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電工電子實(shí)習(xí)報告

時間:2023-09-11 08:43:28 實(shí)習(xí)報告 我要投稿

電工電子實(shí)習(xí)報告【優(yōu)秀5篇】

  隨著人們自身素質(zhì)提升,越來越多人會去使用報告,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的電工電子實(shí)習(xí)報告,歡迎大家分享。

電工電子實(shí)習(xí)報告【優(yōu)秀5篇】

電工電子實(shí)習(xí)報告1

  一、實(shí)習(xí)目的

  電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。對一些常用的電子設(shè)備有一個初步的了解,能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過程,從而有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學(xué)之間的.團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

  二、實(shí)習(xí)器材

  (1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30 w,烙鐵頭是銅制。

  (2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

  (3)錫絲:由于錫它的熔點(diǎn)低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀。

  (4)兩節(jié)5號電池。

  (5)收音機(jī)(調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件及貼片調(diào)頻收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件)。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  第一部分:調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)的組裝制作。

  這是本次實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導(dǎo)老師詳細(xì)講解各器件的用途與組裝方法以及實(shí)習(xí)中用到的工具的使用及安全知識教育。之后我們組成員就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了,以前雖然接觸過電烙鐵,但畢竟沒有實(shí)際操作過,總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的,元器件的連接都需要焊接在電路板上,所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。

  元器件的識別:電路板上涉及到很多元件,二極管,三極管,電阻,電容(瓷片電容、電解電容),變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值,二極管,電解電容器的負(fù)極,三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項(xiàng)。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負(fù)極,其電容值標(biāo)于電容器上。如果不細(xì)心辨別,很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。好在我們組的都比較細(xì)心,在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果,遠(yuǎn)走在其他組的前面,這讓我們很自豪。

  總結(jié)起來我們的實(shí)習(xí)過程大概分為以下幾個步驟:

  (一)熟悉電路元件,掌握烙筆的使用方法

  (二)發(fā)收音機(jī)裝配零件,檢查和熟悉各種零件

  (三)熟悉收音機(jī)的裝配圖

  (四)焊接各種零件及進(jìn)行最后的組裝。

  印刷電路板:

  過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又牢固,這是我們討論得重點(diǎn),雖然我們最后還是沒有做到很好,但是通過實(shí)習(xí)我們的認(rèn)識更進(jìn)一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成,要有序推進(jìn),按部就班,才不會忘裝、漏裝一些器件。

  雖然我們的收音機(jī)由于種種原因沒有收到預(yù)期的那種理想效果,但還是讓我們比較滿意,畢竟我們努力過,我們認(rèn)真學(xué)了,因此我們不會后悔。

  第二部分:貼片收音機(jī)的制作。

  電路工作的核心是單片收音機(jī)集成電路SC1088.它采用特殊的低中頻技術(shù),外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器,使電路簡單可靠,調(diào)試方便。SC1088采用S0T16腳封裝。

  工作原理主要分為以下幾部分:FM信號輸入、本振調(diào)諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機(jī)放大電路。

  實(shí)習(xí)產(chǎn)品安裝流程如下:

  元器件檢測

  SMB檢測

  外殼與結(jié)構(gòu)件檢驗(yàn)

  絲印焊膏

  貼片

  再流焊

  THT元件裝焊

  檢驗(yàn)、補(bǔ)焊

  部件裝配

電工電子實(shí)習(xí)報告2

  一、項(xiàng)目簡介與原理

  1.項(xiàng)目功能:功率放大器的作用是給負(fù)載RL提供一定的輸出功率,當(dāng)RL一定時,希望輸出功盡可能大,輸出信號的非線性失真可能小,且效率盡可能高。

  2.應(yīng)用領(lǐng)域:具有自身功耗低、電壓增益可調(diào)整、電壓范圍大、外接元件少和總諧波失真小等優(yōu)點(diǎn)的功率放大器,廣泛應(yīng)用于錄音機(jī)和收音機(jī)之中

  3.原理實(shí)現(xiàn):采用了OTL功放作為主要組成部分,通過前級放大電路與音頻功率放大電路的結(jié)合,利用兩次放大,從而實(shí)現(xiàn)音頻信號的輸出。前級放大主要完成對小信號的放大,使用一個由電阻和電容組成的電路對輸入的音頻小信號的電壓進(jìn)行放大,得到后一級所需要的輸入。后一級主要是對音頻進(jìn)行功率放大,使其能夠驅(qū)動電阻而得到需要的音頻。

  二、電路設(shè)計與分析

  1.電路圖:

  2.電路模塊及其作用

  由于OTL電路采用直接耦合方式,為了保證電路工作穩(wěn)定,必須采取有效措施抑制零點(diǎn)漂移。為了獲得足夠大的輸出功率驅(qū)動負(fù)載工作,故需要有足夠高的電壓放大倍數(shù)。因此,性能良好的OTL功率放大器應(yīng)輸入級、推動級和輸出級等部分組成。

  1)輸入級:主要作用是抑制零點(diǎn)漂移,保證電路工作穩(wěn)定,同時對前級(音

  調(diào)控制級)送來的信號作低失真,低噪聲放大。為此,采用帶恒流源的,由復(fù)合管組成的差動放大電路,且設(shè)置的靜態(tài)偏置電流較小。

  2)推動級的作用是獲得足夠高的電壓放大倍數(shù),以及為輸出級提供足夠大的驅(qū)動電流,為此,可采用帶集電極有源負(fù)載的共射放大電路,其靜態(tài)偏聽偏信置電流比輸入級要大。

  3)輸出級的主要作用是為負(fù)載提供足夠大的輸出信號功率,可采有由復(fù)合管構(gòu)成的甲乙燈互補(bǔ)對稱功放或準(zhǔn)互補(bǔ)功放電路。

  三、項(xiàng)目實(shí)物制作

  1.實(shí)物制作圖片

  2.電路調(diào)試過程

  1)通電調(diào)試

  通電調(diào)試包括測試和調(diào)整兩個方面,測試是對安裝完成的電路板的參數(shù)及工作狀態(tài)進(jìn)行測量,以便提供調(diào)整電路的依據(jù),經(jīng)過反復(fù)的測量和調(diào)整,就可使用電路性能達(dá)到要求。最后應(yīng)通過測試獲得電路的各項(xiàng)主要性能指標(biāo),以作為撰寫調(diào)試報告的依據(jù)。

  2)通電觀察

  把經(jīng)過準(zhǔn)確測量的電源電壓接入電路,此時,不應(yīng)急于測量數(shù)據(jù),而應(yīng)先觀察有無異常現(xiàn)象,這包括電路中有無冒煙、有無異常氣味以及元器件是否發(fā)燙,電源輸出有無短路現(xiàn)象等。如出現(xiàn)異常現(xiàn)象,則應(yīng)立即切斷電源,檢查電路,排除故障,待故障排除后方可重新接通電源。然后再檢查各元器件的引腳電源電壓是否滿足要求。

  3.器件清單表

  電阻13個,三極管7個,電容若干,電源1個,喇叭1個,導(dǎo)線若干

  四、項(xiàng)目結(jié)果分析

  1.實(shí)驗(yàn)調(diào)試結(jié)果

  經(jīng)過多次焊接的改正和通電調(diào)試,實(shí)現(xiàn)了復(fù)合管OTL音頻功放電路的功能。

  2.合理性分析

  功放電路整體合理,但仍存在一定的誤差。誤差原因如下:

  1.由儀器的老化及損壞造成的系統(tǒng)誤差

  2.讀數(shù)不準(zhǔn)造成

  3.在計算過程中的省略造成

  4.焊接電路板時,出現(xiàn)問題造成

  五、項(xiàng)目收獲與建議

  通過這次對OTL音頻功率放大器的設(shè)計與制作,讓我了解了設(shè)計電路的程序,也讓我了解了關(guān)于OTL音頻功率放大器的原理與設(shè)計理念,要設(shè)計一個電路總要先用仿真成功之后才實(shí)際接線的。但是最后的成品卻不一定與仿真時完全一樣,因?yàn)樵趯?shí)際接線中有著各種各樣的條件制約。但也有些電路在仿真中無法成功,而在實(shí)際中因?yàn)樾酒旧淼奶匦远晒Φ摹K,在設(shè)計時應(yīng)考慮兩者的差異,從中找出最適合的設(shè)計方法。在這次設(shè)計中,讓我們確實(shí)遇到了很多難以解決的問題,同時也學(xué)到了很多知識。在過程中遇到的.困難讓我學(xué)會了如何更好更快的去解決實(shí)際問題,學(xué)會了查找資料。同時,我深深的感覺到自己專業(yè)知識的匱乏,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這時才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義,千里之行,始于足下。這次學(xué)習(xí),讓我對各種電路都有了大概的了解,所以說,坐而言不如立而行,對于這些電路還是應(yīng)該自己動手實(shí)際操作才會有深刻理解。這次課程設(shè)計終于順利完成了,雖然在設(shè)計中遇到了很多問題,但是都被我們一一克服。

  同時,這次課程設(shè)計中讓我深有體會的是,我明白了理論知識和實(shí)踐不能混為一談,要想具備純熟的動手技能,理論知識是必不可少的,反過來,具備了理論知識并不等價于你就能順理成章,獨(dú)立的完成一個項(xiàng)目。所以說,平時對專業(yè)理論知識不可以死記硬背,要學(xué)以致用,在牢固的理論知識的基礎(chǔ)上,提高自己實(shí)踐動手分析問題,解決問題的能力。

電工電子實(shí)習(xí)報告3

  電工實(shí)習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計與制作的基本技能的課程,老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)的融洽合作,以及這門課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn),第一張自行設(shè)計的PCB版圖,以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器,好奇,興奮,強(qiáng)烈的成就感,真的不知道該用什么來形容了。雖然說電工實(shí)習(xí)一搞就是一天,辛苦那是必然的,可是正所謂樂在其中,每一次的實(shí)習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性,再苦也是值得的。

  當(dāng)右手第一次揮舞起烙鐵的時候,心情真是怎兩個激動了得!雖然經(jīng)過千辛萬苦才找到那種感覺;雖然時常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn),雖然對自己第一次的杰作說實(shí)話有些厭惡,但是我仍然對此由衷的感謝。如果沒有那一天的練習(xí)哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢?

  說起那個充電器,真的`就是激動啊記得小時侯我可是一個分裂份子,家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的,但可惜的是它們只能有分離而沒有團(tuán)聚的那一天。通過實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點(diǎn)門路。第一次如此清晰的了解組裝一個電器的全部過程,對整個充電器內(nèi)部又有了一個新的認(rèn)識,原來無論哪都存有人類的汗水啊!

  幾周的電工實(shí)習(xí),讓我難忘的莫過于印刷板的手工設(shè)計,這東東如果沒有一定的耐心還真是棘手。就一個簡單的1:1圖,大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置,還要計算導(dǎo)線的設(shè)計,不能有平行,不能有銳角,不能是直角,不能飛來飛去。整個圖片要求簡潔明了,哎~~~不枉我畫了四幅以上!皼_動是魔鬼!”試試畫下這個圖就知道,這就話真對啊

  總的來說,我對這門課是熱情高漲的。第一,通過實(shí)踐真正覺得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感;第二,通過電工實(shí)習(xí),加強(qiáng)了我們的動手實(shí)踐能力和設(shè)計創(chuàng)新精神,。作為信息時代的大學(xué)生基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。第三,在電工實(shí)習(xí)的這些日子里,大家的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的加強(qiáng)。我們不再是單體而是一個整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”不再是一句空話,我們是實(shí)體,通過團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù)!因?yàn)殡姽?shí)習(xí),我們學(xué)到了知識;

  因?yàn)殡姽?shí)習(xí),我們開始做事了;

  因?yàn)殡姽?shí)習(xí),我們長大,成熟了…………

電工電子實(shí)習(xí)報告4

  一、實(shí)習(xí)目的

  電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。對一些常用的電子設(shè)備有一個初步的了解,能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過程,從而有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

  二、實(shí)習(xí)器材

  (1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。

  (2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

  (3)錫絲:由于錫它的熔點(diǎn)低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀。

  (4)兩節(jié)5號電池。

  (5)收音機(jī)(調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件及貼片調(diào)頻收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件)。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  第一部分:調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)的組裝制作。

  這是本次實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導(dǎo)老師詳細(xì)講解各器件的用途與組裝方法以及實(shí)習(xí)中用到的工具的使用及安全知識教育。之后我們組成員就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了,以前雖然接觸過電烙鐵,但畢竟沒有實(shí)際操作過,總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的,元器件的連接都需要焊接在電路板上,所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。

  元器件的識別:電路板上涉及到很多元件,二極管,三極管,電阻,電容(瓷片電容、電解電容),變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值,二極管,電解電容器的負(fù)極,三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項(xiàng)。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負(fù)極,其電容值標(biāo)于電容器上。如果不細(xì)心辨別,很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。好在我們組的都比較細(xì)心,在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果,遠(yuǎn)走在其他組的前面,這讓我們很自豪。

  總結(jié)起來我們的實(shí)習(xí)過程大概分為以下幾個步驟:

  (一)熟悉電路元件,掌握烙筆的.使用方法。

  (二)發(fā)收音機(jī)裝配零件,檢查和熟悉各種零件。

  (三)熟悉收音機(jī)的裝配圖。

  (四)焊接各種零件及進(jìn)行最后的組裝。

  四、實(shí)習(xí)總結(jié)

  通過一個星期的實(shí)習(xí),使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義;也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時,芯片觸角的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。

  我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:一是學(xué)到了很多課堂上沒法學(xué)到的東西,比如電路板的制作過程,我們還親身體驗(yàn)了一回,熟悉了制作流程。二是動手能力的提高,我們從沒有這樣專業(yè)性的使用過電烙鐵,這次可親身體驗(yàn)了一回電焊師的滋味,真是受益匪淺啊!最后就是我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。這中間我們組成員互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,使得我們的實(shí)習(xí)工作圓滿完成。

電工電子實(shí)習(xí)報告5

  實(shí)習(xí)名稱:電子生產(chǎn)裝配實(shí)習(xí)

  實(shí)習(xí)目的:

  通過實(shí)習(xí)來了解收音機(jī)和萬用電表的基本原理和實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力,最主要的是培養(yǎng)了學(xué)生的自己實(shí)踐能力和與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

  1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

  2.熟悉收音機(jī)和萬用電表的基本工作原理。

  3.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的.安裝工藝的生產(chǎn)流程。

  4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書,能看懂原理電路圖。

  5.能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。

  6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

  焊接注意事項(xiàng):

  第一次自己動手焊接成品,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多地方需要我們?nèi)プ⒁,也為我們以后在焊接的打下了基礎(chǔ),總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn):

  1、在焊接要注意焊接的順序,先小后大,現(xiàn)電阻電容、再到三極管、二極管等其他元器件。

  2、焊接電阻,測好電阻的阻值然后別在紙上,我門要按R1——R8的順序焊接,以免漏掉電阻,焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前得值是一樣。

  3、焊接電容,先焊接瓷介電容,要注意上面得讀數(shù),緊接這就是焊電解電容了,特別要注意長腳是"+"極,短腳是"—"極。

  4、焊接二極管,紅端為"+",黑端為"—"。

  5、焊接三極管,—定要認(rèn)清"e","b","c"三管腳(注意:[V1,V二,V三,V四和[V五,V六]按放大倍數(shù)從大到小得順序焊接)。

  6.檢查焊盤有無虛焊,焊錫連在一起、管腳焊接錯誤等現(xiàn)象。

  7、在焊接貼片是芯片的時候,要注意溫度及芯片管腳的焊接,溫度過高或者焊接時管腳連接在一起了都會導(dǎo)致芯片損壞。

  焊接總結(jié):

  經(jīng)過兩個星期得電工電子實(shí)習(xí),我門學(xué)會了基本得焊接技術(shù),收音機(jī)的基本工作原理收音機(jī)得檢測與測試、萬用電表的基本原理及安裝技術(shù),知道了電子產(chǎn)品得裝配經(jīng)過,我門還學(xué)會了電子元器件得識別及質(zhì)量檢驗(yàn),知道了整機(jī)得裝配工藝,這些都我門得培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霉ぷ髯黠L(fēng),也為我門以后得工作打下了很不錯得基礎(chǔ).最基本一點(diǎn):

  通過本次學(xué)習(xí),又重新明白了許多東西.而且這再我門以后得專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用得,就我門自己得專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)信號與系統(tǒng)以及通信電路數(shù)字信號處理等方面得知識,而本次我門再收音機(jī)得按裝及測試經(jīng)過中我門都用到了實(shí)踐出真知。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時,好幾個焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,貼片芯片的焊接也很容易燒壞或者焊接在一起去,萬用電表的安裝和調(diào)試都有一定的難度,但是我還是完成了任務(wù)。

  總體來說這次電子裝配實(shí)習(xí)取得了很大的收獲,對自己以后的學(xué)習(xí)和生活都有一定的啟發(fā),我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:

  1、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

  2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如在焊接芯片時,怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個難題,可是經(jīng)過訓(xùn)練后,我們做到了。雖然在實(shí)習(xí)中會遇到難題,但是從中我學(xué)到了很多,使自己的動手能力也有所提高,我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向,增進(jìn)專業(yè)知識的強(qiáng)化和電子實(shí)踐知識。

  通過這次電子裝配實(shí)習(xí),使我不僅在專業(yè)知識水平上有所提高,而卻讓我學(xué)到了很多的實(shí)踐知識,讓我懂得了做任何事情都要細(xì)心認(rèn)真,在這里感謝指導(dǎo)這次電子裝配實(shí)習(xí)的老師和同學(xué)們。

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