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電工的實習(xí)報告

時間：2024-11-03 04:58:27 實習(xí)報告我要投稿

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電工的實習(xí)報告

　　在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？下面是小編整理的電工的實習(xí)報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

電工的實習(xí)報告

電工的實習(xí)報告1

　　一、實習(xí)目的

　　1、目的和意義

　　實習(xí)能使學(xué)生對電工原理和常用電子器件有一定的認(rèn)識。激發(fā)學(xué)生將理論融于實際的興趣。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體合作的能力，使學(xué)生能夠在處理問題時能做到共同發(fā)現(xiàn)，共同探討，共同解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生在實際生活中發(fā)現(xiàn)問題，了解問題，解決問題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識；對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解。通過此次的實習(xí),應(yīng)了解各種常見的電子元器件并熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過程。

　　2、發(fā)展情況及實習(xí)要求

　　廣州大學(xué)電工電子實習(xí)中心發(fā)展情況：20xx年以來，學(xué)校正式啟動了實驗教學(xué)課程體系的建設(shè)，實驗中心也建設(shè)了電工電子實驗教學(xué)課程平臺體系，配套進(jìn)行了實驗教研團(tuán)隊的建設(shè)。使我校實驗教學(xué)改革工作得以蓬勃開展。

　　我們注重科研活動的開展。老師和實驗技術(shù)人員均積極參與科學(xué)研究和實驗教學(xué)研究，并取得不少成績。學(xué)生科研也得到重視。通過開放實驗室為學(xué)生科研和電子制作提供條件。自20xx年以來，教務(wù)處以電工電子實驗室（實驗中心的前身）為依托建設(shè)了電子信息技術(shù)創(chuàng)新基地，學(xué)生在這里得到進(jìn)一步培訓(xùn)。從20xx年到20xx年，學(xué)生參加全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、實驗大賽、挑戰(zhàn)杯等競賽活動，獲得省一、二、三等獎多項。同時還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力。

　　實習(xí)要求：了解電氣安全常識，了解電氣安全常識，掌握室內(nèi)布線的基本知識和室內(nèi)照明線路公益要求，能夠進(jìn)行照明電路的安裝。能夠掌握焊接的基本知識，收音機(jī)的焊接和調(diào)試，以及PCB板的設(shè)計與制作。

　　二、實習(xí)內(nèi)容

　　實習(xí)項目一：安全用電

　　安全用電知識是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識。在電子裝焊調(diào)試中，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時還要接觸危險的高電壓，如果不掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。因此，必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上，掌握一些安全用電知識，做到防患于未然。

　　1、觸電類型

　　1)兩相觸電。

　　2)單相觸電。

　　3)“跨步電壓觸電”,因電勢差在人體中形成電流而觸電。

　　2、造成觸電的主要因素

　　1)觸電電流的大小。

　　2)觸電時間的長短。

　　3）電流種類。

　　4）電流途徑。

　　5）人體電阻。

　　3、防止觸電的措施

　　1)不用潮濕的手接觸電器。

　　2)電源裸露部分應(yīng)有絕緣裝置

　　3)所有電器的金屬外殼都應(yīng)保護(hù)接地。

　　4)實驗時，應(yīng)先連接好電路后才接通電源。實驗結(jié)束時，先切斷電源再拆線路。

　　5)修理或安裝電器時，應(yīng)先切斷電源。

　　6)不能用試電筆去試高壓電。使用高壓電源應(yīng)有專門的防護(hù)措施。

　　7)如有人觸電，應(yīng)迅速切斷電源，然后進(jìn)行搶救。

　　8)測量絕緣電阻可用兆歐表。

　　9)在需要帶電操作的低電壓電路實驗時用單手比雙手操作安全

　　10)電動工具上標(biāo)有“回”表示雙重絕緣。

　　11)實驗室內(nèi)的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米

　　4、事故處理辦法：萬一發(fā)生觸電事故時，應(yīng)迅速切斷電源，如距電源開關(guān)較遠(yuǎn)，可用絕緣用具切斷電源線，使觸電者立即脫離電源并采取必要的急救措施。

　　實習(xí)項目二：常用工具的使用(一)、照明電路的組裝

　　常用工具的使用：主要學(xué)習(xí)常用的電工電子工具的用途、規(guī)格及使用注意事項。熟悉和掌握常用電工電子用具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范，將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全。

　　1、螺絲刀

　　螺絲刀，是用來拆卸和裝配螺釘必不可少的工具。

　　2、鉗子

　　1）尖嘴鉗：適用于狹小的工作空間或帶電操作低壓電氣設(shè)備，也可用來剪斷細(xì)小的金屬絲。

　　2）鋼絲鉗：用于夾斷夾持金屬薄板以及切斷導(dǎo)線。

　　3）剝線鉗：適宜于塑料、橡膠絕緣電線、電纜芯線的剝皮。

　　3、電工刀：適用于割削導(dǎo)線的絕緣皮以及割削木樁和割斷繩索。

　　4、低壓驗電器：又稱驗電筆，是檢驗導(dǎo)線、電器和電氣設(shè)備是否帶電的常用工具。照明電路的組裝：照明電路是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫�，根�?jù)使用燈具種類的不同，其一般可分為白熾燈、日光燈、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等。本項目主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路，包含三個內(nèi)容：簡單的一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等。

　　實習(xí)項目三：一般室內(nèi)電氣線路的安裝

　�。�1）用電筆找出電源的火線和零線

　　（2）電度表的安裝:進(jìn)線1接相線，3接零線；出線2是相線，4是零線

　�。�3）漏掉斷路器的安裝

　�。�4）小型斷路器的安裝:接在相線

　�。�5）漏掉斷路器在第一次通電時，應(yīng)通過漏電斷路器上的“試驗按鈕”，模擬檢查發(fā)生漏電時能否正常動作。

　　（6）將白熾燈的控制開關(guān)合上，白熾燈發(fā)光。

　�。�7）將電爐的控制開關(guān)合上，電爐絲發(fā)熱。觀察電度表的運(yùn)轉(zhuǎn)情況。實習(xí)項目四：AD的使用──繪制電路原理圖

　　熟悉Protel軟件與原理圖設(shè)計的基本操作，繪制小車光控車燈電路原理圖：

　�。�1）新建一個文件工程

　�。�2）添加元件庫

　�。�3）放置元件

　�。�4）編輯于那件屬性

　　（5）放置電源與接地元件

　�。�6）連接線路

　　（7）保存文件

　�。�8）生成網(wǎng)絡(luò)表文件

　　實習(xí)項目五：印刷電路板（PCB）的制作

　　印制電路板，又稱為印刷電路板，簡稱印制板、印刷板、線路板或PCB板等。印制電路板是電子電路的載體，是電子產(chǎn)品的重要組成部分。

　　了解印制電路板的制作流程及工藝，掌握使用熱轉(zhuǎn)印法來印制PCB板的技能：

　�。�1）設(shè)計好PCB板的電路圖

　　（2）敷銅板的磨邊和清潔

　�。�3）打印，轉(zhuǎn)印

　�。�4）腐蝕

　　（5）清洗

　�。�6）鉆孔

　�。�7）檢查

　�。�8）去除保護(hù)層

　　實習(xí)項目六：常用電子儀器使用

　　1)直流穩(wěn)壓電源：將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的直流電，并為各種電子電路提供其所需直流

　　供電電源的儀器設(shè)備。

　　2)三種常用形式：

　　a)作為獨(dú)立的儀器設(shè)備，如下面將要介紹的SS4323直流穩(wěn)壓電源；

　　b)作為電子產(chǎn)品的組成部分并嵌入其硬件之中；

　　c)作為電子產(chǎn)品的組成部分，但其與主機(jī)相對獨(dú)立，通過連接線與主機(jī)相連。

　　3）SS4323直流穩(wěn)壓電源：按下“POWER”自鎖按鈕，SS4323的電源接通，面板上的指示燈亮、數(shù)碼管上顯示有關(guān)參數(shù)。確認(rèn)“OUTPUT”自鎖按鈕置于彈起（關(guān)斷）狀態(tài)。將兩個“TRACKING”選擇按鍵（也是自鎖按鈕）彈起，SS4323直流穩(wěn)壓電源工作在獨(dú)立操作模式。調(diào)節(jié)面板上右邊的“VOLTAGE（電壓）”和“CURRENT（電流）”旋鈕，使CH1的輸出電壓和電流分別為5V和0.5A。當(dāng)需要從CH1的輸出端子上輸出所需的直流電源時，將“OUTPUT”自鎖按鈕按下（接通）即可。

　　實習(xí)項目七：常用電子元器件的認(rèn)識與檢測

　　電子整機(jī)是由一系列電子元器件所組成。掌握常用元器件的正確識別、選用常識、質(zhì)量判別方法，這對提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性將起重要的保證作用。

　　電阻是對電流起阻礙作用的元件。在電路中電阻主要起分壓、分流、偏置、限流、負(fù)載等作用。

　　電位器也叫可調(diào)電阻器。電位器有三個引出端，其中兩個引出端為固定端，另一個是活動端。中心抽頭可以在兩個固定端之間的電阻體上做機(jī)械運(yùn)動，使其與固定端之間的`阻值發(fā)生變化。把輸入電壓加在兩個固定端之間，在中心抽頭與一個固定端之間就能得到對輸入電壓的分壓，調(diào)整活動端在兩個固定端之間的機(jī)械位置，就可以改變相應(yīng)的輸出電位。

　　電容是儲能元件。電容在電路中具有隔斷直流電、通過交流電的作用，常用于級間耦合、濾波、去耦、旁路或與電感線圈組成振蕩回路。

　　電感在電路里起阻流、變壓、傳送信號的作用，電感與電容剛好相反，具有阻交流、通直流的特性。

　　二極管是由一個PN結(jié)、電極引線以及外殼封裝構(gòu)成的。二極管最重要的特性就是單向?qū)щ娦浴?/p>

　　三極管由兩個PN結(jié)構(gòu)成，由一個PN結(jié)過渡到兩個PN結(jié)，三極管的特性有了質(zhì)的飛躍

　　具有電流放大作用。

　　集成電路是利用半導(dǎo)體工藝或厚膜、薄膜工藝，將電阻、電容、二極管、雙極型三極管、場效應(yīng)晶體管等元器件按照設(shè)計要求連接起來，制作在同一硅片上，成為具有特定功能的電路。

　　實習(xí)項目八：常用工具的使用(二)、焊接工藝焊接訓(xùn)練

　　電烙鐵是手工焊接的基本工具，其是根據(jù)電流通過發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成的。電烙鐵的握拿方法有三種：反握法，正握法和握筆法。新的電烙鐵不能拿來就用，首先要給烙鐵頭鍍上一層焊錫。

　　手工焊接操作步驟（五步法）：

　　1、準(zhǔn)備焊接：準(zhǔn)備焊錫絲和烙鐵。

　　2、加熱焊件：烙鐵接觸焊接點，使焊件均勻受熱。

　　3、熔化焊料：當(dāng)焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點，焊料開始熔化并濕潤焊點。

　　4、移開焊錫：當(dāng)熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開。

　　5、移開烙鐵：當(dāng)焊錫完全濕潤焊點后移開烙鐵。

　　操作要點：

　　1、焊件表面處理：手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要進(jìn)行表面清理工作，去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。

　　2、預(yù)焊：將要錫焊的元件引線的焊接部位預(yù)先用焊錫濕潤，是不可缺少的操作。

　　3、不要用過量的焊劑：合適的焊接劑應(yīng)該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點，不要讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里。

　　4、保持烙鐵頭清潔：烙鐵頭表面氧化的一層黑色雜質(zhì)形成隔熱層，使烙鐵頭失去加熱作用。要隨時再烙鐵架上蹭去雜質(zhì)，或者用一塊濕布或使海綿隨時擦烙鐵頭。

　　5、焊錫量要合適。

　　6、焊件要固定。

　　7、烙鐵撤離有講究：撤烙鐵頭時輕輕旋轉(zhuǎn)一下，可保持焊點適量的焊料。實習(xí)項目九：電子整機(jī)產(chǎn)品裝配

　　最后一個實驗了，我們把鏈接循跡小車所需的東西都準(zhǔn)備好，包括小車主控電源電路板和小車車燈光敏控制電路電路板。同時我們了解了電子產(chǎn)品的裝配工藝，掌握電子產(chǎn)品裝配、調(diào)試、檢測及故障排除的方法。最后，把它們組裝在一起，拿給老師去查試，居然車燈不亮，回去檢查，原來不小心有個地方?jīng)]焊緊，焊接后，又拿給老師檢查，這次就都符合要求了，收拾好工具，實習(xí)結(jié)束。

　　三、實習(xí)總結(jié)或體會

　　上一周，我們機(jī)械125班進(jìn)行了為期一周的電工電子實習(xí)，在這里特別感謝何最紅鄧文婷老師。還沒有實習(xí)之前，我們對電子電工實習(xí)充滿了期待，因為在為期兩年的電氣知識學(xué)習(xí)中，我們所接觸的知識大多是理論，沒有進(jìn)行實踐操作，都說“實踐出真知”，但是對于大批量的理論知識，我們可都還沒有實踐過，而且對于絕大多數(shù)人來說電烙鐵、萬用表等等電子儀器都沒怎么碰過。所以大家當(dāng)然對這次電子電工實習(xí)充滿了期待。

　　不過一周的實習(xí)很快就結(jié)束了，在這當(dāng)中有我們辛苦制作出來的聲光雙控電路板、收音機(jī)等。在實習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識，一步步做。這次的內(nèi)容包括安全用電知識、常用工具的使用(一)、照明電路的組裝、一般室內(nèi)電氣線路的安裝、常用電子儀器使用、常用電子元器件的認(rèn)識與檢測、常用工具的使用(二)、焊接工藝焊接訓(xùn)練、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配、印刷電路板（PCB）的制作、電路組裝及調(diào)試。本次實習(xí)的目的主要是對電子、

　　電器的了解，對電子元件認(rèn)識及電子元件的組裝，對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強(qiáng)的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后更好的學(xué)習(xí)。

　　電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。讓我們第一次體會到如何把理論知識應(yīng)用到實踐中:當(dāng)遇到實際問題時，要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的�？梢赃@樣說，在這樣一次實習(xí)中，大家的態(tài)度比正常上課還要認(rèn)真，短暫的一周實習(xí)時間，大家都不愿意放過學(xué)習(xí)的機(jī)會。 PCB板的繪圖和制作

　　我個人認(rèn)為，這是本次實習(xí)我學(xué)到最有用的知識。眾所周知，我們學(xué)電的同學(xué)們一定要會繪制pcb板圖，那么說到繪制pcb，就不可缺少軟件AD10。

　　就說一下難點吧。我覺得這一次主要有兩大難點困住了我，一個就是導(dǎo)入元件封裝，一個就是連線。

　　元件封裝的導(dǎo)入相對來說還是比較好做的，原理圖畫好后找老師要了本次電路圖的元件封裝圖庫，然后一個一個的拷進(jìn)去，在原理圖上面對應(yīng)寫封裝，個人覺得還是比較麻煩的。說到連線就頭疼了，因為這次的元件相對來說還是比較多的，如果排列的雜亂，很容易就線交叉了。為此，我排了整整大半天才弄好，要不斷的調(diào)整，不斷的調(diào)整，調(diào)到最后，頭的暈了，眼也花了。要做好一個復(fù)雜電路圖的PCB板圖，真的不是一朝一夕的事情。說到這次protel的訓(xùn)練，我們也只是學(xué)習(xí)了皮毛，要想學(xué)好，今后還要下很大的功夫啊。在印刷電路板的過程中，我覺得相對來說是比較容易的，而且比較好玩。因為見識的比較多，首先要把圖紙印在板上，還要腐蝕，鉆孔，磨銅等等。最后在拿到自己親手制作的pcb板的時候，有無限的成就感，這是我一生中第一塊自己制作的pcb板。迫不及待的就焊上了元件。

　　光控電路：

　　在這個任務(wù)上花了比較多的時間，電路焊完了之后進(jìn)行了長時間的調(diào)試。可能還是由于自己的理論知識匱乏，對于本圖的原理還是一知半解。所以在調(diào)試的時候都是像無頭蒼蠅亂試，到最后才發(fā)現(xiàn)是滑動變阻器的問題，因為調(diào)的不到位導(dǎo)致供電電壓不足，燈泡就不會發(fā)光了。當(dāng)滑動變阻器的阻值調(diào)好以后，相對來說就比較成功了。其間還弄壞了一個芯片和兩個燈泡，到最后結(jié)果的時候還是比較艱辛的。

　　看來，光研究好一個東西的原理圖還不夠，到最后實現(xiàn)功能還有很長的路要走。我們對這門課是熱情高漲的。我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但總是裝不好，這樣一來，這東西就給廢了�，F(xiàn)在電工電子實習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都很開心，并且很有成就感。電工電子實習(xí)是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能自己制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和大家的動手能力有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己對電子元件有了初步的了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的工業(yè)設(shè)計課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。我很感謝老師們對我們的細(xì)心指導(dǎo)，從他們那里我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西，教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理，這些東西無論是在以后的學(xué)習(xí)還是生活中都會對我起到很大的幫助。

電工的實習(xí)報告2

　　短暫的電工實習(xí)期過去了，本次電工實習(xí)的目的是使我們隊電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實踐基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法，這短暫的一個月中，使我從理論到實踐上的一個飛躍，這次電工實習(xí)，使我深刻地理解了實踐的重要性，理論無論多么熟悉，但是缺乏了實踐的理論是行不通的，現(xiàn)在終于明白了“讀萬卷書，行萬里路”這句話的含義。對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解，培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強(qiáng)的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。

　　在學(xué)校我們學(xué)到的很多都是書本上的理論知識，從考試到學(xué)習(xí)，都是圍繞書本的理論知識展開的，而很少會關(guān)心我們自己的實際動手能力，這一次的實習(xí)，讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題，去想問題，去如何解決這個問題去親手操作，實踐，這個過程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了，其實我的電工之路還是很漫長的，還有著很多很多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真切的體會到，開始的時候，老師對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實習(xí)非常簡單，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn)，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機(jī)器，對工作，對人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。

　　通過這一個月的電工技術(shù)實習(xí)，我個人收獲頗豐，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點。

　　1。掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識。

　　2。本次實習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊合作精神，培養(yǎng)了我們的'動手實踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

　　3。了解了簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝。

　　雖然實習(xí)期結(jié)束，但是我卻學(xué)到了很多在課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西，增長了許多電工實踐經(jīng)驗，只能說，受益匪淺。感謝在實習(xí)期間很多人對我的幫助，感謝實習(xí)公司讓我度過了一個愉快的實習(xí)期。

　　實習(xí)的時候的確覺得很累，而且從理論到實踐的這個過程并不想想象的那樣簡單，從開始就不斷地遇到問題和困難，但是這樣更鍛煉了自己的思維，如何去把理論和實踐結(jié)合，許多事情經(jīng)過了自己去想，有思考，有實踐，就會有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。

電工的實習(xí)報告3

　　大學(xué)生涯即將結(jié)束，在四年的學(xué)習(xí)中，我們進(jìn)行了系統(tǒng)的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)知識，總結(jié)經(jīng)濟(jì)類案例，為畢業(yè)后的工作進(jìn)行知識儲備。為了能夠成為社會需要的合格人才，僅有的知識還明顯的不夠，實踐出真知，還需要我進(jìn)入社會進(jìn)行工作經(jīng)驗積累，并對社會不斷變化的需要進(jìn)行自我提高。為此，我和同學(xué)利用寒假階段進(jìn)入鄭州南浦物業(yè)公司進(jìn)行實習(xí)，做一名基層的實習(xí)生。

　　南浦物業(yè)服務(wù)公司成立于20xx年6月份，辦公地點位于以新鄭國際機(jī)場為中心的鄭州，公司擁有專業(yè)的銷售和技術(shù)團(tuán)隊，明確的公司發(fā)展理念，獨(dú)特的物業(yè)管理模式。公司以提高物業(yè)服務(wù)水平，為業(yè)主提供舒適優(yōu)美的生活、工作環(huán)境為目標(biāo)。在公司發(fā)展壯大的4年里，為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，良好的技術(shù)支持，健全的管理體制，逐漸成為鄭州物業(yè)管理公司行業(yè)知名企業(yè)。

　　進(jìn)入南浦物業(yè)公司后，我感到十分的驚嘆，公司擁有優(yōu)雅的工作環(huán)境，系統(tǒng)化的部門分工，人性化的管理，合理的人才培養(yǎng)計劃，讓我感受到公司魅力十足，工作激情大增。我先后接受了新人培訓(xùn)班和銜接班，學(xué)習(xí)物業(yè)管理的基本任務(wù)與工作流程基。通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)，我對物業(yè)管理有了更為客觀、全面的認(rèn)識。也激發(fā)了我對物業(yè)管理的深化了解和學(xué)以致用的興趣。我和培訓(xùn)生一起進(jìn)行資料分析和經(jīng)驗交流，對如何有效的進(jìn)行物業(yè)服務(wù)進(jìn)行思考，使我們快速成長為公司的合格業(yè)務(wù)員,公司為了讓員工更加深入的體會到物業(yè)服務(wù)管理的要求，特別為每個培訓(xùn)生安排經(jīng)驗豐富的老員工進(jìn)行幫帶，有了老員工當(dāng)我的師傅，我對自己快速進(jìn)入角色充滿信心。

　　經(jīng)過兩個星期的培訓(xùn)，我進(jìn)入了公司管理小區(qū)的物業(yè)管理部門，師傅帶領(lǐng)我參觀了小區(qū)的基本設(shè)施建設(shè)，各管理部門等。我了解到物業(yè)管理部門的相關(guān)工作流程，加深了我對物業(yè)管理工作的認(rèn)識。師傅認(rèn)為我對物業(yè)管理還不太熟悉，所以首先讓我擔(dān)任小區(qū)物業(yè)管理部門的文員，負(fù)責(zé)進(jìn)行資料整理、接待業(yè)主來訪和接聽業(yè)主來電、解答業(yè)主咨詢、受理轄區(qū)內(nèi)投訴、維修，求助咨詢等相關(guān)基礎(chǔ)工作。工作期間，我認(rèn)真做好記錄，及時向領(lǐng)導(dǎo)和各部門反映小區(qū)情況，做好工作匯報。我不斷熟悉物業(yè)管理的業(yè)務(wù)流程，在進(jìn)行物業(yè)相關(guān)工作的的服務(wù)中，我將課本學(xué)到的專業(yè)知識與公司的服務(wù)要求相結(jié)合，在接待業(yè)主來訪時，我細(xì)心傾聽，確保業(yè)主的要求得到記錄，針對不同的業(yè)主要求分類做好整理，及時按照業(yè)主要求尋找維修人員進(jìn)行小區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施檢修。師傅說我的工作任務(wù)還有很多，小區(qū)的物業(yè)管理分為很多內(nèi)容，基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)管理、小區(qū)治安管理、區(qū)內(nèi)綠化建設(shè)、業(yè)主來訪接待等這些都是需要我在工作中不斷學(xué)習(xí)總結(jié)并最終掌握。

　　在開展工作這段時間，大家相互配合，彼此鼓勵，忙碌的身影，充實的準(zhǔn)備使我們更夠快速行動，為完成公司的任務(wù)提供了保障。雖然每天的工作大多相同，為了使工作更加富有效率，我將自己的任務(wù)分成三個部分，以便有條理的進(jìn)行工作。

　　<1>向經(jīng)驗豐富的文員學(xué)習(xí)，做好每天的資料整理，業(yè)主來訪記錄，維修費(fèi)用的建賬工作，以及領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

　　<3>總結(jié)工作經(jīng)驗，查找不足，對每天的工作進(jìn)行思考。積極與其他實習(xí)生交流，分析工作中存在的問題并及時改正。

　　業(yè)務(wù)管理工作不僅需要專業(yè)的知識理論，還需要擁有良好的共同技巧，吃苦耐勞的精神，在心態(tài)上也要穩(wěn)重。不能因為一點點的挫折就選擇放棄。良好的溝通技巧將使方便我與業(yè)主的交流，讓他們了解物業(yè)管理的相關(guān)工作流程，如果溝通不暢，業(yè)主的情況得不到及時處理，將會引起不必要的糾紛。在處理業(yè)主反映的問題中，我積極向業(yè)主咨詢，了解問題情況，與其他部門的人員合作，保證問題的解決。我的責(zé)任就是和業(yè)主建立良好的信任關(guān)系，積極及時的溝通，答疑解問，保證業(yè)主的權(quán)益。在進(jìn)行走訪小區(qū)各單位時，我也經(jīng)常遇到各種麻煩，業(yè)主抱怨小區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)不完善，問題處理不及時而產(chǎn)生隔閡，走訪多個業(yè)主卻不一定能得到答復(fù)，不同地區(qū)的業(yè)主針對相同的設(shè)施建設(shè)存在不同的理解，這些都是在參與物業(yè)管理中產(chǎn)生的問題。需要我積極面對，并努力克服，趨利避害，最大程度上做到讓小區(qū)內(nèi)各業(yè)主的滿意。在做物業(yè)管理中，誠懇的態(tài)度是必要的.，要想在業(yè)主心中樹立良好的形象，就必須認(rèn)真與他們交流，真誠為業(yè)主服務(wù)，在業(yè)務(wù)員眼中，所有的業(yè)主都是一樣的，沒有金錢、地位、權(quán)勢上的區(qū)別，所以要求我們平等對待，要熱忱，誠懇和坦率，這樣才能贏得業(yè)主的信任。一段時間的生活，不僅僅豐富了我對物業(yè)管理的認(rèn)知，而且教會了我很多在工作中需要保持的習(xí)慣，如何成為一個合格的社會人。

　　實習(xí)結(jié)束了，感謝南浦物業(yè)公司給我的這次實習(xí)機(jī)會，我得到了很多收獲，學(xué)到了實踐知識。同時進(jìn)一步的加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，在實習(xí)過程中，我學(xué)會了如何開動自己的腦袋進(jìn)行思考，如何自己主動地去解決一些問題，在遇到問題的時候，在自己一個人解決不成的時候，就會請教經(jīng)驗豐富的公司成員，發(fā)揮團(tuán)隊的力量，真正的把問題出色的解決，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。雖然在前期工作中，我對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這樣我感到非常擔(dān)心自己的能力是否能勝任這項工作，但隨著師傅的仔細(xì)教導(dǎo)，我在工作中積極的適應(yīng)，在度過一段適應(yīng)期后，我終于能夠和其他業(yè)務(wù)員一樣，走訪新業(yè)主，與老業(yè)主交流物業(yè)管理流程，最終找到了工作中的樂趣，由此可見，身為大學(xué)生，因為沒有工作經(jīng)驗，在工作中時常會遇到不知所措的事情，這些是正常的現(xiàn)象，只要樹立信心，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗，多與公司老成員交流，就能夠逐漸適應(yīng)工作，并進(jìn)一步發(fā)展，成為公司的佼佼者。

　　大學(xué)學(xué)到的知識對于在知道工作有很大的幫助，同時，也要積累工作中遇到的問題和解決思路，這些是課本上沒有的，說明課本上的知識和現(xiàn)實存在的問題還是存有一定的差距，同時我的知識面過于狹窄，而工作需要我擁有多種知識，這就要求我要努力學(xué)習(xí)新知識，只有復(fù)合型的人才才是社會上需要的。理論結(jié)合實踐，今后我要更加主動地邁出自己的步伐，去迎接外面的挑戰(zhàn)，多點接觸社會，不能固步自封，才能學(xué)到有用的東西。這些寶貴的工作經(jīng)驗有助于更好的適應(yīng)在未來的工作，我對工作有了初步，真實和貼切的認(rèn)識，也明確了今后的努力和改善方向，通過與同事們和眾多業(yè)務(wù)員的交流接觸，我學(xué)會了珍貴的人際交往技巧和處世經(jīng)驗，在未來的日子里，我定會通過更多的渠道來鍛煉自己，多讀書，多學(xué)習(xí)，多求經(jīng)驗。

電工的實習(xí)報告4

　　短暫的電工實習(xí)期過去了，本次電工實習(xí)的目的是使我們隊電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實踐基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法；這短暫的一個月中，使我從理論到實踐上的一個飛躍，這次電工實習(xí)，使我深刻地理解了實踐的重要性，理論無論多么熟悉，但是缺乏了實踐的理論是行不通的，現(xiàn)在終于明白了“讀萬卷書，行萬里路”這句話的含義。對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強(qiáng)的.實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。

　　通過這一個月的電工技術(shù)實習(xí)，我個人收獲頗豐，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：

　　1．掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識；

　　2．本次實習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

　　3．了解了簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝；

電工的實習(xí)報告5

　　x個月電工頂崗中，我從理論到實習(xí)上的一個飛躍。這次電工實習(xí)，使我深刻地理解了實習(xí)的重要性，理論無論多么熟悉，但缺乏了實習(xí)的理論是行不通的，現(xiàn)在終于明白了“讀萬卷書，行萬里路”這句話的含義。

　　一、實習(xí)目的

　　本次電工實習(xí)的目的是使我電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實習(xí)基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實習(xí)充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強(qiáng)的實習(xí)動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。

　　二、實習(xí)內(nèi)容

　　在學(xué)校我們學(xué)到的很多都是書本上的理論知識，從考試到學(xué)習(xí)，都是圍繞書本的理論知識展開的，而很少會關(guān)心我們自己的實際動手能力，這一次的實習(xí)，讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題，去想問題，去如何解決這個問題去親手操作，實習(xí)，這個過程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了，其實我的電工之路還是很漫長的，還有著很多很多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真切的體會到，

　　開始的時候，老師對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實習(xí)非常簡單，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn)，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機(jī)器，對工作，對人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。

　　實習(xí)的時候的確覺得很累，而且從理論到實習(xí)的這個過程并不想想象的那樣簡單，從開始就不斷地遇到問題和困難，但這樣更鍛煉了自己的思維，如何去把理論和實習(xí)結(jié)合，許多事情經(jīng)過了自己去想，有思考，有實習(xí)，就會有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。

　　三、實習(xí)總結(jié)

　　通過這一個月的電工技術(shù)實習(xí)，我個人收獲頗豐，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：

　　1.掌握了幾種基本的電工工具的.使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;

　　2.了解了簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝;

　　3.本次實習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實習(xí)能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

　　我學(xué)到了很多在課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西，增長了許多電工實習(xí)經(jīng)驗，受益匪淺。感謝在實習(xí)期間很多人對我的幫助，感謝實習(xí)公司讓我度過了一個愉快的實習(xí)期。

電工的實習(xí)報告6

　　實習(xí)內(nèi)容：收音機(jī)的焊接

　　學(xué)院：機(jī)電工程學(xué)院

　　姓名：

　　學(xué)號：

　　專業(yè)班級：

　　指導(dǎo)老師：李老師

　　實習(xí)時間：

　　收音機(jī)焊接電工實習(xí)報告

　　一、實習(xí)內(nèi)容：

　�。�1）學(xué)習(xí)識別簡單的電子元件與電子線路；

　　（2）學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理；

　　（3）按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機(jī)，并掌握其調(diào)試方法、

　　二、實習(xí)器材介紹：

　�。�1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制；

　�。�2）螺絲刀、鑷子等必備工具；

　�。�3）松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀；

　　（4）兩節(jié)5號電池。

　　三、實習(xí)目的：

　　電子技術(shù)實習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動手能力，要求我們對電子元器件識別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展、有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識、使我們對電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性認(rèn)識，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)、同時實習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力、同時也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

　　具體目的如下：

　　1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理；

　　2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接、熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程；

　　3、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書；

　　4、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表；

　　5、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

　　四、實習(xí)原理：

　　中夏牌ZX—05型調(diào)幅調(diào)頻收音機(jī)具有體積小、外圍元件少、靈敏度高、聲音洪亮等優(yōu)點，該機(jī)的主要技術(shù)指標(biāo)為：

　　外型尺寸：125×68×28mm

　　工作電壓：3V（5號2節(jié)電池）

　　頻率范圍：FM87—108Mh

　　AM535—1605KHz

　　靈敏度：FM優(yōu)于5微伏

　　AM優(yōu)于1毫伏/米

　　選擇性：FM40dB

　　AM15dB

　　重量：約152g

　　整機(jī)電流：小于150mA

　　輸出功率：大于200W

　　五、實習(xí)步驟：

　�。ㄒ唬┦煜る娐吩�，掌握烙筆的使用方法

　　老師發(fā)給我們每人一塊電路板，使我們熟練掌握烙筆的使用方法，同時使我們熟悉電路元件的焊接過程、

　�。ǘ┌l(fā)收音機(jī)裝配零件，檢查和熟悉各種零件老師讓我們多次熟悉收音機(jī)的電路圖和熟悉電路元件，并調(diào)試元器件的好壞、這一天最重要的就是常用電子元件的識別和檢測、我們常見的電子元件就是電阻、電容、二極管、電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標(biāo)記法，通過色環(huán)來表示電阻的大小，有效數(shù)字、倍率和允許誤差、現(xiàn)在見到的電阻的色環(huán)有四道和五道的，四道環(huán)的有效數(shù)字是前兩道環(huán)所代表，而五道環(huán)是由前三道所代表、接著識別電容器，電容用于交流耦合、濾波、隔斷直流、交流旁路和組成振蕩電路等，電容的標(biāo)注分為直接標(biāo)注和色標(biāo)法、通過學(xué)習(xí)，我明白了直接標(biāo)注的電容是用數(shù)字直接表示電容量，不標(biāo)單位、標(biāo)注1～4位整數(shù)時，其單位是pf，標(biāo)注為小數(shù)時，其單位是μf、也有用三位數(shù)字表示容量大小，默認(rèn)單位是pf，前兩位是有效數(shù)字，第三位是有效倍率（10m），當(dāng)?shù)谌皇?時，則對有效數(shù)字乘以0、1、而色標(biāo)法則同電阻器的標(biāo)注、

　　（三）焊接各種零件并交收音機(jī)

　　這一天，我們就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心、而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗、因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的、

　　影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術(shù)、對焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒任何辦法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù)，所以焊接技術(shù)就直接決定了我們實習(xí)的成敗、由于我們使用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工序，直接將電烙鐵預(yù)熱，后上錫，以達(dá)到最佳焊接效果、

　　最終我們在這一天的實習(xí)中，焊接了十幾個元件，起初沒經(jīng)驗，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊，之后有了經(jīng)驗就采取臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時稍微麻煩，需要別人幫忙、焊接時雖然膽戰(zhàn)心驚，但還是總結(jié)出了心得，就是焊錫要用一點點下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了、

　　將他們插好后就依次拆卸下來，先焊接電阻，再焊接瓷片電容（由于瓷片電容不分正負(fù)極，所以焊接同電阻）、然后是三極管，焊接時注意三極管的極性，管腳要放入相應(yīng)位置、液體電容在裝配時也要注意極性，防止接反，最后就是其他固定位置元件、

　　接下來就是安裝電池，調(diào)試收音機(jī)了、因為前期安裝焊接時謹(jǐn)慎小心，所以安裝完電池后，調(diào)節(jié)雙聯(lián)電容，就可以調(diào)節(jié)出臺了，而且能調(diào)出四個電臺、調(diào)試基本成功、

　　六、實習(xí)小結(jié)及心得：

　　在我看來，電工實驗對當(dāng)代工科學(xué)生是必須的，我對本次電工實習(xí)也充滿了興趣、電工實習(xí)既鍛煉了團(tuán)隊合作能力，又鍛煉了我們的動手能力，使我們將學(xué)到的東西付諸實踐，更重要的還強(qiáng)化了我們的專業(yè)知識、此外，它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神、作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，這種基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件、

　　對于本次電工實習(xí)，在我看來可以分為三個階段；首先，我們聽了老師的講解，關(guān)于收音機(jī)的一些元件和一些安全性的問題，這使我們對本次實習(xí)有了初步的了解，也讓我們意識到安全的重要性、接下來，我們領(lǐng)取了實習(xí)的工具，第一天里，我們并不打算焊接，我們對收音機(jī)的電路圖做了基本分析，對收音機(jī)的元件做了詳細(xì)的認(rèn)識，并且進(jìn)行了初步的連接，并檢查電路的正確與否、在許多組看來這個也許是不必要的，其實不然，很多組就是因為對電路不熟悉，而盲目焊接，只圖

　　速度，結(jié)果一步悍錯，滿盤皆輸、在這一天里，我們不僅掌握了收音機(jī)的基本電路及元件作用，以及元件在電路板上的焊接位置，還有效地將所學(xué)到的知識與此次實習(xí)結(jié)合，使其相互聯(lián)系，加強(qiáng)對理論知識的了解，最后一步就是焊接，也是最關(guān)鍵的.一步，在此過程中，我們首先用了一塊廢棄的電路板學(xué)習(xí)焊接，開始我們焊接的不堪入目，僅能連接，但最后比較熟練，對于一些大的焊接點還是焊接不好，經(jīng)過我們觀察，我們發(fā)現(xiàn)電烙鐵有功率大小之分，我們用的是尖頭電烙鐵，功率較小，所以對于一些大的焊接點，要想融化焊錫很不容易，經(jīng)常悍的皺皺巴巴，或者一邊多，一邊少，但用大頭扁頭功率較高的電烙鐵就沒有此類顯現(xiàn)，所以我們決定用我們尖頭的電烙鐵焊接焊接點小的，尤其是焊盤的間距特別小部位，而用大功率的焊接焊接點比較的地方，接下來，我們又對三極管，二極管，電容等元件進(jìn)行了正負(fù)極，連接方法的討論，因為一步連接錯誤，就可能導(dǎo)致失敗，最后，我們就開始了焊接工作，我們將電路板比較小的元件連接好，與樣品進(jìn)行比較無誤后開始焊接，最后焊接大的元件，由于我們訓(xùn)練比較熟練，整個焊接過程只用了不到三小時，并且焊接比較漂亮，最后我們又將電路板與樣品仔細(xì)對照，檢查無誤后我們裝上了外殼與電池，進(jìn)行第一次收音，很令我們失望，收音的轉(zhuǎn)鈕轉(zhuǎn)不動，我們只好又卸了下來，有檢查了下，原來還接的接頭過長，碰住了轉(zhuǎn)盤，我們剪掉了一般，重新組裝，進(jìn)行收臺，最后收了十幾個頻道，也是我們班最先受到的，在我看來，這完全取決于充分的準(zhǔn)備、從本次試驗、我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

　　首先，對電子工藝有了初步了解，學(xué)會了焊接技術(shù)，收音機(jī)工作原理，以及怎樣識別電阻，電容等電學(xué)元件、這對以后踏入社會，動手實踐，做了良好的鋪墊、

　　其次，讓我感到團(tuán)隊精神的重要性，我們應(yīng)懂得合作，并且相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)、

　　再次，做好一件事，必須有良好的準(zhǔn)備，就像我們班許多組，雖然焊接迅速，但準(zhǔn)備不充分，最終功敗垂成，還得重做，既消耗時間，又浪費(fèi)材料，學(xué)到的知識還少、

　　總之，雖然在實習(xí)中會遇到難題，但是從中我學(xué)到了很多，使自己的動手能力也有所提高，我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向，增進(jìn)專業(yè)知識的強(qiáng)化、更有效處理生活的難題、

電工的實習(xí)報告7

　　評分：

　　電工實習(xí)報告

　　班級：姓名：

　　學(xué) 號：

　　指導(dǎo)老師:

　　實習(xí)時間： 20xx.xx.xx - 20xx.xx.xx

　　一. 實習(xí)目的：

　　1.）了解電氣安全常識。

　　2.）了解常用的絕緣材料,常用的導(dǎo)電材料,常用導(dǎo)線的選擇。掌握導(dǎo)線的連接與絕緣恢復(fù)，以及網(wǎng)線的制作與測試作過程。

　　3.）掌握電度表、自動空氣開關(guān)、漏電保護(hù)開關(guān)、交流接觸器、熱繼電器的工作原理

　　4.）掌握室內(nèi)布線的基本知識,室內(nèi)照明線路工藝要求。

　　5.）能夠進(jìn)行單相低壓配電盤的設(shè)計、安裝及照明電路的安裝。

　　6.）能夠安裝電動機(jī)啟停及正反轉(zhuǎn)的控制電路

　　7.）能夠掌握焊接的基本知識以及斷線報警器，多路電子彩燈的焊接

　　二. 實習(xí)設(shè)備：（常用電工工具與器件）

　　尖嘴鉗、螺絲刀、剝線鉗、電工刀、電度表、接觸器、短路保護(hù)

　　開關(guān)、漏電保護(hù)開關(guān). 控制電路板、插座、雙控開關(guān)、網(wǎng)線鉗、測線儀、網(wǎng)線、水晶頭（漏掉的請補(bǔ)上）

　　三．實習(xí)內(nèi)容：

　　用電安全

　　1. 用電安全標(biāo)志

　　我國GB16179-1996《安全標(biāo)志使用導(dǎo)則》規(guī)定了在容易發(fā)生事故或危險性較大的場所安全標(biāo)志設(shè)置原則，并列出了所有安全標(biāo)志。與電力安全有關(guān)的有35種主要標(biāo)志，輔助標(biāo)志由地方有關(guān)部門根據(jù)需要設(shè)計制作。經(jīng)常用到的安全標(biāo)志圖形如下。

　　禁止吸煙禁止使用禁止堆放易禁止啟動禁止用水標(biāo)志

　　禁止合閘禁止靠近注意安全當(dāng)心觸電當(dāng)心電標(biāo)志

　　安全用電包括供電系統(tǒng)的安全、用電設(shè)備的安全及人身安全三個方面，它們之間又是緊密聯(lián)系的。供電系統(tǒng)的故障可能導(dǎo)致用電設(shè)備的損壞或人身傷亡事故，而用電事故也可能導(dǎo)致局部或大范圍停電，甚至造成嚴(yán)重的社會災(zāi)難。

　　2.安全用電知識

　　在用電過程中，必須特別注意電氣安全，如果稍有麻痹或疏忽，就可能造成嚴(yán)重的人身觸電事故，或者引起火災(zāi)或爆炸，給國家和人民帶來極大的損失。

　　安全電壓：交流工頻安全電壓的上限值，在任何情況下，兩導(dǎo)體間或任一導(dǎo)體與地之間都不得超過50V。我國的安全電壓的額定值為42、36、24、12、6V。如手提照明燈、危險環(huán)境的攜帶式電動工具，應(yīng)采用36V安全電壓，金屬容器內(nèi)、隧道內(nèi)、礦井內(nèi)等工作場合，狹窄、行動不便及周圍有大面積接地導(dǎo)體的環(huán)境，應(yīng)采用24或12V安全電壓，以防止因觸電而造成的人身傷害。

　　3.電工安全操作知識

　�。�1）在進(jìn)行電工安裝與維修操作時，必須嚴(yán)格遵守各種安全操作規(guī)程，不得玩忽失職。

　�。�2）進(jìn)行電工操作時，要嚴(yán)格遵守停、送電操作規(guī)定，確實做好突然送電的各項安全措施，不準(zhǔn)進(jìn)行約時送電。

　　（3）在鄰近帶電部分進(jìn)行電工操作時，一定要保持可靠的'安全距離。

　�。�4）嚴(yán)禁采用一線一地、兩線一地、三線一地（指大地）安裝用電設(shè)備和器具。

　�。�5）在一個插座或燈座上不可引接功率過大的用電器具。

　　（6）不可用潮濕的手去觸及開關(guān)、插座和燈座等用電裝置，更不可用濕抹布去揩抹電氣裝置和用電器具。

　�。�7）操作工具的絕緣手柄，絕緣鞋和手套的絕緣性能必須良好，并作定期檢查。登高工具必須牢固可靠，也應(yīng)作定期檢查。

　�。�8）在潮濕環(huán)境中使用移動電器時，一定要采用36V安全低壓電源。在金屬容器內(nèi)（如鍋爐、蒸發(fā)器或管道等）使用移動電器時，必須采用12V安全電源，并應(yīng)有人在容器外監(jiān)護(hù)。

　�。�9）發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即斷開電源，采取正確的搶救措施搶救觸電者。

　　人體是導(dǎo)電體，一旦有電流通過時，將會受到不同程度的傷害。由于觸電的種類、方式及條件的不同，受傷害的后果也不一樣。

電工的實習(xí)報告8

　　一、實習(xí)目的

　�。�1）學(xué)習(xí)識別簡單的電子元件與電子線路；

　　（2）學(xué)習(xí)并單片機(jī)原理、Keil-C開發(fā)軟件的使用；

　�。�3）圖紙使用電烙鐵焊接電子元件，組裝一臺單片機(jī)系統(tǒng)，并其調(diào)試方法。

　�。�4）的操作能力，動手能力。

　　（5）學(xué)習(xí)并51系列單片機(jī)C程序設(shè)計方法。

　　二、實習(xí)器材及介紹（常用工具及器件）

　　焊臺：溫度可調(diào)ESD保護(hù)，支持溫度值800F。（425C。），本次實訓(xùn)使用Lukey936A型靜電恒溫電烙鐵。

　　焊錫：線徑0.8mm，QUALITEK無鉛錫絲，熔點217C。

　　數(shù)字萬用表：用來檢測每個模塊所焊接的元器件短路，或者斷路，以此來焊接的。

　　螺絲刀：用來扭動電位器參數(shù)。

　　尖頭鑷子：用來輔助焊接貼片電容、貼片電阻。

　　尖頭鉗子：用來剪斷焊接好了的元器件的引腳。

　　吸錫器：當(dāng)元器件的引腳口被堵住之后，它來導(dǎo)通引腳口。

　　三、實習(xí)內(nèi)容

　　1.電子實訓(xùn)用電安全及常識

　　電烙鐵使用中嚴(yán)禁將電烙鐵桌面上，以免燒壞桌面，火災(zāi)，使用過程中要注意不要讓電烙鐵碰到電烙鐵的線路，以免將電烙鐵的線熔化，漏電事故，在插電烙鐵的插頭時，不要用濕手去插，以免觸電事故。在使用的過程中漏電事故或者是觸電事故，應(yīng)關(guān)掉電源并通知老師，在實驗結(jié)束時斷掉電源。

　　2.STC51單片機(jī)系統(tǒng)組成

　　所焊接的STC51單片機(jī)系統(tǒng)由數(shù)碼管顯示模塊、LCD12864液晶顯示模塊、LCD1602液晶顯示模塊、溫度傳感器模塊、LED顯示模塊、按鍵模塊、直流電機(jī)、蜂鳴器、繼電器控制模塊、實時時鐘模塊、AD采樣模塊、串口通信模塊、電源輸入模塊、USB轉(zhuǎn)串口下載模塊、EEPROM模塊等所組成。

　　3.焊接基礎(chǔ)知識

　　錫焊從宏觀上看，其原理非常簡單，是某種手段將固態(tài)焊料加熱熔化，再借助于助焊劑的作用，使其流入被焊金屬之間，待冷卻后牢固的焊接點，究其微觀機(jī)理，則是非常的。當(dāng)采用錫鉛系焊料焊接金屬時，焊料先對金屬表面產(chǎn)生潤濕，伴潤濕，焊料逐漸向金屬銅擴(kuò)散，在焊料與金屬銅的接觸面上生成合金層，使兩者牢固起來。焊接是濕潤、擴(kuò)散和冶金這3個物理/化學(xué)過程來的。

　�。�1）濕潤：濕潤過程是指熔化的焊料借助毛細(xì)

　　管力沿著母金屬材料表面細(xì)微的凹凸和結(jié)晶的間隙向四周漫流，從而在被焊母材表面附著層，使焊料與母材金屬的原子接近，原子引力作用的距離，稱過程為熔融焊料對母材表面的濕潤。過程是焊點的先決條件。

　�。�2）擴(kuò)散：伴濕潤的，焊料與母材金屬原子間開始互相擴(kuò)散。通常金屬原子在晶格點陣中熱振動狀態(tài)，一旦溫度升高，原子活動加劇，使焊料與母材的原子互相越過接觸面對方的晶格點陣。

　�。�3）冶金：焊料與母材互相擴(kuò)散，在兩種金屬之間中間層—金屬間化合物。

　　綜上所訴，焊點的先決條件是焊料對母材的濕潤，在溫度和的外因作用下，內(nèi)部擴(kuò)散，結(jié)果是使焊料和母材產(chǎn)生牢固的冶金。

　　4.焊接及安裝注意

　　焊接的：烙鐵頭接觸被焊件→送上焊錫絲→焊錫絲脫離焊點→烙鐵頭脫離焊點。

　　打開uVision4軟件→project—New uVision Project→選擇工程存放的路徑，填工程名字→選擇起器件型號：Atmel—AT89S52→選擇“是”。

　　2.工程設(shè)置：

　　選擇Project—Opinions for Target選項→晶振設(shè)置11.0592

　　Output設(shè)置：勾選Create HEX File，以便生成hex可下載文件→選擇Select Folder Objects新建Output文件夾用于存放系統(tǒng)輸出文件

　　3.新建源文件

　　File→New→Save→寫出的程序源代碼（比如說寫流水燈循環(huán)點亮的程序）→寫完之后保存為led.c文件

　　4.添加源文件到工程

　　選擇Source Group1，然后右鍵選擇Add Files to Group ‘Source Group 1’選擇之前保存的led.c文件，添加進(jìn)去。

　　5.編譯工程

　　左起個圖標(biāo)為編譯單個源文件，左起個鍵為編譯整個工程下的文件，并鏈接生成HEX可下載文件。左起個鍵為全局再編譯。

　　6.程序的下載

　　打開計算機(jī)屬性系統(tǒng)→打開“設(shè)備管理器”里會看到端口中多了“Prolific USB-to-serial Comm Port（COM3）”USB線在電腦所占用的COM口。

　　打開下載軟件STC_ISP_V483.exe→選擇MCU T ype：STC12C5A32S2→打開程序文件，加載所要下載的流水燈的hex文件→選擇COM口為COM3→設(shè)置最高波特率57600→單片機(jī)斷電→點擊dowland→等到提示給MCU上電時再撥動開關(guān)給單片機(jī)上電。程序下載進(jìn)去之后就可以看到單片機(jī)上的流水燈逐個被循環(huán)的點亮。程序里面的與流水燈的`狀態(tài)，然后再編譯生成可下載文件，()將程序下載到單片機(jī)中就可以看到流水燈的點亮順序。

　　四、實習(xí)小結(jié)

　　這次電工實習(xí)，我動手焊接了外表美觀且能用的單片機(jī)，還學(xué)到了東西。參加過電賽培訓(xùn)，以前熟悉過焊接的知識，這次實訓(xùn)，再一次了的焊接技能，也激起了對單片機(jī)的興趣。從獨(dú)立動手焊接單片機(jī)，再到獨(dú)立安裝并下載程序，這大大培養(yǎng)了的獨(dú)立動手能力，并了對單片機(jī)知識的，甚至還搜索資料并了更高級的平臺。相信在以后的培訓(xùn)中能夠把單片機(jī)用的越來越熟練。總的來說，這次的實習(xí)是的，是看到焊接的單片機(jī)在下載完程序后就能運(yùn)行的那一刻，更激起了的信心。

　　五、采用STC51系統(tǒng)學(xué)習(xí)單片機(jī)技術(shù)的計劃與安排 20xx年4-6月：動手焊接了屬于的51單片機(jī)，并下載了程序，熟悉了程序的編寫界面，并嘗試著修改程序并觀察單片機(jī)的反應(yīng)，了各個模塊的功能。從圖書館和網(wǎng)絡(luò)上搜集了51單片機(jī)的知識，了單片機(jī)。

　　20xx年7月：在學(xué)校參加培訓(xùn)的機(jī)會嘗試著編寫51單片機(jī)的程序與硬件電路測試電路。嘗試著動手設(shè)計并制作能用到51單片機(jī)的測量系統(tǒng)，徹底的熟練51單片機(jī)。

　　20xx年8月：熟練51單片機(jī)后，試著學(xué)習(xí)MSP430單片，兩者的不同與相同之處，在電賽培訓(xùn)中熟練 MSP430單片機(jī)。

　　20xx年8月后：在MSP430單片機(jī)之后，自學(xué)并搜集資料其它高級平臺，如FPGA等，對平臺的運(yùn)用，激發(fā)的興趣，為后面做電賽和課題打下的基礎(chǔ)。

電工的實習(xí)報告9

　　一、實訓(xùn)目的

　　電工實習(xí)是職業(yè)教育中的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對學(xué)生掌握基本的理論知識，運(yùn)用基本知識，訓(xùn)練基本技能，增強(qiáng)實踐本事，對到達(dá)職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求有著十分重要的意義和作用。而對于我們即將畢業(yè)的學(xué)生來說，實習(xí)的意義更加重大。它是我們從學(xué)校走向社會工作崗位的一個紐帶和橋梁，是我們由學(xué)生主角向工人主角轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練和檢驗。在將來的就業(yè)中，動手本事，實踐經(jīng)驗等等都是很重要的。使學(xué)生對電氣元件及電工技術(shù)有必須的感性和理性認(rèn)識，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解。同時，經(jīng)過實習(xí)得實際生產(chǎn)知識和安裝技能，掌握繼電器控制線路及其元件的工作原理，電工技術(shù)知識及掌握電子線路的基本原理、基本方法。掌握經(jīng)過電路圖安裝與調(diào)試技術(shù)。經(jīng)過具體的電路圖，初步掌握簡單電路元件裝配、初步的焊接技術(shù)及對故障的診斷和排除。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的本事，提高分析問題和解決問題的本事，增強(qiáng)獨(dú)立工作本事，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)。

　　二、實訓(xùn)資料

　　1、電工工具的認(rèn)識和使用

　　(1)目的要求

　　a.熟悉電工工具的使用;

　　b.掌握簡單照明線路的基本接線

　　(2)線路圖:(略)

　　(3)步驟:

　　a.按圖接好導(dǎo)線，并固定在木板上;

　　b.檢查線路;

　　c.通入電源，經(jīng)過開關(guān)控制日光燈和燈泡，觀察并記錄現(xiàn)象;

　　d.切斷電源，拆除導(dǎo)線

　　2、兆歐表的使用方法和注意事項:

　　兆歐表在工作時，自身會產(chǎn)生高電壓，而被測對象又是電氣設(shè)備，所以必須正確使用，否則就會造成人身或者設(shè)備事故。所以，使用前要做好以下各種準(zhǔn)備:

　　(1)測量前必須將被測設(shè)備電源切斷，并對地短路放電，決不允許設(shè)備帶電進(jìn)行測量，以保證人身和設(shè)備的安全;

　　(2)對可能感應(yīng)出高電壓的設(shè)備，必須消除這種可能性后，才能進(jìn)行測量;

　　(3)被測物表面要清潔，減少接觸電阻，確保測量結(jié)果的正確性;

　　(4)測量前要檢查兆歐表是否處于正常工作狀態(tài)，主要檢查其“0”和“∞”兩點，即搖動手柄，使電機(jī)到達(dá)額定轉(zhuǎn)速，兆歐表在短路時應(yīng)指在“0”位置，開路時應(yīng)在“∞”位置;

　　(5)兆歐表使用時應(yīng)放在平穩(wěn)、牢固的地方，且遠(yuǎn)離大的外電流導(dǎo)體和外磁場。做好上述準(zhǔn)備工作后就能夠進(jìn)行測量了，在測量時，還要注意兆歐表的正確接線，否則將引起不必要的誤差甚至錯誤。

　　注意事項:

　　(1)兆歐表用接線應(yīng)用絕緣良好的單根線，并盡可能短些;

　　(2)搖測過程中不得用手觸及被試設(shè)備，還要防止外人觸及;

　　(3)禁止在雷電時或有其他感應(yīng)民產(chǎn)生可能時搖測絕緣;

　　(4)在測電容器、電纜等大電容設(shè)備時，讀數(shù)后必須要先斷開接線后方能停止搖動，否則電容電流將經(jīng)過表的線圈放電而燒損表計;

　　(5)搖測，以均勻速度搖動手柄，使轉(zhuǎn)速盡量接近120rmin，由于被測設(shè)備有電容等充電現(xiàn)象，所以要搖測1min后再讀數(shù)。如果搖動手柄后指針即甩到零值，則表示絕緣已經(jīng)損壞，不能再繼續(xù)搖，否則將使表內(nèi)線圈燒壞。由此可見，要想準(zhǔn)確的測量出電氣設(shè)備等的絕緣電阻，必須對兆歐表進(jìn)行正確的使用，否則，將失去了測量的`準(zhǔn)確性和可靠性。3.電動機(jī)的傳動和點動控制電路

　　(1)目的要求

　　a.了解繼電器的工作原理，并掌握其接線方法;

　　b.了解電動機(jī)的傳動和點動控制。

　　(2)線路圖:(略)(3)步驟:

　　a.按圖接好導(dǎo)線;

　　b.檢查線路，確認(rèn)無誤后通電;d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。

　　4.電動機(jī)的順序控制電路

　　(1)目的要求

　　a.了解繼電器的順序控制原理，掌握其接線方法;

　　b.加深對繼電器工作原理的理解。

　　(2)線路圖:(略)(3)步驟:

　　a.按圖接好電路;

　　b.檢查電路，確認(rèn)無誤后通電;

　　c.先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象;按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕，觀察并記錄現(xiàn)象;

　　d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。

　　5.電動機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路

　　(1)目的要求

　　a.了解繼電器的正反轉(zhuǎn)控制控制原理，掌握其接線方法;

　　b.經(jīng)過操作加深對繼電器工作原理的理解;

　　c.能夠組織復(fù)雜的接線。

　　(2)接線圖:(略)(3)步驟:

　　a.按圖連接好導(dǎo)線;

　　b.檢查線路，確認(rèn)無誤后通電;

　　c.按順序，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象;然后按紅色按鈕，反過來，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕，觀察并記錄實驗現(xiàn)象;

　　d.切斷電源，拆除導(dǎo)線，歸還實驗儀器。

　　三、實訓(xùn)結(jié)果

　　經(jīng)過這次的電工技術(shù)實訓(xùn)，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點:

　　1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;

　　2、了解了一般簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，兆歐表、插座的安裝;

　　3、了解了電動機(jī)傳動和點動控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法;

　　4、本次實增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐本事和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

　　5、綜上所述，這次實習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會實踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì)，使我們的理論知識能融入實踐當(dāng)中，讓我對所學(xué)專業(yè)更有信心。

　　四、實訓(xùn)總結(jié)

　　在為期一個月的實習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時，只要認(rèn)真思考。對就是思考，運(yùn)用所學(xué)的知識，一步一步的去探索，是完全能夠解決遇到的一般問題的。這次的資料包括電路的連接和三相異步電動機(jī)電路的安裝。本次實習(xí)的目的主要是:使我們對電子元件及電路安裝有必須的感性和理性認(rèn)識;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手本事。使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅僅具有專業(yè)知識，并且還具有較強(qiáng)的實踐動手本事，能分析問題和解決問題的應(yīng)用型技術(shù)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

　　本次實習(xí)的對我們很重要，是我們機(jī)電一體化學(xué)生實踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識。這一次的實習(xí)正如教師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ�，更多的是要我們�(nèi)プ�，好多東西看起來十分簡單，看著電路圖都懂，但沒有親自去操作，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)別的。看一個東西簡單，但在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實訓(xùn)就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝�？墒�，我堅信自我的是有必須本事的。實訓(xùn)的時間雖然很短，可是我們學(xué)到的比我們在學(xué)校一年學(xué)的還要多，以前我們光只注意一些理論知識，并沒有專門的練習(xí)我們的實際動手本事。這次的實習(xí)使我意識到我的操作本事的不足，在理論上也有很多的缺陷。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我需要更努力地讀書和實踐。

電工的實習(xí)報告10

　　一、實習(xí)目的

　　1、加深所學(xué)理論知識

　　2、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

　　3、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

　　4、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其適用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

　　5、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用數(shù)字萬用表。

　　6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

　　二、實習(xí)項目與時間安排

　　1、安全知識和安裝技能的介紹

　　周日全天

　　2、驗收焊接元器件的電路板圖焊點并發(fā)放新電路板及導(dǎo)線

　　周一上午

　　3、驗收焊接導(dǎo)線的電路板圖焊點并發(fā)放充電電源的組裝材料

　　周一下午

　　4、充電電源的安裝、調(diào)試以及包括時、分、秒的數(shù)字鐘的`線路設(shè)計與連接

　　周二、周三、周四全天、周五上午

　　5、驗收充電電源以及數(shù)字鐘的實驗記錄

　　周五下午

　　6、發(fā)放收音機(jī)的組裝材料

　　周六上午

　　7、收音機(jī)的安裝、調(diào)試

　　周六下午；周日、周一全天；周二上午

　　8、驗收收音機(jī)

　　周二下午、周三上午

　　9、上交實習(xí)報告

　　周三下午

　　時間：每天上午08：30開始

　　下午14：45開始

　　三、實習(xí)器材介紹

　　1、電烙鐵：由于焊接的元件多，所以最好用外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

　　2、螺絲刀、鑷子等必備工具。

　　3、松香和錫，由于錫的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散布在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。

　　4、兩節(jié)5號電池。

　　5、充電電源、收音機(jī)組裝材料各一套。

　　四、實習(xí)內(nèi)容：

　　1、講解焊接的操作方法和注意事項。

　　2、練習(xí)焊接。

　　3、分發(fā)與清點元件。

　　4、學(xué)習(xí)識別簡單的電子元件與電子線路；

　　5、學(xué)習(xí)并掌握充電電源、收音機(jī)的工作原理及其分類。

　　6、了解充電電源、收音機(jī)元器件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。

　　7、按照圖紙焊接元件，組裝一個充電電源和一臺收音機(jī)，并掌握其調(diào)試方法。

　　8、學(xué)習(xí)并掌握如何使用工具測試元器件。

　　9、組裝、焊接與調(diào)試充電電源、收音機(jī)。

　　10、將焊接產(chǎn)品交給老師驗收，收拾桌面，打掃衛(wèi)生。

　　五、實習(xí)步驟：

　　1、熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法；

　　2、自己設(shè)計數(shù)字鐘的電路圖并用實踐驗證，一步步完善；

　　3、發(fā)充電電源、收音機(jī)裝配零件，檢查和熟悉各種零件；

　　4、熟悉充電電源、收音機(jī)的裝配圖；

　　5、焊接各種零配件并上交充電電源、收音機(jī)；

　　六、實習(xí)總結(jié)（收獲、體會、建議）

　　總的來說，我對這門課是熱情高漲的。

　　電子電工實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練、基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。在這次電工實習(xí)中，我學(xué)到了很多東西。

　　首先是團(tuán)隊的合作。一個人的“視線”畢竟有限，不可能把每一方面都考慮到，這就需要團(tuán)隊的合作。我們倆人各自發(fā)揮自己的長處，她動手能力比較強(qiáng)，就負(fù)責(zé)連線，而我心思細(xì)膩，就負(fù)責(zé)檢查電路，排除故障以及電路的美觀。在我們小組倆個人共同努力下，每次實驗都能在較短時間內(nèi)完成并順利通過老師的考核。

　　其次，這次實習(xí)使我更深刻地了解到了實踐的重要性。通過實習(xí)，我們更加體會到了“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。理論說得再好，如果不付諸于實際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候，老師對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實習(xí)非常簡單；直至自己動手時才發(fā)現(xiàn)，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對自己、對工作、對人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。

　　通過這十天的電工技術(shù)實習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：

　　1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識；

　　2、了解了充電電源、收音機(jī)電路的安裝方法；

　　3、本次實習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)；

　　4、了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、充電電源、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

　　5、鍛煉了自己的動手能力。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

電工的實習(xí)報告11

　　一、實習(xí)目的：

　　1）了解電氣安全常識。

　　2）了解常用的絕緣材料，常用的導(dǎo)電材料，常用導(dǎo)線的選擇。掌握導(dǎo)線的連接與絕緣恢復(fù)，以及網(wǎng)線的制作與測試過程。

　　3）掌握電度表、自動空氣開關(guān)、漏電保護(hù)開關(guān)、交流接觸器、熱繼電器的工作原理。

　　4）掌握室內(nèi)布線的基本知識，室內(nèi)照明線路工藝要求。

　　5）能夠進(jìn)行單相低壓配電盤的設(shè)計、安裝及照明電路的安裝。

　　6）能夠安裝電動機(jī)啟停及正反轉(zhuǎn)的控制電路。

　　7）能夠掌握焊接的基本知識以及斷線報警器，多路電子彩燈的焊接。

　　二、實習(xí)設(shè)備：（常用電工工具與器件）

　　尖嘴鉗、螺絲刀、剝線鉗、電工刀、電度表、接觸器、短路保護(hù)、開關(guān)、漏電保護(hù)開關(guān)、控制電路板、插座、雙控開關(guān)、網(wǎng)線鉗、測線儀、網(wǎng)線、水晶頭。

　　三、實習(xí)內(nèi)容：

　　用電安全

　　1、用電安全標(biāo)志

　　我國《xx使用導(dǎo)則》規(guī)定了在容易發(fā)生事故或危險性較大的場所安全標(biāo)志設(shè)置原則，并列出了所有安全標(biāo)志。與電力安全有關(guān)的有35種主要標(biāo)志，輔助標(biāo)志由地方有關(guān)部門根據(jù)需要設(shè)計制作。

　　2、安全用電知識

　　3、電工安全操作知識

　�。�1）在進(jìn)行電工安裝與維修操作時，必須嚴(yán)格遵守各種安全操作規(guī)程，不得玩忽失職。

　�。�2）進(jìn)行電工操作時，要嚴(yán)格遵守停、送電操作規(guī)定。

　　（3）在鄰近帶電部分進(jìn)行電工操作時，一定要保持可靠的安全距離。

　�。�4）嚴(yán)禁采用一線一地、兩線一地、三線一地（指大地）安裝用電設(shè)備和器具。

　�。�5）在一個插座或燈座上不可引接功率過大的用電器具。

　�。�6）不可用潮濕的手去觸及開關(guān)、插座和燈座等用電裝置，更不可用濕抹布去揩抹電氣裝置和用電器具。

　�。�7）操作工具的`絕緣手柄，絕緣鞋和手套的絕緣性能必須良好，并作定期檢查。登高工具必須牢固可靠，也應(yīng)作定期檢查。

　�。�9）發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即斷開電源，采取正確的搶救措施搶救觸電者。

　　四、實習(xí)感受：

　　在電工實習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了初步的錫焊以及印制電路板的設(shè)計，元件測試和充電器的制作。

　　從開始的興奮到后來的痛苦，一遍遍的焊接，看焊點，反反復(fù)復(fù)，基本上掌握了要點。

　　可以說，兩周的電工實習(xí)，學(xué)到了不少東西，動手能力得到了提高，更重要的是有了一種精益求精的追求，獲益匪淺，而且理解了一個道理，什么都是一門學(xué)問！

　　兩周，需要學(xué)的東西很多，而且有些東西，比如焊錫，并不是在短時間就能掌握的，必需靠長時間的練習(xí)去把握，理解。

　　希望學(xué)校能合理安排實習(xí)時間，畢竟實習(xí)是一次很重要的機(jī)會。對我們動手能力的提高有極大的好處，我們都必須珍惜。

電工的實習(xí)報告12

　　實習(xí)剛開始的一項訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵，看似容易，實則需要長時間練習(xí)才能掌握。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我最終能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自我動手本事的信心。由于在大一二我學(xué)的都是一些理論知識沒能體會到親自動手焊接?xùn)|西實際操作過程是怎樣的。在這一過程當(dāng)中我深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。

　　這一次的實習(xí)沒有多少東西要我去想，更多的是要我去做，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我這次的實習(xí)就是要我跨過這道實際和理論之間的鴻溝。電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自我動手，掌握必須操作技能并制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我的實踐本事和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手本事是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

　　表貼收音機(jī)制作過程體會

　　經(jīng)過電工電子實習(xí)，我學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，表貼收音機(jī)的檢測與調(diào)試，明白了電子產(chǎn)品的裝配過程，我還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，

　　表貼焊接：

　　在電焊的表貼收音機(jī)的時候，學(xué)會表貼電焊應(yīng)當(dāng)是我最大的.收獲，下頭簡單介紹以下表貼焊接的體會，表貼焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，可是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能太短，因為那樣焊點的溫度太低，焊點融化不充分，焊點粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。

　　調(diào)試與檢測：

　　調(diào)試是一個十分艱難而又需要耐心的任務(wù)，可是它的目的和意義是十分重大的。我要經(jīng)過對表貼收音機(jī)的檢測與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測本事及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我要檢查焊接的地方是否使電路板損壞，檢查個電路元器件是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。這些都我的培養(yǎng)動手本事及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

　　實習(xí)過程中自我的收獲

　　一、在電子電工知識方面

　　1、熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

　　2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。

　　3、熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

　　4、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

　　5、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表。、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

　　在電工方面我掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。在理論知識方面，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：①元器件的焊接技術(shù)②元器件基本知識和測試③萬用表的使用。

　　二、在實習(xí)過程中自我的一些思考

　　實習(xí)過程中我學(xué)到的不僅僅只是上述電子電工方面的知識，更重要的以下幾個方面自我的一些思考與收獲

　　實習(xí)對自我的動手本事是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手本事，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自我動手技巧，提高了自我解決問題的本事。這次的表貼電路的焊接。培養(yǎng)和鍛煉我的實際動手本事，使我成為理論知識與實踐充分地結(jié)合，并且還具有較強(qiáng)的實踐動手本事，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。實習(xí)，使我更深刻地了解到了實踐的重要性，經(jīng)過實習(xí)我更加體會到了“學(xué)以致用”這句話的道理，最終體會到“實習(xí)前的自大，實習(xí)時的迷惘，實習(xí)后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。

　　總之，實習(xí)使我獲得了表貼收音機(jī)的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的本事，提高了我分析問題和解決問題的本事，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的本事其中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識，再一步一步探索，是完全能夠解決遇到的一般問題的。在實習(xí)過成中，要時刻堅持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，必須要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯誤!在最終最終聽到自我所做的表貼收音機(jī)成功播放出動人的聲音，真的很高興，總算覺得自我的努力還沒有白費(fèi)!

　　在此我很感激王麗萍教師對我的細(xì)心指導(dǎo)，從她那里我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西，教我怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫忙，短暫的實習(xí)結(jié)束了，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是理論聯(lián)系實際的本事，提高自我分析問題和解決問題的本事，時刻堅持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，必須要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯誤，思考著做事，態(tài)度端正，必能事半功倍。

電工的實習(xí)報告13

　　在XX個月的電工崗位上，我實現(xiàn)了從理論到實踐的飛躍。這次電工實習(xí)讓我深刻體會到了實習(xí)的重要性。無論理論多么熟悉，沒有實踐理論是不可能的�，F(xiàn)在我終于明白了“讀萬卷書行萬里路”的含義。

　　一、實踐目的

　　這個電工實踐的目的是使我們的電工工具，電器元件和電路安裝有一定的理論和實踐基礎(chǔ)，了解一些初步的電路原理和安裝的方法，調(diào)試和維護(hù)通過線路圖，做一個初步了解電工技術(shù)和其他方面的專業(yè)知識，培養(yǎng)和鍛煉我們的實踐能力，使我們的理論知識與實踐能夠充分結(jié)合，我們不僅擁有專業(yè)知識，而且具有較強(qiáng)的實踐能力，具有分析問題、解決問題的高素質(zhì)人才。

　　二、實踐內(nèi)容

　　在學(xué)校，我們從書本上學(xué)到了很多理論知識。從考試到學(xué)習(xí)，我們只關(guān)注書本上的理論知識，很少關(guān)注自己的實踐能力。這次實習(xí)，讓我們發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，如何解決問題，自己動手實踐。這個過程讓我覺得我已經(jīng)完成了一個質(zhì)的飛躍，我了解的更多了。事實上，我的電工之路還很長。有很多東西我沒碰過。有一座山和一座高山的真理�，F(xiàn)在我意識到，

　　一開始，老師介紹了電路。我以為電工的練習(xí)很簡單。直到我開始自己做，我才找到它。這很容易看到，但很難做到。人們不能輕視任何東西。每根電線都必須對機(jī)器、工作和人負(fù)責(zé)。它也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。

　　在實習(xí)期間我感覺很累，從理論到實習(xí)的過程并不像我想象的那么簡單。我從一開始就遇到了問題和困難，但這更鍛煉了我的思維。如何將理論與實習(xí)相結(jié)合？很多事情都經(jīng)過了我的思考，思考，實習(xí)，都會有收獲。收獲意味著我的電氣技術(shù)有了提高。

　　三、實踐總結(jié)

　　通過這個月的電氣技術(shù)實習(xí)，我收獲了很多課堂理論學(xué)習(xí)無法學(xué)到的.東西。主要成績?nèi)缦拢?/p>

　　1、掌握幾種基本電氣工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方式，導(dǎo)線與端子的連接方式，了解線路安裝中的布線和元器件布置的基本知識；

　　2、了解簡單照明電路的安裝方法，掌握一般串并聯(lián)電路、熒光燈及電線開關(guān)的安裝；

　　這次實習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

　　我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，我也在電工實習(xí)中獲得了很多經(jīng)驗。感謝您在我實習(xí)期間對我的幫助。感謝貴公司的愉快實習(xí)。

電工的實習(xí)報告14

　　一．實習(xí)目的

　　1）學(xué)習(xí)識別簡單的電子元件和電子線路。

　　2）學(xué)習(xí)手工插接式焊接（THT）方法和貼片式焊接（SMF）方法。

　　3）組裝焊接一臺中夏ZX-05型調(diào)頻調(diào)幅收音機(jī)和一臺貼片式FM微型收音機(jī)。

　　4）提高自己的實際操作能力。

　　二．實習(xí)要求

　　組裝焊接的收音機(jī)可以收聽到一個以上的頻道。

　　三．實習(xí)器材

　　1）電焊器材：電烙鐵，焊錫絲（松香芯），松香，鑷子，剪鉗，螺絲刀。

　　2）ZX-05收音機(jī)組裝元件

　　3）FM收音機(jī)組裝元件

　　4）其它：兩節(jié)5號電池和兩節(jié)7號電池。

　　四．實習(xí)原理

　　1）收音機(jī)

　　收音機(jī)是把接收到的電臺高頻信號，用一個變頻級電路將它轉(zhuǎn)化為頻率固定的中頻信號，然后在對這個中頻信號進(jìn)行多級放大，再檢波，低放。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善，而且可使整個波段接受靈敏度均勻。由于中頻頻率較低又是固定的，所以中頻調(diào)諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。

　　由天線接收的信號經(jīng)輸入回路選頻后與本機(jī)產(chǎn)生的正弦波振蕩信號（其頻率總比輸入回路選出的信號的頻率高465kHz），共同送入變頻級進(jìn)行混頻，產(chǎn)生一個固定的差頻信號，即465kHz。465kHz中頻信號經(jīng)過幾級中頻選頻放大電路的放大后，加至檢波級進(jìn)行檢波。解調(diào)出的音頻信號經(jīng)前置低放級電壓放大、功率放大級放大后推動喇叭發(fā)出聲音。檢波級輸出的波動直流成分信號能反映輸入的高頻信號強(qiáng)弱，將它經(jīng)自動增益控制電路后去控制中放級的增益。這樣可使高頻信號強(qiáng)時中放級增益下降，從而使輸出音量不隨高頻信號強(qiáng)弱變化而發(fā)生變化，也使中放級工作穩(wěn)定、性能提高。

　　2）調(diào)幅（AM）收音機(jī)工作原理

　　調(diào)幅收音機(jī)由輸入回路、本振回路、混頻電路、檢波電路、自動增益控制電路（AGC）及音頻功率放大電路組成，如下圖所示。

　　調(diào)幅收音機(jī)原理框圖

　　輸入回路由天線線圈和可變電容構(gòu)成，本振回路由本振線圈和可變電容構(gòu)成，本振信號經(jīng)內(nèi)部混頻器，與輸入信號相混合�；祛l信號經(jīng)中周和455kHz陶瓷濾波器構(gòu)成的中頻選擇回路得到中頻信號。至此，電臺的信號就變成了以中頻455kHz為載波的調(diào)幅波。

　　中頻信號進(jìn)行中頻放大，再經(jīng)過檢波得到音頻信號，經(jīng)功率放大輸出，耦合到揚(yáng)聲器，還原為聲音。其中，中放電路增益受AGC自動控制增益控制，以保持在電臺信號不同時，自動調(diào)節(jié)增益，獲得一致的收聽效果。

　　2）調(diào)頻（FM）收音機(jī)工作原理

　　調(diào)頻（FM）收音機(jī)由輸入回路、高放回路、本振回路、混頻回路、中放回路、鑒頻回路和音頻功率放大器組成。如下圖所示。

　　調(diào)頻收音機(jī)原理框圖

　　調(diào)頻的接收天線以耳機(jī)的地線替代，也可直接插上配給的天線ANT，二者工作原理相同。調(diào)頻廣播的.高頻信號輸入回路直接經(jīng)電容C、L組成的LC振蕩回路，實際上構(gòu)成一帶通濾波器，其通頻帶為88MHz-108MHz。在集成塊內(nèi)部接受的調(diào)頻信號經(jīng)過高頻放大，諧振放大。被放大的信號與本地振蕩器產(chǎn)生的本振信號在內(nèi)部進(jìn)行FM混頻，混頻后輸出。

　　FM混頻信號由FM中頻回路進(jìn)行選擇，提取以中頻10.7MHz為載波的調(diào)頻波。該中頻選擇回路由10.7MHz濾波器構(gòu)成。中頻調(diào)制波經(jīng)中放電路進(jìn)行中頻放大，然后進(jìn)行鑒頻得到音頻信號，經(jīng)功率放大輸出，耦合到揚(yáng)聲器，還原為聲音。

　　此外，因在調(diào)頻波段未收到電臺信號時，內(nèi)部增益處于失控而產(chǎn)生的噪聲很大。為此，通過檢出無信號時的控制電平，控制靜噪電路工作，使音頻放大器處于微放大狀態(tài)，從而達(dá)到靜噪功能。

　　5）SMT貼片式

　　SMT就是表面組裝技術(shù)（Surface Mounted Technology的縮寫），是目前電子組裝行業(yè)里最流行的一種技術(shù)和工藝。SMT有如下特點：組裝密度高、電子產(chǎn)品體積小、重量輕，貼片元件的體積和重量只有傳統(tǒng)插裝元件的1/10左右，一般采用SMT之后，電子產(chǎn)品體積縮小40%~60%，重量減輕60%~80%�？煽啃愿摺⒖拐衲芰�(qiáng)。焊點缺陷率低。高頻特性好。減少了電磁和射頻干擾。易于實現(xiàn)自動化，提高生產(chǎn)效率。降低成本達(dá)30%~50%。節(jié)省材料、能源、設(shè)備、人力、時間等。其中將元件裝配到印刷（或其它基板）上的工藝方法稱為SMT工藝。相關(guān)的組裝設(shè)備則稱為SMT設(shè)備），并通過相關(guān)設(shè)備完成收音機(jī)表面貼芯片裝配。

電工的實習(xí)報告15

　　學(xué)生實訓(xùn)制度

　　1．實訓(xùn)前必須預(yù)習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)書，了解實訓(xùn)目的和注意事項。 2．按預(yù)約時間進(jìn)入實訓(xùn)室，不得無故遲到、早退、曠課。

　　3．進(jìn)入實訓(xùn)室后應(yīng)注意安全、衛(wèi)生、不準(zhǔn)喧嘩打鬧、不準(zhǔn)抽煙、不準(zhǔn)亂寫亂畫亂扔紙屑、不準(zhǔn)隨地吐痰、不準(zhǔn)擅自動儀器設(shè)備，或?qū)嵱?xùn)過程中未按操作規(guī)程操作儀器設(shè)備，導(dǎo)致?lián)p壞儀器設(shè)備者要照價賠償。

　　4．實訓(xùn)時應(yīng)嚴(yán)格遵守操作步驟和注意事項。若遇儀器設(shè)備發(fā)生故障，應(yīng)立即向教師報告，及時檢查，待排除故障后才能繼續(xù)實訓(xùn)。

　　5．實訓(xùn)過程中，同組同學(xué)應(yīng)相互配合，認(rèn)真紀(jì)錄；應(yīng)獨(dú)立完成實訓(xùn)報告。 6．實訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)將儀器設(shè)備、工具擦拭干凈，擺放整齊；協(xié)助做好實訓(xùn)室清潔衛(wèi)生。

　　7．不得將實訓(xùn)室的工具、儀器、材料等物品攜帶出實訓(xùn)室。

　　直流穩(wěn)壓電源的制作

　　一、項目編號：QCDGDZZD-02 二、實訓(xùn)課時：4學(xué)時三、實訓(xùn)目的

　�。�1）正確識別、檢測基本元件；（2）熟悉電路各元器件的作用；

　�。�3）學(xué)會焊接簡單電路板并能對電路板進(jìn)行檢查與調(diào)試；（4）掌握專用檢測工具、設(shè)備、儀器的使用。四、實訓(xùn)要求

　　1.學(xué)生在做實訓(xùn)之前要先學(xué)習(xí)本指導(dǎo)書，理解電路工作原理，在作業(yè)過程中要按操作步驟進(jìn)行操作。

　　2.學(xué)生5～8人分成一組，每組配一套工具，每2～3兩組配一位教師。教師先應(yīng)采用邊示范邊講解的教學(xué)方式，在學(xué)生動手做時，指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)、規(guī)范學(xué)生的'動作和程序。每位同學(xué)必須嚴(yán)格按照本指導(dǎo)書給出的操作步驟和技術(shù)要求，動手完成規(guī)定的制作任務(wù)。

　　3.通過學(xué)生寫實訓(xùn)報告，歸納和總結(jié)直流穩(wěn)壓電源的組成和工作原理，能分析與描述它們的工作過程和電路分析；能形成正確的電路檢查、元件檢測的工作思路。

　　五、實訓(xùn)設(shè)備

　　直流穩(wěn)壓電源的制作實驗中所需工具、儀器、設(shè)備和輔料見表1。表1直流穩(wěn)壓電源的制作實驗中所需工具、儀器、設(shè)備和輔料清單

　　六、電路原理

　　如下圖所示，變壓器T1構(gòu)成變壓回路，將交變電

　　ui（220V,50Hz）變換為低壓交流電壓

　　u2(15V)。二極管組成的橋是電路與變壓器T1的二次繞組一起構(gòu)成單相全波整流電路，輸出

　　脈動的直流電壓。經(jīng)電容器C1、C2濾波，將脈動的直流電轉(zhuǎn)換為波動較小的平滑直流電。

　　集成電路IC1（7805），將平滑直流電轉(zhuǎn)換為穩(wěn)定的恒定直流電。電容器C3、 C4起進(jìn)一步穩(wěn)定輸出電壓的作用。電阻器R1與發(fā)光二極管LED構(gòu)成電路狀態(tài)指示電路。

　　直流穩(wěn)壓電源電路原理圖

　　七、操作步驟

　　1、識別元器件并利用萬用表檢測其質(zhì)量好壞；