【經(jīng)典】動漫專業(yè)實習報告

　　隨著個人素質(zhì)的提升，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的動漫專業(yè)實習報告，歡迎閱讀與收藏。

　　為確保20xx級動漫專業(yè)頂崗實習工作安全、穩(wěn)定、扎實、有序地進行，根據(jù)學(xué)院本學(xué)期教學(xué)工作安排和動漫專業(yè)教學(xué)計劃要求，計算機系成立了動漫專業(yè)頂崗實習工作小組，統(tǒng)一管理和協(xié)調(diào)學(xué)生頂崗實習工作。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，本專業(yè)圓滿完成了為期x個月（20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日）的頂崗實習工作，取得了一定的成績�，F(xiàn)將本次頂崗實習工作總結(jié)如下：

　　一、頂崗實習基本情況

　　本次參加頂崗實習學(xué)生有x人，其中有x人被實習單位錄用，被錄用學(xué)生占參加頂崗實習學(xué)生的85%。頂崗實習使學(xué)生提前就業(yè)，順利找到了滿意的就業(yè)單位。

　　專業(yè)學(xué)生本次實習單位有x個，分布在不同的地區(qū)。主要在影視動畫片制作公司、廣告動畫制作公司、裝飾公司、游戲動畫制作公司、工業(yè)產(chǎn)品展示動畫制作公司、手機、網(wǎng)絡(luò)等媒體動畫制作公司及教育、培訓(xùn)動畫制作行業(yè)等單位進行頂崗實習。頂崗實習辦公室、輔導(dǎo)員以及各組指導(dǎo)老師采取現(xiàn)場、電話、短信、QQ、郵件等多種方式對頂崗實習學(xué)生進行聯(lián)系、檢查和指導(dǎo)。

　　本專業(yè)頂崗實習的工作流程是：各組指導(dǎo)老師負責聯(lián)系指導(dǎo)學(xué)生頂崗實習，每周統(tǒng)計本組頂崗實習學(xué)生信息及時發(fā)現(xiàn)問題，及時上報院頂崗實習工作小組，頂崗實習工作小組分別及時處理頂崗實習中存在的問題。

　　二、頂崗實習的具體做法

　�。ㄒ唬┻M一步完善了頂崗實習規(guī)章制度

　　本專業(yè)頂崗實習工作從20xx年開始，至今已積累了一些經(jīng)驗。為確保我院頂崗實習工作順利的進行，在原有的規(guī)章制度的基礎(chǔ)上進行了補充和完善，主要針對以下兩方面的內(nèi)容：

　�、夙攳弻嵙暤脑瓌t和要求；

　�、陧攳弻嵙暤慕M織和管理。

　�。ǘ�）所有參加頂崗實習的學(xué)生必須買意外傷害保險

　　我院學(xué)生大部分在工程一線實習，危險性較大，要求所有參加頂崗實習學(xué)生必須購買意外傷害保險，否則，不得參加頂崗實習。

　　（三）實行“自愿報崗，崗前培訓(xùn)、頂崗培訓(xùn)、穿插講座、定期匯報、校企共管”

　　頂崗實習以能力培養(yǎng)為主，知識傳授為輔。結(jié)合學(xué)生就業(yè)意向，采用“分流制”培養(yǎng)方式，實行“自愿報崗，崗前培訓(xùn)、頂崗培訓(xùn)、穿插講座、定期匯報、校企共管”。

　　具體實施方案如下：

　　（1）自愿報崗。每位學(xué)生根據(jù)今后的就業(yè)意向填報志愿，確定實習崗位。

　�。�2）帶薪頂崗實習。以技術(shù)員或工程管理人員的身份參加實際工程的施工和管理，并獲取一定的報酬。

　�。�3）穿插講座。學(xué)生在實習結(jié)束，結(jié)合實習過程中接觸到的問題，進行專題講座。

　　（4）定期匯報。要求學(xué)生每周都與指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員聯(lián)系一次，并根據(jù)指導(dǎo)教師所掌握情況隨機檢查學(xué)生實習情況。

　　（5）校企共管。學(xué)生在實習過程中，一方面由用人單位按照本單位職工進行管理，另一方面由指導(dǎo)教師對其實習過程進行全程指導(dǎo)和管理。

　　（四）召開實習動員會

　　針對上學(xué)年頂崗實習工作取得成績和存在問題的基礎(chǔ)上對學(xué)生進行相關(guān)教育，特別是安全教育，同時布置本次頂崗實習的任務(wù)以及畢業(yè)實習設(shè)計的任務(wù)。

　　（五）采取各種措施積極聯(lián)系頂崗實習單位

　　由于本專業(yè)學(xué)生頂崗實習單位比較分散，為使頂崗實習工作順利開展，采取以下六種措施聯(lián)系頂崗實習單位：

　�、倮�用已建立的實習基地。

　�、诜e極聯(lián)系并建立新的實習單位。

　　③指導(dǎo)教師積極聯(lián)系實習單位。

　�、軐W(xué)生自己聯(lián)系實習單位。

　�、菔占�網(wǎng)上用人信息，及時向?qū)W生發(fā)布。

　　⑥往屆畢業(yè)生推薦實習單位。

　　（六）頂崗實習情況的檢查落實

　　為及時了解、掌握學(xué)生頂崗實習的情況，各指導(dǎo)老師多次深入頂崗實習單位檢查、指導(dǎo)學(xué)生實習。

　�。ㄆ撸┙�立頂崗實習學(xué)生檔案

　　頂崗實習學(xué)生檔案包括6個方面的內(nèi)容。

　　①學(xué)生頂崗實習協(xié)議書（包括學(xué)校、學(xué)生、實習單位）；

　�、陧攳弻嵙晫W(xué)生登記表；

　�、圩灾髀�(lián)系頂崗實習單位登記表；

　　④頂崗實習報到回執(zhí)單；

　�、蓓攳弻嵙曌兏鼏挝簧暾埍�；

　�、迣W(xué)生頂崗實習手冊。

　　三、頂崗實習中存在的問題

　　1、學(xué)生缺乏基本的職業(yè)精神，對實習的認識不夠。

　　（1）怕吃苦、怕累。實習畢竟是在工作，相對于在學(xué)校的學(xué)習生活而言，要辛苦得多。對于這些多半是獨生子女的學(xué)生來講，一時難以接受，特別是在剛開始的時候，因此也發(fā)了一些牢騷。

　�。�2）掙錢思想較濃。因為實習生的工資與正式職工的工資有差異，實習生與老員工的工作崗位相同，但工資卻少一些，學(xué)生常常因此而感到不公平。

　�。�3）紀律意識不強。因為難以適應(yīng)較嚴格的企業(yè)管理，并且實習單位有時出于對實習生的照顧，有些獎懲措施特別是懲罰措施沒有照章執(zhí)行，因此，部分學(xué)生工作散漫、紀律意識淡薄。

　�。�4）不能嚴格要求自己。把自己當實習生，愛崗敬業(yè)的程度不夠。

　　2、實習態(tài)度不端正。沒有深刻的認識到“實習也是學(xué)習”，因此而產(chǎn)生一些消極的心理，工作的主動性不強。

　　3、受挫能力不強

　　在工作過程中難免會遇到一些不開心的事情，如工作成績沒有受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定甚至是批評、與老員工之間的相處中發(fā)生的種種不快、認為分配不公等等。常常因為這些問題而想不開、鬧情緒，甚至影響工作。

　　4、人際關(guān)系能力遠遠不夠。與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，與老員工的關(guān)系，與客人的關(guān)系。

　　四、幾點體會與建議

　　1、良好的職業(yè)精神與職業(yè)習慣應(yīng)該成為職業(yè)教育的一個重要內(nèi)容。專業(yè)技能和知識的學(xué)習尚在其次，更重要的是良好的職業(yè)精神、職業(yè)習慣的塑造和培養(yǎng)。因為專業(yè)技能是因行業(yè)而異，而職業(yè)精神和職業(yè)習慣則是大同小異，是從事任何工作都需要的。這應(yīng)該是我們平時教學(xué)和頂崗實習的重要目的。

　　2、學(xué)生的校外頂崗實習不僅僅是學(xué)校教學(xué)改革的一種措施，也不僅僅是學(xué)生學(xué)習的一種機會或方式，對學(xué)校而言也是一種宣傳促銷的機會。成功的校外頂崗實習可以起到提升學(xué)習影響力的積極作用。

　　3、承認帶隊指導(dǎo)老師的工作量。頂崗實習工作的順利開展，與指導(dǎo)教師的辛勤勞動分不開，所以，在進一步規(guī)范校外頂崗實習管理的同時，應(yīng)該肯定教師的工作量，才能激勵教師工作。

　　4、加大教學(xué)改革力度。以社會需求為導(dǎo)向，調(diào)整課程設(shè)置。從實習中了解目前社會需要大量的動漫設(shè)計與制作發(fā)人才；另外，實習的學(xué)生當中，有些學(xué)生對本專業(yè)不感興趣將來不準備從事本專業(yè)，其實習態(tài)度和工作效率存在問題，對這部分學(xué)生的教育和實習問題應(yīng)該予以重視。

　　5、重視學(xué)生關(guān)鍵能力的培養(yǎng)。從學(xué)生頂崗實習中的存在的問題看，很多問題產(chǎn)生的根源就在于學(xué)生的關(guān)鍵能力不強，如溝通能力、團隊合作能力、創(chuàng)新能力、計算機能力、語言能力、應(yīng)變能力等等。

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