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出版社畢業(yè)頂崗實習(xí)報告

時間:2024-01-21 08:05:25 實習(xí)報告 我要投稿
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出版社畢業(yè)頂崗實習(xí)報告(薦)

  在當(dāng)下社會,報告的使用成為日常生活的常態(tài),我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎?下面是小編收集整理的出版社畢業(yè)頂崗實習(xí)報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

出版社畢業(yè)頂崗實習(xí)報告(薦)

  一、實習(xí)地點(diǎn):

  xx出版社

  二、實習(xí)時間:

  xx月23日——xx月22日,為時一個月。

  三、單位概況:

  xx出版社自19xx年建社以來,始終以“服務(wù)教育,繁榮學(xué)術(shù),積累文化”為宗旨,在出好各級各類教材的前提下,注重文化學(xué)術(shù)積累,努力完成國家重點(diǎn)出版項目,積極拓展對外版權(quán)貿(mào)易,形成以教材建設(shè)為基礎(chǔ),以高品位的學(xué)術(shù)著作和有特點(diǎn)的中小學(xué)課外讀物及工具書出版為兩翼的出版思路。

  四、實習(xí)目的:

  能夠接觸出版行業(yè),了解編輯出版的詳細(xì)流程,將所學(xué)有關(guān)出版的專業(yè)知識運(yùn)用到實踐中去。重要的是,明確編輯這份職業(yè),是否符合自己興趣愛好及性格特征,自己能否勝任,以后自己是否朝這個方向努力,當(dāng)編輯是否是自己的理想職業(yè),以后的職業(yè)規(guī)劃是否以此為主線等問題。

  這種了解性的實習(xí)對于我們未出社會的學(xué)生來說,就像是開了一扇窗戶,讓我們看看未來的世界是否跟心中想象的那樣。這顯然不是想象中那樣的,理想跟現(xiàn)實總是有所差距的,這個都是知道的,只不過到底差距是哪里,差距有多少,我們不得而知。而像這次的在出版社的實習(xí),我可以看到真實的出版社運(yùn)行以及出版人的工作,我也可以從此聯(lián)想到社會上其他的工作。

  五、實習(xí)內(nèi)容:

  實習(xí)第一天,我們帶著非常奇妙的心情去出版社的,到達(dá)出版社門口的時候,看到“xx出版集團(tuán)”這幾個字,我們幾個都挺激動的。這次實習(xí),老師幫我們聯(lián)系的是浙江教育出版社的李主任。李主任交代我們一些要了解的情況,比如上下班時間之類的,然后就給我們分配到各個編輯室,而我是留在辦公室的!俺鮼碚У健边@四個字真的很適合我當(dāng)時的情景,不知道自己是什么工作的,需要做什么準(zhǔn)備,以及自己怕完成不了工作的忐忑。李主任幫我安排了位置,以及介紹所在的老師們,然后就由陳老師告訴要做些什么怎么做。第一天時間有點(diǎn)難熬,心里擔(dān)心事情做不好,然后又因為跟陌生人而且又是這種前輩級的人,我打交道的能力不是很好,而且辦公室里又是很安靜的,除了此起彼伏的電話聲。后來我才慢慢知道了自己工作的性質(zhì)情況,我所在的是總編辦公室,也就是行政處,而不是編輯室,所以我的工作離文字編輯就比較遠(yuǎn),更多的是處理運(yùn)行上的事情,工作性質(zhì)也差不多助理這樣?偨Y(jié)了一個月實習(xí)所做的事情,還挺瑣碎繁亂的:

  1、寫資料、打錄書單和校對表格、核對樣書名單。

  2、處理圖片,上傳圖書信息到網(wǎng)站上。處理圖片就是從每位編輯手中或者美編手中把相應(yīng)的圖書封面用軟件處理好,根據(jù)各自的標(biāo)準(zhǔn)書號保存,這個是為了便利于后期的網(wǎng)站上傳。圖書信息上傳是通過內(nèi)部的一個管理系統(tǒng)的,上傳圖書信息就是通過這個系統(tǒng),把相應(yīng)的封面、作者、編輯以及圖書介紹等統(tǒng)一上傳。這個工作看似很簡單,但是由于圖書數(shù)量多,我操作起來有時候真的有點(diǎn)手忙腳亂。發(fā)現(xiàn)這些操作比較單一的工作更加需要認(rèn)真仔細(xì)地態(tài)度,不然就很容易出錯,從而給自己帶來更復(fù)雜的補(bǔ)救措施。

  3、統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)。統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)是我以前從來沒做過的,原因是本身數(shù)學(xué)邏輯性不是很好,所以平時小組作業(yè)時,就很少做這樣的任務(wù)。然而老師交給我一個統(tǒng)計分析20xx年春跟20xx年春新書比較分析,就把我弄得焦頭爛額的,在聊天工具上到處求助。當(dāng)時真的是“書到用時方恨少”,因此我發(fā)現(xiàn)我不能再用這種逃避的方式來對待自己的不足了,還是“克服”才是上策。

  4、確認(rèn)樣書數(shù)量。出版社都會有很多的樣書,每批新的樣書在入庫前,一定要確認(rèn)樣書的數(shù)量。

  5、整理書庫。xx出版社有一個很大的樣書庫,是胖胖的xx老師在負(fù)責(zé)管理的。他每天收發(fā)樣書,給各個編輯室送樣書之類的。我在辦公室的工作做完后,就去樣書庫,幫忙整理樣書。

  6、整理要送去局里的樣書。每種書都要通過局里的審批,才算得上真正的成功。

  六、實習(xí)收獲:

  一個月的時間比起那些已經(jīng)工作許久的老師們來說,真的很短。我不能說自己的收獲很多,但是的的確確還是有一些實用性強(qiáng)的工作經(jīng)驗和一些自己總結(jié)出來的內(nèi)心建設(shè)吧。工作經(jīng)驗的話,可能更多的就是“落實”吧。仔細(xì)、耐心、認(rèn)真可以說是所有工作的必要態(tài)度吧,但是我覺得出版人的工作比起其他工作的面向公眾性更大一些吧,畢竟圖書是面向大眾的一種媒介,進(jìn)行文化傳播的一種工具,這工作不應(yīng)該出錯,所以就需要努力用心細(xì)來減少這種差錯。關(guān)于內(nèi)心建設(shè)的話,就是當(dāng)編輯并非總有鮮花和掌聲,也有背后的辛勤和汗水,所以行業(yè)里有編輯是‘為他人做嫁衣’的工作這一說法,在經(jīng)過近一個月的實習(xí)后,我對這一說法有了更切實的體會。所以如果想成為一名編輯,內(nèi)心必須有這般奉獻(xiàn)的準(zhǔn)備。

  我實習(xí)的主要工作不是校對這樣的編輯工作,雖然我在文字編輯這方面的體驗不是很多,但是我從同學(xué)那里有所了解,發(fā)現(xiàn)工作需要的態(tài)度真的是相似,她們在校對時,也是需要靜下心來,仔細(xì)的校對、核紅,不能操之過急。重要的是,我在行政辦公室,體驗到的是之前學(xué)校里沒有學(xué)過的,我知道了總體是要如何操作運(yùn)行的,而且看著網(wǎng)站上自己的工作成果展現(xiàn)在那里,我心里還是很開心的。

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