電子線路實(shí)習(xí)報(bào)告(4篇)

　　隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛，其在寫作上具有一定的竅門。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的電子線路實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

電子線路實(shí)習(xí)報(bào)告1

　　實(shí)習(xí)結(jié)束過后都需要寫實(shí)習(xí)報(bào)告的，知道杭電電子線路實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫嗎？

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　1、掌握用Protel軟件繪制電路原理圖。

　　2、掌握用Protel軟件手工布線和自動(dòng)布線繪制PCB文件的方法。

　　3、掌握用Protel軟件設(shè)計(jì)庫元件。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　1、要求用Protel畫電路4～5張?jiān)�理圖。

　　2、分別用手工布線和自動(dòng)布線繪制PCB圖。

　　3、完成一塊PCB板的實(shí)物抄板。

　　三、電路原理圖的繪制方法和步驟

　�。�1）新建原理圖文件。在進(jìn)人SCH設(shè)計(jì)系統(tǒng)之前，首先要構(gòu)思好原理圖，即必須知道所設(shè)計(jì)的項(xiàng)目需要哪些電路來完成，然后用Protel 99來畫出電路原理圖。

　�。�2）設(shè)置工作環(huán)境。根據(jù)實(shí)際電路的復(fù)雜程度來設(shè)置圖紙的大小。在電路設(shè)計(jì)的整個(gè)過程中，圖紙的大小都可以不斷地調(diào)整，設(shè)置合適的圖紙大小是完成原理圖設(shè)計(jì)的第一步。

　�。�3）放置元件。從元件庫中選取元件，布置到圖紙的合適位置，并對(duì)元件的名稱、封裝進(jìn)行定義和設(shè)定，根據(jù)元件之間的走線等聯(lián)系對(duì)元件在工作平面上的位置進(jìn)行調(diào)整和修改使得原理圖美觀而且易懂。

　�。�4）原理圖的布線。根據(jù)實(shí)際電路的需要，利用SCH 提供的各種工具、指令進(jìn)行布線，將工作平面上的器件用具有電氣意義的導(dǎo)線、符號(hào)連接起來，構(gòu)成一幅完整的電路原理圖。

　�。�5）建立網(wǎng)絡(luò)表。完成上面的步驟以后，可以看到一張完整的電路原理圖了，但是要完成電路板的設(shè)計(jì)，就需要生成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)表文件。網(wǎng)絡(luò)表是電路板和電路原理圖之間的重要紐帶。

　�。�6）原理圖的電氣檢查。當(dāng)完成原理圖布線后，需要設(shè)置項(xiàng)目選項(xiàng)來編譯當(dāng)前項(xiàng)目，利用Protel 99 提供的錯(cuò)誤檢查報(bào)告修改原理圖。

　　（7）編譯和調(diào)整。如果原理圖已通過電氣檢查，那么原理圖的'設(shè)計(jì)就完成了。這是對(duì)于一般電路設(shè)計(jì)而言，尤其是較大的項(xiàng)目，通常需要對(duì)電路的多次修改才

　　能夠通過電氣檢查。

　�。�8）存盤和報(bào)表輸出：Protel 99 提供了利用各種報(bào)表工具生成的報(bào)表（如網(wǎng)絡(luò)表、元件清單等），同時(shí)可以對(duì)設(shè)計(jì)好的原理圖和各種報(bào)表進(jìn)行存盤和輸出打印，為印刷板電路的設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備

　　四、PCB圖的設(shè)計(jì)方法和步驟

　　1、繪制原理圖：添加元件封裝、生成網(wǎng)絡(luò)表

　　2、規(guī)劃電路板

　　3、網(wǎng)絡(luò)表與元件的裝入

　　4、元件封裝

　　5、元件布局

　　6、布線

　�。ㄒ唬┳詣�(dòng)布線的方法和步驟

　　（1）正確畫線：“導(dǎo)線”與“元件腳”若是機(jī)械地堆砌在一起，它們之間就沒有真正、可靠地連接起來。從原理圖自動(dòng)轉(zhuǎn)化到PCB時(shí)，PCB出現(xiàn)元件腳懸空錯(cuò)誤。

　�。�2）序號(hào)標(biāo)示：不能有重復(fù)的“序號(hào)標(biāo)示”。

　�。�3）元件“封裝”：全部元件都要加封裝，每個(gè)元件所加“封裝”的外形大小要合適，元件的外形大小不合適，原理圖中的元件使用了PCB庫中要一致的封裝。

　�。�4）元件布局：不管PCB頁面中“有沒有元件”，都要嚴(yán)格進(jìn)行元件布局。

　　（5）自動(dòng)布線：PROTEL99SE默認(rèn)進(jìn)行“雙面板”自動(dòng)布線，若要設(shè)計(jì)成“單面板”，一定先進(jìn)行“規(guī)則設(shè)置”：點(diǎn)擊“設(shè)計(jì)”→“規(guī)則”→“布線”、“布線層”→雙擊下面窗口中“布線層”→將“編輯規(guī)則”之“規(guī)則屬性”中的“TopLayer”設(shè)置成“不使用”→點(diǎn)擊“是”關(guān)閉“編輯規(guī)則”窗口→點(diǎn)擊“關(guān)閉”關(guān)閉“布線規(guī)則”窗口為了讓PCB走線合理、美觀，可以重復(fù)“自動(dòng)布線”過程。

　�。ǘ�）PCB板的實(shí)物抄板的方法和步驟

　�。�2）繪制元件封裝，由於我們要抄的PCB板中，所用的元件封裝不一定和中的元件封裝吻合得到，所以我們要自己建立元件封裝，即將我們所要繪制的PCB中的元件形狀繪出來。

　�。�2）按照PCB板的元件擺放角度和位置，依次排好元件。

　�。�3）放置焊盤和過孔：放置好元件封裝后，接下來的工作是放置焊盤和過孔，先在CAD里測(cè)量好焊盤的內(nèi)徑和外徑，再在繪圖菜單中，選擇園環(huán)子項(xiàng)，并確定環(huán)的內(nèi)徑和外徑，在放置焊盤時(shí)要將尺寸一樣大小的焊盤一次性的放完。

　　（4）繪制走線：焊盤繪制好后就開始繪制走線。

　　五、本次實(shí)習(xí)的體會(huì)和心得

　　CAD制圖在掌握了基本制圖方法之后只要你有耐心，多復(fù)雜的線路都可以搞定而且CAD制圖的用途也很廣泛，不單單是是用在畫電路板也可以用來畫實(shí)物模型，電路原理圖和PCB板要用于實(shí)際需要經(jīng)過多次修改，根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的調(diào)整。

電子線路實(shí)習(xí)報(bào)告2

　　實(shí)習(xí)目的：

　　通過一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)，使我對(duì)電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

　　具體如下：

　　1、熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

　　2、基本掌握電路的連接方法，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電路的連接。

　　3、熟悉控制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖、電器元器件實(shí)物，設(shè)計(jì)并制作控制電路板。

　　4、熟悉常用電器元件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍。

　　5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電器元件，并且能夠熟練使用數(shù)字萬用表。

　　6、了解電器元件的連接、調(diào)試與維修方法。

　　實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　1、觀看關(guān)于實(shí)習(xí)的錄像，從總體把握實(shí)習(xí)，明確實(shí)習(xí)的目的和意義；講解電器元件的類別、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件

　　2、講解控制電路的設(shè)計(jì)要求、方法和設(shè)計(jì)原理；

　　3、分發(fā)與清點(diǎn)工具；講解如何使用工具測(cè)試元器件；講解線路連接的操作方法和注意事項(xiàng)；

　　4、組裝、連接、調(diào)試自動(dòng)控制電路；試車、答辯及評(píng)分

　　5、拆解自動(dòng)控制電路、收拾桌面、地面，打掃衛(wèi)生

　　6、書寫實(shí)習(xí)報(bào)告

　　實(shí)習(xí)心得與體會(huì)：

　　對(duì)交流接觸器的認(rèn)識(shí)

　　交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。它利用主接點(diǎn)來開閉電路，用輔助接點(diǎn)來執(zhí)行控制指令。主接點(diǎn)一般只有常開接點(diǎn)，而輔助接點(diǎn)具有兩對(duì)常開和常閉功能的接點(diǎn)，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。

　　交流接觸器的接點(diǎn)，由銀鎢合金制成，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)�蝕性。它的動(dòng)作動(dòng)力來源于交流電磁鐵，電磁鐵由兩個(gè)“山”字形的幼硅鋼片疊成，其中一個(gè)固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后，依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動(dòng)鐵芯，構(gòu)造和固定鐵芯一樣，用以帶動(dòng)主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開斷。

　　對(duì)中間繼電器的認(rèn)識(shí)

　　中間繼電器是一種特殊的接觸器（即開關(guān)）。它上面是常閉觸點(diǎn)，下面是常開觸點(diǎn)，當(dāng)線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開，下面常開觸點(diǎn)閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號(hào)。

　　中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同，與接觸器的主要區(qū)別在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以，它只能用于控制電路中。

　　對(duì)連接自動(dòng)控制電路實(shí)習(xí)的感受：

　　在一周的實(shí)習(xí)過程中，最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對(duì)我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸�？偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)，我感覺自己有時(shí)候十分的粗心。剛開始檢測(cè)電器元件的時(shí)候，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測(cè)成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。在連接元件過程中，由于事先沒有計(jì)劃好元件之間的連接，導(dǎo)致接線在電路板上長(zhǎng)距離繞行，既浪費(fèi)了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力，使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的'底氣與信心。

　　總結(jié)

　　經(jīng)過這次理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，讓我從這次實(shí)習(xí)中收獲很多。

　�。�1）理論學(xué)習(xí)課中，讓我了解了在我們的日常生活當(dāng)中所接觸的那些電器還有這么多的使用規(guī)則和原理，比如以前我知道人體所能承受的最大電壓是36V，現(xiàn)在我知道了為什么會(huì)是這樣，還有看見其他人中電后不可以用手去拉的原理，以前只是知道，但是并不是很清楚為什么為是這樣，沒有好好去探索這其中的原理，這次電工理論課讓我知道了如何去處理在日常生活中所用電器出現(xiàn)的各種突發(fā)事件，還有如何正確的使用這些電器。

　　（2）正當(dāng)我自己對(duì)這次實(shí)習(xí)所用電器件和所需操作步驟發(fā)愁時(shí)，這堂電工理論實(shí)習(xí)課讓我學(xué)到了如何在實(shí)習(xí)過程中正確的了解和使用這些電子器件，如何應(yīng)對(duì)在實(shí)習(xí)過程中出發(fā)的各種常見突發(fā)事情，如何有學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)自己和同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)精神，讓我們所有模的同學(xué)對(duì)這一次實(shí)習(xí)的目標(biāo)在過程有一個(gè)了解，揭開電工實(shí)習(xí)神秘的面沙，讓我從懼怕和不了解電工實(shí)習(xí)變?yōu)楹芨信d趣和很愿意自己親自來試試。

　　（3）對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。因此理論和實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的兩個(gè)大學(xué)生所必須具備的素質(zhì)，縱觀很多大學(xué)生，甚至是本科大學(xué)生，重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，畢業(yè)后卻找不上工作，即使找上了工作，大多數(shù)都會(huì)在試用期不合格，宵是因?yàn)樵趯W(xué)生理論知識(shí)差，也不是大學(xué)生在校期間沒有學(xué)上東西，而是缺乏一定的實(shí)踐。大學(xué)生要有將理論融入實(shí)際的想法和目標(biāo)，這次學(xué)習(xí)，正好給我們提供了一次將理論融入實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我了解到學(xué)習(xí)理論知識(shí)很容易，但是在將理論融入實(shí)踐的過程當(dāng)中，卻會(huì)碰到很多書本上和老師在課堂上碰不上的難題，這些問題都要自己去探索。

電子線路實(shí)習(xí)報(bào)告3

　　一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的

　　生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)以及其他任何專業(yè)十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和分析問題解決問題能力、理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練，同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及設(shè)計(jì)工作原始資料的來源，為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。認(rèn)真抓好生產(chǎn)實(shí)習(xí)的教學(xué)工作，提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

　　1、訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力。

　　2、讓學(xué)生了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術(shù)方法。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學(xué)生所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的`工作作風(fēng)。

　　二、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的要求

　　1、了解計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)及企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)成和配置，掌握所接觸信息系統(tǒng)（軟硬件）的工作原理，結(jié)構(gòu)，安裝，及故障識(shí)別方法，熟悉基本網(wǎng)絡(luò)測(cè)試工具的使用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的使用方法。

　　2、了解服務(wù)器、交換機(jī)、hub、網(wǎng)卡、光纖和粗細(xì)纜的基本功能，了解它們選型的一般原則及對(duì)應(yīng)的網(wǎng)管軟件使用等。

　　3、了解所在企業(yè)信息流的組成，即供應(yīng)鏈、產(chǎn)品鏈，資金鏈、信息鏈的性質(zhì)和用途，初步形成企業(yè)信息系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)的整體概念。

　　4、通過講座、參觀，了解通訊及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、企業(yè)信息管理系統(tǒng)、電子商務(wù)的發(fā)展情況、使用情況、新成果新技術(shù)的應(yīng)用情況。

　　三、生產(chǎn)實(shí)習(xí)企業(yè)情況介紹、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容

　　電子信息工程專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)主要以觀摩和實(shí)際操作實(shí)習(xí)為主。為了使學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中有的放矢，所以在實(shí)習(xí)前各教學(xué)班要根據(jù)生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱制訂出具體的實(shí)習(xí)計(jì)劃，保證以下內(nèi)容的實(shí)施。

　　1、參觀邯鋼的變電站區(qū)，熱軋廠區(qū)和主控室，了解企業(yè)的信息控制鏈并初步了解erp企業(yè)資源計(jì)劃。

　　整個(gè)過程主要是廠區(qū)工作人員現(xiàn)在講解為主，介紹企業(yè)資源管理規(guī)劃（erp）在企業(yè)資源管理中的地位與作用；介紹erp技術(shù)發(fā)展概況、企業(yè)規(guī)劃；介紹本地各種erp網(wǎng)的組成和互聯(lián)；介紹企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度、技術(shù)條例、保密制度等。

　　2、參觀網(wǎng)通公司的邯鄲通信史展覽館，充分了解邯鄲通信的發(fā)展過程以及未來的規(guī)劃。并且通過親自的實(shí)踐和操作來加深所學(xué)知識(shí)與實(shí)際結(jié)合的能力。

　　3、參觀中國(guó)移動(dòng)通信邯鄲分公司的中心機(jī)房，近距離的觀察移動(dòng)通信網(wǎng)的鋪設(shè)方式，了解移動(dòng)通信網(wǎng)的主要樞紐設(shè)備和維護(hù)方式。

　　4、參觀邯鄲鐵通設(shè)在我們學(xué)校的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，了解電話網(wǎng)和鐵通寬帶的實(shí)現(xiàn)原理，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，維護(hù)方法等。

　　5、參觀邯鄲市城建局的監(jiān)控機(jī)房，了解ddn等各種通信線路在實(shí)際應(yīng)用中的例子，并且實(shí)際感受一下他們的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　6、聽取了各個(gè)公司的工程師來我校給我們做的精彩講座。

　　以上幾項(xiàng)內(nèi)容主要是要讓學(xué)生對(duì)各種通信網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用范圍、發(fā)展過程、前景有一個(gè)全面的直觀的了解，使學(xué)生鞏固、深化和擴(kuò)大所學(xué)的理論知識(shí)，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)問題的能力。

電子線路實(shí)習(xí)報(bào)告4

　　一、實(shí)習(xí)意義及目的

　　提高自身能力，完成學(xué)習(xí)任務(wù)；掌握一種CAD軟件（Altium Designer）的使用；了解前沿技術(shù)；就業(yè)的方向之一。

　　熟悉Altium Designer軟件的使用方法和操作技巧；了解PCB印刷電路板的設(shè)計(jì)流程，掌握PCB設(shè)計(jì)的一般設(shè)計(jì)方法；鍛煉理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力；提高實(shí)際動(dòng)手操作能力；學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作，相互學(xué)習(xí)的方法。

　　二、電路原理圖的繪制方法和步驟

　　（1）新建原理圖文件。在進(jìn)人SCH設(shè)計(jì)系統(tǒng)之前，首先要構(gòu)思好原理圖，即必須知道所設(shè)計(jì)的項(xiàng)目需要哪些電路來完成，然后用Altium Designer來畫出電路原理圖。

　�。�2）設(shè)置工作環(huán)境。根據(jù)實(shí)際電路的復(fù)雜程度來設(shè)置圖紙的大小。點(diǎn)擊“設(shè)計(jì)”→“文檔選項(xiàng)”→“方塊電路選項(xiàng)”、“標(biāo)準(zhǔn)風(fēng)格”，圖紙的大小都可以不斷地調(diào)整，設(shè)置合適的圖紙大小是完成原理圖設(shè)計(jì)的第一步。

　�。�3）放置元件。從元件庫中選取元件，布置到圖紙的'合適位置，并對(duì)元件的名稱、封裝進(jìn)行定義和設(shè)定，根據(jù)元件之間的走線等聯(lián)系對(duì)元件在工作平面上的位置進(jìn)行調(diào)整和修改使得原理圖美觀而且易懂。

　　上圖為元件庫，幾乎所有的電子元件都能在這里面找到

　　（4）原理圖的布線。根據(jù)實(shí)際電路的需要，利用SCH 提供的各種工具、指令進(jìn)行布線，將工作平面上的器件用具有電氣意義的導(dǎo)線、符號(hào)連接起來，構(gòu)成一幅完整的電路原理圖。

　�。�5）建立網(wǎng)絡(luò)表。完成上面的步驟以后，可以看到一張完整的電路原理圖了，但是要完成電路板的設(shè)計(jì)，就需要生成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)表文件。網(wǎng)絡(luò)表是電路板和電路原理圖之間的重要紐帶。

　　（6）原理圖的電氣檢查。當(dāng)完成原理圖布線后，需要設(shè)置項(xiàng)目選項(xiàng)來編譯當(dāng)前項(xiàng)目，利用Altium Designer 提供的錯(cuò)誤檢查報(bào)告修改原理圖。

　�。�7）編譯和調(diào)整。如果原理圖已通過電氣檢查，那么原理圖的設(shè)計(jì)就完成了。這是對(duì)于一般電路設(shè)計(jì)而言，尤其是較大的項(xiàng)目，通常需要對(duì)電路的多次修改才能夠通過電氣檢查。

　　（8）存盤和報(bào)表輸出：Altium Designer 提供了利用各種報(bào)表工具生成的報(bào)表（如網(wǎng)絡(luò)表、元件清單等），同時(shí)可以對(duì)設(shè)計(jì)好的原理圖和各種報(bào)表進(jìn)行存盤和輸出打印，為印刷板電路的設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備

　　三．PCB圖的設(shè)計(jì)方法和步驟

　　1.繪制原理圖、添加元件封裝、生成網(wǎng)絡(luò)表

　　2.規(guī)劃電路板

　　3.網(wǎng)絡(luò)表與元件的裝入

　　4.元件封裝

　　5.元件布局

　　6.布線

　�。ㄒ唬�、布線的方法和步驟

　�。�1）裝載元件庫：

　　打開元件庫（Libraries）面板，點(diǎn)擊Libraries，點(diǎn)擊Add Libraries，選擇并加載所需的元件庫。在（Libraries）面板點(diǎn)擊Search，輸入所需元件名，點(diǎn)擊Place，按X，Y或空格調(diào)整方向，放置在原理圖相應(yīng)位置。

　�。�2）正確畫線：

　　“導(dǎo)線”與“元件腳”若是機(jī)械地堆砌在一起，它們之間就沒有真正、可靠地連接起來。從原理圖自動(dòng)轉(zhuǎn)化到PCB時(shí)，PCB出現(xiàn)元件腳懸空錯(cuò)誤。

　�。�3）序號(hào)標(biāo)示：不能有重復(fù)的“序號(hào)標(biāo)示”。

　�。�4）元件“封裝”：

　　全部元件都要加封裝，每個(gè)元件所加“封裝”的外形大小要合適，元件的外形大小不合適，原理圖中的元件使用了PCB庫中要一致的封裝。

　�。�5）、元件布局：

　　不管PCB頁面中“有沒有元件”，都要嚴(yán)格進(jìn)行元件布局。

　　（6）、布線規(guī)則：

　　默認(rèn)進(jìn)行“雙面板”布線。點(diǎn)擊“設(shè)計(jì)”→“規(guī)則”選“routing”對(duì)線寬進(jìn)行設(shè)計(jì)：線寬設(shè)計(jì)為12mil，VCC和GND設(shè)為30mil。

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