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畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2024-03-16 07:19:54 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告模板3篇[實(shí)用]

  隨著人們自身素質(zhì)提升,報(bào)告的用途越來越大,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢?下面是小編整理的畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告模板,歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告模板3篇[實(shí)用]

畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告模板1

  一、實(shí)習(xí)目的(重要性)

  會(huì)計(jì)是對會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

  針對于此,在進(jìn)行了四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后,通過對《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《高級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)理論》的學(xué)習(xí),可以說對會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我想我肯定會(huì)是無從下手,一竅不通。

  自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識(shí)。

  二、實(shí)習(xí)的過程

  會(huì)計(jì)是個(gè)講究經(jīng)驗(yàn)的職業(yè),工作經(jīng)驗(yàn)是求職時(shí)的優(yōu)勢,為了積累的工作經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過學(xué)校和朋友的努力,在哈爾濱隆華包裝有限公司獲得了一次十分難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告校所學(xué)的`理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作計(jì)劃,得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告。

  在實(shí)習(xí)中,我參與了整個(gè)4月全部的出納工作,從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會(huì)計(jì)報(bào)表都有親自動(dòng)手。認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的事業(yè)單位會(huì)計(jì)流程,應(yīng)前輩的教誨還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公司法》、《稅法》《會(huì)計(jì)法》,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致的了解了事業(yè)單位會(huì)計(jì)工作的全過程,認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類學(xué)校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理,并掌握了三門財(cái)務(wù)軟件的使用實(shí)習(xí)期間。

  我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財(cái)務(wù)人員會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能,具體包括了以下幾點(diǎn):

  1、原始憑證的審核方法及要點(diǎn);

  2、記賬憑證的填寫及審核要點(diǎn);

  3、明細(xì)賬、總賬的登記及對賬;

  4、財(cái)務(wù)報(bào)表及納稅申報(bào)表的編制與申報(bào);

  5、會(huì)計(jì)檔案的裝訂及保管常識(shí)。

  從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí),為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。更讓我感到感動(dòng)的是,領(lǐng)導(dǎo)讓公司的前輩教會(huì)我處理公司的綜合事物。例如稅務(wù)登記的有關(guān)事項(xiàng)。一般納稅人的申請。以及如何進(jìn)行企業(yè)合法節(jié)稅的運(yùn)用。

  在這個(gè)學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中。我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)是一門實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科,盡管我學(xué)過這門課,但是當(dāng)我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí),覺得又和書上有些不同,實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的,只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實(shí)習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識(shí)與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)別在哪里,相同的地方在哪里,內(nèi)部控制如何執(zhí)行,如何貫徹新的會(huì)計(jì)政策,新舊政策如何過渡,一些特殊的帳戶如何會(huì)計(jì)處理等等。

  帶著這些問題,我在這一個(gè)月里用眼睛看,不懂的請教領(lǐng)導(dǎo)同事,讓我對會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告這些問題有了一定的解答,達(dá)到了這次實(shí)習(xí)的目的。除了與我專業(yè)相關(guān)的知識(shí)外,我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。公司是如何運(yùn)做的,員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神,處理業(yè)務(wù)的過程,規(guī)章制度執(zhí)行情況,企業(yè)的管理等等。

  另外我也看到公司存在的一些漏洞,例如內(nèi)部控制情況,其中主要包括現(xiàn)金收支制度執(zhí)行情況,公司在執(zhí)行國家政策規(guī)定方面也不容樂觀。然而在現(xiàn)實(shí)的小規(guī)模私營企業(yè)這種情況可能普遍存在。作為一名會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)人員,通過這次實(shí)習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如:實(shí)務(wù)能力,應(yīng)變能力,心理素質(zhì),適應(yīng)能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心,進(jìn)取心也是非常重要的。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告模板2

  對于高校生而言,社會(huì)是個(gè)熟識(shí)卻又特別生疏的地方。作為一名人力資源管理專業(yè)的同學(xué),實(shí)際的工作閱歷對我而言是特別重要的。為此對于這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),我也因此特別的重視。

  回顧這段工作的時(shí)間,作為一名實(shí)習(xí)生,我在領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培育下樂觀把握了人事部的工作職責(zé),并在自身的努力下樂觀完成了工作任務(wù),并通過實(shí)踐中的熬煉改進(jìn)了自我的熟悉,提高了專業(yè)方面的學(xué)問和力量。

  作為x公司人事實(shí)習(xí)生的這段實(shí)習(xí)期中,我得到了許多的體會(huì)和收獲。在實(shí)習(xí)中的經(jīng)受不僅提高了我的專業(yè)和工作力量,更讓我適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境,讓我能在公司的環(huán)境中獨(dú)當(dāng)一面!如今,我對自身的實(shí)習(xí)狀況總結(jié)報(bào)告如下:

  一、實(shí)習(xí)的目的

  1。 體會(huì)實(shí)際社會(huì)環(huán)境

  在校內(nèi)中的學(xué)習(xí)的讓我了解到社會(huì)是一個(gè)怎樣簡單的地方,但知道和適應(yīng)是兩碼事,即使是做足預(yù)備來到社會(huì),也肯定會(huì)遇到自己意料之外的事情,為此我要通過實(shí)際的融入社會(huì)讓自己能充分融入社會(huì),為自己今后真正走向社會(huì)做預(yù)備。

  2。 通過工作鍛煉自己

  作為人力資源管理系的同學(xué),我么要面對的是在的社會(huì)和企業(yè)中工作的“人”,為此我必需在實(shí)際中累積更多的實(shí)戰(zhàn)閱歷,這樣才能擔(dān)當(dāng)?shù)钠稹肮芾怼敝R舱怯捎谶@份工作,我才真正的`熟悉到了人力資源管理工作中閱歷的重要。

  3。 把握生活的技巧

  其實(shí)生活方面始終好像我在實(shí)習(xí)中最擔(dān)憂的事情。作為同學(xué),獨(dú)拘束外的生活的狀況是我第一次遇到。對此雖然我考慮到了許多狀況,也詢問了許多的長輩和前輩,但究竟是自己的生活,只有自己的努力才能真正的成長。

  二、實(shí)習(xí)的工作狀況

  在這份工作中,我作為人事部的實(shí)習(xí)生順當(dāng)?shù)募尤肓藊公司。但在之后,我要面對的工作也特別多,并且都很繁瑣。作為人事,不僅僅是招人和管理員工信息就可以了的。對于公司的大小是,從考勤到人員辭職,我們這邊的資料都要準(zhǔn)時(shí)的更新,并做好相關(guān)的手續(xù)。

  為了能做好這些工作,我在工作中樂觀學(xué)習(xí),嚴(yán)格的學(xué)習(xí)并遵守公司的規(guī)定要求。在領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下,我一步步的累積并完善了自己的工作力量,并通過自我的學(xué)習(xí),進(jìn)一步優(yōu)化了自己的工作閱歷。

  三、實(shí)習(xí)體會(huì)

  在實(shí)習(xí)剛開頭的時(shí)候,我感到很大的壓力。由于我的學(xué)問和閱歷都是來自于書本,自己卻沒有多少實(shí)踐過。如今突然來到實(shí)際的工作讓我一時(shí)半會(huì)也不好適應(yīng)。但隨著工作的不斷綻開,我的工作力量也更加的成長,現(xiàn)在面對這些工作的壓力也小了許多。但我在今后,還要持續(xù)保持這股壓力,讓自己的熟悉到自己目前的不完善,并及時(shí)的改進(jìn)自己,讓自己能將的人力資源管理的工作處理的更好!

畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告模板3

  暑期入手下手后,利用了大抵半個(gè)多月的時(shí)候在電視臺(tái)專題部練習(xí),知曉并切身實(shí)踐了專題節(jié)目標(biāo)建造,這此中包括了關(guān)聯(lián)采訪人、籌謀、拍攝采訪、后期撰寫文稿以及后期編纂建造這一系列的流程。

  從第一天進(jìn)入電視臺(tái)的束手無策到其后純熟的結(jié)束教導(dǎo)教授安排的任務(wù),在這個(gè)進(jìn)程中,我成長了很多。練習(xí)中最終對采訪有了一個(gè)開端的認(rèn)知,其次漸漸上手采訪了養(yǎng)鴿專業(yè)戶、拍攝采訪了東廬中學(xué)初三畢業(yè)生典禮,并參加了后期的文稿的料理與查對。深入領(lǐng)會(huì)了專題建造結(jié)束的不容易。經(jīng)過議定這一段時(shí)候的練習(xí),收獲頗豐。這是將表面與實(shí)踐精密聯(lián)合的一次練習(xí)。針對今后想要選擇的專業(yè)方向和竭力目標(biāo)有了更明了的認(rèn)識(shí)。固然緊張的是,本身的軟氣力和硬氣力獲得了必定的提拔。軟氣力的提拔緊張包括三方面:明白了采訪的一些技巧和今后作為記者所必要具有的本質(zhì)以及采訪、撰寫文稿的方法、注意事變。比如在采訪之前,如何關(guān)聯(lián)大略和被采訪者雷同讓他(她)承諾我們的采訪要求,在采訪時(shí)如何應(yīng)對被采訪者的謝絕、如何和被采訪者建立精良的彼此相信的干系、如何發(fā)問使受采訪者便于明白答復(fù)等。后期如何撰寫文稿才華清楚得講述變亂、凸起重點(diǎn)并且有必定的樂趣性使得觀眾有樂趣。又如如何剪輯拍攝的電影才華和文稿保存對應(yīng)、彼此承接。相對應(yīng)的硬氣力為:對付拍攝硬件的明白和大略應(yīng)用和對付軟件的利用。經(jīng)過議定查看以及詢問請教大抵明白了拍攝的內(nèi)容素材、取景、角度位置、緊張性次序等等。練習(xí)中,利用到了專業(yè)表面知識(shí),驗(yàn)證了一些表面的精確性。比方:擬態(tài)環(huán)境、利用與滿足表面、把關(guān)人等,如許的表面和實(shí)踐的彼此對應(yīng)使我對付實(shí)踐和表面有了更深入的認(rèn)識(shí)。學(xué)乃至用和反饋真學(xué)的習(xí)不網(wǎng)錯(cuò)。

  固然練習(xí)進(jìn)程中碰到了很多堅(jiān)苦。入手下手面對的不是和專業(yè)有關(guān)的題目,而是如何讓本身敏捷的適應(yīng)所處的環(huán)境,如何和練習(xí)基地的教導(dǎo)教授以及其他的工作人員建立精良的干系。感覺很深的是,作為練習(xí)生必定要自動(dòng),自動(dòng)去查看、自動(dòng)去救助、自動(dòng)去請教、自動(dòng)去結(jié)束任務(wù)才華找到得當(dāng)本身的方向。本來這也是相稱緊張的。這些辦理了以后,面對的便是對付專題節(jié)目標(biāo)陌生、不明白帶來的茫然感和無措感?墒墙(jīng)過議定細(xì)致查看節(jié)目標(biāo)建造流程,有了大抵的認(rèn)識(shí),對付知曉更多的知識(shí)有了樂趣和自動(dòng)摸索的欲望。在如許的良性輪回下學(xué)到了很多,就垂垂的`可以在教導(dǎo)教授的救助下緩緩去熟悉應(yīng)用?墒侨缃竦奈抑荒茏鲆恍┐舐缘墓ぷ,對付把握一個(gè)專題,肯定其切入點(diǎn)和講述角度、采訪、撰寫文稿我仍然欠缺太多。抓不住一個(gè)選題的大旨,總是以為把握不了大略想的太紛亂了,反而讓思路變的很混亂,感觸剪連續(xù),理還亂。在采訪時(shí),我仍然會(huì)比較緊急,教導(dǎo)教授報(bào)告我握話筒也有講究,話筒間隔被采訪者最好要有必定的間隔,同時(shí)不要讓話筒在兩人之間來回瓜代,只需讓話筒對著被采訪者便可,如許會(huì)帶給被采訪者天然的感觸,那么也就會(huì)更加放松,采訪天然也會(huì)很順利。發(fā)問時(shí),不要應(yīng)用太多的專業(yè)術(shù)語,只需大略易懂便可,使得被采訪者簡單接納,用最真實(shí)的說話答復(fù)才是精確的。聆聽時(shí),眼睛要凝視對方,心情天然,要用心當(dāng)真。很多小的細(xì)節(jié)簡單被忽略,可是本來這些細(xì)節(jié)是值得注意的,也能夠表現(xiàn)出采訪人的本質(zhì)與伶俐。后期的文稿撰寫和電影剪輯也很麻煩,很大程度上,對付主題的把握和對采訪的緊張性的認(rèn)識(shí)決議了節(jié)目標(biāo)導(dǎo)向。固然,記者的文化程度與寫風(fēng)格致的差別會(huì)使得電影產(chǎn)生差別的結(jié)果。那么觀眾對付這個(gè)專題節(jié)目標(biāo)感知就會(huì)不雷同,所以拔取精確的角度,精確的風(fēng)致特別緊張。在這傍邊,團(tuán)隊(duì)互助闡揚(yáng)出來的氣力是巨大的,專題部以其凝集力以及責(zé)任心去建造節(jié)目,他們的目標(biāo)便是令觀眾在觀看后,有了很深的感覺大略是產(chǎn)生了共識(shí),而這便是一部告成的專題節(jié)目。

  練習(xí)進(jìn)程中,對付社會(huì)有了更深的明白,社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái),人們在舞臺(tái)上演著本身的人生戲劇,或哭或笑,或喜或憂,每個(gè)人是觀眾亦是演員。在這個(gè)紛亂的舞臺(tái)前,記者便是去采訪并報(bào)導(dǎo)這些人們,但同時(shí)還要扮演好本身的角色。社會(huì)上的人們都在必定程度上保衛(wèi)著本身,很多人本來其實(shí)不肯意成為鏡頭前的主角大略是采訪東西,可是承諾在電視上看到產(chǎn)生在他人身上的故事,做津津有味的評論。大略其實(shí)不是對付掃數(shù)人都是如許,實(shí)際環(huán)境下是如許的。我們?nèi)绨苍谧疃痰臅r(shí)候里與被采訪者進(jìn)行雷同,建立相信。這還必要時(shí)候的磨礪和實(shí)踐的歷練。同時(shí),對付電視節(jié)目標(biāo)認(rèn)識(shí)不敷,貧乏經(jīng)驗(yàn)積聚。對付專題節(jié)目無從脫手,不會(huì)抓住中間,根據(jù)其緊張性進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。說話筆墨功底另有極大待提拔的空間,對案牘寫作也不敷明白,練筆太少,貧乏新鮮和樂趣性。社會(huì)查看太少,不知道觀眾到底必要甚么樣的節(jié)目。凡是人們會(huì)承諾成為看客過客大略是議客,根據(jù)安靜的螺旋表面和群體壓力表面,當(dāng)人們發(fā)覺本身的定見偏向于主體定見時(shí),會(huì)更加自動(dòng)的去表達(dá)。而我們記者面對如許的題目是,該如何去處理呢?是復(fù)合大家發(fā)出的聲音還是與眾差別、另辟門路、標(biāo)新立異?我們可以挑釁主體定見嗎?當(dāng)定見一邊倒時(shí),我們可以站出來講出本身的見解嗎?這又會(huì)不會(huì)令我們墮入無盡的麻煩當(dāng)中?當(dāng)我們報(bào)導(dǎo)社會(huì)題目時(shí),大略會(huì)讓此中一些有勢力和職位處所的人負(fù)氣,進(jìn)而采納一些軟硬兼施的辦法。我們面對這類環(huán)境又該如那邊理?

  作為記者要有必定的靈活度和洞察力,能夠敏捷抓住變亂的核心,進(jìn)行深切報(bào)導(dǎo)。同時(shí)作為社會(huì)人大略是作為電視人,精確明白本身的位置,對付社會(huì)變亂做最精確的定位和報(bào)導(dǎo)。我想不可是中間電視臺(tái)的核心訪談必要“輿論監(jiān)督,大眾喉舌,當(dāng)局鏡鑒,改革尖兵!比缭S的精神,掃數(shù)的動(dòng)靜工作者都必要。要成為一名合格的記者,最終要具有必要的本質(zhì),其次報(bào)導(dǎo)要符合真正性、精確性等要求,公道應(yīng)用動(dòng)靜學(xué)、傳播學(xué)、告白學(xué)、心理學(xué)等知識(shí)。而如今我要做的便是,在連續(xù)進(jìn)步本身本質(zhì)的同時(shí),增加文化底細(xì)和知識(shí)積聚(包括專業(yè)知識(shí)和各種百般的課外知識(shí)),令本身的眼界更加廣闊起來。同時(shí),在課余時(shí)候要凡是存眷國表里產(chǎn)生的大事,經(jīng)過議定一切便捷的伎倆,富裕利用身邊掃數(shù)的媒體。可以翻閱報(bào)刊雜志、涉獵手機(jī)報(bào),可以觀看電視節(jié)目,可以應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng),讓本身與社會(huì)更加精密關(guān)聯(lián)在一路。熟悉并進(jìn)修動(dòng)靜工作者們的報(bào)導(dǎo)方法、切入角度、利用的媒介———————在成為一名優(yōu)秀的記者還要經(jīng)歷太多的考驗(yàn),另有很長的一段路要走?墒且钚疟旧砜梢。深信大事產(chǎn)生的時(shí)候,我在!

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