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環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2024-03-19 07:20:39 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

  隨著人們自身素質(zhì)提升,報(bào)告十分的重要,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。你知道怎樣寫(xiě)報(bào)告才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告1

  實(shí)習(xí)時(shí)間 : 20xx年10月18日~24日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn) : 平頂山地區(qū)

  實(shí)習(xí)任務(wù) : 通過(guò)參觀體驗(yàn)建筑的空間感、材料的應(yīng)用、建筑的尺度等,學(xué)習(xí)別人的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),把所學(xué)室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)基本原理、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)的 方法手段與室內(nèi)設(shè)計(jì)工程實(shí)踐相結(jié)合,達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際,掌握建筑和建筑裝飾設(shè)計(jì)的常用設(shè)計(jì)手法,從本質(zhì)上理解工程實(shí)踐與理論的差異,全方位了解設(shè)計(jì)(建筑美學(xué)、建筑空間設(shè)計(jì)、建筑裝飾設(shè)計(jì)手法、空間造型、色彩的運(yùn)用、建筑裝飾材料的運(yùn)用、建筑裝飾構(gòu)造等方面)以便為以后進(jìn)行工程實(shí)踐

  實(shí)習(xí)目的 :

  1.中國(guó)古典建筑和現(xiàn)代城市建筑裝飾設(shè)計(jì)的情況、擴(kuò)大知識(shí)面、開(kāi)闊眼界、提高建筑裝飾設(shè)計(jì)的欣賞水平。

  2.培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際調(diào)研能力,提高綜合分析和解決問(wèn)題的能力,以及設(shè)計(jì)能力。

  3.使學(xué)生體會(huì)到中國(guó)優(yōu)秀文化內(nèi)涵在建筑裝飾中的體現(xiàn),從中吸取精華用于自己的設(shè)計(jì)。

  內(nèi)容摘要:我們通過(guò)對(duì)汝州風(fēng)穴寺,平頂山森林半島,平頂山學(xué)院和平頂山步行街的實(shí)習(xí)。了解了中國(guó)古典園林,古典建筑的構(gòu)造和現(xiàn)在園林的設(shè)計(jì)理念,開(kāi)闊了我們的視野,對(duì)于我們?cè)谛W(xué)習(xí)將是一個(gè)很大的推動(dòng)作用。

  關(guān)鍵詞 :實(shí)習(xí) 園林 景觀 古建筑 步行街

  一、 風(fēng)穴寺

  (一)盼望已久的實(shí)習(xí)終于到來(lái)。汝州風(fēng)穴寺(又叫白云禪寺),去年就在央視四套《走遍中國(guó)》欄目里看到過(guò)汝州風(fēng)穴寺的專(zhuān)訪。這次,覆蓋風(fēng)穴寺的這張神秘的面紗已經(jīng)被逐漸地揭曉。

  (二)風(fēng)穴寺位于汝州市境內(nèi),藏在深山密林之中,為中國(guó)四大古寺之一。千年古剎,依山傍水,無(wú)論從哪個(gè)角度看,都可謂是風(fēng)水寶地。同學(xué)們當(dāng)然很喜悅的感覺(jué),不僅僅因?yàn)樗莫?dú)特魅力,還有它暗藏在這魅力中的建筑的神秘面紗。該建筑群沒(méi)有規(guī)整的布局形式,而是等高往下看是均衡的狀態(tài)。單一的從一個(gè)庭院走向另一個(gè)庭院,從一棟建筑走進(jìn)另一棟建筑,沒(méi)有不合理的感覺(jué),更多的是和諧的自然選擇氣息。我深深地知道這次實(shí)習(xí)絕不是游山玩水,我們有明確的目的。那就是通過(guò)實(shí)習(xí)提高我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),對(duì)課本理論知識(shí)的掌握程度。其中最重要的是通過(guò)社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)我們運(yùn)用知識(shí)的能力以及動(dòng)手能力,同時(shí)也能加深我們對(duì)理論的理解深度。因此,我看風(fēng)穴寺紅墻黛瓦,古樸凝重,院內(nèi)蒼松翠柏,青石鋪路。就更應(yīng)該往專(zhuān)業(yè)方向連接。它的布局使我的身心都感愜意。歷經(jīng)千年,古韻猶存,沒(méi)有因?yàn)槭乾F(xiàn)代社會(huì)而改變它的個(gè)性和它的功能。無(wú)論外面多么喧囂,這里是一片凈土。更是那些佛教徒的圣殿。千年來(lái),它仍然持續(xù)著這樣的流水體系,使我們這些學(xué)景觀的人應(yīng)該多看看的地方。千年來(lái),他仍然是綠樹(shù)環(huán)抱,外有風(fēng)穴,內(nèi)有古剎。真是深山藏古寺!在這樣清靜的環(huán)境中,我發(fā)現(xiàn)它的建筑形式和布局其實(shí)也是非常講究的。于是我開(kāi)始鉆研它的建筑,先看外形,了解整體,知道年月,看他的斗拱,飛檐,枋,瓦當(dāng)和吻獸等這些東西怎么組合的,然后走進(jìn)內(nèi)部,看它的檁和梁的結(jié)構(gòu)配置以及空間開(kāi)間和進(jìn)深的尺度比較。還注意的是它的墻體和檁、梁的裝飾,以及枋的造型和裝飾。在這里我又發(fā)現(xiàn)斗拱有單斗拱結(jié)構(gòu)和多斗拱結(jié)構(gòu)之分,看到了地面裝飾的規(guī)整與和諧。老師在耳邊的諄諄教導(dǎo)不敢忘,搜集素材,或拍或畫(huà),于是我們都成了錄像機(jī)。這是一個(gè)無(wú)比美妙的地方,對(duì)于初學(xué)建筑和設(shè)計(jì)的我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是一個(gè)古代的著名歷史博物館。

  (三)風(fēng)穴寺使古代和當(dāng)代相連接起來(lái),是我們學(xué)習(xí)古建筑的一個(gè)典范代表,特別是對(duì)古代宗教建筑,它幾乎貫穿我國(guó)歷史全部。這是一個(gè)寶貴的資源財(cái)富,于我們,于他人。無(wú)論什么人來(lái)到這里都能找到他的'興趣點(diǎn)。因?yàn)榉叛弁ツ囊粋(gè)方位都能組成一幅美妙絕倫的畫(huà)卷。這又給我的景觀設(shè)計(jì)課程帶來(lái)了直接的思考。

  二、平西湖沿湖景觀帶和平頂山學(xué)院景觀帶

  (一)這里亦是一個(gè)景觀的綜合體,人文景觀和自然景觀相互滲透,表現(xiàn)的較為和諧。是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)好的去處,道路、景觀和廣場(chǎng)的布局使動(dòng)靜分開(kāi),相互穿插,相互補(bǔ)充。廣場(chǎng)和沿湖景觀的布置有很多人性化的地方。比如,有假山,青松,有造型舒適、美觀的長(zhǎng)凳,有亭臺(tái),必要的地方有護(hù)欄,有綠地和可供玩耍和休息的草坪,有色彩斑斕的鮮花伸出路面似與我們招手等等。我們沿著湖濱路又來(lái)到了微型三蘇祠景觀,值得一提的是人性化的公共衛(wèi)生間。

  (二)隨著觀光的腳步我們又來(lái)到了平頂山學(xué)院景觀帶。這里是與我們學(xué)校截然不同的兩個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)體的作品。與我們學(xué)校比起來(lái),它的建筑造型、景觀布局更顯得隨意和多元。這與它是以文為主的綜合性學(xué)校有關(guān)。從景觀到人,到處流露出人文氣息。據(jù)說(shuō),校園氛圍的規(guī)劃,較理想的做法是可將城市設(shè)計(jì)的方法引入校園設(shè)計(jì)。以前來(lái)過(guò)這里,當(dāng)時(shí)只知道玩了,現(xiàn)在用相對(duì)專(zhuān)業(yè)的眼光要求來(lái)看,這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)又是一個(gè)很好的借鑒。

  三、步行街

  由于老師事先指點(diǎn)過(guò),這也是一名著名的設(shè)計(jì)師的作品,沒(méi)說(shuō)之前不覺(jué)有什么,感覺(jué)就是一般,老師提醒后才知道其中的奧秘,我們是設(shè)計(jì)不出來(lái)的。它的空間組合,符合城市個(gè)性的城雕,還有功能分區(qū),建筑的選取,店面的配置,無(wú)不顯露出別有用心。這也使我恍然明白其中的一些道理。然后我深入到不同的店面,看里面的裝飾構(gòu)造,越看越有趣。觸動(dòng)我的地方我盡量都把它們記了下來(lái)。感謝李老師的提醒,“只要留心,處處可學(xué)。”

  四、總結(jié)

  通過(guò)本次實(shí)習(xí),使我逐漸地脫離往日非常局限的邏輯思維套路中。只有見(jiàn)到了實(shí)實(shí)在在的設(shè)計(jì)和建筑,才知道了把理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái),只有調(diào)動(dòng)在校所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng),才能感受到建筑的方方面面的構(gòu)造。只有調(diào)動(dòng)自己的藝術(shù)感覺(jué)系統(tǒng),才知道景觀的美妙,建筑的細(xì)致入微。如今已經(jīng)是實(shí)習(xí)歸來(lái),那感悟?qū)嵙?xí)的過(guò)程現(xiàn)在仍然在腦海里回蕩,它們是營(yíng)養(yǎng),是素材,是對(duì)知識(shí)的積累的喜悅和熱愛(ài),是對(duì)幫助我得到更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的老師和同學(xué)的感激。

  具體地說(shuō)這次實(shí)習(xí)主要有以下幾方面的收獲:熟悉了建筑裝飾構(gòu)造的具體細(xì)節(jié)的一些東西,譬如,斗拱的做法實(shí)例研究;玻璃幕墻的做法和種類(lèi)的探索,積累;古代建筑中梁、枋、檁、斗拱、柱子和磚石的組合方式實(shí)例的考察;古代寺廟園林的布局和景觀的設(shè)置,地形的選擇;塔林的選址和布局;步行街的規(guī)劃和細(xì)部的設(shè)計(jì);沿湖景觀帶的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)以及多個(gè)商場(chǎng)的裝修裝飾風(fēng)格的考察和積累。

  真正的深入實(shí)習(xí)中是很有東西可學(xué)的,實(shí)習(xí)給我另一個(gè)重要的啟發(fā)就是:在校體會(huì)校園的各個(gè)方面的設(shè)計(jì),出校門(mén)要把每一次機(jī)會(huì)當(dāng)作是實(shí)戰(zhàn)演習(xí),要不斷的積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。理論聯(lián)系實(shí)際,理論指導(dǎo)實(shí)踐。李老師強(qiáng)調(diào)我們要從書(shū)本上走出來(lái),不要拘泥于書(shū)本的教條,要放眼世界,放眼周邊,多看多想,做一個(gè)有用的人。

  是的,這次實(shí)習(xí)才使我從的平常的眼光中脫離出來(lái),能夠走入設(shè)計(jì)師的意識(shí)層面中。我知道現(xiàn)在自己只是皮毛,但很高興,由于老師的帶領(lǐng)和自己的努力,一些困惑已久的方向性問(wèn)題豁然開(kāi)朗,這必將對(duì)于以后的學(xué)習(xí)起到良好的促進(jìn)作用。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告2

  一、實(shí)習(xí)的基本情況

  本人自xx年xx月x日通過(guò)自己的努力,應(yīng)聘到設(shè)計(jì)師助理一職。

  實(shí)習(xí)起止時(shí)間:自xx年xx月xx日起至今。

  實(shí)習(xí)單位:xx裝飾設(shè)計(jì)有限公司

  詳細(xì)地址:xx路xx國(guó)際x號(hào)x室

  實(shí)習(xí)部門(mén)和崗位職責(zé):公司設(shè)計(jì)部,負(fù)責(zé)量房、畫(huà)圖、設(shè)計(jì)、與客戶(hù)溝通。

  實(shí)習(xí)的具體工作內(nèi)容:繪畫(huà)電腦效果圖及施工圖,運(yùn)用cad、photoshop、3dmax等繪圖軟件進(jìn)行制圖;與客戶(hù)溝通溝通了解其需求,為主案設(shè)計(jì)師更好的服務(wù);跟蹤好售后以及潛在客戶(hù);做初期預(yù)算,物質(zhì)、家具、五金、軟裝等配置表。

  二、實(shí)習(xí)目的

  1.了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在本地的市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景。

  2.進(jìn)一步掌握計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用,如ps,3dmax,cad等。

  3.嘗試將自己的軟件技術(shù)與美學(xué)設(shè)計(jì)功底相融合運(yùn)用到實(shí)習(xí)過(guò)程中。

  4.初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法,熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟。

  5.培養(yǎng)人際交往與社交能力,為日后相關(guān)技術(shù)工種作準(zhǔn)備。

  三、實(shí)習(xí)公司簡(jiǎn)介

  xx裝飾設(shè)計(jì)有限公司,主要從事辦公空間、餐飲酒店、商業(yè)空間、學(xué)校、醫(yī)院、別墅、住宅等場(chǎng)所的裝飾設(shè)計(jì)和施工;集裝飾設(shè)計(jì)、工程設(shè)計(jì)、材料配送、木門(mén)、地板、家具、裝飾品開(kāi)發(fā)為一體。

  公司與先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念、精神的設(shè)計(jì)功底為先導(dǎo),以規(guī)范的管理、精湛的施工技術(shù)為基礎(chǔ),以完善的服務(wù)體系為依托,以產(chǎn)業(yè)化模式經(jīng)營(yíng)為優(yōu)勢(shì),為客戶(hù)提供專(zhuān)業(yè)化人性化、個(gè)性化的裝修產(chǎn)品和服務(wù),并不懈努力以提升和超越客戶(hù)的消費(fèi)價(jià)值。

  面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),公司全體員工一直秉承“以質(zhì)量求生存,以服務(wù)求發(fā)展“的經(jīng)營(yíng)理念,”客戶(hù)的滿意是我們工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)“,始終堅(jiān)持以客戶(hù)的需求和滿意為核心,從而使公司不斷壯大,并贏得了較大的市場(chǎng)份額,成為裝飾行業(yè)中的.佼佼者。

  公司將一如既往的致力于為社會(huì)各界提供更完善、更完美的裝修服務(wù)。并愿與業(yè)界同仁攜手,共建行業(yè)自律,維護(hù)市場(chǎng)環(huán)境,樹(shù)立行業(yè)新風(fēng),推動(dòng)行業(yè)發(fā)展,引領(lǐng)裝修新潮流,構(gòu)建和諧社會(huì)之和諧裝修新篇章!

  四、實(shí)習(xí)安排

  第一階段開(kāi)始,我只懂得個(gè)軟件。評(píng)自己的愛(ài)好,還有公司的引導(dǎo),我從簡(jiǎn)單的手繪圖開(kāi)始,慢慢的懂得室內(nèi)視覺(jué)上的知識(shí),慢慢的還能畫(huà)出手繪圖出來(lái)。接下來(lái)就是仿別人的作品,自己用軟件,把別人的作品一模一樣的仿出來(lái),就這樣,我在過(guò)程當(dāng)積累了不少知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

  第二階段,我再也不用一模一樣的跟著別人畫(huà)了,學(xué)會(huì)了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設(shè)計(jì)的精點(diǎn),集中到自己的作品中,就這樣,我開(kāi)始能獨(dú)立的出室內(nèi)效果圖了,評(píng)自己的興趣和激情,很快就能應(yīng)手得心的畫(huà)出個(gè)效果圖來(lái)。

  第三階段,就開(kāi)始運(yùn)用cad繪出各種住宅平面圖和施工立面布置圖,畫(huà)施工圖,不但要會(huì)繪畫(huà)還要求要懂得人力學(xué)和各個(gè)家具的長(zhǎng)度、高度、等比例大小!現(xiàn)在正著重在這一方塊的工作中。

  五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

  首先需要了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的程序步驟:

  1.設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段

  設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段主要是接受委托任務(wù)書(shū),簽訂合同,或者根據(jù)標(biāo)書(shū)要求參加投標(biāo);明確設(shè)計(jì)期限并制定設(shè)計(jì)計(jì)劃進(jìn)度安排,考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào);

  明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求,如室內(nèi)設(shè)計(jì)任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設(shè)計(jì)規(guī)模、等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、總造價(jià),根據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等;熟悉設(shè)計(jì)有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn),收集分析必要的資料和信息,包括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查踏勘以及對(duì)同類(lèi)型實(shí)例的參觀等。

  在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時(shí),還包括設(shè)計(jì)進(jìn)度安排,設(shè)計(jì)費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn),即室內(nèi)設(shè)計(jì)收取業(yè)主設(shè)計(jì)費(fèi)占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。

  2.方案設(shè)計(jì)階段

  方案設(shè)計(jì)階段是在設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步收集、分析、運(yùn)用與設(shè)計(jì)任務(wù)有關(guān)的資料與信息,構(gòu)思立意,進(jìn)行初步方案設(shè)計(jì),深入設(shè)計(jì),進(jìn)行方案的分析與比較。確定初步設(shè)計(jì)方案,提供設(shè)計(jì)文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括:

 。1)平面圖,常用比例:

 。2)室內(nèi)立面展開(kāi)圖,常用比例:

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  時(shí)光荏苒,一個(gè)多月的實(shí)習(xí)很快就要過(guò)去了,回首過(guò)去的一個(gè)月,雖然沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但內(nèi)心感觸良多,也算經(jīng)歷了一段以前從未有過(guò)的考驗(yàn)和磨礪。

  記得當(dāng)時(shí),我找了很多家實(shí)習(xí)單位,但最后還是選擇去xx裝飾實(shí)習(xí)。一開(kāi)始我不知道鼓起了多大的勇氣才剛走迚xx的辦公室去問(wèn),但意想不到的是辦公室的設(shè)計(jì)師立刻放下手中的事情,親自帶上我上經(jīng)理辦公室去見(jiàn)總經(jīng)理。短短的幾分鐘的接觸,讓我感覺(jué)到xx就像一個(gè)大家庭,充滿著關(guān)愛(ài)和溫暖。

  就這點(diǎn)讓我決心留在xx實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對(duì)它的投入也是百分百的!

  實(shí)習(xí)了數(shù)天我就感覺(jué)到自己沒(méi)有選擇錯(cuò),因?yàn)楣镜那拜叾紝?duì)我非常照顧,只要有問(wèn)題、有麻煩,不管找誰(shuí)都會(huì)耐心的為我指導(dǎo)。在這里始終可以感覺(jué)到和諧的人際關(guān)系所帶來(lái)的溫暖和關(guān)愛(ài)。在我了解了《員工手冊(cè)》以后,覺(jué)得公司的管理?xiàng)l例很細(xì)也很?chē)?yán),但是我感覺(jué)到的那是一種很富有人情味和靈活的管理方式,因?yàn)楣芾碚呤且匀藶楸,處處為員工著想的。

  因?yàn)槲覀儎偝鰜?lái)實(shí)習(xí),腦子里都是理論知識(shí),缺少實(shí)踐,所以前輩們都叫我要多去工地學(xué)習(xí)。想不到去到工地看到的依然是一張張友善的臉孔。很快我就成了工地的常客,我們也從跟工地的師傅們交流中了解到很多書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)。也體會(huì)到“書(shū)上的知識(shí)是理論性的,只有到企業(yè)上實(shí)踐過(guò)才能把它轉(zhuǎn)變成自己的東西”真正學(xué)會(huì)學(xué)懂裝飾這門(mén)學(xué)科的確是“實(shí)踐出真知,實(shí)踐出才干!闭f(shuō)真的,盡管已不是第一次聽(tīng)到理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性,但是,對(duì)于這句話,一直以來(lái)并沒(méi)有什么深刻的感受。通過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我真正感受到實(shí)踐與理論的區(qū)別。

  環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)并不是想像中那么容易,腦力運(yùn)動(dòng)和體力運(yùn)動(dòng)都要經(jīng)受的了考驗(yàn),雖然我知道會(huì)很辛苦,但始終相信自己在這種情況下讓我有不放棄自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)和繼續(xù)努力。在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中我可以說(shuō)不僅是對(duì)我的磨練,更多的是讓我充實(shí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí),更有很多跨專(zhuān)業(yè)的方面,讓我在加深自己專(zhuān)業(yè)的同時(shí),也為以后更多的就業(yè)機(jī)會(huì)提供了良好的條件。

  以前知道室內(nèi)功能設(shè)計(jì)和敁果設(shè)計(jì)的最終結(jié)合就是作為一個(gè)設(shè)計(jì)師還必須要了解裝修裝飾施工的基本做法和施工工藝,這就不僅僅是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)單一的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容,有土木的內(nèi)容包含其中。如果不了解實(shí)現(xiàn)功能設(shè)計(jì)的基本需要和方法,那么你功能設(shè)計(jì)的結(jié)果就不可能讓業(yè)主滿意,這方面需要你懂得一些工業(yè)設(shè)計(jì)心理學(xué)和工程心理學(xué)的一些常識(shí),還更需要懂得許多人類(lèi)生活習(xí)慣的一些基本需要和享受需要,現(xiàn)代化的發(fā)展讓人類(lèi)的生活更加豐富多彩,工作和生活的空間越來(lái)越多的講究舒適和美觀,個(gè)性化的表現(xiàn)和私密性的結(jié)合都要具體的體現(xiàn)在你所做出的功能設(shè)計(jì)安排上,沒(méi)有工作和生活經(jīng)驗(yàn),做的東西也不能符合人體工程學(xué)原理的學(xué)生在這方面是很難做出很好的設(shè)計(jì)安排的,其中很多這些方面的知識(shí)很大一部分來(lái)源于時(shí)間生活。

  這也是大學(xué)會(huì)有那么多實(shí)踐的機(jī)會(huì)的原因吧,我想這也正是我們自我提高的良好機(jī)會(huì),為我們迚入社會(huì),接觸工作做準(zhǔn)備。要成為未來(lái)一名有充足的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)、豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師。如何獲得充仹的專(zhuān)業(yè)理念知識(shí)一方面來(lái)源于學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)的課程,另一方面來(lái)源于工作中的積累;豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)包括了解裝潢設(shè)計(jì)的市場(chǎng)、常用及最新的材料、所有的能遇上的施工工藝、設(shè)計(jì)風(fēng)格及流行時(shí)尚、顧客心理學(xué)等等,這些的獲取來(lái)源于兩個(gè)字:實(shí)踐。俗話說(shuō)得好:實(shí)踐出真知。只有遇到問(wèn)題才會(huì)有解決問(wèn)題的方法,沒(méi)有真實(shí)的情景空想出來(lái)的東西是不切實(shí)際的。

  在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里通過(guò)跟著吳設(shè)計(jì)師工作,使我對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)也有了很多新的認(rèn)識(shí),就拿現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計(jì)而言,它是在現(xiàn)代生活的空間里考慮人的行為正常發(fā)展及其相互關(guān)系的和諧。由于設(shè)備、陳設(shè)、家具的發(fā)展而大大改觀了室內(nèi)設(shè)計(jì)的本質(zhì),使乊不再滿足人們對(duì)室內(nèi)視覺(jué)上的美化裝飾要求,而是綜合運(yùn)用技術(shù)手段、藝術(shù)手段創(chuàng)造出符合現(xiàn)代生活要求,滿足人的生理和心理需要的室內(nèi)環(huán)境。

  現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計(jì)必須滿足人在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、體感、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等多方面的要求。從家具造型到陳設(shè)掛件,從采光到照明,從室內(nèi)到室外,來(lái)重視整體布置,創(chuàng)造一個(gè)共享空間滿足不同經(jīng)-濟(jì)條件和文化層次的人生活與精神的需要。

  室內(nèi)設(shè)計(jì)從功能、空間、色彩、線條、質(zhì)感、采光與照明,家具與陳設(shè),綠化等方面迚行安排和設(shè)計(jì)。在家庭室內(nèi)設(shè)計(jì)中,首先應(yīng)對(duì)居住者作較為細(xì)致的了解。我看了一些方案要求,他們對(duì)家庭成員構(gòu)成;生活方式;家庭成員的業(yè)余愛(ài)好、情趣和品味;來(lái)客情況都要有所了解。從電器安裝;家庭用餐;色彩;家具的材料、式樣、色調(diào);室內(nèi)紡織品的選擇;地面、墻面、天棚的材料;采光、照明都要做精細(xì)的考慮和安排。

  有時(shí)候在公司看到前輩們整天在辦公室忙碌的身影,自己卻好像什么忙也幫不上!我就知道他們都是非常愛(ài)崗敬業(yè)的人。其實(shí)他們敬業(yè)也不是一兩天的事了,記得有一次休息,我經(jīng)過(guò)公司還看見(jiàn)還有很多同事在加班工作。設(shè)計(jì),畫(huà)圖,做預(yù)算,大家都忙的不亦樂(lè)乎。從那以后,我偶爾休息到辦公室,所看到的依然是忙碌工作的景象。原來(lái),加班工作已經(jīng)是公司的常事了。我從他們身上知道了什么才是真正的勤奮!

  每當(dāng)我在xx的時(shí)候,經(jīng)過(guò)公司,看見(jiàn)還亮著燈得辦公室,看著電腦桌前的忙碌身影,我就想起那條橫幅上“我們一起努力,共創(chuàng)xx品牌”的'標(biāo)語(yǔ),那是我每天一抬頭就能看的一句話。也是每次早課后必喊的口號(hào)。我想,公司里的每個(gè)人都能體會(huì)到這句話的含義吧!記得一位企業(yè)家說(shuō)過(guò),當(dāng)一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時(shí),這個(gè)企業(yè)就是一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)。不錯(cuò),在xx使我更深刻的理解了這句話的含義。

  因?yàn)橛辛诉@些感想,在xx實(shí)習(xí)的每一天我都有一種緊迫感,從一名未出社會(huì)的學(xué)生最終將成為一名公司員工,我不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì),更重要的是學(xué)習(xí)一種敬業(yè)精神,努力做到高敁、自律、求實(shí)、創(chuàng)新,把自己融入到一個(gè)大團(tuán)隊(duì)中去,增強(qiáng)自己的企業(yè)榮譽(yù)感。實(shí)習(xí)正是應(yīng)環(huán)境設(shè)計(jì)行業(yè)的特殊性而客觀存在的一種工作方式。實(shí)習(xí)的好處在于:第一它給到我的壓力是比較小的,只有我自己給自己的壓力;第二是實(shí)習(xí)它能給到我的東西是比較全面的,因?yàn)槲乙龅牟粏螁问翘嬖O(shè)計(jì)師做軟件繪制施工圖及敁果圖,我還有機(jī)會(huì)去現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量,觀察到施工過(guò)程及工藝流程,了解到施工中要用的材料,也可能有機(jī)會(huì)見(jiàn)習(xí)到談單、協(xié)助設(shè)計(jì)師做方案。

  當(dāng)然一切的可能前提是你必須要用主動(dòng)積極的心態(tài)去面對(duì)實(shí)習(xí),天下沒(méi)有無(wú)緣無(wú)敀掉下來(lái)的大餡餅,能否將周?chē)欣馁Y源及設(shè)計(jì)師的絕活學(xué)到手關(guān)鍵在于你是否有計(jì)劃、有恒心、有耐心去學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)做為非畢業(yè)生的一個(gè)再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),如何有敁把握有敁學(xué)習(xí)對(duì)今后的發(fā)展是至關(guān)重要的。所以這次有機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí)的我在工作上努力勤懇、能吃苦耐勞,相信自己能做到。

  從事設(shè)計(jì)猶如一瓶酸甜苦辣的調(diào)味劑,這幾個(gè)星期一直在尋找、完善設(shè)計(jì)的真諦,讓設(shè)計(jì)緣于生活,高于生活,創(chuàng)造屬于自己獨(dú)特的風(fēng)格以滿足業(yè)主的需要。

  通過(guò)這階段的實(shí)習(xí)我知道了作為一名設(shè)計(jì)師最需要具備多方面的能力:較廣泛的社會(huì)知識(shí)面,包括文學(xué)、體育、美術(shù)、政治等;了解多方面的材料性質(zhì)、元素、細(xì)節(jié),能及時(shí)更新并運(yùn)用最新材料工藝;具有獨(dú)特的創(chuàng)造能力,時(shí)時(shí)提高自己,把握設(shè)計(jì)潮流與時(shí)尚,引導(dǎo)設(shè)計(jì)主流;主人翁心態(tài),把每個(gè)業(yè)主的設(shè)計(jì)當(dāng)做自己的家,根據(jù)業(yè)主需求結(jié)合自己的設(shè)計(jì)理念,限度地發(fā)揮自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì),做個(gè)有責(zé)仸心的設(shè)計(jì)師。

  要更多了解社會(huì)潮流,多方面分析社會(huì)層次,年齡段的業(yè)主心理,以更好地把握業(yè)主的需求與設(shè)計(jì)要點(diǎn)。深入實(shí)踐,迚一步提升自己專(zhuān)業(yè)技能,探索個(gè)人品牌價(jià)值,服務(wù)于業(yè)主,滿足于業(yè)主。如果有機(jī)會(huì)希望可以更多地參與設(shè)計(jì)師乊間的設(shè)計(jì)溝通論壇比賽,達(dá)到交流與共鳴。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),使我迚一步鞏固加深所學(xué)的基礎(chǔ)理論,基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),使乊系統(tǒng)化,綜合化;使我對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的方法與施工管理有全面的認(rèn)識(shí),逐步掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)容,原理,程序,方法及經(jīng)驗(yàn)的刜步積累;使我能結(jié)合工作上的實(shí)際業(yè)務(wù)迚一步鍛煉環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的能力,明確文獻(xiàn)資料檢索的方法;培養(yǎng)我交際與團(tuán)隊(duì)合作能力,具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力,具有刜步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告4

  隨著社會(huì)的快速發(fā)展,用人單位對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高,對(duì)于即將畢業(yè)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在校生而言,為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì),同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。其目的是鞏固、驗(yàn)證和強(qiáng)化我們所學(xué)過(guò)的知識(shí),培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,我們的目標(biāo)是成為一名真正的設(shè)計(jì)師,在設(shè)計(jì)與管理找到最好的平衡點(diǎn)。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去,為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)社會(huì),才能被這個(gè)社會(huì)所接納,進(jìn)而生存發(fā)展。

  說(shuō)實(shí)話剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心,在大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié),但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過(guò)程之后,我慢慢調(diào)整觀念,正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí),改變和調(diào)整看問(wèn)題的角度,銳意進(jìn)取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來(lái),促使我們成為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)公認(rèn)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,只有把從書(shū)本上學(xué)到的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。因此,我作為一名環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,有幸參加了為期近兩個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

  一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)

  經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的理論進(jìn)修,使我們環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)有了根本性的掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園,作為大學(xué)畢業(yè)生,心中想得更多的是如何去做好自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求:

  1.實(shí)習(xí)目的

  (1)為了將自己所學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí),將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性,鍛煉自己的動(dòng)手能力培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過(guò)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí),提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí),并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

 。2)通過(guò)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習(xí),更廣泛的直接接觸社會(huì),了解社會(huì)需要,加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,將自己融合到社會(huì)中去,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 。3)通過(guò)實(shí)習(xí),了解環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)崗位工作流程,從而確立自己在最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程,獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí),擴(kuò)寬知識(shí)面,增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人,在實(shí)踐中鍛煉膽量,提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀。

  (4)了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在重慶的市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景。

 。5)進(jìn)一步掌握計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用,如su、cad、ps等。

 。6)初探做好設(shè)計(jì)師的方法,熟悉室內(nèi)、外設(shè)計(jì)的方法和步驟。

  2.實(shí)習(xí)任務(wù)要求,實(shí)習(xí)生該注意什么?

 。1)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)崗位實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師的安排,做好實(shí)習(xí)筆記,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

 。2)認(rèn)真完成公司交付的工作任務(wù),不懂就應(yīng)該及時(shí)向身邊的正式員工請(qǐng)教、學(xué)習(xí),一定要多學(xué)多問(wèn)多思考,力求把工作做到完美極致。

  (3)每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì),做好工作反思,并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。

 。4)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)的時(shí)候,就是一個(gè)員工,所以,員工不該遲到,不可以早退,不可以沒(méi)事閑聊翻雜志,或者是上網(wǎng)殺時(shí)間,甚至打電動(dòng)。也許你會(huì)在公司發(fā)現(xiàn)有人這么做,但是,請(qǐng)你了解,如果他已成為正式員工,他一定有他的.本事,而你就是實(shí)習(xí)生,你不是正式員工,所以你就是不能早退閑聊翻雜志上網(wǎng)殺時(shí)間打電動(dòng)。更重要的是,你是初級(jí)員工,只要是比你資深的員工,你就必須服從與尊重。

  (5)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)的時(shí)候,就不是學(xué)生了,所以,請(qǐng)盡力把自己當(dāng)成以為員工,你是來(lái)工作的,不是來(lái)學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)是你個(gè)人的事,但工作就是為了公司而工作。

 。6)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)的時(shí)候,也不是網(wǎng)友或是粉絲,所以,請(qǐng)盡力把自己當(dāng)成一位員工,你是來(lái)工作的,不是來(lái)采訪的,也不是來(lái)交朋友的,所有的熱情請(qǐng)放在工作上。

 。7)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)的時(shí)候,就是一個(gè)員工,員工就是盡力完成被交付的工作,當(dāng)你覺(jué)得工作內(nèi)容跟你想象的不一樣的時(shí)候,請(qǐng)你忘記你的想象,那只是想象,公司不在你的想象中,只有在這里工作以后,你才會(huì)對(duì)這里有所認(rèn)識(shí)。所以,你沒(méi)有權(quán)利對(duì)于交付給你的工作,有任何的意見(jiàn)。

 。8)實(shí)習(xí)生對(duì)于工作有熱情很好,但是千方百計(jì)地想要告訴公司,你認(rèn)為工作該怎么做,對(duì)于這個(gè)行業(yè)有什么期望,對(duì)于你的主管有什么期望,都是不妥的。別人的公司是別人的理想,這里不是餐廳,并沒(méi)有顧客意見(jiàn)表,實(shí)習(xí)不是網(wǎng)路論壇的實(shí)體化,留言不等于工作。一旦在公司工作,每個(gè)動(dòng)作都會(huì)是真實(shí)發(fā)生的實(shí)實(shí)在在的工作進(jìn)度,都需要承擔(dān)具體的責(zé)任與義務(wù)。我衷心認(rèn)為,任何對(duì)于別人的公司有很多意見(jiàn)的人,都應(yīng)該自己開(kāi)公司。

  二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介

  1.實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

  xx建設(shè)集團(tuán)設(shè)計(jì)院(xx)

  “xx建設(shè)集團(tuán)設(shè)計(jì)院(xx)”擅長(zhǎng)以精準(zhǔn)的策略切中本質(zhì),以創(chuàng)意的設(shè)計(jì)提升附加值;專(zhuān)注于建筑材料展示、餐飲空間、辦公空間、商業(yè)空間、娛樂(lè)空間等領(lǐng)域,為企業(yè)提供品牌策劃、終端si系統(tǒng)設(shè)計(jì)、平面視覺(jué)設(shè)計(jì)等服務(wù)。奉行“低成本打造專(zhuān)業(yè)品牌形象”的宗旨,為企業(yè)量身訂制專(zhuān)業(yè)的形象套餐。選擇“xx設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)”,將為您的品牌裝上強(qiáng)力引擎,讓您的品牌“跳”出來(lái)。xx是一個(gè)平等的團(tuán)隊(duì)在xx,不知道誰(shuí)是老板每個(gè)人都有自己的崗位和職責(zé)我們每個(gè)人都用實(shí)力來(lái)證明自己xx是一個(gè)創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)我們熱愛(ài)生活、品味經(jīng)典我們熱愛(ài)設(shè)計(jì)、感受時(shí)尚我們追逐理想、銳意創(chuàng)新xx是一個(gè)快樂(lè)的團(tuán)隊(duì)我們會(huì)一起工作、游戲和娛樂(lè)我們會(huì)一起討論、交流和爭(zhēng)吵我們會(huì)一起努力、進(jìn)步和探討。xx是一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。因?yàn)槲覀冎纗x的每一步都凝聚了所有人的汗水和努力。

  2.實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介(概況)

 。1)參與公司的日常工作,參與公司每周的晨會(huì),參與公司的衛(wèi)生打掃,負(fù)責(zé)公司客人的接待等。

 。2)協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理,貫徹、實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在自己崗位的工作職責(zé)與任務(wù),定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí),不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

  (3)在工作過(guò)程,跟同事一起通過(guò)與客戶(hù)的洽談,現(xiàn)場(chǎng)勘察,盡可能多地了解客戶(hù)從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶(hù)建立良好關(guān)系能力,給客戶(hù)量身打造設(shè)計(jì)方案。

 。4)遵從領(lǐng)導(dǎo)的安排,完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù),完成cad施工圖和效果圖的制作。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容(過(guò)程)

  為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì),在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中,人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在公司慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后,逐漸進(jìn)入工作狀態(tài),每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過(guò)程中,我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中,即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意,也讓我明白一個(gè)道理:細(xì)節(jié)決定成敗。

  四、實(shí)習(xí)經(jīng)歷及心得

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深體會(huì)到了活到老,學(xué)到老的深刻內(nèi)涵,也再一次領(lǐng)悟了紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行的真諦。在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)崗位上實(shí)習(xí),要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)。在課堂上,老師傳授我們給我們環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí),交給我們專(zhuān)業(yè)技能。但是,這些都來(lái)自課本,源于前輩們的研究總結(jié)。在課堂上聽(tīng)老師講授的有太多是抽象的東西,沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐,不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一根魚(yú)竿,如何釣到魚(yú)是我們必須思考的問(wèn)題。”的確,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛的今天,在終身教育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)代,一個(gè)人要想走出象牙塔、跨入社會(huì)后有所作為,那么現(xiàn)在就得學(xué)會(huì)求知,自覺(jué)主動(dòng)去求知,敢于去探索鉆研,特別是需要與時(shí)俱進(jìn)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。因循守舊,得過(guò)且過(guò),不思進(jìn)取,胸?zé)o大志,注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰。反之,與時(shí)俱進(jìn),自主探索,自覺(jué)學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,才是成功必由之路。為了能夠融入到職場(chǎng)、融入到社會(huì),我們必須不斷學(xué)習(xí),多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),敢于去艱苦的地方磨練自己,挑戰(zhàn)自己,超越自己。

  記得我初進(jìn)公司的時(shí)候,x老師就安排我跟著他和x老師去x現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)、學(xué)習(xí);貋(lái)后我們還成立了設(shè)計(jì)研究談?wù)摻M,對(duì)這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了深刻研究,做出了設(shè)計(jì)定位。后來(lái)我們又一起去醫(yī)療器材公司進(jìn)行了實(shí)地測(cè)量,畫(huà)房型圖,畫(huà)房型圖等等。

  我除了做好我本職的工作,還學(xué)習(xí)了更多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。首先是,我進(jìn)入這個(gè)行業(yè)初步的了解了這個(gè)行業(yè)的基本情況及未來(lái)的發(fā)展?fàn)顩r。其次,我的思想受到了洗禮,意識(shí)到了自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。最后,我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校的時(shí)間太少了,很快我就要結(jié)束四年的讀書(shū)生涯,我要珍惜在學(xué)校的每一寸光陰;厥走@兩個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中頓時(shí)生出了許多的感觸。這段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天,都在我心中留下了永久的印記。每天都要拼命的擠公交,生病也得堅(jiān)持上班,沒(méi)有學(xué)生時(shí)期的自由了,也只有在此時(shí),我才體會(huì)到了父母的辛苦勞累。在這繁忙的一個(gè)多月中,我不斷的學(xué)習(xí)各種知識(shí)和為人處事,一直在為了不被時(shí)間丟下而拼命的追趕著,美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。

  五、了解自己,定位方向

  經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我了解了自己的不足,也知道了自己應(yīng)該努力的方向了。在未來(lái)的日子里,我將努力做到以下幾點(diǎn):

  1.不斷提升理論素養(yǎng),培養(yǎng)全面的綜合素質(zhì)

  學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。我更應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的專(zhuān)業(yè)知識(shí)提升能力,以廣博的知識(shí)拓展視野。還要不斷提升審美能力,要具備廣博的知識(shí)和閱歷,培養(yǎng)全面的綜合素質(zhì)才可能創(chuàng)造出感動(dòng)人的空間。

  2.要有敏銳的洞察力,細(xì)致入微的追求

  對(duì)時(shí)尚敏銳的觀察能力和預(yù)見(jiàn)性是設(shè)計(jì)師自我培養(yǎng)的一種基本能力,站在一個(gè)高度上講,設(shè)計(jì)師擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)時(shí)尚的責(zé)任。設(shè)計(jì)師所面臨的是環(huán)境中各個(gè)不同的細(xì)節(jié),對(duì)細(xì)節(jié)的處理,關(guān)系到整個(gè)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的成敗,越是簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì),細(xì)節(jié)越重要,要注意室內(nèi)外空間角色互換。

  3.培養(yǎng)很強(qiáng)的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段,要有準(zhǔn)確把握材料信息和應(yīng)用材料能力

  設(shè)計(jì)師要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖和思想,讓業(yè)主能夠很容易的理解。市場(chǎng)的發(fā)展、科技的進(jìn)步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn),及時(shí)把握材料的特性、探索其實(shí)際用圖,可以拓寬設(shè)計(jì)的思路,緊跟時(shí)代,在市場(chǎng)中占居先機(jī)。

  4.重視概念設(shè)計(jì),風(fēng)格定位

  概念設(shè)計(jì)是對(duì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思路,它是一個(gè)綜合結(jié)果。它是一個(gè)總的思路,包含對(duì)人文和功能、科技與材料的綜合考慮,有設(shè)計(jì)者對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目獨(dú)特的認(rèn)識(shí)因素和個(gè)性特征,是有別于其他設(shè)計(jì)方案的根本。著重體現(xiàn)設(shè)計(jì)中在滿足功能前提下,獨(dú)特個(gè)性的植入。所以不要形成固定的風(fēng)格,但可以形成固定的思路。

  5.培養(yǎng)良好的人際交往與社交能力

  設(shè)計(jì)是服務(wù)性行業(yè),是服務(wù)于大眾的,不是做藝術(shù)品,設(shè)計(jì)要求由業(yè)主說(shuō)了算,與業(yè)主的溝通、磨合是達(dá)成一個(gè)方案的關(guān)鍵。只有理解了業(yè)主的要求,設(shè)計(jì)才有方向——正如能夠成功的藝術(shù)家都是其風(fēng)格迎合了一定人群的需求。

  6.重視對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查

  在市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上對(duì)人在即將設(shè)計(jì)的空間中可能發(fā)生的動(dòng)作、行為進(jìn)行一些假設(shè),同時(shí)考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對(duì)動(dòng)作、行為的影響。因?yàn)檫@種假設(shè)和分析會(huì)引出我們將要面對(duì)的設(shè)計(jì)的一些問(wèn)題。比如:流線設(shè)計(jì)的問(wèn)題、空間設(shè)置的問(wèn)題、陳設(shè)的問(wèn)題、設(shè)備配置的問(wèn)題、色彩和造型的問(wèn)題以及照明的問(wèn)題、污染的問(wèn)題等等。

  7.形成自己的風(fēng)格

  作為一個(gè)設(shè)計(jì)師,創(chuàng)新是非常重要的,在設(shè)計(jì)中要提高警惕,不要丟掉個(gè)性,要憑獨(dú)創(chuàng)打開(kāi)局面。設(shè)計(jì)畢竟是一個(gè)造型藝術(shù),設(shè)計(jì)的發(fā)展有一個(gè)畫(huà)圖的過(guò)程,對(duì)個(gè)性化的要求是設(shè)計(jì)師畢生的追求,要不斷的在工作中磨練。形成自己獨(dú)特的符合設(shè)計(jì)規(guī)律的風(fēng)格。

  六、結(jié)論

  總體來(lái)說(shuō),我覺(jué)得這次在xx設(shè)計(jì)公司的實(shí)習(xí)算是非常滿意的。首先,這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的基本要求。其次,我有幸遇見(jiàn)了設(shè)計(jì)界的知名設(shè)計(jì)師xx老師,并得到了x老師的親身教導(dǎo),感觸頗深,受益匪淺。再者,我還提高自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平。除此之外,在多次的修整制圖的過(guò)程當(dāng)中,讓我加深了對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在日后的工作中能夠完善自我,盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的年青人。這是在校期間在xx的最后一次實(shí)習(xí),我的這次實(shí)習(xí)生活也已畫(huà)上圓滿句號(hào),我很珍惜這次機(jī)會(huì),在這個(gè)過(guò)程中也學(xué)到很多本領(lǐng),相信這筆財(cái)富會(huì)在我未來(lái)的職業(yè)生涯中起著舉舉足輕重的作用,它將成為我人生的指南針,激勵(lì)著我前進(jìn)。

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