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土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2023-07-07 11:38:20 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀9篇

  隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,報(bào)告十分的重要,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。其實(shí)寫報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難,下面是小編為大家整理的土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀9篇

土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告1

  一實(shí)習(xí)概況

  1.1實(shí)習(xí)概況

  1.1實(shí)習(xí)目的

  1、通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)一般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作、整個(gè)施工過(guò)程和監(jiān)理的基本知識(shí)體系有較清晰的了解,鞏固課本上的知識(shí)。

  2、理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí),并為以后課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn)。

  3、通過(guò)親身參加施工實(shí)踐,培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力,用理論聯(lián)系實(shí)際,為將來(lái)參加工作作好準(zhǔn)備。

  4、通過(guò)實(shí)習(xí)和勞動(dòng),了解施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程中的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范的監(jiān)理細(xì)則。

  5、了解目前我國(guó)過(guò)施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實(shí)際水平,聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),樹(shù)立獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),提高我國(guó)建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向。

  6、與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

  7、虛心學(xué)習(xí),了解具體施工細(xì)節(jié),學(xué)習(xí)工人師傅在長(zhǎng)期的實(shí)踐中總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

  8、通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力實(shí)習(xí)報(bào)告,為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

  1.1.2實(shí)習(xí)時(shí)間

  __年2月21日——__年3月18日

  1.1.3實(shí)習(xí)工地

  某大學(xué)新校區(qū)32#學(xué)生公寓樓

  1.2工程概況

  1.2.1工程建設(shè)概況

  本工程為學(xué)生公寓住宅樓,位于某大學(xué)新校區(qū)。

  本工程總建筑面積27083.6㎡,占地面積4627.2㎡,建筑總高度20.15㎡,宿舍間數(shù)706間,總?cè)菁{2820人,本工程由2幢多層磚混結(jié)構(gòu)樓組成,建筑結(jié)構(gòu)安全等級(jí)二級(jí),建筑耐火等級(jí)二級(jí),抗震設(shè)防烈度7度,建筑屋面防水二級(jí)。設(shè)計(jì)使用年限50年。

  1.2.2結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)概況

  本工程的建筑結(jié)構(gòu)安全等級(jí)為二級(jí),結(jié)構(gòu)重要系數(shù)1.0,抗震設(shè)防烈度7度。本工程圖紙上所標(biāo)注的尺寸除標(biāo)高以m為單位外,其余均以mm為單位。設(shè)計(jì)室內(nèi)地面標(biāo)高±0.000,室內(nèi)外高差0.75m。建筑物的伸縮縫、沉降縫及抗震縫內(nèi)的施工垃圾應(yīng)全部清除干凈,充分保證設(shè)計(jì)所要求的縫寬上下貫通。

  二實(shí)習(xí)的工作和內(nèi)容

  2.1實(shí)習(xí)內(nèi)容

  在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度,出勤率高,積極向工人師傅請(qǐng)教善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對(duì)基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。

  2.1.1基礎(chǔ)工程

  由于基礎(chǔ)是整幢樓最為關(guān)鍵的部分,所以也是工程的重中之重,做好基礎(chǔ)至關(guān)重要,基礎(chǔ)工程包括了土方開(kāi)挖,打樁,斷樁處理,承臺(tái)、地基梁的施工等等。

  由于整個(gè)工程的土方開(kāi)挖和打樁已經(jīng)基本結(jié)束,實(shí)習(xí)期間沒(méi)能接觸到。所以以下只做簡(jiǎn)單的介紹。主要介紹一下工程上比較常用的人工挖孔樁的做法:首先介紹一下斷樁的處理流程。打完樁,做完靜載實(shí)驗(yàn)后,做動(dòng)測(cè)實(shí)驗(yàn),動(dòng)測(cè)報(bào)告出來(lái)以后就知道樁斷在幾米深的地方。若動(dòng)測(cè)報(bào)告顯示樁斷在4m左右,然后進(jìn)行人工挖孔。在人工挖孔的過(guò)程中必須十分注意安全,洞口的保護(hù)至關(guān)重要。圍護(hù)結(jié)構(gòu)一般有二種,一種為-0.00 m~-1.50m之間,用砼作為圍護(hù)結(jié)構(gòu),再往下一般用鋼護(hù)筒作為圍護(hù)結(jié)構(gòu)。待挖至斷樁處再深20cm~50cm,用吊車將樁斷的部分取出,將預(yù)制好的鋼筋智籠吊下去,較正以后,開(kāi)始澆筑砼。整個(gè)澆筑過(guò)程需要混凝土攪拌車、吊車、掛籃一起配合,工人還得用振動(dòng)棒加以振動(dòng)。

  在澆筑樁的過(guò)程中,將鋼護(hù)筒拔出要有相當(dāng)?shù)募夹g(shù),大約澆筑2~3掛籃的砼時(shí),就應(yīng)將鐵護(hù)筒取出。

  斷樁處理完則進(jìn)入下一個(gè)流程為澆筑樁蕊和澆筑承臺(tái)墊層,在這一流程中要注意的問(wèn)題是混凝土標(biāo)號(hào)的控制,用來(lái)澆灌的混凝土需要添加膨脹劑,因?yàn)檫@樣待混凝土凝結(jié)以后可以使承臺(tái)和樁更好的連接在一起。承臺(tái)的模板也需引起特別的注意,由于體積比較大,所以承臺(tái)模板的加固體系間距應(yīng)比較小,防止脹模的發(fā)生。承臺(tái)和地梁鋼筋安裝也比較復(fù)雜,特別是交接處的地方,由于屬于隱蔽工程,所以應(yīng)做好檢查驗(yàn)收工作。

  6、混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預(yù)防處理方法; 7、混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容;

  三實(shí)習(xí)總結(jié)

  3.1問(wèn)題與不足

  不實(shí)習(xí)很多問(wèn)題都考慮不到,實(shí)習(xí)后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會(huì),那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一個(gè)月時(shí)間的實(shí)習(xí),雖然不長(zhǎng),但體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問(wèn)題有以下幾個(gè):

  1、對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí),例如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間,做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間,另外對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。

  2、、熟悉圖紙的能力差,對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。

  3、對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。 4、對(duì)于一些施工順序還不太明了,對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。 5、理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少。

  3.2認(rèn)識(shí)與收獲

  首先說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同。實(shí)習(xí)將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的一個(gè)月的`實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這一個(gè)月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先,通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

  本此實(shí)習(xí)的另一個(gè)收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

  工地鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。例如:墻體也會(huì)發(fā)生偏移,樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠,陽(yáng)臺(tái)、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動(dòng)等等很多問(wèn)題,都是工程中可能發(fā)生的一些問(wèn)題。只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因,才能找到解決的辦法。

  另外,通過(guò)幫助資料員填寫部分資料,使我對(duì)填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識(shí),知道什么時(shí)候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。

  我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告2

  一.獵德污水處理廠

  1.獵德污水處理廠概況:

  獵德污水處理廠位于廣州市天河區(qū)獵德村以東、華南大橋腳,占地面積39萬(wàn)平方米。設(shè)計(jì)總規(guī)模為日處理污水75萬(wàn)噸,分一、二、三期建設(shè),主要收集西濠涌、沿江排污系統(tǒng)、東濠涌、二沙島及天河區(qū)部分污水,服務(wù)面積66.5平方公里,服務(wù)人口約120萬(wàn)。

  2.工藝流程及說(shuō)明

  (1)一期采用ab兩級(jí)活性污泥處理處理工藝,即a、b兩段吸附生物降解法。

  其工藝流程如下圖:

  污水→ 廠外泵站→ 格柵→ 廠內(nèi)提升泵房→ 沉砂池→ a區(qū)曝氣池沉淀池→ b區(qū)曝氣池沉淀池→ 珠江污水進(jìn)入工廠后先要通過(guò)格柵隔去大件的垃圾,像膠袋、樹(shù)葉等等。垃圾出來(lái)后會(huì)由環(huán)衛(wèi)部門處理。由于由管道進(jìn)廠的水水位很低(廠區(qū)比水平線還高),為了工作方便,提升泵房就起了很大作用。這里采用的是7臺(tái)6000立方米/小時(shí)及2臺(tái)3000立方米/小時(shí)的潛水提升泵,水泵揚(yáng)程為17米,這樣后面的工序就可在地面進(jìn)行了。沉砂池是密封的兩個(gè)池,用于去除污水中比重較大的無(wú)機(jī)顆粒(如泥砂,煤渣等)。

  接下來(lái)的ab兩區(qū)是除污的關(guān)鍵之處。兩個(gè)區(qū)都分為兩個(gè)部分,曝氣池和沉淀池。先在曝氣池的水中混入活性污泥(一種由微生物、細(xì)菌等組成的菌膠團(tuán)),池底微孔不停冒出的氧氣促進(jìn)其新陳代謝,活性污泥吸附和降解有機(jī)物;然后水進(jìn)入沉淀池中,沉淀池用于去除懸浮物質(zhì),如ss,同時(shí)去除部分bod5。在進(jìn)行完活性污泥沉淀,分離之后,再回流進(jìn)曝氣池降解下一池的水。

  此外兩個(gè)區(qū)都分別有三個(gè)系統(tǒng),供氣系統(tǒng),回流系統(tǒng)和剩余污泥排放系統(tǒng)(微生物的量也不可超標(biāo),若過(guò)多就要排出)。兩段工序結(jié)合在一起,出來(lái)的水已去除絕大部分的有機(jī)物,已達(dá)到國(guó)家規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn),可以直接排入珠江了。

  (2)二期采用較新的unitank處理工藝,該工藝是在sbr工藝的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,在除磷脫氮方面,比ab工藝有明顯的優(yōu)勢(shì)。

  其工藝流程如下圖:

  鼓風(fēng)機(jī)房 物化除磷系統(tǒng)

  ↓ ↓

  廠外泵站→廠內(nèi)提升泵房→旋流沉砂池→unitank生物處理池→加氯消毒池→出水

  剩余污泥 ↓ →貯泥池

  濃縮池 →脫水機(jī)房

  珠江本來(lái)靠著豐富的生物鏈就可以實(shí)現(xiàn)自凈,只是由于生活污水的.強(qiáng)烈污染,本來(lái)長(zhǎng)的生物鏈變短,短的生物鏈變得幾乎消失,這樣水質(zhì)才會(huì)每況愈下,而污水廠只是利用微生物加強(qiáng)其自凈功能,去除生活污水帶來(lái)的過(guò)量氮、磷有機(jī)物,改善其富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)象。(另外因?yàn)樘幚淼牟皇枪I(yè)污水,不需要特別進(jìn)行金屬污染處理。)

  一期設(shè)計(jì)污水的進(jìn)水水質(zhì):bod5:150mg/l; ss:180mg/l; t-n:35mg/l; t-p:5mg/l。

  出水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn): bod5≤25mg/l; ss≤25mg/l; nh3—n≤10mg/l; t-p≤3.5mg/l。

  二期設(shè)計(jì)污水的進(jìn)水水質(zhì):bod5:120mg/l; codcr :250 mg/l ; nh3-n:20 mg/l; ss:150mg/l; 磷酸鹽:4 mg/l。

  出水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn): bod5≤20mg/l; ss≤20mg/l; nh3-n≤10mg/l; codcr : ≤60 mg/l, 磷酸鹽: ≤0.5 mg/l。

  對(duì)污水處理過(guò)程中產(chǎn)生的污泥,一,二期工程都采用生物泥直接脫水的方式,脫水后的污泥將得到進(jìn)一步深化處理,同時(shí)實(shí)現(xiàn)資源的再生利用。污泥處置近期為外運(yùn)填埋,遠(yuǎn)期將實(shí)現(xiàn)資源的再生利用。

土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告3

  實(shí)習(xí)是我在校學(xué)習(xí)的最后一個(gè)實(shí)踐性環(huán)節(jié),也是即將正式走向工作崗位前的一次實(shí)習(xí),時(shí)間安排在最后一個(gè)學(xué)期。其目的是鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生適用所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能,按照工程生產(chǎn)的實(shí)際要求和規(guī)定,獨(dú)立地、創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、將所學(xué)專業(yè)知識(shí)用于測(cè)量的某一生產(chǎn)領(lǐng)域,進(jìn)一步驗(yàn)證、鞏固和加深理解以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)

  2、了解測(cè)量的施測(cè)過(guò)程,初步掌握工程測(cè)量施工技能,了解工程測(cè)量施工的管理工作

  3、對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量、安全等工作進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出改進(jìn)措施

  4、針對(duì)具體項(xiàng)目,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合本次實(shí)習(xí),提高專業(yè)綜合素質(zhì)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力

  二、實(shí)習(xí)工具

  激光測(cè)距儀,白板,白板筆,資料登記簿,草圖繪制簿,數(shù)碼相機(jī),CASS5、1

  三、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

  1、要與同事處理好關(guān)系,與周圍居民不要發(fā)生沖突,有情況要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)

  2、著裝,因季節(jié)原因要穿著合適的衣服,以防止曬傷凍傷,以及蚊蟲(chóng)的叮咬

  3、危險(xiǎn)的區(qū)域進(jìn)行測(cè)量調(diào)查時(shí),動(dòng)時(shí)一定要注意四周的地形,以免發(fā)生不必要的意外傷害

  4、在下村子調(diào)查時(shí),一定要與村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)互相配合,一爭(zhēng)取是工作的順利進(jìn)行

  5、期間必須遵守實(shí)習(xí)單位有關(guān)紀(jì)律規(guī)定,按時(shí)上下班,不得遲到早退,一般不要請(qǐng)假,特殊情況須向?qū)嵙?xí)單位或帶隊(duì)組長(zhǎng)請(qǐng)假

  6、密制度。在實(shí)習(xí)期問(wèn),因?qū)嵙?xí)需要,征得實(shí)習(xí)單位的同意,可查閱有關(guān)內(nèi)部資料,應(yīng)注意保密

  7、實(shí)習(xí)單位的一切規(guī)章制度和要求,注意安全、杜絕事故,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和技術(shù)安全規(guī)定

  8、隊(duì)組長(zhǎng)和實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員的領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從指揮。尊重工地技術(shù)人員和工人師傅,愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn),愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,損壞東西照價(jià)賠償

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  我這一次是在xxxx測(cè)繪責(zé)任有限公司實(shí)習(xí),該公司參與的具體項(xiàng)目是對(duì)xxxx市xxxx鎮(zhèn)xxxx村進(jìn)行房產(chǎn)調(diào)查下面簡(jiǎn)單介紹一下我此次實(shí)習(xí)的基本情況

  xxxx市xxxx鎮(zhèn)xxxx村位于xxxx山東郊,整個(gè)前進(jìn)村面積大約為1.54平方公里,村子中間被霍里大道橫貫,因?yàn)殡xxxxx市市中心距離較近,周邊無(wú)明顯突起地勢(shì),較為平坦,xxxx村村內(nèi)主要建筑物為工廠一座以及xxxx村村委會(huì),其余建筑均為民房住宅,牲口棚子,廁所等。

  本次調(diào)查,是基于近年來(lái)中央下發(fā)的《物權(quán)法》為基礎(chǔ),xxxx省以xxxx市為試點(diǎn),對(duì)xxxx市周圍部分農(nóng)村的房屋進(jìn)行房屋產(chǎn)權(quán)辦理,也就是辦理《房產(chǎn)證》。使得住戶的合法權(quán)益能夠得到充分的保證,房產(chǎn)調(diào)查的具體工作大致步驟如下:

  首先,xxxx村村委會(huì)需要事先按照戶口本登記好每個(gè)戶頭的詳細(xì)資料:家庭住址,戶主資料,戶主親屬資料,房屋建造時(shí)間,房屋結(jié)構(gòu),房屋層數(shù),以及戶口本復(fù)印件,戶主身份證復(fù)印件,如果戶口不在xxxx村,且在村外無(wú)房的住戶,需要開(kāi)取異地?zé)o房證明,若原本是夫妻關(guān)系的,現(xiàn)已離婚,需要離婚證復(fù)印件兩份,若戶主有《土地使用證明》的,還需《土地使用證明》復(fù)印件一份。

  其次,作為房屋調(diào)查工作人員的我們,需要在村里領(lǐng)導(dǎo)的指引下,進(jìn)入各個(gè)小自然村進(jìn)行挨家挨戶的調(diào)查,堅(jiān)決不遺漏掉一個(gè)住戶,保障住戶的合法權(quán)益。一般每個(gè)調(diào)查小組成員3至4人,分別負(fù)責(zé)住戶資料登記,以便和村委會(huì)提供的資料進(jìn)行核對(duì),是否有不清楚和錯(cuò)誤之處,一人負(fù)責(zé)房屋形狀草圖的繪制,方便與內(nèi)業(yè)成圖,一人使用激光測(cè)距儀測(cè)量房屋周邊邊長(zhǎng),以便今后對(duì)房屋面積進(jìn)行計(jì)算,一人用數(shù)碼相機(jī)拍攝下當(dāng)前房屋的照片,以便對(duì)房屋層數(shù),結(jié)構(gòu)的檢核提供依據(jù)。

  我們?cè)谶M(jìn)行房屋周邊邊長(zhǎng)測(cè)量的時(shí)候會(huì)遇到很多不便,這時(shí),根據(jù)馬鞍山市房產(chǎn)局下發(fā)的文件的規(guī)定進(jìn)行測(cè)量,具體如下:

  1、全部建筑面積的范圍。

  2、計(jì)算一半建筑面積的范圍。

  3、不計(jì)算建筑面積的范圍。

  4、下列土地不計(jì)入用地面積。

  在使用激光測(cè)距儀測(cè)量房屋周邊邊長(zhǎng)的時(shí)候,采取三舍七入的原則進(jìn)行讀數(shù),也就是小數(shù)點(diǎn)第二位數(shù)字小于或等于3的舍去不要,如果大于或等于7,則前進(jìn)一位的讀數(shù)方法。

  接下來(lái)就是外業(yè)調(diào)查的'最后一步,對(duì)現(xiàn)狀房屋用數(shù)碼相機(jī)進(jìn)行拍照,先在白板上寫上房屋的流水編號(hào),比如:編號(hào)07112-1,07112-2,其中07為前進(jìn)村某小自然村公安編號(hào),112是我們登記的該自然村第112戶,-1,-2表示該戶主擁有的第一處和第二處房屋,它們可以分別是住宅和廚房,住宅和住宅,住宅和倉(cāng)庫(kù),獨(dú)立廁所以及牲口棚子不算在其中。

  若該住戶的兩處房屋最遠(yuǎn)距離超過(guò)50米,只予以登記一處房屋在確認(rèn)完畢的情況下進(jìn)行拍照,照片當(dāng)中要照到白板上的房屋編號(hào),要盡可能的將房屋的所有信息(房屋層數(shù),房屋結(jié)構(gòu))照出來(lái)。晚上回到宿舍,需要進(jìn)行內(nèi)業(yè)整理,要對(duì)白天拍攝的照片進(jìn)行編號(hào),相片號(hào)編完以后,要將白天測(cè)量的草圖通過(guò)CASS5、1成圖軟件繪制出來(lái),這次的鍛煉讓我長(zhǎng)進(jìn)了不少。

  五、實(shí)習(xí)心得

  經(jīng)過(guò)半年多的房屋測(cè)量工作實(shí)習(xí),我已經(jīng)熟練的掌握了房產(chǎn)測(cè)量的外業(yè)工作流程和內(nèi)業(yè)做方法,對(duì)房產(chǎn)測(cè)量的過(guò)程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn),使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。

  由于房屋測(cè)量有別與其他的工作,我也能深刻認(rèn)識(shí)到我不僅僅是在為自己,為公司工作,更是國(guó)家賦予我的一項(xiàng)重要任務(wù),但也正是這個(gè)原因,雖然每天從事同重復(fù)單一的工作,也讓我感覺(jué)到自己的身上有一種使命感,所以一再提醒自己要細(xì)心,可能一絲馬虎都會(huì)給住戶帶來(lái)諸多的不便,此種不便可能是影響住戶終身的,因此,也鍛煉了我求真務(wù)實(shí),一絲不茍的信念和態(tài)度。

  與此同時(shí),也從另一個(gè)方面讓我明白雙面膠團(tuán)結(jié)就是力量這句俗,包含真理的話,一家住戶的調(diào)查,不單單是一個(gè)人的事情,一個(gè)人也完成不了調(diào)查工作,只有每個(gè)調(diào)查小組組員齊心協(xié)力,才能又快又好的進(jìn)行工作,正所謂,集體的,不是個(gè)人的,總之,雖然覺(jué)得累,還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí),我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中難忘的。

土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告4

  一、實(shí)習(xí)目的

  學(xué)校為了讓大家對(duì)本專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí),在我們大一下半學(xué)期,組織了一次外出實(shí)習(xí),好讓大家可以將平時(shí)在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實(shí)際當(dāng)中,進(jìn)入土木工程專業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了,可對(duì)這個(gè)專業(yè)并不十分了解,現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)可以對(duì)這個(gè)專業(yè)有個(gè)較全面的認(rèn)識(shí) ,我們感到十分的開(kāi)心 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木工程教學(xué)計(jì)劃中第一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),其對(duì)本土學(xué)生建立 正確的專業(yè)思想,樹(shù)立正確的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度有極其重要的影響作用,通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們應(yīng)掌握:

  1. 通過(guò)實(shí)踐,學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實(shí)踐知識(shí),增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),以補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足;

  2. 通過(guò)實(shí)踐,使我們了解建筑的整體布局,局部詳細(xì)的構(gòu)造,施工中應(yīng)講究的一些方法。

  3. 通過(guò)交流,使我們了解了土木工程的前沿發(fā)展方向及最新動(dòng)態(tài),國(guó)內(nèi)目前的土木工程管理情況。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  **年7月6日 在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行,主要以教學(xué)樓、寢室樓、餐廳及校門口正在建的輕軌交通橋?yàn)槔M(jìn)行初步的講授認(rèn)知。

  **年7月7日

  到鄭東新區(qū)CBD,重點(diǎn)通過(guò)其三大標(biāo)志性建筑“鄭州國(guó)際會(huì)展中心”、“河南藝術(shù)中心”和“鄭州會(huì)展賓館”講述特殊建筑。最后又到如意湖的橋下分析橋的結(jié)構(gòu)和受力。

  **年7月8日

  去工地。河南省農(nóng)業(yè)大學(xué)新校區(qū)圖書館在建,到那里的工地認(rèn)識(shí)有關(guān)土木工程施工的實(shí)際情況,更清晰的了解建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料、施工步驟及注意事項(xiàng)等。

  **年7月10日 在青島名家美術(shù)館附近,觀看有青島特色的建筑。在海邊講解部分有關(guān)堤壩、跨海大橋、海邊建筑的特點(diǎn)及其海邊環(huán)境所要考慮的注意事項(xiàng)等。

  **年7月11日 上午到有“萬(wàn)國(guó)建筑博覽會(huì)”美譽(yù)的八大關(guān),體會(huì)不同國(guó)家的不同建筑風(fēng)格。下午到青島奧帆基地,觀看海邊高層建筑,水上平臺(tái),講解隧道各個(gè)部分的建造及加固。還分析了一個(gè)有特色的橋,講了斜拉索的風(fēng)雨振。

  **年7月12日 在青島棧橋,講述棧橋的歷史,講解棧橋的建造手法。觀看附近的建筑,通過(guò)一個(gè)半球的建筑講解膜結(jié)構(gòu)。

  三、實(shí)習(xí)收獲

  對(duì)于我們大一的學(xué)生來(lái)說(shuō),本次實(shí)習(xí)的收獲是多方面的,不但融會(huì)貫通了土木工程概論上老師講的知識(shí),而且見(jiàn)識(shí)了工程中的實(shí)際應(yīng)用。我?guī)еn本上的困惑和疑問(wèn)參加了這次實(shí)習(xí),又帶著實(shí)踐中的困惑和疑問(wèn)回歸課本。

  實(shí)習(xí)中,我見(jiàn)到了各種各樣的建筑,也領(lǐng)會(huì)了異域的建筑風(fēng)格。在帶隊(duì)老師的講解下,這些各有特色地建筑變成了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)。在看了這么多建筑之后,自己心中也有了一些想法;蛟S限于知識(shí)水平,自己的想法的可行性較低,但這畢竟是一些思路。自己的收獲是多方面的,這里重點(diǎn)說(shuō)知識(shí)上的收獲及自己的部分想法。

  知識(shí)上的收獲

  在這7天的實(shí)習(xí)里,自己接觸到了許多關(guān)于土木工程的知識(shí)。老師每到一處,都會(huì)講出新的知識(shí)。我總結(jié)分析起來(lái),老師講了三大類:房屋、橋梁、隧道。雖然這樣分類,但很多知識(shí)在其中也是貫通的。 房屋在第一天的實(shí)習(xí)中,老師就提到,看一個(gè)建筑,要從幾個(gè)方面來(lái)看。首先是建筑的結(jié)構(gòu),其次是材料,然后是其特點(diǎn)。

  建筑的結(jié)構(gòu)有好多種,最基本的是砌型結(jié)構(gòu),建筑材料一般選用磚或者石塊。

  由于建材(磚、石)是抗壓材料,而且抗拉抗剪性能并不優(yōu)秀,所以結(jié)構(gòu)的跨度較小,并且不能建的太高。墻體都是承重墻,不能隨意拆除。建筑里的荷載直接傳到地板上,地板一般用預(yù)制板(以前則是用木頭梁)將受力傳到兩邊的墻上,然后傳到基礎(chǔ)上。學(xué)校的寢室樓是經(jīng)典的例子。從秦磚漢瓦的出現(xiàn)到民國(guó),我國(guó)的磚瓦建筑物大多都是砌型結(jié)構(gòu),而萬(wàn)里長(zhǎng)城更是成為了中華民族的精神象征!

  現(xiàn)如今,砌型結(jié)構(gòu)在農(nóng)村還很常見(jiàn),但隨著國(guó)家的發(fā)展,在民用建筑中,框架結(jié)構(gòu)將占據(jù)越來(lái)越大的分量。

  框架結(jié)構(gòu)用是用鋼筋混凝土澆筑梁和柱作為房屋的框架,然后再填上填充墻。鋼筋是抗拉材料,混凝土是抗壓材料,用鋼筋混凝土澆筑的梁和柱抗壓抗拉性能都非常好。所以框架結(jié)構(gòu)的建筑比砌型結(jié)構(gòu)的跨度更大。而填充墻不受力,可以換成玻璃、裝飾磚的其它材料,增加了房屋應(yīng)用的靈活性,所以框架結(jié)構(gòu)在應(yīng)用上也比較常見(jiàn)。比如教學(xué)樓、商場(chǎng)等。但框架結(jié)構(gòu)的高度依然不高,主要是水平荷載無(wú)法承受。如果要建較高的建筑,則要采用框架剪力墻結(jié)構(gòu),或者框架核心筒結(jié)構(gòu)。

  框架剪力墻是框架結(jié)構(gòu)中建一圈很厚的剪力墻,它能比較好的抵抗高層建筑所受的水平剪力,因此其建筑高度較高。河南農(nóng)業(yè)大學(xué)正在建造的圖書館便是此種結(jié)構(gòu)。剪力墻建在了電梯間的周圍,非常厚,是用鋼筋混凝土澆筑的?蚣芎诵耐矂t是在框架中間建一圈密集的柱,甚至密集到挨在一起,成為筒狀。核心筒的抗剪能力比剪力墻更優(yōu),所以更高層的建筑會(huì)用到這個(gè)結(jié)構(gòu)。一些圓筒形的高層建筑則是筒中筒結(jié)構(gòu)。實(shí)習(xí)中見(jiàn)到很

  很多筒中筒結(jié)構(gòu),最有代表性的是鄭東新區(qū)CBD鄭州會(huì)展賓館,總高度280米,是鄭東新區(qū)標(biāo)志性建筑之一。

  除此之外,實(shí)習(xí)中還認(rèn)識(shí)到其它結(jié)構(gòu)的建筑。比如桁架結(jié)構(gòu),完全由拉壓構(gòu)件組成。鄭州國(guó)際會(huì)展中心的頂部便采用這種結(jié)構(gòu),完全用鋼管連接而成,所受的力最后經(jīng)過(guò)鋼管傳到基礎(chǔ),鋼管與基礎(chǔ)之間的鉸接有利于結(jié)構(gòu)對(duì)震動(dòng)的抵抗能力。又比如鋼結(jié)構(gòu),完全由鋼鐵通過(guò)焊接或螺絲釘鉸接固定在一起而成!傍B(niǎo)巢”是標(biāo)準(zhǔn)的鋼結(jié)構(gòu)。

  實(shí)習(xí)后,對(duì)房屋的認(rèn)識(shí)不只有結(jié)構(gòu),還有材料。比如,粘土磚,它的性能非常好,與灰砂磚相比,其抗壓強(qiáng)度、抗折強(qiáng)度以及在防潮層以下的應(yīng)用都有較大的優(yōu)勢(shì)。但粘土磚占用了極大的土地資源,與可持續(xù)發(fā)展的理念相悖,所以價(jià)格更便宜的灰砂磚便有了較大的應(yīng)用。清水混凝土是一種特別的混凝土,用它澆筑的墻面很光滑,不加修飾,便有一種質(zhì)感和美感。鄭州國(guó)際會(huì)展中心的墻面便是這種材料澆筑的,用手摸上去很光滑,看上去也很美。

  橋梁橋分為多種,在實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)的有拱橋、梁橋、斜拉橋、懸索橋等。 拱橋的材料是完全受壓的,其兩邊的基礎(chǔ)受斜向下方向的壓力。我國(guó)最有名的拱橋是千余年不倒的趙州橋。在青島見(jiàn)到一個(gè)橋,上面是拱,下面是柱,如下圖所示。兩個(gè)拱對(duì)柱的水平推力相互平衡,只余下向下的'壓力。以前的拱橋多以磚、石為材料,現(xiàn)在也用混凝土。

  梁橋的橋身就像是一根梁。簡(jiǎn)單的一拱一跨,其受力就像簡(jiǎn)支梁,中間受向下的荷載,上面受壓,下面受拉。有些會(huì)把橋身做成中空的箱形,用兩側(cè)的輔助面增強(qiáng)抗彎性能。中空的則減輕了橋的自重。當(dāng)然,考慮到空氣的熱脹冷縮,應(yīng)增加通風(fēng)孔保證空氣流通。如果橋身中間還有梁,形成n個(gè)拱,則稱為n拱一跨,在每一個(gè)橋墩的位置,橋的上面受拉力,下面受壓力。

  斜拉橋由索塔、主梁、斜拉索組成。橋身(主梁)的受力通過(guò)斜拉索傳到索塔,再傳到基礎(chǔ)。索塔兩側(cè)的拉索一般是對(duì)稱的,可以讓斜拉索的水平力相互平衡。在一些建筑中也有應(yīng)用索塔和斜拉索拉起建筑的頂部,由于斜拉索的分布不平衡,索塔一般建成傾斜的,由自身重力平衡一部分力。

  懸索橋指的是以通過(guò)索塔懸掛并錨固于兩岸(或橋兩端)的纜索(或鋼鏈)作為上部結(jié)構(gòu)主要承重構(gòu)件的橋梁。懸索橋跨度很大,可達(dá)一千米以上。由于對(duì)基礎(chǔ)的要求很高,所以千米以下的大跨度橋梁一般選斜拉橋。

  除了這些,老師還提到了桁架結(jié)構(gòu)的鋼橋,鋼管中灌注混凝土做的拱橋,斜拉索的風(fēng)雨振的解決辦法等。 隧道關(guān)于隧道,由于實(shí)習(xí)中并不常見(jiàn),所以老師講的并不多。

  隧道由洞門和主體組成。洞門可以用環(huán)框式或者柱式洞門,以對(duì)應(yīng)不同的土體。隧道主體一般可以由模板臺(tái)車完成。如果土質(zhì)松軟,主體承受的壓力較大,還可以打錨桿加固,或是對(duì)土進(jìn)行混凝土噴固。

  自己的想法

  認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),長(zhǎng)知識(shí),漲見(jiàn)識(shí)。在實(shí)習(xí)中,也有許多自己的想法。這里就說(shuō)一個(gè)自己的想法。在青島實(shí)習(xí)時(shí),老師仔細(xì)講過(guò)一個(gè)砌型結(jié)構(gòu)的建筑,其中便提到了錯(cuò)縫砌構(gòu)。錯(cuò)縫砌構(gòu)都是在豎直方向上錯(cuò)開(kāi),提高墻面的穩(wěn)定性,但砌型結(jié)構(gòu)的高度不能很高。能不能在水平方向也做成錯(cuò)縫,進(jìn)一步提高結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定型呢?比如改變一下磚的形狀,成L形(靈感來(lái)源于俄羅斯方塊)。當(dāng)橫向和豎向的都為錯(cuò)縫時(shí),建筑的穩(wěn)定性進(jìn)一步提高。既然橫豎可以,那向里呢?

  L型磚對(duì)于生產(chǎn)商來(lái)說(shuō)只是一個(gè)模板的變更,對(duì)于建筑者應(yīng)該也很好掌控。當(dāng)然,建筑過(guò)程會(huì)復(fù)雜些,不太適合大眾建筑,但在某些特殊環(huán)境下,這種錯(cuò)縫砌型應(yīng)該會(huì)用得上吧。而且砌型材料也不應(yīng)定只是磚,其它材料應(yīng)該也可以借鑒。

  四、實(shí)習(xí)總結(jié)

  這次的認(rèn)知實(shí)習(xí)是非常成功的。通過(guò)這7天的實(shí)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到了土木工程師在社會(huì)建設(shè)中的重要作用,明白了自己未來(lái)的使命。由此,我堅(jiān)定了自己的信念,找到了自己的目標(biāo),矯正了自己的努力方向。這次實(shí)習(xí)讓還我認(rèn)識(shí)到,只靠課本上的理論知識(shí)是不行的,要真正的融會(huì)貫通,還要到實(shí)踐中去。課本上的知識(shí)應(yīng)該到實(shí)踐中檢驗(yàn)一下,而自己的想法,更應(yīng)該到實(shí)踐中經(jīng)歷一番,看是否經(jīng)得起考驗(yàn)。

  本次認(rèn)知實(shí)習(xí),上承土木工程概論,下啟即將學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)。加固了對(duì)土木工程的認(rèn)知基礎(chǔ),為力學(xué)、結(jié)構(gòu)工程等專業(yè)知識(shí)提供了鋪墊。同時(shí),經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)土木工程的的認(rèn)識(shí)更加清晰,對(duì)土木工程的興趣也變的濃郁。我將努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),深入實(shí)踐,為成為一個(gè)優(yōu)秀的土木工程師而努力奮斗!

  五、建議

  在知識(shí)方面,對(duì)于隧道的講述較少。由于是認(rèn)知實(shí)習(xí),大家都是大一新生,問(wèn)的問(wèn)題很碎,老師對(duì)橋梁的講解也比較碎。如果可行的話,希望老師有系統(tǒng)的講解,就像分析房屋,看建筑材料,建筑結(jié)構(gòu),功能等等。行程上,個(gè)人感覺(jué)7天有點(diǎn)兒短暫,有一天上下午跑了兩個(gè)地方,有點(diǎn)緊。建議今后的住宿安排接近實(shí)習(xí)目的地。

土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告5

  一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及日程安排:

  20xx年X月XX日實(shí)習(xí)動(dòng)員參觀主校區(qū)

  20xx年X月XX日上午參觀長(zhǎng)沙賀龍?bào)w育館橘子洲毛澤東雕塑下午自由安排晚上聽(tīng)陳飛虎教授“建筑與藝術(shù)”講座

  20xx年X月XX日上午參觀蓮城大橋金屏村鐵路橋晚上“招標(biāo)與投標(biāo)”專業(yè)知識(shí)講座

  20xx年X月XX日上無(wú)參觀并解工業(yè)廠房與民用住宅的異同觀看湘潭市體育公園施工過(guò)程

  二、實(shí)習(xí)目的:

  認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是整個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)有機(jī)組成部分,是土木工程專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。通過(guò)組織參觀和聽(tīng)取一些專題技術(shù)報(bào)告,收集一些與實(shí)習(xí)課題有關(guān)的資料和素材,為順利完成實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下目的:

  1.了解普通住宅結(jié)構(gòu)

  2.初步了解體育館結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及施工過(guò)程

  3.了解橋梁道路鐵路橋梁等設(shè)計(jì)及結(jié)構(gòu)

  4.了解工用與民用建筑的區(qū)別聯(lián)系

  5.了解建筑結(jié)構(gòu)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展方向

  6.提高藝術(shù)修養(yǎng),加深對(duì)建筑與藝術(shù)的了解

  7.培養(yǎng)專業(yè)興趣,明確學(xué)習(xí)目的

  三、實(shí)習(xí)過(guò)程及內(nèi)容:

  20xx年XX月X號(hào)星期X晴

  上午,在圖書館第二報(bào)告廳內(nèi),我們認(rèn)真聆聽(tīng)了陳院長(zhǎng)和湘潭市建筑設(shè)計(jì)院的專家講說(shuō)。陳院長(zhǎng)概括了我們這次實(shí)習(xí)的行程安排,接著設(shè)計(jì)院的專家細(xì)致的為我們介紹了現(xiàn)在設(shè)計(jì)院內(nèi)的工作要求,也就是告訴我們要達(dá)到怎們樣的水平才有機(jī)會(huì)計(jì)入設(shè)計(jì)院工作。這對(duì)我們既是鞭策是鼓勵(lì)。

  下午天氣溫和,我們懷著興奮的心情,在陳院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀我們學(xué)校的新校區(qū)。來(lái)這里求學(xué)半年多,卻從沒(méi)有如此近距離的領(lǐng)略我們湖工的美麗。徜徉在這座園林般的學(xué)府中,同學(xué)們暢所欲言,心情格外的好?吹贸鲫愒洪L(zhǎng)也很激動(dòng),他自豪的向我們介紹著湖工的每一棟建筑,每一片風(fēng)景……

  20xx年X月XX號(hào)星期X晴

  XX長(zhǎng)沙之旅

  X月XX號(hào)這天,天氣異常的炎熱。太陽(yáng)如熾熱的火球,把地面燒烤的滾燙滾燙的。但這卻絲毫沒(méi)有影響到同學(xué)們的好心情。因?yàn)榻裉煳覀円ラL(zhǎng)沙實(shí)習(xí),去感受星城的美麗。

  宏偉壯觀的XX體育館

  第一站我們參觀的是賀龍?bào)w育館。XX體育館絕對(duì)是世界級(jí)的體育館,多處結(jié)構(gòu)在當(dāng)時(shí)都達(dá)到了世界級(jí)領(lǐng)先水平。隨著總結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師胡工的介紹,我們對(duì)XX體育館有了進(jìn)一步的了解。辦第五屆城運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式重任的XXXX體育場(chǎng)位于長(zhǎng)沙新世紀(jì)體育文化中心西北部,主體工程為框架8層(局部9層),建筑面積11.7586萬(wàn)平方米,5層以上外墻為圓弧剪力墻,屋面標(biāo)高最底為28.8米,最高為33米,呈階梯狀分布,整個(gè)框架由484根框架拄組成。

  整個(gè)外觀的主體部分用當(dāng)今世界最流行的玻璃幕墻裝飾。XX體育場(chǎng)可容納觀眾6萬(wàn)人,鋼屋蓋工程建筑面積為4.57萬(wàn)平方米,用鋼量達(dá)3552噸。XX體育場(chǎng)共有東西南北四扇門,四扇大門上端采用拉索點(diǎn)式玻璃幕墻,四個(gè)大門出口采用大板玻璃幕墻。

  貴賓通道的出入口采用框架式玻璃幕墻結(jié)構(gòu),用鋼骨架與復(fù)合鋁板支撐,確保各項(xiàng)性能達(dá)到設(shè)計(jì)使用要求。賀龍?bào)w育場(chǎng)的“世紀(jì)之花”設(shè)計(jì)方案,將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術(shù)巧妙地融為一體,主場(chǎng)的頂蓋象征一朵綻放的芙蓉花,鮮花意指掌聲和榮譽(yù),主場(chǎng)的南北立面展現(xiàn)出“白鶴亮翅”的造型,象征著湖南長(zhǎng)沙的體育事業(yè)像白鶴—樣展翅飛翔。

  體育場(chǎng)造型新穎.雄偉.浪漫并富有象征意義:頂蓋由12塊花瓣?duì)铄冧X鋅板組成(12意指時(shí)光隧道,體現(xiàn)出對(duì)時(shí)間的珍惜和速度的追求)從南北向東.西層層疊起似朵朵白云,體現(xiàn)出設(shè)計(jì)對(duì)“藍(lán)天白云”意境美的理解和把握。東西看去有如正在徐徐開(kāi)啟的帷幕,給人以群星燦爛.歌舞升平的歡樂(lè)景象。

  翻舞的屋頂造型像波浪,又似歡欣鼓舞的人群掀起人浪,契合了團(tuán)結(jié)蓬勃的主題,同時(shí)令瀟湘人產(chǎn)生對(duì)母親河湘江的聯(lián)想。每片花瓣?duì)畹匿摷苓B接,并有意突出檐下的空間層感覺(jué)與形式的引導(dǎo),注意了板塊過(guò)渡的輕微漸變關(guān)系,更進(jìn)一步探索了以現(xiàn)代屋蓋表達(dá)古代建筑中屋頂傳遞的空間曲線與輪廓剪影的美感,以喚醒人們對(duì)中國(guó)古代與建筑意向的追求。

  XX洲之旅

  第二站我們來(lái)到了橘子洲頭。XX洲真是美不勝收啊!導(dǎo)游熱情洋溢的告訴我們:“XX洲頭生態(tài)區(qū)是未來(lái)XX洲風(fēng)景區(qū)的主體部分,它以毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》詩(shī)詞為主線,分區(qū)域建百畝橘園、梅園竹林、碧桂園、楊柳岸、玫瑰園等景點(diǎn),展現(xiàn)自然風(fēng)景與人文詩(shī)詞意境交融的情景。”XX洲工程建設(shè)指揮部相關(guān)負(fù)責(zé)人透露,除種植橘子樹(shù)外,XX洲還將種植大量的名貴樹(shù)種,使之春天春花怒放,夏天綠意盎然,秋天、冬天紅綠相間!

  當(dāng)然看風(fēng)景是次要的,我們的主要目的是光看毛澤東青年藝術(shù)雕塑。據(jù)XX洲工程建設(shè)指揮部辦公室主任鄭偉介紹,按照總體規(guī)劃,XX洲頭以毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》詩(shī)詞為主線引領(lǐng)全洲。矗立于洲頭的毛澤東雕像以1925年青年時(shí)期的毛澤東形象為基礎(chǔ),突出表現(xiàn)毛澤東當(dāng)年胸懷大志、風(fēng)華正茂的氣概。雕像總高度32米。

  鄭偉指出,毛澤東青年藝術(shù)雕像由全國(guó)最著名的雕塑家制作,它是我國(guó)雕塑史上的里程碑。目前已對(duì)眉毛、頭發(fā)、臉形等進(jìn)行了多次修改,“在制作過(guò)程中還將不斷修改,直到社會(huì)各界都能接受為止……矗立一個(gè)從古典和諧走向現(xiàn)代崇高的歷史偉人形象。”……

  XXX教授講座

  晚上7:00點(diǎn),我們不顧路途的'疲勞,準(zhǔn)時(shí)趕到圖書館第一報(bào)告廳,聽(tīng)陳飛虎教授關(guān)于建筑與藝術(shù)的講座。陳飛虎教授擁有湖南大學(xué)建筑學(xué)院院長(zhǎng),湖南省書畫協(xié)會(huì)副主席等眾多的頭銜。陳教授談吐幽默風(fēng)趣,言語(yǔ)中透露著對(duì)繪畫的熱愛(ài),對(duì)真理的不懈追求。在談到建筑與藝術(shù)時(shí),陳教授感慨的說(shuō):“中國(guó)僅有的幾位建筑大師,他們都有共同的特點(diǎn),即他們既是偉大的建筑設(shè)計(jì)師,又是偉大的畫家。

  在談到藝術(shù)修養(yǎng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性時(shí),陳教授生動(dòng)的列舉了古希臘常勝將軍和法蘭西帝王拿破侖的事例,他說(shuō)告訴我們,現(xiàn)在雅典衛(wèi)城,法國(guó)巴黎能成為世界歷史文化名城與這兩個(gè)人對(duì)藝術(shù)的高度重視是密不可分的。接著陳教授大膽指出了現(xiàn)代城市藝術(shù)病例。

  提出了一些提高大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的方法,使我們受益匪淺。最后陳教授向同學(xué)們展示了自己從事建筑藝術(shù)事業(yè)幾十年以來(lái)的一些作品。之中不乏驕傲卻又飽含艱辛,其作品流露出的悲天憫人的情懷是顯而易見(jiàn)的。同學(xué)們陶醉著,感動(dòng)著,掌聲一浪高過(guò)一浪……

土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告6

  20xx年七月四日,我們土木工程系的百多位學(xué)子,進(jìn)行了工程測(cè)量的實(shí)習(xí)。因?yàn)閮x器有限,我們?nèi)齻(gè)班的同學(xué)輪流上線,在校園里展現(xiàn)了一番熱火朝天的土木風(fēng)范。

  一﹑實(shí)習(xí)目的

  實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也是我們走向工作崗位的第一步。

  通過(guò)地形圖測(cè)繪和建筑物﹑構(gòu)筑物的測(cè)設(shè),可增強(qiáng)測(cè)定和測(cè)設(shè)地面點(diǎn)位的概念,提高應(yīng)用地形圖的能力,為今后解決實(shí)際工程問(wèn)題中有關(guān)測(cè)量工作的問(wèn)題打下基礎(chǔ)。

  二﹑實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年7月4日至20xx年7月10日

  三﹑實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  因?yàn)橹皇菍?duì)建筑物進(jìn)行一些有關(guān)的測(cè)量,我們就把測(cè)量目標(biāo)設(shè)在了自己的學(xué)校里,選取了自己的學(xué)院教學(xué)樓以及前方的體育館。

  四﹑實(shí)習(xí)單位

  xxx

  五﹑組織形式

  以八人為以小組,一個(gè)班級(jí)大概分為六個(gè)小組,一共有三個(gè)班級(jí),F(xiàn)實(shí)一班進(jìn)行測(cè)量,然后騰出儀器給二班,以此類推。每組由班委推選出組長(zhǎng),組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)一籌劃本組的具體分工情況,關(guān)鍵是保證安全高效,盡量避免各種意外狀況的發(fā)生,為測(cè)量實(shí)習(xí)的圓滿成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  六﹑實(shí)習(xí)過(guò)程

  使用儀器:

 。1)距離測(cè)量?jī)x器

 。2)水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x器

 。3)角度測(cè)量?jī)x器

  控制測(cè)量

  我們小組在領(lǐng)到儀器后,首先根據(jù)老師所給的大概范圍踏勘測(cè)區(qū),根據(jù)勘測(cè)的測(cè)區(qū)內(nèi)的建筑物和構(gòu)筑物的位置關(guān)系,我們采用了閉合導(dǎo)線的形式選了6個(gè)控制點(diǎn)把建筑學(xué)院教學(xué)樓﹑體育學(xué)院教學(xué)樓﹑體育館等都包含在里面。然后我們用全站儀分別測(cè)出6個(gè)控制點(diǎn)的高差、觀測(cè)角和相鄰控制點(diǎn)之間的水平距離,數(shù)據(jù)校核后,通過(guò)已知點(diǎn)的坐標(biāo)和高程,進(jìn)而算出各控制點(diǎn)在圖上的坐標(biāo)、方位角和高程并展點(diǎn)到圖上。

  誤差分析

  測(cè)量誤差的來(lái)源,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差,觀測(cè)誤差、外界影響誤差。為了避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤,最大限度的減少測(cè)量誤差的方

  法,我們務(wù)必要做到要作到:

 。1在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

 。2提高自身的測(cè)量水平,降低誤差水平。

  (3)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測(cè)量中的尺長(zhǎng)改,

  多次測(cè)量取平均值

  除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中要遵循一定的.測(cè)量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。

  主要困難:

  我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中,不可避免的遇到了一些困難,在我們實(shí)現(xiàn)之前,我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會(huì)測(cè),測(cè)不好,擔(dān)心只有一個(gè)星期的測(cè)量時(shí)間,自己不能按時(shí)的完成任務(wù)。但是,經(jīng)過(guò)我們小組的反復(fù)測(cè)量,我們克服了測(cè)量中的一些問(wèn)題,按時(shí)完成了任務(wù)。

  在測(cè)量實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我們主要遇到了以下的困難。

  1.立標(biāo)尺時(shí),標(biāo)尺除立直外,還要選在重要的地方。因此,選點(diǎn)就非常重要,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量,計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

  2.在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測(cè)量的過(guò)程當(dāng)中,有的過(guò)程出現(xiàn)了大的誤差,經(jīng)過(guò)我們的重新測(cè)量計(jì)算,誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

  3.有就是計(jì)算問(wèn)題,計(jì)算必須由兩個(gè)人完成,一個(gè)初步的計(jì)算,一個(gè)檢驗(yàn),不過(guò),在此過(guò)程當(dāng)中,也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問(wèn)題,我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值,盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗(yàn)校核,不過(guò),我之所以認(rèn)為它難,也是因?yàn)樵诖酥安皇呛軙?huì)計(jì)算它,在這次實(shí)習(xí)中,我又重新了解它的計(jì)算方法,現(xiàn)在也能自己把它計(jì)算檢驗(yàn)出來(lái)了,頓時(shí)覺(jué)得校核也并不如自己想像中的那么難。

  七﹑心得體會(huì)

  測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而通過(guò)實(shí)習(xí),我將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。

  作為土木工程的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)這次實(shí)習(xí),學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,更有面對(duì)困難的忍耐力;更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。通過(guò)工程實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練,學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。

  我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中,也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量,首先必須要掌握好基本理論知識(shí),每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐,在實(shí)習(xí)測(cè)量的過(guò)程中,不可能完全沒(méi)有錯(cuò)誤,我們要堅(jiān)持,繼續(xù)一次又一次的重測(cè),重計(jì)算,我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn)。和老師的指導(dǎo),我們實(shí)習(xí)之中,遇到了一些的困難,也老師的耐心講解,才使我們解決了測(cè)量中的問(wèn)題。通過(guò)這次學(xué)習(xí),無(wú)論是少了中間的哪一環(huán)都無(wú)法完成任務(wù),任何一個(gè)步驟、環(huán)節(jié),都少不了,也出不得錯(cuò),一步錯(cuò)步步錯(cuò)。因此,測(cè)量離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力,團(tuán)隊(duì)的合作。

土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告7

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、通過(guò)在工地現(xiàn)場(chǎng)的觀察和學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,同時(shí)檢驗(yàn)理論知識(shí)的正確性。進(jìn)一步鞏固已學(xué)的理論知識(shí),并培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,加強(qiáng)對(duì)已學(xué)知識(shí)的掌握。

  2、更廣泛的直接接觸社會(huì),了解社會(huì)需要,加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,將自己融入到社會(huì)當(dāng)中去,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與距離,為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3、了解公司部門的構(gòu)成和職能,整個(gè)工作流程,從而確立自己在公司里最擅長(zhǎng)的工作崗位,為自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。

  二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

  1實(shí)習(xí)單位:

  xx省xx集團(tuán)有限責(zé)任公司有著六十年的發(fā)展歷史。是省xx委出資監(jiān)管的省屬大型國(guó)有建筑施工企業(yè),其前身為成立于1952年的xx省xx局。具有房屋建筑工程施工總承包特級(jí)、市政公用工程施工總承包壹級(jí)、公路工程施工總承包一級(jí)等多項(xiàng)資質(zhì)以及對(duì)外承包工程和勞務(wù)合作經(jīng)營(yíng)權(quán),通過(guò)了質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證。

  xx在六十年內(nèi)取得了一系列優(yōu)秀成果。近十年來(lái)創(chuàng)國(guó)家魯班獎(jiǎng)x項(xiàng),國(guó)家優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)x項(xiàng),省杜鵑花獎(jiǎng)x項(xiàng),省優(yōu)工程x項(xiàng),省以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)xx多項(xiàng),國(guó)家工法x項(xiàng),省級(jí)工法x項(xiàng)。公司先后獲得“全國(guó)建設(shè)質(zhì)量管理優(yōu)秀企業(yè)”、“中國(guó)建筑業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力百?gòu)?qiáng)企業(yè)”、“全國(guó)建筑業(yè)AAA級(jí)信用企業(yè)”、“xx省先進(jìn)施工企業(yè)”、“xx省質(zhì)量管理先進(jìn)企業(yè)”、“xx省質(zhì)量信得過(guò)企業(yè)”、“xx省施工安全管理先進(jìn)企業(yè)”等榮譽(yù)稱號(hào)。現(xiàn)擁有各類專業(yè)技術(shù)職稱人員20xx多人。在注重對(duì)人才的培養(yǎng)和引進(jìn)的同時(shí),xx還強(qiáng)化了對(duì)員工的考核管理工作,采用“能進(jìn)能出”的靈活用人機(jī)制,不斷引進(jìn)高、精、尖人才。

  2崗位介紹:

  在xx酒廠xx集團(tuán)項(xiàng)目部擔(dān)任施工員:

  1、建立作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),明確施工工藝,制定出每項(xiàng)工作的作業(yè)順序,使施工有條不紊;

  2、嚴(yán)格按照施工組織設(shè)計(jì)和施工進(jìn)度進(jìn)行施工;

  3、按設(shè)計(jì)要求、操作規(guī)程和驗(yàn)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)向生產(chǎn)班組進(jìn)行技術(shù)、安全交底;

  4、對(duì)圖紙及施工中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決;

  5、監(jiān)督施工過(guò)程、質(zhì)量、原材料檢測(cè),基礎(chǔ)、中間結(jié)構(gòu)和隱蔽工程驗(yàn)收,對(duì)工程資料的收集整理、建筑物定位放線等。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

  作為一名合格的施工員,就是在項(xiàng)目經(jīng)理和施工負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)所承擔(dān)的作業(yè)區(qū)、段內(nèi)的施工組織安排和施工管理工作。(換句話就是盯現(xiàn)場(chǎng)!)協(xié)調(diào)施工,管理施工質(zhì)量,現(xiàn)場(chǎng)資料,跟蹤施工進(jìn)度,報(bào)物資材料消耗,上報(bào)需要的材料,協(xié)調(diào)監(jiān)理,做好設(shè)計(jì)變更,現(xiàn)場(chǎng)合同外工程量確認(rèn)等。

  首先是要把圖紙看好看懂,對(duì)工程實(shí)施要心里有計(jì)劃,然后依靠圖紙按圖施工,其次要掌握施工各階段的施工工藝及控制施工質(zhì)量和進(jìn)度并協(xié)調(diào)搭配好人、材、機(jī)的現(xiàn)場(chǎng)管理。我在現(xiàn)場(chǎng)施工工作中主要負(fù)責(zé)施工工藝、施工質(zhì)量、施工進(jìn)度,負(fù)責(zé)施工安全,協(xié)同材料檢測(cè)、協(xié)同專業(yè)監(jiān)理人員的現(xiàn)場(chǎng)管理。下面就工作做一簡(jiǎn)單的介紹:

  一、現(xiàn)場(chǎng)施工工藝中我知道工人們一般施工工序是:

  1、按先地下、后地上、先主體、后圍護(hù)、先粗裝修后精裝修的原則組織施工,及時(shí)進(jìn)行結(jié)構(gòu)驗(yàn)收,盡早形成工作面,組織主體交叉作業(yè),有利縮短工期。柱、墻模板的配置考慮使用5—6次。特別屋面混凝土的施工按照要求不留設(shè)施工縫。

  2、在工程施工時(shí),要安排好各工序搭接的同時(shí)按照工序需要作好所須資源的.全面就位。

  3、在土方開(kāi)挖階段及時(shí)組織足夠的勞動(dòng)力修理邊坡,確保基坑槽的邊坡不塌方。如基坑槽的驗(yàn)收不受相關(guān)條件的限制,基礎(chǔ)土方與砼墊層施工采取交叉作業(yè),各區(qū)進(jìn)行清土、驗(yàn)槽、澆砼墊層,以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動(dòng)或是人為的擾動(dòng)。

  4、本工程為高層建筑物,可考慮對(duì)結(jié)構(gòu)工程進(jìn)行中間結(jié)構(gòu)驗(yàn)收。結(jié)構(gòu)施工中,合理安排工序穿插及預(yù)埋件的埋設(shè)。

  5、水電、設(shè)備等預(yù)留、預(yù)埋安裝時(shí),要緊密配合土建施工進(jìn)度,積極組織穿插交叉作業(yè),做好水、電管線的預(yù)埋預(yù)留工作,在裝修階段做好安裝調(diào)試工作。

  二、施工質(zhì)量管理中主要就是針對(duì)一些容易犯又經(jīng)常犯的錯(cuò)誤,比如:地基基礎(chǔ)不均勻沉降由于地基土的質(zhì)量因種類的不同而有很大差別,不少為軟弱土和不良土。因此在工程建設(shè)中常會(huì)遇到不良地基、磚砌體和構(gòu)造柱之間的裂縫、屋面漏雨和廚房衛(wèi)生間的滲漏、預(yù)制鋼筋砼板縫裂等要進(jìn)行及時(shí)的糾正和更改,以確保工程的質(zhì)量達(dá)標(biāo)。建筑工程管理中安全管理問(wèn)題越來(lái)越成為建筑業(yè)一個(gè)不可忽視的要素,而建筑安全管理又是施工企業(yè)管理組成的重要部分,是一門綜合性的科學(xué)。質(zhì)量和安全往往是分不開(kāi)的,安全是質(zhì)量的重點(diǎn)或主要內(nèi)容,甚至可以說(shuō),質(zhì)量就是安全,安全就是質(zhì)量。在施工現(xiàn)場(chǎng)管理過(guò)程中,我們?cè)谠诠こ绦涯康奈恢脪旆虐踩珮?biāo)語(yǔ)及警示牌、定時(shí)向工人宣傳安全知識(shí)和開(kāi)展工程安全教育活動(dòng)、規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)施工用電:重視采用TN—S系統(tǒng),確保專用保護(hù)零線及專用備用電設(shè)備的使用,重視“三級(jí)配電三級(jí)保護(hù)”和落實(shí)“一機(jī)一閘一漏一箱”,重視總配電房的規(guī)范設(shè)置,重視漏電保護(hù)裝置參數(shù)的匹配。要保持設(shè)備的良好狀態(tài),提高它的使用期限和效率。加強(qiáng)和規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)文明施工,重視文明施工意識(shí)宣傳,抓現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)容場(chǎng)貌、硬地化、通道、材料堆放、工完場(chǎng)清、排水系統(tǒng)、封閉治理,高度重視和規(guī)范生活設(shè)施。重視安全隱患分析建立各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制、積極采用新工藝、新設(shè)備等不斷提高的工程質(zhì)量,使的工人對(duì)管理有了進(jìn)一步的了解。制定合理的施工安全管理制度與控制措施,在確保施工安全的前提下,追求最優(yōu)的工程質(zhì)量。

  三、協(xié)同材料檢測(cè)我們主要要做好材料、構(gòu)配件進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)記錄說(shuō)明,如:鋼結(jié)構(gòu)材料中“鋼構(gòu)件、焊接材料、連接用緊固件及配件、防火防腐涂料、焊接(螺栓)球、封板、錐頭、套筒和金屬板”、各種砌體、模板等等要做好各種材料的規(guī)格、品種以合理安排堆放在施工現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)配合材料員,施工現(xiàn)場(chǎng)各種材料的存量既需要量,以備后期施工不會(huì)因?yàn)椴牧隙倘倍9ぴ斐晒こ虛p失和人員窩工。及時(shí)了解工地現(xiàn)場(chǎng)各種機(jī)械損耗程度何做好維修準(zhǔn)備,使工程在工期內(nèi)順利完工。

土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告8

  這次實(shí)習(xí)安排在畢業(yè)設(shè)計(jì)之前,具有相當(dāng)重要的意義。畢業(yè)設(shè)計(jì)貫通整個(gè)本科四年所有專業(yè)知識(shí),將平時(shí)所學(xué)的零散知識(shí)點(diǎn)第一次完完整整的串聯(lián)起來(lái),第一次讓我們最真實(shí)的體會(huì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法和過(guò)程,對(duì)本專業(yè)學(xué)生今后的工作、生活和繼續(xù)深造具有深遠(yuǎn)的影響。而這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,建筑、結(jié)構(gòu)、施工的老師還有現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)負(fù)責(zé)人在全程中給予指導(dǎo),帶領(lǐng)我們從實(shí)際工程中去認(rèn)識(shí)書本知識(shí)的現(xiàn)實(shí)存在。通過(guò)比較,我們可以在自己的設(shè)計(jì)當(dāng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短,借鑒他人的先進(jìn)設(shè)計(jì)思想和經(jīng)驗(yàn)。

  一、結(jié)構(gòu)選型

  本次實(shí)習(xí)工程項(xiàng)目多為多層結(jié)構(gòu)。對(duì)于多層結(jié)構(gòu)而言,在xx地區(qū),采用框架結(jié)構(gòu)既能滿足受力需要,功能需要而且相對(duì)而言經(jīng)濟(jì)性好,因此結(jié)構(gòu)形式多選框架結(jié)構(gòu)或者框架剪力墻結(jié)構(gòu)。

  框架-剪力墻結(jié)構(gòu)是目前結(jié)構(gòu)選型中常用的形式,是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合?蚣芙Y(jié)構(gòu)易于形成較大的自由靈活的使用空間,以滿足不同建筑功能的要求;剪力墻則可提供很大的抗側(cè)剛度,以減少結(jié)構(gòu)在風(fēng)荷載或側(cè)向地震作用下的側(cè)向位移,有利于提高結(jié)構(gòu)的抗震能力。

  二、結(jié)構(gòu)布置平面布置

  結(jié)構(gòu)的平面布置是指在結(jié)構(gòu)平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看,最主要的是使結(jié)構(gòu)平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近,以減小結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)反應(yīng)。xx地區(qū)主要的地震設(shè)防烈度為6度,因此建筑物是需要考慮抗震要求的。在這次實(shí)習(xí)中,所有的建筑平面都并不規(guī)整,不滿足平面布置的要求。但是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)者通過(guò)靈活的設(shè)縫和柱網(wǎng)的布置,將不規(guī)則的建筑平面分割成多個(gè)規(guī)則的平面,從而使各個(gè)單獨(dú)的分體系滿足了抗震要求。

  在抗震地區(qū)設(shè)縫應(yīng)為防震縫,平面形狀復(fù)雜時(shí),用防震縫劃分成較規(guī)則、簡(jiǎn)單的單元。但對(duì)高層結(jié)構(gòu)宜盡可能不設(shè)縫。

  2、豎向布置

  豎向布置的要求是:結(jié)構(gòu)沿豎向(鉛直方向)應(yīng)盡可能均勻且少變化,使結(jié)構(gòu)的剛度沿豎向均勻。由于本次參觀的工程項(xiàng)目都屬于多層建筑,因此在豎向布置上的要求體現(xiàn)得并不多。

  三、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)

  任何建筑物都建在地層上,因此,建筑物的全部荷載都由它下面的地層來(lái)承擔(dān),受建筑物影響的那一部分地層稱為地基,建筑物向地基傳遞荷載的'下部結(jié)構(gòu)稱為基礎(chǔ)。

  進(jìn)行地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)時(shí),必須根據(jù)建筑物的用途和設(shè)計(jì)等級(jí)、建筑布置和上部結(jié)構(gòu)類型,充分考慮建筑場(chǎng)地和地基巖土條件,結(jié)合施工條件以及工期、造價(jià)等各方面的要求,合理選擇地基基礎(chǔ)方案。

  本次實(shí)習(xí)中各工程采用的基礎(chǔ)形式,既有柱下獨(dú)立基礎(chǔ)(淺基礎(chǔ))又有樁基礎(chǔ)(深基礎(chǔ))。以xx市xx辦公樓項(xiàng)目為例:該項(xiàng)目處于xx江畔,地質(zhì)條件復(fù)雜,同時(shí)地下水位較高,并根據(jù)綜合評(píng)價(jià),采用承臺(tái)樁基礎(chǔ)最為適宜。xxxxxxxx樞紐的一幢配套用房也采用了樁基礎(chǔ)的形式。但與前者不同的是這里的樁直接與地基梁連在一起,取消了承臺(tái),二者類似柱與梁的關(guān)系。從中我們可以看出,基礎(chǔ)形式的選擇和組合,在符合規(guī)范的前提下,還是有很大的自由度的。

土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告9

  一、前言。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位,以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所,在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下,參加工程施工工作,順利完成了六周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí),也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ)。

  二、工程概況。

  1、工程名稱:西三期西二里小區(qū)二期工程。

  2、工程地點(diǎn):xx市xx。

  3、建設(shè)單位:xx房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司。

  4、監(jiān)理單位:xx咨詢有限公司。

  5、設(shè)計(jì)單位:xx設(shè)計(jì)有限公司。

  6、施工單位:xx有限公司第三十四項(xiàng)目部。

  7、計(jì)劃開(kāi)工日期:20xx年xx月xx日。

  8、計(jì)劃竣工日期:20xx年xx月xx日。

  本工程為一個(gè)群體工程,共包括5#樓、6#樓、8#樓三棟高層住宅樓和12#地下車庫(kù)以及11#樓(變電站),總建筑面積63000。2m2。

  其中5#樓建筑面積為9932。0m2,8#樓建筑面積為28293。4m2,5#樓、8#樓均由主樓和配樓兩部分組成,主樓地下二層為人防層,地下一層為設(shè)備層,地上18層及局部19層閣樓為住宅;配樓地下二層為設(shè)備層,地下一層至地上二層為會(huì)所;建筑總高度為53。85m;主樓基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu);配樓基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為獨(dú)立柱基礎(chǔ),主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)。

  6#樓建筑面積19300m2,地下一層為自行車庫(kù),地上為14層帶躍層住宅;建筑總高度為44。50m;基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)。

  11#樓(變電站)建筑面積為443。6m2,地上二層,主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)。

  12#地下車庫(kù)建筑面積為5038。5m2,地下為地下車庫(kù),地上為車道出入口、人防出入口及變電站,地下車庫(kù)戰(zhàn)時(shí)為6級(jí)人防物資庫(kù),基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),主體結(jié)構(gòu)為框架—剪力墻結(jié)構(gòu)。

  由于xx地區(qū)每年xx月xx日到xx月xx為雨季施工季節(jié),根據(jù)xx市防洪指揮部發(fā)布的文件,本工程從xx月xx日進(jìn)入汛期。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

  (一)熟悉工程施工管理、技術(shù)管理。

  由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短,僅參與了施工過(guò)程的具體操作,現(xiàn)作簡(jiǎn)要概述如下:

  1、項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制,每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”。

  2、項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細(xì)的“施工日志”!笆┕と罩尽钡膬(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:當(dāng)天施工部位、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組、具體的現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人、施工用材料和設(shè)備情況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、當(dāng)天氣候、當(dāng)天施工部位的檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問(wèn)題等。

  3、工程施工過(guò)程中,由工程室負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)力調(diào)配、進(jìn)度管理、機(jī)械使用和施工安全等工作,并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開(kāi)一次工程例會(huì),總結(jié)上周的.工程進(jìn)度情況,找出工程實(shí)際進(jìn)展同計(jì)劃之間的差距,安排本周的工作。項(xiàng)目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況,并對(duì)下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。

  4、在施工過(guò)程中,執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度,施工隊(duì)質(zhì)檢員對(duì)每道工序自檢合格后,填寫自檢表,經(jīng)相關(guān)工班長(zhǎng)簽認(rèn)后,由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查、檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的工序必須進(jìn)行返工,再次驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下道工序。項(xiàng)目通過(guò)建立聯(lián)檢制度,填寫質(zhì)量聯(lián)檢表,對(duì)各分項(xiàng)工程的質(zhì)量加強(qiáng)控制。砼施工前必須填寫砼澆灌申請(qǐng)。

  5、施工過(guò)程中的設(shè)計(jì)變更,由各專業(yè)工程師負(fù)責(zé),按本質(zhì)量計(jì)劃“合同變更管理”部分的規(guī)定,及時(shí)傳達(dá)到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊(duì)。

  6、砼、砂漿、防水材料由試驗(yàn)員負(fù)責(zé)取樣,送公司試驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn),合格后出具相應(yīng)的試驗(yàn)報(bào)告。產(chǎn)品試驗(yàn)合格后方可發(fā)放。

  7、隱蔽工程項(xiàng)目質(zhì)檢員檢查合格后,由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗(yàn)收記錄,報(bào)請(qǐng)業(yè)主或監(jiān)理工程師驗(yàn)收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗(yàn)收記錄上簽字后,方可繼續(xù)施工。

  8、由技術(shù)室編制月進(jìn)度計(jì)劃,工程經(jīng)理負(fù)責(zé)將月進(jìn)度計(jì)劃分解細(xì)化到每周每天,實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控、量化管理,確保施工進(jìn)度。

  (二)施工技術(shù)的具體操作。

  編寫施工技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會(huì)議:

  技術(shù)交底是每一個(gè)分項(xiàng)/分部工程開(kāi)工的前提,也是貫徹始終的技術(shù)指導(dǎo),直接影響工程質(zhì)量,其可靠度至關(guān)重要。因此,我作為技術(shù)員在編寫完交底后必須交技術(shù)室主任審查通過(guò),方可向施工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行交底。實(shí)習(xí)期間具體編寫了《樓板管道洞封堵》、《地下車庫(kù)基坑回填》、《空調(diào)洞打孔》、《肥槽回填》等技術(shù)交底,在此過(guò)程中,我大量查找資料,受益匪淺。

  編寫《樓板管道洞封堵》技術(shù)交底時(shí),主要是對(duì)工程出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題后的處理,這一部分內(nèi)容在課堂上很少接觸。管道洞是在樓板施工過(guò)程中為水電管道預(yù)留的孔洞,其孔徑大于管道半徑,如不封堵或封堵不嚴(yán)密,極宜發(fā)生漏水等現(xiàn)象,因此需要進(jìn)行技術(shù)處理。對(duì)于一般情況,主要是將管道井剔鑿成到“八”形:安裝模板(采用木膠板),模板與主體結(jié)構(gòu)和管道交接處貼海綿條塞封,要求模板安裝牢固,與樓板以及管體接縫嚴(yán)密,然后攪拌、澆筑細(xì)石混凝土,并用鋼筋插搗密實(shí),最后拆模養(yǎng)護(hù)。對(duì)于特殊情況,如樓板配筋擋住管道通過(guò),需要熔斷鋼筋,技術(shù)處理時(shí)剔鑿結(jié)構(gòu)樓板或用膨脹螺栓與主體連接(剔鑿洞口成到“八”形),鋼筋采用搭接焊,焊接采用反面焊,焊接長(zhǎng)度5d,其后操作程序與一般情況相同。而《地下車庫(kù)基坑回填》技術(shù)交底的編寫主要運(yùn)用了《土力學(xué)》的知識(shí),比如檢驗(yàn)回填土的質(zhì)量,采用環(huán)刀法取樣,對(duì)土中的有機(jī)質(zhì)含量、干密度以及含水率的測(cè)定,同時(shí)利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來(lái)控制土的質(zhì)量。夯壓時(shí)對(duì)干土可適當(dāng)灑水加以潤(rùn)濕,但嚴(yán)禁出現(xiàn)“橡皮土”現(xiàn)象,保證基礎(chǔ)的承載能力以及沉降度。

  通過(guò)編寫技術(shù)交底,使我對(duì)分項(xiàng)/分部工程施工工藝有了一定的了解,不但鞏固了在課堂上所學(xué)的專業(yè)知識(shí),熟悉了相關(guān)規(guī)范,而且學(xué)到很多書本以外的知識(shí)。

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