關于環(huán)藝畢業(yè)實習報告3篇

　　隨著社會不斷地進步，報告對我們來說并不陌生，報告中涉及到專業(yè)性術語要解釋清楚。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的環(huán)藝畢業(yè)實習報告3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

環(huán)藝畢業(yè)實習報告 篇1

　　通過這段時間在企業(yè)的實習，讓我學到了很多在學校學不到的東西。在學校里學的都是書本上原封不動的文字，一些最基本的東西，對于社會實踐遠遠不夠。社會相對于學校來說是一個永遠都無法畢業(yè)的學校。無論是專業(yè)知識、人脈關系，都需要不斷的學習，人際關系是所有專業(yè)的墊腳石。

　　相對于最近在企業(yè)的實習，就讓我學會了好多為人處事的道理，這些都是在學校無法學到的東西，社會中的人形形色色，要學會與每一類人去相處，更要學會包容，如果對人對事不懂得包容，那就無法在社會中立足。

　　這幾天的實習中，我也提早預習了下學期的課程，相信在開學后的學習中就會輕松了很多，社會是一個大課堂，需要我們學習的東西還有很多，我一定會在今后的實習中更加努力學習，積累自己的經驗。

　　在我的實習期中，可以分為三個主要階段：第一階段，尋找實習單位;第二階段，確立實習目標;第三階段，總結實習期。

　　第一階段：在大學期間，很多大學都會安排到很多大型的畢業(yè)生招聘會，而我們學校由于位置等的原因，在這點上不能提高給我們學生一個更好的平臺，同時在這樣的惡劣環(huán)境下，更需要我們學生的獨立，更把我們學生都推向必需獨立的處境。因為這一刻，你還不能適應這樣的環(huán)境，你只有被學校淘汰。因此，所有的實習單位都是自己聯(lián)系和自己的關系來完成的。

　　從另一個角度來說，這樣的環(huán)境可能更利于我們同學的獨立能力，然而在這階段之前，我已經在大二去面試過，嘗試過面試的失敗滋味;嘗試過被人冷眼的滋味;嘗試被人敷衍的滋味……

　　其實在這個社會中很多東西都需要誠心誠意來完成的，這樣別人給你的機會就，因為你已經給人一種無可比擬的信任感。這是我在實習階段收獲的第一筆財富。

　　第二階段：從我去面試的那刻起，我已經了解到我面試的是一間什么樣的企業(yè)，干些什么的?我進去后能干些什么?我能學到什么?能給我人生帶來什么?同時我又能給企業(yè)帶來什么?這些那么多的'什么，同時都會浮現(xiàn)在我腦海中，因為這次的實習能給我答案，我必須要認真考慮我要到的企業(yè)是什么企業(yè)。

　　“光與影照明設計”一間在燈具開發(fā)的基礎上，現(xiàn)在開始發(fā)展著燈光設計項目，往設計方向發(fā)展的照明設計企業(yè)，它的企業(yè)背景關系和合伙伙伴都是國際化的，所以在設計項目中，能依靠關系接到特大的項目，這相對于我在企業(yè)的未來前景是可觀的。這也可能是我學習和發(fā)展起步的地方，所以我需要一間這樣可以給我很大發(fā)展空間的企業(yè)。而且對于燈光設計，我之前沒有接觸過這樣的設計，同時這更是讓我接觸一項新的設計，帶領我融入另一個設計領域，讓我的見識更能提升。

　　進入企業(yè)的第一件事，首先我必須要適應企業(yè)的陌生環(huán)境和周邊陌生的同事，慶幸的是，我相處下來，我身邊的同事都是很和藹的，這讓一個剛踏進社會的我來說，是一種禮物或者說是一種優(yōu)待吧，所以我更小心的維護著這樣一段關系。

　　第三階段：時間流逝的很快，而只有那些生活的充實的人才能真正感受到它存在過。而在實習期間的我，確實做到了。企業(yè)能帶給我很多我在學校接觸不到的問題和解決問題的方法，同時這也將會是我面對社會上問題的一個渠道，這對于剛踏進社會的我來說是一件多么豐厚的財富。無論在設計的領域方面，還是在處理社會中的人際各種問題，我在實習中都能學習到一種正確的方法，我想我做到了。實習階段，經歷了很多點滴，都是很少問題的，但是都會表現(xiàn)出一個人在處理問題的能力，而我在處理很多問題都需要學習和掌握解決問題的方法，這些都是我更需要鍛煉的。

環(huán)藝畢業(yè)實習報告 篇2

　　市場經濟的發(fā)展，各行各業(yè)都需要廣告策劃、產品包裝等裝潢設計，設計人才是一個行業(yè)的智囊。環(huán)境藝術設計專業(yè)畢業(yè)生可從事廣告公司、印刷制版公司、設計室、報社、圖書出版行業(yè)、影樓、噴繪制圖公司、電子出版社等相關領域的工作，也可從事Internet行業(yè)中美術設計、頁面開發(fā)制作、界面設計、電子商務等當今流行行業(yè)的工作。由于我國在該領域的起步較晚，所以對該專業(yè)的專門才需求量大，前景十分廣闊。為了對環(huán)境藝術設計專業(yè)的市場狀況及人才需求有進一步了解，還有掌握并提高自己的設計市場調研能力，20xx年我們在老師帶領下在上呼市市區(qū)進行了深入的行業(yè)專業(yè)調研，我們主要從設計類公司、檔較高的大型商場、具有較高藝術水平的藝術區(qū)和美術館等三個方面進行了市場調查與分析。通過社會調查，分析提煉出崗位目標群，進而建立以能力培養(yǎng)為主線的具有自己特色的環(huán)境藝術專業(yè)人才培養(yǎng)模式，是我們這次專業(yè)調查的重要部分。還有通過調研對我專業(yè)的發(fā)展前景和發(fā)展趨勢有了進一步的了解，提高了自己的設計閱歷。

　　一、概述

　　建筑裝飾行業(yè)已經成為建筑業(yè)中的三大支柱性產業(yè)之一，是一個勞動密集行業(yè)。近些年來，伴隨中國經濟的快速增長以及相關行業(yè)的蓬勃發(fā)展，建筑裝飾行業(yè)愈加顯示出了其巨大的發(fā)展?jié)摿ΑＦ髽I(yè)間的競爭和市場競爭將越來越激烈。近年來家居行業(yè)不斷提高，高科技、新材料、新工藝、新產品的研發(fā)，生產不斷促進業(yè)科技進步和產品的更新?lián)Q代。家居行業(yè)形成了一些適應時代、適應市場的經營模式。如：連鎖、加盟、“一站式”、“整體家居”、“實體家裝”、“配套家裝”、“整體家居5S會員服務中心”、“家居藝術生活體驗館”、“家居產業(yè)工業(yè)園”、“生產基地”等模式。

　　通過這次調研活動，自己了解到室內設計是一門實操性很強的專業(yè)，它要求設計師除了具備一定的設計理論知識、創(chuàng)新思維能力、良好的藝術素養(yǎng)和手工制圖能力外，還要掌握裝飾材料、施工工藝、制圖標準以及相應行業(yè)規(guī)范。其中不少環(huán)節(jié)均要求老師帶領學生現(xiàn)場講解，這就要求個人的學習和適應能力較強。另外，在這次調查中我了解到許多設計公司的設計師必須具備很多處設計外的知識。

　　第一、以方案設計為主的專業(yè)設計院、設計公司。以方案設計為主的專業(yè)設計院，依靠其雄厚的技術力量、廣闊的人脈社會關系，較高的知名度，在政府工程、大型公建項目擁有完全的優(yōu)勢。

　　第二、以深化設計為主，方案設計為輔的裝飾設計企業(yè)。

　　隨著市場競爭的加劇、市場 的不斷成熟、市場分工的細化，一些以施工圖設計為主的技術勞務型設計院、設計公司也應運而生。特別是以裝飾施工為主，設計為輔的裝飾設計企業(yè)成為施工圖設計配合單位，或專為境外設計公司做施工圖配合，其設計產值往往與其施工產值融合一起，很難完全區(qū)分其設計產值與施工產值。

　　第三 、以住宅設計為主的小型設計公司。 整體像流線型，給人一種動態(tài)的感覺，像流水一樣的富有變化。建筑設計與環(huán)境藝術設計息息相關，在做室內設計的同時，我們在大多數的時候要考慮建筑的外觀設計，所以建筑設計也是我們學環(huán)境藝術設計的學生必須了解的。同時，廣告牌的設計也是室內設計必須要了解的。環(huán)境藝術設計是一個人才密集的行業(yè)，是一個靠智力打天下的產業(yè)，沒有一批有敏銳洞察力和市場駕駛能力的創(chuàng)新人才，就不可能有室內裝飾產業(yè)的大發(fā)展。 目前室內設計急需五類人才：

　　一是需要了解國際市場、具有較強的工作經驗和較強溝通能力的人才；

　　二是需要有敏銳洞察力和市場駕馭能力的高層管理人才； 三是需要具有整合營銷、傳播、策劃的復合型人才；

　　四是需要能夠自己創(chuàng)作、設計的人才；

　　五是需要高層次的室內設計制作，特別是擅長大型別墅設計的人才。 因此，我們學習環(huán)境藝術設計的.學生應利用在校時間掌握設計的基礎知識、學習美學基礎、各種廣告媒體的應用、計算機基礎知識，熟練應用計算機進行創(chuàng)意、設計和制作；學習現(xiàn)代室內的設計思想和實施手段，掌握先進的設計技術和設備的使用；培養(yǎng)自己實際工作能力；培養(yǎng)自己的圖形圖象分析能力、技術延展能力、團隊合作精神、文案寫作和口頭表達能力、過程控制能力和信息收集能力。通過這些以為畢業(yè)之后走向社會、立足社會打下良好的基礎。

　　二、總結

　　通過這次的參觀學習以及實地考察，我們要掌握現(xiàn)代設計理念與電腦藝術創(chuàng)作，加強自己的經濟、文化和藝術等相關學科知識，了解中外室內設計行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，讓自己具有現(xiàn)代策劃、創(chuàng)意、制作和發(fā)布的能力，還有具備市場分析、策劃和組織大型活動的能力，以及平面實體的經營管理的知識和技能。

　　另外，我們要通過藝術設計思維能力的培養(yǎng)、藝術設計方法和設計技能的基礎訓練，讓自己具備設計創(chuàng)新的基本素質。還要建立市場營銷觀念，具有分析和解決具體操作問題的基本能力和較強的語言與文字表達，人際溝通以及協(xié)調的基本能力，最后能夠熟練掌握運用電腦能從事室內設計工作。只有做到了以上這些我們才能夠在社會更好的立足，為自己的步入社會打下良好基礎。

環(huán)藝畢業(yè)實習報告 篇3

　　一.實習部分

　　(一)概述

　　1、實習時間：

　　20xx.1.15~~20xx.3.7

　　2、實習地點：

　　臨沂市蘭山區(qū)

　　3、實習單位：

　　臨沂亞太裝飾有限企業(yè)

　　4、單位性質：

　　臨沂亞太裝飾有限企業(yè)，是一家集建筑裝飾工程設計施工、不銹鋼產品生產加工及其他新產品生產與一體的綜合性企業(yè)，始建與一九九二年，占地面積27960平方米，建筑面積8300平方米。

　　企業(yè)下設裝飾工程項目部、不銹鋼工程項目部、鋼筋加工項目部、門窗加工項目部四個分支機構，是臨沂市室內裝飾協(xié)會理事單位，具有建筑裝飾施工二級資質，建筑幕墻施工三級資質。企業(yè)主要承接各類高、中檔室內外裝飾工程的設計和施工，先后承接了濟寧市工商局辦公樓、臨沂飛機場候機樓、臨沂賓館餐廳、建設銀行解放路支行營業(yè)樓、臨沂市高新區(qū)人民醫(yī)院門診樓、棗莊世紀高科發(fā)展企業(yè)招商大樓、尼桑汽車4S店、臨沂大學等裝飾工程合格率100%，其中優(yōu)良率達80%以上;建設銀行解放路支行營業(yè)樓裝飾工程獲得山東省第三屆裝飾質量和設計“泰山杯”獎。近年來，企業(yè)和濟南恒易強強聯(lián)合，規(guī)模不斷擴大，業(yè)務領域不斷拓展，新設立了家庭裝飾部以及棗莊、泰安等分企業(yè)。

　　(二)實習經過

　　1、擔任的崗位工作：

　　擔任設計師助理，主管工程方案的設計助理及施工監(jiān)理。

　　2、完成的專業(yè)工作：

　　協(xié)助企業(yè)設計師完成方案設計，參與施工現(xiàn)場管理，預算報價，客戶洽談，并隨材料選購人員進行現(xiàn)場的材料確認與購買。

　　3、任務：

　　這次專業(yè)實習，是對我專業(yè)能力的一次全面考驗，我給自己定的任務是獨立完成企業(yè)所交給的任務，全面展現(xiàn)一名環(huán)藝專業(yè)本科畢業(yè)生的水平，為客戶設計滿意的作品，能夠了解裝飾材料的品種性質和施工工藝，學習工程預算報價，能夠對施工現(xiàn)場所出現(xiàn)的問題提出較快的解決辦法，同時融入企業(yè)的環(huán)境，為項目的團隊合作肩負起自己應負的責任。到實習期結束，我已基本完成這些目標。

　　4、項目名稱、工作量、效果：

　　親自參與的項目是：臨沂市規(guī)劃局新辦公大樓1—3層干掛大理石施工及院內景觀設計施工。

　　這是企業(yè)交給我的第一個任務，工程造價100多萬。接到這個任務時，深感責任重大。我暗自下決心一定做好，因為這是一個展示我能力的好機會，對我來說也是一個很大的挑戰(zhàn)。因為這個項目在我來企業(yè)之前就已經施工，其設計方案已經中標，所以我的主要工作是解決一些現(xiàn)場臨時出現(xiàn)的問題以及材料的供給。

　　以前從來沒有接觸過這些工作，在剛開始工作那幾天，感覺很吃力，干什么都覺得無從下手。我虛心地向企業(yè)同事以及工人師傅學習請教，逐漸地有了一些了解認識。當今社會經濟科技發(fā)展突飛猛進，許多技術也是我們在學校所不能了解的。就說現(xiàn)在的建筑外觀大理石，在我的印象中還是混凝土粘貼，現(xiàn)在已經開始用干掛。這樣做不僅工程進度快，而且也便于以后建筑的拆遷、回收利用材料。經過我認真的調查學習發(fā)現(xiàn)其施工工藝如下：

　　A、用沖擊鉆在墻面上打孔直徑為10的孔，孔根據石材的大小來決定兩孔之間的距離。

　　B、把直徑為10膨脹螺栓塞入墻面打好的孔內。

　　C、選擇]10的槽鋼。

　　D、槽鋼與膨脹螺栓焊接。

　　E、不上鋼絲網。

　　F、上焊上角鋼(4*4)，角鋼與角鋼的間距為300。

　　G、擇鋼掛件(可活動的比較好)，與角鋼焊接。

　　H、擇石材，在石材的上下靠背面開兩個與鋼掛件大小的口。

　　I、在鋼掛件上接口最好用大理石膠給填上(是為了更好的固定鋼掛件與石材的連接)

　　J、鋼上局部的涂上大理石膠要能粘的到石材的背面。這樣一塊鋼掛石材就完成了。大面積也是如此。

　　墻體為填充砌塊，切勿用膨脹螺栓。牢度不夠會帶來麻煩。建議在低牢度墻體上考慮 穿墻螺栓。

　　效果：施工時做了一些項目的增減，進行細微的調整，與工程人員及客戶達成共識，其中1—3層干掛理石工程20xx年農歷新年前已竣工并通過質量檢驗，院內景觀綠化在年后已開始施工。

　　二、實習過程對知識能力的綜合驗證：

　　在此次實習接觸到的項目中，在設計上來說不是特別新穎，但是都強調軸線的運用。突出景觀軸線，我想這主要是由各地區(qū)的文化決定的。至于設計本身，學術上我們可以通過各種不同的方法來論證什么樣的設計才是好的設計，但是在面對甲方時，很多時候只有甲方認可了的設計才是可以實施的設計。比如，一個時尚、現(xiàn)代、富有前瞻性的設計想法，會因為沒有考慮到風水問題而被全盤否決。在學術上，為了開拓學生的思維，可以漫無邊際，但是在實際設計中，要考慮更多實際的因素，尤其是規(guī)劃、城市設計、景觀、建筑等領域，更多要考慮當地的傳統(tǒng)文化、工程造價、時間、可實行性等現(xiàn)實的問題

　　我們在學校所學習到的專業(yè)知識必須與具體實踐緊密相連，在這次實踐中充分證明了這一點。在學校里我們應該多學習一些理論知識，這對以后做設計是非常有幫助的，理論知識豐富了我們的大腦，為我們的設計帶來靈感，并且培養(yǎng)我們綜合的知識構成與發(fā)散性思維，這一點是非常重要的。而對一些材料及施工工藝、工程預算等了解的太少，這與我們接觸的實際工程少，經驗不足有關，而這些也是裝飾工作中非常重要的因素。

　　這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，都得去上班，有時候企業(yè)業(yè)務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決的。有時候做圖往往要熬幾個通宵;有時候跟在建筑工地天寒地凍，但心里卻感覺到特別充實。

　　通過實習的體驗，我認識到了自己知識能力的不足之處，在以后的日子里我會自覺將其彌補,我感謝學校和企業(yè)給了我這次實習的機會。

　　三、實習內容對畢業(yè)設計課題的意義與啟示：

　　我在企業(yè)里主要所做的內容就是景觀、建筑外觀設計及施工監(jiān)理

　　我所做的畢業(yè)設計課題也是與景觀設計有關，因此我想通過畢業(yè)設計這個機會做一個真正好的作品，希望在設計的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題，這對我來說既是一個挑戰(zhàn)，也是一個提高。

　　調研部分

　　一、調研的課題：

　　我所報的畢業(yè)設計課題是“臨沂市沂河沿岸——局部景觀設計”，所以這次所調研的課題是：“濱河區(qū)域景觀設計”。

　　二、調研的手法：

　　實地考察測量，圖書館、書店查閱，網上搜索相關資料。

　　三、與課題相關的資料的收集與分析：

　　通過在濱河公園了解濱河區(qū)的一些情況，如濱河區(qū)的整體規(guī)劃、地貌、氣候、植被以及這個區(qū)域的交通狀況，人流車流分布等，通過實地調研掌握第一手資料。然后到圖書館、書店、網上查閱了大量相干資料，有理論方面的，也有實際案例的，在搜集資料過程中也有意識的對其進行歸類整理。

　　關于公共空間景觀設計理論方面：

　　日本河川治理中心的《濱水自然景觀設計理念與實踐》一書以瑞士和德國在城鎮(zhèn)的河川建設，并闡述了建設城鎮(zhèn)水邊景觀的基本理念，現(xiàn)代濱水環(huán)境設計的特點，從不同方面詳述了作為一名設計師應具備的素質和能力以及在未來時代里，設計師所承擔的歷史使命。此書當中，通過一些優(yōu)秀的作品，更加直觀的展現(xiàn)在我們面前，使我們更深刻的體會到系統(tǒng)理論知識對設計構的重要性。

　　沈蔚 李竹 張騰輝 蔣謹編著的《室外環(huán)境藝術設計》一書，比較全面系統(tǒng)地闡述室外景觀設計的概念和發(fā)展簡史、室外景觀空間的構成和設計、室外景觀設計的元素和應用、室外景觀設計的手法、室外景觀設計的基本程序和室外景觀設計的表達，并結合大量的優(yōu)秀圖例加以引導剖析，使其既具有一定的基礎理論性又具有應用實踐性，看該書拓寬了我的視野，讓我對室外景觀設計理論有了全方位更深層次的理解。

　　關于案例分析方面：

　　《濱水區(qū)域景觀規(guī)劃》一書，挑選了如“廣州市番禹區(qū)橋河——河兩岸城市設計”，“海南洋浦經濟開發(fā)區(qū)濱海生活服務區(qū)設計”等34個典型濱水區(qū)域，對照其不同的.設計思路歷程，闡述了濱水景觀規(guī)劃的設計著眼點。從不同角度，不同細節(jié)的解析，使我對濱水景觀設計有了更全面的認識。現(xiàn)代設計特別重視人體工程學、環(huán)境心理學、審美心理學等方面的研究，用以科學地、深入地了解人們的生理特點、行為心理和視覺感受等方面對景觀的設計要求。

　　中國建材出版社出版，湯振寧編著的《城市河道景觀設計》一書，以大量實景照片向我們展示了北京，上海，韓國等地的一些優(yōu)秀河道景觀設計，本書內一些優(yōu)秀設計作品的作者分別為具有豐富施工經驗和設計經驗的專業(yè)人士，使該書具有很好的實用價值，同時該書也具有較強的實用性和前瞻性，給我這次所做的課題提供了很多的參考。

　　丁小榮，李琴譯《最新德國景觀設計》，用豐富的資料圖書向我們顯示了空間環(huán)境設計的經典作品和理論指導，使我的設計思維有了空前的變通，同時也提高了自我對設計的理解和領悟。

　　施工工藝及材料方面

　　田永復編著《中國園林建筑施工技術》，書中闡述了園林裝飾施工材料、材料與材料的連接構造和施工的基本理論，使我了解掌握了材料的使用類別及構造方式。

　　薛健，周長積編著的《裝修構造與做法》，書中對室內外工程裝修作了詳盡直觀的表達。在原有構造的基礎上，又輔以必要的裝修作法，施工工藝的論述，將裝修構造與作法結合起來，使之具體、明了、生動。這對于缺乏工作實踐，對工程施工特別對裝修構造與作法了解少的我受益非淺。

　　這些書無論從理論還是從實際出發(fā)都啟發(fā)著我的大腦，刷新著我的設計思維，開闊了視野，讓我對設計有了新的理解與提高，這對于我們的畢業(yè)設計課題起著不可或缺的作用。

　　小結：實習與調研過程對畢業(yè)課題切入的意義與啟示：

　　實習的過程也就是探索如何將設計變?yōu)楝F(xiàn)實的過程，通過這次實習與調研，讓我深深地感覺到我們在學校所學知識的重要性。設計知識在實際工程設計環(huán)節(jié)中必不可少，這也讓我感覺到己知識的匱乏;同時認識到實踐也是一個不可缺少環(huán)節(jié)，只有不斷地通過理論與實踐相結合，不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題，才能創(chuàng)作出更好的作品。調研使我對課題在理論上有了一個深層次的研究，開闊了自己設計思路，也是對我在實踐環(huán)節(jié)中遇到問題的補充。通過這次實習調研使我對我的畢業(yè)設計課題充滿信心，感謝學校和企業(yè)給我的這次學習與實踐的機會。

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