣的工作之后，我們轉(zhuǎn)向了周口商水，在那里只需完成一棟樓的檢測(cè)，隨機(jī)抽檢6根，三天測(cè)完。
在到達(dá)工地之前，我對(duì)自己的工作沒(méi)有絲毫的概念，在工地，在吳高峰經(jīng)理的帶領(lǐng)下，在張哥和老胡的指導(dǎo)下，我們從陌生到熟悉，再到熟練，每一項(xiàng)工作都是那么得有條不紊，從看工程圖紙，到鋼架布置，再到儀器操作，自己都是認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為了更清楚的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我們不斷地詢問(wèn)吳總，大家都很積極，而且還提出了很多有見(jiàn)解的問(wèn)題。我們檢測(cè)的樁都是混凝土樁，采用的是反壓裝置檢測(cè)法，在滑縣工地，樓房為工廠用房，地上高四層，局部五層，根據(jù)設(shè)計(jì)，地下樁深有效長(zhǎng)度為6.2米，我們就是檢測(cè)該裝是否滿足設(shè)計(jì)要求，就是用千斤頂擠壓法采用不同的壓力擠壓樁頭，記錄樁的下沉量，加在方法為慢速維持載荷法，全部由電腦自動(dòng)控制。在整個(gè)工作過(guò)程中我們也遇到不同程度的問(wèn)題，如在打地錨的時(shí)候，下端突然遇到磚或石等堅(jiān)硬的東西，這是如若上部用力不足，就會(huì)有可能造成上部機(jī)器反轉(zhuǎn)而導(dǎo)致人員受傷，在檢測(cè)過(guò)程中，如果下部土質(zhì)過(guò)于疏松而不足以為錨桿提供足夠的反力，就會(huì)導(dǎo)致工字鋼上移而造成較大檢測(cè)誤差。在工地的時(shí)間里，我們?cè)诠ぷ髦噙�觀看了，樁的打入過(guò)程，樓房的建筑過(guò)程，我們所檢測(cè)的樁是最下部的，上面會(huì)用鋼筋混凝土澆鑄成一個(gè)個(gè)承臺(tái)用來(lái)承受整個(gè)上層建筑的重力，然后在每個(gè)承臺(tái)上再澆鑄一根根鋼筋混凝土柱子，整個(gè)過(guò)程井井有條，每一項(xiàng)工作都是下一項(xiàng)工作的前提和基礎(chǔ)。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在學(xué)校學(xué)習(xí)的只是理論知識(shí)，而真正實(shí)踐才能得出心知，人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的.學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)，學(xué)校讓我們更好的適應(yīng)社會(huì)，而社會(huì)才是真正磨練我們的地方。在工地，沒(méi)有人會(huì)吝嗇自己的汗水，沒(méi)有人會(huì)在乎自己的勞動(dòng)力，看著工人們被風(fēng)吹日曬，想想父母的體弱年邁，在思索自己的揮霍浪費(fèi)，愧疚之感有心而發(fā)，通過(guò)這近三個(gè)星期的工地實(shí)踐，不僅自己的身體得到了前所未有的鍛煉，自己的身心也得到了空前絕后的發(fā)展。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑，一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)就要勤于
實(shí)踐，將書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己的由知識(shí)、能力、智慧融合成的中和素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功，畢業(yè)后的道路打下良好的基礎(chǔ)。
電力施工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
XXXXX
認(rèn) 識(shí) 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告
姓 名： XXX
院 （系）： 電氣信息工程學(xué)院
專業(yè)班級(jí)： 電氣工程及其自動(dòng)化20xx級(jí) 1 班
學(xué) 號(hào)： XXXXXXXXXXX
指導(dǎo)教師： XXX XXX XXX XX
主要實(shí)習(xí)單位：河南索凌電氣 河南思達(dá)高科
成 績(jī)：
目錄
1 緒論
1.1 實(shí)習(xí)目標(biāo)……………………………………………………………………… 2
1.2 實(shí)習(xí)概況及內(nèi)容…………………………………………………………… 2
2 實(shí)習(xí)內(nèi)容
2.1 電力安全教育…………………………………………………………………3
2.2 鄭州輕工業(yè)學(xué)院校變電站………………………………………………3
2.3索凌電氣有限公司 ……………………………………………………… 8
2.4思達(dá)高科股份有限公司 …………………………………………………15
3 實(shí)習(xí)總結(jié)
3.1 收獲與體會(huì)……………………………………………………………………… 18
3. 2 建議和意見(jiàn)……………………………………………………………………… 18
致謝………………………………………………………………………………………18
1.緒論
1.1 實(shí)習(xí)目標(biāo)
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)本科生的必修專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本專業(yè)感性認(rèn)識(shí)的一個(gè)重要組成部分。通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使本專業(yè)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)社會(huì)及相關(guān)崗位工作的感性認(rèn)識(shí)，了解有關(guān)工程及業(yè)務(wù)知識(shí)與操作規(guī)程；對(duì)電力系統(tǒng)運(yùn)行和電氣產(chǎn)品生產(chǎn)的工藝和主要設(shè)備，在一定的程度上對(duì)本專業(yè)有了進(jìn)一步的深入了解；能將課堂中所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐中看到的聯(lián)系起來(lái)，另外可以增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的興趣和對(duì)動(dòng)手能力的重視，進(jìn)而對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有更深的了解；初步形成工程、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)、管理等意識(shí)，可以為自己今后的學(xué)習(xí)在一定程度上能指引作用，自己可以在學(xué)習(xí)過(guò)程中根據(jù)自己的個(gè)人愛(ài)好在專業(yè)的一些方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)和走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
1.了解電氣電力安全知識(shí)，培養(yǎng)安全意識(shí)與技能；
2.對(duì)電力系統(tǒng)運(yùn)行、電力設(shè)備和電氣產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程及主要設(shè)備有一定的感性認(rèn)識(shí)；
3. 了解實(shí)習(xí)企業(yè)的概況，電氣工程技術(shù)人員的主要工作內(nèi)容、要求與責(zé)任。
1.2 實(shí)習(xí)概況 在本次實(shí)習(xí)中我們參觀了學(xué)校的供配電系統(tǒng)；走進(jìn)了索凌電氣有限公司以及思達(dá)高科股份有限公司的工作車間，同一線技工及管理人員詳細(xì)的攀談，從而了解到學(xué)校變電所的組成及運(yùn)行情況以及本行業(yè)的概況，使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了知識(shí)面，為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性知識(shí)，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。
1.3 實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.教學(xué)單元一：電力安全知識(shí)素質(zhì)培養(yǎng)
任務(wù)一：學(xué)習(xí)《電力安全工作規(guī)程》；培養(yǎng)安全意識(shí)；
2.教學(xué)單元二：企業(yè)電氣現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)參觀
任務(wù)一：參觀校內(nèi)變電所與箱變；
任務(wù)二：參觀河南索凌電氣有限公司；
任務(wù)三：參觀河南思達(dá)高科技股份有限公司；
3.教學(xué)單元三：撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告
2.實(shí)習(xí)內(nèi)容
2.1 電力安全教育 1、除持證的電氣專業(yè)人員外,其余人一律不得隨意亂動(dòng)或私自修理部門內(nèi)的電氣設(shè)備和
設(shè)施。
2、電氣設(shè)備不得帶故障運(yùn)行;任何電氣設(shè)備在未驗(yàn)明無(wú)電之前，一律認(rèn)為有電，不要盲
目接觸。
3、電氣設(shè)備必須有保護(hù)性接地、接零裝置，并經(jīng)常進(jìn)行檢查連接的牢固性。
4、需要移動(dòng)某些非固定安裝的'電氣設(shè)備，如照明燈、電焊機(jī)等時(shí)，必須先切斷電源再
移動(dòng);移動(dòng)中，要防止導(dǎo)線被拉斷。
5、員工經(jīng)常接觸和使用的配電箱、配電板、閘刀開(kāi)關(guān)、按鈕開(kāi)關(guān)、插座以及導(dǎo)線等，
必須保持安全完好，不得有破損。
6、停電后必須切斷電源總開(kāi)關(guān)。
7、在送電時(shí)，要仔細(xì)檢查設(shè)備內(nèi)及其周圍是否有人，并發(fā)出信號(hào)或聯(lián)絡(luò)后再送電。
8、掛有電氣維修牌的開(kāi)關(guān)，絕對(duì)不允許閉合。
9、電氣設(shè)備的清掃必須在確認(rèn)斷電后再進(jìn)行。
10、不要用潮濕的手、抹布和其它物體接觸任何電氣設(shè)備。
11、使用移動(dòng)的電燈，應(yīng)加防護(hù)罩。
12、非工作場(chǎng)所嚴(yán)禁擅自使用電爐、電壺及其它大功率用電器。
13、設(shè)備進(jìn)行清理時(shí)，嚴(yán)禁用水沖刷電氣設(shè)施。
14、嚴(yán)禁不用插頭而直接將電線末端線頭插在插座里。
15、使用的閘刀、空氣斷路器等應(yīng)完好無(wú)損，嚴(yán)禁用銅絲或其它金屬絲代替保險(xiǎn)絲。
2.2 鄭州輕工業(yè)學(xué)院校變電站
2.1.1 變電站概況
鄭州輕院校變電站經(jīng)過(guò)多次擴(kuò)建共現(xiàn)有三個(gè)站點(diǎn)，其中有一號(hào)、二號(hào)變電所位于校區(qū)內(nèi) 。學(xué)校的電氣主接線采用的是單母分段接線，從不同段引出兩個(gè)回路，在任一段故障時(shí)，保證另一回路正常供電，可靠性較高。兩路10kv電源分別引自園田路
配和勞動(dòng)路配。
2.2.2 鄭州輕工業(yè)學(xué)院變電所集控中心主要構(gòu)成及設(shè)備工作原理
主控制室：主控制室是鄭州輕工業(yè)學(xué)院集控的中心。在主控制室可以對(duì)整個(gè)集控中心的電力系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)度。它可以對(duì)電力系統(tǒng)一次系統(tǒng)監(jiān)視并控制，也有二次系統(tǒng)控制室。工作人員不必每天在外面監(jiān)視電力系統(tǒng)的情況就可以完成對(duì)電力系統(tǒng)的監(jiān)控與調(diào)度。
母線:10KV母線采用單母線分段結(jié)構(gòu)，母線中間設(shè)有母聯(lián)開(kāi)關(guān)。這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是當(dāng)一段或某一母線隔離開(kāi)關(guān)故障時(shí)，分段斷路器和所有連接在故障母線上的斷路器由保護(hù)自動(dòng)斷開(kāi)，從而縮小停電范圍，提高可靠性。但任一回路的斷路器檢修時(shí)，該回路停電；當(dāng)一段母線或母線隔離開(kāi)關(guān)故障或檢修時(shí)，該段母線上全部回路停電。由于單母線分段接線既保留了單母線接線簡(jiǎn)單、經(jīng)濟(jì)的優(yōu)點(diǎn)，又在一定程度上提高了可靠性，故一直被廣泛采用。
斷路器：鄭州輕工業(yè)學(xué)院集控中心10KV高壓母線之間設(shè)有高壓斷路器。
高壓斷路器(或稱高壓開(kāi)關(guān))它不僅可以切斷或閉合高壓電路中的空載電流和負(fù)荷電流，而且當(dāng)系統(tǒng)發(fā)生故障時(shí)通過(guò)繼電器保護(hù)裝置的作用，切斷過(guò)負(fù)荷電流和短路電流，它具有相當(dāng)完善的滅弧結(jié)構(gòu)和足夠的斷流能力，可分為：油斷路器（多油斷路器、少油斷路器）、六氟化硫斷路器（SF6斷路器）、真空斷路器、壓縮空氣斷路器等。鄭州輕工業(yè)學(xué)院集控中心采用的是ZN28-10/1250真空斷路器。
高壓隔離開(kāi)關(guān)：高壓隔離開(kāi)關(guān)是變電站電氣系統(tǒng)中重要的開(kāi)關(guān)電器，需與高壓斷路器配套使用，其主要功能是：保證高壓電器及裝置在檢修工作時(shí)的安全，起隔離電壓的作用，不能用與切斷、投入負(fù)荷電流和開(kāi)斷短路電流，僅可用于不產(chǎn)生強(qiáng)大電弧的某些切換操作，即是說(shuō)它不具有滅弧功能；按安裝地點(diǎn)不同分為，屋內(nèi)式和屋外式，按絕緣支柱數(shù)目分為，單柱式，雙柱式和三柱式，各電壓等級(jí)都有可選設(shè)備。隔離開(kāi)關(guān)沒(méi)有滅弧裝置，不能帶負(fù)荷進(jìn)行操作。鄭州輕工業(yè)學(xué)院集控中心采用的GN19-10/1000高壓隔離開(kāi)關(guān)。
高壓互感器：高壓互感器是適用于1kv至220kv電力系統(tǒng)中將大電壓轉(zhuǎn)換成小電壓或?qū)⒋箅娏鬓D(zhuǎn)換成小電流以便于測(cè)量、保護(hù)、使用的互感器，一般分為3kv、6kv、10kv、35kv、66kv、110kv、220kv。鄭州輕工業(yè)學(xué)院集控中心10KV母線側(cè)采用的是干式互感器。
【電力施工實(shí)習(xí)報(bào)告】相關(guān)文章：
電力施工實(shí)習(xí)報(bào)告（通用5篇）05-13
電力實(shí)習(xí)報(bào)告06-16
有關(guān)電力實(shí)習(xí)報(bào)告06-20
大學(xué)電力實(shí)習(xí)報(bào)告11-26