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果樹冬季修剪實習報告(精選10篇)
隨著個人的素質(zhì)不斷提高,大家逐漸認識到報告的重要性,寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的果樹冬季修剪實習報告,希望能夠幫助到大家。
果樹冬季修剪實習報告 1
一、實習目的和要求
果樹的整形修剪是調(diào)節(jié)果樹生長和結(jié)果的重要措施之一。果樹整形修剪實習是在學習《果樹栽培學》過程中進行的一項教學實習環(huán)節(jié)。要求通過實習,使學生在運用所學基本理論、基本知識、基本技能的基礎(chǔ)上,學會主要果樹的整形修剪技術(shù),掌握整形修剪的特點,提高專業(yè)實際操作技能和指導(dǎo)生產(chǎn)的能力,提高學生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力。為今后的畢業(yè)實習乃至畢業(yè)后獨立工作奠定基礎(chǔ)。
二、實習時間安和地點
。ㄒ唬⿲嵙晻r間:20xx年12月5日21日實習共2周,其中:
1、梨樹樹體結(jié)構(gòu)、基本樹形及修剪的基本方法的介紹及示范
2、梨樹果樹整形技術(shù)
3、蘋果樹體結(jié)構(gòu)、基本樹形及修剪的基本方法的介紹及示范
4、蘋果修剪技術(shù)
5、桃樹樹體結(jié)構(gòu)、基本樹形及修剪的基本方法的介紹及示范
。ǘ⿲嵙暤攸c
塔里木大學園藝試驗站、果樹圃、校園承包果園等
三、實習內(nèi)容
1.主要果樹樹體結(jié)構(gòu)和基本樹形認識及整形技術(shù):
(1)蘋果的自由紡錘形:適于株距2~3m,行距4m左右的栽植密度;窘Y(jié)構(gòu):主干高60~70cm,中干直立挺拔,樹高3m左右,冠幅2.5~3m,主枝10~15個,主枝不留側(cè)枝、不分層,主枝間距15~20cm,同方向主枝間距大于50cm,主枝開張角70°~90°,全樹呈上大下小的紡錘形,中干-主枝-枝組從屬關(guān)系分明,各為母枝的1/3-1/2。
整形技術(shù)要點:
a、定干80-100cm處定干,留30cm整形帶;
b、抹芽與刻傷萌芽前后整形帶以下的芽抹除,并按照所需主枝發(fā)出的位置刻傷,促發(fā)長枝;
c、秋季將主枝拉成80-90°;
d、除中央領(lǐng)導(dǎo)干延長頭外,一般主枝延長頭不需要短截;n在主枝上培養(yǎng)斜生、水平、下垂的中小型結(jié)果枝組;n一般4年即可成形。
(2)蘋果的細長紡錘形:樹體瘦長略小,樹冠直徑約2m左右,中央領(lǐng)導(dǎo)干上分布15~18個長勢相似的主枝,下部主枝比上部主枝略長,側(cè)枝粗度小于母枝的1/3,全樹外觀呈現(xiàn)細寶塔形。
整形技術(shù)要點:
a、高定干,低發(fā)枝選擇高度達到1.2m以上的大苗,在100cm處定干,留40cm的整形帶;
b、抹芽與刻傷;
c、中央領(lǐng)導(dǎo)干每年冬季中短截,其余主枝一律拉平緩放不剪;
d、側(cè)枝粗度超過母枝粗度的1/3后,應(yīng)該從基部疏除;
e、生長季重視扭梢、環(huán)剝、拿枝、捋枝等緩勢促花措施,培養(yǎng)中小型結(jié)果枝組。
(3)蘋果的疏散分層形:樹高4-6m,干高50-70cm,全樹5-7個主枝,分2-4層分布在中央領(lǐng)導(dǎo)干上;第一層一般3個主枝,之間夾角120°,層內(nèi)距20-40cm,每個主枝選留2個側(cè)枝,第一側(cè)枝距主枝基部60-80cm,第二側(cè)枝在距第一側(cè)枝50cm處的對面配置;第二層主枝距第一層80-100cm,一般2個主枝,層內(nèi)距20-30cm,每個主枝選留1個側(cè)枝;第三層主枝距第二層30-50cm,一般1-2個主枝,主枝上不配置側(cè)枝,直接著生結(jié)果枝組。
整形技術(shù)要點:
定植后定干,留出20cm整形帶,約有10個飽滿芽,其它芽萌芽后抹除;第一年秋季將擬留作主枝的枝條成70~80°;輔養(yǎng)枝拉平或者下垂;冬季修剪時,對主枝和中央領(lǐng)導(dǎo)干延長頭在飽滿芽處短截,注意剪口芽位置,其它枝條一律輕剪緩放;第二年冬季修剪,繼續(xù)對主枝和中央領(lǐng)導(dǎo)干延長頭在飽滿芽處短截,輔養(yǎng)枝輕剪緩放,并注意選配主枝上的側(cè)枝;第三、四年,培養(yǎng)第二、三層主枝,繼續(xù)對主枝和中央領(lǐng)導(dǎo)干延長頭在飽滿芽處短截,擴大樹冠,以緩放為主培養(yǎng)主枝上的結(jié)果枝組;第五年后,基本成形,對主枝和中央領(lǐng)導(dǎo)干延長頭緩放,注意疏除過多的延長枝、競爭枝、過密枝、背上枝等,均衡樹勢,立體結(jié)果。
。4)桃的自然開心形:其主要特點是骨架牢固,通風透光條件好,產(chǎn)量高,采收管理方便,但前期產(chǎn)量較低,常在3米×4米、3米×5米、4米×5米的株行距下采用。生產(chǎn)上應(yīng)用較多,中心干上有3個主枝,每個主枝上配置4~6個側(cè)枝。
。5)梨的倒“人”字形:三主枝樹形,主干高30-50cm,主干上分生三主枝,每個主枝上培養(yǎng)2-3個側(cè)枝。此樹形光照好,枝組壽命長,修剪輕,較豐產(chǎn)。
四、總結(jié)及感想
轉(zhuǎn)眼間,短短的二個星期果樹冬剪實習就在忙忙碌碌中結(jié)束了;仡欉@一星期來的實習,可謂收獲頗豐啊。
嚴冬拉開了序幕,寒冷籠罩著大地,可這一切的困難卻減不了同學們對果樹冬剪實習的濃厚興趣,經(jīng)過半個學期來的果樹栽培學理論知識的學習,大家可謂“滿腹經(jīng)綸”啊,對這次難得的實踐早就充滿了期待。每天清晨,當天空黑幕尚未完全退去時,同學們就吃過了簡單的早餐,拿著果剪和果鋸,穿上工作服,饒有興趣地踏上了實習目的地的;下午大家拖著疲憊的身軀坐上了返回學校,可誰也沒有半句累的抱怨,依然像早上的時候大家談笑風生;每天四個小時的工作量,難得的工作時間;這就是我們這次實習每天的日程安排啦,苦了些,不過值得。我們精剪了蘋果園、梨園、修剪桃園。通過實習學習知識,在實習中尋找歡樂,這可是實習中最大的收獲啊。
下面說一下我們冬剪實習中的一些具體情況吧。在這次實習里,實習過程中第一步,聽老師講解相關(guān)內(nèi)容。在實習之前,老師會向我們詳細講解果樹冬剪的目的、原則、內(nèi)容、方法及注意事項,介紹實習果園的樹種、樹齡、樹勢、結(jié)果情況、管理水平等基本情況,使我們對修剪的對象有一個初步的了解。第二步,帶隊老師進行示范操作。老師向我們進行示范操作是使我們將書本理論轉(zhuǎn)化為實踐操作的橋梁。老師一邊示范一邊講解,力求做到示范操作規(guī)范準確,講解明白無誤。第三步,分組訓練。每組修剪幾棵,期間指導(dǎo)老師會在邊上不斷的指導(dǎo)和給予幫助。第四步,分析小結(jié)。每次修剪結(jié)束后,老師都會對我們分組訓練修剪的結(jié)果進行認真細致地分析、總結(jié),這可是提高我們冬剪技術(shù)的必要環(huán)節(jié)啊。我們在老師的指引下尋找修剪過程中存在的問題和問題產(chǎn)生的.原因,提出改進的想法和措施,以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力。此外,我們在聽取了老師給以的評價后,對一些錯誤的地方在以后的修剪中也不會再出同樣的錯了。第五步,實習日志。即對每天實習的完整性文字說明,這是我們對自己冬剪技術(shù)全面回顧總結(jié)的階段。通過完成實習日志,可使我們把冬剪實習的全過程用精練的文字敘述出來,這樣,既加深了我們對理論和實踐知識的理解,又總結(jié)了實習過程中存在的問題、解決問題的辦法和收獲,提高了實習效果。
在第三步實習中,其實剛開始我們動手時是左右為難啊,甚至有種無從下手的感覺。不過聽取了老師建議后我們就找到了修剪的“訣竅”,動手也就沒有無從下手的感覺了。這個秘訣就是,首先在對果樹進行修剪前,要根據(jù)果樹的品種、樹齡、密度、形體結(jié)構(gòu)、生長勢及結(jié)果量等,確定合理的修剪方案,即在我們的心中要有修一個什么樣的樹形的輪廓,這樣心里有個底后往下的工作就好辦了。其次,修剪骨干枝,修剪先從基部主枝入手,從飽滿芽處進行剪截,但應(yīng)注意剪口的方位。各側(cè)枝間應(yīng)根據(jù)空間方位留好輔養(yǎng)枝,疏除背上直立枝、徒長枝和競爭枝,剪完后,再修剪另一主枝。再次,修剪輔養(yǎng)枝,果樹形狀多為分層形,剪完基部主枝后,再修剪層間輔養(yǎng)枝。輔養(yǎng)枝可插空補缺,無空間的進行回縮或疏除。如果樹體的側(cè)枝空間大,輔養(yǎng)枝可以向扇形發(fā)展。最后,復(fù)查修剪,果樹修剪后應(yīng)仔細檢查。果樹修剪后,樹形要求枝條上下不重迭、鄰居左右不交叉、錯落有致、花芽和葉芽分布均勻。不過在修剪過程中一定要記住一些注意點,如注意剪口芽方向及剪口角度、不留殘樁、鋸除大枝時注意劈裂等等。做到這一些啊,對果樹的修剪技術(shù)就掌握差不多了。
可以肯定地說,這次實習給予了我們非常好的學習機會,特別是對蘋果樹、梨樹、桃等的冬季修剪技術(shù)等有了更為深刻的認識,為以后走上工作崗位積累了一定的知識與經(jīng)驗。
果樹冬季修剪實習報告 2
實習目的:
為了將理論與實際聯(lián)系起來,將所學的知識運用到實際生產(chǎn)上,加強動手能力,同時鞏固所學知識,我們開展了果樹冬季修剪實習。
實習時間
20xx.12.28
20xx.12.19-20xx.12.23
實習地點
開封市長智鎮(zhèn)岳寨村、鄭州市郊
實習內(nèi)容
岳寨村實習
在我們期待了好久,準備了好久以后,冬季修剪實習終于到來了,我們在20xx年12月19日早上終于踏上了開往實習地點開封市岳寨的汽車。到達之后,看著老師為我們聯(lián)系的住所,比我們想象的要好得多,竟然有床睡!收拾完了住所以后,準備好了之后,老師就帶領(lǐng)我們到了我們學習的基地:蘋果園!
在這里我們見到了當?shù)氐睦霞夹g(shù)員,學習了果樹修剪的技術(shù)要領(lǐng),老技術(shù)員將多年的果樹修剪經(jīng)驗總結(jié)成了朗朗上口的順口溜,但是在當時的環(huán)境下來不及記下很多。
首先,我們應(yīng)該明確整形修剪的目的:
1、使幼樹提早結(jié)果,延長結(jié)果年限;
2、對于盛果期的樹,應(yīng)該以提高產(chǎn)量,克服大小年為目的;
3、使冠內(nèi)通風透光,減少病蟲危害,提高果實品質(zhì);
4、提高工效,降低成本;
5、適應(yīng)不良氣候,增強抗逆能力,擴大栽培范圍。
想要修剪好樹,首先,我們必須仔細觀察果樹的形態(tài),因樹制宜,隨勢做型,采用適合的修剪手法,以保障果樹生長與持續(xù)結(jié)果。樹形大概有:主干形、變則主干形、紡錘形、細長紡錘形、圓柱形、層形、十字形、自然開心形等。不同品種的果樹都要根據(jù)當?shù)夭煌墓庹諚l件,氣候條件等進行修剪。
因為我們進行修剪的是豐產(chǎn)蘋果園,主要是進行長梢修剪的手法,進行多疏枝,少短截。因為短截的作用是促進果樹發(fā)新枝。只要適當?shù)目梢跃S持果樹的更新就可以維持果樹樹勢。
對于留那哪些位置上的枝結(jié)果比較好呢?經(jīng)過老師的分析,我總結(jié)了一下幾點:第一,生長勢旺的枝必須疏除。特別是直立向上的枝,不僅消耗果樹營養(yǎng),而且不能結(jié)果,我們是以產(chǎn)量為主的果園,不需再維持樹勢下保障產(chǎn)量。第二,多留兩側(cè)枝,可以進行回縮、短截促進只組復(fù)壯。;兩側(cè)枝屬于中庸枝,不是很弱,又不是很強的'只消耗的枝。是結(jié)果的中堅力量。所以我們將背上枝與背下枝看情況疏除。第三,枝條必須分布均勻。充分利用空間和光能。總的來說,我們必須保障果樹有新枝,能結(jié)果,能保持。
我們種植果樹,修剪果樹,依據(jù):土肥水是基礎(chǔ),病蟲防治是保障,優(yōu)良品種是根本,合理密植是前提,整理修剪是調(diào)節(jié),科學實驗是手段,優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)是目的。在做好這些之后,果園的產(chǎn)量就會有很大的保障。總結(jié)技術(shù)員的指導(dǎo),我們總結(jié)了以下幾點:
1、了解樹形,找樹的毛病。只有知道了哪里不好,才能有目的的做出判斷。
2、了解品種,看修剪反映。不同的樹品種,生活習性上會有一定的區(qū)別,根據(jù)經(jīng)驗,我們可以知道哪些枝該怎樣剪。
3、看樹上花芽的形成。今年的花芽就是明年的果子,我們必須明確目標:只有適量花芽長在合適的位置,我們才能期待來年的高產(chǎn)。
而根據(jù)果樹的樹齡我們可以做以下修剪:
1、幼樹期間修剪,應(yīng)以促為主。短枝型蘋果有成枝力弱,樹冠擴大緩慢的特點,幼樹期間,促使多生枝條,加快樹冠的形成。
2、結(jié)果期間修剪,對于生長強壯的枝條、飽滿的芽,要多加以利用;多疏除一些花芽,使樹體合理負載,以保持健壯中庸的樹勢;各主枝延長枝延伸生長時,要用壯枝代頭,在中部飽滿芽處短截;結(jié)果枝組應(yīng)適當回縮或疏去失去結(jié)果能力的枝組;對于臨時性枝條,去弱留強,去平留斜,將直立枝拉斜。
3、調(diào)整上強下弱的生長勢。短枝型蘋果樹極易出現(xiàn)樹體上強下弱現(xiàn)象,糾正這種現(xiàn)象,修剪時一般應(yīng)該保持下部的主枝開張角度要小于上部主枝的開張角度;如果上部主枝生長勢強時,要用弱枝代頭,在弱芽處短截。
具體的修剪實習中,先是要找到樹的毛病,我們必須認清哪些枝是輔養(yǎng)枝,在認清主枝以后,做到大枝亮堂堂,小枝鬧嚷嚷。大枝要充分接受光照,因為他們負擔了絕大部分的產(chǎn)量。而那些小枝就是結(jié)果的關(guān)鍵。同時我們要做到下部密上部疏,內(nèi)部密外部疏,北邊密南邊疏,小枝密大枝疏。疏密有秩,分布合理,枝與枝之間不交叉,樹與樹之間分布合理,光路清晰,空間分布均勻。只要做到了這些,蘋果樹的修剪就算掌握了。
在修剪期間,技術(shù)員提到了二次開花的樹,二次開花為無效花,開花量小的時候,影響來年產(chǎn)量,量大的時候,可能會造成來年的絕收。原因總結(jié)了以下幾點:
1、生態(tài)平衡遭到了破壞,造成了氣候改變,
2、現(xiàn)代工廠的破壞,大量排出酸雨
3、樹的密度太大
4、施肥欠當沒有按照平衡施肥的原則,或者施肥實時機選擇不當。
5、超負荷結(jié)果。
搜索了資料后總結(jié)了幾方面的原因:
1、干旱高溫。
2、害蟲危害,主要是蘋掌舟蛾與銅綠金龜子。
3、蘋果樹管理粗放。結(jié)合之后我的觀點是除了果樹管理,包括施肥、灌水、修剪等人為管理不當之外,很大一部分原因就是當今我們生活的環(huán)境遭到了很大程度的破壞。
鄭州市郊
老師為了讓我們掌握多種樹的修剪方法,又為我們聯(lián)系了鄭州市郊的這個果園。在這里我們主要學習了桃樹與杏樹的修剪。
桃樹修剪方法中主要是短截與刪除為主,因為桃樹的法之力很強,我們只要保留適當?shù)慕Y(jié)果枝保障果樹的產(chǎn)量。桃樹的花芽屬于混合花芽,在一個枝節(jié)上有兩個或者兩個以上的芽,大部分都是花芽,而直徑超過1cm的枝上的花芽發(fā)育成果實的幾率不是很大,所以對與這種枝,如果位置不合適而且周圍枝比較密,我們應(yīng)該將其疏除。在修剪時,修剪原則與蘋果樹的修剪相一致,為果樹打開光路,因為桃樹屬于喜光性果樹,而且發(fā)枝能力很強,修剪很容易掌握。主要是二主枝型,并且該園屬于成齡樹園,我們只要將其光路打開,保留一定的花芽就可以保障來年的結(jié)果。
對于杏樹修剪,我們修剪的是金太陽,這個品種的杏樹樹枝容易往下垂,我們需要保留多一點的斜向上枝,而又由于杏樹發(fā)枝力弱,我們在打開光路的同時還要注意多留枝。整個果樹樹形,我們采用倒傘形,一主干多主枝,不僅可以保障其樹,而且可以多結(jié)果,結(jié)好果!
實習總結(jié)
在開封的實習中,我們?nèi)珜I(yè)的學生學習在一起之外,我們同吃同住,在這樣的環(huán)境下,更增進了同學之間的友誼,增加了班級、院內(nèi)的凝聚力。在這里我們留下了歡笑,在這里,我們收獲了知識,在這里,我們?yōu)⑾逻^汗水,在這里,我們凝聚了希望。這不僅是我們?nèi)松飞系囊淮蚊利惢貞,而且,我們必將因為這次實習受益一生,F(xiàn)在,面對一棵樹,我們知道該從哪里下手,該怎樣修剪,F(xiàn)在看著樹,我們有一種很親切,很特殊的感情,恩,好像已經(jīng)有點兒“職業(yè)病”了?吹疆?shù)鼐用褡院赖南蛭覀冎v述當?shù)刎S收場景,我對于我們專業(yè)有了更加強大的信心。繼承祖國傳統(tǒng)知識,吸收國際先進文化,我相信:我們祖國的園藝未來必定更加美好!
果樹冬季修剪實習報告 3
實習時間:
20xx年3月10日
實習地點:
園藝果樹基地
實習目的:
學習果樹修剪的具體操作技術(shù),培養(yǎng)實踐能力
實習要求:
理論結(jié)合實踐,認真聽老師的講解并運用所學知識進行修剪
實習內(nèi)容與結(jié)果:
對觀賞海棠、寒富蘋果、老齡梨樹進行合理的修剪
實習體會:
果樹是壽命長、層次多、結(jié)果年限長的經(jīng)濟樹種。早在上一學期“果樹栽培學基礎(chǔ)”急“園藝實踐”的課程中,我們已經(jīng)初步學習并了解了果樹修剪的理論知識以及修剪的幾種主要方式,領(lǐng)會了修剪對于果樹的深遠的、重大的意義。
這是我們在校學生的一次大型的集體修剪活動,在這一周的時間里,我們提升了自己的動手能力,并且鞏固了自己的理論知識。紡錘形修剪方式是幾種重要的整形方式之一,它比較適用于較高密度的栽培。其主要的結(jié)構(gòu)特點是保留中心干,并始終維持中心干的優(yōu)勢,在中心干哂納感呈螺旋狀配置小主枝8-16個,上下交錯、插空、不分層,小主枝間間距在30CM左右,同向小主枝之間的間距50CM左右。小主枝的分枝角度大,幾近于水平生長,要控制主枝長勢,一般小主枝上直接著生結(jié)果枝組,樹高2.5-3.5M。紡錘形有多種形式,主要有自由紡錘形和細長紡錘形。
自由紡錘形是目前我國在蘋果栽培收那個推廣應(yīng)用適于密植的主要樹形之一。樹體形狀類似于紡錘,一般干高40-50cm,樹高2-3m,冠莖2.5-3m,全樹共有小主枝10-15個,在中心干上均勻分布,插空排列,不分層次,伸向四面八方,呈近水平狀。下部主枝較大,分布較密,上部小主枝較小且分布較稀。它總的原則是:四季修剪,綜合應(yīng)用緩、疏、縮、刻、剝、拉等多種修剪方法。
細長紡錘形主要適用于高度密植的小冠樹形,一般干高50cm左右,樹高2.5m左右,冠徑2.0m左右,全樹保持12-20個與中心干呈近水平狀著生的側(cè)枝,一般定干70-100cm,中心干自然延伸,為保持中心干直立,防止樹冠上強下弱。
實習的第二天,我們?nèi)チ宋倚5睦鎴@,園中的梨樹都為1956年建園時所栽植,年齡較老。一般梨樹結(jié)果50-60年后或者因為管理不善,樹勢衰弱,內(nèi)膛枝組枯死,結(jié)果部位出現(xiàn)明顯的外移,產(chǎn)量明顯下降,所以應(yīng)該及時進行更新修剪。
老梨樹的更新修剪主要可以分為以下幾個步驟:
一、骨干枝的更新復(fù)壯
由于已經(jīng)多年結(jié)果,衰老樹的骨干枝頭常常會因為過去結(jié)果過量而出現(xiàn)下垂現(xiàn)象,嚴重的甚至導(dǎo)致枝頭先端自然枯死。為了恢復(fù)樹體的長勢,如果只對個別的枝組進行修剪,往往達不到刺激萌生強枝的作用,必須在骨干枝的`中下部又較良好的背上枝部位進行回縮,抑前促后,增強營養(yǎng)生長。
大枝的更新應(yīng)該從上層開始,然后下層。因為先縮剪下層枝反應(yīng)差,有時抽不出新枝,甚至將枝條堵死。修剪中,對于帶頭的背上枝組,要剪去其原頭,利用外側(cè)的枝代頭,以便向斜向生長,重新構(gòu)成新的主枝,否則的話,背上的枝很容易便會形成“樹上長樹”的現(xiàn)象,從而影響后部和中心枝上的各類枝條的生長,而且也不利于光的透過。在樹冠的更新過程忠,不要對所有的大枝都一次性的或在一年內(nèi)進行回縮,應(yīng)該分批次的進行,每年更新1-2個。對于回縮更新后而萌生的新枝,要加以利用并進行適當?shù)奶幚,根?jù)其所處的位置、長勢分別根據(jù)需要培養(yǎng)成骨干枝頭和枝組。
如果有可以加以利用的徒長枝或背上直立的枝,可以配合大枝的更新,今可能的加以利用,培養(yǎng)成新的結(jié)果枝組,而側(cè)生的新枝,可以視其位置及長勢培養(yǎng)成新的側(cè)枝,以更新?lián)Q老,側(cè)枝留好時,可以培養(yǎng)成新的枝組。
在進行修剪工作時,我們首先要認真地觀察樹體的情況,對于各部分枝組、主枝、側(cè)枝及一些徒長枝進行分析,對于一些沒有用的徒長枝應(yīng)當及時去掉,一些主枝先端出現(xiàn)的“樹上長樹”的大枝也應(yīng)及時鋸掉,以防止其長勢過旺,影響其它主枝的生長。背上的直立枝不能全部去除,應(yīng)適當留下一些位置好的,對其進行緩放,培養(yǎng)成為新的樹冠。
二、結(jié)果枝組的修剪
結(jié)果枝組著生在各級主干枝和半骨干枝上,具有兩個以上分枝的多年生枝,使結(jié)果的單位。它負擔著整個梨樹的經(jīng)濟價值,在成年大樹,尤其是衰老樹上,應(yīng)使枝組多在主枝、側(cè)枝背上及兩側(cè)著生,枝條呈直立或斜生的狀態(tài)。
老梨樹的結(jié)果枝組修剪主要是對其進行回縮復(fù)壯。衰老樹的結(jié)果枝組延長頭多,多因為結(jié)果過量下垂,或先端衰弱無力乃至枯死,這類的枝條不能僅僅回縮個別小枝,否則不能達到復(fù)壯的作用。因此對一定數(shù)量下垂的多年生枝進行重回縮,并回縮到有良好分枝處,以起到復(fù)壯的作用。
樹膛內(nèi)部的枝組也應(yīng)適當回縮,并疏間其上的結(jié)果枝組。讓它少結(jié)果,以促使樹勢及枝組的復(fù)壯,骨干枝與枝組間的回縮、更新應(yīng)交替進行,使一株樹上既有復(fù)壯的大枝,也有暫時維持結(jié)果的大枝,有新培養(yǎng)的枝組,也有更新復(fù)壯的枝組。這樣,有利于樹勢與枝組的復(fù)壯,同時也可以獲得一定的產(chǎn)量。
回縮修剪后,冠內(nèi)的潛伏芽可以萌生許多徒長枝。這是老樹更新的基礎(chǔ),所以,對于徒長枝,不可以全部去除,它可以用來培養(yǎng)成為較大的新枝干,充實殘缺不全的樹冠,還可以用來培養(yǎng)新的枝組,增加結(jié)果面積。由于梨園已經(jīng)疏于管理,所以應(yīng)該對老樹打開“天窗”,解決通風不良的問題,將保留下來的大枝重回縮,可以從樹冠頂部大落頭,使頂部開天窗,也可以從樹冠的四周重回縮開天窗。
在修剪的過程中,有些枝干內(nèi)部已經(jīng)死去,應(yīng)多加留意,對這樣的枝鋸除。
由于我們學習的都是一些原理,所以對于實際修剪還并不熟悉,開始的時候我們都不太敢下手修剪,僅僅是對一些徒長枝、背上枝組進行輕度的修剪。
通過老師的講解與示范,我們逐漸開始修剪一些大型的枝組,修剪過程中,我們對需要進行修剪得枝組進行集體的分析與討論,沒有隨意的修剪。
通過本次修剪,我們不僅僅鞏固了所學的理論知識,并將這些知識付諸實踐,鍛煉了我們的動手能力,也培養(yǎng)了我們的責任心,因為果樹是多年生的作物,修剪是否合理,都會在樹體上留下明顯的痕跡,雖然剪刀在我們手中,但我們都不會隨意修剪,對于果樹的修剪,我們了解掌握的還是遠遠不夠、不成熟的。
而我們也知道了并深刻的體會到了整形修剪的意義,通過合理的整形修剪,培養(yǎng)合理的樹形,協(xié)調(diào)各樹體部位間的關(guān)系平衡,改善樹體的營養(yǎng)狀況,達到早結(jié)果、早豐產(chǎn)和長期的優(yōu)質(zhì)、穩(wěn)產(chǎn)、高效益的栽培目的。
果樹冬季修剪實習報告 4
一、實習目的
本次實習的目的是了解果樹修剪的基本原理、技術(shù)方法和注意事項,熟練掌握果樹修剪技能,提高果樹管理水平,促進果樹健康生長,增加產(chǎn)量和質(zhì)量。
二、實習內(nèi)容
果樹修剪的基本原理:果樹修剪是一項非常重要的管理措施,其目的是調(diào)整果樹結(jié)構(gòu),增強樹勢,促進花芽分化和果實生長,提高果樹產(chǎn)量和品質(zhì)。
果樹修剪的技術(shù)方法:果樹修剪的技術(shù)方法主要包括去頂、留芽、留枝、去枝、縮枝、整形、環(huán)切等。根據(jù)不同果樹品種和生長期的需要,采取相應(yīng)的修剪方法。
果樹修剪的注意事項:果樹修剪需要注意以下幾點:
。1)果樹修剪時間:果樹修剪一般在果樹生長季節(jié)進行,春季和秋季是果樹修剪的'最佳時間。
。2)果樹修剪方法:根據(jù)果樹的生長狀態(tài)和需要,采取相應(yīng)的修剪方法。對于生長旺盛的果樹,可以適當進行疏枝和去枝,對于樹勢較弱的果樹,可以進行加強和整形修剪。
。3)果樹修剪工具:果樹修剪需要使用合適的工具,如剪刀、鋸子、鐵絲等,同時要注意工具的清潔和消毒,以免感染病菌。
三、實習體會
通過本次果樹修剪實習,我深刻認識到果樹修剪的重要性,學習了果樹修剪的基本原理、技術(shù)方法和注意事項,并在實踐中掌握了一定的果樹修剪技能。在今后的果樹管理工作中,我將更加注重果樹修剪工作,不斷提高果樹管理水平,促進果樹健康生長,增加產(chǎn)量和質(zhì)量。
果樹冬季修剪實習報告 5
一、實習目的和意義
果樹修剪是果樹管理的重要環(huán)節(jié),直接關(guān)系到果樹的產(chǎn)量和品質(zhì)。本次實習的目的是通過實際操作和理論學習,掌握果樹修剪的基本原理和方法,了解不同類型果樹的'修剪特點,提高實際操作能力,為今后的果樹管理工作打下基礎(chǔ)。
二、實習時間和地點
時間:20xx年3月10日至20xx年3月12日
地點:xx果樹園
三、實習內(nèi)容
了解果樹的分類和生長特點
通過觀察果樹的生長環(huán)境和特點,了解不同類型果樹的生長規(guī)律和修剪特點,包括梨樹、蘋果樹、桃樹等。
學習果樹修剪的基本原理和方法
通過學習果樹修剪的基本原理和方法,包括樹形、枝條的生長規(guī)律、枝條的疏密關(guān)系、剪枝時機等,掌握果樹修剪的基本技能。
實際操作果樹修剪
通過實際操作果樹修剪,了解修剪的方法和技巧,包括疏枝、短截、扭枝、落葉、除萌等,同時注意保護果樹的生長環(huán)境和生長結(jié)構(gòu)。
四、實習心得和體會
通過本次實習,我深刻認識到果樹修剪的重要性和必要性,同時也了解到了不同類型果樹的生長特點和修剪特點。在實際操作中,我認真聽取了老師的指導(dǎo),嚴格按照操作規(guī)程進行,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,比如對枝條生長規(guī)律的理解不夠深入,剪枝時機的掌握還有待提高。通過實踐和學習,我不僅提高了實際操作能力,還對果樹管理的知識和技能有了更加深入的了解。
果樹冬季修剪實習報告 6
一、實習目的和意義
本次果樹修剪實習的目的是了解果樹修剪的基本原理和技術(shù),掌握果樹修剪的方法和步驟,提高對果樹生長和發(fā)展的認識,培養(yǎng)對果樹修剪的實踐能力。
二、實習時間和地點
實習時間為2023年3月至4月,地點為xx果園。
三、實習內(nèi)容和方法
實習內(nèi)容
本次實習的主要內(nèi)容包括:
(1)果樹生長發(fā)育的基本規(guī)律和特點;
(2)果樹修剪的基本原理和技術(shù);
。3)果樹修剪的方法和步驟;
(4)果樹修剪后的管理和維護。
實習方法
本次實習主要采用現(xiàn)場實踐和理論講解相結(jié)合的方法,具體包括:
(1)觀察和了解果樹的生長情況,掌握果樹的生長特點和發(fā)展規(guī)律;
(2)聽取果樹修剪專家的講解,學習果樹修剪的基本原理和技術(shù);
。3)參與果樹修剪的實踐操作,掌握果樹修剪的方法和步驟;
。4)學習果樹修剪后的管理和維護,掌握果樹修剪的.實際應(yīng)用。
四、實習成果
學習了果樹的生長發(fā)育規(guī)律和特點,掌握了果樹修剪的基本原理和技術(shù);
掌握了果樹修剪的方法和步驟,能夠進行果樹的基本修剪;
參與了果樹修剪的實踐操作,掌握了果樹修剪的實際應(yīng)用;
學習了果樹修剪后的管理和維護,能夠?qū)麡溥M行科學的管理和維護。
五、實習心得
本次果樹修剪實習讓我更加深入地了解了果樹的生長發(fā)育規(guī)律和特點,掌握了果樹修剪的基本原理和技術(shù),同時也提高了我對果樹修剪的實踐能力和應(yīng)用能力。通過實踐操作,我深刻體會到了果樹修剪的重要性和必要性,更加明確了果樹修剪的實際應(yīng)用和管理方法。
六、實習建議
在今后的學習和實踐中,我將繼續(xù)加強對果樹修剪的學習和研究,進一步提高果樹修剪的實際應(yīng)用能力和管理能力,為果樹的健康生長和豐產(chǎn)增收做出自己的貢獻。
果樹冬季修剪實習報告 7
一、實習目的
隨著時代發(fā)展和社會進步,用人單位對果樹學專業(yè)大學生的要求越來越高,對于即將畢業(yè)的果樹學專業(yè)在校生而言,為了能更好的適應(yīng)果樹學專業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會,同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ),參加果樹學專業(yè)畢業(yè)實習是必不可少的階段。
通過果樹學專業(yè)畢業(yè)實習,能夠讓我們學到了很多在果樹學專業(yè)課堂上根本就學不到的知識,提高調(diào)查研究、文獻檢索和搜集資料的能力,提高果樹學理論與實際相結(jié)合的能力,提高協(xié)同合作及組織工作的能力,同時也打開了視野,增長了見識。只有把從書本上學到的果樹學專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中,才能真正掌握這門知識。
二、實習時間
20xx年02月01日~20xx年03月15日
三、實習地點
杭州市濱江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道
四、實習單位
杭州市振石教育集團
五、實習主要內(nèi)容
我很榮幸進入杭州市振石教育集團(修改成自己果樹學專業(yè)實習單位)開展畢業(yè)實習。為了更好地適應(yīng)從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員,實習單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)果樹學專業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學習,并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓。
在實習過程,單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo),杜老師是位非常和藹親切的人,他也是果樹學專業(yè)畢業(yè)的,從事果樹學領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和果樹學專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù),之后他親切的和我們交談關(guān)于實習工作性質(zhì)以及果樹學專業(yè)課堂上知識在實際工作中應(yīng)用容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實習單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在果樹學專業(yè)工作崗位上的'前輩學習,在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。 在單位實習期間,我從事的果樹學專業(yè)相關(guān)的工作之外,還負責協(xié)助人事部部的日常工作,包括制定計劃,利用果樹學知識處理相關(guān)文書。具體實習內(nèi)容過程如下:
第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先,要熟悉招聘流程。其次,與用人部門保持密切的聯(lián)系,了解用人部門的需求狀況。
第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù),包括簽訂協(xié)議、勞動合同、辦工作證等等;在合同方面遇到問題時,才發(fā)現(xiàn)在大學里學果樹學專業(yè)理論知識之外,更應(yīng)該學習合同相關(guān)實踐法律知識。
第三、單位考勤管理,完成每月考勤記錄,并根據(jù)考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算,但也需要Excel相關(guān)知識。在大學里學習果樹學專業(yè)知識之外,我利用課余時間考取電腦應(yīng)用二級證書終于在這里發(fā)揮了作用。
短暫的實習生活除了掌握果樹學專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗,最大的收獲莫過于學習到了很多在果樹學課堂上無法學到的知識,還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變,為今后盡快適應(yīng)融入果樹學專業(yè)崗位職場生涯奠定了基礎(chǔ)。
六、實習總結(jié)
當我們從母!獂x大學(修改成自己果樹學專業(yè)所在的大學)畢業(yè),就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路,對于果樹學專業(yè)的應(yīng)屆生的我來說,還沒有足夠的社會經(jīng)驗。經(jīng)過了這兩個月果樹學專業(yè)相關(guān)崗位實習,我學到了很多,感悟了很多。特別是在領(lǐng)導(dǎo)和果樹學專業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,認真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學習新知識、技術(shù)
果樹冬季修剪實習報告 8
實習時間:
2022年3月至4月
實習地點:
XX果園
實習目的:
了解果樹修剪的基本原理和方法,提高果樹管理技能,增強實踐能力。
實習內(nèi)容:
一、果樹修剪基本原理
果樹修剪是為了調(diào)整樹體結(jié)構(gòu)、優(yōu)化果實產(chǎn)量和質(zhì)量、增強樹體抗逆性能而進行的修剪活動。其基本原理是根據(jù)樹齡、品種、生長習性、產(chǎn)量目標等因素,選擇適宜的修剪方法和時期,剪去枯枝、病蟲枝、交叉枝、過密枝、短枝等,調(diào)整樹冠形態(tài)和分布,增強光合作用,促進果實發(fā)育和產(chǎn)量提高。
二、果樹修剪方法
春季修剪
春季修剪一般在果樹萌芽前進行,主要目的是去除病蟲枝、枯死枝、過密枝、交叉枝等,促進果樹萌芽、開花、結(jié)果。具體方法如下:
。1)清理枝干:用修枝剪清除樹冠上的死枝、枯枝、病蟲枝等。
。2)疏剪枝條:將交叉枝、密生枝、過長枝、短枝等疏剪掉,保留主干和側(cè)枝,形成整齊的樹冠。
。3)開展冬芽和新梢:根據(jù)果樹品種和生長習性,開展適量的冬芽和新梢,保證樹冠結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定和發(fā)展。
夏季修剪
夏季修剪一般在果實成熟后進行,主要目的是控制樹冠大小、優(yōu)化果實產(chǎn)量和質(zhì)量、防止枝干裂皮和開裂等。具體方法如下:
。1)清理枝干:用修枝剪清除死枝、枯枝、病蟲枝等。
(2)修剪枝條:對生長過密的枝條進行修剪,促進通風透光,提高果實品質(zhì)和產(chǎn)量。
(3)剪枝調(diào)節(jié):對過長枝、短枝、交叉枝等進行剪枝調(diào)節(jié),促進樹冠分布的均勻性和樹勢的.平衡性。
三、實習心得體會
通過這次實習,我深刻地認識到了果樹修剪的重要性和必要性,了解了果樹修剪的基本原理和方法,并在實踐中得到了鍛煉和提高。在實習過程中,我還與園林專業(yè)老師和果農(nóng)進行了交流和探討,學到了很多有關(guān)果樹管理的實用技巧和經(jīng)驗,受益匪淺。我相信,在今后的學習和工作中,我會繼續(xù)發(fā)揚實踐精神,努力提高自己的果樹管理技能和實踐能力。
實習結(jié)束,感謝果園管理員和園林專業(yè)老師的耐心指導(dǎo)和幫助,讓我有機會接觸到真實的果樹管理工作,獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗。
果樹冬季修剪實習報告 9
實習單位:
xx果園
實習時間:
2022年3月1日-3月31日
實習人員:
XXX
實習地點:
xx果園
實習目的:
了解果樹的生長規(guī)律和修剪技術(shù);
學習如何對果樹進行修剪,提高果樹產(chǎn)量和質(zhì)量;
培養(yǎng)動手能力和團隊協(xié)作能力。
實習內(nèi)容:
參觀果園:實習人員在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下參觀了果園,了解了果樹的生長環(huán)境和修剪方法。
果樹修剪技術(shù)培訓:實習人員參加了果樹修剪技術(shù)培訓,學習了如何對果樹進行修剪,包括主干修剪、枝條修剪、果實采摘等方面的`技術(shù)。
果樹修剪實踐:實習人員在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,對果樹進行了修剪實踐。實踐中,實習人員學習了如何選擇修剪工具、如何對不同類型的枝條進行修剪等方面的技術(shù)。
團隊協(xié)作:在實踐中,實習人員與導(dǎo)師和其他實習人員一起合作,共同完成了果樹的修剪任務(wù)。實踐中,實習人員學習了如何與他人合作,如何協(xié)調(diào)各方面的利益。
實習收獲:
了解了果樹的生長規(guī)律和修剪技術(shù);
學習了如何對果樹進行修剪,提高果樹產(chǎn)量和質(zhì)量;
培養(yǎng)了動手能力和團隊協(xié)作能力;
對自己的專業(yè)知識和實踐能力有了更深入的了解。
實習總結(jié):
本次果樹修剪實習,使我更深入地了解了果樹的生長規(guī)律和修剪技術(shù),同時也提高了我的實踐能力和團隊協(xié)作能力。通過實習,我認識到只有不斷學習和實踐,才能不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。
果樹冬季修剪實習報告 10
一、實習背景
為了更好地了解果樹修剪的基本知識和技能,本人于2022年6月1日至2022年6月10日在某果樹種植園進行了為期10天的實習。
二、實習內(nèi)容
了解果樹修剪的基本概念
在實習的第一天,我們學習了果樹修剪的基本概念。通過老師的講解和現(xiàn)場實踐,我們了解到果樹修剪的.目的是調(diào)整果樹的結(jié)構(gòu)和生長狀態(tài),促進果樹的生長和發(fā)育,提高果實的產(chǎn)量和品質(zhì)。
實踐果樹修剪
在實習的后續(xù)幾天,我們進行了實踐果樹修剪。老師為我們展示了不同果樹的修剪方法,并教授了修剪工具的使用方法。我們根據(jù)老師的指導(dǎo),進行了不同類型果樹的修剪實踐。在實踐過程中,我們不僅掌握了果樹修剪的技能,還深刻體會到了修剪的重要性。
學習果樹修剪的技巧
在實習的最后幾天,我們學習了果樹修剪的技巧。通過老師的講解和實踐操作,我們了解到了不同果樹修剪的具體技巧,如如何選擇合適的修剪時間、如何進行主干、枝條的修剪、如何控制果樹的樹冠大小等。
三、實習體會
通過這次實習,我深刻體會到了果樹修剪的重要性。果樹修剪可以改善果樹的生長狀態(tài),提高果實的產(chǎn)量和品質(zhì),同時也可以減少果樹的病蟲害發(fā)生。在實踐中,我們不僅掌握了果樹修剪的技能,還深刻體會到了修剪的重要性。我相信這次實習對我今后的果樹種植工作將會有很大的幫助。
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